ملخصات رياض الأطفال العلاج بالرمل. ملخص درس تصحيحي في العلاج بالرمل "بحثًا عن قوس قزح" للأطفال في سن ما قبل المدرسة

ملخص GCD للأطفال من سن 5-6 سنوات على تطور الكلام
باستخدام طريقة العلاج بالرمل
"بلد الرمال"

مهام:
التعليمية:لتوحيد المفاهيم المعممة "الحشرات" ، "الزهور" ، والقدرة على استخدام حروف الجر البسيطة والمعقدة بشكل صحيح ، والقدرة على تكوين الأسماء مع اللواحق الضئيلة.

تطوير:تطوير خطاب متماسك ، وإجراء حوار ، وإعطاء إجابات كاملة ، والتفكير المنطقي ، والفضول ، والمهارات الحركية الدقيقة للأصابع ، والحساسية اللمسية والخيال ، والتنسيق في الفضاء.

التعليمية:لتنمية موقف إنساني تجاه الطبيعة ، وغرس حب القصص الخيالية.
شكل المنظمة: مجموعة فرعية

المعدات: صندوق رمل خفيف (صندوق ضوئي) ، رمل ، حاويات فردية ، أشكال حشرات ، نباتات ، مناديل مبللة.

تقدم GCD
معلم:يا رفاق ، من منكم يحب القصص الخيالية؟ ربما شخص ما يعرف كيف يؤلفها؟ دعونا نحاول الخروج بقصة خرافية معًا اليوم.
ما هو أفضل مكان لكتابة القصص؟ (يعبر الأطفال عن رأيهم).
حسنًا ، في عالم الخيال ، بالطبع! خلف الوديان والغابات ، خلف الجبال العالية ، هناك بلد رائع. ما نوع هذه الدولة يا رفاق ما رأيكم؟ أخبرها كيف تتخيلها ؟ (الأطفال يخمنون)
هل تود أن تكون في هذا البلد وتتعرف عليه؟ ماذا عليك أن تفعل للوصول إلى هناك؟ من يعرف الكلمات السحرية؟ دعونا نحاول التفكير فيها. ! (يتذكر الأطفال كلمات من القصص الخيالية المألوفةابتكر "كلمات سحرية"
ادعُ الرجال إلى "الصندوق الرمل الخفيف" ، حيث يجلسون حوله على الكراسي.

معلم:هنا بلد رائع وغير عادي. انظروا ، لا يوجد شيء هنا سوى الرمل. وماذا يطلق عليه ، ما رأيكم يا رفاق ؟ (الأطفال يخمنون)

المعلم: سأخبرك سراً ، هذه الرمال ليست بسيطة ، لكنها سحرية (هذا بلد غير عادي) ، يمكنه أن يسمع ويتحدث ، ويمكنه أن يشعر باللمس ، ووجدت أنفسنا أنت وأنا في أرض الرمل. ما هو اسم هذه الدولة؟ (ساندي ، ساندي ) (إجابات الأطفال)

هل تريد التعرف على دولة غير عادية وقواعد السلوك فيها ؟!

ضع راحة يدك على الرمل ، اضربها ، كيف تبدو؟ .. (المس الرمل ، تحدث عن مشاعرهم(جاف ، خشن ، ناعم ، إلخ.)

ألق عليه التحية. ماذا يجب ان يقال؟ (ماذا يقولون عندما يجتمعون؟)

وقلها بلطف. استمع ... كما يرحب بك. تسمع؟ لا؟ و لماذا؟ يتكلم بصوت منخفض ولكن لماذا تعتقد؟ (الأطفال يعرضون خياراتهم الخاصة)هل يمكنك التحدث بهدوء؟ لعبة هادئة بصوت عال (يلعب الأطفال لعبة ، ينطقون الكلمات المعطاة بهدوء وبصوت عالٍ).

معلم:ربما تكون الرمال وحيدة وبالتالي حزينة. دعونا نحاول ابتهاجه! قل لي كيف يمكن القيام بذلك؟ إجابات الأطفال)

ندغدغه بيدنا اليمنى ، ثم بيدنا اليسرى ، بكل إصبع ، بكلتا يدينا ، ندغدغ مرة واحدة. مرر أصابعك الآن على الرمال. يضحك ، هل تسمع؟ (يضيء الضوء الموجود في "sandbox-light box").

لذلك ابتهجنا بالرمال. احسنتم يا أولاد! كلكم تحب الرسم ، أليس كذلك ؟!

أقترح عليك الخروج بقصة خرافية وإخبارها بالرسومات. وسنرسم على الرمال بأصابعنا ونستخدم أشكالًا مختلفة - هؤلاء هم أبطالنا المستقبليون في الحكاية الخيالية. سأبدأ ، وتتابع: في بلد واحد من القصص الخيالية ، تدفق نهر. كيف كانت تبدو؟... (يرسم الأطفال خطوطًا متموجة في الرمال عريضة ، زرقاء ، عميقة ، باردة ، إلخ.)

