الرياضة الترفيهية في المركب الشراعي. القيام بالترفيه والتسلية في الثقافة البدنية - الأشكال الفعالة للتطور البدني لمرحلة ما قبل المدرسة

النشاط البدني ممتع في حد ذاته. يعمل الحمل العضلي المعتدل دائمًا على تحسين الحالة المزاجية وتحسين الحالة المزاجية. النشاط البدني هو أفضل طريقة للتصريف. يمكن أن تصبح الإجازات الرياضية والأنشطة الترفيهية ، مع الاختيار الصحيح للعناصر المكونة لها ، وسيلة فعالة للتأثير على شخصية الطفل. إنهم يساهمون في تنمية التفكير والخيال والتصميم ، وكذلك تكوين الشعور بالمسؤولية ، ويعلمون لكبح رغباتهم ، وإظهار العزيمة.

تحميل:

معاينة:

عطلات الثقافة البدنية وأوقات الفراغ في رياض الأطفال.

النشاط البدني ممتع في حد ذاته. يعمل الحمل العضلي المعتدل دائمًا على تحسين الحالة المزاجية وتحسين الحالة المزاجية. النشاط البدني هو أفضل طريقة للتصريف. يمكن أن تصبح الإجازات الرياضية والأنشطة الترفيهية ، مع الاختيار الصحيح للعناصر المكونة لها ، وسيلة فعالة للتأثير على شخصية الطفل. إنهم يساهمون في تنمية التفكير والخيال والتصميم ، وكذلك تكوين الشعور بالمسؤولية ، ويعلمون لكبح رغباتهم ، وإظهار العزيمة. تسمح العطلات الرياضية والأنشطة الترفيهية للمعلم ، دون التقليل من الحالة العاطفية العامة ، بتحفيز نشاط كل طفل ، مع مراعاة خصائصه الفردية ؛ نهج متباين لتقييم نتائج أفعاله ؛ عدم الإحباط من التعليقات والنقد غير الضروريين ، ولكن لإعطاء الفرصة لتجربة شعور لطيف بالبهجة من الحركات التي يؤديها هو والأطفال الآخرون ؛ نفرح في نجاح الآخرين.

عند قضاء وقت الفراغ ، يشارك جميع الأطفال بشكل مباشر في مختلف المسابقات والمسابقات ، ويؤدون بحماس المهام الحركية ، بينما يتصرف الأطفال بشكل مباشر أكثر من التربية البدنية ، وهذا التراخي يسمح لهم بالتحرك دون الكثير من التوتر. من الطبيعي أكثر استخدام تلك المهارات والقدرات الحركية التي أتقنوها بالفعل ، لإظهار نوع من الفن وجماليات الحركات. من الجيد أن تكون العطلات الرياضية والأنشطة الترفيهية مصحوبة بالموسيقى: فهذا له تأثير مفيد على تنمية الإحساس بالجمال لدى الأطفال ، ويقوي القدرة على الانتقال إلى الموسيقى ، وفهم طبيعة قطعة موسيقية ، ويطور الأذن للموسيقى والذاكرة.

الغرض من هذه الإجازات هو المشاركة النشطة لفريق الأطفال بأكمله في المجموعة ، والتي من خلالها يتم الكشف عن الاستعداد الحركي للأطفال ، والقدرة على إظهار الصفات الجسدية في ظروف غير عادية ومواقف اللعبة. يشمل البرنامج:

1. تمرين جسدي،
2. الألعاب التي تحتوي على عناصر رياضية وألعاب خارجية ،
3. تمارين رياضية
4. ألعاب التتابع ،
5. مسابقات مسلية وألغاز.

استخدام واسع للمصنفات الموسيقية وتقنيات اللعب(مبنى السيناريو في شكل قصة)يجعل العطلة حدثًا مشرقًا عاطفياً ولا يُنسى في حياة الطفل.

العطلات الرياضية لها تأثير فعال على التشكيل
شخصية الطفل. النشاط المشترك ، تحقيق نتائج جيدة من قبل الفريق ، التغلب على الصعوبات يوحد الفريق ، يسبب الشعور بالمسؤولية (الفردية والجماعية). يتعلم الأطفال التعاطف مع نجاحات رفاقهم وإخفاقاتهم ، ليكونوا قادرين على الابتهاج بإنجازاتهم ، ودعم الخير والود.العلاقات مع بعضها البعض ، تكون مفيدة وتهتم بالأصغر في السن. إنهم يثيرون الرغبة في تحقيق ليس فقط النجاح الفردي العالي ، ولكن أيضًا النجاح الجماعي. في الوقت نفسه ، يتم تطوير احترام الشركاء في اللعبة ، الفريق المنافس. تساهم الطبيعة التنافسية للألعاب والتمارين في العطلة (أوقات الفراغ) في تعليم العزيمة والمثابرة وسعة الحيلة والشجاعة والتصميم وغير ذلك من الصفات الأخلاقية والإرادية. تساعد المشاركة في عطلات الثقافة البدنية الأطفال على إدراك أهمية التمارين المنهجية في الأعمال الحركية بشكل أعمق ، وتحقيق النتائج المرجوة ، وإثارة الاهتمام بالتربية البدنية المنتظمة.

التعليم الجسديعطلات لمجموعات المدارس

يعتبر النشاط الحركي النشط لجميع الأطفال في مهرجان رياضي عاملاً مهمًا في تربيتهم وفعاليته التعليمية. يميل الأطفال إلى امتلاك تصور عاطفي حركي للمسابقات وسباقات التتابع والمعالم التي تقام في المهرجان. غالبًا ما يتفاعلون بعنف شديد مع انتصار وفشل رفاقهم ، ويصرخون بصوت عالٍ ، ويدوسون بأقدامهم. على الرغم من أن رغبة الأطفال في دعم المنافسين أمر مفهوم. لا يزال من المهم أن تكون قادرًا على كبح جماح نفسك ، والتعبير عن مشاعرك بشكل أكثر اعتدالًا. يجب ألا ينسى البالغون هذا الأمر ، ويسعون جاهدين للحفاظ على تنظيم معقول وسلوك منضبط للأطفال في العطلة. في الوقت نفسه ، يجب على المرء أن يكون حساسًا لمظاهر الأطفال ، وألا يغمر فرحتهم بملاحظات متكررة وغير مبررة. تعود أكبر فائدة لاستعادة الأطفال وتصلبهم من خلال الإجازات الرياضية التي يتم تنظيمها في الهواء الطلق. خلال العطلة ، من الضروري ضمان نشاط بدني مرتفع بما فيه الكفاية ، مع مراعاة الملابس المنطقية للأطفال. عند إقامة العطلات الرياضية في الداخل ، يجب أن يسترشد المرء بهذه القواعد ، وليس لتقليل الوقت الذي يقضيه الأطفال في الهواء.

من أهم متطلبات تنظيم الإجازات عقدها في مواسم مختلفة من العام. مع وضع ذلك في الاعتبار ، يمكن أن تحدث في مجموعة متنوعة من التضاريس الطبيعية. يعتمد الموضوع والهيكل والتفاصيل والعمل التحضيري والتصميم إلى حد كبير على المكان المحدد للعطلة. عند تجميع برنامج العطلة ، وتحديد الموضوع ، واختيار المحتوى وتصميمه ، يُنصح بمراعاة خصوصيات المناخ ، وخصائص التقاليد الوطنية لسكان الجمهورية ، والإقليم ، والمنطقة ، والمقاطعة.

يُنصح بتخصيص عدة أقسام في البرنامج ، حيث يجب أن تنعكس غرض وأهداف العطلة (وعلى هذا الأساس ، يجب تنفيذ جميع الأعمال التحضيرية) ؛ تاريخ ووقت عقده ، والمدة المقدرة ، ومكان الإجازة الفعلية والأعداد الفردية للبرنامج - مسيرات المشاركين ، والعروض الجماعية ، والمسابقات في أنواع مختلفة من الألعاب والتمارين ، والمسابقات ؛ تحديد المسؤولين عن التحضير للعطلة وعقدها ؛ حدد عدد المشاركين والفئات العمرية للأطفال الذين سيشاركون فيها ؛ حدد أي من المعلمين والآباء سيشاركون في العمل ، وحدد إجراءات تلخيص نتائج المسابقات والمسابقات (الفردية والجماعية) ، وتشجيع المشاركين في العطلة.

على سبيل المثال ، عند إعداد برنامج لقضاء عطلة فعلية ، والتي من المفترض أن تقام تحت شعار "نحن رياضيو المستقبل" ، يُنصح بالإشارة إلى ما يلي:

1. الغرض من المهرجان الرياضي هو تعزيز الطبيعة الجماعية للثقافة البدنية والرياضة.
2. المهام:

1. تنمية اهتمام الأطفال بالتربية البدنية ، وتعزيز المظهر الإبداعي للظروف المادية والإرادية للمنافسة.
2. إذكاء الشعور بالفخر بالإنجازات الرياضية التي حققتها الدولة.
3. الترويج لأهمية الثقافة الجسدية لدى الأهل.

3. مكان ووقت العطلة (ملعب رياضي لمؤسسة ما قبل المدرسة)

4. الريادة في التحضير للعطلة.

تكوين اللجنة: طاقم مؤسسة ما قبل المدرسة ، بما في ذلك الطبيب أو الممرضة
5. المشاركون في العيد. التكوين: الأطفال والمعلمين وأولياء الأمور.

6. يتم تشجيع المشاركين (مكافأة) وفقا للمبدأ
"الشيء المهم ليس الفوز بل المشاركة". يتم تقديم شارات تذكارية وتذكارات لجميع الأطفال.
7. العمل التمهيدي.

8. توزيع المسؤوليات: إعداد السمات للألعاب والتمارين. إنتاج شعارات للفرق ، وشارات تذكارية للجوائز ؛ إعداد سيناريو العطلة وترتيبها الموسيقي ؛ يتعلم الأطفال تمارين الجمباز للعروض في فصول التربية البدنية ، واختيار وترديد الأغاني والرقصات ، وضمان سلامة مكان الاحتفال.

9. العمل التحضيري للمربي مع الأطفال: التطوير المنتظم لتمارين الجمباز أثناء التربية البدنية والتمارين ، الجمباز. المشاركة اليومية للأطفال في الألعاب الخارجية والرياضية والتمارين الرياضية التي يوفرها البرنامج ؛ تزيين قاعات الاحتفالات. - تنظيم دروس في الفنون الجميلة حول موضوع "الرياضة في حياتنا" ؛ تصميم ألبومات ، مدرجات تعكس أداء الأطفال في الإجازة.

10. تنظيم العمل المشترك مع الوالدين: توزيع المسؤوليات مع الوالدين. تكوين فريق من الآباء المشاركين في العطلة وإجراء الاستشارات ؛ إعداد مكان لتنظيم المسابقات والمعالم السياحية ، والملابس الرياضية والأزياء للعروض ، ومفاجأة الأعياد والملصقات ؛ المشاركة في الزخرفة والموافقة على السيناريو وتنفيذ برنامج العطلة ؛ تصوير الأطفال.

11. تجهيز مرفق رياضي: تهيئة الظروف لأداء الأطفال ، تنظيم المباريات ، المسابقات ، عوامل الجذب ، عمل فريق الحكم. ضمان سلامة المعدات.

المخطط أعلاه لعطلة رياضية تقريبي ، يجب تحديده لكل عطلة ، مع مراعاة المهام والظروف التي من المخطط عقدها فيها.
تطوير السيناريو:من أهم أقسام العمل استعدادًا لعطلة رياضية هو تطوير السيناريو ، الذي يتم تكليفه بعمولة من بين موظفي مؤسسة ما قبل المدرسة: مدرس كبير ، مدرس لمجموعات الأطفال الذين يؤدون في الإجازة ، ومدير موسيقى. في حالة اجتماع الأطفال من العديد من مؤسسات ما قبل المدرسة في العطلة ، يشارك المعلمون والمديرون الموسيقيون لرياض الأطفال في عمل اللجنة.
أثناء إعداد المجموعة ، تتجه مجموعة الموظفين المسؤولين عن تطوير السيناريو إلى مساعدة المربين ذوي الخبرة والمبدعين ، والآباء ، وإشراكهم في إعداد التحيات ، ونداءات الأسماء ، والمسابقات ، وتأليف القصائد ، والتشاور معهم في أمور أخرى. ارقام البرنامج.

