Мероприятие на Пасху в школе. Сценарий

Цели:

• приобщение младших школьников к истокам русской культуры;
• воспитание любви к культуре своего народа, его традициям, обычаям, обрядам.

Предварительная подготовка: к празднику дети рисуют пасхальные куличи, красят яйца, разучивают стихи. Класс оформляется под русскую избу. На стенде – рисунки детей. Фонограмма с записью колокольного звона, презентация.

1 вед. Добро пожаловать, гости званые и желанные!

2 вед. Люди пожилые и молодые!

Вместе: Милости просим на праздник Святой Пасхи.

1 вед. В старину люди после трудового дня собирались вместе: пели любимые песни, рукодельничали. Тихо жужжала прялка. С шуткой, песней и работа спорилась.

2 вед. На Страстной наделе, среди предпраздничных хлопот, сугубо постились, говели. К вечеру Великой Субботы дом светился чистотой, тихо ждущей в своем благообразии великого Христова праздника. И вот праздник, наконец, наступал – ночью с субботы на воскресенье в мире свершался некий дивный перелом, Христос побеждал смерть и торжествовал над нею.

Слайд 2

1 уч.

Весть, что люди стали мучить Бога,
К нам на север принесли грачи.
Потемнели хвойные трущобы,
Тихие заплакали ключи.
На буграх каменья обнажили
Лысины, покрытые в мороз,
И на камни стали падать слезы
Злой зимой очищенных берез.

2 уч.

И другие вести, горше первой,
Принесли скворцы в лесную глушь:
На кресте распятый, всех прощая,
Умер Бог, Спаситель наших душ.
От таких вестей сгустились тучи,
Воздух бурным зашумел дождем…
Поднялись – морями стали реки
И в горах пронесся первый гром.

Слышатся звуки грома (запись). Включается свет.

Слайд 3

3 уч.

Третья весть была необычайна:
Бог воскрес, и смерть побеждена!
Эту весть победную примчала
Богом воскрешенная весна…
И кругом леса зазеленели,
И теплом дохнула грудь земли,
И, внимая трелям соловьиным,
Ландыши и розы зацвели.

Слайд 4

4 уч.

Святая ночь… залит огнями храм,
Молитва грешников восходит до небес,
Как в алтаре зажженный фимиам –

5 уч.

Природа нежным трепетом полна,
Мерцают звезды в глубине небес,
Царит над грешным миром тишина…
Христос воскрес! Воистину воскрес!

6 уч.

Как перед бурей замерла трава,
Затих пред тайною дремавший лес,
Лишь ветер шепчет нежные слова:
Христос воскрес! Воистину воскрес!

1 вед. В этот день колокола в храмах звенят особенно торжественно. И звон этот слышен далеко, далеко.

Слайд 5. Звучит фонограмма «Пасхального благовеста».

2 вед. Пасха – самый большой и светлый праздник. Это праздник торжества добра над злом. Все в жизни нашей оживилось, обновилось, зацвело. Великий и нерукотворный храм природы также не остался без перемен. И в нем совершаются различные торжества. Спавшая зимним сном, природа как бы воспрянула ото сна и, подражая Святой церкви, начала праздновать день Воскресения.

Чтение стихотворений сопровождается показом слайдов 6-9 «Пришла веса».

1 уч.

Под напев молитв пасхальных
И под звон колоколов
К нам летит весна из дальних,
Из полуденных краев.

2 уч.

В зеленеющем уборе
Млеют темные леса,
Небо блещет, точно море,
Море - точно небеса.

3 уч.

Сосны в бархате зеленом,
И душистая смола
По чешуйчатым колоннам
Янтарями потекла.

4 уч.

А в саду у нас сегодня
Я заметил, как тайком
Похристосовался ландыш
С белокрылым мотыльком.

1 вед. Пасха – праздник светлого Христова воскресения, который отмечается с радостью и торжеством. Слайд 10

1 уч.

На Руси обрядов много.
А сегодня праздник Бога:
Пасха – Бога воскресение,
Его второй день рождения.

2 уч.

Повсюду благовест гудит,
Изо всех церквей народ валит.
Заря глядит уже с небес…

Дети:

3 уч.

С полей уж снят покров снегов,
И руки рвутся из оков,
И зеленее ближний лес…

Дети: Христос Воскрес! Христос Воскрес!

4 уч.

Вот просыпается земля,
И одеваются поля,
Весна идет, полна чудес!

Дети: Христос Воскрес! Христос Воскрес!

2 вед. Пасха отмечает воскрешение Иисуса Христа. Это самый важный праздник в христианском календаре. Вам, конечно, известен обычай обмениваться на Пасху крашеными яйцами и троекратно христосоваться. Протягивает тебе кто-нибудь яйцо и говорит: “Христос Воскрес!”, а ты в ответ: “Воистину Воскрес!”. Вы меняетесь яйцами и три раза целуетесь. При этом люди прощают друг другу все обиды, недоразумения, а может быть, и злобу. Как же иначе, ведь это радостный день Воскресения. Давайте и мы с вами похристосуемся.

Дети обмениваются яйцами и троекратно целуются

1 вед. А сейчас, уважаемые родители и ребята, постарайтесь ответить на следующие вопросы.
- Как на Руси называли Пасху? (Велик день, Царь день, Христов день, Светлое Воскресение)
- Как называется последняя неделя перед Пасхой? (Страстная или Великая, посвященная страданиям Иисуса Христа)
- Как появилась традиция красить яйца? (После вознесения Иисус велел ученикам идти по миру и проповедовать народу свое учение. Отправилась проповедовать учение Христа и Мария. Пришла она в Рим, в императорский дворец. В те далекие времена каждый приходящий к императору обязательно приносил какой-нибудь подарок: богатые - драгоценности, а бедные - что могли. У Марии ничего с собой не было, кроме веры в Христа. Протянула она императору простое куриное яйцо и сразу громко произнесла главное известие: “Христос Воскрес!”. Удивился император и сказал: “Как можно поверить в то, что кто-то может воскреснуть из мертвых? Трудно в это поверить, как и в то, что это белое яйцо может стать красным!” Пока он говорил эти слова, яйцо стало менять свой цвет: оно порозовело, потемнело и, наконец, стало ярко-красным. Так было подарено первое пасхальное яйцо). Слайд 11.

