الترفيه الرياضي في المجموعة الثانية للناشئين. مطر سعيد

هدف:تكوين مزاج إيجابي من التربية البدنية.

المهام.

1. تعريف الأطفال بأسلوب حياة صحي من خلال النشاط البدني: خلق موقف إيجابي تجاه الألعاب والتمارين الرياضية.

2. تنمية المهارات والقدرات الحركية الحيوية لدى الأطفال وتعزيز صحتهم.

3. إثارة المشاعر الإيجابية بالحركة.

المعدات: كرات صغيرة، واحدة لكل طفل، زي مهرج، قناع دب، قناع قطة، ثلاث حلقات صغيرة، خمس حلقات كبيرة، ألواح للمشي، كهف، حلوى كبيرة، حلوى للمكافآت.

تقدم الدرس

يدخل الأطفال القاعة على أنغام الموسيقى.

يقفون في دائرة.

يظهر مهرج ويبدأ في أداء التمارين بالكرات وتسلية الأطفال.

المهرج: مرحبا يا شباب! هل تعرفني؟ من أنا؟ (بهلوان). حسنًا، لقد خمنت الأمر بشكل صحيح، لقد أحضرت لك الكرات، فلنلعب بها.

يسير الأطفال في دائرة ويلتقطون الكرات.

قم بالتمارين مع المهرج.

الملحق 1

كلنا أخذنا الكرات،
مشوا معهم بسرعة.
والآن ركض الجميع،
الآن يجب على الجميع أن يقفوا في دائرة،
تبين لنا الكرات.
نرفع الكرات
الآن دعونا نخفضه!
بدأ الأطفال في القرفصاء
ضرب الكرات على الأرض!
الآن دعونا نقفز.
الآن دعونا نسير
ونزيل الكرات.

يمر الجميع بالسلة ويضعون الكرات هناك.

المهرج: هؤلاء أشخاص رائعون، لكن هل يمكنك اللعب؟

المقدم: المهرجون بالطبع يمكنهم ذلك. انهض والعب معنا لعبة اسمها "آي ديلي، ديلي، ديلي".

اللعبة: آي ديلي... (قصائد آي. ميخائيلوفا)

يقف الأطفال في دائرة ممسكين بأيديهم. نطق النص بشكل صريح مع إرفاقه بالحركات.

آي ديلي، ديلي، ديلي (يسيرون في دائرة. مع نهاية العبارة، يستدير الأطفال لمواجهة الدائرة.)
ورأينا شخص ما!
كبير العينين. (ضع يديك على وجهك، وتظاهر بأن لديك عيون كبيرة)
أوشاستوغو. (ارفعوا أيديكم وتظاهروا بالأذنين)
فيهراستوغو. (هز رأسك)
مسنن. (الفيضانات)
جلس تحت الأدغال، وهو ينقر بلسانه بصوت عالٍ.
(انقر فوق اللسان)
ربما انها عنزة؟ (عنزة تقفز داخل الدائرة)
ربما جاء الذئب الرمادي من الغابة؟ (الذئب يقفز خارجا)

أو الدب؟ (يخرج الدب)
لم نتمكن من رؤيته!
لأننا كنا خائفين

وهربوا في خوف!

يركض الأطفال في جميع أنحاء القاعة، ويلتقطون الماعز والذئب والدب وهم يركضون.

المهرج: لعبة مثيرة للاهتمام، ولكن أريد أن أعلمك كيفية القفز فوق المطبات.

تم وضع الألواح ويمشي الأطفال عليها بسلسلة واحدًا تلو الآخر.

الملحق 2

بهلوان: يا شباب، هل تسمعون أحداً يزمجر؟ ميشكا تأتي.

ميشكا: لماذا أنت صاخبة جدًا هنا، أنت لا تسمح لي بالنوم، لقد أيقظتني؟

المهرج: أيها الدب، نحن نلعب مع الأطفال هنا، نستمتع، العب معنا.

ميشكا: نعم، أرغب حقًا في مشاهدة اللاعبين واللعب معهم. العب لعبتي معي. إنهم يلعبون لعبة "في غابة الدب".

