تنمية المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال. تمرين بسيط وفعال

يعد نمو الأطفال ونموهم عملية غريبة للغاية ، تتميز بالعديد من التفاصيل الدقيقة والفروق الدقيقة. ويجب على كل والد ، بكل الوسائل ، أن يشارك بشكل مباشر في نمو طفله. وهذا لا يعني فقط ، كما يقولون ، تعليم العقل ، والإرسال إلى رياض الأطفال والمدرسة ، بالإضافة إلى تزويد الطفل بكل ما هو ضروري لحياة طبيعية ، ولكن أيضًا إجراءات أكثر دقة. واحدة من هذه هي تنمية المهارات الحركية الدقيقة.

ما هي المهارات الحركية الدقيقة؟

تعني عبارة "المهارات الحركية الدقيقة" من قبل علماء وظائف الأعضاء حركة عضلات اليدين الصغيرة. ولكن من المهم هنا مراعاة التنسيق بين اليد والعين ، لأن تطور حركات اليد الصغيرة يتم بمساعدة الرؤية.

لماذا تطوير المهارات الحركية الدقيقة؟

السؤال عن سبب ضرورة تطوير المهارات الحركية الدقيقة مهم للغاية ، لأنه. لا يفهم الكثير لماذا هذا ضروري على الإطلاق.

بادئ ذي بدء ، تجدر الإشارة إلى أنه بشكل عام يتم تطوير المهارات الحركية لليدين بشكل مباشر مع تطور الكلام. وهذه ليست خرافة كما قد تبدو للوهلة الأولى. أظهر علماء الأبحاث أنه من وجهة نظر علم التشريح ، فإن حوالي ثلث مساحة الإسقاط الحركي للقشرة الدماغية بأكملها مشغولة بإسقاط اليدين ، الواقعين بالقرب من منطقة الكلام.

في ضوء ذلك ، ظهر افتراض مفاده أن الحركات الدقيقة للأصابع لها تأثير تكويني ومتطور على وظيفة الكلام لدى الطفل. لهذا السبب ، إذا كنت ترغب في تعليم طفلك التحدث ، فلا يجب عليك فقط تدريب جهاز النطق الخاص به ، ولكن أيضًا تطوير المهارات الحركية الدقيقة بكل طريقة ممكنة ، وهي: حركة الأصابع.

ولكن هناك شيء آخر يجب ذكره بالتأكيد: المهارات الحركية الدقيقة لليدين لا تطور الكلام فقط. بالإضافة إلى ذلك ، يتفاعل مع التفكير والحركة والملاحظة والتنسيق والانتباه.

من الضروري أيضًا تطوير المهارات الحركية الدقيقة لأن الحياة المستقبلية الكاملة لشخص لا يزال صغيراً تتطلب منه استخدام حركات دقيقة ومنسقة لليدين والأصابع. اتخذ إجراءات أولية على الأقل: تثبيت الأزرار والأقفال وفكها ، وربط أربطة الحذاء ، وارتداء الملابس وخلعها ، والرسم والكتابة ، والعمل باستخدام الكمبيوتر ، وغير ذلك الكثير. قد يبدو الأمر بسيطًا ، ولكن لن يتمكن أي شخص من الأداء بشكل صحيح إذا لم يتم تطوير مهاراته الحركية الدقيقة.

ولكن متى يجب أن تبدأ في تطوير المهارات الحركية الدقيقة؟

متى تبدأ في تطوير المهارات الحركية الدقيقة؟

يوصي الخبراء بالبدء في تطوير المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال في سن ثمانية أشهر. خلال هذه الفترة ، ستستسلم الأصابع بالفعل للتدريب النشط. يمكنك ، بالطبع ، البدء في تطوير المهارات الحركية الدقيقة حتى في وقت مبكر ، مما يتيح للطفل اللعب بأشياء من مختلف الأشكال والأشكال والأحجام ، وكذلك مع الألعاب الخاصة ، والتي ، بالمناسبة ، يمكن صنعها بسهولة مما هو موجود في المنزل ، لكنها ليست حقيقة أنه سينتج. لذلك ثمانية أشهر هي أفضل وقت.

والسؤال المنطقي التالي سيكون: "ما هي طرق تطوير المهارات الحركية الدقيقة؟". هذا ما سنجيب عليه أدناه.

على العموم ، فإن اختيار وسائل تنمية المهارات الحركية الدقيقة متنوع تمامًا. علاوة على ذلك ، كلما زادت الطرق التي تستخدمها ، زادت فعالية الفصول الدراسية واكتمالها ، وستصبح النتيجة ملموسة بشكل أكبر.

لذلك ، فكر في أكثر الطرق شيوعًا وشعبية لتطوير المهارات الحركية الدقيقة.

ألعاب بالأحجار الصغيرة والأزرار والخرز والحبوب

الألعاب ذات الأحجار الصغيرة والأزرار والخرز والحبوب لها تأثير ممتاز في النمو والشفاء ومنشط على جسم الطفل. ومع ذلك ، يجب أن يتم إجراؤها دائمًا تحت إشراف أحد البالغين ، حتى لا يتأذى الطفل عن طريق الخطأ أو يأكل أحد العناصر المذكورة أعلاه.

تشمل هذه الألعاب:

• رسومات من الحبوب. تؤخذ قطعة من الورق المقوى ، ويرسم الطفل عليها أي صورة ، على سبيل المثال ، الشمس. ثم تحتاج إلى أخذ الغراء الأكثر أمانًا وتطبيقه على طول محيط الرسم ، ويجب على الطفل أن يضع ، على سبيل المثال ، البازلاء أو الفاصوليا أو الحنطة السوداء على هذه الخطوط. هذه اللعبة بمثابة تدريب ممتاز لعضلات اليدين والأصابع.
• تمرن باستخدام الملقط. تحتاج إلى إعطاء الطفل ملقطًا واطلب منه وضع الخرز والبازلاء وما إلى ذلك في زجاجة ذات رقبة ضيقة.
• تمرن بالملاقط. يُعطى الطفل ملاقطًا ، وبمساعدتها ينتقل من وعاء إلى آخر ويصنف الألعاب الصغيرة أو نفس الحبوب. بالإضافة إلى ذلك ، يكون فعالًا جدًا إذا قام الطفل بتحويل الألعاب الصغيرة أو الحبوب باستخدام الملقط إلى نوع من الحاويات المجسمة ، على سبيل المثال ، في قالب للثلج أو كعك الخبز.
• فرز العناصر الصغيرة حسب الحجم والشكل واللون. اطلب من طفلك فرز الحبوب أو الأزرار أو الخرز حسب اللون أو الحجم أو الشكل.

ألعاب "فنجر"

ألعاب "Finger" هي نوع من التدريج لأي قصة ، غالبًا مقفى باستخدام الأصابع. يمكنك البدء في لعب مثل هذه الألعاب حتى عام واحد ، ثم الاستمرار ، مما يعقد قليلاً حركات الأصابع. يمكنك اللعب حتى نهاية سن المدرسة الابتدائية.

تتضمن معظم هذه الألعاب استخدام اليدين ، وبفضل ذلك يبدأ الأطفال في فهم ما هو "أسفل" ، "أعلى" ، "يسار" ، "يمين" ، إلخ. للحصول على أكبر قدر من التأثير ، يجب أن تُبنى تمارين الأصابع هذه بطريقة يتغير فيها التوتر ، والاسترخاء ، والضغط ، وفك اختناق اليدين بالتناوب ، والحركات المنعزلة لجميع الأصابع.

النمذجة من الطين أو الطين أو عجين الملح

من الحقائق المعروفة اليوم أن العمل مع "مواد" مثل الطين والبلاستيك وعجين الملح يطور بشكل مثالي المهارات الحركية الدقيقة ، وله أيضًا تأثير رائع على الخيال.

ماذا يمكن ان يفعل:

• قم بلصق الزجاجات بالبلاستيك ومنحها شكل أباريق الشاي والمزهريات والأباريق ، إلخ.
• تنتشر من البلاستيسين في شكل كرات أو نقانق على أنماط محددة محددة من الورق المقوى أو الخشب الرقائقي
• قم بعمل مطبوعات على الصلصال أو العجين أو البلاستيسين بالضغط عليها بأصابعك ولعبك وعملاتك وأزرارك وما إلى ذلك.
• نحت الكرات ، والحلقات ، والنقانق ، ثم قطعها إلى قطع منفصلة ، ثم تجميعها مرة أخرى (يمكنك تشكيل قطع فردية)
• اصنع عدة أجزاء مختلفة وصنع منها تكوينًا (يمكنك تحضير العناصر بنفسك ، وبعد ذلك فقط أعطها للطفل للعمل معها)

تمارين باستخدام كائنات إضافية

بالإضافة إلى حقيقة أن التمارين باستخدام أشياء إضافية مثيرة ومسلية للغاية ، فهي ممتازة لتطوير الخيال المكاني.

