موضوع الأسبوع هو "بيتي" الدرس 41. كوخ الجليد (الرسم بألوان الباستيل) محتوى البرنامج. استمر في تعريف الأطفال بالنغمات الباردة. تعلم كيفية نقل السمات المميزة للأشياء باستخدام الألوان الباردة. تعرف على الاحتمالات

موضوع الأسبوع هو "الصيف قادم" الدرس 71. الهندباء (الوخز بفرشاة صلبة شبه جافة. الرسم بنخلة) محتوى البرنامج. استمر في تعليم كيفية نقل شكل وبنية كائن ما في الرسم ، واستخدم تقنيات مختلفة (الرسم براحة اليد وفرشاة وكزة صلبة

موضوع الأسبوع هو "بيتي" الدرس 22. منزل للأرنب والديك (ورقة ملونة. تطبيق من أجزاء معدة من الموضوع) محتوى البرنامج. ازرع الرحمة واللطف. علم الأطفال تكوين مجموعة كاملة من عدة أجزاء ؛ ضع الغراء على الجزء والعصا

موضوع الأسبوع هو "الصيف قادم" الدرس 36. البق (الورق الملون وصفحات المجلات. تطبيق مؤامرة جماعية من أجزاء معدة من الكائنات) محتوى البرنامج. الاستمرار في تعليم الأطفال تكوين تركيبة جماعية ؛ قم بإحضار المنتج إلى الصورة المرغوبة باستخدام

موضوع الأسبوع هو "الصيف قادم" الدرس 36. سماء الصيف (الرسم باستخدام أقلام الشمع والفرشاة. ألوان مائية) الغرض. لتعليم الأطفال رسم الشمس بألوان الشمع المكونة من دائرة وخطوط قصيرة ؛ ورق التنغيم. ورقة الألبوم ، وأقلام الشمع ،

وداعا "هل قلت وداعا للطبيب؟" كل يوم عملي مليء بهذه الأسئلة الأبوية. إن قول وداعًا عند مغادرة المكتب (تمامًا مثل قول مرحبًا عند الدخول) هو مطلب صارم للتنشئة الفرنسية. يموتون من

تاتيانا جورديفا

تقنية الرسم غير التقليدية (الإسفنج الرغوي):

"وداعا الصيف!"

يرتدي الهندباء

فستان الشمس الأصفر ،

تكبر ، تلبيس

في ثوب أبيض.

خفيف ، متجدد الهواء ،

مطيع للريح!

الإسفنج الرغوي- أداة رائعة للرسم مع الأطفال. يتيح لك استخدام المطاط الرغوي في الرسم تحقيق طباعة غير عادية للرسم على الورق ، والتي لا يمكن القيام بها باستخدام فرشاة عادية. هذا النوع من التقنية مناسب جدًا لتصوير الحيوانات ، حيث إنه ينقل نسيج السطح الرقيق للكائن ، وكذلك لعمل خلفيات ملونة بتركيبات مختلفة (صورة الغطاء الثلجي ، سطح الماء ، سقوط الأوراق ، إلخ). بشكل عام ، الرسم للأطفال هو لعبة صغيرة.

المهام في العمل:

1. تعريف الأطفال بتقنيات الرسم غير التقليدية.

2. تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأيدي والخيال الإبداعي.

3. زرع حب للفن.

المواد المستخدمة في العمل:

2. الغواش / الألوان المائية

3. جولة قطع الإسفنج الرغوي

سير العمل:

1. مرحبا شباب! خارج النافذة ، يقترب الخريف بالفعل ، ويقترب الصيف السحري والمشمس من نهايته! اليوم سوف نرسم. وما نرسمه سيخبرنا اللغز!

في الطفولة ، برأس أصفر ،

في الشباب ، ذوي الشعر الرمادي تمامًا ،

لكن القديم لا يحدث ،

زغب الأبيض يطير بعيدا! (إي. تيلوشكينا)

بالطبع هو الهندباء!

الهندباء مألوفة لدينا مع شمس صغيرة ورقيقة بيضاء. وإذا نفخت فيه ، فإن بذوره تتناثر في جميع الأنحاء. أنت وأنا سنرسم الهندباء - أبيض رقيق! ماذا سيكون رمزيا بنهاية الصيف. ولن نرسم بفرشاة بل بإسفنجة مطاطية رغوية!

2. يا رفاق ، لنبدأ الرسم. نحتاج أولاً إلى رسم الخلفية. نحتاج إلى الغواش (أزرق ، أخضر ، فرشاة ، ماء. ترطيب الفرشاة في الماء ، غمسها في الطلاء ، نقوم بعمل خلفية. اترك خلفية خضراء في الأعلى ، قم بطلاء الباقي باللون الأزرق. اترك الورقة حتى تجف.

دعونا أيضًا نرسم الأشجار في الخلفية لجعل مرج الهندباء يبدو أكثر طبيعية. نأخذ فرشاة كبيرة ، ومع التقلبات إلى اليمين - إلى اليسار نترك آثارًا من المساحات الخضراء. علاوة على ذلك ، حتى يجف الطلاء ، نقوم بعمل أنماط من الأشجار باستخدام الجزء الخلفي من الفرشاة.

