التنمر هو فشل منهجي لفريق المدرسة. ماذا أفعل إذا تعرض طفلي للتنمر في المدرسة؟ ما الذي يجب على الوالدين فعله إذا تعرض طفل مراهق للتنمر في المدرسة من قبل زملائه في الفصل أو المعلمين - تعليمات تنمر الأطفال في المدرسة

إيكاترينا موروزوفا

وقت القراءة: 8 دقائق

أ

لسوء الحظ ، ليس كل الأطفال محظوظين مع زملائهم في الدراسة والمعلمين. من النادر وجود فصل دراسي يهرع فيه الأطفال للركض في الصباح وينسون تناول وجبة الإفطار. لكن عدم وجود أصدقاء في المدرسة ليس هو أسوأ جزء. أسوأ - عندما يبدأ التنمر على تلميذ. وفقًا للإحصاءات ، هناك المزيد والمزيد من حالات "التنمر" في المدارس الحديثة كل عام ، ولا يشارك زملاء الدراسة ضيقو الأفق فقط في مثل هذه الإجراءات التوضيحية ، ولكن في بعض الأحيان المعلمين أنفسهم.

ماذا تفعل مع الجناة وكيف تنقذ الطفل؟

علامات تدل على تعرض طفل مراهق للتنمر في المدرسة - تعلم الفهم!

يمكن كتابة رسائل علمية كاملة عن قسوة الأطفال. للأسف ، في سن 11-12 عامًا وقبل التخرج تقريبًا ، تستقر القسوة والعدوان غير المبررين فجأة في الأطفال "من العدم".

ثم يمر. ومع ذلك ، ليس كل شيء.

وتبقى عواقب مثل هذا التنمر في بعض الأحيان مع الأطفال الذين تعرضوا للإهانة مدى الحياة.

التنمر الذي لا معنى له والذي لا يرحم ليس "صيحة موضة". كان هناك دائما البلطجة. قضية أخرى هي أن أساليب التنمر أصبحت أكثر تعقيدًا ، وفي بعض الأحيان يضطر الآباء إلى تغيير المدينة التي يقيمون فيها من أجل حماية الجهاز العصبي لأطفالهم.

كيف تفهم أن طفلك يتعرض للتنمر والإهانة والتخويف في المدرسة؟

المراهقون هم أبناء "الفترة السرية" للنمو. ليس كل منهم لديه اتصال كاف مع والديهم لتجنب الأخطاء واتخاذ القرار الصحيح. في أغلب الأحيان ، يدرك الآباء هذه المشكلة عندما تمتد خارج الفصل الدراسي.

بالإضافة إلى ذلك ، قد يكون من المهين للطفل أن يناقش هذه المشكلة مع الوالدين - يحدث هذا غالبًا مع الأولاد الذين يقودهم آباؤهم من المهد "أنت رجل ، حل مشاكلك!".

إذن ، هل حان الوقت للتدخل؟

• غالبًا ما يصاب الطفل بكدمات وخدوش لا يوجد سبب لها.
• الطفل غالبًا "يكسر" ، "يفسد" ، "يفقد" الأشياء.
• يبحث الطفل باستمرار عن سبب لعدم الذهاب إلى المدرسة - فهو يخترع الأمراض ، ويسخن مقياس حرارة على البطارية ، ويشير إلى معدة ورأس مريضين ، وما إلى ذلك.
• بدأ الطفل يأكل وينام بشكل سيء. كانت هناك مشاكل صحية وكوابيس في الليل.
• الأداء الأكاديمي آخذ في الانخفاض ، وكذلك الاهتمام بالعمل المدرسي بشكل عام.
• الطفل يعاني من الاكتئاب باستمرار ، ويحجم عن الاتصال.
• هناك محاولات لإيذاء النفس وما إلى ذلك.
• غالبًا ما تكون حقيبة الظهر وشكل الطفل "ممزقة" و "متسخة".

إذا تطابقت 3-4 أعراض على الأقل ، والتي تتكرر كل يوم ، فتأكد من أن طفلك يحتاج إلى مساعدتك.

أسباب التنمر على مراهق في المدرسة - لماذا يتعرض طفلك للضرب والإذلال وما إلى ذلك؟

التنمر في المدرسة ليس مجرد ظاهرة مؤقتة غير ضارة يمكن للطفل تحملها.

يعتبر التنمر خطيرًا وله عواقب وخيمة ، بما في ذلك ليس فقط فقدان النوم واكتساب التعقيدات وانخفاض تقدير الطفل لذاته ، ولكنه أكثر خطورة بكثير - الانهيارات العقلية وحتى محاولات الانتحار.

ولا يجب أن يكون التنمر الجسدي. الهجمات النفسية هي التي تصبح أكثر تعقيدًا وتدميرًا.

لن ينسى أي طفل التنمر. ولن يتحمله كل من تعرض للاضطهاد دون عواقب. لذلك ، لكي لا يركض أطفالنا ، وهم يكبرون ، في المدارس بالبنادق الآلية في محاولة للانتقام من المخالفين (كما يظهر غالبًا اليوم في الأخبار) ، نحتاج إلى الانتباه لهم ليس فقط اليوم ، ولكن أمس تقريبا.

من هو المعرض للخطر ، وما الأسباب الرئيسية للتنمر؟

في الواقع ، يمكن لأي شخص أن يقع في مجموعة الخطر ، وعادة ما تكون هناك أربعة أسباب للتنمر:

• الطفل ليس مثل أي شخص آخر. على سبيل المثال ، نحيف جدًا أو العكس صحيح ، يرتدي نظارات ، طالب ممتاز أو خاسر ، نشيط جدًا أو العكس بالعكس سلبي جدًا ، سهل أو هادئ ، وما إلى ذلك. يمكن أن يكون سبب التنمر اليوم هو الدين ، والإعاقات الجسدية ، ونقص الأشياء العصرية ومهنة الوالدين ، وشكل العيون وعدم القدرة على إعالة أنفسهم ، وما إلى ذلك.
• حصلت في يد ساخنة - كان في المكان الخطأ ، وكما يقولون ، في الوقت الخطأ.
• الطفل جديد في الفصل. في بعض الأحيان يكون هذا كافيا.
• الطفل يتصرف بطريقة استفزازية ويدفع بالجميع إلى مقاطعة انتقامية أو مضايقة.

من الذي يصبح عادة المحرض على التنمر؟

1. المعلمين الذين ليس لهم مكان بين المعلمين.
2. "العناصر" غير الاجتماعية للفئة. أطفال من عائلات مختلة يتنمرون عليهم حتى لا يتعرضوا للتنمر بسبب انتمائهم إلى مثل هذه العائلة. الأطفال الذين يعانون من مشاكل عقلية. الأطفال الذين نسي والديهم تربيتهم ببساطة.
3. الأطفال المشهورون هم نشطاء وقادة ، "ملوك وملكات" المدرسة ، يستمع إليهم بقية الأطفال ، بل أصبحوا في الواقع حاشية هؤلاء القادة.

لماذا يكون طفلك ضحية التنمر؟

لا تعتقد أن طفلك مختلف إلى حد ما. بعد كل شيء ، حتى الصدق واللياقة للطفل ، التي ينظر إليها أقرانه على أنها نقطة ضعف ، يمكن أن تصبح سببًا للتنمر. أو رفض الطفل التدخين لصالح الشركة أو التنمر على طفل آخر.

بالطبع ، الأمر يستحق البحث عن السبب ، لأنه بعد ذلك سيكون من الأسهل بكثير التعامل مع الموقف ، لكن لا تتوقع أن يكون هذا السبب واضحًا لك.

من المهم ملاحظة فارق بسيط آخر.

