تخطيط 1 مجموعة صغار الصيف. لعبة الجوال "موجة ، إكليل"
ايرينا سولوفيفا
خطة المنظور للصيف (أول مجموعة صغار)
نظرًا لحقيقة أنه خلال فترة الصيف يتناقص عدد الأنشطة التعليمية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، فإن الروتين اليومي مشبع إلى أقصى حد بالأنشطة الخارجية. تشمل هذه الأنشطة: الرحلات الاستكشافية ، والمشي لمسافات طويلة ، والمشي ، والألعاب المتنوعة في الطبيعة ، والتي تتيح للأطفال اكتساب الخبرة الحركية.
والهدف من ذلك هو:تهيئة الظروف للترفيه المنظم للأطفال في الصيف ، وتنمية شخصية الطفل ، وتقوية الصحة البدنية والعقلية والعاطفية للأطفال.
مهام فترة العافية الصيفية:
1 - تهيئة الظروف المريحة للنمو البدني والعقلي والعقلي والفني والجمالي لكل طفل ؛
2. تنظيم نظام للحفاظ على الصحة ، والوقاية من الأمراض والإصابات.
3. توفير العملية التربوية والتعليمية بالمواد والمعدات المناسبة.
4 - زيادة كفاءة الوالدين في تربية الأطفال وتحسين صحتهم في الصيف.
5. تكوين موقف إيجابي لدى الوالدين ومشاركتهم في هذا النشاط.
شهر:
الأسبوع 1
الموضوع: هذا هو الجانب الروسي ، هذا هو وطني الأم
1. تمارين الصباح
2. القفز على قدمين
3. D / and: "أضعاف ماتريوشكا"
4. ترفيه "مرحبا الصيف!"
"من أين يبدأ الوطن"
2 أسابيع
الموضوع: الشمس والهواء والماء هم أعز أصدقائنا
1. الزحف تحت أي عائق دون لمس الأرض بيديك.
2. غمر اليدين بالماء
3. الترفيه: الشمس والهواء والماء أعز أصدقائنا "
4. P / و "Through the brook"
5. استشارة الوالدين:
"عن فوائد العوامل الطبيعية (الشمس ، الهواء ، الماء) على جسم الطفل"
3 اسابيع
الموضوع: زيارة حكاية خرافية
1. السير في طريق مستقيم
2. رمي الكرة لأعلى
3. ترفيه: "وولف وسبعة أطفال"
4. P / و "Cat and Mice"
5. استشارة الوالدين:
"قراءة القصص معًا"
4 اسابيع
الموضوع: أسبوع الرياضة والصحة
1. القفز إلى الأمام
2. القفز من علو
3. صب الماء في اليدين والقدمين
4. الترفيه: "Fun Starts"
5. استشارة الوالدين:
"ألعاب مع أطفال في الهواء"
5 اسابيع
الموضوع: أسبوع حذر للمشاة
1. P / و "At the Bear in the forest"
2. محادثة: "صديقي إشارة مرور"
3. الترفيه: "عند مفترق طرق الغابة"
4. D / و "ما هو اللون الذي ذهب"
5. استشارة الوالدين:
"كرروا قواعد الطريق معًا"
يوليو
الموضوع: أسبوع الأسرة
1. P و "على مسار مسطح" - يقفز ؛
2. محادثة: "ألبوم عائلتنا"
3. الجمباز الاصبع "هذا الاصبع هو الجد ..."
4. الترفيه: "أمي ، أبي ، أنا عائلة رياضية"
5. استشارة الوالدين:
"الأسرة أهم شيء في حياة الطفل"
2 أسابيع
الموضوع: كيفية تجنب المتاعب
1 - تمرينات الأصابع: "أصابع في الغابة"
2. ف / و "العصافير والسيارة" ،
3. المحادثة: "كيفية تجنب المتاعب"
4. تسلية: "دنو في أرض المشاكل"
5. استشارة للآباء: "دعونا نحمي الأطفال من الأخطار"
3 اسابيع
الموضوع: أسبوع الطبيعة
1. مراقبة الرمل: مدى سرعة امتصاصه للماء بعد المطر
2. القفز على قدمين متجهة للأمام
3. P / و "تجاوز التيار"
4. الترفيه: "مهرجان الزهور"
5. استشارة الوالدين:
"تنمية احترام الطبيعة"
4 اسابيع
الموضوع: أسبوع الرياضة والصحة
1. لعبة الكرة "من سيضرب"
2. P / و "اركض إلى ما أسميه"
3 - الجمباز بالإصبع "الإصبع على الإصبع"
4. الترفيه: "أسلوب حياة صحي"
5. استشارة الوالدين:
"التربية البدنية في حياة الطفل"
أغسطس
الموضوع: أسبوع المعرفة
1. مراقبة حياة النمل
2. ألعاب الماء والرمل
3. ف / و "العصافير والقط" - الجري ؛
4. الترفيه: "أنا فلكي صغير"
5. استشارة الوالدين:
"الطفل الفضولي"
2 أسابيع
الموضوع: أسبوع باثفايندر
1. لعبة "Find Winnie the Pooh"
2. P / و "القطط والفئران"
3. فحص الرسوم التوضيحية مع مسارات الحيوانات
4. الترفيه: "مغامرات داشا الباثفايندر"
5. استشارة الوالدين:
"السفر مع طفل"
3 اسابيع
الموضوع: أسبوع الرياضة والصحة
1. P / و "Thread"
2. صب القدمين بالماء
3. التربية البدنية في الشارع
4. الترفيه: "أطفال أقوياء"
5. استشارة الوالدين:
"ما هو HOS"
4 اسابيع
الموضوع: وداعا الصيف
1 - ف / و "إوز ، أوز"
2 - تمرينات الأصابع "واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة"
3. محادثة: "لقد مر الصيف الأحمر"
4. الترفيه: "وداعا الصيف!"
5. معرض صور لأولياء الأمور:
"كيف قضينا الصيف"
المنشورات ذات الصلة:
صيف. الصيف هو أحد ألمع أوقات السنة. في الصيف ، كل شيء يأتي إلى الحياة ، يزهر ، يغني! في الصيف ، تكون الطبيعة جيدة بشكل خاص - الغابة الخضراء صاخبة.
الصيف وقت رائع ومدهش. في الصيف ، يوفر الجدول اليومي لروضة الأطفال أقصى إقامة للأطفال في الهواء الطلق.
التخطيط الشامل والموضوعي لفصل الصيف في المنظمة غير الحكومية "التطوير الفني والجمالي" (أول مجموعة صغار)التخطيط الموضوعي الشامل لمجال التعليم "التطور الفني والجمالي" المجموعة الأولى للناشئين. محتوى التاريخ.
التخطيط الشامل والمواضيعي لفصل الصيف للمنظمة غير الحكومية "التنمية البدنية" (أول مجموعة صغار)التخطيط المركب الموضوعي للمنطقة التعليمية "التنمية البدنية" المجموعة الأولى للناشئين. محتوى التاريخ وأشكال العمل.
خطة المنظور لشهر أبريل (مجموعة صغار) 1 أبريل - أسبوع الاثنين الثلاثاء الأربعاء الخميس 1. الأهداف الموسيقية: - استمع إلى موسيقى ذات طبيعة هادئة ومبهجة.
مشروع لمرحلة ما قبل المدرسة الأصغر من 4-6 سنوات "هذا هو صيفنا!"
نوع المشروع: تربوي
المشاركون في المشروع:
- مديرة الموسيقى بروتاسوفا ن.
- مربي المجموعة الشابة رقم 7 Devyatkova Yu.A ، مربي مجموعات الحضانة
المجموعة المستهدفة: الأطفال في سن ما قبل المدرسة والأصغر سنا
نطاق المشروع: شهر واحد (يونيو).
عدد المشاركين: 80 شخصًا.
الصلة (مشكلة):
الصيف هو وقت رائع وخصب حيث يقضي الأطفال في سن ما قبل المدرسة المبكرة والصغرى أقصى قدر من الوقت في الهواء الطلق ويتم أيضًا نقل أنشطتهم التعليمية المباشرة إلى الشارع. لذلك ، من المهم جدًا تنظيم حياة أطفال ما قبل المدرسة بطريقة تجعلهم كل يوم يجلبون لهم شيئًا جديدًا ، مليئًا بالمحتوى المثير للاهتمام وله تأثير كبير على تحسين الصحة وخلق مشاعر إيجابية. بالنظر إلى أن الخطة العامة لرياض الأطفال LOK مصممة بشكل أساسي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-7 سنوات ، قمنا بتطوير مشروع "هذا ما يشبه الصيف لدينا!" ، الموجه بشكل خاص إلى سن ما قبل المدرسة الأصغر. يشمل المشروع تغطية جميع الأطفال في سن المدرسة الابتدائية وفي سن ما قبل المدرسة ، ويوفر فرصًا كبيرة لتقوية الصحة البدنية والعقلية والاجتماعية للتلاميذ.
كانت مادة البداية لاختيار الموضوعات هي الاحتياجات العمرية والاهتمامات والتفضيلات ، فضلاً عن المعرفة والمهارات والقدرات المكتسبة بالفعل خلال العام الدراسي للأنشطة الترفيهية.
نحن نعتبر هذا المشروع وثيق الصلة برياض الأطفال لدينا.
هدف:
تهيئة الظروف المثلى لتحسين الطفولة في الصيف من خلال الأنشطة الموسيقية والألعاب والمسرحية
مهام:
- المساهمة في تعزيز صحة الأطفال وزيادة القدرة التكيفية لجسم الطفل ؛
- تنمية القدرات الحركية والعقلية والفكرية والإبداعية للتلاميذ في مختلف الأنشطة الفنية والجمالية والمعرفية والتجريبية والإنتاجية ؛
- غرس حب جميع الكائنات الحية واحترام الطبيعة في نفوس الأطفال ؛
- توسيع معرفة الأطفال بموسم الصيف.
- خلق جو من الفرح ، لتكوين حالة عاطفية إيجابية لجميع الأطفال ؛
- توفير تكامل هادف وتكنولوجي لأنشطة الأطفال ومخرج الموسيقى والمربين.
نتيجة متوقعة:
1. الحفاظ على صحة الأطفال وتقليل نسبة الإصابة
2. اكتساب معرفة وانطباعات جديدة حول العالم
3. خلق مناخ محلي نفسي ملائم في المجموعة
خطة تنفيذ المشروع
1) مجموعة مختارة من المواد الموسيقية ، والألعاب الخارجية ، وتمارين التنفس ، وألعاب الأصابع (مدير الموسيقى - Protasova N.N.)
