اشكال هندسية للاطفال. عرض تقديمي لدرس في الرياضيات (مجموعة تحضيرية) حول موضوع: الأشكال الهندسية للأطفال

تعتبر الهندسة للأطفال موضوعًا غامضًا ، نظرًا لوجود العديد من الأشكال ، وهناك المزيد من الطرق لدراستها. أي منهم يجب أن يؤخذ للعمل في المقام الأول وكيف تجعل الفتات مهتمة به؟ دعونا نناقش الأساليب التي يمكن استخدامها لتدريس مادة جديدة.

تحتاج أولاً أن تدرس مع الأطفال شخصيات بسيطة مفهومة لهم.

من الأفضل ترك المفاهيم الأكثر تعقيدًا ، مثل شبه المنحرف أو المعين ، لوقت لاحق. أولاً ، يحتاج الطفل إلى تعلم أبسط الأشكال: دائرة ومثلث ومربع. بعد إتقان هذا العلم البسيط ، ستتمكن من البدء في استكشاف آفاق جديدة. يقول علماء النفس والمربون أن الدائرة تُعطى للأطفال لتذكر أسهل طريقة.

حان الوقت لدراسة الأشكال

يمكن أن تبدأ المحاولات الأولى للتعرف على الأرقام منذ الولادة تقريبًا. سيكون عرض اللعبة للمواد مناسبًا دائمًا. سواء أكنت تُظهر لطفلك صورة مع كرة أو مكعب ، يمكنك دائمًا أن تقول بالإضافة إلى شكلها. مثل هذا العرض السهل سوف ينظر إليه الطفل بشكل إيجابي.

يجب أن يكون الطفل البالغ من العمر عامين قادرًا بالفعل على التمييز بين:

1. مثلث؛
2. دائرة؛
3. ميدان.

يعرف الطفل البالغ من العمر 3 سنوات أيضًا:

• بيضاوي.
• معين.
• مستطيل.

بعد ذلك ، يمكنك البدء في تعريف الطفل على شبه المنحرف ، والقطع الناقص ، وما إلى ذلك. لا تنس تضمين الألعاب والمرح في أنشطتك مع أطفالك.

لجعل الفصول الدراسية ممتعة ، يجب عليك اختيار مواد تعليمية رائعة.

مبدأ إتقان الشخصيات

عزيزي القارئ!

تتحدث هذه المقالة عن طرق نموذجية لحل أسئلتك ، لكن كل حالة فريدة من نوعها! إذا كنت تريد معرفة كيفية حل مشكلتك الخاصة - اطرح سؤالك. إنه سريع ومجاني!

يتم استيعاب الأشكال الهندسية للأطفال في فترات مختلفة بشكل مختلف. بمعرفة خصائص العمر ، سيكون من الأسهل عليك اختيار التقنية المناسبة وتعليم مفاهيم جديدة.

اختر دائرة أولًا للدراسة. عندما يتعلم الطفل جيدًا ، انتقل إلى الخطوة التالية. تغلب على الموقف عندما جاءت دائرة كبيرة لزيارة الطفل. ضع دائرة حول الدائرة بإصبع طفلك ، والمسها براحة يدك ، وقم بعمل تطبيق بناءً عليها ، مع إضافة عيون مستديرة وأنف.

ستكون الأشكال الحجمية مناسبة تمامًا عند دراسة النماذج. لذلك سوف يشارك الطفل في عضو حسي آخر. سيكون الطفل دائمًا قادرًا على لمس الشيء ، والقيام ببعض التلاعب به: بناء برج ، ورميه ، ووضعه في صندوق. ستكون هذه الطريقة متعددة الأوجه للتعرف على مفهوم جديد فعالة للغاية ، لأن الأطفال في هذا العمر يتعلمون العالم من حولهم من خلال التفكير البصري النشط.

يُنصح باختيار نفس اللون والحجم كبداية. دع جميع المفاهيم التي تتم دراستها ، على سبيل المثال ، حمراء ، فلن يواجه الطفل مشاكل مع الإدراك الجديد ، ولن يشتت انتباهه باختلافات اللون والحجم.

إنه أمر ممتع للغاية عندما لا يتم رسم الأشكال على الورق فحسب ، بل حية وضخمة.

ميزات التعلم

نسرد ميزات نمو الطفل ، ولا سيما تصور الشخصيات:

• في عمر 1-2 سنة ، يقارن الطفل بينهما بصريًا ، ويتعلم الفرز (نوصي بالقراءة :). يبدأ الطفل في اختيار الشكل المطلوب من بين الأشكال المتاحة وإدخاله في الفتحة المناسبة.
• يستطيع الطفل البالغ من العمر عامين اختيار الشكل المطلوب من عدد من الأشكال المعروضة.
• يسمح له تطوير الطفل البالغ من العمر 3 سنوات بتسمية بعض الشخصيات من تلقاء نفسه.

عند اللعب والتحدث ، انتبه دائمًا للأشياء المحيطة وقارنها بأشكال هندسية مألوفة بالفعل. عند المشي في الحديقة ، يمكنك أيضًا لفت انتباه الطفل الصغير إلى ظهور مثلثات ودوائر ، حتى خارج المنزل. بالإشارة باستمرار إلى هذا الموضوع ، يمكنك بسهولة معرفة الأشياء الأخرى التي يجب حلها ، وما الذي تعلمه الطفل جيدًا بالفعل.

تستمر الدراسة في المسار التالي:

• مقارنة الأشكال المسطحة وثلاثية الأبعاد مع العينات المحددة ؛
• البحث عن جسم ثلاثي الأبعاد باستخدام صورة مسطحة موجودة ؛
• إعادة بناء الأجسام الهندسية (النحت والرسم والقطع) ؛
• تحليل صورة ذات كائن معقد ، وتحديد الأجزاء المكونة لها.

المشي واللعب مع الطفل ، عليك أن تنتبه لأشياء مختلفة الأشكال.

التعلم

أبحث عن الهندسة حولها

لا يتم تمثيل نمو الأطفال دون تطوير الأشكال الهندسية ، ولكن يجب أن يتم التعرف تدريجياً. للبدء ، حدد شكلًا واحدًا فقط. بمجرد إتقانها وتوحيدها ، انتقل إلى المرحلة التالية. ننصحك بالبدء بدائرة ، باعتبارها الشكل الأسهل والأكثر تميزًا.

اطبع النماذج باستخدام طابعة أو ارسم يدويًا على ورقة A4. مرة أخرى ، يجب أن تكون جميع الأشكال أحادية اللون وذات بعد واحد. يستغرق بضعة أيام للتعرف على الدائرة. في اليوم الأول ، اعرضي على الطفل دائرة واخبري ما هي ميزاتها. في اليوم الثاني ، ابدأ في البحث عن الأشياء التي تشبه الدائرة. ساعده على رؤية أن الطفل لا يستطيع التأقلم بسبب تقدمه في السن. بعد العثور على الكائن المطلوب ، دع الطفل الصغير يركض على طول حافته لتذكر هذا الشكل وإصلاحه. يتم إدخال النماذج اللاحقة بنفس الطريقة. للحصول على مثال على هذا الدرس ، شاهد الفيديو على الإنترنت.

التفكير في أن الطفل لا يزال صغيرا جدا لتذكر الأسماء ، ما زلت لا تتوقف عن الدراسة. سوف تتوج أعمالك بالنصر في النهاية ، لأن جميع الفصول الدراسية مؤجلة في رأس الأطفال. حتى قبل أن يبلغ الطفل سنه عامًا واحدًا ، يمكنك إظهار المفاهيم الأساسية للهندسة وتسميتها ، أي المربع والدائرة والمثلث. للقيام بذلك ، يجب عليك استخدام دروس فيديو خاصة.

ألعاب التمييز ضد الشكل

بالنسبة للعبة ، ستحتاج إلى حقيبة صغيرة تحتاج فيها إلى وضع الأشكال المعروفة بالفعل. أظهر لطفلك ، على سبيل المثال ، مثلثًا ، ثم اطلب منه العثور على نفس المثلث في الحقيبة. بعد ذلك بقليل ، بعد أن أدركت نسبة الأجسام المسطحة والحجمية ، أظهر صورًا مسطحة ، تطلب منك العثور على الجسم الحجمي المقابل ، على سبيل المثال ، الكرة عبارة عن دائرة ، والمكعب عبارة عن مربع. بعد إتقان هذا التمرين ، سيتعلم الطفل في النهاية عدم إظهار الأشكال ، بل إظهار الأشياء الحقيقية.