أحد شروط التنمر ، والذي بدونه ، في الواقع ، سيصبح ببساطة مستحيلًا ، هو تواطؤ المعلم:

• مجرد موقف مهمل: المعلم يغض الطرف عن كل شيء ، لأنه لا يهتم.
• لم يتم اختبار المعلم حتى الآن بحيث يلاحظ الاضطهاد ، الذي ، علاوة على ذلك ، يتم تنفيذه على نحو خبيث. أو أنه لاحظ بالفعل نتيجة التنمر ، عندما تبدأ الضحية في الرد على الجناة. من السهل تخمين ما ينتقل في هذه الحالة من المعلم إلى الضحية ، لأن الجناة يقومون بأعمالهم المظلمة بهدوء ودون إدراك. هذا الموقف هو الأكثر شيوعًا. المعلم ، للأسف ، ببساطة غير قادر على تتبع كل شيء وكل شخص. خاصة إذا كانت الصف مكتظة.
• المعلم نفسه متورط في التنمر. الحالة نادرة ولكنها خطيرة.

بغض النظر عن مدى إهانة المعلمين في هذا الموقف ، فإن الجو في الفصل يعتمد عليهم في معظم الحالات. والمعلمة ، بصفتها "الأم" الثانية لكل طفل ، هي المسؤولة ليس فقط عن حالتهم الفكرية ، ولكن أيضًا عن حالتهم العقلية في المدرسة.

ماذا يجب أن يفعل الوالدان إذا تعرض طفل مراهق للتخويف في المدرسة من قبل زملائه أو المعلمين - تعليمات

لن يقدم أحد وصفة حول موضوع "كيفية إيقاف التنمر بسرعة". لا توجد مثل هذه الوصفات. لماذا يجب إجبار الطفل على تصحيح هذا "العيب" أو ذاك ، ميزته الخاصة ، والتي أصبحت سببًا للتحرش؟

إذا كان سبب التنمر هو التنمر نفسه من أجل "مصلحة الحيوان" ، فبغض النظر عمن وماذا ، لكنك ستظل تتعرض للمضايقة. واتباع خطوات المحرضين ، محاولة إرضائهم وإنقاذ نفسك هو الخيار الأسوأ ، لأنه لن يؤدي إلا إلى زيادة الاضطهاد ، والذي سيكون له سببان إضافيان - الضعف وإذلال الذات.

ماذا أفعل؟

• بادئ ذي بدء - للمعلم! تبدأ جميع مشاكل المدرسة في حلها فقط معه. ثم ، إذا لم يساعد ذلك ، فسوف أتعلم عن ظهر قلب. ثم ، إذا لم يساعدك ذلك مرة أخرى ، فانتقل إلى المخرج.
• لا يمكن "معالجة" التنمر على المستوى (البدائي) الضحية - المعتدي. لتصحيح الوضع ، من الضروري العمل مع فريق "الشهود" بأكمله في وقت واحد.
• حلل سبب التنمر. بطبيعة الحال ، لا تحتاج إلى الاستمرار في الحديث عن الجناة ، ولكن إذا كان في مقدورك منح الطفل الثقة ، فابحث عن طرق. الطفل هش وضعيف للغاية - أعطه للقسم ، حيث سيصبح أكثر ثقة بنفسه. لا تعرف كيف ترد على المخالفين؟ علم طفلك أن "يأخذ لكمة نفسية" وأن يكون "على ظهور الخيل" في أي موقف. مشاكل في الالقاء؟ خذها إلى أخصائي التخاطب. إلخ. تحويل كل نقاط ضعف الطفل إلى نقاط قوة.
• قد يكون الخيار الجيد هو "استخلاص المعلومات" مع معلم ومدير وأولياء الأمور من جميع الأطراف.بالنسبة للمراهقين ، الذين لم يفقدوا كل شيء بعد (كانت التهديدات خيالية ، والغطرسة مزيفة) ، فإن احتمال ترك المدرسة أو حتى التسجيل في غرفة الأطفال بالشرطة يمكن أن يكون حافزًا ممتازًا لتهدئة طموحاتهم و يغيرون سلوكهم.
• إذا تم استخدام العنف ، فهناك طريق مباشر للمدير من خلال المعلم ، ثم إلى مكتب المدعي العام ، وما إلى ذلك.لا ينبغي ترك حقيقة واحدة من العنف دون رد فعل الوالدين - حتى المزحة الصغيرة على شكل صفعة على ظهر زميل الدراسة أو التعثر يمكن أن تؤدي إلى عواقب وخيمة.
• علم طفلك أن يتصرف بطريقة لا يتوقعها الجناة : الرد بهدوء على الشتائم ، وتجاهل التهكم ، وما إلى ذلك. بالطبع ، في حالة بدء الاضطهاد الأكثر خطورة ، إلحاق الضرر بأشياء الطفل ، عندما لا يُسمح له بالمرور ، عندما تبدأ الإهانات الخطيرة واستخدام القوة ، لا يمكنك تحمل ذلك - عليك أن تتصرف بشكل فوري وصعب . مرة أخرى - ليس بمفردهم ، ولكن من خلال المعلمين والمديرين وأولياء أمور الجناة.
• ابحث عن طريقة لإقامة علاقات صداقة مع طفلك مع المتنمرين. بهذه الطريقة ، يمكن أن تكون رحلة مشتركة في مكان ما (مع الفصل بأكمله) - في رحلة ، في نزهة ، وما إلى ذلك ، ألعاب وهوايات مشتركة ، وأكواب ، كما يمكنك دعوة الأطفال لزيارتها في عيد ميلاد. بطبيعة الحال ، لن يتحول الأعداء على الفور إلى أصدقاء ، لكنهم مع ذلك سيصبحون أقل خطورة ، وسيتحول شخص ما إلى حلفاء. هذا بالطبع لا يتعلق برشوة الجناة! هذا هو أسوأ قرار يمكن للوالد اتخاذه.
• ساعد طفلك على التغلب على الخوف. في بعض الأحيان يكفي أن يتوقفوا عن الخوف من المتنمرين لكي يتوقفوا عن التنمر.
• ساعد طفلك على تأكيد نفسه إذا لم يكن هناك مثل هذه الفرص في المدرسة بالنسبة له. دعه يجد نفسه في الرياضة أو في هواية: تأكد من العثور على نشاط لطفلك من شأنه أن يزيد من ثقته بنفسه واحترامه لذاته.
• احمِ طفلك من المتنمرين بقدر ما تستطيع : اجتمع من المدرسة وتوديع حتى يهدأ الوضع من تلقاء نفسه. كقاعدة عامة ، يحدث معظم التنمر في عملية التنمر على زملاء الدراسة بعد المدرسة خارج أراضيها. وهناك الكثير من الشهود في المدرسة نفسها.
• اشترِ لطفلك جهازًا تقنيًا خاصًا ، مما سيساعدك على أن تكون على دراية بكل من الوضع الحالي ومكان وجود الطفل.

هذه النصائح مفيدة للمواقف التي لا تذهب بعيدًا.

ولكن ماذا لو كان الجاني هو المعتدي الحقيقي الذي لا يمكن للمدرس ولا المدير ولا والدي المعتدي أن يسيطروا عليه؟

في هذه الحالة ، تصرف بجدية وبسرعة! بالطبع ، لن تكون قادرًا على تنظيم الحماية من الصفر ، ولكن إذا كانت هناك بالفعل حقائق تؤثر على طفلك ، فلا تنتظر حتى يتوقف المدير عن الخوف من الدعاية (فهم يخافون جدًا من "الضجيج" إنهم مستعدون للتضحية بأطفال المدارس لهؤلاء الأشرار الأحداث).

أفعالك: طلب موجه إلى المدير ، وفي حالة عدم وجود أي رد فعل ، طلب إلى RONO ، ثم إلى الشرطة. يمكن إرفاق شهادة شهود ، وآباء آخرين ، وشهادات من غرفة الطوارئ ، وما إلى ذلك بالطلب. حسنًا ، إذن - إلى المحكمة.

أو ربما لا تحتاج إلى ذلك؟

هناك أوقات يسأل فيها أحد الوالدين السؤال - "ألن يزداد الأمر سوءًا على الطفل إذا تدخلت؟".