معلم:وعاش فيه (من؟) (إجابات الأطفال ، يضع الأطفال أشكال الأسماك على الرمال "النهر")

معلم:من جانب كان هناك حقل كبير نما فيه الكثير من ...؟ كيف نسمي الزهور التي تنمو في الحقل في كلمة واحدة ، نسميها بمودة. هذا صحيح يا شباب. (يجيب الأطفال ، الأطفال يضعون الزهور على الرمال.الزهور البرية ، الأطفال يشكلون كلمات ذات لاحقات ضآلة)

أحسنت. وكان للزهور أصدقاء. من هذا هل تعتقد؟ هو - هي ... (يضع المعلم الأشكال في "صندوق الرمل": خنفساء ، نحلة ، جندب ، نملة)

كيف تتصل بأصدقاء الزهور في كلمة واحدة؟ احسنتم يا أولاد. سمها بمودة. (إجابة الأطفال: الأطفال "الحشرات" يشكلون كلمات ذات لاحقات ضآلة)

المعلم: وعلى الجانب الآخر من النهر كان هناك الكثير من أشجار التنوب ، البتولا - كيف نسميها في كلمة واحدة؟ وعالي في السماء أشرقت (الشمس) فسميها بمودة ...
(المعلم يساعد الأطفال على نطق الكلمات بشكل صحيح)

في هذا البلد ، لم يتشاجر أحد على الإطلاق ، ولكن فقط قام بتكوين صداقات ، وأحب اللعب.
ما اللعبة التي لعبها سكان هذا البلد؟ دعنا نحاول التخمين! (الأطفال يخمنون)

ولعبوا الغميضة ، واستمتع الجميع. انظر ، النملة تريد أن تخبرك بشيء ، اسمع! أفهم أنه يدعوك للعب معهم. هل نلعب؟ دعنا نقول قافية ونغمض أعيننا (ينطق الأطفال قافية العد ، والمعلم "يخفي" الحشرات)

نفتح أعيننا ونبحث ، لنقل ، أين الخنفساء؟ يتوصل المعلم إلى نطق حرف الجر بوضوح ، ولكن أين تختبئ النملة؟ ومن يطل من وراء الشجرة؟ كيف حزرت ؟ (الأطفال يبحثون عن الحشرات ، كما يسمونهاالمكان الذي اختبأوا فيه ، نطق الكلمات والأفعال وحروف الجر بشكل صحيح.(على شجرة ، تحت زهرة ، بسبب شجرة عيد الميلاد).

معلم:لكن النحلة غير مرئية ، لا يوجد مكان يمكن العثور عليها ، أين يمكن أن تكون؟
(انتبه لآثار الأقدام في الرمال)أتساءل أين يمكن أن يقودونا ، أليس كذلك؟ ماذا تعتقد؟ دعنا نتبع المسار ونكتشف! (يتبع الطفل الخطوات بأصابعه ، ويتناوب الأطفال على قول أين تذهب: اذهب مباشرة ، انعطف يمينًا ، تدور حول الزهرة ، اذهب إلى النهر ، استدر إلى البتولا ، إلخ.)

انظروا إلى ما هو ، إلى أين أدت الآثار؟ أين النحلة مختبئة؟ قل لي كيف وصلت هناك. (الأطفال يتحدثون عما رأوه)

المعلم: لعبة ممتعة ، أليس كذلك؟ وأنا أعلم ما هي اللعبة التي تحبها ، ربما سنلعبها ؟!

لعبة "من دعا؟"(العب لعبة ، ذكر الأطفال باللعب بأمانة). (يغادر الأطفال الطاولة ، ويتم لعب اللعبة مرتين. العودة إلى وضع الحماية)

ما هي قصة خيالية مثيرة للاهتمام ، هل أحببت أن تؤلفها يا رفاق؟ من يستطيع أن يقول ذلك؟ (أطفال يروون قصة)

يا رفاق ، التقينا اليوم بدولة غير عادية. تعلمنا كيف يمكن أن يكون الرمل ، وتوصلنا إلى قصة خرافية مثيرة للاهتمام. هل أحببتها؟! لنخبر الأطفال الآخرين القصة!

الآن دعنا نقول وداعًا للأرض الرملية المذهلة: مد يديك فوق الصندوق الرمل وقم بحركات سلسة كما لو كنت "نسيمًا". ماذا يقولون عندما يغادرون ، لكنهم يريدون العودة مرة أخرى؟ دعنا نقول: "أراك في المرة القادمة!" (يؤدي الأطفال حركات ويقولون وداعًا).

