علم طفلك القراءة أثناء اللعب. المشاركة في العملية

من المقبول الآن أنه من الضروري بدء تعليم مدرسي كامل في سن 6-7. بحلول هذا الوقت ، يجب أن يتعلم الطفل القراءة والكتابة.

طفل ما قبل المدرسة في هذا العمر مستقل بالفعل ، ويعرف الكثير ويفهم كل شيء تقريبًا. متى تحتاج إلى تعليم طفلك القراءة في مقاطع حتى يكون جاهزًا للمدرسة؟

هام: كل الأطفال يختلفون في النمو والتفكير والاستقلالية. يبدأ بعض الأطفال في القراءة بواسطة المقاطع في عمر 5 سنوات ، بينما يمكن للآخرين القيام بذلك في سن 4 سنوات.

يجب على الآباء المساعدة في نمو الطفل: شراء كتب التلوين والكتب الملونة وتضمينها مع الحيوانات والألعاب والطبيعة.

لكن الخصائص النفسية لنمو الأطفال تشير إلى أنه يمكن للأطفال تعلم القراءة بسهولة حتى في سن 3 سنوات. بالطبع ، لا يزال الطفل البالغ من العمر ثلاث سنوات رضيعًا تمامًا ، لكن هذا العمر يعتبر أزمة في نموه.

هام: الأطفال في سن الثالثة يستكشفون العالم بنشاط ويتحدثون جيدًا وبالتالي يستوعبون المعلومات مثل الإسفنج. في سن الثالثة ، يتم تكوين التفكير المنطقي والشعور العام بالفضاء.

أولا ، يجب أن يتعلم الطفل الحروف. ثم يحتاج إلى شرح أن أحرف العلة والحروف الساكنة تُقرأ بشكل مختلف: بعضها يمتد أو يغني ، بينما البعض الآخر "ينقطع".

هام: بدون هذه القاعدة ، لن يفهم الطفل كيف يحتاج إلى قراءة المقاطع.

نصيحة: انطق المقاطع مع الطفل ، واجمعها في كلمات بسيطة: ma-ma ، pa-pa ، mo-lo-ko. ثم انتقل إلى كلمات أكثر تعقيدًا: قطة ، لفت.

علق بوستر مشرق بالصور والحروف في غرفة الأطفال. سيكون من الأسهل على الطفل تذكر الكلمات إذا رآها بصريًا.

هام: بفضل هذه التقنية ، يمكنك تنشيط الذاكرة السلبية. ستسمح لك هذه التدريبات بحفظ المقاطع والكلمات دون وعي.

يمكن للطفل الركض والقفز بسرعة ، أي اللعب. لذلك ، سوف يتعلم بسهولة القراءة بطريقة هزلية.

لعبة "قراءة بالمقاطع":

• خذ مكعبات بها حروف ساكنة وضعها فوق بعضها البعض
• الآن خذ المكعب بالحرف "أ" ، واستبدله بالمكعبات بأحرف ثابتة بالتناوب ، ونطق المقاطع الناتجة مع الطفل
• قم بالوصول إلى الأعلى وقم بخفض الحرف "a" لأسفل ، كرر المقاطع مرة أخرى

يبدو لأي أم أو أب أنهم لن يكونوا قادرين على تعليم طفلهم القراءة بمفردهم. يعتقد الآباء أن هذا يجب أن يتم من قبل المعلمين الذين لديهم خبرة في التدريس. لكن الأمر ليس كذلك ، فمن السهل تعليم الطفل القراءة بالمقاطع في المنزل.

• إذا كان لطفلك أخ أو أخت أكبر ، فاستخدم مثالهم لإظهار مدى جودة القراءة بمفردهم.
• دع الطفل نفسه في متجر الألعاب يختار قوالب بأحرف أو أبجدية مغناطيسية أو ملصق ملون به صور ومقاطع
• تواصل مع طفلك طالما كان مهتمًا. عندما تختفي الرغبة ، لا تجبرها. قم بتأجيل القراءة لبضعة أيام ثم تابع القراءة مرة أخرى
• لا تخف من مدح الطفل. سوف يرغب في إرضاء والديه وسيحاول القراءة بشكل أفضل وأفضل في كل مرة

قلة من الآباء يعرفون أنه يمكن تنزيل مساعد القراءة من الإنترنت. هناك برامج مختلفة لتعليم الطفل القراءة بالمقاطع.

كل علامة تبويب في واجهة مثل هذا البرنامج عبارة عن مستويات. يجب على الطفل اجتيازها وبحلول نهاية جميع المستويات ، سيقرأ بثقة المقاطع وحتى الكلمات.

هام: يحتوي البرنامج على تصميم ملون للقائمة والعناصر الفرعية. بالنسبة للطفل ، سيبدو الأمر وكأنه لعبة ، مما يعني أنه سيكون من المثير له التعلم.

كيف تعلم الطفل القراءة بالمقاطع ، دروس الفيديو؟

كيف تعلم الطفل القراءة في المقاطع؟ دروس بالفيديو

الأطفال المعاصرون متقدمون ومتطورون للغاية. كل طفل يبلغ من العمر 3-4 سنوات تقريبًا لديه جهاز لوحي به ألعابه المفضلة. يسمح آباؤهم للعديد من الأطفال باللعب بجهاز الكمبيوتر المحمول الخاص بهم.

سيستمتع الطفل بمشاهدة مقاطع الفيديو الملونة التي تعلم القراءة. إنه ممتع ومثير.

فيديو: تعلم المقاطع مع القطار. قراءة المقاطع مع الأطفال

هام: قل المقاطع مع الطفل ، وفي غضون يومين ، سيقرأها بمفرده.

فيديو: كل السلاسل على التوالي. Fixies. تعلم القراءة في المقاطع. مفاجأة البيض تعلم كلمة! الدرس 1-10.

هام: إذا كان لا يزال من الصعب على الطفل نطق مقطع لفظي ، فقم بتسمية الأحرف أولاً ، ثم قم بإضافتها إلى مقطع لفظي.

فيديو: تعلم القراءة في المقاطع باستخدام براوني بو - فيديو تعليمي

هام: من الأسهل بكثير تعلم القراءة باستخدام كعكة براوني مبهجة. اضغط على "إيقاف مؤقت" في الفيديو إذا لم يكن لدى الطفل الوقت لتكرار الأحرف أو المقاطع.

فيديو: تعلم القراءة بالمقاطع مع Peppa Pig. كل السلاسل.

هام: حدد معلمو التعليم قبل المدرسي الحقيقة التالية: "لتذكر نص ما ، عليك قراءته 5 مرات." لكن من الصعب إجبار طفل صغير على قراءة نفس الكلمات عدة مرات - وهذا ليس مثيراً للاهتمام بالنسبة له.

لذلك ، يجدر استخدام تمارين خاصة لتعليم الطفل القراءة بالمقاطع:

• قراءة كلمة إلى الوراء. سيكون من المضحك أن يقرأ الطفل الكلمات من النهاية. الغرض من هذا التمرين هو تعليم كيفية دمج الحروف في مقاطع لفظية. أخبر الطفل أن فريدنيوتشكا أتى إليه ، وكتب الكلمة في الاتجاه المعاكس ، ويحتاج إلى قراءة هذه الكلمة
• القراءة بالمقلوب. ضع الكتاب رأسًا على عقب أمام الطفل واقرأ معه الكلمة. كرر التمرين ، ولكن فقط بالقراءة ليس من اليسار إلى اليمين ، ولكن من اليمين إلى اليسار
• القارئ "Tugboat". اتصل بالأخ أو الأخت الأكبر للحصول على المساعدة. سيقرأ المساعد الكلمات أسرع قليلاً ، ثم يكرر الطفل بصوت هامس. إذا كان الطفل متأخراً وفقد الخط ، فتوقف عن القراءة وابدأ من جديد. بفضل هذا التمرين ، يتطور النطق - القراءة السريعة والنطق السريع للنص.
• القارئ "نصفي". أغلق النصف السفلي من الحروف بمسطرة (يجب أن تكون كبيرة) ، ودع الطفل يقرأ الكلمة في النصف العلوي. في البداية سيكون الأمر صعبًا عليه. لذلك ، اقرأ الكلمة كاملة مرة واحدة ، ثم في نصفين. هذا التمرين يطور الترقب - القدرة على التنبؤ. سيكون هذا مفيدًا للطفل في المستقبل للقراءة السريعة.

هام: إذا أجرى الطفل هذه التمارين يوميًا ، فسيكون قادرًا بعد أسبوعين على قراءة الكلمات المعقدة جيدًا.

ألعاب لتعليم طفلك القراءة بالمقاطع

تساعد الألعاب الرائعة مع الوالدين ومقدمي الرعاية والأطفال الآخرين والإخوة أو الأخوات الأكبر سنًا الطفل على إتقان المواد جيدًا وبسرعة. مع هذا النهج ، سوف ينظر الطفل إلى القراءة ليس على أنها تعلم ، ولكن كتسلية مثيرة.

• "الغميضة". ابحث عن نص بسيط بأحرف كبيرة. أخبر الطفل بكلمة من 4 أحرف ودعه يجدها في النص ويظهرها بإصبعه. إذا كان الطفل يقرأ جيدًا بالفعل ، فقم بتعقيد المهمة: دعه يجد الكلمة ، ولا يقرأها ، ولكن التالي
• "الحفريات". ارسم طاولة بالحروف. في ذلك ، يجب أن يجد الطفل الأحرف ويضيف الكلمة. على سبيل المثال ، مهمة: ما شربته اليوم مخفي هنا - عصير ، حليب ، كاكاو
• "مغني جيد". ادعُ الطفل إلى عدم قراءة الكلمة ، بل الغناء ، وإطالة الأصوات. هذا يجعلهم أسهل في التذكر
• "من وأين ومتى". من الضروري ألا يقرأ الطفل الكلمات فحسب ، بل يفهم أيضًا معناها. اسأله بعد القراءة للحديث عن الكلمة. على سبيل المثال: "أرنب" - من هو ، أين يعيش ، ما هو

هام: يمكنك أن تبتكر بشكل مستقل تمارين شيقة لفتاتك ستعلمه القراءة بسرعة وسهولة.

تحاول الأمهات والآباء والأجداد والجدات قبل وقت طويل من الذهاب إلى المدرسة لتعليم أطفالهم القراءة. لكن يجب أن يتم ذلك بشكل معقول حتى لا يفقد الطفل الاهتمام بالتعلم ، بل يطور مهاراته.

نصيحة: ابدأ بتعليم طفلك في موعد لا يتجاوز 3 سنوات. إذا انخرطت في القراءة في سن مبكرة ، فلن يصبح الطفل أكثر نجاحًا من الآخرين ، وقد يفقد الاهتمام بتعلم أشياء جديدة.

نصيحة: لا تجرب كل طرق التدريس مرة واحدة. اختر واحدة واتبع هذا المسار.

نصيحة: ابدأ في تقديم طفلك ليس بالأحرف ، ولكن بالأصوات - ليس "أنا" ، ولكن "م". لذلك سوف يفهم الطفل بسرعة كيف أن حرف العلة صديق للحرف الساكن.

نصائح وتعليقات من الآباء حول كيفية تعليم الطفل القراءة بالمقاطع

تنمية مهارات القراءة بطلاقة لدى الطلاب الأصغر سنًا

مواد المدرسة الابتدائية (القراءة الأدبية)
القراءة مصدر لا ينضب للإثراء بالمعرفة ، وهي طريقة عالمية لتنمية قدرات الطفل المعرفية والكلامية ، وقدراته الإبداعية ، ووسيلة قوية لتعليم الصفات الأخلاقية وتنمية المشاعر الجمالية.
القراءة هي أيضًا شيء يتم تدريسه للطلاب الأصغر سنًا ، حيث يتم تربيتهم وتنميتهم ؛ وهو أيضًا ما يستخدمه الأطفال لتعلم معظم المواد الأكاديمية.
يفهم الآباء المعاصرون مدى أهمية القدرة على القراءة للطفل في عصرنا. مهارة القراءة الكاملة هي الأساس لمزيد من التعلم في جميع المواد الدراسية الأخرى ، والمصدر الرئيسي للمعلومات وحتى وسيلة للتواصل. من وجهة نظر علمية ، فإن أهمية عملية القراءة ليست أقل أهمية. الإتقان الناجح لمهارة القراءة هو أحد مؤشرات المستوى العام لتطور النشاط المعرفي للطفل ، تمامًا كما تشير الصعوبات في عملية تعلم القراءة إلى المشكلات الفردية في تطوير عملية عقلية معينة (الانتباه ، الذاكرة ، التفكير والكلام).
هناك أربع صفات لمهارة القراءة: الصواب والطلاقة والوعي والتعبير. المهمة الرئيسية لتعليم القراءة هي تطوير هذه المهارات عند الأطفال.
كان الموضوع الذي كنت أعمل عليه هو "تنمية مهارات القراءة بطلاقة لدى طلاب المدارس الابتدائية". الطلاقة في القراءة هي أحد الجوانب الأساسية لمهارة القراءة ، وهي مترابطة مع الجوانب الأخرى. في الواقع ، تبدأ عملية تعلم القراءة بتكوين الطلاقة ، والقدرة على القراءة في المقاطع ، ثم يتبع ذلك القراءة بكلمات كاملة. تسمح لنا مراقبة ديناميكيات عملية القراءة باستنتاج أنه كلما زادت الطلاقة ، كان فهم ما يُقرأ أفضل ، أي وعي القراءة ، الذي يحدد مدى صحتها. في تكوين هذه المهارة ، من الضروري الاعتماد على تطوير عمليات عقلية مهمة مثل الإدراك والذاكرة والتفكير.
يجب أن تُبنى عملية التعلم بأكملها بحيث يطور الطفل اهتمامًا بالصفوف والقراءة والكتاب بشكل عام.
في عملي ، أتوقع هذه الميزات وأضعها في الاعتبار.