يعتمد سيناريو العطلة الرياضية على البرنامج والمتطلبات المنهجية للتربية البدنية والصحية والجمالية والأخلاقية للأطفال في سن ما قبل المدرسة. عند وضع سيناريو لقضاء عطلة ، يجب على المرء أن يأخذ في الاعتبار فكرته الرئيسية ، الشعار الذي يمر تحته. لذلك ، على سبيل المثال ، بالنسبة للعطلات التي تقام تحت شعار "الشمس والهواء والماء هم أعز أصدقائنا" ، "الصحة قوة" ، "نحن نكبر بصحة جيدة ، قوي ، مبتهج" ، تتمثل المهام الرئيسية في تعزيز أهمية الثقافة البدنية ، عوامل النظافة ، قوى الطبيعة الطبيعية ، كأهم وسائل تقوية الصحة ، التقوية ، تحسين وظائف الجسم ، توعية الأطفال بالتمارين البدنية والألعاب.
ألعاب ، سباقات التتابع ،
عروض جماعية للأطفال حيث يظهرون مدى قوتهم وقوتهم وسرعتهم. في المواد الأدبية والفنية - القصائد والأغاني ونداءات فريق إلى فريق ، إلخ. يكشف عن معنى تمارين الصباح ، العاب ممتعة في الهواء. من المناسب استخدام القصائد ، وصور الألعاب ، ومواقف الحبكة التي تسمح بطريقة مرحة بإظهار ما يؤدي إليه الموقف السلبي تجاه النظافة ، وإهمال التربية البدنية ، والخوف من الهواء النقي ، وما إلى ذلك.
يعتمد محتوى المهرجان الرياضي إلى حد كبير على موسم العام والظروف المحددة التي يقام فيها. لذلك ، في عطلة الشتاء ، من الممكن استخدام التمارين البدنية والألعاب المميزة لظروف الشتاء - الزلاجات وألعاب التزلج والمسابقات وعناصر ألعاب الهوكي وألعاب سباق التتابع على الجليد والثلج وما إلى ذلك. يتم فتح مجال واسع لاختيار مجموعة متنوعة من التمارين والألعاب خلال العطلات الرياضية في الصيف في الهواء الطلق. في ظل هذه الظروف ، من الممكن تضمين العروض الجماعية للأطفال في محتوى العطلة ، والتي تتطلب مساحة خالية كبيرة ، وتتابع ألعاب السباق مع الجري ، والقفز من مكان والجري ، والرمي على هدف وعلى مسافة ، والتمارين. بشكل متوازن في ظروف مختلفة ، وكذلك المهام التي يتم إجراؤها على الدراجات والسكوتر ، وعناصر الألعاب الرياضية (كرة السلة ، كرة الريشة ، كرة القدم) ، ألعاب الركوب الممتعة.
عند تجميع سيناريو لمهرجان رياضي ، بغض النظر عن المكان
وفي أي ظروف يتم تنفيذها ، يجب على المرء أن يسعى لضمان ذلك
كان المحتوى متنوعًا وممتعًا وخلق إمكانية المشاركة النشطة لجميع مجموعات الأطفال ، وجلب الفرح والسرور ليس فقط للأطفال المشاركين في العطلة ، ولكن أيضًا للمشاهدين والأطفال والكبار والضيوف المدعوين للعطلة. عند وضع سيناريو لعطلة رياضية ، من الضروري الالتزام بمواد معينة. سيساعد المثال التالي في هذا.خطة العطلة:
1. افتتاح العيد موكب للمشاركين.

عادة ما يبدأ افتتاح العطلة بالجزء الرسمي ، يدخل المشاركون إلى الصالة أو على الملعب الرياضي ، يليه التشكيل ، وتقديم التقرير ، والتحية

رئيس الروضة. في بداية العطلة ، يتم إجراء نداء على الأسماء ، ويتم أداء أغنية مشتركة ، يتم فيها التعبير عن التوجه الأيديولوجي للعطلة بوضوح. ينتهي الافتتاح برفع العلم واستعراض للمشاركين.

بعد الجزء الرسمي - العروض التوضيحية التي تتكون من تركيبات مختلفة من تمارين النمو العامة التي يؤديها الأطفال في تشكيلات مختلفة - أعمدة ، دائرتان ، مربعات ، في عمود أو خط ، قطريًا ، بأشياء مختلفة: أعلام متعددة الألوان ، أزهار ، الكرات ، الأطواق.
يتم استبدال أداء التمارين التنموية العامة من قبل مجموعة من الأطفال قليلاً
عروض جماعية أو فردية يظهر فيها الأطفال مهاراتهم في أنواع مختلفة من التمارين البدنية (القفز بالحبل ، والتمارين ذات الشرائط الطويلة ، والكرات الملونة ، وأشياء أخرى). تتناوب الأرقام الرياضية مع أداء الأغاني وأرقام الرقص وقراءة القصائد. يمكن للضيوف المدعوين إلى العطلة أيضًا إجراء عروض توضيحية: طلاب روضة أطفال سابقون ، وطلاب مدارس رياضية ، وموظفون بالغون في مؤسسة ما قبل المدرسة ، وأولياء الأمور. الألعاب التي تحتوي على عناصر من المسابقات وسباقات التتابع والألعاب المختلفة وأنواع التمارين الرياضية والألعاب الرياضية تجلب إحياءً رائعًا لمحتوى العطلة.
إلى جانب الألعاب الجماعية الصغيرة ، يتم تنظيم الألعاب الجماعية في المهرجان ، والتي يعرفها جميع الأطفال جيدًا. يشارك فيها مجموعات كاملة من الأطفال وكذلك الضيوف والآباء. تعتبر الألعاب المثيرة للاهتمام بشكل خاص للأطفال حيث يتم تنفيذ المهام في ظروف غير عادية.
يساهم الحفاظ على الاهتمام ، وخلق مزاج احتفالي جيد ، في تضمين محتوى عطلة "لحظة مفاجأة" المظهر غير المتوقع للشتاء ، سانتا كلوز ، سنو مايدن ، مهرج مضحك ، بابا ياجا ، ليتل ريد رايدنج هود ، د. ايبوليت وغيرها من الشخصيات الخيالية. تواصلهم مع أطفال وضيوف العيد ، والمشاركة في الألعاب والرقصات ، ومنح الفائزين بسباقات التتابع والمسابقات إحياء العطلة ، ويلفت الانتباه إلى ما يحدث ، ويمنح الأطفال الكثير من المرح والمتعة ، ويبقى في الذاكرة من أجل منذ وقت طويل. في الختام ، يتم تلخيص نتائج العطلة ، وإقامة الجوائز ، والرقص المستدير العام ، والرقصات ، واستعراض المشاركين.
تحضير الأطفال.

يجب تنفيذ جميع الأعمال التحضيرية مع الأطفال في مجموعات بشكل تدريجي.
يجري المربي بشكل منهجي مع الأطفال جميع أشكال العمل التي يوفرها البرنامج ، وأنواع فصول التربية البدنية: أنواع معينة من التمارين البدنية والألعاب المضمنة في محتوى العطلة يتم استيعابها من قبل الأطفال تدريجيًا ، في فصول التربية البدنية ، تتكرر في التمارين الصباحية ، والمشي ، عن طريق تنظيم أنشطة متنقلة ورياضية .ألعاب. يتم كل هذا بهدف النمو البدني للأطفال ، وتحسين مهاراتهم الحركية ، وتعليم الصفات البدنية. يجب ألا تتعلم ألعابًا أو تمارين أو سباقات ترحيل محددة مع الأطفال التي سيتم تضمينها في برنامج العطلة. بعض عناصرها ، في شكل مهام ، يُنصح بأدائها في الفصل ، والمشي ، ولكن مع مزايا أخرى وفي ظروف أخرى. لذلك ، في عملية العمل الفردي التي يقوم بها المعلم ، يمارس الأطفال إجراءات مختلفة بالكرة - الضرب والمراوغة وتمرير الكرة ، وسيتم تضمين أحد هذه الإجراءات في التتابع خلال العطلة.
يُنصح بإجراء تمارين التوازن في ظروف مختلفة: على الأرض ، سجل ، مكعب ، سكة ضيقة. في سباق التتابع ، يتعامل الأطفال بسهولة مع مهمة الجري عبر الجسر. يجب أن تتم الاستعدادات للمهرجان الرياضي بحيث لا تكون هناك حاجة إلى التدريبات الجماعية المتكررة.

يجب إيلاء اهتمام خاص لاختيار الأعمال الموسيقية. يتم اختيار الموسيقى التعبيرية الجليلة لافتتاح العطلة ، ويتم استخدام مسيرة مبهجة للعرض. يجب أن تتوافق المرافقة الموسيقية للعروض المختلفة مع شخصيتها: أداء التدريبات التنموية العامة مصحوب بموسيقى إيقاعية سلسة ، وتكون الألعاب الجذابة مبهجة ومبهجة. يُطلب من مديري الموسيقى اختيار الأغاني والرقصات والأعمال الموسيقية وتعلمها إذا لزم الأمر وتسجيل الأجزاء الموسيقية الفردية على وسيط والتأكد من بثها في الوقت المناسب خلال العطلة.
زينة العيد.

يجب على المجموعة المسؤولة عن تزيين أماكن العطلة (صالة الألعاب الرياضية ، والملاعب الرياضية ، والمسبح ، ومنطقة رياض الأطفال) أن تسعى جاهدة للتأكد من أن البيئة بأكملها تثير الروح المعنوية العالية والتوقع المبهج للعطلة عند الأطفال. أكاليل وكرات وأعلام متعددة الألوان وصور وملصقات ذات طابع رياضي معلقة في مباني رياض الأطفال وفي الموقع في الصيف. يتم ترتيب أراضي الموقع مسبقًا - يتم تسقي المساحات الخضراء والمسارات مشبعة بالرمال والأدلة والألعاب مرتبة بشكل جميل في الموقع.
في فصل الشتاء ، تم تزيين الموقع بأشكال ثلجية لحيوانات معروفة جيدًا للأطفال ، وشخصيات من القصص الخيالية (أرنبة ، ثعلب ، دب ، إلخ) ، مسارات خالية من الثلج ، سكب مسارات الانزلاق ، مباني ثلجية (تلال ، أسوار و المتاهات) مرتبة مسار التزلج. تزين الأماكن التي يقدم فيها الأطفال عروضهم في فصل الشتاء بالورود والأعلام والجليد الطافي والأفعواني والزينة.

تشمل واجبات المسؤول عن العمل الفني إعداد إعلان للآباء وملصقات الأعياد.

يشارك الأطفال بنشاط في الزخرفة الاحتفالية للمباني وأراضي رياض الأطفال ، جنبًا إلى جنب مع المعلمين وأولياء الأمور. في فصول الفنون المرئية (الرسم ، الزخرفة) ، يمكن للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة أداء العديد من الحرف اليدوية (الفوانيس ، والأعلام متعددة الألوان ، والشعارات المزخرفة ، والشارات) لتزيين الملعب الرياضي والصالة الرياضية. يساعد الأطفال المعلم في إعداد الكتيبات ومعدات التربية البدنية ، وتنظيف الموقع ، وصنع الأزياء للشخصيات الفردية ، وبناء المباني من الجليد.

1. التحكيم.

يولى اهتمام خاص لتدريب القضاة. يشمل تكوين لجنة التحكيم: رئيس ، كبير المعلمين ، معلمي المجموعات المشاركة في العطلة ، الآباء المهتمين بالمشاركة في العطلة. في مجلس لجنة التحكيم ، من الضروري مناقشة متطلبات تنفيذ الأعداد المختلفة للعطلة ، وتحديد معايير التقييم ، مع مراعاة الخصائص العمرية للمشاركين في العطلة. كما تبين الممارسة ، فإن الأصح هو تقييم إنجازات الأطفال ليس من خلال نظام النقاط ، ولكن من خلال جودة أداء الحركات المختلفة المدرجة في برنامج العطلة ، وكذلك إظهار الصفات البدنية للسرعة والبراعة والجودة. تنسيق الحركات والتوجيه في الفضاء. يجب أن يكون أعضاء لجنة التحكيم يقظين وودودين وموضوعيين. عند تلخيص وتحليل النتائج التي تحققت في مسابقات الفريق والألعاب وسباقات الترحيل ، من الضروري مراعاة البيانات الفردية وقدرات كل منها ، ولاحظ الاجتهاد والتنفيذ الصادق للقواعد من قبل الأطفال. من المهم الاهتمام بالحفاظ على العلاقات الودية في الفريق ، لمنع حالات عدم الاحترام ، والموقف غير الودي تجاه صديق ، والغطرسة.

2. عقد عطلة.

في يوم الاحتفال ، يجب أن يكون كل شيء جاهزًا لذلك. ملون ، يتوافق مع موضوع العطلة ، وتصميم أماكن العروض والألعاب والمسابقات يجب أن يسبب ترقبًا بهيجًا للعطلة عند الأطفال. يشارك جميع العاملين في مؤسسة ما قبل المدرسة بدور نشط في هذا.

