مشروع "مرح الشتاء. المرحلة - النهائي

ملاءمة:

في الوقت الحاضر ، يكرس معظم الآباء القليل من الوقت لأطفالهم ، خاصة في عطلات نهاية الأسبوع. إنهم أكثر هدوءًا حيث يجلس الأطفال طوال اليوم بالقرب من التلفزيون ، أمام الكمبيوتر. وبالتالي ، فإنهم هم أنفسهم يعزلون الأطفال عن أنشطتهم المفضلة. لا يزال الأطفال الصغار غير قادرين على تنظيم لعبة في الشارع - لديهم خبرة قليلة - خاصة في فصل الشتاء ، فالكثير منهم لا يمتلك السمات الضرورية (الزلاجات ، الزلاجات ، الزلاجات). الأطفال ، بمساعدة الكبار ، يأخذون انطباعًا عن الشتاء على أنه: برد ، صقيع ، لا يمكنك الخروج ، لأنه. يمرض. لكن ما أجمل غناء هذا الموسم في الآيات والقصص والأغاني والفنون الشعبية. تم اختيار موضوع المشروع من أجل غرس الحب لموسم مثل الشتاء ، للألعاب الشتوية ، لتوسيع مفهوم "الترفيه الشتوي" وأن هذا المفهوم نموذجي فقط لفصل الشتاء ، والقدرة على تنظيم الألعاب على المشي في المنزل للتفكير في الأنشطة الإنتاجية.

تم تصميم المشروع لمدة شهر واحد.

مهام:

1. توسيع وتعميق معرفة الأطفال بأنشطة الشتاء.
2. للتعرف على أعمال الفولكلور والخيال والأغاني والألعاب ذات الطابع الشتوي.
3. لتشكيل أفكار أولية حول ألعاب الرياضات الشتوية ، للتعرف على التقاليد الشعبية الروسية - متعة الشتاء "نحت رجل ثلج".
4. تطوير الكلام وتنشيط وإثراء مفردات الأطفال.
5. لتكوين نشاط معرفي ، القدرة على التفكير في الأنشطة الإنتاجية.
6. لتثقيف الأطفال في المشاعر الطيبة ، والقدرة على الإعجاب بجمال المناظر الطبيعية الشتوية ، والتفاهم المتبادل.
7. إشراك الوالدين في تراكم المعرفة.، الأدب عن متعة الشتاء.

المرحلة الاولى من المشروع - اعدادي (اسبوع)

• مسح الوالدين.
• ناقش الغرض والهدف من المشروع مع أولياء الأمور.
• تهيئة الظروف اللازمة لتنفيذ المشروع.
• اختيار المواد اللازمة والرؤية.

المرحلة الثانية من المشروع - الرئيسية (أسبوعين)

تنفيذ الأنشطة الرئيسية في مناطق المشروع.

عرض تقديمي.

المرحلة الثالثة من المشروع - نهائية (أسبوع واحد)

• نسبة المواد المسلمة والمتوقعة مع النتائج التي تم الحصول عليها.
• جمع وتجهيز المواد المنهجية والعملية.
• تعميم مواد المشروع.

نتيجة متوقعة:

- فكرة جيدة التكوين لألعاب الرياضات الشتوية ، والمتعة الشتوية ؛

- تعميق وتوسيع معرفة الأطفال بالترفيه الشتوي.

القدرة المتكونة على الانعكاس في النشاط الإنتاجي والنشاط المعرفي.

المرحلة 1 - الإعدادية

№	نوع النشاط	هدف	مصلحات	المسئولية
1.	مسح الوالدين	كشف ما إذا كان الأطفال لديهم معرفة بألعاب الشتاء ، والسمات الضرورية ، وكيف يقضي الآباء عطلة نهاية الأسبوع مع أطفالهم	الأسبوع 1	تعليم
2.	اختيار الوسائل البصرية والتعليمية ومجموعات الصور واللوحات والرسوم التوضيحية والفن. الأدب ، المواد (لصناعة الحرف اليدوية ، اللعب) ، الفن. كلمات - بإشراك الوالدين.	تهيئة الظروف لتنفيذ المشروع ، بإشراك أولياء الأمور (تقديم كتاب عن الشتاء ، صور ، بطاقات بريدية)	الأسبوع 1	تعليم
3	مسابقة "Funny Snowman (بين الآباء)"	الاستمرار في تكوين الرغبة لدى الآباء والأطفال في المشاركة في أنشطة المجموعة. إشراك الوالدين في صنع لعبة ثلج من مواد مرتجلة مختلفة	الأسبوع الثاني	تعليم
4	إنتاج الألبوم ماذا نحب في الشتاء؟	إنشاء معينات بصرية لتنفيذ المشروع	الأسبوع الثاني	تعليم
5.	استشارات ومحادثات مع أولياء الأمور ، تصميم ركن للآباء	ناقش أهداف وغايات المشروع. لتوليد الاهتمام بين أولياء الأمور في تهيئة الظروف لتنفيذ المشروع.	الأسبوع الثاني	تعليم

