ألعاب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة بأيديهم. كيفية صنع ألعاب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة في ألعاب الأطفال DIY لتنمية المهارات الحركية الدقيقة

ألعاب DIY لتنمية المهارات الحركية الدقيقة

علاقة المهارات الحركية الدقيقة بالنشاط العقلي.

يبدأ تشكيل الكلام اللفظي للطفل عندما تصل حركات الأصابع إلى الدقة الكافية. لقد ثبت أن المراكز المسؤولة عن حركات الكلام والأصابع في الدماغ البشري تقع قريبة ، لذا فإن ردود الفعل الكلامية تعتمد بشكل مباشر على لياقة الأصابع.

شروط التطوير الفعال للمهارات الحركية الدقيقة.

يجب استخدام كل أصابع اليدين. يجب الجمع بين حركات الضغط والتمدد والاسترخاء. يجب أن تستند التمارين إلى استخدام حركات منفصلة لكل إصبع. من أجل التطوير الناجح للمهارات الحركية الدقيقة ، من المهم تدريب كلتا اليدين. من المهم في الألعاب تطوير حركات أصابع اليدين بشكل متساوٍ ، وفي الحياة اليومية السعي لتوزيع الحركات المختلفة بين اليد اليمنى واليسرى.

قيمة الألعاب في تنمية المهارات الحركية الدقيقة.

تعتبر الألعاب والتمارين الخاصة بتنمية المهارات الحركية الدقيقة وسيلة قوية للحفاظ على نغمة وأداء القشرة الدماغية ، ووسيلة لتفاعلها مع الهياكل الأساسية. في هذه العملية ، يحسن الأطفال الانتباه والذاكرة والإدراك السمعي والبصري ، ويتم تربية المثابرة واللعب وتشكيل الأنشطة التعليمية والعملية. تساعد التمارين المنهجية أيضًا على تطوير مهارات ضبط النفس والتنظيم الذاتي لحركات اليد ليس فقط تحت التحكم البصري ، ولكن أيضًا بمشاركة الإحساس باللمس والحركة.

الألعاب التي يمكن للوالدين صنعها من مواد الخردة.

لتقوية يد الطفل وتنميتها ، يوصى بتنسيق الحركات والتمارين المختلفة والإجراءات مع الأشياء:

1. التواءشرائط وخيوط وكرات متعرجة.

2. جلد. ستحتاج إلى قطعة مشمع بها ثقوب ودانتيل ، أو أشكال جاهزة بها ثقوب ، وأقراص بها دبابيس. (لعبة "جلد").

3. إغلاق بأزرار. ستحتاج إلى قماش وأزرار وخيط. (لعبة "مقاطع").

4. التخطيط والفرزالبذور والفاصوليا والبذور الكبيرة والمعكرونة المجعدة.

5. ألعاب مشابك الغسيل. ستحتاج إلى مشابك غسيل وورق مقوى وأغطية وخواتم.

6. التواء والتواءأغلفة. ستحتاج إلى أعناق وأغطية من الزجاجات البلاستيكية ، وقاعدة كثيفة (مشمع ، ورق مقوى) ، وجميع أنواع الجرار مع تطور ملولب.

يمكنك تعليم الأطفال في نفس الوقت العد الترتيبي والتوجيه بالألوان.

7. التخمين باللمسالعناصر. (لعبة "الحقيبة السحرية"). سوف تحتاج إلى حقيبة بها مجموعة متنوعة من الألعاب والأشياء الصغيرة أو "دمية" مع جيب في الأسفل.

8. المتداوليساعد قلم رصاص أو قلم أو مخروط أو كرة حسية بها مسامير في راحة اليد على تحفيز النقاط النشطة بيولوجيًا ، وتنعيم الجسم ككل.

9. الإستنسل السكتة الدماغية، الأنماط ، أي أشكال مقطوعة من الزجاجات البلاستيكية أو المشمع.

10. خرز التوتيروالخواتم والأزرار وأي شكل به ثقوب.

11. نشر الصورمن الفسيفساء الهندسية أو العصي. (ستحتاج إلى أشكال هندسية مصنوعة من البلاستيك أو الكرتون أو المشمع أو الأشكال المغناطيسية الجاهزة ، والأشكال ، والمباريات بدون رؤوس كبريتية أو عصي العد ، وأنابيب الكوكتيل ، وأنابيب من أقلام فلوماستر مستعملة ، إلخ.)

12. التمديد والانتقاء بالملاقطخرز ، أزرار ، حصى ، أشكال صغيرة ، طيها في وعاء به ثقب.

13. تجديل.

14. دفع من خلالأجسام خشنة ناعمة ، قطع من القماش ، شرائط في ثقوب وأنفاق مختلفة بأصابعك.

تهدف كل من هذه التقنيات إلى نمو الطفل: نظامه العضلي الهيكلي ، والحساسية الحسية ، والتنسيق بين اليد والعين ، والاهتمام الطوعي ، ومهارات التنظيم النفسي.

ألعاب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة للأيدي لدى الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة

يلعب تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين دورًا مهمًا في التنمية الشاملة لمرحلة ما قبل المدرسة ، ويسمح لك بتشكيل تنسيق حركات الأصابع ، وتطوير نشاط الكلام ، وإعداد الطفل للمدرسة ، وتنمية القدرات الإبداعية. أوجه انتباهكم إلى عدد من التمارين البسيطة والمفيدة والمثيرة التي يمكن أن تكمل ألعاب الأطفال في سن ما قبل المدرسة. ستكون هذه المواد مفيدة لمعلمي رياض الأطفال ومعالجي النطق وأولياء أمور الأطفال في سن ما قبل المدرسة.
1. الخرز
استهداف:
ما هو ضروري:باستا مصبوغة ، خيط طويل.
كيف نلعب:نقوم بترتيب المعكرونة على خيط ، يمكنك تقديم تناوب معين من ألوان المعكرونة.

2. تمرن بالملاقط
استهداف:تطوير دقة الحركات ، وترسيخ المعرفة بالألوان.
ما هو ضروري:ملاقط ، "أزرار" صغيرة (صنعتها من مناديل ماصة للرطوبة للمطبخ باستخدام ثقب ثقوب) ، عدد قليل من الأوعية الصغيرة.
كيف نلعب:باستخدام الملقط ، رتب "الأزرار" حسب اللون في أوعية (أشكال) مختلفة.

3. تمارين مع مشابك الغسيل
استهداف:تطوير دقة الحركات والانتباه.
ما هو ضروري:مربع ، مشابك الغسيل ، مجموعة من الصور المقترنة.
الصق الصور على حافة الصندوق وعلى مشابك الغسيل.

كيف نلعب:خذ مشبك غسيل مع أي صورة ، وابحث عن نفس الصورة على الصندوق ، وأرفق مشبك غسيل بحافة الصندوق.

4. المسارات
استهداف:تطوير دقة الحركات والقدرة على التنقل على ورقة.
ما هو ضروري:ورقة من الورق المقوى ، مادة طبيعية (حصى صغيرة ، قشور ، فاصوليا ، بازلاء) ، أزرار صغيرة.
كيف نلعب:على ورقة من الورق المقوى ، نضع مسارات متعرجة بمواد مختارة.

5. وضع على طول الكفاف
استهداف:تطوير حركات دقيقة.
ما هو ضروري:مجموعة من الأوراق بها صورة كفافية للأشياء ، مشابك ورقية ملونة ، أزرار ، مادة طبيعية (قذائف ، أحجار صغيرة ، فاصوليا).
كيف نلعب:عرض اختيار الشكل ، ورسم الشكل على طول محيط معين باستخدام المادة المحددة ، يمكنك عرض "الرسم فوق" الشكل.