من بين هذه الألعاب تبرز:

• فسيفساء. بالنسبة للمبتدئين ، يكفي أن يقوم الطفل ببساطة بإدخال عناصر الفسيفساء في القاعدة. بعد ذلك ، يجب تعيين صورة أو شكل معين للطفل لنشره. سيكون الخيار المثالي هو الفسيفساء بقبعات مختلفة.
• حسابات. أعط الطفل مهمة تحويل حلقات العد من طرف إلى آخر. لتطوير مهارات العد ، يمكنك أيضًا تحريك الحلقات بالترتيب.
• الخيوط. يشير هذا إلى اللف المعتاد وفك الخيوط على كائنات مختلفة. يمكنك ، على سبيل المثال ، التحديد المسبق لأشكال أي حيوانات ، وسيقوم الطفل بلفها بخيط ، مع إعطاء اللون. يمكن استخدام نفس الأرقام للألعاب.
• مشابك الورق. للعب هذه اللعبة ، ستحتاج إلى مشابك الورق المعتادة متعددة الألوان وعدة أوراق من الورق الملون. تتمثل المهمة في جمع الأوراق من نفس اللون في عبوة صغيرة ، ثم ربطها بنفس مشبك الورق.
• البراغي والصواميل. لا يتطلب الأمر شيئًا غير عادي - فقط البراغي والصواميل الكبيرة. ومعنى اللعبة أبسط - لف الصواميل على البراغي.
• مشابك الغسيل. يتم أخذ مشابك الغسيل والتشبث بحبل أو كرتون أو أي قاعدة أخرى. يمكن أن تكون المهمة أيضًا معقدة: يتم لصق بعض علامات التعريف على القاعدة ومشابك الغسيل ، على سبيل المثال ، البطاقات الملونة أو الحروف ، ويتمسك الطفل بالقواعد المقابلة لمشابك الغسيل.

في الواقع ، هذه القائمة من الألعاب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة ليست شاملة. لهذا الغرض ، يمكنك العثور على بعض الألعاب الأخرى أو ابتكار ألعاب خاصة بك. تذكر أن أي شيء مناسب لتنمية المهارات الحركية: الماء ، الرمل ، أربطة الحذاء ، الأسلاك ، الورق ، إلخ. إلخ.

وهناك شيء آخر: إن تطوير المهارات الحركية الدقيقة مفيد ليس فقط للأطفال ، ولكن أيضًا للكبار ، لذلك حتى لو لم يكن لديك أطفال ، اذهب إلى المتجر للحصول على البلاستيسين ، ونؤكد لك أن الأمسية ستقضي بالفائدة.

التطوير المنهجي "تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليد"

المؤلف: Drankova Elena Alexandrovna ، مدرس التربية الإضافية
مكان العمل: MAU DO "TsDOD" Raduga "مدينة بيرم

التطوير المنهجي "تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليد" للأطفال من سن 7-8 سنوات

الغرض: إنشاء دليل منهجي لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لليد للطلاب الأصغر سنًا.
هذا التطور ضروري للمعلمين وأولياء الأمور للجمباز للأصابع. يحتوي على وصف موجز لأنواع مختلفة من ألعاب الأصابع وتمارين لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لليد.

حاشية. ملاحظة
في النظام العام للتنمية الشاملة للفرد ، تحتل تربية الطفل مكانًا مهمًا. بدءًا من سن ما قبل المدرسة ، يتم وضع أسس الصحة والنمو البدني والعقلي ، وتشكيل المهارات الحركية والعمالية ، وتطوير الكلام والمهارات الحركية لليد.
في المدرسة الابتدائية ، يجب أن يتمتع الطفل ببعض المهارات اليدوية ، ولكن ليس كل الأطفال لديهم حركات يدوية جيدة متطورة.
غالبًا ما يواجه المعلم مشكلة: كيفية تطوير المهارات الحركية لليد؟ لذلك ، اخترت واختبرت على الأطفال في سن المدرسة الابتدائية مجموعة من التمارين وألعاب الأصابع. تساعد كل هذه الألعاب على تحقيق أقصى استفادة من وقت الفصل الدراسي ، وتجعل الأطفال يرغبون في الانخراط بفعالية في العمل اليدوي والرسم.
وتجدر الإشارة إلى أن ألعاب الأصابع المقترحة في هذا التطوير المنهجي تشير إلى تقنيات الحفاظ على الصحة المدرجة في قائمة تقنيات التعليم الحديثة. تساعد ألعاب الأصابع وتمارين تنمية المهارات الحركية على زيادة النشاط الوظيفي للدماغ ، وتحفيز الكلام ، ولها تأثير إيجابي على النمو العقلي للأطفال ، وتخفيف الضغط النفسي وتساعد في العمل اليدوي. من المهم جدًا أن تساهم ألعاب الأصابع في تعليم سمات الشخصية الإيجابية لدى طلاب المدارس الابتدائية: سرعة رد الفعل ، وخفة اليد ، والانتباه ، والخيال ، والاجتهاد. كنتيجة للتمارين ، ستكتسب اليدين والأصابع قوة وحركة جيدة ومرونة ، وهذا سوف يزيد من إتقان مهارة الكتابة ومهارات العمل اليدوي.

مقدمة
المهارات الحركية الدقيقة هي القدرة على أداء حركات صغيرة بالأصابع واليدين من خلال الإجراءات المنسقة للأنظمة العصبية والعضلية والهيكلية. تبدأ المهارات الحركية الدقيقة في التطور بشكل طبيعي منذ الطفولة. مع تقدم العمر ، تصبح المهارات الحركية أكثر تنوعًا وتعقيدًا. تتزايد نسبة الإجراءات التي تتطلب حركات منسقة لكلتا اليدين.
لماذا من المهم تطوير المهارات الحركية الدقيقة في يد الطفل؟ تقع المراكز الحركية للكلام في القشرة الدماغية بجوار المراكز الحركية للأصابع ، لذلك ، من خلال تطوير الكلام وتحفيز المهارات الحركية للأصابع ، فإننا ننقل النبضات إلى مراكز الكلام ، مما ينشط الكلام ، والتطور العام لـ الطفل ويؤثر على قدراته الفكرية. لقد أثبت العلم أن أحد مؤشرات التطور البدني والنفسي الطبيعي للطفل هو تنمية اليد أو المهارات اليدوية أو ، كما يقولون ، المهارات الحركية الدقيقة.
المهارات الحركية الدقيقة هي نوع من الحركات التي تنطوي على عضلات صغيرة. فصول لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لليد تتطور وتحافظ على الصحة وتضميد الجراح.
كان تأثير الإجراءات اليدوية (اليدوية) على تطور الدماغ البشري معروفًا في وقت مبكر من القرن الثاني قبل الميلاد في الصين. جادل الخبراء بأن الألعاب التي تتضمن اليدين والأصابع تؤدي إلى علاقة متناغمة بين الجسم والعقل ، وتحافظ على أنظمة الدماغ في حالة ممتازة.
أثبت علماء البيولوجيا العصبية وعلماء النفس المشاركون في دراسة الدماغ والنمو العقلي للأطفال منذ فترة طويلة العلاقة بين المهارات الحركية لليدين وتطور الكلام.
ابتكر الطبيب الياباني ناميكوشي توكوجيرو تقنية شفاء للتأثير على اليدين. وقال إن الأصابع لديها عدد كبير من المستقبلات التي ترسل نبضات إلى الجهاز العصبي المركزي للإنسان.
أثبت الأطباء الشرقيون أن تدليك الإبهام يزيد من النشاط الوظيفي للدماغ ، وتدليك السبابة له تأثير إيجابي على حالة المعدة ، والإصبع الأوسط على الأمعاء ، والإصبع البنصر على الكبد والكلى ، الاصبع الصغير على القلب.
في اليابان ، تُستخدم على نطاق واسع تمارين راحة اليد والأصابع مع الجوز. يتم إجراء تأثير علاجي ومنشط ممتاز من خلال دحرجة قلم رصاص سداسي بين راحة اليد.
في الصين ، تمارين النخيل بالكرات الحجرية والمعدنية شائعة. تفسر شعبية الفصول من خلال تأثيرها العلاجي والمنشط على الجسم. تعمل التمارين المنتظمة بالكرات على تحسين الذاكرة والقدرات العقلية للطفل ، والقضاء على إجهاده العاطفي ، وتحسين نشاط القلب والأوعية الدموية والجهاز الهضمي ، وتطوير تنسيق الحركات ، والقوة والبراعة اليدوية ، والحفاظ على الحيوية.
تؤكد الدراسات التي أجراها علماء الفسيولوجيا المحليون أيضًا على العلاقة بين نمو اليدين وتطور الدماغ. تؤكد أعمال V.M. Bekhterov تأثير التلاعب باليد على وظائف النشاط العصبي العالي ، وتطور الكلام. تساعد حركات اليد البسيطة على إزالة التوتر ليس فقط من اليدين نفسها ، ولكن أيضًا من الشفاه ، وتخفيف التعب. إنهم قادرون على تحسين نطق العديد من الأصوات ، وبالتالي - لتطوير كلام الطفل. أثبتت دراسة M.M.Koltsov أن كل إصبع من أصابع اليد له تمثيل واسع إلى حد ما في القشرة الدماغية. يجب استخدام هذه الحقيقة في العمل مع الأطفال وحيث يحدث تطور الكلام في الوقت المناسب ، وخاصة عندما يكون هناك تأخر في الجانب الحركي للكلام.