المرحلة 2 - الرئيسية

№	نوع النشاط	هدف	توقيت
1	رقصة مستديرة "مرح الشتاء"	علم الأطفال رقصة مستديرة ، وتعلم تنسيق الحركات مع النص	الأسبوع الثاني
2	تعلم وغناء الأغاني "الزلاجة الزرقاء" و "الزلاجة المتدحرجة"	بمساعدة الأغاني لتوسيع المعرفة حول متعة الشتاء	الأسبوع الثاني
3	تخمين الألغاز حول ألعاب الشتاء والشتاء.	إثراء مفردات الأطفال من خلال إدخال كلمات جديدة حول الترفيه الشتوي والشتوي.	الأسبوع الثاني
4	تطبيق "ثلج"	استمر في تعلم كيفية قطع دائرة من مربع ، ودمج مهارات التصميم (التأليف من الدوائر)	الأسبوع الثالث
5	نمذجة "كرات الثلج"	تعلم نحت الأشياء المستديرة.	الأسبوع الثالث
6	رسم غير تقليدي "الرجل الثلجي وأصدقاؤه" - متوسط	تعلم كيفية رسم الأشياء من عدة أجزاء ، ونقل هيكل الكائن. تقوية مهارات رسم الشكل الدائري.	الأسبوع الثالث
7	النظر في اللوحات: "التزلج" ، "مرح الشتاء" ، "ساشا والرجل الثلجي" ، "المشي الشتوي".	قم بتوسيع مفردات الأطفال بكلمات جديدة ، وتطوير كلام الأطفال. لتعزيز مفهوم أن الأنشطة الشتوية نموذجية فقط لفصل الشتاء.	الأسبوع الثاني والثالث
8	درس متكامل "لنساعد الرجل الثلجي." محادثة "ما نحبه في الشتاء"	اكتشف ما يعرفه الأطفال عن الشتاء وما يحبه الشتاء. توحيد المعرفة حول الشتاء.	الأسبوع الثالث
9	ألعاب الاصبع "الفتى بإصبع" "1،2،3،4،5 - ذهبنا في نزهة في الفناء .."	تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين ، وتطوير كلام الأطفال ، وتعزيز المعرفة حول الشتاء	الأسبوع الثاني والثالث
10	تدليك "Snowman"	تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، وتطوير كلام الأطفال.	الأسبوع الثالث
11	حفظ آية "Snow Bunny" O. Vysotskaya	إثارة الاهتمام بالآية ، والمساعدة في حفظها وإعادة إنتاجها. ازرع الاهتمام بالألعاب الشتوية	الأسبوع الثالث
12	ألعاب ممتعة: التزلج ، الانزلاق على مضمار جليدي	تعلم كيفية اللعب بمفردك في نزهة على الأقدام ، والقدرة على اختيار الألعاب المناسبة	الأسبوع الثالث
13	لعبة اللوحة "اجمع رجل ثلج". لعبة تعليمية "ثلج" 2 مل. غرام.	تعلم كيفية طي الشكل من ثلاث دوائر ، بالاختيار حسب الحجم. تطوير مهارات التصميم. ازرع الاهتمام.	الأسبوع الثالث
14	ألعاب خارجية "كرات الثلج" ، "التزلج"	تطوير البراعة والسرعة والاهتمام بألعاب الشتاء	الأسبوع الثاني والثالث
15	التعرف على متعة الشتاء الشعبية الروسية "اصنع رجل ثلج"	توسيع معرفة الأطفال بمساعدة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، ومشاهدة الحلقات من القصص الخيالية المألوفة والرسوم المتحركة. تطوير الكلام من خلال ظهور كلمات جديدة.	الأسبوع الثالث
16	أتعلم الدقائق المادية "أنا أتزلج" ، "نرقص مع كرات الثلج"	تذكر الدقائق المادية حول الشتاء ، وتعلم نطق الكلمات ، وتنسيق الحركات مع النص	الأسبوع الثالث
17	درس في التطور المعرفي "الترفيه الشتوي"	لتوسيع وتعميق معرفة الأطفال بالترفيه الشتوي ، لتفعيل المفردات وإثرائها ، لتكوين نشاط معرفي.	الأسبوع الثالث
18	صنع أشكال ثلجية في موقع رياض الأطفال	لغرس حب الألعاب الشتوية الشتوية ، والقدرة على إنشاء مبانٍ بسيطة بمساعدة شخص بالغ ، تغلب عليها	الأسبوع الثالث
19	قراءة روايات عن متعة الشتاء.	التعرف على القصص الخيالية بموضوع الشتاء ، لإثراء مفردات الأطفال.	الأسبوع الثاني والثالث
20	درس في تطوير الكلام "في زيارة للرجل الثلجي"	توسيع المعرفة حول البيئة	الأسبوع الثالث
21	عرض مشروع. ترفيه "مرح الشتاء"	ترسيخ معرفة الأطفال بالمرح الشتوي ، وغرس حب الشتاء ، والألعاب الشتوية.	الأسبوع الثالث