الآن دعنا ننتقل إلى الجزء الأكثر إثارة للاهتمام - نأخذ قطعًا من المطاط الرغوي ، ونغمسها في الطلاء الأبيض ونترك علامة على خلفية خضراء - لقد حصلنا على رأس الهندباء. بفرشاة ، باللون الأخضر ، ننهي أوراق الشجر. نصنع العديد من الهندباء كما تريد! حسنًا ، انتهى كل شيء الآن! مرجنا جاهز!

3. الرجال ، أحسنت! لقد قام الجميع بعملهم! الهندباء الجميلة لدينا - الزغب جاهزة! في الختام ، لنلعب معك لعبة شيقة: "اجمع زهرة"

لعبة تعليمية: "اجمع زهرة"

معدات: بتلات من لونين مقطوعة من الورق المقوى ، قلبان.

تقدم اللعبة: بإشارة من المعلم ، يبدأ الأطفال في جمع زهرة من لون معين. (أصفر أو أحمر). اللاعب الذي يجمع الزهرة يفوز أولاً.

المنشورات ذات الصلة:

سيناريو العطلة "وداعا الصيف!"الأهداف: 1. خلق جو احتفالي. تحسين تجويد التعبير عن الكلام. 3. أداء حركات الرقص 4. تعلم.

انتهى الربيع ، وحان الصيف الذي طال انتظاره! طوال شهر مايو ، تحدثنا أنا والرجال عن بوادر الربيع. ما كان في البداية: ثلج ، جليد ، رقاقات ثلجية.

عمل جماعي في تقنيات الرسم غير التقليدية ، الرسم بالإسفنج - "الصيف ، كم هو رائع!" الأهداف: 1. إدخال نوع جديد من غير التقليدي.

المهام: لتوسيع المعرفة عن الحيوانات وغرس الحب لها ؛ تعليم الأطفال تصوير صورة لحيوان رقيق ؛ مواصلة تعليم الأطفال.

ملخص الدرس. الرسم بعصا الفوم "تيدي بير". المجموعة الوسطىتكامل المجالات التعليمية: "تطوير الكلام" ، "التنمية الاجتماعية والتواصلية" ، "التنمية المعرفية" ، "التنمية البدنية".

سيناريو الحدث الأخير "وداعا ، صيف ، وداعا!" (ملحق مشروع "Merry Summer")قيادة. مرحباً ، أنا سعيد لأن أفضل اللاعبين وأكثرهم بهجة قد اجتمعوا اليوم. لدي سؤال لك. أي وقت من السنة أكثر.

الغرض: خلق حالة مزاجية مبهجة عند الأطفال ، فرحة ومفاجأة من تنوع ألوان وألوان الصيف.

تعلم أن تشعر بطبيعة الزهور وأنشئ صورتك الخاصة عن الصيف. تحسين المهارات التركيبية: القدرة على إنشاء تركيبة حول موضوع معين (منظر طبيعي) ، وتسليط الضوء على الشيء الرئيسي ، وإنشاء اتصالات ، ووضع صورة على ورقة. زراعة الدقة والعلاقات الجيدة.

المواد: الدهانات ، الفرش ، أكواب الماء ، المناديل ، الأوراق ، مظروف به صور ظلية للأشجار ، نباتات في مواسم مختلفة ، ورقة كبيرة ؛ موسيقى P. Tchaikovsky "يوليو".

مسار درس الرسم "ألوان الصيف".

الأطفال ، اليوم وصلت رسالة إلى روضة أطفالنا. انظروا كم هو كبير وجميل. وقد أتت من أقصى الشمال من طيور البطريق. هل تريد أن تعرف ما هو مكتوب هناك؟

- (أفتح الخطاب وأقرأ): "مساء الخير أيها الأطفال الأعزاء! تكتب لك طيور البطريق من أقصى الشمال. نحن نعلم أنك أطفال جميلون جدا وأذكياء. أنت تعرف الكثير ، تحب القراءة والرسم والرقص والغناء واللعب. وقررنا أن نطلب منك المساعدة. الحقيقة هي أننا ندرس في مدرستنا الشمالية للفنون وقد كلفنا مديرنا الفني بالمهمة ارسم منظرًا صيفيًا. لكن المشكلة تكمن في أننا نعيش في بلد يتساقط فيه الثلج دائمًا ولم نشهد الصيف من قبل ، وما هو لونه وما هو لونه. الرجاء مساعدتنا تصور المناظر الطبيعية الصيفية.

مع السلامة. أنا في انتظار رسالة منك ".

دعنا نساعد البطاريق يا رفاق؟

نحتاج أن نتذكر الألوان التي سنصور بها الصيف. ستساعدنا لعبة "إنشاء منظر طبيعي" في هذا الأمر. لدي هنا رسم الأشجار والنباتات في أوقات مختلفة من السنة. دعونا نختار تلك التي تتوافق مع موسم الصيف. (يختار الأطفال صورة ويرسمون منظرًا صيفيًا).