مراحل تكوين مهارات القراءة

ترتبط القدرة على إتقان مهارات القراءة والكتابة ارتباطًا مباشرًا بتطور الكلام العام للأطفال. في سن ما قبل المدرسة ، يتطور الطفل بنشاط في الكلام الشفوي ، وفي المدرسة الابتدائية يتقن الصور المرئية للأحرف. ترتبط القراءة والكتابة ارتباطًا وثيقًا ، وهما يؤثران منذ البداية على تطور بعضهما البعض.

يمر تعلم القراءة بعدة مراحل قبل تكوين مهارة القراءة الطلاقة والهادفة.

1. إتقان تسميات الصوت والرسائل.

لا يمكن الاستيعاب الناجح والسريع للأحرف إلا مع التكوين الكافي للوظائف التالية: الإدراك الصوتي (التمايز ، التمييز بين الأصوات) ؛ تحليل الصوت (إمكانية استخراج الأصوات من الكلام) ؛ التحليل البصري والتوليف (القدرة على تحديد التشابه والاختلاف بين الحروف) ؛ تمثيلات مكانية الإدراك البصري (القدرة على حفظ الصورة المرئية للحرف).
يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه بالنسبة للطفل الذي يبدأ في القراءة ، فإن الحرف ليس أبسط عنصر رسومي. إنه معقد في تكوينه الرسومي ، ويتكون من عدة عناصر تقع بشكل مختلف في الفضاء فيما يتعلق ببعضها البعض. من أجل تمييز الحرف المدروس عن جميع الحروف الأخرى ، بما في ذلك الحروف المماثلة ، من الضروري إجراء تحليل بصري لكل حرف في العناصر المكونة له. نظرًا لأن الاختلافات في العديد من الأحرف تتكون فقط من الترتيب المكاني المختلف لعناصر الحرف نفسه ، فإن استيعاب الصورة البصرية للحرف لا يمكن تحقيقه إلا مع التطور الكافي للتمثيلات المكانية للطفل.

بعد إتقان الحرف ، يقرأ الطفل المقاطع والكلمات معها. ومع ذلك ، في هذه المرحلة ، فإن وحدة الإدراك البصري في عملية القراءة هي حرف. يدرك الطفل أولاً الحرف الأول من المقطع ، ويربطه بالصوت ، ثم الحرف الثاني ، ثم يقوم بتجميعها في مقطع لفظي واحد. وبالتالي ، فهو لا يدرك بصريًا الكلمة بأكملها أو المقطع ، بل الأحرف الفردية فقط ؛ إدراكه البصري هو حرف بحرف.
سرعة القراءة في هذه المرحلة بطيئة للغاية وتتحدد حسب طبيعة المقاطع التي يتم قراءتها. تُقرأ المقاطع البسيطة (ma ، ra) بشكل أسرع من المقاطع الساكنة (sta ، kra). إن فهم ما يُقرأ بعيدًا عن الإدراك البصري للكلمة ، ولا يتم تنفيذه إلا بعد نطق الكلمة التي تُقرأ بصوت عالٍ. لكن الكلمة المقروءة ليست دائمًا مفهومة على الفور. لذلك ، فإن الطفل ، من أجل تعلم الكلمة التي قرأها ، كثيرًا ما يكررها. هناك أيضًا ميزات عند قراءة الجملة. تتم قراءة كل كلمة في الجملة على حدة ، لذلك يتم فهم الجملة والعلاقة بين الكلمات التي تتكون منها بصعوبة كبيرة.

2. قراءة الموقف.

في هذه المرحلة ، يتم التعرف على الحروف ودمج الأصوات في المقاطع دون صعوبة. يصبح المقطع هو وحدة القراءة ، وترتبط المقاطع في عملية القراءة بسرعة مع المجمعات الصوتية المقابلة.

إن وتيرة القراءة في هذه المرحلة بطيئة نوعًا ما: يقرأ الطفل كلمة مقطعًا لفظيًا ، ثم يجمع المقاطع في كلمة ، وعندها فقط يفهم ما قرأه. تستمر الصعوبات في دمج المقاطع في كلمة ، خاصة عند قراءة كلمات طويلة ومعقدة.

يظهر التخمين الدلالي أثناء القراءة ، خاصة عند قراءة نهاية الكلمة. غالبًا ما يكرر الأطفال الكلمة التي قرأوها ، خاصةً إذا كانت تشير إلى كلمات طويلة وصعبة. لا يتم التعرف على الكلمة المقسمة إلى أجزاء أثناء القراءة وفهمها على الفور. بالإضافة إلى ذلك ، قد يكون تكرار الكلمات أثناء القراءة ناتجًا عن حقيقة أن الطفل يحاول استعادة الاتصال الدلالي المفقود. لا يندمج فهم النص بعد مع عملية الإدراك البصري ، بل يتبعه.

3. صياغة تقنيات القراءة الاصطناعية.

هذه الخطوة هي انتقال من تقنيات القراءة التحليلية إلى تقنيات القراءة التركيبية. تتم قراءة الكلمات البسيطة والمألوفة بشكل كلي ، ولا تزال الكلمات غير المألوفة والصعبة من حيث التركيب المقطعي الصوتي تُقرأ مقطعًا لفظيًا.
يبدأ التخمين الدلالي في لعب دور مهم. لكن الطفل غير قادر بعد على التحكم بسرعة ودقة في التخمين بمساعدة الإدراك البصري ، وبالتالي فهو غالبًا ما يستبدل الكلمات بنهايات الكلمات ، أي لديه قراءة تخمينية. نتيجة التخمين هو وجود تناقض بين ما يُقرأ وما يُطبع ، وعدد كبير من الأخطاء. يؤدي عدم دقة القراءة إلى تراجع متكرر ، والعودة إلى القراءة السابقة للتصحيح أو التوضيح أو التحكم. إذا ارتكب الطفل عددًا كبيرًا من الأخطاء ، فمن الضروري تقليل وتيرة القراءة.

4. القراءة الاصطناعية.

يتقن الطفل تقنيات القراءة الشاملة: الكلمات ومجموعات الكلمات. الشيء الرئيسي بالنسبة له ليس الجانب التقني لعملية القراءة ، المرتبط بالإدراك البصري ، ولكن فهم محتوى ما يُقرأ. يتم بناء التخمين الدلالي على كل من محتوى الجملة المقروءة ، ومع مراعاة معنى النص بأكمله. تصبح أخطاء القراءة نادرة حيث يتم التحكم جيدًا في التخمينات.
سرعة القراءة سريعة جدًا. يتم تنفيذ الفهم الكامل لما يقرأ فقط عندما يعرف الطفل معنى كل كلمة جيدًا ويفهم الروابط بين الكلمات في الجملة. وبالتالي ، لا يمكن فهم القراءة إلا بمستوى كافٍ من التطور للجانب المعجمي والنحوي للكلام.
تبدأ المرحلة الأولى من تعلم القراءة بالتعرف على الحروف. يجب ألا يتم تعليم الحروف بأسمائها الأبجدية الكاملة (على سبيل المثال ، "ka" ، "em" ، "cha") ، ولكن من خلال التعيين الصوتي: "k" ، "m" ، "h" ، إلخ. اسم الحروف الأبجدي يجعل من الصعب قراءتها. غالبًا ما يتسبب مثل هذا الخطأ في صعوبة الطفل في إضافة الأحرف إلى المقاطع. الأطفال بدلاً من "ma" يقرأون "mea" أو "ema". في هذه الحالة ، يبدو للطفل أنه يفعل كل شيء بشكل صحيح ، ويصعب عليه فهم معنى إضافة الأحرف إلى مقطع لفظي. كنتيجة لممارستي ، جئت إلى خيار العمل التالي: أولاً تعلم حروف العلة ، ثم تعلم الحروف الساكنة وقم بتكوين المقاطع على الفور. على سبيل المثال ، نتعلم الحرف "ب": رسمناه ، ورسمناه ، وكتبناه بإصبع في الهواء ، على الطاولة ، وصنعناه من البلاستيسين ، ووضعناه من العصي والأزرار ، إلخ. ثم نؤلف المقاطع: BA ، BO ، BU ، BY ، BE ، BYA ، BYO ، BYU ، BI ، BE. يمكن أيضًا رسمها ووضعها من العصي وما إلى ذلك. في هذا النموذج ، يفهم الطفل بسرعة مبدأ إضافة الحروف إلى المقاطع. علاوة على ذلك ، وفقًا لنفس المخطط ، ننتقل إلى دراسة الحروف الساكنة التالية.
في دروسي ، غالبًا ما ألعب مع الأطفال ، على سبيل المثال ، يمكنك لعب "المقاطع": فنحن نكتب عشوائيًا أي مقاطع تحتوي على الحروف الساكنة المكتسبة (bo ، ga ، zy ، du) ، ومهمة الطفل هي قراءتها. تدريجيا ، يزداد هذا المخزون. ثم يقوم الأطفال بتكوين كلمات بسيطة من الحروف والمقاطع التي تمت تغطيتها بالفعل: القمر ، الحلم ، المنزل ، الغابة ، العالم ، العصيدة ، إلخ. أطلب من الطفل أن يحاول تدوين هذه الكلمات (أولاً عن طريق التقليد ، ثم بنفسه) ومن المهم ملاحظة أن خصائص الأطفال فردية للغاية ، لذا فأنا لست في عجلة من أمري ، فأنا لا أدفع الطفل . دع عملية التنمية تتم بوتيرتها الطبيعية. الشيء الرئيسي هو أن الفصول العادية تجعل الطالب الصغير يرغب في العودة إليها مرة أخرى. في عملي ، في المراحل الأولى من تدريس القراءة ، أستخدم عناصر N. زايتسيف ، الذي يقوم على المبدأ المقطعي لتعليم القراءة ويجعل هذه العملية سهلة وممتعة. في المراحل التالية الأكثر صعوبة ، عندما يتقن الطفل القراءة بالكلمات ، أستخدم أساليب تطوير طلاقة القراءة (تكرار التدريبات ، القراءة الصاخبة ، قراءات مدتها خمس دقائق في كل درس ، قراءة التكرار ، القراءة بوتيرة إعصار اللسان ، وما إلى ذلك) ، وكذلك تطبيق تمارين تهدف إلى تطوير جهاز الكلام والانتباه والذاكرة ، وتوسيع المجال التشغيلي للقراءة ، وتطوير التخمين الدلالي على مستويات مختلفة.
1. تمارين لتطوير جهاز الكلام.تعتمد مهارة القراءة بشكل كبير على النطق الصحيح وتمييز أصوات الكلام. يوصى بمثل هذه التمارين بشكل خاص للأطفال الذين يعانون من ضعف النطق.
صياغة حروف العلة والحروف الساكنة ومجموعاتها. غناء حروف العلة.
AOOYE، YOYUIE، YAOYUEEEE ...
AO ، UA ، AY ، IO ، EA ، AU ...
Z-S-F ، W-F-S ، S-W-S ...
B-C-D-D-F-Z ، P-F-K-T-W-S ...
با-باي بو باي بو باي باي باي باي باي
زا زا زو زا زو زيو زي زي زي زي زي
ترا ترا تراو ثلاثة ؛ برا-برو-إخوانه

قراءة الخطب.
Zha-zha-zha - القنفذ لديه إبر.
Zhu-zhu-zhu - دعونا نعطي الحليب للقنفذ.
Lo-lo-lo - الجو دافئ بالخارج.
Mu-mu-mu - الحليب لمن؟
كو كو كو - شرب ، أطفال ، حليب.

القراءة والنطق الواضح لللسان الأعاصير.
في الصباح جالسًا على تلة ،
طيور العقعق تتعلم أعاصير اللسان.
من قعقعة الحوافر ، يطير الغبار عبر الحقل.

مشى إيجور عبر الفناء بفأس لإصلاح السياج.
الغراب الغراب صاح.
وتجدر الإشارة هنا إلى أنه إذا لم ينطق الطفل صوتًا معينًا أو نطقه بشكل غير صحيح ، فلا يحتاج إلى نطق أعاصير اللسان المشبعة بهذا الصوت. إذا كان الطفل يعاني من اضطرابات كبيرة في الكلام (على سبيل المثال ، لا ينطق الطفل عدة أصوات) أو اضطرابات أخرى في الكلام ، فإن الفصول الدراسية مع معالج النطق إلزامية.

تقرأ اللسان الأعاصير بوتيرة.
تقرأ أعاصير اللسان بوضوح بوتيرة عالية.
2. العمل على تنمية الذاكرة البصرية. في عملية تعلم القراءة ، يجب على الطفل حفظ الحروف والمقاطع والكلمات وتسلسلها من أجل إعادة إنتاج كلمة وجملة. تعتمد طلاقة القراءة على مستوى تطور الذاكرة البصرية.
تمارين:
طريقة مقارنة الصور المزدوجة التي تختلف في عدة طرق: يتم إعطاء الأطفال التثبيت - للنظر إلى الصورة الأولى وتذكرها. ثم يتم تقديم الصورة الثانية. مهمة الطالب هي تحديد ما تغير.

لعبة "ما هو مفقود؟".
يتم وضع صف من الصور على الطاولة أو وضع صف من الألعاب. يقوم الطلاب بحفظها ، وبعد ذلك يتم إزالة صورة واحدة (لعبة). يجب على الأطفال تسمية ما هو مفقود.
الخيار الثاني: لا يتم إزالة الصور بل يتم تغيير تسلسلها. مهمة الأطفال هي استعادة التسلسل المتغير للكائنات.
علاوة على ذلك ، يصبح الخيار أكثر تعقيدًا: بدلاً من اللعب والصور ، يتم وضع البطاقات (أو المكعبات) بأحرف مألوفة. يستمر العمل بنفس الطريقة.
تتمثل تقنية "تصوير" الصور في إظهار صور الأطفال. يتم إعطاء بضع ثوان للحفظ ، وبعد ذلك يتم إزالة الصور ، ويجب على الطلاب سرد العناصر التي يتذكرونها.