نعم ، هناك حالات من الأفضل عدم التورط فيها. ولكن إذا كان الأمر يتعلق حقًا بالتنمر ، والذي لا يستطيع الطفل التعامل معه بمفرده (وليس إهانة أو شجارًا لمرة واحدة بين زملائه في الفصل) ، فكيف يمكنك جعل الأمر أسوأ من خلال إيقاف هذا التنمر؟

تخيل لثانية ما الذي يمكن أن يحدث لطفلك إذا لم يستطع التعامل مع هذا العبء من المشاكل؟ من الأفضل أن تصل إلى حيث لم تتم دعوتك بدلاً من أن تندم لاحقًا لأنك لم تتدخل.

ما هو المستحيل على الاطلاق القيام به؟

• تنفيذ عمليات الإعدام خارج نطاق القانون بحق الجناة. بغض النظر عن مدى رغبتك في "المخاط في المخاط" هؤلاء المشاغبين ، لا يمكنك القيام بذلك. أولاً ، لن تحل الموقف بهذا ، وثانيًا ، في هذه الحالة ، يمكن إحضار "تحت المقال" ("لم يكن هناك ما يلمس أطفال الآخرين") ، وسيحصل الجناة على سبب آخر للاضطهاد طفلك. نحن نتصرف بصرامة في إطار القانون!
• علم الطفل أن يستجيب لمثل هذه الإجراءات. لا حاجة لتعليم الطفل الرد بالمثل. حتى عندما يتعلق الأمر باستخدام القوة. بالطبع ، من الرائع أن يتمكن الطفل من الدفاع عن نفسه ، لكن لا يمكنك تعليمه "الرد". في بعض الأحيان ، تصبح مثل هذه الإجابات ، عن طريق الصدفة ، سببًا للإعاقة وحتى وفاة الجاني (لسوء الحظ سقط ، وما إلى ذلك).
• محاولة "شراء" موقع الجناة. الرشوة هي واحدة من أكثر القرارات غباءً وحماقة والتي ستؤدي في النهاية إلى رد فعل عنيف ، وسيُوصَف الطفل بأنه ضعيف ومتملق و "ستة" لفترة طويلة.
• تجاهل تنمر الطفل واتركه وحده في حل هذه المشكلة ("يمكنه التعامل مع الأمر بنفسه!"). تذكر - قد لا يكون قادرًا على التأقلم.

التحويل إلى مدرسة أخرى - أم عدم التحويل؟

بالطبع ، يمكنك نقل طفلك إلى فصل دراسي آخر ، ومدرسة أخرى ، وحتى الانتقال إلى مدينة أخرى - ولكن هل هناك أي نقطة في هذا؟

في معظم الحالات ، لا يكون لهذه الإجراءات ما يبررها ببساطة ، ويتم استنفاد المشكلة بسرعة كبيرة ، وبحلول نهاية التدريب ، يصبح الجناة مع الضحايا أقرب الأصدقاء.

لذلك ، قم بتحليل الموقف بعناية ووزن "الإيجابيات والسلبيات" - ربما لا تكون هناك حاجة للترجمة ، والجهود المشتركة للمعلمين ، يمكنك أنت والطفل التخلص من المشكلة.

سؤال آخر هو ، إذا كان المعلمون والمدير لا يريدون الخوض في المشكلة ، ويتخذ التنمر أبعادًا تهدد ليس فقط الجهاز العصبي ، ولكن أيضًا صحة الطفل ، فلا داعي للاختيار.

والأهم:إبقاء إصبعك على النبض! اذهب إلى اجتماعات المدرسة ، وتحدث إلى طفلك ، وتعرف على معلميه وزملائه في الفصل ، وكن على دراية بمشاكل ونجاحات الطفل من أجل تقديم المشورة في الوقت المناسب ، والتحذير من الأخطاء ، والمساعدة ، ووضع القش.

هل كانت هناك مواقف مماثلة في حياتك؟ وكيف خرجت منهم؟ شارك قصصك في التعليقات أدناه!

غالبًا لا يتم التحدث عن التنمر بصوت عالٍ لأنه يمكن أن يضر بسمعة المدرسة أو الطلاب أو أولياء الأمور. لكنها موجودة ويمكن أن تجلب مشاكل كبيرة لكل من يشارك فيها - بما في ذلك المبادرون إلى العدوان. إن الدافع وراء التنمر هو الجهل والتطرف والبيئة الاجتماعية ، والتي تخلق من نواح كثيرة الشروط المسبقة للضغط على أفراد المجتمع.

السن الأكثر إرهاقًا في هذا الصدد هو 11-14 عامًا ، عندما يبحث المراهقون عن أنفسهم ومكانهم في العالم. بناء هويتهم ، يتحدون في مجموعات. خلال هذه الفترة ، تكون مجموعات الأطفال منفصلة جدًا ولديها أيديولوجية مباشرة بدون تدرج: ينقسم عالم المراهقين إلى أبيض وأسود. تسعى مجموعات مكونة من المراهقين إلى الحفاظ على النزاهة.

أسهل طريقة للحفاظ على استقرار المجموعة هي بناء فكرة العدو الخارجي والبحث عن عدو أضعف يرضي قمعه المنهجي أعضاء المجموعة المهيمنة.

في علم الاجتماع ، هذا يسمى التعبئة السلبية. تحافظ المجموعة على الإجماع الداخلي من خلال العنف الخارجي. يمكن أن يوجد مثل هذا النظام لفترة طويلة ومستقرة.

عادة ، هناك عدد قليل من الأشخاص المهووسين بفكرة التنمر على شخص ما. يستخدمون القوة الغاشمة للحفاظ على سلطة وتوجيه زملائهم من الرتب الدنيا. يشارك شخص ما في الاضطهاد من أجل تسلق التسلسل الهرمي ، وينخرط شخص ما في التنمر من أجل المتعة ، ويقوم شخص ما بذلك بدافع الخوف ، ويتعاطف داخليًا مع موضوع التنمر (من التنمر الإنجليزي).

من الأمثلة الكلاسيكية على التنمر النفسي في مجال التعليم فيلم Scarecrow للمخرج Rolan Bykov ، بطولة الشابة كريستينا أورباكايت ، حيث يتم الكشف عن موضوع التنمر بين المراهقين بوضوح شديد. في منتديات المعلم المواضيعية ، غالبًا ما يدعو المشاركون الطلاب الذين يواجهون مشاكل للتعرف على "الفزاعة" حتى يتمكنوا من رؤية أفعالهم من الخارج.

تتم المضايقات بطرق ثابتة:

• الإساءة الأخلاقية ،
• عنف جسدي
• الإضرار بالممتلكات الشخصية ،
• شائعات ، ثرثرة ، أكاذيب.

بشكل منفصل ، تجدر الإشارة إلى ما يسمى "التنمر عبر الإنترنت" - أحد منتجات العصر الرقمي. في بعض الحالات ، تتجلى المضايقات عبر الإنترنت في البحث عن أدلة مساومة على الضحية ، يليها الابتزاز. بالإضافة إلى الابتزاز ، هناك "استنزاف" مقصود للمعلومات على الإنترنت. يمكن أن يكون التصيد المستهدف بمثابة إحدى أدوات المضايقات عبر الإنترنت. "المتصيدون" يلعبون على نقاط ضعف ضحاياهم: إنهم يتغلبون على احترام الذات ، ويسخرون من هوايات الآخرين ونواقصهم.

لقد سألنا طبيب نفساني يتعامل مع مشكلة التنمر في المدرسة للإجابة على بعض الأسئلة حول كيفية حدوث التنمر وماذا تفعل إذا واجه أطفالك ذلك.

الكسندرا بوشافير

مرشح العلوم في علم النفس ، زميل باحث ، مركز أبحاث الطفولة المعاصرة ، معهد التعليم ، الجامعة الوطنية للبحوث المدرسة العليا للاقتصاد.