Что делали во время великой недели, чтобы снять с души грехи? (Занимались благотворительностью).

2 вед. Давайте вспомним пасхальные приметы.

Детям раздаются 6 карточек, из которых нужно собрать 3 приметы.

• Если пойдет дождь - … (весна дождливая будет)
• На Пасху небо ясное и солнце играет - … (к хорошему урожаю и красному лету.)
• На Пасху бросать и лить за окно нельзя - … (Христос под окнами ходит)

1 вед. А знаете ли вы, что яйца, окрашенные в один цвет, назывались крашенками; если на общем цветном фоне обозначались пятна, полоски, крапинки другого цвета - это была крапанка. Еще были писанки - яйца, раскрашенные от руки сюжетными или орнаментальными узорами.

Слайд 12

2 вед. На выставке яиц выберите те, которые, по-вашему, являются крашенками, крапанками и писанками.

2 вед. А сейчас мы с вами выберем самые необычные, красивые яйца, из тех, что вы принесли из дома.

1 вед. Деревенские умельцы готовили к Пасхе деревянные писанки. В кондитерских продавали шоколадные и сахарные яйца. А известные ювелирные фирмы создавали произведения искусства из фарфора и хрусталя, золота и серебра, из цветного и прозрачного стекла, из кости и камня...

2 вед. Они могли быть самых разных размеров - от больших, в которые можно спрятать различные сюрпризы (например, пасхальные яйца фирмы Фаберже), до маленьких яичек - их прикалывали к одежде или носили на цепочке. Эти миниатюрные ювелирные украшения дарили девочкам несколько лет подряд: в следующую Пасху к старому подарку добавлялся новый, и так постепенно получалось целое ожерелье из подвешенных на цепочку разноцветных праздничных яичек.

1 вед. В Великий пост всякие игры и увеселения были запрещены, а с Пасхи начинались весёлые развлечения молодёжи. Гуляния проводились на открытом воздухе. Многие весенние игры и забавы на Руси были связаны с праздниками. Так с Пасхи начинали качаться на качелях, открывались гуляния с весёлыми играми, хороводами, игровыми хороводами, хороводными песнями. Одним из широко распространенных и любимых пасхальных развлечений было катание крашенок. Для этого изготовлялись специальные лоточки с желобом. Играющие усаживались друг против друга на определённом расстоянии и по команде скатывали яйца по лоточкам. Если скатившееся яйцо ударялось об яйцо другого игрока и разбивало его, то разбитое яйцо играющий забирал себе. В эти игры можно поиграть и сегодня.

Игра “Покрути яйцо”

По команде дети одновременно раскручивают свои крашенки. Чьё яйцо дольше крутится, тот и победитель, он забирает яйцо проигравшего.

2 вед. А теперь давайте поиграем в игру “Битки”

Игра “Битки”

Играющие выкрикивают: “Раз, два, три! Моё яйцо, окрепни! К бою готов!” Игроки бьют крашенками любой стороной, обычно острой. Чьё яйцо разобъется, или даст трещину, тот проигравший.

1 вед. А еще была игра, где крашенки катали с горки. Чьё яйцо дальше катилось, тот и победитель. Он забирал себе крашенки остальных.

Катание яиц с горки.

2 вед. Хочется вспомнить такую красивую традицию: в первую пасхальную неделю все желающие могли поупражняться в колокольном звоне.

1 вед. Вот еще обычай, над которым следует задуматься. Во все следующие за Пасхой дни Светлой седмицы надо было заниматься благотворительностью (раздавать одежду, деньги, пищу нищим, больным людям, тем, кто сидит в тюрьме). Может быть, и сейчас в наше время особенно необходимо посещение больных, стариков, бедных, которых надо угостить пасхальными куличами, развеять их одиночество. Пусть и сейчас соблюдается этот милосердный обычай.

Слайд 13

1 уч.

Праздник – это радость,
Праздник – это смех,
Праздник – это счастье
Общее для всех!
Пусть подарит праздник
Много вам друзей,
Чтоб от дружбы нашей
Стала жизнь светлей!

2 вед. Что ж, дорогие гости, пришло нам время прощаться.

2 уч.

День Христова воскресенья,
Приходи скорее вновь!
До свиданья праздник Пасхи!
Дай Господь вам всем любовь!

1 вед. Мы еще раз поздравляем вас всех с праздником Пасхи.

2 вед. Христос воскрес!

1 вед. Будьте здоровы и счастливы. Радуйтесь!

Дети входят в зал под запись Пасхальных песнопений.

Христос Воскресе, дорогие дети!

Христос Воскресе, дорогие гости!

Дети и взрослые в зале:

Воистину Воскресе!

Наступил самый большой и радостный, самый главный христианский праздник: Пасха Господня, Воскресение Христово.

Сегодня особенно радостно у нас на душе, и эту радость, уважаемые гости мы спешим разделить вместе с вами. Поздравляем вас, ваших родных и близких с праздником Светлого Христова Воскресения. Желаем вам счастья, здоровья, любви и взаимопонимания.

Со стародавних времен православные люди читали своим детям евангельские рассказы о страданиях Христа, легенды и предания о том, как вся природа сопереживала Своему Творцу и Создателю в Страстные дни. И я сегодня хочу поведать вам свой рассказ. Хотите послушать? Присаживайтесь на стульчики и слушайте.

(Презентация)

(слайд № 1)

Ведущая: — Когда-то давно на земле жил Иисус Христос — сын Бога. И послал Бог сына на землю, чтобы тот научил людей жить, справедливо не грешить.