المرحلة 3 - نهائي

اختيار رقيقة الكلمات والصور والرسوم التوضيحية.

فولوسنيكوفا آنا فلاديميروفنا
مسمى وظيفي:مربي
مؤسسة تعليمية: MBDOU "DS رقم 10 من تشيليابينسك"
المنطقة:تشيليابينسك
اسم المادة:التطوير المنهجي
عنوان:نشاطات تصميمية لتشكيل قسم الشتاء "مرح الشتاء"
تاريخ النشر: 07.03.2017
الفصل:الحضانة

تطوير المنهجية

لأنشطة المشروع

"مرح الشتاء"

روضة MBDOU "رقم 10

تشيليابينسك

مجموعة

Volosnikova A.V.

Konnova T.V.

أهمية المشروع

سن ما قبل المدرسة هو سن التكوين

الشخصية ، الشخصية ، في هذا العصر بشكل مكثف

يوسع آفاق الطفل واهتمامه به

العالم المحيط. أثناء المشي ، الأطفال ليس فقط

الجري بلا هدف ، كما قد يبدو للوهلة الأولى. في

هذه المرة ينظم المعلم مختلف

تمارين بدنية متنقلة وتعليمية

الألعاب ومراقبة الطبيعة والعمل.

هناك تطور جسدي مباشر ،

تعليم احترام الطبيعة ،

يطور القدرة على المراقبة

لنرى في الأكثر عادية وجميلة

جواز سفر المشروع

1. عميل المشروع هو إدارة روضة MBDOU رقم 10

تشيليابينسك "

2. اسم المشروع "متعة الشتاء"

3. اسم الترشيح التنافسي "أفضل تصميم

منطقة المشي "

4. نوع المشروع متوسط ​​المدى ، اجتماعي ، إبداعي

5. المشاركون في المشروع:
-
مربي مجموعة Volosnikova A.V و Konnova TV ؛
-
آباء التلاميذ.
-
التلاميذ.

6. شروط تنفيذ المشروع 20.01.2016-10.02.2016

7. ملخص المشروع تم تطوير المشروع وفق اللائحة

حول مسابقة أفضل موقع شتوي "Winter fun on

إقليم MBDOY رقم 10 من تشيليابينسك ، والغرض منه

تعزيز صورة المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ؛ خلق الظروف المواتية ل

العملية التعليمية مع الأطفال للتنزه

فترة الشتاء تحفيز النمو المهني للمعلمين.

الهدف من المشروع:

تحسين ملعب الأطفال في الشتاء ،

تهيئة الظروف لتنظيم المحرك

تطوير البيئة وتحفيز الفهم والتصحيح

استخدام حروف الجر والأفعال في حديث الأطفال المصابين بـ TNR.

مهام:

1. خلق أقصى الشروط التعليمية و

العمل التربوي مع الأطفال في الهواء الطلق في فصل الشتاء.

2. تحسين المعدات والأعمال الفنية

المؤامرات.

3. المساهمة في تعزيز الارتباط بين المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة والأسرة.

