الصفحة الرئيسية › صلاة › تعريف الأسرة والوظيفة والبنية والتفسير المهم للأطفال. أساسيات التربية الأسرية

تعريف الأسرة والوظيفة والبنية والتفسير المهم للأطفال. أساسيات التربية الأسرية

على أساس الزواج أو القرابة ، مجموعة اجتماعية صغيرة من الأشخاص يرتبط أفرادها بحياة مشتركة ، ومساعدة متبادلة ، ومسؤولية أخلاقية ، وتربية الأطفال. مع تطور الحضارة وفي مختلف المجتمعات الاجتماعية ، تتغير وظائف الأسرة.

عائلة

الأسرة) الأسرة في التحليل النفسي هي دائمًا ما يسميه علماء الأنثروبولوجيا الأسرة النواة ، التي تتكون من أم وأب وأطفال يعتبرون أنفسهم ويعتبرهم المجتمع بمثابة خلية بداية ، وليس عائلة كبيرة من عشيرة أو قبيلة. ونتيجة لذلك ، فإن ظواهر مثل عقدة أوديب والتنافس بين الأشقاء (انظر SIBS) موصوفة دائمًا بمصطلحات من شأنها أن تفقد معناها إذا تم تطبيقها على الثقافات التي يكون فيها الأعمام والأجداد بنفس أهمية الآباء ، وبين أبناء العمومة والأشقاء لا يميزون. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تعريف ظواهر مثل أزمة تحديد الشباب ، والتي تحدث فقط في الأسر النووية ، كما لو كانت سمات متأصلة في الطبيعة البشرية. العلاج الأسري هو العلاج النفسي ، والذي يعتبر موضوع العلاج ليس مريض فردي ، "كممثل" للعائلة ، ولكن الأسرة بأكملها. في الولايات المتحدة ، تُنشر مجلة "Family Process" ، حيث تُنشر الدراسات على أساس افتراض أن العصاب من الاضطرابات العائلية. الرومانسية العائلية - تخيل الطفل أن والديه ليسا حقيقيين ، وأنه في الواقع من أصل نبيل ، بل وحتى ملكي.

أشباه

سمز). "الهياكل الموصلة المشكلة اجتماعيا من ergs". الصفات الديناميكية المكتسبة أو المكتسبة ، والأهداف الوسيطة ، وربط الموقف بالإيرج الأصلي. تأخذ semes طاقتها من ergs وتعطي المواقف بعض التنظيم والاستقرار.

عائلة

1. يشير مصطلح "الأسرة" ، بمعناه الدقيق ، إلى الوحدة الأساسية للقرابة. تتكون الأسرة في شكلها الأدنى أو النووي من الأم والأب والنسل. في الاستخدام الأوسع ، قد يشير إلى الأسرة الممتدة ، والتي قد تشمل الأجداد وأبناء العم والأطفال بالتبني ، وما إلى ذلك ، الذين يعملون بشكل جماعي كوحدة اجتماعية مميزة. لدى علماء الاجتماع والأنثروبولوجيا العديد من التصنيفات الخاصة الأخرى لأنواع مختلفة من العائلات ، وفقًا لكيفية تقديمها في ثقافات ومجتمعات مختلفة. 2. المعنى الأوسع هو مجموعة الأشخاص الذين تربطهم روابط اجتماعية أو شخصية وثيقة ، حتى لو لم تكن بينهم روابط دم. 3. المعنى الأوسع هو مصطلح ينطبق على أي مجموعة من الأشياء أو الأحداث وثيقة الصلة أو الرسمية ؛ يشير في الرياضيات إلى عائلة المنحنيات ، وفي علم النفس الاجتماعي إلى عائلة السمات أو العلاقات ، وفي علم اللغة لعائلة اللغات ، وما إلى ذلك. 4. في علم الأحياء ، مستوى تصنيف الأنواع ذات الصلة (أو أحيانًا نوع واحد) التي تم تجميعها في ترتيب معين.

عائلة

مجموعة صغيرة على أساس الزواج أو القرابة ، يرتبط أعضاؤها بالحياة المشتركة والمساعدة المتبادلة والمسؤولية الأخلاقية والقانونية. كما ينشأ ارتباط مستقر مع تحلل النظام القبلي. الأشكال التاريخية الرئيسية لـ S. هي: غرفة بخار (مع روابط غير مستقرة بين الزوج والزوجة وممتلكات منفصلة) ، كبيرة (بما في ذلك عدة أجيال من الأقارب) ، متعددة الزوجات ، أحادية الزواج. تتكون غالبية S. الحديثة من الأزواج وأطفالهم (النووية S.). مجال نشأة وتطور النزاعات الأسرية.

عائلة

رابطة مستقرة تقوم على الزواج أو القرابة بين الناس الذين تربطهم الحياة المشتركة والمسؤولية المتبادلة. أهم وظيفة لـ S. هي الإنجاب ، أي ولادة الأطفال وتنشئتهم. يوفر S. أفضل الظروف للتربية الجنسية للأطفال وتشكيل هويتهم الجنسية. الأفراد الذين نشأوا في S. ، وخاصة أولئك الذين لديهم أب وأم ، هم أقل عرضة لمواجهة الانحرافات الجنسية ، وتجري عملية التنشئة الاجتماعية الجنسية بسهولة أكبر وبشكل طبيعي.

عائلة

سلافيانسك. "سبعة" - عامل ، خادم ، منزل ؛ لات سيما - منزلي) - 1. الوحدة الأساسية للقرابة. تتكون الأسرة ، في شكلها النووي الصغير أو النووي ، من الأب والأم ونسلهم. بمعنى أوسع ، يشير المصطلح إلى "الأسرة الممتدة" ، والتي قد تشمل الأجداد ، وأبناء العم ، والأطفال بالتبني ، وما إلى ذلك ، الذين يعملون بشكل جماعي كوحدة اجتماعية منفصلة. هناك العديد من التصنيفات الخاصة الأخرى لأنواع مختلفة من العائلات ، وفقًا لكيفية تقديم هذه الأخيرة في ثقافات ومجتمعات مختلفة ؛ 2. معنى أوسع - مجموعة من الأشخاص تربطهم روابط اجتماعية أو شخصية وثيقة ، حتى لو لم تكن هناك صلة دم بينهم ؛ 3. معنى أوسع - مصطلح يشير إلى أي مجموعة من الأشياء أو الأحداث ذات الصلة بشكل وثيق أو رسمي. على سبيل المثال ، في علم النفس الاجتماعي - عائلة من السمات أو العلاقات ، في الرياضيات - عائلة من المنحنيات ، في اللغويات - عائلة من اللغات ، إلخ ؛ 4. في علم الأحياء ، مستوى تصنيف الأنواع ذات الصلة (الأنواع الفردية في بعض الأحيان) ، والتي يتم تجميعها في ترتيب معين ؛ 5. في التحليل النفسي ، ما يسميه علماء الأنثروبولوجيا الأسرة النووية ، التي تتكون من الأب والأم وأطفالهم الطبيعيين و / أو بالتبني ، الذين يعتبرون أنفسهم ويعتبرهم المجتمع بمثابة خلية بداية ، وليس عائلة كبيرة من عشيرة أو قبيلة . ونتيجة لذلك ، فإن ظواهر مثل عقدة أوديب والتنافس بين الأشقاء توصف دائمًا بمصطلحات تفقد معناها عند تطبيقها على الثقافات حيث الأعمام والأجداد والأقارب الآخرين ليسوا بأي حال من الأحوال أقل أهمية للأطفال من آبائهم ، وبين أبناء عمومتهم. والأشقاء الأصليون ، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تعريف الظواهر مثل أزمة هوية المراهقة (في علم النفس المرضي ، "إزالة الهوية") ، والتي تحدث عادةً فقط في العائلات النووية ، كما لو كانت تمثل خصائص متأصلة وخصائص موجودة دائمًا في الطبيعة البشرية. هناك دراسات مبنية على افتراض أن العصاب هو في الغالب اضطرابات داخل الأسرة. يشير مصطلح الرومانسية العائلية إلى تخيلات الطفل بأن والديه ليسا حقيقيين ، وأنه في الحقيقة له نسب عالية ونبيلة وحتى ملكية.