آلية التنمر والفئات المعرضة للخطر

التنمر هو سلوك عدواني منتظم ومتعمد تجاه شخص ما في ظروف عدم المساواة في القوة والسلطة. يعمل كآلية لبناء نظام الأوضاع الاجتماعية. إذا كان هناك الكثير من التوتر وعدم اليقين في المجموعة ، فإن تكوين أقطاب "المعتدي - الضحية" يمنح شخصين (أو أكثر) أعلى وأدنى مكانة ، مما يسمح لبقية أعضاء المجموعة بالاستقرار في مواقع وسيطة .

الطفل الذي يجد نفسه في دور الضحية عادة ما يكون ، لسبب ما ، أكثر ضعفاً نفسياً من غيره. قد تكون نقطة الضعف هذه مرتبطة باختلاف الطفل عن الأغلبية في المظهر والعرق والحالة الصحية وما إلى ذلك. ومع ذلك ، فإن حقيقة أن الطفل كان الأطول في الفصل (ذو عيون سوداء ، وقراءة جيدة ، وضعيف جسديًا ، وما إلى ذلك) لا يؤدي بالضرورة إلى حقيقة أنه سيتعرض للاضطهاد من قبل زملائه في الفصل.

الأهم هو كيف يتفاعل الطفل مع العدوان على نفسه: إذا كان لديه صعوبات في ضبط النفس ، فإنه يسقط بسهولة في حالة من الغضب أو الدموع ، ولا يشعر بالسخرية ولا يمكنه الاستجابة بهدوء للهجمات ، ثم تزداد احتمالية تعرضه للإهانة. .

بالإضافة إلى ذلك ، فإن مواقف الحياة الصعبة (على سبيل المثال ، طلاق الوالدين أو الانتقال إلى مدينة أخرى) ، والتي تصيب الطفل بالصدمة وتعتمد على قواه العاطفية ، تجعله أكثر عرضة للعدوان في المدرسة. في هذه الحالة ، قد لا يكون لديه موارد كافية للتعامل مع السلوك السلبي لزملائه في الفصل وبناء علاقات بناءة معهم.

هناك أسطورة مفادها أن هناك أطفالًا لا بد أن يتعرضوا للتنمر أينما ذهبوا إلى المدرسة. هذا ليس كذلك: كل شيء لا يعتمد فقط على كيفية تصرف طفل معين ومدى استعداده للدخول في اتصالات ودية ، ولكن أيضًا إلى حد كبير على نوع العلاقة المقبولة في المجموعة ، وأنماط السلوك المدعومة و يبث من قبل الكبار.

عواقب التنمر على المشاركين

هناك ثلاثة أطراف متورطة في التنمر: الطفل الذي يجد نفسه في دور الضحية ؛ طفل متورط في المطاردة ؛ الأطفال الذين شهدوا التنمر. تظهر الأبحاث أن التنمر المنهجي الذي لا يتوقف في الوقت المناسب يؤدي إلى عواقب سلبية على جميع المشاركين في الموقف ، مما يؤثر على مواقفهم وسلوكهم وتوقعاتهم من الآخرين.

غالبًا ما يظهر الأطفال الذين يتعرضون للتنمر باستمرار أعراض نفسية جسدية لاضطراب القلق والاكتئاب ، وقد يصبحون عرضة لسلوك التدمير الذاتي حتى محاولات الانتحار ، ويمرضون في كثير من الأحيان ، ويفقدون الدافع الأكاديمي ويميلون إلى عدم الذهاب إلى المدرسة. بدأوا في تصور العالم على أنه خطير ، وأنفسهم على أنهم غير محميين.

غالبًا ما يصبح الطفل الذي يمارس التنمر مع الإفلات من العقاب لفترة طويلة مقتنعًا بأن من في السلطة على حق ، وينقل هذه التجربة إلى علاقات أخرى ، استعدادًا لحقيقة أن شخصًا أقوى سيهينه بنفس الطريقة التي هو بها. تفعل مع طفل آخر الآن. من المرجح أن يعرض الأطفال المتنمرون أشكالًا أخرى من السلوك المسيء لاحقًا.

الأطفال ، الذين يواجهون الاضطهاد المنهجي لبعض أقرانهم من قبل الآخرين ، يعانون من الخوف والعار. إذا لم يتم إيقاف التنمر عن طريق تدخلهم أو إشراك البالغين ، فإنهم يعتادون على حقيقة أن مشاركتهم سلبية ، وأعدادهم لا تعني شيئًا.

التنمر المطول في الفصل له تأثير سلبي على جميع الأطفال ، حيث يفطمهم عن الشراكات المحترمة ويؤكد على عجز البعض وقوة (القوة والمكانة) لدى الآخرين. يقوي تقاعس الكبار هذا الشعور.

تأثير الأسرة والمعلمين

الأسرة هي أهم بيئة اجتماعية للطفل ، العلاقات التي تحدد طرقه في التفاعل مع العالم وتوقعات الآخرين. عندما يمارس العنف والإذلال والفظاظة وعدم الاحترام في الأسرة ، فمن المرجح أن يظهر الطفل نفس السلوكيات في المدرسة. إذا أظهر الناس في العائلة اهتمامًا واحترامًا ودفئًا لبعضهم البعض ، وكانوا على استعداد لمساعدة ودعم بعضهم البعض ، فهذا يساعد الطفل على أن يكون موجهًا نحو علاقات بناءة في الفصل. وفي حالة العدوان من الأطفال الآخرين ، كان لديه ما يكفي من الموارد والدعم للتعامل معه.

إن موقف المعلمين بشأن كيفية بناء العلاقات في الفصل وبين الأطفال والمعلمين مهم جدًا أيضًا.

المعلم الذي يحترم الطلاب ، ويقوي احترامهم لذاتهم ويحتفل بنجاحهم ، ومستعد لمناقشة المواقف الصعبة في الفصل ، ويستجيب لطلبات تلاميذ المدارس وأولياء أمورهم ، ويعمل على ضمان أن تكون العلاقات في الفصل بناءة وعدوانية. لا تصبح دائمة.

المعلم الذي يتجاهل المناخ النفسي في الفصل والعلاقات بين الأطفال ، أو يهين أحد الطلاب أو لديه "المفضلة" ، ويصف الفصل بأكمله بأنه "غير قابل للمذاكرة" ، أو "الأسوأ في الموازي" ، وما إلى ذلك ، غير مستعد للانتباه إلى في المواقف المعقدة والمتضاربة ، من المرجح أن يؤدي سلوكه إلى تصعيد التنمر. يشجع على العدوان على أحد الأطفال ويخفف التوتر في الفصل بهذه الطريقة.

إذا كان الطفل يتعرض للتنمر

من المهم أن يتخيل الآباء الموقف تقريبًا في الفصل الدراسي - مع من يكون طفلهم صديقًا ، ومن ليسوا معه ، وما نوع العلاقة التي تربطه بالمعلمين ، ومدى قرب الفصل. من المفيد معرفة ما إذا كانت هناك أية تغييرات مهمة. إذا اكتشف أحد الوالدين أن طفله يتعرض للتنمر أو المضايقة بشكل منهجي ، فيمكنه القيام بالأشياء القليلة التالية.

