من تعلم الاختزال؟ يرجى مشاركة تجربتك. كيفية حفظ النص بسرعة وسهولة

هل تحاول تعلم الكثير من المعلومات أو تعلم فقرة من التاريخ قبل الدرس التالي؟ قراءة فقرة قبل النوم ثلاث مرات ، ووضع كتاب تحت وسادتك ، والرقص مع الدف - كل هذه الأساليب شائعة بقدر ما هي غير مجدية.

كيف تعمل ذاكرتنا

لنبدأ بهذا السؤال بالذات.

تمر عملية حفظ أي معلومة بثلاث مراحل.

1. أولاً - ذاكرة قصيرة المدي. يتم تأخير أي بيانات هناك لمدة لا تزيد عن بضع دقائق.
2. ثم تنتقل البيانات إلى المرحلة الثانية - ذاكرة وسيطة. هنا يمكنها البقاء لبضعة أيام أو شهر.
3. المرحلة الثالثة والأخيرة هي ذاكرة طويلة المدى. يتم تخزين المعلومات دائمًا هناك. حتى الأشياء التي نعتقد أننا نسيناها.

لذلك ، من أجل استخدام إمكانات ذاكرتك بأكبر قدر ممكن من الكفاءة ، يجب أن تأخذ ذلك في الاعتبار. حاول أن تترجم على الفور كل ما تتعلمه إلى ذاكرة وسيطة. وللحفاظ على المعلومات معك لأطول فترة ممكنة ، من وقت لآخر مراجعةوتحويله إلى أقسام الذاكرة طويلة المدى.

10 طرق لتذكر النص

• أخبر شخصًا آخر.

أعد سرد ما قرأته - وتذكره أسرع 4 مرات. احتمالية إتقان نص كبير بشكل أسرع إذا قرأته وأعدت روايته لشخص آخر أعلى بكثير. عندما تخبر شيئًا ما ، تعمل الخلايا العصبية في دماغك بشكل أكثر كفاءة ، وتقوم على الفور بنقل كل ما تعلمته إلى القسم المتوسط.

• العمل على مبدأ 20/5 أو 45/15.

لا يمكن لعقلك أن يتعلم شيئًا إلى أجل غير مسمى - يحتاج إلى فترات راحة. جرب على نفسك ممارسة التدريس لمدة 20 دقيقة والراحة لمدة 5 دقائق ؛ أو الدراسة لمدة 45 دقيقة والراحة لمدة 15. سوف يعتاد عقلك على مثل هذه الأحمال المنتظمة وسيعمل بإنتاجية أكبر قدر ممكن ، ويمكنك بسهولة تعلم حتى أكثر المعلومات تعقيدًا.

• استخدم التفكير الترابطي.

ما تعرفه بالفعل هو أفضل سلاح في التعلم. ارسم ارتباطات وقياسات مع المعرفة المخزنة بالفعل على أرفف مخ. سيساعدك هذا ليس فقط على تذكر كل شيء بسرعة ، ولكن أيضًا ، إذا لزم الأمر ، تذكر بشكل أسرع.

• قم بتمييز النقاط الرئيسية في النص بعلامة.

بالطبع ، إذا كان النص موجودًا في كتاب مدرسي ، فهذا ليس ضروريًا. لكن في كثير من الأحيان ، هذه هي المطبوعات والنسخ التي ستكون هذه الطريقة رائعة! لقد فعلت ذلك بنفسي عندما كنت في الجامعة - لقد ساعدني كثيرًا! صدقني ، بمجرد القيام بذلك ، سيختفي كل شيء غير ضروري ولن يتدخل ، وكل ما تحتاجه سوف "يلتصق" بذاكرتك وسيتوهج فيها بشكل مشرق مثل العلامة التي عملت معها! بالطبع ، لهذا يجب أن تكون لديك مهارة إيجاد أفكار داعمة مهمة في النص. تدرب وستنجح!

• اقرأ النص مع التعبير أو باستخدام نبرات صوت مختلفة.

بمعنى آخر ، يمكنك فقط التظاهر بأنك ممثل (إلا إذا كنت ممثلًا حقًا :-)). اقرأ النص بصوت هامس ، ثم بصوت منخفض ، ثم بصوت فأر رقيق ... قم بتغيير النغمات - من نغمات مرحة إلى نغمات حزينة وحزينة. بشكل عام ، اشعر بما تقرأ! صدقني ، أحيانًا تصبح هذه الطريقة الوحيدة المؤكدة لحفظ النص بسرعة.

• لا تجلس في مكان واحد.

لقد أثبت العلماء أنه عند محاولتك تعلم شيء ما ، لا تجلس فقط على الطاولة فوق كتاب ، ولكن ، على سبيل المثال ، تتجول في أرجاء الغرفة ، عندها يمكنك تعلم نص أو قصيدة بشكل أسرع.
بمجرد أن ناقشنا هذه المسألة مع تلميذي. لاحظ مدرس الأحياء أكثر من مرة أنه أثناء الحفظ من الأفضل تنظيف المنزل ، أو وضع شيء في مكانه ، أو مجرد التجول. لكن في حالات نادرة جدًا ، اجلس بلا حراك.

الشخص الذي لا يتوقف عن إدهاشي من حيث تنمية الذاكرة هو ستانيسلاف ماتفيف. دخل موسوعة جينيس للأرقام القياسية بفضل أساليبه ومثابرته. والآن يشارك ستانيسلاف معرفته مع الناس ، ويساعدهم على تحقيق أهدافهم.

• تعلم في الصباح.

لا يهم إذا كنت "القبرة" الأكثر "قبرة" أو بومة مخضرمة ، فلا يزال دماغك يتذكر المعلومات بشكل أفضل في الصباح أو عندما استيقظت للتو. بالطبع ، هناك استثناءات نادرة عندما تكون الإيقاعات البيولوجية البشرية أكثر نشاطًا في الليل. ولكن ، مع ذلك ، فإن محاولة تذكر شيء ما قبل النوم لن يكون لها تأثير فحسب ، بل إنها تدمر نومك أيضًا.

• متعب - غيّر الوضع.

الخطأ الرئيسي للكثيرين هو محاولة التدريس دون أي راحة. أتذكر نفسي خلال الجلسات. خصصت لنفسي ساعتين للدراسة في الصباح ، ثم ذهبت للتدريب. عادت إلى المنزل ودرست لمدة ساعتين أخريين. لقد خففت باستمرار ساعات دراستي مع الفصول الأخرى. ولقد فوجئت دائمًا بالأشخاص الذين خلال ذلك جلسةلم أر الأصدقاء ، ولم أذهب إلى أي مكان في نزهة على الأقدام ، ولكن أغلق المنزل ببساطة. لذلك نصيحتي الودية لك هي أن تغير الوضع وأن تمنح نفسك قسطا من الراحة.

• استخدم إمكانيات عقلك.

ربما تعرف كيف تحصل على أفضل ذاكرة. إذا كان يكفيك الاستماع إلى محاضرة حتى تتمكن من إعادة سرد كل شيء دون تردد ، فلديك بالتأكيد نوع من الحفظ على أساس الإدراك. المعلومات الصوتية.

على سبيل المثال ، أستوعب المعلومات بشكل أفضل إذا قمت بتدوينها. من الصعب علي تذكر شيء ما. عندما كنت أدرس في الجامعة ، كتبت ملاحظات ، وكتبت جميع الملاحظات المهمة كتابةً. عندما اضطررت إلى تذكر شيء ما أثناء الامتحان ، ظهرت ملاحظاتي على الفور أمام عيني.

لذلك استخدم قوتك في الحفظ. دع الأمر يستغرق أحيانًا وقتًا أطول قليلاً ، لكنك ستكون متأكدًا من النتيجة.