هناك مجموعة متنوعة من أشكال التدريب لتطوير حركة الإصبع.
1. صور ثابتة بأصابع الأشياء ، صور العالم من حولك: أشكال من أصابع "علم" ، "زهرة" ؛
2. حركات الأصابع النشطة في إيقاع النص المصاحب للعبة في شكل شعري: "قبضة اليد" ، "فطائر النخيل" ؛
3. تحريك الأصابع بأشياء: قلم رصاص ، صواميل ، عصي ، كرة صغيرة ، حبال ، حلقات مطاطية ، مشابك غسيل وأشياء أخرى ؛
4. إيرا مع الفسيفساء.
5. النمذجة مع الطين ، الملح العجين ، الطين.
6. أعمال الورق: زخرفة ممزقة ، طي الورق ، قص ولصق ، اوريغامي ؛
7. الألعاب التي تحتوي على الحبوب والبذور: صب الحبوب من وعاء إلى آخر ، وتحليل أنواع مختلفة من الحبوب ، ووضع صور من الحبوب ؛
8. الإجراءات مع الماء: صب الماء من وعاء إلى آخر.
9. الإجراءات مع الرمل: صب الرمل ، صب من الرمل الرطب.
10. الإجراءات مع اللعب الصغيرة.
11. الإجراءات مع الأزرار: الربط ، فك الأزرار.
12. العمل بالحبال: ربط وفك العقد بقوس.
13- الرسم على الورق بتقنيات مختلفة: طرق تقليدية وطرق غير تقليدية.
14. عرض مسرح الإصبع.
15. بناء ليغو.

ماذا يحدث عندما يمارس الطفل الجمباز الاصبع؟
1. يؤدي أداء التمارين وحركات الأصابع الإيقاعية بشكل استقرائي إلى الإثارة في مراكز الكلام في الدماغ وزيادة حادة في النشاط المنسق لمناطق الكلام ، مما يؤدي في النهاية إلى تحفيز تطور الكلام.
2. تخلق ألعاب الإصبع خلفية عاطفية مواتية ، وتطور القدرة على تقليد شخص بالغ ، وتعليم الاستماع وفهم معنى الكلام ، وزيادة نشاط الكلام لدى الطفل.
3. يتعلم الطفل تركيز انتباهه وتوزيعه بشكل صحيح.
4. إذا أجرى الطفل التمارين مصحوبًا بخطوط شعرية قصيرة ، يصبح حديثه أكثر وضوحًا وإيقاعًا وحيوية.
5. تتطور ذاكرة الطفل عندما يتعلم الحفظ. بعد كل شيء ، في ألعاب الأصابع ، عليك أن تتذكر الكثير: موضع الأصابع ، وتسلسل الحركات ، والشعر فقط.
6. كنتيجة لإتقان جميع التمارين ، ستكتسب اليدين والأصابع قوة وحركة جيدة ومرونة ، وهذا سوف يزيد من إتقان مهارة الكتابة.
7. المساهمة في تطوير النشاط الإبداعي. بعد كل شيء ، يمكنك "سرد" قصص كاملة بيديك!
8. تساعد ألعاب الإصبع على تكوين تمثيلات رياضية أولية في اللعبة
9. تدريب حركات الأصابع واليدين يزيد من كفاءة القشرة الدماغية ويحفز نمو تفكير الطفل.
10. يتم تنشيط حركة اليد. وهكذا ، يتم تطوير البراعة ، والقدرة على التحكم في حركات المرء. تكتسب الأصابع واليدين حركة جيدة ، ويختفي المرونة وتصلب الحركات.

تعليمات لأداء التمارين لتنمية المهارات الحركية لليد.
في البداية ، يتم تنفيذ جميع التمارين ببطء. من الضروري التأكد من أن الطفل يتكاثر بشكل صحيح ويحافظ على وضع اليد أو الأصابع ويتحول بشكل صحيح من حركة إلى أخرى.
إذا لزم الأمر ، تحتاج إلى مساعدة الطفل أو تعليمه أن يساعد نفسه بيده الأخرى.
تمارس التمارين أولاً بيد واحدة (إذا لم يتم توفير مشاركة اليدين) ، ثم باليد الأخرى ، بعد ذلك - بكلتا اليدين في نفس الوقت.
إذا تم عرض التمارين في الصورة ، فعندئذٍ لإنشاء صورة مرئية ، تحتاج إلى إظهار رسم للطفل وشرح كيفية إجراء التمارين. تدريجيا ، تختفي الحاجة إلى التفسير.
عند تطوير المهارات الحركية لليدين ، يجب ألا ينسى المرء أن الطفل له يدان. يجب تكرار التمارين: قم بأداء كل من اليد اليمنى واليسرى. من خلال تطوير اليد اليمنى ، نقوم بتحفيز نمو النصف الأيسر من الدماغ. بالمقابل ، من خلال تطوير اليد اليسرى ، نقوم بتحفيز نمو النصف المخي الأيمن.
يجب أن يبدأ تدريب الأصابع من الطفولة المبكرة. الأطفال الذين نمت لديهم حركات يد صغيرة وخفية بشكل أفضل لديهم دماغ أكثر تطورًا ، خاصة تلك الأجزاء منه المسؤولة عن الكلام. بمعنى آخر ، كلما تطورت أصابع الطفل بشكل أفضل ، كان من الأسهل عليه إتقان الكلام.

الجزء الرئيسي.

أنواع الألعاب والتمارين لتنمية المهارات الحركية لليد:
تمارين بدنية
يتم تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين أيضًا من خلال التمارين البدنية. هذه مجموعة متنوعة من الشنق والتسلق (على طول الدرج ، في المجمع الرياضي). مثل هذه التمارين تقوي راحة اليد والأصابع وتنمي العضلات.
تمارين الجوز
يمكنك استخدام تمارين لراحة اليد والأصابع بالجوز.
يتدحرج بين راحتي قلم رصاص سداسي
يتم إجراء تأثير علاجي ومنشط ممتاز من خلال دحرجة قلم رصاص سداسي بين راحة اليد.
العاب الكرة
في الممارسة التصحيحية ، يمكنك استخدام الكرة - وهي أداة ممتازة. اختيارهم واسع للغاية: هناك كرات بألوان وأحجام وخصائص مختلفة معروضة للبيع لكل ذوق. تعمل ألعاب الكرة على تطوير المهارات الحركية الدقيقة والعامة ، والتوجه في الفضاء ، وتشتيت انتباه الطفل عن عيب الكلام ، وتشجيع التواصل ، وتنظيم قوة ودقة الحركة. إنها تساعد على تطبيع المجال العاطفي الإرادي ، وهو أمر مهم بشكل خاص للأطفال مفرطي الاستثارة. من خلال تطوير قوة العضلات ، فهي تقوي عمل أهم أعضاء الرئتين والقلب وتحسن عملية التمثيل الغذائي.

مجمع ألعاب الكرة "الإحماء"
أنا أضغط على الكرة بقوة
وسوف أغير يدي

مرحبا الكرة المفضلة لدي! -
كل اصبع سيقول في الصباح

الرقص يعرف كيف يرقص
على الكرة كل إصبعي

سوف أستدير ، وأنت تتحقق-
أعلى الآن!

أعجن الكرة بإصبعي ،
أنا أقود الكرة على الأصابع.

سوف ألعب كرة القدم
وسأحرز هدفا في راحة يدي.

فوق يسار تحت يمين
أنا أركبها - برافو.

حلزوني.
لا يزحف أو يركض
هي تدور فوق الزهرة.
للملف يأتي ملف -
لذا جلست على زهرة.