العنوان: ملخص GCD للأطفال من سن 5-6 سنوات حول تطور النطق باستخدام طريقة العلاج بالرمل "Sand Country"
الترشيح: روضة الأطفال ، ملاحظات الدرس ، GCD ، تطوير الكلام ، أطفال المجموعة العليا من 5-6 سنوات

المنصب: مدرس أعلى فئة
مكان العمل: MBDOU "روضة أطفال مدمجة نوع رقم 81"
المكان: إنجلز ، منطقة ساراتوف

إجراء: ياكوفليفا يوليا فيكتوروفنا

عام 2013

استهداف: إزالة الإجهاد البدني والعاطفي ، وتكوين مزاج مبهج مستقر وإثارة عاطفية صحية. امنح الأطفال متعة اللعب بالرمل والماء

مهام:

• الاستمرار في تعريف الأطفال بعناصر العلاج بالرمل ؛
• لتكوين مهارات البحث والمهارات الحركية الدقيقة للأصابع ؛
• إثراء تجربة الأطفال الحسية وتنمية الأحاسيس اللمسية ؛
• تنمية القدرة على اللعب معًا ، لتكوين مهارات الاتصال ؛
• امنح الأطفال متعة اللعب بالرمل والماء ؛
• ازرع التعاطف.

معدات:

• صندوق رمل بالرمل
• منزل - قلعة
• شمعة رائحة

• فرش.
• مطاحن.
• قبعات - زهور
• رمل ملون
• لاعب قياسي.

مجموعة من مواد اللعبة:

• الصناديق التي بها نفايات: حصى ، قذائف ، أغصان ، عصي ، خرز ، إلخ ؛
• ألعاب صغيرة - شخصيات خرافية ؛
• الحيوانات (البرية والبحرية والداجنة).

تقدم الدرس

أصوات الموسيقى الهادئة والهادئة. يدخل الأطفال القاعة ويقتربون من المعلم.

يا رفاق ، هل تحب القصص الخيالية؟ أنا أحبه أيضا! خاصة تلك التي يوجد فيها معالجات وجنيات جيدون. اليوم أريد أن أخبركم قصة. في مكان ما بعيدًا ، بعيدًا عن البحر والمحيط ، في مملكة Far Far Away ، في ولاية Far Far Away ، تعيش Sand Fairy لنفسها ، تعمل Sand Fairy بشكل جيد. وهذه الجنية ليست بسيطة ، إنها مشعوذة لطيفة تحب الأطفال وتريد حقًا التعرف عليك.

هل تريد الدخول في قصة خيالية ومقابلة جنية الرمال؟ (إجابات الأطفال)

ولكن من أجل الدخول في قصة خيالية ، عليك أن تؤمن بالمعجزات بقوة ، من كل روحك ، من كل قلبك ، وأن تنطق الكلمات السحرية معًا. سأقول لك الآن تعويذة ، وستحاول أن تتذكرها:

"جنية الرمال ، ساعدنا ،

خذني إلى أرض سحرية

نحن نصفق بأيدينا

واحد واثنان وثلاثة

افتح قلبك للخير! "

(كلهم كرروا التعويذة)

لذلك وجدنا أنفسنا في أرض القصص الخيالية.يشير المعلم إلى منزل القلعة.شاهد ما هي القلعة الجميلة الموجودة في Sand Fairy. يقترب المعلم والأطفال من المنزل. يجلس الأطفال على الكراسي.

الآن سأرى من يعيش هنا ، وتغمض عينيك وتتخيل أي نوع من Sand Fairy هي.

"افتح باب القلعة!

تظهر جنية السعادة!

المرافقة الموسيقية: Tchaikovsky P.I. باليه "كسارة البندق" "رقصة دراجي فيري".

(باستخدام طريقة العلاج بالموسيقى لتخفيف الضغط الجسدي والعاطفي ، وتكوين مزاج مرح مستقر وإثارة عاطفية صحية).

مرحبا يا شباب! أنا جنية الرمال ، وهذا بلدي الرمل. يا رفاق ، أنا حزين حقًا اليوم. هل تعرف لماذا؟(إجابات الأطفال)

(أصوات موسيقى هادئة وهادئة)

كان الكون بلدًا رمليًا به غابات خضراء وأزهار جميلة وبحيرات زرقاء ومدن مشمسة. كان سكان هذا البلد سعداء للغاية ، لأنه لم يمنعهم أحد من أي شيء. يمكنهم تناول الحلويات ، وركوب جولات المرح ، والركض في البرك ، والتحدث إلى الحيوانات والطيور والزهور غير العادية ، وتكوين صداقات مع التماثيل ، والغناء والرقص.

لكن ذات يوم دمر ساحر شرير كل شيء في البلد الرملي. وأصبحت البلاد الرملية مظلمة وبلا حياة.