6. الرسم من الخرز
استهداف:تطوير دقة الحركات والخيال الإبداعي.
ما هو ضروري:قطعة من الكرتون ، مجموعة من الخرز الملون.
كيف نلعب:ضع الرسم على ورقة من الورق المقوى حسب الرغبة.

7. لف الأشرطة
استهداف:تطوير حركات دقيقة.
ما هو ضروري:شرائط ساتان طويلة متصلة بعصا صغيرة ملتصقة حتى النهاية (على سبيل المثال ، من الآيس كريم)
كيف نلعب:نقترح لف الشرائط من طرف إلى آخر.

8. نمط مخرم
استهداف:تطوير حركات دقيقة.
ما هو ضروري:عود أسنان أو سيخ ، ورقة بنمط بسيط مرسوم ، حرف ، رقم ، أو شكل قالب مقطوع من الورق المقوى ، قماش مطوي في عدة طبقات.
كيف نلعب:ضع ورقة بنمط على قماش مطوي في عدة طبقات ، يخترق الطفل ثقوبًا على طول محيط النموذج باستخدام عود أسنان أو سيخ ، في نهاية العمل ، انظر إلى النمط في الضوء.

9. إطعام العصفور
استهداف:تطوير حركات دقيقة.
ما هو ضروري:صندوق من الورق المقوى به رسم لصق لطائر ، قم بعمل ثقب صغير بالقرب من المنقار ؛ حفنة من القمح والفاصوليا والبازلاء.
كيف نلعب:رمي بذرة واحدة في الحفرة.

أكد الباحثون الارتباط الوثيق بين نمو عضلات يد الطفل وتطور حديثه وتفكيره. يوفر المستوى العالي من تكوين المهارات الحركية الدقيقة لأصابع الأطفال مستوى كافٍ من الذاكرة والانتباه ويجهز اليد للكتابة.

ترتبط المهارات الحركية الدقيقة لليدين بتطور المناطق الأمامية اليسرى والزمنية اليسرى من الدماغ ، وهي المسؤولة عن تكوين العديد من الوظائف العقلية.

قال V. Sukhomlinsky بحق: "إن عقل الطفل على أطراف أصابعه". تؤدي اليد إلى تطور التفكير. في عملية النشاط ، تؤدي عضلات اليدين ثلاث وظائف رئيسية: أعضاء الحركة ، وأجهزة الإدراك ، ومراكمات الطاقة (للعضلات نفسها وللأعضاء الأخرى).

إذا لمس الطفل شيئًا معينًا ، فإن عضلات وجلد اليدين في ذلك الوقت "تعلم" العينين والدماغ أن يروا ويلمسوا ويميزوا ويتذكروا.

تدرك اليد ، ويلتقط الدماغ الإحساس والإدراك ، ويجمعهما مع الصور المرئية والسمعية والشمية في صور وتمثيلات متكاملة معقدة.

تحدث عملية النمو العقلي في حالة ارتفاع النشاط البدني للأطفال. مع الحركات المتصالبة المنتظمة ، يتم تكوين عدد كبير من الألياف العصبية التي تربط نصفي الدماغ وتساهم في تطوير وظائف عقلية أعلى.

لتطوير التفاعل بين الكرة الأرضية ، يمكنك أداء تمارين تتضمن عضلات اليدين.

ما هو ضروري لتنمية المهارات الحركية والكلام

يعتمد مستوى تطور الكلام على درجة تكوين الحركات الصغيرة للأصابع. بناءً على فحص الأطفال ، تم الكشف عن نمط: إذا كان تطور حركات الأصابع يتوافق مع العمر ، فإن تطور الكلام يكون ضمن النطاق الطبيعي ، إذا تأخر تطور حركات الأصابع ، يتأخر تطور الكلام أيضًا ، على الرغم من الحركة العامة قد تكون المهارات طبيعية وحتى أعلى من المعتاد.

إن تدريب حركات الأصابع واليدين هو العامل الأهم في تحفيز نمو الكلام لدى الطفل ، والمساهمة في تحسين حركات النطق ، وإعداد اليد للكتابة ، وهو ما لا يقل أهمية ، أداة قوية تحفز أداء القشرة الدماغية ، وبالتالي تطور تفكير الطفل.

ملامح العمر لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين

هناك سمات معينة مرتبطة بالعمر لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين:

1-2 سنة. الطفل يحمل شيئين في يد واحدة ؛ يرسم بقلم رصاص ، ويقلب صفحات الكتاب. ضع 2 إلى 6 نرد فوق بعضها البعض.

2-3 سنوات. يفتح الدرج ويقلب محتوياته. يلعب بالرمل والطين. يفتح الأغطية ويستخدم المقص ويرسم بإصبع. خرز الخيوط.

3-4 سنوات. يمسك بالقلم الرصاص بالأصابع ، وينسخ الأشكال ببضع ضربات. تقوم بجمع وبناء المباني من 9 مكعبات.

4-5 سنوات. يرسم بأقلام الرصاص أو الطباشير الملون. يبني المباني بأكثر من 9 مكعبات. يطوي الورق أكثر من مرة. يحدد الأشياء الموجودة في الحقيبة عن طريق اللمس ، قوالب من البلاستيسين (من 2 إلى 3 أجزاء) ، أربطة الأحذية.

ألعاب الاصبع

سوف تساعد ألعاب الأصابع الأطفال:

• تحقيق اختراق في تطوير الكلام - تحسين النطق وإثراء المفردات ؛
• جهز يدك للكتابة.
• تطوير الانتباه ، والصبر ، وما يسمى بالفرامل الداخلية - القدرة على كبح جماح نفسك بالضبط عند الحاجة ؛
• تحفيز الخيال وإظهار الإبداع ؛
• تعلم كيفية التحكم بجسمك ، واشعر بالثقة في نظام "إحداثيات الجسم" ، والذي سيقضي على احتمالية الإصابة بالعُصاب.

الفترة من 2 إلى 3 سنوات

تعتبر الفترة من 2 إلى 3 سنوات مرحلة مهمة للغاية في حياة الطفل ، على وجه الخصوص ، في التطور الفكري والمعرفي.

كما تعلمون ، فإن عضو التفكير وعضو كل نشاط عقلي للإنسان هو الدماغ. في عملية نمو الطفل ، عندما تنمو خلايا الدماغ ، يكون تكوينها ، عندما تنمو الألياف العصبية بسرعة - المسارات التي تربط الدماغ بأعضاء وعضلات الحس ، أثناء الانقباض الذي تحدث فيه حركات مختلفة ، تكون الزيادة في كتلة الدماغ أهمية عظيمة.

تشير الزيادة الأكثر كثافة في الدماغ في سن ما قبل المدرسة المبكرة والأصغر إلى أنه في هذا الوقت يتطور الأطفال بشكل سريع بشكل خاص. في الواقع ، ما مقدار المعرفة والمهارات التي يكتسبها الطفل خلال السنوات الثلاث الأولى من حياته!

يتعلم النظر والاستماع والتحدث والإمساك بالأشياء والتصرف معها والوقوف والمشي والركض والقفز والنزول والصعود على السلالم. ويتقن الطفل العديد من المهارات - لاستخدام الملعقة والفرشاة والقلم الرصاص والعديد من العناصر الأخرى.

يتم إثراء ذاكرة الطفل بكمية هائلة من المعرفة حول الألوان والأصوات ، وعن الظواهر وأشياء الطبيعة ، وخصائص الأشياء المختلفة ومنتجات عمل الناس. يتعلم الطفل المكان والزمان ، ويتقن الكلام ، ويتعلم التواصل مع الكبار والأقران ، ويتعلم القواعد الأساسية للسلوك.