4. تنمية خيال الأطفال ، وتعزيز المحرك

نشاط أطفال ما قبل المدرسة على المشي

مناطق خلال فصل الشتاء.

5. تقوية صحة الأطفال.

تنفيذ المشروع

في أطفالنا ، لا نلاحظ الكلام الحاد فقط

الاضطرابات ولكن أيضًا انخفاض في النشاط الحركي.

أكبر صعوبة للأطفال هي التنفيذ

حركات بعد التعليمات الشفهية.

لتخلف النمو البدني والجسدي

الاستعداد هي مشاكل اجتماعية و

الشخصية النفسية والعاطفية.

لذلك ، يشمل مشروعنا ، بالإضافة إلى المادية

والجوانب الاجتماعية للعمل التنموي

المجال النفسي والعاطفي للتلاميذ ،

لان الحفاظ على صحة الأطفال المصابين بسوء التغذية وتعزيزها ،

تكوين العادات والحاجة للصحة

أسلوب الحياة مستحيل بدون عقلي ونفسي

الرفاه.

نتيجة المشروع
:
المناظر الطبيعية للموقع مع الثلوج المختلفة

المباني بمساعدة الوالدين.

استخدام هذه المباني خلال

المشي اليومي مع الأطفال ، من أجل النمو البدني ،

التربية الجمالية والعمالية.

تقوية الروابط مع الأسرة.

تحسين صحة التلاميذ.

زيادة نشاط الكلام لدى الأطفال.

مثل بلدنا عند البوابة

بذور الديك

النقر ، الديك

مكاييل الحبوب ، ك

يدعو الدجاج. .

سقطت ندفة الثلج علي

كف، نخلة،

سوف أدفئها بأنفاسي قليلاً.

ندفة الثلج ، قررت الاختباء والبحث

لعب؟

لا استطيع ان اراك في راحتي.

على طول الطريق ، على طول الطريق

ركض شخص ما

أخذت يد شخص ما شيئًا

تومض كعوب شخص ما.

نذهب معك

لنذهب

نحمل كرات مختلفة:

أصفر أخضر

أحمر أزرق…

ألقينا كل شيء فيه

سلة!

نحن من الثلج

بناء حصن

بدأ كل شيء بـ

صفر.

كان هناك القليل منا

ثلاثة،

والآن على الأقل

منتشر.

أوه ، والجبل!

واستمتع بها!

التسرع في الحال

عشرة زلاجات.

يقولون أنها للأطفال

لا توجد لعبة أكثر متعة

من ركوب مع

عالي،

جليدية ، جبال شديدة الانحدار!

وهنا نريد

رهان:

إنها أكثر متعة لبناء تلة!

أمشي في الثلج

أنا سعيد بالثلج اليوم.

أنا أمشي في الثلج

انتظر ، لن أسقط.

ثلج أبيض خفيف

يشبه إلى حد كبير الجبن القريش!

أنا فقط لن آكله.

بعد كل شيء ، رقاقات الثلج مذهلة!

مع الأندية ضد بعضها البعض

انتصاب

في الفرق الحمراء والزرقاء

رفاق.

الخوذ مثل الفرسان ، لكن لا

خجول،

القتال هنا هو تدريب - يلعبون فيه

الهوكي!

شكرا لاهتمامكم!

شكرا لك على

آنا جينوتدينوفا
مشروع قصير المدى لمرحلة ما قبل المدرسة "مرح الشتاء"

مشروع قصير المدى لمرحلة ما قبل المدرسة« متعة الشتاء»

مشكلة:

في الوقت الحالي ، تعتبر مشكلة الحالة الصحية والنمو البدني للأطفال ذات أهمية خاصة. سن ما قبل المدرسة. أصبح الحفاظ على صحة جيل الشباب وتعزيزها مشكلة اجتماعية ذات أولوية. على مدى العقود الماضية ، الحالة الصحية لقد تدهورت بشكل حاد في مرحلة ما قبل المدرسة. تحتاج مشاكل الأطفال الصحية إلى مناهج جديدة ، وثقة في الشراكات بين المؤسسات التعليمية في مرحلة ما قبل المدرسة وأولياء الأمور. الروتين اليومي مشبع بالأنشطة النشطة للأطفال والألعاب المستقلة والترفيه الرياضي.