• ادعم الطفل ، وأظهر له أنه بغض النظر عن كيفية تطور العلاقات في الفصل ، فإن الوالد يحبه ويقدره (لا تخجل ، لا تلوم).
• حاول توضيح ما يحدث بالضبط وتوصل إلى طرق جديدة (لوحدك ، مع الطفل ، بمساعدة أطفال أو بالغين آخرين ، مع طبيب نفساني) للاستجابة للمواقف التي تنشأ (الرد على المناداة بالألقاب ، و قريباً). من المهم أن تساعد هذه الأساليب في حماية الحدود والانتقال إلى نمط مختلف من العلاقات. سيساعد في ذلك كلٌّ من الهدوء ، والفكاهة ، والانفصال ، والطرق الأخرى للمساعدة في الحفاظ على التوازن.
• تفعيل البيئات المدرسية البديلة حيث تزداد الثقة بالنفس (الدوائر والأقسام التي يحبها الطفل ، حيث يكون ناجحًا).
• غيّر ما يمكن تغييره لتقليل تكرار مواجهة طفلك مع المتنمرين. يمكنك العثور على طريق جديد إلى المدرسة ، ولا تأخذ العناصر التي تثير التنمر إلى المدرسة ، وحظر الجاني على الشبكة الاجتماعية.
• تحدث إلى مدرس الفصل عن العلاقة داخل الفصل وسلوك الأطفال. من المهم للوالد أن يفهم بالضبط ما يراه مدرس الفصل وكيف يرتبط به ، وكذلك مساعدته في تطوير خطة عمل - من تدخل المعلم اللطيف في مواقف محددة إلى مناقشة حلقة التنمر في الفصل أو الوالد اجتماع. يجدر بنا أن نتذكر هنا أن التنمر في الفصل يجعل التعلم صعبًا ، وعادة ما يكون من مصلحة المعلمين أن يكون لديهم علاقات جيدة في الفصل. لكن في كثير من الأحيان لا يعرفون كيف يتصرفون في موقف صعب ويمكنهم تجاهله. إن دعم مجتمع الوالدين مهم أيضًا: مع النداءات الجماعية ، يصعب على معلم الفصل تجاهل ما يحدث.
• لفت انتباه عالم النفس في المدرسة إلى حالة التنمر ، لمساعدة معلم الفصل ، والعمل مع الفصل ونقل الموقف من فئة غير المرئي إلى فئة أولئك الذين يتم العمل معهم. إذا حاول البالغون الحفاظ على علاقات محترمة وبناءة ، فهناك كل فرصة لحل ناجح للموقف. إذا تم التعامل مع المدرسة ككل بعدم احترام لبعضها البعض (يصرخ المدير في المعلمين ، يخاف المعلمون من الآباء ويهينون الأطفال) ، فإن فرص تغيير الوضع ستكون أقل بكثير.
• ابحث عن مجموعة نفسية للطفل (للأطفال أو المراهقين) أو نظم جلسات فردية مع طبيب نفساني ، حيث يمكنك مناقشة المواقف المؤلمة في بيئة آمنة وممارسة أساليب سلوكية جديدة.

إذا كان الطفل متورطًا في التنمر أو كان قائد التنمر

إن الاعتراف بأن طفله على خطأ هو دائمًا أمر مزعج لأحد الوالدين - خاصة أمام الآباء الآخرين. ومع ذلك ، من وجهة نظر التطور الإضافي للطفل ، من المهم أن يلاحظ الكبار سلوكه العدواني ولا يتجاهله. عليك أن تفهم أن القمع العنيف للأعمال العدوانية لا يجدي. الضرب والشتائم وإهانة الطفل العدواني ، وكذلك الحظر المباشر على التنمر ، غير فعالة. إنها تقوي فقط ثقة الطفل بأن "القوي هو على حق" - فقط عندما يقترن بأحد الوالدين ، فإنه يأخذ دور الضعيف.

إذا كان الطفل يسيء بشكل منهجي إلى أحد الأطفال الآخرين ، فهذا يشير إلى أنه يشعر بعدم الأمان ويريد حقًا تحسين وضعه. ومع ذلك ، ليس لديه حاليًا أدوات أخرى لزيادة ثقته بنفسه. وفقًا لذلك ، قد يتساءل الوالد عن سبب شعور الطفل بهذه الطريقة.

أنت بحاجة إلى محاولة خلق بيئة يمكن أن يكتسب فيها المهارات المفقودة ويشعر بمزيد من النجاح والكفاءة والاعتراف دون الإساءة إلى شخص أضعف. بادئ ذي بدء ، نحن نتحدث عن العلاقات في الأسرة نفسها. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن تكون مجموعة متنوعة من الدوائر والأقسام حيث يوجد مكان للإنجازات والمنافسة (الرياضة ، والمشي لمسافات طويلة ، وما إلى ذلك).

الفكرة الأساسية التي يجب وضعها في الاعتبار في سياق التنمر هي: الأطفال في علاقاتهم مع بعضهم البعض يكررون ما يظهره الكبار لهم ، والبديل عن التنمر هو الاحترام والمساعدة المتبادلة.

إذا كنت قد شاهدت عنفًا معنويًا وجسديًا داخل جدران المدرسة التي يدرس فيها أطفالك ، فلا تظل غير مبال. الأمر نفسه ينطبق على المعلمين ومديري المدارس - لا داعي للمرور ، ودعم حالة العنف بشكل غير مباشر. إذا لم يكن كل واحد منا غير مبال ، فسيكون هناك عدوانية أقل حول أطفالنا.

أناكين سكاي ووكر

أمي ، لقد قلت إن كل المشاكل في الكون بسبب عدم وجود أحد يساعد أحداً.

Depositphotos.com

في إيفانتييفكا ، جعل الآباء والمهنيين التربويين يفكرون في مشكلة التنمر في المدرسة. الأسباب الدقيقة لما حدث لم تكن موجودة بعد ، لكن هناك شكوك في أن علاقات الصراع في الفصل وسخرية الأقران هي التي دفعت المراهق الذي هاجم المعلم إلى مثل هذا الفعل.

مشروع "Children of Mail.Ru" حول موضوع التنمر. في 55٪ من الآباء الذين شملهم الاستطلاع ، يواجه الأطفال مظاهرًا منهجية للعدوان في مجموعات الأطفال. علاوة على ذلك ، أشار 18٪ من المستخدمين إلى أن هذا يحدث بانتظام.

80٪ من المستطلعين متأكدين من أن التنمر في سن المدرسة سيكون له تأثير سلبي على نفسية الطفل.

علامات التنمر - القصد والتكرار وعدم المساواة في السلطة

تكوين صداقات ضد شخص ما هو أمر شائع للأطفال. من المهم بالنسبة لهم أن يختبروا التماسك ، ويمكن أن يوحد شيئًا إيجابيًا وليس كثيرًا. في الحالة الأخيرة ، مجموعة من تلاميذ المدارس "أصدقاء" ضد شخص أو شخصين. ويمكن أن يقع أي طفل تقريبًا في هذه الفئة.

غالبًا ما يكون المعتدي هو الضحية السابقة نفسه. ربما ليس لديه دعم في المنزل (يمكن أن يتعرض للإذلال هناك ، بل والضرب). ومع ذلك ، يمكن للأطفال المحبوبين والاحترام من قبل والديهم أن يكونوا أيضًا في المدرسة - إذا أوضح آباؤهم أنهم يعاملون بهذه الطريقة فقط في ظل ظروف معينة.

بالإضافة إلى المحرض على التنمر ودعمه والضحية ، هناك ما يسمى بـ "المنطقة المحايدة". هؤلاء الأطفال أنفسهم يخافون من أن يصبحوا هدفًا للسخرية ، لذلك يفضلون عدم ملاحظة أي شيء.

من المهم التمييز بين التنمر في المدرسة والشجار المعتاد بين الأطفال.علامات التنمر هي القصد والتكرار وعدم المساواة في القوة.

رسلان تكاتشينكو ، رئيس لجنة الآباء في مدينة موسكو: "تحدث المضايقات عندما لا يكون لدى الأطفال الذين يجبرون على التواجد معًا ما يفعلونه. إنهم ليسوا مفتونين بالدراسات أو الدوائر ، وليس لديهم اتصال وثيق بشكل خاص في المنزل. لذلك ، يبدأ البحث عن الضحية.

يمكن أن يصبح أي طفل تقريبًا ضحية للتنمر.

تصوراتنا عن التنمر في المدارس مليئة بالصور النمطية. يبدو لنا أن الطفل سيصبح ضحية للعدوان إذا كان يرتدي نظارات ، سمينًا جدًا ، نحيفًا جدًا ، بشعر مجعد (تسطير). من السهل الاستنتاج وراء هذا البيان: الطفل هو المسؤول عن حقيقة أن شخصًا ما لم يعجبه. ولم يعجبني حتى بدون بذل أي جهد فيه.