الأنشطة الورقية
تعمل فصول الزخرفة والأوريغامي والتصميم على تطوير المهارات الحركية الدقيقة للأصابع.
الأوريجامي هو نوع من النشاط تشارك فيه كلتا اليدين. هذا هو السبب في أن الطي هو نشاط مفيد يساهم في نشاط نصفي الدماغ الأيمن والأيسر ، حيث تشارك اليدين في العمل في وقت واحد. تنمي الفصول الانتباه والذاكرة والخيال والبراعة. ترتبط كل هذه السمات العقلية ارتباطًا وثيقًا وتعتمد على نشاط نصفي الدماغ الأيمن والأيسر. ترتبط وظيفة النصف الأيمن من الدماغ بالخيال والقدرات الموسيقية والفنية ، ويرتبط النصف المخي الأيسر بالتفكير المنطقي والكلام والعد والقدرات العلمية. إن مرونة دماغ الطفل والحد الأدنى من هيمنة أحد نصفي الكرة الأرضية على الآخر هي أرض خصبة جدًا لنمو كلا نصفي الدماغ.
يقول الأطباء أن فصول الأوريجامي تؤثر بشدة على الحالة العقلية للطفل وتجعله في حالة توازن. يقل القلق عند الأطفال الذين يمارسون هذا الفن ، مما يسمح لهم بالتكيف مع المواقف الصعبة المختلفة.
تعمل الفصول الورقية على تطوير مهارات الطفل في العمل مع المواد والأدوات المختلفة ؛ تعليم المثابرة والدقة والانتباه والإبداع والخيال والخيال والتفكير المكاني وتوسيع الآفاق والقدرات المعرفية.
صفوف من الطين والطين وعجين الملح.
فصول النمذجة تطور المهارات الحركية لدى الأطفال. يتعلم الطلاب تقنيات وطرق مختلفة للنمذجة من الطين وعجين الملح ولعب البلاستيسين Dymkovo والأطباق والحيوانات والطيور.
من المهم جدًا أن تساهم فصول النمذجة في تعليم طلاب المدارس الابتدائية سرعة التفاعل والبراعة اليدوية والانتباه والخيال والاجتهاد والدقة والمثابرة. نتيجة لتصنيع الألعاب ، تكتسب الأيدي والأصابع القوة والحركة الجيدة والمرونة ، وهذا من شأنه أن يزيد من إتقان الكتابة والمهارات اليدوية في المدرسة.
ألعاب الاصبع.
ألعاب الأصابع هي تمارين للأصابع والأقلام ، تنظم بمساعدتهم أي قصائد وقصص وحكايات خرافية. تعتبر ألعاب الأصابع جزءًا مهمًا من تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين. هذه الألعاب عاطفية للغاية ومثيرة للأطفال ، كما أنها مفيدة للغاية لتطورهم بشكل عام.
في الخطاب الشفهي لأي أمة ، يمكن للمرء أن يجد قصائد قصيرة مصحوبة بحركات الأصابع ، على سبيل المثال ، المشهورة "العقعق - الغراب ...". تم إنشاء ألعاب "Ladushki" و "Horned Goat" بواسطة موهبة التربية الشعبية لدينا. يوصى بتحفيز نمو الكلام للأطفال من خلال تدريب حركة الأصابع ، واستخدام الألعاب الشعبية - أغاني الحضانة للأطفال في سن ما قبل المدرسة ، وألعاب الأصابع مع القصائد للأطفال في سن المدرسة الابتدائية:

أيام الأسبوع
اغتسلت يوم الاثنين ، (ثلاثة قبضات ضد بعضها البعض)
كنس الأرضية يوم الثلاثاء. (أيدي مسترخية لأسفل وتقليد حركات على الطاولة)
يوم الأربعاء خبزت الكالاش (نخبز "الفطائر")
كنت أبحث طوال يوم الخميس عن الكرة ، (نضع يدنا اليمنى على جبهتنا ونصنع "قناعًا")
غسلت الكؤوس يوم الجمعة (أصابع اليد اليسرى نصف مثنية ، الكف على الحافة ، وبسبابة اليد اليمنى نقود في دائرة داخل اليد اليسرى)
اشتريت كعكة يوم السبت. (تفتح الراحتان وتتحدان معًا على جانب الأصابع الصغيرة)
جميع الصديقات يوم الأحد
دعا لعيد ميلاد. (التلويح بالنخيل نحوك)

الشتاء
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة (ثني الأصابع واحدًا تلو الآخر)
ذهبنا في نزهة على الأقدام في الفناء.
نحتوا امرأة ثلجية (نحاكي نمذجة الكتل) ،
أطعموا الطيور بالفتات ، ("سحق الخبز" بكل الأصابع)
ثم ركبنا التل ، (نجري راحة يدنا اليمنى على طول راحة يدنا اليسرى)
وتدحرجوا في الثلج. (نضع راحة يدنا على الطاولة مع أحد الجانبين أو الآخر)
عاد الجميع إلى المنزل في الثلج ، (نصافحنا)
أكلنا الحساء وذهبنا إلى الفراش. (نقوم بالحركات بملعقة خيالية ، نضع أيدينا تحت الخد)

البرتقالي
شاركنا برتقالة! (الأيدي مشبوكة في القفل ، نرتجف)
يوجد الكثير منا (نفرق أصابعنا)
وهو وحده. (إظهار إصبع واحد فقط)
هذه الشريحة مخصصة للقنفذ ، (يتم ثني الأصابع في قبضة ، نثني إصبعًا واحدًا في كل مرة)
هذه الشريحة لسرعة ، (ثني الإصبع التالي)
هذه شريحة لصغار البط (ثني الإصبع التالي)
هذه شريحة للقطط ، (ثني الإصبع التالي)
هذه الشريحة للقندس (ثني الإصبع التالي)
ولقشر الذئب! (راحتي لأسفل ، أصابع ممدودة)
إنه غاضب منا ، مشكلة! (تذبذب الإصبع)
اهرب من أي مكان! (محاكاة أصابع الجري على الطاولة)

كيك
نتذكر العجين بمقابض (ضغط - فتح الأصابع)
دعونا نخبز كعكة حلوة. (كأنه يعجن العجين)
دهن الوسط بالمربى (حركات دائرية لراحة اليد على المنضدة)
والجزء العلوي - بالقشدة الحلوة (حركات دائرية لراعي بعضنا البعض)
وفتات جوز الهند
سنرش الكيك قليلا (نرش "الفتات" بأصابع اليدين)
وبعد ذلك سنصنع الشاي -
قم بدعوة صديق للزيارة! (يد تهز الأخرى)

خشب القيقب
تهز الرياح القيقب بهدوء (تنتشر الأصابع وتمتد لأعلى)
يميل إلى اليمين ، إلى اليسار: (نهز راحة يدنا لليمين واليسار)
واحد - إمالة واثنان - إمالة ، (إمالة لليسار - راحة اليد اليمنى منخفضة - منخفضة)
اختطفش القيقب بالأوراق. (تذبذب الأصابع)
سفينة
قارب يبحر على النهر
يسبح من بعيد (اطو يديك مثل القارب واصنع حركات تشبه الموجة)
أربعة على القارب
بحار شجاع جدا. (إظهار 4 أصابع مرفوعة)
لديهم آذان فوق رؤوسهم ، (ارفعوا أيديهم إلى الرأس ، وأظهروا آذانهم مع ثني راحة اليد)
لديهم ذيول طويلة (نضع أيدينا على أسفل الظهر ، ونصور الحركات بالذيل)
لكن القطط فقط هي التي تخاف منهم ،
فقط القطط والقطط. (نرفع كلتا يديه إلى الرأس ، ونصور مخالب القطط وهسهس)

قفل
يوجد قفل على الباب (يد في القفل)
من يمكنه فتحه؟ (شد الأصابع بدون فتح)
سحبت ، (سحبت)
ملتوية ، (تدوير اليدين)
طرق (طرق بقاعدة الراحتين)
و- افتتح! (يدان مفتوحتان)

كرنب
نقطع الملفوف ونقطعه (نقطعه بأشجار النخيل)
نحن ثلاثة ملفوف ، ثلاثة (بقبضات يد فرك بعضها البعض)
نملح الكرنب والملح (ملح مع رشة)
نهرس الملفوف ونهرسه (نعصر ونفتح أصابعنا)
ضعه في جرة وجربه.

كيتي
مشيت بمفردي على طول الطريق (أظهر إصبع واحد)
ذهبت ساقاي معي (تظهر إصبعين)
فجأة تلتقي ثلاث فئران (أظهر ثلاثة أصابع)
أوه ، لقد رأينا قطة! (يصفق بيديه على خديه ويهز رأسه بيديه إذا كان الأمر كذلك)
لديه أربعة كفوف (تظهر أربعة أصابع)
وجود خدوش حادة على الكفوف (نخدش سطح ما في متناول اليد بأظافرنا)
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة (لكل عدد نعرض عدد الأصابع المقابل)
تحتاج إلى الجري بسرعة! (إصبعان ، السبابة والوسطى ، تعمل على طول السطح)

اوراق اشجار
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة -
دعونا نجمع الأوراق. إنهم يقبضون ويفتحون قبضتهم.
أوراق البتولا ، ثني الإبهام.
أوراق روان ، ثني السبابة.
أوراق الحور ، ثني الإصبع الأوسط.
أوراق أسبن ، ثني إصبع الخاتم.
سنجمع أوراق البلوط ، ثني الإصبع الصغير.
ستأخذ أمي باقة الخريف. إنهم يقبضون ويفتحون قبضتهم.

يزور
في زيارة إلى الإبهام
جاء مباشرة إلى المنزل بالتناوب ربط جميع الأصابع
السبابة والإصبع الأوسط ، مع الإبهام.
ينقر الإصبع الصغير المجهول والأخير على الإبهام.
الاصبع الصغير نفسه
طرقت على العتبة.
معًا ، الأصابع أصدقاء ، اجمعوا الأصابع في متناول اليد.
لا يمكنهم العيش بدون بعضهم البعض.
فهرس
1. T.A. Dateshidze "نظام العمل الإصلاحي مع الأطفال الذين يعانون من تأخر في تطور الكلام" - سانت بطرسبرغ: الكلام ، 2004.
2. O.N. Gromova T.A. Prokopenko "ألعاب - متعة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لليد" دليل تعليمي وعملي الناشر: "Gnome and D" ، موسكو ، 2001
3. ل. دليل سافينا "الجمباز بالأصابع" للآباء والمعلمين دار النشر: "رودنيتشوك" ، موسكو 2000
4. Shcherbakova T.N. "ألعاب الاصبع" الناشر: كارابوز 1998

أولغا رافسكايا

ربما يعرف كل والد حديث عن الحاجة تنمية المهارات الحركية الدقيقة. ولكن لا يجد الجميع الوقت والرغبة في الانخراط بجدية في هذه العملية الممتعة والمجزية. لكن كل مجموعة من المهارات تحتاج تطوير في الوقت المناسب. من المهم جدا أن نفهم ذلك المهارات الحركية الدقيقةسيساعد طفلك في المستقبل على أداء العديد من الأنشطة المنزلية (ربط الأزرار ، غسل اليدين ، المسح ، الدراسة (الكتابة ، الرسم ، اللعب.

