كيفية تحديد إمكانات الطفل. تحتاج أولاً إلى فهم مفاهيم مثل القدرات والميول والميول

تعليمات

عادة، يبدأ الطفل في إظهار قدراته على أي نشاط في سن 4-5 سنوات. صحيح أنه يحدث أيضًا أن الموهبة غير العادية يمكن رؤيتها بالفعل. ألقِي نظرة فاحصة على طفلك: فمراقبته ستساعدك على تحديد الأنشطة التي يفضلها أكثر. الشيء الرئيسي هو فهم ما يميل إليه الطفل، ضع في اعتبارك أن الإكراه يزيد من الرفض فقط. يجب أن يجلب النشاط المفضل المتعة والفرح.

تظهر القدرات الفنية للطفل، كقاعدة عامة، في عمر 2-3 سنوات. ستلاحظ أن الأنشطة المفضلة لدى الطفل هي التزيين وعرض الأزياء. راقبه: يلاحظ الطفل الألوان أكثر من أقرانه، ويميز ظلالها، وينتبه إلى التفاصيل، والأشياء الموجودة في الخلفية.

هل يحب طفلك الغناء؟ ألق نظرة فاحصة عليه حتى لا تفوت موهبة الطفل الموسيقية. بالإضافة إلى قدرته على إعادة إنتاج الموسيقى التي يتم سماعها مرة واحدة فقط، يستطيع الطفل أيضًا التحرك بشكل إيقاعي. إنه لا يخرج عن اللحن عندما يغني ويهتم بالآلات الموسيقية. يستمتع بعض هؤلاء الأطفال بتقليد فناني الأداء المشهورين.

منذ سن مبكرة، يستمتع طفلك بالاستماع وتصفح الكتب، فهو يتعلم مبكرًا، ويتذكر بسرعة، ويحب قراءة القصائد. شاهده: ربما يكبر ممثلك المستقبلي أو. لديهم خيال غني ومفردات كبيرة. يحب الطفل كتابة القصص، ويجيد التعبير عن انفعالاته وتقليد شخصيات القصص الخيالية أو الرسوم المتحركة.

لاحظ أن الأطفال الموهوبين فكرياً لديهم معرفة أكبر في مجالات مختلفة أو في مجال واحد. إنهم يحبون قراءة الموسوعات، وهم قادرون على التحليل العميق، ويعرفون كيفية التفكير النقدي حول الحقائق. وكقاعدة عامة، يستوعب هؤلاء الأطفال المواد الجديدة بسرعة ويتعلمون بسهولة. ربما يمكنك أن تتعرف في طفلك على عالم مستقبلي مهتم بالأرقام؛ من السهل التركيز. يحب أن يحسب كل شيء؛ لعب ألعاب اللوح؛ قم بتفكيك الألعاب لترى كيف تعمل. يستمتع بجمع الألغاز وحل الألغاز والأحاجي.

الموهبة الرياضية تميز الطفل عن أقرانه بخفة الحركة والتنسيق الجيد للحركات واللياقة البدنية. إذا كان طفلك يحب الجري، والتنافس مع الأصدقاء، ويتقن ركوب الدراجة في وقت مبكر، وهو ببساطة مفعم بالطاقة، ضعي في اعتبارك أن هذا لا يعني أنه لا يتمتع بالذكاء. الأمر الأكثر إثارة للاهتمام بالنسبة له هو ممارسة الرياضة والحصول على الرضا من التعب الجسدي.

نصائح مفيدة

إذا كانت لديك شكوك حول أي من قدرات طفلك، فاطلب المشورة من طبيب نفساني. سيساعد ذلك في تحديد مدى ميلك لأنشطة معينة باستخدام اختبارات مصممة خصيصًا.

مصادر:

• تحديد قدرات الطفل

يهتم كل والد بنمو طفله ناجحًا وموهوبًا. ولتحقيق الهدف لا بد من تنمية قدرات الأطفال. ولحسن الحظ، هناك طرق عديدة لتنمية مواهب الأطفال وموهبة وقدراتهم.

تعليمات

من المهم أن يحصل الطفل على المتعة من فعل ما يحبه ولا يفقد الاهتمام. لذلك لا يجب الضغط عليه طفل. لا تكن مثابرًا بشكل مفرط عند مكافأة إنجازات معينة.

يتأثر تطور مواهب الطفل بشكل إيجابي بالإلمام بأنشطة عمل الوالدين. دعه يشارك فيه بنفسه.

تنمية قدرات الطفل تتم من خلال تنمية الحواس المختلفة. شجع طفلك على الرسم والنحت بالبلاستيك في كثير من الأحيان، وما إلى ذلك. يجب أن يتمكن الطفل من الوصول إلى المواد ذات الأسطح ذات الأنسجة المختلفة. هذا يحفز تطور الإدراك الحسي.

استمعوا إلى الموسيقى معًا، واقرأوا، وتواصلوا، وشاركوا في الأنشطة المفيدة اجتماعيًا. وهذا يساهم في التنمية المتناغمة للشخصية.

يجب أن يتمكن الطفل من الوصول إلى الكتب المرجعية والموسوعات التي تحتوي على معلومات مناسبة لعمره.

للنقد تأثير سلبي على تنمية قدرات الطفل. يشعر الطفل بالتقييم المستمر، فيخاف من التعبير عن نفسه. لا تنتقد ابنك أو ابنتك أبدًا.

فيديو حول الموضوع

مصادر:

• تنمية موهبة الأطفال

إن موهبة الموهبة لدى الشخص متأصلة في الطبيعة. مهمة الكبار هي التعرف على قدرات الطفل وتنميتها. يحدث هذا في عملية التطوير الإبداعي والتعليم. يمكن للوالدين، من خلال تطوير قدرات طفلهم، التأكد من أنه سيحقق نفسه في الحياة وسيجد بالتأكيد شيئًا يرضيه.

تعليمات

غالبًا ما يتعرف الآباء على مواهبهم غير المحققة ويريدون من أطفالهم أن ينخرطوا في هذا النوع أو ذاك من الفن فقط لأنهم لم ينجحوا فيه في وقت واحد. لا تجبر طفلك على فعل أشياء لا يحبها. دعه يختار ما يهمه. طفلك ليس لديه مواهب أقل منك، بل هو مختلف فقط.

في كل طفل، تحتاج إلى رؤية ما يجعله مختلفا عن الآخرين، وما يمكنه القيام به أفضل بكثير من الآخرين. إذا كان طفلك يتصرف بشكل سلبي ويلبي رغباتك فقط، فيمكنك طلب المساعدة من طبيب نفساني. سوف يختبر الطفل ويحدد الأولويات في مجال واحد أو أكثر من مجالات النشاط.

نقطة مهمة في تحديد قدرات الطفل هي الثناء. امدح طفلك في كل فرصة، وأخبره أنه في حالة جيدة. حتى لو لم ينجح شيء ما، ساعده. الطفل لديه قدرات"، لكنه لا يزال يتمتع بخبرة قليلة جدًا. غالبًا ما يؤدي الآباء الذين لديهم عبارة واحدة "غير كفء" إلى تثبيط اهتمام أطفالهم بالنشاط. وهذا ممنوع منعا باتا، لأنه يمكن أن يسبب تطور مجمعات الأطفال. وما لم ينجح فيه الطفل هذه المرة لن يكرره خوفا من استهجانك.