الإيداع

وفي الوقت نفسه ، يمكن أن تصبح ضحية البلطجة. أنت فقط بحاجة إلى سبب للتعلق. يمكنك أن تكون طالبًا ممتازًا أو خاسرًا ، وأن تكون قادرًا على الرسم أم لا ، أو تمتلك أداة من أحدث طراز أو تمشي بدونها - وسوف يضطهدون على وجه التحديد من أجل هذا. في الواقع ، يشير علماء النفس إلى ذلك لا يزال هناك قاسم مشترك بين ضحايا التنمر - فهم أكثر حساسية من الآخرين لتصرفات الآخرين.

"مثل هؤلاء الأطفال ، كقاعدة عامة ، يستجيبون على الفور للتنمر. تقول عالمة النفس لودميلا نيكولايفا إنهم يبكون ويغضبون ويختبئون. هذا هو بالضبط نوع السلوك الذي يريده المعتدون. علاوة على ذلك ، غالبًا ما يواجه الضحية وقتًا عصيبًا في المنزل. احكم بنفسك: تم دفع طفل في الوحل ، وألقيت حقيبة ظهر هناك ، ولن يسمع الثناء من والديه. عادة يسألونه أين كان يرقد هكذا ، يعاقبونه. أي أن الطفل يعاني من عدوان مزدوج: في المدرسة والمنزل.

انتبه إلى "أجراس الإنذار"

حتى لو كانت لديك علاقة ثقة مع طفلك ، فهو ليس دائمًا أول من يبدأ محادثة حول التنمر. يمكن أن يكون هناك العديد من الأسباب: الخجل ، والخجل ، والخوف من الحكم ، والتهديدات من الجناة. بالنسبة للمبتدئين ، ألق نظرة. يمكن أن تكون السحجات أو الكدمات أو الأغراض الشخصية المكسورة أو التهيج أو الصمت غير المعهود بمثابة مكالمات إيقاظ. أنت فقط تعرف نوع السلوك المعتاد لطفلك ، وما هي الأعراض غير النمطية بالنسبة له.

يقول أندري جونشاروف ، اختصاصي علم النفس السريري ، والمتخصص في العلاج الاجتماعي: "قد لا يقول الطفل أي شيء على وجه التحديد عما يحدث في المدرسة ، ولكنه" يعطي "إشارات أخرى". - على سبيل المثال ، تختفي الشهية فجأة. أو يقول الطفل أن كل ملابسه تبدو فظيعة ، فأنت بحاجة لشراء ملابس جديدة. يخسر مصروف الجيب باستمرار. مثل هذه اللحظات لا تعني بالضرورة التنمر ، لكنها شيء يجب الانتباه إليه ".

لا داعي للاعتقاد بأن مثل هذه المشاكل في المدرسة شيء تافه وعابر. التنمر في المدرسة ليس وسيلة لتهدئة الشخصية ولا يمكن أن يتحول إلى أي شيء مفيد.

قل لطفلك ، "أنا أحبك. سنتدبر الأمر"

إذا كان هناك ما يبرر الشك ، أظهر للطفل أنه لم يعد وحيدًا مع المشكلة. اطرح أسئلة استرشادية واكتشف تفاصيل ما حدث: ما الذي يحدث ، ومن يشارك ، وكيف يشعر المعلم حيال ذلك.

"إذا تعرض طفلك للتنمر ، فأخبره بأمرين. الأول هو "أنا أحبك ، ويمكننا أن نفعل ذلك معًا". الثاني - "أنت لست ملامًا على أي شيء" ، كما ينصح عالم النفس أندريه غونشاروف. - طمأنته وامنحه الشعور بالأمان. لا حاجة للتمزق والرمي. لن يشعر أي شخص بالراحة من حقيقة أنك منزعج ولا تتحكم في حالتك العاطفية.

علم طفلك كيفية الرد على التنمر

علم طفلك أن يطرح أسئلة نزع سلاح من المتنمرين. على سبيل المثال ، "لماذا فعلت هذا؟" فيمن غير المحتمل أن يكون المهاجم قادرًا على الإجابة بشكل واضح وواضح ، وهو ما سيكون قادرًا لفترة من الوقت على عدم توازنه. اشرح أن الطفل الضحية ليس مخطئًا. إنه محبوب من والديه وأصدقائه ، ويمكن لأي شخص أن يواجه التنمر.

علقت عالمة النفس ليودميلا نيكولايفا: "في روسيا ، حل المشاكل بقبضات اليد أمر شائع". - وإذا كان الطفل لا يريد أو لا يستطيع الرد على المعتدي ، يقول له الوالدان: "ألا تستطيع أن تدافع عن نفسك؟" هذا خطأ جوهري. يحتاج الطفل إلى الاستماع إليه ومساعدته ، ولا يتم إقصاؤه مثل الذبابة المزعجة.

يمكن للبالغين فقط التوقف عن التنمر

لا تتردد في مطالبة مدرس الفصل بالتأثير على الموقف. يقول عالم النفس أندريه غونشاروف: "لا يختفي الثور من تلقاء نفسه". - إذا تم خلق ظروف للتنمر في الفريق ، يمكن لشخص بالغ واعي ومتوازن فقط إيقافه. إذا لم يتدخل مثل هذا الشخص البالغ ، فسيتم توجيه الأطفال من خلال غرائز القطيع. لن يؤدي إلى أي شيء جيد ".

على فكرة،ينص قانون التعليم على أن المسؤولية عن السلامة الجسدية والعقلية للطفل تقع على عاتق المؤسسة التعليمية. بطبيعة الحال ، نحن نتحدث عن الوقت الذي يكون فيه الطفل في هذه المؤسسة.

Depositphotos.com

يجدر الانتباه إذا ضحكوا على الموقف: هم أنفسهم ، كما يقولون ، سوف يكتشفون ذلك. قف بحزم ، قم بتوصيل الأخصائي النفسي بالمدرسة. التنمر ليس أمرًا طبيعيًا ولن يختفي من تلقاء نفسه.كقاعدة عامة ، حتى الجناة أنفسهم لا يستطيعون دائمًا فهم سبب استمرارهم في هجماتهم مرارًا وتكرارًا. لذلك ، هناك حاجة إلى مساعدة شخص بالغ.

يقول رسلان تكاتشينكو ، رئيس لجنة الآباء بمدينة موسكو: "هناك فارق بسيط مهم: في بعض الأحيان لا يكون معلم الفصل منغمسًا في حياة الفصل ، إنه يؤدي واجباته بشكل رسمي". - وعليه لن يتمكن من حل مشكلة التنمر على الفور. أود أن أنتقل إلى معلمي المادة الذين شهدوا الاضطهاد. وبالطبع سأتحدث مع المخرج. لكن كل هذا يجب أن يتم فقط بعد التحدث مع الطفل نفسه.

ناقش كل الخطوات معًا

من حقك إجراء محادثة مع والدي الجاني. لكن كن مستعدًا لحقيقة أن التواصل قد لا يأتي بنتائج. قد يصر الآباء على أن طفلهم مثالي ، وقد ينسحبون من الموقف. ومع ذلك ، من الضروري أن نقول لهم أن هذا تنمر وليس مزحة غير ضارة.

تنصح عالمة النفس ليودميلا نيكولايفا "قبل الاتصال بوالدي المعتدي ، ناقش هذه الخطوة مع الطفل". "يجب ألا يعلم بأفعالك فجأة. إنه يمر بوقت عصيب الآن. تحدث عن أفعالك واشرح لماذا تعتقد أنه من الضروري القيام بذلك. في هذا الطريق سيشعر الطفل بالسيطرة على الموقف.

لا تخف من اصطحاب طفلك من المدرسة

أخرج الطفل من المدرسة إذا فهمت أن وجوده يسبب صدمة له - لفترة ، أو بشكل دائم ، مع الانتقال اللاحق إلى مؤسسة تعليمية أخرى.