استهداف مشروع: تهيئة الظروف لإثراء معرفة الأطفال بالشتاء و متعة الشتاءلتعريف الأطفال وأولياء الأمور بنمط حياة صحي من خلال متعة الشتاءالترفيه الألعاب.

مهام: مع الأطفال:

الحفاظ على الصحة البدنية والعقلية للأطفال وتعزيزها ؛

تكوين عادات لأسلوب حياة صحي بين التلاميذ ؛

لتكوين القدرات الحركية ، قم بتوسيع آفاق الأطفال ؛

لتنمية الاهتمام بالألعاب الرياضية ، تشييد مبانٍ ثلجية.

مع المعلمين:

تحسين كفاءة المعلمين في التنظيم والتسيير الشتاء يمشي مع الأطفال;

تقديم الدعم المنهجي ل تصميم وديكور منطقة الشتاء;

تنشيط النشاط الإبداعي لمعلمي مرحلة ما قبل المدرسة.

مع الوالدين:

تعزيز أنماط الحياة الصحية ؛

زيادة كفاءة الوالدين في شؤون التنظيم عطلات الشتاء للأطفال;

إشراك الأسر في العملية التربوية القائمة على أصول التربية التعاونية.

مدة مشروع: على المدى القصير من 04.12.2017 إلى 08.12.2017. ج.

أعضاء مشروع: أبناء المجموعات المتوسطة والعليا والإعدادية ، والمربين ، ومعلم التربية البدنية ، ومدير الموسيقى.

نوع من مشروع: قصيرة.

جدول عمل مفصل

أداء

أشكال العمل مع الأطفال:

1. محادثات تمهيدية "زيموشكا - شتاء", "الشتاء والأطفال", "الشتاء في الغابة", "رياضة وصحة";

ورشة إبداعية "الرجل الثلجي"- التمرين على قص الأشكال الدائرية من مربع وأشكال بيضاوية من مستطيل عن طريق تقريب الزوايا.

قراءة الخيال المؤلفات: قراءة الروسية حكايات خيالية: "كوخ الشتاء من الحيوانات", "القفاز", "كوخ Zayushkina".

القراءة والتعلم عن ظهر قلب قصائد: م. رودينا "رقاقات الثلج"، في إيغوروفا "الرجل الثلجي"، ف. أورلوفا "لماذا ينام الدب في الشتاء؟". قراءة قصص ي. كوزلوفا "الشتاء", "يوم الاجازة"؛ في. بيانكي "الغابة في الشتاء". التراث الشعبي (الألغاز ، النكات موضوع الشتاء) .

DI "رجل الثلج", "عندما يحدث ذلك؟", "أضعاف الرجل الثلجي", "أطلق عليها بلطف"سطح المكتب - مطبوع ألعاب: "ابحث عن ملف مرح» . اسم و أقول: لماذا هي غير ضرورية؟ (على سبيل المثال - ينحت الأطفال رجلاً ثلجيًا أو يتزلجون أو يسبحون في النهر)"اجمع الصورة المنقسمة وقم بتسمية اللاعب (لاعب هوكي ، متزلج ، متزلج على الجليد ، إلخ.)اللعبة "استوديو الرياضة", "فستان رياضي" (اختيار الملابس الورقية لمتزلج على الجليد ، رياضي ، إلخ.).

تمرين الصباح المواضيعي.

- ألعاب خارجية: "عبر كرات الثلج في دائرة", "كرة الثلج"، "انطلق في الطوق (أو كوم)», "كرات الثلج".

النظر في الرسوم التوضيحية و لوحات: « متعة الشتاء» , « عطلات شتويه» , "الوحوش في الشتاء", "فنانون عن الشتاء".

المصنفات الموسيقية (سمع): « الشتاء خرافة» , "لو لم يكن هناك شتاء", "جد", "شجرة عيد الميلاد", "كاندي سونغ", "أغلفة", "حول العام الجديد".

- لعبة موسيقية: "الاب الصقيع".

- الخبرات والتجارب: "ما هو شكل الثلج؟", "الثلج - الماء - الجليد", "ما هو عمق الانجراف الثلجي؟". على مدار

مشروع

2. إجراء GCD في التربية البدنية « متعة الشتاء» المجموعات المتوسطة والعليا والتحضيرية. الاثنين

3. معاينة العرض التقديمي « متعة الشتاء» كبار ، مجموعة تحضيرية. يوم الثلاثاء

4. مشاهدة الرسوم المتحركة ماذا يمكنك أن تلعب في الخارج في الشتاء؟

المجموعة الوسطى. الأربعاء

5. مسابقات الشتاء"اجتماع الفريق "جليد"و "ندفة الثلج"المجموعات المتوسطة والعليا والتحضيرية. جمعة

أشكال العمل مع الوالدين:

1. إجراء الاستشارات.

