من هو الشاب. إلى أي عمر يعتبر الرجل شابا؟

الشاب هو عنوان وتعبير شائع للغاية. في روسيا ، حتى عام 1917 ، تم تقديم هذا الاستئناف إلى رجل أقل من 50 عامًا. بدأ يعتبر العريس الأفضل ، واكتسب خبرة حياتية كافية ، ومكانًا في المجتمع ، وثروة مادية متراكمة ، ولم يصل إلا إلى هذا العصر. في أغلب الأحيان ، عندما التقوا برجل يبلغ من العمر خمسين عامًا ، قرروا الزواج منه. نادرا ما تم النظر في المرشحين الأصغر سنا.

من وجهة نظر علم الأحياء ، هناك عدة فترات عمرية للرجال. تشمل هذه القائمة: الطلاب الأصغر سنًا من 6 إلى 12 عامًا ، من 10 إلى 18 عامًا ، من 17 إلى 21 عامًا. ينقسم الرجال الناضجون إلى فترتين: الأولى من 21 إلى 35 عامًا والثانية من 35 إلى 60 عامًا. ربما لاحظت أن العلم لا يحدد حقبة "شابة" معينة.

أخضر ، مبكر ، شاب ، قاصر ، شاب ، شاب - كل هذه مرادفات لكلمة "شاب" وفقًا لقاموس مرادفات ن. أبراموف.

العامية "الشباب" - في سن المراهقة ("القاصر" - الصربية القديمة ، "الصبي" - البلغارية) إلى سنوات النضج. ليست قديمة بعد. المعنى التصويري - الشخص الذي ظهر مؤخرًا نشأ. يقولون أيضًا "الشاب" ، أي الرجل الذي احتفظ بالحيوية التي تميز الشباب في مرحلة البلوغ.

بناءً على هذه التعريفات ، يمكننا أن نستنتج أنه من خلال عبارة "الشاب" يمكنك الإشارة إلى الرجل ، بدءًا من الولادة (أخضر ، مبكرًا) ، وانتهاءً بـ 35 عامًا.

إذا كنت قلقًا بشأن مسألة الأبوة المتأخرة ، على سبيل المثال ، يذكر الطب هنا العمر - 40 عامًا ، وبعض المصادر - 50 عامًا. أي أن كل الأصغر سنًا هم من الشباب.

الجانب القانوني

من وجهة نظر قانونية ، كان الشباب في روسيا مواطنين تتراوح أعمارهم بين 14 و 30 عامًا ، وفقًا "لاستراتيجية سياسة الدولة للشباب في الاتحاد الروسي" ، التي تمت الموافقة عليها في 18 ديسمبر 2006. ولكن يمكنك اليوم ملاحظة تحول في الحد الأدنى للعمر للفئة "" حتى 35 عامًا.

من وجهة نظر علمية ، من المستحيل تحديد عمر الشخص بدون وثائق. إن تطور ونضج الإنسان ، والرجل ، على وجه الخصوص ، هو عملية فردية بحتة. لذلك ، عند مخاطبة رجل غير مألوف في الشارع أو في وسائل النقل أو في مكان عام آخر ، غالبًا ما يستخدمون العبارة المحايدة والاحترام "الشاب".

تصل إلى مرحلة النضج المادي بمتوسط ​​14 سنة. حول هذا العصر ، في المجتمعات القديمة ، خضع الأطفال للطقوس المبادرة- البدء في تحديد عدد أفراد القبيلة الراشدين. ومع ذلك ، نظرًا لأن المجتمع أصبح أكثر تقدمًا وتعقيدًا ، فقد استغرق الأمر أكثر من مجرد النضج الجسدي حتى يتم اعتباره بالغًا. من المفترض أن الشخص البارع يجب أن يكتسب المعرفة اللازمة عن العالم والمجتمع ، واكتساب المهارات المهنية ، وتعلم كيفية توفيره لنفسه وله ، وما إلى ذلك. نظرًا لأن مقدار المعرفة والمهارات في مجرى التاريخ قد ازداد بشكل مستمر ، فإن لحظة اكتساب مكانة الشخص البالغ تم دفعها تدريجياً إلى سن متأخرة. حاليًا ، تقابل هذه اللحظة حوالي 30 عامًا.

شبابمن المعتاد تسمية الفترة في حياة الشخص من 14 إلى 30 عامًا - بين الطفولة والبلوغ.

وفقًا لذلك ، يُطلق على ممثلي المجموعة الديموغرافية التي تناسب أعمارهم هذه الأطر الزمنية اسم الشباب. ومع ذلك ، فإن العمر ليس المعيار الحاسم في تعريف الشباب: فالحدود الزمنية لسن الشباب متحركة وتحددها الظروف الاجتماعية والثقافية للنمو. من أجل الفهم الصحيح لخصائص الشباب ، يجب تركيز الانتباه ليس على المعيار الديموغرافي ، ولكن على المعيار الاجتماعي النفسي.

شبابجيل من الناس يمر بمرحلة النمو ، أي تكوين الفرد ، واستيعاب المعرفة ، والقيم الاجتماعية والمعايير اللازمة ليحدث كعضو كامل وكامل في المجتمع.