استقبال كروت التصوير بمادة الكلام. نبدأ بحفظ أربعة أحرف.
V L O N
لحفظ حرف واحد ، أعطيت 1.5 ثانية.
في نهاية العمل نقوم بزيادة عدد الحروف وتقليل وقت الحفظ لحرف واحد إلى 0.5 ثانية. وبالتالي ، نعطي 3 ثوانٍ لحفظ 6 أحرف.
ثم ننتقل إلى حفظ المقاطع.
مو-رو-لي-سو ؛ تو-نو-مو-دو ...
هنا نعطي ثانية واحدة لحفظ حرف واحد. إجمالي 8 أحرف - 8 ثوان.
استقبال تصوير الكلمات.
الأسد ، الخشخاش ، الفيل ، النمر.
نعطي 0.5 ثانية لحفظ حرف واحد. إجمالي 7 ثوانٍ لحفظ هذه الكلمات الأربع. نطلب من الطفل استبعاد كلمة واحدة في المعنى والشرح.

تمارين تنمي الانتباه للكلمة.
قراءة الكلمات على بطاقة في وقت قصير.
يُمنح الأطفال بطاقة تحتوي على كلمة مكتوبة ويُمنحون ثانية واحدة لإتاحة الوقت "لتعلم" الكلمة. يُنصح بأخذ كلمات بسيطة (ماء ، صوف قطني ، بحر ، صيف ، بقرة ، كلب ، لبن) ، ثم كلمات قصيرة مع مجموعة من الحروف الساكنة (صنبور ، صباح ، نمر) ، ثم كلمات أكثر تعقيدًا (قارب ، زهرة ، هرم ، فراشة ، نقاء ، بنت ، حقيبة). نقدم الكلمة ونزيلها بسرعة. إذا لم ينجح الأمر ، يمكنك تقديمها مرة أخرى في نفس الوقت.
يساعد على قراءة أعاصير اللسان للسرعة ، بدوره. قراءة النص من خلال الكلمة. كلمة معلم ، كلمة طفل. يبدأ الأطفال بشكل لا إرادي في القراءة بشكل أسرع ، ويسهل عليهم قراءة كلمة واحدة ، وأثناء قراءة المعلم ، يمكن للطفل أن يستريح قليلاً.
من المثير للاهتمام التركيز في أماكن مختلفة.
غالبًا ما "يفقد" الطلاب الأصغر سنًا النهايات عند القراءة ، ويبدأ معظمهم في الاختراع بدلاً من القراءة ، لذلك أستخدم تمارين مثل التدريب على قراءة الكلمات المشابهة لأجزاء مختلفة من الكلام. (N-r: ماء ، ماء ، ماء ، شلال ، سباكة ، مائي ، فيضان.
الأم ، الأم ، الأم ، حبيبي ، أحد الوالدين ، تلد.
اسأل ، سأل ، سأل ، اسأل ، اسأل ، سأل ، سأل ، اسأل حولك ، اسأل مرة أخرى ، اسأل).
عند قراءة هذه الكلمات ، يتم استخدام أسلوب القراءة المتعددة. لأول مرة ، تُقرأ الكلمات بسلاسة ، في الجوقة ، مع المعلم. في المرة الثانية التي يتدرب فيها الطفل على قراءة الكلمات بطريقة خافتة ببطء وبوتيرة طبيعية. المرة الثالثة يقرأ الأطفال بصوت عالٍ.
في هذه الحالة ، من الضروري معرفة معاني الكلمات. هذه التقنية ضرورية لتنمية الانتباه إلى الكلمات التي تقرأ.

قراءة الكلمات المكتوبة في الهرم.
فمثلا:
عاصفة ثلجية
رياح الربيع
تيارات الإعصار
عربد
تحول التجميد إلى اللون الأخضر

وفقًا لهذا المبدأ ، أقوم بتشكيل هرم جديد في كل مرة. تحتاج مثل هذه الأهرامات إلى قراءة أهرامات الكلمات بخطى مختلفة: ببطء ، بوتيرة عادية ، بسرعة. أحيانًا أطلب من الأطفال قراءة الأهرامات لبعض الوقت. المهمة هي قراءة الكلمات بشكل صحيح وتذكر الكلمات التي لا تنسى.
في بداية العمل ، قد يخطئ الطلاب في قراءة الكلمات. مع التدريب اليومي ، بنهاية التدريب ، يقرأ الأطفال الكلمات دون أخطاء تقريبًا.

3. تطوير التخمين الدلالي.
التخمين الدلالي هو عملية ذهنية للتركيز على المستقبل المنظور ، وعند استخدام هذه التقنية ، يطور الأطفال المنطق ويسرعون بشكل كبير عملية القراءة.

أستخدم في عملي التدريبات التالية الرائعة والمحبوبة للأطفال:
قراءة الكلمات ذات الأحرف المفقودة.
K. Sh. A S. B. KA
K. O. O. IL K. R. WA
S.LV Y. S. ON
بي جي إم تي في آر إن إيه

يُعطى الطفل كلمات من موضوع معجمي معين. بعد حلها ، يجب أن يقول الأطفال كيف يتم استدعاء كل ذلك في كلمة واحدة. في بعض الحالات ، يتم تعيين الموضوع على الفور: الأثاث والأطباق والطيور وما إلى ذلك.

قراءة الكلمات بأحرف مختلطة.
في بداية العمل ، يخمن الأطفال الكلمات ذات الأحرف المختلطة بناءً على الأرقام:
FITLU PIGASO PAKTI
3 5 1 4 2 3 6 5 2 1 4 3 2 4 1 5
علاوة على ذلك ، أقوم بتعقيد المهمة دون الاعتماد على الأرقام.
هنا تم تعيين الموضوع المعجمي مقدمًا.
الأشجار: NECKL ، BUD ، ZYOREBA

قراءة القصص مع الأحرف المفقودة في النهايات.
عاصفة رعدية.
عاصفة رعدية تقترب .... أرجوانية ضخمة ... تبحر ببطء ... من خلف الغابة ....
هبت ريح قوية ... في الهواء ... يضيء مرة أخرى ... كيف كل شيء يومض ... حول. كيف رائحة أبناء الأرض ... والفطر ...
قراءة النصوص مع الكلمات المفقودة.
علقت غيوم ثلجية فوق المدينة .... في المساء بدأت .... تساقط ثلوج كبيرة .... هبت الرياح الباردة كأنها بري ... في نهاية المهجور والصم ... ظهرت الفتاة فجأة. كانت نحيفة وفقيرة ... تحركت ببطء إلى الأمام ، وشعرت أن الأحذية سقطت من قدميها و ... كان عليها أن تذهب.

في عملي ، أستخدم تمارين مثل الإملاء المرئي.
تساهم الإملاءات المرئية في تطوير الذاكرة العاملة ، وتحسين مهارة القراءة بطلاقة ومحو الأمية الإملائية. مع الاستخدام المنتظم ، فإنها تعطي نتائج ملموسة. عند إجراء العملية ، يتم إعطاء الأطفال التثبيت الذي يحتاجون إليه ليس فقط لتذكر العبارة الحرفية ، ولكن أيضًا كيفية تهجئة الكلمات بشكل صحيح. يتم إعطاء الطفل عرضًا وفي نفس الوقت وقتًا معينًا للحفظ. ثم يتم إغلاق الجملة ، ويسمي الأطفال هذه الجملة أو يكتبونها في دفتر ملاحظات. (أمثلة للإملاءات المرئية المستخدمة: الثلج يذوب. السماء قاتمة. الصقيع يتصدع. حل الخريف. هناك العديد من أشجار البتولا في الغابة. الشمس مشرقة. حل صيف حار. الشمس مشرقة و الدفء.) نتيجة للعمل ، يرتكب الأطفال أخطاء أقل ، ويصبحون مهتمين بإكمال المهمة يحسن الانتباه.
الدور الأكثر أهمية في التمكن الناجح لمهارة القراءة هو الدافع ، أي وجود الاهتمام والرغبة والرغبة في القراءة. إن وجود الدافع لأي نوع من الأنشطة هو مفتاح التنفيذ الناجح لهذا النشاط.

تقنيات تحفز الاهتمام بالقراءة:
أ) استقبال القراءة اللطيفة.
وهو يتألف من حقيقة أن الأطفال يقرؤون بضعة أسطر ، وبعد ذلك يحصلون على قسط من الراحة. للقيام بذلك ، نستخدم الموسوعات المصورة وكتب الأطفال التعليمية بالصور وشروحات موجزة لها. ماذا يقرأ الأطفال - نناقش. يشارك الأطفال انطباعاتهم ، ويجيبون على أسئلة حول النص.

ب) القياس الذاتي اليومي لسرعة القراءة. تعزز هذه التقنية بشكل كبير دافع الطفل للقراءة وتحفز الاهتمام في تحقيق نتيجة أفضل. خلاصة القول هي أن الطفل يحتفظ بجدول النتائج التي تم تحقيقها. بعد مجموعة متنوعة من التدريبات في تنمية مهارة القراءة بطلاقة ، يُعرض عليه نص ليقرأه. يتم تسجيل دقيقة واحدة ، وبعدها يحدد الطفل المكان الذي توقف فيه ، ويحسب عدد الكلمات المقروءة ويكتب الإجمالي في الجدول. في عملية التعلم ، لا ينبغي بأي حال من الأحوال إجبار الطفل. يجب أن يكون التعلم ممتعًا.

أثناء العمل في هذا الموضوع ، توصلت إلى استنتاج مفاده أن الفصول الترفيهية المنتظمة فقط هي التي تساعد في تحقيق النتيجة المرجوة.

بفضل هذه التمارين ، سيتعلم الطفل القراءة بسرعة وبشكل صحيح.

لا يزال الكثير منا يتذكر نفس التمهيدي الأحمر بحرف كبير لامع "A" على الغلاف. بفضل هذا الكتاب ، تعلم ملايين الأطفال القراءة بسرعة. مر الوقت ، والآن نضج هؤلاء الأطفال وأصبحوا آباءً. لكنهم الآن لم يعودوا يلجأون إلى نفس الكتاب الذي تعلموا هم أنفسهم القراءة منه. اليوم ، هناك العديد من الطرق لتعليم الأطفال القراءة بحيث يمكنك الخلط بسهولة - ما الذي تختاره لتعليم الطفل القراءة بسرعة ، والأهم من ذلك ، بشكل صحيح. تم تصميم تقنية Tyulenev لتعليم الأطفال تقريبًا من المهد ، ومكعبات زايتسيف والحروف الخشنة لماريا مونتيسوري تعد بمعجزات في التعلم. الآباء الصغار يندفعون بين كل هذه الطرق ومعهم طفلهم.

ومع ذلك ، كيف تعلم الطفل القراءة ، وما هي الطريقة التي تفضلها ، ومتى تبدأ التعلم ، وماذا؟ هذه الأسئلة تهم الكثير من الآباء والأمهات الصغار. لكن قلة منهم يفكرون في حقيقة أن تعلم الحروف والقدرة على صياغتها في كلمات وعبارات مع جمل ليس هو الشيء الأكثر أهمية على الإطلاق.

الآن هو التطور المبكر المألوف للأطفال. بمجرد أن يبلغ الطفل عامًا واحدًا ، بدأوا بالفعل في تعليمه القراءة والعد. ولكن ثبت بالفعل أن هذا محفوف بالعواقب بالنسبة لنفسية الأطفال الناشئة. الاعتقاد بأنه كلما بدأ تعليم الطفل مبكرًا ، كان ذلك أفضل. وفقًا لأطباء الأعصاب ، يمكن للوالدين الذين يسعون جاهدين للتعلم المبكر جدًا أن يؤذي أطفالهم.

دعونا نرى كيف يحدث تكوين الطفل.

- من بداية الحمل وحتى ثلاث سنوات ، يتم تكوين أول كتلة وظيفية في الدماغ ، وهي المسؤولة عن الإدراك العاطفي والمعرفي والجسدي للطفل.

- في سن الثالثة وحتى الخامسة - ثماني سنوات ، يتم تشكيل الكتلة الوظيفية الثانية للدماغ. يتحكم في الإدراك: البصر ، السمع ، الشم ، الذوق ، اللمس.

وفقًا لأطباء العيون ، فإن تعليم الطفل القراءة مبكرًا محفوف بالعواقب على العين - فقد يتطور قصر النظر من الإجهاد البصري المبكر. لا ينصح الخبراء بتعلم القراءة قبل سن الخامسة أو السادسة. قبل هذا العمر يحدث تكوين العضلة الهدبية المسؤولة عن حدة البصر.

- يحدث تطور النشاط العقلي الواعي للطفل في سن السابعة إلى الخامسة عشرة.

تتشكل الكتل الوظيفية للدماغ بالتتابع. جميع محاولات الوالدين "القفز" في أي مرحلة من المراحل ستؤثر سلبًا على تطور العمليات الطبيعية التي تحدث في جسم الطفل في فترة معينة. هناك ببساطة تشويه في النمو الطبيعي للطفل. قد لا تظهر عواقب التعلم المبكر للطفل على الفور. هذا هو ما هم محفوفون به. بعد سنوات ، يمكن أن يؤثر ذلك على العلاقات العاطفية والشخصية مع الناس. ويمكن أن يؤدي أيضًا إلى شكل لا يمكن التنبؤ به: التلعثم ، التشنجات اللاإرادية ، العصاب ، اضطرابات الكلام المختلفة والحركات الوسواسية.

كيف تحدد من الناحية الفسيولوجية أن الطفل مستعد لتعلم القراءة؟

- قام الطفل بتشكيل خطاب ، يمكنه التحدث بجمل وتأليف قصة متماسكة ؛

- لا يعاني الطفل من اضطرابات النطق. وهنا لا نعني فقط النطق الصحيح للأصوات الفردية ، بل نعني أيضًا انتهاكات إيقاع ولحن الكلام ؛

- الطفل ذو توجه جيد في الفضاء ، ولا يتم الخلط بينه وبين مفاهيم الأعلى والأسفل ، واليمين - اليسار ؛

- تم تطوير سمع الطفل الصوتي تمامًا - فهو يتعرف بسهولة على الصوت ليس فقط في بداية الكلمة ، ولكن أيضًا في الجزء الأوسط وفي نهاية الكلمة.