Lotto هي لعبة فريدة تسمح لك باستكشاف أي شيء. نتعلم أيضًا الأرقام بسهولة بمساعدة loto. بالنسبة للعبة ، قم بعمل بطاقات تحتوي على صور للمفاهيم التي تتم دراستها (للأطفال الصغار ، يجب أن تبدأ بـ 3-4 أشكال) في نسختين. يتم تقطيع إحداها إلى بطاقات صور منفصلة. بادئ ذي بدء ، اصنع الكثير من الأشكال من نفس اللون والحجم ، ومع تقدم الطفل في السن ، سيزداد تنوع الأحجام والألوان. من الصعب البحث عن صور مختلفة الألوان.

ارقام اساسية على البطاقات:

طريقة الفرز

ستكون لعبة الفرز مساعدًا كبيرًا في تعلم الهندسة. مع اقتراب العام ، يكتشف الطفل ، وهو يلعب بهذه اللعبة ، أن كل جزء له ثقب فريد خاص به. ساعد الطفل في التلميحات: "لقد وجدت مربعًا ، وهذه الفتحة مستديرة. لا يناسب هنا. دعونا نبحث عن حفرة مربعة؟ " يمكنك عمل فارز بسيط بنفسك. خذ صندوقين ، واصنع ثقبًا دائريًا في أحدهما ، وثقبًا مربعًا في الآخر. قم بدعوة طفلك لفرز المكعبات والكرات في صناديق. قم بإرفاق تصرفات الطفل الصغير بالتعليقات وتسمية الشكل الصحيح. بهذه الطريقة البسيطة ، سيتغلب الطفل على كل المفاهيم. هناك فارزات محيرة تمنع اختلاط الأجزاء داخل المكعب. هذه الفرز مثالية للأطفال الذين يجدون صعوبة في تمييز الأشكال.

من أجل دراسة نشطة مثيرة للاهتمام للأرقام ، فإن أداة الفرز مثالية

تأتي الإطارات المدرجة في مجموعة متنوعة من الاتجاهات ، بما في ذلك الهندسة. تتطلب الإطارات ذات الأشكال الأساسية إدخال جزء مناسب في الحجرة المرغوبة. لعبة التمرين تشبه فارز. يتم عرض أمثلة الفيديو على نطاق واسع على الإنترنت.

فرز السمات: يجب أن يتعلم الطفل الاختلافات في التلاعب بالأشكال ، على سبيل المثال ، يدور أحد الأشياء والآخر لا يفعل ذلك ، أو بمساعدة البعض من الممكن صنع برج ، والبعض الآخر غير مناسب لذلك ، إلخ. . في سن الخامسة ، سيكون الطفل قادرًا على فرز الأشياء وفقًا لمعيارين: يمكنك التدحرج ولا يمكنك بناء برج (كرة) ، ولا يمكنك التدحرج ، ولكن يمكنك وضع بعضها فوق بعض ( اسطوانة) ، لا يمكنك لف (مكعب). في سن ما قبل المدرسة من 6-7 سنوات ، يجب أن يتقن طالب الصف الأول في المستقبل المعرفة البدائية الأولية للهندسة بشكل مثالي.

التطبيقات

سيساعد أداء التطبيقات على استيعاب مفاهيم جديدة. استخدم أجسامًا هندسية مختلفة لتخطيط تطبيقك المستقبلي. يجب أن تكون العينات الأولى بسيطة قدر الإمكان ، على سبيل المثال ، يتم لصق المثلثات فقط على ورقة مثلثة ، مربعات فقط على ورقة مربعة. دع الطفل يقرر بنفسه الشكل الذي يجب أن يلتصق فيه.

تعتبر التطبيقات المشتراة أو محلية الصنع رائعة لفهم الهندسة.

يمكن قطع تفاصيل الزخرفة المستقبلية من مواد مختلفة: اللباد ، والكرتون ، والورق المخملي ، إلخ. بحلول عام ونصف تقريبًا ، سيتقن الطفل عملية لصق الأجزاء بالأماكن الضرورية وفقًا للقالب وسيكون جاهزًا لمرحلة جديدة. الآن يمكنك البدء في تنفيذ التطبيق التركيبي الأكثر بدائية. يمكن أخذ أساس التمارين من الكتيبات التالية:

• مسلسل "مدرسة الأقزام السبعة 1+".
• ملصقات تعليمية للأطفال.
• ملصقات رائعة. هندسة ممتعة.

الإبداع عن طريق اللمس

يتيح لك العمل باللمس مع الأجسام الهندسية تذكرها بشكل أسرع. سيصبح أي نشاط إبداعي (الرسم ، والنمذجة ، والقص) أداة مفيدة في إتقان المفاهيم الجديدة. على ورقة A4 ، اطبع أو ارسم أشكالًا كبيرة. وضح لطفلك كيفية رسم بعضها باستخدام أقلام تلوين أو أقلام فلوماستر أو دهانات. ارسم يدا بيد حتى يفهم الطفل المبدأ. بمرور الوقت ، سيبدأ في التأقلم دون مساعدتك. في أغلب الأحيان ، يتم إعطاء الأطفال بسهولة دائرة لرسمها.

لا تقصر إبداع الأطفال الصغار على رسم واحد. يمكن وضع الأشكال من الخيوط ، مطوية من المسواك ، ويمكن تثبيت نهاياتها بالبلاستيك للتثبيت ، ومنحوتة من العجين والبلاستيك ، مصنوعة من الفسيفساء ، إلخ. اجمع بين ألعاب الشارع والتعلم: ارسم الأشكال على الرصيف باستخدام أقلام التلوين ، والعصي على الأرض ، واجمع الجوز والحصى ، ثم ارسم المربعات والدوائر. يمكنك الحصول على الإلهام بمساعدة عدد كبير من الصور ومقاطع الفيديو للفصول المعروضة على الشبكة.

يمكنك حتى التدرب على الأسفلت باستخدام أقلام التلوين الملونة

استخدام بطاقات دومان

يعتبر الكثيرون بحق طريقة دومان الأكثر فاعلية في دراسة الأشكال الهندسية. بأقل جهد ، يتعلم الطفل مفاهيم جديدة في أقصر وقت ممكن. دعنا نوضح نقطة واحدة: عندما ندرس مفاهيم جديدة مع طفل ، يجب تعزيز هذه المعرفة. من الممكن من خلال مجموعة متنوعة من ألعاب التمرين التي تحدثنا عنها أعلاه. سيتم نسيان المعرفة غير المدعومة بسرعة كبيرة ، تقريبًا بنفس السرعة التي تم الحصول عليها بها. في أغلب الأحيان ، يمكنك سماع التوصيات التي تفيد بأنه من الأفضل تأجيل بدء الدروس على بطاقات دومان حتى سن عام واحد. خلال هذه الفترة ، يشارك الطفل بالفعل في الفرز والتطبيقات وإدراج الإطارات. غالبًا ما تستخدم هذه الطريقة في رياض الأطفال.

سيكون مفيدًا للأطفال الذين يحتاجون إلى معرفة العالم من حولهم من خلال الحركة لتقديم الألعاب التي يحتاجون فيها إلى التحرك على طول مسار معين. مسار اللعبة أو مسارها يقلد هذا الشكل أو ذاك. سيسمح مثل هذا التمرين لمتعلمي الحركات الحركية في مرحلة ما قبل المدرسة بتعلم مفاهيم جديدة بسرعة. مجمعات الألعاب والمدن تساعد أيضًا.

يمكنك تضمين عناصر الإلمام بالهندسة في أي لعبة نشطة

سيكون تمرين اللعبة "الالتفاف على الشكل" مناسبًا للأطفال من عمر سنة إلى سنتين. الطفل ، الذي أتقن المشي بشكل جيد ، جاهز بالفعل للمشاركة في اللعبة. بمساعدة الطباشير أو الحبل ، حدد الشكل ، وحدد البداية والنهاية ، وهي نقطة واحدة. للخلفية ، قم بتشغيل الأغاني المضحكة. كمهمة ، قم بدعوة الأطفال للتجول حول الصورة عن طريق المشي والقفز والزحف وما إلى ذلك. مع نمو الطفل ، تصبح المهام أكثر صعوبة: يمكنك أن تطلب الالتفاف عن طريق رمي الكرة أو حمل ملعقة مع كرة في يدك.