عائلة

مجموعة اجتماعية صغيرة تتكون من أشخاص تربطهم روابط قرابة و / أو زواج. إنه نظام ديناميكي ، يتم تحديد عمله من خلال عمل قانونين: قانون التوازن وقانون التغاير. وفقًا لقانون الاستتباب ، تسعى كل عائلة جاهدة للحفاظ على وضعها ، والبقاء في نقطة معينة من التطور. وفقًا لقانون التغاير ، يجب أن يمر كل نظام عائلي بدورة حياته الخاصة به: سلسلة معينة من المراحل. تؤدي الأسرة عددًا من الوظائف ، من أهمها: وظيفة التواصل الروحي (الثقافي) ، العاطفي ، الجنسي والمثير للإثارة ، وظيفة الضبط الاجتماعي الأساسي ، الإنجابية ، التربوية ، المنزلية.

تمت دراسة هذا المصطلح من قبل مجموعة متنوعة من العلوم ، ويعطي كل منها تفسيره الخاص.

في علم الاجتماع ، يشير المفهوم إلى العديد من الأشخاص الذين تجمعهم قرابة الدم أو الزواج.

بالمعنى القانوني ، هؤلاء هم الأشخاص الذين يعيشون معًا ويرتبطون ببعضهم البعض من خلال العلاقات القانونية التي ظهرت بعد التسجيل الرسمي للزواج.

يفسر قانون الاتحاد الروسي اللقب على أنه مجموعة منظمة من الأشخاص تربطهم حياة مشتركة ومسؤولية أخلاقية.

يبني علماء النفس المفهوم على العلاقات الشخصية ، مشيرين إلى الدور المهم للتعليم ، واستمرارية التقاليد من الأكبر سنا إلى الأصغر.

مصطلح "الأسرة" له العديد من التعريفات والمفاهيم ، ولكنه بشكل عام خلية المجتمع التي تربط شخصين بحياة مشتركة وعلاقات صاغها القانون.

كيف نشأت الأسرة: استطالة في التاريخ

في فجر التطور ، عاش الناس في مجتمعات أو منعزلين. وفقًا للعلماء ، بدأت النقابات الأولى في الظهور عندما توقفت النساء العجائز عن اختيار ذكور ألفا وحولوا انتباههم إلى العاملين الذكور الذين كانوا أكثر إخلاصًا.

حدث تغيير الأولويات لأسباب عملية - يمكن للرجل الموثوق به توفير الطعام للمرأة والأطفال طوال حياتها. كان الأمر أكثر هدوءًا معه.

بينما قاتل ذكور ألفا من أجل النساء ، أحضر عمال المناجم اللحوم والجلود إلى من اختاروها ورتبوا منزلًا. لذلك ، سرعان ما اكتشف ممثلو الجنس الأضعف مع من هو أكثر ربحية للعيش.

يفسر المؤرخون المعنى بشكل مختلف قليلاً عن المحامين أو علماء الاجتماع. وفقًا للرأي ، يمكن تسمية مجموعة من الأشخاص الذين لديهم سلف مشترك بأمان بخلية المجتمع.

كل خلية لها عدة مكونات.

الأساس. هذا الدور يلعبه الزواج. يتيح عقد الارتباط الرسمي للطرفين إرساء الحقوق والواجبات الزوجية.
نظام العلاقة. وهذا لا يشمل العلاقات بين الزوجين فحسب ، بل يشمل أيضًا الروابط الأسرية - الأطفال ، والأخوة ، وحمات الأزواج ، وما إلى ذلك. يوجد حوالي 70٪ منهم في روسيا.
مُجَمَّع. تسرد القوانين التشريعية بالتفصيل دائرة الأشخاص الذين يشكلون عشيرة واحدة. في أنواع مختلفة من الرموز - العمل أو المدنية أو أي أخرى ، يكون تكوين هذه الخلية مختلفًا.

الخصائص والوظائف

تمكنا من تحديد مفهوم الأسرة الحديثة ، فلنتحدث الآن عن ميزاتها ووظائفها:

يتم تحديد أي وحدة من المجتمع من خلال وجود الميزات التالية:

زواج مسجل رسميًا ؛
التدبير المنزلي والمعاشرة.
اقتناء الأصول المادية ؛
وجود علاقات وثيقة وحميمة ؛
إنجاب طفل أو أكثر.

المهام:

الإنجاب. الوظيفة الإنجابية هي الأهم ، فهي متأصلة فينا بطبيعتها. وبفضل التقاليد التي تطورت في المجتمع ، فإن الغرض من الزواج هو ولادة الأطفال وتنشئتهم.
خلق وتراكم القيم المادية المشتركة ، وإدارة الاقتصاد المشترك.
تربية. الهدف هو تثقيف وتعليم أطفالك ، وغرس القيم الأخلاقية ومعايير السلوك في المجتمع ، وكذلك تكييفهم مع الحياة الطبيعية فيه.
الحفاظ على التقاليد والقيم. إنهم يساهمون في تقوية الروابط والحفاظ عليها ، وضمان استمرارية الأجيال وتشكيل تاريخ الأسرة. النقابات التي لها تقاليدها القبلية الخاصة بها أكثر ارتباطًا ، لأن الأجيال المختلفة من الناس تتفاعل أكثر مع بعضها البعض.

هيكل الأسرة

نتيجة لتطور المجتمع ، حدد العلماء عدة أنواع من النقابات.