كيف تعلم الطفل القراءة بشكل صحيح ، حتى لا يسبب الدموع والتوبيخ والاستياء؟ غالبًا ما يتم طرح هذا السؤال من قبل آباء طلاب الصف الأول في المستقبل. بالطبع يمكنك التوقف عند الطريقة المعتادة للجميع. يتعلق الأمر بالأنشطة اليومية الرتيبة ، حيث يتعلم الطفل خلالها كتابة الخطافات والعصي ، كما يقرأ التمهيدي. لكن جميع الأمهات والآباء يعرفون أن مثل هذه الأنشطة تسبب الملل والتعب والتهيج ، فالطفل لا يتعلم القراءة بعناية. نتيجة لذلك ، يتطور الإحجام عن الدراسة. وعلى الرغم من أن الطفل سيتلقى معرفة ومهارات معينة ، فمن غير المرجح أن يصبح هذا التدريب بالنسبة له مدرسة جيدة لتنمية المشاعر والعواطف ، وكذلك وسيلة للتعرف على العالم من حوله وعن نفسه فيه. لجعل التعلم لعبة مثيرة وتحويلها إلى عملية إبداعية مشتركة للأطفال والكبار ، بحيث يتعلم الطفل القراءة بشكل صحيح وسريع ، اختر مسارًا مختلفًا.

مثلما يتعلم الأطفال فهم اللغة المنطوقة ، يجب أن يتعلموا قراءة الكلمات والجمل. لكن الشيء الأكثر أهمية هو أنه حقيقي تمامًا وتؤكده الحقائق.

لقد أثبت العلماء أن العين ترى ولا تدرك ما تراه ؛ تستشعر الأذن الصوت ولكنها لا تفهم ما تسمعه. تحدث عملية فهم هذا برمتها في الدماغ تمامًا.

عندما نسمع كلمة أو جملة منطوقة ، يتم تقسيم الأصوات إلى عدة نبضات كهروكيميائية يتم إرسالها إلى الدماغ. يربط دماغنا كل هذه النبضات معًا ويدرك معناها ومعناها. يحدث عمل مماثل مع الرؤية. ترى أعيننا ما هو مكتوب ، لكننا لا نفهمه. لا يرى المخ ما هو مكتوب ، بل يفهمه.

يتم تمرير النهايات المرئية والسمعية عبر الدماغ ، والذي يعالج المعلومات الواردة. في حالة اضطرار الطفل إلى إتقان واحدة فقط من العديد من المهارات ، فإن القدرة على القراءة ستصبح بلا شك مهارة من هذا القبيل. هذا هو أساس جميع أنواع التعليم القياسي ، الرسمي وغير الرسمي.

كيف تعلم الطفل القراءة بسرعة حتى لا يتعب ولا يفقد الاهتمام؟ ممارسة الرياضة بانتظام ، ولكن ليس لفترة طويلة. بالنسبة للدروس الأولى ، ستكون خمس إلى عشر دقائق كافية. تدريجيًا ، يمكن زيادة هذا الوقت إلى ثلاثين دقيقة. قم بإجراء درس على شكل لعبة - يجب أن يكون الطفل سهلاً وممتعًا ولا يشعر بالملل.

قبل الشروع في أسلوب القراءة ، تعلم كل الحروف مع طفلك. ستساعد المكعبات كثيرًا في هذا. ستساعدك الصور المرسومة عليها في التعرف على الموضوع وربطه بالحرف. علم طفلك تسمية الحروف بشكل صحيح: البطيخ - "أ" ، المنزل - "د" ، إلخ. العب لعبة مع طفلك - اطلب منه العثور على الحرف "أ". في الوقت نفسه ، لا تتسرع في إعطاء تلميحات. يجب أن يتعلم الطفل العثور على المكعب الصحيح بشكل مستقل. إذا لم يستطع ، فهو بحاجة إلى المساعدة.

10 نصائح مهمة لمساعدتك على تعليم طفلك القراءة بشكل صحيح:

ما هي طريقة تعليم القراءة لاتباعها؟ عند تعليم طفلك القراءة في مقاطع لفظية ، أعط الأفضلية للكتاب التمهيدي المعتاد ، الذي جمعه ك. جوكوفا. يعتبر هذا الكتاب مساعدًا فعالًا للطفل الذي يتعلم كيفية وضع الأحرف في المقاطع ، والمقاطع في الكلمات ، وهذه الكلمات في جمل كاملة. يوجد القليل من الصور في الكتاب ، لكنها كافية بحيث لا يشعر الطفل بالملل.

في أي ترتيب لتعلم حروف العلة والحروف الساكنة. أولاً ، نعلم الطفل أحرف العلة المفتوحة - A ، O ، U ، E ، Y. الآن يمكنك المتابعة إلى الحروف الساكنة الصلبة - M ، N. ولكن تأكد من أن الطفل يلفظها بشكل صحيح: ليس "م" ، وليس "أنا" ، ولكن ببساطة "م". التالي في الخط أصوات صماء وهسهسة: Ш ، С ، إلخ.

لا تنسى تكرار مادة الدرس السابق مع الطفل في كل درس. تذكروا معًا ما الأصوات التي تعلمتها في الدرس الأخير. من خلال دمج المواد التي تمت تغطيتها ، سوف تساعد في تطوير آلية قراءة كفؤة لدى طفلك.

ألقِ نظرة على البرايمر. وضح لطفلك كيف يسرع الحرف الأول من المقطع "م" إلى الحرف الثاني "أ". اشرح للطفل أن هذه هي الطريقة التي يجب أن تنطق بها: m-m-ma-a-a - m-m-ma-a-a. في مثل هذا الشكل الذي يمكن الوصول إليه ، يفهم الطفل أن حرفًا واحدًا يمتد إلى آخر. نتيجة لذلك ، يتحدثون معًا ، دون أن ينفصلوا عن بعضهم البعض.

لنبدأ الآن في تعلم المقاطع البسيطة. لتعليم الطفل القراءة بسهولة ، عليك أن تبدأ بمقاطع بسيطة ، لا يوجد فيها سوى حرفين: ma ، la ، ra ، mu ، mo. يجب أن يتقن الطفل ويفهم كيف يشكل حرفان مقطعًا لفظيًا. من المهم بالنسبة له أن يتقن آلية القراءة بالمقاطع. بعد أن يفهم هذا ، سيتعلم بسهولة قراءة المقاطع الأكثر صعوبة - مع الحروف الساكنة الصماء والهسهسة: شي ، نعم ، في ، إلخ.

يمكنك البدء في تعلم المزيد من المقاطع المعقدة. لا تتسرع في قراءة الكلمات أو الكتب. امنح طفلك فهمًا أفضل لآلية القراءة بالمقاطع. فقط قم بتعقيد المهمة - اقرأ معه المقاطع التي تبدأ بحرف متحرك: am، av، he، y.

بعد إتقان جميع المقاطع ، نبدأ في قراءة أبسط الكلمات: "ma - ma" ، "ra - ma" ، "we - lo".

ما مدى سهولة تعليم الطفل القراءة بالمقاطع؟ تأكد من تعليم طفلك نطق المقاطع بشكل صحيح. هذا ضمان أنه سيتعلم القراءة جيدًا. ملحوظة. وفقًا لإحدى الطرق ، يقوم المعلمون والمربون في رياض الأطفال بتعليم الأطفال غناء المقاطع. سرعان ما يعتاد الأطفال عليها ويغنون المقاطع باستمرار في نفس واحد. ومع ذلك ، فهم لا يتوقفون بين الكلمات. ينجرف بعض الأطفال بعيدًا لدرجة أنهم يغنون الفقرة بأكملها دون احترام علامات الترقيم - الفترات وعلامات التعجب وعلامات الاستفهام. إذا قررت تعليم طفلك القراءة ، فافعل ذلك جيدًا. لا حاجة لترك الطفل يغني كل شيء. انتبه إلى فترات التوقف بين الكلمات ، وخاصة بين الجمل. علم طفلك على هذا الترتيب: غنّي بالكلمة - وقفة ، وغنّي الثانية - وقفة. في المستقبل ، سيتعلم هو نفسه تقصير فترات التوقف. لكن في بداية التدريب ، من الضروري القيام بها.

ما هو أفضل سن لتعليم الطفل القراءة؟ لا تستبق الأحداث. في سن الثالثة أو الرابعة ، من غير المحتمل أن يكون طفلك مهتمًا بالبحث في الكتب وتعلم القراءة ووضع الحروف في المقاطع. في هذا العصر ، من السابق لأوانه بالتأكيد البدء في تعلم القراءة. الاستثناءات الوحيدة هي تلك الحالات التي يظهر فيها الطفل نفسه بشكل لا لبس فيه الرغبة في ذلك.

ولكن في سن الخامسة والسادسة ، يجب أن يشارك الأطفال حتى يتمكنوا من قراءة وكتابة الكلمات بأحرف كبيرة. هؤلاء الأطفال الذين يذهبون إلى رياض الأطفال يتم تعليمهم من قبل المعلمين. إذا لم يحضر طفلك روضة الأطفال ، فسيتعين عليك التعامل مع الطفل. دع هذه المسؤولية تقع على عاتق الجدة أو الجد على الأقل جزئيًا. كملاذ أخير ، قم بتعيين مدرس. هذا ضروري لأن الأساليب الحديثة تفترض أن الطفل سيصل إلى الصف الأول معدًا بالفعل ويقرأ في المقاطع. هذا مهم أيضًا من وجهة نظر نفسية. إذا علمت طفلك القراءة قبل المدرسة ، فسيكون من السهل عليه القراءة في الصف الأول وسيتم تجنب الإجهاد الأول من المدرسة.

لتعليم طفلك القراءة بالمقاطع بسرعة وبشكل صحيح ، حوّل التعلم إلى لعبة. لا تجبر طفلك على القراءة التعبيرية أو بطلاقة. والأهم من ذلك بكثير أن يكون قادرًا بشكل مستقل على وضع الحروف في مقاطع لفظية ، وقراءتها في كتاب ، والقدرة على تكوين الكلمات والعبارات والجمل. يحتاج فقط إلى إتقان أسلوب القراءة. لا يهم ما إذا كان سيكون بطيئًا وصعبًا على الطفل في البداية. البقاء بهدوء وسلاسة وهدوء يساعده على تصحيح الأخطاء أثناء القراءة. فليكن مثل لعبة. بعد كل شيء ، في اللعبة يمكنك الاسترخاء دون الشعور بالتوتر. في عملية تعلم القراءة ، من الضروري التأكد من أن الطفل ، دون إجهاد ، يفهم ما يريده الكبار منه.

إذا اتبعت هذه النصائح ، فستكون قادرًا على تعليم طفلك القراءة بشكل مقبول تمامًا خلال شهر ونصف.

إذا كان طفلك يعرف بالفعل كيف يقرأ عبارات كاملة بشكل مقبول في المقاطع ، فإننا ننتقل تدريجياً إلى تعليم الطفل القراءة بطلاقة. يوجد أدناه 14 درسًا يمكنك من خلالها تعليم طفلك القراءة بطلاقة ، والأهم من ذلك - بشكل صحيح. يُنصح بتعليم الطفل الذي يبلغ من العمر ست إلى سبع سنوات القراءة بطلاقة لمدة لا تزيد عن 30 دقيقة مرة أو مرتين في اليوم. يمكنك إكمال هذه الدروس بأي ترتيب. ما لا يزيد عن 4 دروس في اليوم.

كيفية تنمية اليقظة عند الطفل

جرب هذه المهمة:

- في سلسلة من خمسة أو ستة أحرف متحركة ، أدخل حرفًا ساكنًا واحدًا. ادعُ الطفل ليجد الحرف الإضافي. يمكنك تغيير هذا الواجب.

- اكتب الكلمات التي يختلف فيها حرف واحد فقط: حوت - قطة ؛ عصير - غصن وزن الخشب ، إلخ. يجب أن يجيب الطفل كيف تختلف الكلمات عن بعضها البعض.

الجمباز الذي يطور النطق عند الطفل

تساعدك هذه الأنشطة على تحسين نطقك ، وتعزيز التنفس السليم ، وتساعدك على التحدث بشكل أكثر وضوحًا.

لعبة "طي الكلمة من النصفين"

اختر كلمات بسيطة تتكون من مقطعين. مطلوب ما لا يقل عن عشر كلمات لدرس واحد. اكتب هذه الكلمات على بطاقتين واطلب من طفلك أن يضع الكلمات معًا بشكل صحيح. تحتاج البطاقات إلى التغيير باستمرار.

كيفية تدريب الانتباه بسرعة

المهمة على النحو التالي. يقرأ طفلك الدارج نصاً في كتاب. تحت أمرك "توقف!" يرفع عينيه عن الكتاب ويغلقهما ويستريح. عند الأمر "اقرأ!" يجب أن يجد الطفل الجزء حيث توقف عن القراءة.

التخمين الدلالي (ترقب)

مبدأ الترقب - عند القراءة ، ترى الرؤية المحيطية للطفل الخطوط العريضة للكلمة التالية. من ما قرأه ، استنتج ما هي الكلمة التي يجب أن تكون بعد ذلك.

لتطوير تخمين دلالي ، يمكنك القيام بالتمرين التالي مع طفلك. اكتب الكلمات التي ينقص فيها حرف أو مقطع لفظي. دع الطفل يخمن الحروف التي يجب إدخالها. تعمل هذه الأنشطة على تحسين قدرة الطفل بشكل كبير على تعلم القراءة بطلاقة.

