السن الانتقالي للبنين: الموقف من الفتيات. ملامح الاتصال بين الفتيان والفتيات في سن المراهقة

تختلف ميزات الاتصال وأسلوب الاتصال بين الأولاد والبنات.

على الرغم من حقيقة أن الأولاد يبدو أنهم اجتماعيون أكثر من الفتيات ، وأنهم يدخلون بنشاط في اتصالات مع أطفال آخرين ، إلا أن مستوى التواصل الاجتماعي للفتيان والفتيات خلال فترة المراهقة يختلف نوعيًا أكثر من كونه كميًا. محتوى الأنشطة المشتركة ، ونجاحهم فيها ، يعني أكثر للأولاد من وجود التعاطف الفردي مع المشاركين الآخرين في اللعبة.

تواصل الفتيات أكثر سلبية ، في حين أنه أكثر ودية وانتقائية. وفقًا للبحث النفسي ، يتواصل الأولاد أولاً مع بعضهم البعض ، وبعد ذلك فقط ، في سياق اللعبة أو التفاعل التجاري ، هل يطورون موقفًا إيجابيًا ، فهناك رغبة في بعضهم البعض. على العكس من ذلك ، تتواصل الفتيات بشكل أساسي مع من يحبونهن ، ومحتوى الأنشطة المشتركة ثانوي نسبيًا بالنسبة لهن.

العلاقة بين الفتيان والفتيات تتغير أيضًا.

في مرحلة المراهقة ، هناك اهتمام بصديق من الجنس الآخر ، والرغبة في الإرضاء ، وتحديد الجنس يحدث: "أنا مثل الرجل ، أنا مثل المرأة". يأتي الوعي بالجاذبية الشخصية في المقدمة - وهذا أمر ذو أهمية قصوى في نظر الأقران.

إن إظهار الاهتمام بشخص من الجنس الآخر خلال فترة المراهقة ليس هو نفسه. مع اختفاء العفوية لدى المراهقين ، تصبح العلاقات بين الجنسين أكثر صعوبة. تختلف طبيعة العلاقة بين الأولاد والبنات من سلوك مغرور نوعًا ما إلى ظهور الخجل والصلابة والخجل ، أو حتى اللامبالاة المتفاخرة ، والموقف الاحتقاري تجاه الأقران من الجنس الآخر ، وما إلى ذلك.

يمكن أن يتسبب التطور غير المتكافئ للبنين والبنات في عدد من التجارب. يمكن أن يحدث الشعور بالنقص بسبب القامة الكبيرة للفتاة وقصر القامة عند الأولاد. النمو والامتلاء والنحافة صعبة بشكل خاص لتجربة.

تأتي مرحلة يكون فيها الاهتمام بالجنس الآخر أكثر كثافة ، ولكن ظاهريًا ، في العلاقة بين الأولاد والبنات ، هناك عزلة كبيرة. في ظل هذه الخلفية ، هناك اهتمام بالعلاقات الراسخة ، بمن يحب من. عند الفتيات ، ينشأ هذا الاهتمام عادة في وقت أبكر من الأولاد: يتم الإبلاغ عن تعاطفهم بشكل غامض إلى صديق واحد ، ولكن في كثير من الأحيان إلى مجموعة من الأقران. حتى مع التعاطف المتبادل ، نادرًا ما تظهر الصداقات المفتوحة ، لأن هؤلاء المراهقين لا يحتاجون فقط للتغلب على تيبسهم ، ولكن أيضًا أن يكونوا مستعدين لمقاومة السخرية والمضايقة من أقرانهم.

في المراهقين الأكبر سنًا ، يصبح التواصل بين الأولاد والبنات أكثر انفتاحًا: يتم تضمين المراهقين من كلا الجنسين في الدائرة الاجتماعية ، وتظهر المزيد من العلاقات الرومانسية. تسبب هذه العلاقات الحاجة إلى تحسين الذات ، والرغبة في أن تصبح أفضل.

مع سن البلوغ ، يتوصل المراهقون إلى فهم أفضل للجنس الآخر. تأتي فترة يلبي فيها المراهق احتياجاته في التواصل مع أفراد من الجنس الآخر. في المجموعات من جنسين مختلفين ، يتم اكتساب الخبرة النفسية ، والقوالب النمطية لسلوك الذكور والإناث. يساهم أصدقاء الجنس الآخر في معرفة الذات وتأكيد الذات. يرون أن المذكر والمؤنث يكملان بعضهما البعض ، ويصبحان أكثر ولاءً لأعضاء الجنس الآخر.

في الوقت نفسه ، من العوامل المهمة في تشكيل عملية التواصل بين الأولاد والبنات استراتيجية مختصة لسلوك الكبار. تم تطوير الخطوات التي يجب على الشخص البالغ اتخاذها من أجل تطبيع التواصل بين الفتيان والفتيات في سن المراهقة الأصغر سناً من قبل B.S Volkov و N.V. فولكوفا. (الملحق رقم 1)

في البداية يسحبون أسلاك التوصيل المصنوعة لدينا ، ثم يتظاهرون بأنهم يشعرون بالملل معنا ، ثم فجأة يبدأون في كتابة ملاحظات الحب! كيف تتعامل مع كل هذا؟


إنه لأمر مؤسف أن المدرسة ليس لديها مادة منفصلة تعلم كيفية التواصل بشكل صحيح مع الجنس الآخر من أجل تجنب الأخطاء والدموع وخيبات الأمل. لكن لا شيء ، الآن سنخبر كل شيء.

لا تلعب بألعابي!

في السنوات الأولى من الحياة ، لا يحتاج الطفل إلى نظير له أو من جنسه الآخر. إذا نظرت إلى الصندوق الرمل ، يمكنك أن تجد طفلين هناك يجلسان جنبًا إلى جنب ويقومان بنحت "الكستكي" دون الالتفات إلى بعضهما البعض. وإذا شاهدت لقاء طفلين بعمر 2-3 سنوات ، فسترى أنهما يعاملان بعضهما البعض كدمى كبيرة مثيرة للاهتمام. يمكنهم شد بعضهم البعض من الشعر ، ومحاولة لف أيديهم. وهذا لا يعني عدوانيتهم. إنها مجرد مرحلة تطورية.

ولكن مع تقدمك في العمر ، تتغير الأمور بشكل جذري. من سن 3 إلى 7 سنوات ، هناك بحث نشط عن الأصدقاء ، بين الأولاد والبنات. ولكن من سن 7 إلى 12 عامًا ، ينقسم الأولاد والبنات إلى معسكرين متقابلين.