حسب عدد الشركاء - أحادي الزواج ومتعدد الزوجات. الأول يمثل اتحاد امرأة ورجل ، ويسمح الأخير بالعيش مع عدة شركاء في نفس الوقت. معظم العائلات أحادية الزواج. غالبًا ما يساهم الدين في ذلك. في التقليد الأرثوذكسي ، يتم ختم حب الرجل والمرأة بالزواج.
وفقا لهيكل الروابط الأسرية - بسيطة ونووية. في الأبناء البسطاء ، يعيش الآباء وأطفالهم معًا ، وفي الأجيال النووية ، تعيش عدة أجيال أسرة مشتركة.
حسب عدد الأطفال - بدون أطفال ، أطفال صغار وعائلات كبيرة.
حسب نوع الإقامة. إذا كان المتزوجون حديثًا يعيشون مع والدي الزوجة ، فهذا أمر محلي ، إذا كان مع والدي الزوج ، فهو أبوي. ينتمي الأزواج الذين يعيشون بشكل منفصل إلى النوع المحلي الجديد.
حسب شكل الحكومة - النظام الأبوي ، النظام الأبوي ، الديمقراطية. النظام الأمومي تهيمن عليه المرأة. إنها تتحمل الكثير من المسؤولية وتتخذ معظم القرارات. في النظام الأبوي ، تتركز كل السلطة في يد الرجل. في الزواج الديمقراطي ، يتحمل كلا الزوجين مسؤولية متساوية ويتخذان القرارات بشكل مشترك.
حسب الوضع الاجتماعي - شاب ، متبنى ، مؤسس.
وفقا للحالة الأخلاقية والنفسية - مزدهرة ، مختلة.
حسب الحالة المادية - غني أو فقير.

موارد الأسرة وأنواعها

يشير هذا المصطلح إلى جميع الممتلكات والقيم المادية ومصادر دخل الزوج والزوجة.

يمكن تقسيم الموارد إلى عدة فئات.

مواد. وتشمل العقارات والسيارات والأجهزة المنزلية والأشياء الثمينة والمجوهرات. تسعى كل عشيرة للحصول على موارد معينة ، لأنها توفر إقامة مريحة لأعضائها.
العمل. يقوم جميع الأقارب ببعض الأعمال المنزلية: الطبخ ، التنظيف ، الإصلاح ، إلخ. كل هذا مجتمعة يسمى موارد العمل.
المالية - النقدية والحسابات المصرفية والأوراق المالية والأسهم والودائع. توفر الموارد المالية فرصة للحصول على المواد.
معلوماتية. وتسمى أيضًا تكنولوجية ، لأنها تمثل تقنية لأداء نوع من الأعمال المنزلية. على سبيل المثال ، تقوم الأم بطهي الطعام وتعليم ابنتها أو ابنها الطبخ بنفس الطريقة. في خلايا المجتمع المختلفة ، تحدث العمليات التكنولوجية بطرق مختلفة ، وبالتالي تختلف الموارد. من سمات هذه العمليات أنها غالبًا ما تتطور إلى تقاليد.

تعد الموارد عنصرًا مهمًا يتيح لك حل المشكلات اليومية المختلفة وتحقيق الأهداف المرجوة وتلبية احتياجات الأشخاص.

ما هي العائلة؟

سيكولوجية الشخص تجعله لا يستطيع أن يكون بمفرده ، فهو بالتأكيد بحاجة إلى أشخاص مقربين يحبونه ويحبهم.

الأسرة ، كما ذكرنا سابقًا ، هي خلية المجتمع ، وحدته البنيوية. دورها هو إشباع الحاجات البشرية ، ليس فقط في المستويات المادية والجسدية ، ولكن أيضًا في المجال الروحي.

عندما يتم تكوين زوجين جديدين ، يكون المكون الروحي في المقام الأول ، نظرًا لأن شخصين في حالة حب ، فإنهما يرغبان في قضاء الوقت مع بعضهما البعض ، ومشاركة أفكارهما وخبراتهما. في مثل هذا الاتحاد ، يتلقى الشخص الحب والتفاهم والدعم ، والتي بدونها يصعب العيش في المجتمع.

يتكون المكون العاطفي لخلية المجتمع من المشاعر. بالنسبة للبعض ، يسود الحب والتفاهم المتبادل ، وبالنسبة للآخرين ، تسود المشاعر السلبية - اللوم والاستياء والغضب وما إلى ذلك.

يُعتقد أن جميع النقابات تمر بمراحل مختلفة من وجودها - الوقوع في الحب ، والطحن ، ومرحلة التسامح. الأزواج الناضجون الذين عاشوا معًا لسنوات عديدة ومروا بجميع المراحل وصلوا إلى الحب الحقيقي. ينهار الكثير خلال مراحل الطحن ، عندما يكون هناك الكثير من الصراع.

ما هي الأسرة الحديثة وما هي أهميتها

على عكس أوقات اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، تتمتع النقابات الحديثة بالاستقلال الذاتي ومنغلقة على المجتمع. لا يحدث التدخل في شؤونهم إلا في الحالات القصوى ، عندما تصبح هذه الخلية مدمرة. في العهد السوفياتي ، كانت أكثر انفتاحًا على الدولة. راقبت السلطات الإشرافية تطور كل علاقة رسمية بين المواطنين. عندما نشأت النزاعات والطلاق ، تدخلوا وحاولوا التأثير ، واتخذوا الخطوات الممكنة لحل الخلافات وإنقاذ الزواج.

السمات المميزة: تفرد اتحادات العصر الجديد

اليوم ، لا يمكن تعريف الأسرة بشكل لا لبس فيه بسبب الأنواع المختلفة - السويدية ، والمتبناة ، والمفتوحة ، وما إلى ذلك. لقد تجاوز جوهر العلاقة بين الجنسين منذ فترة طويلة الصيغة التقليدية: امرأة واحدة ورجل واحد وأطفال. في الاتحاد الروسي ، يُحظر الزواج من نفس الجنس والسويد ، ولكن في بعض البلدان الأجنبية يعترف بهما القانون ، وتعتبر هذه الظاهرة هي القاعدة.

دعونا نلاحظ بعض السمات التي تميزت بها نقابات بلادنا على مدى السنوات الخمس والعشرين الماضية:

زيادة عدد الزيجات الشرعية. يفضل الأزواج الشباب بشكل متزايد إضفاء الطابع الرسمي على علاقتهم في مكتب التسجيل ، على الرغم من أن مؤسسة الزواج المدني لا تزال قائمة.
رفع سن الزواج. يبلغ متوسط عمر المتزوجين حديثًا 22 عامًا ، بينما قبل 30-40 عامًا بالكاد تجاوز العرسان سن الرشد ، وقبل 50 عامًا تزوج أجدادنا حتى قبل ذلك: في سن 15-16 عامًا. يرتبط نضج العروسين بالحاجة إلى الحصول على تعليم عالٍ والحاجة إلى ترتيب الحياة اليومية. يفكر الشباب المعاصر في معظم الحالات في مهنة ويمهدون الطريق للزواج.
ولادة أطفال في وقت لاحق بعد إضفاء الطابع الرسمي على العلاقة. وفقًا للإحصاءات ، فإن ظهور الطفل الأول يقع في عمر 3-5 سنوات من الزواج.
الرغبة في العيش منفصلاً عن الوالدين. من روسيا القيصرية والاتحاد السوفيتي ، عاشت عدة أجيال في نفس المنزل. بعد الزفاف ، لم يسع العرسان إلى الانفصال وعاشوا مع والدي الزوجة أو الزوج ، وعاشوا حياة مشتركة وحتى ميزانية. يميل الأزواج المعاصرون إلى البدء في العيش بشكل منفصل في أسرع وقت ممكن.
إظهار الاهتمام بالتقاليد. يفكر الشباب المعاصر بشكل متزايد في جذورهم وأصولهم وأجدادهم. تجميع شجرة عائلتهم ، أصبح النسب شائعًا. هذا الارتفاع في الاهتمام أمر طبيعي. في فترة معينة من حياة البلد ، لم يكن من المعتاد الحديث عن الأصل ، خاصة بالنسبة لأولئك الذين لم يكن أسلافهم فلاحين ، بل أمراء وملاك أراضي وتجار. يمكنك حفظ تقاليدك وتقوية الروابط الأسرية من خلال إنشاء شجرة عائلة. سوف يساعد "بيت علم الأنساب" في هذا الأمر. سيجد متخصصو الشركة معلومات حول الأجداد والأقارب في الأرشيفات ، ويضعون كتابًا عن الأنساب ، والذي لا يمكن أن يصبح هدية جيدة فحسب ، بل أيضًا بقايا حقيقية.

تولي الدولة في القرن الحادي والعشرين مزيدًا من الاهتمام لتنمية مؤسسة الأسرة ، وتحسين جودتها ، وتنمية القيم الروحية. اليوم ، الزواج هو علامة على رفاهية الشخص ودعمه ودعمه. تغير الزمن ، لكن المبادئ الأساسية لبناء العلاقات بين الرجل والمرأة لم تتغير: الحب والاحترام المتبادل والثقة والرعاية.

دور الأسرة في حياة الإنسان

لها تأثير كبير على الأطفال الذين يعيشون فيها. يساعد على تحديد مبادئهم الأخلاقية. على الرغم من حقيقة أنه في رياض الأطفال والمدارس والأقسام والدوائر ، يسعى المعلمون إلى نقل المعرفة الأساسية والمهارات والحقائق الأخلاقية وتجربة الأم والأب إلى الرجل الصغير ، إلا أن موقفهم تجاه بعضهم البعض يلعب دورًا رئيسيًا في تشكيل شخصية الطفل. الطفل.

الآباء والأجداد يكمن:

القدرة على الحب.
فهم تقاليدهم.
الموقف تجاه الناس ، بما في ذلك الجنس الآخر ؛
القدرة على تقدير المساعدة وتقديمها بنفسك ؛
خط السلوك في المجتمع والقدرة على العيش بانسجام فيه.

فقط بين الأقارب والأصدقاء يشعر الشخص بالحماية. يشعر بالحاجة وهذا يمنح الشخص الثقة بالنفس. يساعده على التغلب على الصعوبات والتعامل مع الفشل.

الأسرة هي بداية كل البدايات ، إنها الصلة بين الأجيال السابقة والأجيال الحالية. كل خلية من خلايا المجتمع لها سمات مميزة: وجود الزواج ، الأطفال ، سلوك الأسرة المشتركة. إنها تشكل الإنسان ، وجهات نظره ، ومهاراته ، وقيمه الروحية. ومهمتنا هي أن نفعل كل شيء للحفاظ عليها.

في بداية شهر يوليو من كل عام ، تحتفل بلادنا بعطلة - يوم الأسرة والحب والإخلاص. إنه مخصص للقديسين بيتر وفيفرونييه ، اللذين أنشأوا زوجين قويين. بحثًا عن إجابة لسؤال "ما هي الأسرة" ، يتذكر الكثيرون على الفور تسمية هذه الكلمة ، المعروفة منذ المدرسة: "الأسرة هي وحدة المجتمع". في الواقع ، يعيش كل شخص في المجتمع وفقًا لقواعد معينة لبلده ، بيئته. لكن في أي جزء من العالم يعيش الشخص في أسرة.

تكوين الأسرة

تشير كلمة "عائلة" ذاتها إلى مجموعة من الأشخاص ، "خلية" تم إنشاؤها بواسطة رجل وامرأة تزوجا. تنمو الأسرة عندما يولد الأطفال. ويشمل الآباء والأبناء والأجداد والعمات والأعمام والإخوة والأخوات. يبقون على اتصال مع بعضهم البعض ، ويلاحظون التقاليد المعتمدة في الأسرة.

الدعم الأسري

يمكن أن تبدو الإجابة على السؤال "ما هي الأسرة" هكذا: "إنه مثل هذا" المجتمع في المجتمع "، حيث يدعمون بعضهم البعض ، ويحمون ، ويقدمون المساعدة إذا لزم الأمر ، ويختبرون الحظ السعيد والمشاكل معًا". الروابط القوية بين الناس تخلق روابط القرابة والقرابة من خلال الزواج. تخضع شؤون الأسرة لنظام معين ، وهو الأعراف والقواعد المعمول بها. هذا ضروري للناس لتشكيل الشخصية وتحقيق الذات ، وكذلك للعيش بأمان ، وبالتالي دعم حياة المجتمع والحفاظ على الجنس البشري. حتى الطفل قادر على فهم ماهية الأسرة.

الأسرة والحب والأطفال

العلاقات فيه مبنية على الحب المتبادل والتعاطف. تعتني الأسرة القوية برفاهيتها ، وتحل مشاكل الحياة التي نشأت معًا. مجموعة صغيرة من الناس ، تتكون من أفراد الأسرة ، تقاوم معًا نقاط الضعف والعلل والأخطاء والتجاوزات. الأسرة والأطفال مفهومان لا ينفصلان. هنا يهتمون بنموهم ، الآباء هم أول معلمي الأطفال ، وهم مسؤولون عن حياتهم وصحتهم. الأطفال ، بدورهم ، ينتبهون للجيل الأكبر سناً حتى لا يظل ممثلوه مهجورين ، وحيدين ، وعديمي الجدوى.

قيمة الأسرة

من الضروري تقدير القريبين وعدم نسيان أن هناك من لا يعرف ما هي الأسرة. بالنسبة للأطفال الذين نشأوا في دور الأيتام ، فإن الأسرة هي بصيص أمل للحب والتفاهم المتبادل ، وفرحة التواصل مع بعضهم البعض. يساعد على التخلص من التعب والقلق ويبتهج بالنجاح ويفتخر بأعضائه الذين حققوا الرفاهية في الحياة. في الأسرة ، يتعلم الشخص المسؤولية ويتعلم الصبر والكرم والقدرة على التحمل والموثوقية.