• في أي موقف غير مفهوم - اذهب إلى الفراش.

إذا لم يخطر ببالك شيء ، اذهب إلى الفراش. عندما تنام ، يتم وضع جميع المعلومات التي تدخل إلى عقلك ، على سبيل المثال ، على رفوف قسم طويل الأجل. وبشكل عام ، لا تحاول أبدًا تعلم أي شيء دون الحصول على قسط كافٍ من النوم. في هذه اللحظة ، عقلك مشغول فقط بإبقائك مستيقظًا ، وببساطة لا توجد موارد كافية لتذكر شيء ما.

في الوقت الحالي ، هناك العديد من الأساليب والتقنيات ومجموعة متنوعة من الكتب لتطوير ذاكرتك والقدرة على حفظ الكثير من المعلومات. يمكنك مشاهدة مقاطع الفيديو أو قراءة الكتب لتطوير مهارات الذاكرة لديك. الذاكرة مثل العضلة - تحتاج فقط إلى ممارسة الكثير.

من الطرق الرائعة لتدريب الذاكرة المنتظم التي اكتشفتها مؤخرًا لنفسي هي الخدمة عبر الإنترنت " لياقة الدماغ". لقد تحدثت بالتفصيل عنه وعن نجاحاتنا مع ابنتي.

هنا ، عزيزي ، هي الطرق الرئيسية التي يمكنك من خلالها حفظ النص الكبير بسهولة. لكن يمكنني أن أقول شيئًا واحدًا: كل هذا يعمل بشكل فردي لكل شخص. أنصحك بمحاولة تحليل أفضل ما تفعله.

شارك في التعليقات طرق التعلم التي تستخدمها وكيف تساعدك. وللفضول ، هناك قائمتي البريدية ، حيث أشارك باستمرار معلومات شيقة ومفيدة فيما يتعلق بأي جانب من جوانب اللغة الإنجليزية.

اشترك وكن مجهزا بالكامل.

من تعلم الاختزال؟ هذا السؤال عادة ما يثير اهتمام أولئك الذين يرغبون في تعلم كيفية القراءة بسرعة. من بين الأشخاص الذين درسوا وتعلموا القراءة السريعة ، يريد الناس معرفة أفضل تمرين يسمح لك بالتعلمقراءة بسرعة.

يتحدث هذا المقال عن كيفية قراءة المشاهير.

مفيد ومجاني على الموقع حول كيفية تعلم القراءة بشكل أسرع وتذكر المزيد

• ركز عينيك على المركز. مع الرؤية المحيطية ، ضع علامة على نفس الكتل. الهدف ليس العثور على نفس الكتل في أسرع وقت ممكن ، ولكن التركيز على وسط الشاشة مع الرؤية المحيطية للعثور على المعلومات التي تحتاجها.

  قراءة سريعة ولينينإليكم ما قاله أحد أقرب المتعاونين في. لينينا في. Bonch-Bruevich: "قرأ فلاديمير إيليتش بطريقة خاصة تمامًا. عندما رأيت لينين يقرأ ، بدا لي أنه لم يقرأ سطراً بعد سطر ، لكنه نظر إلى صفحة تلو الأخرى وسرعان ما استوعب كل شيء بشكل مثير للدهشة وبدقة: بعد فترة اقتبس عبارات وفقرات منفصلة عن الذاكرة ، كما لو كان قد درس لفترة طويلة وخاصة القراءة فقط. هذا هو بالضبط ما جعل من الممكن لفلاديمير إيليتش أن يقرأ مثل هذا العدد الهائل من الكتب والمقالات التي لا يسع المرء إلا أن يندهش منها. ب. يقول ليبشينسكي: "إذا قرأ لينين كتابًا ، فإن أجهزته البصرية والعقلية تعمل بهذه السرعة التي بدت وكأنها معجزة للغرباء. كان تقبله لقراءة الكتاب استثنائيًا ". ينقل P.N. Lepeshinsky أيضًا ذكريات زوجته التي أبحرت مع V. لينين على متن باخرة من كراسنويارسك إلى مينوسينسك إلى المنفى وشاهد فلاديمير إيليتش يقرأ كتابًا: "كان لديه نوع من الكتاب الجاد بين يديه (يبدو بلغة أجنبية). في أقل من نصف دقيقة ، قلبت أصابعه صفحة جديدة. تساءلت عما إذا كان يقرأ سطراً سطراً ، أو يتنقل عبر صفحات كتاب بعينيه. أجاب فلاديمير إيليتش ، الذي كان متفاجئًا إلى حد ما من السؤال ، بابتسامة: - حسنًا ، بالطبع ، قرأت ... وقرأت ذلك بعناية شديدة ، لأن الكتاب يستحق ذلك. - ولكن كيف يمكنك قراءة صفحة بعد صفحة بهذه السرعة؟ أجاب فلاديمير إيليتش أنه إذا كان يقرأ ببطء أكثر ، فلن يكون لديه الوقت لقراءة كل ما يحتاج للتعرف عليه.

  كان فرانكلين ديلانو روزفلت أحد أسرع القراء وأكثرهم شره بين جميع قادة الحكومات. ذكرت مصادر مختلفة أنه كان قادرًا على قراءة فقرة كاملة في لمحة ، وإكمال أي كتاب ، عادة في جلسة واحدة. درس روزفلت القراءة السريعة بعصبية.

  من المعروف أن روزفلت بدأ في هذا المجال بسرعات قراءة متوسطة ، وقرر العمل بجدية على زيادتها. كان من بين إنجازاته الأولى زيادة المساحة التي يغطيها التعليق في الأصل إلى أربع كلمات ، وبعد ذلك زاد روزفلت هذا الرقم إلى ستة ، ثم إلى ثماني كلمات.

  طريقة بلزاك في القراءة السريعة

  هكذا وصف بلزاك طريقته في القراءة: "لقد بلغ امتصاص الفكر في عملية القراءة قدرة هائلة في داخلي. استحوذت النظرة على سبعة أو ثمانية أسطر في وقت واحد ، واستوعب العقل المعنى بسرعة تقابل سرعة العينين. في كثير من الأحيان ، جعلت كلمة واحدة من الممكن فهم معنى عبارة كاملة.

  مهارات القراءة السريعة Chernyshevsky

  يمكن أن يكتب تشيرنيشيفسكي في وقت واحد مقالًا ويملي على السكرتير ترجمة من الألمانية. يشرح بختيريف هذه الظاهرة من خلال القدرة على تحويل انتباهه على الفور من كائن إلى آخر ، مما يخلق مظهرًا يحافظ على مركزين من الإثارة.

  كيف تقرأ

  لم تقرأ واشنطن الصحف الصباحية إلا بصوت عالٍ. لقد استمع إلى النص بعناية ، وتمتم وتدخل مع جيرانه. وادعى أن القراءة بصوت عالٍ ساعدته على فهم معنى النص وفصل الحقيقة عن الأكاذيب.

  عرف الراهب ريموند لوليا حيل القراءة السريعة ...

  اقترح راهب إيطالي عاش في العصور الوسطى ، ريمون لوليا ، نظام قراءة يسمح لك بقراءة الكتب بسرعة ، ولكن حتى الخمسينيات من القرن الماضي ، كانت القراءة السريعة هي الكثير من المفكرين والسياسيين اللامعين الذين طوروا هذه المهارة بمفردهم. من بين الأشخاص المشهورين الذين يمتلكون القراءة السريعة ، يكفي أن نذكر أشخاصًا عظماء مثل Honore de Balzac و Napoleon و Pushkin و Chernyshevsky و Lenin و John Kennedy.