فيديو حول الموضوع

يتمتع كل طفل بقدرات فريدة متأصلة وراثياً وطبيعياً. إن تحديدها وتطويرها هو مهمة الوالدين. كلما أسرعت في فهم ما يميل طفلك إلى فعله، زادت فرصة أن يكبر بنجاح ويفعل ما يحبه.

تعليمات

في أغلب الأحيان، يسعد الأطفال بإظهار قدراتهم بأنفسهم. إذا كان منعزلاً ومنعزلاً، ولا يبدي أي اهتمام بالرقص أو الغناء أو الرسم، عليك أن تلجأي إليه، فهو سيساعد على تحريره ورؤية ميوله لهذا النشاط أو ذاك.

إذا كنت ترغب في تحديد القدرات، فلا يجب أن تجبر طفلك على تحقيق أحلامك إذا كان لا يحبها ولا يستطيع ذلك. حتى لو لم يكن لديك الوقت الكافي لإدراك نفسك في أي اتجاه إبداعي، فلا يهم. هناك العديد من الدورات والنوادي للكبار. يجب أن تنأى بنفسك عن رغباتك وتراقب طفلك بعناية. وإجبار شخص ما على فعل أي شيء لا يمكن إلا أن يخيف الطفل.

لا تخف من تحميل طفلك الزائد. كلما زادت أنواع الأنشطة المختلفة، كلما زادت... ادع طفلك إلى تجربة نفسه في العروض المسرحية والرياضة والرسم والموسيقى. اذهب إلى الفصول التجريبية في الأندية المختلفة، وتحدث مع المعلمين والمدربين، واطلب منهم تقييم طفلك بعين مدربة. سيتم التخلص من الهوايات التي لا يحبها الطفل بمرور الوقت. الشيء الرئيسي هو أن نسأل باستمرار ما إذا كان الطفل لديه الرغبة في مواصلة الدروس. من الضروري تشجيع الاهتمام والمبادرة، ولكن لا تعاقب بأي حال من الأحوال على التردد في حضور الدائرة.

إذا كنا نتحدث عن الجوائز، فمن الضروري الثناء على الطفل باستمرار. وهذا يلهمه بشكل كبير لتطوير قدراته ومهاراته. امدح بصدق ومن أعماق قلبك. حتى لو قام، بدافع إبداعي، برسم صورة على ورق الحائط، أو اتسخ، أو مزق حذائه الرياضي أثناء ركل الكرة، فلا توبخه. ستكون لوحاته بعيدة عن المثالية، وستتكون قصائده من سطرين غير مقفى. لا ينبغي أن تتوقع أي إنجازات إضافية من شخص صغير دون مهارات خاصة منذ اليوم الأول من الفصل الدراسي. بعد كل شيء، مهمتك ليست رفع طفل معجزة إلى حسد الآباء الآخرين، وبالتالي حرمانه من طفولته، ولكن تحديد قدراته وتطويرها تدريجيا.

يبدأ النصف الأيمن من الدماغ، المسؤول عن النشاط الإبداعي، في التطور مبكرًا وأكثر نشاطًا من النصف الأيسر المنطقي. وبالتالي، لا تحاول تربية عالم رياضيات عظيم من المهد، لكنك لا تزال بحاجة إلى التدرب على العد قليلاً. ومن الأفضل تنمية القدرات الإبداعية وتقوية الاتصال بين نصفي دماغ الطفل، ودعوته للقيام بالأشياء المألوفة (الأكل، تنظيف أسنانه، الرسم) باليد الأخرى. وبالتالي، عندما يحين وقت تطوير القدرات المنطقية لدى الطفل، سيكون كل شيء أسهل وأسرع بالنسبة له.

فيديو حول الموضوع

الموهبة هي القدرة الطبيعية للإنسان على أداء أي نوع من النشاط. إذا تم اكتشاف القدرات في سن مبكرة، فلا يحق للوالدين تجاهلها ويجب عليهم تعزيز تنميتها. كيف نحافظ على التوازن وعدم المبالغة فيه في تنمية موهبة الطفل؟

سوف تحتاج

• - فصول إضافية؛
• - روتين يومي صارم؛
• - الرغبة في تطوير طفلك؛
• - الاستثمارات النقدية.

تعليمات

تشجيع الاهتمام بالعمل الذي يقوم به. لا تهين أبدًا قدراته في نظر أقاربه أو أقرانه. إذا فعل الطفل شيئًا ما (كتب قصيدة، أو صنع شخصية من البلاستيسين، أو سجل هدفًا حاسمًا في مباراة كرة قدم في الفناء الخلفي، أو غنى أغنية)، فامدحه وأخبر الآخرين عن إنجازاته. دعه يرى أن نجاحاته مثيرة للاهتمام ومهمة ليس بالنسبة له فقط.

أرسل طفلك إلى النادي أو القسم إذا أظهر الاستعداد لأي نشاط. ففي نهاية المطاف، فقط في الظروف المواتية يمكن للموهبة أن تزدهر حقًا. الأندية والأقسام جيدة على وجه التحديد لأنها توفر مثل هذه الظروف. سيكون لديه مرشد وبيئة من أقرانه ذوي التفكير المماثل.

ابحث عن مدرس للدروس الفردية مع طفلك. على سبيل المثال، إذا اكتشف طفلك القدرة على الغناء، قم بدعوة معلم تقدره حقًا. يجب عليك أيضًا إرسال طفلك إلى النادي مع مراعاة من يقوم بتدريسه. هناك حالات يقوم فيها المعلمون "بقمع" قدرات الطفل بذوقهم السيئ أو ثقافتهم المحدودة.

تذكر أن بعض أسعد الناس هم أولئك الذين يقضون حياتهم كلها بوعي في فعل ما يحبونه. اجعل طفلك سعيدًا وساعده في اكتشاف موهبته. بعد كل شيء، الأشخاص الذين ليس لديهم موهبة ببساطة لا وجود لهم. الشيء الرئيسي هو عدم المبالغة في حماستك لغرس حب شيء ما في طفلك. لا ينبغي قمع حرية الطفل بساعات من الموسيقى والرقص والرياضة وما إلى ذلك. تذكر أنه حتى مما تحبه يمكنك أن تتعب.

ساعد طفلك على فهم أن القدرات ليست سوى جزء من العملية الشاملة. ضروري ومهم، ولكن ليس الشيء الرئيسي. لأن الموهبة تعطى بطبيعتها، لكن الإنسان وحده هو الذي يستطيع الحفاظ عليها. قم بتنظيم الروتين اليومي لطفلك بحيث تصبح الأنشطة التنموية جزءًا طبيعيًا منه ولا تسبب صدمة للطفل. قم بتطوير الانضباط الذاتي لدى طفلك حتى يتمكن من الدراسة بمفرده، دون تذكيرات غير ضرورية.