الأسرة هي إحدى المؤسسات الاجتماعية

الأسرة والمدرسة ، مثل روضة الأطفال ، جزء من المجتمع. الأسرة فقط ، على عكس هذه المؤسسات الاجتماعية ، هي مجتمع مصغر. يساعد العيش في دائرتها على التكيف مع الحياة في العالم الخارجي. يفهم الإنسان أنه جزء من الكون الشاسع. تصبح الأسرة كائنًا حيًا واحدًا ، يظهر أفرادها الرحمة والتعاطف والحب لبعضهم البعض ، ويعمل الأقارب معًا حتى تتقدم حياة المجتمع وتصبح أفضل. مثل هذا "الكائن الحي" يحمي من الأمراض والجرائم المدمرة التي تحدث حوله ، ويعزز ثقة أفراد الأسرة في مستقبلهم. أريد أن تكون العائلات في روسيا كبيرة ومزدهرة. "سبعة أنا" - تسمى هذه أحيانًا خلية المجتمع هذه ، بافتراض أن عدد أفراد الأسرة كان سبعة على الأقل.

الأسرة هي مجموعة من الناس تجمعهم القرابة (بالزواج أو الدم). يرتبط أفراد الأسرة بحياة مشتركة ، ومساعدة متبادلة ، ومسؤولية أخلاقية وقانونية. يمكن اعتبار الأسرة كمؤسسة اجتماعية ، كنظام تربوي ، كمجموعة. من وجهة نظر علم النفس ، فإن جوهر الأسرة كمؤسسة للتنشئة الاجتماعية للطفل له أهمية خاصة. ما هي العائلات وما هي الوظائف التي تقوم بها؟ هيا نكتشف.

تتم دراسة الأسرة من خلال علم الأسرة ، وهو علم نشأ من علم الاجتماع في الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي وهو على تقاطع مع علم النفس وعلم التربية.

السمة المميزة للأسرة كمؤسسة اجتماعية هي مزيج من البيولوجية والاجتماعية. أي أن تنشئة أفراد الأسرة وتدريبهم وتنميتهم تحدث في اتصال وثيق مع القرابة والموقف الذاتي.

وظائف الأسرة كمؤسسة اجتماعية

تشمل الوظائف الرئيسية للأسرة ما يلي:

الإنجاب ، أي الإنجاب ؛
التعليم والتدريب والتنشئة الاجتماعية؛
إعالة وتوفير أفراد الأسرة (الأسرة والاقتصاد) ؛
التطور الروحي والعاطفي لأفراد الأسرة ؛
تنظيم الأنشطة الترفيهية والعائلية المشتركة.

في العالم الحديث ، هناك تشويه لعمل الأسرة ، واختلال وظيفي ، وتدهور كمؤسسة. يتسم الوضع الحالي للأسرة بأنه أزمة. المشاكل والصعوبات الرئيسية تشمل:

انخفاض في الخصوبة
زيادة في عدد حالات الطلاق ؛
التقليل من قيمة القيم الأسرية ، بما في ذلك ما يتعلق بتربية الأطفال ؛
زيادة عدد الأسر ذات الدخل المنخفض والأسر الوحيدة الوالد ؛
تدهور صحة الأطفال والأزواج ؛
تغيير الأدوار العائلية ؛
زيادة في العنف المنزلي.

أدت التغييرات الهيكلية والوظيفية في مؤسسة الأسرة إلى انهيار العلاقة التقليدية "الوالدين - الأبناء". هناك انخفاض في دور التربية الأسرية. في كثير من الأحيان ، يتم تخصيص وظائف الأسرة لمؤسسات عامة أخرى. وهذا في رأيي غير صحيح ويؤدي إلى تغيرات سلبية نوعية وكمية في المجتمع.

يتأثر عمل الأسرة بدوره بما يلي:

معايير وقيم الثقافة ؛
المجال الاقتصادي للمجتمع.
التغيرات الديموغرافية؛
المؤسسات الحكومية؛
العمليات الفسيولوجية
الديناميات النفسية للعلاقات الأسرية.

وتجدر الإشارة إلى أنه لا يمكن لأي مؤسسة اجتماعية أخرى أن تحل محل الأسرة بالكامل. وكذلك تصحيح الأخطاء والعواقب والإهمال التربوي لتلك الأجيال التي نشأت خلال أزمة المؤسسة الاجتماعية للأسرة.

لذلك ، من المهم التحدث عما يجب أن تكون عليه الأسرة من أجل التنشئة الاجتماعية الناجحة للطفل وأفراده الآخرين. وبطبيعة الحال ، لتغيير الوضع.

أنواع الأسرة

هناك 3 أنواع من العائلات تؤثر على النمو الاجتماعي للطفل بطرق مختلفة.

العائلات متماسكة ومتناغمة ولديها درجة عالية من التوجه الأخلاقي. هذه أسر مزدهرة اجتماعيًا يمكنها وترغب في تربية طفل. في حالة وجود أي صعوبات ، من السهل مساعدتهم.
العائلات متسقة ، لكنها غير مستقرة بشكل دوري ، مع درجة متوسطة من التوجه الاجتماعي والأخلاقي. هذه العائلات منشغلة بعائلاتهم الداخلية ، لأنهم يرغبون في تربية أطفالهم ، لكنهم لا يستطيعون ذلك دائمًا (لا ينجح الأمر دائمًا). العلاقات داخل الأسرة متوترة. يرتكب الآباء أخطاء كثيرة ، فهم يرون أهداف التعليم غامضة ، وأساليب ووسائل التعليم ليست مفهومة بالكامل ولا تستخدم بالكامل.
العائلات غير منظمة ، تتعارض ، مع درجة منخفضة من التوجه الاجتماعي والأخلاقي. هذه عائلات مشكلة. غير اجتماعي أو غير اجتماعي. هناك العديد من الأنواع الفرعية لهذه العائلات: العائلات الهادئة ظاهريًا ، عائلة البركان ، عائلة المصحات ، عائلة الوهم ، عائلة "العجلة الثالثة" ، عائلة بها صنم ، عائلة مهزلة.

العائلات المزدهرة والمحرومة

تتراكم الحياة الإضافية الكاملة للشخص وفقًا لكيفية معاملة والديه له ومع بعضهما البعض. الآباء منفتحون باستمرار ويجب أن يعتنوا بأنفسهم كل ثانية ، وأن يكونوا على دراية بمسؤولياتهم التربوية الأبوية. سواء أحبوا ذلك أم لا ، فإن الطفل يربط بشكل منهجي بين تعاليم الوالدين وطريقة حياتهم.

وفقًا لنوع العلاقة ، من الممكن التمييز بين العائلات المزدهرة والمختلة. أقترح التعرف على هذه المادة في شكل طاولة.