أحسنت ، إلى أي مدى صورنا المناظر الطبيعية في الصيف. لكن هذا مشهد واحد فقط ، وهناك العديد من طيور البطريق ، وكل واحد منهم يريد قضاء الصيف. اجلس في مقاعدك (أصوات موسيقى) ، وأغمض عينيك ، وتذكر الصيف ، وكيف ترتاح. فكر في الألوان التي تنقل صيفًا دافئًا ومشمسًا. ارسم ما تفضله في الصيف ، فليكن صيفك كما تراه. (الأطفال يرسمون إلى الموسيقى)

الأطفال ، دعونا نلقي نظرة على عملك الإبداعي. من يريد التحدث عن صيفهم؟

لقد قاموا جميعًا بعمل جيد ، وتمكن كل واحد منكم من نقل رؤيته للصيف ، وأعتقد أن طيور البطريق ستكون سعيدة جدًا برسوماتنا وستكون قادرة على إكمال مهمة مديرها الفني.

التخطيط المواضيعي المتكامل

مجموعة:تحضيري

عنوان: وداعا الصيف! مرحبا الخريف!

استهداف:لتوسيع معرفة الأطفال حول الخريف ، لتشكيل أفكار عامة حوله كموسم ، وتكيف النباتات والحيوانات مع التغيرات في الطبيعة. لتوحيد المعرفة حول قواعد السلوك الآمن في الطبيعة. توسيع الأفكار حول عرض الخريف في الأعمال الفنية (شعرية ، بصرية ، موسيقية). ازرع احترامًا للطبيعة. تنمية الاهتمام بتصوير ظواهر الخريف في الرسومات والتطبيقات. الاستمرار في تعريف الأطفال بالمهن الزراعية.

حدث نهائيمعرض "باقة الصيف".

التغييرات في بيئة تطوير الموضوع:

الزاوية الموضوعية:

مركز ألعاب تمثيل الأدوار: اختيار سمات لعبة تمثيل الأدوار "Toy Factory".

مركز الأنشطة الإنتاجية: تهيئة الظروف للإبداع المستقل ؛ تقديم ضربات للأطفال بأنواع مختلفة من الإستنسل: مواد وأدوات للرسم والنمذجة والتزيين والعمل الفني.

العمل مع الوالدين:نصائح للآباء للاستعداد للعام الدراسي.

ملف التحول: "مهام تربية وتنمية أطفال السنة السابعة من العمر"

التفاعل الاجتماعي:رحلة إلى مكتب الممرضة. الرحلات والنزهات المستهدفة: في غرف جماعية ؛ زيارة مطبخ الروضة

مهام

الأنشطة المشتركة للمعلم والأطفال:

النشاط المستقل المقصود باستخدام البيئة النامية

كتب مستخدمة

في الأنشطة التعليمية المباشرة (المنظمة) للمعلم مع الأطفال

فيالأنشطة التربوية التي تتم في إطار عملية تنظيم أنواع مختلفة من أنشطة الأطفال ولحظات النظام

التطور المعرفي

لتوسيع معرفة الأطفال حول الخريف ، لتشكيل أفكار عامة حوله كموسم ، وتكيف النباتات والحيوانات مع التغيرات في الطبيعة. ازرع احترامًا للطبيعة.

الموضوع: كم هو جيد في حديقتنا. الغرض: توسيع وتعميم أفكار الأطفال حول الأهمية الاجتماعية لرياض الأطفال وموظفيها وحقوق والتزامات الأطفال الملتحقين برياض الأطفال. تطوير الكلام. كن ودودًا تجاه الأقران وتجاه الآخرين.

التعرف على الطبيعة.

الغرض من D / I "نحن نعرف الأرقام": تكرار الأرقام من 0 إلى 10 ، وتعزيز القدرة على إخراجها من عصي العد

تقديم د / ألعاب حول الموضوع وكتب الأطفال والرسوم التوضيحية والصور التي تصور الخريف والصيف.

معرض الرسوم التوضيحية عن الصيف.

مجموعة لعبة

Dybina O.V. دروس في التعرف على العالم الخارجي في المجموعة التحضيرية لرياض الأطفال. صفحة 33

بوندارينكو ت. م. "تنظيم الأنشطة التربوية المباشرة في المجموعة التحضيرية" ص 130

التطور البدني

تشكيل العزيمة والتنظيم الذاتي في المجال الحركي

ألعاب خارجية:

"مرآة"

"الفخاخ" ،

"دائري

العمل الفردي:

الكرات ، حبال القفز ، المكعبات ، الأطواق ، عصي الجمباز

مم. بوريسوف "الألعاب الخاملة وتمارين الألعاب" ص.

تكوين قيم نمط الحياة الصحي ، وإتقان قواعده وقواعده الأساسية (في التغذية ، والوضع الحركي ، والتصلب ، وتكوين العادات الجيدة ، وما إلى ذلك)

الجمباز الصباحي. 1 مجمع

تمارين التنفس "أطفئ الشمعة العنيدة"

الجمباز البصري "أوه ، منذ متى ونحن نكتب."