امنح طفلك ما يكفي من وقت الفراغ. ففي نهاية المطاف، الموهبة وحدها لا تكفي. أنت أيضًا بحاجة إلى تفكير حر، غير مقيد بالصور النمطية، وعقل متفتح. شجعي مثل هذه الصفات لدى طفلك، ولعبي معه الألعاب التعليمية، وحفزي خياله واستقلالية حكمه.

فيديو حول الموضوع

ملحوظة

من الأفضل تجنب الاستخدام المتكرر لعبارات مثل "أنت موهوب، لذا عليك أن تدرس كل يوم" عند التواصل مع طفلك. سيساعد هذا في التحكم في احترام طفلك لذاته.

نصائح مفيدة

دع طفلك يختار أنشطته الخاصة. لا تتسرع في إخراجه من الدائرة التي يحضرها بسرور، حتى لو كان في رأي المعلم أنه لا يجيدها بشكل خاص. ربما سيتم الكشف عن موهبته في وقت لاحق. الشيء الرئيسي هو أن الفصول الدراسية ممتعة.

في أغلب الأحيان، تواجه مشكلة تحديد ميول الطفل الوالدين عندما يختارون مؤسسة يدرس فيها ابنهم أو ابنتهم. هل يجب أن أرسل طفلي إلى روضة أطفال متخصصة أو عادية، أو أختار مدرسة فنية، أو أسجل طفلي في مدرسة موسيقى أو نادي لغة إنجليزية؟ لذلك، من المهم جدًا أن نفهم ما هي ميول الطفل.

تعليمات

نادرا ما يظهر العباقرة. عادة، يولد الطفل فقط مع الميول (على سبيل المثال، نظام العضلات الهيكلية المرن هو ميل جيد للجمباز أو الرقص)، والذي يتحول إلى قدرات تحت التوجيه الصارم للبالغين. لذلك من المهم أن يتمكن الطفل من تجربة نفسه في جميع المجالات. بعد كل شيء، إذا لم يسبق لك أن كتبت قصائد مع طفلك، فكيف يمكنك أن تفهم ما إذا كان لديه القدرة على القيام بذلك؟

في سنه، تقع عملية تحديد الميول على عاتق أقرب أقاربه الذين يقضون كل وقتهم معه - الأمهات والآباء والجدات، وربما مربية الأطفال. في هذه الحالة، الملاحظة فقط سوف تساعدك. ادرس نتائج النشاط الإبداعي لطفلك، وناقش ذلك مع الأصدقاء الذين لديهم نفس الطفل، وتتبع الألعاب التي يختارها طفلك - سواء كان يفضل الجري أو اللعب بالكلمات. الشيء الرئيسي هو أن الطفل في هذا العصر لديه خيار اللعب، والنشاط الإبداعي الذي سيشارك فيه: الرسم أو ركل الكرة أو الغناء لمغني عصري.

كلما كبر الطفل، كلما زاد الوقت الذي يقضيه خارج المنزل، وليس تحت إشراف أحبائه. لتحديد ميول الطفل في سن أكبر، من الأفضل طلب المساعدة من المعلمين وعلماء نفس الأطفال. سيكونون قادرين على تقديم اختبارات شاملة له لتقييم قدراته الفكرية والأكاديمية والقيادية والحركية والإبداعية، فضلاً عن إمكاناته المحتملة. سيتم طرح سلسلة من الأسئلة على الطفل، وسيطلب منه رسم حيوان رائع، وتكرار الحركة، وبناءً على إجاباته سيخبرونك في مجال النشاط الذي من المرجح أن ينجح فيه.

ومع ذلك، لا يمكن تحديد جميع القدرات باستخدام الاختبارات. لذلك، سيكون من الجيد أن يحتفظ الوالدان بمذكرات خاصة يصفان فيها تطور طفلهما، ويشيران إلى الألعاب التي تمنحه أكبر قدر من المتعة، ويلاحظان الاكتشافات التي قام بها الطفل، ويخزنان رسوماته وحرفه اليدوية. . من خلال الحصول على معلومات كاملة والحصول على دعم المعلم، لن تغفل عن ميول طفلك.

فيديو حول الموضوع

النصيحة السابعة: كيف تساعد طفلك على إدراك قدراته

يولد الناس بقدراتهم الفردية. تعتمد مشاعره بقيمة الذات والأهمية بشكل مباشر على ما إذا كان الشخص قادرًا على إدراك نفسه. عليك أن تبدأ في إدراك قدراتك منذ الطفولة. ويجب على الوالدين مساعدة طفلهم وتهيئة البيئة الملائمة لتنمية المواهب والاستقلالية والمسؤولية.

تعليمات

لا تقم بعمل طفلك نيابة عنه - دعه يتعلم كيفية إيجاد الحلول بنفسه بما يتوافق مع قدراته الفردية. في كثير من الأحيان يحاول الآباء تعليم أطفالهم واقتراح كيفية القيام بهذه المهمة أو تلك. ونتيجة لذلك، فإنهم يضعونها على الفور ضمن إطار معين. دع طفلك يفكر، وعلى الأرجح سيجد الحل الخاص به.

شجع استقلال طفلك. اترك الأمر لنفسك، ولاحظ بنفسك. إذا شعر الطفل بالملل، فلا تتعجل لإبقائه مشغولاً بنوع من الترفيه - دعه يأتي بلعبة بمفرده. بهذه الطريقة سيتعلم طفلك التخيل والاختراع والاختراع.

خلافا للاعتقاد الشائع، ليس كل الأطفال موهوبين. تظهر الأبحاث أن الهدية الحقيقية في منطقة معينة نادرة جدًا. ومع ذلك، إذا اكتشفت بعض القدرات على الأقل في الطفل، فمن الممكن تماما تطويرها.

من أين تأتي الموهبة؟

إن طبيعة الموهبة مثيرة للاهتمام للغاية بالنسبة لمجموعة متنوعة من العلماء لدرجة أنهم كانوا يحاولون فهم هذه المشكلة لفترة طويلة. تم إجراء الدراسات الجادة الأولى بالفعل في منتصف القرن التاسع عشر. لكن حتى يومنا هذا لا يوجد إجماع حول هذه المسألة:

النظرية الأولى. ما ولدت به هو ما كنت مفيدًا له

وبالعودة إلى القرن قبل الماضي، بدأ الإنجليزي فرانسيس جالتون بدراسة أنساب الموهوبين المشهورين. ونتيجة لذلك، أصبح مقتنعا بأن بعض القدرات موروثة.

بعد ذلك، نظر أتباعه، حرفيا تحت عدسة مكبرة، إلى قصص العائلات التي تمجدها ممثلوها المشهورون: رافائيل، باخ، موزارت، إلخ. واتضح أنه في هذه العائلات كانت "كثافة الموهبة" أعلى من المتوسط ​​بالنسبة للبشرية.

بالمناسبة، كان مؤسس هذه النظرية، فرانسيس جالتون، تأكيدا حيا لفرضيته، لأن عائلته أعطت العالم، إلى جانبه، عالم مشهور آخر - تشارلز داروين (كانوا أبناء عمومة).