لعبة "الدب في الغابة"

يتم اختيار "الدب" ويجلس على الجانب. يتظاهر الباقون بقطف الفطر والتوت ووضعهم في السلة، ويقتربون من "الدب"، ويغنون (قائلين):

بواسطة الدب في الغابة
أنا آخذ الفطر والتوت.
الدب لا ينام
وهو يهدر علينا!
انقلبت السلة (يظهر الأطفال بإيماءة كيف انقلبت السلة)،
هرع الدب وراءنا!

يهرب الأطفال ويمسك بهم "الدب". أول من يتم القبض عليه يصبح "دبًا".

المهرج: والآن أقترح التغلب على العقبات.

التمرين: "مسار العوائق"

عليك أن تمشي على طول لوح مضلع، وتتسلق عبر الكهف، وتقفز من طوق إلى طوق.

الملحق 3

بهلوان:أحسنت، لقد فعلت كل شيء بذكاء، أوه، انظر من جاء إلينا أيضًا. ومن خلف الأبواب يأتي: مواء. (تدخل كيتي)

الأغنية: "Tsap-Scratch." (كلمات ر. ألدونينا، موسيقى س. جافريلوف)

القطة لديها الكفوف -
وسائد ناعمة،
وفي داخله خدوش
ألعاب حادة!

DAC، DAC، DAC - الصفر،
ألعاب حادة 2 مرات

القط يعلم ابنه :
لا تتثاءب يا بني!
حيث حفيف قليلا ،
من المحتمل أن يكون هناك فأر هناك!

DAC، DAC، DAC - الصفر،
ألعاب حادة 2 مرات

الفأر يعلم ابنه :
كن حذرا يا بني!
حيث حفيف قليلا ،
من المحتمل أن يكون هناك قطة هناك!

DAC، DAC، DAC - الصفر،
ألعاب حادة 2 مرات

الملحق 4

بهلوان:والآن أريد أن ألعب معك لعبة تسمى " ابحث عن منزلك”.

يرقص الأطفال على الموسيقى، وعندما تنتهي الموسيقى يأخذون أماكنهم في المنزل. (الأطواق). تتكرر اللعبة مرتين.

الملحق 5

المقدم:أيها المهرج، هل استمتعت بزيارتك معنا؟

بهلوان:كثيرًا، وفي ذكرى لقائنا، أريد أن أقدم لك هذه الحلوى الكبيرة.

مقدم: إذن هناك حلوى واحدة، ولكن هناك العديد من الأطفال؟

بهلوان: ولكنني ساحر، يمكنني تحويل قطعة حلوى واحدة إلى الكثير. (يقول المهرج كلمات سحرية ويغير الحلوى).

المقدم والأطفال يشكرون المهرج.

المقدم:لقد حان الوقت لنا يا رفاق للعودة إلى المجموعة.

هدف:تعريف الأطفال الصغار بالتربية البدنية من خلال أنواع مختلفة من الأنشطة.

• تقوية المهارات الحركية للأطفال؛
• تطوير البراعة وتنسيق الحركات والمهارات الحركية الدقيقة والقدرة على تنظيم قوة العضلات.
• تطوير القدرة على نحت جسم دائري باستخدام حركات دائرية لراحة اليد.
• تعزيز إظهار صفات الإرادة القوية والذكاء والقدرة على التحرك وفقًا للنص ؛
• تنمية الاهتمام المستدام بالتربية البدنية ونمط الحياة الصحي.

المخزون والمعدات:مسار مضلع، كرات حسب عدد الأطفال،

2 حبال، سلات كبيرة وصغيرة، 2 طوق، روابي، قطع عجين.

وقت: 15-20 دقيقة.

يدخل الأطفال القاعة على أنغام الموسيقى.

المدرب: مرحبا يا شباب!

اخترعها شخص ببساطة وحكمة،

عند اللقاء قل مرحبًا: "صباح الخير".