2) اختيار روائي للقراءة حول موضوع (التربويين ، أولياء الأمور)
3) اختيار المواد التعليمية ، الوسائل البصرية (ألبومات العرض ، الرسوم التوضيحية ، الألعاب ، السمات ، القبعات للألعاب ، الأنشطة المسرحية) (مدير الموسيقى - بروتاسوفا إن.
المعلمين وأولياء الأمور)
4) إعداد الاستشارات لأولياء الأمور (مخرج موسيقى)
المنصة الرئيسية:
1 يونيو - يوم حماية الأطفال. ترفيه "يلتقي الأطفال بالصيف!" (مخرج موسيقى ، تربويون ، أطفال)
نستمع إلى أصوات الصيف ، ونأخذ في الاعتبار ألوان الصيف ، ونلاحظ الظواهر الطبيعية الموسمية ، والنباتات والحياة البرية حولنا ، ونرسم بعصا على الرمال
مجمع تمارين الصباح "Radiant Sun"
محادثة "ما لون الصيف؟" (عزف على القصائد: ف.أورلوف "لماذا الصيف قصير؟" ، زاخاروفا "الصيف")
الجمباز الاصبع "المطر" ، "الأجراس"
الألعاب التعليمية "أي زهرة ذهبت؟" ، "اختر وسط الزهرة والفراشة"
رسم "ما لون الصيف؟"
تخمين أسرار الطبيعة
الترفيه حسب قواعد المرور "مدرسة المفتش سفيتوفوركين"
تطبيق حجم "الفراشة"
ألعاب خارجية "Sun Bunnies" ، "Sun and Rain" ، "Bear and Bees"
قراءة القصة الخيالية "حكاية الفراشة" قصة ن. سلادكوف "Zhaleikin and the Frog".
الرسم على الأسفلت مع الطباشير الملون "هدايا الصيف"
لعبة محادثة "الروضة عائلتي الثانية".
الاشتراك في دورة إجراءات العافية في "كهف الملح"
الأنشطة الموسيقية والألعاب باستخدام التقنيات التعليمية الموفرة للصحة:
تمارين التنفس ("استنشاق الزهور" ، "النسيم" ، "مطاردة الدجاج بعيدًا") ،
يغني أغاني مألوفة
مساج الألعاب ("الهرة" ، "الملفوف" ، "سكك النوم") ،
المشي حافي القدمين على حصيرة التدليك ،
ألعاب بالماء ("قوارب" ، "عوامات بالوعة" ، "ملء الدلو") ، بالكرة ،
مجمع تمارين الصباح "الفراشات" ،
محادثة "الشمس والهواء والماء أعز أصدقائنا" ،
الجمباز الاصبع "الفراشة" ، "بيتل" ، "كاليا-ماليا" ،
الألعاب التعليمية "رسم النمط وفقًا للمخطط" ، "الفسيفساء الهندسية" ،
رسم "التوت في العشب" ،
فسيفساء ورقية "خضروات ، فواكه" ،
استهدفت التجول في أراضي رياض الأطفال "النباتات في رياض الأطفال" ،
حل حالة المشكلة "النار جيدة والنار شريرة" ،
الألعاب الخارجية "من الارتطام إلى الارتطام" ، "الفخاخ" ، "اللحاق بالفراشة" ،
قراءة قصيدة كتبها ك. بالمونت "Komariki-mamariki".
لعبة "قل لي كلمة" مستوحاة من قصيدة "شجرة عيد الميلاد" للكاتب تشوكوفسكي ،
عزف أغاني الأطفال "ذهب القط إلى السوق ..." ، "كيسونكا موريسونكا"
العمل على أسرة الزهور في رياض الأطفال ،
لعبة محادثة "وطني الصغير"
الألعاب الموسيقية والأغاني والرقصات المستديرة باستخدام الآلات الموسيقية والضوضاء للأطفال: "الشمس والمطر" ، "أوركسترانا" ، "الهرة ترقص" ، "الطيور تحلق" ، "العصافير والسيارات" ،
مجمع الجمباز الصباحي "الموسيقيون"
محادثة "أصوات الصيف" ،
الجمباز الاصبع "الموسيقيين" ،
الألعاب التعليمية "تسمية آلة موسيقية" ، "تخمين بالصوت" ،
حفظ قصيدة لـ S. Pshenichnykh "المطر ، لا تندم على التدفق" ،
لعبة لعب الأدوار "الموسيقيون الشباب" ،
لعبة البناء "Teremok" ،
ألعاب خارجية "عصافير وسيارة" ، "البوابة الذهبية" ، "طيور في أعشاش" ،
لعبة تعليمية "ABC of Safety" ،
ماراثون الرقص
نمذجة "ما ينمو في الغابة" ،
استعراض ألبومات "التوت" و "الفطر" و "الأشجار والشجيرات" و "الحشرات" و "الطيور" و "الحيوانات" ،
قراءة V.V. بيانكي "من يغني مع ماذا؟" ، K. Paustovsky "Musical canary" ،
الاستماع إلى أغنية من الرسوم المتحركة "سانتا كلوز والصيف" ، "ما هو الصيف؟" ،
لعبة محادثة "أحب أمي وأبي"
الاستماع إلى الحكايات الخرافية ، وتقديم القوافي الشعبية الروسية ، والأغاني ، والحكايات الخيالية: "Two Merry Geese" ، "Gingerbread Man" ، مسرح الطاولة بمشاركة أولياء الأمور ،
مجمع تمارين الصباح "البق العنكبوت" ،
quiz "زيارة حكاية خرافية ،
محادثة "حكاياتي المفضلة" ،
الجمباز الإصبع "Sun-bucket" ،
لعبة تعليمية "من أي حكاية خرافية؟" ، "تسمية الشخصية الرئيسية في الحكاية الخيالية" ،
نمذجة "شخصية خرافية" ،
الألعاب الخارجية "مالك الحزين والضفادع" ، "عند الدب في الغابة" ، "اللحاق بالفراشة" ،
زين ضخم مصنوع من قطن "الأغنام" ،
الرسم على الأسفلت بالألوان الملونة "قصتي الخيالية المفضلة" ،
حديث السلامة من الحرائق "ما الذي يسبب الحريق؟" ،
قراءة الحكاية الشعبية الروسية "القط ، الديك والثعلب" ،
مسرح الطاولة "Teremok" ، "Kolobok" ،
مشاهدة الكتب المفضلة في الإرادة ،
قراءة وإظهار الحكاية الخيالية لـ G. Tsiferov "من هو ألطف من من" ،
لعبة الدراما "Cockerel وعائلته".
خلال شهر
العمل مع الوالديناستشارة على الموقع الإلكتروني للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة "انطباعات موسيقية في الصيف"
كتيبات "غني مع الأطفال" ، "احذروا الشمس!"
صنع الحرف مع أولياء الأمور حول موضوع: "حكاية الصيف" ترفيه "نحن سعداء بصيف مشرق"
معرض الحرف اليدوية "حكاية الصيف" بالتعاون مع أولياء الأمور
"لادوشكي" (06/01/2013 - 09/01/2013)
يونيو
أسبوع الألعاب
ألعاب تمثيل الأدوار: "البنات - الأمهات" ، "البناة".
الأهداف: خلق مزاج مبهج لدى الأطفال من الألعاب المشتركة ، وتطوير الكلام العامية ، وتنمية الصداقات في مجموعة.
الألعاب الخارجية: "الفخاخ" ، "الدجاج والدجاج" ، "الفئران تقود رقصة مستديرة" ، "هنا يجلس كلب أشعث" ، "رقصة هير".
الألعاب بالماء والرمل: "السفن" ، "فقاعات الصابون" ، "خبز كعكات عيد الفصح" ، "الرسم بالأصابع في الرمال" ، "الغرق - عدم الغرق" ، "صيد سمكة".
الأهداف: تعريف الأطفال بالألعاب الجديدة ، وتنمية المهارات الحركية العامة لليدين ، والاهتمام ، وتنمية الاهتمام بالألعاب بالماء والرمل.
الألعاب التعليمية: "ألوان قوس قزح" ، "لوتو الأطفال" ، "الحقيبة الرائعة" ، "ما ذهب" ، "البحث والاسم" ، "متى يحدث هذا؟" ، "أي لون؟".
الأهداف: لتعزيز المعرفة بالألوان الأساسية ؛ تطوير الكلام والذاكرة زرع حب البيئة.
الحدث الأخير: مسابقة الرسم: "لعبتي المفضلة".
الأهداف: الاستمرار في تعليم الأطفال الرسم بالطلاء ، وربط الألوان بالأشياء ؛ تطوير الدقة في العمل ؛ زرع حب اللعب.
أسبوع الصحة
المحادثة: "الأيدي المتسخة" ، "الشمس والهواء والماء أعز أصدقائنا" ، "ما هي الصحة".
الأهداف: تكوين أفكار للأطفال حول أسلوب حياة صحي. تطوير الذاكرة والكلام التخاطبي. تنمية الرغبة في تبادل الخبرات.
ألعاب الإصبع: "Cat-cat" ، "My family" ، "Snail" ، "Hedgehog" ، "Ay-doo-doo" ، "I bake-bake".
ترفيه: "زيارة القطرة".
الأهداف: لتنظيم معرفة الأطفال حول CGD ، وتنمية الرغبة في القيام بتمارين الصباح ، ومراقبة الروتين اليومي ؛ تثقيف الرغبة في الاعتناء بصحتهم.
تمارين الألعاب: "الجمباز للعيون" ، "حتى لا تؤذي الأذنين" ، "نقوم بتمارين أنفسنا" ، "نكون أصدقاء بالماء" (من سلسلة كتب - أطفال).
الأهداف: لمواصلة التعلم لربط الإجراءات بالنص. تطوير التفكير التخيلي. تثقيف الرغبة في اللعب معًا والاستمتاع.
مراجعة ألبومات: "عالم الرياضة" ، "جدول يومي" ، "صحة".
الأهداف: تعزيز أفكار الأطفال حول الصحة والروتين اليومي والتغذية السليمة ؛ تطوير الكلام والذاكرة والتفكير. زراعة الفضول.
مشاهدة الكارتون: "دروس العمة البومة".
الغرض: تعزيز الرغبة في الاعتناء بصحة الفرد.
الألعاب الخارجية: "1 ، 2 ، 3 الجري إلى الشجرة" ، "الدجاج والدجاج" ، "الفئران تقود رقصة مستديرة" ، "الطيور والسيارة" ، "رقصة الأرانب".
الأهداف: الاستمرار في تعليم الأطفال الإبحار في الفضاء. لتطوير النشاط الحركي ، لإثارة الاهتمام بالألعاب الخارجية.
الترفيه الرياضي في الهواء الطلق: "الأقوى ، الحاذق ، الشجاع".
الأهداف: خلق مزاج مبهج من الألعاب الخارجية ، لتنمية النشاط البدني ؛ ثقف الرغبة في أن تكون قويًا ، ماهرًا ، شجاعًا.
أسبوع المسرح
مسرح الاصابع: "اللفت".
الأهداف: خلق جو بهيج من مشاهدة مسرح الأصابع. تطوير الانتباه زرع حب المسرح.
مسرح الطاولة: "ذئب وسبعة أطفال".
الأهداف: لتعليم الأطفال متابعة الحبكة. تطوير الذاكرة والانتباه. تطوير موقف إيجابي تجاه الآخرين.
مواقف اللعبة: "دمية كاتيا مرضت" ، "الأرنب يحتفل بعيد ميلاده" ، "ندعوك للزيارة".
الأهداف: لتعليم الأطفال أن يتحدوا في اللعبة ، لتطوير خطة اللعبة ؛ ارفع؛ رعاية الاهتمام بالألعاب المشتركة.
الألعاب التعليمية: "الأربطة الملونة" ، "الكرات الملونة" ، "جمع الخرز" ، "اجمع قوس قزح ،" القطار الصغير المبهج ".
الأهداف: لتعزيز المعرفة بالألوان الأساسية ؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين والذاكرة ؛ زرع الانتباه.
ألعاب الأصابع: "أصابعنا" ، "قطتنا" ، "حلزون" ، "مئتين" ، "سلاكر".
الأهداف: لتعليم الأطفال ربط الكلمات بالأفعال ؛ تطوير المهارات الحركية العامة لليدين. تثقيف الاهتمام بألعاب الأصابع.
ألعاب مع مساعدات حسية: "من يسكن في المنزل؟" ، "كرات ملونة".
الأهداف: الاستمرار في توحيد أفكار الأطفال حول اللون والشكل والحجم ؛ تطوير التفكير المنطقي. زرع الانتباه.
الحدث الأخير: "عادت الحكاية الخرافية إلينا مرة أخرى" (المسرح على الفانيلجراف) ، (حسب اختيار المربي)
الأهداف: تعليم إعادة سرد القصص الخيالية بناءً على الرسوم التوضيحية. تطوير الكلام والذاكرة والانتباه. زراعة حب للقصص الخيالية.
الأسبوع البيئي
الألعاب التعليمية: "الخضار والفواكه" ، "الأشجار وأوراقها" ، "التوت" ، "الزهور" ، "لنجمع باقة".
الأهداف: تنظيم أفكار الأطفال عن الطبيعة ؛ تطوير الذاكرة والكلام تطوير الاهتمام بالبيئة.
نشاط العمل: سقي ورش النباتات الداخلية مع المعلم ، سقي أحواض الزهور في الموقع ، جمع النباتات من أجل المعشبة.
الأهداف: تطوير مهارات العمل الأولية. تغذية الرغبة في حماية الطبيعة.
الإبداع الفني (النمذجة): "الخضار والفواكه للحيوانات".
الأهداف: تعزيز تقنيات النمذجة الأساسية. تطوير المهارات الحركية اليدوية وزراعة اللطف.
قراءة القصص الخيالية: K. Chukovsky "Fly-Tsokotuha".
الأهداف: استدعاء عمل K. Chukovsky "Fly-Tsokotuha" مع الأطفال ؛ تطوير الكلام والذاكرة زرع الرحمة واللطف.
الألعاب الخارجية: "عند الدب في الغابة" ، "الذئب والأرانب البرية" ، "هذه الزهرة تتجه نحوي" ، "اعثر على لونك" ، "بستاني".
الأهداف: الاستمرار في تعليم الأطفال الإبحار في الفضاء. لتطوير النشاط الحركي ، لإثارة الاهتمام بالألعاب الخارجية.
رحلة إلى حديقة الزهور.
الأهداف: القيام برحلة إلى حديقة الزهور. إصلاح هيكل الزهرة. زراعة حب الزهور.
أسبوع الأمان
المحادثات: "ما هو النقل؟" ، "ما الذي يسبب الحرائق؟ المباريات ليست ألعاب للأطفال.
الأهداف: تعريف الأطفال بالقواعد الأساسية للسلوك في المنزل وفي الشارع. مع قواعد المرور وإشارات المرور ؛ توسيع معرفة الأطفال حول النقل ؛ تطوير الكلام والذاكرة كن حذرا.
الألعاب الخارجية: "نحن ركاب" ، "إشارة مرور" ، "عصافير وسيارة" ، "أحمر ، أصفر ، أخضر" ، "حافلة مرحة".
الأهداف: الاستمرار في تعليم الأطفال الإبحار في الفضاء. لتطوير النشاط الحركي ، لإثارة الاهتمام بالألعاب الخارجية.
لعبة الدراما "تيلي بوم".
الأهداف: تعليم التغلب على الشعور بالخوف ، وتعزيز تنمية نشاط الكلام ؛ تطوير الشعور بالمسؤولية.
التصميم: "شارعنا".
الأهداف: الاستمرار في تعليم كيفية إنشاء المباني الأولية ، وتطوير المهارات الحركية العامة للأيدي ، وتنمية الرغبة في التغلب على المبنى.
معرض رسومات: "نار طيبة ، نار شريرة"
الأهداف: تعليم الأطفال كيفية نقل صورة النار في الرسم لتنمية الدقة في العمل. تطوير الشعور بالمسؤولية عن أفعالهم.
قراءة الروايات: K. Chukovsky "الارتباك" ؛ "الذئب والماعز السبعة الصغار".
الأهداف: تعليم الاستماع بعناية ، وتعليم التغلب على مشاعر الخوف ؛ تطوير القدرة على إيجاد طريقة للخروج من حالة المشكلة ؛ زراعة الاستقلال.
رحلة حول المدينة ، على الطريق ، إلى محطة الحافلات.
الأهداف: تعريف الأطفال بأشياء المنطقة المصغرة. للتعرف على تنوع العالم الطبيعي ؛ لتنمية الاهتمام بحياة المدينة الأصلية ؛ زراعة الاحترام والاحترام للوطن الأصلي.
أسبوع من التجريب
مع رغوة الصابون: "كرات قوس قزح" ، "سفن" ، "مسافرون مرحون" ، "غرق - لا تغرق" ، "من لديه الرغوة أكثر روعة وأعلى؟" ، "غطس" ، "من لديه فقاعة الصابون أكبر؟" ؛
بالماء: "الماء الملون" ، "خلط الماء الملون" ، "آثار أقدام لمن هذه؟" (طباعة آثار أقدام الأحذية والألعاب المختلفة على الرمال الرطبة) ، "أصابع ذكية" ، "قطرات ملونة" ؛
بالرمل: "لنصنع ممرات لأرجل دول" ، "سنخبز الفطائر!" ، "أشكال مختلفة" ، "ما تكلفة بناء منزل!" ؛
بالورق: "كتل روسلينج" ، "طائرات ملونة" ، "دولاب" (ملاحظة كيف تدور الرياح حول الأقراص الدوارة) ، "كرات لامعة" (من رقائق معدنية) ؛
الألعاب ذات الضوء والظل: "الأرانب المشمسة" ، "من الظل؟" (ألعاب ، أشياء ، صور ظلية منحوتة للحيوانات) ، عرض مسرحي ظل (خاضع للطقس الغائم).
الأهداف: توسيع نطاق أفكار الأطفال حول التجارب والتجارب باستخدام رغوة الصابون والماء بالرمل والورق وما إلى ذلك ؛ تطوير الكلام والذاكرة والنشاط الحركي وزراعة الاستقلال.
ترفيه: "يوم الفقاعة".
الغرض: خلق مزاج مبهج من الأنشطة المشتركة ، وتنمية الخيال ، وتنمية الود.
أسبوع الفنانين الشباب
الرسم: "أشعة الشمس" (قلم رصاص) ، "مكسرات لسنجاب" (غواش ومسحات مطاطية من الفوم) ، "زين الملابس الصيفية لدمية بأصابعك" ، "الهندباء زهور ، مثل الشمس صفراء!" (العمل الجماعي - استدراج قطعة من الورق المجعد ، الغواش).
الأهداف: إصلاح تقنيات الرسم بالطلاء وأقلام الرصاص ؛ إدخال تقنيات الرسم غير التقليدية ؛ تطوير الخيال والإدراك الإبداعي ؛ تنمية الاهتمام بالرسم.
النمذجة: "فيتامينات للدمى" ، "نقانق للجرو" ، "عنب" ،
"الخيار والطماطم".
الأهداف: تعزيز تقنيات النمذجة الأساسية. تطوير الخيال زراعة الود.
التطبيق: "أوراق خضراء على شجرة" (عمل جماعي) ، "غيوم وسحب في السماء" (عمل جماعي) ، "تنضج التفاح على شجرة" (استمرار للعمل الجماعي السابق - جميع التطبيقات الثلاثة على نفس ورقة ورق رسم) ، "أطباق جميلة".
الأهداف: التدريس ، مع المعلم ، لأداء التطبيق: وضع الغراء على الجزء وتطبيقه على الورقة ، وتطوير الدقة ، وتنمية الاهتمام بالعمل الجماعي.
البناء: برج بلوك ، دوللي صوفا ، منزل القنفذ ، مرآب للسيارات ، أثاث الدببة الثلاثة.
الحدث الختامي: معرض "روائع" الأطفال.
أسبوع الجنية
فحص الرسوم التوضيحية للقصص الخيالية المفضلة.
الأهداف: الاستمرار في تعريف الأطفال بالقصص الخيالية ، وتعليمهم النظر إلى الرسوم التوضيحية في الكتب ، والتعرف على الأبطال ؛ تطوير الكلام والذاكرة.
الحكاية الخيالية "ماشا والدب": مسرح الدمى ؛
الحكاية الخيالية "الدببة الثلاثة": مسرح الطاولة.
الأهداف: إثارة الاهتمام لدى الأطفال من مشاهدة مسرح العرائس (المنضدة). لتنمية الرغبة في التعاطف مع الأبطال ، لزراعة حب الحكايات الخرافية.
الحكاية الخيالية "كوكريل - مشط ذهبي": قراءة حكاية خرافية ، محادثة ، مناقشة حكاية خرافية ، إظهار حكاية خرافية على رسم بياني من قبل معلم.
الأهداف: تعريف الأطفال بقصة خرافية. للتدريس للإجابة على الأسئلة وإجراء حوار مع المربي ؛ تطوير الكلام والذاكرة. ارفع من الرغبة في التعاطف مع أبطال القصة الخيالية.
الألعاب التعليمية: إخفاء الكعكة ، تخمين الحكاية الخيالية ، ما هي الحكاية الخيالية التي ينتمي إليها البطل.
الأهداف: تعزيز معرفة الأطفال بالقصص الخيالية. تطوير الإدراك البصري زراعة الفضول.
مسابقة الرسم: "قصتي الخيالية المفضلة".
الأهداف: لتعليم الأطفال اختيار حبكة من قصة خيالية أو شخصية يرسمونها. لتنمية الإدراك الإبداعي والخيال ، لزراعة الاستقلال.
أسبوع "Fun Math"
الألعاب التعليمية: "اختر الأثاث والأطباق لثلاثة دببة" ، "مرتفع - منخفض" ، "بعيد - قريب" ، "متى يحدث هذا؟" ، "اعثر على نفس الشكل" ، "إخفاء الماوس" ، "احزر الشكل من الكائن "،" طي الشكل "،" طويل وقصير ". "ماجيك باج"
أين بيت من؟ "ساعد القنفذ في العثور على طريقه إلى المنزل".
الأهداف: تكوين أفكار للأطفال حول اللون والشكل والحجم والحجم ؛ تطوير التفكير المنطقي والذاكرة والكلام ؛ تنمية الاهتمام بالألعاب.
الرياضيات د / و: "مربعات صاخبة" ، "قص الصور" ، "تجميع الشكل."
الأهداف:
الألعاب التعليمية: فسيفساء ، إطارات تطوير ، ألعاب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة.
الأهداف: إثارة اهتمام الأطفال بألعاب الطاولة. تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين ، وتنمية الفضول والانتباه.
الألعاب الخارجية: ابحث عن زوج وتدريب واختباء وابحث.
الأهداف: الاستمرار في تعليم الأطفال الإبحار في الفضاء. لتطوير النشاط الحركي ، لإثارة الاهتمام بالألعاب الخارجية.
لعبة البناء (حسب اختيار المعلم).
الأهداف: لتعليم كيفية أداء المباني الأولية. تطوير الرغبة في بناء مبانٍ مشتركة ؛ زرع الرحمة واللطف.
أسبوع "لسان مرح"
قراءة الأعمال الفنية لمؤلفين مختلفين
(باختيار المعلم).
الأهداف: تنمية الرغبة في الاستماع إلى الأعمال الفنية لمؤلفين مختلفين. تنمية الاهتمام بالقراءة.
التعلم عن طريق القلب القصائد والأغاني وأغاني الحضانة وتعلم أعاصير اللسان.
الأهداف: لتعليم الأطفال تكرار الجمل القصيرة بعد المعلم وتنمية الذاكرة والكلام.
سرد القصص من الصورة: "في الصندوق الرمل" ، "يلعب الأطفال بالمكعبات".
الأهداف: لتعليم الأطفال الإجابة على الأسئلة وإجراء حوار مع المعلم وتطوير الخيال والكلام وتنمية الرغبة في مشاركة الانطباعات مع أقرانهم والكبار.
ألعاب الكلمات: "أنا ، هؤلاء جميع أصدقائي" ، "حدث ذلك أم لا" ، "قل العكس" ، "كيف تعيش؟" ، "سأقول - كرر!" ، "سمها بشكل صحيح "،" بناء منزل "،" تسمية الحيوانات وأشبالها "،" أخبرني بما تراه في الصورة؟ "،" من يفعل ماذا؟ "،" من يلعب ماذا؟ "،" حقيبة رائعة ".
الأهداف: تطوير الذاكرة العامية عند الأطفال.
أسبوع من الألعاب والترفيه المفضلة
المحادثة: "لعبتي المفضلة".
الأهداف: لتعلم التسمية ووصف لعبتك المفضلة ؛ زرع الاحترام للألعاب.
مشاهدة ألبوم "الألعاب".
الأهداف: تعلم كيفية التعرف على ألعابك المفضلة ، وتسميتها ؛ كرر الألوان الأساسية وزرع الاهتمام بالألعاب.
مسابقة الرسم "لعبتي المفضلة"
الأهداف: تدعيم تقنيات الرسم بالقلم الرصاص الملون. تطوير الخيال الإبداعي. تنمية الرغبة في الرسم.
معرض للصور: "ها نحن".
الغرض: خلق مزاج بهيج.
الألعاب الخارجية: "الأعلام الملونة" ، "اعثر على زوج" ، "كرتى الرنانة المرحة" ، "تعال - لا تؤذى."
الأهداف: الاستمرار في تعليم الأطفال الإبحار في الفضاء. لتطوير النشاط الحركي ، لإثارة الاهتمام بالألعاب الخارجية.
ألعاب ممتعة في الهواء الطلق مع البالونات وفقاعات الصابون.
الأهداف: خلق مزاج مبهج عند الأطفال ، وتنمية النشاط البدني ، وتنمية الود.
أسبوع الحسنات
المحادثات: "كيف تساعد أمي وأبي؟" ، "كيف يمكنك إرضاء أحبائك."
الأهداف: تكوين فكرة الأسرة في الأطفال كأشخاص يعيشون معًا ويحبون بعضهم البعض ؛ لتعليم التمييز بين الأعمال الصالحة والسيئة ، وتنمية الرغبة في رعاية الأحباء.
قراءة القصص الخيالية: "الديك وشجرة الفاصولياء".
الأهداف: تعليم العناية ، لإثارة الرغبة في الاعتناء بصحة الفرد ، وتنمية الرغبة في التعاطف مع أبطال قصة خيالية.
الألعاب التعليمية: "أي باقة من الزهور تود أن تعطيها لوالدتك" ، "قل كلمة طيبة" ، "العائلة" ، "مساعدو الأم".
الأهداف: تنمية الرغبة والحاجة لرعاية الأحباء والاهتمام بهم. الحفاظ على الاهتمام واحترام التقاليد العائلية.
النشاط العمالي: المساعدة في غسل الألعاب ، وكنس الشرفة ، وسقي النباتات ورشها في مجموعة ، وسقي أحواض الزهور في الموقع ، وإطعام الحيوانات في ركن من أركان الطبيعة ، بعضها البعض عند ارتداء الملابس وخلع ملابسها ، وترتيب الطاولة ، وإزالة الأعشاب الضارة من أسرة الزهور ، غسل ملابس الدمى ، ترتيب الأشياء في الأكشاك ، ترتيب الأشياء في زوايا اللعب ، مسح الكراسي.
الأهداف: تطوير مهارات العمل الأولية والتكليفات ، لتنمية الرغبة في مساعدة الكبار.
ترفيه موسيقي ورياضي: "وداعا الصيف!".
الأهداف: خلق حالة عاطفية إيجابية. تنمية القدرة على الانتقال إلى الموسيقى. ازرع الاهتمام بالترفيه.
"الترفيه الصيفي" - مسابقة رسومات الأطفال
"الشمس والهواء والماء هم أعز أصدقائنا!" (ألعاب في الطبيعة).
تصميم الألبوم مع أولياء الأمور "كيف قضيت الصيف!".
ستكون هذه المواد مفيدة للمعلمين عند كتابة خطة لكل يوم.
02.05.17
Tue Morning 1. محادثة "لقد حان الصيف إلينا". الغرض: تعزيز تنمية الكلام كوسيلة للتواصل. تطوير فهم الكلام وتنشيط المفردات.
2. الغرض من اللعبة التعليمية "طفله": تعلم تسمية الحيوانات وأشبالها
3. PI: "اعثر على لونك." الغرض: تعليم التصرف وفقًا للقواعد.
4. العمل التمهيدي على الرسم - ضع في اعتبارك مع الأطفال الرسوم التوضيحية التي تصور الشابات في صندرسات الشمس
هدف رسم "تزيين صندرسات الشمس بدُمى التعشيش": إثارة الرغبة في التزيين بالخطوط الساطعة والسكتات الدماغية وتطبيقها بشكل إيقاعي على صورة ظلية لفساتين الشمس
2. التطور البدني
درس التربية البدنية رقم 1 الغرض: تعزيز قدرة الأطفال على المشي على مقعد الجمباز والقفز منه ، وتعلم رمي الكرة والتقاطها ، وتعزيز تنمية الشعور بالتوازن وتنسيق الحركات S.Ya . للأطفال »ص 121
2. لعبة لعب الأدوار "تدريب" الغرض: تعريف الأطفال بمهنة سائق القطار
3. P.I. "امسك بي!". المهام: لتعليم الأطفال اللحاق بالكرة التي رماها المعلم. الغرض: لزيادة النشاط البدني ، خلق مزاج عاطفي إيجابي.
4. التكليفات العمالية: ترتيب الأمور بعد الألعاب. الغرض: تكوين مهارات العمل المناسبة عند الأطفال ، لتعليمهم التصرف بعقلانية.
موسيقى العمل الفردي - تعلم حركات الرقص
03.05.17
الأربعاء صباحا 1. قراءة قصيدة "صيف مرح" بقلم ف. بيريستوف. الغرض: غرس حب الخيال
2. D / و "اخرج من الحقيبة". الغرض: ترسيخ مفهوم واحد.
4. هدف FKGN "أين أيدينا النظيفة": لتعزيز القدرة على غسل اليدين بشكل صحيح ، قم برغوة الرغوة جيدًا
5. العمل الأولي على التربية البدنية - بمساعدة الأطفال ، قم بإعداد المعدات اللازمة للدرس
هدف رسم العمل الفردي: تعلم التزيين بالخطوط الساطعة والسكتات الدماغية وتطبيقها بشكل إيقاعي على صورة ظلية فستان الشمس
GCD 1. تطوير الكلام
تطوير الخطاب الدرس رقم 1 قراءة الحكاية الخيالية لـ A. and P. Barto هدف "The Girl-Revushka": تعريف الأطفال بالعمل ، لمساعدة الأطفال على فهم مدى مضحك المظهر المتقلب ، الذي لا يحب كل شيء V.V. Gerbova تطور الكلام في رياض الأطفال 2015 (ص 89)
2. التطور البدني
درس التعليم البدني رقم 2 الغرض: تعزيز قدرة الأطفال على القفز بطول من مكان ، وإلقاء هدف أفقي ، وتعليمهم موازنة الرمية مع المسافة إلى الهدف ، والزحف والزحف ، S.Ya. للأطفال »ص 122
اخر النهار
,
2. المشي حافي القدمين على حصائر التدليك. الغرض: الوقاية من التهابات الجهاز التنفسي الحادة
3. النظر إلى الصور حول موضوع "الصيف". الغرض: لتوحيد بوادر الصيف.
4. ف / لعبة "مسابقات الجنادب". الغرض: التدرب على القفز
5. النشاط المستقل للأطفال الفرعية. الغرض من الألعاب: تشجيع الأطفال على اللعب بشكل مستقل
04.05.17
الخميس الصباح 1. محادثة مع الأطفال حول موضوع "أي نوع من الطيور رأيته" الغرض: تذكر أسماء الطيور في منطقة رياض الأطفال
2. د / لعبة "الصور المزدوجة". الهدف: تنمية التفكير والمهارات الحركية الدقيقة
3. ف / لعبة "النهار والليل". الغرض: تعلم التصرف بناءً على إشارة
4. العمل الأولي على Lepka. - فحص طبق مع الأطفال
العمل الفردي على هدف التعليم البدني: تعليم الوثب الطويل من مكان ما
GCD 1. التطور الفني والجمالي
هدف "أوعية للأطفال": تعليم كيفية نحت وعاء من كتلة من البلاستيسين ، وتسويتها بين راحة اليد وعمل استراحة
2. التطور البدني
درس التربية البدنية رقم 3 الغرض: تعزيز قدرة الأطفال على الرمي لمسافة من خلف الرأس ، دحرجة الكرة لبعضهم البعض ، S.Ya. Laize "التربية البدنية للأطفال" ص 123
اخر النهار
1. الجمباز بعد النوم أثناء النهار
2. تمرن بكرات التدليك الغرض: تنمية المهارات الحركية الدقيقة
3. s / r لعبة "العائلة". الهدف: استمر في عرض القصة.
05.05.17
جمعة الصباح 1. محادثة "الصيف قادم!" الغرض: تعزيز علامات الصيف والربيع ، تطوير الكلام
2. د / و "جمع صورة". الغرض: تنمية التفكير والمهارات الحركية الدقيقة
3. قول قافية الحضانة "Vodichka-vodichka". الغرض: تطوير الكلام
4. ف / و "من سيقفز أكثر؟". الغرض: التدرب على القفز
5. عمل تمهيدي على الموسيقى - تذكر كلمات الأغاني
GCD 1. التطور الفني والجمالي
2. التطور المعرفي
تطوير الكلام الدرس رقم 2 النظر إلى الصورة "الأطفال يطعمون الدجاج والدجاج" ألعاب الدجاج. الغرض: لمواصلة تعليم الأطفال النظر إلى الصورة ، V.V.
اخر النهار
1. الجمباز بعد النوم أثناء النهار
2. المشي حافي القدمين على لوح مضلع. الغرض: تصلب ، منع مسطح القدمين
3. ج / ص لعبة "مستوصف". الغرض: للمساعدة في تعيين الأدوار
العمل الفردي على الثقافة البدنية. - تعلم رمي الكرة على مسافة من خلف الرأس
8.05.17
صباح الإثنين 1. محادثة مع الأطفال حول موضوع "ماذا تأكل الطيور" الغرض: لتوسيع أفكار الأطفال حول عادات الطيور ، وتنشيط الكلام ، تعلم الإجابة على الأسئلة بجمل مشتركة
2. العمل في ركن من أركان الطبيعة رش الزهور في ركن من أركان الطبيعة الغرض: تثبيت أسماء النباتات الداخلية
3. الغرض من اللعبة المحمولة "Funny bugs": تعزيز القدرة على التحرك في جميع الاتجاهات دون الاصطدام ببعضها البعض
4. عمل ما قبل الموسيقى - أذكر كلمات
GCD 1. التطور الفني والجمالي
MUSIC (ينظمه مدير الموسيقى)
2. التطور المعرفي
الإكتساب مع FEMP البيئي - الدرس رقم 1 اللعبة "نحن نضع ، نحول ، نجمع" الغرض: تطوير القدرة على تكوين مجموعات من الكائنات المتجانسة ، وتمييز عددها وتعيينها بالكلمات المناسبة: واحد متعدد ، كثير - شخص واحد ، متعدد ، يقوم بتطوير الإجراءات الموضوعية لـ I.A. Pomoraev، V.A. Pozin "FEMP مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات ، 2015 (ص 34)
مساءا 1. الجمباز بعد النوم خلال النهار
2. لعبة تقمص الأدوار "Hairdresser" الغرض: تنمية القدرة على التفاوض والتصرف وفقاً للدور المنوط به.
3. الغرض من لعبة "القفز بالأرانب البرية": ممارسة رياضة القفز على قدمين
العمل الفردي على الموسيقى - كرر الحركات
10.05.17
الأربعاء صباحًا 1. النظر في الرسوم التوضيحية "متعة الأطفال في الصيف" الغرض: توضيح أسماء أغراض الملابس والقبعات وأغراضها ، وتنمية القدرة على فهم كلمات التعميم
2. لعبة تعليمية "من سيحدد اسم أكثر" الغرض: تعلم كيفية تعيين أفعال وأجزاء وعلامات كائن ما بالكلمات
3. تقسيم الصور حول الموضوع ، والنظر في الرسوم التوضيحية الغرض: تطوير خطاب المبادرة ، وإثراء الأفكار حول الأشياء في البيئة المباشرة
4. الهدف من اللعبة المحمولة "الفئران الشجاعة": تدريب الأطفال على الزحف ، لتنمية التنسيق
5. العمل التمهيدي على الثقافة البدنية - تجهيز المعدات للدرس
اكتساب العمل الفردي مع هدف البيئة: تطوير القدرة على تكوين مجموعات من الكائنات المتجانسة ، للتمييز بين عددها
GCD 1. تطوير الكلام
تطوير الخطاب الدرس رقم 3 قراءة قصة G Ball "Yeltyachok" الهدف: تعريف الأطفال بالقصة ، وتعليمهم الاستماع إلى العمل دون مرافقة بصرية ، للإجابة على أسئلة V.V. Gerbov "تطوير الكلام في رياض الأطفال مع الأطفال 2 -3 سنوات "(ص 91)
2. التطور البدني
التعليم البدني (في مجموعة) الدرس رقم 3 الغرض: تعزيز قدرة الأطفال على الرمي لمسافة من خلف الرأس ، دحرجة الكرة لبعضهم البعض ، S.Ya.
اخر النهار
2. لعبة لعب الأدوار "مستشفى" الغرض: تعليم الأطفال تطوير خطة لعبة
3. لعبة تعليمية "ما ينمو أين" الغرض: توضيح أفكار الأطفال حول الألوان ، وتنمية الذاكرة والتفكير
4. اللعبة الخارجية "إمساك الكرة" الغرض: تنمية القدرة على رمي الكرة على الأرض والتقاطها بكلتا يديه
11.05.17
الخميس الصباح 1. محادثة حول لوحة سافراسوف "وصلت الغربان" الغرض: تعليم الأطفال تأليف قصة من خلال الإجابة على أسئلة المربي
2. قراءة قصيدة "Fly-Tsokotuha" الغرض: تعليم الأطفال فهم معنى النص
3. الغرض من اللعبة المحمولة "إخفاء وابحث": تعليم الإبحار في فضاء الغرفة
4. العمل الأولي على Lepka. - ضع في اعتبارك الأجسام المسطحة والمستديرة
العمل الفردي على هدف SPEECH DEVELOPMENT: تعلم الاستماع إلى عمل بدون مرافقة بصرية ، للإجابة على الأسئلة
GCD 1. التطور الفني والجمالي
نمذجة "طبق من التفاح" الغرض: تعلم نحت الأشكال المسطحة والدائرية باستخدام المهارات المكتسبة سابقًا
2. التطور البدني
درس التربية البدنية رقم 4 الغرض: تعليم الأطفال رمي الكرة للأمام وللأمام ، لتحسين المشي على لوح مائل ، S.Ya. Laize “Phys. للأطفال »ص 124
اخر النهار
1. الجمباز بعد النوم أثناء النهار
2. لعبة تمثيل الأدوار "نزور ..." الغرض: تعليم الأطفال ثقافة السلوك في الأماكن العامة
3. اللعبة التعليمية "قل لي أي واحدة؟" الغرض: تعليم الأطفال إبراز علامات الشيء
4. لعبة متنقلة ركوب آلة كاتبة ودراجة هدف: تنمية النشاط الحركي للأطفال
5. هدف لعبة ركن كتاب النشاط المستقل للأطفال: جذب الأطفال إلى الكتب الجديدة
12.05.17
جمعة الصباح 1. محادثة هدف "الشمس تشرق من النافذة": الحديث عن حقيقة أن الشمس لا تجلب الخير للحياة البرية دائمًا ، فأحيانًا تسبب الشمس حروقًا على الجلد وضربة شمس عند البشر. تندلع حرائق الغابات وتجف المحاصيل في الحقول
2. تمرن "دحرج الكرة أرضًا". الغرض: تعزيز القدرة على دفع الكرة بقوة بعيدًا عند دحرجة الكرة
3. P.I. "قطار". الغرض: تطوير الأطفال لأداء الحركة على إشارة ، إيقاع الحركات ، الحيلة. تدرب على المشي في الدوائر.
4. عمل تمهيدي على الموسيقى - كرر كلمات الأغاني
GCD 1. التطور الفني والجمالي
MUSIC (ينظمه مدير الموسيقى)
2. التطور المعرفي
تطوير الخطاب ، الدرس رقم 4 D / y "صح أم لا؟" قراءة الشعر. هدف A. Barto "Ship": لمساعدة الأطفال على فهم حالة المشكلة ومحاولة التعبير عن انطباعهم في خطاب V.V. Gerbov "تطوير الكلام في رياض الأطفال مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات" (ص 91)
اخر النهار
1. الجمباز بعد النوم أثناء النهار
2. تمرن بكرات التدليك الغرض: تنمية المهارات الحركية الدقيقة ، تنفس الكلام
3. ج / ص لعبة "السفر". الغرض: ترسيخ المعرفة والمهارات والمهارات وفق قواعد الطريق
4. الهدف من اللعبة المحمولة "Sparrows and the Cat" هو تكوين القدرة على الجري ، وتنسيق الحركة في الفضاء ، والاستجابة لإشارات الكلام (بدء الحركة والتوقف عند إشارة المعلم).
5. النشاط المستقل لألعاب الأطفال في ركن التلبيس الهدف: إثارة المشاعر الإيجابية لدى الأطفال
أعمال الصب الفردية. - تعلم نحت الأشكال المسطحة والمستديرة
15.05.17
Mon Morning 1. محادثة مع الأطفال حول موضوع "لماذا نعتني بالأشجار" الغرض: تكوين احترام للطبيعة توسيع الأفكار حول معنى الأشجار
2. البناء من مُنشئ ناعم الغرض: تعليم كيفية إنشاء المباني الجماعية والتغلب عليها
3. لعبة تعليمية "بعيدة - قريبة" الغرض: تنمية القدرة على تحديد موقع الأشياء بالنسبة إلى الذات (بعيدة - قريبة).
4. الغرض من لعبة "الفخاخ" الخارجية: تطوير القدرة على الحركة والبراعة
5. التعرف على العمل الأولي مع البيئة - التقاط عدد من الأشياء ذات الأحجام المختلفة مع الأطفال
GCD 1. التطور الفني والجمالي
2. التطور المعرفي
اخر النهار
1. الجمباز بعد النوم أثناء النهار
2. FCGN تذكير أن تكون أنيقًا الغرض: تكوين عادة العناية بمظهرك
3. P / و "اللحاق بالكرة". الغرض: ممارسة الجري على إشارة.
4. لعبة تمثيل الأدوار "Shop": حبكة "قسم الألعاب". الغرض: المساهمة في توسيع نطاق حركات لعب الأدوار في لعبة مألوفة ، لإثراء الأفكار حول طرق سلوك لعب الأدوار
5. نشاط مستقل للأطفال في الرسم الغرض: جذب اهتمام الأطفال بأقلام الرصاص الملونة
العمل الفردي على الموسيقى - تذكر كلمات الأغاني
16.05.17
Tue Morning 1. محادثة ظرفية "لماذا لا يمكنك كسر الشجيرات والأشجار." الغرض: زراعة احترام الطبيعة.
2. الهدف من لعبة "البحث عن زوج" هو تعليم منخفض القدرة على تحقيق متطلبات المعلم
3. د / و "ما هو مصنوع؟" الغرض: تطوير القدرة على تحديد المادة التي تصنع منها الأشياء.
4. العمل التمهيدي على الرسم - ضع في اعتبارك كائنات بيضاوية ومستديرة مع أطفال
معرفة العمل الفردي مع هدف البيئة: تكوين القدرة على تمييز الأشياء حسب الحجم
GCD 1. التطور الفني والجمالي
رسم "بالونات الهواء ، مطيعة للنسيم" الغرض: تعلم رسم الأشكال التي تشبه دائرة وشكل بيضاوي ، ووضعها في جميع أنحاء الورقة. تقوية مهارات الطلاء
2. التطور البدني
الثقافة الفيزيائية (في مجموعة) الدرس رقم 5 الغرض: الاستمرار في تعليم الأطفال الرمي من مسافة بيد واحدة والقفز الطويل من مكان ما ، S.Ya. Laize “Phys. للأطفال »ص 125
مساء 1. الجمباز بعد النوم
2. С / р لعبة "الأسرة". الهدف: توزيع الأدوار ، وتعليم اتباع القواعد في اللعبة
3. لعبة البناء "دعونا نبني سياجًا بالقرب من فراش الزهرة" الغرض: تعزيز القدرة على وضع تفاصيل المصمم بشكل عمودي
4. ف / لعبة "ريد فوكس". الغرض: ممارسة الجري
5. نشاط الأطفال المستقل: اللعب في ركن المعيشة الغرض: تشجيع الأطفال على اللعب بتماثيل الحيوانات
17.05.17
الأربعاء صباحًا 1. هدف المحادثة "مجموعة متنوعة من الزهور": تكوين أفكار أولية حول تنوع الزهور ونموها وتطورها
2. لعبة الاصبع "زهرة تتفتح" الهدف: لتطوير المهارات الحركية الدقيقة
3. P / و "على المسار على ساق واحدة" الغرض: ممارسة في القفز.
4. عمل تمهيدي على الثقافة الفيزيائية - تحضير الكرات للدرس مع الأطفال
هدف رسم العمل الفردي: تعلم كيفية رسم أشكال مشابهة لدائرة وبيضاوية
GCD 1. تطوير الكلام
تطوير الخطاب ، الدرس رقم 5 D / y "صح أم لا؟" هدف قراءة أغنية "Snegirek": الاستمرار في تعليم الأطفال فهم مواقف الحياة المختلفة ، بمساعدة اللعبة لتعمل عند الأطفال على زفير سلس وسهل لـ V.V. Gerbova "تطوير الكلام في رياض الأطفال مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات" (ص 92)
2. التطور البدني
التعليم البدني (في مجموعة) الدرس رقم 4 الغرض: تعليم الأطفال رمي الكرة للأمام وللأمام ، لتحسين المشي على لوح مائل ، S.Ya. Laize “Phys. للأطفال »ص 124
اخر النهار
1. الجمباز بعد النوم أثناء النهار.
2. هدف رسم الإستنسل "الزهور": تكوين مهارات رسم الإستنسل ، تطوير المهارات الحركية الدقيقة
3. D / و "اعثر على ما سأخبرك به" الهدف: تدريب الأطفال على القدرة على وصف علامات النبات وتسميتها
4. MP / لعبة الكرة "شجرة ، زهرة ، شجيرة" - الهدف: تنمية الاهتمام المعرفي
5. ركن مسرح الأنشطة المستقلة للأطفال الغرض: تشجيع الأطفال على اللعب بشكل مستقل
18.05.17
خميس الصباح 1. محادثة حول معنى الزهور وفوائدها. تخمين الألغاز حول الزهور والحشرات. الغرض: تنمية التفكير.
2. د / و "متى يحدث هذا؟". الغرض: تحديد الوقت من اليوم
3. ف / لعبة "مسابقة الجندب" الغرض: ممارسة في القفز
4. عمل النمذجة الأولية - النظر في العمل النهائي للأطفال الأكبر سنا
GCD 1. التطور الفني والجمالي
نمذجة "Ay swing ، swing ، swing ..." (بواسطة قافية الحضانة) الغرض: تعزيز مهارات العمل مع البلاستيسين ، والطرح ، والتسوية ، والتعميق. تشجيع تزيين العمل مع كومة
2. التطور البدني
درس التربية البدنية رقم 5 الغرض: الاستمرار في تعليم الأطفال الرمي من مسافة بيد واحدة والقفز الطويل من مكان ما ، S.Ya Laize “Phys. للأطفال »ص 125
اخر النهار
2. C \ r لعبة: "نحن ذاهبون إلى الشاطئ" الهدف: تكوين علاقات ودية بين الأطفال عند لعب المؤامرات. تعرف على أساسيات الأمان
3. رواية الحكاية الخيالية "اللفت" بمساعدة مسرح العرائس. الغرض: تحقيق رواية الأطفال
4. ف / لعبة "القطط والجراء" الغرض: تعلم الزحف على أربع
5. النشاط المستقل للأطفال في الزاوية المادية الغرض: تنمية الرغبة في لعب البولنج والكرات
العمل الفردي على الثقافة البدنية. - تعلم المشي على لوح مائل
19.05.17
الجمعة صباحا 1. فحص صور لموضوع "الصيف". الغرض: لتوحيد بوادر الصيف
2. لعبة تعليمية "حيوانات أليفة". الغرض: الاستمرار في تشكيل خطاب حواري ، والقدرة على الدخول في محادثة
4. عمل تمهيدي على الموسيقى - تذكر كلمات الأغاني
GCD 1. التطور الفني والجمالي
MUSIC (ينظمه مدير الموسيقى)
2. التطور المعرفي
تطوير الخطاب الدرس رقم 6 قراءة الحكاية الخيالية بقلم ف. بيانكي "الثعلب والفأر" هدف: تعريف الأطفال بالعمل ، لتعليم لمساعدة المعلم على قراءة الحكاية الخيالية ، وإنهاء الكلمات والعبارات الصغيرة ، في. "تنمية النطق في رياض الأطفال مع الأطفال من 2 إلى 3 سنوات" (ص 93).
اخر النهار
1. الجمباز بعد النوم أثناء النهار
3. اللعبة الحسية "توتير الخرز على خيط" الغرض: تنمية المهارات الحركية الدقيقة
4. ف / و "في الدب في الغابة". الغرض: ممارسة الجري دون الاصطدام ببعضهما البعض
5. أنشطة الأطفال المستقلة P / I الهدف: تشجيع الأطفال على اللعب في مجموعات
العمل الفردي على الثقافة البدنية. - تعلم الرمي من مسافة بيد واحدة
22.05.17
Mon Morning 1. محادثة ظرفية "لماذا لا يطير العصفور جنوبًا." الغرض: تنمية القدرة على الإجابة بجملة بسيطة. ازرع الاهتمام بالطيور
2. د / لعبة "الصور المزدوجة" الغرض: تنمية التفكير والمهارات الحركية الدقيقة.
3. P / s: "Sunny Bunnies" الهدف: تنمية الانتباه والنشاط البدني.
4. التعرف على العمل الأولي مع البيئة - التقاط الأشياء ذات الأحجام المختلفة مع الأطفال
GCD 1. التطور الفني والجمالي
درس الموسيقى (ينظمه مدير الموسيقى)
2. التطور المعرفي
الإكتساب مع FEMP البيئي الدرس رقم 2 لعبة "صنع كعكات عيد الفصح كبيرة وصغيرة" الغرض: تشكيل القدرة على تمييز الأشياء بالحجم وتعيينها بالكلمات الكبيرة والصغيرة لتطوير إجراءات الكائن I.A. Pomoraeva، V.A. Pozina "FEMP مع الأطفال 2 - 3 سنوات ، 2015 (ص 35)
اخر النهار
1. الجمباز بعد النوم أثناء النهار
2. حالة اللعبة "نحن نهدئ الدمية." الغرض: تكوين مهارات أولية في تأليف اللحن حسب النموذج
3. ف / لعبة "ليلا ونهارا" الغرض: تعلم التصرف بناء على إشارة
4. النشاط المستقل للأطفال في الرسم الغرض: جذب اهتمام الأطفال بأقلام الرصاص الملونة
العمل الفردي على الموسيقى - تعلم كلمات الأغاني
23.05.17
Tue Morning 1. قراءة قصيدة لـ V. Berestov "ما تغني العصافير عنه". الغرض: تنمية الاهتمام بالكلمة الفنية.
2. د / و "اجمع الهرم". الهدف: تنمية التفكير
3. ف / لعبة "القطط والجراء" الغرض: تعلم الزحف على أربع
4. عمل تمهيدي على الرسم - شاهد الطقس مع الأطفال من النافذة
معرفة العمل الفردي مع البيئة - لتعلم تمييز الأشياء حسب الحجم وتعيينها بالكلمات الكبيرة والصغيرة
GCD 1. التطور الفني والجمالي
رسم "الشمس والمطر" الغرض: تعليم نقل الظروف الجوية المختلفة ، ورسم خطوط مستديرة ومستقيمة بالدهانات ، وعمل ضربات متناغمة.
2. التطور البدني
مساء 1. الجمباز بعد النوم
2. C / r و "Shop" الغرض: تعليم اللعب حسب القواعد
3. اللعبة الخارجية "طيور في أعشاش". الغرض: تطوير القدرة على الجري بسرعة وبشكل حاذق ، وتنسيق الحركات في الفضاء ، والاستجابة لإشارة صوتية (البدء في الحركة والتوقف عند إشارة المعلم).
4. نشاط الأطفال المستقل: اللعب في ركن المعيشة الغرض: تشجيع الأطفال على اللعب بتماثيل الحيوانات
24.05.17
الأربعاء صباحا ١- محادثة "ما لون الصيف؟" الغرض: التدريس بالعلامات لتمييز الفصول
2. الجمباز الاصبع "عشرة طيور - قطيع". الغرض: تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين. تحسين القدرة على نقل كلمات النص بالإيماءات
3. ف / و "نقوم بالدوس بأقدامنا". الغرض: تعلم تنسيق حركاتهم مع كلمات الأغنية
4. عمل تمهيدي على التربية البدنية - شاهد صور التربية البدنية عندما يمشي الأطفال على مقاعد البدلاء
هدف رسم العمل الفردي: تعليم نقل الظروف الجوية المختلفة
GCD 1. تطوير الكلام
2. التطور البدني
التعليم البدني (في مجموعة) الدرس رقم 6 الغرض: تعزيز قدرة الأطفال على المشي على مقعد الجمباز ، وممارسة القفز من ارتفاع ، وتعلم رمي الكرة والتقاطها ، والتصرف بناءً على إشارة ، S.Ya. للأطفال »ص 126
اخر النهار
1. الجمباز بعد النوم أثناء النهار
2. للانخراط في العمل في ركن من أركان الطبيعة - لري النباتات المنزلية من علب الري الهدف: زراعة حب الزهور ، والرغبة في المساعدة في التثقيف.
3. مؤامرة / دور. هدف "العائلة": تنمية الصداقات ، والرغبة في مشاركة الألعاب ، والقدرة على التعامل مع الدمى بعناية
4. ف / لعبة "البحث عن العلم" الغرض: التوجه في الفضاء
5. ركن مسرح الأنشطة المستقلة للأطفال الغرض: تشجيع الأطفال على اللعب بشكل مستقل
25.05.17
خميس الصباح 1. محادثة "أين تعيش الشمس؟" الغرض: إثارة الاهتمام بظواهر الطبيعة غير الحية: الشمس ، القمر ، النجوم. شجع على إنشاء أبسط الروابط بين ظواهر الطبيعة غير الحية: الشمس في السماء - جاء الصباح ، والقمر والنجوم في السماء - لقد حان الليل
2. الغرض من عمل "سقي الزهور": غرس الحب لجميع الكائنات الحية
3. D / و "التقاط صور لدمية ودب" الغرض: تعلم تجميع الأشياء في الشكل ، وصرف الانتباه عن اللون
4. تعليق / و. هدف "الركض إلى المكعب": تطوير القدرة على الحركة
5. العمل الأولي على النمذجة - النظر في العمل النهائي للأطفال الأكبر سنا - Prepar.gr.
GCD 1. التطور الفني والجمالي
النمذجة "ما يمكننا نحته" الغرض: تعزيز القدرة على نحت أبسط الأشكال ، والتعرف فيها على صور مألوفة للأشياء والشخصيات
2. التطور البدني
درس الثقافة البدنية رقم 6 الغرض: تعزيز قدرة الأطفال على المشي على مقعد رياضي ، وممارسة القفز من ارتفاع ، وتعلم رمي الكرة والتقاطها ، والتصرف بناءً على إشارة ، S.Ya. للأطفال »ص 126
اخر النهار
1. الجمباز بعد مجمع النوم
2. D / I "دعونا ننظر في المرآة إلى مدى أناقة ملابسنا" الغرض: الاستمرار في التدريس لملاحظة الفوضى في الملابس والقضاء عليها ؛ طلب المساعدة من البالغين والأقران ؛ تطوير الاحترام للأشياء
3. s / r لعبة "البريد" الغرض: الاستمرار في تعليم اتباع القواعد في اللعبة
4. النشاط المستقل للأطفال في الزاوية المادية الغرض: تنمية الرغبة في لعب البولنج والكرات
العمل الفردي على الثقافة البدنية. - تمرين في القفز من علو
26.05.17
الجمعة الصباح 1. الملاحظة من خارج نافذة "الطقس خارج" الهدف: لتعلم ملاحظة التغيرات في الطقس ، ما الذي تغير مقارنة بالشتاء
2. مشاهدة صور "متعة الصيف للأطفال" الهدف منها إثارة اهتمام الأطفال بالألعاب في الصيف
3. د / و "ابحث عن نفس الهدف": تنمية اليقظة والذاكرة
4. P / I هدف "Catch a sunbeam": تطوير النشاط الحركي والانتباه ، لتعليم اللعب في فريق
5. عمل تمهيدي على الموسيقى - تذكر كلمات الأغاني
GCD 1.. التطور الفني والجمالي
MUSIC (ينظمه مدير الموسيقى)
2. التطور المعرفي
تطوير الخطاب الدرس رقم 7 مرحبًا ربيع! الهدف: السفر في جميع أنحاء موقع رياض الأطفال للعثور على علامات الربيع وتحية لها V.V. Gerbova "تطور الكلام في رياض الأطفال مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات" (ص 94)
اخر النهار
1. الجمباز بعد النوم أثناء النهار
2. أرضية المصمم ، سطح المكتب ، تخطيط الطريق ، السيارات الغرض: تنمية الرغبة في تشييد المباني والتغلب عليها ، لتوسيع فهم معنى النقل
3. لعبة "الخطوة المتساوية" في الهواء الطلق الغرض: تحسين القدرة على تخطي الأشياء والأسلاك وما إلى ذلك.
4. نشاط الأطفال المستقل P / I الهدف: تشجيع الأطفال على اللعب في مجموعات
العمل الفردي على الثقافة البدنية. - تعلم رمي الكرة والتقاطها
29.05.17
صباح الإثنين 1. محادثة مع الأطفال حول موضوع "كيف يزين الصيف الأرض" الغرض: ترسيخ بوادر الربيع ، لتفعيل كلام الأطفال.
2. الغرض من اللعبة التعليمية "Magic Box": تعلم التعرف على الأشياء المألوفة عن طريق اللمس
3. الهدف من اللعبة المحمولة "الفئران الشجاعة": تدريب الأطفال على الزحف ، لتنمية التنسيق
4. العمل ادعُ الأطفال لوضع الألعاب في أماكنهم الغرض: تعليمهم العمل معًا في فريق
5. التعرف على العمل الأولي مع البيئة - التقاط الأشياء مع الأطفال لفئات مختلفة الأحجام
GCD 1. التطور الفني والجمالي
درس الموسيقى (ينظمه مدير الموسيقى)
2. التطور المعرفي
الإكتساب مع FEMP البيئي الدرس رقم 2 لعبة "صنع كعكات عيد الفصح كبيرة وصغيرة" الغرض: تشكيل القدرة على تمييز الأشياء بالحجم وتعيينها بالكلمات الكبيرة والصغيرة لتطوير إجراءات الكائن I.A. Pomoraeva، V.A. Pozina "FEMP مع الأطفال 2 - 3 سنوات ، 2015 (ص 35)
اخر النهار
1. الجمباز بعد النوم أثناء النهار
2. قراءة "ما هو جيد ، ما هو شر" ، مقتطف من قصيدة كتبها ف. ماياكوفسكي ، قراءة بقلم أ. بارتو "الفتاة القاتمة" الغرض: تكوين القدرة على استخدام المشط ، واستخدام منديل في وقت مناسب
3. لعبة تمثيل الأدوار "الدمى" الغرض: تعزيز المهارة لدى الأطفال بشكل صحيح في تسلسل معين من خلع ملابس الدمية وتزيينها.
4. الغرض من اللعبة المحمولة "Funny bugs": تعزيز القدرة على الجري في جميع الاتجاهات دون الاصطدام ببعضها البعض.
العمل الفردي على MUSIC - لمعرفة كيفية أداء الحركات بشكل صحيح
30.05.17
الثلاثاء الصباح 1. تخمين الألغاز حول الزهور والحشرات. الهدف: تنمية التفكير
2. لعبة تعليمية "ماذا يمكن أن تفعل أرجلنا؟" الغرض: تطوير القدرة على المشي الواحد تلو الآخر في اتجاه معين
3. ف / و "الشمس والمطر". الغرض: ممارسة القدرة على التصرف بناءً على إشارة المربي
4. العمل التمهيدي على الرسم - ضع في اعتبارك العمل النهائي لأطفال المجموعة الوسطى
5. تكوين المهارات الثقافية والصحية: الهدف هو تعليمهم خلع ملابسهم بأنفسهم وتعليقها بدقة على كرسي
اكتساب العمل الفردي مع البيئة - لتكوين القدرة على تمييز الأشياء حسب الحجم وتعيينها بالكلمات الكبيرة والصغيرة
GCD 1. التطور الفني والجمالي
رسم "هذه هي الطريقة التي نرسم بها" الغرض: تطوير الخيال. تعلم كيفية اختيار النمط
2. التطور البدني
التعليم البدني (في مجموعة) الدرس رقم 7 الغرض: الاستمرار في تعليم الأطفال الزحف على مقعد الجمباز والرمي على مسافة من الصدر ، S.Ya. Laize “Phys. للأطفال »ص 127
مساء 1. الجمباز بعد النوم
2. تعليم المهارات الثقافية والصحية: لتكوين القدرة على أخذ الصابون من صحن الصابون ، قم برغوة اليدين حتى تتكون الرغوة
3. لعبة تمثيل الأدوار "علاج" الغرض: تنمية قدرة الأطفال على تحقيق خطة اللعبة
4. لعبة - رحلة "زيارة الصيف" الغرض: تعزيز بوادر الربيع المبكر
5. نشاط الأطفال المستقل: اللعب في ركن المعيشة الغرض: تشجيع الأطفال على اللعب بتماثيل الحيوانات
31.05.17
الأربعاء صباحا 1. لعبة تعليمية “زيارة ماشا. ما الأطباق التي سنشرب منها الشاي؟ الغرض: تكوين القدرة على تجميع أدوات الشاي وغرفة الطعام
2. رواية الحكاية الخيالية "اللفت" بمساعدة مسرح العرائس. الغرض: تحقيق رواية الأطفال
3. ف / وضرب الهدف. الغرض: ممارسة الرمي على الهدف ، لتنمية البراعة
4. العمل التمهيدي على الثقافة الفيزيائية - ضع في اعتبارك الرسوم التوضيحية لكيفية المشي على لوح مائل
هدف رسم العمل الفردي: تعليم كيفية إمساك الفرشاة بشكل صحيح
GCD 1. تطوير الكلام
تطوير الخطاب الدرس رقم 7 مرحبًا ربيع! الهدف: السفر في جميع أنحاء موقع رياض الأطفال للعثور على علامات الربيع وتحية لها V.V. Gerbova "تطور الكلام في رياض الأطفال مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات" (ص 94)
2. التطور البدني
التعليم البدني (في مجموعة) الدرس رقم 8 الغرض: تعزيز قدرة الأطفال على الرمي نحو هدف أفقي والمشي على لوح مائل ، S.Ya. Laize “Phys. للأطفال »ص 127
اخر النهار
1. الجمباز بعد النوم أثناء النهار.