الأولاد من المريخ والبنات من كوكب الزهرة

في الفترة من 7 إلى 12 عامًا ، يبدو أن العالم ينقسم إلى كوكبين: كوكب الأولاد وكوكب الفتيات. لكل منها قواعدها وقوانينها الخاصة. والأهم من ذلك ، الحدود الواضحة للمناطق التي يتم فيها ترتيب مسار الجنس الآخر. إذا حدثت طلعات جوية متبادلة ، فهي ، كقاعدة عامة ، ذات طبيعة رومانسية. يمكن لكل فتاة تقريبًا أن تتذكر حبها الأول في رياض الأطفال. أو زميل في الفصل كان محبوبًا حقًا في الصف الأول. ومع ذلك ، فإن الاتصال الرئيسي في هذا العمر يحدث على وجه التحديد بين أقرانهم من نفس الجنس. تسعى فتاة عمرها 7-12 سنة جاهدة للوصول إلى تفاهم متبادل مع أقرانها. من خلال التواصل معهم ، توسع وتثري أفكارها عن نفسها ، وتزيد من احترامها لذاتها وثقتها بنفسها. بالإضافة إلى ذلك ، تميل الفتيات في هذا العمر إلى أن يكونوا أكثر انضباطًا في المدرسة من الأولاد. هم أكثر مسؤولية عن دراستهم وأداء واجباتهم ويريدون أن يكونوا طلابًا جيدين. والأولاد يندفعون على طول الممرات ، أو يتم استيعابهم في اللعبة في الهاتف الذكي ، وينظرون بعناية إلى زملائهم في الفصل.

لقاء الحضارات

كل شيء يتغير بشكل كبير في سن 12-14. كوكبان يلتقيان ببعضهما البعض. يبدأ الفتيان والفتيات في إظهار الاهتمام المشترك. ومع ذلك ، من وجهة نظر الفتيات ، يمكن تسمية ما يفعله الأولاد بالتخريب. لكن لا فائدة. ما الذي يجري؟ يسحب الأولاد أسلاك التوصيل المصنوعة للفتيات ، ويخفون كتبهم المدرسية ودفاترهم وحقائبهم ، ويرمون كرات الثلج ، وربما يضعون شيئًا في الحقيبة. كيف تستجيب الفتيات؟ إما أن يركضوا وراء الجاني ، معلنين المنطقة بصوت عالٍ. إما أن يهربوا منه ، غالبًا بدموع ومشاعر مزعجة. لكن تدريجياً يتوقف الأولاد عن مضايقة الفتيات. يصبح هذا السلوك غير مقبول ، وتصبح العلاقات أكثر تعقيدًا. يبدأ المراهقون في تقدير القدرة على الحفاظ على الهدوء والتوازن في مجموعة متنوعة من المواقف. من المهم لكل من الأولاد والبنات أن يكونوا محاورين مثيرين للاهتمام ، ليتمكنوا من إظهار أفضل جوانبهم ، بما في ذلك التواصل مع الجنس الآخر. تدريجيًا ، تنقسم مجموعة الأولاد والبنات في الفصل إلى أزواج. هناك أول حب وعاطفة. بالمناسبة ، الأولاد في هذا العمر يقعون في الحب أسهل بكثير من الفتيات!

شعور غريب بمعدتي

يحتاج الأولاد والبنات على حد سواء إلى الحب والمحبة. يملأ الشعور المتبادل الحياة بمعنى خاص وإحساس لا يضاهى بالبهجة ، وهو ما يسمى مجازيًا "الفراشات في المعدة". يساعدك الحب أيضًا على فهم نفسك بشكل أفضل. من الجيد أن يهتم فصلك بمشاعر بعضهما البعض. ولكن غالبًا ما يحدث خلاف ذلك ، وستكون علاقتك بزميلك في المكتب في دائرة الضوء ، بلغات كتاب الثرثرة. ماذا أفعل؟ كما هو الحال مع الأولاد الذين يضايقونك ، تجاهلها. من المهم أن تقرر أنت وصديقك ما إذا كنت على استعداد لمناقشة علاقتك مع زملائك في الفصل. أفضل طريقة للخروج من الموقف هي وضع الغريب برفق في مكانه إذا كنت لا تريد أن تتم مناقشته. ها هو ضمير خاص لا ينفصل عن الحب. لم يعد "أنا" و "أنت". تظهر كلمة "نحن". وتأتي معها مخاوف جديدة.

الحب لا يخلو من الحزن

الشعور القوي محفوف بالمخاطر. ماذا لو لم تكن هناك معاملة بالمثل؟ أو هل خفت مشاعر صديقك فجأة؟ يمكن أن يكون فقدان الحب تجربة صعبة ، خاصة إذا كان حبك الأول وصديقك الأول. بعد كل شيء ، نميل إلى إضفاء الطابع المثالي على الشريك ، لننسب إليه سمات شخصية غير موجودة. إذا شعرت بخيبة أمل في الحب ، فإليك بعض النصائح لمساعدتك في التغلب على عاصفة من المشاعر:

    من المهم أن تتذكر أن عاصفة من المشاعر أمر طبيعي. ولكن حتى لا تغطيك العاصفة برأسك ، شارك تجاربك مع الأشخاص المقربين منك. يمكنك إخبار والديك بشيء ما لأفضل صديق لك. ولكن إذا كان هناك شيء لا يجب أن يعرفه أحبائك ، فتحدث إلى أخصائي.

    لا تتخذ قرارات متسرعة. من السهل القيام بأشياء غبية في خضم اللحظة ، ونحن لا نريد ذلك ، أليس كذلك؟

    ضع هداياه بعيدًا في درج بعيد ، وإذا استطعت ، لا تذهب إلى أماكنك "الخاصة بك". استغل الوقت المتاح لك الآن لتكوين معارف جديدة ، للقيام بالأشياء التي تؤجلها إلى وقت لاحق.

ستساعدك هذه النصائح البسيطة على النجاة من العاصفة واستعادة الثقة في المستقبل وفي حقيقة أنه ستكون هناك عطلة في شارعك. وسوف تقابل بالتأكيد نفس الأمير. حتى لو كان الآن يدرس في فصل دراسي متوازي ولا يشبه Prynets على الإطلاق.

هل وقعت بالفعل في الحب؟

يجب على الآباء إيلاء اهتمام خاص للعلاقة بين الأولاد والبنات في سن المدرسة الابتدائية.

في الفتيات اللواتي يتطورن جسديًا في وقت أبكر من الأولاد ، هناك رغبة في التواصل الرفاق ، والاهتمام بالألعاب المشتركة ، والرغبة في الاهتمام بمظهرهن ، والحاجة إلى ارتداء ملابس جميلة وأنيقة. في كثير من الأحيان ، يتفاجأ الآباء ويقلقون من جودة غير معروفة لهم ، كما لو عادت جودة للظهور في ابنتهم - الغنج: "الفستان ليس هو نفسه ، والأحذية ليست مثل أي شخص آخر ، أريد أن يكون كل شيء جميلًا . "

ومع ذلك ، جنبًا إلى جنب مع الحاجة إلى ارتداء ملابس جميلة ، هناك نقص في حاجة أخرى مهمة للغاية - أن تكون أنيقًا ونظيفًا ومرتبًا. في كثير من الأحيان ، يمكن رؤية الفتاة ذات الثياب الأنيقة بأيدٍ قذرة ، وياقة مجعدة ، وأحذية غير نظيفة ، وأغراض شخصية لم تر الماء والصابون لفترة طويلة.