النظرية الثانية. الأربعاء هو المسؤول

لكن نظرية وراثة المواهب لها معارضون كثيرون. في رأيهم، كل شيء ليس بهذه البساطة، ويمكن تفسير عدد كبير من الأشخاص الموهوبين في عائلة واحدة ليس فقط من خلال الاستعداد الوراثي، ولكن أيضًا من خلال البيئة المواتية: غالبًا ما يكون لدى الآباء الموهوبين أطفال موهوبون بنفس القدر.

إن أنصار التأثير البيئي مقتنعون بأن هذا يرجع إلى حقيقة أن الآباء الفنانين والموسيقيين والرياضيين، بوعي أم بغير وعي، يخلقون بيئة ينمو فيها الأطفال في جو أكثر ملاءمة لتنمية نفس المواهب التي لديهم هم أنفسهم . هكذا تظهر السلالات السينمائية أو الموسيقية أو السيرك أو الرياضية.

النظرية الثالثة. كله مره و احده

هل تعتقد أن هناك بعض الحقيقة في كلا الإصدارين أعلاه؟ ثم يمكنك أن تعد نفسك بأمان بين أتباع النظرية الثالثة التي تقول أن الموهبة هي:

- الوراثة.

- بيئة داعمة وملهمة.

بالإضافة إلى ذلك، تتضمن هذه الصيغة أيضًا عاملًا ثالثًا - تحفيز الطفل.

كيف لا تفوت موهبة الطفل؟

إذا كنت ترغب في قراءة السير الذاتية للأشخاص المشهورين، فربما لاحظت أن العديد منهم لديهم مواهب أصبحت معروفة بالفعل في مرحلة الطفولة. عندما يتعلق الأمر بالموهبة الحقيقية، فهذا هو ما يحدث غالبًا. من الصعب جدًا عدم اكتشافه. في هذه الحالة، عادة ما يكون الطفل متحمسا للغاية لنشاطه المفضل، ويفعل ذلك بنكران الذات وفي كل فرصة.

على الرغم من وجود استثناءات بالطبع. لذلك، على سبيل المثال، أخبرت والدة المتزلج الشهير مكسيم ترانكوف في إحدى المقابلات التي أجرتها، كيف حاول ابنها وهو طفل بكل طريقة ممكنة التهرب من التدريب، وأخذته إلى هناك بالقوة تقريبًا. وفقط مع تقدمه في السن، أصبح الصبي مهتمًا بجدية وبدأ العمل بتفانٍ كامل.

ولكن إذا كان الطفل لن يظهر تفضيلاته وقدراته، وتريد حقا اكتشاف الهدية، فسيتعين عليك العمل بجد.

أبحث عن المواهب

من المؤكد أن أي موهبة ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالوظائف العقلية. لهذا السبب، لم يبدأ المتخصصون في مجال معين فحسب، بل بدأ علماء النفس أيضًا في تطوير طرق لاكتشاف الهدايا. وقد فعلوا ذلك! تساعد الاختبارات المصممة خصيصًا على تحديد موهبة معينة، مما يسمح للمرء بتقييم مدى تطور الطفل للوظائف العقلية المسؤولة عن القدرات ومجالات تطبيقها. وهذا يساعد على فهم الموهبة التي يمكن تطويرها.

مهم!تستهدف أساليب "التنقيب" عن المواهب هذه الأطفال من سن ثلاث إلى خمس سنوات فما فوق.

- هدية فنية

سيساعدك اختبار تورانس للإبداع على اكتشافه (أو عدم اكتشافه). المهام نفسها ونصوص النتائج متاحة على الإنترنت. لكي يظهر الاختبار الحالة الحقيقية، من الضروري دراسة التعليمات بعناية قبل التنفيذ ومتابعتها بدقة، دون السماح بأي انحرافات.

- المواهب الموسيقية

ليس من الصعب العثور على المواهب الموسيقية. استخرجي بعض الأنماط الإيقاعية لطفلك (كلما كبر الطفل، كلما كان أكثر صعوبة وتعقيدًا) واطلبي منه التكرار. إذا تعامل مع المهمة في المرة الأولى وبدون صعوبة، فمن المنطقي أن يُعرض الطفل على المتخصصين.

- القدرات الفكرية

يمكنك أيضًا التحقق من موهبة طفلك الفكرية. إن طرقًا مناسبة لهذا الغرض مثل مقياس مكارثي لقدرة الأطفال، واختبارات آلان ونادين كوفمان، ونسخة الأطفال من اختبار ويشسلر، ومصفوفات رافين التقدمية وغيرها. ركز على نتائج طريقتين على الأقل، أو يفضل ثلاث طرق، فطريقة واحدة لا تكفي لإجراء تقييم موضوعي.

تطوير القدرات

الموهبة هي "زهرة" تتطلب رعاية مستمرة واستثمارًا ماليًا في كثير من الأحيان. خاصة في عصرنا، عندما لا يمكنك السماح للطفل بالذهاب إلى الفصول الدراسية وحدها، والأقسام المجانية بشكل عام لا توفر المستوى اللازم من المعرفة والمهارات. لكنك تحتاج أيضًا إلى معرفة كيفية توجيه الطفل الموهوب بشكل صحيح حتى لا يؤذيه.

يقدم الخبراء الذين يعملون مع الأطفال الموهوبين النصائح التالية:

1. لا تدفع. الطفل موهوب، لذا فالأمر متروك له ليقرر ما سيرسمه أو يرقصه أو يغنيه، وأي اتجاه يجب أن يتبعه، وما هي الرياضة التي سيمارسها. - لا تفرضي وجهة نظرك عليه. تذكر أو شاهد الفيلم الرائع "لأسباب عائلية": هناك سترى مثالاً كلاسيكيًا لأم فنانة تحاول إملاء رؤيتها للإبداع على ابنها. لا تكن مثلها!

2. قم بحماية موهبتك الشابة. بغض النظر عن مدى موهبة الطفل، يجب أن يتمتع بطفولة كاملة مع الألعاب والراحة والمشي لمسافات طويلة وغيرها من وسائل الترفيه. والأشغال الشاقة لن تؤدي إلى الخير. إذا كان طفلك شغوفًا جدًا بما يحبه لدرجة أنه ينسى كل شيء في العالم، فإن مهمتك هي بناء روتين يومي بحيث يكون هناك ما يكفي من الوقت لكل شيء.

3. السماح لاحتمال الخطأ. تطوير المواهب ليس بالأمر السهل. من حق الطفل أن يتعب ويرتكب الأخطاء ويترك الدروس ويتعرض للإهانة من المدرب وما إلى ذلك. الشيء الرئيسي هو أنه يستمتع بالعملية نفسها. وستكون النتيجة، ولكن ربما ليس على الفور.

4. تذكر التنوع. فإذا كان لدى الطفل قدرات فنية مثلاً، فهذا لا يعني أنه لا يمكن أن يهتم أيضاً بالكاراتيه. العديد من الهوايات ليست متناثرة وليست القدرة على التركيز على الشيء الرئيسي، بل البحث العادي عن الذات عن الأطفال. يعرف التاريخ الكثير من الأمثلة عندما لم يتحقق الناس في المنطقة التي تم تخصيصها لهم في الأصل.