(الموسيقى تتلاشى)

أصدقائي المقربين ، هل أنتم مستعدون لمساعدتي في إعادة الجمال إلى بلدي؟ ..... أشكركم على موافقتكم على مساعدتي. سوف يساعدوننا على طول الطريق: الولاء واللطف والشجاعة والصداقة. لدي صديق ، بومة ، سيوضح لنا الطريق إلى البلد الرملي.يشعل المعلم شمعة عطرية برائحةالجريب فروت (أصوات الموسيقى الهادئة).

(باستخدام طريقة العلاج بالروائح: شمعة عطرية برائحة الجريب فروت - تنغيم وتنشيط الجسم ، واستعادة القوة ورفع الحالة المزاجية ، وهو تأثير مفيد على الحالة العاطفية للإنسان).

لنمسك أيدينا بإحكام ونقول الكلمات السحرية:

"أنت شمعة ، احترق - احترق ، أظهر الطريق!"

يقترب المعلم مع شمعة مع الأطفال من الصندوق بالرمل.

وها هي الدولة الرملية حيث يعيش أصدقائي. انظروا كم هو فارغ ومحبط هنا. رمل واحد. لكن هذا الرمل ليس بسيطا. إنه ساحر. يمكنه أن يشعر باللمس. يسمع. التكلم.

تمرن على "Hello، sand!"

أطفال مختلفون طرق لمس الرمال.

ضع راحة يدك على الرمال. دعونا نضربها بالداخل ثم بظهر اليد. أي نوع من الرمل؟ .... (جاف ، خشن ، ناعم). دعنا نقول له مرحبا: "مرحبا يا رمل!". استمع ...... يسلم عليك. هل تسمعون جميعا؟ ..... لا تسمع جيدا لأنه حزين ووحيد. يتكلم بصوت منخفض.

دعونا نشجعه! ندغدغه أولاً بيد واحدة ، بكل إصبع ، ثم باليد الأخرى. الآن دعونا دغدغة بكلتا يديه. الآن بحركات سلسة ، مثل الثعابين ، ركضوا عبر الرمال بأصابعهم. هل تسمعه يضحك؟ .. فلنضربه بين راحتيه. خذ الرمل بين يديك بقوة ، ثم حرره ببطء. مرة أخرى ، لنأخذها بين أيدينا بحزم وحزم ، حتى لا تسقط حبة رمل واحدة من القبضة. رمل ، سوف نساعدك!

لعبة - تمرين "اختباء الرمال"

قام الساحر الشرير بسجن جميع سكان الرمال في زنزانة. الجو مظلم ، بارد ، وحيد هناك. يجب أن نساعدهم على الخروج من هناك. لكن أصدقائنا الصغار تحت حراسة خدم الساحر. لمنعهم من رؤيتنا ، نحن بحاجة للاختباء. دعنا نبتعد معك ، ونأخذ أيدي بعضنا البعض ، ونغمض أعيننا بإحكام(عندما يبتعد الأطفال ، يخفي المعلم الألعاب الصغيرة في الرمال).

يدعو المعلم الأطفال لأخذ الفرش.

أقترح أن تحفر الرمل برفق بفرشاة في جميع أنحاء Sand Country وأن تنقذ أصدقاءنا من الزنزانة(يستخدم الأطفال الفرشاة لاستخراج الألعاب المخبأة في الرمال).

أنا فخور بك! لقد حاولت جاهدا! انظر كيف تضيء عيونهم ، يبتسمون لك! وأنت تبتسم لهم.

تمرين "مطر الرمال"

لكننا بحاجة إلى إحياء الرمال. وماذا تحتاج كل الكائنات الحية (النباتات والطيور والحيوانات والبشر) للعيش؟ بالطبع الماء. سنحتاج إلى مساعدين ، لأننا لا نستطيع أن نفعل ذلك بمفردنا. لنسمي المطر الذي سيساعدنا على إحياء كل شيء ، لأن كل قطرات المطر سحرية.

يُعطى كل طفل زجاجة رذاذ يرشون بها الرمل.

انظر إلى عدد القطرات السحرية التي أعدها لنا المطر. خذهم وابدأ في سقي الرمل:

"المطر ، صب المزيد من المرح!

لا تشعر بالأسف على القطرات الدافئة.

للغابات والحقول

وللأطفال الصغار.

لكل من الآباء والأمهات.

كاب كاب! كاب كاب! "

أنت مساعد المعجزة! الرمال ممتنة جدا لك. لكن بعد كل شيء ، الساحر الشرير الذي سحر البلاد الرملية ، لم نبتعد ولم ننتصر!

