› › التقويم الخطة الموضوعية للمجموعة التحضيرية لشهر نوفمبر. التخطيط المستقبلي لشهر نوفمبر

التقويم الخطة الموضوعية للمجموعة التحضيرية لشهر نوفمبر. التخطيط المستقبلي لشهر نوفمبر

ناديجدا دراجان
التقويم التخطيط المواضيعي في المجموعة التحضيرية لشهر نوفمبر

أوجه انتباهكم التقويم التخطيطي المواضيعي للمجموعة التحضيرية لشهر نوفمبر!

موضوع الأسبوع "بلدي الأم"

الإثنين - 02.11.2019

محادثة "الأرض الروسية قديما".

Ts.: لتوسيع معرفة الأطفال حول مساحات وثروات الأراضي الروسية والمستوطنات والمدن والحصون والمفاهيم "رأس المال"، عاصمة روسيا. يعمل مع تقويم الطبيعة. (جيزل ، ناستيا أ. ، مكسيم أ.)

د / و "متى يحدث هذا؟" (خلال النهار مع الأولاد). دي "ماذا او ما؟ أين؟ متي؟"

Ts: تطوير الرغبة الواعية في أسلوب حياة صحي.

فحص ألبومات حصون روسيا وخرائط روسيا.

تقويم الطبيعة.

وصفات المصنفات. محادثات فردية مع أولياء الأمور حول رفاهية الأطفال.

مشي

أنا نصف

التطور المعرفي:

تطوير الكلام

مراقبة التطور البدني الحور

ج: لتشكيل فكرة الخريف الحور.

افحص الحور مع الأطفال واطرح الأسئلة.

أنشطة البحث:

افحص فرعًا سقطت منه ورقة للتو من خلال عدسة مكبرة.

ملاحظة "فخ ، خذ الشريط". القفز على قدمين. (ليشا ، أبو بكر ، نيكيتا)

ج: تمرين بقوة دفع قبالة والهبوط بشكل صحيح.

لتثقيف النظافة ، واحترام الممتلكات الشخصية ، وأشياء صديق ، وثقافة السلوك في غرفة خلع الملابس.

المواد البعيدة: مجارف ، دلاء ، عصي هوكي.

مكنسة ، مجرفة.

عمل: تنظيف الممرات من الثلج.

التنمية الجسدية قراءة ومناقشة عمل ف. كروبينين "مجال الأب".

إجراءات تصلب.

الثاني النصف

أيام

تطوير الكلام

التعرف على أعمال أ.م.كونكوف مع أسطورته "من أين أتت الأضواء الشمالية؟". لتحسين معرفة الأطفال بالأشكال الهندسية ولونها وحجمها وسمكها - ناستيا أ. ، أزاليا ، محمد. لتكوين القدرة على العثور على مهنة تثير اهتمام الأطفال ، واللعب مع الأطفال الآخرين ، وتجنب حالات الصراع. لتعزيز تنمية الاستقلال والنشاط وتحسين القدرة على قضاء وقت الفراغ مع الاستفادة.

مشي

الثاني النصف

أيام التنمية الاجتماعية والتواصلية.

النشاط البدني المستقل للأطفال. Ts.: لتكوين القدرة على إيجاد مهنة ذات فائدة ، لتوحيدها مجموعات للألعاب المشتركة، تنمية الصداقات.

الثلاثاء - 03.11.2007

الصباح المعرفية تطوير:

تطوير الكلام

مجمع النمو البدني من التمارين الصباحية. محادثة "التجول في شوارع المدينة".

Ts .: لتوسيع معرفة الأطفال بالمدينة. د / ذ "مشاهد من المدينة". ت.س: تحديد أسماء المراكز الثقافية بالمدينة. (ميلا ، أزاليا ، ساشا)

الواجب المهني. تقوية قدرة الأطفال على ترتيب المواد والأدوات للصفوف. فحص الكرة الأرضية ، خرائط الدولة ، المنطقة - تكوين معرفة الأطفال حول موقع وطنهم. تذكير الوالدين بدفع رسوم الوالدين مقابل رياض الأطفال والخدمات المدفوعة.

أنشطة تعليمية مباشرة

التنمية الاجتماعية والتواصلية؛

التطور المعرفي: التنمية الاجتماعية والعاطفية. عنوان: "أبطال القصص الخيالية وأنا".

ج: لتعليم الأطفال أن يكونوا قادرين على مقارنة أنفسهم ببطل من القصص الخيالية.

تطوير الكلام

التطور الفني والجمالي. تطوير الكلام من خلال النشاط المسرحي / "زهرة الكلام". عنوان: "أواخر الخريف".

التطور البدني الثقافة الفيزيائية. تمرن الأطفال على المشي على مقعد الجمباز بشكل جانبي مع خطوة جانبية مع حقيبة على رؤوسهم ، والقفز على قدمين على طول الحبل ، والقفز فوقه يمينًا ويسارًا ، والتحرك للأمام باستخدام موجة من أيديهم ؛ في رمي الكرات لبعضهم البعض في أزواج ، يقفون في خط.

مشي

أنا نصف

أيام التنمية الاجتماعية والتواصلية.

التطور المعرفي:

تطوير الكلام

التطور البدني

مشاهدة أول ثلج

Ts .: لتعليم ملاحظة التغييرات في الطبيعة ، لرؤية الجمال.

أنشطة البحث

امسك ندفة الثلج في راحة يدك وافحصها.

ملاحظة "الضفادع في المستنقع". ملاحظة "Get in the Hoop".

Ts .: لتشكيل القدرة على رمي الكرة على هدف أفقي ، وتحسين تنسيق الحركات (أرتيم ، سونيا ، فاليا). ذكّر بقواعد السلامة أثناء المشي. نشاط اللعب المستقل للأطفال بمواد محمولة.

مكنسة ، مجرفة.

عمل: تنظيف الشرفة.

العمل قبل الذهاب إلى الفراش التطوير الفني والجمالي ؛

التنمية البدنية قراءة ومناقشة الفن. المؤلفات. "اعتني بروسيا"في غوسيف.

إجراءات تصلب.

الثاني النصف

أيام التنمية الاجتماعية والتواصلية.

تطوير الكلام

التطور الفني والجمالي.

التطور البدني

الجمباز بعد النوم.

الألغاز (جاذبية).

ممارسة اللعبة "المواطن الأكثر انتباهاً".

ملء الصور الكنتورية (كاتيا ، ياروسلاف ، دانيل)حل المشاكل مواقف: "إذا اقترب منك شخص غريب في الشارع ..."

Ts .: لتعليم الأطفال قواعد السلوك الآمن في المواقف العشوائية. ألعاب الطاولة المطبوعة ، سمات لألعاب لعب الأدوار.

مراجعة ألبومات "خانتي مانسيسك أوكروج" ، "بيت ياخ هو بيتنا".

الأنشطة التربوية المباشرة - التطوير الفني والجمالي. النمذجة. عنوان: "من تصمبم".

Ts .: لإصلاح تقنيات النمذجة الأساسية.

مشي

الثاني النصف

أيام التنمية الاجتماعية والتواصلية.

مراقبة التطور البدني للشفق. ف / ط. "امسك الكرة". نشاط اللعب المستقل

الخميس - 05.11.2007

التطور المعرفي. مجمع تمارين الصباح.

ب.: "بلدي الأم". Ts.: توسيع معرفة الأطفال بالوطن الأم ، وتوحيد أسماء شعارات النبالة. د / و "العلم ، شعار النبالة". Ts.: تعزيز معرفة الأطفال بالعلم وشعار النبالة. (خلال النهار مع الأولاد)محادثة ظرفية "كل شيء له مكانه".

Ts .: لتعليم الأطفال ترتيب الأشياء غرفة المجموعة. فحص علم وشعار النبالة للاتحاد الروسي.

عرض تقديمي "أنا مواطن روسي". إنديانا محادثات مع أولياء الأمور "سلوك طفلك"

النشاط التربوي المباشر التنمية الاجتماعية والتواصلية ؛

التطور المعرفي:

تطوير الكلام

التطور البدني التحضير للمدرسة. عنوان: «» .

التطور الفني والجمالي. رسم. عنوان: "النباتات المنزلية".

Ts .: تعليم الأطفال أن ينقلوا في الرسم السمات المميزة للنبات.

التطور البدني الثقافة الفيزيائية. تمرين الأطفال على الجري مع التغلب على العقبات ؛ تطوير البراعة في التدريبات مع الكرة ؛ كرر المهمة في القفزات.

مشي

أنا نصف

أيام التنمية الاجتماعية والتواصلية.

التطور المعرفي:

تطوير الكلام

التنمية الجسدية مشاهدة الحمام

Ts.: الاستمرار في تعزيز المعرفة حول عالم الطيور.

ملاحظة "إوز البجعة", "الطائرة الورقية والدجاجة الأم"

دي "الذباب - لا يطير" "هدم الدبوس".

Ts .: تعلم رمي الكرة على الهدف ؛ تطوير الدقة والانتباه. (يانا ، ناستيا س. ، ألبينا.)

استمر في تعليم الأطفال كيفية ارتداء الملابس وخلع ملابسهم بأنفسهم. مساعدة بعضها البعض التعادل وربط الأشياء. معدات للعمل في الموقع. أنشطة اللعب المستقلة للأطفال.

عمل: تعليق مغذيات في الموقع وإطعام الطيور.

العمل قبل الذهاب إلى الفراش التطوير الفني والجمالي ؛

التنمية الجسدية رواية أعمال V. Sukhomlinsky "رائحته مثل التفاح"

إجراءات تصلب.

الثاني النصف

أيام التنمية الاجتماعية والتواصلية.

التطور الفني والجمالي.

التطور البدني

تنشيط الجمباز بعد النوم. بناء: "شارع مدينتي". Ts.: لتوضيح الأفكار حول مواد البناء ، حول طرق التوصيل. لتعزيز تنمية الإبداع والاستقلال والمبادرة والمهارات البناءة. استمر في تعليم ترتيب السرير بعناية - فاليا ، محمد ، جيزل ، يانا.

لتنمية القدرة على العمل الجماعي ومشاركة المصمم مع بعضهما البعض. مصمم مواد البناء.

إلبوم الصور مدينتي هي بيت ياخ. لوحة - ألعاب مطبوعة.

مباشرة النشاط التربوي التنمية المعرفية. FEMP. عنوان: "العدد والعد".

Ts .: تقديم التركيب الكمي للرقم 6.

مشي

الثاني النصف

أيام التنمية الاجتماعية والتواصلية.

التطور البدني مراقبة السماء الخريفية. ألعاب الأطفال المستقلة

الجمعة - 06.11.2007

التنمية الاجتماعية والتواصلية الصباحية ؛

تطوير الكلام

مجمع النمو البدني من التمارين الصباحية.

محادثة "أنا أحب البتولا الروسية".

Ts.: لتوسيع معرفة الأطفال بالجمال الروسي - البتولا. أعط فكرة عن فوائد البتولا. "عنواني"- أرتيم ، فانيا ، ساشا. محادثة "مؤدب الكلمات: شكرا ورجاء. العمل في ركن الطبيعة استهداف: اكتشف النباتات التي تحتاج إلى الري أكثر من غيرها قبل عطلة نهاية الأسبوع. نشاط ألعاب مستقل Ind. محادثات مع أولياء الأمور حول رفاهية الأطفال.

أنشطة تعليمية مباشرة

التطور المعرفي لـ FEMP. عنوان: "العدد والعد".

Ts .: لتشكيل مفهوم العدد (في غضون 20)؛ تعلم كيفية تحديد عدد الأشياء عن طريق اللمس (إلى اللمس).

التطور الفني والجمالي. رسم. موضوع "مدينة المساء".

Ts: لتعليم نقل صورة للمدينة المسائية ، نظام ألوانها ؛ لتعزيز القدرة على رسم فكرتك ، رتب الصورة تركيبة على ورقة ؛ تطوير الحس الجمالي.

التطور البدني (في الشارع). تمرين الأطفال على الجري مع التغلب على العقبات ؛ تطوير البراعة في التدريبات مع الكرة ؛ كرر المهمة في القفزات.

مشي

أنا نصف

أيام التنمية الاجتماعية والتواصلية.

التطور المعرفي:

مراقبة التطور البدني لعمل البواب. ملاحظة: استمر في تعريف الكبار بالعمل.

د / و "ماذا لمن؟". ملاحظة: لتنمية الاهتمام بعمل الكبار ، والرغبة في المساعدة ، وتولي أدوار الأشخاص من مختلف المهن في الألعاب الإبداعية. تمرن خدي ، أزاليا ، دانيلا في ضرب الكرة بالحائط والإمساك بها بكلتا يديه. دي "يومي".

Ts.: تحدث عن الروتين اليومي ، وقم بتعليم شرح وإثبات وجهة نظرهم ، وأنشطة اللعب المستقل للأطفال باستخدام المواد البعيدة

المواد البعيدة: مجارف ، دلاء ، قوالب ، سيارات. ملاحظة: ساعد الأطفال على اتخاذ قرار بشأن اختيار اللعبة ، والتقاط السمات ، والألعاب.

العمل قبل الذهاب إلى الفراش التطوير الفني والجمالي ؛

التنمية الجسدية قراءة الروايات المؤلفات: N. Rubtsova "مرحبًا بروسيا ...

إجراءات تصلب.

الثاني النصف

أيام التنمية الاجتماعية والتواصلية.

التطور المعرفي:

التطور البدني تنشيط الجمباز بعد النوم.

صنع الكولاج مدينتي بلدي. ت.س .: لتعزيز تنمية الإبداع والخيال والمبادرة والقدرة على العمل الجماعي. دي "ماذا لماذا" Ts: إصلاح تسلسل أيام الأسبوع. (حسين ، أرينا ، فانيا). اللحظة الأمان: كيف تتصرف في الشارع. ألعاب لوحية ، دفاتر ، أقلام رصاص ، ألبومات.

مشي

الثاني النصف

أيام التنمية الاجتماعية والتواصلية.

مراقبة التطور البدني لملابس الناس. Ts: لتأسيس العلاقة بين الظواهر الطبيعية وحياة الإنسان (الجو بارد - يرتدي الناس ملابس دافئة). ألعاب مجانية على الموقع.

استهداف. لتوسيع أفكار الأطفال حول بلدهم الأصلي ، حول أيام العطل الرسمية. قدم معلومات أساسية عن تاريخ روسيا. تعميق وتوضيح الأفكار حول الوطن الأم - روسيا ، والحفاظ على اهتمام الأطفال بالأحداث التي تجري في البلاد ، وزرع الشعور بالفخر بإنجازاته. لتوطيد المعرفة حول علم وشعار النبالة ونشيد روسيا. توسيع الأفكار حول موسكو - المدينة الرئيسية ، عاصمة روسيا. أخبر الأطفال عن Yu. A. Gagarin وأبطال الفضاء الآخرين. ازرع الاحترامإلى الناس من مختلف الجنسيات وعاداتهم.

الحدث الأخير: عطلة "يوم الوحدة الوطنية". معرض إبداعات الأطفال.

يوم الأسبوع: الاثنين التاريخ: 02.11.15.

نماذج

الشغل

نشاط مستقل

أطفال

مجموعة (مجموعة فرعية)

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

التطور البدني

التطور المعرفي،

الجمباز الصباحي. محادثة مع الأطفال "كيف وماذا تأكل الحيوانات" الغرض: التدريس لإقامة روابط بين توافر الغذاء للحيوانات وتكيفها مع الشتاء. P / I "Cunning Fox"

معرض كتب - موسوعات مجموعة صور موضوعية. النشاط المستقل للأطفال في مراكز النشاط

النظر في صور الحبكة: "متعة الأطفال" ، "الفصول" ، "ما هو جيد وما هو سيئ" الغرض: في المجموعة الفرعية والعمل الفردي ، علم الأطفال تكوين قصة متماسكة بناءً على الصورة.

OOD

التطور البدني

الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

    O.O. الإدراك (تكوين صورة شاملة للعالم "

    التتار / اللغة الأم

    الثقافة البدنية.

مشي

التطور البدني

التواصل الاجتماعي

التطور المعرفي،

تطوير الكلام

تجول في منطقة روضة الأطفال. لاحظ التغييرات التي حدثت في المناظر الطبيعية المحيطة. كيف تغير كل شيء منذ الصيف؟

ألعاب المنطق "الذباب ، السباحة ، الجري" ، "الجذور العليا". الغرض: تعزيز معرفة الأطفال بالنباتات والحيوانات.

محادثة ظرفية "كيف تتصرف في الغابة؟" الهدف: التربية البيئية. وقواعد السلوك الآمنة في الغابة

يتمثل العمل في الموقع في جمع الأوراق الجافة حول أشجار عيد الميلاد الصغيرة. الغرض: إعطاء فكرة عن كيفية إنقاذ الشتلات الصغيرة في الشتاء. لا يعتمد. نشاط اللعبة.

اخر النهار

التطور البدني

وسائل التواصل الاجتماعي ،

الإدراكي،

محادثة "أصدقائي". الغرض: ترسيخ مفهوم "الأصدقاء" ، لتعليم فهم معنى الكلمات "الأصدقاء" ، "الأصدقاء" ؛ لتعلم قيمة الصداقة والاعتزاز بها ؛ تعزيز الشعور بالمساعدة المتبادلة والمساعدة المتبادلة ؛ غرس الحب واحترام كل الكائنات الحية (نباتات ، طيور ، حيوانات)

محادثة ظرفية "ألعاب في الفناء". الغرض: تنمية مهارات السلوك الآمن في الشارع

ذكّر الأطفال بقاعدة "كل لعبة في مكانها" الغرض: تنمية الرغبة في الحفاظ على النظام في المجموعة.