3. مضيف العيد.

دور مهم في الاحتفال يعود للقائد. يمكن أن يكونوا معلمًا متمرسًا أو معلمًا أقدم. يعتمد نجاح الاحتفال إلى حد كبير على المضيف. يجب أن يعرف جيدًا سيناريو الإجازة ، وتسلسل أداء جميع المشاركين ، وأن يكون قادرًا على شرح مهام الفرق والمتحدثين بشكل موجز وواضح ، وأن يكون نشطًا ، وواسع الحيلة ، وأن يحل المواقف غير المتوقعة بسرعة. يجب أن يعرف القائد جيدًا خصائص أطفال ما قبل المدرسة ، وأن يكون قادرًا على توزيع الانتباه ، ورؤية رد فعل الأطفال على النصر والهزيمة في الألعاب ، وسباقات التتابع ، ومناطق الجذب. من المهم جدًا تشجيع الطفل غير النشط في الوقت المناسب ، لربطه بالأداء جنبًا إلى جنب مع الجميع. طوال العطلة ، من الضروري تنشيط كل من المشاركين فيها قدر الإمكان ، بما في ذلك عدم تجاهل الأطفال الحاضرين في العطلة كمتفرجين ، أستخدم لحظة من الفكاهة لهذا الغرض. في عملية إدارة مسار العطلة ، من الضروري الحفاظ على الاتصالات بين المضيف ولجنة القضاة ، وتنسيق الإجراءات المشتركة معها. من المستحيل السماح بالتأخير المفرط للعطلة. يمكن أن يؤدي هذا إلى إرهاق الأطفال ، وفقدانهم الاهتمام بما يحدث ، ونتيجة لذلك ، انتهاك الانضباط. من المهم أن تتغير الأعمال في المهرجان بشكل مستمر ، ويجب ألا يكون هناك توقف بين العروض ، وهو انعكاس طويل على علامات الحكام. يجب أن تخلق العطلة معنويات عالية ، والتي تعتمد صيانتها على القائد.

يتم إنشاء انطباع جيد عن العطلة عند اكتمالها التنظيمي ، وتلخيصًا ، ومكافأة المشاركين. من الضروري التفكير مسبقًا في شكل تشجيع الأطفال على الأداء الجيد للتمارين ، والبطولة في سباقات التتابع ، والبراعة والبراعة التي تظهر في مناطق الجذب والألعاب الترفيهية. من المهم عدم وجود خاسرين في العطلة ، بحيث يشعر كل طفل بالسعادة من المشاركة فيها. إنه لأمر جيد أن يتم منح الفائزين ، مع مراعاة شعارات مثل "الجميع يفوز - لا أحد يخسر" ، "الشيء الرئيسي ليس الفوز ، ولكن المشاركة" ، "الصداقة هي الفوز".

يمكن أن يكون منح الفائزين والمشاركين أمرًا غير متوقع. لذلك ، تكريما للفائزين ، يتم أداء أغنية أو رقصة ، يتلقى أطفال المشاركين جوائز حلوة (يمكن أيضًا منحهم ميداليات مختلفة من صنعهم). يقدم الأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية الزهور للفائزين. من الضروري أيضًا ملاحظة ليس فقط الأطفال ، ولكن أيضًا البالغين الذين شاركوا بنشاط في التحضير للعطلة وعقدها.
يشارك الأطفال انطباعاتهم عن العطلة في المحادثات مع البالغين ، ويكررون بشكل مستقل التدريبات الفردية والألعاب وسباقات التتابع.

تنعكس الحلقات المفضلة للعطلة في الرسومات والنمذجة والتطبيقات. يجب أن ينتبه البالغون للتجارب العاطفية للأطفال المرتبطين بالعطلة ، وأن يحافظوا على موقف مهتم بالتربية البدنية والرياضة ، وأن يبذلوا قصارى جهدهم لتعزيز مشاركة الأطفال في الأنشطة الخارجية المفيدة.

أوقات الفراغ الجسدية.

أوقات الفراغ الثقافة البدنية- أحد أكثر أشكال الاستجمام النشط فعالية. يتألف محتواه من تمارين بدنية يتم إجراؤها على شكل ألعاب مسلية وممتعة وترفيهية. التمارين التي يتم إجراؤها بالارتقاء العاطفي لها تأثير مفيد على جسم الطفل.

في الأنشطة الترفيهية البدنية ، يتم إصلاح المهارات الحركية وقدرات الأطفال ، ويتم تطوير الصفات الحركية (السرعة والبراعة والتوجه في الفضاء وما إلى ذلك).
تساهم الأنشطة الرياضية في تنمية الشعور الجماعي والصداقة الحميمة والصداقة والمساعدة المتبادلة وتطوير القدرة على التحمل والاهتمام والتصميم والشجاعة والمثابرة والانضباط والتنظيم.

يتم تنفيذ التربية البدنية في جميع الفئات العمرية ، بدءًا من المجموعة الثانية الأصغر سنًا (يمكنك البدء من المجموعة الأولى الأصغر سنًا) مرة واحدة شهريًا (في سن مبكرة مرة واحدة. في المجموعات الأصغر والأوسط لمدة 20-30 دقيقة ، في أكبر - 30-35 دقيقة ، في المدرسة الإعدادية - 35-40 دقيقة. يتم تنظيمها في فترة ما بعد الظهر. خلال الإجازات ، وكذلك في الصيف ، يمكن إجراء التربية البدنية في الصباح ، بعد الإفطار.

عند التخطيط للأنشطة الترفيهية ، من الضروري مراعاة أشكال العمل مثل "يوم الصحة" ، والعطلات الرياضية ، والعطلات.لا ينبغي القيام بالنشاط البدني فيأيام للتربية البدنية. من الأنسب قضاء وقت الفراغ مع التلاميذ من نفس الفئة العمرية ، خاصة في سنوات ما قبل المدرسة الأصغر والأوسط. ومع ذلك ، يجوز الجمع بين فئتين من نفس العمر وفئة عمرية مختلفة.
تعتمد فعالية هذا الشكل من العمل على المشاركة النشطة لكل طفل. يجب ألا ينسى البالغون أن الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يميلون إلى التعبير عن مشاعرهم بعنف ، خاصة عند إجراء الألعاب ، سباقات الترحيل ذات الطبيعة التنافسية. يجب ألا يكون الأطفال مفرطون في الإثارة ، ولكن في نفس الوقت ، يجب أن يكونوا حساسين لمظاهرهم العاطفية ، وألا يغرقوا في مزاجهم البهيج بملاحظات متكررة وغير مبررة. على سبيل المثال ، يشعر المعلم بأن الأطفال بدأوا في الإثارة ، يرفع يده أو يطلق صافرة ، يتوقف ، يهدأ الأطفال أيضًا. ثم يعرض المدرس بصوت هادئ مواصلة اللعبة.

يمكن تنظيم أوقات الفراغ للثقافة البدنية على ملعب رياضي ، وموقع لرياض الأطفال ، وفي ظروف طبيعية لبيئة طبيعية ، وكذلك في الداخل. عند تحديد مواضيع ومحتوى أوقات الفراغ ، ينبغي للمرء أيضًا أن يأخذ في الاعتبار الظروف المناخية والتقاليد الوطنية للسكان المحليين. كما لوحظ بالفعل ، لا يتطلب الترفيه في الثقافة البدنية الكثير من العمل التنظيمي والتحضيري ، ومع ذلك ، يجب على المرء أن يكون مبدعًا في تحديد موضوعه واختيار المحتوى. عند القيام بأنشطة التربية البدنية في مختلف الفئات العمرية ، يواجه المربي مهامًا معينة:

1. في سن ما قبل المدرسة الأصغر ، من الضروري إشراك الأطفال في كل مشاركة ممكنة في الأعمال الحركية الجماعية والفردية ، لإثراء انطباعاتهم الحية.
2. في سن ما قبل المدرسة المتوسطة للاعتياد على المشاركة المستقلة في التدريبات التنافسية والألعاب والترفيه. في الوقت نفسه ، شجع كل طفل على إظهار قدراته.
3. في سن ما قبل المدرسة ، لتنمية قدرة الأطفال على استخدام خبراتهم الحركية بشكل خلاق في ظروف التواصل العاطفي مع أقرانهم ، لتعليمهم أخذ زمام المبادرة في الأنشطة المختلفة.
   يعتمد هيكل الترفيه الرياضي على الموضوع والمهام والظروف.
   

سن ما قبل المدرسة.


3. لعبة في الهواء الطلق.
4. لحظة مفاجأة.

6. تمارين جماعية عامة في مختلف الحركات الأساسية (المشي والجري على أربع ، وتسلق شجرة ساقطة).
7. لعبة في الهواء الطلق.
8. لعبة ضعف الحركة.
الخيار الثاني:



4. لعبة في الهواء الطلق.

6. مكافأة الهدايا التذكارية.
الخيار الثالث:

لوح مائل).

5 لعبة موبايل.

سن ما قبل المدرسة المتوسطة.

الخيار الأول:

4. جولة لعبة الرقص.


الخيار الثاني:


3. لعبة في الهواء الطلق.
4. المنافسة بين فريقين.

الخيار الثالث:

2. لعبة في الهواء الطلق.

4. لعبة في الهواء الطلق.
5. لعبة المستقرة.
الخيار الرابع:
1. مدخل القاعة مع الموسيقى.
2. حركات حرة لإضاءة الموسيقى الإيقاعية.
3. أداء التمارين التنموية العامة.
4. لحظة مفاجأة (ظهور شخصية خرافية).
5. مناطق الجذب: تشارك مجموعات فرعية من 4-5 أشخاص.
6. منافسات فريقين.
7. مكافأة جميع الأطفال.
8. رقصات حرة على الموسيقى.

سن ما قبل المدرسة.
في سن ما قبل المدرسة الأكبر سنا ، على عكس الأصغر سنا ، تعتمد الأنشطة الترفيهية للثقافة البدنية على الألعاب التنافسية ، سباقات التتابع ، حيث يتم تقسيم الأطفال إلى فرق ويتم اختيار القادة. تتطلب مثل هذه الألعاب البراعة والمهارة وتنسيق الحركات. يشجعون الأطفال على استخدام خبراتهم الحركية بشكل خلاق ، للبحث عن حل مستقل للمشكلة.
يجب أن يتم التناوب على الألعاب والتمارين بحيث تكون هناك فرق في بعض المشاركين بكامل قوتها ، وفي البعض الآخر - ممثلون من فرق. يُنصح بالتناوب بين التمارين البدنية والأشياء والألعاب ذات الطبيعة التنافسية. سباقات التتابع مع رقصات مستديرة وألعاب جماعية خارجية عامة. عند اختيار المهام ، من الضروري مراعاة الخصائص الفردية لكل طفل وقدراته ولياقته الحركية. من المهم أن يشارك جميع الأطفال في الألعاب والتمارين.
مخطط تقريبي لبناء أوقات الفراغ الثقافة البدنية.
الخيار الأول:
1. فرق التحية.

3. منافسة نقباء

5. تلخيص.
الخيار الثاني:


4. التتابع.
5. لعبة المستقرة.
الخيار الثالث:

3. عوامل الجذب.
4. التتابع.
5. لحظة مفاجأة.

لخلق مزاج بهيج عند الأطفال. عند القيام بالأنشطة الرياضية ، من المستحسن ترتيب ملعب رياضي أو غرفة. هذا لا يأخذ الكثير من الوقت. يتم إنشاء الاحتفالية بواسطة الفوانيس أو الأعلام الموضوعة حول الموقع.
ينتهي الترفيه الرياضي بلحظة مفاجئة ، إن أمكن: يعامل أو يكافئ بشارات. لدعم اهتمام الأطفال بالتربية البدنية ، يمكنك التحدث معهم عن العطلة الماضية ، وعرض رسم أفضل ما يحلو لهم ، وممارسة الألعاب وأماكن الجذب التي أثارت الاهتمام الأكبر في جولات المشي اللاحقة.

الأدب:

1. إرماك أ. تنظيم التربية البدنية.

2. Keneman A.V. ، Khukhlaeva D.V. نظرية وطرق التربية البدنية لأطفال ما قبل المدرسة.

3. في إن شيبيكو ملامح تنظيم الثقافة البدنية والعمل الصحي في رياض الأطفال

4. موقع معلومات "كل شئ لرياض الأطفال".

مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية الميزانية

"روضة الأطفال رقم 14 في كيروفسك"

"تنظيم وإقامة العطلات الرياضية وأنشطة أوقات الفراغ في رياض الأطفال"

جمعتها:

كبير المعلمين MBDOU رقم 14

Pokhodenko L.B.