  القراءة السريعة ومارتن إيدن

  "الملابس معلقة في خزانة ضيقة ، وكانت هناك كتب لم تعد مناسبة سواء على الطاولة أو تحت الطاولة. أثناء القراءة ، اعتاد مارتن تدوين الملاحظات ، وتراكمت كثيرًا لدرجة أنه اضطر إلى مد الحبال عبر الغرفة وتعليق الدفاتر عليها مثل تجفيف الكتان. نتيجة لذلك ، أصبح من الصعب جدًا التنقل في جميع أنحاء الغرفة. غالبًا ما كان مارتن يطبخ أثناء الجلوس ، لأنه أثناء غليان الماء أو قلي اللحم ، كان لديه الوقت لقراءة صفحتين أو ثلاث صفحات.

  كان يعمل لثلاثة. كان ينام خمس ساعات فقط ، ولم يمنحه سوى الصحة الحديدية الفرصة لتحمل تسعة عشر ساعة من العمل الشاق يوميًا. لم يضيع مارتن دقيقة واحدة. خلف إطار المرآة ، كان يسد الأوراق بتفسيرات لبعض الكلمات وبتسمية نطقها: فعندما حلق أو يمشط شعره ، كرر هذه الكلمات. نفس الأوراق معلقة فوق موقد الكيروسين ، وكان يحفظها عندما يطبخ أو يغسل الأطباق. الأوراق تغيرت في كل وقت. بعد أن التقى بكلمة غير مفهومة أثناء القراءة ، صعد على الفور إلى القاموس وكتب الكلمة على قطعة من الورق ، علقها على الحائط أو على المرآة. حمل مارتن منشورات بها كلمات في جيبه ونظر إليها في الشارع أو أثناء انتظاره في طابور في متجر. قام مارتن بتطبيق هذا النظام ليس فقط على الكلمات. عند قراءة أعمال المؤلفين الذين حققوا الشهرة ، لاحظ سمات أسلوبهم وطريقة عرضهم وبناء حبكةهم وتعبيراتهم المميزة ومقارناتهم ونكاتهم - باختصار ، كل ما يمكن أن يساهم في النجاح. وكتب ودرس كل شيء. لم يسع إلى التقليد. كان يبحث فقط عن بعض المبادئ العامة. قام بتجميع قوائم طويلة من الأدوات الأدبية التي لوحظ في العديد من الكتاب ، مما سمح له باستخلاص استنتاجات عامة ، وانطلاقًا منها ، طور أجهزته الجديدة والأصلية وتعلم كيفية تطبيقها ببراعة وتدبير. وبنفس الطريقة ، قام بجمع وتسجيل التعبيرات الناجحة والملونة من الكلام الحي - التعبيرات التي اشتعلت كالنار ، أو على العكس من ذلك ، كانت تداعب الأذن بلطف ، وتبرز مثل النقاط المضيئة بين الصحراء الباهتة للأحاديث الصغيرة. كان مارتن يبحث دائمًا وفي كل مكان عن المبادئ الكامنة وراء هذه الظاهرة. لقد حاول أن يفهم كيف تنشأ الظاهرة حتى يتمكن من خلقها بنفسه. لم يكن بإمكان مارتن العمل إلا بوعي. هذه كانت طبيعته. لم يستطع العمل بشكل أعمى ، ولم يكن يعرف ما يخرج من تحت يديه ، معتمدا فقط على الصدفة ونجم موهبته. لم يرضيه الحظ العشوائي. أراد أن يعرف "كيف" و "لماذا".

  القراءة السريعة وستالين

  احتوت مكتبة ستالين على جميع الأعمال الأدبية الروسية الكلاسيكية تقريبًا: كل من الكتب الفردية والأعمال المجمعة. كان هناك العديد من الكتب بشكل خاص لبوشكين وعن بوشكين. احتوت مكتبته على جميع الموسوعات الروسية والسوفياتية وعدد كبير من القواميس وخاصة قواميس اللغة الروسية وقواميس الكلمات الأجنبية وأنواع مختلفة من الكتب المرجعية.

  نظر ستالين في معظم كتبه ، وقرأ الكثير منها بعناية شديدة. بعض الكتب قرأها عدة مرات. قرأ ستالين الكتب ، كقاعدة عامة ، بقلم رصاص ، وفي كثير من الأحيان مع عدة أقلام ملونة في يديه وعلى الطاولة. وشدد على العديد من العبارات والفقرات ، ودوّن الملاحظات والنقوش في الهوامش. قام يوسف فيزاريونوفيتش بالاطلاع على العديد من الكتب أو قراءتها يوميًا. أخبر هو نفسه بعض زوار مكتبه ، مشيرًا إلى كومة جديدة من الكتب على مكتبه: "هذه هي معياري اليومي - 500 صفحة".

  صنع كارل ماركس كتبا "عبيدا"

  قال كارل ماركس: "الكتب عبيدي" - وخطّ هوامش كل كتاب يقرأه بالعلامات والملاحظات ، ويطوي ويضع الصفحات التي يحتاجها.

  نظام القراءة السريع لهتلرمن الغريب أن هتلر كان لديه أيضًا نظام القراءة الخاص به. في أوقات فراغه وأثناء بطالته ، ابتلع دون تمييز المؤلفات السياسية والعلمية والتقنية التي تروي التعطش للمعرفة في الكتيبات والرسائل والنشرات والكتب الصغيرة سريعة الوتيرة. أولاً ، كان يتصفح الكتب ، عادةً من النهاية ، ويتحقق مما إذا كانت تستحق القراءة. إذا كان الأمر يستحق ذلك ، فسوف يقرأ بالضبط ما يحتاج إليه ، من أجل الدفاع بطريقته الخاصة بأمثلة أخرى لا تزال أفكاره ، والتي تم تأسيسها منذ أيام فيينا وميونيخ. لقد عمل بشكل مكثف من خلال المنشورات فقط عندما أبلغوا عن حقائق ، كما يعتقد ، يجب أن تكون يومًا ما جاهزة كدليل. كل يوم ، في الصباح الباكر أو في وقت متأخر من المساء ، كنت أعمل من خلال كتاب واحد مهم. لم يدرس هتلر دراسة شاملة ، لكنه لم يدرس بدون اجتهاد. فكر بهدوء فقط في ما أدركه. وفقًا للسكرتير ، لم يكن هناك في مكتبته الشخصية كلاسيكيات ، ولا عمل واحد يتميز بالإنسانية والروحانية. ما كان يندم عليه أحيانًا هو أنه كان محكومًا عليه برفض قراءة الروايات ، ولم يكن بإمكانه سوى قراءة القصص الخيالية.

  فكر فيما تقرأه اقرأ قطعة - كرر عقليًا ما تعلمته وتحقق من فهمك له. بدون ملاحظات ، من غير المحتمل أن تفهم شيئًا ما. لذلك ، يكتب الطلاب للمتحدث. هل كل المصطلحات في الكتاب المدرسي مألوفة؟ كلما زادت الكلمات غير المفهومة ، انخفضت سرعة القراءة. يمكنك تخطي مصطلح واحد ، ولكن إذا كان هناك الكثير منهم ، فلن يكون فهم النص مرتفعًا. ابحث عن بدائل للقراءة في بعض الأحيان يتضح أنه من الأفضل بكثير طلب النصيحة من شخص أكثر ذكاءً من معرفة ذلك بنفسك. من الممكن أيضًا إعادة صياغة السؤال ومعرفة بعض المعلومات من مصادر بديلة للمعلومات. اقرأ بوتيرة تفكيرك التسرع هو النسيان المستمر لشيء ما. ما لا يتم بسهولة ، لا يذهب على الإطلاق. عظيم هو الرب ، الذي جعل كل شيء معقدًا صعبًا للفهم ، وغير الضروري صعبًا للغاية. إن إتقان العلوم لا يتنقل من كلمة إلى أخرى وفقًا لمبدأ "كلما ركضت بشكل أسرع ، كلما تعلمت أكثر". القراءة هي الدراسة والتدريب والألفة. القراءة البطيئة تطور القدرات. إذا قرأنا بالسرعة المعتادة ، فسيتم الاستيعاب. عند القراءة ، استمر في قراءة الأقسام الصعبة من الكتاب. ما هو مألوف - مر من خلال عينيك. اقرأ النص المهم ببطء شديد. لا يتمثل تأثير القراءة السريعة في قراءة النصوص بأسرع ما يمكن ، ولكن في إيجاد حلول للمواقف الصعبة في أسرع وقت ممكن.