ألعاب لوحية لتنمية المهارات الحركية الدقيقة.

(ليغو ، فسيفساء ...)

قراءة القصص الخيالية: V. Suteev "The Magic Wand"

التفاعل مع الوالدين

إنديانا محادثات مع أولياء الأمور حول رفاهية الأطفال.

WMC

يوم الأسبوع: الثلاثاء التاريخ: 03.11.15.

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

نماذج

الشغل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

أطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة (مجموعة فرعية)

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

التطور البدني

التواصل الاجتماعي

الإدراكي

تطوير الكلام

محادثة مع الأطفال "ما الذي تحبينه في رياض الأطفال". الغرض: تنمية الشعور بالحب والفخر في مجموعتهم ، لتثقيف الأطفال في موقف دقيق وماهر وحذر تجاه الأشياء.

تنظيم تجربة "تبخير الماء" الغرض: إظهار اعتماد تبخر الماء على درجة حرارة الغرفة ، لتعليم كيفية عمل رسومات تخطيطية للتجربة.

لعبة اللوح: "ماذا خلط الفنان؟" الهدف: تنمية التفكير المنطقي

OOD

التطور البدني

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

1 موسيقي

2. لغة التتار

3. .o.o إدراك FEMP

O.o الإدراك نشاط بناء

عمل الحاضرين.غرس حب العمل

مشي

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام

مشاهدة الكلاب. لماذا تسمى الكلاب "أصدقاء الرجل"؟ اسأل من لديه كلاب ما هي ألقابهم؟ شجع الأطفال على التحدث عن عادات حيواناتهم الأليفة

استمر في تعلم إرم

ارفع الكرة وامسكها.

ألعاب الاختيار. انتبه لعلاقة الأطفال ، للخروج من حالات الصراع

ف / لعبة "الدهانات" - تمرين الأطفال في الجري ، وزرع البراعة ، والانتباه P / I "أشعث الكلب"

اخر النهار

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

فحص دمى الفطر - لزراعة الفضول ،

تنظيم الأفكار حول سكان الغابات ، وتقديم أسماء الفطر - الصالحة للأكل والسامة.

د / أنا الغرض "الإضافي الرابع": تنمية التفكير المنطقي. لعبة اللوح المطبوعة "مسارات المتاهة" ، "الصور السحرية" الغرض: تعزيز القدرة على تجميع الألغاز

د / لعبة "Counting sticks" - لتدعيم القدرة على العمل حسب النموذج.

قراءة الخيال

قراءة القصص الخيالية: K. Ushinsky "نزاع الحيوانات"

التفاعل مع الوالدين

العمل مع أولياء الأمور على تسجيل عقود الأكواب

WMC

تعلم الإجابة على الأسئلة: الخطيئة من قبل من؟ من أنت؟) سينا ​​نيتشي ياش؟ (كم عمرك؟)

الموضوع: "المراقبة" (5 - 14 نوفمبر).تعبئة البطاقات الشخصية للأطفال.

يوم الأسبوع: يوم الخميس التاريخ: 05.11.15.

نماذج

الشغل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

أطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة (مجموعة فرعية)

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

الجمباز الصباحي. المحادثة مع الأطفال الغرض من "حيواني الأليف المفضل": تعليم الأطفال تأليف القصص من التجربة الشخصية. فحص الصور والرسوم التوضيحية "الحيوانات الأليفة" الغرض: تعزيز المعرفة حول مظهر الحيوانات. P / I "أم الدجاجة والدجاج"

D / I "ساعد الأطفال في العثور على أمهم" الغرض: تعليم كيفية مقارنة الأشياء بالحجم

لعبة اللوح "Zoological Lotto"

D / I "Whose silhouette"

OOD

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

    معرفة FEMP

    لغة التتار - اللغة الأم

    الثقافة البدنية

الإبداع الفني (النمذجة - التطبيق)

عمل الحاضرين.غرس حب العمل

مشي

التطور البدني

خطاب

الهدف يتجول في القرية. انتبه إلى بناء d.s. ، الهياكل المحيطة بها ، قطع الأراضي ، الأشجار ، الشجيرات. إثراء معرفة الأطفال.

تعلم أسلوب رمي الكرة على هدف أفقي.

تنظيف الموقع -

زيادة الرغبة في مساعدة الكبار.

لعبة الهواء الطلق "في الدب في الغابة" - لزيادة الاهتمام بالألعاب الشعبية.

اخر النهار

التطور البدني

التواصل الاجتماعي ، المعرفي ،

الكلام والتنمية الفنية والجمالية

تمرن بعد النوم.

د / أنا الغرض "الإضافي الرابع": تنمية التفكير المنطقي. لعبة اللوح "مسارات المتاهة" ، "صور سحرية"

قراءة الخيال

التفاعل مع الوالدين

استشارة في ركن الوالدين: "نسير سويًا ونراقب"

WMC

تعلم الإجابة على الأسئلة: الخطيئة من قبل من؟ من أنت؟ سينا نيشا ياش؟ (كم عمرك؟)

يوم الأسبوع: الاثنين التاريخ: 09.11.15.

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

نماذج

الشغل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

أطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة (مجموعة فرعية)

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

المادية والاجتماعية كوم. تطوير،

الإدراكي،

المحادثة مع الأطفال الغرض من "حيواني الأليف المفضل": تعليم الأطفال تأليف القصص من التجربة الشخصية. فحص الصور والرسوم التوضيحية "الحيوانات الأليفة" الغرض: تعزيز المعرفة حول مظهر الحيوانات. P / I "أم الدجاجة والدجاج"

تدرب على رسم الأشجار بالطلاء وأقلام التلوين

د / أنا "من لديه من؟" الغرض: تعزيز المعرفة حول حيوانات الأطفال. د / أنا "من يعطي ماذا؟" الغرض: تعزيز المعرفة حول فوائد الحيوانات الأليفة للبشر.

واجب المقصف. الغرض: تحديد قواعد إعداد الجدول. إشراك الأطفال في تصميم معرض "كتب عن الحيوانات". نشاط القمار المستقل في مراكز التوظيف.

OOD

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

    الإدراك (تكوين صورة شاملة للعالم "

    التتار / اللغة الأم

    الثقافة البدنية

مشي

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

مشاهدة الكلاب. لماذا تسمى الكلاب "أصدقاء الرجل"؟ اسأل من لديه كلاب ما هي ألقابهم؟ شجع الأطفال على التحدث عن عادات حيواناتهم الأليفة P / F "Shaggy dog"

درب الفتيات على القفز على رجليه ورجليه للأمام

المحادثة الظرفية "قواعد معاملة الحيوانات" الغرض: تثقيف قواعد السلوك الآمن.

العمل في الموقع - لجمع القمامة الكبيرة الغرض: تنمية القدرة على العمل معًا. نشاط ألعاب مستقل على الموقع.

اخر النهار

المادية والاجتماعية الاجتماعية.

تمرن بعد النوم.

مسرح الطاولة "مثل كلب يبحث عن صديق" الغرض: إشراك الأطفال في الألعاب المسرحية وتنمية الخيال.

رسم "قطة" الغرض: لتعليم الأطفال الرسم بضربة

د / أنا الغرض "الإضافي الرابع": تنمية التفكير المنطقي.

سمات الأنشطة المسرحية ، د / و ، ألعاب مطبوعة على سطح المكتب ، أنشطة ألعاب مستقلة في مراكز التوظيف.

قراءة الخيال

"الحصان الأعمى" بواسطة K. Ushinsky. الغرض: يؤدي إلى فهم المعنى الأخلاقي للحكاية الخرافية ، لتعليم كيفية تقييم تصرفات الأبطال.

التفاعل مع الوالدين

نصائح للآباء "الحيوانات الأليفة والأطفال"

WMC

الراعي أطفال: Isanmesez!

المربي: هلر ليس جيدًا؟ أطفال:ايبت. ص ә جلالة الملك ә ر

يوم الأسبوع: الثلاثاء التاريخ: 15/11/10.

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

نماذج

الشغل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

أطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة (مجموعة فرعية)

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

المحادثة مع الأطفال "سكان الفناء" الغرض: تعزيز المعرفة حول الحيوانات الأليفة. D / I "الذي يعيش حيث" الغرض: تعزيز القدرة على تنسيق الاسم. رر الأرقام بالأرقام ، تقدم أسماء المباني للحيوانات الأليفة.

تمرن على رسم وحل المشكلات على أساس بصري

لعبة اللوح "الحيوانات" (لوتو)

P / I "القطط والفئران"

الواجب في ركن من أركان الطبيعة. الغرض: تنمية الرغبة في رعاية النباتات. إشراك الأطفال في تصميم لوحة ثلاثية الأبعاد "عند الجدة في القرية" أنشطة اللعب المستقلة في مراكز التوظيف.

OOD

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

الإدراكي،

    موسيقي

    التتار / اللغة الأم

    معرفة FEMP

الإدراك نشاط بناء

مشي

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

التطور الفني والجمالي المعرفي والكلامي

مشاهدة القط. ضع في اعتبارك حيوانات عائلة القطط. ماذا تأكل القطط وما هي عاداتها؟ اطلب من الأطفال أن يتذكروا ويتلووا قصائد عن القطط. P / I "مصيدة فئران"

تدرب على القدرة على ضرب الكرة من الأرض وإمساكها بيدين أو يدين

محادثة ظرفية "هل يمكن استبدال الحيوانات الأليفة بآلات وروبوتات؟" الغرض: تعليم الأطفال التفكير

العمل في الموقع - كنس المسارات. الغرض: تنمية الرغبة في إنهاء الأمر. نشاط ألعاب مستقل على الموقع.

اخر النهار

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

التطور الفني والجمالي المعرفي والكلامي

تمرن بعد النوم. مشاهدة الرسوم المتحركة "طفل من؟" الغرض: تعزيز المعرفة عن الحيوانات وأشبالها. C / R game "In the barnyard" الغرض: إصلاح شروط رعاية الحيوانات الأليفة.

تمرين الأطفال على نحت قطة. الغرض: تعليم الأطفال إيصال حركات القط في النمذجة

لوحة ولعبة مطبوعة "لوتو الحيوان". الغرض من تصميم "منازل للحيوانات": تنمية المهارات البناءة

سمات ألعاب s / r ، ألعاب لوحة مطبوعة ، معدات فيديو.

أنشطة اللعب الذاتي في مراكز التوظيف

قراءة الخيال

م. أندرسن "البطة القبيحة"

التفاعل مع الوالدين

WMC

الراعي : مرحبا يا شباب! Isanmesez Balalar!أطفال: Isanmesez!

المربي: هلر ليس جيدًا؟ أطفال:ايبت. ص ә جلالة الملك ә ر

يوم الأسبوع: تاريخ الأربعاء 11.11.15.

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

نماذج

الشغل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

أطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة (مجموعة فرعية)

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

التطور الفني والجمالي المعرفي والكلامي

الجمباز الصباحي. د / تمرين "حكايات عن الحيوانات" الغرض: تعلم تأليف قصة متماسكة - حكاية خرافية مبنية على سلسلة من صور الحبكة. P / I "Cat on the Roof"

D / I "السحرة" الغرض: توضيح الأفكار حول الأشكال الهندسية

د / أنا "من يفعل ماذا؟" ، "جمع عائلة" الغرض: تعزيز المعرفة بالحيوانات الأليفة.

العمل - لمساعدة المعلم المبتدئ في مسح الكراسي. الغرض: تنمية الرغبة في مساعدة الكبار. نشاط القمار المستقل في مراكز التوظيف.

OOD

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

التطور الفني والجمالي المعرفي والكلامي

3.O.O. الثقافة الفيزيائية

عمل الحاضرين.غرس حب العمل

مشي

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

التطور الفني والجمالي المعرفي والكلامي

ملاحظات للتغيرات الموسمية. الغرض: تكوين مفاهيم حول الظواهر الطبيعية (الصقيع الصقيع ، الصقيع ، تراجع النهار ، البقاء ليلاً). نعم / لا "ما الذي تغير؟" الغرض: تعليم كيفية إقامة علاقات السبب والنتيجة

P / I "الثعلب في حظيرة الدجاج"

D / I "عد القطط بالترتيب" الغرض: تدريب الأطفال على العد الترتيبي

نشاط تجريبي "هل تتجمد كل السوائل بنفس الطريقة؟" الغرض: إدخال سوائل مختلفة ، لتحديد الاختلافات في عمليات التجميد للسوائل المختلفة (الماء ، الماء المالح ، الحليب ، العصير ، الزيت النباتي)

اخر النهار

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

التطور الفني والجمالي المعرفي والكلامي

تمرن بعد النوم. ج / ص لعبة "العيادة البيطرية" الغرض: التعريف بمهنة الطبيب البيطري ، واجباته المهنية.

D / I "قل بلطف" الغرض: تعليم الأطفال تشكيل الكلمات في شكل تصغير

مشاهدة الرسوم المتحركة "نيومويكا" الغرض: تعزيز المعرفة حول الحيوانات الأليفة وأشبالها.

معدات ورشة "الأيدي الماهرة" ، معدات الفيديو. نشاط القمار المستقل في مراكز التوظيف.

قراءة الخيال

E. Uspensky "العم فيدور ، كلب وقطة"

التفاعل مع الوالدين

إنديانا محادثات مع أولياء الأمور "كرر المادة المدروسة مع الأطفال في المنزل"

WMC

"ارسم العنصر"

الغرض: ترسيخ معرفة الأطفال بمبدأ تكوين العناصر والتراكيب المتماثلة. تعلم التقنيات الأساسية لرسم الأنماط المتماثلة. تنمية العين والمهارات الحركية الدقيقة

يوم الأسبوع: الخميس التاريخ: 15/11 /.

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

نماذج

الشغل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

أطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة (مجموعة فرعية)

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

التطور الفني والجمالي المعرفي والكلامي

الجمباز الصباحي. تحدث عن عمل الأشخاص الذين يعتنون بالحيوانات الأليفة. الغرض: تعليم تشكيل الكلمات - المهن ، لزراعة الاحترام لعملهم. P / I "فخ على ساق واحدة"

D / I "سأبدأ ، وأنت تستمر" الغرض: تعليم الأطفال الخروج بنهايات للجمل والقصص.

لعبة اللوح والطباعة "آلة لوتو".

الغرض من "الكلمة المشفرة" D / I: تعلم التعرف على الصوت الأول في الكلمة وتسميته ، وتعيينه بحرف ، وتطوير القدرة على القراءة

العمل في زاوية الطبيعة - تفكيك التربة في الأواني. الغرض: تنمية الدقة في العمل.

مجموعة من صور المؤامرة حول الموضوع ، للألعاب ، والألعاب المطبوعة على سطح المكتب. نشاط القمار المستقل في مراكز التوظيف.

OOD

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

التطور الفني والجمالي المعرفي والكلامي

    O.O. الإدراك (FEMP)

2. التتار / اللغة الأم

    O.O. الثقافة الفيزيائية.

O.o. الإبداع الفني (نمذجة / تزيين).

عمل الحاضرين.غرس حب العمل

مشي

مراقبة الشاحنة - لإثراء المعرفة بأنواع المركبات. Did.game "ماذا يفعل؟" - لتعليم كيفية اختيار الأفعال للاسم.

اخر النهار

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

التطور الفني والجمالي المعرفي والكلامي

الاتصال الحر: "ما نقوم به في رياض الأطفال" ، الغرض: تعليم الأطفال الإجابة على أسئلة المعلم ، وتنمية الشعور بالحب والاعتزاز في مجموعتهم ، وتثقيف الأطفال في موقف دقيق ومهاري ودقيق تجاه الأشياء.

عصي كويزنر ، كتل جينيس ، جلد.

الغرض: تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، وتمييز الأشكال حسب اللون ، والشكل ، والحجم ، والسماكة ، والتوجه المكاني.

ثقافة السلوك:

تمرن بطرق مختلفة لإظهار الأدب عند الاجتماع والفراق. محادثة "كلام حنون ويسر القطة"

المؤامرة - ألعاب لعب الأدوار:

"العائلة" ، "المدرسة"

الغرض: تطوير سلوك لعب الأدوار المرن في تطوير مخططات اللعبة في الأنشطة الفردية والمشتركة مع الأقران.

قراءة الخيال

توكاي "الخريف" (مقتطفات) ، ترجمة أ. أخميتوفا. R. Valeeva.

التفاعل مع الوالدين

إنديانا محادثات مع أولياء الأمور حول رفاهية الأطفال

WMC

يوم الأسبوع: يوم الجمعة: 11/13/15.

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

نماذج

الشغل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

أطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة (مجموعة فرعية)

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

جسدية ، اجتماعية تواصلية ،

المعرفي ، تطوير الكلام

محادثة: "ماذا يوجد في اسمي؟" الغرض: التعرف على تاريخ أصل الأسماء ، وكيف تعامل أسلافنا مع اسم الشخص ، وكيف تبدو أسماء الأشخاص بلغات مختلفة. ما هو الاسم؟ من يختار ومتى؟ اسماء بنات اسماء اولاد.

لعبة تعليمية "التعلم عن طريق الكفاف" الغرض: تطوير الإدراك البصري.

الاهتمام بالاستخدام الصحيح لأدوات المائدة - لتثقيف شركة KGN.

ألعاب اللوح: "دومينو" ، "لوتو" ، "جيوكوند" (صورة رجل). الغرض: تنمية الانتباه والإبداع.