كيروفسك -

عام 2013

مذكرة للمعلمين

العطل الرياضية في رياض الأطفال يتم تنظيمها وفقًا لتعليمات البرنامج. عدد منهم خلال العاممتوسط ​​وكبير واعداديلمجموعات المدرسة - مرتين في السنة. يتم التمييز بين تكرار الحجز ومدته (خلال 40 دقيقة) اعتمادًا على عمر الأطفال وظروف الإقامة ومهمة ومحتوى العطلة.
في بداية العام ، يتم التخطيط للعطلات الرياضية وتحديد موضوعاتها. في الوقت نفسه ، يُسمح أحيانًا بجمع مجموعتين أو ثلاث مجموعات من أطفال ما قبل المدرسة الأكبر سنًا من اثنين أو ثلاث رياض أطفال قريبة.

إعداد برنامج عطلة رياضية.

يبدأ التحضير للعطلة المادية مع إعداد البرنامج.

يُنصح بتخصيص عدة أقسام في البرنامج ، حيث يجب أن ينعكس ذلك:

1. الغرض والأهداف من العطلة (وعلى هذا الأساس لتنفيذ جميع الأعمال التحضيرية) ؛
2. تاريخ ووقت الحدث ،
3. المدة المقدرة،
4. مكان الإجازة الفعلية والأرقام الفردية للبرنامج
5. مواكب للمشاركين والعروض الجماعية والمسابقات في أنواع مختلفة من الألعاب والتمارين والمسابقات ؛
6. تحديد المسؤولين عن التحضير للعطلة وعقدها ؛
7. حدد عدد المشاركين والفئات العمرية للأطفال الذين سيشاركون فيها ؛
8. الإشارة إلى أي من المعلمين وأولياء الأمور سيشاركون في العمل ،
9. تحديد إجراءات تلخيص نتائج المسابقات والمسابقات (الفردية والجماعية) ،
10. تشجيع المشاركين.

مخطط بناء العطلة:

1. افتتاح العيد ، موكب المشاركين.

2. العروض التوضيحية للمجموعات والفرق وتمارين الجمباز المشتركة.
3. الجزء الجماهيري من العطلة بمشاركة جميع الأطفال والضيوف الحاضرين في سباقات الألعاب والتتابع.
4. نهاية العيد ، تلخيص ، مكافأة ، إقفال العيد.

تحضير الأطفال.

1. يجب تنفيذ جميع الأعمال التحضيرية مع الأطفال في مجموعات بشكل تدريجي.
2. يجري المربي بشكل منهجي مع الأطفال جميع أشكال العمل التي يوفرها البرنامج ، وأنواع فصول التربية البدنية: أنواع معينة من التمارين البدنية والألعاب المضمنة في محتوى العطلة يتم استيعابها من قبل الأطفال تدريجيًا ، في فصول التربية البدنية ، تتكرر في التمارين الصباحية ، والمشي ، عن طريق تنظيم أنشطة متنقلة ورياضية .ألعاب.
3. يجب ألا تتعلم ألعابًا أو تمارين أو سباقات ترحيل محددة مع الأطفال التي سيتم تضمينها في برنامج العطلة. بعض عناصرها ، في شكل مهام ، يُنصح بأدائها في الفصل ، والمشي ، ولكن مع مزايا أخرى وفي ظروف أخرى.
4. يجب إيلاء اهتمام خاص لاختيار الأعمال الموسيقية. يتم اختيار الموسيقى التعبيرية الجليلة لافتتاح العطلة ، ويتم استخدام مسيرة مبهجة للعرض. يجب أن تتوافق المرافقة الموسيقية للعروض المختلفة مع شخصيتها..

زينة العيد.

1. يجب أن تتسبب البيئة في أن يكون الأطفال في حالة معنوية عالية وتوقعات سعيدة للعطلة. تشمل واجبات المسؤول عن العمل الفني إعداد إعلان للآباء وملصقات الأعياد.
2. يشارك الأطفال بنشاط في الزخرفة الاحتفالية للمباني وأراضي رياض الأطفال ، جنبًا إلى جنب مع المعلمين وأولياء الأمور. في فصول الفنون المرئية (الرسم ، الزخرفة) ، يمكن للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة أداء العديد من الحرف اليدوية (الفوانيس ، والأعلام متعددة الألوان ، والشعارات المزخرفة ، والشارات) لتزيين الملعب الرياضي والصالة الرياضية.
3. يساعد الأطفال المعلم في إعداد الكتيبات ومعدات التربية البدنية ، وتنظيف الموقع ، وصنع الأزياء للشخصيات الفردية ، وبناء المباني من الجليد.

منهجية إقامة عطلة رياضية.

1. التحكيم.

يشمل تكوين لجنة التحكيم: رئيس ، كبير المعلمين ، معلمي المجموعات المشاركة في العطلة ، الآباء المهتمين بالمشاركة في العطلة. يجب أن يكون أعضاء لجنة التحكيم يقظين وودودين وموضوعيين. عند تلخيص وتحليل النتائج التي تحققت في مسابقات الفريق والألعاب وسباقات الترحيل ، من الضروري مراعاة البيانات الفردية وقدرات كل منها ، ولاحظ الاجتهاد والتنفيذ الصادق للقواعد من قبل الأطفال.

2. عقد عطلة.

ملون ، يتوافق مع موضوع العطلة ، وتصميم أماكن العروض والألعاب والمسابقات يجب أن يسبب ترقبًا بهيجًا للعطلة عند الأطفال. يشارك جميع العاملين في مؤسسة ما قبل المدرسة بدور نشط في هذا.

يجب أن تبدأ العطلة بالضبط في الوقت المحدد. من المهم خلق بيئة جيدة وهادئة لمنع انتهاك نمط حياة الأطفال.

3. مضيف العيد.

يمكن أن يكونوا معلمًا متمرسًا أو معلمًا أقدم. يجب أن يعرف جيدًا سيناريو الإجازة ، وتسلسل أداء جميع المشاركين ، وأن يكون قادرًا على شرح مهام الفرق والمتحدثين بشكل موجز وواضح ، وأن يكون نشطًا ، وواسع الحيلة ، وأن يحل المواقف غير المتوقعة بسرعة. يجب أن يعرف القائد جيدًا خصائص أطفال ما قبل المدرسة ، وأن يكون قادرًا على توزيع الانتباه ، ورؤية رد فعل الأطفال على النصر والهزيمة في الألعاب ، وسباقات التتابع ، ومناطق الجذب. في عملية إدارة مسار العطلة ، من الضروري الحفاظ على الاتصالات بين المضيف ولجنة القضاة ، وتنسيق الإجراءات المشتركة معها. من المستحيل السماح بالتأخير المفرط للعطلة.

4. تلخيص ومكافأة.

من الضروري التفكير مسبقًا في شكل تشجيع الأطفال على الأداء الجيد للتمارين ، والبطولة في سباقات التتابع ، والبراعة والبراعة التي تظهر في مناطق الجذب والألعاب الترفيهية.

يمكن أن تكون الجوائز ورموز الاهتمام مختلفة: الميداليات التذكارية ، والشعارات ، والشارات ، والدبلومات ، والشعارات ، ويتم استخدامها بشكل مختلف.

يمكن أن يكون منح الفائزين والمشاركين أمرًا غير متوقع. لذلك ، تكريما للفائزين ، يتم أداء أغنية أو رقصة ، يتلقى أطفال المشاركين جوائز حلوة (يمكن أيضًا منحهم ميداليات مختلفة من صنعهم).

المتطلبات التربوية لتنظيم وتسيير الأنشطة الترفيهية الرياضية.

1. يتم تنفيذ أوقات الفراغ في الثقافة البدنية في جميع الفئات العمرية ، بدءًا من الفئة الثانية الأصغر سنًا (يمكنك البدء من المجموعة الأولى الأصغر سناً) مرة واحدة شهريًا (في سن مبكرة ، مرة واحدة في شهرين).
2. في المجموعات الأصغر والأوسط - 20-30 دقيقة ، في كبار السن - 30-35 دقيقة ، في المرحلة الإعدادية للمدرسة - 35-40 دقيقة.
3. يتم تنظيمهم في فترة ما بعد الظهر. خلال الإجازات ، وكذلك في الصيف ، يمكن إجراء التربية البدنية في الصباح بعد الإفطار.
4. من الأنسب قضاء وقت الفراغ مع التلاميذ من نفس الفئة العمرية ، خاصة في سنوات ما قبل المدرسة الأصغر والأوسط. ومع ذلك ، يجوز الجمع بين فئتين من نفس العمر وفئة عمرية مختلفة.
5. لا ينبغي السماح بإفراط الأطفال في الإثارة ، ولكن في نفس الوقت ، يجب أن يكون المرء حساسًا لمظاهرهم العاطفية ، ولا يغرق المزاج البهيج بملاحظات متكررة وغير مبررة. على سبيل المثال ، يشعر المعلم بأن الأطفال بدأوا في الإثارة ، يرفع يده أو يطلق صافرة ، يتوقف ، يهدأ الأطفال أيضًا. ثم يعرض المدرس بصوت هادئ مواصلة اللعبة.

1. عند ممارسة الأنشطة الرياضية في الهواء الطلق في مواسم مختلفة من العام ، يجب توفير ملابس مناسبة للأطفال.
2. يمكن تنظيم أوقات الفراغ للثقافة البدنية على ملعب رياضي ، وموقع لرياض الأطفال ، وفي ظروف طبيعية لبيئة طبيعية ، وكذلك في الداخل.
3. عند تحديد مواضيع ومحتوى أوقات الفراغ ، ينبغي للمرء أيضًا أن يأخذ في الاعتبار الظروف المناخية والتقاليد الوطنية للسكان المحليين.

يعتمد هيكل الترفيه الرياضي على الموضوع والمهام والظروف.

المخططات التقريبية لبناء أوقات الفراغ الثقافة البدنية.
سن ما قبل المدرسة.
1. دعوة الأطفال إلى الملاعب الرياضية.
2. مهام اللعبة للمجموعة بأكملها (المرور على طول الجسر ، قم بتشغيل ثعبان بين الأشجار والشجيرات).
3. لعبة في الهواء الطلق.
4. لحظة مفاجأة.
5. القيام بتمارين تنموية عامة.
6. تمارين جماعية عامة في مختلف الحركات الأساسية (المشي والجري على أربع ، وتسلق شجرة ساقطة).
7. لعبة في الهواء الطلق.
8. لعبة ضعف الحركة.
الخيار الثاني:
1. لحظة مفاجأة (ظهور بطل أدبي).
2. القيام بتمارين تنموية عامة بأشياء كبيرة (كرات قابلة للنفخ).
3. مهام اللعبة للمجموعة بأكملها (القفز إلى الجرس ، والصعود إلى الطوق.
4. لعبة في الهواء الطلق.
5. تمارين لعبة جماعية عامة (اسقاط الدبوس).
6. مكافأة الهدايا التذكارية.
الخيار الثالث:
1. لغز ، لحظة مفاجأة.
2. تمرين جماعي عام في الحركات الأساسية (المشي على جذوع الأشجار ، على
لوح مائل).
3. أداء تمارين تنموية عامة بالأشياء الصغيرة (خشخيشات).
4. تمارين جماعية عامة في حركات مختلفة (القفز فوق مجرى مائي ، القفز على "ساق واحدة على طول مسار ضيق)".
5 لعبة موبايل.
6. لحظة تهدئة (المشي على أصابع القدم) أو لعبة ثابتة "من أهدأ".
سن ما قبل المدرسة المتوسطة.
يجب إدخال الألعاب ذات عناصر المنافسة تدريجيًا في المحتوى الترفيهي - "من سيصل إلى الحصان بشكل أسرع" ، "من سيملأ الدلو بالمطبات بشكل أسرع" ، "الذي سيبني فريقه بشكل أسرع" ، "الذي ستصل سيارته في المرآب أسرع "، إلخ. عند تجميع المحتوى ، يجب أن يتذكر المرء المشاركة النشطة لكل طفل في الألعاب والتمارين.
الخيار الأول:
1. لحظة مفاجأة (برقية لقاء أبطال الأدب).
2. مهمة اللعبة للمجموعة بأكملها

3. لعبة تمرين للمجموعة بأكملها

4. جولة لعبة الرقص.
5. المنافسة بين فريقين (تمارين في التوازن ورمي هدف أفقي ، تزلج ، إلخ).
6. منح الفائزين وجميع المشاركين ثقافة بدنية ترفيهية.
الخيار الثاني:
1. دعوة الى الملعب الرياضي ..
2. أداء تمارين تنموية عامة.
3. لعبة في الهواء الطلق.
4. المنافسة بين فريقين.
5. المسابقات الفردية.
6. جوائز لجميع المشاركين.
الخيار الثالث:
1. لحظة مفاجأة ، دعوة إلى القاعة.
2. لعبة في الهواء الطلق.
3. عوامل الجذب: الفردية والجماعية.
4. لعبة في الهواء الطلق.
5. لعبة المستقرة.
سن ما قبل المدرسة.
في سن ما قبل المدرسة الأكبر سنًا ، على عكس الأصغر سنًا ، تعتمد الأنشطة الترفيهية للثقافة البدنية على الألعاب التنافسية وسباقات التتابع ، حيث يتم تقسيم الأطفال إلى فرق ويتم اختيار القادة. تتطلب مثل هذه الألعاب البراعة والمهارة وتنسيق الحركات. يشجعون الأطفال على استخدام خبراتهم الحركية بشكل خلاق ، للبحث عن حل مستقل للمشكلة. يجب أن يتم التناوب على الألعاب والتمارين بحيث تكون هناك فرق في بعض المشاركين بكامل قوتها ، وفي البعض الآخر - ممثلون من فرق. يُنصح بالتناوب بين التمارين البدنية والأشياء والألعاب ذات الطبيعة التنافسية. سباقات التتابع مع رقصات مستديرة وألعاب جماعية خارجية عامة. عند اختيار المهام ، من الضروري مراعاة الخصائص الفردية لكل طفل وقدراته ولياقته الحركية. من المهم أن يشارك جميع الأطفال في الألعاب والتمارين.