(слайд № 2)

— Иисус Христос объяснял всем людям, что для того, чтобы не грешить, нельзя делать плохих поступков, нельзя никого обижать, никогда нельзя обманывать, нужно всегда говорить только правду. Так всегда делал и сам Иисус Христос.

(слайд № 3 — 5)

— Три года Иисус ходил со своими учениками по земле, творил разные чудеса: исцелял больных, воскрешал мертвых, слепым помогал стать зрячими, глухим давал слух, и многие другие чудеса совершил Господь.

(слайд № 6)

— Иисуса любили все, ведь Он был такой сострадательный, заботливый, любящий. Он так много доброго сделал для людей: учил их, кормил, исцелял, помогал, освобождал от греха и болезни. Многим людям, и Царю, который правил в то время, это не нравилось. Царь не хотел, чтобы все люди становились лучше и знали правду, ведь тогда он не сможет править.

И поэтому Царь приказал убить Иисуса Христа, если тот не перестанет делать людям добро. Но Иисус Христос не испугался. Он хотел, спасти людей, чтобы люди стали лучше, чтобы они перестали, грешить и Бог их простил и пустил к себе в рай.

В то время самое страшное и позорное наказание было распятие на кресте, потому что так убивали только бандитов.

И, чтобы испугать людей, которые хотели стать хорошими, и убедить всех, что Иисус Христос обманщик, его тоже, как бандита, распяли на кресте.

(слайд № 7)

— После смерти Иисуса Христа положили в специальное место для мёртвых – гробницу.

(слайд № 8)

На третий день ученики рано утром пришли к пещере, но что это? Камень отвален, пещера открыта! Они увидели Ангела, который сидел на камне. Ангел им сказал: «Не ищите живого среди мертвых! Его не здесь! Он воскрес!». Воскрес – значит, Иисус жив! Как они обрадовались!

Читают дети:

Христос воскрес!

Какая радость!

Ликуйте, горы, острова.

«Христос воскрес!» Твержу я всюду

Победоносные слова.

Христос воскрес!

Народы, пойте!

Ликуйте, звери,

Птицы, лес.

Христос воскрес!

Ему Осанна!

Христос воистину воскрес!

Радость от земли и до небес:

Он – воскрес!

Воистину воскрес!

Он воскрес. И это Воскресение

Дарует нам вечное спасение!

(слайд № 9)

Итак, скажите, что мы празднуем в этот день?

В день Пасхи мы празднуем Воскресение Христа из мертвых.

Что значит для нас Воскресение Господа Иисуса Христа?

Воскресение Христово значит для нас начало новой святой жизни. Празднуя Воскресение Христово, мы должны стараться не грешить.

Ведущая: А что это значит?

Дети: не злиться, не ссориться, не обманывать, не капризничать, не требовать себе лучшего.

Дети: любить друг друга, делать добро. И верить в то, что добро победит зло!

(слайд № 10)

Ведущая: Христос Воскресе! — приветствуют друг друга люди.

Христос Воскресе! — вторят им птицы.

Христос Воскресе! — звонят колокола в храмах.

Колокольный звон в записи.

В этот день звонят в церкви колокола. Звонили по особому. Торжественно.

Ведущая: Дети, как называется этот звон? («Пасхальный Благовест»)

— Кто знает, что означает слово БЛАГОВЕСТ? Благая, хорошая весть. Услышать что-то хорошее.

(слайд № 11)

Ведущая: Вся неделя – седмица, следующая за Пасхой, имеет свое особое название. Называется она Светлой. И не похожа эта неделя, ни на какую другую неделю в году. Всю Светлую неделю всякий, кто пожелает, может подняться на церковную колокольню позвонить в колокола.

Читает ребенок:

Хорошо на колокольне,

Позвонить в колокола,

Чтобы праздник был раздольней,

Чтоб душа запеть могла.

Будто ангельское пенье,

Этот дивный перезвон,

Светлым гимном Воскресенья,

Зазвучал со всех сторон!

(слайд № 12)

Звучит музыка песня «Пасха». Дети стоят полукругом.

(слайд № 13)

Ведущая: А сейчас все в горницу приглашаются:

И барышни – вертушки,

И девчонки – хохотушки!

А пуще всех зовём ребятишек,

Девчушек, да мальчишек!

Будем сказки говорить,

Сказочки старинные,

Не короткие, не длинные.

Про бабку, про дедку,

Да про курочку – наседку.

Про яичко непростое,

Про яичко золотое!

Мюзикл «Курочка ряба»

Да вот и сам дед идет – ковыляет, Домой поспешает…

Дед: Христос воскресе, соседушки

Соседка: Воистину воскресе! В церковь, дед, идти пора!

Да чавой-то мне сегодня занеможилось с утра,

Ой, чавой-то худо мне.

Слышь, как хрумкаеть в спине.

Лучше я посижу на завалинке,

Да починю-ка себе энти валенки!

(дед садится на лавку и подшивает валенки)

1-я соседка:

Поглядите-ка, глянь, соседка,

Вон Даниловна идёт,

Вишь ты, целую корзину

старику свому несёт.

2-я соседка:

То-то будет тут потеха,

Погоди, кума. Постой,

У Даниловны характер –

Вместе: прямо скажем вам, крутой!

Эй, старик, проснись скорей!

Волки что ли у дверей?

Ты чего шумишь, старуха?

Да смотри, что я нашла:

Наша курочка-пеструха,

Под кустом яйцо снесла.

А тебе что за беда?

Ведь яйцо-то хоть куда!

Да яйцо-то непростое,

А, гляди-ка, золотое.

Золотое, в самом деле?

Мы с тобой разбогатели.

Ох, горит, слепит глаза!

Ты в сундук запри его (слышен стук в дверь).

Нету, дома никого!

Ишь, соседей, как назло,

Ненароком принесло…

Ты пойди, запри засов,

Да спустить бы надо псов.

Баба (возвратившись):

В среду в город я поеду,

Там базар бывает в среду.

Богатеев много там!

Им яичко и продам.