OOD

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

التطور الفني والجمالي المعرفي والكلامي

    الاتصالات. تطوير الكلام

    O.O. موسيقى.

رسم الإبداع الفني

مشي

جسدية ، اجتماعية تواصلية ،

المعرفي ، تطوير الكلام

مراقبة الخضار في الحديقة - تطوير الملاحظة والقدرة على مقارنة الخضار في الشكل وما ينمو.

تعلم دحرجة الكرة في اتجاه معين. فحص الجزر.

ديد. "ما الموسم؟" - تعلم كيفية كتابة جمل قصيرة.

"العمالة" - جمع القمامة والأوراق الجافة في الموقع ، -

تنمية الرغبة في تقديم كل مساعدة ممكنة للبالغين

اخر النهار

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

التطور الفني والجمالي المعرفي والكلامي

واجب المقصف. الغرض: تعزيز قدرة الأطفال على ضبط الجدول بشكل ثابت ودقيق ؛ فهم أهمية العمل الجاري.

العمل في ركن من أركان الطبيعة الغرض: تعليم الأطفال تحديد وتوزيع نطاق العمل والاتفاق على التفاعل.

ج / ص لعبة "المدرسة" الغرض: إثارة الرغبة في اللعب ، لتوحيد الغرض من اللوازم المدرسية. النشاط المستقل للأطفال في مراكز التشغيل.

قراءة الخيال

حكاية خرافية "كيف قال تاز للبديشة حكاية"

التفاعل مع الوالدين

اجتماع مجموعة الوالدين.

WMC

المعلم: مرحبًا يا شباب! Isanmesez Balalar! الأطفال: Isanmesez!

مرب: هلر ليس جيدًا؟ الأبناء: أبث. رحمت

المعلم: اسألني كيف أفعل؟ خيرلي كون! الأطفال: khärle kon!

استهداف. المشاركة النشطة المتنوعة في التحضير للعطلة وعقدها. زرع الشعور بالرضا من المشاركة في الأنشطة الجماعية قبل العطلة. وضع أسس ثقافة العطلة. استحث على موقف إيجابي عاطفيإلى العطلة القادمة ، الرغبة في المشاركة بنشاط في إعدادها. تثير الرغبة في تهنئة أحبائهم في العيد ، وتقديم الهدايا التي صنعها المرء. استمر في التعرف على تقاليد الاحتفال بالعام الجديدفي مختلف البلدان.

الحدث الأخير: عطلة "رأس السنة الجديدة". معرض إبداعات الأطفال.

يوم الأسبوع: الاثنين 16/11/2015

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

نماذج

الشغل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

الأطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة (مجموعة فرعية)

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

جسدية ، اجتماعية تواصلية ،

المعرفي ، تطوير الكلام

تحدث عن (milkmaid) - لإثراء معرفة الأطفال بالمهن الزراعية

الاتصالات تلعب الرياح بأوراق A. Zhilin - لتطوير مهارات الاتصال.

تعزيز القدرة على الإجابة على الأسئلة بإجابة كاملة

يجب أن تكون المحادثة الظرفية حول حقيقة أن الأطفال هم الأكبر سنًا في رياض الأطفال الآن قدوة في كل سلوكياتهم.

د / ألعاب "طي النمط" - لتعزيز القدرة على تكوين كائنات من الذاكرة ومن الصورة

حول التطوير التنظيمي

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

التطور الفني والجمالي المعرفي والكلامي

    O.O. المعرفة (تكوين صورة شاملة للعالم)

(فصول معقدة في مجموعة التدريب N.V. Lobodin)

    التتار / اللغة الأم.

    O.O. الثقافة الفيزيائية.

العمل الجماعي: رتب مساحة العمل الخاصة بك

مشي

جسدية ، اجتماعية تواصلية ،

المعرفي ، تطوير الكلام

مراقبة الطقس للتعرف على العلامات التي تميز الطبيعة.

استمر في تعليم أسلوب رمي الكرة وإمساكها.

ف / لعبة "الدهانات" - لتمرين الأطفال في الجري ، لزراعة البراعة والانتباه. شفهي. لعبة "أوراق الشجر" - تطوير الكلام والمفردات للأطفال.

اخر النهار

بدني،

الاجتماعية والتواصلية ،

التطور الفني والجمالي المعرفي والكلامي

لعبة الكلمات "حقوق الطفل" الغرض: تعزيز معرفة الأطفال بحقوقهم في الحياة ، والحفاظ على الروابط الأسرية ؛ في الاسم ، اسم الأب ، اللقب.

تمرين اللعبة "أين كنت (الاسم)؟". الغرض: تطوير تنسيق الكلام مع الحركات ، للعمل على مهارات الكلام.

المؤامرة - ألعاب تمثيل الأدوار: "رياض الأطفال" ، "غرفة الطعام"

الغرض: توسيع أفكار الأطفال حول البالغين والأطفال وعلاقاتهم

في صحتك

R. Kipling "القط يمشي بمفرده"

التفاعل مع الوالدين

ذكّر الوالدين بدفع تكاليف رعاية الأطفال في الوقت المحدد

WMC

اللعبة

يوم الأسبوع: الثلاثاء التاريخ: 17.11.15

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

الأطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

التطور البدني

P / I "دائرة أوسع"

ثبت الأشهر في المواسم.

S.r. "الأسرة" - لتثقيف ثقافة العلاقات بين الأطفال. لعبة الرقص المستديرة "لنذهب إلى الحديقة" - لإسعاد الأطفال

حول التطوير التنظيمي

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

    O.O. موسيقى.موسيقي

    التتار / اللغة الأم

    الإدراك.

بناء

الجمباز للعيون "من بعيد ومن قريب"

مشي

التنمية الجسدية والاجتماعية والمعرفية ،

تطوير الكلام الفني والجمالي

مراقبة الشاحنة - لإثراء المعرفة بأنواع المركبات.

لعبة الجوال "Who Call - guess"

تدرب على القفز على ساق واحدة

جمع الأوراق للحرف اليدوية - تغذية الرغبة في مساعدة مقدم الرعاية

كتاب "الغابة صاخبة" - نقل حالتك العاطفية في تعابير الوجه والإيماءات.

اخر النهار

التطور البدني

التواصل الاجتماعي. التنمية ، التنمية المعرفية ، تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

النظر في الرسومات حول الزهور ، وإثراء المفردات بكلمات جديدة ، وتحديد أسماء الزهور - القطيفة ، الدالياس ، إلخ.

تحديد اسماء اشهر الخريف

الألغاز حول الخريف - لتطوير التفكير المنطقي والذاكرة. محادثة ظرفية "اليوم حتى المساء ممل ، إذا لم يكن هناك شيء لفعله"

الألعاب بمواد البناء - لتعزيز المهارات المكتسبة في الدرس.

قراءة الخيالفي صحتك

"أثر رجل" ن. بوجدانوف

التفاعل مع الوالدين

استشارة حول موضوع "التغذية السليمة هي مفتاح الصحة".

WMC

اللعبةمعلم "خضروات": Bu nәrsә؟ الأطفال: بارانج. كشر. سوغان. كابستا. كيار. طماطم.

يوم الأسبوع: تاريخ الأربعاء: 18.11.15

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

الأطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

فحص الرسوم التوضيحية لشعار وعلم الاتحاد الروسي. د / أنا "من يعيش أين؟" الغرض: لتوحيد تشكيل الكلمة - أسماء السكان من اسم المدينة. لعبة مطبوعة على اللوح "جمع العلم" الغرض: تعزيز القدرة على جمع الصور المنقسمة.

د / أنا "الأسبوع الحي" الغرض: ترسيخ المعرفة بتسلسل أيام الأسبوع ، لترسيخ بوادر الخريف.

المحادثة الظرفية "كيف تتصرف مع الغرباء" الغرض: تثقيف قواعد السلوك الآمن.

واجب في زاوية من الطبيعة - رعاية النباتات الداخلية. الغرض: تنمية الرغبة في العناية بالزهور

حول التطوير التنظيمي

الجسدية والاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

الكلام والتنمية الفنية والجمالية

    الاتصالات. تعليم القراءة والكتابة

    كَبُّوت. تلفزيون في (رسم)

3.O.O. الثقافة الفيزيائية

(بدني)

مشي

التطور البدني

التواصل الاجتماعي

التطور المعرفي،

تطوير الكلام

مراقبة التربة. اسأل الأطفال ماذا حدث لها؟ جمدت. البرك والأوساخ على الطرق صعبة أيضًا. إنها تزداد برودة. ازرع حبًا للطبيعة في أي وقت من السنة. P / I "Funny guys"

قم بتمرين الأولاد على الجري السريع مع تغيير الاتجاه بإشارة من القائد

محادثة ظرفية "من هو الأكثر أهمية على وجه الأرض؟" الغرض: التدريس لاستخلاص استنتاجات حول العلاقة بين السلاسل المختلفة للحيوانات والنباتات.

العمل في الموقع - جمع الحطام الكبير. الغرض: تنمية مهارات الاجتهاد. الذات. أنشطة اللعب في المنطقة.

اخر النهار

التطور البدني

وسائل التواصل الاجتماعي ،

التطور المعرفي والكلامي والفني والجمالي

الجمباز الصباحي. حديث مع الأطفال "ماذا نعرف عن روسيا؟" الغرض: ترسيخ معرفة الأطفال ببلدهم ، وإشاعة الفخر ببلدهم ، واحترام الناس.

P / I "دائرة أوسع"

مجموعة من الرسوم التوضيحية عن روسيا ، د / ط ، ألعاب لوحية مطبوعة.

واجب في زاوية من الطبيعة - رعاية النباتات الداخلية. الغرض: تنمية الرغبة في العناية بالزهور.

نشاط القمار المستقل في مراكز التوظيف.

قراءة الخيال

قراءة القصص الخيالية: أ. كورلياندسكي "حسنًا ، انتظر لحظة! أو اثنين لواحد

التفاعل مع الوالدين

WMC

الغرض من "صنع نمط": لتعليم الأطفال إجراءات التحليل والتركيب ، والقدرة على عزل الأجزاء وتشكيل الكل. لترسيخ معرفة الأطفال بعناصر زخرفة التتار.

يوم الأسبوع: الخميس التاريخ: 15/11/19

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

الأطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

التطور البدني

التواصل الاجتماعي. تطوير،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

تأليف قصة "عن الطقس" - لتعزيز القدرة على تأليف قصة قصيرة.

أصلح أيام الأسبوع والفصول والأشهر

لجذب انتباه الأطفال إلى حقيقة أنك بحاجة إلى الذهاب إلى رياض الأطفال بملابس أنيقة ويجب أن يكون منديلًا في جيبك - استمر في تكوين عادة الاعتناء بنفسك.

االتطوير التنظيمي

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

الكلام والتنمية الفنية والجمالية

1. O.O. الإدراك (FEMP)

(درس معقد في مجموعة التدريب N.V. Lobodin).

2. لغة التتار

3. O.O. الثقافة الفيزيائية.

الثقافة البدنية.

الإبداع الفني - النمذجة

واجب. الغرض: تعزيز قدرة الأطفال على ضبط الجدول بشكل ثابت ودقيق ؛ فهم أهمية العمل الجاري.

مشي

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

استمر في تعلم كيفية تحديد درجة حرارة الهواء باستخدام مقياس حرارة. لفت انتباه الأطفال إلى خفض درجة الحرارة. نموذج إليم. نشاط البحث. تعلم كيفية استخلاص النتائج وتطوير النشاط العقلي.

تتعلم الفتيات دحرجة الكرة في اتجاه معين

P / I "Anthill"

الغرض من اللعبة التعليمية "المتشابهة - غير المتشابهة": تعزيز قدرة الأطفال على استخلاص النتائج من خلال مقارنة شخصين مع بعضهما البعض ، مع ملاحظة علامات التشابه والاختلاف

كتاب "الريح تهب" - أظهر الريح بمساعدة الإيماءات والحركات.

د / لعبة "قمم - جذور" - تنمية التفكير

اخر النهار

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

اختبار "تخمين الخضار" - لتعزيز القدرة على تخمين طعم الخضار بعيون مغلقة.

الألعاب المطبوعة على اللوح "صور مضحكة" الغرض: التدرب على جمع الصور المقسمة حسب النموذج

رتب الأشياء في المرآب والمنزل - احترم اللعب.

ج / ص "روضة الأطفال" الغرض: الاستمرار في إدخال المهن في رياض الأطفال.

قراءة الخيالفي صحتك

رقصة مستديرة أغنية "كيريا زكريا" الشعبية العابرة. ماليشيف.

التفاعل مع الوالدين

لفت انتباه الوالدين إلى ركن لغة التتار.

WMC

اللعبةمعلم "خضروات": Bu nәrsә؟ الأطفال: بارانج. كشر. سوغان. كابستا. كيار. طماطم.

يوم الأسبوع: الجمعة التاريخ: 15/11/20.

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

الأطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

محادثة "سيارة إسعاف" - كرر ، أصلح رقم الهاتف "03" ، وعلّم كيفية الاتصال بـ "سيارة إسعاف" (أهمية معرفة اسمك ولقبك وعنوان منزلك بوضوح.) ناقش عدم قبول المكالمات الزائفة. التدريب - اطلب المساعدة بالاتصال.

العمل في ركن الطبيعة. الغرض: غرس احترام النباتات والطبيعة والاستقلالية والمسؤولية.

االتطوير التنظيمي

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

    الاتصالات. تطوير الكلام

    O.O. موسيقى.

موسيقي.

مع كل الأطفال ، أصلح الكلمات "شكرًا" ، "من فضلك"

الإبداع الفني (الرسم)

الإبداع الفني المستقل للأطفال

مشي

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

مشاهدة عصفور - لتوسيع معرفة الأطفال وأفكارهم حول ميزات المظهر والعادات.

مع ياسمينة ، لتعزيز القدرة على المشي مع رفع الركبة العالي.

محادثة حول موضوع "كيف يمكنك مساعدة الطيور" - لإثراء معرفة الأطفال.

ف / لعبة "العصفور" - لتنمية البراعة والقدرة على القفز على قدمين.

د / لعبة "تخمين الوصف" - تنمية الانتباه والتفكير.

اخر النهار

المادية والاجتماعية والمعرفية

التخاطب والتنمية الفنية والجمالية

اسكتشات لتقليد الظواهر الطبيعية المختلفة - لتعزيز القدرة على إظهار الظواهر الطبيعية المختلفة بمساعدة الإيماءات والحركات.

إصلاح قواعد سلوك الأطفال في المجموعة.

. ألعاب غسيل ، نفض الغبار ، سقي نباتات داخلية - تحت. تعلم العمل في مجموعات.

ج / ص لعبة "بناة" - لتعزيز القدرة على تشييد المباني من الذاكرة.

قراءة الخيالفي صحتك

"صباح الخير ..." عبر.R. Yagafarova ، العابرة.L. كوزمينا.

التفاعل مع الوالدين

اطلب من الوالدين الإصلاح في المنزل - الاسم الأخير والاسم الأول واسم الأب للطفل والوالدين وعنوان المنزل

WMC

اللعبةمعلم "خضروات": Bu nәrsә؟ الأطفال: بارانج. كشر. سوغان. كابستا. كيار. طماطم.

يوم الأسبوع: الاثنينالتاريخ: 23.11.15

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

نماذج

الشغل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

الأطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة (مجموعة فرعية)

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

التنمية الجسدية والاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام الفني والجمالي

محادثة حول موضوع "الحيوانات البرية" - لتعريف الأطفال بكيفية استعداد الحيوانات لفصل الشتاء (الضفادع ، والقنافذ ، والدببة في فترة السبات الشتوي) ، وطرح الأرانب البرية.مسابقة بطاقة "الفصول" - لتلخيص وتنظيم معرفة الأطفال حول الفصول. ازرع احترامًا للطبيعة.

نشاط القمار المستقل في مراكز التوظيف.

OOD

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

1.O.O. الإدراك (تكوين صورة شمولية للعالم "(ص 58)

    التتار / اللغة الأم

الواجب في الفصل الغرض: تعليم الأطفال إعداد مكان العمل للصفوف.

أداء أغنية "Antoshka" (موسيقى في. Shainsky ، كلمات Y. Entin).

مشي

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

استمر في التنظيف في الموقع - لتنمية الرغبة في مساعدة البالغين.

تمرين "كيف يصدر الماء ضوضاء" - حدد نطق الأصوات s و sh.

اخر النهار

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

فحص دمى الحشرات - لزراعة الفضول ،

تنظيم الأفكار حول الحشرات وتقديم أسمائها

إصلاح تلوين الصورة دون ترك المخطط التفصيلي.

انتبه إلى كيفية غسل الأطفال لأنفسهم بعد النوم - لتنمية مهارات k / g.

د / لعبة "عصي العد "- لتعزيز القدرة على العمل وفقًا للنموذج.

قراءة الخيالفي صحتك

عمل س. باروزدين "البلد الذي نعيش فيه".

التفاعل مع الوالدين

جناح المعلومات "اتفاقية حقوق الطفل". توعية الوالدين بحقوق الطفل.

WMC

اللعبةمعلم "خضروات": Bu nәrsә؟ الأطفال: بارانج. كشر. سوغان. كابستا. كيار. طماطم.

يوم الأسبوع: الثلاثاء التاريخ: 24.11.15

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

الأطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

التطور البدني

Social-com.- أوه ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

فحص لوحة "طيور بعيدة" - لتعريف الأطفال بالطيور التي تطير إلى الأراضي الدافئة (الأوز ، البط ، الرافعات)

مع ريجينا وأزاليا أصلح اسم الطيور الطائرة ..