تنمية التواصل والتفاعل بين الطفل والكبار والأقران

مسرحيةسيريزها 15

لتنمية الشعور بالثقة لدى الأطفال في البيئة الجديدة. عزز الصداقات

محادثة ظرفية"لماذا من المعتاد إلقاء التحية"

سمات التدريج.

مم. Borisov "الألعاب الخاملة وتمارين الألعاب" ص 15

تكوين أسس السلوك الآمن في الحياة اليومية والمجتمع والطبيعة

تكوين أسس سلامة حياة الفرد: المحادثة الظرفية "كيف تتصرف على الطاولة" الغرض: تذكر قواعد السلوك أثناء الوجبات.

تشكيل الشروط المسبقة للوعي البيئي:

التعرف على قواعد المرور الآمن:

المواد التعليمية للعرض.

Belaya K.Yu. Zimoshina VN وآخرون. كيفية ضمان سلامة الأطفال في سن ما قبل المدرسة. الصفحة 66

تكوين اتجاهات إيجابية تجاه مختلف أنواع العمل والإبداع

خدمة ذاتية، إخدم نفسك بنفسك:لتعزيز القدرة على ارتداء الملابس وخلع ملابسها بسرعة وأنيق ، والحفاظ على النظام في خزانتك.

المهارات الثقافية والصحية:لتعزيز القدرة على مراقبة نظافة الملابس والأحذية.

عمل مفيد اجتماعيا:لتكوين مهارات التعلم.

العمل في الطبيعة:جرف الأوراق المتساقطة ، وجمع أوراق الخريف للأعشاب ، وجمع بذور الزهور.

معدات العمل.

تطوير الكلام

تطوير خطاب منولوج ومونولوج متماسك وصحيح نحويًا

إثراء المفردات النشطة

التعرف على ثقافة الكتاب وأدب الأطفال والفهم السمعي لنصوص مختلفة من أدب الأطفال

تطوير الكلام

عنوان:قصة في موضوع "يوم تانيا الأول في روضة الأطفال".

استهداف:السابق. في تجميع القصة وفقًا للخطة التي اقترحها المعلم ؛ تعلم كيفية بناء قصة بنفسك ؛ السابق. في تكوين صيغة الجمع المضاف. عدد بعض الأسماء في تكوين الكلمات ؛ أغلق القدرة على التفريق بين الأصوات -ts و -ch

الموضوع: "اليوم الأول" أ. ألكسين

الغرض: التدريس عاطفياً ، وإدراك محتوى القصة ، وفهم محتوى ما يُقرأ ؛

لتوطيد المعرفة حول ملامح القصة وتكوينها والاختلافات عن الأنواع الأدبية الأخرى ؛

تشكيل موقف تقييمي تجاه أبطال العمل.

محادثة مع الأطفال "كيف قضيت الصيف"

الغرض: تطوير الخطاب الحواري وتنمية القدرة على الاستماع للآخرين.

محادثة "لماذا نحتاج الكتب؟"

محادثة "ما رأيته في الطريق إلى الروضة" الغرض: تعليم كيفية تأليف قصة متماسكة من تجربة شخصية.

د / و "الإشارة إلى الصوت" الغرض: تطوير السمع الصوتي ، مع الإشارة إلى الصوت الأول في الكلمة.

فحص الدمى اللينة واختراع القصص الخيالية.

الغرض: تنمية القدرة على كتابة قصة قصيرة متسلسلة

العمل الفردي

نطق أعاصير اللسان.

Mnemotables لوصف الألعاب

صور مرجعية لتجميع القصة ، د / ط ، صور الموضوع ، مراكز التوظيف.

Ushakov OS. تطور الكلام للأطفال من سن 6-7 سنوات. صفحة 53

الملخص.

التطور الفني والجمالي

تنمية الخيال والنشاط الإبداعي

تحقيق النشاط الإبداعي المستقل للأطفال

الرسم بالنوايا الموضوع: صيفنا يطير بعيدًا الغرض: تهيئة الظروف لعكس انطباعات الصيف في الرسم.

الرسم (الموضوع)

طلب. الموضوع: الغرض من فراش الزهرة لدينا: تعلم قص الزهور من مربعات ورقية مطوية مرتين قطريًا وصنع كورولا متعددة الألوان من الزهور منها ، مع تراكب الأشكال المقطوعة فوق بعضها البعض ؛ إظهار خيارات البتلة (مدورة ، مدببة ، بأسنان) ؛ المتقدمة. المهارات التركيبية - لإنشاء أنماط من الزهور في أحواض الزهور بأشكال مختلفة ، مقطوعة من الورق المقوى الأخضر.

العمل الفردي: رسم "باقة جميلة" لتحسين القدرة على الرسم فوق الصورة باستخدام أقلام الرصاص ، دون تجاوز المحيط ، لتنظيم قوة الضغط.

أنظر إلى صور العطلة الصيفية.

معدات الرسم (ورق ، إستنسل ، أقلام رصاص).

الرسم بالطباشير الملون على الأسفلت.

Komarova T.S. احتلال النشاط البصري في رياض الأطفال. صفحة 138

Lykova I. A. النشاط البصري في رياض الأطفال. المجموعة التحضيرية. الصفحة 20

Lykova I. A. النشاط البصري في رياض الأطفال. المجموعة التحضيرية. صفحة 24

عنوان : " وداعا الصيف! مرحبا الخريف!