تمرين "قاهر الغضب"

المرافقة الموسيقية: إي جريج "في كهف ملك الجبل". (طريقة العلاج باللعبة: إزالة المشاعر السلبية والعدوان الجسدي).

دعونا نصنع كرة مشدودة من الرمال. والآن على هذه الكرة سنرسم ساحرًا شريرًا. وما هو ساحر؟ (شر لا خير لا يحب الأطفال).

الأطفال ، على غرار شخص بالغ ، يصنعون كرة من الرمل المبلل يرسمون عليها: العيون والأنف والفم.

هذه "كرة - شر". الآن دمر كرة الرمل وطرد الساحر الشرير ، دون أن تنسى الكلمات السحرية: "ابعد عن الغضب ، ادع الفرح".

الأطفال بقبضات اليد والنخيل والأصابع يدمرون كرة الرمل.

الآن ببطء قم بتسوية سطح الرمال بيديك. دعونا نضع أيدينا على الرمال. هل تشعر أنه لم يعد هناك ساحر شرير؟ أهنئكم ، لقد تعاملنا مع المهمة. لقد انتصرنا على الغضب!

تمرين "الأنماط في الرمال"

انظر ، ليس هناك فرح وحياة في أرضنا الرملية. نحن بحاجة لإعادة الجمال إلى هذا العالم الصغير. هل تحب الرسم ..... ارجو ان تجيد الرسم. أقترح أن ترسم بطريقة غير عادية: على الرمال بأصابعك ويديك. لنرسم ساندلاند كما تتخيلها. ثم زينها بالرمل السحري.

يبدأ الأطفال في العمل

رائع! انظر إلى Sandland لأصدقائك. هل أحببتموهما؟ ..... الآن أنت بحاجة إلى جعل البلد بهيج وسعادة مثل رسوماتك ، كما كان من قبل.

الموسيقى التصويرية لأغنية ن. كوروليفا تبدو "البلد الصغير".

انظروا ماذا حلنا.

يقوم المعلم بإخراج صينية بها نباتات (أشجار ، أزهار) ؛ مباني مختلفة الحيوانات. يرتب الأطفال الأشياء على الرمال.

ساندلاند على قيد الحياة! شكرا لك معالجاتي الصغار! يريد سكان البلد الرملي حقًا تكوين صداقات معك ، فهم يحبونك. وتدعوكم الزهور للعب في مرج الجنيات.

يدعو المعلم الأطفال للذهاب إلى السجادة.

انظر إلى قبعات الزهور الجميلة هذه. دعونا نرتدي هذه القبعات ونتحول إلى أزهار جميلة.

يرتدي الأطفال قبعات على شكل أزهار.

أدعوكم للعب مع شعاع الشمس.

يخرج الأطفال على السجادة ويجلسون على البسط.

لعبة - الاسترخاء "الأرنب المشمس"

أصوات الموسيقى الهادئة.

(طريقة الجمباز النفسي: استرخاء عضلات الوجه والذراعين والساقين ، والاسترخاء الجسدي والعاطفي والهدوء).

اجلس بشكل مريح ، واستدر لمواجهة بعضكما البعض.

في عشب رائع في يوم مشمس ، حيث تتفتح العديد من الأزهار. دفنت الشمس رؤوس الأزهار ، ودفأت الأوراق في أشعتها.يمد الأطفال راحة يدهم. يقوم المعلم بضربهم.فجأة ، ظهر شعاع الشمس في المقاصة. يحب اللعب بالورود.

الآن يا أزهار ، تخيل أن شعاع الشمس نظر في عينيك. أغلقهم. قم بضربها برفق براحة يدك: على الجبهة ، على الأنف ، على الخدين ، على الذقن. السكتات الدماغية برفق حتى لا تخيف. لذا قفز على رأسك ورقبتك وبطنك وذراعيك وساقيك. نهض من الياقة. إنه ليس مؤذًا - إنه يحبك ويداعبك ، وتضربه وتكوين صداقات معه.

الآن ضع راحة يدك معًا ، هل تشعر بدفء أصابعك منها؟ ....

وصلت الأزهار إلى الشمس ، وابتسمت وقفت.

نود أنا وأصدقائي أن نشكركم على المساعدة في إنقاذ البلد من ساحر شرير. سوف نتذكر رحلتنا الرائعة.

حسنًا ، لقد حان الوقت لنقول وداعًا لأصدقائنا الرملية الرائعين ونعود إلى روضة الأطفال. بأي مزاج ستذهب للفرقة؟ ...... أعتقد أننا سنلتقي بالتأكيد ، حيث يوجد الكثير من الحكايات الخرافية في العالم.

مع السلامة!

أصوات الموسيقى ، يغادر الأطفال.