"أهم شيء يحتاجه الطفل الضحية هو الشعور بالأمان.، - يقول عالم النفس أندريه جونشاروف. - إذا كان الوضع في المدرسة حرجًا ، فلا تنتظر إذنها أو تنتقل إلى مؤسسة أخرى. خذ طفلك إلى المنزل لفترة من الوقت. دعه يبقى في مكان آمن له ، توقف عن رؤية الجناة. امنحه تلك الاستراحة. بالإضافة إلى ذلك ، أوصي بأخذ الطالب إلى طبيب نفساني. وسيعمل معه جنبًا إلى جنب من خلال هذه المظالم ، والتحدث عن المواقف بطريقة مرحة أو بطريقة أخرى.

في حالة النزاع ، قم دائمًا بتقييم ما إذا كانت اللعبة تستحق كل هذا العناء. هل تحتاج إلى مزيد من القتال من أجل مكان في مدرسة يكون فيه التنمر هادئًا تمامًا؟

المدارس الروسية ليس لديها سياسة تنمر مشتركة

في أوروبا ، تم وضع برامج خاصة لعدة عقود تهدف إلى منع تنمر الأطفال. في النرويج ، على سبيل المثال ، ساعد مثل هذا البرنامج في خفض عدد ضحايا التنمر إلى النصف. وفي المدارس البريطانية هناك ما يسمى "محاكم المدرسة" للتعامل مع مثل هذه الشكاوى.

في العديد من البلدان ، يلتقي علماء النفس بالتناوب مع موضوع التنمر ، ثم مع المعتدي ، من أجل ترتيب لقاء معهم وجهاً لوجه لاحقًا وحل المشكلة. الأميرة السويدية فيكتوريا ، التي تكرس الآن الكثير من طاقتها لمحاربتها ، اشتكت أيضًا من التنمر في المدرسة.

في النهاية ، لا يرتبط بالهيكل الاجتماعي للبلد. يعتمد ذلك على الخصائص النفسية لكل شخص. لكن لا توجد حتى الآن سياسة عامة للتنمر في المدارس الروسية.

واجهت ناتاليا تسيمبالينكو ، وهي من سكان موسكو ، التنمر في المدرسة: فقد تعرض ابنها للإذلال من قبل زملائه في الفصل ، ومعه أشخاص آخرون "غير بارعين". كان المعلمون والآباء الآخرون غير نشطين ، ثم أخذت الأمور على عاتقها. تحدثت ناتاليا الآن عن كيفية كسر اللامبالاة وإجبار المعلمين والسلطات الإشرافية والأطفال والكبار على التصرف وفقًا لضميرهم والقانون.

كتبت ناتاليا تسيمبالينكو ، وهي موظفة في حكومة موسكو ، عن كيفية تطور الأحداث في المدرسة حيث تطورت دراسات ابنها بيوتر في السنوات الثلاث الماضية ، وخاصة في الأشهر القليلة الماضية ، في موقع التواصل الاجتماعي الفيسبوك. خلال هذا الوقت ، تمكنت من مواجهة فظاظة زملاء ابنها ، وتقاعس المعلمين ، ووقاحة الآباء الآخرين. لكن في النهاية ، تمكنت من تغيير الوضع: توقف التنمر.

بدأ كل شيء عندما ، بعد المدرسة الابتدائية ، دخل بيتر إلى صالة الألعاب الرياضية في الصف الخامس - طلبت ناتاليا عدم نشر رقم المدرسة ، وكذلك صورة ابنها. كما هو الحال غالبًا في مجموعات الأطفال ، انقسم طلاب الفصل سريعًا إلى "رائع" و "غير لطيف". لكن عواقب هذا التقسيم في هذه الحالة كانت خطيرة للغاية.

وفقًا لتسيمبالينكو ، بدأ كل شيء بالسخرية ، "الشتائم" ، ولكن بعد ذلك ذهب العنف الصريح والمضايقات الخطيرة. أصيب العديد من الأشخاص من قبل المشاغبين ، بما في ذلك نجل ناتاليا.

سرعان ما تشكل العمود الفقري للطبقة ، ما يسمى بالطبقة "الرائعة" ، الذين بدأوا يتشبثون بـ "غير الرائعين". حسنًا ، على سبيل المثال ، أحضر ابني في الصف الخامس لعبة الليغو والبلاستيك إلى المدرسة - "فو ، ليس رائعًا." هذه مناسبة للسخرية والشتائم. اسم الابن بيتيا ، بدأوا يطلقون عليه "بيديا" ، كان الابن خجولًا ولم يعرف ماذا يقول ردًا. لقد ابتعد عن الصراعات ، وكان خائفًا من المعارك والمواجهات رفيعة المستوى - "غير رائع".

لم يتمكن الأطفال المتضررون أنفسهم من إيجاد مخرج من الوضع. لكن ، كتبت ناتاليا ، في البداية لم يتلقوا مساعدة من المعلمين وأولياء الأمور. هذا جزء من اللوم على معلمي الفصل وغيرهم من موظفي المؤسسة التعليمية ، الذين اعتقدوا أن الأطفال يجب أن "يتعاملوا" مع المشكلة بأنفسهم. تعترف ناتاليا بجزء من اللوم على نفسها: لقد انتظرت وقتًا طويلاً ، واستمعت إلى المعلمين ، ورد فعلها متأخرًا.

يتحدث كلاسنايا ، في محادثاته مع أولياء الأمور ، عن موضوع "الأطفال لا يحبون المخبرين" ، "تحتاج إلى تعديل شخصيتك" ، "أن تكون قادرًا على إيجاد مقاربة للرفاق". يصرخ آباء المحرضين جميعًا في الدردشة الأبوية أن طفلهم "مقدس" ، وأنهم يشوهونهم ، و "ابنك استفزك ذلك بنفسك".

من أجل تصحيح الموقف بطريقة ما ، سجلت Tsymbalenko ابنها في قسم القتال بالسيف وفنون الدفاع عن النفس. ساعدته على التوقف عن الخوف. بحلول الصف الثامن ، كان قد ترك بالفعل فئة الحفلات المدرسية ، وتوقف العنف المباشر تجاهه.

يكتب تسيمبالينكو أن الأطفال الآخرين استمروا في المعاناة. كانت هناك عواقب وخيمة.

ثم تعرض صديقنا المفضل ميشا مرتين "للخداع من أجل المال" من قبل زملائه في الفصل ، ووعد بشرائه vape وعدم شرائه. بعد كل شيء ، إذا كنت تريد أن تكون هادئًا - عليك أن تدخن vape! "الأطفال المقدسون" هم ببساطة وقحون مع والدة ميشا ويقولون إن ابنها مصاب بمرض "استسقاء الرأس". تقول والدة الطالب الذي أخذ المال بشكل أكثر جمالًا: "اشرح لي كيف تركت ابنك يحرض ابني على شراء الـ VAPE." حسنًا ، الوضع رائع بشكل عام. ثم قام زميل آخر لابنه في الصف على صفحته بتعليق الصور على بيتر ويستمتع بحقيقة أن ابنه بدأ "يتأرجح".

بدأت ناتاليا تتصرف. وطالبت بعقد اجتماع مع مدير المدرسة ورئيس مجلس الإدارة ، وإعداد بيان من 20 صفحة لهما ، والذي تضمن لقطات من المراسلات المتعلقة بالـ vapes وصفحة على وسائل التواصل الاجتماعي وصورة علجوم. أخذت نسخة إلى لجنة شؤون الأحداث في حكومة المقاطعة وتلقت أرقام الوثائق الواردة.

وبحسب تسيمبالينكو ، فإن التهديدات بإشراك مكتب المدعي العام ومحاكمة آباء مثيري الشغب لم يكن لها أي تأثير. لكن عندما انضم مفتش الأحداث إلى القضية ، تغير الوضع. وتقول ناتاليا إن المدرسين ، ومن ورائهم آباء "الرائعين" أصبحوا مهذبين. وفقًا لها ، تم تسجيل المراهق الذي باع السجائر الإلكترونية ، وأعيد المال إلى صديقته ميشا مقابل السيجارة الإلكترونية التي لم يشترها أبدًا.