يمكن سرد العديد من القصص حول فوائد هذه المهارة. اسمحوا لي أن أقدم لكم أحد الأمثلة الأكثر وضوحا.

في عام 2007 ، قرأت الإنجليزية آن جونز ، بطلة العالم في القراءة السريعة ست مرات ، أحدث كتاب عن مغامرات هاري بوتر في 47 دقيقة. اتضح أنها استوعبت حوالي 4200 كلمة في الدقيقة. ثم وصفت آن الرواية بإيجاز لوسائل الإعلام البريطانية (أعتقد أنه ليس من أجل لا شيء). نتيجة المعلم الكبير ، التي حسدها بعد ذلك ملايين الأشخاص في جميع أنحاء العالم: كان عليهم إرضاء فضولهم طوال الليل وفي اليوم التالي أيضًا.

ولكن هل كل شيء بسيط كما يبدو للوهلة الأولى؟ قبل الإجابة على هذا السؤال ، يجدر بنا مراجعة النظرية.

كيف نقرأ

القراءة عملية ميكانيكية منهجية إذا كان المرء من أجل الاستمتاع ولا يضيع الوقت في التفكير في المفاهيم المعقدة وغير المألوفة. وإليك كيف ستسير الامور ...

أنت تنظر إلى كلمة أو كلمتين. يدعي تثبيتويستغرق 0.25 ثانية تقريبًا. ثم تحرك عينيك إلى الكلمة التالية أو مجموعة الكلمات. يدعي بشكل مفاجئويستغرق في المتوسط ​​0.1 ثانية. بعد العديد من هذه التكرارات ، تتوقف مؤقتًا لفهم العبارة التي قرأتها للتو. يستغرق هذا من 0.3 إلى 0.5 ثانية تقريبًا. وهكذا في دائرة. نتيجة لذلك ، حصلنا على أن متوسط ​​المتحدث الأصلي للغة الروسية يتقن 200 كلمة في الدقيقة.

القراءة السريعة تقلل من مدة التأخيرات وعددها ، مما يؤدي إلى زيادتها.

تقنيات القراءة السريعة

من بين تقنيات القراءة السريعة الرئيسية ، يمكن تمييز أربعة من أكثر التقنيات شيوعًا.

1. مع الطريقة انزلاق سريعيقوم الشخص بتقييم مناطق من النص واستخراج أجزاء مهمة منها. على الرغم من أن هذا الأسلوب يعتبر طريقة قراءة سريعة ، إلا أنك لا تتعلم القراءة بشكل أسرع ، ولكنك تتدرب على العثور على أقسام من النص يمكن تخطيها.
2. مع الطريقة استثناءات الانحداريقود الشخص عينيه على طول الخطوط بإيقاع معين بمساعدة قلم (أو بدونه) ، وبالتالي يستبعد العودة اللاإرادية وإعادة قراءة العبارات.
3. مع الطريقة توسيع الرؤية المحيطيةيغطي الشخص قدرًا أكبر من النص في اتصال عين واحد ، مما يقلل من عدد الترجمات السريعة. ميزة إضافية لهذه التقنية هي تقليل إجهاد العين.
4. مع الطريقة تسلسل بصري سريعيتم تقسيم النص بأكمله إلى كلمات منفصلة ، والتي تومض واحدة تلو الأخرى بسرعة عالية في منتصف شاشة أي جهاز إلكتروني. حركة العين لا تحدث إطلاقا.

ما الخطأ في الاختزال

القراءة السريعة مهارة جيدة نرى 1000 كلمة على الأقل في الدقيقة. ومع ذلك ، من المستحيل أن نفهم حقًا مدى اتساع هذه الكلمات. يتضح هذا من خلال دراسة أجرتها مجموعة من علماء النفس الإدراكي من الولايات المتحدة بقيادة كيث راينر ، أحد أكثر العلماء احترامًا في دراسة حركات العين والإدراك البصري والقراءة.

وجدت الدراسة أن هناك مفاضلة بين سرعة القراءة والدقة. من غير المحتمل أن يتمكن القراء من مضاعفة السرعة أو مضاعفتها ثلاث مرات مع الحفاظ على مستوى امتصاصهم المعتاد.

ويرجع ذلك إلى تشريح العيون وخصائص الذاكرة البشرية قصيرة المدى وقدرات الدماغ المحدودة على معالجة المعلومات المرئية. تقل حدة البصر ومستويات التركيز بشكل ملحوظ عند محاولة تغطية قدر كبير من النص.

القراءة السريعة مفيدة عند الحصول على معلومات بسيطة ، مثل قراءة الأخبار أو البريد. إذا لم يكن الفهم العميق مطلوبًا على الإطلاق ، فقد يكون التمرير خلال النص في مكانه الصحيح: فأنت تعرف المادة المقترحة جيدًا وتريد توضيح بعض التفاصيل فقط. في العديد من المواقف الأخرى ، على العكس من ذلك ، من الضروري إبطاء النص وإعادة قراءته من أجل.

أضمن طريقة لقراءة أسرع

في ختام بحثهم العلمي ، يقدم علماء النفس معادلة بسيطة لتسريع عملية القراءة.

ممارسة القراءة المستمرة تجعلك متحدثًا أصليًا أفضل من خلال توسيع مفرداتك. هذه طريقة مؤكدة لتعلم القراءة بشكل أسرع دون التضحية بفهم المعنى.

هل تمارس الاختزال؟ هل يمكنكم تأكيد أو دحض رأي العلماء؟

لماذا هو "غير مبهج" الحديث عن "القراءة السريعة"؟ لماذا ، بعد مرور بعض الوقت على نهاية الدورة ، تتراجع سرعة القراءة وجودة فهم النص بسرعة؟ سنحاول الإجابة على هذه الأسئلة الملحة وتحديد عدد من الأسباب الرئيسية.

أولاً ، فكر في تنظيم دورات "القراءة السريعة".

أولاً، هذه دروس جماعية وليست فردية ، أي الخصائص الفردية لا تؤخذ في الاعتبار على الإطلاق.

ثانيًا، يتجاوز عدد الأشخاص في المجموعات 20-30 ، مما يؤثر سلبًا على جودة التعليم (تذكر المدرسة!) ، ولكنه يجلب أرباحًا عالية. إلى

بالإضافة إلى ذلك ، يعرف منظمو الدورة أنه كلما كانت المجموعة أكبر ، كلما كانت إدارتها أسهل ، وكلما زادت سرعة القراءة في الفصل الدراسي بشكل أسرع وأكثر استقرارًا. يفسر ذلك حقيقة أنه في مجموعة من 20-30 شخصًا سيكون هناك بالتأكيد 2-3 أشخاص (وأحيانًا أكثر) مع زيادة الإيحاء ، أي منوم.

عليهم أن "معجزات الشفاء" "العمل" هم الذين يظهرون "نتائج استثنائية" و "سرعة قراءتهم تنمو بسرعة". يصبح هؤلاء الأشخاص قادة في مجموعات "القراءة السريعة" و "يصيبون" المجموعة بأكملها.

في النهاية ، الجميع سعداء. تزداد سرعة القراءة وجودة فهم النصوص في الفصل الدراسي باطراد. كقاعدة عامة ، تظهر هذه المجموعة النتائج التالية: سرعة قراءة عالية وعالية جدًا - 10٪ ، وسرعة قراءة متوسطة - 80٪ ، وسرعة قراءة منخفضة - 10٪. بطبيعة الحال ، فإن مفاهيم السرعة "عالية" و "متوسطة" و "منخفضة" نسبية للغاية وتختلف في "مدارس القراءة السريعة" المختلفة ، لأن. الجميع يفكر بشكل مختلف!

هذه الصورة لا تدوم طويلا ، فبعد مرور بعض الوقت على الانتهاء من دورات "القراءة السريعة" ، يلاحظ أصحاب "سرعات القراءة المتوسطة والمنخفضة" أنهم عادوا إلى مؤشراتهم الأصلية ، وأنهم لا يستطيعون القراءة بسرعة في المنزل ، أنهم أنفسهم لا يستطيعون التسبب في "حالة من السرعة".

يبدأ البعض في لوم أنفسهم على ذلك ، ويشككون في قدراتهم ، ونتيجة لذلك يظلون مدى الحياة مع عقدة النقص. بدأ آخرون ، وهم أقلية ، في إلقاء اللوم على برنامج القراءة السريعة نفسه. ونتيجة لذلك ، فإن شعبية "القراءة السريعة" آخذة في الانخفاض.

ثالثا، بالطبع ، القادة ، بعبارة ملطفة ، "الماكرة" في حساب النتائج. على سبيل المثال ، بدلاً من الأحرف والكلمات ، يقومون بحساب علامات قائمة النشر ، أي المسافات والنقاط والفاصلات ، والتي على الفور "تزيد سرعة القراءة" بما يقرب من ضعفين! أما فيما يتعلق بتقدير جودة فهم النص ، فالأمر سخيف!

أولاً ، يتم تحديد جودة فهم النص فقط من خلال إجابات مختصرة على الأسئلة ، والتي لا يمكن أن تكون تقييمًا لا لبس فيه لمستوى الفهم.

ثانيًا ، يتم طرح عدد صغير من الأسئلة عن نص بأي درجة من التعقيد والحجم ، نصفها يمكنك الإجابة دون قراءة النص. نتيجة "حساب مشابه" تمت برمجة سرعة قراءة النص وفهمه للزيادة.

الرابعة، للقراءة بسرعة في دورات "القراءة السريعة" يتم تدريس نصوص علمية مشهورة وليست تعليمية. يخطئ الكثيرون في أنهم ، بعد أن تعلموا القراءة بسرعة ، سيكونون قادرين على قراءة كل شيء بهذه الطريقة. لا شيء من هذا القبيل! لن تتمكن من قراءة النصوص التعليمية بدون تدريب فردي خاص! لذا ، يجدر بك التفكير فيما إذا كنت بحاجة إلى تعلم كيفية قراءة نصوص العلوم الشائعة بسرعة ، هل تحتاجها؟

الخامسيعتقد الكثيرون أن القراءة السريعة تحل محل عملية حفظ النص بالتفصيل ، كما يقولون ، فهم يقرؤونه بسرعة ويفهمون كل شيء ويتذكرونه مدى الحياة. أولاً ، يمكنك قراءة وفهم وتذكر (الذاكرة قصيرة المدى) 70٪ فقط من النص بسرعة ، ولكن ماذا عن المعلومات الدقيقة: الأرقام والصيغ والأسماء والمصطلحات التي تشكل 30٪ من النص؟

بعد كل شيء ، لا يتم حفظ المعلومات الدقيقة عن طريق القراءة السريعة! من أجل تذكر المعلومات الدقيقة ، تحتاج إلى تطبيق تقنيات وأساليب خاصة (فن الإستذكار ، أو علم الاستذكار ، أو المقارنات). ثانيًا ، من خلال القراءة السريعة ، تتذكر المعلومات لمدة 3 أيام فقط إذا لم تكررها. لذلك يمكنك أن تنسى أسطورة التذكر لبقية حياتك!

في السادسةيعتقد الكثيرون أنه بعد تعلم القراءة بسرعة من شاشة الكمبيوتر ، سيكون من الممكن قراءة الكتب بسرعة. لكن هذا نشاط عقلي مختلف! ما هي المواد التي تتدرب عليها ، هكذا ستقرأها بسرعة!

سابعا، تركز برامج "القراءة السريعة" بشكل أساسي على تدريب "حركات العين الصحيحة" و "تشتيت النفس" ، وليس على تنمية التفكير. ولكن لا يمكنك تعلم القراءة بسرعة إلا بتعليمك التفكير بسرعة! ما الهدف من تحريك عينيك بسرعة وقراءة الكلمات إذا كانت عملية التفكير "متوقفة" ، إذا كنت لا تفهم ما هو على المحك ولا تعرف كيفية ربط هذه الكلمات معًا في جمل بسيطة (اثنان أو ثلاثة- عضو) ، وهي وحدات فكرية.

دعنا نقتبس من LM Vekker: ".. لا يمكن التعبير عن فكرة منفصلة كاملة ، لا تتخذ في موقفها ، ولكن في شكل مفهوم سياقيًا ، بكلمة منفصلة ، ولكن بالضرورة ، يتم تجسيدها في بيان أو عبارة شمولية. في الوقت نفسه ، فإن الحد الأدنى من الهيكلية لوحدة مثل هذه العبارة ، والتي لا تزال تحتفظ بخصوصية الفكر ككل كامل ، هي جملة من ثلاثة أجزاء تحتوي على موضوع ، ومسند ، ورابط.

الحد الأدنى النهائي لتكوين هذه الوحدة الهيكلية ، والذي يحدث عندما تمر الكوبولا في شكل كامن ، ولكنها لا تزال تحتفظ بالطابع الكامل ، هو بنية مكونة من عنصرين تحتوي على موضوع ومسند. "لذلك ، لا يكفي أن حرك عينيك بسرعة كافية لفهم النص بسرعة ، فمن الضروري أن "تختار" العيون بسرعة الكلمات الرئيسية الضرورية وهذه الكلمات "مرتبطة" بسرعة مع بعضها البعض في عملية التفكير ، فستكون هذه قراءة سريعة.

ولكن ، للأسف ، اليوم لا يفهم كل معلمي دورات "القراءة السريعة" هذا الأمر أو لا يرغبون في فهمه. من الواضح تمامًا أننا نظرنا فقط في الأسباب الرئيسية لانخفاض شعبية "القراءة السريعة" ، بدون الخوض في محتوى البرامج نفسها. واستنتاجك الحائر والمتسرع بأن "القراءة السريعة" هراء أمر مفهوم. لا ولا مرة أخرى! "القراءة السريعة" هي مرحلة من أعلى مراحل التطور والتشغيل الآلي لعمليات الإدراك والتفكير والذاكرة.

"القراءة السريعة" أمر حقيقي وطبيعي ، ولكن لكي تتعلم القراءة بسرعة ، فأنت بحاجة إلى أول شيء - رغبتك القوية ؛ الثاني - البرنامج الفردي "القراءة السريعة" ، الثالث - التدريب اليومي.

بالنسبة للنقطة الثانية ، من أجل وضع برنامج فردي "للقراءة السريعة" ، ستحتاج إلى متخصص يأخذ في الاعتبار خصائصك وقدراتك.

ما هي القراءة السريعة (القراءة السريعة)

القراءة السريعة (القراءة السريعة) هي قراءة مستمرة للنص ، توفر استيعابًا كاملاً وعالي الجودة لما تم قراءته. القراءة السريعة (القراءة السريعة) ليست قراءة سطحية "قطريًا" وليست قراءة بطريقة ما ، ولكنها عملية إبداعية نشطة يقوم خلالها القارئ بتحليل الحقائق والأحكام وتجميع المفاهيم الفردية ، ونتيجة لذلك يتم وضع أساس المعرفة الجديدة. هذا هو السبب في أن تطوير منهجية لتدريس القراءة السريعة (القراءة السريعة) لا يتطلب فقط حل مشاكل التحكم في أجهزة التحليل: الكلام ، السمعي ، البصري ، ولكن أيضًا تطوير نظام خوارزميات للنشاط العقلي ، أي عمليات الاستخراج و معالجة المعلومات الكافية للقارئ ، المضمنة في النص بواسطة مؤلفها.

لهذا السبب غالبًا ما يتبين أن القراءة السريعة (القراءة السريعة) ، للمفارقة ، توفر جودة أعلى لاستيعاب ما تمت قراءته من القراءة البطيئة.

عالم النفس الشهير L.S. كتب فيجوتسكي في وقت مبكر من عام 1931: "يُعتقد عادةً أن الفهم يكون أفضل مع القراءة البطيئة ؛ ومع ذلك ، في الواقع ، عند القراءة بسرعة ، يتضح أن الفهم أفضل ، لأن العمليات المختلفة تتم بسرعات مختلفة وسرعة الفهم تتوافق مع وتيرة قراءة أسرع.

في إتقان تقنية القراءة السريعة ، فإن مفهوم المهارة مهم جدًا. ما هي المهارة؟ يعرّف علم النفس المهارة على أنها إجراء آلي يتم إجراؤه كما لو كان بدون أي جهد. يشكل الإنسان منذ الطفولة نظامًا للمهارات. نتحرك بسهولة ، نركب الدراجة ، ونسبح.

شيء مشابه يحدث في حالتنا. بمجرد أن تتقن طريقة القراءة السريعة ، ستقرأ دائمًا بسرعة ، وستبقى دائمًا على سطح محيط المعلومات دون السماح لها بإرباكك.

ستوفر لك مهارات القراءة السريعة (القراءة السريعة) ما يلي:

• المساعدة في التعامل مع انفجار المعلومات ؛
• ضمان أقصى قدر من استعادة الوقت والجهد الذي تبذله في القراءة ؛
• إظهار الفرق بين المعنى المفيد وحجم النص عديم الفائدة ؛
• سيساعدك على اكتساب صفات جديدة بشكل أساسي في تنظيم الانتباه والذاكرة لمزيد من الدراسة الناجحة وتفعيل النشاط المعرفي.

لماذا تحتاج إلى قراءة سريعة؟

كما يشير العلماء الذين يدرسون عمليات النشاط العقلي بحق ، في المدارس والمعاهد حول العالم يقومون بتدريس المعرفة ، وليس قواعد العملية الإبداعية. تحل التقنيات التعليمية في مركزنا مشكلة مختلفة اختلافًا جوهريًا: فهي توفر تكوين وتعزيز مهارات جديدة للنشاط العقلي.

نشأت طريقة جديدة للقراءة - القراءة السريعة - وفقًا للحاجة العميقة لكل قارئ لقراءة أسرع وأفضل.

القراءة هي الوسيلة الرئيسية للتعلم ، وهي أداة لفهم العالم من حولنا. على الرغم من ظهور وسائل الإعلام الجديدة - الإذاعة والتلفزيون ، إلا أن أهمية القراءة في حياة الناس لا تزال ضخمة.

انفجار المعلومات الذي نشهده توقعه العلماء في القرن الماضي. في الوقت الحاضر ، كمية المعلومات العلمية والتقنية ضخمة ، لكنها تتضاعف كل 10 - 15 سنة.

في سياق انفجار المعلومات والتعقيد المستمر للمشاكل العلمية والتقنية التي يتم حلها من قبل المتخصصين في جميع فروع المعرفة ، تحتاج إلى قراءة المزيد والمزيد. على سبيل المثال ، يحتاج المتخصصون في مجال تكنولوجيا الكمبيوتر إلى البحث في حوالي 40 مجلة محلية وأجنبية كل شهر. من الواضح تمامًا أنه بدون مهارة القراءة السريعة ، من المستحيل ببساطة إتقان مثل هذا الحجم من المواد المطبوعة. قراءة النصوص من شاشات المراقبة ليست مريحة مثل القراءة من الورق وغالبًا ما تسبب التعب. أظهرت الدراسات أن أولئك الذين أتقنوا طريقة القراءة السريعة يكونون أسهل بكثير في التكيف مع الأنواع الجديدة من النصوص وبعد فترة قراءة النصوص بسرعة على شاشات المراقبة.

تشكل الخلق العبقري للطبيعة - الدماغ البشري - في عصور عندما كانت كمية المعلومات القادمة من البيئة الخارجية ضئيلة وكانت سرعة إدراكها التي تم تطويرها في عملية التطور كافية.

في ظل ظروف الحضارة الحديثة ، لم يعد معظم الناس قادرين على استيعاب تدفقات جميع أنواع المعلومات. في الوقت نفسه ، فإن احتياطيات الدماغ في هذا الصدد بعيدة كل البعد عن الاستنفاد.

على مدار الثلاثين عامًا الماضية ، زادت سعة أجهزة تخزين الكمبيوتر بأكثر من 1000 مرة ، وزادت سرعتها بأكثر من 100 مرة وتستمر في الزيادة. وماذا عن الرجل؟ تظهر ملاحظات العلماء أن معظم الناس يقرؤون بنفس السرعة التي كان عليها قبل 50 و 100 عام: 600 - 900 حرف في الدقيقة. هذا هو السبب في أن مسألة زيادة سرعة القراءة من قبل كل فرد من أفراد المجتمع تثار بإلحاح خاص.

دور تقنية القراءة في المدرسة كبير بشكل خاص.

أظهرت الدراسات التي أجريت في معهد خاركوف التربوي ذلك هناك علاقة مباشرة بين سرعة القراءة وتحصيل الطالب. وهكذا ، من بين الطلاب الذين يقرؤون بسرعة ، درس 53٪ "جيد" و "ممتاز" ، بينما درس 4٪ فقط بين القراء البطيئين.

تؤثر سرعة القراءة المنخفضة لأطفال المدارس سلبًا على دراستهم في مؤسسات التعليم العالي. كتب المراسلان الخاصان لإزفستيا إي. ماكسيموفا وإي بريسلوفسكايا: "يُطرد واحد من كل أربعة تقريبًا من المعهد ، ولم يتغير الرقم منذ عدة سنوات. تمضغ المدرسة المواد لفترة طويلة ، والوتيرة البطيئة تريح العقل ، وفي الجامعة تمتلئ كل دقيقة بمعلومات جديدة. خاصة في العامين الأولين.

أظهر تدريبنا على طريقة القراءة السريعة (القراءة السريعة) للطلاب من جميع الأعمار اهتمامهم الكبير ، وأثر بشكل إيجابي على تنشيط العملية التعليمية ككل.

متى وأين يتم استخدام القراءة السريعة (القراءة السريعة)

عندما تقرأ كتابًا ، لا تتسرع في قراءة الفصل التالي بسرعة ، ولكن فكر فيما يقال في الكتاب وفي كلماته والعودة إلى نفس الفصل ثلاث مرات - هكذا أوصي بقراءة Izbornik لسفياتوسلاف ، نُشر عام 1076. كتب الفكاهي الإنجليزي المعاصر د. ميكيش في إحدى قصصه - "... صُدمت عندما علمت أن السناتور س قرأ تاريخ مدينتين لـ Ch. ديكنز في 30 دقيقة ... اتضح أن الفرسان الثلاثة لدوما سيغادرون السيناتور لا يزيد عن 16 دقيقة ، بمتوسط ​​5 دقائق و 20 ثانية لكل فرسان.

هاتان نظرتان متطرفتان في القراءة. بعض المؤلفين ، الذين يناقشون مشاكل القراءة السريعة ، يستخلصون استنتاجات حول عدم جواز تسريع عملية القراءة بشكل عام.

لا يمكن تحديد مسألة نطاق القراءة السريعة بشكل قاطع كما يفعل بعض النقاد. نحن اليوم بعيدون جدًا عن معرفة كل آليات القراءة وإمكانياتها المحدودة. لذلك يتحدث عن حدود استخدام القراءة السريعة ومحدودية إمكانياتها. لذلك ، عند الحديث عن حدود استخدام القراءة السريعة ، يجب على المرء أولاً وقبل كل شيء أن يضع في اعتباره الحدود المعقولة لاستخدامها وفقًا لقدرات قراء معينين. لم يقترح باحث واحد استخدام هذه الطريقة لقراءة الروايات ، على الرغم من أنه يمكن أيضًا قراءتها بشكل مثمر باستخدام طريقة القراءة السريعة.

على سبيل المثال ، فيما يلي النتائج التي توصل إليها مختبر تطوير التعليم في هيوستن (الولايات المتحدة الأمريكية): "يستمتع القارئ الجيد بالقراءة والقراءة بسرعة متغيرة اعتمادًا على ما يقرأه. يجب قراءة الشاعر ميلتون بالكلمات والأسطر ، والمؤرخ ماكولاي في جمل ، والكاتب ثاكيراي في فقرات ، والقصص البوليسية لكونان دويل في الصفحات. من الواضح أن انتقائية القراءة هي السمة الرئيسية لاستخدام القراءة السريعة ، والتي تتيح لمن يمتلك هذه الطريقة بسرعات مختلفة استيعاب نصوص من مختلف الأنواع بشكل جيد.

يفترض الفن الحقيقي للقراءة مسبقًا القدرة على القراءة المرنة ، اعتمادًا على الغرض منها والغرض منها وطبيعة النص. تتمثل مهمة منهجيتنا في التدريس في تكوين مثل هذه العادة.

حقائق مثيرة للاهتمام حول القراءة السريعة (القراءة السريعة)

95٪ من الناس يقرؤون ببطء شديد - 180-220 كلمة في الدقيقة (صفحة واحدة في 1.5-2 دقيقة).

مع القراءة السريعة (القراءة السريعة) ، يكون إجهاد العين أقل من القراءة البطيئة.

مستوى الفهم في القراءة التقليدية 60٪ ، في القراءة السريعة - 80٪.

في غضون ساعة ، يتم تثبيت أعين القارئ على النص لمدة 57 دقيقة ، أي أنهم في حالة راحة نسبية.

تقليديا ، لدى الشخص القارئ حجم تثبيت لمرة واحدة من 10 أحرف مطبوعة (1.5-2 كلمات من سطر واحد). يحتوي القارئ السريع على 200-500 حرف (33-83 كلمة من عدة أسطر).

مع القراءة البطيئة ، هناك 0.5-0.7 عوائد غير مبررة لسطر واحد للقراءة. لدى تلاميذ المدارس 20 حركة رجعية في كل سطر ، بينما يمتلك الطلاب 15 حركة.

في القراءة التقليدية ، يضيع 1/6 من الوقت الذي يقضيه في حركات العين التراجعية.

قرأ نابليون بسرعة ألفي كلمة في الدقيقة.

قرأ بلزاك رواية من مائتي صفحة في نصف ساعة.

قرأ M.Gorky بسرعة أربعة آلاف كلمة في الدقيقة.

بسبب الانحدار في صفحة واحدة ، تعمل العيون في المتوسط ​​على مسافة 12 مرة أكثر من دونها (و. Wormsbecher ، V. Kabin).

استغرق A. M. Gorky أقل من دقيقة لاستكمال استيعاب المعلومات على صفحة مجلة أدبية (وفقًا لمذكرات A. S. Novikov-Priboy).

المحاولات الأولىتم إجراء دراسات لعملية القراءة العالم الفرنسي جافال الذي في عام 1879عالج مشكلة حركة العين أثناء القراءة. ولكن الاهتمام المستمربدأ ترشيد القراءة فقط منذ العشرينات من القرن الماضي في بلدنا ومنذ منتصف الثلاثينيات في الولايات المتحدة.منذ ذلك الحين ، أصبح البحث والتطبيق العملي للقراءة السريعة سريعًا جدًا وواسع الانتشار في جميع أنحاء العالم. تم إنشاء منظمات وطنية ودولية تبحث في قضايا القراءة العقلانية وتنسيق جميع المجالات في هذا المجال. منذ عام 1966 ، عقدت المنظمة الدولية لترشيد القراءة مؤتمرات خاصة كل عامين (في عام 1966 في باريس ، وفي عام 1968 في كوبنهاغن ، وفي عام 1970 في سيدني ، وفي عام 1972 في بوينس آيرس).

نتيجة للتطور ، تم تجميع الكثير من المعرفة القيمة للغاية و تم تطوير طرق لترشيد القراءة. بعد أن درسنا حركة العينين أثناء القراءة واكتشفنا قيمة مجال إدراك النص لسرعة القراءة ، تم إجراء محاولة توسيع مجالات إدراك النص بمساعدة الوسائل المرئية، مثل قراءة أهرامات الكلمات.

العلم حاليا هناك ثلاث طرق رئيسية لتعليم القراءةمبتدئين: تحليلي ، تركيبي ، تحليلي - تركيبي.

مع الطريقة التحليليةيبدأ تعلم القراءة بإتقان الكلمات والجمل.

الطريقة الاصطناعيةيتضمن الدراسة الأولية للحروف والمقاطع وتكوينها لاحقًا في كلمات وجمل.

الطريقة التحليلية الاصطناعيةيسعى للاستفادة من الطريقتين السابقتين.

ومع ذلك ، أصبح من الواضح أن لا يلعبون دورًا رئيسيًا في الزيادةمجالات تصور النص ، وبالتالي سرعة القراءة.فقط تطوير قدرة القارئ على فهم النص يمكن أن يزيد من مجال إدراك النص ويزيد من سرعة قراءته. احدث الطرقتدريب القراءة السريعة على أساسلذلك ، ليس على مبدأ الرؤية ، ولكن على تطوير فهم المقروءوالتنظيم العقلاني لعملية القراءة.

كثيرًا ما يسمع المرء ببساطة "روايات رائعة عن الأشخاص الذين يقرؤون بسرعة - هدية عظيمة". وقليل ممن يحضرون الدورات يعتقدون أنهم يستطيعون تعلم القراءة بسرعة ، وأن هذا ليس نوعًا من الحيلة أو حدثًا خارقًا للطبيعة ، ولكنه قدرة عادية تمامًا على إدراك المعلومات بسرعة وجودة أكبر من المعتاد. يمكن تعليم هذا تقريبًا لأي شخص يزيد عمره عن 12-13 عامًا! حتى في سن الشيخوخة ، يمكنك تعلم القراءة بسرعة!

ماذا تعني كلمة "اختصار"؟

"هكذا"حقا يعني السرعة ، لكن هذا لا يشير إلى حركة العيون ، بل إلى فهم النص، إلى القدرة على إبراز الأفكار الرئيسية بسرعة ، وبالتالي حفظ النص بسرعة ، وقضاء أقل وقت ممكن في القراءة. ببساطة ، "القراءة السريعة" هي قراءة تحليلية بجودة عالية من الاستيعاب وبأقل وقت وجهد.

وبالطبع كلمة "اختصار"جاء إلينا من امريكاوجذورها على الرغم من أنه أكثر صحةأسماء أخرى مثل القراءة الديناميكية ، القراءة النشطة ، القراءة العقلانية.تعكس هذه الأسماء بشكل كامل جوهر البرنامج. الحقيقة هي أنه في عملية تعلم القراءة السريعة ، يتم تشكيل مهارات قراءة المسح الضوئي بسرعة البرق والقراءة الانتقائية السريعة وقراءة البحث السريع وحتى القراءة البطيئة. وبالتالي ، في نهاية الدورة ، يكون الطالب قادرًا على تغيير سرعة القراءة بمرونة اعتمادًا على الغرض من النص وتعقيده. لكن الأهم أنه سيتعلم حفظ أي نصوص ، ومعرفة آلية الحفظ ، وتطبيق الأساليب اللازمة ، وامتلاك استراتيجيات القراءة المختلفة.

نمو السرعةالقراءة مستمرة من خلال تكوين مهارات معالجة المعلومات الجديدة.

عملية التعلم مبنية على خلق جو ملائمفي فريق وعلى نظام تدريجي لتدريس القراءة السريعة ، مع مراعاة الخصائص الفردية.

حالة القراءة السريعةيمكن أن يقارن مع حالة من الروح المعنوية العالية والاندفاع العاطفيأنا متأكد من أن الكثير منكم على دراية بهذا الأمر.

تذكر حالة الفائز ، عندما ينتهي كل شيء بسهولة ، يكون رأسك واضحًا ، وأفكارك واضحة ، وتختبر مشاعر الفرح والقوة والهدوء والثقة. وهكذا تبدأ القراءة. تنزلق العيون بسلاسة فوق النص ، وتتحرك من أعلى إلى أسفل ، "تستوعب" أفكار المؤلف بسرعة مذهلة ، والقراءة ممتعة. إما أن تتفق مع المؤلف وتراه على أنه شخص متشابه في التفكير ، أو العكس ، تختلف بشدة وتدخل في جدالات معه.

على أي حال، تساعد العواطف التي تسببها على تذكر النص لفترة طويلة. تذكر كيف تقرأ قصصًا بوليسية مثيرة للاهتمام ، حرفياً "تبتلعها" في غضون ساعات قليلة. القراءة "تتدفق" بسلاسة وسهولة ، تظهر صور حية في خيالك ، تشم ، تشعر جسديًا ببعض المشاهد ، بينما تختبر الكثير من المشاعر المختلفة.

»من المعتقد عمومًا أن الفهم يكون أفضل عند القراءة ببطء. ومع ذلك ، في الواقع ، مع القراءة السريعة ، يتضح أن الفهم أفضل ، لأن العمليات المختلفة تتم بسرعات مختلفة وسرعة الفهم تتوافق مع وتيرة أسرع للقراءة.. بماذا ترتبط؟

لقد ثبت أن السرعة التي يعالج بها الدماغ المعلومات الواردة أعلى بحوالي 4 مرات من المعتاد ، أي سرعة القراءة البطيئة. إذا كنت تقرأ صفحة واحدة نقضي دقيقتين، ثم "يتأقلم" الدماغ مع المعالجة في نصف دقيقة. ماذا يفعل بالدقائق الخمس عشرة المتبقية؟ لا يعرف الدماغ كيف لا يفعل شيئًا ، لأن العمليات تحدث باستمرار. لكن ماذا يفعل في أوقات فراغه وعيناه تجريان على الخطوط؟فى ذلك التوقيت يتم إنشاء جمعيات لا إرادية. على سبيل المثال ، يقرأ الطالب كتابًا مدرسيًا في الجغرافيا ؛ جاء عبر كلمة "بحر". تستمر العيون في التحرك على طول الخط ، وتتحرك الشفاه ...

القراءة البطيئة تشبه مشاهدة فيلم مدته ثلاث ساعات.، والتي يتم مشاهدتها في مقاطع مدتها عشر دقائق. في هذه الحالة ، ستوافق على أنه من الصعب الحفاظ على الاهتمام بالمؤامرة والشخصيات. وبالتالي ، فإن سرعة القراءة العالية تقلل بشكل كبير من عدد الارتباطات اللاإرادية ، أي تساهم في تركيز النص وفهمه بشكل أفضل.

أساس "القراءة السريعة الجديدة" هو تنمية التفكير ، والسرعة هي نتيجة "التفكير الصحيح".

ماذا يعني "التفكير الصحيح"؟ هذا هو التفكير في المصطلحات ، أي. القراءة الهادفة - البحث عن الكلمات المفتاحية ، وعدم قراءة كل الكلمات في صف واحد كما في القراءة التقليدية.

نتيجة لذلك ، يختار التفكير بسرعة الكلمات الرئيسية من النص ، وفي نفس الوقت يربطها بالأفكار ، أي جمل من جزأين أو ثلاثة. لكن عملية التفكير لا تنتهي عند هذا الحد ، وفقًا لهذه الجمل ذات المصطلحين أو الثلاثة في الخيال تتشكل "الصورة" على أساس المبدأ: المكان ، البطل ، الوضع.

وعندما تتشكل "الصورة" بشكل كامل ، فإن التفكير يضغطها على الفكرة الرئيسية في شكل جملة أو عبارة بسيطة.

تمر عملية تكوين مهارة القراءة السريعة بعدة مراحل متتالية ، ونتيجة لذلك فهي آلية ، أي. كل مراحل الأفعال العقلية ، كما كانت ، تندمج في واحدة ، أي. القراءة السريعة - الفهم والحفظ السريع.
أود أن أشير إلى أن القراءة السريعة هي مهارة يمكن تشكيلها في عملية "التطوير الصحيح للتفكير" لكل شخص فوق سن 14 عامًا ، والقراءة السريعة هي عملية طبيعية لإدراك المعلومات.

فهم النص.

تحتوي كل فقرة على فكرة رئيسية واحدة ، من أجلها كتب المؤلف هذه الفقرة.

النصوص زائدة عن الحاجة ، 75٪ ماء ، وهو ما يؤطر الفكرة الرئيسية. من حيث المبدأ ، سيكون من الممكن كتابة نصوص بالأفكار الرئيسية فقط ، ولكن ليس من الملائم قراءتها بهذه الطريقة.

الفكرة الرئيسية في أنقى صورها هي قول مأثور.

كيف تعمل مع النصوص

قبل العثور على الفكرة الرئيسية في فقرة ، عليك أن تتعلم تسليط الضوء على الكلمات الرئيسية- هذه كلمات تحمل معنى ولا يمكن استبعادها من النص بأي شكل من الأشكال.

تصور النص- هذه عملية يدخل فيها نص من وسيط خارجي (ورقة ، شاشة عرض) إلى دماغنا ويتم التعرف عليه.

تتم عملية الحصول على المعلومات بصريًا وترجمتها إلى جانب عقلي بسرعة كبيرة. يعتقد بعض العلماء أن هذه العملية تتجاوز سرعة الضوء. عندما تفهم أنه يمكنك القراءة بهذه الطريقة الديناميكية ، ستكتشف أنه لا توجد حدود لسرعة القراءة. من الناحية المجازية ، يمكنك القراءة بشكل أسرع من التقليب بين صفحات الكتاب.

تعرف على المزيد حول القراءة السريعة في ورشة العمل المجانية الخاصة بنا.
"3 أسرار إتقان القراءة السريعة" و