الخيار الأول:
1. فرق التحية.
2. منافسة الفريق (ألعاب ذات عناصر منافسة أو ألعاب ذات طبيعة تنافسية).
3. منافسة نقباء
4. العروض التوضيحية للفرق (تمارين تنموية عامة بأشياء صغيرة).
5. تلخيص.
الخيار الثاني:
1. لحظة مفاجأة (رسالة مع دعوة إلى ملعب رياضي أو موقع أو صالة)
2. العروض التوضيحية (تمارين بالورود والثلج والأوراق).
3. لعبة جماعية عامة في الهواء الطلق.
4. التتابع.
5. لعبة المستقرة.
الخيار الثالث:
1. تمارين الرقص والرقص المستدير.
2. مجموعة عامة في الهواء الطلق لعبة.
3. عوامل الجذب.
4. التتابع.
5. لحظة مفاجأة.

ملف بطاقة "العطل الرياضية في رياض الأطفال"

الفائز في مسابقة All-Russian "المقال الأكثر طلبًا في الشهر" تشرين الثاني (نوفمبر) 2017

من إعداد: مدرس في التربية البدنية بيلكوفا تي يو. Cheremkhovo 2017

مقدمة

خطة تقريبية لممارسة الرياضة الترفيهية والعطلات للعام الدراسي لجميع الفئات العمرية لرياض الأطفال

"في إزالة الغابات" لأطفال المجموعة الأصغر

سيناريو الترفيه الرياضي "في إزالة الغابات" لأطفال الفئات المتوسطة

سيناريو الثقافة البدنية "في زيارة إلى ليسوفيتشكا"

الرياضة والترفيه "وقت الخريف"

"الكل في الملعب"

الرياضة والترفيه "Teremok" لأطفال المجموعة الأصغر

الرياضة والترفيه "Teremok" لأطفال المجموعة المتوسطة

الرياضة والترفيه "بداية ممتعة" لأطفال المجموعة العليا والإعدادية

سيناريو الترفيه الرياضي "إذا ذهب مع صديق على الطريق" لأطفال المجموعة الصغيرة والمتوسطة

سيناريو الترفيه الرياضي "سننقذ الصحة" لأطفال المجموعة العليا والإعدادية

"الألعاب الأولمبية الشتوية" لأطفال المجموعة المتوسطة

نص المهرجان الرياضي "الألعاب الأولمبية الشتوية" لأطفال المجموعة العليا والإعدادية

سيناريو الترفيه الرياضي "الألعاب الأولمبية الشتوية" لأطفال المجموعة الأصغر

سيناريو عطلة رياضية عائلية ليوم المدافع عن الوطن "استيقظ الجنود" لأطفال المجموعة العليا والإعدادية

نص عطلة يوم المدافع عن الوطن "بحار"

سيناريو حدث رياضي "رؤية الشتاء" للأطفال من جميع الفئات العمرية

سيناريو الترفيه الرياضي لأطفال المجموعة العليا والإعدادية

نص المهرجان الرياضي "يوم الكرة" للأطفال من الفئات المتوسطة والصغيرة

سيناريو عطلة رياضية ليوم النصر لأطفال المجموعات العليا والإعدادية

سيناريو مهرجان رياضي ليوم النصر "صعب التعلم ، سهل القتال" لأطفال المجموعة العليا والمتوسطة

نص المهرجان الرياضي لأطفال المجموعة العليا والإعدادية

نص المهرجان الرياضي "أمي ، أبي ، أنا عائلة رياضية" لأطفال المجموعة المتوسطة

نص المهرجان الرياضي "أمي ، أبي ، أنا عائلة رياضية" لأطفال المجموعة الأصغر

مقدمة

دائمًا ما يكون الترفيه الجسدي في رياض الأطفال حدثًا رائعًا ومبهجًا. هم دائما منتظرون ومستعدون لهم ويبقون في ذاكرة الأطفال لفترة طويلة.

تمتلئ دروس التربية البدنية للألعاب والأنشطة الترفيهية والعطلات بالمرح والتمارين المسلية والأرقام الرياضية الشيقة والاجتماعات مع الشخصيات المفضلة والمفاجآت غير المتوقعة. تثير اهتمام الأطفال بالمواد الحركية ، وتوفر فرصة لإدراك تجربتهم الحركية ، لإظهار الإبداع الحركي. يمكن أن تصبح الإجازات الرياضية والأنشطة الترفيهية ، مع الاختيار الصحيح للعناصر المكونة لها ، وسيلة فعالة للتأثير على شخصية الطفل. إنهم يساهمون في تنمية التفكير والخيال والتصميم ، وكذلك تكوين الشعور بالمسؤولية ، ويعلمون لكبح رغباتهم ، وإظهار العزيمة.

تم تصميم العطلات الرياضية والأنشطة الترفيهية لتسلية الأطفال ومنحهم المتعة وفي نفس الوقت تكون نوعًا من عرض الإنجازات في أنواع مختلفة من الحركات ، فهي تعلم الاستخدام الإبداعي للتجربة الحركية في ظروف العمل الجماعي.

تقام الإجازات الرياضية لجميع الفئات العمرية في رياض الأطفال. يمكن توحيد محتواها من خلال مخطط لعبة رائع ، والذي يتضمن ألعابًا خارجية ، ومهام ألعاب ذات طبيعة رياضية في الغالب ، وأغاني وقصائد حول موضوعات رياضية. من الجيد أن تكون العطلات الرياضية والأنشطة الترفيهية مصحوبة بالموسيقى: فهذا له تأثير مفيد على تنمية الإحساس بالجمال لدى الأطفال ، ويقوي القدرة على الانتقال إلى الموسيقى ، وفهم طبيعة قطعة موسيقية ، ويطور الأذن للموسيقى والذاكرة. الغرض من هذه الإجازات هو المشاركة النشطة لفريق الأطفال بأكمله في المجموعة ، والتي من خلالها يتم الكشف عن الاستعداد الحركي للأطفال ، والقدرة على إظهار الصفات الجسدية في ظروف غير عادية ومواقف اللعبة. يشمل البرنامج:

• تمرين جسدي،
• الألعاب التي تحتوي على عناصر رياضية وألعاب خارجية ،
• تمارين رياضية
• ألعاب التتابع ،
• مسابقات مسلية وألغاز.

عند وضع سيناريو لعطلة ثقافية فعلية ، عليك اتباع ترتيب معين لتنفيذه:

• افتتاح العيد ، موكب المشاركين فيه ؛
• عروض تهنئة للمجموعات والفرق وتمارين الجمباز المجانية ؛
• جزء جماعي من العطلة بمشاركة جميع الأطفال والبالغين الموجودين في ألعاب التسلية ؛
• "مفاجأة" لحظة العطلة ، مما يساهم في خلق مزاج جيد ؛
• نهاية العيد تلخيص مجزي؛ إغلاق العطلة.

تعتبر العطلات الرياضية للأطفال شكلاً فعالاً لإدخال الثقافة البدنية في نظام رياض الأطفال.

يقدم هذا الدليل سيناريوهات نموذجية للعطلات الرياضية والترفيهية للعام الدراسي لجميع الفئات العمرية في رياض الأطفال.

خطة تقريبية لممارسة الرياضة الترفيهية والعطلات للعام الدراسي لجميع الفئات العمرية لرياض الأطفال.

1 "في إزالة الغابات" التربية البدنية جونيور ، منتصف سبتمبر

"في زيارة إلى ليسوفيتشكا" التربية البدنية لكبار السن الاعدادي سبتمبر

2 "وقت الخريف" الترفيه الرياضي جونيور ، منتصف أكتوبر

3 "الكل في الملعب" ترفيه رياضى كبار السن الاعدادى اكتوبر

4 "Teremok" الترفيه الرياضي جونيور ، منتصف نوفمبر

5 "بداية ممتعة" الرياضات الترفيهية كبار السن الاعدادي نوفمبر

6 "إذا ذهب مع صديق على الطريق" الأنشطة الرياضية جونيور ، منتصف ديسمبر

7 "سننقذ الصحة" ترفيه رياضي كبير اعدادي ديسمبر

8 "الألعاب الأولمبية الشتوية" المهرجان الرياضي لجميع المجموعات شهر يناير

9 "يوم المدافع عن الوطن" المهرجان الرياضي لجميع المجموعات فبراير

10 "رؤية الشتاء" ترفيه رياضي كل المجموعات فبراير

11 "رحلة إلى أرض إيغراليا" الرياضة الترفيهية لكبار السن الإعدادية أبريل

12 "عطلة الكرة" المهرجان الرياضي للناشئين ، منتصف أبريل

13 "يوم النصر"

14 "أمي ، أبي ، أنا عائلة رياضية" المهرجان الرياضي لكل المجموعات May

تبدأ العطلة بنص. عند وضع السيناريوهات ، استمع إلى آراء ورغبات الأطفال. إذا كانوا يريدون الاجتماع لقضاء عطلة ، مع شخصياتهم المفضلة - كارلسون أو بابا ياجا أو أي شخصية أخرى - فدع الاجتماع يحدث بالتأكيد. وكم الفرح والسرور!

اللعبة عبارة عن لعبة ، لكن عند التحضير للإجازات والترفيه ، ضع في اعتبارك بعض النقاط:

التخطيط للعطلات وفقًا للمهام لفترة زمنية معينة ؛

استخدام مجموعة متنوعة من أساليب وطرق التدريس لتنظيم الأطفال لأداء التمارين من أجل زيادة نشاطهم الحركي ؛

يجب أن تمتثل الألعاب والتمارين لقواعد الجرعات: يزيد النشاط البدني تدريجياً ، وفي المهمة الأخيرة ينخفض ​​؛

بعد الانتهاء من المهام التي تثير حماس الأطفال ، استخدم ألعابًا منخفضة الحركة ، وألعاب الكلمات ، وألعاب التدليك ؛

استخدام مجموعة متنوعة من المعدات الرياضية ، بما في ذلك غير القياسية ؛

لا تنس المصاحبة الموسيقية. يزيد من الحالة العاطفية للأطفال ونشاطهم عند أداء المهام المقترحة ؛

قم بإنشاء مواقف مختلفة يحتاج فيها الأطفال إلى إيجاد حل بشكل مستقل ، والتغلب على العقبات الصعبة.

لجعل الإجازات ممتعة ولا تنسى ، اختر موضوعًا مختلفًا.

يحب الأطفال ألعاب التتابع ، حيث يتعين عليهم التقسيم إلى فرق ، واختيار قائد ، والتوصل إلى اسم وشعار لفريقهم. تتطلب مثل هذه الألعاب مزيدًا من البراعة والشجاعة والمهارة منها. على الرغم من حقيقة أن الأطفال يحبون المسابقات ، يجب أن تتناوب مع الألعاب منخفضة الحركة وعروض الهواة والرقصات الإيقاعية وألغاز الكلمات المتقاطعة والتخمينات. هذا البناء للعطلات الرياضية يخفف من التوتر عند الأطفال.

تلعب مشاركة الكبار دورًا كبيرًا خلال الإجازات.

إنه لأمر رائع أن ترى أمي وأبي ، وجد وجدة في نفس الفريق مع الابن أو الابنة. جنبا إلى جنب مع الأطفال ، يشاركون في جميع المسابقات وسباقات التتابع. تنتقل الأجواء المبهجة لمثل هذه العطلات إلى البالغين.