شروط وتنظيم أنشطة الأطفال

من أجل النمو الكامل للطفل ولتنمية المهارات الحركية للطفل ، فإن شروط وتنظيم أنشطة الطفل ضرورية. في هذا الصدد ، تلعب لعب الأطفال دورًا مهمًا. يجب أن تكون متنوعة ومشرقة ومثيرة للاهتمام.

يحسن الأطفال التنسيق الحركي والرؤية ، ويتعلمون تركيز انتباههم إلى حد كبير بفضل الألعاب: يختار الأطفال الألعاب لأنفسهم ليلعبوها بمفردهم ، ويؤدون حركات مختلفة معهم ، بما في ذلك بناءً على طلب شخص بالغ.

هذا يساهم في تطوير وتحسين الكلام والتفكير للأطفال.

في الألعاب - الفصول ، يقوم شخص بالغ بتعريف الطفل على الأشياء وخصائصها وخصائصها ، ويعلمهم التصرف معها وتسميتها.

تعتبر اللعبة نشاطًا رائعًا عمل العديد من العلماء على دراسته. على الرغم من حقيقة أن اللعبة تبدو وكأنها هواية مجانية تمامًا ، إلا أنها نشاط قيم للغاية للأطفال.

في حياة الطفل ، يلعب اللعب أهمية قصوى ، ولا يمكن مقارنته بأي شيء. الطفل الذي لا يلعب لا يمكن أن يتطور بشكل جيد وسريع.

الألعاب في رياض الأطفال والمنزل

في الحضانة ، عادة ما يكون للأطفال مكان ووقت للعب. يجب أن يعتني والدي الطفل في المنزل بهذه الأشياء الضرورية للنمو العقلي للطفل في الكلام. من المفيد أن يقوم الأب أو الأم بتشجيع الطفل على اللعب وإخباره وإثباته بالضبط كيف يلعب بلعبة معينة.

اللعبة نوع من مدرسة الحياة ومسار لتنمية إبداع الأطفال واستقلاليتهم واكتساب مهارات الاتصال وما شابه.

من خلال الاستماع إلى القصائد والقصص الخيالية ، يتعلم الطفل الكثير من الأشياء الجديدة والمثيرة للاهتمام حول العالم من حوله ، والأشجار والزهور ، والأشخاص والحيوانات ، والأبطال الرائعين ، ومغامراتهم المذهلة ، وما إلى ذلك.

بطبيعة الحال ، لا يستطيع الأطفال البالغون من العمر 2-3 سنوات أن يفهموا على الفور ما قاله لهم شخص بالغ. لذلك ، غالبًا ما يحتاج الأطفال إلى تكرار متكرر لنفس الحكايات والقصص وأغاني الأطفال والأغاني والقصائد.

يلعب هذا التكرار دورًا مهمًا: فهو يمكّن الطفل من التفكير في حبكة ما سمعه. إذا عُرض على الطفل المزيد والمزيد من الكتب الجديدة ، فإنه يعتاد منذ الطفولة على التعارف السطحي بها.

الشيء الرئيسي هو أن الطفل يتعلم أن يفهم ما سمعه. للقيام بذلك ، من المهم طرح الأسئلة: ما (أو عن من) القافية أو الحكاية الخرافية؟

في بعض الأحيان ، بعد القراءة ، من المفيد أن يسأل شخص بالغ طفلًا: من الذي قرأنا عنه اليوم؟ "،" ماذا فعل؟ "،" ماذا حدث له؟ "،" كيف انتهت الحكاية الخيالية؟ " أسئلة مثل هذه تجعل الطفل يفكر فيما قرأه.

يمكن القيام بعمل مماثل على الصور ، عندما ينظر الأطفال إلى الرسوم التوضيحية في الكتب أو الصور الفردية مع قطعة أرض معينة. يُنصح بسؤال طفل في سن ما قبل المدرسة الابتدائية: "ما هذا؟" ، "ما هو رسم هنا؟".

يعد استيعاب الكلام وسيلة مهمة ليس فقط لفهم العالم من حولنا ، ولكن أيضًا لتواصل الأطفال مع بعضهم البعض. لذلك ، من الضروري أن يطور الطفل ليس فقط فهمه لخطاب الكبار (الكلام السلبي) ، ولكن أيضًا خطاب المحادثة النشط الخاص به.

هناك العديد من الفرص للكبار للقيام بذلك. من الضروري مراقبة نقاء كلام الأطفال والاستخدام الصحيح للكلمات من قبل الطفل وبناء الجمل.

وسائل لتنمية المهارات الحركية

من المهم بنفس القدر القلق بشأن تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، والتي يتم تحسينها في مجموعة متنوعة من الأنشطة - الرسم والتلوين والنمذجة وما شابه.

إن يد الطفل ليست عضوًا في العمل فحسب ، بل هي أيضًا جهاز للمعرفة. غالبًا ما يوقف الآباء الطفل ، ويمنعونه من لمس أشياء غير ضرورية ، في رأيهم. وعبثا على الاطلاق!

بعد كل شيء ، وبهذه الطريقة يؤخرون نموه العقلي ، لأن الطفل لا يستطيع أن يفهم الكثير إلا على أساس حكمه. يستمر هذا الدور من العمل الجسدي لسنوات عديدة ويتجلى في العمل مع أشياء جديدة وغير مألوفة للطفل. لقد ثبت أن العمل الفكري يتشكل تدريجياً فقط على أساس العمل العملي.

يحدث التطور العقلي لطفل ما قبل المدرسة ويتحسن في مجموعة متنوعة من الألعاب والأنشطة الإبداعية والتعليمية. يتعلم الطفل ، مع المساعدة اللازمة من الكبار ، كيف يراقب ويحصل على الكثير من الانطباعات الحية عن العالم من حوله ، ويكتسب تدريجياً القدرة على التصرف عملياً وفهم ما يراه ويسمعه بفضل إتقان الكلام.

إذا تعلم الطفل في نفس الوقت أيضًا القواعد الأساسية للسلوك ، ومهارات الاتصال ، والقدرة على التعامل مع الأشياء ، فيمكننا القول إنها تمر بهذه الفترة من حياتها بشكل مفيد.

كيف ترتبط المهارات الحركية بالكلام؟

أحد مؤشرات استعداد الطفل للالتحاق بالمدرسة هو مستوى تنمية المهارات الحركية الدقيقة ، لأن مستوى تطور الكلام يعتمد بشكل مباشر على مدى جودة تشكيل الحركات الدقيقة للأصابع.

كما كشف العلماء المحليون ، إذا تم تطوير حركات الأصابع وفقًا للعمر ، فإن تطور الكلام يكون ضمن المعيار العمري. إذا تأخر تطور حركات الأصابع ، فإن تطور الجانب الحركي للكلام يتأخر أيضًا ، على الرغم من أن المهارات الحركية العامة قد تتوافق مع القاعدة.

لسوء الحظ ، ليس كل الآباء على دراية بهذا الترابط ، وبالتالي غالبًا ما يفقدون فرصة مساعدة الطفل على تجنب مشاكل تطور الكلام في الوقت المناسب.

مشاكل في الحركة

يتفهم العديد من الآباء الحاجة إلى نمو الطفل منذ الولادة ويهتمون جدًا بالعمل مع الأطفال. ولكن لكي تكون الفصول الدراسية فعالة ويستمتع بها الطفل ، يجب أن تكون دائمًا ممتعة وممتعة ويجب أن تكون مناسبة لعمر الطفل.

كان على كل منا أن يلتقي بأطفال يبلغون من العمر أربع أو خمس سنوات ويمسكون بقبضتهم ملعقة ، ولا يعرفون كيفية حمل الفرشاة أو القلم الرصاص بشكل صحيح ، واستخدام المقص ، وأحيانًا لا يستطيعون ربط الأزرار ، وأحذية الدانتيل ، وربط وشاح و الاعجاب.

لا يخفى على أحد أن بعض الآباء يجدون أنه من الأسهل وضع أطفالهم أمام التلفزيون أو أمام الكمبيوتر من خلال تشغيل رسوم متحركة كاملة الطول أو تشغيل اللعبة لمدة ساعة حتى لا يشتت انتباه الطفل عن التحدث في الهاتف. مع صديق أو أنشطة أخرى للبالغين.

فقط عدد قليل من الآباء يعترفون بحقيقة أنه من الصعب عليهم الانتظار بهدوء حتى يربط طفلهم حذائه بمفرده ، ويثبت جميع الأزرار الصغيرة على قميصه ، وينتهي من العصيدة وما شابه ذلك.

لذلك ، بدلاً من الأحذية ذات الأربطة ، يشترون أحذية Velcro ، بدلاً من قميص - سترة بسحاب ، يطعمون الطفل نفسه من أجل توفير الوقت لأشياء أخرى. قلة من الآباء يفكرون في حقيقة أن توفير الوقت يحرم أطفالهم من فرصة تطوير حركات الأصابع ، وبالتالي تحسين جودة البث.

تأثير المهارات الحركية الدقيقة على قدرة الطفل على التعلم

تظهر نتائج الأبحاث التي أجراها العلماء والخبرة العملية لعلماء العيوب ومعالجي النطق أن مستوى تطور حركات الأصابع الدقيقة لدى الأطفال قد انخفض بشكل ملحوظ في الآونة الأخيرة ، ولسوء الحظ ، زاد عدد الأطفال الذين يعانون من تأخر في النطق والنمو العقلي.

لقد وجد الخبراء أنه في معظم الأطفال الذين يعانون من التخلف العام في الكلام ، تكون الأصابع غير نشطة ، وحركاتهم غير دقيقة وغير متناسقة وغير منسقة. يصعب على هؤلاء الأطفال الانتقال من أداء حركة إلى أخرى.

لسوء الحظ ، يتعلم الآباء عن مشاكل تنسيق الحركات والمهارات الحركية الدقيقة لدى الطفل فقط خلال فترة إعداد الطفل للمدرسة أو بالفعل في سن المدرسة ، عندما يبدأ الطفل في التخلف عن أقرانه أثناء دراسته وعدم مواكبة ذلك. مع البرنامج.

في الوقت نفسه ، يزداد العبء على الطفل بشكل كبير ، لأنه بالإضافة إلى استيعاب المعلومات الجديدة ، يجب على المرء أيضًا أن يتعلم إمساك القلم بأصابع شقية. ولكن يمكن منع مثل هذه المشاكل إذا تم اكتشاف تأخر في تطوير تنسيق الحركات والمهارات الحركية الدقيقة لدى الطفل في الوقت المناسب. من خلال العمل التصحيحي المخطط له بشكل صحيح ، يمكنك تصحيح الوضع حتى في سن ما قبل المدرسة.

المهارات الحركية الدقيقة كعامل في القضاء على اضطرابات الكلام

تجدر الإشارة إلى أن مناطق الكلام في القشرة الدماغية تتشكل تحت تأثير زيادة النبضات التي تأتي بشكل مكثف من الأصابع.

ترتبط المهارات الحركية الدقيقة ارتباطًا مباشرًا بالكلام ولا تؤثر على تطوره فحسب ، بل تساعد أيضًا في الوقاية من اضطرابات الكلام المحتملة والقضاء عليها.

بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يؤثر بشكل مباشر على قدرة الطفل على التعلم - فكلما كانت اليدين "أذكى" ، كان الطفل أكثر ذكاءً. كل هذا في الدماغ. أو بالأحرى في المراكز المسؤولة عن حركات الأصابع والكلام.

تقع هذه المراكز بالقرب من بعضها البعض. وبالتالي ، من خلال تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، فإننا بذلك نحفز الأجزاء المقابلة من الدماغ ، وننشط الأجزاء المجاورة المسؤولة عن الكلام.

وفقًا لطبيب العلوم الطبية ، الأستاذ ، والعضو المقابل في الأكاديمية الروسية للتعليم M. Koltsova ، هناك كل الأسباب التي تجعل من الممكن اعتبار اليد عضوًا في الكلام.

أهمية العمر المبكر لتنمية المهارات الحركية لشخصية المستقبل

تعتبر الأيدي أداة رفيعة ، ويتم "ضبطها" لفترة طويلة. لذلك ، من الضروري البدء في العمل على تطوير حركات يد الطفل منذ الولادة. بعد كل شيء ، الطفل في سن الرضيع ، وخاصة في سن مبكرة ، لديه إمكانات هائلة لتشكيل شخصية المستقبل ، ولا سيما التطور الفكري.

يمكن للطفل أن يكسب الكثير في سن مبكرة ، لكنه يخسر الكثير أيضًا. وتجدر الإشارة إلى أن خسائر هذه الفترة يصعب تعويضها مع تقدم العمر ، وتبقى المكاسب مدى الحياة.

لا تنسَ أنه في السنوات الثلاث الأولى من العمر ، يتطور الدماغ بشكل مكثف: بحلول سبعة أشهر ، يتضاعف دماغ الطفل ، في عام ونصف - ثلاث سنوات ، وحتى ثلاث سنوات يكون 3/4 من كتلة دماغ الشخص البالغ.

شروط فعالة لتنمية المهارات الحركية لدى أطفال ما قبل المدرسة

من الضروري استخدام كل الأصابع في كلتا اليدين. يجب الجمع بين حركات الضغط والتمدد والاسترخاء. يجب أن تستند التمارين إلى استخدام حركات منفصلة لكل إصبع.

لتنمية المهارات الحركية ليد الطفل ، من المهم تدريب كلتا يديه. من المهم أيضًا في الألعاب تطوير حركات أصابع اليدين بكلتا اليدين ، والسعي في الحياة اليومية لتوزيع الحركات المختلفة بين اليد اليمنى واليسرى.

قيمة الألعاب في تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين

تعتبر الألعاب والتمارين الخاصة بتنمية المهارات الحركية وسيلة قوية للحفاظ على نغمة وأداء القشرة الدماغية ، ووسيلة لتفاعلها مع الهياكل السفلية.

في الوقت نفسه ، يتحسن الانتباه والذاكرة والإدراك السمعي والبصري عند الأطفال ، وتتشكل المثابرة واللعب والأنشطة التعليمية والعملية.

تساعد التمارين المنهجية أيضًا على تطوير مهارات ضبط النفس والتنظيم الذاتي لحركات اليد ليس فقط تحت التحكم البصري ، ولكن أيضًا بمشاركة الإحساس باللمس والحركة.

ألعاب من مواد مرتجلة

لتقوية يد الطفل وتنميتها ، يوصى بتنسيق الحركات والتمارين المختلفة والإجراءات مع الأشياء:

لعبة جلد

يمكنك شراء "جلد" جاهز ، أو يمكنك صنعه بنفسك. أنا متأكد من أن الطفل سوف يلعب بمتعة أكبر إذا كان الأب أو الأم يؤسسان الأساس لوحدهما ، خاصة بالنسبة له. ستحتاج إلى قطعة من المشمع والخشب الرقائقي والبلاستيك وما إلى ذلك مع ثقوب مصنوعة من الدانتيل.

لعبة السحابات

إبزيم الأزرار ، الأزرار ، flypapers ، الثعابين. أنت بحاجة إلى قماش وأزرار وخيط.

التمدد وفرز العظام

أنت بحاجة إلى: طبق ، عظام ، ويفضل أن تكون مختلفة (على سبيل المثال ، من المشمش ، والخوخ ، والكرز). ولكن إذا كان الطفل لا يزال صغيراً ، فمن الأفضل أن تأخذ عظاماً كبيرة.

صنع قلادة من الأزرار وجزيئات القش والخرز الكبير

لتطوير المهارات الحركية عن طريق إنشاء قلادة ، ستحتاج إلى: الدانتيل ، والأزرار ذات الثقوب الكبيرة ، والعديد من القش متعدد الألوان لكوكتيل (مقطوع إلى قطع بطول 1-3 سم) ، والخرز ، والمقص.

ألعاب مشابك الغسيل

سوف تحتاج إلى مشابك الغسيل والورق المقوى.

فك وأغطية الشد

ستحتاج إلى أعناق وأغطية من الزجاجات البلاستيكية وصندوق الأحذية والغراء.

لف الأشرطة

لعبة الحقيبة السحرية

تخمين الأشياء عن طريق اللمس. ستحتاج إلى حقيبة بها مجموعة متنوعة من الألعاب والأشياء الصغيرة.

المتداول قلم رصاص

يساعد دحرجة قلم رصاص أو قلم في راحة اليد على تحفيز النقاط النشطة بيولوجيًا ، وتناغم الجسم ككل.

الإستنسل السكتة الدماغية

لتطوير المهارات الحركية في هذه اللعبة ، ستحتاج إلى زجاجة بلاستيكية ذات جدار مسطح (زجاجة الشامبو ستفي بالغرض) ، ومقص.

تطبيقات من الحبوب

لتنمية المهارات الحركية من خلال التطبيق ، سوف تحتاج إلى: الورق المقوى والبلاستيك والغراء والحبوب والبذور والمعكرونة وما شابه.

نقل البذور ، الكستناء ، الحبوب ، الفول ، الأصداف ، العملات المعدنية وغيرها من وعاء إلى آخر.

تحتاج: وعاءان أو أكثر (يمكنك استخدام أحدهما بلاستيك والآخر معدني ، ثم نقوم أيضًا بتطوير السمع) ، "مفكوكة". لتعقيد الأمر ، يمكنك الجمع بين كل "السائبة" واطلب من الطفل تحللها في حاويات مختلفة.

الرسم على الرمل أو السميد

ما تحتاجه: طبق مسطح أو صينية ، سميد أو رمل.

الرسم بالأصابع

مطلوب: ورق ، يمكنك الفراغ للتلوين ، وطلاء الأصابع ، والماء ، والمناديل المبللة.

ملف بطاقة ألعاب الأصابع

تم تجميع ملف البطاقة لتنظيم الأنشطة التنموية مع الأطفال في سياق التفاعل مع الكبار (المعلم ، الوالدين) واستقلالية الأطفال. يمكن تضمين الألعاب في GCD ، واستخدامها أثناء لحظات الأمان.

يمكن أن يكون ملف البطاقة مفيدًا للمعلمين وأولياء الأمور المهتمين بتطوير المهارات اليدوية ، والمهارات الحركية الدقيقة للأيدي ، والتفاعل بين الكرة الأرضية ، وإعداد اليد لإتقان الكتابة ، وتحفيز نشاط الكلام لمرحلة ما قبل المدرسة. جميع مواد الصور المستخدمة محمية بحقوق الطبع والنشر وتم صنعها أثناء التفاعل العملي للمؤلف مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة المتوسطة والكبار.

"تجمع جاف"
استهداف:تقوية وتطوير المهارات الحركية الدقيقة ، تدليك الأصابع ، زيادة حساسية الأصابع. تطوير التصنيف وفق معايير مختلفة ، وتشكيل المعايير الحسية الأساسية.

مواد:وعاء مملوء بالبازلاء المجففة (الحنطة السوداء ، الرمل ، الأزرار ، السميد ، إلخ.) في قاعها يتم إخفاء أشياء مختلفة (أزرار ، أشكال هندسية ، ألعاب صغيرة حول موضوعات معجمية)

تقدم اللعبة:الطفل مدعو ليجد أشياء صغيرة مدفونة. من خلال غمر اليدين في الحشو والفرز من خلال البازلاء (أو غيرها من الحبوب أو مواد الحشو) والألعاب ، يتم تدليك الأصابع وتصبح أكثر حساسية وتنسيق حركاتها ، يجد الطفل شيئًا عن طريق اللمس ويسميها.

المرافقة الصوتية:

"سكبوا البازلاء هنا وأطلقوا أصابعهم ،

دعونا نجعل الضجة هناك حتى لا تشعر الأصابع بالحزن.

لعبة "صندوق الأحاسيس اللمسية"

استهداف:لتطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين ، والمهارات اللمسية للبحث المنهجي ، والتفكير المنطقي ، والكلام ، والقدرة على التعبير بالكلمات عن مشاعر اللمس.

تقدم اللعبة:يشعر الطفل بأصابعه بصحن من المنسوجات والمخمل وورق الصنفرة ، ويتذكرها ، ويتحدث عن مشاعره (ناعمة ، صلبة ، متساوية ، ناعمة ، دافئة) ، ثم في الكم (كيس ، صندوق) يجد مواد مماثلة في أحاسيس اللمس .

"كرات مضحكة"

استهداف:لتطوير القدرة على لف كرات من الخيوط السميكة ، وحركة الأصابع ، والبراعة ، وتنسيق حركات كلتا اليدين.

تقدم اللعبة:الدليل مخصص لمجموعة فرعية من الأطفال يصل عددهم إلى 5 أشخاص .1) يتعلم الطفل لف كرة من الخيط. 2) مسابقات لعدد 3-5 أشخاص. يقدم المعلم للأطفال اختيار كرة ذات لون معين ، ومن ثم يقوم بإرجاع الكرة بشكل أسرع.

لعبة تعليمية"اجمع الخرز"

استهداف:نستمر في تعليم الأطفال اختيار أشياء ذات شكل ولون معين ، أولاً من خلال إظهارها ، ثم عن طريق التعيين اللفظي. تطوير الذاكرة البصرية. لتكوين القدرة على متابعة المهمة. قم بتطوير المهارات الحركية لأطراف الأصابع عن طريق توتير أجزاء صغيرة على حبل (خط الصيد).

تقدم اللعبة:ألعب اللعبة بطرق مختلفة: توتير الخرز على حبل من نفس اللون ؛ حبات بالتناوب في اللون. تناوب الأشكال والألوان. اعثر على الخرزة الإضافية وصحح الخطأ.

"فسيفساء ملونة"

استهداف:تعلم كيفية تمييز الألوان الأساسية ونطقها بشكل صحيح (أحمر ، أصفر ، أخضر ، أزرق). تنمية المهارات الحركية الدقيقة.

"الصولجانات السحرية".

استهداف:نقوم بتطوير التوجيه على المستوى ، والإسقاطات ، والتفكير ، والخيال ، والمهارات الحركية الدقيقة ، ودقة الحركات.

ندعو الطفل إلى وضع قطعة أرض من العصي الملونة وفقًا لصورة تخطيطية.

تعقيد:تحكي قصة خيالك.

"جديلة جديلة" - للدروس الفردية.

استهداف:علمي مهارات النسيج. لتطوير دقة حركة الإصبع ، وتنسيق حركة كلتا اليدين ، والمهارة اليدوية ، والانتباه. ازرع المثابرة.

تقدم اللعبة:تم تصميم Braid the Braid للأنشطة الفردية ومجموعة فرعية صغيرة من الأطفال (2-3 أطفال)

مع الطفل ، ضع في اعتبارك الضفائر الخاصة بالدمية أو أحد الأطفال ، ووضح كيف يمكن نسج نفس الضفائر من "الخيوط" الثابتة. ثم ادعُ الطفل لمحاولة نسج ضفيرة بمفرده.

المرافقة الصوتية:"لأختي

أنا أفعل الضفائر

من الأربطة ومن الجديلة ،

نحن ودودون للغاية معها ".

"سلحفاة"

استهداف:استمر في تعليم الأطفال كيفية ربط وفك أنواع مختلفة من أدوات التثبيت: الأزرار والأزرار والأقفال ، إلخ. تنمية مهارة الإصبع والمهارات الحركية الدقيقة للأطفال.

تقدم اللعبة:المنحة مخصصة للنشاط الفردي. يتم تثبيت جميع التفاصيل على الأزرار ، السحابات ، الأزرار ، الأربطة ، الفيلكرو ، الأقفال.

"الرسم على السميد (الدقيق)"

استهداف:تنمية دقة حركة الأصابع ، تخيل التفكير ، التوجه على المستوى ، الإسقاط.

تقدم اللعبة:يُقدم للطفل تباعدًا بين الألوان الزاهية مع السميد أو الدقيق. بحركة الإصبع ، يصور الطفل الأشياء المرغوبة: الشمس ، الأمواج على البحر ، الجبال العالية ، الزهور الجميلة ، الحرف المفضل ، السيارة ، إذا كنت لا تحب شيئًا ما ، فيمكنك بسهولة إصلاح كل شيء في حركة واحدة - مستوى ذلك.

"ألعاب الوتد"

استهداف:تنمية المهارات الحركية الدقيقة ، قوة عضلات اليد.

تقدم اللعبة:يربط الطفل التفاصيل المفقودة في شكل مشابك غسيل على صور مستوية.

تعقيد:يتم استبدال مشابك الغسيل بمشابك الورق.

باستخدام مشابك الغسيل لتدليك الأصابع ، يقوم الأطفال بربط مشابك الغسيل بأطراف أصابعهم لبضع ثوان ، ويجب ألا تكون المرفقات ضيقة.

"لعبة تعليمية بأغطية"

استهداف:قم بتدريس لف الأغطية وفكها ، وتطوير تنسيق الحركات ، والقدرة على وضع الأصابع في قرصة.

تقدم اللعبة:حدد لون الغطاء ، وقم بتبديلها في تسلسل معين وقم بلفها.

لعبة غطاء الزجاجة "المتزلج"

الغرض: تطوير التفاعل بين الكرة الأرضية ، وعضلات اليد ، وحركة الأصابع ، وتنسيق حركات الأصابع.

تقدم اللعبة:ضع غطائين على الطاولة مع وضع الخيط لأعلى - هذه زلاجات. يضع الأطفال أصابعهم في الجفن. نتحرك على "الزلاجات" - "نأكل على الزلاجات ، ونندفع من الجبل ، ونحب متعة الشتاء الثلجي." نبني مباني مختلفة من أغطية بلاستيكية ، ونضع الكلمات والجمل.

"ألعاب المطاط"

استهداف:الإثراء الحسي ، تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين ، القدرة على التصرف وفقًا للنموذج ، الخيال.

تقدم اللعبة:في بداية اللعبة ، نقوم بالإحماء - وضعنا شريطًا مرنًا (للشعر ، والمكتب) لإصبعين ،

قم بتوصيل الأصابع وبسطها. يرتدي الأطفال أشرطة مطاطية حسب اللون - "المسارات الملونة".

ثم يتم دعوة الأطفال لرسم الصورة وفقًا للنموذج (المنزل - النوافذ والسقف ، القارب يطفو على الأمواج ، الشمس ، الفراشة ، الأسماك ، الأشكال الهندسية ، إلخ. يسعد الأطفال بالتقاط الصور وفقًا للخطة شرائط مطاطية متعددة الألوان تتحول إلى صور مضحكة!

ألعاب المصمم.

استهداف:تعلم كيفية التصميم من مجموعة متنوعة من المصممين بطرق مختلفة للتثبيت ، وإنشاء تصميمات منهم وفقًا للرسومات المقترحة ، وابتكار التصميمات الخاصة بك. لتكوين مهارات التركيب والفك وتنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع.

إيكاترينا موروزوفا

وقت القراءة: 10 دقائق

أ

في السنوات الأخيرة ، تواجه العديد من الأمهات مشكلة "ضعف الأصابع" عند الأطفال. للأسف ، توقف النمو الحركي المتأخر عن كونه نادرًا: فالأطفال المعاصرون بالكاد يتقنون مهارات فك الأزرار ، وربط أربطة الحذاء ، وما إلى ذلك. نتيجة لذلك ، هناك مشاكل تكيف في رياض الأطفال. من المهم أن تبدأ تمارين لتنمية المهارات الحركية الدقيقة في الوقت المناسب من أجل إعداد الطفل للحياة الاجتماعية.

ومع ذلك ، هناك أسباب لمثل هذا التدريب أكثر بكثير مما يبدو ...

فوائد تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال الصغار - لماذا هي ضرورية؟

منذ 3-4 عقود ، لم تكن أيدي الأطفال على دراية بالأجهزة اللوحية والأدوات الأخرى ، والتي لا تحل اليوم محل المربيات فحسب ، بل في بعض الأحيان الأمهات والآباء. كانت أيدي الأطفال مشغولة بالفرز من خلال الحنطة السوداء في جرة من الفاصوليا ، وغسل المناديل ، وتجفيف المجففات على خيوط ، وتجميع الأهرامات الخشبية ، والتطريز - وغيرها من الأنشطة التي تبدو عديمة الفائدة ولكنها فعالة للغاية.

وكانت النتيجة المنطقية للتقدم التكنولوجي تأخر نمو الأطفال. أحد جوانب هذا التأخر هو المهارات الحركية الدقيقة ، والتي يعد تطويرها ضروريًا للغاية للأطفال دون سن 3 سنوات.

لماذا هو مهم جدا؟

• ترتبط المهارات الحركية الدقيقة ارتباطًا وثيقًا بالجهاز العصبي ، ترتبط ارتباطًا مباشرًا بذاكرة الطفل ، باهتمامه وبصره ، في الإدراك. من خلال تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، لا تطور أصابعه فقط.
• تنشيط المهارات الحركية الدقيقة ينشط مراكز النطق والحركة التي هي قريبة جدا. من خلال تكوين المهارات الحركية الدقيقة ، فإنك تؤثر على خط يد الطفل ، والكلام ، وسرعة رد الفعل ، وما إلى ذلك.
• وفقًا لمستوى تنمية المهارات الحركية الدقيقة ، يمكن التحدث (تقريبًا - كأحد المؤشرات) عن النمو العقلي للطفل، عنه .
• يساهم تطوير المهارات الحركية الدقيقة في التنمية المكثفة للطفل بطريقة إبداعية .

فيديو: المهارات الحركية الدقيقة عند الاطفال. تنمية المهارات الحركية الدقيقة

كيف تتعامل مع تنمية المهارات الحركية الدقيقة مع الطفل 1-3 بحيث تكون الفصول الدراسية ممتعة وفعالة؟

كل طفل هو فرد ، ولكل منهم مراحل نموه الخاصة.

ولكن ، بشكل عام ، يبدو التقويم الخاص بتنمية المهارات الحركية الدقيقة التي ندرسها حاليًا كما يلي:

• منذ الولادة وحتى 4 أشهر: يصل الطفل إلى الأشياء ، لكنه يضغط على الألعاب ، بدلاً من ذلك ، على مستوى رد الفعل. إنه غير قادر بعد على الإمساك باللعبة بوعي ، ولا توجد تفضيلات بعد سواء بيده اليمنى أو اليسرى.
• من 4 إلى 12 شهرًا: يمكنه نقل لعبة من يد إلى أخرى ، أو قلب صفحة كتاب ، أو أخذ حبة بأصابعه.
• 12-24 شهرًا:بثقة "يستخدم" الأصابع ، وخاصة السبابة. يحاول الرسم - يمكنه بالفعل عرض الدوائر ، الخطوط الأولى ، النقاط. في هذا العمر ، تظهر اليد اليمنى واليسرى - يختار الطفل اليد الأكثر ملاءمة للرسم والأكل وما إلى ذلك.
• 2-3 سنوات:الطفل قادر بالفعل على إمساك المقص ومحاولة قص الورق. يتغير نمط الرسم تدريجياً ، وتصبح الأشكال المرسومة أكثر أو أقل وعياً.
• 3-4 سنوات.يرسم الطفل بالفعل بوعي ، ويمسك قلم الرصاص بثقة (على الرغم من أنه ليس دائمًا بشكل صحيح) ، قادر على قطع الورق على طول خط رسمه بنفسه. بحلول هذا الوقت ، تمكن الطفل بالفعل من اتخاذ قرار بشأن اليد المهيمنة ، ولكن في الألعاب يستخدم كلاهما.

متى تبدأ وكم يجب أن تفعل؟

تختلف بداية "التدريب" على المهارات الحركية الدقيقة من شخص لآخر ، لكن الخبراء يعتقدون أن العمر المثالي هو 8 أشهر ، عندما تكون الأصابع جاهزة بالفعل لمثل هذه التمارين.

ومع ذلك ، حتى هذا العمر ، يمكنك التقديم:

1. الجمباز السلبي. أي تدليك لأطراف الأصابع.
2. Slingbuses.أو ، كما يطلق عليهم أيضًا ، مامابوس أو حبات التمريض. تضع أم إكسسوارًا ساطعًا مشابهًا على رقبتها أثناء إرضاع طفلها ، بمجرد أن يستيقظ برغبة في الشعور بشيء ما ويلوي أصابعه أثناء تناول الطعام.
3. ضع في أيدي ألعاب مصنوعة من مواد متنوعة - محدب ، خشن ، رقيق ، ناعم ، إلخ.

بالنظر إلى أن كل التدريب (بدءًا من 8 أشهر) يمر باللعبة ، فإن وقت التدريب يقتصر فقط على انشغال الأم والحس السليم.

متوسط ​​وقت الفصل (يوصى بالفصول اليومية) هو 30-60 دقيقة ، حسب العمر. بالنسبة لطفل يتراوح عمره بين 8 و 12 شهرًا ، سيكون درسًا مدته 10-15 دقيقة كافيًا ، وبالنسبة لطفل أكبر سنًا ، نزيد من وقت الحصص ، وفقًا لحماسه.

مهم:

كلما زاد استخدام الطرق لتدريب المهارات الحركية الدقيقة ، زادت فعالية الفصول الدراسية.

القواعد الأساسية للآباء:

• ابدأ الدروس في أقرب وقت ممكن والتزم بانتظام التدريب.
• حاول أن تبدأ التمارين بتدليك اليدين والأصابع.
• لجذب انتباه الطفل ، اجمع بين التمرين واللعب.
• في مجموعة من التمارين ، من المهم استخدام مخطط يتضمن ضغط / شد اليدين ، واسترخاءها وتمديدها.
• يجب أن تكون التمارين مناسبة لعمر الفتات ومستوى نموه البدني.
• حتى يتعلم الطفل القيام بحركات معينة بمفرده ، سيتعين على الأم مساعدته في إصلاح الوضع الضروري للأصابع ، وأداء الحركات بنفسها ، والقيام بها بشكل صحيح.
• ابدأ بأبسط التمارين ، يجب أن يكون الانتقال إلى التدريبات المعقدة تدريجيًا.
• المساهمة في التطور الإبداعي للطفل - شجعه على ابتكار تمارين جديدة بمفرده.
• توقف عن ممارسة الرياضة إذا كان الطفل متعبًا أو شقيًا. ولا تنسى أن تمدح طفلك على النجاح.
• دع طفلك يقوم بكل شيء بمفرده يمكنه القيام به بمفرده - من الرعاية الذاتية إلى الأعمال المنزلية. حتى لو كان عليك الانتظار ثم التنظيف بعد الطفل.
• ابحث باستمرار عن ألعاب وتمارين جديدة. إذا كان الطفل قد أتقن بالفعل حركات بسيطة ، فانتقل فورًا إلى حركات أخرى - أكثر تعقيدًا.

فيديو: المهارات الحركية الدقيقة - أفضل الألعاب لمدة عامين

أفضل 5 ألعاب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لأيدي الأطفال الصغار - ماذا تختار في المتجر؟

في مجموعة متنوعة من الألعاب للمهارات الحركية الدقيقة التي يتم تقديمها اليوم في متاجر الأطفال الروسية ، يمكنك أن تضيع بسهولة.

ما هي الألعاب التي تعتبر الأكثر فعالية؟ ماذا تشتري بالضبط؟

انتباهك - أكثر 5 ألعاب مفيدة لتدريب المهارات الحركية الدقيقة:

1. فسيفساء.يدرك الجميع جيدًا فوائد هذه اللعبة ، سواء بالنسبة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة أو لتطوير الكلام. إن اختيار الفسيفساء ضخم حقًا - سواء الأرضية و "السوفيتية" على الأرجل ، وعلى المغناطيس ، وما إلى ذلك. بدءًا من عام ، يمكن للطفل الصغير اختيار فسيفساء بتفاصيل كبيرة وقاعدة كبيرة ، ثم الانتقال إلى ألعاب أكثر تعقيدًا.
2. بوديبوردس. إن لوحات الألعاب هذه ، المجهزة بأذرع وأزرار وإطارات ومفاتيح وأربطة وغيرها من التفاصيل المثيرة للاهتمام ، لن تجعل الطفل مشغولاً لفترة طويلة فحسب ، بل ستصبح أيضًا محاكيًا ممتازًا للأصابع والتفكير والبراعة اليدوية وما إلى ذلك. على. العمر المثالي لمثل هذه اللعبة هو من 10 أشهر. بطبيعة الحال ، لا يمكنك ترك الطفل وحده مع لعبة. بالإضافة إلى ذلك ، من المهم التحقق من موثوقية السحابات. .
3. فارزين(ملاحظة - إدراج ، إطارات ، إلخ). تتضمن اللعبة إدخال أشكال معينة في الثقوب المقابلة. تقدم المتاجر آلات فرز وآلات ومكعبات وألغاز وما إلى ذلك. تعتبر ماريا مونتيسوري رائدة الفرز. تتمثل مهمة الطفل في مقارنة الفتحة الموجودة في الإطار / المكعب من حيث الشكل والحجم مع التفاصيل التي يجب وضعها في الثقوب أو الإطار. بطبيعة الحال ، تحتاج إلى اختيار لعبة حسب العمر. يمكنك البدء في تطوير طفل بمساعدة فارز من عمر 1-2 سنة.
4. جلد.لعبة مفيدة يمكنك صنعها بنفسك أو شرائها جاهزة. يعزز الجلد المثابرة ، وتنمية العين والمهارات الحركية الدقيقة ، ومرونة اليد ، كما يطور الكلام ويضمن (مع دراسات مستمرة) عدم وجود مشاكل بالفعل في المدرسة - مع الكتابة. من 1-1.5 سنة ، يمكنك بالفعل أن تقدم للطفل الصغير رباطًا بسيطًا. بطبيعة الحال ، سوف يشعر الطفل بالملل من التضفير الذي يبلغ من العمر عامًا واحدًا ، لذلك من المهم ابتكار عدد من ألعاب الربط لإثارة اهتمام الطفل.
5. مسرح الاصبع. في هذه اللعبة ، لا يجب "جر الطفل بالقوة". مسرح الأصابع محبوب من قبل جميع الأطفال دون استثناء. بالنسبة لأصغرها ، يمكنك تضمين ألعاب مثل "Magpie-Crow" و "Goat Horned" في التدريب ، وبعد ذلك ، عندما تكبر ، يمكنك تقديم عروض كاملة في 4 أيادي مع طفلك. في حالة عدم وجود أموال ، يمكن أن تكون الأحرف التي يجب وضعها على الأصابع مصنوعة من الورق أو مخيط / محبوك.

أيضًا في قائمة الألعاب الأكثر فاعلية للمهارات الحركية الدقيقة ، يمكنك تضمين المصممين والأهرامات الكلاسيكية والخشخيشات المنسوجة والكتب اللينة والمكعبات والألغاز ثلاثية الأبعاد ودمى التعشيش.

فيديو: تنمية المهارات الحركية الدقيقة - العاب تعليمية للاطفال

أفضل 15 لعبة ونشاطًا لتطوير المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال من عمر 1 إلى 3 سنوات - أنشطة مفيدة للقيام بها في المنزل

يمكنك ابتكار مجموعة كبيرة ومتنوعة من الألعاب والتمارين لتدريب المهارات الحركية الدقيقة للألعاب - علاوة على ذلك ، من الوسائل المرتجلة ، دون استثمارات وحتى دون مغادرة مكانك.

من بين أكثر الطرق فعالية ما يلي:

• نحن منخرطون في النمذجة . ما هي المواد لاستخدامها لا يهم. إنها العملية التي تهم! الطين والبلاستيك والبلاستيك ، وحتى العجين العادي - كل شيء سوف يعمل. إذا كان الطفل قد كبر بالفعل ، فيمكنك تعليمه العمل على عجلة خزاف صغيرة (للأطفال).
• صندوق رمل المنزل . نعم ، سيكون هناك المزيد من التنظيف. لكن بهجة الطفل والتأثير الذي توفره مثل هذه اللعبة يفوق كل المشاكل البسيطة. الخيارات: رمل حركي ، نسخة بدائية من صندوق رمل صغير في الغرفة (خاضع للإشراف بالطبع) ، نمذجة كعك عيد الفصح ، وألعاب بالون محشوة بالرمل (يمكنك أيضًا ملؤها بالدقيق ، ولكن مراقبة سلامة اللعبة بدقة) بالإضافة إلى مجموعات إبداعية للرسم بالرمال الملونة والرسم بالرمل على الزجاج (بإضاءة خلفية).
• صنع الفن التصويري والحرف اليدوية . وبطبيعة الحال ، مع استبعاد التفاصيل ، ورسم الأنماط والتطبيقات.
• صناعة الحرف اليدوية من مواد طبيعية . نجمع الجوز والأغصان والتوت والأقماع في الشارع ، وفي المنزل نصنع روائع الغابات الحقيقية.
• نحن نغرس المهارات اللازمة وننمي الأصابع : قم بفك الأزرار وربطها ، وفك السحابات ، وفك الأربطة ، وخطافات الخطاف ، وأزرار النقر ، وما إلى ذلك. يمكنك إنشاء لوحة على أساس كثيف مع ترفيه مماثل والتفاعل مع طفلك. لا تنس إضافة السطوع والشخصيات المفضلة لطفلك إلى القاعدة لجعلها أكثر متعة في اللعب.
• نحن نلعب سندريلا . اخلطي الحنطة السوداء مع الفول والأرز. وتتمثل المهمة في صيد كل الفاصوليا من الطبق (الجرة).
• قطة في كيس. يحب الأطفال هذه اللعبة ، لكن شريط العمر يبدأ من 3 سنوات. نضع عدة أشياء صغيرة من مختلف الأشكال والقوام في كيس. تتمثل مهمة الطفل في وضع يده ، والتقاط الشيء ، والتخمين عن طريق لمس ما في يده بالضبط.
• البناء . اختر أي مصمم حسب عمر الطفل. سيكون أي شخص على ما يرام! من المكعبات الكبيرة اللينة إلى مكعبات الليغو الصغيرة ، إذا كانت قابلة للاستخدام بالفعل حسب العمر. بناء القلاع والحصون والقصور للأميرات والمدارس والمستشفيات ونحو ذلك. بالضرورة - مع الألعاب والعروض المصغرة (يحتاج الطفل إلى أن يتعلم اللعب ، فمجرد تجميع المصمم لا يكفي!).
• صنع الخرز! لا يهم من ماذا. استخدم ما هو في متناول اليد - المجففات والمعكرونة وأغطية الزجاجات والخرز الكبير وما إلى ذلك. تعتبر سلسلة الكائنات على سلسلة مهمة صعبة للغاية بالنسبة لطفل صغير ، لذا ابدأ بأبسط الخيارات. وبعد ذلك يمكنك الانتقال إلى نسج الأساور / الحلي (من 4-5 سنوات).
• النسيج والتطريز والحياكة . هذه الطريقة تفوق قدرة الصغار ، لكنها تفيد دائمًا الأطفال في سن ما قبل المدرسة والطلاب الأصغر سنًا - تتحسن الكتابة والكلام ، ويتطور الإبداع ، وتبدأ الأصابع في العمل بثقة أكبر. يمكنك نسج السلال والتطريز بالصليب والخرز ومناديل الكروشيه أو أوشحة الحياكة وما إلى ذلك.
• صور من البلاستيسين والحبوب . درس للأطفال 2-5 سنوات. ننشر البلاستيسين على البلاستيك أو الكرتون. من الأفضل أن يقوم الطفل بذلك بنفسه ، لأن تلطيخ البلاستيسين هو أيضًا جزء من التمرين. بعد ذلك ، نضع عدة أطباق من الحبوب المختلفة ونضغط البازلاء والفاصوليا والأرز والحبوب الأخرى في البلاستيسين بحيث يتم تشكيل نمط بسيط (للمبتدئين). يمكنك أيضًا استخدام الأصداف والحصى والخرز.
• نختار أغطية الجرار . من المستحسن أن تكون الحاويات من البلاستيك وبأشكال مختلفة. على سبيل المثال ، الزجاجات والجرار المستديرة والمربعة وما إلى ذلك. دع الطفل يقرر بنفسه - لأي وعاء يحتاج إلى غطاء. بالطبع ، يجب أن يرتدي الغلاف بنفسه.
• ننسكب ، نصب. صب الحبوب في وعاء. مهمة الطفل هي صب الحبوب في وعاء آخر بأصابعه (قرصة). على سبيل المثال ، بحيث "اختبأت السمكة تحت الماء". يمكنك أيضًا استخدام ملعقة صغيرة. الخيار الثاني: صب الماء في وعاء واسكبه في وعاء آخر بملعقة ، "حتى يطفو القارب".
• تمزيق الأوراق . لعبة للأطفال الصغار من سن 6-7 شهور. نعطي الطفل عدة أوراق ورقية ملونة لتمزيقها ونوضح بالضبط كيفية تمزيق الورق إلى قطع صغيرة. لا تعطي الصحف لطفلك - فهم يستخدمون دهانات ضارة.
• صندوق الكنز. نملأ الصندوق بالعديد من العناصر الممتعة (الآمنة!) ونمنح الطفل للدراسة. المزيد من "كنوز" الأم والأب (البرطمانات ، الساعات ، الأربطة المطاطية ، إلخ).

مهم:

لا تترك طفلك وحده مع الألعاب التي يمكن أن تؤذيه! تذكر أن أي تدريب حركي دقيق يجب أن يتم فقط تحت إشراف شخص بالغ!