2. اللعبة الحسية "توتير الخرز على خيط" الغرض: تنمية المهارات الحركية الدقيقة
3. ع / لعبة "Little Birds" للموسيقى. الغرض: تكوين القدرة على الانتقال إلى الموسيقى ، مصاحبة الحركات بكلمات من اللعبة.
4. ركن مسرح الأنشطة المستقلة للأطفال الغرض: تشجيع الأطفال على اللعب بشكل مستقل
أولغا ميدفيتسكايا
خطة الصيف (أول مجموعة صغار)
عنوان: مواضيعي التخطيط لصيف 2017.
1."الطفولة هي أنا وأنت"- محادثة مع الأطفال "مرحبًا ، الصيف الأحمر!
لعبة الجوال "الشمس والمطر", "كرتى الرنانة المبهجة"- فن القراءة / الأدب
K. Ushinsky "بيتوشكا مع العائلة"
لعب دور لعبة "عائلة"- سماع أغنية "يبتسم", "صداقة"- لعبة تعليمية "أطلق عليها بلطف"- لعبة رقص مستديرة "دائري"-محادثة "ألعابي"
- العاب الرمل والماء: خصائص الرمل (جاف، رطب)- رحلة عبر المحطات "تشغيل - تعلم"(محطات رياضية ، إبداعية ، تعليمية ، موسيقية ، بيئية)
2."زيارة الجد AU"-المحادثة على عنوان: "الحكاية الخيالية تسرع لزيارتنا". -عرض الرسوم المتحركة
"اللفت", "كولوبوك"-دي "ما هي الحكاية الخيالية التي رسمت لها الصورة؟",
- "من أي حكاية خرافية أنا؟"- قراءة قصة خيالية
"ثلاثة دببة",
"ريابا حن"-سطح المكتب مسرح: لعب حكاية شعبية روسية "Teremok".
3. "وطننا - روسيا"-محادثة "روسيا وطني"
حفظ قصيدة من قبل أ. بارتو "مربع الاختيار"- قصة المعلم حول الألعاب الخارجية لشعوب مختلفة من روسيا
تعلم اللعبة "الصياد والسمكة"- قراءة قصائد عن روسيا
اللعبة "رحلة إلى المرج"
الاستماع إلى نشيد الاتحاد الروسي
بناء "بيتي"- كتابة القصص "صديقى", "عائلتي"
لعبة لوغاريتمية "من يعيش في شقتي"
4. TRP "النمو بصحة جيدة"- تمارين الصباح للموسيقى.
حالة اللعبة "آيبوليت يأتي لزيارة الشباب"- لعب دور لعبة "أنفي ، أذني ، عائلتي"- لعبة تعليمية "التعرف على الخضروات وتسميتها"- المشي على "مسار الصحة"-عرض مقتطف من الرسوم المتحركة "Moydodyr"، مناقشتها.
5."أسبوع الإبداع"-وسائل الترفيه "آلة الصباح"-رسم "بذور الدجاج". النمذجة "عشب الأوز". -رسم "أزهار جميلة". -رسم "مطر".
1 ."أمي ، أبي ، أنا عائلة ودودة"-محادثة "عائلتي"- أغاني الحضانة الخيالية "هذا ما أمي"
أ. بارتو « الأخ الأصغر» ,"أختان تنظران إلى الأخ"لعبة -Finger "عائلة"
تمرين التنفس "نفخ البالون لأمي"-دي "أطلق عليها بلطف", "من يحتاج ماذا يعمل"(أبي أمي، "اختر لعبة لفتاة وصبي"، -لعب دور لعبة "عائلة"
حالة اللعبة "الجدة جاءت لزيارتنا"
2. " يبدأ النهر بتيار أزرق "- فحص الرسوم التوضيحية والألبومات "سمك",
الألغاز حول الأسماك.
الجمباز الاصبع "سمك"-محادثة "من يعيش في الماء؟";
-p / ن: "صيد سمكة", -"قواعد السلوك بالقرب من المسطحات المائية"
الرسم بالطباشير الملون على الأسفلت "سمك"- د/ و: "الإضافة الرابعة"، "طيور ، أسماك ، حيوانات ، - قراءة "حكايات الصياد والأسماك"
3. "أسبوع المسرح"تحدث عن مسرح العرائس. (قصة عن الدمى المسرحية)المجلد - المحرك "اللفت"- مسرح الاصبع "كولوبوك"- مرحلة "اللفت" - "نحن فنانين"
د / لعبة "Teremok"- مسرح لعبة - خرافة "فوكس آند هير"
4. "الصداقة تبدأ بابتسامة" -محادثة: "نعيش معا". - تمارين الألعاب "من كن أول من يقول مرحبا?»
- تعلم العد القوافي: "عن الصداقة"
محادثة "الكلمات الرقيقة تجعلك تشعر بتحسن"
اللعبة "أطلق عليها بلطف"
حفظ ميريلكي
الجمباز الاصبع "رجال ودودون"
لعبة الجوال "اسم ال؟ لنكن أصدقاء" -"ارسم ابتسامة مهرج"
الاثنين الثلاثاء الأربعاء الخميس الجمعة
1 ."كن حذرا ، أيها الأطفال الأعزاء! ضع هذه القواعد في الاعتبار ".- محادثة "كيف وصلت إلى روضة الأطفال؟"
د \ لعبة "أحمر - أصفر - أخضر"
فحص لوحات الموضوع حول الموضوع "المواصلات"
الجمباز الاصبع
"سيارات"
محادثة "أحمر ، أصفر ، أخضر"-مراجعة الرسوم التوضيحية المؤامرة. حفظ قصيدة عن إشارات المرور "إشارة المرور" I. Leshkevich. - الجمباز الاصبع "قطار", "هيّا بنا لنلعب"
قراءة قصائد أنا. Tokmakova "هيّا بنا لنلعب؟", "سافرنا بالسيارة"
2. أسبوع الألعاب والألعاب. - قراءة قصائد عن الألعاب لأ. بارتو "ألعاب الأطفال", "دُبٌّ", "كرة", "حصان";
-إنشاء مواقف اللعبة: "دعونا نبني منزلًا لألعابنا", "الدب مريض", "دعونا نضع الدمية في النوم". - ألعاب الجوال أثناء التنقل. "الشمس والمطر", "عصافير", "حتى الدائرة ..."- مكتبي وتعليمي ألعاب:
"جمع صورة", "صيد السمك", "اجمع هرمًا جميلًا", "ما هي اللعبة التي ذهبت", "حقيبة رائعة", "الدومينو".
-إنشاء مواقف اللعبة:
"مستشفى الحيوان";
قصة خرافة "Teremok"بمساعدة اللعب (المطاط ، اللعب. - القراءة "حكايات الصياد والأسماك"
طلب "سمك"
3. "جميع المهن مهمة!"-محادثة "ماذا الشيف يفعل؟"
لعبة "طبخ الحساء لدمية كاتيا. - لعبة تعليمية "انشروا الأطباق"- لعبة رقص مستديرة "رغيف"
اللعبة ممتعة
"أنا أخبز ، أخبز ، أخبز"- اللعبة ممتعة "متجر الالعاب"
قراءة قصيدة
"بناة"
لعبة ممتعة "بناء منزل"
4. "نحن وطنيون"
محادثة بيتي بلدي
-(طلب) "علم روسيا". - الألعاب الشعبية الروسية. - مراجعة الألبوم "روسيا موطني"، علم الاتحاد الروسي. - "اجمع العلم الروسي"(الألغاز) -(طلب) "منزل"
5. "المستكشفون الصغار" -"الماء معجزة الطبيعة"
تجربة اللعبة "الغميضة مع الماء" - "خدع بالرمل"
الرسم على الرمال الرطبة "التحول المعجزة لدائرة ومربع" - "المعجزات في الطبيعة"
مشي. ملاحظات الظواهر الطبيعية - الشمس والرياح. -محادثة "معالج الرياح"
تجربة
"النسيم المطيع"-مشي "الشمس تزور"مشاهدة الشمس.
لعبة الجوال "Sun Bunnies"
المنشورات ذات الصلة:
الغرض: تكوين معرفة عملية بزراعة البصل في الأرض. قل أنه يمكنك زراعة البصل الأخضر من البصيلات ، وهي صحية جدًا وفيتامين.
سيناريو "عطلة الصيف" (أول مجموعة صغار)"العطلة الصيفية" 2017 ، الغرض الأول للمجموعة الناشئين: إضفاء البهجة على الأطفال من خلال التعرف على الإجازات التقويمية. المهام: - Fix.
الأهداف: تعريف الأطفال بأعمال أ. بارتو. تطوير كلام الأطفال. قم بتوسيع مفرداتهم. تحسين القواعد.
مهرجان القراء (أول مجموعة صغار)مهرجان القراء. 1 غرام صغار. أهداف "B" "Sparrows": تعريف الأطفال بأعمال A. Barto. تطوير كلام الأطفال. قم بتوسيعها.