انتبه إلى كيفية تعليق الأطفال لملابسهم عند وصولهم إلى روضة الأطفال.

لعبة اللوح "لوتو" - تحديد أسماء الطيور.

لعبة الرقص المستديرة "المطر" - تنسيق الكلام مع الحركة.

االتطوير التنظيمي

جسدية ، اجتماعية اجتماعية ، معرفية ،

الكلام والتنمية الفنية والجمالية

    .О.о المعرفة بـ FEMP

    موسيقي

بناء

"الفراشة مصنوعة من مادة طبيعية" - تعلم العمل بعناية مع المواد الطبيعية.

في العمل واجب

مشي

المادية والاجتماعية والمعرفية ،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

مشاهدة عصفور - لتوسيع معرفة الأطفال وأفكارهم حول ميزات مظهر وعادات العصفور.

تدرب على القدرة على رمي الكرة فوق الحبل بكلتا يديك.

جمع الأوراق للحرف اليدوية - تنمية الرغبة في المساعدة

Did.game "Sparrows" - لتنمية البراعة والقدرة على القفز على قدمين.

اخر النهار

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

النظر إلى صور منزل في القرية ، وإثراء المفردات بكلمات جديدة.

إصلاح اسم وهيكل الأشجار.

المحادثة مع الأطفال "صديقي" الغرض: للمساعدة في إبراز الصفات الخارجية والداخلية للصديق وتلخيصها. فحص توضيح حول موضوع "الأعمال الصالحة" الغرض: التدريس لاستخلاص النتائج.

الأعمال المنزلية - غسل الألعاب وتمشيط الدمى. الغرض: تطوير مهارات العمل. النشاط المستقل للأطفال في مراكز التشغيل.

قراءة الخيالفي صحتك

قراءة حكايات التتار الشعبية

التفاعل مع الوالدين

استشارة حول موضوع "كيف ولباس الأطفال في الخريف".

WMC

يوم الأسبوع: الأربعاء تاريخ: 15/11/25

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

الأطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

شرح محادثة حول معنى الكلمات القديمة وأصلها.

محادثة حول الثقافة الشعبية الروسية والآثار والمجوهرات التقليدية.

أداء الغناء

"ثلاثة الدببة" (موسيقى ن. ج. كونونوفا). الهدف: إتقان مهارات الغناء وتطوير الصوت والأذن للموسيقى.

الإدراك (تكوين صورة شمولية للعالم)

الثقافة الشعبية الروسية - لتكوين فكرة عن ثقافة الفن الشعبي.

لعبة خارجية "Kingley" - تحديد الدقة وتنمية العين.

ع / لعبة "أوراق الشجر" - لتنمية تنسيق الكلام مع الحركة.

االتطوير التنظيمي

التطور البدني

الاجتماعية-كوم. ، التنمية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

    الاتصالات. تعليم القراءة والكتابة

    اللغة الأم / لغة التتار

3.O.O. الثقافة الفيزيائية

(بدني)

شجع الرغبة في القيام بدور نشط في الألعاب الخارجية.

كَبُّوت. تلفزيون في (رسم)

"تزيين منديل بأقحوان" - علم الأطفال عمل نقش على مربع ، وملء الزوايا والوسط

محادثات فرديةحول العالم حول ما رآه الطفل في الطريق ، طبيعية ، موسمية ، تغيرات الطقس.

مشي

التخاطب والتنمية الفنية والجمالية

مراقبة عباد الشمس - تقديم تاريخ إنشاء زيت عباد الشمس.

إصلاح للحفاظ على التوازن في لعبة "المشي على طول الطريق"

تنظيف الأوراق المتساقطة في الموقع - لإثارة الرغبة في تقديم كل المساعدة الممكنة.

ف / لعبة "نحن عباد الشمس" - تنسيق الكلام مع الحركة

اخر النهار

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

تمرن بعد النوم.

ادعُ الأطفال إلى ترتيب الأشياء في منطقة اللعب - لتنمية الرغبة في التنظيف بعد أنفسهم.

C-r game "Hostess" - لتنمية قدرة الأطفال على توزيع الأدوار بأنفسهم.

قراءة الخيالفي صحتك

القراءة ل. تولستوي "العظام" الغرض: تنمية الصدق والقدرة على تقييم الأفعال.

التفاعل مع الوالدين

محادثة حول موضوع "بطء الأطفال وما العمل حيال ذلك"

WMC

"وضع الزخرفة" لتعزيز معرفة الأطفال بعناصر الزي الوطني (قلنسوة ، كالفك ، أحذية ، ساحة).

لتعليم الأطفال استخدام قوالب الألوان لعمل التراكيب الخاصة بهم على النماذج. تنمية حس الإيقاع واللون والتكوين.

يوم الأسبوع : يوم الخميسالتاريخ : 26.11.15.

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

الأطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

فعلت. لعبة "العثور على نفس الشكل" - لتطوير القدرة على مقارنة الأشياء ، وإثبات أوجه التشابه والاختلاف بينهما.

إصلاح أيام الأسبوع ، أشهر الخريف ، المواسم

لفت انتباه الأطفال إلى حقيقة أن كل شيء في المجموعة يجب أن يكمن في مكانه - لتثقيف c.g. مهارات.

لعبة C / r "أنا موسيقي" - تمنح الأطفال الفرصة لتخيل أنفسهم كموسيقيين ، وتنمية القدرة على عزف الألحان البسيطة

االتطوير التنظيمي

المادية ، الاجتماعية كوم ، المعرفية ،

التخاطب والتنمية الفنية والجمالية

1 التواصل قراءة الأدب

2. لغة التتار الأم حسب خطة المعلم في تات.

تساعد في الإجابة على أسئلة حول القراءة.

تطبيق الإبداع الفني.

الألعاب بناء على طلب واختيار الأطفال. تشجيع التخصيص الذاتي للأدوار.

مشي

التطور البدني

التواصل الاجتماعي ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام

مشاهدة الطقس الممطر - تقديم الميزة الأكثر شيوعًا لفصل الخريف - الطقس الممطر.

استمر في تعزيز رمي الكرة في المسافة مع جميع الأطفال.

استمر في التنظيف في الموقع - لتنمية الرغبة في مساعدة البالغين.

ف / لعبة "الضفادع والمطر" - علم الأطفال القفز على قدمين.

اخر النهار

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

تمرن بعد النوم.

الغرض من ورشة العمل "الأيدي الماهرة": لتعليم كيفية صنع الحرف اليدوية لعيد الأم. الغرض: تطوير القدرة على قطع التفاصيل على طول الكفاف ، لزراعة الدقة في العمل ، والرغبة في إرضاء الأم.

ألعاب وتمارين بالمصاحبة اللفظية "اسمع وتذكر واسم".

الألعاب والتمارين التعليمية. "نختار القافية" ، "الاستعدادات لفصل الشتاء" ، "احزر ماذا ذهب؟"

المؤامرة - لعبة الأدوار "سوق الخضار" ، "متجر". تحسين وتوسيع أفكار اللعبة ومهارات الأطفال.

قراءة الخيال

التفاعل مع الوالدين

منصة المعلومات "الأمان على الطريق. هل من السهل تعليم الطفل التصرف بشكل صحيح على الطريق تطبيق منهج تربوي موحد لتعليم الأطفال قواعد الطريق.

WMC

نحن نعول في التتار. Ber، ike، öch، dүrt، bish ………

يوم الأسبوع: الجمعة التاريخ: 27/11/2015.

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

الأطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعةشكل العمل

شكل العمل الفردي

صباح

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

المحادثة مع الأطفال "أعمالي الصالحة" الغرض: تعليم تأليف القصص من التجربة الشخصية وتقييم أفعالهم.

فحص الصور والنسخ والرسوم التوضيحية والدمى والخضروات والفواكه الطبيعية.

لتكوين القدرة على وضع المواد المعدة للدرس بشكل مستقل.

ناست. لعبة "منشئ" - لتطوير القدرة على ربط المسمار مع الجوز وبناء المباني.

ا التطوير التنظيمي

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

1.O.O. الموسيقى.

موسيقي.

    O.O. الاتصالات.

O.O. الإبداع الفني (الرسم) (درس معقد في المعلم N.V. Lobodin.

ثبت أسماء الأشجار مع جميع الأطفال.

لاصلاح تقنيات العمل بالفرشاة والدهانات.

نشاط البحث: فحص ومقارنة الأشياء. تنمية القدرة على المقارنة بين الأشياء وإثبات أوجه التشابه والاختلاف بينها.

عمل الحاضرين في الفصل.

مشي

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام

مشاهدة الطقس الممطر - تقديم الميزة الأكثر شيوعًا لفصل الخريف - الطقس الممطر.

استمر في تعزيز رمي الكرة في المسافة مع جميع الأطفال.

استمر في التنظيف في الموقع - لتنمية الرغبة في مساعدة البالغين.

ف / لعبة "الضفادع والمطر" - علم الأطفال القفز على قدمين.

تمرين "كيف صاخبة الماء" - إصلاح نطق الأصوات

اخر النهار

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

تمرن بعد النوم.

الغرض من ورشة العمل "الأيدي الماهرة": لتعليم كيفية صنع الحرف اليدوية لعيد الأم. الغرض: تطوير القدرة على قطع التفاصيل على طول الكفاف ، لزراعة الدقة في العمل ، والرغبة في إرضاء الأم.

تذكر قواعد السلوك للأطفال في الغابة ودمجها مع جميع الأطفال.

الأعمال الاقتصادية والمنزلية المشتركة غسل الألعاب ، والغبار ، وسقي النباتات الداخلية - تحت. تعلم العمل في مجموعات.

ج / ص لعبة "ليغو" - لتعزيز القدرة على تشييد المباني من الذاكرة.

قراءة الخيالفي صحتك

قراءة ومناقشة وحكايات خيالية من تأليف د. روداري "سيبولينو"

التفاعل مع الوالدين

مجلد "وطننا - روسيا". إشراك الوالدين في تربية الأطفال على المشاعر الوطنية.

WMC

يوم الأسبوع: الاثنينالتاريخ: 30.11.15.

مجمع التمارين الصباحية حسب الخطة البدنية. عامل

نماذج

الشغل

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

نشاط مستقل

الأطفال

أنشطة تعليمية مباشرة

الأنشطة التعليمية في لحظات النظام

مجموعة (مجموعة فرعية)

شكل العمل

الفرد

شكل العمل

صباح

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

الجمباز الاصبع "الأسرة".

محادثة حول العائلة ، حول العلاقة بين أفرادها ، حول النسب.

الاستماع إلى أعمال من دورة البيانو لـ P. I. Tchaikovsky "The Seasons": "Autumn Song". الغرض: تطوير الأذن الموسيقية.

انتبه إلى القضاء على الاضطرابات في مظهرك - لتنمية مهارات k / g.

النظر و

قصة مستوحاة من لوحة آي ليفيتان "الخريف الذهبي" - لتطوير الإدراك الجمالي.

االتطوير التنظيمي

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام ، التطور الفني والجمالي

1. O.O. الإدراك (تكوين صورة شاملة للعالم "

(دروس كاملة في المجموعة التحضيرية

ن. لوبودين.

2. التتار / اللغة الأم

3.О.О. الثقافة الفيزيائية الثقافة المادية.

مشي

التطور البدني

التنمية الاجتماعية والتواصلية ،

التطور المعرفي،

تطوير الكلام

مشاهدة الطقس الممطر - تقديم الميزة الأكثر شيوعًا لفصل الخريف - الطقس الممطر. الألعاب الخارجية وألعاب التقليد "Throw Catch".

لعبة "إنهاء الجملة":

- إذا كان أبي وأمي في المنزل ، فأنا ...

- إذا كنت بدون والدين ، فأنا ...

استمر في التنظيف في الموقع - لتنمية الرغبة في مساعدة البالغين.

رسم قصة "شجرة عائلتي" (بدعم من المربي).

اخر النهار

المادية والاجتماعية والمعرفية ،

التخاطب والتنمية الفنية والجمالية

التربية البدنية: "نحن رياضيون" - تمرن على رمي الكرة والتقاطها بكلتا يديك ، في رمي الكرة لبعضنا البعض. لتعزيز القدرة على الجمع بين الحركات وإظهار القدرات الإبداعية. لتعزيز تطوير القدرة على التحمل العام ، والسرعة ، وخفة الحركة.

انتبه إلى كيفية غسل الأطفال لأنفسهم بعد النوم - لتنمية مهارات k / g.

المؤامرة - ألعاب لعب الأدوار: "العائلة" ، تطوير سلوك لعب الأدوار المرن عند نشر حبكات اللعبة

قراءة الخيال

قراءة قصائد جان كيم "أمي وأبي أقاربي" ؛ أفدينكو "الخريف يمشي على طول الطريق" ؛ A. Pleshcheeva “صورة مملة! غيوم بلا نهاية ... "؛ I. بونينا “الغابة ، مثل برج مرسوم. .. ".

التفاعل مع الوالدين

منصة المعلومات "الأمان على الطريق.

WMC

نحن نعول في التتار. Ber، ike، öch، dүrt، bish، alty، ide.

التخطيط للعمل التربوي شهر نوفمبر 2017

أسبوع واحد (من 30/10/17 إلى 17/11/03) الموضوع: يوم الوحدة الوطنية

استهداف:توسيع أفكار الأطفال حول وطنهم ، حول العطلات الرسمية. تعميق وتوضيح الأفكار حول الوطن الأم. تشجيع اهتمام الأطفال بالأحداث التي تجري في الدولة ، وتعزيز الشعور بالفخر بإنجازاتها. توطيد المعرفة حول علم وشعار النبالة ونشيد روسيا. الحدث النهائي:الأنشطة الإنتاجية لـ "حدود روسيا"

الأسبوع الثاني (من 06.11.17 إلى 10.11.17) الموضوع: المنزل. ماذا يكون؟

استهداف:توحيد الأفكار حول سبب الحاجة إلى منزل ، وشقة ، ونوع المنازل الموجودة ، وكيف تختلف ؛ ما هو الأثاث وما هو الغرض منه. الحدث النهائي:نشاط منتج "سأبني منزلاً لنفسي - اجعله مريحًا فيه"

المسؤول عن الحدث النهائي: المعلمين.

الأسبوع الثالث (من 11/13/17 إلى 17/11/17) الموضوع: النقل

استهداف:منهجة معرفة الأطفال بهيكل الشارع وحركة المرور. استمرار التعارف بعلامات الطريق. توعية الأطفال بضرورة اتباع قواعد الطريق. توسيع الأفكار حول عمل شرطة المرور. تعليم ثقافة السلوك في الشارع وفي المواصلات العامة.

الأسبوع الرابع (من 11/20/17 إلى 24/11/17) الموضوع: عيد الأم

استهداف:تكوين معرفة الأطفال حول عيد الأم. التركيز على الدور الفريد للأم في التنمية المتناغمة للأطفال. إعلاء المحبة والاحترام لأعز إنسان على وجه الأرض - أمي. الحدث النهائي:ترفيه عيد الأم.

مسؤولللحدث النهائي: المعلمين.

الأسبوع الخامس (من 11/27/17 إلى 12/01/17) الموضوع: كيف تصنع الكتب

استهداف: لتكوين اهتمام الأطفال بالكتاب والحاجة إلى القراءة ؛ توسيع وتوضيح الأفكار حول الأشخاص من مختلف المهن.

مجموعة: تحضيري"لكن"الكرز

يوم الأسبوع

الوضع

تكامل المجالات التعليمية

الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية

تهيئة الظروف للأنشطة المشتركة

العمل مع الوالدين

المجموعة ، المجموعة الفرعية

الفرد

التعليمية

الاثنين (نوفمبر)

صباح

التطور المعرفي

التنمية الاجتماعية والتواصلية

الفنية والجمالية

التطور البدني

تطوير الكلام

الجمباز الصباحي. حديث مع الأطفال "ماذا نعرف عن روسيا؟" الغرض: ترسيخ معرفة الأطفال ببلدهم ، وإشاعة الفخر ببلدهم ، واحترام الناس.

P / I "هنا ، يا له من وطن كبير"

محادثة "رموز روسيا"

د / أنا "من يعيش أين؟" الغرض: لتوحيد تشكيل الكلمة - أسماء السكان من اسم المدينة.

محادثة ظرفية "علم روسيا وشعارها"

محادثة ظرفية حول الأدب والآداب.

النشاط المستقل للأطفال في مراكز النشاط.

مقدمة لعبة اللوح

لعبة مطبوعة على اللوح "جمع العلم" الغرض: تعزيز القدرة على جمع الصور المنقسمة

تحدث إلى الآباء حول ما يشعر به أطفالهم.

محادثات فردية بناء على طلب الوالدين.

لولا إسماعيلوفا
التخطيط المواضيعي الشامل لشهر نوفمبر (المجموعة التحضيرية)

شامل - التخطيط المواضيعي نوفمبر 2017. المجموعة التحضيرية

يوم الوحدة الوطنية لتوسيع أفكار الأطفال حول بلدهم الأصلي ، حول أيام العطل الرسمية. أبلغ الأطفال بالمعلومات الأولية حول تاريخ روسيا. لتعميق وتوضيح الأفكار حول الوطن الأم - روسيا. تشجيع اهتمام الأطفال بالأحداث التي تجري في الدولة ، وغرس الشعور بالفخر بإنجازاتها. لتوطيد المعرفة حول علم وشعار النبالة ونشيد روسيا. توسيع الأفكار حول موسكو - المدينة الرئيسية ، عاصمة روسيا. أخبر الأطفال عن Yu. A. Gagarin وأبطال الفضاء الآخرين. لزرع الاحترام للناس من مختلف الجنسيات وعاداتهم. نهائي حدث: "مهرجان الألعاب الشعبية"معرض إبداعات الأطفال.