Вот обновок накуплю я,

Разных юбок сорок штук,

Шаль в цветочках голубую,

До краев набью сундук.

Что ты мелешь небылицы!

Ишь, сыскалась молодица,

Наряжаться в разный хлам.

Нет уж, если мы богаты,

Я построю вместо хаты

Трехэтажные палаты,

И беседки по углам.

Наказанье с глупым мужем!

Что ты, старый, не блажи!

Мы живем других не хуже,

Ни к чему нам этажи!

Я хозяин или нет!

(Яйцо падает и разбивается).

Баба (плача):

Ох, яичко покатилось,

Покатилось и разбилось.

И скорлупки не осталось,

Вся куда-то подевалась,

(горюют, обнявшись)

1-я соседка: А чего вы тут сидите?

Аль гулять вы не хотите?

Засиделись, чай с утра.

2-я соседка: Уж на улицу пора!

Ну, чего вы затужили.

Ну, разбили, так разбили,

От чудес одна беда.

Поглядите-ка сюда

1-я соседка:

Мы на ярмарке бывали,

Да гостинцы покупали,

Вот их целая корзина,

Не волшебных, золотых,

Вместе: А красивых, расписных!

Угостим гостей на славу,

Детям нашим на забаву!

Ведущая: Дети, скажите, пожалуйста, почему принято красить яйца в красный цвет?

Дети: Когда воскрес Иисус Христос, известили царя, но он не поверил и сказал, что скорее яйцо покраснеет, чем Иисус воскреснет. Яйцо покраснело, у царя на глазах и тогда он поверил (слайд № 14).

Ведущая: И с тех пор, яйцо стало символом Пасхи!

Я вас ребята и вас дорогие гости приглашаю поиграть, обещаю, будет очень интересно. И вы убедитесь в этом! Ведь на Светлой седмице даже игры особенные, а традиционные пасхальные игры – это игры с крашеными яйцами (слайд № 15).

Пасхальные игры:

Катание яиц

Расстилаем на земле подстилку, на которой раскладываем игрушечки, сувениры, писанки и другие сюрпризы. Устанавливаем деревянный или картонный желоб-«каток». Дети по очереди подходят к «катку» и катят яйцо — битку (можно использовать одно яйцо или разные для каждого игрока). Выигрышем становился тот предмет, которого яичко коснулось.

Чоканье яйцами

Это тоже старинная русская забава: стукая тупым или острым концом крашеного яйца яйцо соперника, человек старается выиграть как можно больше целых яиц. Если яйцо треснуло - проиграл!

Эстафета с яйцом

Играющие разбиваются на две команды и должны бегом с яйцом в ложке добраться до финиша, обогнуть ведерко и вернуться назад, чтобы передать яйцо следующему товарищу по команде.

Сценарий внеклассного мероприятия на Пасху для школьников

Внеклассное мероприятие "Великая Пасха" с детьми с ОВЗ с 1-9 класс.

Челышева Ирина Васильевна,воспитатель ОКУ "С(К)О школа-интернат VIII вида №5" г. Курска.
Цели и задачи:
1. Приобщение детей к культуре русского народа, его духовным и материальным ценностям.
2. Развивать у детей интерес и эмоциональную отзывчивость к культуре русского народа через ознакомление с народными праздниками.
3. Способствовать воспитанию в детях уважения, бережное отношения к русской культуре и народным традициям.
4. Развивать в детях такие качества, как доброта, чувство товарищества и благородства.
Колокольный звон. Ведущие выходят в центр.

1- я Ведущая: Христос воскрес! Скворцы поют.
И, пробудясь, ликуют степи.
В снегах, журча, ручьи бегут
И с звонким смехом быстро рвут
Зимою скованные цепи.
Еще задумчив темный лес,
Но веря счастью пробужденья,
Проснись! Пой песню воскресенья –
Христос воскрес!
Здравствуйте, ребята дорогие! Малые и большие! Пасху открываем, праздник начинаем!
Пасхальная композиция "Кто построил этот дом"
Дети читают поочередно, расположившись вокруг глобуса.

1-й ребенок
Вот какой чудесный дом!
Много есть соседей в нем.
Только кто его построил?
Кто порядок в нем устроил?
2-й ребенок
Кто посеял мох, цветочки?
Кто деревьям дал листочки?
3-й ребенок
В реки кто воды налил?
Кто в них рыбок поселил?
4-й ребенок
За весной послал к нам лето?
Кто же, кто придумал это?
Кто все так устроить мог?
Все
Ну конечно, это Бог.
5-й ребенок
Бога видеть невозможно.
Лишь дела увидеть можно
Те, что делает для нас
Каждый день Он, каждый час.
6-й ребенок
Вот за что и почему
Благодарны мы Ему.
7-й ребенок
Чтоб Его не огорчать,
Душу надо освящать,
Зла не делать никому
И послушным быть Ему.
Дети исполняют песню «Бог вначале создал небо».

Бог вначале создал небо,
Следом землю сотворил,
Звёзд фонарики развесил
Свод небесный осветил.
А затем Он создал море,
Дождь, росу и водопад,
Реки, ручейки, озера,
Создал снег и даже град.
И увидел Бог: Хорошо весьма

А потом украсил землю,
Насадил цветущий сад –
Розы, лилии, маслины,
Ананас и виноград.
Создал мамонтов и тигров,
Динозавров и слонов,

Птиц лягушек и улиток,
Черепашек и ослов.
И увидел Бог: Хорошо весьма
Всё, что Он сотворил для нас,
Всё, что Бог сотворил... для нас.
Всё, что Бог сотворил, сотворил для нас.
И венцом всего творенья
Человека Бог назвал
И вдохнул живую душу,
Чтоб Творца он прославлял.
И увидел Бог: Хорошо весьма
Всё, что Он сотворил для нас,
Всё, что Бог сотворил... для нас
Всё, что Бог сотворил, сотворил для нас.