تبدأ الفتيات في وقت أبكر بكثير من الأولاد في طرح أسئلة حول الصداقة. وأقرانهم - لا يزال الأولاد بعيدين عن السعي وراء الصداقة والرقصات العصرية والمراحيض الأنيقة. غالبًا ما يتسم زيهم بالإهمال ، كما أن آدابهم تتأصل في جميع الأولاد تقريبًا.

مهما كانت سن المدرسة الابتدائية غير ناضجة وغير كاملة ، يمكن اعتبارها بحق أساسية في تطوير العلاقات الصحيحة والقيمة بين الناس من الجنسين. في سن مبكرة ، من المهم بشكل خاص تعليم الأولاد أن يكونوا حماة لزملائهم في الفصل! غالبًا ما يتفاجأ الناس لماذا لا يمكن للرجل البالغ أن يكون مهذبًا وصحيحًا ومفيدًا للمرأة؟ كأنه نشأ في عائلة مثقفة؟ والجواب بسيط للغاية: لم يتعلم أن يكون دقيقًا. وفي سنوات دراسته الصبيانية الأولى ، اعتبر أنه من الضروري احترام والدته فقط (تم قبول هذا في الأسرة وقاموا برعايته). ولم يكن معتادًا على احترام الآخرين ، على سبيل المثال ، جارة ، وامرأة غير مألوفة ، وخاصة فتيات الفصل. هذا هو السبب في أن ثقافتها أصبحت من جانب واحد ومحدودة للغاية. الرقة في العلاقة بين الأولاد والبنات أمر ضروري وضروري للغاية ، خاصة في عصرنا ، عندما تقف امرأة بجانب رجل في آلة آلية ، وتتحكم في جرار وطائرة. أنها بحاجة إلى المساعدة. وكلما أسرع الأولاد في تعليم هذا ، أصبحت حياتنا أكثر جمالًا وازدهارًا.

ونحن على يقين - يجب تعليم الرقة! مثلما يعلمون الحساب والرسم والغناء.

من أين تبدأ التعلم؟

بادئ ذي بدء ، بأشياء بسيطة وسهلة الوصول للأطفال. فالصبي ، على سبيل المثال ، يحتاج إلى أن يتعلم كيف يساعد فتاة في تنظيف غرفة صفية: فهي تمسح الغبار ، وتحمل الماء ، وتزيل القمامة وتنظف الغبار أيضًا. يجب أن يعلم الولد أنه يجب السماح للفتاة بالدخول إلى الأمام عند مدخل الفصل ، إلى المدرسة ، إلى قاعة السينما ، لمنحها مقعدًا في عربة الترولي ، وإعطائها معطفًا ، وما إلى ذلك ، فهي غائبة في معظم الأولاد.

كل هذا يشهد على حقيقة أنه في العديد من العائلات لا يتم تنفيذ العمل المناسب مع الأطفال الأصغر سنًا وأنهم يكبرون كأشخاص أخرقين وقاسيين وغير مهذبين. في بعض الأحيان يكون هناك سوء نية ، اغتراب ، حتى عداء.

كيف تقضي على العزلة واللامبالاة والعداء بين الأطفال من الجنسين؟

للقيام بذلك ، أنت ، أيها الآباء الأعزاء ، بحاجة إلى تنظيم تواصله مع زملائه في الفصل بشكل صحيح منذ السنوات الأولى لتعليم الطفل. لا تعوقه في هذا الاتصال. سيأتي شباب مختلفون إلى شقتك - سواء كانوا مبتهجين أو حزينين أو مرحين. سيكون هناك الكثير قادمون. لا تنزعج منهم: "هل تشاجرت مرة أخرى؟". من الأفضل أن تطلب بهدوء ترتيب كل شيء. ولا تنس دعوة الرجال مرة أخرى. دعهم يتعلمون التواصل ، ودعهم يتعلمون التعرف على بعضهم البعض ، والقلق بشأن بعضهم البعض ، واحترام بعضهم البعض.

من الأفضل أن يكون هناك أولاد وبنات بين الرجال الذين يأتون لابنك. ستتم التدريبات في المجاملة والود والشهية أمام عينيك ...

ماذا لو رأيت العكس؟ ثم تحدث بجدية مع ابنك حول موقفك من الفتاة ، وضح كيف تعامل أنت ، الأب ، مع زوجتك ، والدة ابنك. لكن بعد كل شيء ، لا يحتاج الرجال فقط إلى التواصل ، بل يحتاجون إلى تغيير الانطباعات ، حداثة التجارب ، مجموعة متنوعة من المشاعر.

أحيانًا يكون من الصعب جدًا تلبية طلباتهم ، لإيجاد أشياء جديدة ممتعة لهم. صعب ، لكنه ممكن.

شكل ممتاز من أشكال التواصل بين الفتيان والفتيات هو الاحتفال بعيد ميلاد. عادة ، في فرق متماسكة ، يهنئ الأولاد الفتيات في 8 مارس ، وتهنئهم الفتيات في يوم الجيش السوفيتي. يقدم الأطفال بطاقات وهدايا يدوية لبعضهم البعض.

كقاعدة عامة ، يتم الاحتفال بعيد ميلاد الأطفال رسميًا في الأسرة ، ولكن يتم الاحتفال به بطرق مختلفة.

لجعل هذا اليوم ممتعًا حقًا ولا يُنسى ، قم بدعوة كل من الأولاد والبنات الذين يتواصل معهم طفلك في العطلة ، ونظم الشاي لهم.

أجراه: Tkachenko T.P.

الأهداف:

تعلم أن تفهم وتحترم بعضنا البعض.

لتعليم الأولاد الذكورة والاستقلال واحترام الفتاة والمرأة.

أيقظ الرغبة لدى الأولاد لتنمية أفضل الصفات في أنفسهم.

لتعليم أن الأولاد والبنات يجب أن يكونوا أصدقاء جيدين.

معدات:

ملصق (عالم الأولاد ، عالم الفتيات) ، ورقة بها كلمة "صراع" ، بطاقات ذات سمات شخصية ، سيف ، أمر "Real Knight" ، علامات ، معدات موسيقية ، كمبيوتر محمول.

تحيات.
- مساء الخير شباب! آمل أن يسعدك التواصل ويمنحك الحيوية والمزاج الجيد طوال اليوم.

لعبة "مزاجي"

يا رفاق ، أقترح أن تلعبوا لعبة "أنا في حالة مزاجية ... لأن ...".
(يقول الأطفال عن الحالة المزاجية التي أتوا بها وما هو شكلها أو شكلها ، استخدم الرموز المميزة "الشمس ، السحابة ، المطر".)

استنتاج:أنا سعيد لأن الجميع جاءوا في حالة مزاجية جيدة ، حيث سيساعدنا ذلك في عملنا ، ومع الحالة المزاجية المرحة يكون من الأسهل التغلب على التجارب المختلفة.

لنتحدث
- سيتحدد موضوع ساعتنا التعليمية بأغنية "من ماذا ، من ماذا ...؟" ، من يدري ، يغني على طول (أصوات الأغنية)
عن من هذه الأغنية المضحكة؟

موضوع ساعتنا التعليمية هو "صداقة الفتيان والفتيات».
"احترام الفتيات قانون للرجل".