العلاقة التربوية مع الوالدين

1. كشك المعلومات "اتفاقية حقوق الطفل"توعية الوالدين بحقوق الطفل.

2. منصة المعلومات "السلامة على الطرق"تنفيذ منهج تربوي موحد لتعليم الأطفال قواعد الطريق.

3. عطلة "يوم الأم"ساعد الوالدين في تربية المحبة ، واحترام الأمهات ، ليبلغ الأطفال أنه لا يوجد أحد أعز من الأم ، وأن الأم هي أقرب الأصدقاء وأفضلهم.

4. ورشة عمل الحسنات "مغذيات افعلها بنفسك" (نشاط مشترك للوالدين مع الأطفال). إشراك الوالدين في التربية الأخلاقية للأطفال والعمل المشترك ؛ الترابط بين الأطفال والبالغين.

5. محرك المجلد "وطننا - روسيا"إشراك الوالدين في تربية الأطفال على المشاعر الوطنية.

تخطيطالأنشطة المشتركة للمربي مع الأطفال صباح:

الأسبوع 1 "بلدي الأم" استهداف: تقديم الحدث التاريخي الذي شكل أساس الإعلان 4 تشرين الثاني / نوفمبر عطلة عامة. تعلم كيفية تأليف قصص قصيرة حول التواريخ الهامة في تاريخ وطنك. تعريف الأطفال بالفنون الشعبية. "صندوق الجدة" استهداف: شكل: معرفة مصالح الأقارب. فكرة عن مصير الأقارب. توحيد المعرفة حول نفسك: أعط الاسم الأوسط واسم العائلة وعنوان المنزل ورقم الهاتف والاسم الأول والأوسط لأقارب آخرين

اختبار "حديقة فيتامين" استهداف: توسيع أفكار الأطفال حول الصحة ونمط الحياة الصحي. لتعزيز معرفة الأطفال بخصائص بنية ووظائف جسم الإنسان. شجع أسلوب حياة صحي. لتكوين التلاميذ الحاجة إلى النشاط الحركي ، التحسين البدني.

حالة اللعبة "في عالم المسرح" استهداف: لربط وتشكيل موقف إيجابي تجاه الفن المسرحي. تقديم أنواع المسرح. ناقش قواعد السلوك في المسرح. تربية الأطفال على الذوق الفني والجمالي. "في حراسة للوطن الأم" استهداف: قصص عن الواجب الصعب لكن المشرف للدفاع عن الوطن الأم وحماية سلامه وأمنه ؛ حول كيف حارب الأجداد والأجداد والآباء بشجاعة ودافعوا عن بلادنا من الأعداء خلال الحروب. تربية الأبناء بروح حب الوطن وحب الوطن. التعرف على أنواع مختلفة من القوات (المشاة والبحرية والجوية والدبابات والمعدات العسكرية.

2 أسابيع "أب الخبز". استهداف: لتعميم وتنظيم معرفة الأطفال بالخبز وعملية نموه وصنعه. لزراعة الاحترام للعمال ، الموقف الدقيق للخبز. "ما هو فاليولوجي" الأهداف: تعريف الأطفال بالجهاز التنفسي البشري. استمر في تنمية الاهتمام المعرفي بشخص ما. ألعاب مع منشئ "العاب تركيب" استهداف: نبني وفقًا للخطة ، ونعلم كيفية إنشاء تصميمات جديدة بناءً على المعارف ، وإظهار الإبداع. دي "ماذا لمن؟" استهداف: لزراعة الاهتمام بعمل الكبار ، معرفة الجرد ، الرغبة في المساعدة. سجل تجاري اللعبة: حبكة "رحلة إلى حديقة الحيوان" استهداف: لتعليم الأطفال إعداد البيئة للعبة بشكل مستقل. اعرض اللعب بمواقف مختلفة ، وتطبيق معرفتهم بقواعد السلوك في الأماكن العامة.

3 أسبوع D / I "قمم وجذور" استهداف: يمارس الأطفال في تصنيف الخضار والفواكه على أساس معين. تعلم كيفية تطبيق المعرفة حول ما هو صالح للأكل في الخضروات المختلفة ، ليجادل في الإجابة. "الرسم بالألوان المائية" (من تصمبم) استهداف: لتعزيز القدرة على مزج الدهانات للحصول على اللون المطلوب ، للعمل بشكل صحيح بالفرشاة.

"في الخدمة في الفصل" استهداف: لتعليم الأطفال كيفية أداء واجبات الضباط المناوبين نوعيا ومستقلا ، لتنظيم عمل الأطفال الآخرين. دي "من هو الأول؟" استهداف: لتعليم الأطفال تقييم الطول بالعين ، ورسم جزء بطول معين من جزأين بالعين. تنمية الإدراك البصري والعين وتعلم صياغة نتائج العمل .. التطبيق "رقصة احتفالية مستديرة" استهداف: احتياطات السلامة عند العمل بالمقص ، إصلاح تقنيات القطع ، تعلم كيفية تكوين صورة لشخص من تفاصيل التطبيق

4 اسابيع "أمي العزيزة ، يا أعز!" استهداف: تعميق فهم الأطفال للأسرة وتاريخها ، ومكان عمل الوالدين ، وماذا يفعلون ، ومدى أهمية عملهم بالنسبة للمجتمع. تشجيع المشاركة النشطة للأطفال في خطةعطلات عائلية مختلفة أداء الأعمال المنزلية العادية. د. "تسمية أيام الأسبوع" استهداف: تمرن الأطفال على تسمية أيام الأسبوع من أي يوم ، وعلمهم نطق الاسم بشكل صحيح. قراءة قصيدة كتبها S. Gorodetsky "أول تساقط للثلوج" استهداف: مناقشة محتوى العمل مع الأطفال ، وتعلم الاستماع إلى إيقاع النص ، وتسليط الضوء على الوسائل التعبيرية. مساعدة مشبعة مع توقع وصول وشيك لفصل الشتاء. أنشطة اللعبة لمصالح الأطفال. استهداف: لتنمية الاستقلالية والنشاط لدى الأطفال ، لتكوين القدرة على قضاء أوقات الفراغ بشكل ممتع ومفيد. محادثة مع الأطفال "مظهري" استهداف: لتعزيز قدرة الأطفال على استخدام مواد النظافة الشخصية الفردية.

5 أسابيع فعل. اللعبة "ما الذي تغير" استهداف: تمرين الأطفال في تحديد الترتيب المكاني للأشياء. رواية القصة بقلم ف.سوكوملينسكي "Apple and Dawn". استهداف: تحسين القدرة على إعادة الرواية والتأليف خطة رواية. رياضة. ركن "راستيشكا" استهداف: لتعليم الأطفال تنظيم النشاط الحركي للأطفال بشكل مستقل ، وتعليم الأطفال اختيار سمات لتمارين الألعاب المختلفة باستخدام الرياضات غير التقليدية. معدات. فعلت. اللعبة "حقيبة رائعة" استهداف: لتعليم الأطفال اللمس لتحديد خصائص الأشياء. محادثة حول الموضوع "قريباً إلى المدرسة" استهداف: لتكوين أفكار لدى الأطفال حول الصفات الشخصية والمهارات اللازمة للطالب.

بعد الظهر

الأسبوع 1. مدينتي بلدي

توسيع أفكار الأطفال حول بلدهم الأصلي. تكوين مصلحة في "الوطن الصغير". قصص للأطفال حول مشاهد وثقافة وتقاليد وطنهم الأم ؛ عن أناس رائعين مجدوا أرضهم. قصص للأطفال أن موسكو هي المدينة الرئيسية ، عاصمة وطننا الأم. التعرف على علم روسيا وشعارها ، لحن النشيد الوطني. "الشم ، الذوق ، اللمس ، الاستماع"

استهداف: لتوحيد أفكار الأطفال حول أعضاء الحس والغرض منها. آذان - سماع ، التعرف على الأصوات المختلفة. أنف - لتحديد الرائحة. الأصابع - تحديد شكل وبنية السطح. اللغة - لتحديد الذوق.

"ما فائدة الأصدقاء".

استهداف: تعريف الأطفال بمواقف مختلفة ، وإثراء تجربة إظهار التصرف الودي. حفز الرغبة في فعل شيء جيد للأصدقاء.

دي "ماذا ايضا؟"

استهداف: ممارسة الأطفال في العد في غضون عشرة. لتعزيز القدرة على تقسيم المجموعة إلى أجزاء وإقامة علاقات بين المجموعة بأكملها وجزءها.

"جولي أوركسترا"

استهداف: لتعزيز قدرة الأطفال على العزف على الآلات الموسيقية للأطفال ، تم الاتفاق على أبسط الألحان الشعبية الروسية.

الأسبوع 2 قراءة أ. بارتو "فوفكا روح طيبة".

استهداف: تعريف الأطفال بعمل جديد ، وتقييم تصرفات الشخصية الرئيسية ، وتسليط الضوء على الأعمال الصالحة التي قام بها الصبي ، وتنمية الاستجابة العاطفية ، والاهتمام بالقراءة. حفلة موسيقية "تشاسوشكي - مرح" استهداف: التعارف المستمر للأطفال مع التقاليد والعادات الشعبية ، والآلات الموسيقية والفولكلور ، والملابس الوطنية للشعب الروسي. ABC المجاملة. "دعونا نعيش ونحترم بعضنا البعض." استهداف: تربية العلاقات الودية بين الأطفال ، واحترام الآخرين. تكوين الرغبة في رعاية الصغار ، ومساعدتهم ، وحماية من هم أضعف ، وتنمية التعاطف ، والاستجابة. مسابقة إثراء مفردات الأطفال بتلاوة الكلمات المهذبة "سقوط أوراق الشجر" استهداف: لتعزيز معرفة الأطفال حول الخريف. استمر في التعرف على الأنواع الموسمية للعمل البشري. ترسيخ قواعد السلوك الآمن في الطبيعة وفي المدينة. لتوحيد المعرفة حول الفصول ، تسلسل الأشهر.

فعلت. اللعبة: "المدرسة"تنمية الاهتمام المعرفي والاهتمام بالمدرسة والكتب. قم بتوحيد المعرفة حول المدرسة ، ولماذا تحتاج إلى الدراسة ، ومن وماذا يعلم في المدرسة ، وحول اللوازم المدرسية ، وما إلى ذلك. كوّن أفكارًا حول مهنة المعلم و "المهن"الطالب ، موقف إيجابي تجاه هذه الأنشطة.

"مدينة الأسياد"

استهداف: مواصلة تعريف الأطفال بالفنون والحرف الشعبية ؛ مع لعبة شعبية تشكل تمثيلاً لطلاء جوروديتس و Khokhloma الذهبي ؛ تثقيف الاهتمام بالفن واحترام الأعمال الفنية. اختراع حكايات خيالية: "عيد ميلاد هير". استهداف: لتعليم الأطفال أن يخترعوا بشكل مستقل حكاية خرافية حول موضوع معين وفقًا لـ خطةاستخدم الوصف والحوار ووسائل التعبير. "كنيجكين مستشفى: استهداف: ترميم العينات البالية ، لتعليم كيفية اختيار أساليب العمل المنطقية ، لتقديم المساعدة المتبادلة. زرع الاجتهاد واحترام الكتب.

فعلت. اللعبة "تسمية الجيران"

استهداف: إصلاح العد إلى 10 ، أتمتة مهارة اختيار الرقم. مراجعة الألبوم "مزهرية" استهداف: تعرف على رموز و معالم المدينة

4 اسابيع "أفضل أم في العالم" استهداف: تنظيم جميع أنواع أنشطة الأطفال حول موضوع الأسرة ، حب الأم ، الجدة. رفع مستوى الاحترام للمعلمين.

التوسع في تمثيل الجنسين ، تكوين أفكار لدى الأولاد مفادها أن الرجال يجب أن يكونوا منتبهين ومحترمين للمرأة. إشراك الأطفال في صنع الهدايا للأمهات والجدات والمربين. د / لعبة "الدهانات"ادعُ الأطفال إلى إخبار القواعد معًا ، واستكمل تصريحات بعضهم البعض ، واسأل الأطفال عما يجب أن يفعله السائق. العمل في دفاتر الملاحظات استهداف: تعلم العمل بعناية ، لا تتجاوز الكفاف ، أمسك قلم الرصاص بشكل صحيح ؛ الرسم بالخلايا ، ابحث عن 4 اختلافات ولون. دي "من يعطي ماذا؟" استهداف: توحيد المعرفة حول فوائد الحيوانات الأليفة للإنسان D / I "كلمة مشفرة" استهداف: تعلم كيفية تحديد وتسمية الصوت الأول في الكلمة

الأسبوع الخامس: قراءة قصة إي. نوسوف "كيف ضاع الغراب على السطح" استهداف: ادعُ الأطفال إلى الاستماع بعناية إلى العمل من أجل العثور على إجابات المربي ، لتعليمهم نقل الاستنتاجات في الكلام. غرس حب القراءة في نفوس الأطفال ، وتنمية موقف الرعاية تجاه الكائنات الحية. ألعاب. الموقف "خزانتي" استهداف: لتكوين مهارات الخدمة الذاتية ، وتعليم الأطفال على المتابعة ، وتعليم الأطفال الحفاظ على خزانة ملابسهم نظيفة ومرتبة. النظافة بالترتيب في الخزانة الخاصة بك. فعلت. اللعبة ماذا قالت اللعبة عن نفسها؟ استهداف: لتعليم الأطفال وصف كائن ، وإبراز أهم ميزاته. اللعبة "من سيجمع بشكل أسرع؟" استهداف: ممارسة الاطفال مجموعةكائنات وفقًا لسمة معينة. محادثة: "من يطرق بابي" استهداف: النظر في المواقف الخطيرة التي قد تنشأ عند التعامل مع الغرباء ومناقشتها مع الأطفال.

ألعاب لعب الدور "الغوص"يذهب البحارة في رحلة ، ويشاهدون الحياة البحرية من الكوة ، وينزلون في بدلات الفضاء إلى قاع البحر. يعمل الفريق معًا. هناك قائد وبحارة وطباخ وطبيب وميكانيكيون على متن السفينة فحص الرسوم التوضيحية للسكان تحت الماء. قصة المعلم. إنتاجي نشاط: سمات اللعبة "الأسماك والنباتات وأنواع الحياة البحرية الأخرى" "المواصلات"تسير الشاحنات والسيارات في الشارع ، ويمشي المشاة على طول الرصيف ويعبرون الطريق. السائقون والمشاة يتبعون قواعد الطريق السير المستهدف إلى إشارة المرور ، العبور غير المنظم. وعظي ألعاب: "الحذر ، المشاة!", "أحمر ، أصفر ، أخضر". نشاط إنتاجي "إشارات الطريق"

"رحلة إلى بلد آخر"يسافر المسافرون إلى بلدان مختلفة ، ويذهبون لمشاهدة معالم المدينة ، ويلتقون بأشخاص من جنسيات مختلفة ، ويتحدثون عن بلدهم ، ويتفحصون الرسوم التوضيحية. قصة المعلم. محادثة ما هي الدول التي قمت بزيارتها مع والديك؟. نشاط إنتاجي "هدايا للأصدقاء"

"كافيه"يعد الطهاة طعامًا لذيذًا ، ويتلقى النوادل الطلبات ، ويحضرون الطعام ، ويتلقون المال. يطلب العملاء أطباقًا مختلفة ، وتناول الطعام ، والشكر. المحادثة "إذا أتيت إلى المقهى". قصة المعلم "كيف يلعب الأطفال في الآخر مجموعة» . نشاط إنتاجي "قوائم المقاهي المختلفة"

التعرف على الطبيعة مشي: ملاحظات

تتغير Flora Note في مظهر الأشجار ، مقارنةً بتلك التي كانت في بداية الخريف. النظر في فرع ألدر مع الأقراط: إنه بالفعل الزهور جاهزة للربيع، ألدر تزهر قبل كل الأشجار ، قبل ظهور الأوراق. قارن البندق مع ألدر: هو ايضا الأقراط والأقماع المعدة. النظر في البتولا والحور الرجراج ، وتعلم كيف تفعل استنتاج: الأشجار المزهرة في وقت مبكر بالفعل أعدتكليتيك بحلول الربيع فحص الرسوم التوضيحية. محادثة "الأشجار في أواخر الخريف". قراءة: أ. بوشكين "بالفعل السماء تنفث الخريف.".إنتاجي نشاط: "حديقة الخريف", "موقعنا في الخريف"

عالم الحيوان

مشاهدة الثيران ، انظر مظهر الأنثى والذكور. توسيع المعرفة حول نقار الخشب ، طبيب الغابات. للتعرف على حياة الخزان في فترة الخريف دراسة الرسوم التوضيحية. محادثة عن الطيور. قصة المعلم عن حياة الخزانات. قراءة: جي سكريبيتسكي "المشتل الصغير"، سوكولوف ميكيتوف نقار الخشبطبيعة جامدة سماء: غائم، قاتم؛ غالبًا ما تمطر ، يكون الجو باردًا ، كل هذه علامات الخريف. انتبه الشمس: انتبه لطول الظل عند الظهيرة ، مسار الشمس يصبح أقصر ، يصبح الظلام مبكرا ، اليوم يصبح أقصر. استمر في معرفة كيفية تحديد درجة حرارة الهواء باستخدام مقياس حرارة ، ولفت الانتباه إلى خفض درجة الحرارة. اعرض الاحتفاظ برسم بياني أو مخطط للأيام المشمسة والغائمة. ضع في اعتبارك التربة (تجمد الوحل والبرك ، أصبح صعبًا)فحص الرسوم التوضيحية. حديث الخريف الطقس (حسب تقويم الطقس). قراءة: يا أكيم "أول تساقط للثلوج"

عمل الناس في الطبيعة لتعزيز المعرفة حول العمل في الخريف في المتنزهات والحقول والحدائق ، ورعاية الحيوانات الأليفة ( تحضير النباتات لفصل الشتاء، تنظيف أوراق الشجر ، غرف تدفئة للماشية) فحص الرسوم التوضيحية. قصة المعلم العمل في الموقع قم بإحضار الثلج إلى الأسرة والمروج وأحواض الزهور. مجرفةالثلج تحت الأشجار والشجيرات لتكوين مهارات العمل ، وتعريف الأطفال بالنظافة ، وغرس حب الطبيعة. الأنشطة التجريبية "حالات المياه الإجمالية"

استهداف: إثبات أن حالة الماء تعتمد على درجة حرارة الهواء وهي في ثلاثة تنص على: الماء السائل؛ صلبة - ثلج ، جليد ؛ غازي - بخار.