علم طفلك كيف يقرأ

سوف تحتاج نصين متطابقين. ابدأ بالقراءة ببطء ، ودع الطفل يقرأ بعدك ، متتبعًا الخطوط بإصبعك. تسريع الوتيرة تدريجيًا ، لكن تأكد من أن الطفل لا يتخلف عن الركب.

القراءة للوقت

اختر نصًا بسيطًا. سجل الوقت (على سبيل المثال ، دقيقة) ودع الطفل يقرأ. عندما يحين الوقت ، احسب عدد الكلمات التي تمكن الطفل من قراءتها في الدقيقة. عند القراءة مرة أخرى ، سيقرأ الطفل المزيد من الكلمات.

لتكوين نطق واضح ، اقرأ مع طفلك. أولاً ، اقرأها ببطء وبهمس. ثم - بثقة وبصوت عال. تأكد من أن الطفل يلفظ نهايات الكلمات بوضوح. بنفس الطريقة ، اقرأ الأمثال والأقوال مع طفلك.

لعبة "جعل لهجة"

اختر كلمة بها عدة مقاطع وحاول مع طفلك أن تشدد على كل مقطع لفظي. يجب على الطفل تحديد اللهجة الصحيحة.

حاول إشراك طفلك في عملية القراءة. عند قراءة قصتك الخيالية المفضلة له ، توقف عند المكان الأكثر إثارة للاهتمام. قل أنك تعبت من القراءة واطلب من الطفل أن يقرأ مقطعًا قصيرًا من النص.

انظر شرائط الصور

هذا الدرس هو أفضل طريقة لتدريب أسلوب القراءة.

كيفية تطوير مجال رؤية الطفل

أ) ارسم طاولة. اكتب حرفًا واحدًا في كل خلية. ادعُ الطفل إلى قراءتها جميعًا بصمت ، مشيرًا إلى الحروف بقلم رصاص. تحتاج إلى القراءة في أسرع وقت ممكن وحفظ تسلسل الحروف.

لتعليم طفلك القراءة بطلاقة ، اقرأ بالمقلوب. هذه هي الطريقة التي يتطور بها حفظ الأنماط المتكاملة للحروف. سيتعلم الطفل الجمع بين النهاية الدلالية للكلمة وتحليل الحروف. اذهب إلى هذا التمرين ليس فورًا ، ولكن عندما يتعلم الطفل القراءة دون أخطاء. بفضل هذا التمرين ، سيتعلم الطفل القراءة بسرعة وبشكل صحيح.

اقرأ أيضا:

نصائح للآباء

ينظر

ثلاث طرق لجعل طفلك يأكل الفواكه والخضروات

إنه ممتع!

ينظر

ولد الصبي بشعر أبيض. أعلن الأطباء أنه ألبينو ، ولكن سرعان ما تم الكشف عن الحقيقة كاملة ...

كل شيء عن التعليم ، نصائح للآباء ، إنه ممتع!

ينظر

اختيار الأحذية المناسبة لطفلك

علم نفس الطفل

ينظر

ماذا تفعل إذا كان الطفل يخاف من الظلام

04/20/2017 الساعة 10:02 صباحًا

دعونا نتخذ خيارًا واعًا وهادفًا.

ستكون قادرًا على غرس حب القراءة الذي من غير المرجح أن ينجح فيه المعلم إذا كان لديك قراءة ومناقشة منتظمة في منزلك.

كن مستعدًا لأنهم في المدرسة سيخبرونك أنه ليس عليك تدريس أي شيء ، وسنعلمك كل شيء في المدرسة بأنفسنا.

هنا ، عادة ما يكون هناك 30-35 شخصًا في الفصل ، ويستغرق الدرس 30 دقيقة ، أي أقل من دقيقة لكل طالب.

ندعوك لمناقشة هذه المسألة وموازنة إيجابيات وسلبيات تدريس القراءة في المنزل ، وكذلك معرفة الأسرار وتجنب الأخطاء.

هل تقرأ لطفلك في الليل؟ سؤال بسيط ، لكن هذه العادة هي التي تسمح لك بغرس حب القراءة منذ الصغر. أيهما أفضل للاختيار ، سنحلل بالتفصيل أسماء وأسماء القصص الخيالية.

يتم نشر إيجابيات وسلبيات قراءة قصص ما قبل النوم ، بالإضافة إلى الجوانب المختلفة لمنهجية التدريس هذه.

الحليف الممتاز في الألعاب هو أي مادة موجودة في المنزل. دعونا نفكك ونقدم لتعلم القراءة.

وقد يحدث أن الطفل لن يكون في الوقت المناسب ، ثم سيخبرك المعلم بالدراسة في المنزل ، لأنه. الطفل لا يقرأ.

سيتم اختبار تقنية القراءة لتحديد عدد الكلمات التي يقرأها في الدقيقة. والمتطلبات محددة تمامًا وقابلة للقياس للفصل الأول - 30 كلمة في الدقيقة ، 2-36 ، 4 - 100 إلى 120.

من هنا ، اختر ما إذا كنت تريد تعليم الطفل القراءة في المنزل أم لا ، ولكن تذكر ، لا يمكنك أن تغرس في طفلك حب القراءة إذا لم تقرأ بنفسك.

يتعلم الطفل ما يراه في منزله!

دعونا نلقي نظرة على كيفية تعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة القراءة بسرعة وبشكل صحيح وبسهولة في المقاطع ، وكذلك قراءة الكلمات بأكملها بطلاقة في المنزل.

متى يمكنك البدء في تعليم طفلك القراءة؟

1. يلفظ الطفل الحروف والكلمات بشكل واضح وصحيح دون أخطاء وبصورة واضحة ، أي. بدون عيوب.
2. عندما كان يعرف بالفعل بعض الحروف. لقد بدأت في تعلمهم عندما أظهر اهتمامًا بهم بنفسه ، وليس في سن الثالثة أو الثانية ، عندما قال أحد الأصدقاء أنهم كانوا يتعلمون الحروف بالفعل.
3. عندما يتعرف عليها بسهولة في أي تهجئة.
4. إنه لا يخلط بينهما ويميز بوضوح O من A و K من G.
5. بسرور ينحتهم أو يرسمهم أو يلعب معهم.
6. تعلم الحروف بدءًا من أحرف العلة حصريًا ثم الانتقال إلى دراسة الحروف الساكنة.
7. كن حذرًا عند نطق الحروف والأصوات. انطق الحروف الساكنة بدون حروف العلة.

دروس فيديو حول كيفية الاستعداد بشكل صحيح لتعليم الأبوة والأمومة:

صعوبات خفية مهمة

عادة ما ينتج عن رغبة الوالدين في التدريس نسخة من المدرسة ، عندما يجلس الطفل بلا حراك على الطاولة ، وأنت ، بصفتك المعلم ، تشرح ، لكن هذه ليست الفكرة الصحيحة في الأساس.
من الأفضل عندما يأتي التعلم في شكل لعبة ، دع الطفل يكون مدرسًا ، لذلك سيتعلم عدة مرات.

العب عندما يكون لديك وقت فراغ ، و 5 دقائق تكفي للطفل ليتعلم عدة مرات في الممارسة أكثر من 30 دقيقة من التدريب بالمعنى المعتاد لنا.

• الحروف المحفوظة بشكل غير صحيح بمساعدة الكتابات الصوتية أو الكتب ، على سبيل المثال ، غالبًا ما تنطق جداول الوزن ليس M و ME ، وليس P ، ولكن PE.
• لا يفهم الطفل كيفية الاتصال بينهما ؛
• الصعوبة الخاصة ناتجة عن om ، mind ، av عندما تتقدم حروف العلة على الحروف الساكنة ؛
• يبدأ في قراءة الكلمات المكونة من 5-6 أحرف ، وينسى الطفل بداية الكلمة.

ماذا نفعل بهذا الكابوس ، والأهم كيف؟

1. ابدأ بفهم ما لا يفهمه الطفل.
2. قراءة حصرية في 2-3 أحرف ، roschitka (جدول المقاطع) هو أفضل مساعد. إنه موجود على موقعنا الإلكتروني ، ويمكن شراؤه أيضًا في إصدار الكتاب.
3. لا تفعل أكثر من 15 دقيقة في اليوم ، في اللعبة وبفرح.
4. الثناء على أصغر النجاحات.
5. أظهر للطفل لماذا يحتاج هذه المهارة. على سبيل المثال ، اطلب قراءة اسم المتجر والشارع وما إلى ذلك.
6. انتقد باستخدام المخطط المساعد الشخصي الرقمي - مجاملة ، برنامج ، مجاملة.يا له من زميل جيد تقرأ كل شيء بشكل صحيح ، ارتكبت خطأً بسيطًا ، لكن بعد ذلك تمكنت من النجاح ، أنا فخور بك!
7. انتقل من البسيط إلى المعقد ، حتى يتمكن الطفل من قراءة مقاطع لفظية من 2-3 أحرف بسهولة ، لا يمكنك الانتقال إلى قراءة الكلمات!
8. قائمة ألعاب يلعبها بالحروف حتى يفهم الطفل أنها سهلة وبسيطة.

إيجابيات وسلبيات تعليم الطفل القراءة في المنزل:

الايجابيات:

سلبيات:

• إذا بالغت في الأمر وتعلم الطفل أكثر من مجرد القراءة ، فلن يهتم بالدروس ؛
• من الضروري تعليم القراءة الصحيحة ، من هنا يصح تسمية الأحرف ليس BE ، ولكن B ، إلخ.

لماذا تريد أن تعرف كل هذا؟

من أجل تجنب الأخطاء والتخلي عن فكرة تعلم الطفل بمفرده باستخدام الكتب الناطقة أو الهواتف أو الكتب الأولية ، في هذه الحالات ، هناك العديد من العيوب.

كيف تعلم الطفل القراءة في سن 6 سنوات بسرعة وبطريقة مرحة؟

دائمًا ما يكون للطريقة الأسرع الكثير من العيوب ، ومن بينها حقيقة أن الطفل يبدأ سريعًا في نسيان كل هذا.

لذلك ، ابدأ اليوم ، لأنه حتى الأم أو الأب المشغول جدًا يمكنه أن يجد 15 دقيقة في اليوم. سيتعلم الطفل بطريقة مرحة أسهل بكثير وبدون إكراه ودموع.

ابدأ دائمًا أي نشاط بالكلمات: لنلعب لعبة ...

الألعاب التي ستعمل على تنمية مهارة القراءة لدى طفلك باستمرار:

• ما هي الحروف المخفية في الصورة.
• ارسم حرفًا وزينه ، حرفًا بالعيون والذراعين والساقين ؛
• قالب حرف من البلاستيسين والطين والعجين.
• ضع الحروف المتعلمة من الفسيفساء ؛
• قطع من الورق والورق المقوى ألعاب لعب الأدوار ، على سبيل المثال ، M هي أمي ، و P هي أبي ، ولديهم أيضًا D لابنتها و C للابن أو بالاسم. أنت تلعب لعبة مألوفة ، ما عليك سوى تسميتها بالاسم P ، M أو D ، S. (يمكن أن تكون هذه الألعاب: محطة إطفاء ، إنشاءات ، إصلاح سيارات ، مدرسة ، روضة أطفال ، حفلة موسيقية ، سفر ...)
• نلعب حرف اللوتو.
• أثناء السير في الشارع ، قم بتسمية 5 كلمات تبدأ بالحرف A أو أي حرف آخر تتعلمه.
• جعل كلمة لا تزيد عن 3-4 أحرف من الحروف ؛
• من كلمة كبيرة نضيف كلمات صغيرة ؛
• كلمات على العكس ، أنت تقول الكلمة على العكس ، والطفل يعيد ترتيبها ويدعوها بشكل صحيح Ohu - Ear، Thor - Mouth.
• ارسم الحروف على السميد أو أي مجموعة أخرى ، ودون الانتهاء ، اطلب تخمين ما هو الحرف.

فيديو عن تعلم القراءة في اللعبة:

للأولاد

يمكنك الحصول على الصياغة التالية: كيف تعلم الطفل - الصبي الغبي أن يقرأ في سن 6 سنوات في المنزل؟

يعد لصق الملصقات على الطفل أمرًا خاطئًا بشكل أساسي ، لذلك دعونا نسميه سريعًا أو متحمسًا لأي شيء آخر غير القراءة.

المهمة هي أن تأسره ، اسأله ما الذي يهتم به؟

لا تستسلم على الفور ، واختصر كل شيء إلى حقيقة أنه غير مهتم بأي شيء آخر غير الكمبيوتر والجهاز اللوحي. ألق نظرة فاحصة على الألعاب التي يلعبها ، وما هو مثير بشكل خاص وما هو مستعد للقيام به من الصباح إلى المساء.

في الرسوم الكاريكاتورية حول Luntik ، كانت هناك سلسلة حيث تم نقل حشرة صغيرة إلى النهر وإلى المقاصة ، وكان يريد فقط الرسم. اسأل طفلك أيضًا.

قم بعمل قائمة بالموضوعات:

1. ألعاب.
2. كاريكاتير.
3. الشخصيات المفضلة (روبوتات ، ديناصورات ، سيارات).
4. الأقسام التي يذهب إليها الطفل ، على سبيل المثال ، الجودو وكرة القدم والسباحة.
5. الفضاء أو مثيرة للاهتمام أخرى.
6. قصص أو أساطير عن المحاربين.

وافعل كل شيء باستخدام أي مواضيع ذات صلة.

على سبيل المثال ، نأخذ الكلمات المتعلقة بموضوع الشخصيات المفضلة لدينا من القصص الخيالية أو الرسوم المتحركة ، ويمكن أن تكون أيضًا عن الفضاء. بعد ذلك سيبدأ الطفل في لعب ألعاب مثيرة عن كثب ، ولا يقرأ ، بشكل عام ، تصبح القراءة أداة مساعدة.

على سبيل المثال ، يُعطى الطفل المهتم بالفضاء موسوعة أو كتاب عنها ، ثم حتى بمجرد النظر إلى الصور ، سيرغب في معرفة ما هو مكتوب هناك.