لعبة جيدة للأطفال بعمر ثلاث سنوات هي اللحاق بالركب باستخدام منازل الشكل. ضع علامة على المنازل على الأرض أو الأرض. يمكن أن تكون هذه شخصيات كبيرة مقطوعة مسبقًا ، أو يمكن رسمها ببساطة بالطباشير أو منازل مصنوعة من العصي. في مثل هذه المنازل (الدوائر والمربعات والمثلثات) ، لا يمكن للطفل أن يختبئ من السائق إلا إذا قام بتسمية الشكل بشكل صحيح.

عندما نتعلم أساسيات الهندسة ، يمكننا استخدام الأدوات الحديثة. سيكون من المفيد تطوير مقاطع فيديو ورسوم كاريكاتورية تخبرنا عن الأشكال الهندسية المختلفة. انتبه لمثل هذه الرسوم الكرتونية مثل: "الأطفال" و "المحرك تشوه تشوخ".

لماذا تعليم طفل صغير الأشكال الهندسية؟ من المؤكد أن العديد من الآباء لا يفكرون حتى في هذه المسألة ، ببساطة يشيدون بالموضة ويعلمون الرياضيات للطفل منذ ولادته تقريبًا. وفي الوقت نفسه ، تلعب الأشكال الهندسية للأطفال ، ودراستها في الوقت المناسب دورًا كبيرًا في معرفة البيئة ، حيث تقدم إحدى الخصائص الرئيسية للأشياء - الشكل. هذا ضروري لتطوير التفكير المنطقي والتمثيلات المكانية وتحسين القدرات الرياضية. هذا هو السبب في أنه من المهم البدء في التعرف على الأشكال الهندسية في أقرب وقت ممكن ، مما يعزز معرفة الأطفال بالمهام المثيرة في الحياة اليومية.

ما الذي يجب أن يعرفه الطفل عن الأشكال الهندسية

مهم:الأشكال الهندسية - المعايير المشتركة ، قياس شكل الأشياء. لذلك ، لا ينبغي أن يتم تعريف الطفل بالأشكال في المنزل بشكل منفصل ، ولكن في نظام التعليم الحسي (الحسي). أفضل ما في الأمر هو أن الطفل سيتذكر الشكل عندما يفكر في نفس الوقت في لون الكائن وحجمه والغرض منه ، حيث يتم استخدام المعرفة بنشاط في مجموعة متنوعة من الأنشطة ويتم تذكرها بشكل أفضل.

تعلم الأشكال الهندسية مع الأطفال: القواعد الأساسية

مهم:كيفية تعليم الطفل تسمية الأشكال الهندسية وتمييزها سهل وسريع! للقيام بذلك ، عليك اتباع قواعد معينة. مع التعلم الفوضوي وغير المتسق ، يمكن للطفل أن يخلط بين الأشكال ، ولا يرى التشابه والاختلاف بينهما.

الألغاز في الآية

ليس لدي زوايا وأبدو مثل صحن وطبق وغطاء وخاتم وعجلة. من انا اصدقاء اسم لي (دائرة).

لقد كان صديقي لفترة طويلة ، كل ركن فيه مستقيم. جميع الجوانب الأربعة لها نفس الطول. يسعدني أن أقدمها لك. ما اسمه؟ (ميدان).

انظر إلى الشكل وارسم في الألبوم ، ثلاث زوايا وثلاثة جوانب متصلة ببعضها البعض. اتضح أنه ليس مربعًا ، ولكنه جميل (مثلث).

هناك مثل هذه الدائرة - مظهر غريب جدا. أصبحت الدائرة بالارض ، فجأة (بيضاوية).

قمنا بتمديد المربع وعرضنا عليه في لمحة. من كان يبدو أو شيء مشابه جدا؟
لم يصبح لبنة ولا مثلث مربعًا (مستطيلًا).

حكاية خيالية "شقيقان" (يرسم شخص بالغ على إيقاع الشعر)

منذ زمن بعيد في غابة مظلمة في كوخ مجسم كان هناك شقيقان ، مربعان. وكانا توأمين. انظر بنفسك:
انظر في الصورة - لكل منها 4 جوانب و 4 زوايا و 4 قمم.
بطريقة ما كان المربع الأول يسير بين الأدغال ، يطرق على الطريق بأربع زوايا.
وتقول الحيوانات: من هذا؟ المربع الأول أم أخوه المربع الثاني؟ كم هم متشابهون!
تذكر في الصورة: 4 جوانب و 4 زوايا و 4 قمم.
سئم المربع من الخلط بينه وبين شقيقه ، وقرر أن يتغير ، ليتحول إلى شخصية أخرى.
أخذ المقص وقطع أربع زوايا. تحولت إلى دائرة وتدحرجت على طول المسار.
والآن يعيش الإخوة بشكل رائع ، والآن يصعب الخلط بين الإخوة:
أحدهما يركب على القضبان والآخر يمشي على أربع زوايا - أربع أرجل.
حتى الآن ، شقيقان صديقان - دائرة بها مربع!

مهم:لا تتشابه ميزات تصور الأطفال للأشكال الهندسية على الإطلاق كما في البالغين. على سبيل المثال ، يرى الشخص البالغ الأشياء وفقًا لأشكالها (القدر عبارة عن أسطوانة ، والنافذة عبارة عن مستطيل). على العكس من ذلك ، يرسم الطفل أولاً الشكل (المربع عبارة عن طائرة ورقية ، والمثلث هو سقف المنزل ، والدائرة عبارة عن كرة ، والعديد من الدوائر عبارة عن نظارات ، وخرز). من خلال التدريب المناسب ، يبدأ في التجريد من الأشياء وإدراك شخصية مألوفة في البيئة ، على سبيل المثال ، الزجاج كأسطوانة (أسطوانية) ، سقف كمثلث (مثلث) ، كرة كروية (مستديرة).

اللعب بأشكال هندسية!

يذكر المعلمون أن الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يتلقون المعرفة الأساسية للأشكال الهندسية في رياض الأطفال ، وأن الواجبات المنزلية تهدف إلى تعزيز ما يتعلمونه. لذلك ، ستكون اللعبة هي أفضل وسيلة في المنزل ، باعتبارها النشاط الرئيسي للأطفال. في اللعبة ، سيتعلم الطفل جميع أسماء الأشكال ويتعلم مقارنتها وتمييزها بشكل غير ملحوظ وبسهولة وسرعة. من بين الألعاب التعليمية لتعلم الأشكال الهندسية ، تعتبر ألعاب الطاولة هي الأكثر شيوعًا. يمكن لعبها في المساء ، خلال أوقات الفراغ العائلية ، وهي جزء من أي نشاط منزلي أو ترفيه.

"ما الذي يختبئ"

اللعبة الكلاسيكية مفهومة ويمكن الوصول إليها حتى لطفل يبلغ من العمر عامين. يرسم شخص بالغ صوراً لأشكال مألوفة أمام الطفل: دائرة ، مربع ، مثلث. نظرًا لأنه يجب أن يكون هناك ما لا يقل عن خمس بطاقات ، يتم استخدام أشكال مختلفة الألوان والأحجام للكمية ، على سبيل المثال ، مربعان - كبير وصغير ، ومثلثان - أزرق وأصفر ، ودائرة واحدة. فكر فيها مع الطفل وناقشها وتأكد من أنه يفهم الأشكال الموجودة أمامه ويمكنه تسميتها بشكل صحيح. ثم يغلق الطفل عينيه ، يخفي البالغ أحد الأشكال ويسأل عما هو مخفي. مع تقدم العمر ، يزداد عدد الأرقام ، تضاف أرقام جديدة إلى الأرقام القديمة.

"كلمه واحده"

تهدف لعبة "الأشكال الهندسية" إلى تكوين تعميمات من نفس النوع من الأشكال عند الأطفال. يحتاج الشخص البالغ إلى تحضير دوائر ومربعات ومثلثات بأحجام وألوان مختلفة. يجب على الطفل أن يوزع الأشكال المعروضة في مجموعات ، بغض النظر عن اللون والحجم ، يطلق عليها كلمة معممة ، على سبيل المثال ، كل المربعات. بدلاً من ذلك ، يمكنك تعقيد المهام من خلال عرض تجميع الأشكال حسب اللون أو الحجم فقط.

"حقيبة رائعة"

ألعاب مثل "الحقيبة الرائعة" معروفة للأطفال في سن الروضة. وهي مفيدة من حيث أنها تعطي فكرة عن ملامح الأشياء ، وتعلم الفحص عن طريق اللمس وتمرين في تمييز الأشكال. يقوم شخص بالغ بإعداد حقيبة بها أشياء من أشكال مختلفة ، على سبيل المثال ، مكعب ، كرة ، كرة ، لبنة ، هرم مخروطي. يفحصها اللاعب ويسمي شكل اللعبة التي يريد الحصول عليها. ولتعقيد المهمة ، تتم دعوة الأطفال الأكبر سنًا للعثور على نموذج معين ، على سبيل المثال ، "اعثر على لعبة مستديرة".

"النظارات السحرية"

أكواب مرتجلة معدة مسبقًا مصنوعة من ورق سميك بأشكال مختلفة: دائرية ، مربعة. اللعبة ممتعة لجميع اللاعبين ، فهي تساعد على توسيع فهمهم للأشكال الهندسية ، للعثور على أشياء ذات شكل معين في الفضاء المحيط. على سبيل المثال ، يرتدي الطفل نظارة دائرية ويبحث عن كل ما يدور حوله: طبق ، أسفل إناء ، مصباح سقف بجانب ثريا ، سجادة ، نظارات جدة. لكل مباراة صحيحة ، يتم منح اللاعب شريحة ، ثم يحصل على جائزة تحفيزية في نهاية اللعبة.

"بقع - بقع"

للحصول على درس حول دمج الأفكار حول الأشكال الهندسية ، تحتاج إلى مجموعة مختارة من الصور تصور كائنات مختلفة بها "ثقوب" - أماكن غير مصبوغة بأشكال مختلفة ، على سبيل المثال ، فستان به ثقب دائري ، مربع في صندوق. من بين "الرقع" المختلفة ، يختار الطفل الرُقعة الصحيحة ويربطها بالجسم. سيكون من المثير للاهتمام أن يقوم شخص بالغ بنفسه بإعداد صور للعبة ، على سبيل المثال ، قطع الأشياء من الورق (سترة ، تنورة ، بنطلون ، حذاء طويل ، قبعة). كنوع من لعبة "patches - patches" ، يمكنك شراء لعبة تعليمية من "Velcro" ، وهي متشابهة جدًا من حيث القواعد والمحتوى.

"ما هو مكسور"

ستساعد مثل هذه المهمة في تعليم الأطفال ملاحظة الشكل المفقود في الكائن المصور ، وتطور الانتباه. بالنسبة للعبة ، يمكنك استخدام الصور والتزيين من الأجزاء المقطوعة ومواد البناء. الشيء الرئيسي هو أن الكائن يجب أن يتكون من أجزاء ذات شكل هندسي. على سبيل المثال ، يضع شخص بالغ تطبيق "المنزل" ، حيث تكون التفاصيل مثلث - سقف ، مستطيل - جدار ، مربع - نافذة ، مستطيل صغير - باب ، دائرة - نافذة في العلية ، رباعي الزوايا - أنبوب. يفحص الطفل الصورة بعناية ويغلق عينيه ، ويزيل البالغ أي تفاصيل ، ويمزجها مع أي تفاصيل أخرى. تحتاج إلى تخمين ما حدث في المنزل و "إصلاح" من خلال العثور على الجزء المفقود. في المستقبل ، يمكنك تعقيد المهمة بعدم إضافة نموذج معين على الفور أو إزالة نموذجين في نفس الوقت. إذا كانت هذه صورة مرسومة ، فإن الطفل يرسم على التفاصيل المفقودة ، على سبيل المثال ، الدائرة عبارة عن عجلة بجانب سيارة ، والمستطيلات عبارة عن نوافذ بجانب برج.

"اللعب بالعصي"

مهمة مثيرة للاهتمام لمرحلة ما قبل المدرسة المتوسطة والكبار ، تعمل في نفس الوقت على تطوير المهارات الحركية والقدرة على صنع أشكال هندسية. في حالة عدم وجود عصي للعد ، يمكنك استخدام أعواد الثقاب أو المسواك ، وتحضيرها أولاً ، وقطع الرأس الكبريتي أو الأطراف الحادة حتى لا يتأذى الطفل. يمكن تنفيذ مثل هذه المهمة في شكل مسابقة خلال وقت الفراغ العائلي ، "من الذي سيجعل الرقم أسرع؟" ، "من لديه الرقم الأكثر صعوبة؟". ثم حدد الفائز بالجائزة. في مرحلة ما ، يجب أن يكون طفلاً. على سبيل المثال ، قد يلاحظ شخص بالغ حله الأصلي أو شكلًا تم وضعه بعناية ودقة.

"ما كان مفيدا للفنان في الصورة"

بالنسبة لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا ، يمكنك استخدام المهمة الأصلية المتمثلة في النظر إلى الصور ، والتي لا تعزز اسم الأشكال فحسب ، بل تعمل أيضًا على تطوير الإدراك البصري ، والقدرة على رؤية الأشكال المختلفة في بيئة غير عادية. يختار الشخص البالغ الرسوم التوضيحية للمحتوى المناسب ، والتي يرسمها الفنان باستخدام الأشكال الهندسية. ثم دعا الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة للنظر إلى الصورة والعثور على الأشكال المألوفة. إذا كان أي منهم لا يزال غير مألوف لطفل ما قبل المدرسة ، فتأكد من الانتباه إليه وإخباره بما يطلق عليه ، وما الأشياء المشابهة له. ولتعقيد اللعبة ، يمكنك حساب عدد الأشكال الهندسية التي تم التقاطها لتصوير الصورة.

"لوتو هندسي"

تعلمهم المهمة الكلاسيكية لتعريف الأطفال بالأشكال الهندسية مقارنة شكل كائن بشكل هندسي ، لتحديد الصور بناءً على معيار. للحصول على لحظة تنافسية ممتعة للأطفال ، من الأفضل اللعب مع جميع أفراد الأسرة. القاعدة كلاسيكية: على البطاقات الكبيرة - صور ذات أشكال مختلفة ، على سبيل المثال ، بيضاوي ، دائرة ، مثلث. يقول الميسر اسم العنصر على بطاقة صغيرة ، على سبيل المثال ، تفاحة ، وخيار ، ومنديل ، وتلفزيون. يبحث اللاعبون عن شكل الكائن المحدد على بطاقتهم ويغطونه بالصورة المقابلة. يفوز اللاعب الذي يغلق البطاقة بسرعة وبشكل صحيح.

"فسيفساء هندسية"

ستساعد مثل هذه اللعبة التعليمية الأطفال على توحيد أفكارهم حول الأشكال الهندسية. بالإضافة إلى ذلك ، سيعلم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة تحويلهم ، مع التركيز على المعيار (العينة) ، وسيساعد الخيال الإبداعي. قواعد اللعبة بسيطة ويمكن للأطفال في أي عمر الوصول إليها ، وكبار السن - يزداد عدد التفاصيل ، وتصبح المؤامرات أكثر تعقيدًا. يجب على اللاعبين جمع أي كائنات من عدة أشكال هندسية. للأطفال ، يمكن أن تكون هذه منازل بأحجام وتكوينات مختلفة ، سيارات ، أبراج ، جسور ، شمس ، أزهار ، أنماط ؛ للأطفال الأكبر سنًا - تماثيل لشخصيات خرافية أو كرتونية ، صور مؤامرة: إناء من الزهور ، شارع ، طريق ، سجادة ، حيوانات ، أشخاص من مختلف المهن. احرصي على ملاحظة إبداع طفل ما قبل المدرسة لتمدحه. من الممكن ترك الصورة المنشورة لفترة من الوقت لإظهارها لجميع الأقارب. الشيء الرئيسي هو أن مثل هذه الفسيفساء النامية يمكن شراؤها من متجر خاص ، أو يمكنك القيام بذلك بنفسك مثل ألعاب مونتيسوري.

ماتيوكينا لودميلا
ملخص الدرس في المجموعة الأصغر للأطفال من 3 إلى 4 سنوات "رحلة إلى بلد الأشكال الهندسية"

نوع الإيماءة: إشغاللترسيخ المعرفة والمهارات والقدرات.

موضوع GCD: « رحلة إلى أرض الأشكال الهندسية» .

سن مجموعة من الأطفال: 34 سنة.

مهام البرنامج:

تحسين القدرة على التمييز والتعرف والتسمية الأشكال الهندسية، ممارسه الرياضه الأطفالبالمقارنة مع شكل الأشياء مع الشكل الهندسي.

لتعزيز القدرة على التمييز بين الأشياء المتناقضة في الحجم باستخدام الكلمات "كبير", "صغير".

لتوحيد القدرة على مقارنة كائنين متناقضين في العرض ، باستخدام تقنية التراكب ، للدلالة على نتائج المقارنة مع الكلمات واسعة وضيقة.

لتعزيز معرفة الألوان الأساسية ؛ صيغة الأطفالفكرة اختلاف درجات الألوان عن طريق الخفة ، واستخدام الكلمات في الكلام "ضوء ملون", "مظلم", "ولاعة", "أغمق".

استمر في التشكيل العلاقات المكانية"على ال", "تحت", "قرب"تفعيل هذه الكلمات في الكلام الأطفال.

تطوير القدرة على تحليل ومقارنة وتحديد ومتابعة نمط معين (تغيير في الشكل واللون)

تنمية الانتباه والذاكرة والكلام.

لتنمية العلاقات الودية بين الأطفال ، عادة اللعب معا ، والدراسة ؛ أمنية الأطفالتساعد الشخصيات في المواقف الصعبة.

عمل المفردات: "واسع ضيق", "كبير - صغير", "واحد - عدة", حروف الجر:

معدات: لعبة "كولوبوك"، خلاب الأشكال الهندسية، الحامل ، اللعب مرتبة على طول مجموعة مستديرة.

المواد التجريبية: أشكال هندسية بأشكال مختلفةاللون والحجم.

مذكرة: "وريدات"في العد الأطفالانتظام في الشكل "الأوشحة"مع الأشكال الهندسية, مثلثات: كبير وصغير، المسارات: واسع وضيق ، فرش: رفيعة وسميكة ، برطمانات للرسم ، مناديل ، غواش أحمر.

تقدم الدرس:

I. لحظة تنظيمية.

الأطفال ، الضيوف جاءوا إلينا اليوم ، دعنا نقول لهم مرحباً. ما هي الوجوه المبهجة لضيوفنا ، لقد أحبوا حقًا تحياتك.

دعنا نذهب ونرى من جاء لزيارتنا؟ (كولوبوك). - مرحبا كولوبوك! من من تركت ... - أطفال ، من غادرت الكعكة؟ (من جدة ، من جد ، من ذئب ، من أرنب ، من دب)و Kolobok توالت إلينا. وماذا الشكل الهندسي يشبه رجل خبز الزنجبيل? (لكل دائرة).

1. لعبة "اكتشف الشكل» .

جلب لنا رجل خبز الزنجبيل العديد من الأشياء المختلفة الأشكال الهندسيةلكنه لا يعرف ما يسمونه. من يمكنه مساعدته؟ اجلس على السجادة وتجلس واحفظ رجل خبز الزنجبيل.

(ابدأ بنفس الشيء الأرقام) - أطفال ، ما هذا الشكل؟ - أي شكل؟ - أي لون؟ (6 أشكال هندسية بأشكال مختلفة، اللون ، الحجم).

- أن أكثر: دائرة أم مربع؟ وأي واحد أصغر؟ كيف يمكننا التحقق؟ تراكب الأرقامبعضها البعض والتحقق.

أتذكر كل شيء ، kolobok الأرقام؟ - نعم ، أتذكر ، شكراً جزيلاً لكم يا أطفال! هل تود السفر معي؟ ثم نقف بجانب بعضكما البعض.

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،

دعنا نذهب في نزهة مع كعكة

من خلال الانجرافات الثلجية ، عبر الثلوج ،

عبر الغابات الثلجية

أفسح المجال لنا

نسير معا في خطوة

نحن لسنا باردين مخيف,

لأننا ودودون.

2. D / I "البحث عن عنصر"

من يقابلنا؟ (دائرة). هذا صحيح ، هذه دائرة أصدقائنا ، لقد جاء بالفعل لزيارتنا. مرحبًا ، دائرة ، ماذا تخبرنا؟ - الأطفال ، الدائرة تدعونا إلى النظر بأعيننا مجموعة من الأشياء المستديرة، والعثور عليهم أحضر kolobok واسم ما أحضرته.

هذا هو عدد الأشياء المستديرة حولنا.

كروج ، تعال معنا.

3. لعبة "أشجار ومسارات عيد الميلاد".

يا من هو؟ (مثلث). - لقد أعد لنا المثلث لعبة ما. - ماذا على طاولتك؟ (مثلثات وخطوط - مسارات). ما هي خطوطنا؟ (واسعة وضيقة). ولكن كيف نتحقق من مكان الخيط وأين هو الضيق؟ (نضع فوق بعضنا البعض). كم عدد المثلثات لديك؟ (كثير ولكن أنا؟ (واحد). ما الذي يمكن وضعه من المثلثات؟ من المثلثات الكبيرة توضع أشجار عيد الميلاد الكبيرة ، من المثلثات الصغيرة - أشجار عيد الميلاد الصغيرة.

كاتيا ، ما نوع شجرة الكريسماس التي حصلت عليها؟ وأنت يا ساشا؟ إلخ.

والآن دعونا نلتقط أشجار عيد الميلاد المسارات: إلى شجرة عيد الميلاد الكبيرة - طريق واسع ، إلى صغير - طريق ضيق. - أفلاطون ، ما هو المسار الذي اخترته لشجرة عيد الميلاد الخاصة بك؟ هل انت فيدور؟ إلخ.

يا لهم من رفقاء جيدين ، كم أنت رائع.

شكرا لك يا مثلث ، لقد كان من الممتع أن نلعب معك ، لكننا في عجلة من أمرنا ، إذا أردت ، تعال معنا.

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،

دعنا نذهب في نزهة مع كعكة

من خلال الانجرافات الثلجية ، عبر الثلوج ،

عبر الغابات الثلجية

أفسح المجال لنا

نسير معا في خطوة

نحن لسنا باردين مخيف,

لأننا ودودون.

4. لعبة "متابعة النمط".

من يبكي هنا؟ (ميدان). ساحة ، ماذا حدث؟ كنت أرغب في إعطاء الأوشحة لأصدقائي ، لكنني قمت بخلط النمط بأكمله ، فماذا أفعل الآن و و و و و. الأطفال الذين سيساعدون الساحة؟

انظر ماذا يظهر هنا؟ استمر في النمط.

شكرًا لك ، لقد ساعدتني كثيرًا ، والآن يمكنني إرضاء أصدقائي بالهدايا.

5. لعبة "إخفاء Kolobok".

الأطفال ، هل تحب أن تلعب الغميضة؟ لذا يحب رجل خبز الزنجبيل والآن سيلعب معنا. سوف يختبئ وأنت ستفعل سيبحث عنه. اغلق عينيك. أين تختبئ الكعكة؟ (تحت الطاولة ، على المنضدة ، على الأرض ، إلخ.)

ساشا ، أين تختبئ الكعكة؟ وإلخ. الأطفال.

أوه ، الأطفال ، انظروا ماذا وجد رجل خبز الزنجبيل تحت الطاولة؟ (شرابة). لكن الفرشاة الخاصة بنا ليست بسيطة ، ولكنها سحرية ، سنتحول الآن معك إلى سحرة وسنخلق السحر.

6. "تلوين الماء".

اليوم سنكون سحرة ، سنقوم بتلوين الماء ، وستحصل على ماء أحمر بظلال مختلفة. ماذا يوجد في أكوابكم؟ (ماء). ولدي أيضًا كوب من الماء. إنه عديم اللون ، وسوف نجعله ملونًا.

بلل طرف الفرشاة في كوب ، واغمس قليلاً في الدهان وقم بطلاء المياه بفرشاة. نقوم بمسح الفرشاة على منديل ، والآن نقوم بغمسها بالكامل في الطلاء ونقوم بتلوين الماء في كوب آخر. يا لها من معجزة! في كوب واحد لدينا ماء أحمر فاتح ، والآخر أحمر غامق.

ضعي الفرشاة السحرية في كوب من الماء الأحمر الفاتح. والآن باللون الأحمر الداكن.

فديا ، من أين لك ماء أحمر غامق؟ ….

لدينا مياه جميلة متعددة الألوان بدرجات مختلفة - فاتحة وداكنة. هل تحب مساعدة kolobok؟ وأحببت مساعدة kolobok معك.

7. الخلاصة الدروس.

أطفال ، شكرًا جزيلاً لكم ، لقد استمتعت باللعب معكم كثيرًا. هل يمكنني البقاء معك مجموعة؟ أعدت Kolobok مفاجأة لنا - فقاعات الصابون ... وأقترح عليك الذهاب إليها مجموعة Cheburashka، حيث سننفخ مع Kolobok فقاعات الصابون.

المنشورات ذات الصلة:

ملخص درس "رحلة إلى بلد الأشكال الهندسية" في المجموعة الثانية للمبتدئينالموضوع: رحلة إلى بلد الأشكال الهندسية. المهام: تعليمية: توسيع معرفة الأطفال بالأشكال الهندسية (دائرة ، مربع ، مثلث).

ملخص النشاط المعرفي التربوي المباشر "رحلة إلى بلد الأشكال الهندسية"الغرض: تعزيز المعرفة حول الأشكال الهندسية وخصائصها. الأهداف: - تربوية: تدريب الأطفال على التعريف الهندسي.

ملخص الرياضيات في المجموعة الوسطى "رحلة إلى بلد الأشكال الهندسية"ملخص للأنشطة التعليمية مباشرة لمقدمة للرياضيات في المجموعة الوسطى. الموضوع: "رحلة إلى بلاد الهندسة.

ملخص درس في الرياضيات في المجموعة الوسطى "رحلة إلى بلد الأشكال الهندسية"ملخص لدرس في الرياضيات في المجموعة الوسطى "رحلة إلى بلد الأشكال الهندسية" المربي: سارينا أو. ج. مادو د \ ق "ريابينوشكا".

الأطفال الصغار مستعدون للتعلم في أي مكان وزمان. إن دماغهم الصغير قادر على التقاط وتحليل وتذكر أكبر قدر من المعلومات التي يصعب حتى بالنسبة للبالغين. ما يجب على الآباء تعليمه لأطفالهم قد تقبل بشكل عام حدود العمر.

يجب أن يتعلم الأطفال الأشكال الهندسية الأساسية وأسمائهم في سن 3 إلى 5 سنوات.

نظرًا لأن جميع الأطفال متعددي التعليم ، لا يتم قبول هذه الحدود إلا بشروط في بلدنا.

علم الهندسة هو علم الأشكال والأحجام وترتيب الأشكال في الفضاء. قد يبدو أن هذا صعب على الأطفال. ومع ذلك ، فإن مواضيع هذا العلم موجودة في كل مكان حولنا. هذا هو السبب في أن امتلاك المعرفة الأساسية في هذا المجال مهم لكل من الأطفال والبالغين.

لتأسر الأطفال في دراسة الهندسة يمكنك اللجوء إلى صور مضحكة. بالإضافة إلى ذلك ، سيكون من الجيد الحصول على وسائل مساعدة يمكن للطفل أن يلمسها ويشعر بها ويدور حولها ويلونها ويتعرف عليها وعيناه مغمضتان. المبدأ الرئيسي لأي نشاط مع الأطفال هو الحفاظ على انتباههم وتنمية الرغبة في الموضوع باستخدام تقنيات اللعبة وبيئة مريحة وممتعة.

إن الجمع بين عدة وسائل للإدراك سيؤدي المهمة بسرعة كبيرة. استخدم دليلنا المصغر لتعليم طفلك التمييز بين الأشكال الهندسية ومعرفة أسمائها.

الدائرة هي أول الأشكال. في الطبيعة من حولنا ، الكثير مستدير: كوكبنا ، والشمس ، والقمر ، ولب الزهرة ، والعديد من الفواكه والخضروات ، وبؤبؤ العين. الدائرة الحجمية هي كرة (كرة ، كرة)

من الأفضل البدء في دراسة شكل الدائرة مع طفل من خلال النظر إلى الرسومات ، ثم تعزيز النظرية بالممارسة عن طريق ترك الطفل يحمل شيئًا مستديرًا بين يديه.

المربع عبارة عن شكل يكون لجميع جوانبه نفس الارتفاع والعرض. أشياء مربعة - مكعبات ، صناديق ، منزل ، نافذة ، وسادة ، كرسي ، إلخ.

من السهل جدًا بناء جميع أنواع المنازل من مكعبات مربعة. من السهل رسم مربع على قطعة من الورق في قفص.

المستطيل هو أحد أقارب المربع ، ويختلف من حيث أن له نفس الأضلاع المتقابلة. تمامًا مثل المربع ، المستطيل كله يساوي 90 درجة.

يمكنك العثور على العديد من العناصر التي لها شكل مستطيل: خزانات ، أجهزة ، أبواب ، أثاث.

في الطبيعة ، يكون للجبال وبعض الأشجار شكل مثلث. من البيئة المباشرة للأطفال ، يمكن للمرء أن يستشهد كمثال بالسقف المثلث للمنزل ، وعلامات الطرق المختلفة.

تم بناء بعض الهياكل القديمة ، مثل المعابد والأهرامات ، على شكل مثلث.

البيضاوي عبارة عن دائرة ممدودة على كلا الجانبين. على سبيل المثال ، الشكل البيضاوي يمتلكه: بيضة ، مكسرات ، العديد من الخضار والفواكه ، وجه بشري ، مجرات ، إلخ.

الحجم البيضاوي يسمى القطع الناقص. حتى الأرض مفلطحة من القطبين - إهليلجي.

معين

المعين - نفس المربع ، ممدود فقط ، أي له زاويتان منفرجتان وزوج من الزوايا الحادة.

يمكنك دراسة المعين بمساعدة الوسائل البصرية - صورة مرسومة أو كائن ثلاثي الأبعاد.

تقنيات الحفظ

من السهل تذكر الأشكال الهندسية بالاسم. يمكن تحويل تعلم الأطفال إلى لعبة من خلال تطبيق الأفكار التالية:

• قم بشراء كتاب مصور للأطفال يحتوي على رسومات مرحة وملونة للأشكال وتشبيهاتها من العالم الخارجي.

• قم بقص المزيد من الأشكال المختلفة من الورق المقوى متعدد الألوان ، وقم بتصفيتها بشريط لاصق واستخدمها كمصمم - يمكنك وضع الكثير من التركيبات المثيرة للاهتمام من خلال الجمع بين الأشكال المختلفة.

• قم بشراء مسطرة بها ثقوب على شكل دائرة ومربع ومثلث وغيرها - للأطفال الذين هم بالفعل أصدقاء مع أقلام الرصاص ، يعد الرسم باستخدام مثل هذا المسطرة نشاطًا مثيرًا للاهتمام.

يمكنك إيجاد العديد من الفرص لتعليم الأطفال معرفة أسماء الأشكال الهندسية. كل الطرق جيدة: الرسومات ، الألعاب ، مراقبة الأشياء المحيطة. ابدأ صغيرًا ، مما يعقد المعلومات والمهام تدريجيًا. لن تشعر كيف يمر الوقت ، وسوف يسعدك الطفل بالتأكيد بالنجاح في المستقبل القريب.

عرّف طفلك على الأشكال الهندسية: دائرة ، مربع (مستطيل) ، مثلث. أره هذه الأشكال في الرسومات وقصها من الورق. علمهم أن يجدوا أشكالهم في البيئة. استخدم اللعبة التعليمية "حقيبة المعجزة": في كيس من القماش توجد أشياء صغيرة بأشكال هندسية مختلفة ، مصنوعة من الخشب أو البلاستيك. سويًا مع طفلك ، قصي مجموعة من هذه الأشكال بأحجام وألوان مختلفة من ورق ملون. درب طفلك على اختيار المثلثات فقط أو الدوائر أو المربعات فقط من مجموعة متنوعة من الأشكال المقطوعة. علم طفلك أن يرسم هذه الأشكال ، أولاً على ورقة مربعة ، ثم باستخدام استنسل ، ثم باستخدام مسطرة وبوصلة.

الحقيبة المعجزة

يمكنك استخدام مجموعة Miracle Pouch أو مجرد حقيبة مصنوعة من قماش معتم للعبة ، والعديد من الأشياء الصغيرة من مختلف الأشكال المختارة خصيصًا للعبة: مربعات - مربعات ، علكة ، مكعب ، كرة ، كرة ، كرة. اطلب من الطفل أن يأخذ كل الأشياء المستديرة أولاً ، ثم كل الكائنات المربعة. تحقق من صحة المهمة.

تدحرج من خلال البوابة

عرّف الطفل على الأشكال الهندسية للمكعب والكرة. قم بلعبة اللوح التالية: ادعُ الطفل للدحرجة إلى البوابة (نشير إليهما على الطاولة بمكعبين) مكعب وكرة. دع الطفل يحاول إكمال هذه المهمة. ثم قم بتحليل ملاحظاته معه: "الكرة مستديرة ، بحيث يمكن أن تتدحرج بسهولة أو تقف ثابتة ، لكن المكعب لا يمكن أن يتدحرج ، والزوايا تتداخل معه. يمكن أن يظل ثابتًا أو يمكن قلبه من جانب إلى آخر. جوانبها كلها متشابهة ".