مجموعة العائلة	المجموعة الفرعية	خصائص العلاقة الأبوية
عائلات مزدهرة	فهم	يقبل الآباء الطفل ، ولا يحاولون التغيير ، فهم يحاولون دائمًا فهم وجهة نظره وبناء حوار. الآباء حقا تقييم أنفسهم والطفل. يمكنهم حماية الطفل وتلبية جميع احتياجاته.
	الرعاة	يقوم الآباء بتقييم أنفسهم والطفل بشكل كافٍ ، ومن الواضح أنهم يسترشدون باحتياجاته وقدراته ، لكنهم يحتفظون بمنصبهم كقائد وسلطة. إنهم لا يدخلون في حوار ويعتقدون أن الكلمة الأخيرة لديهم دائمًا.
	غير مبال	بالنسبة للوالدين ، فقط الصورة الخارجية للأسرة والطفل هي المهمة. إنهم يعرفون القليل عن عالمه الداخلي ولا يريدون معرفة المزيد. الأطفال من هذه العائلات ظاهريًا دائمًا ما يكونون مزدهرون ، لكن في الواقع ، الآباء مشغولون بمشاكلهم الخاصة أكثر من اهتمامهم بالأطفال.
عائلات مختلة	ساحق	الأساليب الرئيسية هي المحظورات والأوامر. الطفل مرفوض. العلاقات بين الوالدين والطفل غير مستقرة. على الرغم من أن الآباء يعتقدون أنهم يعرفون طفلهم ، إلا أنهم لا يستطيعون التنبؤ بسلوكه.
	قلق	الآباء قلقون وغير واثقين من أنفسهم ، ولا يعرفون أطفالهم. غالبًا ما يكونون قاسيين بسبب مخاوفهم. العلاقات غير متسقة.
	موقوف عن العمل	إن الوالدين حاسمان في أحكامهم وهم عنيدون ، وغالبًا ما يكونون قاسين ، ولا يدخلون في حوار أبدًا. يطرحون مطالب وتوقعات عالية للطفل. في نفس الوقت ، يرتبطون بقوة بالطفل.
	الرافضون	لا يتركز الاهتمام على الطفل بأي شكل من الأشكال ، فهو وكأنه غير موجود. الآباء يرفضون الطفل عاطفيا ، ولا يهتمون بمشاكله ، العالم الداخلي. إنهم لا يعرفون طفلهم جيدًا ، لكن الغريب أنهم يفترضون سلوكه بشكل كافٍ.

حسب الإمكانات التعليمية

وفقًا لمستوى الإمكانات التعليمية ، يمكن التمييز بين أنواع العائلات التالية.

أسرة تربوية قوية

الفرص التعليمية لهذه العائلة قريبة من المستوى الأمثل. يتم الاهتمام بالمناخ المحلي في الأسرة وطبيعة العلاقة بين أفرادها وأسلوب التربية الأسرية التي لها تأثير مفيد على الطفل.

مستدامة تربويا

بشكل عام ، فرص تعليمية مواتية. يتم التغلب على الصعوبات التي تنشأ بمساعدة المؤسسات الاجتماعية الأخرى ، مثل المدارس.

غير مستقر تربويا

الموقف التربوي الخاطئ للوالدين هو سمة مميزة. على سبيل المثال ، الحماية المفرطة ، والاستبداد ، والتواطؤ ، إلخ. ولكن علاوة على ذلك ، يمكن إغلاق هذا الموقف وتصحيحه بسهولة. أي أن الإمكانات التعليمية للأسرة كبيرة ، لكن نتائج التعليم تتطلب التصحيح فيما يتعلق بالوالدين والأطفال.

ضعيف تربويا ، مع فقدان الاتصال مع الأطفال والسيطرة عليهم

العائلات التي لا يستطيع الوالدان ، لأسباب معينة ، تربية أطفالها بشكل صحيح. على سبيل المثال ، سوء الحالة الصحية ، عبء العمل المفرط ، نقص التعليم ، الثقافة التربوية. لا يتم ملاحظة النزاعات على هذا النحو ، ولكن هناك فقدان دائم لتأثير الأسرة على الأطفال. غالبًا ما يذهب الطفل إلى ثقافة فرعية غير رسمية.

ضمن هذه المجموعة ، بالإضافة إلى ذلك ، يمكن تمييز عدة أنواع أخرى:

ضعيف تربويًا مع جو متضارب باستمرار أو سلبي بشدة ؛
الهامشية ، أي العائلات التي تعاني من أي تشوهات وانحرافات اجتماعية ؛
مخالفة.
مجرم؛
عائلة مثقلة نفسيا.

السلطة الابوية

تعتمد فعالية الأسرة كنظام تربوي ومؤسسة اجتماعية على مستوى السلطة الأبوية. بالحديث عن سلطة الوالدين ، أود أن أنتقل إلى نظرية وتصنيف المعلم العظيم أ.س.ماكارينكو.

الحياة الكريمة للوالدين ؛
العمل اللائق للوالدين ؛
تصرفهم؛
معرفتهم بحياة الطفل ؛
مساعدة الطفل
الشعور بالمسؤولية عن تربية الطفل ؛
آباء مدنيون.

في الوقت نفسه ، أشار ماكارينكو إلى العديد من السلطات الزائفة التي تؤثر سلبًا على الطفل والعلاقات الأسرية.

إخماد. يبدأ الطفل في الكذب ، ويصبح جبانًا وقاسًا.
مسافه: بعد. الأسرة لا قيمة للطفل في نهاية المطاف.
اختيال. ينمو الطفل إلى شخص متعجرف وسلطوي.
التحذلق. يصبح الطفل سلبيًا وخاضعًا.
منطق. يصبح الطفل منفصلاً عن الأسرة ، وربما المجتمع بأسره.
رشوة. يثير امتثالا غير أخلاقي.
"الحب". الحب الأبوي الوهمي يزرع الخداع والأنانية في الطفل.
"العطف". نفس "اللطف" يأتي بشخص متسلط وأناني.
"صداقة". تؤدي محاولات أن نصبح أصدقاء مقربين إلى تكوين طفل ساخر وغير مبدئي.

الثقافة التربوية للوالدين

الثقافة التربوية للوالدين هي عامل منفصل وقوي يؤثر ، وبالتالي ، على نمو الطفل. غالبًا ما يساهم الجو غير الطبيعي في الأسرة في تكوين الغضب والعدوانية والخداع أو العكس والعزلة والسلبية والخوف. مثل هذه المظاهر في سلوك الطفل تشير إلى ضعف آليات الحماية النفسية.

إن الوضع غير المواتي في الأسرة وسمات الشخصية الداخلية للطفل معًا يخلقان تربة فضفاضة تحت أقدام الطفل ، ويصبح عرضة للتأثيرات الخارجية والسلوك المعادي للمجتمع.
الأطفال من أسر مختلة ذات مستوى منخفض من البيئة التربوية يكبرون متشائمين فيما يتعلق بالعالم ، فهم يتباهون بأفعالهم غير الأخلاقية وجهلهم بالقيم المقبولة عمومًا.

أود أن أقدم لكم ، أيها القراء الأعزاء ، مستويات الثقافة التربوية للآباء.

مستوى عال

يدرك الآباء هدف التعليم (تكوين شخصية متناغمة ونشطة اجتماعيًا) ، ويفهمون المجالات التي يتكون منها التعليم ، ويتخيلون السمات الشخصية التي يجب تشكيلها في كل مرحلة عمرية من نمو الطفل.

المتطلبات معقولة والحب والشدة متناسبان بشكل كاف. العلاقات مبنية على الاحترام والثقة المتبادلين. يتم حل المشكلات معًا في سياق تحليل الموقف.

حيازة طرق تعليم

يسترشد الآباء بالصفات الإيجابية للطفل ، ويمنحونه المبادرة ، ويدعمون الاستقلال ، ويشجعون التأمل والتعليم الذاتي ، ويعلمونه التغلب على الصعوبات. يلتزم الآباء وأفراد الأسرة الآخرون بمركز تعليمي واحد.

مستوى متوسط

الوعي بأهداف وغايات التعليم

إنهم يفهمون اتجاهات التعليم ، لكن لا يربطونها بالهدف الرئيسي. يتخيلون ما هي الميزات التي يجب تشكيلها ، لكنها لا ترتبط دائمًا بشكل صحيح بعمر الطفل.

القدرة على التعاون مع الأطفال

المتطلبات معقولة ، لكنها ليست منهجية. غالبًا ما يأخذ الآباء زمام المبادرة في حل المشكلات. هناك احترام متبادل في الأسرة ، لكن الآباء لا يريدون الانتقال إلى التعاون ، فهم يحاولون الحفاظ على الدور المهيمن.

حيازة طرق تعليم

يركز الآباء على الصفات الإيجابية للطفل ، لكن لا يمدونه بالمبادرة ، ولا يعدونه لحل المشاكل ، وتجاوز الصعوبات بمفرده ، وتحسين نفسه. في بعض الأحيان يوجد في الأسرة عدم توافق في الوضع التعليمي للوالدين والأجداد.

مستوى منخفض

الوعي بأهداف وغايات التعليم

الآباء لا يعرفون أهداف وغايات التعليم ، فهم لا يفهمون الاتجاه ، ولا يعرفون ما هي الميزات التي يجب تشكيلها. في بعض الأحيان يمكنهم تقديم هذه السمات بشكل تجريدي ، ولكن ليس فيما يتعلق بأطفالهم.

القدرة على التعاون مع الأطفال

الأطفال والآباء لا يفهمون بعضهم البعض ولا يحترمون ولا يثقون. متطلبات الوالدين ذات طبيعة منزلية. لا يهتم الآباء بمشاكل الطفل.

حيازة طرق تعليم

تسود الأساليب الاستبدادية: الأمر ، والتوجيه ، والطلب ، والعقاب. يقوم الآباء إما بقمع مبادرة الطفل ، أو العكس يوفر حرية لا يمكن السيطرة عليها. إنهم لا ينتبهون إلى السمات الإيجابية للطفل. ليس للأسرة مفهوم تربوي واحد ، ويتنوع سلوك أفراد الأسرة من الجواز إلى العقاب المفرط.

من الواضح أنه كلما ارتفع مستوى الثقافة التربوية للوالدين ، كانت العلاقة أكثر ملاءمة للأسرة والطفل.

بالمناسبة ، قد لا تعرف الأسرة التفاصيل التربوية الدقيقة ، لكن يمكنهم تكوين شخصية متناغمة من خلال مثالهم الناجح.

أساسيات التربية الأسرية

في النهاية ، تنحصر خصوصية أداء الأسرة في 4 مكونات: الرقابة الأبوية ، ومتطلبات الوالدين ، وطرق التواصل مع الطفل ، والدعم العاطفي. لكن كل شيء جيد في الاعتدال.

مراقبة اهلية

مع التحكم الكافي ، يحتفظ الآباء بالسلطة في أعين الأطفال ، ويكونون متسقين في أفعالهم. السيطرة الكافية - منع الإدمان والعدوانية.

متطلبات الوالدين

متطلبات كافية تطور نضج الأطفال. بمساعدة المطالب ، يدعم الآباء حق الأطفال في الاستقلال الذاتي. المساهمة في تنمية القدرات الفكرية والعاطفية والاجتماعية للأطفال.

طرق التواصل مع الطفل

من الجيد استخدام الإقناع والتوضيح. لكن في نفس الوقت ، كن مستعدًا للاستماع إلى حجج الأطفال وفهم وجهة نظرهم ومناقشة جميع الخيارات.

الدعم العاطفي

يجب أن تساهم عواطف الوالدين في النمو النفسي والفسيولوجي والشخصي للأطفال. هذا ممكن من خلال التعاطف والحب والدفء. نتيجة لذلك ، يفخر الآباء بأطفالهم وراضين عن أنشطتهم الخاصة.

نموذج مناسب لسلوك الوالدين: مزيج من القبول العاطفي والمطالب العالية (المتطلبات واضحة ومتسقة ومتسقة).

يتميز الأطفال من هذه العائلات بضبط النفس المتقدم والكفاءة الاجتماعية. هم نشيطون ومستقلون ويتأقلمون جيدًا في المدرسة وفي التواصل ، ويستبقون الخير ، ويظهرون التعاطف.

خاتمة

كتب N. O.

يعتمد نجاح التربية الأسرية والأسرية على 3 عوامل:

الخصائص النفسية الفردية للطفل ؛
الخصائص الشخصية للوالدين (الصحة العقلية ، أسلوب الأبوة والأمومة ، أفكار حول العلاقة بين الزوجين والآباء مع الأطفال) ؛
ظروف الحياة ونمو الأسرة (الأمن ، المكان ، الدعم ، إلخ).

"الأسرة هي" الملاذ الآمن "للشخص في تقلبات الحياة الصعبة. ويجب أن يكون فريقًا قويًا وصحيًا من الأشخاص ذوي التفكير المماثل الذين يحبون بعضهم البعض ويفهمون ويدعمون بعضهم البعض ، ويوفرون الظروف اللازمة لتشكيل شخصية الطفل وتحقيق أقصى قدر ممكن من الإدراك الذاتي "، جي إم إيكسانوفا.

ما الذي يميز العائلات المتماسكة عن العائلات المتفرقة؟ وما هو خطر الوحدة في الأسرة؟ اكتشف من الفيديو.