يمكن تطوير المهارات الحركية الدقيقةاستخدام ألعاب لوحية متنوعة (فسيفساء ، ألغاز ، لوتو ، دومينو ، ألعاب أصابع وتمارين ، تدليك ، تقنيات خاصة.

هناك العديد من المتاجر المختلفة الألعاب التعليمية والكتيبات. ومع ذلك ، بعد إظهار الخيال ، من الممكن تمامًا التعامل مع المواد الخردة. من أجل إثارة اهتمام الطفل ومساعدته على إتقان المعلومات الجديدة ، تحتاج إلى تحويل التعلم إلى لعبة ، ولا تتراجع إذا بدت المهام صعبة ، ولا تنسى مدح الطفل.

تشغيل الألعاب تنمية المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال

باستخدام المواد المتاحة.

يتم إعطاء تأثير ممتاز من الفاصوليا والبازلاء والحبوب "الحمامات". صب البازلاء أو الفول أو الحنطة السوداء المجففة في قدر أو وعاء كبير. ثم نختبئ بين البقوليات أو الحبوب الصغيرة العناصر: ألعاب من مفاجآت ألطفأو تفاصيل المُنشئ أو أي شيء آخر. تتمثل مهمة الطفل في العثور على ألعاب مضحكة وإخراجها.

خذ صينية مشرقة. في طبقة رقيقة ، متساوية ، مبعثر أي جريش صغير. مرر إصبع طفلك على الردف. احصل على خط متباين مشرق. دع الطفل يرسم بعض الخطوط الفوضوية بنفسه. ثم حاول رسم بعض الأشياء معًا (السياج ، المطر ، الأمواج ، الحروف ، إلخ).

صب 1 كجم من البازلاء أو الفاصوليا في المقلاة. يضع الطفل يديه هناك ويصور كيف يعجن العجين ، الحكم:

"اعجن ، اعجن العجين ،

هناك متسع في الفرن.

سوف يكون من الفرن

الكعك والقوائم ".

امنح الطفل قطعة من الورق المقوى وقلم رصاص بسيط واطلب منه رسم بعض الرسم البسيط. ثم أعطه الغراء والفاصوليا. دع الطفل يشوه الورق المقوى بالغراء على طول خط القلم الرصاص ، ثم قم بلصق الفاصوليا عليه - ستحصل على تطبيق ضخم.

اختر أزرارًا بألوان وأحجام مختلفة. أولاً ، ضع الرسم بنفسك ، ثم اطلب من الطفل أن يفعل الشيء نفسه بمفرده. بعد أن يتعلم الطفل إكمال المهمة دون مساعدتك ، ادعوه ليخرج بنسخه الخاصة من الرسومات. من فسيفساء الزر ، يمكنك وضع بهلوان ، فراشة ، رجل ثلج ، كرات ، خرز ، إلخ.

امنح طفلك فرشاة شعر مستديرة. يلف الطفل الفرشاة بين راحتيه ، الحكم:

"عند الصنوبر ، عند التنوب ، شجرة عيد الميلاد

إبر حادة جدا.

ولكن أقوى من غابة التنوب ،

العرعر سوف يخزك ".

الطفل يلف الجوز بين النخيل و جمل:

"أنا أفرد جوزي ،

لتصبح أكثر استدارة من الجميع.

يمسك الطفل بجوزتين في يد ويديرهما واحدة حول الأخرى.

احصل على شبكة بالوعة (تتكون عادة من عدة خلايا). يمشي الطفل بإصبعه السبابة والوسطى ، مثل الأرجل ، على طول هذه الخلايا ، محاولًا اتخاذ خطوات على كل مقطع لفظي مضغوط. "مشي"يمكنك بالتناوب مع جهة أو أخرى ، أو يمكنك استخدام كليهما في نفس الوقت ، تكلم:

"تجولنا في حديقة الحيوانات ،

تم الاقتراب من كل خلية

ونظر إلى الجميع:

اشبال الدب ، اشبال الذئب ، القنادس.

نأخذ زلابية. سطحه يشبه قرص العسل. طفل بإصبعين (الفهرس والمتوسط)يصور نحلة تحلق فوقها أقراص العسل:

"الأصابع ، مثل النحل ، تطير عبر قرص العسل

ويتضمن كل منها تدقيق: ماذا يوجد هناك؟

هل سيكون العسل كافيا لنا جميعا حتى الربيع ،

لتجنب الأحلام الجائعة؟

صب البازلاء الجافة في كوب. لكل مقطع لفظي مضغوط ، ينقل الطفل البازلاء واحدة تلو الأخرى في كوب آخر. أولاً بيد واحدة ، ثم بكلتا يديه في نفس الوقت ، بالتناوب مع الإبهام والأصابع الوسطى والإبهام والبنصر والإبهام والإصبع الصغير. يتم اختيار أي رباعيات.

نضع اثنين من الفلين من الزجاجات البلاستيكية على الطاولة مع الخيط لأعلى. هو - هي - "الزلاجات". تقف أصابع السبابة والوسطى فيها مثل الأرجل. المضي قدما "التزحلق"، مما يجعل خطوة واحدة لكل قرع مقطع لفظي:

"نحن نتزلج ، نتسابق على الجبل ،

نحن نحب متعة الشتاء البارد ".

يمكنك محاولة فعل الشيء نفسه بكلتا يديك في نفس الوقت.

يقوم الطفل بجمع المباريات (أو عد العصي)نفس أصابع الأيدي المختلفة (الواح): مؤشران ، وسيطان ، إلخ.

نحن نبني "سجل"من أعواد الثقاب أو العد. كلما كان الإطار أعلى وأكثر سلاسة ، كان ذلك أفضل.

مشبك الغسيل (تحقق بأصابعك من أنه ليس ضيقًا جدًا)بالتناوب "عضة"كتائب الأظافر (من السبابة إلى الإصبع الصغير والعكس صحيح)على المقاطع المجهدة بيت شعر:

"قطة سخيفة تلدغ بشدة ،

يعتقد أنه ليس إصبعًا ، ولكنه فأر. (تبديل اليدين).

لكني ألعب معك يا حبيبي

وإذا عضت ، سأقول أنت: "اسكت!".

نسحب الحبل على مستوى أكتاف الطفل ونعطيه القليل من مشابك الغسيل. لكل مقطع لفظي مضغوط ، يعلق الطفل مشبك غسيل عليه حبل:

"سأقرص مشابك الغسيل ببراعة

أنا على حبل أمي.

نقطع الفراغات بأشكال مختلفة من الورق المقوى الملون وندعو الطفل لإكمال العمل - نعلق مشابك الغسيل من اللون المقابل على طول الحواف. على سبيل المثال ، قم بتحويل دائرة صفراء إلى شمس بها أشعة ، ومثلث أخضر إلى شجرة عيد الميلاد ، وما إلى ذلك.

نأخذ الحبل (بسمك إصبع الطفل الصغير)وربطها 12 عقدة. يقوم الطفل ، بالفرز من خلال العقد بأصابعه ، بتسمية شهر السنة بالترتيب لكل عقدة. يمكنك صنع أجهزة مماثلة من الخرز والأزرار وما إلى ذلك.

ينكمش الطفل ، بدءًا من الزاوية ، منديل (أو كيس بلاستيكي)بحيث يناسب كل شيء في الكاميرا.

التوتير الخرز والأزرار. في الصيف ، يمكنك صنع حبات من رماد الجبل والمكسرات وبذور اليقطين والخيار ، فواكه صغيرة ، إلخ.. ه. نشاط مثير للاهتمام ل تطور الخيالوالتخيلات و المهارات الحركية الدقيقة لليدين.

تأكد من الإشراف على طفلك أثناء اللعب أشياء صغيرة!

يتطلب التطور الطبيعي للطفل ، بدءًا من الطفولة ، دروسًا في تنمية المهارات الحركية الدقيقة. ربما سمع العديد من الآباء بهذا المصطلح ، لكن لا يعرف الجميع ما يعنيه ولماذا تعتبر الفصول الدراسية ضرورية للغاية. دعونا نتحدث عن تنمية المهارات الحركية الدقيقة: ما هي ، ولماذا هناك حاجة للفصول ، وماذا يجب أن تكون؟

فسيولوجيا الأطفال وملامح تنمية المهارات الحركية الدقيقة

المهارات الحركية الإجمالية هي حركات جسدية يتم إجراؤها تحت قيادة تفاعلات التحليل النفسي في مركز الدماغ. هناك ثلاثة أنواع رئيسية من المهارات الحركية:

1. كبير. عمل عضلي كبير (الركض ، تمارين الضغط)
2. صغير. حركة اليدين والأصابع. يتضمن ذلك الجمع بين الإجراءات (العيون + اليدين عند الرسم).
3. طريقة التعبير اللفظي. القدرة والقدرة على تنسيق وظائف مهارات الكلام (محادثة متماسكة).