دعونا معا!

العبارة الأكثر سحرا التي تصنع العجائب. لا تتوقع أن يلتقط طفلك كتابًا ويقرأه بمفرده. ادعوه لقراءة الصور والنظر إليها معًا ، كل ما تفعله معًا قريبًا جدًا سيكون قادرًا على القيام بذلك بنفسه ، دون مساعدتك.

يأتي الفيديو حول تنفيذ النصيحة معًا:
ابحث في صفحات تلوين مختلفة بشخصياتك المفضلة ، حيث يتم تسجيل الكلمات بأحرف كبيرة وحاول القراءة ، وتوقف في المكان الأكثر إثارة للاهتمام.

كيف سيبدو لصبي؟

الهواية: صيد السمك.

نكتب الكلمات المتعلقة بالصيد للقراءة والأحاجي: صيد السمك ، السمك ، الصياد ، قصبة الصيد ، النهر ، البحر ، النهر ، الفرخ ، جراد البحر ، الطعم ، الدودة ، العوامة ، الخطاف ، العضة ، العضة ، المعالجة.

كتب عن الصيد للأطفال:استعير من المكتبة أو اشتري من المتجر.

نقوم بإعداد الألغاز من الكلمات المكتوبة أعلاه + إعادة ترتيب الحروف.

اعاصير اللسان واقوال عن الصيد:

• لا يمكنك حتى سحب سمكة من البركة دون صعوبة.
• لم أستيقظ عند الفجر - لقد فقدت الصيد.
• من ليس كسولًا عن الصيد ، فهو يصطاد السمك.
• إلى الشخص الذي يستيقظ مبكرًا ، تذهب السمكة في يديه.
• يمكنك أن ترى الثرثرة بالكلمة ، الصياد بالصيد.
• تحدث عن الأذن عندما تكون السمكة في يدك.
• الصياد النهم لا يتم دفعه على الجانبين في الصباح.
• كنت أصطاد حتى المساء ، لكن لم يكن هناك ما آكله.
• وفي الصيد ، الحظ عمل شاق وصبر.

قد يجمع أيضا المشورة أو التوصيات والملاحظات.

لفتاة

بالنسبة للفتاة ، مثال: هوايات جنيات Winx والقوارض المحلية.
نحن نبحث عن مجلة عن جنيات Winx أو موسوعة عن القوارض أو مكتبة للكتب أو متجر ، ولكن يوجد خيار إضافي - هذا هو الإنترنت ، نوصي باختيار مقالات عالية الجودة وطباعتها أثناء القراءة مع ابنتك .

اختيار الكلمة:أسماء خرافية ، سحر ، خرافية ، سحر ، صديقة ، أجنحة ، طيران ، طبيعة ، شمس ساطعة ، لهب التنين ، موجات ، تكنولوجيا ، موسيقى.
نصنع الألغاز والكلمات.
نحن نلعب الكلمات ، وننطق الكلمة ، تتهجى.

نتحدث عن البطل ، عليك أن تخمنه وتخرج اسمه من العصي أو الكبريت ، أي عصي ممكن ، على سبيل المثال ، لإزالة المكياج أو عد العصي.

قم بتكوين أسماء جنيات Winx أو الأميرات المفضلات من الحروف.

القراءة في المقاطع

دعونا نلقي نظرة على كيفية تعليم الطفل بسرعة وبشكل جيد القراءة بواسطة المقاطع؟
عندما تتغلب أنت وطفلك بالفعل على أحرف العلة وبدأت في دراسة الحروف الساكنة ، فقد حان الوقت لبدء تعلم القراءة بالمقاطع.
لتسهيل عملية التعلم على الآباء قدر الإمكان ، نقترح عليك عمل نسخة من جدول الحساب باللغة الروسية وحساب باللغة الأوكرانية.

هذه الجداول مريحة جدًا للاستخدام ، خاصةً عندما يبدأ التعرف على المقاطع للتو. إذا كنت تريد تشغيل المقاطع ، فقم بطباعة نسختين من الجداول في وقت واحد ، فحاول إضافة كلمات بسيطة من الأحرف ، لا تزيد عن 3-4 أحرف.

أفضل الخيارات عندما تكون الكلمات بسيطة ، على سبيل المثال ، أمي ، ماشا ، أبي ، ساشا ، بيتيا ، فاسيا ، بابا. عندما لا يتم الخلط بين الطفل والحرف الساكن الجديد الذي تعلمه ، فقد حان الوقت لتقديم مقاطع مختلفة ، على سبيل المثال ، MA ، MO ، MU ، ولكن أيضًا AM ، OM ، UM ، أي تأكد من أن المقاطع تبدأ بكل من الحروف الساكنة والمتحركة.

لا تغضب مرارًا وتكرارًا تشرح للطفل كيف تتم قراءة الحروف معًا وكيف تبدو منفصلة. في بعض الأحيان قد يكون مطلوبًا عدة مرات ، وفي حالات أخرى من الضروري التكرار عدة مرات.

دائما قل كل شيء على ما يرام! أحسنت! كل شيء يعمل من أجلك! انظر ، في المرة الأخيرة التي لم تسمي فيها هذه الرسالة ، لكنك الآن قلتها بالفعل على الفور ، وفي غضون أسبوع ، ستتمكن من قراءتها في مقاطع!

إذا لم ينجح الطفل ، فتقول: تعالوا معًا!

فيديو يساعد الوالدين كيفية التأكد من أن الطفل يتعلم كل شيء بسهولة:

لا تنسَ تكرار هاتين العبارتين والإشارة بأصابعك: كل شيء على ما يرام! أحسنت!
حاول غناء المقاطع ، فقط اتصل بالإشارة مع المؤشر. عندما يبدأ الطفل في التعرف عليهم بسهولة ، فقد حان الوقت لمحاولة وضع كلمات بسيطة في مقاطع لفظية أو من أحرف فردية وقراءتها.

كيف تطوى؟

من المهم عدم التسرع في القراءة حتى يتم قراءة المقاطع من الجدول بسهولة ، وسوف يتعرف عليها مباشرة. تدرب على المقاطع الصوتية في الألعاب المختلفة.

1. الكتب أو القصائد المألوفة مثالية ، اختر أبيات مألوفة بكلمات بسيطة وحاول قراءتها من المقاطع التي يقرأها طفلك. غسلت أمي الإطار. شربت ماشا عصير. أكلت ساشا العصيدة.

2. حاول إظهار المقاطع في الجداول والحروف الفردية. حتى يخمن الطفل مثل هذه الكلمات: السرطان ، الخشخاش ، الفم ، الأنف ، الأذن ، السيارة ، البخار ، اللحمة ، الحرارة ، اللص.

العمل مع الجدول بدوره ، أنت أولاً ، ثم الطفل ، وتجمع الكلمات. Ma-Ma و CHA-SH-KA و RE-P-KA و PA-PA و MA-SHA و MU-HA و LI-ZA و SA-SHA و FI-LA ، أي أنت تعمل مع طاولة. تعرض مقطعًا لفظيًا ، ثم حرفًا واحدًا ، ثم مقطعًا لفظيًا آخر ، على سبيل المثال ، كلمة كوب ، إذا كان هناك 3 أحرف ، ثم مقطع لفظي وحرف واحد ra-k.

لماذا الجدول أفضل من أبجدية الحروف والمقاطع؟

غالبًا ما يشتريها الآباء بناءً على طلب المعلم ، ولكن بعد ذلك يصبح الطلب قليلًا. عيوبها هي أنها بحاجة إلى قطعها ، خاصةً إذا كانت على الورق المقوى ، فالحروف والمقاطع لا تتناسب دائمًا مع الموصلات وتبقى هناك.

منظم بشكل سيئ للاستخدام والتخزين ، ويتطلب أظرفًا أو حاويات تخزين أخرى ، وينهار في النهاية ويضيع. من غير الملائم تخزين الحروف المقطوعة ، وكذلك استخدامها.

في هذه الحالات ، من الأفضل استخدام المكعبات التي تحتوي على أحرف ، فهي أكثر عملية للوضوح والتخزين ، ولكن مع الطباعة ذات الجودة الرديئة والملصقات ، سوف تتقشر بسرعة ، وغالبًا ما يكون هناك عدد قليل جدًا منها للكلمات التي تحتوي على 5 أو المزيد من الرسائل.
نحن نمارس كل هذه الألعاب حيث يتقن الطفل الحروف الجديدة. إنه أمر رائع للاسترخاء ، ثم قم ببناء برج من المكعبات وكسره حتى يمر أي تدريب باللعبة.

كيف تقرأ في المقاطع؟

إذا استسلمت للإغراء واشتريت لطفلك طاولة حائط أو ملصق به حروف "My Primer" ، من خلال النقر عليها يقوم بنطق الحروف ، فهناك أيضًا أجهزة لوحية وكتب.

إذن هذا هو الخطأ الرئيسي في مثل هذه الأجهزة ، أنها تسمي الحروف وليس الأصوات ، أي. بدلاً من - R -ER ، V - BE ، B-Be ، إلخ.

وأسوأ شيء هو أنه عندما يبدأ الآباء المطمئن بتعليم أطفالهم القراءة ، يبدأ انفجار حقيقي في الدماغ بدلاً من أمي نحصل على WE A WE A.

في أمي ، حسنًا ، هذا لا يضيف شيئًا. لذلك ، لا نوصي باتباع الريادة في مثل هذه الأجهزة ، إذا كنت لا تزال تقرر استخدامها ، فاستمع إلى ما يقوله هذا الملصق أو الكتاب ، إذا كان خطأ ، فمن الأفضل عدم تناوله.

لكن ماذا تفعل؟

نعلق ملصقًا مشابهًا ، أو طاولة مطبوعة ، وفي كل مرة يسأل الطفل ، يكون الصوت صحيحًا ، لأنه من المعروف الآن لماذا من المهم للغاية تعليم الطفل على الفور تسمية الأصوات بشكل صحيح.

ما هي أسرع طريقة لتعلم القراءة؟

بالتأكيد اللعب ، إذا نفدت أفكارك ، فاستخدم توصياتنا. نلعب لعبة ، تظهر لك أمي الأولى أنك تقرأ ، ثم نغير الأدوار.

1. نحل الألغاز ونرسم الصور ومن خلالها نفكر في كلمة مثل كلمة لبن. غداء ماشا عليا لونا نافذة العصيدة
2. ابحث عن جميع المقاطع في نص صغير.
3. من المقاطع ، أضف الكلمات التي اخترعها الطفل وتوصل إلى لغتك الخاصة.

فيديو حول ما هو gibberish:

4. انشر الكلمات عموديًا ، واقرأ الكلمات من أعلى إلى أسفل والعكس صحيح.
5. قد تفقد المقاطع أو الكلمات الحروف. هذه التخمينات.
6. نضيف الكلمات بجورب أو قفاز ، ويعلمهم الطفل ماهية الحروف وكيفية قراءتها. نغلق حرفًا واحدًا وعليك تخمين الكلمة.

شكل اللعبة مع جورب في الفيديو:

الآن لديك مجموعة كاملة من الألعاب لتعلم القراءة بشكل صحيح وبدون أخطاء ، من المهم أن يحدث هذا بطريقة ممتعة وإعطاء الآباء الفرصة لتعديل عملية التعلم لكل طفل على حدة.

تغيير الموضوع حسب هوايات الطفل.

إذا وجدت صعوبة في ابتكار أو تنفيذ أي لعبة ، فننصحك بعدم الانزعاج. يقدم لك موقع الموقع أوصافًا تفصيلية من المواد إلى التنفيذ.

نختار الألغاز للطفل بشكل صحيح ، لتجنب الأخطاء ، اقرأ المقال.

نصنع خطة لعبة للأطفال بسهولة وكفاءة ، ونأخذ في الاعتبار أيضًا الجوانب السرية التي تساعد الطفل على التطور وعدم تعب الارتباط.

أي كتاب تختاره للتعلم؟

1. بأحرف كبيرة وصور ملونة.
2. تظهر الحروف واحدة تلو الأخرى ، وبعد دراسة 2-3 يتم إدخالها بالفعل في مقاطع لفظية.
3. خيارات القراءة المختلفة للمقاطع ، على سبيل المثال ، MA - AM ، MO - OM.
4. تذكر أن الوقت 15 دقيقة هو الحد الأقصى لمقدار الدرس.

فيديو من معالج النطق عن تعليم القراءة:

عندما يبدأ الطفل في القراءة ، سيكون من الخطأ الكبير أن يهدأ ويتخلى عن التعلم. هناك متطلبات للسرعة وهذا ليس مجرد اختبار لتقنية القراءة.

كلما كان طفلك أبطأ في القراءة ، زاد الوقت الذي يستغرقه لإكمال واجباته المدرسية واستخراج المعلومات مما قرأه بالفعل.

ليس من قبيل المصادفة أن متطلبات سرعة القراءة آخذة في الازدياد: الصف الأول هو 20 كلمة في الدقيقة ، 2-40 ، ولكن يمكن للطفل أن يقرأ بسرور بسرعة 60 كلمة في الدقيقة.

كيف تعلم الطفل أن يقرأ بسرعة وبشكل صحيح في الصف الأول: تمارين

عندما يتقن الطفل الحروف ، يتعرف عليها بهدوء ، والآن حان الوقت فقط للانخراط في سرعة القراءة. قبل أن تبدأ في العمل به ، سجل عدد الكلمات التي يقرأها طفلك حاليًا في الدقيقة - سيساعد ذلك في تتبع التقدم.

خصص ما لا يزيد عن 15 دقيقة في اليوم لهذه الفصول الدراسية حتى لا يكون لديه وقت للتعب والخروج بلحظات تحفيزية تسجل تقدمه وتطوره.