تنظيم المجلدات. على مدار

مشروع

2. كتيبات ومذكرات إعلامية.

3. معرض الأعمال الإبداعية المشتركة مع أولياء الأمور « عطلة الشتاء»

نتائج متوقعة:

إقامة علاقات بين الوالدين والطفل من خلال الترفيه ، مرح، ألعاب. إثراء المعرفة حول الشتاء و متعة الشتاء.

تكوين المهارات والقدرات الحركية.

تعريف الأطفال بنمط حياة صحي.

تنشئة الأطفال القدرة على التفاعل في فريق ومع أولياء الأمور ، والاهتمام بالترفيه ، مرحوالثقافة البدنية والرياضة.

تنمية العلاقات الأسرية الإيجابية.

المنشورات ذات الصلة:

الموضوع: "متعة الشتاء والشتاء" الغرض: توسيع وتوضيح معرفة الأطفال بعلامات الشتاء وظواهر الشتاء في الطبيعة. أفكار حول الشتاء.

خلاصة GCD مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة حول تطوير الكلام "متعة الشتاء. الرياضات الشتوية"ملخص النشاط التربوي المباشر مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة حول تطوير الكلام. الموضوع: "متعة الشتاء. الشتاء.

نصائح للآباء "مرح الشتاء"نصائح للآباء "مرح الشتاء" تذكر في الطفولة هذه الإثارة المبهجة عندما تجد فجأة ، عند الاستيقاظ ، كل شيء.

مشروع لأطفال المجموعة العليا "مرح الشتاء في روضة أطفالنا"المشروع: متوسط ​​المدة ، جماعي ، إبداعي. الفكرة الرئيسية: تنمية العلاقات بين الوالدين والطفل من خلال علاقات مشتركة.

مشروع التربية العمالية في المجموعة الوسطى "مرح الشتاء"مشروع التربية العمالية في المجموعة الوسطى حول موضوع "مرح الشتاء". أهمية المشروع: سن ما قبل المدرسة هو عصر التكوين.

المشروع الإبداعي للعبة المعرفية "متعة الشتاء"نوع المشروع: لعبة معرفية ، إبداعية. المشاركون في المشروع: التربويون ، مدرب التربية البدنية ، مدير الموسيقى ،.

مؤسسة تعليمية بميزانية الدولة لمدينة روضة أطفال مدينة موسكو من النوع المشترك رقم 2421

فريقنا الودود. المشاركون الرئيسيون في المشروع ، بالطبع ، هم من الأطفال.

الغرض والأهداف من المشروع

الغرض: تحسين منطقة المشي الشتوي.

مهام:

1. لتعزيز تنمية الإبداع والإبداع والخيال.
2. تنمية الذوق الفني لدى الأطفال.
3. توضيح وتوسيع أفكار الأطفال حول الثلج والثلج.
4. تعرف على كيفية إنشاء مباني ثلجية وطواف جليدي ملون.
5. تعلم كيفية صنع مغذيات الطيور من مواد مرتجلة.
6. لتطوير أفكار حول الرعاية الفعالة للطيور.

المشاركون في المشروع: الأطفال والآباء والمعلمين.

نوع المشروع: معلومات وإبداعية.

حسب عدد المشاركين: جماعي.

المدة: قصيرة المدى

الشتاء هو أكثر أوقات السنة غموضًا وروعة. جلب لنا شتاء هذا العام العديد من المفاجآت: عواصف ثلجية قوية ، وتساقط ثلوج ، وصقيع مرير ، وبالطبع تساقط ثلوج كثيفة. كان هناك الكثير من الثلج لدرجة أنه في بعض الأماكن كان يصل إلى خصر الأطفال. حان الوقت لمتعة الشتاء. المعلمون وأولياء الأمور والأطفال يستعدون للعمل. أمام أعيننا ، تحولت أكوام الثلج إلى قلاع وعربات ثلجية وأكواخ ثلجية ... بعد أن قمنا ببناء مبانٍ ثلجية في الموقع ، قررنا تزيينها بطوافات جليدية ملونة. في كل قطع الثلج ، رأى الأطفال حلوى لذيذة. هكذا ولدت فكرة فتح محل لبيع الآيس كريم. "فيتامينكا" .