في كل عطلة ، التقط صورًا للأطفال ، والتقط لحظات ممتعة. اصنع ألبومات. بالنسبة للآباء ، قم بعمل معارض للصور الخاصة بالعطلات الماضية ، لأن الصور ممتعة ومضحكة للغاية.

أنهِ الإجازة بفرق مجزية. يمكن أن تكون مختلفة: هدية منفصلة لكل مشارك في العطلة ، أو فطيرة أو كعكة لذيذة ، أو ألعاب مثيرة أو معدات رياضية ، أو مخزون للمجموعة بأكملها. ودعها تمر بشكل رسمي ، بمرح ، مع إنزال العلم ، دائرة الشرف ، أي بحيث يتذكر الأطفال هذا الجزء من العطلة.

ستجد في هذه المجموعة سيناريوهات للأحداث الرياضية والترفيهية حول مواضيع مختلفة لأطفال ما قبل المدرسة. العب مع الأطفال ، أحب الأطفال ، ساعدهم. بعد كل شيء ، كم هو جميل أن نرى أطفالاً مرحين ، مبتسمين ، طيبين ، أصحاء!

هذه المجموعة مخصصة لمعلمي التربية البدنية ومعلمي مرحلة ما قبل المدرسة.

كل التوفيق لك!

سيناريو الترفيه الرياضي لأطفال المجموعة التحضيرية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ليوم المعرفة. الغرض "في درس التربية البدنية": الحفاظ على الصحة في مرحلة ما قبل المدرسة. المهام: ترسيخ مفهوم "بداية العام الدراسي". استمر في تعليم الأطفال العمل في فريق. تطوير البراعة والبراعة والقدرة على التحمل. تذكير بالألعاب والتمارين الرياضية المألوفة. غرس حب الرياضة. الوصف: في رياض الأطفال ، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لتدابير الحفاظ على الصحة. قررت ترتيب يوم معرفي ...

سيناريو المهرجان الموسيقي والرياضي "وداعا الصيف الأحمر!" العطلة الصيفية في مجموعة داو الوسطى الغرض: تعزيز الصحة الجسدية والعقلية للأطفال. المهام: تنمية الصفات الجسدية وتراكم الخبرة الحركية والمحافظة على صحة الأطفال وتعزيزها. تنشئة الأطفال ذوي الاهتمام والقيمة تجاه الثقافة البدنية ، والنمو البدني المتناغم من خلال تنمية الصفات البدنية (السرعة والقوة والمرونة والتحمل والتنسيق) ؛ التطور ل...

سيناريو لمهرجان رياضي عائلي ليوم المدافعين عن الوطن في المجموعة التحضيرية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة "مع أبي". الغرض: إثراء الأفكار حول عطلة الدولة "مهام المدافع عن الوطن": 1) الترويج تنمية الصفات الجسدية: السرعة ، وخفة الحركة ، والقدرة على التحمل 2) لزراعة احترام المهن العسكرية للناس. 3) تهيئة الظروف لتنمية الشعور بالجماعية ، والمسؤولية عن القضية المشتركة. 4) المساهمة في تنسيق العلاقات بين الوالدين والطفل من خلال ...

سيناريو المهرجان الرياضي المخصص ليوم الأول من سبتمبر "الخريف الذهبي جاء إلينا بسرعة ، ومعه أحضرت لنا يوم المعرفة!" لجميع الفئات العمرية المؤلف: Solodova Marina Dmitrievna - مدرس التربية البدنية في MBDOU “Kindergarten No. يو. غاغارين ، أنيفا ، سخالين أوبلاست الوصف: يعرض السيناريو عطلة موضوعية "الخريف الذهبي جاء إلينا بسرعة ، لقد جاء وجلب لنا يوم المعرفة!" يهدف الحدث إلى موقف إيجابي ، ورغبة الأطفال في ...

عطلة في صالة الألعاب الرياضية "جاء الشتاء إلينا مرة أخرى وجلب المرح" المؤلف: أولغا فيكتوروفنا مالكوفا ، معلمة MBDOU d / s No. 27 ، Alexandrov وصف المواد: يتيح هذا الترفيه الرياضي للأطفال تعزيز المعرفة حول الألعاب الشتوية التقليدية و ترفيه الشعب الروسي في شروط تنظيم الألعاب في الصالة الرياضية. من خلال اللعبة المسرحية هناك تطور معقد للصفات الحركية. يمكن أن يكون هذا الحدث مفيدًا في عمل معلمي رياض الأطفال والمعلمين ...

الغرض من الترفيه الرياضي "نحن بطيرين": تعزيز صحة الأطفال وتعريفهم بنمط حياة صحي. تنمية الصفات الجسدية لدى الأطفال عن طريق التدريب البدني العام. المهام: - تكوين الجهاز العضلي الهيكلي والوضعية الصحيحة ؛ لتعزيز تطوير سرعة رد الفعل ، تنسيق الحركات ، القوة ، التحمل ، البراعة ، المرونة ؛ تنمية الإبداع ، الاستقلال. تثقيف: العلاقات الودية بين الأطفال في الأنشطة الحركية المشتركة ؛ خلق ...

سيناريو مهرجان المدينة الرياضي "المدينة الآمنة" المخصص ليوم الدستور لجمهورية كازاخستان الغرض: تحديث المعرفة وممارسة المهارات العملية لسلوك الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في مواقف الحياة الصعبة. المهام: 1. تكوين وتطوير أساسيات الثقافة البيئية لدى أطفال ما قبل المدرسة ، ومفهوم أسلوب الحياة الصحي ، ومعرفة كيفية تجنب ملامسة الأشياء الخطرة ، أو التعامل معها بعناية ، إذا لزم الأمر ، والسلوك السليم في الشارع وفي وسائل النقل. . 2. تلقيح ...

المهرجان الرياضي الصيفي "ملعب الصيف" لأطفال كبار - مجموعة تحضيرية للمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة المؤلف: Pisotskaya Inna Gennadievna ، مدير الموسيقى مكان العمل: MBDOU رقم 21 "Emerald City" ، Rostov-on-Don الغرض: إنشاء مزاج مرح ومبهج عند الأطفال ؛ المهام: - ليشعر بفرحة الحركة. - تطوير القدرات الحركية - القوة والسرعة والتحمل والمرونة والتنسيق ؛ - تعزيز الود والرغبة في المساعدة المتبادلة. الوصف: السيناريو معد للأطفال ...

سيناريو مهرجان رياضي مخصص ليوم الرياضي للأطفال من سن 4-7 سنوات يو. Gagarin ”في مدينة Aniva ، منطقة Sakhalin الوصف: مهرجان رياضي لأطفال ما قبل المدرسة مع وصف سباقات التتابع المثيرة والممتعة المليئة بالنشاط العاطفي والإبداعي للأطفال ؛ تشمل سباقات التتابع أنواع الحركات الجارية ، والتوجيه في الفضاء ، وتنسيق الحركات والصفات الأخرى ، ...

سيناريو مهرجان الرياضة في الهواء الطلق المخصص ليوم الرياضي "Zateynik - Petrushka" للأطفال من عمر 2-3 سنوات المؤلف: Solodova Marina Dmitrievna - مدرس التربية البدنية في MBDOU "Kindergarten No. يو. جاجارين "من مدينة أنيفا بمنطقة سخالين. الوصف: حدث رياضي وترفيهي ذو طابع مرح "Petrushka" ومجموعة مختارة من الألعاب الخارجية المثيرة في الهواء الطلق. الغرض: تعريف الأطفال بفصول التربية البدنية. المهام: - تطوير المحرك ...

عطلة رياضية صيفية للأطفال في سن ما قبل المدرسة الغرض: تعزيز الحفاظ على الصحة البدنية والعقلية للأطفال في سن ما قبل المدرسة وتعزيزها ؛ تشكل فكرة عن أسلوب حياة صحي. مسار النشاط: يوجد الأطفال على مقاعد حول محيط الملعب الرياضي. الاغنية هي "الصيف". يستيقظ الأطفال ويسيرون. المضيف يلتقي الصيف بكوكب الأرض كله ، والأطفال سعداء للصيف ، وفي كل مكان تبدأ الألعاب ، سباقات التتابع في الصباح! مرحبا يا شباب! اليوم نجتمع مرة أخرى ...

مجموعة معقدة من إجراءات التقوية للأطفال في سن ما قبل المدرسة. ستكون المادة مفيدة لجميع المعلمين ، لأنها تكشف عن نهج متكامل لتنظيم نظام التقوية في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة. التصلب هو رابط في نظام التربية البدنية للأطفال ، حيث يوفر تدريباً لدفاعات الجسم ، ويزيد من مقاومته لتأثيرات البيئة الخارجية. في نفس الوقت ، نلتزم بالقواعد التالية: 1. الاتساق. التدرج 2. المحاسبة عن العمر والخصائص الفردية. ...

سيناريو الترفيه الرياضي بحلول 23 فبراير في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة مع الآباء. هدف المجموعة الوسطى: تعزيز التقارب النفسي للأطفال والآباء ، وتنمية المشاعر الإيجابية ، والشعور بالمساعدة المتبادلة. المهام: 1. إشراك الأبناء وأولياء الأمور في الثقافة البدنية. 2. توفير نشاط بدني مرتفع للأطفال. 3. زرع الحب للوطن الأم مسار الترفيه المضيف: لقد اجتمعنا اليوم لتهنئة آبائنا وأولادنا في يوم المدافع عن الوطن! نود أن نتمنى ...

سيناريو الترفيه الرياضي في المجموعة المتوسطة من مهام مؤسسة "Visiting Lesovichka" التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة: الاستمرار في توسيع معرفة الأطفال بالعالم من حولهم ، وتطوير الخيال والخيال ؛ لزراعة حب الطبيعة واحترامها ؛ تطوير الصفات الجسدية (القوة ، الرشاقة ، الشجاعة ، المرونة) ؛ تمنح الأطفال إحساسًا بالبهجة. المعدات: تسجيل صوتي "النزوات. شحن "، مخاريط ، فطر ، ثلاث سلال ، ثلاث دلاء ، أوراق بألوان مختلفة ، ثلاثة أنفاق ، ثلاث أطواق زاحفة ، 9 أطواق ، ناعمة ...

هناك ما يلي أشكال تنظيم الترفيه النشطفي نظام التربية البدنية وعمل تحسين الصحة لمؤسسة ما قبل المدرسة:

أوقات الفراغ الثقافة البدنية ؛

عطلات الثقافة البدنية ؛

أيام الصحة والعطلات.

العطل الرياضيةنكون شكل فعال من أشكال الترفيه النشط للأطفال، والتي أثبتت أنها الشكل الأكثر قبولًا وفعالية للترفيه النشط للأطفال. أظهرت الممارسة طويلة الأمد لعمل مؤسسات ما قبل المدرسة أهمية الإجازة الرياضية في المشاركة النشطة لكل طفل في التربية البدنية.

العطل الرياضية- هذا فعاليات ترفيهية جماعية ذات طبيعة توضيحية وترفيهية، والمساهمة في تعزيز الثقافة البدنية ، وتحسين الحركات ، وتثقيف سمات الشخصية مثل الجماعية والانضباط والموقف المحترم تجاه المنافسين. في الجمع العقلاني مع أنواع أخرى من العمل في التربية البدنية ، فإنها تساعد في إنشاء وضع حركي مناسب ، والذي يعمل على زيادة الوظائف ، وتحسين القدرة على العمل ، وتصلب الأطفال.

العطلات الرياضية مهمة من أجل التنمية الشاملة للأطفال وتعليمهم. خلال العطلة ، يشاركون في مجموعة متنوعة من الأنشطة الحركية - التدريبات ، والألعاب الخارجية والرياضية ، وسباقات التتابع ، والرقصات ، وأماكن الجذب السياحي. من خلال العمل برفع عاطفي كبير ، والسعي لتحقيق أفضل النتائج في بيئة تنافسية ، يتحسن الأطفال جسديًا. يساهم مظهر الاستقلال والمبادرة في مجموعة من الأقران في الاستخدام النشط من قبل أطفال ما قبل المدرسة للمهارات والقدرات الحركية المكتسبة سابقًا ، وتطوير خفة الحركة والسرعة والقوة والتحمل والتوجه في الفضاء وغيرها من الصفات والقدرات المفيدة.