صباح الخير للشمس (ارفع يديك) وللطيور (حرك أصابعك)

صباح الخير على الوجوه المبتسمة (ابتسموا لبعضكم البعض)،

صباح الخير لعيونكم البهجة (صفقوا عيونكم)

اليوم سنذهب إلى حكاية خرافية.

المدرب: للدخول في قصة خيالية، نحتاج إلى السير على طول المسار السحري (الأطفال يتجولون في القاعة):

• المشي على طول طريق مضلع.
• تجاوز العقبات.
• القفز من ربوة إلى ربوة.
• يجري على طول طريق ضيق.

يا رفاق، انظروا يا له من منزل جميل. ربما يعيش فيه شخص ما (يقرع الباب).

الجدة تخرج: مرحبا يا شباب! خمن أي حكاية خرافية أنت فيها:

ذات مرة كان هناك جد وامرأة يعيشان في أرض خالية بجوار النهر، وكان الجد والمرأة يحبان القشدة الحامضة...

الأطفال: كولوبوكس!

الجدة: أحسنت، والآن سنخبز الكثير من الكولوبوكس. كرر كل شيء بعدي.

لعبة الاصبع "كولوبوكي"

نتذكر العجين بأيدينا ( يضغط الأطفال ويفتحون أصابعهم)

سنخبز الكولوبوكس ( حركات دائرية براحتي اليد)

دهن المركز بالمربى (مرر إصبعك على راحة يدك)

وفوقها الكريمة الحلوة.

ورشي الكولوبوكس قليلاً بفتات جوز الهند ( تقليد "رش الفتات" بأصابع كلتا اليدين)

وبعد ذلك سنعد بعض الشاي ( اضغط بأيديهم على صدورهم)

نحن ندعو صديق لزيارة ( يدير الأطفال رؤوسهم نحو بعضهم البعض ويمدون أذرعهم للأمام).

المدرب: أحسنت يا شباب! لقد خبزوا الكثير من الكولوبوكس، انظروا – سلة كاملة. خذ كولوبوك واحد في كل مرة.

يأخذ الأطفال الكرات من السلة ويقفون في دائرة.

2. المفاتيح الكهربائية الخارجية بالكرات:

1. “في يوم من الأيام، عاش جد وامرأة في أرض خالية بجوار النهر”.

الملكية الفكرية. - OS، الكرة أدناه

1 - قم على أصابع قدميك، وارفع الكرة إلى أعلى "هذا هو طول الرجل العجوز"

2- انزلي على كعبيك، وانزلي الكرة إلى الأسفل "وهذا هو حال المرأة"

2. “الجد والجدة يصنعان الكولوبوكس”

الملكية الفكرية. - القدمان متباعدتان بعرض الكتفين، مع ضغط الكرة على الصدر

1- تحويل الجسم إلى اليمين.

2 - مد ذراعيك، الكرة إلى الأمام

5-8 نفس الشيء في الاتجاه الآخر

3. "إخفاء الكولوبوكس"

الملكية الفكرية. - الساقين متباعدتين، الكرة في الأسفل

1-2 – ارفع الكرة للأعلى، وقم بإخفائها خلف رأسك

3-4 - ارفع الكرة للأعلى وأنزلها للأسفل

4. “لقد وضعوا الكعكة على المقعد لتبرد”

الملكية الفكرية. – القدمان متباعدتان بعرض الكتفين، والكرة أمام الصدر

1 - الجلوس،

2- وضع الكرة على الأرض،

3- قف واضعاً يديك على حزامك

4- الجلوس والتقاط الكرة

5. “هنا ركض الأرنب الصغير”

القفز على قدمين حول الكرة.

تمارين التنفس "فرس النهر"

الملكية الفكرية. - يجلس الطفل على السجادة ويضع كفه على منطقة الحجاب الحاجز ويتنفس بعمق. يتم الاستنشاق والزفير من خلال الأنف.

جلس أفراس النهر ولمس بطونهم.

ثم يرتفع البطن(يستنشق)

ثم يسقط البطن(زفير).

المنشطات الأمفيتامينية.