استنتج العلماء الغربيون ، بعد أن أجروا بحثًا في مجال علم النفس ، أن ثلث القشرة الدماغية هي المسؤولة عن المهارات الحركية الدقيقة. هذا الجزء هو "المجاور" لمركز الكلام في الدماغ. هذه الحقيقة تجعل من الممكن القول أن تطوير المهارات الحركية الدقيقة عند الرضع يؤثر على عملية التكوين:

• · مهارات الكلام.
• ذاكرة
• التفكير.
• منطق؛
• خيال.

وقد لوحظ أن الأطفال الذين يتحكمون جيدًا في أيديهم هم أكثر اجتهادًا ويتعبون بدرجة أقل بكثير من الأطفال الذين لم يتم إجراء دروس حول المهارات الحركية الدقيقة معهم.

تقويم للمعايير لتكوين المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال ، أو ماذا ومتى تحتاج إلى أن تكون قادرًا على ذلك؟

لكل عمر معاييره الخاصة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة ، أي أن الطفل قادر على القيام بمجموعة معينة من الإجراءات. مع نضوج الجهاز العصبي وتطوره ، يكتسب الطفل المزيد والمزيد من فرص النمو. يجب مراقبة تكوين هذه المهارات ، حيث لا يمكن أن يحدث كل إنجاز لاحق إلا بعد التطوير الناجح لمهارات معينة في سن المرء.

تقويم تفصيلي للمعايير لتطوير المهارات الحركية الدقيقة

1. 4 أشهر بعد الولادة. الأسابيع الأولى من يدي الوليد مشدودة بقبضات قبضتين ، وإذا تحدثنا عن تطور المهارات الحركية الدقيقة ، فإن فك القبضة المغلقة هو الذي يمكن أن يسمى الإجراء الأول في تطورها. لا تزال جميع حركات الفتات منعكسة ، على الرغم من أن الطفل يحاول تنسيقها بطريقة ما. في البداية ، يتعلم التحكم في حركات عينيه ورأسه ، ثم يمد يده إلى الأشياء بيديه ، بالتساوي مع اليمين واليسار ، دون إبراز العنصر المهيمن. بعد أن أمسك الجسم في راحة يده على مستوى الانعكاس ، قام بتثبيت الفرشاة.
2. من 4 أشهر إلى 1 سنة. هناك تحسن في حركة اليدين والأصابع. في البداية ، يتعلم الطفل استخدام يد واحدة فقط عند حمل شيء ما. علاوة على ذلك ، يتم نقل هذا العنصر من يد إلى أخرى. وببلوغه ستة أشهر ، يحمل بثقة أشياء صغيرة في راحة يده ، وبحلول 7-8 يستخدم إبهامه والسبابة لالتقاط ألعاب صغيرة من الأرض. يستخدم اليدين بنشاط ووعي لمساعدة نفسه على الجلوس والوقوف والإمساك. أقرب إلى 12 شهرًا ، يمكنه لمس الخرزات بأمان. يمكنك قراءة المزيد عن نمو طفل في هذا العمر في المقالة:.
3. من سنة إلى سنتين. الإجراءات تتحسن. في هذا العمر ، يعرف الطفل كيفية حمل الملعقة والتعامل معها. إظهار مهارات الرسم. يمكنه تصوير الخربشات والنقاط وليس حتى الدوائر. أقرب إلى عامين ، من الملاحظ أي اليدين هو المسيطر. يستخدم الطفل السبابة بنشاط ، ويظهرها ويلمس أشياء غير مألوفة بها.
4. من سنتين إلى 3 سنوات. لا تشمل الحركات اليدين فحسب ، بل تشمل أيضًا الساعدين والمرفقين. في سن الثالثة ، يأخذ القلم الموضع الصحيح في اليد ويخرج من تحته الروائع الأولى في شكل خطوط مستقيمة ودوائر وأشكال بيضاوية ومربعات. في هذا الوقت ، يجب إدخال المقص الصغير. عادة ، عندما يبلغ من العمر ثلاث سنوات ، يعرف كيف يقطع ورقة إلى نصفين.
5. من 3 سنوات الى 4 سنوات. العمل يستخدم اليد الثانية. لذلك ، إذا رسم الطفل بيده اليمنى ، فعندئذٍ يمسك بالفعل بالورقة التي يرسم عليها. إنه قادر على تلوين الأشكال ، ويتجاوز قليلاً المحيط. قد يقطع شكلًا كبيرًا مرسومًا من الورق. أقرب إلى سن الرابعة ، يحصل على تفاصيل صغيرة جميلة في رسوماته.
6. من 4 سنوات الى 5 سنوات. المهارات الحركية للأصابع تكاد تكون مثالية. الطفل ، الذي يلعب ويطبق مهارات الرسم ، لا يستخدم اليد بأكملها ، بل يستخدم الفرشاة فقط. يصبح تلوين الرسومات أكثر وضوحًا ولا تتجاوز الخطوط المحيط. بمساعدة المقص ، يمكنه قطع أشكال معقدة للغاية.
7. من 5 سنوات الى 6 سنوات. تنسيق حركات اليد. قلم أو قلم رصاص بالفعل "مستلق" بثقة في اليد المهيمنة. يعرف الطفل كيف يكتب العصي المستقيمة في مجال معين. يستخدم المقص جيدا. بالإضافة إلى تنمية المهارات الحركية ، يجب أن تفكر في التواصل الاجتماعي وتعليم الاستقلال. لهذا الغرض ، الحيوانات الأليفة مناسبة. إذا وقع اختيارك على كلب ، فننصحك بقراءة المقال:.

ما هي مخاطر هذا النقص في التنمية؟

يؤدي المستوى غير الكافي من المهارات الحركية الدقيقة إلى إبطاء عملية تكوين وظائف الكلام. إذا لم تقم بإجراء فصول مع طفل صغير ، بدءًا من الطفولة ، ونتيجة لذلك ، ستظهر مشاكل في الذاكرة والتفكير المنطقي في المستقبل. يوجد اليوم الكثير من الأجهزة والألعاب والأنشطة التي يمكن أن تساعد الطفل. من جانبهم ، يحتاج الآباء إلى مراقبة مراحل النمو حتى لا يعاني الطفل من مشاكل في الأداء المدرسي ، حيث يؤدي عدم تنمية المهارات الحركية الدقيقة إلى قلة التركيز وزيادة التعب ، وهذه المؤشرات ستؤدي حتماً لتتخلف عن أقرانها.

كيفية تنمية المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال ?

ابتداءً من الولادة ، يجب على الوالدين تخصيص وقت لتطوير الأنشطة مع الطفل. الإسعافات الأولية ستكون بوضع خشخيشات في راحة اليد. بعد ذلك ، عليك السماح له بلمس الأقمشة والقوام المختلفة. من 8 أشهر ، يمكن تطبيق طرق التطوير التالية.

تنمية المهارات الحركية الدقيقة مع التدليك

يعد إجراء تدليك كفء على راحة الطفل خيارًا ممتازًا لتنمية المهارات الحركية. بالنسبة لجلسات التدليك ، يمكنك جذب أخصائي متمرس أو عجن راحة اليد بنفسك. تبدأ التلاعبات في عمر 3 أشهر. لجلسة واحدة ، 5 دقائق كافية. يجب أن يتم التدليك بالتسلسل التالي:

• قم بضرب كف الطفل برفق لمدة دقيقة ؛
• افرك راحة يدك حتى تصبح دافئة.
• - بحركات نقر خفيفة بأصابعك ، امشي على طول اليدين والراحتين ؛
• ثني وفك أصابعك عدة مرات ؛
• تدليك كل إصبع على حدة.

تنمية المهارات الحركية الدقيقة بألعاب الأصابع

لعبة No1. تمام.

يتذكر الجميع مثل هذه الكلمات "Paladushki ، patty ، حيث كانوا عند الجدة ...". بمساعدة هذه اللعبة ، سيتعلم الطفل تصويب الأصابع الملتوية بشكل انعكاسي والتصفيق بيديه.

لعبة No2. خرز

كلف الطفل بفرز الأزرار المكتوبة على خيط أو خرز من حبات صغيرة. يحب الأطفال لمس هذه الأشياء الصغيرة بأصابعهم الصغيرة. في سن أكبر ، يمكنك دعوة الطفل إلى ربط الخرز بخيط أو خيط صيد بمفرده.

لعبة No3. الحبوب

تساعد هذه اللعبة ، بالإضافة إلى المهارات الحركية ، على إدراك الأحاسيس اللمسية. صب أي حبوب في وعاء ، الحنطة السوداء والأرز مثالية. أعط الوعاء للصغير ، دعه يلمسه بيديه ، يرش الحبوب. يمكنك الاختباء في وعاء من الحبوب ، بعض الأشياء الصغيرة ، دع الطفل يحاول العثور عليها.