2-Ведущая: Пасха – святой церковный праздник, и появился он сразу после смерти и воскресения Иисуса Христа. Праздник Пасхи длится целую неделю. В эти дни люди совершают добрые поступки, исповедуются и причащаются, чтобы снять грех со своих душ. Пасха – это святые дни доброты и утешения. Церковь называет Пасху Праздником праздников. Когда-то очень давно Бог прислал к нам на Землю Иисуса Христа, своего сына, чтобы он победил Зло и Смерть, чтобы избавил всех людей от их первородного греха. Празднуя Пасху, мы должны стараться не грешить: не злиться, не ссориться, не обманывать, не капризничать, не требовать себе лучшего, слушаться, любить друг друга и делать добро. Когда люди живут достойно, прощая своих обидчиков, творя добро, то радуются их ангелы-хранители.
Пасхальный благовест(звучит перезвон колоколов).
Танец ангелов.(В.А.Моцарт «Музыка ангелов»).

Дети становятся в центр зала для чтения стихов.

1 чтец
Люблю я этот день весенний
Апрельский чудный день.
Христа Иисуса воскресение
Мне праздновать не лень.
Ведь он, разрушив все преграды,
Воскрес и для меня!
С Иисусом буду вечно рад я,
И вся моя семья.
2 чтец
Христос воскрес! Христос воскрес! Исчезла ночи мгла.
Сияет светом звон небес, поют колокола.
Поют о празднике любви, о чуде из чудес:
Восстал Господь из недр земли!
Христос, Христос воскрес!
3 чтец
Свершилось чудо из чудес, пророчество с небес-
И перезвон колоколов несёт благую весть:
Христос воскрес, Христос воскрес, воистину воскрес!
Народ ликует и поёт, и слышно до небес:
"Христос воскрес, Христос воскрес, воистину воскрес!"
4 чтец
Хорошо на колокольне позвонить в колокола,
Чтобы праздник был раздольней, чтоб душа запеть могла.
Будто ангельское пенье, этот дивный перезвон
Светлым гимном Воскресенья зазвучал со всех сторон.
5 чтец
Пасху радостно встречаем
И поем: - "Христос воскрес!"
Мы все дружно отвечаем:
"Он воистину воскрес!"
Чередой проходят годы
Под лазурностью небес.
И поют везде народы:
"Он воистину воскрес!"
Всюду радость и объятья:
"Брат, сестра, Христос воскрес!
Ад разрушен, нет проклятья:
Он воистину воскрес!"
1-я Ведущая: (показывая рисунки Пасхальных яиц)

«Дорого яичко к Христову дню!» - говорит православный русский народ. Яйцо - символ новой жизни, чистой, светлой, символ надежды. По преданию, первое пасхальное яйцо святая Мария Магдалина преподнесла римскому императору, яйцо окрасилось в ярко красный цвет, подтверждая благую весть. Красный цвет - цвет крови Христа. Многие традиции празднования Пасхи сохранились и в наше время. В чистый Четверг люди наводят порядок в квартирах, красят яйца, в страстную пятницу дома наполняются запахом пекущихся куличей, твороженных пасок. Сам праздник начинается с торжественного богослужения. А вот традиция красить на Пасху яйца на Руси имеет давние корни. Существует несколько способов раскрашивания (показать на примере):
Крашенки - в старину использовали натуральные красители: луковую шелуху, соки растений, овощей. Сегодня используют пищевые красители.
Крапанки - сначала вареное яйцо красят, а затем наносят капли горячего воска. После чего, яйцо кладут в краску другого цвета. Как только краска высохнет, яйцо опускают в горячую воду. В ней воск тает, образуется оригинальный рисунок.
Писанки - это целое произведение народного творчества. В их росписи используются изображения растений и животных, геометрические фигуры.
2-я Ведущая: Хотите, я вам раскрою маленькую, но очень важную тайну?
Из яйца, из нижней части
Вышла мать-Земля сырая.
Из яйца, из верхней части.
Встал высокий свод небесный,
Из желтка, из верхней части,
Солнце светлое явилось,
Из белка, из верхней части.
Ясный месяц появился.
Из яйца, из пестрой части,
Звезды сделались на небе!
1-я Ведущая: Вот какая интересная легенда! Но почему яйцо красное? А об этом мы сейчас узнаем. Наши ребята приготовили для вас Пасхальный подарок - сказку.
Инсценировка «Подарок»

Курочка.
Цып, цып, цып. Цып, цып, цып.
Подходите, собирайтесь
И вокруг располагайтесь.
Расскажу я вам сейчас
Замечательный рассказ.
(Выбегают цыплята и становятся в полукруг).
Цыпленок.
Мы яички несем,
Всем в подарок их даем:
Белые-пребелые,
Круглые и целые.
Курочка.
Давно это было,
Прабабушка говорила,
Как Мария Магдалина
Яйцо царю подарила.
Цыпленок.
Оно было все бело,
Оно было все кругло.
Подносила, подарила,
"Христос Воскрес", - говорила.
Курочка.
А Тиберий принимал,
Подарок не отвергал,
Говорил, что верить буду,
Если сам увижу чудо.
Цыпленок.
Он яйцо в руках держал,
Сам с собою размышлял:
"Пусть яичко покраснеет -
В Воскресенье я поверю".
Курочка.
Яйцо будто услыхало,
АЛЫМ ЦВЕТКОМ ЗАПЫЛАЛО
У Тиберия в руках, -
Ужас был в его глазах.
Цыпленок.
Вот так чудо! Вот так чудо!
Спорить я с тобой не буду.
Это чудо из чудес!
Христос воистину воскрес!
Все.
Радуйтесь! Христос воскрес!
1-я Ведущая: А теперь давайте мы немного поиграем. Самые быстрые! Самые ловкие!
Ну-ка, похвалитесь своею сноровкою!
Наше задание очень несложное.
Для любого вполне возможное.
2-я Ведущая: Берешь яйцо, кладешь в ложку
И пробежишь с ним немножко. Кто первый прибежал,
Тот победителем стал!
Игра «Пронеси яйцо»

Дети делятся на две команды, каждая получает ложку и яйцо. Задача игроков: добежать до заданной цели, вернуться обратно как можно быстрее не уронив яйцо; передать ложку следующему игроку.
Игра «Из ложки в ложку»

Набирают для игры столько человек, сколько имеется расписных деревянных ложек. Дети образуют маленький круг. В ложку одному из игроков ведущая кладет деревянное яйцо. Звучит музыка, дети перекладывают яйцо из ложки в ложку. Игрок, у которого яйцо упало, выбывает. Игра продолжается до последнего человека, который становится победителем.
Игра «Укрась пасхальное яйцо»

Сценарий для детей в начальной школе «Встречаем Пасху»

Ведущий . Здравствуйте, дорогие ребята! Милости просим! Пасху открываем, праздник начинаем!