المجموعة: التحضيري

يوم الأسبوع

الوضع

المجموعة ، المجموعة الفرعية

الفرد

الاثنين

صباح:

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

الجمباز الصباحي.

1 مجمع

تعلم لعبة الهواء الطلق "إنها مملة ، إنه ممل أن تجلس هكذا" -12

D / I "نحن نعرف الأرقام" الغرض: تكرار الأرقام من 0 إلى 10 ، وتعزيز القدرة على وضعها خارج عصي العد.

قراءة قصيدة لف. فورونكو "لقد مر الصيف"

د / و "ما ذهب" الغرض: تنمية الانتباه.

معرض الرسوم التوضيحية عن الصيف. نشاط مستقل في مراكز النشاط ، واجب في ركن من أركان الطبيعة.

تحدث إلى الآباء حول رفاهية الأطفال.

GCD

التطور البدني.

تطوير الكلام

الرسم بالنوايا الموضوع: صيفنا يطير بعيدا. الغرض: تهيئة الظروف لعكس انطباعات الصيف في الرسم.

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

التعارف مع العالم الخارجي الموضوع: كم هو جيد في حديقتنا. الغرض: توسيع وتعميم أفكار الأطفال حول الأهمية الاجتماعية لرياض الأطفال وموظفيها وحقوق والتزامات الأطفال الملتحقين برياض الأطفال. تطوير الكلام. كن ودودًا تجاه الأقران وتجاه الآخرين.

التطور البدني.

التربية البدنية في الهواء

مشي

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

مراقبة النباتات: معاينة حديقة الزهور في الموقع. لاحظ أي النباتات تتفتح جيدًا في حديقة الزهور ، والتي بدأت تتلاشى بالفعل ، هل توجد بذور؟ تعلم كيفية تحديد درجة نضج البذور. قل أن البذور تحصد تنضج فقط.

تمرين الأطفال على القفز للأمام

محادثة ظرفية "كيف تتصرف الحشرات في أوقات مختلفة من اليوم"

اجمع الرمل في الصندوق الرمل. نشاط مستقل في نزهة على الأقدام. ألعاب ق / ص بناء على طلب الأطفال.

النشاط الحركي المستقل: لتعليم الأطفال تنظيم الألعاب بشكل مستقل ، ليكونوا منظمين للألعاب ، وقيادة ، وقيادة.

اعمل قبل النوم

تقوية مهارة طي الملابس بشكل أنيق.

اخر النهار:

التطور الفني والجمالي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

تمرن بعد النوم.

لعبة مطبوعة على اللوح "اختر زوجًا" لتكوين القدرة على تحديد أزواج من الكائنات وفقًا لسمة معينة.

د / و "قل العكس" - تعلم اختيار الكلمات المعاكسة في المعنى -

اعمل في ركن الكتاب: حل الألغاز حول الصيف - لتعلم حل اللغز ، وللتجادل في إجابتك ، لتكوين القدرة على مقارنة الوصف بظاهرة طبيعية حقيقية. تطوير التفكير المنطقي والخيال.

النشاط البصري للأطفال حسب الرغبة ، يقدم صفحات التلوين حسب الموضوع. الغرض: تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، لتعلم الرسم بالتساوي باستخدام أقلام الرصاص ، دون تجاوز الخطوط العريضة للرسومات.

مشي:

التطور المعرفي.

التطور البدني.

P / و "الفخاخ" ، الأنشطة المستقلة للأطفال. ملاحظات الطقس (قارن الطقس في الصباح وبعد الظهر و

عند المساء)

تخطيط العمل التربوي

عنوان : "وداعا الصيف! »

المجموعة: التحضيري

يوم الأسبوع

الوضع

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

تنظيم بيئة تطوير للأنشطة المستقلة للأطفال (مراكز النشاط ، غرفة المجموعة بأكملها)

التفاعل مع الوالدين والشركاء الاجتماعيين

المجموعة ، المجموعة الفرعية

الفرد

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

يوم الثلاثاء

صباح

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

الجمباز الصباحي.

1 مجمع

مراجعة الكتب التربوية.

نشاط البحث التجريبي رقم 1. "روستوك"

تمارين التنفس "أطفئ الشمعة العنيدة"

العمل الفردي

د / و "قل العكس" - تعلم اختيار الكلمات المعاكسة في المعنى -

D / و "طويل ، عريض" - لدمج القدرة على مقارنة طول وعرض الكائنات بمقياس شرطي

معرض كتب - موسوعات مجموعة صور موضوعية. مراقبة النباتات الداخلية. الغرض: إصلاح هيكل النبات

شراء مشترك للألعاب المطبوعة على اللوح لإثراء بيئة تطوير الفضاء.

توضيح المعلومات عن الأبناء وأولياء الأمور.

GCD

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

FEMP تكرار.

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

تطور الكلام. الموضوع: قصة عن موضوع "أول أيام تانيا في الروضة".