لا يمكنك العثور عليه خلال النهار بالنار

إذا لم تتمكن من اكتشاف أي قدرات، فلا تحزن. فقط قم بتطوير طفلك بشكل شامل. الحالات التي يكتشف فيها الشخص الموهبة في مرحلة البلوغ ليست نادرة جدًا.

يريد كل والد أن يكون طفله قادرًا على تحقيق نفسه في هذه الحياة، والعثور على الوظيفة التي يحبها، ويصبح شخصًا ناجحًا. يبذل الكثيرون قصارى جهدهم من أجل تطوير الطفل منذ الطفولة، ونقله إلى الأندية، وإيجاد أفضل المعلمين والمعلمين. لكي يحقق هذا النهج أقصى فائدة، من الضروري تحديد قدرات الطفل في أقرب وقت ممكن وتطويرها بشكل هادف. وللقيام بذلك، يجب على الأمهات والآباء معرفة ميول الأطفال وفي أي عمر يتم تحديدهم. وهذا ما سنتحدث عنه اليوم.

القدرات والميول والميول

يتمتع كل طفل منذ ولادته بخصائص معينة في الجسم والجهاز العصبي. يتمتع أحدهم بأذن موسيقية ممتازة، وجسم الآخر مرن وخفيف للغاية، أما الثالث فقد تميز منذ الطفولة بالتفكير غير القياسي. تسمى هذه المتطلبات الوراثية الميول.

يشعر الأطفال بشكل حدسي بالأنشطة التي يمكنهم من خلالها تحقيق نتائج عالية بسهولة أكبر. إنهم يتقنون هذا المجال بحماس ويعطونه تفضيلًا واضحًا. هذه الانتقائية في اختيار الأنشطة تسمى "الميل". يمكن ملاحظتها عادة في سن 4-5 سنوات.

وبناءً على الميول والميول، مع التدريب والتربية المناسبة للطفل، تتشكل القدرات. إنها تساعد الشخص على تحقيق النجاح بسهولة في نشاط مهني معين. ومع ذلك، إذا ولد الطفل في ظروف غير مواتية، فقد لا تظهر مواهبه أبدا. من المهم ملاحظة ودعم قدرات أطفال ما قبل المدرسة في الوقت المناسب. ومن غير المرجح أن يحقق موزارت مثل هذه النتائج المتميزة إذا لم تكن هناك آلة موسيقية واحدة في منزله.

صنع الفنان

تظهر القدرات الإبداعية للأطفال في وقت أبكر من غيرهم. فنانو المستقبل من عمر 3-5 سنوات:

• قضاء وقت طويل والاستمتاع بالرسم والنمذجة والتزيين؛
• نقل السمات المميزة لكائن أو شخصية من خلال المادة المستخدمة؛
• لا تحتاج إلى قوالب، واكتشف تقنيات وتقنيات جديدة دون مطالبة؛
• يلاحظون الجمال من حولهم، ويعجبون بقوس قزح، والثلج المتلألئ، ويستمتعون بالنظر إلى اللوحات في المتاحف؛
• إنهم يصنعون الحرف اليدوية التطبيقية التي يمكنها تزيين الجزء الداخلي للغرفة أو استخدامها لإضفاء مظهر أنيق (الخرز والأساور).

من المهم إشراك هؤلاء الأطفال في الإبداع المشترك وتنظيم المعارض المنزلية. تأكد من زيارة متحف الفنون الجميلة وإظهار نسخ من اللوحات الشهيرة لطفلك. انتبه إلى كيفية تحقيق الفنان للتأثير المطلوب بمساعدة ألوان أو ضربات معينة.

هدية موسيقية

في بعض الأحيان يمكن ملاحظة مظاهره عند طفل عمره عام واحد. الملحنين وفناني الأداء في المستقبل:

• التفاعل عاطفيًا مع الموسيقى، والانتقال إلى الإيقاع؛
• التعرف على الأغنية من خلال نغماتها الأولى؛
• إعادة إنتاج اللحن الذي يسمعونه بسهولة؛
• يؤلفون أغاني بسيطة بأنفسهم؛
• أحب اللعب بالآلات الموسيقية.

إذا أظهر طفلك هذه الصفات، عرّفيه على الموسيقى الكلاسيكية. اذهبا إلى حفلة موسيقية أو أوبرا أو شاهدا باليه الأطفال معًا. شراء الألعاب الموسيقية. عندما يكبر طفلك، قم بتثبيت برامج إنشاء الموسيقى على جهاز الكمبيوتر الخاص بك. وبالطبع اصطحب طفلك إلى مدرسة الموسيقى.

البيانات الفنية

استمتع العديد من الممثلين العظماء في مرحلة الطفولة المبكرة بقراءة الشعر أثناء جلوسهم على كرسي. هذا المسار قريب من طفلك إذا:

• يحب التحدث أمام الجمهور.
• عاطفية جداً؛
• الإيماءات بشكل صريح
• يقلد الشخصيات المفضلة، ويسخر من حركاتهم وسلوكهم وصوتهم؛
• عندما يتحدث عن شيء ما، يحاول إثارة رد فعل معين لدى المستمع.

تظهر القدرات الإبداعية بوضوح في 10-15٪ فقط من الحالات. ربما يحاول طفلك تجربة نفسه في مجالات مختلفة. تتمثل مهمة الوالدين في الاهتمام بتعريف المتفرج الشاب بالموسيقى الكلاسيكية، ودروس النمذجة والرسم، وتنظيم العروض المنزلية، وزيارة المسرح - كل هذا يجب أن يكون موجودًا في المجمع.

القدرة الأدبية

لا يتطلب الكاتب خيالًا جيدًا فحسب، أو حسًا باللغة، أو عقلًا مبدعًا، بل يتطلب أيضًا تجربة حياتية. لذلك، تتجلى الموهبة الأدبية في وقت متأخر جدا. يمكن أن يحدث هذا خلال فترة المراهقة أو البلوغ. ومع ذلك، يمكن رؤية بعض المتطلبات الأساسية بالفعل في مرحلة ما قبل المدرسة. وتشمل هذه:

• حب الكتب؛
• القدرة على إعادة سرد الحبكة بطريقة جذابة ومنطقية؛
• مفردات كبيرة؛
• الاهتمام بكتابة القصص والقصائد الخاصة بك؛
• الخيال الغني.

شجع طفلك على محاولة ابتكار قصة خيالية بمفرده، وقراءة الكتب المثيرة للاهتمام معًا، ولعب الألعاب بالكلمات والقوافي. وحتى لو لم يصبح الطفل شاعراً عظيماً، فإن هذه الفصول ستلعب دورها في دروس اللغة الروسية.

من المهم أن يولي الآباء اهتمامًا خاصًا لتنمية القدرات الإبداعية، ففي هذه الفترة يمكن تعليمهم التفكير بشكل أصيل والتعبير عن أنفسهم بحرية من خلال أنواع مختلفة من الأنشطة. خلال سنوات الدراسة، يأتي التعلم والحياة في المجتمع في المقدمة.