Петрушка . Посмотрите на улицу. Ушли зима в седые дали, и пришла долгожданная весна. Природа стала просыпаться ото сна, шумит вдали зеленый лес, и солнышко светит с небес. А вместе с весной пришла и Пасха .

Дети поют песню «Пасхальная весна».

Слышится звон колокола.

Ученик (читает стихотворение С. Есенина).

Пасхальный благовест

Колокол дремавший

Разбудил поля,

Улыбнулась солнцу

Сонная земля.

Понеслись удары

К синим небесам,

Скрылась за рекою

Белая луна,

Звонко побежала

Резвая волна.

Тихая долина

Отгоняет сон,

Где-то за дорогой

Замирает звон.

Ведущий. Ребята, когда вам сказали «Христос воскрес», что ответить нужно?

Дети. Воистину воскрес!

Петрушка. Ребята, давайте встретим весну, Пасху позовем.

Игра «Весенние ворота»

Все ребята делятся на две группы (не имеет значения, сколько человек будет в каждой группе). Они выполняют указания ведущего.

Петрушка . Несколько ребят построят ворота (выходят ребята, которые построят ворота): встаньте цепочкой, возьмитесь за руки и поднимите их вверх, у вас получится много маленьких ворот, которые то закрываются, то открываются.

Ребята руки поднимают или опускают по жесту ведущего: взмах левой рукой — ворота открылись, взмах правой рукой — ворота закрылись.

Теперь попрошу выйти всех остальных ребят. Вы будете детишками весны. Бегайте, гуляйте, играйте на полянке, и как только ворота откроются, быстро перебегите на другую сторону. Тот, кто не успел перебежать, ждет, когда откроются ворота.

Игра «Как получается ручей»

Ведущий. Весной птицы поют, солнышко пригревает все сильней, снег тает, появляются ручейки. А ручейки появляются из капелек. Дети весны, превращайтесь в маленькие капельки на полянке. Ворота отходят в сторону.

Вот каждая капелька нашла себе место на поляне и греется на солнышке, высматривая себе другую капельку. И вот она соединилась с другой капелькой, с третьей, и это уже не капельки, а ручьи.

Под музыку капели ребята разбегаются в разные стороны и движутся поодиночке. На сигнал ведущего: «Капелька увеличивается!» ребята становятся парами и продолжаются двигаться по сцене. На очередной сигнал образуются тройки ребят и т д. В конце игры получается один большой ручей.

Ведущий. Ребята возьмите колокольчики и звоните так, чтобы слышно было, как бегут ручьи.

Ребята звонят в колокольчики.

Игра «Горные ручьи»

Петрушка. Самые большие ручьи образуются в горах. Они называются горные реки. Ребята, которые строили ворота, будут теперь возвышать горы. А наш большой ручей превратится во много горных рек.

Ребята-горы, взявшись за руки, образуют большой круг. Все реки находятся внутри круга. Пока звучит музыка, ребята-ручейки стараются пробиться сквозь гору. Музыка остановилась. Тот, кто прошел сквозь гору, присоединяется к «горе». Таким образом гора увеличивается. Игра продолжается до тех пор, пока не останется 2-3 ребенка.

Ведущий . Пришла весна, журчат ручьи, а солнышка не видно. Ребята, давайте солнышко разбудим. Крикнем все вместе: «Солнышко, солнышко, выйди скорее, будь к нам подобрее!»

Все зовут солнышко. Выходит девочка в костюме солнышка, в руках держит пасхальное яйцо.

Солнышко. Здравствуйте, ребята. Поздравляю вас с Пасхой. Счастья всем желаю и яйцом пасхальным угощаю.

Солнышко передает яйцо Петрушке.

Петрушка. А что это за штука — яйцо? Что у него внутри?

Ведущий. Яйцо — это символ надежды, символ новой жизни. Одна из легенд гласит, что наша планета тоже появилась из яйца. Из нижней части яйца образовалась Земля-матушка, а из верхней — свод небесный. Из желтка появилось красно солнышко, а из белка — ясный месяц и звезды.

Петрушка . Вот какая интересная легенда! Но почему яйцо красное?

Выбегает девочка-курочка. Зовет цыплят.

Курочка . Цып, цып, цып. Деточки мои, собирайтесь. Расскажу я вам сейчас замечательный рассказ.

Выбегают цыплята и садятся в полукруг возле курочки.

Курочка. Эту историю мне рассказала моя прабабушка. Случилось это очень давно. Мария Магдалина взяла белое круглое яйцо и подарила его римскому царю Тиберию на Пасху. При этом проговорила: «Христос воскрес», — и пояснила, что Христос восстал из гроба, как цыпленок, который вылупится из этого яйца. Царь взял подарок, задумался и ответил: «Не поверю, пока сам не увижу чуда. Это все равно, что яичко превратится из белого в красное». Яйцо будто услыхало слова царя. Оно запылало ярко-красным цветом в его руках. Тиберий испугался: «Это чудо из чудес! Спорить я с тобой не буду. Христос воистину воскрес!»

Цыплята (бегая). Христос воскрес! Христос воскрес!

Все вместе . Христос воистину воскрес!

Петрушка. Давайте поиграем.