لعبة الإدارة الذاتية "أقراص دوارة"، التحكم عن بعد مواد: مجارف ، دلاء للعب بالثلج. المؤامرة - لعبة لعب الأدوار من اختيار الأطفال العمل الفردي

"من هو الأكثر دقة" (ليانا ، ميرا ، داشا)- رمي الهدف

"مرر الكرة" (أرتيم ، أورال ، ناستيا ب.)- ضرب الكرة إلى الأمام في الهواء الطلق ألعاب الثعلب الماكر

تنمية الصبر والمراقبة لدى الأطفال. تمرن في الجري السريع ، في البناء في دائرة ، في الصيد ، صنارة الصيد لتنمية الفرملة عند الأطفال ، القدرة على التصرف بناء على إشارة. تمرن في الجري مع المراوغة ، في الإمساك. الفخاخ بالكرة

تنمية القدرة على أداء الحركات حسب الكلمة. تدرب على الرمي على هدف متحرك والمراوغة. اكتشف أين مخبأة.

لتنمية قدرة الأطفال على التحمل ، الملاحظة ، التكافؤ. الفخاخ من الدائرة

تنمية القدرة على تنسيق الحركات بالكلمات لدى الأطفال. تمرن في المشي الإيقاعي ، في المراوغة والالتقاط ، في البناء في دائرة

الضفادع ومالك الحزين لتنمية قدرة الأطفال على التصرف بناءً على الإشارة والبراعة. قم بممارسة الوثب العالي من مكان رحلة الطيور

لتنمية القدرة على التحمل لدى الأطفال ، والقدرة على تنسيق الحركات بالكلمات والبراعة. تمرن على الجري والقرفصاء ، والبناء في دائرة والمشي في دائرة.

دحرجة الكرة لتنمية القدرة على التحمل عند الأطفال ، والقدرة على التحرك على إشارة. تطوير القدرة على التحمل والانتباه والبراعة. تدرب على دحرجة الكرة.

عام علم البيئة

"ماذا نزرع عندما نزرع الغابات؟"

الكشف عن أفكار الأطفال وإثرائها حول أهمية الغابة في حياة الإنسان (صحي ، جمالي ، اقتصادي)؛ شرح أسباب اختفاء الغابات ، والاهتمام بالسلوك الأمي بيئيًا في الغابة ؛ لتنظيم فكرة الغابة كنظام بيئي ؛ زرع الاحترام للغابة.

"الطبيعة معجزة"أظهر للأطفال تنوع النباتات والحيوانات ، وعلمهم مراقبة حياة الطبيعة ؛ تساعد الأطفال على الشعور بجمال الطبيعة وتنوعها "النباتات الطبية"

لتطوير النشاط المعرفي للأطفال في عملية تكوين أفكار حول النباتات الطبية ؛ تكوين أفكار حول النباتات الطبية. على قواعد جمعها وتخزينها واستخدامها. تنمية التفكير البيئي في عملية الأنشطة البحثية والخيال الإبداعي.

التنمية الاجتماعية - الشخصية

"ثقافة السلوك"تعزيز مهارات النقل العام المحادثات: كيف ندخل ونخرج من المركبات؟,"قواعد السلوك في النقل". قراءة: إي كارجانوفا "في الحافلة"، س. ميخالكوف "قافية واحدة". تمرين تعليمي "من سيفسح الطريق لمن" "الصفات الأخلاقية الإيجابية"تعزيز القدرة على التفاوض ومساعدة بعضنا البعض المحادثات: "الكفاح أو الصفقة", "كيف تلعب ولا تتشاجر", "الأذكى هو الذي ينتج". قراءة: ن. كوزنتسوفا "لقد تشاجرنا مع صديق"، ف. أوسييفا "قبل المطر الأول"، G. Tsiferov "عندما لا يكون هناك ألعاب كافية". لعبة تعليمية "من الجيد أن نكون أصدقاء"

"الآراء الأخلاقية"تشكيل أفكار عن اللطف والجشع المحادثة "ماذا يعني أن تكون طيبًا". قراءة: يا أكيم "طماع"، إي. بلاجينينا "هدية"، أ. بوشكين "حكاية الصياد والأسماك"، إي سيروفا "عملاق جيد", "إذا كنت عملاقًا"، ت. بونوماريفا "أبل ماكرة". لعبة تعليمية "زهرة اللطف"

التعليم القانوني

جنس

التغذية والنظام للبنين والبنات. أنا واسمي ، أصل الأسماء ، أسماء العائلات والألقاب المحادثات: "كيف تصبح نحيف", "كيف تصبح قويا". "التربية البدنية مفيدة للجميع". فحص الرسوم التوضيحية ، قصة المربي. الرحلات ، مناحي مستهدفة للآخرين مجموعات(مطابقة الاسم). المحادثات: "والدي", "لمن يعطون أسماء", "من له أسماء", "ما هو اللقب", "من أين أتت الألقاب", "مثل هؤلاء الأطفال المختلفين"(الجنسيات والأجناس ، "يوم الاسم - يوم عطلة بالاسم". قراءة: ا ، بارتو "أنا أنمو"، نوسوف (فصول من كتاب إي شاروشين "لماذا سُمي Tyupa Tyupa"، L. Uspensky "أنت واسمك".وعظي ألعاب: "غير اسمك", "قل بشكل مختلف", "تكوين لقب واسم وأسرة", "أطلق عليها بلطف". لعب الأدوار ألعاب: "عائلة", "رحلة إلى بلدان أخرى". إنتاجي نشاط: "أولاد الجميع الكواكب» , "بيتي", "اقاربي", "لنمنح الكرة الأرضية للأطفال"

الانتماء الأسري

اتفاقية حقوق الطفل: حقوق الاسم والجنسية

قصة المعلم عيد الأم. محادثة "ألطف كلمة" أمي "".

نشاط إنتاجي "لأمي الحبيبة"

الجنسية موسكو هي المدينة الرئيسية روسيا: آثار ثقافية، آثار لمشاهير. فحص الرسوم التوضيحية. قصة المعلم. المحادثات: "موسكو هي العاصمة", "لقد مجدوا روسيا". قراءة: أنا Vekshegonova "عاصمة الوطن الأم"، F. Glinka "المدينة رائعة ، المدينة قديمة".، إي كاتز "نحن نعيش في موسكو"، جي يورمين "برج الملك". لعب دور لعبة "رحلة عبر موسكو". نشاط إنتاجي "بلدي موسكو"هدف يوم الوحدة الوطنية هو السير على طول الشارع الاحتفالي. قصة المعلم

إرشاد مهني

"عمالة الشعب"عمل فنان وكاتب فحص الكتب واللوحات.

قصة المعلم عن عمل الناس في المهن الإبداعية.

محادثة "من هو الخالق"

"عالم الكائن"النقل بالسكك الحديدية والهواء والماء - أنواع وخصائص الحركة. الركاب والبضائع والنقل العسكري النظر في الرسوم التوضيحية. المحادثات: "ماذا يركب الناس", "على القضبان والماء والهواء". قراءة: A. Lyapidevsky "الكل على الجليد", "في الشمال"، نوسوف "مغامرات دونو وأصدقائه"(فصول من كتاب S. Sakharnov "اثنان من مشغلي الراديو", "كيف حصلت على المرساة", "أفضل سفينة". وعظي ألعاب: "سمها بشكل صحيح", "ما هو إضافي".

لعب دور لعبة "المواصلات". إنتاجي نشاط: "السفن على الطريق", "القطار من روماشكوف", "العرض الجوي"

أساسيات سلامة الحياة

"الطفل وصحته"العناية بصحة الأسنان فحص تجويف الفم في المرآة وتحديد حالة الأسنان. المحادثات: "أسنان صحية - أطفال أصحاء", "لماذا تحتاج إلى علاج أسنانك". قراءة: أ. أنبيلوف "ألم الأسنان"، في لانزيتي "كل شيء يتأرجح"، S. Prokofieva، G. Sapgir "خدود وردية". لعبة تعليمية "Tooth Neboley-ka". لعب دور لعبة "مستوصف"

"طفل في شارع المدينة"ثقافة المشاة الهدف يسير في الشارع. المحادثات: "اثنان من إشارات المرور", "قواعد للمشاة". قراءة: ب. جيتكوف "مثل في موسكو في الشارع"، س. ميخالكوف "تاريخ سيء", "شارعي". لعب الأدوار ألعاب: "المواصلات", "رحلة المدينة". إنتاجي نشاط: إنتاج إشارات المرور للسيارات والمشاة "سلامة الأطفال في المنزل"خطر الاتصال بالحيوانات غير المألوفة ، وقواعد السلوك في حالة الاعتداء عليها ، مع مراعاة الرسوم التوضيحية. محادثة "كيف تتصرف مع الحيوانات غير المألوفة". اللعب ومناقشة المواقف. قراءة: أ. دميترييف "قطة غير معروفة"، ج. نوفيتسكايا "Cur". مخزون "مساعدة الحيوانات التي لا مأوى لها". نشاط إنتاجي "حيواني الأليف" "الأطفال والأشخاص الآخرون"

محادثات مع الغرباء في وسائل النقل "كيف تتصرف في النقل". التصرف ومناقشة المواقف

أنظمة المرور

"تعرف على قواعد الطريق واتبعها"

محادثة لترسيخ قواعد الطريق مع الأطفال ؛ كرر إشارات المرور.

ملاحظات

ادعُ الأطفال للتفكير في السيارات التي تمر عبر الموقع ، وفئات الأسماء ووسائل النقل المألوفة للأطفال ، وماركات السيارات.

اختبار "إشارات الطريق". توضيح معرفة الأطفال بعناصر الطريق (الطريق السريع ، عبور المشاة ، الرصيف ، المرور ، إشارات المرور. التعرف على أسماء الشوارع الأقرب إلى رياض الأطفال والشوارع التي يعيش فيها الأطفال. تهيئة الظروف لترسيخ معارف الأطفال حول قواعد الطريق.

النشاط المستقل للأطفال

التنمية الاجتماعية - التواصلية التفاعلية اللعبة: "مقابلة"إثراء المفردات. تماسك البناء

تطور الخيال.

التطور المعرفي

"التطور الحسي"تقوية معرفة النموذج. تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدي فعل. ألعاب: "بحث حسب الوصف", "صور غير مكتملة", "البحث باللمس". ألعاب مع المكسرات: استدارة في راحتين وكف واحدة ، ممسكة بين إصبعين ، متدحرجة

تطوير الكلام لعبة كلمة "إنهاء الجملة"تكوين القدرة على إضافة كلمة بالمعنى ؛

كَبُّوت. التطور الجمالي "المدينة في المساء"تنمية الشعور بالألوان (انتقالات لونية سلسة عند تصوير سماء المساء). حصره المهارات التركيبية: يتم وضع المنازل البعيدة أعلى الورقة.

التنمية الجسدية لعبة البشكير الشعبية "جذع النحاس" استهداف: تنظيم اللعبة بشكل مستقل ، وتطوير الجري ، والبراعة.

وسائل الترفيه

أوقات الفراغ الموضوعية "يوم الوحدة الوطنية" استهداف: للتعلق بالماضي التاريخي - لتنمية الاهتمام بتاريخ روسيا - لزراعة الحب للوطن الأم

مساء الراحة "يوم الأم" استهداف: تنظيم الترفيه مع الوالدين (الأمهات ، خلق بيئة مواتية للتواصل ، تطوير أذن للموسيقى ، غرس شعور الحب والاحترام للأمهات في نفوس الأطفال.

أوقات الفراغ الثقافة البدنية "رياضة KVN" استهداف: لتدعيم مهارات أداء التمارين المختلفة بالركض والقفز. لتنمية التفكير والانتباه عند الأطفال. استحث حالة عاطفية إيجابية.

تخطيط العمل التعليمي (للأسبوع 02.11. - 06.11.)

المجموعة: الموضوع التحضيري: "رموز الدولة"

الغرض: لتعميم وتوحيد المعرفة حول رموز الدولة في روسيا - شعار النبالة والعلم والنشيد الوطني.

الحدث الأخير: اختبار قصير "ماذا؟ أين؟ متي؟"

موعد الحدث النهائي: الجمعة - 06.11.2009

الإثنين 02.11.2019

يوم الأسبوع




مجموعة،

مجموعة فرعية

الفرد

1
2
3
4
5
6
7
8
الإثنين 02.11.2019
صباح:
بدني الثقافة

صحة

سلامة

التنشئة الاجتماعية

العمل والمعرفة

الاتصالات

قراءة x / l

الإبداع الفني

موسيقى
حوار "كيف يوم عطلة" يوم الوحدة الوطنية؟

الغرض: التعريف بتاريخ العطلة.

الجمباز الصباحي.

تلقيح KGN:


صنع سمات للعبة "كلمة المرور"

استشارة "تاريخ العيد" يوم الوحدة الوطنية "

تطوير الكلام
عنوان. "رموز روسيا"

استهداف. تنظيم وتطوير خطاب متماسك للأطفال. لتعميق وتوضيح الأفكار حول الوطن الأم - روسيا. زرع الشعور بالفخر في بلدهم ، ومعرفة شعار النبالة والعلم والنشيد الوطني. تطوير مهارات التحدث: عبر عن أفكارك بوضوح ، وإعطاء إجابات واضحة على الأسئلة المطروحة ؛ الرد بجملة كاملة. لتطوير ثقافة التواصل الكلامي. تفعيل المفردات وتوضيحها وتكميلها (صولجان ، قوة) لتشكيل موقف إيجابي تجاه الوطن الأم ورموز دولته. (حافظة الملفات)

النمذجة

موضوع “حسب عمل G.Kh. أندرسن "قصة الجندي الصامد من الصفيح"

الأهداف. تدرب على استخدام تقنيات النمذجة المألوفة لتنفيذ الخطة. (ص 165-167 ، Golitsyna NS)
تدريب جسدي.
الثقافة البدنية
مشي:

الثقافة،

صحة،

أمان،

التنشئة الاجتماعية ،

المعرفه،

الاتصالات،

قراءة x / l ،

فني خلق،

موسيقى

اعمل قبل النوم
تعلم قصيدة.

وجميل وغني
وطننا يا شباب.
مسافة طويلة بالسيارة من العاصمة
إلى أي حدود.
كل ما حولك هو ملك عزيزي:
الجبال والسهوب والغابات:
الأنهار الزرقاء البراقة ،
سماوات زرقاء.
كل مدينة
عزيزي على القلب
كل منزل ريفي باهظ الثمن.
كل شيء في المعارك يؤخذ مرة واحدة
ويعززها العمل!


اخر النهار:
تمرن بعد النوم.



العمل اليدوي الفني

عنوان. "العلم الروسي"

استهداف. لتوطيد المعرفة حول الرموز الروسية ؛ لترسيخ مهارات أداء التطبيقات من القماش. (ص 167-168 ، Golitsina NS)

الثقافة البدنية والصحة
الكوريغرافيا
مشي.
بدني

الثقافة،

صحة

الثلاثاء 03.11.2007

يوم الأسبوع

أوبرازوفا

المناطق
الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية
تنظيم بيئة نامية للأنشطة المستقلة للأطفال (مراكز النشاط ، جميع غرف المجموعة)

مجموعة،

مجموعة فرعية

الفرد
الأنشطة التعليمية في لحظات النظام
1
2
3
4
5
6
7
8
الثلاثاء 03.11.2007

02.04.
صباح:
بدني الثقافة

صحة

سلامة

التنشئة الاجتماعية

العمل والمعرفة

الاتصالات

قراءة x / l

إبداعي فني

موسيقى

الجمباز الصباحي.
تلقيح KGN:

نحن نهتم بمظهرنا.

الغرض: تعليم الأطفال مراقبة مظهرهم ، وإظهار أمثلة توضيحية لأشخاص أنيقين وغير مهذبين ، وزراعة الدقة.


إنتاج سمات لعبة تقمص الأدوار: "كلمة المرور"

أنشطة تعليمية مباشرة


الموضوع: "رموز دولة روسيا"

الغرض: لتعميم وتوحيد المعرفة حول رموز الدولة في روسيا - شعار النبالة والعلم والنشيد الوطني ؛ إعطاء معلومات حول تاريخ ظهور شعار النبالة لروسيا ؛ زرع احترام رموز الدولة. (ص 152-153 ، Golitsyna NS)

الموضوع: "تعلم العد الجيد"

الغرض: لتوحيد المعرفة حول تكوين العدد 10 من الوحدات ؛ تقديم تكوين الرقم 6 من 2 أصغر ؛ تدعيم المعرفة بالعلاقة بين الأعداد ضمن 6 ؛ توحيد المعرفة بالأرقام. (ص 155-157 ، Golitsyna NS)


الموضوع: "السماء عند غروب الشمس"

استهداف. تنشيط الانطباعات عن العالم من حولك ؛ لتشجيع استخدام التعبيرات التصويرية عند وصف أعمالهم ورسومات الرفاق ؛ تعلم كيفية ملاحظة ونقل ظلال سماء المساء بالألوان المائية ، والانتقالات الناعمة من لون إلى آخر. (ص 161-163 ، Golitsyna NS)
مشي:

الثقافة،

صحة،

أمان،

التنشئة الاجتماعية ،

المعرفه،

الاتصالات،

قراءة x / l ،

فني خلق،

موسيقى
رحلة إلى المدرسة

استهداف. لتعزيز معرفة الأطفال بالمدرسة ؛ للتعرف على المكتبة والمتحف المدرسي.
اعمل قبل النوم
تعلم قصيدة.

وجميل وغني
وطننا يا شباب.
مسافة طويلة بالسيارة من العاصمة
إلى أي حدود.
كل ما حولك هو ملك عزيزي:
الجبال والسهوب والغابات:
الأنهار الزرقاء البراقة ،
سماوات زرقاء.
كل مدينة
عزيزي على القلب
كل منزل ريفي باهظ الثمن.
كل شيء في المعارك يؤخذ مرة واحدة
ويعززها العمل!

قراءة كتاب قصص بقلم ب
اخر النهار:
تمرن بعد النوم.

إجراءات تصلب. المسح بمنشفة جافة.

صنع الحرف اليدوية بمناسبة "عيد الأم"
لعبة لعب الأدوار "كلمة المرور"

الأربعاء 04.11.2007

يوم الأسبوع

أوبرازوفا

المناطق
الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية
تنظيم بيئة نامية للأنشطة المستقلة للأطفال (مراكز النشاط ، جميع غرف المجموعة)

مجموعة،

مجموعة فرعية

الفرد
الأنشطة التعليمية في لحظات النظام
1
2
3
4
5
6
7
8
الأربعاء 04.11.2007
صباح:
بدني الثقافة

صحة

سلامة

التنشئة الاجتماعية

العمل والمعرفة

الاتصالات

قراءة x / l

إبداعي فني

موسيقى
صباح

تمارين الصباح


تلقيح KGN:

نحن نهتم بمظهرنا.

الغرض: تعليم الأطفال مراقبة مظهرهم ، وإظهار أمثلة توضيحية لأشخاص أنيقين وغير مهذبين ، وزراعة الدقة.

العمل مع الحاضرين أثناء إعداد الجدول لتناول الإفطار.

الغرض: لتعليم الأطفال كيفية إعداد المائدة بشكل صحيح ، والمساعدة في وضع الخبز.
إنتاج سمات لعبة تقمص الأدوار: المتجر "كلمة المرور"

أنشطة تعليمية مباشرة


الموضوع: "حسب التصميم"

استهداف. لتعزيز مهارات التصميم الإبداعي من مواد البناء ؛ ممارسة القدرة على تحليل المبنى. (ص 157-159 ، Golitsyna NS)

الاتصالات
الموضوع: I. Tokmakova "معجزة جورج حول الثعبان"

استهداف. توضيح فكرة الرموز الروسية ؛ لتعزيز فهم الكلمات التاريخية ؛ تقديم نوع أدبي جديد. (ص 159-161 ، Golitsyna NS)
أنشطة تعليمية مباشرة

الثقافة البدنية
التعليم الجسدي
مشي:

الثقافة،

صحة،

أمان،

التنشئة الاجتماعية ،

المعرفه،

الاتصالات،

قراءة x / l ،

فني خلق،

العمل قبل النوم
تعلم قصيدة.

وجميل وغني
وطننا يا شباب.
مسافة طويلة بالسيارة من العاصمة
إلى أي حدود.
كل ما حولك هو ملك عزيزي:
الجبال والسهوب والغابات:
الأنهار الزرقاء البراقة ،
سماوات زرقاء.
كل مدينة
عزيزي على القلب
كل منزل ريفي باهظ الثمن.
كل شيء في المعارك يؤخذ مرة واحدة
ويعززها العمل!

قراءة كتاب قصص بقلم ب
اخر النهار:
تمرن بعد النوم.

إجراءات تصلب. المسح بمنشفة جافة.

صنع الحرف اليدوية بمناسبة "عيد الأم"
لعبة لعب الأدوار "كلمة المرور"
D / s: "Wand Miracle"

الغرض: تنمية الانتباه والقدرة على ابتكار الأرقام بشكل مستقل وإضافتها من عدّ العصي.

الخميس 05.11.2019

يوم الأسبوع

أوبرازوفا

المناطق
الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية
تنظيم بيئة نامية للأنشطة المستقلة للأطفال (مراكز النشاط ، جميع غرف المجموعة)
التفاعل مع الوالدين / الشركاء الاجتماعيين

مجموعة،

مجموعة فرعية

الفرد
الأنشطة التعليمية في لحظات النظام
1
2
3
4
5
6
7
8
الخميس 05.11.2019
صباح:
بدني الثقافة

صحة

سلامة

التنشئة الاجتماعية

العمل والمعرفة

الاتصالات

قراءة x / l

إبداعي فني

موسيقى
محادثة "أبطال"

الجمباز الصباحي.
تلقيح KGN:

نحن نهتم بمظهرنا.

الغرض: تعليم الأطفال مراقبة مظهرهم ، وإظهار أمثلة توضيحية لأشخاص أنيقين وغير مهذبين ، وزراعة الدقة.

العمل مع الحاضرين أثناء إعداد الجدول لتناول الإفطار.

الغرض: لتعليم الأطفال كيفية إعداد المائدة بشكل صحيح ، والمساعدة في وضع الخبز.

أنشطة تعليمية مباشرة

الإدراك (تكوين التمثيلات الرياضية الأولية)
الموضوع: "تعلم العد الجيد"

الغرض: تعزيز المعرفة بتكوين عدد الوحدات ؛ تقديم تكوين الرقم 7 من 2 أصغر ؛ تدعيم المعرفة بالعلاقة بين الأرقام في غضون 7. (الصفحات 155-157 ، Golitsyna NS)

موسيقى
موسيقي
أنشطة تعليمية مباشرة


عنوان. "البطل الروسي إيليا موروميتس"

استهداف. لتوطيد فكرة المحاربين - المدافعين عن بلدهم ؛ توضيح ملامح ملابس وأسلحة الجنود الروس ؛ استمر في تعليم كيفية تصوير شخصية بشرية ، ونقل نسب وهيكل الجسم. (ص194-196 ، Golitsyna NS)
مشي:

الثقافة،

صحة،

أمان،

التنشئة الاجتماعية ،

المعرفه،

الاتصالات،

قراءة x / l ،

فني خلق،

العمل قبل النوم
تعلم قصيدة.

وجميل وغني
وطننا يا شباب.
مسافة طويلة بالسيارة من العاصمة
إلى أي حدود.
كل ما حولك هو ملك عزيزي:
الجبال والسهوب والغابات:
الأنهار الزرقاء البراقة ،
سماوات زرقاء.
كل مدينة
عزيزي على القلب
كل منزل ريفي باهظ الثمن.
كل شيء في المعارك يؤخذ مرة واحدة
ويعززها العمل!

قراءة كتاب قصص بقلم ب
اخر النهار:
تمرن بعد النوم.

إجراءات تصلب. المسح بمنشفة جافة.

صنع الحرف اليدوية بمناسبة "عيد الأم"

يزور


مشي.
رقم البطاقة 5 ؛ شهر نوفمبر

الجمعة 06.11.2020

يوم الأسبوع

أوبرازوفا

المناطق
الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية
تنظيم بيئة نامية للأنشطة المستقلة للأطفال (مراكز النشاط ، جميع غرف المجموعة)
التفاعل مع الوالدين / الشركاء الاجتماعيين

مجموعة،

مجموعة فرعية

الفرد
الأنشطة التعليمية في لحظات النظام
1
2
3
4
5
6
7
8
الجمعة - 06.11.2007
صباح:
بدني الثقافة

صحة

سلامة

التنشئة الاجتماعية

العمل والمعرفة

الاتصالات

قراءة x / l

إبداعي فني

موسيقى

الجمباز الصباحي.
تلقيح KGN:

نحن نهتم بمظهرنا.

الغرض: تعليم الأطفال مراقبة مظهرهم ، وإظهار أمثلة توضيحية لأشخاص أنيقين وغير مهذبين ، وزراعة الدقة.

العمل مع الحاضرين أثناء إعداد الجدول لتناول الإفطار.

الغرض: لتعليم الأطفال كيفية إعداد المائدة بشكل صحيح ، والمساعدة في وضع الخبز.
لعبة تمثيل الأدوار: "المهن"

الغرض: تنمية الاهتمام باللعبة. تعلم كيفية إنشاء حالة اللعبة.

أنشطة تعليمية مباشرة

الاتصالات
تعليم القراءة والكتابة

عنوان. حرف ساكن. عزل الصوت الساكن في بداية الكلمة.

استهداف. امنح الأطفال مفهوم الصوت الساكن. أدخل الرموز الساكنة. تعلم كيفية التمييز بين الصوت الساكن في بداية ونهاية الكلمة.
تدريب جسدي.
التعليم الجسدي

الكوريغرافيا

مسابقة ماذا؟ أين؟ متي؟"
مشي:

الثقافة،

صحة،

أمان،

التنشئة الاجتماعية ،

المعرفه،

الاتصالات،

قراءة x / l ،

فني خلق،

العمل قبل النوم
تكرار قصيدة.

وجميل وغني
وطننا يا شباب.
مسافة طويلة بالسيارة من العاصمة
إلى أي حدود.
كل ما حولك هو ملك عزيزي:
الجبال والسهوب والغابات:
الأنهار الزرقاء البراقة ،
سماوات زرقاء.
كل مدينة
عزيزي على القلب
كل منزل ريفي باهظ الثمن.
كل شيء في المعارك يؤخذ مرة واحدة
ويعززها العمل!

قراءة كتاب قصص بقلم ب
اخر النهار:
تمرن بعد النوم.

إجراءات تصلب. المسح بمنشفة جافة.


مشي.
رقم البطاقة 7. نوفمبر
تخطيط العمل التربوي (للأسبوع 09.11. - 13.11.)

المجموعة: الموضوع التحضيري: "تاريخ بلادي".

موعد الحدث النهائي: الجمعة - 13.11.2019

المسؤول عن الحدث النهائي: المعلمين

الإثنين 09.11.2019

يوم الأسبوع

تكامل المجالات التعليمية
الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية
تنظيم بيئة نامية للأنشطة المستقلة للأطفال (مراكز النشاط ، جميع غرف المجموعة)
التفاعل مع الوالدين / الشركاء الاجتماعيين

مجموعة،

مجموعة فرعية

الفرد
الأنشطة التعليمية في لحظات النظام
1
2
3
4
5
6
7
8
الإثنين 09.11.2019
صباح:
بدني الثقافة

صحة

سلامة

التنشئة الاجتماعية

العمل والمعرفة

الاتصالات

قراءة x / l

الإبداع الفني

موسيقى

الغرض: التعريف بتاريخ روسيا.

لعبة تعليمية "ماذا حدث ، ماذا حدث؟"

الجمباز الصباحي.

تلقيح KGN:

نحن نهتم بمظهرنا.

الغرض: تعليم الأطفال مراقبة مظهرهم ، وإظهار أمثلة توضيحية لأشخاص أنيقين وغير مهذبين ، وزراعة الدقة.

اعمل مع الحاضرين أثناء إعداد المائدة لتناول الإفطار: علم الأطفال كيفية ترتيب الطاولة بشكل صحيح ، والمساعدة في وضع الخبز.

أنشطة تعليمية مباشرة

تطوير الكلام
عنوان. "موسكو مدينة قديمة وشابة"

استهداف. لترسيخ فكرة موسكو ؛ للتشجيع على عمل قصة قصيرة متسلسلة حول انطباعات ما رآه ؛ تعلم كيفية تحديد التعريفات ، وتأليف العبارات بكلمات معينة ؛ تمرين في تكوين الكلمات ؛ تمرين في التمييز بين أصوات bp عن طريق الأذن ؛ اختيار الكلمات بهذه الأصوات. (ص 191-192 ، Golitsyna NS)
الإبداع الفني. النمذجة / التطبيق.
النمذجة

موضوع "الفتاة ترقص في العيد"

الأهداف. لتوحيد فكرة الأعياد التي يتم الاحتفال بها في روسيا ؛ ممارسة في نحت الشكل البشري في الحركة. (ص .198 ، Golitsyna NS)
تدريب جسدي.
الثقافة البدنية
مشي:

الثقافة،

صحة،

أمان،

التنشئة الاجتماعية ،

المعرفه،

الاتصالات،

قراءة x / l ،

فني خلق،

موسيقى
مراقبة الطقس

لترسيخ المعرفة بأيام الأسبوع وفصول السنة وشهوره.

اعمل قبل النوم
تعلم قصيدة.

تعلمت في رياض الأطفال
نحن كلمات جميلة.
تمت قراءتها لأول مرة:
أمي ، الوطن الأم ، موسكو.
الربيع والصيف سوف يطيران من قبل.
تصبح الأوراق مشمسة.
تضيء بضوء جديد
أمي ، الوطن الأم ، موسكو.
تشرق الشمس علينا بلطف.
الأزرق يتدفق من السماء.
أتمنى أن يعيشوا دائمًا في العالم
أمي ، الوطن الأم ، موسكو!


اخر النهار:
تمرن بعد النوم.

إجراءات تصلب. المسح بمنشفة جافة.

صنع الحرف اليدوية بمناسبة "عيد الأم"
العمل في أجهزة الكمبيوتر المحمولة لتطوير الكلام
العمل اليدوي الفني

عنوان. شارعنا عزيز

استهداف. توحيد المعرفة حول البيئة المباشرة ؛ عزز القدرة على أداء الحرف البسيطة من الصناديق ، والصقها بالورق المقطوع وفقًا للقالب ، واستكملها بالتفاصيل وفقًا للغرض من المباني. (ص 198-200 ، غوليتسينا NS)

الثقافة البدنية والصحة
الكوريغرافيا
مشي.
بدني

الثقافة،

صحة
استمر في مراقبة الطقس.

الثلاثاء 10.11.2019

يوم الأسبوع

أوبرازوفا

المناطق
الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية
تنظيم بيئة نامية للأنشطة المستقلة للأطفال (مراكز النشاط ، جميع غرف المجموعة)
التفاعل مع الوالدين / الشركاء الاجتماعيين

مجموعة،

مجموعة فرعية

الفرد
الأنشطة التعليمية في لحظات النظام
1
2
3
4
5
6
7
8
الثلاثاء 10.11.2019

02.04.
صباح:
بدني الثقافة

صحة

سلامة

التنشئة الاجتماعية

العمل والمعرفة

الاتصالات

قراءة x / l

إبداعي فني

موسيقى
محادثة حول موضوع "تاريخ روسيا"

استهداف. رفع موقف محترم من الماضي العظيم لروسيا.

الجمباز الصباحي.
تلقيح KGN:

نحن نهتم بمظهرنا.

الغرض: تعليم الأطفال مراقبة مظهرهم ، وإظهار أمثلة توضيحية لأشخاص أنيقين وغير مهذبين ، وزراعة الدقة.

العمل مع الحاضرين أثناء إعداد الجدول لتناول الإفطار.

الغرض: لتعليم الأطفال كيفية إعداد المائدة بشكل صحيح ، والمساعدة في وضع الخبز.
إنتاج سمات لعبة تمثيل الأدوار: "المدرسة"

أنشطة تعليمية مباشرة

تشكيل صورة شاملة للعالم / البيئة
الموضوع: "التعرف على تاريخ روسيا"

الغرض: إعطاء أفكار أولية حول تاريخ بلدهم ومدينة موسكو ؛ الاستمرار في تنمية المشاعر المدنية. (ص 184-186 ، Golitsyna NS)
الإدراك (تكوين التمثيلات الرياضية الأولية)
الموضوع: "مآثر جديدة لإيليا موروميتس"

الغرض: تعزيز المعرفة بالملاحم حول إيليا موروميتس ؛ أدخل الرقم 10 ؛ تمرين على معرفة الأعداد من 1 إلى 9 ؛ تعزيز المعرفة حول العلاقة بين الأرقام ؛ ترسيخ المعرفة بأسماء أشهر السنة. (ص 186-188 ، Golitsyna NS)

الإبداع الفني. رسم
الموضوع: "البطل الروسي ايليا موروميتس"

استهداف. لتوطيد فكرة المحاربين - المدافعين عن بلدهم ؛ توضيح ملامح ملابس وأسلحة الجنود الروس ؛ الاستمرار في تعليم كيفية تصوير شخصية بشرية ، ونقل نسب وهيكل الجسم ؛ لتدعيم القدرة على نقل الانطباعات عما تمت قراءته ، لتعكس السمات المميزة لظهور البطل الأدبي. (ص .194-196 ، Golitsyna NS)
مشي:

الثقافة،

صحة،

أمان،

التنشئة الاجتماعية ،

المعرفه،

الاتصالات،

قراءة x / l ،

فني خلق،

موسيقى
مراقبة الرياح. رقم البطاقة 5 ، نوفمبر.
اعمل قبل النوم
تعلم قصيدة.

تعلمت في رياض الأطفال
نحن كلمات جميلة.
تمت قراءتها لأول مرة:
أمي ، الوطن الأم ، موسكو.
الربيع والصيف سوف يطيران من قبل.
تصبح الأوراق مشمسة.
تضيء بضوء جديد
أمي ، الوطن الأم ، موسكو.
تشرق الشمس علينا بلطف.
الأزرق يتدفق من السماء.
أتمنى أن يعيشوا دائمًا في العالم
أمي ، الوطن الأم ، موسكو!

.
اخر النهار:
تمرن بعد النوم.

إجراءات تصلب. المسح بمنشفة جافة.

صنع الحرف اليدوية بمناسبة "عيد الأم"
لعبة لعب الأدوار "المدرسة"

الغرض: تحديد أسماء أنواع الملابس المختلفة مع الأطفال.

عمل في مفكرة في الرياضيات.

الأربعاء 11.11.2019

يوم الأسبوع

أوبرازوفا

المناطق
الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية
تنظيم بيئة نامية للأنشطة المستقلة للأطفال (مراكز النشاط ، جميع غرف المجموعة)
التفاعل مع الوالدين / الشركاء الاجتماعيين

مجموعة،

مجموعة فرعية

الفرد
الأنشطة التعليمية في لحظات النظام
1
2
3
4
5
6
7
8
الأربعاء 11.11.2019
صباح:
بدني الثقافة

صحة

سلامة

التنشئة الاجتماعية

العمل والمعرفة

الاتصالات

قراءة x / l

إبداعي فني

موسيقى
صباح

تمارين الصباح

استمر في تعريف الأطفال بتاريخ روسيا ورموز الدولة.
تلقيح KGN:

نحن نهتم بمظهرنا.

الغرض: تعليم الأطفال مراقبة مظهرهم ، وإظهار أمثلة توضيحية لأشخاص أنيقين وغير مهذبين ، وزراعة الدقة.

العمل مع الحاضرين أثناء إعداد الجدول لتناول الإفطار.

الغرض: لتعليم الأطفال كيفية إعداد المائدة بشكل صحيح ، والمساعدة في وضع الخبز.
إنتاج سمات لعبة تقمص الأدوار: متجر المدرسة

أنشطة تعليمية مباشرة

معرفة. نشاط بحثي إنتاجي (بناء) ومعرفي.
الموضوع: "منازل في شارعنا"

استهداف. توضيح الأفكار حول أوجه التشابه والاختلاف بين المباني لأغراض مختلفة ؛ لتعزيز القدرة على تشييد المباني لأغراض مختلفة ؛ تعلم نقل الزخارف المعمارية. (ص 189-191 ، Golitsyna NS)

الاتصالات
الموضوع: "إيليا موروميتس والعندليب السارق"

استهداف. سيقدم لك ملابس وأسلحة الجنود الروس ، ويشجعك على رؤية الاختلافات بين الأبطال ؛ لإعطاء العلم أن الأول من يناير هو يوم البطل الملحمي إيليا موروميتس ؛ تعزيز الوعي بدور الجنود - المدافعين عن الوطن الأم ؛ شجع على كتابة قصة قصيرة مبنية على جزء من الصورة. (ص 193-194 ، Golitsyna NS)
أنشطة تعليمية مباشرة

الثقافة البدنية
التعليم الجسدي
مشي:

الثقافة،

صحة،

أمان،

التنشئة الاجتماعية ،

المعرفه،

الاتصالات،

قراءة x / l ،

فني خلق،

العمل قبل النوم
تعلم قصيدة.

تعلمت في رياض الأطفال
نحن كلمات جميلة.
تمت قراءتها لأول مرة:
أمي ، الوطن الأم ، موسكو.
الربيع والصيف سوف يطيران من قبل.
تصبح الأوراق مشمسة.
تضيء بضوء جديد
أمي ، الوطن الأم ، موسكو.
تشرق الشمس علينا بلطف.
الأزرق يتدفق من السماء.
أتمنى أن يعيشوا دائمًا في العالم
أمي ، الوطن الأم ، موسكو!

قراءة الملاحم عن الأبطال الروس
اخر النهار:
تمرن بعد النوم.

إجراءات تصلب. المسح بمنشفة جافة.

صنع الحرف اليدوية بمناسبة "عيد الأم"
لعبة لعب الأدوار "المدرسة"
لعبة "إشارات المرور"

إشارات المرور حمراء! الطريق خطير - لا يوجد ممر! وإذا كان الضوء الأصفر مضاء ، يقول "استعد". تومض الأخضر للأمام - المسار مجاني - مرر.
في اللعبة ، كل الأطفال "مشاة". عندما يُظهر مراقب المرور ضوءًا أصفر عند "إشارة المرور" ، يصطف جميع المشاركين ويستعدون للحركة ، عندما "يضيء" الضوء الأخضر - يمكنك المشي والجري والقفز حول القاعة ؛ عند الضوء الأحمر - يتجمد الجميع في مكانه. الشخص الذي يخطئ هو خارج اللعبة. عندما تعبر الشارع ، اتبع إشارات المرور.

لعبة "شبكة العنكبوت"

يجلس الأطفال في دائرة. السائق ، مراقب المرور ، لديه كرة من الخيط في يديه. قام برمي كرة على أي من الأطفال ، موضحًا سبب الحوادث على الطرق: "ساشا ، المشي على طول الطريق مع الرصيف أمر خطير" ، تمسك ساشا بالخيط ، ورمي الكرة أكثر. "سيرجي! الخروج غير المتوقع من خلف سيارة واقفة يمكن أن يؤدي إلى وقوع حادث "، يمسك سيرجي بالخيط ويرمي الكرة أكثر:" أوليا! الأطفال الذين يلعبون على الطريق في غاية الخطورة ".
عندما يشارك جميع الأطفال في اللعبة ، يكون لديهم "شبكة عنكبوتية" في أيديهم وقصة طويلة حول أسباب الحوادث على الطرق.

الخميس 12.11.2019

يوم الأسبوع

أوبرازوفا

المناطق
الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية
تنظيم بيئة نامية للأنشطة المستقلة للأطفال (مراكز النشاط ، جميع غرف المجموعة)
التفاعل مع الوالدين / الشركاء الاجتماعيين

مجموعة،

مجموعة فرعية

الفرد
الأنشطة التعليمية في لحظات النظام
1
2
3
4
5
6
7
8
الخميس 12.11.2019
صباح:
بدني الثقافة

صحة

سلامة

التنشئة الاجتماعية

العمل والمعرفة

الاتصالات

قراءة x / l

إبداعي فني

موسيقى
محادثة "أبطال"

الغرض: تقديم ملابس وأسلحة الجنود الروس ، لتشجيعهم على رؤية الاختلافات بين الأبطال.

الجمباز الصباحي.
تلقيح KGN:

نحن نهتم بمظهرنا.

الغرض: تعليم الأطفال مراقبة مظهرهم ، وإظهار أمثلة توضيحية لأشخاص أنيقين وغير مهذبين ، وزراعة الدقة.
العمل مع الحاضرين أثناء إعداد الجدول لتناول الإفطار.

الغرض: لتعليم الأطفال كيفية إعداد المائدة بشكل صحيح ، والمساعدة في وضع الخبز.
لعبة تقمص الأدوار: "المدرسة"

الغرض: تنمية الاهتمام باللعبة. تعلم كيفية إنشاء حالة اللعبة.

أنشطة تعليمية مباشرة

الإدراك (تكوين التمثيلات الرياضية الأولية)
الموضوع: "نحن نسير في الشارع"

الغرض: إدخال عملات معدنية من فئة 5 و 10 كوبيل ؛ توحيد المعرفة حول المضلعات ؛ تحسين معرفة تسلسل أيام الأسبوع. (ص 188-189 ، Golitsyna NS)

موسيقى
موسيقي
أنشطة تعليمية مباشرة

رسم الإبداع الفني
عنوان. "غروب الشمس في السماء"

استهداف. تنشيط الانطباعات عن العالم من حولك ؛ لتشجيع استخدام التعبيرات التصويرية عند وصف أعمالهم ورسومات الرفاق ؛ تعلم كيفية ملاحظة ونقل ظلال سماء المساء بالألوان المائية ، والانتقالات الناعمة من لون إلى آخر. (ص 161-163 ، Golitsyna NS)
مشي:

الثقافة،

صحة،

أمان،

التنشئة الاجتماعية ،

المعرفه،

الاتصالات،

قراءة x / l ،

فني خلق،

العمل قبل النوم
تعلم قصيدة.

تعلمت في رياض الأطفال
نحن كلمات جميلة.
تمت قراءتها لأول مرة:
أمي ، الوطن الأم ، موسكو.
الربيع والصيف سوف يطيران من قبل.
تصبح الأوراق مشمسة.
تضيء بضوء جديد
أمي ، الوطن الأم ، موسكو.
تشرق الشمس علينا بلطف.
الأزرق يتدفق من السماء.
أتمنى أن يعيشوا دائمًا في العالم
أمي ، الوطن الأم ، موسكو!

قراءة الملاحم عن الأبطال الروس
اخر النهار:
تمرن بعد النوم.

إجراءات تصلب. المسح بمنشفة جافة.

صنع الحرف اليدوية بمناسبة "عيد الأم"
العمل في دفاتر في الرياضيات
يزور

المواد: كرتون متعدد الألوان ، ورق رسم ، أقلام ملونة أو أقلام فلوماستر ، مقص.

ارسم الحروف على أوراق الألبوم ، "البسهم" بملابس أنيقة ، ارسم وجوههم وأقلامهم. بالنسبة للعبة الأولى ، يكفي إنشاء حروف العلة A و I و O و U و Y والعديد من الحروف الساكنة ، على سبيل المثال MiP ، بهذه الطريقة. أخبر طفلك قصة عن كيف ذهب الحرف M في نزهة والتقى بأصدقائه على طول الطريق. مع تقدم القصة ، اشرح كيف تلتقي الحروف ببعضها البعض ، وتصافحها ​​، وتتواصل. في البداية التقى الحرف M بالحرف A ، وتكاتفوا وقالوا: "MA". عندما التقى الحرف M بالحرف O ، رحبوا ببعضهم البعض وقالوا "MO". استقبل الحرف M الحرف Y بكلمة أخرى: "MU". أخذ الحرف Y من اليد ، قال الحرف M: "نحن". وعند لقائه بالحرف الأول ، قال الحرف M "MI".
مشي.
رقم البطاقة 10 ؛ شهر نوفمبر

الجمعة 13.11.2019

يوم الأسبوع

أوبرازوفا

المناطق
الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية
تنظيم بيئة نامية للأنشطة المستقلة للأطفال (مراكز النشاط ، جميع غرف المجموعة)
التفاعل مع الوالدين / الشركاء الاجتماعيين

مجموعة،

مجموعة فرعية

الفرد
الأنشطة التعليمية في لحظات النظام
1
2
3
4
5
6
7
8
الجمعة - 13.11.2019
صباح:
بدني الثقافة

صحة

سلامة

التنشئة الاجتماعية

العمل والمعرفة

الاتصالات

قراءة x / l

إبداعي فني

موسيقى
استمرار الحديث عن تاريخ روسيا.

الألعاب التعليمية "طوال العام" ، "الأسبوع"

الجمباز الصباحي.
تلقيح KGN:

نحن نهتم بمظهرنا.

الغرض: تعليم الأطفال مراقبة مظهرهم ، وإظهار أمثلة توضيحية لأشخاص أنيقين وغير مهذبين ، وزراعة الدقة.
العمل مع الحاضرين أثناء إعداد الجدول لتناول الإفطار.

الغرض: لتعليم الأطفال كيفية إعداد المائدة بشكل صحيح ، والمساعدة في وضع الخبز.
لعبة تمثيل الأدوار: "المهن"

الغرض: تنمية الاهتمام باللعبة. تعلم كيفية إنشاء حالة اللعبة.

أنشطة تعليمية مباشرة

الاتصالات
تعليم القراءة والكتابة

عنوان. تحليل المقاطع مثل: AU، AM، AH.

محتوى البرنامج.

لتعليم الأطفال التحليل السليم لمقاطع مثل AU، AM، AH.

تعلم التعرف على تسلسل الأصوات في المقاطع عن طريق الأذن ؛ ممارسة في تسمية الأصوات (ساكن أو حرف علة).
تدريب جسدي.
التعليم الجسدي

الكوريغرافيا

اختبار "ذكي وذكي"
مشي:

الثقافة،

صحة،

أمان،

التنشئة الاجتماعية ،

المعرفه،

الاتصالات،

قراءة x / l ،

فني خلق،

العمل قبل النوم
تكرار قصيدة.

تعلمت في رياض الأطفال
نحن كلمات جميلة.
تمت قراءتها لأول مرة:
أمي ، الوطن الأم ، موسكو.
الربيع والصيف سوف يطيران من قبل.
تصبح الأوراق مشمسة.
تضيء بضوء جديد
أمي ، الوطن الأم ، موسكو.
تشرق الشمس علينا بلطف.
الأزرق يتدفق من السماء.
أتمنى أن يعيشوا دائمًا في العالم
أمي ، الوطن الأم ، موسكو!

قراءة الملاحم عن الأبطال الروس.
اخر النهار:
تمرن بعد النوم.

إجراءات تصلب. المسح بمنشفة جافة.

صنع الحرف اليدوية بمناسبة "عيد الأم"

الأعمال المنزلية: غسل الألعاب ومعدات اللعب.
مشي.
رقم البطاقة 8. نوفمبر

تخطيط العمل التعليمي (للأسبوع 16.11.-20.11.)

المجموعة: تحضيري الموضوع: "تاريخ مدينتي ، تاريخ بلادي".

الغرض: إعطاء أفكار أولية من تاريخ بلدهم وموطنهم.

الحدث النهائي: اختبار "ذكي وذكي"

موعد الحدث النهائي: الجمعة - 20.11.2020

المسؤول عن الحدث النهائي: المعلمين

الإثنين 16.11.2019

يوم الأسبوع

تكامل المجالات التعليمية
الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال مع مراعاة تكامل المجالات التعليمية
تنظيم بيئة نامية للأنشطة المستقلة للأطفال (مراكز النشاط ، جميع غرف المجموعة)
التفاعل مع الوالدين / الشركاء الاجتماعيين

مجموعة،

مجموعة فرعية

الفرد
الأنشطة التعليمية في لحظات النظام
1
2
3
4
5
6
7
8
الإثنين 16.11.2019
صباح:
بدني الثقافة

صحة

سلامة

التنشئة الاجتماعية

العمل والمعرفة

الاتصالات

قراءة x / l

الإبداع الفني

موسيقى
محادثة "ما اسم بلدنا"

الغرض: تعزيز المعرفة حول روسيا.

لعبة تعليمية "ماذا حدث ، ماذا حدث؟"

الجمباز الصباحي.

تلقيح KGN:

نحن نهتم بمظهرنا.

الغرض: تعليم الأطفال مراقبة مظهرهم ، وإظهار أمثلة توضيحية لأشخاص أنيقين وغير مهذبين ، وزراعة الدقة.

اعمل مع الحاضرين أثناء إعداد المائدة لتناول الإفطار: علم الأطفال كيفية ترتيب الطاولة بشكل صحيح ، والمساعدة في وضع الخبز.
صنع سمات للعبة "المدرسة"

نصيحة "هل طفلك جاهز للمدرسة؟"

أنشطة تعليمية مباشرة

تطوير الكلام
عنوان. مدينتي قديمة وشابة

استهداف. لترسيخ فكرة مدينة كيميروفو الأصلية ؛ للتشجيع على عمل قصة قصيرة متسلسلة حول انطباعات ما رآه ؛ تعلم كيفية تحديد التعريفات ، وتأليف العبارات بكلمات معينة ؛ ممارسه الرياضه

شعبية في الفئة:
تزيين الزجاجات للعام الجديد بشرائط الشمبانيا سانتا كلوز
تزيين الزجاجات للعام الجديد بشرائط الشمبانيا سانتا كلوز
قرأ
الحرف اليدوية من ملاعق بلاستيكية: كيفية صنع مجوهرات DIY (78 صورة)
الحرف اليدوية من ملاعق بلاستيكية: كيف تصنع الزينة بيديك ...
قرأ
حبات حبال DIY: فئة رئيسية من الكروشيه للمبتدئين. كيفية تجميع خرز حبال
حبات سلينجو بيديك: فئة رئيسية من الكروشيه لـ ...
قرأ
دمية popik افعلها بنفسك: درجة الماجستير
دمية popik افعلها بنفسك: درجة الماجستير
قرأ

أحدث المقالات
كيف تنسج إكليلا من الزهور على رأسك ، قبعة ، ...
قرأ
درجة الماجستير "دمية موتانكا
قرأ
الحرف اليدوية حول موضوع الفضاء في رياض الأطفال والمدرسة
قرأ
الحرف اليدوية من أوراق القيقب و ...
قرأ
كيفية نسج الأساور المطاطية
قرأ
الحياكة للمبتدئين: شباشب جميلة من ...
قرأ
الحرف الورقية - أفكار مثيرة للاهتمام من بسيطة و ...
قرأ
تاج كانزاشي: فصول رئيسية في إنشاء ...
قرأ
قمة