أنماط الأشكال الهندسية

من الورق الملون ، قم بقطع عدة مثلثات متساوية الأضلاع (12 أو أكثر). من الذي سيخرج أكبر عدد من الشخصيات منهم؟ ما هي الأشكال الهندسية التي يمكن أن تتكون منها؟ مربع ، مستطيل ، مثلث. من 12 مثلثًا ، يمكنك تجميع نجمة: أولاً ، قم بتجميع مركز النجمة - شكل سداسي. ثم من المثلثات الستة المتبقية تقوم بعمل أشعة لها.

مثلث

أظهر للطفل شكلاً هندسيًا - مثلث. اشرح سبب تسميته - لأن له ثلاث زوايا. دع الطفل يسمي الأشياء المثلثة في البيئة. العب بـ "حقيبة المعجزة" ، واجعل الطفل يخرج كل الأشياء المثلثة منها.

منازل

امنح طفلك مجموعة من المثلثات الورقية - مربعان ، وآخر أكبر ، وآخر أصغر قطريًا ، وشخصية لحيوان ورقي (قنفذ ، أرنب). ادعُ الطفل لتجميع منزل لحيوان ورقي من مثلثات. في بناء المنزل ، يجب إشراك جميع المثلثات المتاحة. قد يكون هناك عدة خيارات. إذا وجد الطفل صعوبة في إيجاد عدة خيارات ، ساعده.

أشجار عيد الميلاد

امنح طفلك مجموعة من ثلاثة مثلثات بنفس الجوانب. ادعُ الطفل إلى طي الأشكال - أشجار عيد الميلاد من هذه المثلثات. يمكن أن يكون هناك نسختان من شجرة الكريسماس: الأول - توجد ثلاثة مثلثات واحدة فوق الأخرى ، تلامس قاعدة الجزء العلوي من الجزء السفلي ، والثاني - يتكون المثلث السفلي الكبير من جزأين صغيرين ، مع جوانب متجاورة ، والمثلث العلوي يلامس الجزء العلوي من المثلث السفلي. على الأرجح ، سيجمع الطفل الخيار الأول. أعطه الخيار الثاني. دعه يقارن شجرتين في عيد الميلاد ويقول أيهما أعلى وأيهما أقل.

سمك

أعط الطفل مجموعة من أربعة مثلثات ورقية متطابقة ، قم بعمل مثلثات من مربعين متطابقين مقطوعين إلى نصفين. ادعوه لجمع أسماك مختلفة منهم بأي وسيلة (لا يمكن تثبيت المثلثات على بعضها البعض). سوف تحصل على 4 خيارات للأسماك. يمكن تحويل الأسماك الأكثر إثارة للاهتمام إلى تطبيق.

ميدان

أظهر للطفل مربعًا ، أخبر اسم هذا الشكل وما هي خصوصيته: جميع جوانب المربع متشابهة. كيف تتحقق منه؟ دع الطفل يعرض خياراته. ثم أره كيف يمكنك القيام بذلك: اطوِ المربع بالتناوب على طول القطرين. إذا تزامن الجانبان عند فرضهما أحدهما على الآخر ، فإنهما متماثلان ، وهذا الشكل مربع. ادعُ الطفل إلى عمل مربع من العصي. لا تحدد عدد العصي. ربما يستخدم عصا واحدة في كل جانب ، أو ربما عدة مرات. بناءً على ذلك ، ادعوه لطي مربع أكبر أو أصغر. دع الطفل يسمي الأشياء ذات الشكل المربع في البيئة.

يُعرض على طفل أو مجموعة من الأطفال مجموعة من خمسة مربعات وخمسة مثلثات بأحجام وألوان مختلفة ، بالإضافة إلى أشكال ورقية من خمسة أقزام بأغطية متعددة الألوان. يخبر شخص بالغ الأطفال أن الرياح القوية مزقت أسطح منازل التماثيل وتطلب منهم إصلاحها - لتجميع المنازل من المستطيلات والمثلثات ، والتقاط مثلث - سقف لكل منزل مربع. دع الأطفال يشرحون كيف سيحددون أي سقف ينتمي إلى أي منزل (حسب الحجم واللون). عندما يتم تجميع المنازل ، عليك أن تأخذ كل قزم إلى منزله ، مع التركيز على لون الغطاء.

مستطيل

أظهر للطفل مستطيلًا ورقيًا. أطلق عليه اسما. قارن طريقة التراكب بمربع نصف الحجم. حلل كيف يختلف المستطيل عن المربع؟ المربع له جميع الأضلاع متساوية ، بينما المستطيل له نفس الضلع العلوي والسفلي ، والضلع الأيسر والأيمن (المقابل). أظهر المستطيلات الورقية التابعة لأشكال مختلفة ، وتحقق من المساواة بين الجوانب المتقابلة عن طريق طي المستطيلات إلى نصفين. دع الطفل يسمي الأشياء المستطيلة.

اختر الشخص الذي تريده

أمام الطفل على صينية أشكال هندسية بأحجام وألوان مختلفة. أنت تكلف الطفل بمهام مختلفة: قم بتسمية جميع الأشكال الموجودة أمامه ، ضع كل المثلثات من الدرج على الطاولة ؛ كل المربعات كل المستطيلات جميع الأشكال ذات لون معين ، أشكال ذات شكل معين ولون معين ، شخصية كبيرة أو صغيرة. عدهم.

اجمع الشكل

قدم لطفلك مجموعة كبيرة من الأشكال الهندسية المختلفة: مربعات ، مثلثات متساوية الساقين ، مستطيلات بأحجام مختلفة. ادعوه ليجمع من أي أشكال يعرفها بأشكال هندسية بأحجام مختلفة. يمكنه استخدام أي أشكال وأي طرق لترتيبها. لمزيد من خيارات أفضل.

كم عدد النقاط؟

يتم رسم ورقة كبيرة من ورق الرسم بخطوط إلى أشكال هندسية مختلفة: مستطيلات ، مربعات ، مثلثات. يرمي الطفل والبالغ نردًا بالتناوب على الورقة وينظران إلى الرقم الذي أصابته. وافق مسبقًا على عدد النقاط المعطاة لقطعة ذات شكل معين ، على سبيل المثال: مثلث - نقطة واحدة ، مربع - نقطتان ، مستطيل - 3 نقاط ، وكذلك عدد الرميات التي يمكن إجراؤها. هذا الشخص سيفوز. من سيحرز المزيد من النقاط لعدد معين من الحركات. يمكن لطفل واحد اللعب. ثم ستكون المهمة مختلفة: من مجموعة من الأشكال الورقية ، ابحث عن شكل من نفس الشكل الذي سقط عليه المكعب.

التتابع الهندسي

لعبة لمجموعة من الأطفال. ينقسم الأطفال إلى فريقين ويقفون في مؤخرة رأس بعضهم البعض في أحد طرفي الغرفة. يوجد كرسي بجانب كل فريق. على الجانب الآخر من الغرفة ، توجد أشياء مربعة ومستديرة مختلطة على الطاولة. عند الإشارة ، يركض لاعبو كل فريق إلى الطاولة ، ويأخذون شيئًا: لاعبو أحد الفريقين مستديرون في الشكل ، والآخر مربع ، وحمله إلى باقي أعضاء الفريق ووضعه على كرسي. ثم يركض لاعبو الفريق الآخرون خلف العناصر. يستمر هذا حتى يقوم كل مشارك بإحضار عنصر. الفريق الذي ينهي المركز الأول وبدون أخطاء يفوز.

متاهات

يمكنك رسم المتاهات بنفسك مع طفلك أو استخدام القوالب. تحقق من العبارة التي تفيد بأنه يمكنك الخروج من أي متاهة إذا استدرت إلى اليسار فقط.

تنغرام

Tangram هو لغز شرقي ، وهو عبارة عن مربع طوله 8 سم ، مقسم إلى سبعة أجزاء ، يمكنك من خلالها تكوين عدد كبير من الأشكال والأنماط المختلفة.

ألعاب مع عصي العد

يتم تطوير الأفكار حول الأشكال الهندسية أيضًا من خلال الألعاب ذات العصي العد.

لعبة 1. اصنع مربعًا ، مثلثًا من عد العصي ، تتكون جوانبه من عصا واحدة.