بالنسبة للأطفال الصغار الذين لا يعرفون حتى الآن كيفية التحدث والتعبير عن مشاعرهم بمساعدة العبارات ، طور علماء النفس العلاج بالرمل. تسمح لك هذه التقنية بالتعبير عن مشاعر ومشاعر الطفل ، وتقريبه من التواصل مع الأقران وتطوير المهارات الحركية الدقيقة. بالإضافة إلى ذلك ، فإن العلاج بالرمل يطور بشكل مثالي الخيال والتفكير التخيلي ويسمح لك بالكشف عن الإمكانات الإبداعية للطفل.

يتطور نظام التعليم في رياض الأطفال بشكل متزايد في مجال التنمية الفكرية للطفل. تدفقت المشاعر بسلاسة في الخلفية ، مما أثر سلبًا على المجالات الروحية والحساسة للأطفال. من أجل المساعدة في تطوير الشخصية بشكل شامل ، بدأ اختصاصيو التوعية بشكل متزايد في استخدام العلاج بالرمل.

تكشف تقنية جديدة نسبيًا عن قدرة الطفل على التعبير عن الذات والمعرفة الإبداعية للعالم. هذا ليس مجرد "حفر في رمل" ، ولكن استخدام أجهزة تنموية مختلفة لهذه الأغراض. قد يكون من بينها التماثيل والخرز والمكعبات والسيارات المصغرة والحصى وأوراق الأشجار والعملات المعدنية.

الصندوق الرمل هو وسيلة ممتازة للاتصال بالطفل. إذا لم يستطع الطفل بعد التعبير عن مشاعره أو حماسته أو فرحه بمساعدة الكلمات ، فسيكون من السهل عليه من خلال اللوحات الرملية تصوير الحالة المطلوبة. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الأطفال الذين يخضعون للعلاج بالرمل يطورون أحاسيس اللمس ويحفزون النهايات العصبية الموجودة في أطراف الأصابع.

فيديو العلاج بالرمل

برنامج العلاج بالرمل لمرحلة ما قبل المدرسة

تم تصميم برنامج العلاج بالرمل للتأثير على مجموعة واسعة من مشاكل النمو لدى الأطفال:

• إزالة التوتر العضلي والعاطفي.
• العمل الوقائي للحد من الاندفاع والنشاط البدني المفرط والعدوان والقلق ؛
• تكوين الغرور الصحي ، واكتساب الثقة بالنفس ، والكشف عن الإمكانات الشخصية ؛
• التعبير الإبداعي عن الذات
• تنمية المهارات الحركية الدقيقة والأحاسيس اللمسية ؛
• إزالة الحواجز التي تحول دون التواصل مع الأقران ؛
• المساعدة بعد الصدمة النفسية ؛
• تشكيل الأخلاق ، الموقف الإنساني تجاه الآخرين ؛
• تحمل المسؤولية عن الإجراءات ؛
• التكيف مع الظروف البيئية المتغيرة.

يفي برنامج العلاج بالرمل دائمًا بالمتطلبات التالية:

• العرض الديناميكي للمواد: من التقنيات البسيطة إلى التقنيات المعقدة ؛
• إمكانية الوصول البصري (نفسية الأطفال تركز على التفكير المجازي أكثر من التركيز على اللفظي) ؛
• النهج الفردي من خلال مراعاة الصفات الشخصية للطفل ؛
• مبدأ تكامل المجالات التعليمية الذي يسمح لك بالتأمل من خلال الألعاب في المشاعر التي تتلقاها في الواقع المحيط.

طريقة العلاج بالرمل

في العلاج بالرمل ، تم تطوير العديد من التقنيات والأساليب التي تسمح بالتنمية الشاملة للأطفال. الأكثر فعالية هي:

1. الغميضة.من أجل بناء عالمه الخاص ، يحتاج الطفل إلى دفن اللعبة في الرمال. بعد ذلك ، تحتاج إلى العثور عليه والتحدث عن سبب إخفاء هذا الرقم بالذات. من خلال اللعبة ، يتطور التفكير المنطقي ويتم الكشف عن المخاوف ذات الطبيعة اللاواعية.
2. قصة.أولاً ، يحتاج الطفل إلى وضع الشخصية التي يحبها في وسط الرمال ، ثم إضافة شخصية واحدة إليها. في هذه الحالة ، من الضروري تأليف قصة خيالية عن الشخصيات. من خلال العواطف والمنظور التاريخي ، تصبح العديد من صفات الطفل مرئية لطبيب نفساني.
3. عالم موجه نحو موضوعي.يُعرض على الطفل اختيار أحد الموضوعات: "روضتي" ، "عائلتي" ، "أنا وأصدقائي". تُعد المشاعر التي يتم تصويرها بمساعدة الأشياء النشطة في وسط الصندوق الرمل هي المفتاح لفك تشفير مشاعر وتجارب الطفل.
4. دش الرمال.بمساعدة اليدين ، يجب أن يشكل الطفل تيارًا صغيرًا من المطر ، ثم المزيد من حبيبات الرمل يجب أن تتناسب مع راحة يده. بمساعدة هذه التقنية ، يقلل الأطفال من التوتر النفسي والعدوانية والمخاوف ويظهر فهم للمشاركة في الإجراءات المستمرة.
5. أنماط في الرمال.بمساعدة الأصابع واليدين والنخيل ، يجب على الطفل إنشاء أشكال على السطح. ثم يجب أن يخبرنا عن هذه الصور: ما يراه ، يشعر به. تزيد ممارسة الرياضة من النشاط الاجتماعي للطفل ، وتجعله واثقًا من نفسه.