للشباب عدد من السمات التي تميزه عن غيره من الأعمار. بطبيعته ، الشباب هو انتقاليحالة "معلقة" بين الطفولة والبلوغ. في بعض الأمور يكون الشباب ناضجين وجادين ومسؤولين ، بينما في حالات أخرى يكونون ساذجين ومحدودين وطفوليين. تحدد هذه الازدواجية عددًا من التناقضات والمشكلات المتأصلة في هذا العصر.

يشبون- هذا هو في المقام الأول استيعاب المعرفة والمهارات والمحاولات الأولى لتطبيقها في الممارسة.

إذا نظرنا إلى الشباب من وجهة نظر الأنشطة القيادية ، فإن هذه الفترة تصادف نهاية التعليم(أنشطة التعلم) والدخول فيها الحياة العملية ().

نظام سياسة الشبابيتكون من ثلاثة مكونات:

• الشروط القانونية لتنفيذ سياسة الشباب (أي الإطار القانوني ذي الصلة) ؛
• أشكال تنظيم سياسة الشباب ؛
• المعلومات والدعم المادي والمالي لسياسة الشباب.

الاتجاهات الرئيسية لسياسة الشبابنكون:

• إشراك الشباب في الحياة العامة ، وتعريفهم بفرص التنمية المحتملة ؛
• تنمية النشاط الإبداعي للشباب ، ودعم الشباب الموهوبين ؛
• دمج الشباب الذين يجدون أنفسهم في وضع صعب للحياة في حياة كاملة.

يتم تنفيذ هذه المجالات في عدد من البرامج المحددة: المشورة القانونية ، ونشر القيم الإنسانية العالمية ، والدعاية ، وتنظيم التفاعل الدولي بين الشباب ، ودعم المبادرات التطوعية ، والمساعدة في العثور على عمل ، وتقوية الأسر الشابة ، وزيادة المشاركة المدنية ، ومساعدة الشباب. الأشخاص في المواقف الصعبة ، إلخ. إذا رغبت في ذلك ، يمكن لكل شاب أن يجد في وسائل الإعلام جميع المعلومات اللازمة حول المشاريع الحالية واختيار تلك التي يمكن أن تساعد في حل مشاكله الخاصة.

الشباب

شباب- بمعنى واسع ، مجموعة واسعة من المجتمعات الجماعية التي تتشكل على أساس الخصائص العمرية والأنشطة الرئيسية المرتبطة بها. بالمعنى الاجتماعي الضيق ، M. هي مجموعة اجتماعية ديموغرافية متميزة على أساس السمات المرتبطة بالعمر للوضع الاجتماعي للشباب ، ومكانهم ووظائفهم في البنية الاجتماعية للمجتمع ، والاهتمامات والقيم المحددة. فيما يتعلق بالحدود العمرية لـ M. لا يوجد رأي عام. في حالة عدم وجود معايير موحدة للتوقيت العمري ، عند تحديد حدود سن الشباب ، يتم أخذ خصوصيات المناهج التي تم تطويرها في مختلف التخصصات التي تدرس الشباب في الاعتبار ، بما في ذلك. وفي علم الاجتماع ، وكذلك الأهداف والغايات المحددة التي تواجه الباحثين. في علم الاجتماع المحلي ، يتم تحديد الحد الأدنى لسن M. في أغلب الأحيان بين 14-16 ، والأعلى - بين 25-29 سنة. على الرغم من وجود إطالة عمر مجموعات معينة من M. ، مثل العلماء الشباب (حتى 33-35 سنة) في الممارسة الحالية. M. كمجموعة اجتماعية ديموغرافية غير متجانسة في تكوينها. يميز الطبقات المختلفة حسب العمر (المراهقين ، الشباب) ، حسب الجنس ، حسب نوع النشاط (الطلاب ، العمال) ، حسب مكان الإقامة (حضري ، ريفي) ، إلخ. المصدر: علم اجتماع الشباب. القاموس الموسوعي / المسؤول. إد. يو. زوبوك ، ف. تشوبروف. - م: الأكاديمية. - 2008. - م 267 - 269

موسيقى الروك مجانية للشباب مجانا

الشباب في العالم الحديث

وفقًا للتقرير العالمي لعام 2005 عن حالة الشباب ، ارتفع عدد الشباب (الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 24 عامًا) في العالم من 1.15 مليار شخص (في عام 1995) إلى 1.3 مليار شخص (في عام 2005 1.3 مليار شخص).) . يشكل الشباب حالياً 25 في المائة من سكان العالم ؛ يعيش 80 في المائة من شباب العالم في البلدان النامية ، منهم 209 ملايين يجب أن يعيشوا على أقل من 1.5 دولار في اليوم ، و 515 مليونا يعيشون بأقل من 3 دولارات في اليوم. حاليا ، هناك 10 ملايين شاب يعيشون مع فيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز. على الرغم من أن الجيل الحالي من الشباب هو الأكثر تعليمًا في تاريخ البشرية ، إلا أن 113 مليون طفل اليوم خارج المدرسة - وهو رقم يمكن مقارنته تمامًا بمجموعة 130 مليون من الشباب الأميين في العالم الحديث.