Конкурс «Пасхальное яйцо»

Каждый участник при помощи красок и кисточки разрисовывает яйцо. Победитель тот, у кого получится самое красивое яйцо.

Конкурс «Катись, яйцо»

Каждый игрок берет вареное крашеное яйцо. Цвет скорлупы не должен быть одинаковым. Игроки катают яйцо. У кого яйцо укатится дальше, тот выиграл.

Эстафета «Бег с яйцом»

Участвуют две команды с одинаковым количеством ребят. Каждой команде дается ложка и вареное яйцо. Надо яйцо положить в ложку и пробежать с ним определенную дистанцию — туда и обратно. Затем яйцо передается другому участнику из команды, и он отправляется в путь. Выигрывает та команда, которая не уронит яйца и первая закончит эстафету.

Ведущий . Поиграли. А теперь прошу за стол крашеные яйца с куличами кушать да Пасху праздновать.

В зале оформлена выставка «Пасхальная радость» (работы детей и родителей).На стенах панно «Кулич-город», «Храм», большое пасхальное яйцо, звонница с керамическими колокольчиками.
Дети сидят полукругом вместе с родителями.

Исполняется тропарь.

Ведущий:
Светлым праздником величают люди Пасху Христову. Подобно тому, как солнце светит и греет нас, так свет души и радость сердца исходят от Спасителя нашего. От сердца к сердцу, от души к душе торопиться радостная весть - Христос Воскрес! Воскрес однажды, чтобы навсегда озарить мир светом Своего Воскресения. Мы празднуем сегодня не просто воспоминания. «Ночь долгая и темная - поглощена, мрачная смерть сокрыта, Христос является пред всеми светлее солнца. Господь из невозможного творит неожиданное», - говорит Святитель Иоанн Златоуст. В светлой радости сливаются воедино небо и земля, ангелы и люди. И как не радоваться в великий и святой день Воскресения Христова!

Дети исполняют песню «Чудо выше всех чудес».

Ребенок-чтец:
После долгого говенья
Причастившись на Страстной,
Православные с волненьем
К службе шествуют ночной.
С яйцами и куличами,
С пасхами и со свечами.
С крестным ходом, с дружным пеньем
Мы встречаем Воскресенье.
Солнце пляшет и играет,
Бог всю тварь благословляет,
От земли и до небес
Все поет Христос Воскрес!

Ребенок исполняет песню «Песенка про ангелов» . («Праздники в воскресной школе». - М., 2000.)

Дети подходят к звоннице и читают:

Ребенок-чтец 1:
Чудо выше всех чудес - Христос Воскрес!
Смерть ушла и страх исчез - Христос Воскрес!
Хоры ангелов с небес прославляют Божий крест.

Ребенок-чтец 2:
Нас Господь от смерти спас - Христос Воскрес!
Царство Божие средь нас - Христос Воскрес!
Веселись и славословь - нынче царствует любовь!
Христос Воскрес - Воистину Воскрес!

Дети старшей группы с колокольчиками в руках поют и звонят.

Звонят, звонят колокола, динь-дон,
Настала светлая пора, динь-дон,
И льется музыка с небес, динь-дон,
Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Дети подготовительной группы играют на колоколах детской звонницы.

Ведущий:
Христос Воскресе! Радостно трепещет сердце. Пасха - воистину праздникам праздник.
А совсем недавно люди шли в церковь с вербочками, чтобы встретить Христа радостно, торжественно.

Выходят две девочки с веточками вербы. Читают стихотворение Р.А. Кудашевой.

Ребенок-чтец 1:
Вербочки, вербочки, детки!
Все по копейке пучки.
Видны кой-где колпачки;
Скучно сережке атласной:
Рвется рассвет взаперти
Вербочки, вербочки красной
Лучше нигде не найти.

Ребенок-чтец 2:
Вечером в церковь святую
Деточки с вербой пойдут,
Свечку возьмут восковую,
С тихой молитвой зажгут;
Дрогнут от счастия ветки,
Вербочки, вербочки, детки!
Только копейка пучок...

Раздают ветки вербы девочкам.
Все девочки встают врассыпную по залу, поют песню "Вербное воскресение" с движением.

Припев:
Вербное воскресение -
Всей земли пробуждение.
Руки с ветвями первичными - (Медленно поднимают руки с ветками вверх).
Тянутся к небесам. - (Вербу медленно опускают).
Вербное воскресение,
В иерусалимском пение, - (Поднимают вверх вербу).
Божие благословение всем полям и лесам. - (Покачивают ветками).

Ведущий:
Мы знаем, что в светлый праздник Пасхи есть обычай дарить яйца.
А какие же буквы можно увидеть на пасхальных яйцах? (отвечают дети).
Христос Воскресе! - застыло на лакированном яичке.

Ребенок-чтец:
Я разрисовал яичко
Ветка, а на ветке птичка.
Облако летит в простор,
В голубое поднебесье.
По середочке – узор,
А внизу - Христос Воскресе!

По тексту стихотворения дети составляют большую картину из рисунков. (Пасхальное яйцо, ветки вербы, птичка, буквы ХВ, храм, облако).
как отделать фасад дома керамическая плитка
Ведущий:
Христос Воскресе! - какие чудесные слова, в них и победная весть жизни над смертью, и радость вечной жизни.

Двое детей читают стихотворение. У одного в руке белое яйцо, у другого - красное.

Ребенок-чтец 1:
Дорого яичко ко Христову дню.
И не знал я долго: как и почему?
Только слова Богу Он мне Сам открыл,
Чтобы я яичко красное ценил.
Взял я как-то в руки свежее яйцо.
И смотрел я долго с думой на него.
Ни костей, ни клюва, ни пера, ни ног.
В том яйце я птицы увидать не смог.
Как же так бывает, где найти ответ,
Птичка вдруг выходит из яйца, на свет.