الآن سوف أقرأ مقتطفات من أحاديث الفتيان والفتيات. مهمتك هي معرفة : من يتحدث عن نفسه - فتى أو بنت.
إذا كان صبيًا ، فسيصفق الأولاد ، وإذا كانت فتيات ، فاجلس بهدوء.

أحب أن ألعب كرة القدم مع أصدقائي ، لذلك أرتدي دائمًا بدلة رياضية وأحذية رياضية.

    أحب التسوق ، ومحاولة ارتداء ملابس مختلفة والتباهي أمام المرآة.

    احب افلام الحرب.

    أحب حقًا أن أتسلق الأشجار ولا أبكي أبدًا ، حتى لو سقطت.

    أنا دائما أشاهد وضعي وأحاول المشي بشكل جميل.

    أحب إجراء التجديدات في الشقة مع والدي.

    أحب خياطة الفساتين لألعابي.

يا رفاق ، هل كان من السهل عليك تحديد من يتحدث عن نفسه؟ لماذا ا؟

سنتحدث اليوم عن اختلاف الأولاد عن البنات ، والبنات تختلف عن الأولاد. ما هي الصفات التي يجب أن يتمتع بها الصبي ، وما هي صفات الفتاة؟

الراعي. كل واحد منكم ، بالطبع ، لديه صديق في الفصل ، من فصول أخرى. قم بتسمية أصدقائك.
- كيف تبدو صداقتك؟ (إجابات الأطفال)

المربي:بالاستماع إليك والتعرف على أسماء أصدقائك ، توصلت إلى استنتاج مفاده أن الأولاد ليس لديهم أصدقاء بين الفتيات. و لماذا؟

(لقد أدركنا بالفعل مدى اختلاف الفتيان والفتيات).

مناقشة "على من يقع اللوم؟"

تحدثت إلى الفتيات ، وقلن: "نعم ، يقع اللوم على الأولاد في كل شيء".

يشعر الأولاد أحيانًا بالملل من فترات الراحة ، لذلك يتنمرون على الفتيات حتى يطاردوهن

يشعر الأولاد بالغيرة فقط من أن الفتيات يدرسن بشكل أفضل ويتصرفن بشكل أفضل ، ويمدحهم المعلمون كثيرًا.

إن الأولاد هم الذين يجب أن يخضعوا للفتيات ، لأنهم يجب أن يكونوا فرسان.

يجب إلقاء اللوم على الأولاد ، ويجب أن يكونوا مدافعين ، وهم أنفسهم يسيئون إلى الفتيات باستمرار.

بيانات عينة من الأولاد:

أولاد:

في الغالب يقع اللوم على الفتيات. إنهم يضايقون الأولاد طوال الوقت ، يضايقونهم ، وهذا ما يحصلون عليه.

الفتيات دائما أول من يشتكي ، حتى لو كان اللوم عليهن. والأولاد لا يحبونها عندما يتحدثون.

لا يمكن للفتيات الاعتراف بالذنب ، فهم يريدون أن يكونوا على حق دائمًا. ويجب عليهم الاستسلام.

المربي. أو ربما يقع اللوم على كلا الجانبين - فهم لا يريدون أن يفهم كل منهما الآخر؟

محادثة "الفتيان والفتيات - عالمان مختلفان"

المربي. يمكننا القول أن الفتيات والفتيان عالمان مختلفان.

يختلف الأولاد والبنات منذ الولادة ويتطورون بشكل مختلف أيضًا. لقد وجد العلماء أن لديهم أدمغة مختلفة ونفسية مختلفة وطرق مختلفة للتطور. فتى وفتاة ينظران وينظران بشكل مختلف ، يستمعان ويسمعان بشكل مختلف ، ويتحدثان ويظلان صامتين بشكل مختلف ، ويشعران ويختبران.

لماذا برأيك يطلق على النساء "النصف الضعيف من البشرية" ويطلق على الرجال اسم "القوي"؟

بيانات عينة من الأطفال:

لطالما كان الرجال أقوى من النساء - لقد قاتلوا ، وصيدوا ، ورفعوا الأثقال.

كانت النساء يقمن بالأعمال المنزلية ، ولم يكن عليهن تدريب عضلاتهن ، وتعلم استخدام الأسلحة ، كن أضعف جسديًا.

المربي. ويعتقد البعض أن كلا من الرجال والنساء أقوياء بطريقتهم الخاصة.

لذلك ، على سبيل المثال ، يمتلك الأولاد عقلًا أكبر ، ويميل الأولاد إلى استكشاف مساحات جديدة ، وهذا هو سبب اهتمامهم الشديد بوسائل النقل والتأثير (الآلات والأدوات). يفكر الأولاد بشكل أسرع في المواقف الصعبة ، فهم قادرون على اتخاذ قرارات غير قياسية. ويتم توجيه الفتيات بشكل جيد للغاية في الفضاء المألوف ، فيما يحيط بهن. في الحياة اليومية ، تكون الفتيات أكثر عملية من الفتيان. الفتيات أكثر طاعة ، تنفيذيات ، يتكيفن مع التغييرات بسهولة أكبر.

ترى على السبورة دائرتان: الأولى هي عالم الأولاد ، والأخرى هي عالم الفتيات.

ماذا ستضع في عالم الأولاد؟ (سيارات ، أسلحة ، أدوات ، مواقع بناء ، رياضة ، إلخ.)

وماذا يتكون عالم الفتيات؟ (ملابس ، أطفال ، طعام ، منزل ، أطباق ، إلخ.)

اتضح أن ما يفتقر إليه الأولاد والبنات والعكس صحيح. لماذا تعتقد أن الطبيعة فعلت هذا؟ (لأن الأولاد والبنات يكملون بعضهم البعض).

صحيح ، إنهما يكملان بعضهما البعض ، وهما معًا أقوى. كما لو اندمجت دائرتان ، ومكان التقاءهما هو عالمنا المشترك ، حيث يكون ذلك مفيدًا لكل من الأولاد والبنات.

دعونا نحاول أن نفهم ونقبل أولادنا وبناتنا على أنهم مختلفون وجميلون بطريقتهم الخاصة ، كما خلقتهم الطبيعة.

معلومات تربوية (قراءة الأطفال)

يتمتع الأولاد والبنات بالعديد من السمات الشخصية المتشابهة والشيء الرئيسي هو أن نكون قادرين على احترام بعضنا البعض والتوافق مع بعضنا البعض ، لأننا ندرس معًا لسنوات عديدة.
الصداقة بين الفتيات والفتيان ممكنة بالتأكيد. إنه يقوم على نفس مبادئ الصداقة بين الأطفال من نفس الجنس. باستثناء حقيقة أن الأطفال من نفس الجنس يثقون ببعضهم البعض بسهولة أكبر بأسرارهم ، وهناك اهتمامات صبيانية وبنات بحتة ، ونتيجة لذلك ، ألعاب لعب الأدوار الصبيانية والبنات ، على سبيل المثال ، "البنات - الأمهات" ، " في الحرب ".