الشباب كمجموعة اجتماعية خاصة

يتمتع الشباب في جزء كبير منهم بمستوى التنقل والنشاط الفكري والصحة التي تميزهم بشكل إيجابي عن المجموعات الأخرى من السكان. في الوقت نفسه ، يواجه أي مجتمع مسألة الحاجة إلى تقليل التكاليف والخسائر التي تتكبدها الدولة بسبب المشاكل المرتبطة بالتنشئة الاجتماعية للشباب واندماجهم في فضاء اقتصادي وسياسي واجتماعي ثقافي واحد.

عرّف عالم الاجتماع الألماني كارل مانهايم (1893-1947) الشباب على أنهم نوع من الاحتياط يظهر في المقدمة عندما يصبح مثل هذا الإحياء ضروريًا للتكيف مع الظروف المتغيرة بسرعة أو الجديدة نوعياً. يجب على المجتمعات الديناميكية عاجلاً أم آجلاً تنشيطها وتنظيمها (الموارد التي لا يتم حشدها ودمجها في المجتمع التقليدي ، ولكن غالبًا ما يتم قمعها).

فالشباب ، بحسب مانهايم ، يؤدي وظيفة وسيط حيوي للحياة الاجتماعية. هذه الوظيفة لها كعنصر مهم لها تضمين غير كامل في مكانة المجتمع. هذه المعلمة عالمية ولا تقتصر على المكان أو الوقت. إن العامل الحاسم في سن البلوغ هو ذلك<в этом возрасте молодёжь вступает в общественную жизнь и в современном обществе впервые сталкивается с хаосом антагонистических оценок.

الشباب ، وفقًا لمانهايم ، ليسوا تقدميين ولا محافظين بطبيعتهم ، فهم محتملون ومستعدون لأي مهمة.

لطالما أدرك الشباب ، بوصفهم فئة عمرية خاصة وفئة اجتماعية ، قيم الثقافة بطريقتهم الخاصة ، الأمر الذي أدى في أوقات مختلفة إلى ظهور لغة عامية للشباب وأشكال مروعة من الثقافة الفرعية. كان ممثلوهم من الهيبيين ، والبيتنيك ، والرجال ، في الاتحاد السوفياتي وفضاء ما بعد الاتحاد السوفيتي - غير الرسميين.

الشباب في الاتحاد الروسي

اليوم ، يبلغ عدد شباب الاتحاد الروسي 39.6 مليون شاب - 27 ٪ من إجمالي سكان البلاد. وفقًا لاستراتيجية سياسة الدولة للشباب في الاتحاد الروسي ، التي تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي المؤرخ 18 ديسمبر 2006 N 1760-r ، تشمل فئة الشباب في روسيا مواطني روسيا من 14 إلى 30 سنة.

الشباب والسياسة

تظهر بعض الدراسات أن الشباب بشكل عام غير سياسيين. أقل من نصف الشباب الروسي يشاركون في الانتخابات الفيدرالية ، و 33 في المائة فقط من الشباب دون سن 35 عامًا يهتمون بالسياسة. فقط 2.7 في المائة من الشباب يشاركون في أنشطة المنظمات العامة. في الوقت نفسه ، في السنوات الأخيرة ، ازداد عدد المنظمات السياسية الشبابية: "نحن" ، حركة الشباب "لنا" ، "الحرس الشباب لروسيا الموحدة" ، والتي ، جنبًا إلى جنب مع منظمات الشباب الشيوعية التي كانت موجودة منذ 90s وجناح الشباب في Yabloko والحزب الديمقراطي الليبرالي ، يشكلون لوحة متنوعة من هياكل الشباب السياسي المشرقة والصاخبة. غالبًا ما يتم اختصار أنشطتهم إلى أعمال تهدف إلى جذب انتباه وسائل الإعلام.

يمكن اعتبار شكل آخر من أشكال مشاركة الشباب في السياسة نوادي سياسية مختلفة في سياق العولمة والتدفق القسري للمهاجرين ، يُطلب من الشباب العمل كقائد لإيديولوجية التسامح وتطوير الثقافة الروسية وتعزيز العلاقات بين الأجيال والأعراق. ومع ذلك ، في الوقت الحالي ، يعاني 35 في المائة من الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و 35 عامًا من الانزعاج أو العداء تجاه ممثلي جنسيات مختلفة ، ويوافق 51 في المائة على قرار إخلاء بعض الجماعات العرقية من خارج المنطقة.

الشباب والمثل العليا وفقًا لمسح أجراه مركز أبحاث الرأي العام لعموم روسيا (VTsIOM) في يوليو 2004 ، يعتبر الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و 24 عامًا نجوم موسيقى البوب ​​والروك ، وممثلي الشباب "الذهبي" (52٪) ، مثل الآيدولز من الشباب الروسي الحديث ، رجال الأعمال الناجحين ، القلة (42٪) ، الرياضيون (37٪). بوتين (14٪).