حكايات في ممارسة العلاج بالرمل

الهدف من علاج القصة الرملية هو:

• تنمية التوازن في الحالة العاطفية للأطفال.
• اكتساب حساسية اللمس ، حدة الأحاسيس ، التصورات ، الخيال.
• زيادة المفردات.

من الضروري بناء شمس وسحابة من الورق المقوى. ستحتاج أيضًا إلى عصي للرسم وقوالب على شكل أزهار وتماثيل من الأرانب. لا يُسمح لأكثر من ثلاثة أطفال بالمشاركة في الدرس. يعرض المعلم للأطفال صورة الشمس ويطرح أسئلة حول من جاء لزيارتهم اليوم. يجيب الأطفال أن "الشمس". علاوة على ذلك ، يواصل المعلم حديثه في شكل قصة خرافية تتطور في القصة.

يمكنك استخدام أي اختلافات في الأحداث ، الشيء الرئيسي هو أن جميع الأشخاص الذين يتصرفون في الاستطلاع يشاركون في المحادثة. ثم يُقترح لمس جميع الأشياء والتحدث عن مشاعرك من الاتصال بهم. تستمر الحكاية في الاتجاه الذي يشعر فيه الأطفال بلباقة وليس لفظيًا بكل ما يحدث من حولهم. يظهر المعلم آثار أقدام في الرمال ويسأل من كان بإمكانه ترك مثل هذه الحيوانات؟ يحاول الأطفال أيضًا عمل نفس الآثار. تنتهي الأمسية الرائعة بتوديع الشخصيات التمثيلية.

تنمي الحكايات الخرافية في الرمال كل الأحاسيس النفسية الضرورية لدى الطفل ، وتغمره في قناة إبداعية وتهيئه لمواصلة الحوار. نتيجة لذلك ، سيتم تكوين شخصية شاملة ومتطورة للطفل.

استنتاج

يوصى بالعلاج بالرمل لجميع الأطفال دون استثناء. لكن هذه التقنية ستكون مفيدة بشكل خاص لأولئك الأطفال الذين لديهم مجمعات نفسية للتواصل وعدم القدرة على التعبير عن المشاعر والمشاكل في الأسرة. يقوم علماء النفس ، جنبًا إلى جنب مع المعلمين ، بإعداد برامج تدريب فردية على الرمال تسمح للأطفال بتطوير إمكاناتهم الشخصية إلى أقصى حد.

اقرأ المقال: 5 618

الرمال الحريرية الدافئة جذابة للناس من جميع الأعمار. الشعور بالملمس الناعم الناعم يبعث على الاسترخاء ، والتحرر ، والهدوء. لذلك ، فإن ضجة الرمال جذابة جدًا للأطفال في سن ما قبل المدرسة. لكن ليس دائمًا سعر الإجازة يسمح لك بأخذ الطفل إلى البحر عدة مرات في السنة. بناءً على ذلك ، طور علماء النفس برنامجًا لفصول "العلاج بالرمل".

برنامج

عُرف برنامج العلاج بالرمل منذ عام 1920 بفضل المعالجين النفسيين A.

"العلاج بالرمل" يخفف الضغط العاطفي ، وهو وسيلة للتشخيص النفسي ، ويساعد على استعادة الانسجام الروحي. في موازاة ذلك ، يتطور التفكير المجازي والخيال والذاكرة والمهارات الحركية الدقيقة. بالنسبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة ، تسمح لك هذه الأنشطة بالتعبير عن مخاوفك ومخاوفك دون إجهاد. يبدو أن الأطفال الصغار يبدون نموذجًا للقلق ويدمرونها ، ويحررون أنفسهم من التوتر الداخلي.

يهدف البرنامج التدريبي إلى التغلب على مشاكل الاتصال ، وتشكيل المسؤولية عن القرار وعواقبه. يوفر "العلاج بالرمل" فرصة للأطفال في سن ما قبل المدرسة للتخلص من آثار التوتر والصدمات النفسية ، ويزيد من احترام الذات. ثمن هذه الفئات هو راحة البال والانسجام لطفلك.