استنتاج:كل هذا ساعدنا على رؤية مدى اختلاف الفتيان والفتيات مرة أخرى. لكن هل لدينا الكثير من القواسم المشتركة؟ ندرس معا ، نعيش معا. ننمو ونبتهج ونحلم. ولدينا خيار: يمكننا تركه كما هو ، أي الفتيات بمفردهن ، والأولاد بمفردهم ، أو يمكنك الاتحاد في عالم واحد والعيش في سلام وانسجام مع بعضنا البعض.
دعنا نكتب في العالم المشترك: المدرسة ، العمل ، الهوايات ، إلخ.

قراءة ومناقشة قصيدة س. ميخالكوف

"الفتى والفتاة كانا صديقين"

الولد قيم الصداقة.

كصديق كصديق

مثل الصديق ، هو أكثر من مرة

سارت منزلها

إلى البوابة في ساعة متأخرة.

في كثير من الأحيان معها

ذهب إلى الملعب

وحولها كعروس

لم يفكر قط.

لكن الآباء والفقراء ،

قالوا هذا عنهم:

"نظرة! إلى تانيا لدينا

بدأ العريس يسقط!

يفتح الجيران الباب

مبتسما: "مرحبا!

إذا كنت من أجل Tanya ، Fedya ،

تلك العروس ليست في المنزل!

حتى في المدرسة ، حتى في المدرسة

كانت هناك أحاديث عرضية:

"ماذا يشاهدون في كومسومول؟

هل هذه صداقة؟ أوه أوه أوه"

الأمر يستحق الظهور معًا

وراء بالفعل: "هيهي"

قرر إيفانوف الزواج

اشترك في العريس!

كان الصبي صديقا للفتاة

الولد قيم الصداقة!

ولم يفكر في الوقوع في الحب ،

وحتى الآن لم أكن أعرف

ماذا سوف يطلق عليه

كلمة "صديقها" السخيفة!

نظيف وصادق ومنفتح

كانت صداقة الصبي

والآن هي منسية.

ماذا حدث لها؟ مات.

مات من النكات الباهتة

يضحك الشر ويهمس

من النكات البرجوازية الصغيرة ،

الحمقى والمبتذلين.

أسئلة: لماذا تقدر الصداقة؟ ماذا يعني أن نكون أصدقاء جيدين؟ ما هي أفراح وأحزان في الصداقة؟ ما الذي قاطع الصداقة بين الفتى والفتاة؟

قراءة قصة « تجربة"
ف. كونيوخوفا

كان هناك اجتماع في فصل واحد بعد المدرسة. تحدثوا عن المدرسة والدراسة والحياة بشكل عام. وبطريقة ما ، نشأ نزاع في حد ذاته. من هو أسهل للعيش؟ الأولاد أو البنات؟ بدأ الأولاد ، بالطبع ، في التأكيد على أن الحياة أسهل للفتيات ، ولا شك في ذلك. والفتيات ، على العكس من ذلك ، يقفن على ما هو أسهل ، بعد كل شيء ، للأولاد. لقد جادلوا كثيرًا بأن رئيسة الفصل ، ناستيا فيرشينينا ، كان عليها أن تضرب بقبضتها على الطاولة:

    كن هادئاً! ما الذي أحدث ضجة! سيكون من الأفضل تقديم شيء معقول!
    ثم وقفت ليوفا بوتخين.

    أقترح ، - قال ليوفا ، - لتبديل الأدوار! نحن الأولاد سنكون فتيات ، وستكون البنات أولاد. ثم سنكتشف من يعيش أسهل! لقد جلس.

    حسنًا ، أيها المخترع! ضحكت توليا كولوكولتشيكوف. - اخترع!

    مثله؟ - فتحت ايرا بارانوفا فمها. - غير واضح! كان الجميع صاخبين مرة أخرى.

    يشرح! صرخ كوستيا جروموف في ليوفا.

نهض ليو مرة أخرى. أصبحت هادئة.

سنعيش نحن الأولاد مثل الفتيات لبعض الوقت ، وستعيش الفتيات مثل الفتيان! وفقًا لذلك ، تصرّف بنفسك! ووصف ليف الوضع. - الآن هي واضحة؟

    رائع! صفع فيتيا دروزكوف ليف على كتفه. - رائع! وهذا حقيقي!

وأردت إضافة شيء آخر ، ولكن بعد ذلك قفزت داشا خلوبكوفا من مقعدها:

    أحسنت! واو ، لقد اكتشفها ليو! تحتاج إلى محاولة!

    و ماذا؟ - التقط الفصل بأكمله. - مثير للإعجاب! ربما ثم سيتم حل نزاعنا حقا؟

كان من الواضح أن اقتراح أن يصبح الأولاد فتيات وبنات صبيان يؤذي الجميع. لقد كان ... شيئًا غير عادي! لكن ، يجب الاعتراف بذلك ، إنه حقيقي تمامًا. ممكن. لم تخطر ببال أي أفكار أخرى.

كان لا يزال هناك القليل من الضوضاء ، ووضع ناستيا حداً للاجتماع:

    الجميع! ابتداءً من الغد ، سنبدأ في العيش بطريقة جديدة!

في اليوم التالي ، في الصباح ، لم يكن جميع الأولاد والبنات هم أنفسهم. حسنًا ، لقد تصرفوا بمفردهم بشكل مختلف. ليس كالعادة. بدأ الأولاد في التصرف كما تتصرف الفتيات عادة ، وبدأت الفتيات في التصرف كما يفعل الأولاد دائمًا. بالطبع ، كان من الصعب إعادة البناء على الفور بهذه الطريقة ، لكن الجميع حاول.

في الدروس ، كان الأولاد يتصرفون بهدوء ، ويطويون أيديهم بجد ويستمعون باهتمام إلى المعلمين. الفتيات مقرفات! - أرسلوا رسائل مختلفة إلى هواتفهم المحمولة ، ولصقوا الأقلام على الطاولات بالغراء وأحدثوا ضوضاء! لقد التقطوا تعليقات من المعلمين!

في فترات الراحة ، كان الأولاد ، بالطبع ، يقفون بسلام في دوائر وهمس ، وتندفع الفتيات مثل عربة. في بعض الأحيان كانوا يركضون نحو الأولاد ويقرصون وجوههم تخطف الأنفاس.

حان وقت الدرس الأخير.

    مرحبًا! تم الترحيب بالأولاد بأدب عند دخولهم الفصل لتلقي درس في التدبير المنزلي. - يستطيع؟

    هل أنتم معي؟ للحصول على درس؟ - تفاجأت المعلمة فيرا بافلوفنا. - أين هي الفتيات؟

    لقد ذهبوا إلى درس العمل ، - أوضح جينا روديونوف.

    اصنع برازًا.

    آه ، حسنًا! ابتسمت فيرا بافلوفنا. - قررت تغيير الأماكن مع الفتيات؟ لا أسأل لماذا. جيد! أعتقد أنه سيفيدك. حسنًا ، تعال ، اجلس. دعونا نتعلم الخياطة!

حسنًا ، الأولاد بهذه الإبر وعانوا! لا توجد كلمات يمكن أن تنقل! حتى أن البعض كان يتصبب عرقا على جباههم! يا له من توتر كان! وثقب كل يد زينيا تاتوشكين! انه مؤلم!