لعبة No4. سندريلا

بعد سن الثالثة ، دع طفلك يساعد في المطبخ. امزج 3 أنواع من الحبوب (البازلاء والحنطة السوداء والفاصوليا) ، ودعه يفرز الحبوب في ثلاثة أوعية مختلفة.

لعبة No5. خمن

قم بعصب عيون الطفل وإعطاء يديه أشياء مختلفة ، دعه يخمن ما في يديه.

من سن 7-9 أشهر ، يمكنك تقديم ورق ملون لطفلك. دعه يسحقها ويشعر بها ويمزقها. في سن أكبر ، علمه تمزيق الورق إلى شرائح أو إنشاء تطبيقات منه. كلما كانت قطع الورق الممزقة أصغر ، كلما أصبحت المهارات الحركية الدقيقة لليدين أكثر كمالًا.

في سن 1-1.5 سنة ، أظهر كيفية قلب صفحات الكتاب. ستكون العملية أكثر إثارة إذا كان الكتاب يحتوي على صور مشرقة.

التمرين رقم 3. صنع حشرجة الموت

امنح طفلك زجاجة بلاستيكية فارغة واعرض عليه إلقاء أشياء صغيرة فيها. يمكن أن تكون حبوب أو أزرار أو خرز. صبها على الطاولة ، ودعه يأخذها بنفسه ويرميها في الزجاجة. في نهاية العمل ، قم بلف الزجاجة ، ودعه يلعب مع الخشخشة الناتجة.

تنمية المهارات الحركية الدقيقة من خلال الدروس

1. رسم. في البداية ، تعلم أن تمسك قلم رصاص بين يديك. بعد ذلك ، ارسم العصي الأولى ، النقاط ، مع تحديد معالم الكائنات المختلفة. بعد الرسومات والرسائل وما إلى ذلك.
2. تلوين. علم طفلك تلوين الأشياء الكبيرة والصغيرة. لهذه الأغراض ، تعد صفحات التلوين ، التي يمكن للطفل بالفعل شراؤها في سن 3 سنوات ، مساعدة كبيرة.
3. النمذجة. هذا النشاط مناسب لأي عمر. للفصول ، يمكنك استخدام الطين أو الطين أو العجين. في البداية ، يكفي لف كرة أو شريط من البلاستيسين. يمكن أيضًا تحويل أي إعداد لطبق من العجين إلى لعبة مثيرة. سوف يساعد الطفل بكل سرور في طرح ونحت العجين. تعرف على كيفية قضاء الوقت مع طفلك وعمل قوالب لا تنسى من المقالة:.
4. استغنى عن. يمكن إعطاء مقص الأطفال بدون نهايات حادة لطفل يقترب من 3 سنوات. بعد أن يتعلم كيفية التعامل معها ، أعطه عصا غراء وورق ملون. سيساعد إنشاء تطبيق على تطوير الخيال.
5. تطريز. بحلول سن 5-6 ، سيكون من المناسب التطريز مع الطفل. المزيد حول هذا الدرس في المقال :.

تنمية المهارات الحركية الدقيقة بألعاب تعليمية

1. ألعاب براعة الإصبع. اصنع لعبة من الزجاجات البلاستيكية الفارغة بأحجام وألوان مختلفة. الفكرة الرئيسية هي لف ولف أغطية هذه الزجاجات.
2. أزرار. علم طفلك كيفية ربط وفك الأزرار وفتح وإغلاق السوستة. يمكنه أن يفعل ذلك على ملابسه أو ملابسك.
3. جلد. لهذه الأغراض ، يمكنك استخدام حذاء قديم غير ضروري أو عمل نموذج برباط. اطلب من طفلك ربط الحذاء وفك الأربطة أو الشرائط.
4. فسيفساء. الشرط الرئيسي هو أن التفاصيل يجب أن تتوافق مع العمر. لذلك ، يمكن تقديم الفول السوداني الصغير بتفاصيل كبيرة. يمكن للبالغين شراء الفسيفساء بأجزاء صغيرة.
5. مجلس مع العناصر. هذه اللعبة مصنوعة من قطعة من الخشب الرقائقي وأجهزة مختلفة: مفتاح ، مزلاج ، مفصلات أبواب وأجزاء أخرى تستخدم في الحياة اليومية. يشعرهم الطفل باهتمام ، ويفتح ، ويشغلهم.
6. الألغاز. عظيم لتطوير المهارات الحركية الدقيقة. يمكن أن تكون هذه الألغاز كبيرة يمكن طيها في سجادة الأطفال للصغار. لكبار السن ، يمكنك استخدام الألغاز المغناطيسية على الثلاجة. حسنًا ، بالنسبة لسن المدرسة ، فإن الألغاز الورقية القياسية التي تحتوي على العديد من التفاصيل مناسبة.
7. هرم. هذه اللعبة لا تطور فقط المهارات الحركية ، ولكن أيضًا المنطق. بعد كل شيء ، يجب طي حلقات الهرم من الأكبر إلى الأصغر.
8. البناء. للأطفال الأكبر سنًا ، مصمم بتفاصيل صغيرة مناسب. هذه اللعبة تدرب على تنمية المهارات الحركية والمنطق والمثابرة والعديد من المهارات الأخرى.

إذا فهمت ، فإن أي عمل منزلي يمكن أن يتحول إلى تنمية المهارات الحركية الدقيقة لطفلك. يمكنك تدريب أصابعك الصغيرة وإمساك الحركات بشتى الطرق ، الشيء الرئيسي هو إظهار القليل من الخيال. انخرط في الرسم والنمذجة والتلوين مع طفلك وفي المستقبل لن تواجه مشاكل في الأداء الأكاديمي وتطور طفلك.

مؤلف المنشور: ليونيد جوريف

تافه لتنمية المهارات الحركية الدقيقة

تنمية المهارات الحركية الدقيقة | مقدمة مهمة

بمجرد أن قرأت منشورًا من قبل أم حول كيفية مشاركتها بنشاط في المهارات الحركية الدقيقة مع طفلها ، وجدت أحيانًا "مفاجآت" في الحفاض ، وقد شعرت بالرعب ، لأن كل مفاجأة حركية صغيرة يمكن أن تكون سبب وفاة الطفل ! أريد أن أحذر الجميع من ذلك الأجسام الصغيرة في الشعب الهوائية مميتةو إذا لم تكن مستعدًا لإبقاء عينيك على الطفل أثناء المهارات الحركية الدقيقة ، فمن الأفضل الانتظار حتى 3 سنوات!
عند ممارسة المهارات الحركية الدقيقة مع الأطفال ، لا تنسى ذلك أهم قاعدة: إذا كان الطفل الذي يقل عمره عن ثلاث سنوات لديه أشياء أقل من 5-4 سم في متناول اليد ، فيجب أن تنصب نظراتك باستمرار على الطفل.

يضع جميع الأطفال كل شيء في أفواههم

الكثير من الأطفال يفعلون ذلك ، لكن ليس كل شيء!كنت محظوظًا - لم تضع يانا أبدًا أي شيء في فمها. في الألعاب الأولى بالأشياء الصغيرة ، وجهتها لها بعض التحذيرات. لمدة عام تقريبًا ، لم تعد هناك حاجة لمثل هذه التحذيرات. في بعض الأحيان يكون لديها رغبة في سكب أشياء فضفاضة ، بما في ذلك على رأسها. خاصة عند التعرف على حشو جديد. كقاعدة ، بعد سلسلة من التفسيرات ، تمر هذه الرغبة. أقترح محاولة جمع الإحصائيات من خلال الإجابة على السؤال:

كم مرة يضع طفلك أشياء صغيرة في فمه؟

الحشو لتنمية المهارات الحركية الدقيقة

الحشوات لتنمية المهارات الحركية الدقيقة

السؤال الأول لأولئك الذين يفكرون فقط في المهارات الحركية الدقيقة هو "أي مادة حشو يجب استخدامها؟".
في الأساس ، يريد الجميع أن تكون اقتصادية وأن تبدو جذابة من الناحية الجمالية.

أقترح التركيز على حدود العمر. ليس من المنطقي أن يقدم طفل يبلغ من العمر 6-8 أشهر حبوبًا صغيرة لتنمية المهارات الحركية. على هذا النحو ، فإن تطوير المحركات الصغيرة في هذه الحالة سيكون غير فعال. سيتلقى الطفل جزءًا من الأحاسيس اللمسية ، لكن للأيدي الصغيرة، الذين لم تتطور حساسيتهم بعد ، حشو ناعم شديد التعقيد. تخيل لو عُرض عليك فرز الحبوب في القفازات. انها ليست مريحة جدا ، أليس كذلك؟ لذلك ، نبدأ بأجزاء كبيرة ، ونخفض حجمها تدريجياً.
بعد أن يبدأ الطفل في حمل الأشياء المتوسطة بثقة 5-4 سم ، نقدم أشياء أصغر.
من المنطقي إضافة الحبوب وغيرها من المواد المالئة الصغيرة عندما يبدأ الطفل في تعلم كيفية حمل الملاعق والملاعق والسكب والزرع. في أغلب الأحيان ، يتوافق هذا العمر مع عام واحد ، وبالنسبة للأطفال الذين يتطورون بوتيرة سريعة ، فمن الأفضل أن يبدأوا اللعب بالحبوب من 9 أشهر.