الغالبية العظمى من المستجيبين الذين يعتقدون أن نمط الحياة الصحي يعتمد بشكل أكبر على جهود الفرد الخاصة تنطلق من حقيقة أن تحول روسيا إلى دولة ذات نمط حياة صحي لن يحدث إلا في وقت ما في المستقبل البعيد (65.9٪). من الأعراض بالنسبة لروسيا الحديثة أن عدد المستجيبين الذين ، من حيث المبدأ ، لا يعتقدون أن روسيا ستصبح دولة ذات أسلوب حياة صحي (22.4٪) هو ضعف حجم ذلك الجزء من المستجيبين الذين أجابوا على هذا السؤال - " نعم ، وقريبًا جدًا ".

الشباب والوضع الاجتماعي والاقتصادي

يوجد في روسيا الاتحادية معدل بطالة مرتفع بين الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 24 عامًا (6.4 في المائة).

منذ التسعينيات من القرن الماضي ، ارتفع عدد الأزواج الشباب الذين عاشوا دون تسجيل قانوني للزواج إلى 3 ملايين ، مما أدى إلى زيادة حقيقية في الأطفال غير الشرعيين وزيادة في عدد الأسر ذات الوالد الوحيد.

يعتبر الإسكان من أكثر المشاكل إلحاحًا التي تواجه الشباب والمجتمع. على الرغم من تحديث وإصلاح الإسكان والخدمات المجتمعية ، فإن المشاكل الناجمة عن شيخوخة المخزون السكني وتخلف أشكال تأجير المساكن أدت إلى زيادة أسعار وإيجارات المساكن في الاتحاد الروسي. لا تزال أسعار الفائدة على الرهن العقاري بعيدة المنال بالنسبة للشباب. وفي هذا الصدد ، فإن تنفيذ المشروع الوطني ذي الأولوية "الإسكان" ، والذي يوفر الدعم السكني للأسر الشابة ، يستحق الاهتمام.

الشباب كموضوع للبحث

تم تقديم أحد التعريفات الأولى لمفهوم "الشباب" في علم الاجتماع الروسي في عام 1968 بواسطة ف. ت. ليسوفسكي: "الشباب هو جيل من الناس يمر بمرحلة التنشئة الاجتماعية ، والاستيعاب ، وفي سن أكثر نضجًا ، يستوعب بالفعل ، وظائف تعليمية ، مهنية ، ثقافية وغيرها من الوظائف الاجتماعية". . تم تقديم تعريف مختلف وأكثر تفصيلاً بواسطة J. S. Cohn: "الشباب هم مجموعة اجتماعية ديموغرافية يتم تحديدها على أساس مزيج من الخصائص العمرية والحالة الاجتماعية والخصائص الاجتماعية والنفسية بسبب كليهما". كان هذا التعريف هو الذي أصبح لاحقًا التعريف الرئيسي في علم الاجتماع الوطني للشباب. " الشباب كمرحلة معينة ، مرحلة من دورة الحياة عالمية بيولوجيا ، لكن حدودها العمرية المحددة ، والوضع الاجتماعي المرتبط بها والخصائص الاجتماعية والنفسية هي ذات طبيعة اجتماعية - تاريخية وتعتمد على النظام الاجتماعي والثقافة وأنماط التنشئة الاجتماعية المتأصلة في مجتمع معين.».

من بين الدراسات العلمية التي أجريت على الشباب في السنوات الأخيرة ، بدأ اتجاه علمي مثل علم الأحداث يلعب دورًا مهمًا. تم افتتاح أقسام للأحداث في بعض الجامعات (على سبيل المثال ، في الجامعة الروسية الحكومية الاجتماعية) ، والتي تركز على دراسة وتدريس دورات متكاملة حول الشباب كظاهرة للمجتمع الحديث وعلى تكنولوجيا العمل مع الشباب ، وكذلك تدريب المتخصصين في مجال السياسة الشبابية.

الفئات الاجتماعية داخل الشباب الروسي

شباب الطلاب

يدرس كل ثاني شاب في روسيا تتراوح أعمارهم بين 14 و 30 عامًا. يخطط معظم الطلاب في مدارس التعليم العام لدخول الجامعات بعد التخرج ، وواحد من كل خمسة - للعمل ، وواحد من كل سبعة - إلى الكلية. على المدى القصير ، يعتزم نفس العدد تقريبًا من الشباب الذهاب إلى العمل. في المستقبل البعيد ، يخطط عدد قليل فقط من الطلاب للدراسة في المدارس المهنية.

هيكل القبول لجميع الأشكال التعليم المهني العاليتميزت بداية القرن الحادي والعشرين بالمؤشرات التالية: أكثر من 27٪ من إجمالي عدد الطلاب المقيدين في السنة الأولى تم قبولهم في التخصصات الاقتصادية ، 31٪ في الهندسة والفنية ، 4٪ في الزراعة ، 1 ٪ للبيئة ، و 5٪ للعلوم الطبيعية ، و 5٪ للعلوم الإنسانية .18٪ ، والتعليم - 6٪ ، والطب - 3٪ ، والثقافة والفن - 2٪. في عام 1995 ، تم قبول 93.5 ألف شخص في جامعات الدولة على أساس السداد الكامل للمصروفات ، وفي عام 2000 زاد هذا الرقم إلى 553.5 ألف شخص ، وهو ما يمثل 48.5٪ من إجمالي عدد الملتحقين بالدورة الأولى.