تجمد الفصل (وأعني كل من الأطفال والآباء). في هذا ، كما تعلمون ، الحياد. لم يتوقع أحد أنني لن أشارك في "مشاجرات الوالدين" والتوضيحات ، التي يجب أن "يغتسل ابنها بشكل أفضل وربما يصبحان أصدقاء معه" ، وأن نتبع المسار البيروقراطي الرائع للرسائل والشكاوى. تعلم الجميع الثقافة على الفور ، وسحبوا أولئك الذين يريدون رسم الضفادع المصورة ولا يصلون إلى من حولهم.

تقول ناتاليا إن المجلس أبلغها أيضًا أنهم كانوا يعدون ردًا رسميًا على تصريحاتها و "قاموا بأنشطة".

تحدث Medialeaks مع ناتاليا Tsymbalenkoحول ما سيحدث بعد ذلك وما إذا كانت راضية عن نتائج كفاحها.

كيف مر ابنك بهذه السنوات الثلاث وخاصة الأحداث الأخيرة؟ كيف يدرك كل شيء ، هل يريد مواصلة الدراسة في نفس المدرسة؟

ناقشنا كل شيء مع الأولاد. في البداية كانوا خائفين جدا. علاوة على ذلك ، اشتدت عدوانية "بارد" حتى بعد لقائنا مع الوالدين. ناقش "الرائعون" كيفية مقابلة الرجال بعد المدرسة ، وأظهروا لميشا ملاحظات "1000 روبل وإلا سيموت كلبك". لكننا قررنا عدم التغيب عن المدرسة. اتصلت في كل استراحة ، أخذ زوجي بيتيا من المدرسة. لقد وعدت أيضًا بتوظيف حارس شخصي لهم إذا أصبحت التهديدات حقيقية بعض الشيء. ولكن كلما تطورت المدرسة أكثر نشاطًا (اجتماعات ، محادثات) ، زاد فهم الفصل أن هذا كله كان أمرًا جادًا. وهدأت. أعطيت بيتيا لقراءة هذا المنشور وسألت عما أكتبه. قال أنه بخير. يتواصلون مع زملائهم من القصة الموصوفة بهدوء وفي أغلب الأحيان يوضح كلا الجانبين المهام من بعضهما البعض. ويتحقق ممثلو المدرسة معه بانتظام من كيفية سير الأمور في الفصل.

ما هي خططك المستقبلية؟ ما الذي يمكن اعتباره انتصارًا نهائيًا ، أو على الأقل نتيجة مقبولة؟

سنكون أنا وابني راضين عن علاقة عمل في الفصل الدراسي: فهو لا يتوق إلى التواصل مع أولئك الذين يعاملونه معاملة سيئة. بيتر لديه صديق ، ولديه فريق (يشارك في الرياضات الإلكترونية - نحن ندعم ذلك) ، ويذهب إلى مكتبة Dostoevsky لدورات تدوين الفيديو ، ومع والده في مكتبة المنطقة ، يُجري دروسًا للأطفال (سيارة محاكاة السباق ، والسلامة على الطرق). يفتقر إلى التواصل. وهو مرتاح لأنهم توقفوا عن التشبث بهم. نحن نراقب الوضع في الفصل بانتظام. إذا كانت هناك سوابق ، فسنتدخل. وهكذا ، أتمنى أن نكون قد أنهينا الصراع.

يختار كل والد كيفية مساعدة الطفل على محاربة التنمر. لجأت والدة المراهق الأمريكي كيتون جونز العام الماضي إلى مساعدة الشبكات الاجتماعية والتي تشكو من تنمر زملائها في الفصل.

في البداية ، أثر الفيديو على الجميع لدرجة أن كيتون دافع عن دور كابتن أمريكا كريس إيفانز والمغني ريهانا وعشرات الممثلين ونجوم الرياضة. صحيح وسريع ويحمل علم الكونفدرالية في المنزل. ثم رفض الكثيرون الدعم ، مشيرين إلى أن الرجل يمكن أن يتعرض للتنمر في المدرسة لأنه كان عنصريًا. وأصبح الوضع بالنسبة لكيتون أسوأ مما كان عليه.

في العام قبل الماضي ، حدثت قصة مؤثرة للغاية في روسيا مع صبي يدعى Styopa. كان مغرمًا بالديناصورات وماين كرافت ، لذا لم تسر الأمور على ما يرام مع زملائه في الفصل منذ البداية. لكن والدتي سألت أصدقائها على فيسبوك ، وحدثت معجزة: الصبي ونجوم روس آخرون.

سرعان ما ارتفعت شعبية الطالب ، حتى أن VK أعاد وظيفة تصنيف الصفحة لفترة من الوقت بالنسبة له. لذلك تم القضاء على البلطجة المستقبلية المحتملة في مهدها ، وبدلاً من لقطات شاشة من ماين كرافت ، يمكن لـ Styopa تحميلها بفخر.

المعلم فورًا من العتبة: "المصارع ؟! ارفعوا اللصوص ؟؟؟ كل الأرانب في صفي! " ونذهب بعيدًا ... إنه يتشبث ويتشبث. مشاغب ، غاضب ، يهاجم الأطفال ...
يخرج الرجل من جلده حتى يكون كل شيء على ما يرام ، ويشارك في جميع المسابقات ، ويؤدي المهام اللامنهجية ، ويؤدي واجباته المدرسية مع والدته حتى الواحدة صباحًا.

اللآلئ في بركة:

أحد هؤلاء الأولاد مثلك أحضر أمه إلي ، وهي الآن ترقد على الأرض ...

تحتاج أن تأمره في كثير من الأحيان! معاقبة كل نهاية أسبوع!

لا تستطيع الدراسة؟ اخرج من القتال!
- أين؟ الى المدخل ؟!
- لست مهتما. أنا مسؤول عن المناهج المدرسية.

قمت بإحالته إلى عالم النفس في المدرسة. وهذا ، دون أن يفهم طبيب نفساني ، هذه الفترة. اتصلت أمي بالطب النفسي لتحديد موعد. وسئلت عن جوهر القضية ، قالت. أجاب من المتلقي أن هذه من اختصاص عالم نفس المدرسة:
- أنت تدرك أنه بمجرد أن تأتي إلينا ، ستكون وصمة عار مدى الحياة! لن تمر بأي عمولة. رياضي؟ عبور على الرياضة! لا تهتم حتى بالظهور. إنهم يجلبون إلينا مرضى الفصام ، وليس لطفلك سوى بضع تعليقات على السلوك ... - بشكل عام ، لقد صادف محاور مناسب.

بمجرد أن ركب معنا في السيارة. نسأل كيف حالك.
- لكن! أعلن الرجال مقاطعتى! .. وماذا أهتم!
أستمع وأفكر. المقاطعة ليست معجم السنة الثانية. من مكان ما في عالم الكبار جاءت هذه الكلمة من. أي نوع من الأطفال سيقاطع بطل المصارعة ورجل القميص؟ من هذا الخضوع؟

الدراسة لمدة 4-5. وفقط من أجل سلوك شيطان واحد ، يوميات المعلم القذرة كل يوم. "لقد نسج وتدخل ومضطرب".
باختصار ، كما أفهم الموقف ، يقوم المعلم بكسر الطفل على ركبته حتى يكون مثل أي شخص آخر.

لقاء. أمام الفصل بأكمله ، سكب المعلم برميل من العصارة الصفراء على الرجل البائس. لا بخيل. فقدت الأم حليب الثدي بالنسبة لأصغرها سناً. أعصاب ، أعصاب ، إغماء في المنزل.
ذهبت أنا وأبي لحل المشكلة ، وضغطنا على المعلم ضد الجدار ، ماذا يقولون ، مزاعم ، لماذا تقوم بتسخير اليوميات ، لماذا تتنمر.
- لا لا ماذا أنت! لم يكن هذا !!! - قامت المعلمة بتشغيل الترس العكسي - لا توجد شكاوى ، إنها تدرس جيدًا ، فقط في العطلة يوجد هذا ، هذا ... - أطلقت "الأحمق".
الآن أمي وأبي يفكران في الانتقال إلى مدرسة أخرى ، ولكن ما العمل؟

مدير ، مثل