برنامج التعليم والتدريب في رياض الأطفال العطل الرياضيةمتاح لأطفال المجموعات المتوسطة والعليا والإعدادية للمدرسة. الأطفال في هذا العصر مستقلون تمامًا ، ولديهم إمكانية الوصول إلى التفاعل الجماعي في الألعاب والأنشطة الأخرى ، ومن المثير للاهتمام والمفهوم المشاركة في المسابقات والمعالم السياحية والدراما ، فهم استباقيون في تنفيذ المهام أو الأدوار ، فهم قادرون على التعبئة الجهود المبذولة لتحقيق نتائج أفضل ، لإدراك تقييم أفعالهم وسلوكهم بشكل صحيح. في بداية العام ، يتم التخطيط للعطلات الرياضية وتحديد موضوعاتها. هذا يجعل من الممكن توقع مجموعاتها الأكثر ملاءمة مع أيام العطل الرسمية.

الأكثر قبولًا للأطفال في سن ما قبل المدرسة هي الإجازات الرياضية التي يتم تنظيمها لتلاميذ مؤسسة ما قبل المدرسة. في الوقت نفسه ، يُسمح أحيانًا بجمع مجموعتين أو ثلاث مجموعات من أطفال ما قبل المدرسة الأكبر سنًا من اثنين أو ثلاث رياض أطفال قريبة.

عطلة رياضيةيكون حدث خاص ومبهج في حياة الطفل. إنه يدل على نمط حياة صحي ، ويمثل إنجازات في تكوين المهارات الحركية والصفات النفسية الجسدية. خلق معنويات عالية ومبهجة في الطفل.

مع أي شكل من أشكال تنظيم عطلة رياضية لمرحلة ما قبل المدرسة يجب أن تكون عطلة حقيقية للأطفال، من غير المقبول أن تتطور إجازة الأطفال إلى ترفيه للكبار ، خاصة في العطلات الرياضية ذات التوجه التنافسي ، والتي يتم تنظيمها بمبادرة من المنظمات الرياضية. اختيار المشاركين في العيد من الأطفال الذين تميزوا في المسابقات أمر غير مقبول. هذا النهج لا يتوافق مع خصائص النمو العقلي والبدني لطفل ما قبل المدرسة. إن اختيار الأطفال الذين يظهرون أفضل النتائج فقط لا يساهم في حل أهم المهام التعليمية التي تواجه مؤسسة ما قبل المدرسة ، ولا يهدف إلى ضمان شغف كبير حقًا للأطفال في التربية البدنية.

من أهم متطلبات تنظيم الإجازات عقدها في مواسم مختلفة من السنة.مع وضع ذلك في الاعتبار ، يمكن أن تحدث في مجموعة متنوعة من التضاريس الطبيعية. على سبيل المثال ، يمكن تنظيم عطلة رياضية ليس فقط في موقع مؤسسة ما قبل المدرسة ، ولكن أيضًا في حديقة ، في ملعب ، في ظروف طبيعية للبيئة الطبيعية - في غابة ، في مرج ، على شاطئ البحيرة والبحر والنهر. يعتمد الموضوع والهيكل والتفاصيل والعمل التحضيري والتصميم إلى حد كبير على المكان المحدد للاحتفال.

في التحضير وعقد العطلةيشارك أعضاء هيئة التدريس بالكامل: مدير المدرسة ، كبير المعلمين ، مدير الموسيقى ، مدرس التربية البدنية ، التربويين. تجميع وانتاج يتم إعداد النص ، والسمات الملونة ، والملابس الخاصة للأطفال.

أبعد ما يمكن يشارك الأطفال في إعداد زينة الأعياد. كجزء من التحضير للعطلة ، يتم إجراء رحلات استكشافية إلى الملعب معهم ، وإجراء محادثات ، وفحص الرسوم التوضيحية ، وتعلم القصائد.

المتعلمينإشراك الأطفال في صنع الحرف اليدوية المختلفة لتزيين الملعب الرياضي وصالة الألعاب الرياضية ، وتطهير حلبة التزلج ، ووضع مسارات للتزلج ، ووضع علامات على مسارات الجري وركوب الدراجات ، وأماكن الألعاب ، وكذلك اختيار ووضع معدات التربية البدنية والمخزون ، وإعداد الأزياء ، وسمات العطلات . حتى أصغر المشاركين ، ليس فقط المشاركين ، ولكن أيضًا المعجبين ، يتلقون المهام ؛ المناسبة لاستعدادهم. نتيجة لهذا النشاط الإبداعي متعدد الاستخدامات ، تم حل العديد من مهام التعليم العمالي. يصبح الأطفال أثرياء أفكار ومعرفة جديدة، يستيقظون الاهتمام بالبيئة, فهم التوجه الأيديولوجي لعطلة رياضيةموضوع معين.

تطوير السيناريو: من أهم أقسام العمل استعدادًا لعطلة رياضية هو تطوير السيناريو ، الذي يتم تكليفه بعمولة من بين موظفي مؤسسة ما قبل المدرسة: مدرس كبير ، مدرس لمجموعات الأطفال الذين يؤدون في الإجازة ، مدير موسيقى. في حالة اجتماع الأطفال من العديد من مؤسسات ما قبل المدرسة في العطلة ، يشارك المعلمون والمديرون الموسيقيون لرياض الأطفال في عمل اللجنة.

أثناء إعداد المجموعة ، تتجه مجموعة الموظفين المسؤولين عن تطوير السيناريو إلى مساعدة المعلمين ذوي الخبرة والمبدعين ، والآباء ، وإشراكهم في إعداد التحيات ، ونداءات الأسماء ، والمسابقات ، وتأليف القصائد ، والتشاور معهم في أمور أخرى ارقام البرنامج.

سيناريو مهرجان رياضيتحت التشيد بناءً على متطلبات منهجية البرنامجالمفروضة على التربية البدنية والصحية والجمالية والأخلاقية لأطفال ما قبل المدرسة. عند تطوير البرنامج النصيعطلة يجب أن تأخذ في الاعتبار فكرتها الرئيسية ، الشعارالذي يمر تحته. لذلك ، على سبيل المثال ، بالنسبة للعطلات التي تقام تحت شعار "الشمس والهواء والماء هم أعز أصدقائنا" ، "الصحة قوة" ، "نحن نكبر بصحة جيدة ، قوي ، مبتهج" ، تتمثل المهام الرئيسية في تعزيز أهمية الثقافة البدنية ، عوامل النظافة ، قوى الطبيعة الطبيعية ، كأهم وسائل تقوية الصحة ، التقوية ، تحسين وظائف الجسم ، توعية الأطفال بالتمارين البدنية والألعاب.

في برنامج عطلة رياضية، كواحد من أنواع الأنشطة الخارجية للأطفال ، يشمل مجموعة متنوعة من التمارين البدنيةو ألعاب ممتعة في الهواء الطلقتعكس المهارات الحركية التي يكتسبها الطفل. ب مكان كبير مشغول بالألعاب وسباقات التتابع والعروض الجماعية للأطفالالتي يظهرون فيها مدى قوتهم ، وقوتهم ، وسرعتهم. لبرنامج العطلة يتم تضمين الحركات التي تم تعلمها سابقًا في فصول التربية البدنية.يمنحون الطفل الفرح والسرور.

يعتبر النشاط الحركي النشط لجميع الأطفال في مهرجان رياضي عاملاً مهمًا في تربيتهم وفعاليته التعليمية. يجب على منظمي الحدث التأكد من ذلك لم يكن أي من الأطفال في صفوف المتفرجين الدائمين ، المشجعين، من المستحسن أن يشارك الأطفال جميعًا معًا وبالتناوب في أعداد مختلفة من البرنامج ، لمساعدة المقدمين والقضاة.

في المواد الأدبية والفنية ، والقصائد والأغاني ، ونداءات فريق إلى فريق ، وما إلى ذلك. يكشف عن أهمية تمارين الصباح والألعاب الممتعة في الهواء. من المناسب استخدام قصيدة ، صور لعبة ، مواقف حبكة تسمح بطريقة مرحة بإظهار ما يؤدي إليه الموقف السلبي تجاه النظافة ، وإهمال التربية البدنية ، والخوف من الهواء النقي ، وما إلى ذلك.

تلعب الموسيقى دورًا مهمًا في العطلة ، حيث تخلق طفرة عاطفية ، ومزاج مرح ومبهج ومبهج.

العطل الرياضية متنوعة في المحتوى والهيكل.

مثيرة للاهتمام ومثيرة عطلات الرياضات الشتوية. يعكس محتواها الموسم ويتضمن التزلج والتزلج والتزلج بالإضافة إلى الألعاب الرياضية (الهوكي) والعديد من الألعاب الخارجية والرقصات البسيطة الجماعية ولحظات المفاجأة. في عطلة الشتاءلا يؤدي الطفل الأغاني والقصائد. لحظات مفاجئةمصدر فرح للاطفال.

يفتح مجال واسع لاختيار مختلف التمارين والألعاب خلال العطل الرياضية في الصيف في الهواء الطلق. في ظل هذه الظروف ، من الممكن تضمين العروض الجماعية للأطفال في محتوى العطلة ، والتي تتطلب مساحة خالية كبيرة ، وتتابع ألعاب السباق مع الجري ، والقفز من مكان والجري ، والرمي على هدف وعلى مسافة ، والتمارين. بشكل متوازن في ظروف مختلفة ، بالإضافة إلى المهام التي يتم إجراؤها على الدراجات والسكوتر ، وعناصر الألعاب الرياضية (كرة السلة ، وتنس الريشة ، وكرة القدم) ، ومناطق الجذب الممتعة (الركض بأرجل مربوطة في أزواج ، والقفز بالحبال ، وما إلى ذلك).

بشكل غريب محتوى المهرجان الرياضي على الماء- في المسبح ، على شاطئ البحر. في أثناء ذلك ، يُظهر الأطفال مهاراتهم في أداء تمارين تحضيرية للسباحة (الانزلاق ، الطفو ، غمر أنفسهم في الماء برؤوسهم ، القفز في الماء ، إلخ) ، السباحة مع وبدون أشياء داعمة. في الوقت نفسه ، يتم تضمين مجموعة متنوعة من الألعاب والمعالم السياحية في الماء وبالقرب من الماء على نطاق واسع.

افتتاح العطلةيبدأ عادة بجزء رسمي ، خروج المشاركين إلى القاعة أو إلى الملعب الرياضي ، يليه تشكيل ، وتقديم تقرير ، وتحية رئيس الروضة. اعتمادًا على الموضوع ، يمكن لشعار العطلة والرياضيين والأطباء وما إلى ذلك تحية الأطفال.

في بداية العطلة ، يتم إجراء نداء على الأسماء ، ويتم أداء أغنية مشتركة ، يتم فيها التعبير عن التوجه الأيديولوجي للعطلة بوضوح. ينتهي الافتتاح برفع العلم واستعراض للمشاركين.

عطلةيتكون من في ثلاثة أجزاء.

الجزء الاولعادة ما تكون العطل في شكل عرض رياضي، والتي تبدأ بموكب عام للأطفال ، مقسمة إلى فرق منفصلة ، يمشون بشاراتهم وأعلامهم وشعاراتهم. تتم الحركات للموسيقى والشعر والأغاني ، مما يؤدي إلى ارتفاع عاطفي.

بعد العرض الرياضي ، يُظهر الأطفال مهاراتهم في الألعاب والتمارين. تشارك المجموعات العليا في المسابقات في الجري ، والرمي ، والقفز ، وما إلى ذلك ؛ سباقات التتابع ، الألعاب بعناصر المنافسة ، الألعاب الرياضية. يمكن أيضًا تضمين مجموعة متنوعة من مناطق الجذب في العطلة. يقام هذا الجزء من العطلة حسب الوقت لكل فئة عمرية وجميع المشاركين.

في الجزء الثاني من العطلةيمكن تنظيم مسرح عرائس وعروض لتلاميذ المدارس والبالغين ومسيرات للقصص وما إلى ذلك. في هذا الجزء ، يتم تقديم لحظات مفاجئة مختلفة بالضرورة: ظهور شخصيات خرافية ، ساحر ، راقصون ، إلخ.

في نهاية العطلةيؤدي الضيوف والأطفال والآباء والمعلمون وموظفو رياض الأطفال رقصة مشتركة ومرتجلة وممتعة.

مضيف الحفلة.

دور مهم في الاحتفال يعود للقائد. يمكن أن يكونوا معلمًا متمرسًا أو معلمًا أقدم أو أحد الوالدين أو طهاة. يعتمد نجاح الاحتفال إلى حد كبير على المضيف.

يجب أن يعرف جيدًا سيناريو الإجازة ، وتسلسل أداء جميع المشاركين ، وأن يكون قادرًا على شرح مهام الفرق والمتحدثين بشكل موجز وواضح ، وأن يكون نشطًا ، وواسع الحيلة ، وأن يحل المواقف غير المتوقعة بسرعة.