بالنسبة للتركيبات الجمالية ، لدي الإرشادات التالية:

• تتناسب العبوة ذات اللون الداكن بشكل جيد مع الحنطة السوداء والتماثيل والخرز المصنوعة من الخشب والصواميل.
• عالمي لتركيبات الحبوب - الأرز. يمكن حتى رسمها لتتناسب مع الأشياء الصغيرة.

الحشوات الأكثر اقتصادا ورفاقها:

• الحبوب.
• أزرار الجدة
• حبات من المجوهرات الرخيصة.

الحشو الأكثر إثارة للاهتمام (أحد المفضلين لدينا) هو الرمل الحركي (لدي واحدة جميلة ومفصلة عنها). إنه جيد في كل شيء ، باستثناء السعر. تتطلب مجموعة متنوعة من الألعاب معه مشاركة منفصلة :-).

عيوب ومميزات بعض مواد الحشو:

• هيدروجيل- شائع بسبب الملمس الملموس غير المعتاد ، ولكن من خلال دراسة مفصلة للتكوين ، يمكنك معرفة أنه عند تدميرها ، يتم إطلاق أكريليت البوتاسيوم والأكريلاميد. مادة الأكريلاميد سم عصبي قاتل وقد وجد أنها تسبب السرطان في حيوانات المختبر. يمر بسهولة عبر الجلد ويمكن استنشاقه على شكل غبار. إذا تم استبعاد البلع ، فإن الألعاب التي تحتوي على هيدروجيل تكون خطيرة فقط إذا دخلت في زاوية بعيدة وبدأت في الانهيار في الغرفة. لذلك ، نحن لا نستخدم الهيدروجيل في ألعابنا.
• الحصى الزجاجية لأحواض السمك (الرخام) - اعتبرتها خيارًا ممتازًا حتى ، عند شراء الجزء التالي ، لم أجدها مكسورة. اتضح أنه خلال اللعبة هناك فرصة للطفل أن يكسر الحصاة ويقطع نفسه بشظايا. لا نترك الطفل وحده حتى مع وجود حصى كبيرة! هذا ، بالطبع ، إعادة التأمين ، بشكل عام ، الرخام لطيف للغاية للألعاب - أوصي به!
• الخرز والرخام المستدير - يحبون أن يتدحرجوا في شقوق مختلفة. تحبهم يانا كثيرًا لدرجة أنني في بعض الأحيان لا أستطيع أن أرفض متعة قيادتهم لهم في أرجاء الشقة.
• السميد والرمل العادي رخو للغاية ، وسرعان ما يسيطران على المنطقة وبالتالي غير مناسبين. نتعامل معهم في حالات نادرة فقط عندما تتطلب المهنة ملمسًا ناعمًا (تعلم استخدام المنخل أو شاكر الملح).

تنمية المهارات الحركية الدقيقة في الألعاب للصغار

المهارات الحركية الدقيقة ، وفقًا لمصادر مختلفة ، هي حركات الأصابع أو اليدين والأصابع. بالمناسبة ، المهارات الحركية الكبرى هي حركة الذراعين والساقين ، ولا تقل أهمية :-).
يجب أن يبدأ تطوير المهارات الحركية الدقيقة من اللحظة التي يتعلم فيها الطفل حشرجة الموت. بالنسبة للمبتدئين ، نقترح حمل الأشياء الخفيفة والصغيرة الأكثر راحة. تدريجيًا نعقد المهمة - نعطي عناصر أصغر ونعرض عليهم لمس / الحصول على / وضع / إخفاء / اختيار / فرز من حاويات مختلفة ، إلخ. يجب أن يكون هناك الكثير من الألعاب لأن معظمها يمكن التخلص منه - يشعرون بالملل بعد مباراة واحدة.
بالنسبة للألعاب ذات الحجم الأصغر ، من الأفضل استخدام:

الخيارات المثالية لتنمية المهارات الحركية الدقيقة هي العديد من العناصر الموجودة في كل منزل:

• أكياس الشاي في عبوات فردية ؛
• مجموعة من الإسفنج لغسل الأطباق (من الممتع اللعب بها إذا تم تقطيعها إلى قطع) ؛
• شطرنج؛
• عصابات الشعر
• لتطوير الأحاسيس اللمسية ، صب مواد مالئة مختلفة القوام في الجوارب الصغيرة (الفاصوليا ، والسميد ، والأرز ، والصوف القطني ، وما إلى ذلك) ، وخياطتها حتى لا ينسكب الحشو. يمكن حشو بعض الجوارب بإحكام والبعض الآخر بهدوء. امنح هذا التنوع لدراسة الطفل. من المحتمل أن تستغرق اللعبة حوالي 5 دقائق. بعد فقدان الاهتمام بفراغات الجورب ، قم بإخفائها وإخراجها في غضون شهر أو شهرين. يعود الاهتمام بالجوارب في كل مرة حتى يكتشف الطفل سرها - أي تصل إلى 4-5 سنوات ، وربما أكبر.
• ورق تواليت ملون :-).

فيما يلي بعض خيارات لعبتنا ، أتمنى أن أكون أصليًا:

تعتبر الأوشحة والحلقات الهرمية بداية رائعة لتطوير المهارات الحركية الدقيقة.

تعتبر عصابات الشعر خيارًا آمنًا وممتعًا آخر للعب بها.

تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال الأكبر من عام واحد (9 أشهر في حالات نادرة)

اعتمادًا على وتيرة التطوير (للألعاب الأسرع - في 9 أشهر ، وللألعاب البطيئة - لمدة عام) ، نضيف ألعابًا مع:

• الحبوب.
• ملحقات الرمل
• أطباق لعبة
• الهرم مع الكؤوس.

توصي بعض الأمهات بإعطاء الأطفال ملعقة في أسرع وقت ممكن لتعلم أسرع تناول الطعام بشكل مستقل. أنا ضد هذا ، لأنه إذا كان لديك طفل بوتيرة بطيئة في النمو ، فسيتعين عليك غسل المطبخ بالكامل والطفل نفسه لفترة طويلة. إنه شيء آخر تمامًا أن تتعلم كيفية استخدام الملعقة على الحبوب!

نقوم بغربلة الأرز من الخرز. هذا هو غربالنا المفضل - كبير ومريح	لسبب ما ، جذبت Yana هذه البط إلى الألعاب ذات المحركات الصغيرة
يمكن استبدال الأطباق بهرم أكواب وملعقة عادية	أسهل ما يمكنك فعله بالملعقة ، يمكنك استخدام خلية بيضة وخرز لها

تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأطفال المتقدمين (من 1.5 سنة)

في سن أكبر ، يبدأ الطفل نفسه في ابتكار الألعاب ، وغالبًا ما يحولها إلى ألعاب تقمّص الأدوار.

تم وضع الخرزات 0.5 سم بشكل مثالي في خلايا الجانب الخلفي لأجزاء Lego

تم نقل مكعبات صغيرة من إسفنجة الأطباق يانا بعيدًا لعدة ساعات

تأتي العديد من الألعاب في هذا المنشور من مشاهدة Yana.

المهارات الحركية الدقيقة | بضع كلمات عن جان

بالنسبة لأولئك الذين يهتمون بنجاحنا ، سأكتب عن تطوره (الآن يبلغ من العمر حوالي عام واحد و 10 أشهر). على الرغم من الفصول النشطة والوفرة في المهارات الحركية الدقيقة وأشياء أخرى ، فإن نتائج تطوير الكلام متواضعة للغاية - لا يوجد سوى حوالي 10 كلمات في المفردات النشطة. أحيانًا يكون لدي انطباع بأن ابنتي قررت إثبات فشل النظريات التربوية الحديثة :-).
ومع ذلك ، هذا ليس سببًا لعدم متابعتها ، وبوتيرة بطيئة من التطور ، فكر في جهودك عبثًا ، لأن النتائج على الأرجح غير مرئية بالعين المجردة. بعد كل شيء ، في الواقع من الصعب للغاية إجراء تقييم موضوعي لنمو الطفل(درجة فهمه للوضع المحيط ، والقدرة على اتخاذ القرارات والأشياء الأخرى المهمة حقًا) - لذلك ، اتخذوا كمعايير ما يمكن حسابه وقياسه (مثل العلامات السطحية مثل عدد الكلمات في القاموس النشط ، المكعبات في البرج ، وما إلى ذلك).

آمل أن يكون المنشور مفيدًا لك! إذا أعجبتك المادة ، فاكتب عنها في منتداك المفضل حول الأطفال وأضف رابطًا لهذه الصفحة في منشورك أو أعد نشر هذا المنشور على الشبكات الاجتماعية:

لا تنس أيضًا الاشتراك في المجموعة أو الانضمام إليها