تدحرجت الكعكة وتدحرجت في الغابة. تدحرجت عبر الغابة على طول طريق ضيق ( الأطفال يدحرجون الكرة على طول مسار ضيق)وتدحرجت إلى النهر ( يقوم الأطفال برمي الكرات من خلف رؤوسهم ثم يجمعونها ويضعونها في سلة). دعونا نضع الكولوبوكس في السلة ونترك الغابة. نحن نخطو فوق أغصان التنوب ( خطوة فوق العصي) ، نسير على طول الجسر ( المشي على مقعد الجمباز).

يخرج الثعلب: أوه، يا لهم من أخيار، وما هي الكولوبوكس اللذيذة التي لديكم ( يبدو في السلة). الآن سوف آكلكم جميعا.

الجدة: توقف أيها الثعلب! لدي لعبة مثيرة للاهتمام بالنسبة لك. هل ستلعب مع الرجال؟

لعبة خارجية "الثعلب والأرانب البرية"

الأرانب المنتشرة عبر حديقة الغابة.

يركض الأطفال بحرية حول القاعة.

جلست الأرانب في دائرة، وحفرت الجذر بمخالبها.

هذه هي الأرانب، الأرانب الراكضة - يقف الأطفال في دائرة ويجلسون القرفصاء ويقلدون حفر الأرض.

هنا ثعلب صغير يركض - أختها الحمراء.

الأرنب يلحق بالركب، الأرنب يركض - يلحق الثعلب بالأرانب، ويهرب الأطفال من الثعلب إلى المنزل (على المقعد).

المدرب: لقد هربت من الثعلب المخادع، أحسنت! هل أعجبتك الحكاية الخيالية؟ الجدة: يا رفاق، دعونا نصنع الكثير من الكولوبوكس من العجين الحقيقي. لدينا العجين جاهز، دعونا نبدأ العمل.

يأخذ الأطفال ألواحًا معدة مسبقًا بقطع من عجينة الملح ويجلسون على السجادة. يصنعون كولوبوكس للموسيقى.

المدرب: أحسنت يا شباب! لقد صنعوا الكثير من الكولوبوك. ضعهم بعناية في السلة. وسنعطي كعكة واحدة للجدة والجد. أخبر الجدة وداعا. وحان وقت عودتنا إلى روضة الأطفال.

الأطفال يودعون جدتهم ويغادرون القاعة على أنغام الموسيقى.

الترفيه الرياضي في المجموعة الثانية للناشئين

"الثلج، الثلج، الشارع كله أبيض!"

الأهداف: توحيد الحركات الأساسية. تنمية الصفات البدنية: القوة وخفة الحركة والسرعة. تعزيز الشعور بالمساعدة المتبادلة. تحفيز الموقف العاطفي الإيجابي لدى الأطفال.

المعدات: كرات الثلج حسب عدد الأطفال عدد 2 قطعة. أنفاق، مكعبات 7 قطع، ممرات مساج 2 قطع، أطواق 5 قطع.

تقدم الحدث

فيد:تساقط الثلوج البيضاء

جميع الأشجار مغطاة بالصقيع

نخرج للنزهة

هذا الصباح هو الشتاء.

نحن لا نخاف من الصقيع

دعها تخيفك بالبرد ،

معه في شتاء بارد

نحن أصدقاء مقربون جداً.

فيد:هل نحن أصدقاء مع رجال الصقيع؟

أطفال:نعم!

أقترح يا شباب

أنت بحاجة للدخول إلى الغابة الشتوية.

الحيوانات لم تنام هناك بعد

هناك تساقط الثلوج حتى السماء.

(يقف الأطفال في دائرة على أنغام الموسيقى ويمشون وركبهم مرفوعة عالياً).

نحن نسير عبر الانجرافات الثلجية ،

من خلال الانجرافات الثلجية شديدة الانحدار.

ارفع ساقك إلى أعلى

اصنع طريقتك الخاصة.

فيد ذ: الغابة الشتوية كثيفة جدًا،

والصقيع شائك للغاية،

سوف نركض بشكل أسرع

دعونا نقوم بتدفئة الساقين والذراعين.