الغرض: على سبيل المثال. في تجميع القصة وفقًا للخطة التي اقترحها المعلم ؛ تعلم كيفية بناء قصة بنفسك ؛ السابق. في تكوين صيغة الجمع المضاف. عدد بعض الأسماء في تكوين الكلمات ؛ أغلق القدرة على التفريق بين الأصوات -ts و -h

التطور البدني.

تدريب جسدي.

مشي

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

رحلة حول أراضي الروضة. تجول في الحديقة ، ولاحظ التغييرات التي حدثت. انتبه لنظافة المنطقة. اسأل من يهتم بذلك.

ف / و "المرآة" الغرض: تعليم الأطفال تكرار الحركات بعد القائد ، لتنمية الانتباه

تمرن الأطفال على القفز فوق حبل قصير

ذكّر الأطفال بمساعدة بعضهم البعض ، وتذكر أشكال الطلبات المهذبة والقدرة على الشكر

ألعاب C / R في اختيار الأطفال ، والتكليفات العمالية ، وإخراج الحبال للألعاب والتمارين.

اعمل قبل النوم

ذكِّر الأطفال بقاعدة "كل لعبة في مكانها" الغرض: تنمية الرغبة في الحفاظ على النظام في المجموعة

اخر النهار

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

لعبة مطبوعة على اللوح "Mathematical Lotto" لتعليم الأطفال تسمية الأرقام بشكل صحيح من 1 إلى 10 ، لربط الرقم بعدد العناصر.

تشكيل البنية النحوية للكلام.

الجمباز المفصلي "الابتسامة"

د / ووفقًا لـ Z.K.R. "تخمين واسم"

إصلاح النطق الصحيح للصوت (ز)تعلم تمييز الكلمات بصوت معين من مجموعة كلمات ، من تدفق الكلام.

ورشة عمل إبداعية: رسم "أطفال في نزهة" الغرض: تعليم الأطفال التفكير في حبكة الرسم ، لإنهاء الفكرة.

سمات التدريج ، معدات العمل ، معدات الرسم (الورق ، الإستنسل ، أقلام الرصاص).

النشاط الإنتاجي: التنظيف الجماعي لغرفة المجموعة.

مشي

التطور المعرفي.

التطور البدني.

لعبة التنقل الضعيف "من ذهب".

أنشطة اللعب المستقلة في الموقع ، للتذكير بالموقف الودي تجاه بعضنا البعض.

تخطيط العمل التربوي

عنوان : "وداعا الصيف! »

المجموعة: التحضيري

يوم الأسبوع

الوضع

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

تنظيم بيئة تطوير للأنشطة المستقلة للأطفال (مراكز النشاط ، غرفة المجموعة بأكملها)

التفاعل مع الوالدين والشركاء الاجتماعيين

المجموعة ، المجموعة الفرعية

الفرد

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

الأربعاء

صباح

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

الجمباز الصباحي.

1 مجمع

د / و "وصف اللعبة". الغرض: القدرة على عمل قصة وصفية حسب الجدول.

الجمباز البصري "أوه ، كم من الوقت كتبنا"

تمرين اللعبة: "تتبع الصورة" قم بتطوير المهارات الحركية للأصابع.

الغرض من المحادثة "Toy Factory": إدخال تكنولوجيا تصنيع الألعاب

تعلم الجمباز الاصبع "بنات و اولاد" -11

مجموعة من الألعاب ، طاولات ذاكري لوصف اللعب والفن. الأدب د / ط .. واجب في ركن من أركان الطبيعة

محادثات فردية مع أولياء الأمور حول "النظافة ومظهر الأطفال"

استشارة للآباء "ألعاب لتنمية الأطفال"

GCD

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

التعرف على الطبيعة . الموضوع: تحدث عن الصيف. الغرض: لتعميم فكرة الصيف وتنظيمها وفقًا للسمات الأساسية والأساسية: مدة النهار والليل ، وظروف درجة الحرارة ، وظواهر الطقس (العاصفة الرعدية ، قوس قزح ، البرق ، أشعة الشمس) ، حالة النباتات (النمو و الإزهار ، نضج التوت والفواكه) ، سمات الحياة الحيوانية في الغابة. توضيح فكرة بعض أنواع العمالة الزراعية في الصيف. تعلم كيفية إنشاء اتصال بين مجموعة من الظروف (الحرارة والضوء والرطوبة) وحالة النباتات والحيوانات. تطوير خطاب متماسك ، والقدرة على التحدث بوضوح ، ومفهوم للآخرين. طور الرغبة في مشاركة معارفك وذكرياتك مع أقرانك

التطور الفني والجمالي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

الرسم (الموضوع) الموضوع: رسم زخرفي على مربع الغرض: تعزيز القدرة على تكوين تركيبة زخرفية على مربع باستخدام الزهور والأوراق والأقواس. تعلم كيفية استخدام الألوان المتطابقة جيدًا.

التطور الفني والجمالي.

موسيقى.

مشي

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

ملاحظات حديقة الزهور. الغرض: ملاحظة حالة حديقة الزهور (انتهت النباتات من النمو وبدأت تذبل) ، تذكر كيف كانت في الصيف.