أتاح مشروعنا "متعة الشتاء" للأطفال الانغماس في عالم الألعاب الشتوية الحية ولعب دور المستكشفين. لذا…

صنع مكعبات الثلج مهمة بسيطة للغاية ، لكنها مثيرة للغاية.

يتم ملء النماذج وإرسالها إلى موروز إيفانوفيتش للمراجعة.

والآن ، من خلال الجهود المشتركة لفريقنا الودود ، وبمساعدة والدينا وليس بدون مشاركة موروز إيفانوفيتش ، تم افتتاح مقهى في موقعنا. "فيتامينكا"

هذا مدخل المقهى.
لدينا مجموعة من الحلويات
كوكتيل "الصحة"
كيك "بيري"

شرائح مربى البرتقال
كيك "إشارة المرور"
نوجا الجوز
آيس كريم البرقوق

بسكويت "احتفالي"
جيلي الكيوي
هلام البرقوق ، الذي أصبح جهاز تلفزيون أثناء اللعبة
قائمة للزوار

الجميع وجد متعة لتذوقها
هناك طلب كبير على الكوكتيل
أعدت ماشا كوكتيل من الكريمة
كل شيء جاهز ، حتى أن هناك مناديل

لا نهاية للزوار
الصيحة! لقد فعلناها!

ومن قال إنه الشتاء "وقت كئيب"

أثناء إنشاء مقهى من مكعبات الثلج ، تمت مراقبتنا عن كثب ، وكانت لدينا فكرة - مقهى للطيور

وهكذا ، من أجل القضية. هذا كل ما يتطلبه الأمر لمقهى الطيور "بذرة"

تم نقل المعلم والأطفال بعيدًا عن طريق العملية

أوشكت على الانتهاء و ...

يتم حجز جميع الطاولات في المقهى حتى نهاية الطقس البارد

لم يكن الأصدقاء الريش طويلاً في القدوم

زاد عدد المغذيات كل يوم

وها هم أول الزوار الذين يرتدون سترات صفراء

المشاركون الرئيسيون في المشروع (خلف الكواليس)كانوا سعداء بما رأوه

الطبق المميز لمقهينا - البذور - أشهى الأطعمة المفضلة لضيوفنا

عجب الشجرة

تم تزيين هذه الشجرة من قبل والدي مجموعتنا

النشاط المفضل: التزلج على الجليد

يتم لعب هوكي الجليد من قبل رجال حقيقيين

المبني القبني (كوخ ثلجي)

مستودع لتخزين معدات الشتاء

الثلج للتغلب على القطب الشمالي

الشتاء..! الأولاد يحتفلون!

من المهم اتباع قواعد السلامة على التل

والسؤال الآن هو:

"هل تعلم ماذا

هل تتشكل رقاقات الثلج؟

مرتفع جدًا فوق سطح الأرض ، حيث تكون درجة الحرارة -30 درجة. يتجمد بخار الماء المئوي ويتحول إلى بلورات صغيرة ، رائعة وجميلة لدرجة أنها تحبس أنفاسك. هل سبق لك أن نظرت إلى ندفة الثلج؟ هذه معجزة جميلة جدا وصغيرة. كل ندفة ثلجية فردية. لا شيء مثل الآخر. قررنا اختبار ذلك عمليًا وسلحنا أنفسنا بعدسة مكبرة.

نعم ، البلورة السداسية فريدة وجميلة جدًا

درس عملي

وها هي نتيجة الدرس العملي - إبداعنا الفني

ترتيب الأشياء في الموقع

الفراشة في الشتاء. المعجزات!
ألوان الشتاء (ف. فيتيسوف)

حصد الشتاء
ترسم الكل للجميع بنفسها.
الميدان - أفضل تبييض ،
الفجر - الحبر القرمزي.

كل الأشجار نظيفة
الترتر الفضي.
وفي الشارع - يا رفاق
مزينة على التوالي.

كفنان يرسم بطرق مختلفة:
من يلعب - يرسم باللون الأحمر.
من يخشى التحرك -
الطلاء الأزرق جيد.

لا تتوسل لأي شيء
الطلاء بشكل مختلف!

شكرا لاهتمامكم!