الشباب العامل

على عكس شباب الدول الغربية ، الذين يزداد سن دخولهم إلى مرحلة البلوغ بشكل موضوعي ، يتعين على الشباب الروسي الدخول في علاقات اجتماعية واقتصادية قبل ذلك بكثير. في الوقت نفسه ، ستتلقى مختلف قطاعات الاقتصاد موارد عمالة شابة بشكل غير متساوٍ للغاية. وإذا كان الشباب في مجال الخدمات وريادة الأعمال يشكلون بالفعل نسبة مئوية كبيرة من الموظفين وسيشكلون ، فعندئذ في مجال الميزانية الاجتماعية ومجال إدارة الدولة والبلديات ، فإن حصة العمال الشباب اليوم ضئيلة ولن تكون كذلك تكون قادرة على ضمان الاستمرارية في نقل الوظائف في المستقبل.

وفقًا لطبيعة العمل في الإنتاج المادي ، توزع الشباب على النحو التالي: 89.8٪ موظفون ، 2.7٪ يمتلكون عمالة بأجر ، 2.2٪ يعملون ولديهم أعمالهم الخاصة ، 2.5٪ يعملون في نشاط عمالي فردي ، 5.5٪ أنواع أخرى من الأنشطة (التجارة الصغيرة ، العمل في الشركات التابعة الشخصية والمنزلية). أي أن الغالبية العظمى من الشباب في الإنتاج المادي هي عمل مأجور.

فقط أكثر بقليل من 2٪ من الشباب يمتلكون مشاريعهم الخاصة التي تنتج المنتجات وهم أرباب عمل. ونحو عشرة بالمائة منهم يعملون في أعمال صغيرة.

بشكل عام ، مستوى تعليم الشباب في الإنتاج المادي مرتفع جدًا. أكثر من ثلثي (61.6٪) العاملين في هذا المجال ليس لديهم فقط مهنة ، ولكن أيضًا تعليم مهني ، مما يشير إلى قدرة إنجابية عالية لدى الشباب. عامل تكاثر هذا المجال. إنه بمثابة المصدر الرئيسي لتجديد صفوف المثقفين ، الذين يشكلون جوهر الطبقة الوسطى. رجال الأعمال الروس ، عند تعيين العمال ، في المتوسط ​​، يعطي أيضًا تفضيلًا معينًا للشباب. علاوة على ذلك ، في ظل ظروف التوظيف المفتوح (الإعلان عن الوظائف الشاغرة أو الاتصال بوكالات التوظيف) ، يشترط العديد من أرباب العمل أنهم لا يقبلون طلبات التوظيف إلا من الأشخاص الذين تقل أعمارهم عن سن معينة (عادةً ما يصل إلى 30 عامًا). نتيجة لذلك ، بشكل عام ، في روسيا في الوقت الحاضر ، يتمتع الشباب بفرص عمل أكثر بكثير من متوسطي العمر وكبار السن ، على الرغم من نقص الخبرة العملية بين الشباب.

الشباب في دول الاتحاد الأوروبي

المقال الرئيسي: الشباب في أوروبا الأجنبية

على الرغم من حقيقة أنه في بلدان الاتحاد الأوروبي يتم التعبير بوضوح عن الاتجاه العالمي العام نحو شيخوخة السكان في البلدان المتقدمة ، فإن العالم القديم لا يزال شابًا نسبيًا.

وفقًا لتقرير صادر عن منظمة الأمم المتحدة للطفولة ، تمكنت أربع دول - السويد والمملكة المتحدة وهولندا وإيطاليا - من تقليل معدل وفيات الأحداث المرتبطة بالحوادث. في هذه الولايات ، يموت أقل من 10 شباب كل عام مقابل كل 100000 شخص دون سن 19. في بلدان أخرى ، هذا الرقم هو 20 لكل 100 ألف. تقول الدراسة إنه إذا اتخذت جميع البلدان نفس الإجراءات الصارمة التي تهدف إلى منع الحوادث بين الأطفال والشباب مثل السويد ، فيمكن عندئذٍ منع 12000 حالة وفاة سنويًا في البلدان الغنية.