    حتى أذهب إلى هذه الخياطة مرة أخرى! أن تكوني فتاة! - أطلق Zhenya البخار بعد المكالمة الأخيرة. - أبداً!

لم يقنع أي من الصبية زينيا. كان الجميع مريضًا ، بصراحة ، طوال اليوم! ظهر هذا الشعور غير السار بشكل خاص في نهاية الدروس! والحياكة ، على ما يبدو ، فاضت وعاء صبر الذكور العالمي.

    نعم ، حتى مرة واحدة على الأقل كنا فتيات! لوح الصبيان بأذرعهم وهم يسيرون في الممر.

اتضح أن الفتيات لا يكادن ينتظرن نهاية دراستهن! كل الفقراء ، استنفدوا! كان من المثير للشفقة أن ننظر إلى سفيتا كروتوفا. بعد أن ضربت بمطرقة ليس على رأس الظفر ، بل على إصبعها ، تحول الظفر كله إلى اللون الأسود!

    حتى أذهب لأقوم بالبراز مرة أخرى! أن تكون صبيا! - سفيتا كان ساخط. - ليس لأي سجاد!

وردد سفيتا فتيات أخريات.

    نرجو أن نكون أولاد! ساروا في الممر باتجاه الأولاد.

لذلك التقينا. وبالطبع ، تم تنظيم الاجتماع مرة أخرى. بطريقة عفوية. في الردهة مباشرة.

    ماذا ستكون الاقتراحات؟ - ناستيا فيرشينينا ، رئيس الفصل ، بدا متعبًا للجميع.

تقدمت ليوفا ، التي أحدثت كل هذه الفوضى مع تغيير الأدوار. خرجت بالتأكيد! بالطبع ، أراد أن يكفر عن ذنبه.

    أقترح ... هذا ... - سعلت Lyova Potekhin في قبضته ، - يجب أن يكون الأولاد أولادًا مرة أخرى ، والفتيات - فتيات! هنا!

    بشكل صحيح! - على ما يبدو ، بعد أن اكتسب قوة إضافية من الكلمات التي سمعها ، ألقى بوريا بولافين حقيبته بالدفاتر. - تحول عكسي! الصيحة!

تنفس الجميع الصعداء!

سيكون من الأفضل عدم المجادلة!

تحليل العمل
يا رفاق ، لماذا تعتقدون أن الأولاد والبنات لم يتمكنوا من التوصل إلى تفاهم؟

وما الذي ساعد زملاء الدراسة على تغيير رأيهم حول بعضهم البعض؟

وهل استفادوا من هذه الحجة؟

5. المحادثة.
هناك مثل هذا التعبير "حسنًا ، ما لا يحلم به رجل عسكري في أن يصبح جنرالًا". حسنًا ، ربما يريد كل فتى أن يكون مثل الفارس. بالطبع ، لن يسيء الفارس الحقيقي للفتاة أبدًا ، لكنه سيسعى جاهداً لكسب الصداقة بين الفتيات.
في كثير من الأحيان ، يعتبر الأولاد الفتيات جبناء وضعيفات بشكل عام ، فهم غير مناسبين للمصارعة الجادة ولعب الهوكي وكرة القدم. لكن في بعض الأحيان لا يكون الأمر كذلك على الإطلاق ، و الفتيات لسن أدنى من الأولاد.

من قل لي هل من العدل اعتبار الفتيات جبانات وضعيفات حتى لا نكون صديقات لهن؟
هناك العديد من الأمثلة في الحياة حيث حققت الفتيات والنساء نتائج بارزة ولم يكن بأي حال من الأحوال أدنى من الرجال. رائدة فضاء ، نساء رياضيات ، نساء-عسكريين ، نساء-أبطال الحرب الوطنية العظمى. أظهروا الشجاعة والشجاعة والتحمل.
هل تعرف "من هم الفرسان؟" . في العصور الوسطى ، كان المحاربون الشجعان والشجعان يطلقون على الفرسان ، الذين كانوا يرتدون دروعًا ثقيلة ، وكانوا مسلحين بحربة وسيف.

قراءة قصيدة "فرسان" ديفيد ماسيروف.

في وقت ما في العصور الوسطى
عاش الفرسان في كل مكان.
ولم تكن حياتهم سهلة
في ذخيرة حديدية.
كان الفرسان فخورين بأنفسهم
السيوف والدروع.
لعب الفرسان القدر
وذهبوا إلى البطولات.
لكن قبل نصف مائة عام
لم يكونوا في العالم.
لكن هذا فقط ما يقولون
أنا لا أتفق مع هذا.

عرض الشرائح "من هم الفرسان؟"

عرض الشرائح "فرسان في عصرنا"

في الوقت الحاضر ، يُطلق على الفارس اسم الشخص المستعد لفعل ما يعرف كيف يحافظ على كلمته. الفارس جاهز في أي لحظة للاندفاع لمساعدة الآخرين ، وقلب نبيل ينبض في صدره).

العادات منذ الفارس.

بالمناسبة ، بقيت العديد من العادات من تلك العصور القديمة حتى يومنا هذا. على سبيل المثال ، من أين أتت عادة خلع قبعتك عند دخولك للمنزل؟

نشأت هذه العادة في أيام الفرسان ، الذين كانوا يتجولون باستمرار في جميع أنحاء البلاد مرتدين الدروع. عند دخوله إلى المنزل ، خلع الفارس خوذته ، وكأنه يقول للمالك بهذه اللفتة: "لست خائفًا منك". لقد مرت هذه الأوقات ، ولكن بقيت العادة في خلع قبعتك عند دخول المنزل. من خلال القيام بذلك ، فإنك توضح أنك تحترم المنزل والأشخاص الذين يعيشون فيه.

ومن أين أتت العادة عند التحية بخلع القفاز؟

أيضا من الأوقات الفارس. يخلع الفارس القفاز ، ويظهر أنه لا يوجد سلاح في يده ، ويعامل الشخص القادم بلطف. والآن ، عندما تقول مرحبًا ، تخلع قفازك أو القفاز احترامًا للشخص الآخر.

كما تعلم ، فإن قاعدة المضي قدمًا مع رفيقك ، صعود الدرج ونزوله ، نشأت في أيام إضاءة الشمعة ، عندما سار رجل أمامه ، حاملاً شمعة في يده ، وأضاء الطريق للسيدة. حاليا ، الإضاءة كهربائية. هذه الحاجة قد اختفت. لكن القاعدة لا تزال قائمة. لماذا ا؟ ربما حان الوقت لإلغائها؟
(ترجع هذه الحاجة إلى حقيقة أنه إذا لوحظ ، يمكنك مساعدة رفيقك أو رفيقك إذا كان أضعف منك).

ولماذا يقود الصبي الفتاة على يمينها بيده؟
(لأن الفارس في الجانب الأيسر لديه سلاح ، سيف. في حالة الخطر ، أخرج الفارس سيفه بيده اليمنى ودافع عن نفسه).