على سبيل المثال: طاولة يكتب فيها الطفل ما السرعة التي يقرأها ويشير إلى اليوم ، مثل يوميات صغيرة ، إذا زادت السرعة ، ثم يتلقى هدية - هذه لعبة مع الوالدين أو قصة منهم ، الذهاب إلى حديقة الحيوانات معًا أو الذهاب للتزلج على الجليد أو التزلج أو التزلج أو المشي في الحديقة أو لعب البولينج أو غيرها من الألعاب.

يمكن أن يأتي الدافع في شكل أموال أو هدايا بنتائج عكسية.

اختيار النصوص حسب عمر الطفل ، من المهم للغاية.

يمكنك أن تصنع بطريقة مرحة الطريقة التي ستتعلم بها القراءة السريعة ، لذلك اكتب الأسماء على البطاقات ودع الطفل يختار الطريقة التي ستقرأها اليوم.

تمارين:

1. نقوم بإرفاق ورقة بالنص بحيث يتم إغلاق جميع الأسطر غير المقروءة. عندما نقرأ بمساعدة الستارة ، نفتح جميع الأسطر التالية ، لكن من المهم أن نتحرك أسرع قليلاً مما يقرأه الطفل.
2. نضع ورقة على الجزء العلوي من السطر ونغلق الكلمات ، أسرع بقليل من قراءة الطفل.
3. نصوص مزعجة ، عندما يتم إدخال كلمات غير مرتبطة بها في النص. من السهل إضافة النص النهائي في Word والطباعة.
4. قمم - الجذور. نغلق الجزء السفلي من الخط بمسطرة أو شريط مقطوع ، إشارة مرجعية. افعل نفس الشيء مع القمة.
5. قص النص على شكل شعرية وادفعها بعيدًا عن بعضها. من السهل القيام بذلك إذا كان النص عبارة عن صورة ، فما عليك سوى وضع أشرطة فارغة.
6. شعرية أو إطار. لقد قمنا بقص شبكة من الورق ذي الشكل بأعمدة مقصوصة عريضة إلى حد ما ، حيث ستغطي الخطوط الرفيعة المتبقية من الورق أجزاء من النص. حجمها يساوي حجم ورقة - 29 * 27 سم ، عرض عمود رفيع 0.5 سم ، عمود عريض 2-3 سم ، نضعه على النص ونقرأه.
   عندما تتقن هذه الطريقة ، اجعل الشرائط أوسع - 2-3 سم ، اترك 2-3 منها على الورقة.
7. الأشجار الحكيمة هرم. عندما يتم ترتيب النص في شكل شبه منحرف ، يتمدد من المنتصف إلى الحواف.

فيديو مع أمثلة على تمارين القراءة السريعة: درس في فصول تنسيق الفيديو مع طفل يقرأ ببطء:

تمارين بدنية

امنح هذا التمرين البدني من 5 إلى 10 دقائق يوميًا وستلاحظ مدى سرعة بدء عمل عقلك. تساعد هذه الجمباز نصفي الكرة الأرضية على العمل بشكل متزامن ، مما يسمح للدماغ بالعمل في حالة من الكفاءة الزائدة.

1. أنا طالب.
2. الأذن والأنف أو ويني الدبدوب والخنزير الصغير.
3. ويني ذا بوه.
4. الكابتن.
5. أرى هدفاً ، لكني لا أرى عقبات.
6. انا فائز.
7. نحن نعقد عندما بدأ كل شيء في العمل: نضيف التصفيق ، نسير ، نحرك أقدامنا.

طاولات شولت

سيعلمك الفيديو كيفية استخدام الجداول بشكل صحيح وتوسيع زاوية الرؤية:

أين يمكنني الحصول على المزيد من مواد القراءة السريعة؟

1. تاتيانا دجالو - إنها دورة ممتازة للأطفال من التعلم البسيط إلى القراءة السريعة.
2. كتب ومقاطع فيديو اندريف.
3. الألعاب عبر الإنترنت على الإنترنت مع طاولات Schulte وليس فقط ، ولكن مقدار الوقت الذي يقضيه الطفل على الكمبيوتر أو الهاتف أو الجهاز اللوحي متروك لك.
4. هناك الكثير من المقالات على الإنترنت حول القراءة السريعة.

من المهم أن نفهم أن القراءة السريعة هي مهارة يوصى بتدريسها في سن أكثر من 10 سنوات ، بينما نبدأ في تدريب القراءة السريعة بمساعدة الألعاب والتمارين في سن 6-7 سنوات.

ما هي تقنية القراءة؟

لفهم قضايا القراءة بطلاقة أو القراءة السريعة ، دعونا نلقي نظرة على ما هي بحكم التعريف؟ يقومون بفحص تقنية القراءة في الفصل ، بالتوازي مع بداية قراءة الطفل ، يتم تشغيل ساعة التوقيت ، وعندما تنتهي الدقيقة ، يتم إيقاف الطالب ويتم حساب عدد الكلمات التي تمت قراءتها. ما هي الكلمات التي تحسب وأيها لا؟ هل تم فحص فهم الطفل للنص؟ إذا لم يقرأ الطفل الكلمة بشكل صحيح ، فهل تؤخذ بعين الاعتبار؟ في الواقع ، تتكون تقنية القراءة من عدة مهارات:

1. طرق القراءة (بالحروف أو المقاطع أو الكلمات الكاملة) ؛
2. سرعة القراءة ، السرعة التي سيُقرأ بها نص جديد في دقيقة واحدة.
3. وعي. عندما يفهم الطفل ما يقرأ ويستطيع الإجابة على الأسئلة.
4. التعبير ، لكن هذه المهارة تستحق المناقشة مع معلمك بشكل منفصل. نظرًا لأن القراءة بطلاقة ، فإن التوقف المؤقت ضئيل ، على عكس الفحص المنتظم. وإذا كنت تطلب من الطفل أن يقرأ بسرعة ، فمن المنطقي تمامًا أن تكون عملية القراءة بأكملها سريعة.

تسريع تقنية القراءة من 40 إلى 74 في 10 دروس بالصف الثاني

فيديو مع مجموعة جاهزة من الألعاب لتسريع القراءة من 40 إلى 74 في 10 دروس:

الآن أنت تعرف كيف تعلم الطفل القراءة بسرعة وتقنية القراءة ليست فظيعة لعائلتك!

جرب طرقًا وخيارات مختلفة ، نتمنى لك تعليمًا سهلًا وسريعًا وممتعًا للقراءة. دع طفلك يتقن القراءة بسهولة ويستمتع به باستمرار في إتقان الكتب والمعرفة الجديدة!

يلاحظ المعلمون أنه بحلول الوقت الذي يدخلون فيه الصف الأول ، فإن نسبة كبيرة إلى حد ما من الطلاب لا يستطيعون القراءة فقط ، ولكن ليس لديهم فكرة عن الحروف والأبجدية. على الرغم من أن تعليم الطفل البالغ من العمر 5-6 سنوات القراءة أمر بسيط للغاية. هذا هو السبب في أن معظمهم يميلون إلى الاعتقاد بأنه من المستحسن اكتساب مهارات القراءة الأولية حتى قبل دخول الأطفال إلى المدرسة. هذا سيسهل بشكل كبير استيعابهم للمعرفة المدرسية.

يمكن أن يبدأ تعلم القراءة في سن 4-5 سنوات.

ومع ذلك ، في محاولة لـ "تسليح" الطفل بمهارات القراءة ، من المهم للغاية أن يتبع الوالدان مبدأ "الوسط الذهبي" بصرامة ، دون محاولة إثقال الطفل بالأنشطة التنموية لسببين على الأقل:

• أولاً ، القراءة خطوة جدية إلى حد ما ، لا يستطيع أن يتخذها إلا الطفل الذي بلغ مستوى معينًا من النضج النفسي.
• ثانيًا ، نظرًا لأن المنهج الدراسي مصمم للطالب "العادي" ، فإن الطفل الذي يستطيع القراءة لن يكون مهتمًا بالتعلم. سيؤثر هذا سلبًا على دوافعه المعرفية في المستقبل.

ما هو أفضل وقت لبدء تعليم طفلك أساسيات القراءة؟

كيف تحدد ما إذا كان الطفل مستعدًا للقراءة؟

تتضمن بعض الأساليب بدء التدريب من السنة الأولى

بادئ ذي بدء ، تحتاج إلى اختيار الفترة العمرية المثالية لذلك.

يعتقد معظم المعلمين المعاصرين أن العمر الأمثل لتعليم الطفل القراءة هو 5 سنوات.

ومع ذلك ، نظرًا للاختلافات الفردية المتأصلة في كل طفل ، من الضروري الانتباه إلى عدد من المعايير التي تشير إلى استعداد الطفل لقبول هذه الدروس. بادئ ذي بدء ، تشمل هذه:

• تطوير الوعي الصوتي. تتم الإشارة إلى مستوى تكوين هذه الخاصية من خلال قدرة الطفل على التمييز والتعرف على الأصوات الأولى والأخيرة وبعض الأصوات الأخرى في الكلمات.
• مستوى كاف من تطوير الكلام. يجب أن يكون لدى الطفل مفردات جيدة ؛ يجب أن يتكون خطابه من جمل مشتركة. يجب أن يكون قادرًا أيضًا على تأليف قصص متماسكة.
• توافر مهارات التوجيه المكاني والزماني. وجود فهم واضح لمفاهيم "أعلى" ، "أسفل" ، "يمين" ، "يسار".
• عدم وجود مشاكل أمراض النطق عند الأطفال. النطق الصحيح للأصوات والإيقاع السليم واللحن وإيقاع الكلام. يجب أن ينطق الطفل الكلمات والعبارات الكاملة بسهولة دون مواجهة صعوبات في النطق.

كلما زاد نمو الطفل ، كلما تعلّم القراءة بشكل أسرع.

إذا أظهر الطفل وجود كل هذه الصفات وتكوين المهارات ، فيمكننا القول إنه مستعد لتعلم القراءة. حتى الآن ، يعمل المعلمون في جميع أنحاء العالم على تطوير واستخدام المزيد والمزيد من الأساليب الجديدة في الممارسة العملية لتطوير مهارات القراءة. لنفكر في القليل منهم فقط.

تعليم الطفل القراءة

تتطور قدرة الدماغ على التعرف على عناصر أنظمة الإشارات وحفظها ، بما في ذلك أحرف الأبجدية ، لدى الطفل في سن الخامسة. هذا هو السبب في أنك في هذا العمر يمكنك بالفعل محاولة إجراء الدروس الأولى من القراءة المقطعية.

بطاقات القراءة المقطعية

في البداية ، ستكون مهمة الوالدين هي تكوين أفكار للطفل حول الحروف ، والتي سيتمكن لاحقًا من دمجها في مقاطع لفظية ، وعلى التوالي ، في كلمات كاملة.

كيف تعلم طفلك القراءة بشكل فعال؟ لبدء التعلم ، لن تحتاج إلى الكثير - مجرد كتاب تمهيدي ومكعبات أو بطاقات بأحرف. ومع ذلك ، يجب أن يؤخذ اختيار الكتاب المدرسي على محمل الجد. يجب تقديم المواد في الكتاب بالتفصيل وبشكل متسق ومنطقي. بالنظر إلى أن الاهتمام الطوعي في هذا العصر يكون غالبًا في مرحلة التكوين ، فمن المستحسن جدًا أن يحتوي على أكبر عدد ممكن من الصور والمساعدات البصرية. سوف يكملون المادة الأساسية جيدًا ، مع عدم صرف انتباه الطفل عنها.

مقدمة في الحروف

كما أشرنا بالفعل ، يجب أن يبدأ تطوير مهارات القراءة بدراسة الحروف والأصوات ، مسترشدًا بالمبدأ الكلاسيكي "من البسيط إلى المعقد". من الأفضل القيام بذلك بالتسلسل التالي:

• أحرف العلة المفتوحة: A ، O ، U ، Y ، E
• الحروف الساكنة الصوتية الصلبة: L ، M
• أصوات هسهسة مكتومة

في عملية دراسة الحروف والأصوات ، لا تستعجل الأطفال ، محاولًا إتقان التمهيدي بأكمله في أسرع وقت ممكن. على العكس من ذلك: يجب أن تبدأ كل مهمة بتكرار المادة التي تمت تغطيتها بالفعل. سيسمح لك ذلك بتعزيز المهارات والمعرفة المكتسبة بأكبر قدر ممكن من الحزم. ولتطوير تقنية القراءة الصحيحة عند الطفل.

بعد أن يتعلم الطفل معظم الحروف والأصوات ، يمكنك المتابعة مباشرة إلى القراءة المقطعية. من أجل تسهيل استيعاب الطفل لمواد غير مألوفة وغير مفهومة بالنسبة له ، من الملائم إجراء الفصول بطريقة مرحة.

مكعبات زايتسيف للقراءة المقطعية

على سبيل المثال ، من خلال تقسيم مقطع لفظي إلى أحرف ، يمكن للمرء أن يتخيل كيف "يتم تشغيل" حرف إلى آخر ، وبعد ذلك يبدأ النطق معًا. يجب أن تكون المقاطع الأولى التي يتعلمها الطفل بسيطة وتتكون من صوتين. من المستحسن أن يأتي الصوت الساكن قبل حرف العلة ؛ من الأفضل ترك المقاطع التي يكون فيها حرف العلة في المقام الأول ، وكذلك المقاطع ذات الهسهسة ، لاستخدامها لاحقًا. بعد فهم المبدأ الذي يتم من خلاله تكوين المقاطع ، لن يواجه الطفل صعوبات في المستقبل.

بعد إتقان المقاطع ، يمكن للطفل الانتقال إلى قراءة الكلمات البسيطة. يمكن أن تكون هذه الكلمات مكونة من مقاطع بسيطة أو متكررة. بمرور الوقت ، يمكن أن تصبح الكلمات التي يجب قراءتها أكثر صعوبة.

في عملية تعليم الطفل القراءة ، من المهم مراقبة نطقه بدقة في كل مرحلة. يجب أن يتحمل الطفل وقفات الكلمات ويلاحظ التنغيم والتوتر.