(الدوران في المكان، تمارين التنفس)

يسقطون من السماء في الشتاء.

ودائرة فوق الأرض

نفحات خفيفة،

رقاقات الثلج البيضاء.

يا شباب من يعيش في الغابة؟

(يسمي الأطفال حيوانات مختلفة).

نحن نزحف عبر أنفاق الثلج

سوف نسير على طول المسارات الثلجية.

وإذا كنا حذرين،

ربما سنجد شخص ما.

1. الحركة عبر النفق.

2. المشي على طول الطريق، والدوس على الطوب الثلجي.

(الجلوس على مقاعد البدلاء).

فيد:أحسنت يا شباب!

وأنت تقول أنه لا يزال هناك أرانب تعيش في الغابة، لذا سنتحول الآن إلى أرانب! وهيا نلعب لعبة "الأرنب الرمادي الصغير يجلس"

واحد، اثنان، ثلاثة، الآن نحن أرانب!

3. لعبة خارجية: "الأرنب الرمادي يجلس"

(عندما يظهر الذئب يختبئ الأطفال في البيوت).

يا رفاق، هناك أيضًا سنجاب يعيش في الغابة!

لذلك سلمتني سلة كاملة من كرات الثلج!

اجمع كرات الثلج وتعال العب معي!

لعبة خارجية: "الكتل"

(يرمي الأطفال كرات الثلج على السنجاب على أنغام الموسيقى، فيهرب السنجاب بعيدًا.)

فيد ذ:زرنا الأرانب؟

هل لعبت مع السنجاب والذئب؟

ومن سنجد هناك؟

الدخول إلى أعماق الغابة ليس بالأمر السهل! ولكن يمكننا التعامل معها!

المشي على سجادة التدليك

القفز من ربوة إلى ربوة.

يا رفاق، هل تعرفون ماذا يفعل الدب في الشتاء؟

أطفال:نائم!

فيد ذ: هل نوقظ الدب؟

أطفال: نعم!

لعبة خارجية: "زيارة الدب"

لن نسمح لك بالنوم

هناك الكثير منا، وأنت وحدك.

الدبدوب، عزيزي الصغير، انهض

واللحاق يا شباب.

فيد ذ: أحسنت يا رفاق، اجلسوا على مقاعد البدلاء!

يا شباب عندي لغز ثاني لكم، وأنتم تخمنونه:

الذيل رقيق ،

الصوف مشرق ،

ابتلع الكعكة.

الحيوانات تعرف كل شيء في الغابة

أحمر ناصع ..(ثعلب).

لعبة خارجية "دعونا نجد الثعلب".

فيد ذ: يا رفاق، هل يريدكم الثعلب أن تغنيوا لها أغنية عن الشتاء؟

يا لها من أغنية جيدة، الثعلب الصغير أحب الأغنية حقًا!

ولكن حان الوقت لنقول وداعا. نراكم قريبا!

يغادر الأطفال القاعة على أنغام الموسيقى.

رايس ايرينا نيكولاييفنا

"رحلة إلى الغابة الشتوية"

الأهداف:خلق مزاج بهيج لدى الأطفال والآباء في جو مريح. إثراء الوالدين بالمعرفة والمهارات العملية في تنظيم وقضاء أوقات الفراغ مع الأطفال.

المهام:

1. تكوين فكرة لدى أولياء الأمور حول نمو الأبناء والحفاظ على صحتهم العاطفية والجسدية.

2. تطوير طرق التفاعل مع الأطفال.

3. غرس حب التربية البدنية و...

المخزون والمعدات: جذوع الأشجار، النفق، الأطواق، المخاريط، السلال.

الشخصيات:

الرائدة. الأرنب، الثعلب، الدب (اللعب). ويشارك الآباء والأطفال بشكل مباشر ونشط.