د / و "احزر الزهرة من الوصف".

ف / و "ولدت بستاني"

قم بتمرين الأطفال على ضرب الكرة بالحائط والتقاطها بكلتا يديه.

محادثة ظرفية "ألعاب في الفناء". الغرض: تنمية مهارات السلوك الآمن في الشارع.

العمل في الموقع هو جمع بذور الزهور. الغرض: إدخال تقنية جمع البذور.

المواد عن بعد: كرات ، ألعاب للألعاب s / r.

النشاط الحركي المستقل: لتعليم الأطفال تنظيم أوقات فراغهم بشكل مستقل ، لتطبيق التجربة الحركية.

اعمل قبل النوم

المحادثة الظرفية "كيف تتصرف على الطاولة" الغرض: تذكر قواعد السلوك أثناء الوجبات

اخر النهار

التطور الفني والجمالي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

ورشة عمل إبداعية: "لعبة رائعة" الغرض: تعليم كيفية صنع الألعاب من النفايات ، لتنمية الخيال.

العمل الفردي

د / ووفقًا لـ Z.K.R. "التحدث بشكل صحيح" لتكوين القدرة على استخدام الأسماء بشكل صحيح. بصيغة الجمع عدد المواليد. قضية.

لعبة لعب الأدوار "السائقون والمشاة" (توسيع المعرفة بقواعد السلوك في الشارع: شرح الخوارزمية لعبور الطريق عبر معبر غير منظم ؛ تعلم كيفية حل مواقف المرور على النموذج والتنبؤ بسلوك الفرد في ظروف معينة.

الأدب الفني ، مجموعة من المواد غير المرغوب فيها ، سمات لعبة c / r ، أنواع مختلفة من الصانعين.

نشاط مستقل للأطفال في مركز التصميم.

مشي

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

ملاحظات الطقس.

د / و "ما الذي تغير". الغرض: تعليم الأطفال ملاحظة التغييرات في الطبيعة والتعبير عنها وتطوير الملاحظة.

P / و "دائري".

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال في الموقع

تخطيط العمل التربوي

عنوان : "وداعا الصيف! »

المجموعة: التحضيري

يوم الأسبوع

الوضع

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

تنظيم بيئة تطوير للأنشطة المستقلة للأطفال (مراكز النشاط ، غرفة المجموعة بأكملها)

التفاعل مع الوالدين والشركاء الاجتماعيين

المجموعة ، المجموعة الفرعية

الفرد

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

يوم الخميس

صباح

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

تمارين الصباح

1 مجمع

د / و "ما هو مصنوع من ماذا" الغرض: توحيد الأفكار في مواد مختلفة.

الجمباز البصري "أوه ، منذ متى ونحن نكتب."

د / و "أي نوع من الألعاب هذه" الغرض: تعزيز القدرة على تصنيف الألعاب وفقًا لمعايير مختلفة

الغرض من المحادثة "ما هي الألعاب": تعريف الأطفال بالألعاب من مختلف البلدان ، ولعب الأطفال من الماضي البعيد

فحص الدمى اللينة واختراع القصص الخيالية. الغرض: تنمية القدرة على كتابة قصة قصيرة متسلسلة

نشاط مجاني للأطفال في مراكز النشاط. واجب المقصف. الغرض: تنمية القدرة على الاتفاق على توزيع المهام.

إنديانا محادثات مع أولياء الأمور حول اقتناء القرطاسية. سلع للأنشطة مع الأطفال.

أشرك الوالدين في تجديد ركن الطبيعة بنباتات منزلية جديدة.

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

FEMP .تكرار

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

قراءة الخيال. الموضوع: "اليوم الأول" أ. ألكسين (قراءة) الغرض: التدريس عاطفياً ، لإدراك محتوى القصة ، لفهم محتوى ما تمت قراءته ؛ لتوحيد المعرفة حول ملامح القصة وتكوينها والاختلافات عن الأنواع الأدبية الأخرى ؛ تشكيل موقف تقييمي تجاه أبطال العمل.

التطور البدني.

تدريب جسدي.

مشي

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

ملاحظات السحب (الشكل ، اللون ، كيف تتحرك ، لماذا). D / و "كيف تبدو السحابة" الغرض: تطوير الخيال والخيال

د / و "اين تطفو الغيوم؟" الغرض: تعلم كيفية تحديد اتجاه الريح.

P / I "Take a House"

تمرن على صعود درجات الجمباز بطريقة بديلة.

ذكر الأطفال بالعناية بمظهرهم ونظافة الملابس والشعر.

العمل على الأنشطة: عرض الرسم بالألوان الملونة والزهور على الرصيف. شجع الأطفال على الرسم.

تجربة استخدام الأشرطة الورقية "حيث تهب الرياح"

الأنشطة المستقلة للأطفال للنزهة ، والألعاب المفضلة. انتبه لعلاقة الأطفال ، للخروج من حالات الصراع

اعمل قبل النوم

محادثة الظرفية "قواعد السلوك في مجموعة". الغرض: تنمية القدرة على الحفاظ على النظام في مجموعة

اخر النهار

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

ألعاب في ركن التطور البدني: "Ring toss" لتكوين القدرة على اللعب باتباع القواعد لتطوير الدقة.

إنديانا العمل مع الاطفال نطق اللسان الاعاصير.

قراءة قصيدة لف. فورونكو "لقد مر الصيف"

الغرض: التعرف على العمل ، لتعليم انعكاس انطباعاتهم في الكلام.

كَبُّوت. الأدب ، سمات ألعاب s / r ، إشغال مراكز التوظيف ، ألعاب الطاولة المطبوعة

النشاط المستقل للأطفال في مراكز التشغيل.

مشي

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

ملاحظات الرياح. الغرض: التدريس باستخدام الأشرطة الورقية لتحديد قوتها واتجاهها. أنشطة اللعب المستقلة للأطفال في الموقع.

ف / و "ثالث إضافي".

تخطيط العمل التربوي

عنوان : "وداعا الصيف! »

المجموعة: التحضيري

يوم الأسبوع

الوضع

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

تنظيم بيئة تطوير للأنشطة المستقلة للأطفال (مراكز النشاط ، غرفة المجموعة بأكملها)

التفاعل مع الوالدين والشركاء الاجتماعيين

المجموعة ، المجموعة الفرعية

الفرد

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

جمعة

صباح

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

تمارين الصباح

1 مجمع

D / I "ماذا أولاً ، ماذا بعد ذلك" الغرض: تحديد الفصول ، تسلسل أيام الأسبوع.

تمارين التنفس "أطفئ الشمعة العنيدة"

د / و "الإشارة إلى الصوت" الغرض: تطوير السمع الصوتي ، مع الإشارة إلى الصوت الأول في الكلمة

المحادثة الظرفية "لماذا من المعتاد أن تقول مرحبًا" الغرض: تنمية ثقافة السلوك

فحص ومقارنة الصور والنسخ التي تصور الصيف والخريف. تحديد معالمها الرئيسية

صور مرجعية لتجميع القصة ، د / ط ، صور الموضوع ، مراكز التوظيف. الواجب في غرفة الطعام الغرض: تعزيز مهارات أداء الواجبات في الخدمة.

محادثات السند مع الآباء حول نظافة مظهر الأطفال.

اطلب من الآباء جمع الرمل في الصندوق الرمل.

أنشطة تعليمية مباشرة

التطور الفني والجمالي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

طلب. الموضوع: الغرض من فراش الزهرة لدينا: تعلم قص الزهور من مربعات ورقية مطوية مرتين قطريًا وصنع كورولا متعددة الألوان من الزهور منها ، مع تراكب الأشكال المقطوعة فوق بعضها البعض ؛ إظهار خيارات البتلة (مدورة ، مدببة ، بأسنان) ؛ المتقدمة. المهارات التركيبية - لإنشاء أنماط من الزهور في أحواض الزهور بأشكال مختلفة ، مقطوعة من الورق المقوى الأخضر.

التطور الفني والجمالي.

موسيقى.

مشي

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

الهدف المشي على مفترق الطرق.الغرض: توسيع فكرة مسقط رأسه ، شوارعها ، لتوحيد قواعد الطريق ، ومعرفة علامات الطريق.

P / و "مكان فارغ"

تمرن الأطفال على التحرك حول الملعب ، في أخذ الكرة من الخصم. تنظيم تدريب حارس المرمى. تطوير تنسيق الحركات والبراعة وزيادة الاهتمام بالرياضة.

المحادثة الظرفية "قواعد السلوك في الطبيعة" الغرض: توحيد القواعد عند جمع بذور النباتات

تجربة البذور الطائرة (أسماك أسد القيقب).

نشاط مستقل للأطفال في نزهة ، ألعاب مفضلة. انتبه للعلاقات أثناء الألعاب.

اعمل قبل النوم

الاتصال "ماذا أولاً ، ماذا بعد ذلك" الغرض: تعزيز تسلسل ارتداء الملابس للنزهة

اخر النهار

التطور الفني والجمالي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

التنمية الاجتماعية والتواصلية

تمرن بعد النوم.

لعبة مسرحية "سيريزها" -15

لتنمية الشعور بالثقة لدى الأطفال في البيئة الجديدة.

عزز الصداقات.

مراجعة قواعد السلامة من الحرائق.

الجمباز المفصلي "الابتسامة"

العمل الفردي: الرسم: "باقة جميلة"

لتحسين القدرة على الرسم فوق الصورة باستخدام أقلام الرصاص ، دون تجاوز المحيط ، لضبط قوة الضغط.

قراءة قصيدة لف. فورونكو "لقد مر الصيف" ،

تقديم عمل جديد. تعريف الأطفال بالإبداع الأدبي.

لا يعتمد

أنشطة الأطفال في مراكز التوظيف. أعمال العناية بالنباتات (التي تحتاج إلى الري قبل عطلة نهاية الأسبوع)

مشي

التطور المعرفي.

التطور البدني.

تطوير الكلام

ملاحظات لتغيرات الطقس.

اللعب المستقل للأطفال.

P / و "على ساق واحدة" ، "كلاسيكيات"