اختبار

قيادة: الان اجب الاسئلة:

1. من يفسح المجال لكبار السن والنساء ذوات الأطفال - فتى أم بنت؟ (كلاهما).
2. من يصعد وينزل الدرج أولاً ، ولد أم بنت؟
3. دفعت شخصًا عن طريق الخطأ. ما هي الطريقة الصحيحة لقول "أنا آسف" أو "أنا آسف"؟ (آسف).
4. كيف تقول "مرحبًا" أو "مرحبًا"؟ لماذا ا؟ (لأنك عندما تقول مرحبًا ، فأنت تتمنى أن يكون الشخص الذي تقابله بصحة جيدة)

سعيا وراء الجبن

لذا ، دعنا نتحدث عن الأشياء السيئة. دعونا نتحدث عن الجبن.

على سبيل المثال ، هناك صبي يسير في الشارع ، وهناك خمسة مثيري الشغب تجاهه. (لا أريد أن أدعو المتنمرين ، لذلك أقيسهم على شكل قطع) وبدأوا في مضايقة الصبي بوقاحة. الصبي يهرب.

هل هو جبان؟

لا ، إنه شخص عاقل: لماذا العبث مع المشاغبين المقاس بالقطع؟

وهنا مثال آخر. لكن ما شابه ذلك. صبي يسير في الشارع. لكن مع فتاة. ونحو مثيري الشغب بمقدار خمس قطع. بدأوا بمضايقة الصبي والفتاة بوقاحة. الصبي يهرب.

هل هو جبان؟

بدون أدنى شك.

لكنه فعل الشيء الصحيح ، أليس كذلك؟

لا ، لقد تصرف مثل الجبان.

الجبان هو الشخص الذي ينسى الآخرين في موقف صعب ويفكر في نفسه فقط.

الحصول على أقدام باردةيعني أن يخوناعتقدت الفتاة أنها تستطيع الاعتماد على الصبي في الأوقات الصعبة. وخانها.

وإذا بدأ الفتى في مثل هذه الحالة بالصراخ مثل الجرح ، فهل هو جبان؟

لا ، إنه رائع. وجد مخرجا. يفعل كل شيء لإنقاذ الفتاة. لا يعتمد المتنمرون على حقيقة أن الصبي سيبدأ في جذب أشخاص آخرين يسيرون في الشارع. وبما أن المتنمرين جبناء دائمًا ، فمن المرجح أن يهربوا. سيتم إنقاذ الفتاة. سيظهر الصبي نفسه كشخص شجاع وعقلاني: لم يندفع إلى مثيري الشغب ، لأنه سيكون تهورًا وغباءًا ؛ اكتشف كيف يفعل ذلك لينقذ رفيقه وينقذ نفسه.

السعي "ترو نايت".

يوجد على الطاولة قطع من الورق يتم سرد سمات الشخصية عليها ، وتحتاج إلى العثور على سمات شخصية فارس حقيقي ، والتي تجعل من الصعب شطبها. هيا نقرأ.

المعلم: لقد قمت اليوم بعمل ممتاز في جميع المهام ، أظهر الأولاد شجاعة حقيقية وشجاعة ونبل ، وأعتقد أنك تستحق أن تكون فارسًا.

فارس.
الآن يركع كل الأولاد.

قراءة المرسوم:
"أنا ، الملكة العظيمة القادرة على وسام الفرسان ، بقوتي ، أمنح الفرسان.
…………… .. ، من الآن فصاعدًا تصبح فارسًا من رتبة "الفارس الحقيقي".
أعدك بأنك ستحاول التصرف كفارس؟
أعدك بأنك ستحاول السماح للفتيات بالمضي قدمًا وليس الدفع؟
أعدك بأنك ستحاول ألا تسحب شعرك ولا تقول كلمات بذيئة؟
أعدك بأنك ستحاول التسرع لمساعدة شخص يحتاجها؟
وعد بأنك ستحاول الوفاء بوعدك؟
أعدك بأنك ستحاول أن تكون قدوة حسنة في كل شيء؟
ثم نقدم لهم رسميًا أمر "Real Knight".
نحن اليوم فارس لك!

مبروك على هذا اللقب الفخور!

أتمنى لك أن تتبع طريق الخير وتتذكر: ما دام هناك فرسان ، ستكون هناك أميرات.

أجراه: Tkachenko T.P.

جامعة الملك سعود "دار الأيتام رقم 3 للأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين ، قرية سانديكتاو"

سحب أسلاك التوصيل المصنوعة هو قصة شائعة. لماذا يفعل الأولاد ذلك؟ كيف تعلم الصبي أن يتواصل مع فتاة مثل الإنسان؟ ما الذي يجب مناقشته لتعليم رجل المستقبل احترام الفتيات ورغباتهن واهتماماتهن؟ تحدثت الصحفية ناتاليا كلاشينكوفا مع آباء مختلفين وتوصلت إلى استنتاجات مهمة.

"سحب أسلاك التوصيل المصنوعة" ليس أمرًا طبيعيًا

قصة والدة الفتاة:

بنت:

- أمي ، لماذا يضايقني فاسيا طوال الوقت في روضة الأطفال ؟!

أكاد أقول: "لأنه يحبك" ، لكنني أتوقف في الوقت المناسب. على الرغم من أن هذا صحيح! يضربها لأنه يحبها! لا ، لأنه يحبها يريد أن يلعب معها! ويتمسك لأنه يريد أن يلعب معها. لكن مرة أخرى أمسك بنفسي بطرف لساني. لأن هذه ليست المشكلة.

"لأنه لا يعرف كيف يقول بشكل مباشر إنه يريد اللعب معك.

الوضع عندما لا يرغب أحد الأطفال في اللعب مع آخر هو أمر عادي إلى حد ما. ما يجعلها غير عادية هو رد فعل الكبار. عند مشاهدة Vasya و Masha ، يبتسم المعلمون في الحديقة أو الجدات على المقعد في الملعب بحنان ، مما يشجع Vasya. تسأل والدة فاسيا: "ماذا يا بني ، هل تحب ماشا؟" ستقول أمهات ماشا في معظم الحالات: "إنه يحبك فقط!". يفهم كل من فاسيا وماشا أن التحرش بالفتاة ، بغض النظر عن رغبتها ، هو مظهر من مظاهر التعاطف. النموذج السلوكي جاهز.

ماذا أفعل؟

يجب أن يحصل الصبي على طريقه!والصبي يحصل عليها. بما في ذلك انتباه الفتاة (ثم قبلتها ، وممارسة الجنس معها). بأي ثمن.

ماذا أفعل؟

وجه طاقة الطفل في اتجاه إبداعي. دعه يتأكد من أن برجه المكون من ثلاثة طوابق من المكعبات لا يسقط - فهو يتعلم وضع المكعبات بالتساوي. أو حقيقة أن الضربة على الكرة كانت متعادلة. أو أعد التحقق من حل المشكلة إذا لم يتطابق مع الإجابة.

لا يمكن أن يكون الشخص الآخر هدفًا أو تذكارًا. يمكن للشخص الآخر أن يكون شريكًا فقط.