شباب الطلاب

في السويدالتعليم العالي مجاني. ومع ذلك ، يتعين على الطلاب تغطية تكاليف المواد المرتبطة بالتعليم والإقامة. تمامًا كما هو الحال في روسيا ، يتمتع الطلاب السويديون ببعض المزايا فيما يتعلق بالنقل وزيارات المتاحف والسينما والمراقص والنوادي وشراء الكتب المدرسية. بالنسبة للطلاب من الأسر ذات الدخل المنخفض ، يدفع البنك السويدي سنويًا قرضًا بدون فوائد بمبلغ 7200 كرونة سويدية ، أي ما يعادل 720 يورو من حيث اليورو. قد يكون هذا كافياً لوجود متواضع: شراء الكتب المدرسية لكل فصل دراسي يكلف 750-1000 كرونة ، والإقامة في غرف الطلاب تتراوح من 2000 إلى 3000 كرونة (حسب المدينة). الحصول على التعليم العالي في بريطانيا العظمىتتم على أساس الرسوم. لا تعتمد الرسوم الدراسية على موقع الجامعة أو مكانتها أو الاتجاه المختار للدراسة وتبلغ 12500 جنيه إسترليني في السنة. عند دخول الجامعة ، يكون للطالب غير المقيم دائمًا مكان مضمون في نزل ، وتبلغ الرسوم في لندن 70 جنيهًا إسترلينيًا في الأسبوع. تبلغ تكلفة الكتب المدرسية الجديدة 50 جنيهًا إسترلينيًا في المتوسط ​​، بينما تكلف الكتب المدرسية المستخدمة 20 جنيهًا إسترلينيًا. إذا رغب شاب أو بنت في العيش منفصلاً عن والديهم بعد الالتحاق بالجامعة ، فبناءً على طلب محدد ، تصدر إدارة المنطقة منحة دراسية تصل قيمتها إلى 3000 جنيه إسترليني سنويًا. نصف هذا المبلغ سيكلف دفع شقة منفصلة. يمكن أيضًا للأطفال من الأسر ذات الدخل المنخفض أو العائلات الوحيدة الوالد التقدم بطلب للحصول على منح دراسية من إدارات المنطقة. أكبر منحة دراسية متاحة هي 20،000 جنيه إسترليني. بالإضافة إلى ذلك ، هناك ممارسة في المملكة المتحدة للقروض المصرفية بدون فوائد للتدريب ، والتي يبدأ سدادها من اليوم الأول للتوظيف.

الشباب الأوروبي في سوق العمل

وفقًا لإحصاءات يوروستات اعتبارًا من يونيو 2005 ، ارتفع معدل بطالة الشباب في النمسا بنسبة 1 في المائة خلال العام الماضي ويبلغ حاليًا حوالي 10 في المائة. وشهدت المجر (16 في المائة) وسلوفاكيا (25 في المائة) وسلوفينيا (13 في المائة) معدلات أعلى من بطالة الشباب. يتعرض الشباب لضغوط متزايدة للمنافسة في سوق عمل معولم. ومع ذلك ، كما هو موضح في صفحات تقرير شباب العالم ، فإن الشباب هم الأكثر مرونة ويبدو أنهم يتمتعون بأكبر قدر من القدرة على التكيف والاستفادة من الفرص الجديدة التي توفرها لنا العولمة.

الشباب في الولايات المتحدة الأمريكية

المقال الرئيسي: الشباب في الولايات المتحدة الأمريكية

بعد الستينيات والسبعينيات المضطربة ، عندما لم يطلق أحد على الشباب الأمريكي أي شيء آخر غير "الجيل المتمرد" ، نهاية القرن الماضي وخاصة بداية القرن الحادي والعشرين ، أصبح جيل الشباب أكثر امتثالًا وانتهازيةً من ثوريًا.

بين شباب الولايات المتحدة ، لا تزال مشاكل تعاطي المخدرات ، وجرائم الشباب ، والبطالة ، والتمييز العنصري ، ووضع المهاجرين الشباب قائمة ، لكن حدة هذه المشاكل أقل نسبيًا مما كانت عليه قبل عقد من الزمن.

لذلك في الولايات المتحدة ، بعد اعتماد قانون "مكافحة الجرائم العنيفة" في عام 1994 ، كان هناك منذ أكثر من عشر سنوات انخفاض مطرد في المعدلات المطلقة والنسبية لانحراف الأحداث - في بعض السنوات حتى 11 بالمائة أو أكثر. يحدث هذا الانخفاض على خلفية زيادة موضوعية في نسبة القاصرين في التركيبة العمرية للسكان الأمريكيين. يوجد حاليًا أكثر من 300 برنامج دعم وحماية للشباب في الولايات المتحدة. البرامج الأكثر ضخامة هي رابطة الدفاع عن الشباب ، ورابطة الفرص غير المحدودة في الحرم الجامعي ، والطلاب من أجل القضاء على الجوع ، ومواجهة الشارع ، وبرنامج المساعدة للأمهات العازبات دون سن العشرين ، والمشاركة في المشاكل الحضرية ، وبرامج جيش الإنقاذ ، والتي تغطي الآن فئات مختلفة من السكان الشباب في أمريكا وجميع المدارس المهنية في البلاد.

وفقًا للرابطة الوطنية للمرأة في التعليم ، دفعت جامعة كاليفورنيا وحدها أكثر من مليون دولار كتعويض على مدى السنوات الثلاث الماضية للطالبات اللائي تعرضن لمضايقات من قبل أعضاء هيئة التدريس الذكور. على وجه الخصوص ، دفعت نفس الجامعة 300000 دولار للطالب الذي تعرض لهجوم من قبل زميل له في عنبر للنوم ، حيث لم تستطع إدارة الجامعة وخدماتها توفير الأمن والسلامة الكافيين.من أمريكا اللاتينية. أكثر من 39٪ من الطلاب في كاليفورنيا مهاجرون غير شرعيين ، وأكثر من 42٪ منهم لا يتحدثون الإنجليزية. في مقاطعة لوس أنجلوس ، هناك 5.1 مليون شخص يتحدثون الإنجليزية و 3.9 مليون يتحدثون الإسبانية. 14 من 31 محطة تلفزيونية في لوس أنجلوس تبث باللغة الإسبانية فقط. تذهب 58٪ من جميع مدفوعات الرعاية الاجتماعية في الولايات المتحدة إلى المهاجرين غير الشرعيين.

على الرغم من حقيقة أن الولايات المتحدة قد حققت بالفعل عمالة كاملة في عام 1992 ، فإن 18٪ من العاملين بدوام كامل في الولايات المتحدة يتقاضون رواتب أقل من أجر المعيشة ؛ كان وضع الشباب دراماتيكيًا بشكل خاص: 47 (!) ٪ من الأمريكيين العاملين الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و 24 عامًا يتقاضون رواتب لا تصل إلى مستوى الكفاف.

المؤلفات

• Babochkin P. I.، Plotnikov A.D. حالة عائلة شابة في الاتحاد الروسي ، 2001 (وفقًا لنتائج دراسة اجتماعية "حالة عائلة شابة في الاتحاد الروسي في عام 2001). M. ، 2002.
• Bykov S. A. إدمان المخدرات بين الشباب كمؤشر على سوء التكيف // Sotsis ، 2000. رقم 4.
• سياسة الدولة بشأن الشباب في تشريعات الاتحاد الروسي: مجموعة الوثائق. ح ح. I-III / تحت التحرير العام لـ V. A. Lukov. م: سوتسيوم ، 2000.
• Zhuravleva L. A. عوامل وظروف إدمان الشباب للمخدرات // Sotsis ، 2000. رقم 6.
• Ivanov OI ، Vasiliev I.G. ديناميات التوتر الاجتماعي في العلاقات بين الشباب والمجتمع (الأحكام الأساسية لمفهوم البحث) // المنطقة: السياسة. اقتصاد. علم الاجتماع. 2000. رقم 1-2.
• Ikonnikova S.N. الشباب كفئة اجتماعية. /من. N. Ikonnikova، I.R Kon - M.، 1970.
• إيلين ف.حياة ووجود شباب العاصمة الروسية. الهيكلة الاجتماعية للحياة اليومية للمجتمع الاستهلاكي. سانت بطرسبرغ: Intersocis ، 2007.
• مبادرة الشباب هي مستقبل روسيا. وثائق ومشاريع مهرجان عموم روسيا للمبادرات الشبابية 26-28 يونيو 2001. - م ، 2001.
• كوفاليفا إيه آي ، لوكوف ف.أ. علم اجتماع الشباب: قضايا نظرية. - م: سوتسيوم ، 1999.
• كون أولا S. علم اجتماع الشباب. في كتاب: معجم موجز لعلم الاجتماع م ، 1988
• Lisovsky V. T. العالم الروحي والتوجهات القيمية للشباب في روسيا. - SPb. ، 2000.
• Maksimova T. M. حالة الصحة والتوجهات القيمية للشباب الحديث / الرعاية الصحية في الاتحاد الروسي. 2002. رقم 2.
• الجمعيات العامة للشباب والأطفال: مشاكل استمرارية الأنشطة والبحث. جمع التقارير والخطب. م: "الشعارات" ، 2002.
• شباب باشكورتوستان: في مطلع الألفية. أوفا ، 2001.
• شباب منطقة تومسك: نمط الحياة ، استراتيجيات وخطط الحياة: عالم اجتماع. دراسة. تومسك ، 2001.
• الشباب ومشاكل الخدمة المدنية البديلة. م: دار النشر "Socium" ، 2001.
• شباب روسيا وتحديات القرن الحادي والعشرين: المشاكل الاجتماعية والأخلاقية للتكيف في الظروف التاريخية الجديدة / تحت التحرير العام لدكتور في الاقتصاد ، الأستاذ أ. شولوس. م ، 2001.
• الشباب الروسي في مواجهة التحديات العالمية في مطلع القرن (كيفية مواجهة التطرف العدواني وكراهية الأجانب والعنف بين الشباب): وقائع المؤتمر الدولي ، 18-19 نوفمبر 2000 ، موسكو ، روسيا. م: سوتسيوم ، 2001.
• شباب منطقة سامراء: عشر سنوات من التغيير (1991-2001): معلومات وتقرير تحليلي. سمارة ، 2001.
• الشباب: مستقبل روسيا. م ، 1995.
• Nekhaev V. V. ، Kupriyanova G. V. خدمة الدولة لشؤون الشباب: الظهور ، والهيكل ، واتجاهات النشاط (الجانب التاريخي والقانوني). تولا ، 2000.
• Nekhaeva T.G الحماية القانونية للشباب: دليل تعليمي ومنهجي. م: سوتسيوم ، 2000.
• Nekhaeva T. G. ، Tatarinov O. V. الأسس التنظيمية والقانونية لتشكيل وأنشطة هيئات شؤون الشباب في الاتحاد الروسي. تولا ، 2001.
• حول حالة الأطفال في الاتحاد الروسي. تقرير الدولة. 2006 ؛ 2007.
• صورة المستقبل: تجربة التحليل الاجتماعي والفلسفي / تحرير ر. أ. زوبوف ، أ.أ.كوزلوف. سانت بطرسبرغ ، 2001.
• أساسيات علم الأحداث: خبرة في أبحاث معقدة متعددة التخصصات / ناوخ. إد. E. G. Slutsky؛ اعادة \ عد. إد. I.V Skomartsev. سانت بطرسبرغ: BIS-print ، 2002.
• Pavlovsky VV Juventology: مشروع علم تكاملي للشباب. م: مشروع أكاديمي ، 2001.
• وضع الشباب وتنفيذ سياسة الدولة الخاصة بالشباب في الاتحاد الروسي. 2000-2001 / وزارة التربية والتعليم في الاتحاد الروسي. - م ، 2002. - 303
• موقع الشباب في روسيا. تقرير تحليلي بتكليف من UNESCO-M. ، مجمع مشمير للنشر ، 2005 ، 168 صفحة.
• موقف شباب سان بطرسبرج. المشاكل والاتجاهات والتوقعات: التقرير السنوي. SPb. ، 2000.
• سيرجيف في كيه يونغ سكان موسكو. جيل جديد من الوطن المتجدد. - لجنة الاتصالات ووسائل الإعلام التابعة لحكومة موسكو. م ، 2001
• Skvortsova M. B. مبادئ سياسة الأحداث والأحداث // علم الاجتماع والمجتمع. ملخصات المؤتمر السوسيولوجي الأول لعموم روسيا "المجتمع وعلم الاجتماع: حقائق جديدة وأفكار جديدة". SPb. ، 2000.
• Skvortsova M. B. مؤتمرات الأحداث // المنطقة: السياسة. اقتصاد. علم الاجتماع. SPb. ، 1999. رقم 5-6.
• Skvortsova M. B.، Slutsky E. G. الأسس المفاهيمية لسياسة الأحداث // المنطقة: السياسة. اقتصاد. علم الاجتماع. SPb. ، 2000. رقم 1-2.
• Sobkin V. S. طالبة في مدرسة ثانوية في عالم السياسة // شباب روسيا في مواجهة التحديات العالمية في مطلع القرن (كيفية مواجهة التطرف العدواني وكراهية الأجانب والعنف بين الشباب). م: سوتسيوم ، 2001.
• العمليات الإثنو ثقافية الحديثة في بيئة الشباب في تتارستان: اللغة ، والدين ، والعرق (بناءً على بحث إثنو-سوسيولوجي) / Garipov Ya. Z. وآخرون. Kazan: RIC "School" ، 2000.
• علم اجتماع الشباب. إد. دار نشر V. T. 1996
• برنامج الهدف الفيدرالي "شباب روسيا (2001-2005)": الفعالية والآفاق. النشرة التحليلية لمجلس الاتحاد. رقم 31 (251) ، م ، 2006
• تشوبروف السادس ، زوبوك يو. أ. الشباب في التكاثر الاجتماعي ، المشاكل والآفاق. م ، 2000.
• تشوبروف ف آي ، زوبوك يو. أ ، ويليامز ك. الشباب في مجتمع محفوف بالمخاطر. م: نوكا ، 2001.

مصادر

أنظر أيضا

• تقرير منظمة العمل الدولية عن بطالة الشباب

• إيلينسكي آي إم.الشباب كمستقبل روسيا في فئات الحرب // معرفة. فهم. مهارة. - 2005. - رقم 3. - س 5-17.
• Krivoruchenko V.K.حركة الشباب والشباب 1917-1941: دروس تاريخية // معرفة. فهم. مهارة. - 2005. - رقم 2. - س 31-40.
• Lohmann W.الشباب في ألمانيا عام 2006 - ملخص دراسة تمثيلية // المجلة الإلكترونية "المعرفة. فهم. المهارة ». - 2009. - رقم 3 - علم الاجتماع.
• لوكوف فل. لكن.علامات ورموز الشباب // معرفة. فهم. مهارة. - 2005. - رقم 3. - س 209-211.
• Rodzinsky I. M.الشباب كهدف للأحزاب السياسية الروسية // المجلة الإلكترونية "المعرفة. فهم. المهارة ». - 2009. - رقم 1 - فلسفة. العلوم السياسية.
• رومانوف آر إن عن الشباب: كونك راشداً ، فإن الشباب قد مات ، ويعيش الشباب طويلاً! ، متاهة الشباب

• الموقع الإلكتروني لإدارة سياسة الشباب والتعليم والحماية الاجتماعية للأطفال بوزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي
• استراتيجية سياسة الدولة تجاه الشباب في الاتحاد الروسي. تمت الموافقة عليه بأمر من حكومة الاتحاد الروسي في 18 ديسمبر 2006 N 1760-r
• تاراسوف أ.
  • .
  • .
  • "مشاكل المراهق"؟ لا ، طريقة حياة مجتمع يعاني من مرض خطير وطريقة عمل القوة الإجرامية.
• تشوبروف ف.بداية الحياة // معرفة. فهم. مهارة. - 2005. - رقم 2. - س 177-179.
• Shchebetovskaya G. الشباب كموضوع وموضوع للتغيير الجيلي // قراءات لومونوسوف في جامعة موسكو الحكومية
• GOPORES.RU - الموقع الرئيسي للشباب المضطرب و gopniks في روسيا