Ребенок-чтец 2:
В этом вот и чудо Бог так сотворил,
Что яйцо сырое в птичку обратил.
Тот пример я понял, сердцу дорогой,
Так Господь когда-то сотворил со мной.
Та же сила Божья, прах мой соберет,
И из праха снова тело оживет.
В этом нам порукой, чудо из чудес,
Первенец из мертвых Сам Христос Воскрес.
На кресте Он умер, так Он нас любил,
Что за нас, за грешных, кровь Свою пролил.
И с тех пор яичко, красное как кровь,
Мне напоминает про Его любовь.

Ведущий:
Христос Воскресе! - приветствуют друг друга люди.
Христос Воскресе! - вторят им птицы.
Христос Воскресе! - звонят колокола в храмах.

Ребенок-чтец:
"В светлую ночь"
В эту ночь спать грешно;
Посмотри-ка в окно;
Всюду свет, люди ждут,
Скоро в церковь пойдут.
В полночь звон прогудит,
В небеса полетит,
И разбудит волной
Небеса он с землей.
В эту ночь спать грешно,
Скоро полночь... Темно...
Тем, кто, бодрствуя, ждет,
Светлый праздник идет!

Детям предлагают послушать рассказ (читает воспитатель или кто-то из родителей.)
"Радость утра" Валерия Миловатского.

"Радость утра"

Над городом – полупрозрачная ночь. В эту пору в Петербурге бывают именно такие чуткие ночи. Все спят. Лишь один мальчик не спит – он ждёт. Его папа – лесовод, уехал осматривать новые посадки и обещал вернуться на Пасху. И мальчик ждал его. А ещё, мама, укладывая его спать, сказала, что этой ночью начнётся Пасха – и он боялся пропустить момент, когда воскреснет Христос. Ему хотелось увидеть: рассеется вдруг тьма, и станет светло как днём, и возликуют и ангелы, и птицы, и звери, и вся земля…
Лёжа в постели, он долго вслушивался в тишину, вглядывался в ночное небо в окне – и ждал. Какие – то шорохи, вздохи, скрипы, мерцания, когда он прикрывал глаза, заставляли его вздрагивать. Иногда он слышал глухие удары – это, видимо, льдины, идущие по Неве, ударяли в набережную. В углу, напротив кровати, горела лампадочка перед образом святого Серафима Саровского. Это мальчика ободряло и успокаивало. И вспоминал он, то ли наяву, то ли во сне…
В те годы, когда жил великий Пушкин, в России появился небывалый святой. Он во всякий день приветствовал всех словами: «Христос Воскресе, радость моя!» Потому что сам в это крепко верил и хотел, чтобы все люди тоже уверовали в Воскресение, очнулись от своего неверия. В тайне он вершил подвиг своей жизни – не один раз был в лапах смерти: умирал от болезней, убивали его разбойники, но чудесно спасала его Богородица, которой он непрестанно молился. Добровольно он подвергал себя тяжелейшим испытаниям. Тысячу дней и ночей, молясь, стоял он на коленях на камне под открытым небом. А сколько ещё неизвестных подвигов он совершил! И Богом даровано ему было многое. Радость обнимала всех, кто приходил к нему; иные видели сияние, которое излучало его лицо. Всякого он готов был утешить, приголубить и слово сказать приветливое да весёлое, чтобы у всех пред лицом Господа дух всегда весел был, а не уныл. Ради этой радости и нёс он тяжкий крест, потому что «истинная радость есть плод и спутник креста». Святой старец Воскресения, старец радости, любви и победы, как он любил детей!
И мальчик увидел этого светозарного старца, увидел золотые купола храмов. И от этого сияния все оживало вокруг: цвели яблоки, жужжали пчелы; даже старый полузасохший ясень распустил свои полупрозрачные, как ангельские перья, листочки. Мальчик смотрел на это во все глаза – ему хотелось бегать, обнимать каждую яблоньку…
И он хотел бы остаться там, в этом чудесном сне, но что – то необычайное, ликующее колокольным звоном подхватило его, достигло глубины души и наполнило радостью и любовью. Нельзя было не проснуться – для того, чтобы ощутить и увидеть это. Оно звучало, звало, сияло, оно было полно такой звонкой силы, что хотелось броситься ему в объятия. Ему любящему и единственному – воскресшему и воскрешающему Иисусу Христу. Он был за пределами сна – тут мальчик понял, что он спал, и испугался, что проспал самое важно, чего нельзя было пропустить. И сквозь сон, сквозь закрытые веки он почувствовал, что пришёл какой – то особенный день – и надо быстрей выпрыгнуть из своего сна навстречу этому необычному дню. Когда он раскрыл глаза – день звенел, сверкал, сам воздух пел: «Христос Воскресе! Христос Воскресе!»
«Христос Воскресе!» - сказал отец, и они расцеловались. Отец взял сына на руки, поднёс к окну, открыл его и сказал: «Смотри, как всё цветёт! Вот оно, Воскресение! Вчера до позднего вечера я обходил дальний участок леса. Ночью я возвращался через лес. Было темно и жутковато. Лишь звёзды светили. И я подумал: «А ведь в эту ночь воскрес Христос». И крикнул громко на весь лес: «Слава тебе, Господи! Слава Воскресению Твоему!» И вдруг тёмное лесное небо осветилось множеством разноцветных сполохов. Радуги волнами просияли на небе, освещая тёмный лес, как будто бы ангелы с небес ответили: «Воистину Воскресе!» а ты в это время, наверное, крепко спал, радость моя!»

Звучит колокольный звон (аудиокассета), открывается занавес, за которым на стене оформлен "Храм".
Все дети подходят к "храму".

Ребенок-чтец:
Вхожу я тихо с мамой в храм,
Нисколько не шалю.
Пусть Боженька увидит Сам,
Как я Его люблю
В сиянье царские врата,
Поставлю я свечу
И перед образом Христа
Прощенье прошепчу.

По традиции, дети и родители идут в расположенный рядом с детским садом храм и звонят в колокола.
Праздник заканчивается пасхальной трапезой и пасхальными играми.