الميول الرياضية

اتخذ الراقصون ولاعبو الجمباز والسباحون والمتزلجون المشهورون خطواتهم الأولى نحو حياتهم المهنية في سن 4-5 سنوات. يجب أن تفكري في اختيار القسم الرياضي إذا كان طفلك:

• متنقل جدًا
• يتمتع بالتنسيق الجيد والمرونة والقوة وخفة الحركة والتحمل.
• لا يخاف من السقوط أو الإصابة بكدمة أثناء غزو هيكل آخر في الملعب؛
• يحب ممارسة الرياضة والمشاركة في المسابقات؛
• قادر على إظهار المثابرة التي يحسد عليها عند تعلم التزلج أو القفز على الحبل.

الكفاءة الفنية

يمكنك ملاحظتها في سن ما قبل المدرسة الأكبر سنًا. مثل هؤلاء الأطفال:

• يفضلون اللعب بالسيارات ومجموعات البناء؛
• تجميع نماذج جديدة من الأجزاء المتاحة؛
• غالبًا ما يحتاجون إلى وسائل النقل والمعدات.
• محاولة "إصلاح" شيء ما بمفردهم؛
• أحب مساعدة والدهم في أعمال الإصلاح؛
• تفكيك الألعاب والأجهزة لفهم كيفية صنعها.

إن تطوير القدرات عند الأطفال يتطلب في بعض الأحيان التضحية. هذا هو الحال بالضبط. لحماية الأجهزة المنزلية من باحث شاب، قم بشراء ورشة عمل للأطفال، وتبرع بهاتف مكسور وسجل طفلك في النادي الفني من الصف الأول.

المواهب الرياضية

إن ميول الطفل الواضحة نحو علم أو آخر تصبح واضحة في المرحلة المتوسطة أو الثانوية. يحذر علماء النفس من تصنيف الأطفال في وقت مبكر جدًا وتقسيمهم إلى "إنسانيات" و"تقنيين". ومع ذلك، قد تشمل الأدلة على قدرة الطفل الرياضية ما يلي:

• الاهتمام بالحسابات والقياسات.
• سهولة إدراك وحفظ العلامات والرموز؛
• وحل المشكلات والأمثلة الصعبة بالنسبة لعمره؛
• القدرة على التنقل بالساعة والتقويم حتى قبل المدرسة؛
• حب المنطق والبراعة المهام والألغاز؛
• القدرة على مقارنة الأشياء وتصنيفها وفق معايير مختلفة.

يجدر غرسه في الرياضيات بغض النظر عن ميوله. في المدرسة يعتبر هذا الموضوع أحد المواضيع الرئيسية. الألعاب التي تعمل على تطوير المنطق والتفكير المجرد، وكذلك تقديم الأرقام والأشكال الهندسية، ستساعد في إعداد طفلك لإتقان الصيغ والنظريات. يمكنك العثور على العديد من الكتب المعروضة للبيع بمهام مثيرة للاهتمام من هذا النوع.

القدرات الفكرية

عادة ما تظهر الميول نحو التاريخ أو الفيزياء أو الأحياء أو الكيمياء في مرحلة المراهقة. تشير الأدلة التالية إلى موهبة الطفل المحتملة في العلوم:

• فضول؛
• ذاكرة ممتازة
• الاهتمام بالتعلم؛
• ملاحظة؛
• القدرة على التركيز على المساعي الفكرية لفترة طويلة؛
• محاولات إجراء تجاربهم وتجاربهم؛
• حب قراءة الموسوعات؛
• شغف بالألغاز، الألغاز التي تتحدى الذكاء والمنطق.

لقد بدأت قدرات الطفل للتو في التشكل، لذا من المهم توجيه تطوره على الطريق الصحيح. لا يتطلب عالم المستقبل معرفة عميقة في مجال معين فحسب، بل يتطلب أيضًا القدرة على العمل بشكل إبداعي مع المعلومات، وصياغة المشكلات الإشكالية، وإيجاد حلولها بشكل مستقل.

لكي تكون نشيطًا، قم بدعوة طفلك لحل المهام المثيرة للاهتمام التي تتطلب تحليلاً دقيقًا للموقف ومرونة في التفكير. العب الألعاب التي تنمي الاهتمام الطوعي، وتعلمك كيفية التنبؤ، والتوصل إلى استراتيجيات فعالة.

صنعاء القائد

تصبح القدرات التنظيمية للطفل واضحة في سن المدرسة المتوسطة. قبل ذلك، يمكننا التحدث عنهم بشكل مشروط، حيث لا يزال الأطفال يتعلمون التواصل والتفاعل مع الفريق وتكوين صداقات. القائد الحقيقي ليس هو الذي يريد أن يكون الأول ويأمر الجميع. هذا هو الشخص المستعد لتحمل مسؤولية الآخرين وإلهامهم وقيادتهم.

يمكنك التحدث عن وجود ميول قيادية لدى الطفل إذا:

• مستقل؛
• يتكيف بسرعة مع الوضع غير المألوف؛
• يتواصل بثقة مع الغرباء، سواء الأطفال أو البالغين؛
• تحظى بشعبية مع أقرانها.
• يحب قيادة الآخرين؛
• يمكن أن يأسر الأصدقاء بلعبتك المفضلة؛
• يعرف كيف يقنع دون استخدام قبضتيه؛
• يهتم بمشاعر ودوافع سلوك الأشخاص من حوله.

يجب على آباء هؤلاء الأطفال منحهم الفرصة لاتخاذ قراراتهم وخياراتهم بأنفسهم. يجب على القائد أن يفهم منذ الطفولة ما هو الخطأ المحفوف به وكيف يمكن تصحيحه. كلف طفلك بمهام مسؤولة وامدحه على مبادرته. في حالة الصراع، ابحث عن حل وسط معًا. احرص على غرس القيم الأخلاقية الصحيحة في ابنك أو ابنتك. بعد كل شيء، سيتعين عليه أن يصبح قدوة للآخرين.

نحن نبحث عن المواهب

إن تطوير القدرات لدى أطفال ما قبل المدرسة ليس بالمهمة السهلة. غالبًا ما يهتم الأطفال بالقليل من كل شيء. من المهم أن تشارك الأم والأب أيًا من أنشطة الطفل مثل الرسم أو الغناء أو حل الألغاز أو الركض خلف الكرة معه. وهذا يغرس في الرجل الصغير الثقة بالنفس والرغبة في التجربة.

في هذا العصر، يأتي تطوير القدرات الإبداعية لدى الأطفال أولا. إن القدرة على إنشاء شيء جديد والتفكير خارج الصندوق ستكون بالتأكيد مفيدة في المستقبل لكل من الفنان والعالم ومدير الشركة.

إن قدرات الطفل، إذا تم التعامل معها باحترام، ستكون مفتاح مستقبله الناجح. لا يوجد أطفال بدون مواهب. من المهم أن يتخلى الآباء عن الصور النمطية ويقبلوا طفلهم كما هو. عندها سوف ينفتح ويكون قادرًا على أن يكبر ليصبح شخصًا سعيدًا.