تعريفات ما هي الأسرة هناك الكثير. على سبيل المثال ، تكتب أخصائية علم نفس العائلة المعروفة فيرجينيا ساتير عن العائلة على النحو التالي: "الآن أصبح واضحًا تمامًا بالنسبة لي أن الأسرة هي صورة مصغرة للعالم بأسره. لفهمه يكفي معرفة الأسرة. إن إظهار القوة والعلاقة الحميمة والاستقلال والثقة ومهارات الاتصال الموجودة فيه هو المفتاح لكشف العديد من ظواهر الحياة. إذا أردنا تغيير العالم ، فنحن بحاجة إلى تغيير الأسرة. ربما تكون الحياة الأسرية هي أصعب نشاط في العالم. تذكرنا العلاقات الأسرية بتنظيم الأنشطة المشتركة لمؤسستين جمعتا جهودهما لإنتاج منتج واحد. العلاقات الأسرية الراسخة هي مسألة بقاء ، وهي مسألة ذات أهمية حيوية قصوى. تؤدي الأسر المختلة وظيفياً إلى ظهور أشخاص مختلين وظيفياً مع تدني احترام الذات ، مما يدفعهم إلى الجريمة ، ويتحول إلى مرض عقلي وإدمان الكحول وإدمان المخدرات والفقر ومشاكل اجتماعية أخرى. إذا بذلنا قصارى جهدنا لجعل الأسرة مكانًا يمكن لأي شخص أن يتلقى فيه تعليمًا إنسانيًا حقيقيًا ، فسنوفر لأنفسنا عالمًا أكثر أمانًا وأكثر إنسانية حولنا. يمكن للعائلة أن تصبح مكانًا لتكوين أناس حقيقيين.

كلاسيكي تعريف الأسرةيبدو مثل هذا: الأسرةهذه خلية مجتمع أو مجموعة اجتماعية صغيرة ، وهي أهم شكل من أشكال تنظيم الحياة الشخصية وتقوم على الروابط الأسرية والارتباط الزوجي - العلاقات بين الزوج والزوجة ، والآباء والأطفال ، والأخوة والأخوات والأقارب الآخرون الذين يعيشون معًا وإدارة الأسرة المشتركة. وفقًا للمسوحات الاجتماعية ، فإن الأسباب الرئيسية لتكوين أسرة هي: إنجاب الأطفال والاستمرار في الأسرة ؛ لديك شخص قريب يمكنه فهم وتقديم الدعم ؛ ليحتاجه شخص ما ؛ الوفاء بالالتزام الأخلاقي لتكوين أسرة ؛ تجنب الشعور بالوحدة التمتع بحياة مزدهرة ومستقرة ؛ لا تنفصل عن أحد أفراد أسرته ؛ علاقة حميمة مستقرة. لكل شخص يوجد تعريف الأسرةوما هي عليه. على سبيل المثال ، كلما تقدم المستفتى في السن ، زادت احتمالية اختيار الزواج والأسرة كأسلوب حياة ،

بالنسبة للإنسان ، الأسرة هي المكون الرئيسي والرئيسي للبيئة التي يعيش فيها الربع الأول من حياته والتي يحاول أن يبنيها لبقية حياته. من السمات المميزة للأسرة ، بالإضافة إلى الاستقرار والثقة اللذين تمنحهما ، "عدم الحرية" - بمعنى فرض قواعد معينة للحياة على الشخص. ومع ذلك ، فإن هذا النقص في الحرية له مزاياه ، لأنه يوفر لأفراد الأسرة الفرصة لتلبية احتياجاتهم الطبيعية والثقافية على النحو الأمثل.

في العقود الأخيرة ، خضعت الأسرة الحديثة في معظم البلدان لتغييرات كبيرة. وفقًا لبيانات البحث ، من الممكن تحديد السمات المشتركة المميزة للأسر في المجتمع الحديث: انخفاض معدل المواليد ، وتعقيد العلاقات بين الأشخاص ، وزيادة حالات الطلاق ، وبالتالي زيادة عدد الوالد الوحيد. العائلات والأسر التي لديها آباء غير أصليين ، وانتشار واسع للمواليد غير الشرعيين. رئيسي أنواع العائلاتفي الواقع الحديث ، وفقًا لتقديرات علماء نفس الأسرة ، يتم تقسيمهم إلى: أبوي ، ومتمحور حول الطفل ، وزوجي (لمزيد من المعلومات حول أنواع العائلات ، انظر هنا).

تختلف العائلات أيضًا في مستوى الرفاهية النفسية الموجودة في العلاقات داخل الأسرة. تظهر العديد من الدراسات أن جميع العائلات تتعامل مع صعوبات الحياة بطرق مختلفة. بالنسبة للبعض ، ستكون نتيجة الآثار السلبية زيادة في المشاكل الأسرية: زيادة الصراع ، وانخفاض الرضا عن الحياة الأسرية ، والمرض ، والطلاق ، إلخ. لتجاوز الأزمة وإنقاذ الأسرة. في الوقت نفسه ، يحدد نوع الأسرة ، وليس وجود أو عدم وجود عوامل ممرضة خارجية وداخلية ، قدرتها على التصرف بشكل بناء والتعامل مع مشاكل الحياة. في هذا الصدد ، يميز علماء النفس بين أنواع العائلات المتناغمة وغير المنسجمة.

عائلة تعمل بشكل طبيعي (متناغم) -هذه عائلة تعمل وفقًا للمعايير التي أنشأتها بنفسها أو اقترضتها من المجتمع المحيط. في الوقت نفسه ، فإن القاعدة هنا ليست التقييم الذي يقدمه مراقب خارجي ، بل الأسرة الداخلية للفرد ، والتي تعكس جميع جوانب حياتها. في الأسرة التي تعمل بشكل طبيعي ، يتم تلبية الاحتياجات الأساسية لأفرادها (للسلامة والأمن ، للقبول والموافقة ، للنمو والتغيير ، لتحقيق الذات). هذا ، من ناحية ، يضمن الدعم المتبادل ، ومن ناحية أخرى ، استقلالية الأعضاء. يرتبط جميع الأقارب ببعضهم البعض عن طريق الارتباط العاطفي الدافئ ، ولا تتنافس أدوارهم في الأسرة ، بل تكمل بعضها البعض. لا أحد يغتصب وظائف الآخر ويتجاهل واجباته. داخل الأسرة لا توجد مجموعات فرعية مستمرة ، وارتباطات بعض الأعضاء ضد الآخرين. في ظل هذه الظروف ، يتم حل جميع الصعوبات المتعلقة بالعمر إلى حد كبير ولا تؤدي إلى مشاكل اجتماعية. تساهم الأسرة المتناغمة في تطوير نوع من "المناعة النفسية" للتأثيرات البيئية الضارة ، ودرجة أعلى من المقاومة لتأثيرات الصدمات النفسية.

عائلة مختلة (غير منسجمة) -واحد يضعف فيه أداء الوظائف ، ونتيجة لذلك تنشأ المتطلبات الأساسية للمواقف العصيبة وسوء الفهم المتبادل. الأسرة المختلة معرضة إلى حد كبير لعدم الاستقرار ، يتفاعل أفراد هذه العائلة بشكل مؤلم للغاية مع العوامل السلبية الخارجية ، لأنهم لا يشعرون بالحماية ولا يتلقون الدعم المناسب. الأطفال الذين يولدون في مثل هذه العائلات هم أكثر عرضة لظهور المجمعات والشك الذاتي ، ويرثون النموذج الخاطئ لبناء أسرة وإقامة علاقات داخل الأسرة. من الممكن تمامًا أن يدركوا في حياتهم البالغة نفس النوع من الأسرة غير المنسجمة مع مجموعة كبيرة من المشاكل والاحتياجات غير المحققة.