وإذا كنت لا تزال تريد حقًا جذب انتباه الفتاة؟

الحياة هي أن الفتيات منذ الطفولة يتم تعليمهن الخوف من الأولاد ، وخوفهن لا أساس له من الصحة. كن مهذبًا وآمنًا وستلاحظ الفتاة ذلك.

قصة والدة الصبي:

في الصف الأول للابن الأكبر ، أعطى المعلم في نهاية العام الشهادات لجميع الأطفال في مختلف الفئات. حصلت على "أكثر المواقف احتراما تجاه الفتيات." لقد صُدمت ، لأكون صادقًا ، لأنه في المنزل ، بالكلمات ، يمكن أن يُظهر التمييز الجنسي الخيري - مثل ، أمي ، حسنًا ، أنت امرأة ، أنت لا تفهم تصميم السيارات. الذي تلقيت الجواب - أنا محام ، ولست مهندسًا. لكن الشهادة تعني أنه بالتأكيد لم يضرب الفتيات ولم يمسك بأجزاء الجسم.

الخجل أمر طبيعي وطبيعي

في مرحلة ما قبل البلوغ ، يمكن أن يكون سبب التنمر الذي يمارسه الأولاد تجاه الفتيات ببساطة هو الإحراج والمحاولات الخرقاء للتغلب عليه.

اشرح للصبي أن هذا أمر طبيعي - أنه يحب الفتيات ، وأنه خجول حيال ذلك - أمر طبيعي أيضًا! ضبط النفس آلية عقلية طبيعية! بدون إحراج ، لا يتم تطوير فهم العلاقة الحميمة. بدون إحراج ، لن يتم تطوير موقف حذر تجاه المشاعر - مشاعر الفرد والفتاة -.

لا تسخر من الصبي ، ولا تقل: أنت رجل ، تعال إليها! من الأفضل أن تقول: "أنا أتفهم حقًا أنك خجول ، فمن الطبيعي والطبيعي أن تكون خجولًا."

انت مثل فتاة!

لسوء الحظ ، غالبًا ما يسخر الكبار من الأولاد لرغبتهم في اللعب مع الفتيات. وأحيانًا يتم توبيخ ما يمكن وصفه بالانتماء إلى عالم الفتاة: للعب بالدمى ، وحب الألوان الزاهية والخفيفة ، والاهتمام بالتطريز والأعمال المنزلية. يشعر بعض الآباء بالذعر تقريبًا عندما يأخذ صبي في الملعب عربة أطفال مع دمية لشخص آخر في جولة أو يطلب طلاء أظافره بقلم فلوماستر. ويرى الصبي أن اهتمامه بالفتيات أمر مخز.

بينما يتم تشكيل الفكرة في مجتمعنا بين الأولاد بأن وجود شيء مشترك مع الفتيات أمر مروع ، لا يمكن للمرء أن يتوقع معاملة هادئة وودودة للفتيات.

لكنني سعيد لأن المزيد والمزيد من الآباء يفهمون أن اللعب بالدمى ضروري لنمو الطفل ، بغض النظر عن جنسه ، والتوجه الجنسي لا يعتمد على ما كان يرتدي الصبي ومن لعب معه في مرحلة الطفولة المبكرة.

الجاذبية هي الدافع الرئيسي

في مرحلة المراهقة ، تنجم الصعوبات في التواصل المباشر والهادئ مع الفتيات أيضًا عن حقيقة أن اهتمام الأولاد بالفتيات يصبح جنسيًا. كيف تعبر عن هذا الاهتمام؟

بسيط جدًا - تمامًا مثل الآخر. فقط تحدث مع الفتاة. لا تزال "الرومانسية" تقوم على أساس الاحترام الأساسي والاهتمام بالإنسان كشخص.

وإذا كان الجاذبية متبادلة ، فإن الأمر سيهتم بنفسه. فقط لا تنسى الحماية من الحمل والأمراض المنقولة جنسياً (الواقي الذكري مطلوب حتى لو تناولت الفتاة المراهقة موانع الحمل الفموية) ، وضرورة طلب موافقة الفتاة.

قصة والدة الصبي:

صديقي كبير بالفعل ويبدو أن إغاظته خطأ بالنسبة لي. عناق في الليل ، قبل المدرسة - وهذا كل شيء. وإذا كنت تريد أن تعانق ، اسألني إذا كنت أريد ("أمي ، أريد أن أحضنك"). أنا أول امرأة بين أبنائي ، وأعتقد أنه يجب أن أتحدث معهم حول هذا الموضوع.

كيف بالضبط تطلب الفتاة للحصول على الموافقة؟

نص مباشر. عندما يتعلق الأمر بموقف حميم ، اسأل ، "هل كل شيء على ما يرام؟" - واستمر ، بعد أن تلقيت "نعم" محددة فقط. في خضم القبلات ، ابعد نفسك عنها: "هل تريد الاستمرار؟" - ولا تستمر إلا بعد تلقي إجابة "نعم" واضحة. إذا كانت الإجابة "لا" ، فتوقف وابتسم ، وأظهر بهجة ما كان.

هناك مشهد مذهل في 13 سببًا لماذا يبتعد مراهق ، في خضم شغف العاطفة ، عن صديقته ويخرج زفيرًا ، "لا بأس؟" هذا هو بالضبط المعيار.

في عالم من الشائع فيه تقديم وإظهار المرأة ليس كشخص ، ولكن ككائن جنسي ، ليس من السهل تعليم الأولاد عدم معاملة الفتيات كأداة لتلبية احتياجاتهم. لكن حاجتك هي حاجتك. احتياج الفتاة إلى أن تكون معك هو حاجتها. المتطابقة؟ سعيد الحظ. الفتيات غير ملزمات بإشباع رغبات الأولاد ولهن الحق في الرفض ، والأولاد ملزمون باحترام الرفض وعدم المجادلة معه.

قصة والدة الصبي:

المشكلة هي أن نضج الأولاد يحدث في وقت لاحق. غالبًا ما يكون الأولاد من نفس العمر غير مثيرين للفتيات. وبما أن الأولاد لم ينضجوا بعد ، فإنهم ما زالوا لا يفهمون أشياء كثيرة. يحدث مثل هذا عدم التطابق. وبعد ذلك ، عندما يبدأ الأولاد في سن البلوغ ، يكون له طابع مختلف عن الفتيات. عالمية ، أود أن أقول. باختصار: الأولاد لا يبالون ما دامت هناك بنت. كما قال ابني (بلمسة من الحزن الذي لا يوصف): "أحب كل فتياتنا. ماذا علي أن أفعل؟" أجبته: "عِش واكتشف أيهما تحبه أكثر. حتى ذلك الحين ، لا تقترب من أي شخص ".

إذا كان الولد يضايق من كونه مؤدبًا مع الفتيات؟

نعم ، هذا خيار صعب - أن تتصرف كشخص لائق ومهذب وأن تكون معارضًا لرفاقك أو تفعل أشياء سيئة للآخرين ، ولكن ابق في الشركة ، في المجموعة. نعم يا بني ، أنا أفهم مدى صعوبة اكتشاف ذلك والقيام بالشيء الصحيح.


قمة