لعبة 2. اصنع مستطيلاً من عصي العد ، بجوانب 2 عصا و 3 عصي.

لعبة 3. اصنع مربعين من 10 عصي - كبيرة وصغيرة ؛ ستضع الصغير داخل الكبير ، باستخدام جوانب المربع الكبير عند البناء.

لعبة 4. من خمسة أعواد ، اصنع مربعًا ومثلثين متطابقين.

علم طفلك استخدام شرائط القياس لقياس الأشياء. العب معه الألعاب التالية:

لعبة 1.أربعة أطفال يلعبون. إنهم يجلسون على الطاولة. تحتوي كل لعبة 4 على صورة بها شجرتا عيد الميلاد ، واحدة أطول ، وواحدة أقل ، وشريحتان من الورق بنفس طول أشجار عيد الميلاد. يُسأل الأطفال عما يجب فعله لمعرفة أي من الأشجار أعلى. المهمة: قم بقياس أشجار الكريسماس وبجانب تلك الموجودة أعلاه ارسم فطرًا. الخيارات الممكنة: قياس أشجار الكريسماس بشرائط مختلفة ، ثم تتم مقارنتها مع بعضها البعض ؛ قياس بخط واحد. عندما يقيس كل طفل شجرته ويحدد الشجرة الأطول ، اجعل الأطفال يحددون أي شخص على الطاولة لديه أطول شجرة؟ كيف تحددها؟ إذا كان من الصعب على الأطفال الإجابة ، أخبرهم: يجب أن تأخذ مقياس شجرة عيد الميلاد الطويلة الخاصة بك ومقارنتها بطبقة مع قياسات أطول أشجار عيد الميلاد للأطفال الآخرين.

لعبة 2. أربعة أطفال يلعبون. توجد أمام كل صورة سلم ومقص وشريط قياس. يضع شخص بالغ صورة على المنضدة - مصباح شارع ، ويقول: "هذا مصباح شارع. إنه مكسور ويحتاج إلى الإصلاح. هذا يتطلب سلم. أي سلم يمكن استخدامه لإصلاح الفانوس؟ يجب أن يتوصل الأطفال إلى استنتاج مفاده أنهم بحاجة إلى استخدام شريط قياس: قم بقياس ارتفاع المنشور به ، ثم طول كل سلم واختر السلم المناسب.

من الورق الملون ، قم بقص مجموعة من الشرائط ذات الأطوال والعرض المختلفة وقم بتمرين طفلك بانتظام على مقارنتها باستخدام طريقة التراكب. عند المقارنة ، استخدم الكلمات: أطول ، أوسع ، أضيق ، أقصر. قارن الكائنات في البيئة باستخدام الصفات: ضيق ، عريض ، طويل ، قصير ، طويل ، منخفض ، بالإضافة إلى المقارنات: أعلى ، أقل ، أوسع ، أضيق.

لعبة 1.ادعُ الطفل إلى وضع قائمة بأشياء ذات حجم معين: أ) ارتفاع ؛ ينفخ؛ ج) واسع د) ضيق.

لعبة 2.دع الطفل يسرد أشياء ذات شكل معين: أ) مثلث ؛ ب) مستطيل ج) الجولة.

لعبة 3. ادعُ الطفل إلى سرد الأشياء من مادة معينة: أ) الزجاج ؛ ب) خشبية. ج) المعدن ، إلخ.

لعبة 4ارمي كرة مع طفلك ، قولي كلمات معاكسة في المعنى ، تدل على الكميات: مرتفع منخفض ، قصير طويل ، عريض ضيق ، سميك رفيع ، إلخ.

لعبة 5. اختبئ في الشقة زوجين من الألعاب (الدمى والدببة) - اللعب في زوج واحد من نفس الارتفاع ، وفي الآخر - مختلفة. دع الطفل يجدهم واشرح لهم كيف يختلفون في الطول في أزواج وفيما بينهم.

لعبة 6أثناء المشي ، ارسم ممرات واسعة وضيقة على الأرض بعصا. اجعل طفلك يقفز فوقهم. ما هي الممرات التي كان من الأسهل القفز فوقها؟ لماذا ا؟ أسهل من خلال الضيقة لأنها أضيق.

لعبة 7. أثناء المشي ، ادعُ الطفل إلى قياس الارتفاع مع الأطفال في الفناء ، والوقوف من الخلف إلى الخلف. ناقش من هو أعلى ، من هو أدنى ، من هو أعلى من الجميع. الشخص الذي تبين أنه الأقل من الجميع ، تهدأ بإخباره أنه سيستمر في النمو.

لعبة 8. رتب قدورًا بأحجام مختلفة في المطبخ واطلب من الطفل اختيار الأغطية المناسبة لهم. التي لم تنجح ، لماذا؟ (أحجام مختلفة ، أكثر ، أقل). أي منها مناسب ، لماذا؟ (نفس الشيء). قارن الأغطية والأواني.

لعبة 9.تقوم برمي الكرة مع الطفل ، وتسمي الشيء وعلامة الشيء لكل رمية. يجب على الطفل ، بعد أن أمسك الكرة ، أن يجيبك بعبارة معاكسة في المعنى. يمكن أن تكون الأشياء مختلفة تمامًا ، والشيء الرئيسي هو أن علاماتها تتعارض مباشرة مع بعضها البعض. على سبيل المثال: الرافعة مرتفعة - الكوخ منخفض ، والجوارب طويلة - والجوارب قصيرة ، والمسار ضيق - والطريق واسع.

لعبة 10.ادعُ طفلك للتمشية في الحديقة لقياس سمك جذوع الأشجار. لا يمكن لفّ الجذوع السميكة بالأيدي ، لكن يمكن لفّ الجذوع الرفيعة.

لعبة 11.التقط أشياء بأحجام مختلفة: شريطان بأطوال مختلفة ، وزجاجتان (برقبة ضيقة وعريضة) ، وعلبتين - عالية ومنخفضة ، وكتابان - سميك ورقيق ، وكرتان - صغيرة وكبيرة. يجب أن يأخذ الطفل في الاعتبار جميع الأشياء ، وعندما يستدير بعيدًا ، تقوم بإزالة أحدها. يجب على الطفل ، الذي يستدير ، أن يخمن أي كائن قد اختفى وأن يميز معالمه. كرر اللعبة عدة مرات.

لعبة 12. مجموعة من الأطفال يلعبون. يقف الأطفال في دائرة ، ويصبح الشخص البالغ الذي يحمل كرة في وسط الدائرة ، ويقول: "قلم رصاص ، أيهما أطول؟". يجب على الطفل أن يسمي شيئًا أطول استجابة لذلك ويرمي الكرة للخلف. يمكن رمي الكرة حتى تنفد المقارنات. يمكنك أن تسأل أيهما أقصر ، على سبيل المثال: "الطريق طويل ، أيهما أقصر؟"

لعبة 13. يمكن لعب هذه اللعبة في الخارج. يتم رسم خط على الأرض من حيث رمي الحصى (في فصل الشتاء يمكن أن تكون كرات الثلج). لا يمكنك تجاوز الخط. لا يمكن رمي الحصى إلا بإشارة. من يرمي الأبعد يفوز. اطرح سؤالا ، كيف تقارن ، من ألقى أكثر؟ كيفية قياس؟ يمكنك القياس بالخطوات والأقدام وما إلى ذلك.

لعبة 14.طفلان يلعبان على الطاولة. كل على نفس الهرم. ثم يزيل الأطفال حلقات الهرم من العصا ويخلطونها. اطلب من الأطفال ترتيب الحلقات بالترتيب ، من الأصغر إلى الأكبر. ثم امزج الخواتم مرة أخرى واختر نفس الزوج. تم العثور على الحلقات المزدوجة عن طريق تراكب بعضها البعض.

لعبة 15.للعب ، ستحتاج إلى عدة مجموعات من العصي. يجب أن تحتوي كل مجموعة على 15-20 عودًا من أربعة إلى خمسة أحجام ، على سبيل المثال ، بطول 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 7 سم.

من المستحسن أن تكون المجموعات ذات ألوان مختلفة. يتم خلط كلتا المجموعتين ووضعهما على الطاولة أمام الطفل. مهمته هي فرز العصي حسب الحجم وترتيبها في أكوام منفصلة. تصبح اللعبة أكثر صعوبة إذا كانت العصي تختلف عن بعضها بطريقتين: على سبيل المثال ، في الطول والسمك.