الرائدة:مرحبا يا شباب! أخبرني، في أي وقت من السنة الآن؟ هذا صحيح، وينتر، كيف يبدو الأمر؟ (ثلجي، بارد، رقاقات الثلج تتساقط من السماء). اليوم أريد أن أدعوك إلى رحلة عبر الغابة الشتوية، حيث تنتظرنا الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام. هل تعرف من يعيش في الغابة؟

أطفال:الدب والأرنب والثعلب والذئب.

الرائدة:يمين! هيا بنا إلى الطريق، ربما نلتقي ببعضهم!

ولكن قبل أن تذهب، يجب عليك الاحماء جيدا.

شاحن. (دعونا نقف في دائرة) - يقوم مدرب التنمية البدنية بإجراء التمارين.

والآن نحن مستعدون للسفر، ولكننا سنذهب إلى هناك اليوم ليس بالطريقة المعتادة، بل بطريقة سحرية. فلندور حولنا ونقول الكلمات:

"دور، تدور، تجد نفسك في الغابة! »

الرائدة:لذلك وجدنا أنفسنا في غابة خالية!

يا رفاق، هل تسمعون، يبدو أن شخصًا ما يقفز إلى مقاصتنا. سأخبرك باللغز، وتخمين من هو:

كرة من الزغب تقفز نحونا

الأذن الطويلة

يقفز ببراعة

أكل الجزر.

أطفال:أرنبة.

يمين.

الأرنب:مرحبا يا شباب! كم أنت ممتع! وأنا متجمد تماما! هل يمكنني اللعب معك؟ (الأرنب يهتز).

الرائدة:الأرنب متجمد، وهو بارد في الشتاء. يا رفاق، دعونا نساعد الأرنب على الإحماء والقفز مثله.

الرائدة:أحسنت يا شباب! لقد استعد الأرنب! والأرنب لديه صديق هو الثعلب، هذه غابة سحرية هم أصدقاء فيها، فلنذهب معه لزيارة الثعلب. ولكن ما هو؟ هناك عقبة في الطريق، سقط سجل، لكننا لسنا خائفين من الصعوبات، وسوف نتغلب على العقبة. - المشي على سجل،

لذلك وصلنا إلى الثعلب، وهو يعيش في جحر، "أيها الثعلب، اخرج! "لا ينجح الأمر، سيتعين علينا أن نتسلقها بأنفسنا" - (يصعدون إلى النفق عندما يتسلق الجميع: - أين الثعلب؟ ها هو! كانت تبحث عن دب)

لكنها لم تجده بعد، فلنساعدها. للعثور على الدب تحتاج إلى جمع كل المخاريط. سباق التتابع "من سيجمع أكبر عدد من المخاريط".

أحسنت، هنا يأتي الدب لدينا! لا يستطيع النوم هذا الشتاء، يريد أن يلعب، لديه لعبته المفضلة "الغميضة"، هيا نلعب معهم.

لعبة "ابحث عن اللعبة". يجلس الأطفال على الأرض ويغمضون أعينهم، وفي هذا الوقت يخفي المدرب اللعبة، وبناءً على الأمر، مصحوبة بالموسيقى، يبدأ الأطفال في البحث عن اللعبة. يُمنح الباحث الحق في إخفاء اللعبة بنفسه.

لقد استمتعنا في الغابة الشتوية السحرية، ولكن حان الوقت لنقول وداعًا لسكان الغابة ونعود إلى روضة الأطفال. دعنا نقول الكلمات السحرية "دور، تدور، عد إلى روضة الأطفال! »

ترفيه التربية البدنية في المجموعة الإعدادية الثانية "زيارة الأرنب".

هدف:
خلق حالة عاطفية مواتية لدى الأطفال من خلال تنشيط النشاط الحركي.
المهام:
1. الاستمرار في تعليم الأطفال كيفية أداء التمارين البدنية بالأشياء.
2. تقوية مهارات المشي، الجري، القفز.
3. تنمية البراعة والتوازن والعين والقدرة على التنقل في الفضاء.
4. تنمية موقف ودود تجاه سكان الغابات.

معدات:خشخيشتان لكل طفل، أرنب قطيفة ودب، أكواز صنوبر، سلة، جذع شجرة، قناع دب، مرافقة موسيقية، جهاز تسجيل.