يجب أن تكون الممارسة يومية

حتى لو كان التعلم يسير بخطى بطيئة ، وسيواجه الطفل صعوبات ، فلا يجب أن تستعجله من خلال تسريع وتيرة الدروس. دع القراءة تكون بالنسبة له في المقام الأول ، لعبة شيقة ومثيرة. الأطفال الذين يهتم آباؤهم بشكل غير ضروري بشأن سرعة تعلمهم هم أكثر عرضة من غيرهم لمشاكل علاج النطق وصعوبات احترام الذات.

التدريب على طريقة Tyulenev: مزايا وعيوب النظام

"تعلم القراءة قبل المشي" هي الفرضية الرئيسية لمنهجية تيولينيف. ومع ذلك ، هل هو سهل؟ هل من الممكن إتقان المهارات اللازمة في مثل هذه السن المبكرة؟ كيف يمكن تعليم مثل هذا الطفل الصغير القراءة على مستوى طفل ما قبل المدرسة بعمر 5-6 سنوات؟ والأهم من ذلك ، ما هي المزايا والعيوب الحقيقية لهذه الطريقة؟

في حديثه عن التطور المبكر للأطفال ، يعتقد تيولينيف أنه يجب أن يبدأ من الولادة حتى سن عام ونصف. هذا هو السبب في أن السؤال الأساسي الذي طرحه في عمله كان كيفية تعليم الطفل قراءة كلمات كاملة بشكل مستقل وبأسرع وقت ممكن ، بالإضافة إلى وحدات الكلام الأخرى. يبدأ متوسط ​​التطوير في عام ونصف العام ويستمر لمدة تصل إلى عامين. وفترة العمر من سنتين إلى ثلاث سنوات من قبل المعلم تنتمي إلى التطور المبكر المبكر.

الأطفال أسهل في التعلم بطريقة مرحة

في حال لم يتقن الطفل بعد ثلاث سنوات المهارات المهمة للتعليم ، فإن نظام تيولينيف يتعرف عليه على أنه مهمل تربويًا.

لتحقيق أقصى قدر من النتائج ، أوصى Tyulenev بإعداد الأطفال للقراءة وفقًا لخطة صارمة ، حيث يجب جدولة الفصول ليس فقط باليوم ، ولكن بالساعة.

بدءًا من الولادة ، يحتاج الطفل إلى إظهار بطاقات بها حروف أو ملاحظات. هذه هي الأداة المنهجية الأولى للعمل مع الطفل - ABC of the WORLD (طرق التنمية الفكرية). بمساعدة الأبجدية ، يتعلم الطفل الحروف من أجل الانتقال إلى القراءة المقطعية.

جاهزة الأبجدية العالم Tyulenev عروض للبيع

تتم دراسة المقاطع بسهولة باستخدام نفس الاقتباسات ، ثم - جداول الكمبيوتر أو الآلة الكاتبة. تُستخدم المكعبات ، التي أوصى بها العديد من المعلمين ، في نظام Tyulenev في مراحل لاحقة من العمل مع المقاطع. وفي معظم الحالات ، يتم استبدالها بالكامل بمجموعة من المقاطع على الكمبيوتر.

تتمثل ميزة تقنية Tyulenev في عدم وجود تمارين واختبارات خاصة ، والتي تسمح للطفل بالتطور بشكل مستقل بمساعدة الألعاب المختارة بشكل صحيح. الدروس بسيطة. مشاركة الوالدين ضئيلة. مع مراعاة جميع قواعد التطور المبكر ، وفقًا لـ Tyulenev ، يجعل من الممكن تسريع التعلم عدة مرات وتحقيق نتائج مذهلة بالفعل في السنوات الأولى من الحياة.

ومع ذلك ، فإن أسلوب Tyulenev لا يخلو من عيوبه. على سبيل المثال ، يلاحظ معظم المعلمين أنه عند محاولة تعلم القراءة في سن مبكرة ، لا يحاول الطفل التعرف على معنى الكلمات: فهو يجمع فقط الأحرف والرموز في التركيبات "الصحيحة". يمكن أن يؤدي التطور الفكري المبكر للطفل أيضًا إلى إبطاء نموه الاجتماعي بشكل كبير ، مما يحرمه من فرصة اكتساب مهارات الاتصال مع أقرانه ، وما إلى ذلك.

طريقة الصوت في تعليم القراءة

تعتمد طريقة الحرف الصوتي على أطروحة بسيطة: إذا بدأ الطفل في البداية في عدم إدراك الحروف ، ولكن الأصوات ، فمن المنطقي تمامًا البدء في تعلم القراءة منها. هذه هي بالضبط ميزة طريقة الحروف الصوتية على القراءة المقطعية. بالإضافة إلى ذلك ، عند حفظ مقاطع لفظية أو كلمات كاملة ، بالكاد يفكر الطفل في معناها ، مما يقلل غالبًا من تعلم الحفظ عن ظهر قلب.

القراءة المقطعية لها عيب كبير آخر ، حسب مؤيدي طريقة الحروف الصوتية. لا تسمح القراءة بالمقاطع للطفل بإدراك النص ككل ، مما يعني التعرف على معنى محتواه. لا يتم احترام مبدأ "من البسيط إلى المعقد" دائمًا ، لأن نظام الرموز معقد للغاية.

تعلم الحروف لعبة أكثر إثارة للاهتمام

تتضمن المرحلة الأولى من التعليم تنمية دافع الطفل للتعلم. ويتحقق ذلك من خلال إدراج مواد عن تاريخ ظهور الحروف ، وأنظمة الكتابة المختلفة المعتمدة في دول العالم في عملية الفصل.

ثم يبدأ الطفل في تعلم إدراك الأصوات بوعي. يستمع بعناية إلى كل صوت ، محاولًا تذكره. يتم تكوين قاعدة أساسية للأصوات في الذاكرة ، والتي يبدأ الطفل بعد ذلك في تصنيفها ، وتسليط الضوء على حروف العلة والحروف الساكنة ، وتذكر بالضبط كيف تختلف عن بعضها البعض.

المرحلة التالية من التعلم أبجدية. لكي يستوعب الطفل المواد المقدمة له بأكبر قدر ممكن من الكفاءة ، يمكن استخدام ملصقات مشرقة مع الحروف والصور في الفصول الدراسية. ومع ذلك ، يجب استخدام هذه الطريقة بحذر واستخدام الصور البديلة حتى لا يربط الطفل صورة معينة بالحرف.

من المهم أيضًا أن يكون لدى الطفل تصور صوتي متطور للكلام وأن يتمكن من تسمية الصوت الذي يسمعه بدقة في بداية أو في نهاية كل كلمة مسماة.

تعليم القراءة على طريقة ج. دومان

هذه التقنية مناسبة لكل من الأطفال الصغار والكبار. يعد تعليم القراءة أمرًا سهلاً ، إذا حولت القراءة إلى لعبة شيقة ومثيرة - فهذه هي المهمة الرئيسية التي تتبعها طريقة تعليم القراءة وفقًا لطريقة ج. دومان. يقوم على خمس خطوات أساسية.

في المرحلة الأولى ، يحفظ الطفل أول 15 كلمة. من أجل التعلم ، من الضروري تهيئة الظروف الأكثر راحة ومواتية للإدراك: يجب أن تكون الغرفة مريحة ، ويجب ألا يتأثر الطفل بأي أصوات غريبة أو مهيجات أخرى. يجب أن يكون الطفل نفسه في مزاج جيد.

يتم تنفيذ مظاهرة البطاقات على النحو التالي. يظهر الطفل صورة موضوعة على مسافة حوالي 35 سم من وجهه. بعد ذلك يقوم الوالد بتسمية الكائن دون التعليق على أي شيء ودون إجباره على تكراره. يتم تكرار نفس الإجراء للبطاقة الأخرى.

بطاقات دومان المواضيعية

يُنصح بفرز البطاقات إلى فئات مواضيعية ("العائلة" ، "الفواكه" ، "الخضروات" ، "الحيوانات" ، إلخ.)

في اليوم الأول من التدريب ، يتم عرض البطاقات على الطفل بمعدل 4 مرات. تتكرر الجلسة كل نصف ساعة تقريبًا. المدة الإجمالية للدرس ، كقاعدة عامة ، لا تتجاوز ثلاث دقائق. في اليوم الثاني ، تتكرر المهمة الرئيسية أيضًا ثلاث مرات ، بالإضافة إلى ذلك ، يتلقى الطفل ثلاث عروض توضيحية أخرى لمجموعة جديدة من البطاقات.

في اليوم الثالث ، يستخدم الوالد ثلاث مجموعات من البطاقات ، ثلاثة في كل منها. يزيد عدد الدروس إلى 9.

وهكذا ، يتعلم الطفل الكلمات الخمس عشرة الأولى في حياته. التقاطها بسيط للغاية: يمكن أن تكون أسماء أقاربه أو فواكه أو خضروات أو طعامًا بسيطًا ، أو أسماء الحيوانات.

بطاقات تعليمية للأطفال الصغار

بغض النظر عن مدى رغبة الآباء في تسريع عملية التعلم ، لا ينبغي القيام بذلك بأي حال من الأحوال ، لأن العرض المتكرر للبطاقات سيجعل الصفوف مملة بلا داع وغير مهمة للطفل. كما أنه ليس من المنطقي زيادة مدة الفصول الدراسية: بالفعل في الأيام الثلاثة الأولى يكتسب الطفل مهارات التعرف على الإشارات ، بالإضافة إلى مهارات القراءة الأساسية.

بعد دراسة المجموعة الأولى من الكلمات ، يمكن للطفل الانتقال إلى مجموعة أخرى. يمكنك اختيار الموضوع بنفسك. يمكن بالفعل تقسيم المجموعة الثانية من الكلمات إلى خمس مجموعات من 4 مجموعات لكل منها. في المستقبل ، للراحة ، سيكون من الممكن إزالة بطاقة واحدة من المجموعة كل 5 أيام واستبدالها بأخرى.

في المرحلة الثانية ، عندما يكون لدى الطفل بالفعل مفردات معينة ، يمكنك الانتقال إلى تعلم العبارات. تلعب العبارات دور الارتباط بين الكلمات والجمل الكاملة.

إذا كنت تستخدم طريقة دومان بشكل صحيح ، فسيتعلم الطفل القراءة في غضون شهرين

من أجل تعليم الطفل قراءة مجموعات الكلمات الكاملة بكفاءة وسهولة بمفرده ، يجب أن يتم تأليفها على أساس تلك الكلمات الموجودة بالفعل في مفرداته. على سبيل المثال ، إذا كان الطفل قد تعلم بالفعل أسماء الألوان الأساسية ، فيمكن إضافة اسم إليها: العبارات السهلة التي يتم الحصول عليها بهذه الطريقة سوف يتعلمها الطفل بسهولة. هذا يعني أنه يمكن للوالدين الانتقال إلى أمور أكثر تعقيدًا: المرادفات والمتضادات وما إلى ذلك.

الخطوة التالية بعد تركيبات الكلمات هي دراسة الجمل البسيطة. إن مفردات الطفل في ذلك الوقت تتسع بالفعل لتصل إلى 75 كلمة.

يمكن الآن تنزيل بطاقات دومان عبر الإنترنت

لا يزال الآباء يعملون مع أطفالهم على البطاقات ، والآن فقط لا يحتاجون إلى كتابة الكلمات ، بل كتابة الجمل. يجب عرض هذه المجموعة المكونة من 5 عروض في غضون 3-5 أيام ، كما كان من قبل - ثلاث مرات في اليوم. يجب أن يكون حجم الخط مناسبًا ، من ناحية ، للطفل أن يدرك الكلمات ، من ناحية أخرى ، بحيث يمكن وضع الكلمات بسهولة على البطاقة. كل بضعة أيام ، تتم إزالة جملتين في المتوسط ​​من المجموعة ويتم وضع جمل جديدة في مكانها. يمكن أيضًا أن تكون كل جملة مصحوبة بصورة تتوافق مع محتواها.

مجموعات من بطاقات دومان لتنمية الطفل المبكر

بعد ذلك ، سيكون الطفل جاهزًا لواحدة من أهم الخطوات في طريقه إلى القراءة - يبدأ في فهم معنى الكلمات الفردية. كيف تعلم الطفل الجمل؟ يتبع التدريب في هذه المرحلة نفس المبدأ كما في السابق ؛ لكن عدد الكلمات يزداد تدريجيًا مع تقدمك.

عندما يتعلم الأطفال مادة جديدة ، يجوز تقليل حجم الخط وتغيير لونه من الأحمر إلى الأسود. إذا أراد الطفل ، يمكنه أن يردد الكلمات من بعدك ، لكن لا تطالبه بذلك.

تتضمن المرحلة الأخيرة من تعلم القراءة العمل مع الكتب التي تحتوي على كمية كبيرة من المواد المطبوعة بدقة. في هذه المرحلة ، سيكون من الممكن الانتقال إلى النصوص المتصلة بأسهل ما يمكن. ومع ذلك ، ليس كل كتاب مناسبًا لهذه الأغراض.

قبل الشروع في هذه الطريقة ، افحص الكتاب بعناية.

مع نهج priavlny ، يقرأ الأطفال بحرية في وقت مبكر من 4 سنوات

يجب أن يتضمن كتاب التدريب من 50 إلى 100 كلمة. يجب أن تكون الجمل التي يتكون منها الكتاب مألوفة للطفل. يجب أن تكون هناك جملة واحدة كحد أقصى في كل صفحة. يجب أن تكون الرسوم التوضيحية في الكتب على صفحات منفصلة.

من خلال الدراسة الدقيقة لأساليب تطوير مهارات القراءة ، يمكنك اختيار الطريقة التي تناسب الطفل بشكل أفضل. وبعد ذلك سيتضح مدى سهولة تعليم الطفل القراءة الصحيحة ، مما يفتح له عالم الأدب الرائع.