المواقف التي يحتاج فيها الأطفال ببساطة إلى دروس

• الأمراض النفسية الجسدية عند الأطفال.
• زيادة القلق والعدوانية.
• عزل الطفل
• العصاب.
• الإجهاد نتيجة للصراعات الأسرية أو الاجتماعية المعقدة ؛
• للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

موانع لممارسة الرياضة

• مع الصرع.
• مع أمراض الرئة والجلد.
• مع رد فعل تحسسي للغبار.
• مع مظاهر فرط النشاط.

مراحل العلاج

تتضمن فصول "العلاج بالرمل" انتقالًا تدريجيًا من مرحلة إلى أخرى في إيقاع الفرد للطفل.

فوضى

هذه هي المرحلة الأولية للأطفال ، عندما يرمون الكثير من الألعاب في الرمال دون تجميعها حسب الحجم ، واللون ، والحيوان ، والأشياء ، وما إلى ذلك. هذا يدل على مخاوف داخلية عميقة ومشاعر الارتباك.

صراع

يبدأ الطفل في تقسيم الشخصيات إلى مجموعات متعارضة. تظهر الشخصيات الطيبة والشريرة والسيئة والجيدة. لا تستعجل الطفل وتقدم له بطلاً جيدًا. دع كل المخاوف والاستياء والشكوك تتسرب. تنتهي هذه المرحلة ببدء السلام بين الأطراف المتحاربة.

نزوح

هذه هي المرحلة الأخيرة من السلام والتوازن والوئام. جميع الشخصيات في أزواج أو مجموعات صغيرة. تظهر العناصر الساطعة. تصبح الحركات هادئة وسلسة.

ألعاب

دروس العلاج بالرمل هي ألعاب للأطفال تمنح الأطفال الفرصة للتعبير عن أنفسهم.

"معرفة"

ادعُ الطفل إلى لمس الرمل وضربه وغمس يديه في الرمل. ارسم الأمواج والثعابين. ارسم رسومات باستخدام راحتي يديك ، بقبضات اليد ، وحافة اليد ، والإصبع.

علق على المشاعر ، اطرح أسئلة إرشادية. اقترح جمعيات مشرقة ومبهجة ولطيفة.

"مطر"

دع الطفل يلتقط الرمل في قبضة يدك ويصبها تدريجيًا في راحة يدك أو في يدك. هذه اللعبة تسترخي وتنظم قوة العضلات.

"خمين ما"

يجب أن يتعرف الطفل عن طريق اللمس على الأشكال المدفونة في الرمال. تعمل هذه اللعبة على تطوير المهارات الحركية الدقيقة للأيدي والخيال ، وتشكل الثقة بالنفس.

"قصة مضحكة"

ضع الأشكال على الرمال بترتيب معين ، أظهر للطفل ، ودعه يتذكر. ثم ادفن الألعاب في الرمل عشوائياً. يجب أن يجد الطفل الأشكال في الرمال ويضعها في ترتيبها الأصلي.

"مدينتي"

دع الطفل يبني مدينته المفضلة ، ويرتب شخصياته المفضلة فيها ، ويرتب لنفسه مكانًا.

ملاحظات الدرس

يمكنك دراسة الملاحظات الجاهزة لفصول العلاج بالرمل ، ولكن من الأفضل بناء منطق الفصول بنفسك ، مع مراعاة الخصائص الفردية لكل طفل أو مجموعة من الأطفال. ستتضمن ملاحظاتك جميع الألعاب الأساسية نفسها ، ولكن في تسلسل فردي ، وفقًا لسرعتك الخاصة. ستساعدك الملاحظات المقترحة في العثور على مادة شعرية مناسبة ، وقوافي الحضانة ، والنكات التي ستخلق جوًا من حسن النية في الفصل الدراسي.

انتبه إلى المخزون الذي تقدمه الملاحظات الجاهزة. سعره في متناول الجميع. سوف تحتاج:

• رمل حي (حركي) ؛
• رمل لصندوق رمل منزلي أو رمل كوارتز ملون (السعر موضح في مواقع الشركات المصنعة) ؛
• حاوية الرمل (صندوق رمل ، صندوق ، صندوق كبير ، إلخ) ؛
• تماثيل الحيوانات والأسماك والنباتات والرجال وشخصيات القصص الخيالية وشخصيات الرسوم المتحركة ؛
• الأشرطة.
• فتات؛
• أحجار ملونة
• السيارات.
• أقفال.
• أبراج.
• الجسور ، إلخ.

الأسعار

بالنسبة للفصول الجماعية ، تحتاج إلى شراء صناديق رمل (متوسط ​​السعر - 3000 روبل) ومجموعات لـ "Sand Therapy".