يدخل المعلم مع الأطفال إلى القاعة على أنغام الموسيقى ويجلس الأطفال على الكراسي

يحمل المعلم بين يديه أرنبًا قطيفة تحت الحفاض ويطرح لغزًا.
يقفز ببراعة
يمضغ على الجزرة!
من هذا؟
الأطفال: الأرنب.
المربي: هذا صحيح، هذا أرنب (عروض). هل تريد اللعب مع الأرنب؟ ولكن للوصول إليها، تحتاج إلى إكمال العديد من المهام.

لعبة "على طريق المستوى"
يمشي الأطفال في دائرة تلو الأخرى وينطقون الكلمات "أقدامنا تمشي على طريق مستوي" ويكررونها بعد المعلم.
المربي: الآن عليك أن تمشي عبر الجسر. أنت لا تخاف من الصعوبات، أليس كذلك؟
الأطفال يسيرون على طول السجل.

المربي:أحسنت يا شباب! لقد عبرت الجسر جيدًا. الآن دعنا نظهر للأرنب مدى براعتك ومهارتك. دعه يراقبك أثناء ممارسة التمارين.
تمرن بطريقة مرحة مع الخشخيشات.

أخذ الأطفال الخشخيشات
مشوا معهم بسرعة.
يتبع الأطفال القائد ويلوحون بالخشخيشات لمدة 20-30 ثانية.
وبدأوا بالركض والقفز
العب مع خشخيشات.
يركض الأطفال حولهم ويطلقون خشخيشات لمدة 20-30 ثانية.
الآن علينا جميعا أن نقف في دائرة،
عرض خشخيشات.
الجميع يقف في دائرة.
ارفع الخشخيشات
ومن ثم خفضها
رفع وخفض!
رفع وخفض!
رفع وخفض!
الأطفال يرفعون ويخفضون الخشخيشات.
بدأ الأطفال في القرفصاء
اطرق على الخشخيشات.
اطرق - وعلى الفور!
اطرق - وعلى الفور!
اطرق، اطرق، اطرق!

يجلس الأطفال في وضع القرفصاء، ويقرعون الخشخيشات، ويقفون، ويكررون هذه الحركات مرتين، حسب الكلمات
"اطرق، اطرق، اطرق" بسرعة اطرق مقابض الخشخيشات على الأرض ثلاث مرات، ثم قم.

المربي:جاء إلينا ضيف آخر. خمن من هو.
إنه المالك الصارم للغابة ،
يحب النوم في وكر في الشتاء.
وطوال فصل الشتاء
يحلم بالعسل الحلو!
يمكنه أن يزأر بشكل رهيب،
من هو اخبرني...
الأطفال: الدب. (ملف بطاقة الألعاب)

لعبة "الدب"(2-3 مرات).
زحف ميشكا خارج العرين، المشي، يتمايل من القدم إلى القدم
ميشكا يمد ساقيه:
مشى على أصابع قدميه المشي على أصابع القدم
ثم على الكعب. المشي على الكعب
ركبت على المراجيح المتداول من أصابع القدم إلى الكعب
وطارد الأطفال. أطفال يهربون من الدب

لعبة "تدحرج الكرة المرحة"(2-3 مرات)
يقف الأطفال في دائرة ويمررون الكرة من يد إلى يد بالكلمات:
أنت تتدحرج، كرة مضحكة،
بسرعة، بسرعة، تسلم أيديكم.
من لديه كرة مضحكة؟
سوف يرقص جوباكا لنا.

الطفل الذي لديه الكرة يدخل في دائرة ويرقص على أنغام الموسيقى المبهجة.
المربي: قام الرجال بزيارة الأرنب، والآن علينا العودة إلى روضة الأطفال.
لعبة "على طريق المستوى"
يسير الأطفال في دائرة تلو الأخرى وينطقون عبارة "أقدامنا تمشي على طريق مستوي".
ويغادر الأطفال القاعة بعد المعلم.