المعلومات النظرية

علم النفس هو علم مدهش. وفي الوقت نفسه، فهو شاب ومن أقدم العلوم. لقد فكر فلاسفة العصور القديمة بالفعل في المشكلات ذات الصلة أيضًا بعلم النفس الحديث. أسئلة حول العلاقة بين الروح والجسد والإدراك والذاكرة والتفكير؛ لقد أثار العلماء أسئلة التدريب والتعليم والعواطف ودوافع السلوك البشري والعديد من الأسئلة الأخرى منذ ظهور المدارس الفلسفية الأولى في اليونان القديمة في القرنين السادس والسابع قبل الميلاد. لكن المفكرين القدماء لم يكونوا علماء نفس بالمعنى الحديث. يعتبر التاريخ الرمزي لميلاد علم النفس هو عام 1879، وهو عام افتتاح أول مختبر نفسي تجريبي على يد فيلهلم فونت في ألمانيا، في مدينة لايبزيغ. حتى هذا الوقت، ظل علم النفس علمًا تأمليًا. وفقط دبليو وندت أخذ على عاتقه الشجاعة للجمع بين علم النفس والتجربة. بالنسبة لـ W. Wundt، كان علم النفس هو علم الوعي. في عام 1881، تم افتتاح معهد علم النفس التجريبي (والذي لا يزال موجودًا حتى يومنا هذا) على أساس المختبر، والذي أصبح ليس فقط مركزًا علميًا، بل أصبح أيضًا مركزًا دوليًا لتدريب علماء النفس. في روسيا، افتتح V.M. أول مختبر نفسي فيزيولوجي لعلم النفس التجريبي. بختيريف عام 1885 في عيادة جامعة كازان.

"طفل قادر" - مثل هذا التقييم يرضي والدي الطفل وأقاربه. لكن ليس من الواضح دائمًا ما الذي يقف وراء هذه الكلمات بالضبط. كيف فهم المعلم أن الطفل لا ينجح فقط بفضل اجتهاده ومثابرته الطبيعية، بل يمتلك مجموعة معينة من المهارات المتميزة التي تميزه عن غيره من الأطفال؟ ما الذي يساعد على تحديد القدرات الفردية للأطفال؟ كيف لا يتم تحديد هذه الصفات والمهارات الفريدة فحسب، بل أيضًا تطويرها؟

ماذا تعني القدرة؟

القدرات مصطلح عالمي يشير إلى عدد من الخصائص الفردية للطفل التي تساهم في تحقيق النجاح في مجال أو آخر من مجالات نشاطه - أي نوع من الإبداع أو الدراسة أو الرياضة وما إلى ذلك.

حتى وقت قريب، كان الرأي السائد بين المربين هو أن معظم قدرات الأطفال الصغار فطرية، وتتحدد بدقة عن طريق الوراثة.

تلعب الوراثة، بالطبع، دورا معينا في وجود قدرات متميزة لدى تلاميذ المدارس، لكن العديد من الدراسات التي أجريت في العقود الأخيرة أثبتت أن التحديد الصحيح وفي الوقت المناسب للخصائص النفسية الفردية للطفل، فضلا عن خلق بيئة مواتية. إن الخلفية اللازمة لتنميتهم الكاملة والشاملة لها أهمية أكبر.

من ومتى وكيف يمكن التعرف على قدرات الطفل؟

المؤسسات التعليمية المدرسية ومرحلة ما قبل المدرسة.يقع العمل الرئيسي لتحديد قدرات الأطفال الذين يدرسون في المؤسسات التعليمية، في المقام الأول، على أولئك الذين يتفاعلون معهم في أغلب الأحيان - أي مع المعلمين. ومع ذلك، فإن تقاليد وأساليب مدرستنا والتعليم قبل المدرسي لدينا هي أنها لا تنص على تدابير خاصة لتحديد الميول والاهتمامات الفردية لأطفال المدارس.

يهدف تنظيم العملية المدرسية بشكل أساسي إلى تحقيق النجاح في التعلم، والتعلم في إطار المنهج المدرسي. يتم تقليل قضايا المعرفة الذاتية والأساليب الخاصة للتعامل مع شخصية الأطفال في المدارس العامة إلى الحد الأدنى.

وهذا يؤدي إلى حقيقة أن المعلم، الذي يحلل تقدم الطفل، لا يمكنه إلا أن يقول عن إنجازاته في دراسة مواضيع المناهج المدرسية. يؤدي الهوس بالدرجات الممتازة كمؤشر للنجاح إلى انخفاض كبير في احترام الأطفال لذاتهم. وهذا أيضًا يترك بصمة على تطور شخصية الطالب ويساهم في تكوين عقدة النقص وتدني احترام الذات.

عائلة.ولهذا السبب يستطيع أفراد الأسرة التعرف على القدرات الفردية للطفل بشكل أفضل. بعد كل شيء، هم فقط، في سياق التواصل اليومي، يمكنهم تحليل اهتماماته وإجراء الأنشطة والألعاب التي تساعد في تحديد ما إذا كان لديه ميول معينة.

طرق وتقنيات التعرف على ميول الأطفال

• الملاحظة والتحليل- يسمح لك بفهم ما يهتم به الطفل أكثر، وما هي الأنشطة الإبداعية التي تمنحه المتعة، وما الذي يظل غير مبال به. هنا تحتاج إلى الانتباه إلى النشاط المعرفي للأطفال: كقاعدة عامة، يطرحون أكبر عدد من الأسئلة حول ما يثير اهتمامهم أكثر.
• لعبة.تُستخدم هذه الطريقة لتحديد الميول الفردية بشكل أكبر في المرحلة المبكرة من التعليم والتدريب - في مؤسسات ما قبل المدرسة. ومع ذلك، فإن ملاحظات الأطفال الذين يلعبون في مرحلة لاحقة يمكن أن تخبر الآباء أيضًا بالكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام. على سبيل المثال، ما مدى تطور مهارات التواصل لدى الطفل، هل التواصل مع أقرانه يمنحه المتعة، ما هو الدور الذي يحدده لنفسه في فريق الأطفال، هل لديه ما يؤهله للقائد؟
• التشاور مع المتخصصين.إذا لم تمنحهم الملاحظات والتحليلات المستقلة للوالدين الفرصة لتحديد مجال اهتمامات وقدرات أطفالهم، فيمكنهم اللجوء إلى المتخصصين. هناك طرق خاصة (الاختبارات والدراسات الاستقصائية) لتحديد الإمكانات الفكرية والإبداعية لأطفال المدارس. بالطبع، يمكنك إجراء الاختبار بنفسك، ولكن لا يزال من الضروري أن يقوم المحترفون بمعالجة نتائجه.

أنواع القدرات الرئيسية وتعريفها وتشخيصها

إنهم يفترضون اهتماما قويا بالواقع المحيط، والقدرة ليس فقط على جمع المعلومات، ولكن أيضا على تنظيم المعلومات. ستساعد العلامات التالية في التعرف عليها:

• استيعاب كمية كبيرة من المعلومات (على سبيل المثال، قراءة الأعمال الأدبية الطويلة من البداية إلى النهاية، وحفظ محتواها، وتطوير الحبكة، وتفاصيل السرد).
• مفردات غنية مع الحد الأدنى من الكلمات السلبية وغير المستخدمة. تجديد المفردات السريعة والتحليل والتطبيق الصحيح للكلمات الجديدة.
• الميل إلى الاستباقية (القدرة على حساب الموقف بعدة خطوات للأمام واتخاذ التدابير اللازمة لتحقيق نتائج ناجحة).
• القدرة على التعامل مع المعلومات (إقامة علاقات السبب والنتيجة، والتحليل، واستخلاص النتائج، وإيجاد الاختلافات، والتصنيف).
• الرغبة في تنظيم المعلومات (إنشاء تقاويم للظواهر الطبيعية، والملصقات، والروتين اليومي، وما إلى ذلك).
• وجود عناصر التفكير الناقد (عدم الثقة بمصدر واحد للمعلومات، البحث ودراسة المصادر البديلة، بناء الفرضيات، دراستها واختبارها عمليا).