يجب أن يعرف القائد جيدًا خصائص أطفال ما قبل المدرسة ، وأن يكون قادرًا على توزيع الانتباه ، ورؤية رد فعل الأطفال على النصر والهزيمة في الألعاب ، وسباقات التتابع ، ومناطق الجذب. من المهم جدًا تشجيع الطفل غير النشط في الوقت المناسب ، لربطه بالأداء جنبًا إلى جنب مع الجميع. طوال العطلة ، من الضروري تنشيط كل من المشاركين فيها قدر الإمكان ، بما في ذلك عدم تجاهل الأطفال الحاضرين في العطلة كمتفرجين ، أستخدم لحظة من الفكاهة لهذا الغرض.

في عملية إدارة مسار العطلة ، من الضروري الحفاظ على الاتصالات بين المضيف ولجنة القضاة ، وتنسيق الإجراءات المشتركة معها.

من المستحيل السماح بالتأخير المفرط للعطلة. يمكن أن يؤدي هذا إلى إرهاق الأطفال ، وفقدانهم الاهتمام بما يحدث ، ونتيجة لذلك ، انتهاك الانضباط.

من المهم أن تتغير الأعمال في المهرجان بشكل مستمر ، ويجب ألا يكون هناك توقف بين العروض ، وهو انعكاس طويل على علامات الحكام. يجب أن تخلق العطلة معنويات عالية ، والتي تعتمد صيانتها على القائد.

في يوم العطلة ، الكبار حاول ألا تعطل الروتين اليومي، تجنب العصبية المفرطة. يجب أن يجلب جو العطلة الفرح للطفل. مدة العطلة لا تتجاوز 45 دقيقة - 1 ساعة.

نوع آخر من الأنشطة الترفيهية للأطفال هو أوقات الفراغ الثقافة البدنية.

أوقات الفراغ الثقافة البدنيةيملأ حياة الطفل بالنشاط الحركي العاطفي والممتع.

برنامج الثقافة البدنية في المجموعات الصغيرة والمتوسطةيعتمد على أبسط الألعاب مثل: "كل من يجلب الألعاب عاجلاً سيؤدّي حركات لعبة ممتعة" ، وما إلى ذلك.

في المجموعات العليايشارك الطفل بشكل فردي وجماعي (في فرق) في ألعاب ممتعة مع عناصر المنافسة ، على غرار يوم رياضي صغير. يشمل المحتوى الترفيهي عوامل الجذب والرقصات والرقصات المألوفة للطفل.

المهمة الرئيسية للمعلم في تسيير التربية البدنيةهو: خلق مزاج مرح ومبهج ، وتحفيز نشاط كل طفل ، مع مراعاة قدراته الفردية ، نهج متباين لتقييم نتائج أفعاله ، وإتاحة الفرصة لتجربة شعور لطيف بالسعادة من الحركات التي يقوم بها. وغيرهم من الأطفال ، وكذلك الفرح من نجاح صديق.

عند قضاء وقت الفراغيؤدي الطفل مختلف المهام الحركية. هو تتصرف بشكل مباشر أكثرمما كانت عليه في التربية البدنية. يوفر التراخي والطبيعة في استخدام المهارات والقدرات الحركية التعبير والفن وجماليات حركاته. النشاط البدني هو أفضل طريقة لتشكيل رخاوة وجمال الحركات. الحمل العضلي المعتدل يحسن الرفاهية ويحسن المزاج.

أوقات الفراغ الثقافة البدنيةيطور التفكير والخيال والعزيمة وثقافة المشاعر(على سبيل المثال ، يقومون بتعليم الطفل كبح جماح مشاعره ورغباته ، وإظهار التصميم). يطور الأطفال القدرة على الانتقال إلى الموسيقى والأذن للموسيقى والذاكرة.

أوقات الفراغ الثقافة البدنية لا يتطلب تدريب خاص. إنه قيد الإنشاء على مادة مألوفة. الإنفاق على الترفيه سواء مع مجموعة واحدة أو مع مجموعات من الأطفال من نفس العمر.

في وقت الفراغ المعلم يشارك بنشاط: يعطي الأوامر لبداية ونهاية اللعبة أو المهمة الحركية ، يلخص النتائج ، هو الحكم الرئيسي للمسابقة ويخلق جوًا عاطفيًا بموقفه المهتم تجاه ما يحدث.

دور مهم في الحفاظ على المزاج البهيج وخلق المشاعر الإيجابيةيلعب أدوات: شعارات ، ميداليات ، شعارات ، لوحات تسجيل ، إلخ.

إنها مبنية على الألعاب المألوفة وتمارين الألعاب ،

عن عناصر الألعاب الرياضية (كرة السلة ، رينجو ، الهوكي ، كرة القدم ، التنس ، إلخ) ،

في تمارين الحركات الأساسية (الجري ، والقفز ، وركوب الدراجات ، والدراجات البخارية ، والزلاجات ، والقفز على حبل قصير).

هذه خيار الترفيههو للطفل نوع من الإزاحةفي إتقان أنواع الحركات المدرجة وإتقان الأسلوب الصحيح للحركات.

أوقات الفراغ الثقافة البدنية يمكن بناؤهاخاصة في سباقات التتابع من النوع "Funny Starts".يشمل هذا الترفيه الحركات التي تم تعلمها في فصول التربية البدنية.

تمريرات مثيرة للاهتمام أوقات الفراغ الموسيقية. يتدرب الطفل في أداء الحركات بالأشياء (كرات ، شرائط ، أطواق ، إلخ) ، تمارين إيقاعية. هذا الترفيه يطور الإبداع والمبادرة والجمال والنعمة والتعبير عن الحركات.

يتم التخطيط بعناية لجميع الأشكال المذكورة أعلاه لتنظيم الاستجمام النشط ومناقشتها في المجالس التربوية لمؤسسة ما قبل المدرسة. يمكن للوالدين والرعاة المشاركة في إعداد مختلف أشكال الترفيه النشط. غالبًا ما تتم دعوة تلاميذ المدارس والإخوة والأخوات الأكبر سنًا والرياضيين البارزين وغيرهم من الأشخاص المثيرين للاهتمام لقضاء العطلات والترفيه.

أوقات الفراغ الثقافة البدنيةمن الضروري تنظيم 1-2 مرات في الشهر ، لمدة 30-50 دقيقة. عند قضاء وقت الفراغ ، فإن المشاركة الفعالة للمعلم ضرورية. يعطي الأوامر ، يلخص النتائج ، يحكم في المسابقات. تلعب الموسيقى دورًا مهمًا في خلق مزاج عاطفي إيجابي للأطفال ، والتي لها تأثير مفيد على تنمية الشعور بالجمال ، وتعزز القدرة على التحرك بشكل إيقاعي ، وتنسيق حركاتهم مع المرافقة الموسيقية.

أشكال مختلفة من الثقافة البدنية الترفيهية ممكنة من حيث المحتوى والتنظيم.

1. يمكن أن تقوم الثقافة البدنية والترفيه على أساس الألعاب والتمارين المألوفة للأطفال.

2. تتألف من الألعاب الرياضية: كرة السلة ، كرة القدم ، الهوكي ، تنس الطاولة ، المدن ، إلخ.

3. الثقافة البدنية والترفيه يمكن أن يبنى على التدريبات في الأنواع الرئيسية من الحركات والتمارين الرياضية. يمكن أن يكون: الجري ، والقفز ، والرمي ، والتسلق ، والزحف ، والقفز فوق حبل قصير.

4. الأنشطة الترفيهية "Merry Starts" تقوم بشكل أساسي على سباقات التتابع ، وهي تمارين معروفة للأطفال.

عند التخطيط والاستعداد لقضاء وقت الفراغ في الثقافة البدنية ، من الضروري:

تعيين مهام أوقات الفراغ وتاريخ ووقت ومكان عقدها ؛

تحضير الألعاب والمسابقات والمسابقات ؛

3. تحديد عدد المشاركين (من المستحسن أن يشارك جميع الأطفال ، بغض النظر عن مستوى نشاطهم البدني).

حدد الإجراء الخاص بتلخيص نتائج المسابقات والمسابقات ، وتشجيع المشاركين في التربية البدنية.

تعود أكبر فائدة لاستعادة الأطفال وتصلبهم من خلال الأنشطة الترفيهية للثقافة البدنية التي تقضي في الهواء الطلق.

السؤال 35: أشكال الأنشطة الخارجية في س. معنى. اكس كا.

تتمثل إحدى المهام الرئيسية للتربية البدنية لمرحلة ما قبل المدرسة في استخدام أشكال مختلفة من العمل مع الأطفال ، والتي تساهم في التحسين الوظيفي لجسم الطفل ، وزيادة أدائه.

أشكال العمل في التربية البدنية مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة هي مجموعة معقدة من الثقافة البدنية والأنشطة الترفيهية والتعليمية ، والتي أساسها النشاط الحركي. وتشمل هذه: فصول التربية البدنية ، والتربية البدنية والعمل الصحي خلال النهار و الترفيه النشط للأطفال- أي. الرياضة الترفيهية والعطلات ، أيام الصحة والعطل.

من المستحيل تخيل حياة الطفل في رياض الأطفال دون الاستمتاع بالترفيه والتسلية والعطلات الصاخبة والمسابقات. البعض يطور البراعة ، والبعض الآخر - البراعة ، والبعض الآخر - الخيال والإبداع ، لكنهم متحدون من خلال شيء مشترك - تعليم الطفل حاجة للحركة والإدراك العاطفي للحياة. أثناء الحركة ، يتعلم الطفل العالم من حوله ، ويتعلم التصرف بشكل هادف فيه.

وفقًا لعلماء مثل: T.I. أوسوكينا ، د. خوخلايفا ، إل. فورمينا ، الأنشطة الرياضية هي شكل فعال من أشكال الترفيه النشط للأطفال. لا يتطلب الترفيه عن الثقافة البدنية تدريبًا خاصًا ، فهو يعتمد على مواد مألوفة للأطفال ويتم تنفيذه مع مجموعة أو أكثر من المجموعات المتشابهة في التكوين العمري.

أوقات الفراغ الثقافة البدنيةمن الضروري تنظيم 1-2 مرات في الشهر ، لمدة 30-50 دقيقة. عند قضاء وقت الفراغ ، فإن المشاركة الفعالة للمعلم ضرورية. يعطي الأوامر ، يلخص النتائج ، يحكم في المسابقات. تلعب الموسيقى دورًا مهمًا في خلق مزاج عاطفي إيجابي للأطفال ، والتي لها تأثير مفيد على تنمية الشعور بالجمال ، وتعزز القدرة على التحرك بشكل إيقاعي ، وتنسيق حركاتهم مع المرافقة الموسيقية.

العطل الرياضية- هذه أحداث ترفيهية جماعية تروج للترويج للثقافة البدنية. عادة ما تقام عطلات الثقافة البدنية 1-2 مرات في السنة وهي مخصصة للمواسم ، والأحداث البارزة في الحياة الرياضية للمدينة أو البلد ، والتواريخ المهمة. يستعد طاقم الروضة بالكامل للعطلة. يتم إعداد سيناريو ، ويتم إعداد سمات ملونة وملابس خاصة للأبطال والأطفال.

تم تصميم أيام الصحة والعطلات لتعزيز تحسين الأطفال والوقاية من التعب. تم إلغاء جميع الفصول في هذه الأيام. الروتين اليومي مليء بالنشاط الحركي النشط للأطفال والألعاب المستقلة والترفيه الموسيقي. في الموسم الدافئ - يتم إخراج جميع أنشطة الأطفال في الهواء الطلق. في البرد - يتم تمديد البقاء في الهواء الطلق قدر الإمكان.

يبدأ يوم الصحة باستقبال صباحي للأطفال ، والذي يتم بطريقة ترفيهية. الأطفال مدعوون لإكمال العديد من المهام الممتعة: اجتياز دورة عقبات وحل الألغاز المتعلقة بالرياضة. يتم تنفيذ التدريبات الصباحية لرياض الأطفال بأكملها. البرنامج الإضافي ليوم الصحة لكل مجموعة خاص بها. يتضمن أبسط رحلات التنزهوالألعاب والتمارين الخارجية والمسابقات والمسابقات وما إلى ذلك. يساعد التصميم الملون غير العادي لمنطقة رياض الأطفال وغرف المجموعات على زيادة نشاط الأطفال في الألعاب. في فترة ما بعد الظهر ، يمكن إقامة عطلة رياضية و / أو ترفيه رياضي.

وبالتالي ، فإن الغرض الرئيسي من الثقافة البدنية ، أوقات الفراغ والعطلات وأيام الصحة والعطلات هو تنظيم الترفيه النشط للأطفال. إنهم يجلبون الفرح للأطفال ، إلى جانب ذلك ، يساهمون في حل مشاكل التربية البدنية.