أعرب في الاستخدام النشط. إن الخيال هو الذي يؤثر على قدرة الطفل على إيجاد حلول غير قياسية للمشاكل الناشئة وينشط تنمية الخيال والخيال. كيف يتم تحديد الإمكانات الإبداعية للأطفال؟

• من الواضح أن النهج البديهي وغير العقلاني لحل بعض المشكلات أمر واضح. يحدد الحدس أساليب عمل الطفل، فمن الصعب عليه أن يشرح لماذا قرر القيام بشيء ما بطريقة ما، وليس بطريقة أخرى، ومع ذلك، فإن الحل البديهي للمشكلة غالبا ما يكون صحيحا.
• المرونة والتفكير السريع والقدرة على التنقل بسرعة في المواقف.
• خلق أفكار أصلية والبحث المستمر واختراع شيء جديد.
• الانجذاب إلى الجمال وتحديد نظام القيم الجمالية الخاص بالفرد (الفنانين والشعراء المفضلين والكتاب والموسيقيين وما إلى ذلك).
• المجال العاطفي المتطور: القدرة على التعاطف (التعاطف، والقدرة على وضع نفسه في مكان الآخر)، والتسامح، والميل إلى التفكير والاستبطان، وروح الدعابة.

إنهم مسؤولون عن الإدراك الصحيح للطفل للخصائص النوعية للأشياء والظواهر، ويساعدون في العثور على تطبيق عملي لهذه المعرفة في الحياة.

• إتقان مجموعة متنوعة من المهارات العملية (القدرة على الخياطة أو الحياكة أو صنع شيء مفيد للمنزل أو لعبة لأفراد الأسرة الأصغر سنًا).
• حب إجراءات الرعاية: رعاية الأطفال الصغار وأفراد الأسرة المرضى. الاهتمام بالإجراءات الطبية، وإتقان مهارات الإسعافات الأولية العملية.
• الرغبة في العمل بالمواد والأدوات.
• البراعة العملية في ظروف التخييم (القدرة على إشعال النار ونصب خيمة ووضع الأشياء بشكل صحيح وسريع في حقيبة الظهر).
• الاهتمام بالتلاعبات المتعلقة بالحلاقة: دراسة مهارات مصففي الشعر وفناني الماكياج؛ الرغبة في إنشاء وإظهار الماكياج وتسريحات الشعر الخاصة بك.

تتعلق أنواع القدرات المدرجة بالقدرات العامة، أي أنها تظهر نجاحات الطفل، والتي يمكن أن تظهر في المجالات العالمية لنشاطه (التعليم، النوادي الرياضية، الأعمال المنزلية، تعلم الحرف اليدوية).

قدرات خاصة.إنها تثبت نجاح الأطفال الذين يدرسون في أنواع متخصصة من الأنشطة وتنتج عن الاستعداد لنموهم.

قدرات	ميول الطفل
القدرات في العلوم الدقيقة (الرياضيات والفيزياء والكيمياء)	الميل إلى الحسابات والقياسات والتحليل والترتيب والتشغيل الحر للنظام الرمزي وتحديد الروابط المنطقية في العمليات قيد النظر.
موسيقي	حب أنواع مختلفة من الفنون الموسيقية: الغناء، العزف على الآلات الموسيقية، القدرة على تذكر الألحان وإعادة إنتاجها، محاولات تأليف الأغاني والألحان بشكل مستقل.
الأدبية	الاهتمام بالخيال، والقراءة المستقلة للكتب من البرامج اللامنهجية، ومحاولات كتابة العمل الأدبي الخاص، والقدرة على القراءة.
مسرحية وفنية	حب التقليد وأداء التمثيل الإيمائي واختراع ألعاب تمثيل الأدوار وتجسيدها بشكل خيالي.
قدرات في مجال الفنون الجميلة	القدرة على الرسم والنحت والرسم وإنشاء الحرف اليدوية بيديك.
اِصطِلاحِيّ	الاهتمام بتصميم الوحدات المختلفة ومهارات العمل مع الآليات والأجهزة المعقدة.
رياضات	التنسيق المتطور للحركات والبراعة والبراعة. يتم تحمل النشاط البدني بسهولة والاستمتاع بجلسات التدريب.
الاجتماعية والتواصلية	إنهم يحددون مستوى التفاعل الحر للطفل في الفريق: القدرة على التفاوض، والقدرة على إشراك الآخرين في اللعبة، والتأثير على الأطفال الآخرين أثناء الألعاب والأنشطة.

تنمية قدرات الأطفال

في الوقت الحاضر، ليس من الصعب جدًا تطوير قدرات معينة لدى أطفال المدارس. توفر وفرة الأساليب والأقسام والأندية التنموية للآباء الكثير من الفرص للنمو متعدد الأوجه لأطفالهم.

ومع ذلك، غالبا ما يلاحظ المعلمون التناقض التالي: الآباء على استعداد لتعزيز تنمية ميول هؤلاء الأطفال الذين في المستقبل، في رأيهم، سيكونون قادرين على تزويد الطفل بمهنة مرموقة والسماح لهم بتحقيق نجاح معين في الحياة .

بدا... اتضح؟

على سبيل المثال، من خلال التطوير المكثف للقدرات الرياضية للطفل الحساس، يرغب الآباء في رؤيته في النهاية كمبرمج أو محلل مالي ناجح. لكن احتمال إصابتهم بخيبة أمل في المستقبل مرتفع جدًا.

على الأرجح، حتى بعد التخرج من الجامعة المرغوبة في هذا التخصص، فإن المبرمج المحتمل لن يحقق النجاح المتوقع في هذا المجال وسيقوم بنوع آخر من النشاط.

لكن إذا ركز الأهل على تنمية احتياجات الطفل الحقيقية، وفي حالة التعبير بوضوح عن قدراته الحسية، فإنهم يحفزون تحسنها، فمن المرجح أن يحقق الطفل آمالهم بأن يصبح طبيباً أو طبيباً بيطرياً أو مصفف شعر شعبياً أو مشهوراً. سيكون الشيف كبيرًا بدرجة كافية.

تذكر أن فهم الاحتياجات الحقيقية للأطفال فقط هو الذي يساهم في التنمية المتناغمة لقدراتهم المتأصلة، ويكشف ويحقق قدراتهم ومواهبهم إلى أقصى حد.

معلمة، أخصائية مركز تنمية الطفل
دروزينينا ايلينا

ويخبرنا أحد المختصين بكيفية التعرف على قدرات الطفل وتنميتها: