لماذا يسرق الأطفال وكيفية فطام الطفل عن الإدمان. ماذا تفعل إذا سرق الطفل المال من الوالدين: نصيحة من طبيب نفساني

فوتوبانك لوري

لماذا يسرق الأطفال

هناك العديد من الأسباب التي تدفع الطفل إلى السرقة. دعنا نحاول تنظيمها وتحديد الرسائل الأساسية.

1. السرقة كأثر جانبي. غالبًا ما يكون الطفل وحيدًا ، ويفتقر إلى التواصل مع والدته. يسرق لأنه بعد هذه الحادثة حصل على أقصى قدر من الاهتمام. ترك جميع أفراد الأسرة فصولهم الدراسية والبدء في بحث مشترك عن الخسارة. مدير هذا الأداء برمته هو طفل بحاجة ماسة إلى التواصل.

2. السرقة تقليد الوالدين الموثوقين. أمي وأبي لا يخطئان ، الأطفال متأكدون. أفعالهم دائما صحيحة ومعقولة. لذلك ، إذا كان الطفل يرى في كثير من الأحيان كيف يجلب الوالدان "شيئًا كذبًا سيئًا" إلى المنزل ، فمن المرجح أنه سيقرر أنه لا يوجد شيء يستحق اللوم في سرقة أشياء الآخرين.

3. السرقة كوسيلة لتلبية احتياجاتهم.هذا هو أشد أشكال السرقة الطفولية ، وهي سمة من سمات الأنانيين المدللين الصغار ، وهم غالبًا الأطفال الوحيدون في الأسرة. الحسد من لعب الصديق ، التي لا يملكها الطفل ، سيدفعه عاجلاً أم آجلاً إلى طريق السرقة.

4. السرقة للترفيه. هذا النموذج نموذجي للمراهقين الذين يرغبون ، بكل الوسائل ، في إظهار رضائهم تجاه أقرانهم. لكن في بعض الأحيان يُسرق الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 أعوام من أجل المتعة.

ابني يبلغ من العمر 3.5 سنة. منذ 3 أشهر ، كانت تسرق الألعاب في روضة الأطفال وتأخذها إلى المنزل. ويصعد على الخزائن! عندما أسأل لماذا يفعل هذا ، يقول: "يجب علينا!" حاولوا عدم الانتباه ، لكنهم أعادوا الألعاب ووضعوها بهدوء على منضدة "المفقودات". ثم بدأوا في الشتم. لا يساعد! نخشى أن يتحول الأمر في المستقبل إلى شيء خطير! يبدو أنه يفهم كل شيء! يوافق على أنه سيء ​​، لكنه لا يزال يواصل السرقة.

يعيش الأطفال في عالم خيالي ، وفي بعض الأحيان ، لا يفصلون الواقع عن الخيال. غالبًا ما يجلبون ألعابًا لأشخاص آخرين من الملعب أو من روضة الأطفال ، ولا يمكن اعتبار هذا الفعل ، حرفيًا ، بمثابة سرقة مخطط لها. الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 4 سنوات لا يميزون شيئًا ما بين "ملكي" و "خاص بشخص آخر". لعبة محبوبة تظهر دون وعي في يد الطفل. ويأخذها إلى المنزل ، دون أن يفكر في أن اللعبة لها مالكها الشرعي.

يقدم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 6 سنوات بالفعل تقريرًا يفيد بأن الشيء يخص شخصًا آخر. ومع ذلك ، فهم لا ينجحون دائمًا في كبح الدافع الطبيعي لامتلاك الشيء الذي يحبونه.

الآباء ، كقاعدة عامة ، يغضون الطرف عن حقيقة أن الطفل قد استولى على لعبة رخيصة وفي حالة من الذعر يعيدون اللعبة باهظة الثمن. على الرغم من أن حقيقة أن الطفل يأخذ أشياء الآخرين بهدوء دون أن يطلبها هي في الواقع علامة تنذر بالخطر وتحتاج إلى الرد عليها بغض النظر عن السبب.

في سن الخامسة ، يتميز الأطفال بالأنانية. في كثير من الأحيان لا يهتمون حتى بمن يمتلك الشيء الذي يحلو لهم. يأخذونها فقط وهذا كل شيء. مهمة الوالدين: توضيح أن كل لعبة لها مالك ولا يمكن لمس أي شيء بدون إذن.

أحيانًا يرفض الطفل إعادة المسروق لأنه مقتنع بأنه لا مالك له. "لقد وجدتها! هي لي! "يكرر الطفل بعناد ، يشد اللعبة في قبضتيه. يجب على الآباء توضيح أن الأشياء المفقودة لها أصحاب أيضًا. وربما المالك الصغير الآن مستاء للغاية ، يبكي ، لأنه لا يستطيع العثور على الخسارة.

يمكن أن يشكل تقاعس الوالدين في هذه المسألة نموذجًا غير صحيح في البداية للسلوك في ذهن الطفل. يمكن أن تتطور السرقة غير المؤذية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات إلى نمط حياة في المستقبل. هناك العديد من الحالات عندما تم القبض على طفل يبلغ من العمر 5 سنوات وهو يسرق ويقول إنه فعل ذلك لمنح والدته هدية. نظرًا لأن والديه لم يشرحا له في الوقت المناسب "ما هو جيد وما هو سيئ" ، فهو لا يدرك أنه يقوم بعمل سيئ وأنه كان يسترشد بهدف جيد - جعل والدته أو والدته لطفاء.

"الحارس ، طفلي يسرق!"

لذا ، ما الذي يجب أن يفعله الآباء إذا أحضر أطفالهم أشياء الآخرين إلى المنزل؟

أولاً ، اكتشف السبب الجذري لفعله. ربما يكون الآباء غير مهتمين باحتياجات الطفل ، ورؤية "الممتلكات الغنية" لأقرانهم ، يشعر طفلك بالحرمان؟ أو أنه سرق شيئًا كان قد طلب منه شراءه لفترة طويلة ولكن دون جدوى ، ولكن بعد رفضه دون جدال جيد ، قرر "الحصول" على اللعبة بالطريقة الوحيدة المتاحة له. في أي حال ، يجب إعادة العنصر المسروق.

ذات يوم أحضرت ابنتي قالبًا صغيرًا في جيب سترتها. لماذا احتاجتها ، من يدري ، لكنني وجدتها في المنزل فقط ، عندما خلعت سترتي. كان هناك محادثة جادة للغاية (3 سنوات). أدركت ، واعترفت بذنبها ، وفي الصباح أخذتها مؤسسة النقد العربي السعودي إلى المعلم واعتذرت. لم يكن هناك المزيد.

حلل سلوك الطفل. هل أحضرها علانية أم سرا؟ هل أخذ اللعبة على الخبيث أم "اتفق" مع المالك وديًا؟ يحدث أنه في هذا العمر يأخذ الطفل لعبة من نظيره ليثبت قيادته وقوته وسلطته على أقرانه الأضعف.

ينصح علماء النفس أن يشعروا بالأسف على الطفل الذي تم القبض عليه وهو يسرق. ثم يقولون إنه سيخجل. يوصي الخبراء بشرح غباء هذا الفعل من خلال منظور تجارب مشارك آخر في الموقف - طفل فقد لعبة. أخبره كيف يمر بسبب الشيء "المفقود".

ما الذي يجب على الوالدين ألا يفعلوه بالضبط ، حتى لو أصبحت حالات السرقات التي تبدو بريئة أكثر تكرارا؟ لا تهدد الطفل أو تصرخ عليه. من غير المحتمل أن يؤدي هذا السلوك إلى إبعاد الطفل عن عادة أخذ شخص آخر دون أن يطلب ذلك. ومع ذلك ، سوف يفهم أنه من الأفضل إخفاء هذه الحقيقة عن أمي وأبي حتى لا يقسموا. لا تسميه لص الأحداث. إهانة شخص ما لم تأتي بنتيجة إيجابية أبدًا. هل تتذكر القول المأثور القديم "إذا وصفت الطفل بأنه أحمق ، فسوف يصبح كذلك في النهاية"؟ في حالة السرقة ، سيكون التأثير مماثلاً. ارفضي مقارنة الطفل بأطفال أكثر طاعة. ليست هناك حاجة للسعي إلى عار الطفل على هذه الجريمة.

أخيرًا ، تذكر القاعدة التربوية الرئيسية: "تأنيب - في السر ، مدح - أمام الجميع". ليست هناك حاجة لترتيب "صفع" علني لطفل يأخذ أشياء الآخرين. تحدث إليه في المنزل بدون شهود.

يشير الخبراء إلى أن السرقة يمكن أن تكون أحد أعراض المشاكل داخل الأسرة. لذلك ، إذا كان الطفل يرتدي بشكل متزايد ألعاب الآخرين ، فلا تتسرع في قطع كتفك. ربما يكون من المفيد القيام بتقوية الروابط الأسرية ، وتشكيل التقاليد ، وإنشاء مناخ محلي ملائم.

العمر السابق هو الوقت الذي لا تكون فيه السرقة واعية تمامًا ولا يزال من الممكن تصحيحها. سنتحدث قريبًا عن كيفية التعامل مع أولياء أمور الطلاب الأصغر سنًا الذين لا يستطيعون التعامل مع الرغبة في اصطحاب شخص آخر.

حالات سرقة الأطفال ليست نادرة. تقريبا كل طفل مرة واحدة على الأقل في حياته أخذ طفل آخر. يلعب رد فعل الوالدين دورًا كبيرًا في هذا الموقف. يعتمد الأمر على رد فعل الوالدين فيما إذا كان هذا الموقف سيحدث مرة أخرى. لكن على أي حال ، أنت بحاجة للتعامل مع السبب. في كل فئة عمرية ، قد تختلف أسباب السرقة.

سن 4-6 سنوات هو سن تكوين العادات الأخلاقية ، لكن هذا لا يعني أنها قد ترسخت بالفعل. كقاعدة عامة ، يستطيع الأطفال بالفعل التمييز بين "ملكي" و "ليس ملكي" ، ولديهم مفهوم المساحة الشخصية والممتلكات الشخصية. ولكن ، من ناحية أخرى ، غالبًا ما يكون من الصعب على الطفل كبح اندفاع رغباته ، وقد يؤدي ذلك إلى السرقة.

عادة ما يتكون السلوك الطوعي ، الخاضع للأعراف الاجتماعية الداخلية ، في سن 6-7. لكن بعض الأطفال يجدون صعوبة في ذلك. عادة ما يكون هؤلاء الأطفال أكثر قدرة على الحركة والانفعال ، ومن الصعب عليهم ليس فقط كبح رغباتهم ، ولكن أيضًا الجلوس بهدوء في الفصل والاستماع بعناية إلى المعلم. يمكن أن يكون سبب الاندفاع هو السمات المزاجية (زيادة النشاط) ، وردود الفعل العصبية المؤقتة لأي صدمة نفسية (طلاق الوالدين ، الانتقال ، الذهاب إلى المدرسة) ، والاضطرابات العقلية الخطيرة (على سبيل المثال ، قلة النوم).

في الأطفال الأكبر سنًا (من 8 إلى 10-11 عامًا) ، غالبًا ما ترتبط السرقة بنمو غير كافٍ في المجال الإرادي: يصعب على الطفل "الرغبة!" قل "لا" لنفسك. من الصعب جدًا على هؤلاء الأطفال التعامل مع الإغراء ، على الرغم من أنهم يشعرون بالخزي على أفعالهم. يعرف الطفل أن السرقة ليست جيدة ، لكنه غير قادر على مقاومة "أريد" ، يرتكب السرقة.

بالنسبة للمراهق (12-15 عامًا) ، تعتبر السرقة بالفعل خطوة واعية ، وربما تكون بالفعل عادة سيئة.

يمكن أن تكون دوافع السرقة مختلفة جدًا ومن المهم فهم الأسباب.

الصورة النفسية لـ "اللصوص"

بحث أجراه عالم النفس E.Kh. أظهرت Davydova ، التي أجريت في أسر سرقة الأطفال ، أن السرقة غالبًا ما تكون رد فعل الطفل على ظروف الحياة التي تصيبه بالصدمة.

تؤكد M.Kravtsova أنه في أسر سرقة الأطفال ، هناك برودة عاطفية بين الأقارب. الطفل من هذه العائلة إما يشعر بأنه غير محبوب ، أو أنه تعرض في طفولته المبكرة لطلاق من والديه ، وعلى الرغم من استمرار العلاقة مع والده ، فإنه يرى نفورًا ، وحتى عداء بين الوالدين.

إذا قمت برسم صورة نفسية لطفل يسرق ، فأولًا وقبل كل شيء ، فإن إحسانه تجاه الآخرين وانفتاحه يجذب الانتباه. كقاعدة عامة ، هؤلاء أطفال غير آمنين وضعفاء يحتاجون إلى الدعم والقبول العاطفي من أحبائهم.

غالبًا ما تصبح محاولات الطفل لاستعادة الاتصال المفقود مع الوالدين سببًا للسرقة. يمكن للطفل أن يستخدم السرقة لجذب انتباه والديه. اجعل هذا الاهتمام سلبيًا أيضًا. الشيء الرئيسي هو أن الطفل سيحصل على هذا الاهتمام.

تلاحظ M.Kravtsova أن هؤلاء الأطفال أعطوا انطباعًا بأنهم تابعون ، طفولي.

غالبًا ما يتميز اللصوص بالتطور غير الكافي للإرادة. يفهم بعض الأطفال أنهم يفعلون شيئًا بغيضًا ، وبعض الأطفال يتناسب مع شخص آخر لأنفسهم دون حتى التفكير في العواقب. يأخذون الأقلام التي يحبونها ، ويعاملون أنفسهم بحلويات الآخرين دون أن يطلبوا ذلك. عند ارتكاب "السرقات" ، لا يضع الأطفال أنفسهم مكان "الضحية" ، ولا تتخيلوا مشاعرها ، على عكس الطفل الذي ينتقم من "الجناة" بالسرقة.

لنتحدث بمزيد من التفصيل عن أسباب سرقة الأطفال. ستعتمد التوصيات للوالدين والنصائح بشأن المزيد من الوقاية من هذه المواقف على فهم السبب في كل حالة.

ما هي أسباب سرقة الأطفال؟

يحدد M.Kravtsova بشكل مشروط ثلاثة أسباب رئيسية لسرقة الأطفال:

1. رغبة قوية في امتلاك ما يعجبك خلافا لصوت الضمير.
2. عدم الرضا النفسي الشديد للطفل.
3. عدم تنمية الأفكار والإرادة الأخلاقية.

دعونا نصف بمزيد من التفصيل وبشكل خاص الأسباب الأكثر شيوعًا لسرقة الأطفال.

1. سبق أن وصفنا أحد الأسباب - المشاكل في مجال الأسرة ، قلة الحب الأبويالرغبة في جذب الانتباه. ربما يكون الوالدان شديدان التركيز على شؤونهما الخاصة ، فربما توجد مشكلة في العلاقات الزوجية ، ربما وُلد الأخ الأصغر (الأخت) والآن معظم حب الوالدين مخصص له (هي). يشعر الطفل بالوحدة والهجران ، ويبدو له أن والديه يبدون اهتمامًا أقل به ، أو أنهم لا يحبونه ، أو أنهم غير منصفين معه. وبعد ذلك يمكنه أخذ نقود أو شيء ما من والدته من الحقيبة ، ولكن دائمًا بطريقة يمكن من خلالها اكتشاف الخسارة بسهولة. لا يحتاج الطفل حقًا إلى المال. السرقة ، في هذه الحالة ، هي وسيلة لجذب انتباه الوالدين ، صرخة استغاثة. يحدث أنه لا يجد الدعم والتفهم في الأسرة ، ويبدأ الطفل في السرقة خارج الأسرة. يشعر المرء أنه يفعل ذلك على الرغم من الآباء المشغولين وغير الراضين إلى الأبد أو الانتقام من أقرانهم الأكثر ازدهارًا.

الفضائح الصاخبة والعقوبات القاسية تقنع فقط الأطفال الذين يسرقون انتباه آبائهم بمساعدة السرقة في صحة استراتيجيتهم المختارة.

عندما تتم معاقبتك ، لا يزال الأمر أفضل من عدم ملاحظتك على الإطلاق. في مثل هذه الحالات ، يوصى بتجاهل حقيقة السرقة أو التعامل معها كحدث عادي. يحتاج الآباء إلى التواصل أكثر مع الطفل ، تأكد من الموافقة على أفعاله (حتى إذا كان هناك سبب بسيط). من الضروري أن يطور الطفل إحساسًا بتقدير الذات ، والاعتراف ، والقبول في الأسرة ، والتفاهم ، لتوضيح أنه من الأفضل القيام بالإجراءات التي يوافق عليها الوالدان والمجتمع بدلاً من تلك السلبية.

2. يمكن أن تكون السرقة طريقة تأكيد الذات، وهو دليل أيضًا على الضيق النفسي الذي يعاني منه الطفل. وبالتالي فهو يريد أن يلفت الانتباه إلى نفسه ، لكسب استحسان شخص ما (بمختلف الأشياء أو الأشياء الجميلة). إذا كان الطفل يفتقر إلى اهتمام الوالدين ، فإنه يفتقر إلى الاعتراف ، والشعور بالأهمية في عائلته ، فقد يحاول البحث عن هذا في مجموعات الأقران. إ. تلاحظ دافيدوفا أن حالة السعادة لمثل هؤلاء الأطفال هي الموقف الجيد لوالديهم تجاههم ، والموقف الجيد تجاههم في الفصل ، ووجود الأصدقاء والثروة المادية. على سبيل المثال ، الطفل الذي سرق المال من المنزل واشترى الحلوى به ، يوزعها على الأطفال الآخرين من أجل شراء حبهم وصداقتهم وسلوكهم الجيد. يثير الطفل أهميته الخاصة أو يحاول جذب انتباه الآخرين بالطريقة الوحيدة الممكنة ، في رأيه. يمكن القيام بذلك من قبل الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة والطلاب الأصغر سنًا. في مرحلة المراهقة ، قد يكون هناك "سرقة المكانة" ، والسرقة "على جرأة" بسبب الرغبة في ترسيخ نفسها في المجموعة.

يجب البحث عن حل شامل لهذه المشكلة في علاقة الوالدين بالطفل.

من الضروري العمل مع السبب - والسبب هنا هو تدني احترام الذات ونقص مهارات الاتصال. يجدر أيضًا مناقشة موضوع "الصداقة" ، والتحدث عن كيفية التعرف على الرجال بشكل صحيح ، وكيفية إثارة اهتمامهم ، وما إلى ذلك - تحتاج إلى شرح كل هذا لطفلك ، وإذا لزم الأمر ، العب المواقف المناسبة معه. من الجدير أيضًا أن نوضح أنه بهذه الطريقة من غير المرجح أن تنجح في اكتساب السلطة على مجموعة من الأقران ؛ هناك طرق أخرى أكثر أهمية لذلك. يمكنك ، على سبيل المثال ، ترتيب عطلة للأطفال (حفلة ، رحلة مشتركة إلى نزهة) ، ودعوة أصدقاء الطفل. في الوقت نفسه ، من المهم التأكيد على أهمية الطفل للأصدقاء ، لإظهار الاحترام له ، وإظهار كيف يتم النظر إلى الطفل.

من المهم تحديد قدرات الطفل ومواهبه - وهذا يزيد بشكل كبير من احترام الذات لدى الطفل نفسه وفي عيون أقرانه.

3. يمكن للطفل أن يسرق لعبة كان يتفاخر بها لفترة طويلة ، وقد أساء إليه. سرق ل الانتقام من الجاني. يجادل الطفل: "سآخذ السيارة من ساشا لأنه ضربني". في هذه الحالة ، من المهم مساعدة الطفل على تطوير الموقف والسلوك الصحيحين في مثل هذه المواقف. أي أن الطفل يفهم جيدًا ما يفعله ولماذا يفعله. تتم مكافحة سرقة مثل هذه الخطة بنفس الطريقة كما في الحالة السابقة بمساعدة الشرح والإقناع من خلال اللعب في مواقف الصراع.

مع الأطفال ، يمكنك لعب مشاهد حيث تحل الألعاب مشاكل مماثلة. يعتبر هذا النوع من السرقة نموذجيًا للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة والطلاب الأصغر سنًا.

4. الطفل لا يستطيع أن يفهم ما هي الأشياء له وما هو الغرباء. يعتبر سوء الفهم هذا أمرًا معتادًا بالنسبة للطفل عندما يبلغ من العمر 2-4 سنوات. من الضروري شرح ذلك له في كل حالة محددة ، حتى يعرف الطفل حدوده والآخرين (بما في ذلك أفراد عائلته). يجب على الوالدين إخباره عن هذا أكثر من مرة ، من الأفضل أن ترافق قصتك مع تحليل موقف معين ، ولكي يفهم الطفل بشكل أفضل ، لفت انتباهه إلى تجارب شخص فقد شيئًا ما. .

من المهم أن يكون للطفل سريره الخاص ، وزاوية خاصة به ، وألعاب خاصة به. عندما لا يكون هناك مفهوم - "ملكي" ، من الصعب فهم المفهوم - "غريب".

يحدث أن هذه المفاهيم لا تتشكل حتى في سن أكبر ، مما قد يشير إلى مشاكل داخل الأسرة.

5. قد يحب الطفل لعبة كثيرًا ويكون كذلك يريد أن يمتلكلها أنه لا يدرك حتى أنه سرقها.

يمكن أن يحدث هذا عندما يتجاهل الوالدان احتياجات الطفل. في هذه الحالة ، يجب على الآباء الانتباه إلى تلك الاحتياجات التي لا يشبعها الطفل. من المهم أن تكون رغبة الطفل الثابتة والمستمرة في شيء ما راضية جزئيًا على الأقل ، ولا تسبب توترًا أو قلقًا شديدًا. الاستثناءات هي رغبات مؤقتة لا يحتاجها الطفل حقًا. يحدث في مرحلة ما قبل المدرسة.

عند الأطفال الأكبر سنًا (من سن 8 إلى 10-11 عامًا) ، غالبًا ما ترتبط السرقة بمثل هذا الدافع بنمو غير كافٍ في المجال الإرادي: يصعب على الطفل "الرغبة!" قل "لا" لنفسك. من الصعب جدًا على هؤلاء الأطفال التعامل مع الإغراء ، على الرغم من أنهم يشعرون بالخزي على أفعالهم. يعرف الطفل أن هذه سرقة ، وأنه ليس من الجيد أن يسرق ، ولكن ، غير قادر على مقاومة "أريده" ، يرتكب السرقة. التوصية الرئيسية في هذه الحالة هي ما يلي: لا تفعل للطفل أبدًا ما هو قادر بالفعل على التعامل معه. من المفيد أيضًا تشجيع الطفل على تحديد الأهداف وتحقيقها. ابدأ بأهداف قصيرة المدى: إلى أين نحن ذاهبون؟ ماذا ستفعل اليوم؟ ولا تغيروا برنامجه ، دعوا الطفل يدرك ذلك. هذه صفة مهمة: القدرة على تحديد هدف لنفسك وتحقيقه.

6. الرغبة اصنع هديةشخص قريب (عادة الوالدين). يرتبط هذا السبب أيضًا بعدم فهم التقييم السلبي للسرقة. يسعى الطفل بطريقة أو بأخرى لإرضاء والدته - وحقيقة أنه يخطئ ببساطة لا تخطر بباله. يحتاج لشرح ذلك.

7. يمكن للطفل التقليدالكبار لنسخ سلوكهم.

ربما يجلب أحد أفراد الأسرة شيئًا ما إلى المنزل من العمل ويتحدث عنه.

ربما يناقش الآباء في المنزل الأشخاص الآخرين الذين يتلقون رزقهم بطريقة غير شريفة ، بينما يعبرون عن حسدهم أو يقولون إن مثل هؤلاء يجب أن يتبعهم مثال. لا تسمح للطفل بالتواجد أثناء مثل هذه المحادثات.

8. ابتزازمن الأطفال الأكبر سنًا.

في هذه الحالة ، يجب على الآباء حماية طفلهم ، ووقف أي محاولات للترهيب والابتزاز. من المهم أن تشرح للطفل أنه في مثل هذه الحالات يمكنه اللجوء إلى الوالدين والمعلمين للحصول على المساعدة.

9. هوس السرقة. هذا مرض نادر جدًا ، خاصة بين الأطفال. في هذه الحالة ، يجب عرض الطفل على طبيب نفسي أو طبيب نفسي.

أخطاء في التعليم تثير السرقة لدى الأطفال

تشمل الأخطاء الرئيسية في التعليم التي يمكن أن تثير سرقة الأطفال ما يلي:

عدم الاتساق في التربية: في حالة واحدة ، يُعاقب الطفل ، وفي حالة أخرى - "يغضون الطرف" عن المخالفة: هددوا بالمعاقبة ، لكنهم لم يعاقبوا ؛

عدم الاتساق في متطلبات البالغين (يسمح الأب ، لكن الأم تحرم) ؛

"ازدواجية الأخلاق" - تصرفات الوالدين تتعارض مع الحالة (على سبيل المثال ، يلهم الآباء الطفل بأنه "من المستحيل أن يأخذ شخص آخر" ، وهم أنفسهم يجلبون من العمل ما "يكذب بشدة". الطفل ، يؤمن بصدق بسلطة الوالدين وعصمتهم عن الخطأ ، ويتبع مثالهم ولفترة طويلة لا يمكن أن يفهم لماذا يتم توبيخه إذا كان يتصرف مثل أمي وأبي.) ؛

حالة الإباحة ، تربية الطفل بأسلوب "الأسرة المعبودة": يكبر الطفل على فكرة "أنا الأفضل" ، لا يتعلم حساب آراء الآخرين ، لا يسترشد به إلا بأسلوبه. الرغبات والاهتمامات. مثل هؤلاء الأطفال ، الذين ينضمون إلى مجموعة من الأقران ، يستمرون في التصرف بنفس الطريقة التي يتصرفون بها في الأسرة ، لكنهم يتلقون بسرعة كبيرة "تعليقات" من الأطفال - فهم لا يريدون التواصل معهم. إنهم بصدق لا يفهمون لماذا من المستحيل أن يأخذوا ما يريدون. ويبدأ الآباء في اتهام الأطفال الآخرين بأنهم يؤثرون تأثيراً ضاراً على "طفلهم العجيب" ؛

السيطرة الكاملة على سلوك وأفعال الطفل. في الوقت نفسه ، يتخذ بعض الأطفال موقفًا "دفاعيًا" نشطًا ، ويظهرون عنادًا دائمًا ويدخلون في مشاحنات في أي مناسبة. آخرون "يذهبون تحت الأرض" ، ويواصلون ارتكاب أفعال يدينها الكبار ، ولكن بالفعل في تلك اللحظات التي لا يتم فيها الاهتمام بهم.

ما هي النصيحة التي يمكنك أن تعطيها للآباء إذا كانت هناك حقيقة سرقة؟

بادئ ذي بدء ، تحتاج إلى معرفة الموقف بالتفصيل. يعتمد الكثير على عمر الطفل وظروف هذا الحدث ، وعلى أسباب السرقة ودوافع الطفل.

إذا أحضر طفل لعبة شخص آخر إلى المنزل ، فهذه ليست سرقة دائمًا. غالبًا ما يبدل الأطفال اللعب ، ولا تهمهم القيمة النقدية للعبة.

إذا كانت هذه لعبة لشخص ما ، فمن المهم معرفة الفروق الدقيقة في العلاقة بين الطفل وصاحب اللعبة. ما وراء هذا السلوك السيئ - الرغبة في جذب الانتباه وتكوين صداقات ، أو على العكس من ذلك ، إهمال طفل آخر ، قد يتخذ موقف المنبوذ في المجموعة ، أو الرغبة في الانتقام. من المهم كيف تم اكتشاف حقيقة السرقة - بالصدفة أو قال الطفل نفسه عنها.

يجدر الانتباه إلى كيفية ارتباطه بفعله - فهو يشعر بالخجل ، أو يتوب ، أو يعتقد أن كل ما حدث هو في ترتيب الأشياء. إذا لم يكن هناك شعور بالذنب على الإطلاق ، فيجب أن يكون تقييم الوالدين حادًا ومحددًا: يجب أن يشعر الطفل أن مثل هذا السلوك غير مقبول ومدان. من المهم التعبير عن الثقة في أن هذا لن يحدث مرة أخرى بالطبع.

إذا علم الطفل أنه أخطأ ، فمن الحكمة عند إجراء التقييم ألا تركز على جعله يشعر بالذنب ، بل رسم صورة لتجارب الشخص الذي فقد لعبته ، ووضع استراتيجية للعودة. الشيء دون إذلال لا داعي له.

هناك بعض القواعد العامة التي تنطبق على جميع الأعمار وجميع حالات السرقة.

لا تلقي نوبات الغضب والفضائح ، ولا تفترض أن شيئًا لا يمكن إصلاحه قد حدث للطفل. العقوبة الشديدة هي الأكثر إغواءًا والأكثر فاعلية ، لأنها لا تحل المشكلة التي نشأت ، ولكنها في كثير من الأحيان تؤدي إلى تفاقمها. لا يبني الثقة بين الوالدين والطفل وقد يساعد الطفل على إخفاء المسروقات بشكل أفضل في المرة القادمة. للتنفيس عن سخطك ، يمكن أن تفسد حياة الطفل ، وتحرمه من الثقة في حقه في التصرف الجيد للآخرين ، وبالتالي الثقة بالنفس.

من المهم التحدث بلطف وبدون غرباء مع الطفل: اكتشف من أين جاءت اللعبة أو الشيء ، وكيف أراد التخلص من المسروقات. ما علاقة الطفل بصاحب الشيء. حتى تتمكن من فهم دوافع الطفل.

من الضروري السماح للطفل بفهم مدى انزعاج الوالدين مما يحدث ، ولكن من الأفضل عدم تسمية الحادث بـ "السرقة" ، "السرقة" ، "الجريمة". محادثة هادئة ، مناقشة المشاعر ، بحث مشترك عن حل أفضل من المواجهة.

لا يمكنك لوم الطفل إذا لم يثبت ذنبه.

لا يمكنك تسمية الطفل باللص ، وما إلى ذلك ، أي علّق "ملصقات" عليه ، متنبئًا بمستقبل إجرامي له.

يمكنك التعبير عن تقييم سلبي لتصرفات الطفل (ولكن ليس الشخص) ، مع إدانة محددة لمثل هذا السلوك.

أخبر عن عواقب مثل هذا الفعل من حيث تجارب ومشاعر الشخص الذي فقد الشيء المفضل لديه ، المال.

تجنب المقارنات مع الأطفال الآخرين ومع نفسك كطفل ، بقول ، على سبيل المثال ، "لم يحدث هذا مطلقًا في عائلتنا" ، أو "كيف أحسد الآباء الآخرين الذين لا يجب أن يخجلوا من أطفالهم".

لا تطلب من الطفل أن يقسم أن هذه كانت السرقة الأولى والأخيرة.

لا يمكنك مناقشة سلوك الطفل في وجود الغرباء.

من المستحيل السماح بمحاكمة طفل علنًا ، وعدم الإصرار على تقديم اعتذار واضح.

إذا أمكن ، رتب إعادة المسروق ، ويفضل أن يكون ذلك بدون شهود. إذا كان من المستحيل العودة بهذه الطريقة ، فتظاهر بأن الطفل قد وجدها وأعدها إلى المالك. تقاسم المسؤولية مع الطفل ، ساعده في تصحيح الموقف.

إذا سُرقت الأموال من والديك ، فأنت بحاجة إلى التعبير عن حزنك على غيابهما ، وإخبارنا بما كان الغرض منه. يمكنك حصر الأسرة بأكملها في شيء مهم - على سبيل المثال ، لا نأكل الحلويات لمدة شهر ، ولا نذهب إلى السينما ، وما إلى ذلك ، حتى يتم جمع المبلغ المسروق.

من المهم أن تدع طفلك يعرف أنه يمكنك دائمًا الاعتماد على مساعدة الوالدين في المواقف الصعبة.

عند مناقشة ما حدث ، تذكر أن المشاعر السلبية القوية يمكن أن تجعل الطفل يخفي كل الأفعال التي يعتبرها مخزية وسيئة.

من المهم فهم الأسباب الحقيقية للسرقة والعمل معهم.

لا ترجع لما حدث (بعد تسوية الموقف) ، لأن سيؤدي هذا فقط إلى إصلاح هذا الفعل في ذهن الطفل.

منع سرقة الأطفال.

الثقة المتبادلة الكاملة بين الوالدين والطفل هي أفضل وسيلة لمنع سرقة الأطفال. في أسرة لا يكذب فيها الوالدان ، يخبرهم الأطفال بنفس الشيء ، وتندر السرقة.

يحدث أن الطفل ليس لديه أراضيه الشخصية ، وأشياءه الشخصية ، والتي يمكنه التصرف فيها بالكامل وفقًا لتقديره الخاص. إنه لا يشكل مفهوم "ملك المرء - مفهوم شخص آخر". يمكنه أخذ الأشياء من المنزل دون اعتبار بيعها أو هديتها سرقة. من المهم أن نحدد للطفل بوضوح الحدود بين الأشياء الخاصة به والأشياء المشتركة ، والتي له الحق في استخدامها ، ولكن ليس لديه الحق في التصرف فيها. إن افتقار الطفل إلى الخبرة في امتلاك العقارات هو ما يثير السرقة.
سيكون من الجيد توجيه نشاط الطفل "في اتجاه سلمي": تحتاج إلى معرفة ما يهتم به الطفل حقًا (ممارسة الرياضة ، والفن ، وجمع نوع من المجموعات ، وبعض الكتب ، والتصوير ، وما إلى ذلك) . الشخص الذي تمتلئ حياته بالأنشطة الممتعة يشعر بالسعادة والحاجة إلى المزيد.

يجب تعليم الطفل التعاطف والتفكير في مشاعر الآخرين. من الضروري تعريفه على القاعدة: "افعل ما تريد أن تعامل" واشرح معنى هذه القاعدة باستخدام أمثلة من حياتك الخاصة.
يجب أن يكون الطفل مسؤولاً عن شخص ما أو شيء ما في العائلة - للأخ الأصغر ، عن وجود خبز طازج في المنزل ، لسقي الزهور ، وبالتأكيد ، بدءًا من سن 7-8 سنوات ، عن حقيبته الخاصة ، طاولة ، غرفة ، إلخ. تحتاج إلى تسليم الأشياء إليه تدريجيًا ، وتقاسم المسؤولية معه.
إن أبسط إجراء لمنع سرقة الأطفال هو عدم استفزازها. على سبيل المثال ، لا توزع النقود حول الشقة ، لكن احفظها بعيدًا عن متناول الطفل. في بعض الأحيان هذا وحده يكفي.

طريقة فعالة لمنع السرقة هي إعطاء طفلك مصروف الجيب. لا ينبغي أن يكون المال لتناول الإفطار في المدرسة ، بل يجب أن يكون مصروف الجيب الشخصي الذي يتم توزيعه بانتظام ، والذي يمكن للطفل أن ينفقه وفقًا لتقديره الخاص. ينظر الأطفال إلى الأموال الخاصة وهم يتحملون مسؤولية كبيرة. كقاعدة عامة ، حتى الأطفال البالغون من العمر سبع سنوات يديرون المبلغ المعطى لهم بانتظام بشكل معقول للغاية ، ومن سن التاسعة يبدأون في ادخارهم للمشتريات الكبيرة ، مما يشير إلى النجاح في التغلب على اندفاعهم. مع تقدمك في السن ، يجب أن تزيد الكمية.

المجالس العائلية ، حيث يقوم أفراد الأسرة بتوزيع الميزانية ، تساعد كثيرًا في الابتعاد عن السرقات المنزلية. يحددون الدخل الإجمالي ويوزعونه على الاحتياجات المختلفة: طعام ، إيجار ، نقل ، مشتريات كبيرة ، إجازات. تقوم البلدية بخصم المصاريف الشخصية لكل من الأبناء والآباء. يصبح الطفل مشاركًا في إنفاق الأموال بل وله الحق في التصويت ، الأمر الذي يرفعه في عينيه ويجعله أكثر مسؤولية عن شؤون الأسرة. يرى الطفل أيضًا حدود ميزانية الأسرة ، ويتعلم ما يستحق في هذا العالم. إنه يتعلم التخطيط. السرقة في هذه الظروف أكثر صعوبة في ارتكابها.

يمكنك مساعدة المراهق على إيجاد فرصة لكسب المال بنفسه.

هذا ما يجب أن تتحدث عنه مع أحد الوالدين الذي تقدم بطلب بشأن سرقة طفله. يمكن أن تساعد هذه المعلومات الوالدين على بناء سلوكهم بشكل صحيح تجاه الطفل الذي ارتكب السرقة ومنع حدوث موقف مشابه في المستقبل.

في الختام نستطيع أن نقول إن الاستراتيجية العامة لسلوك الوالدين فيما يتعلق بسرقة أطفالهم يجب أن تعتمد على أسباب سلوك الطفل ، والتي يكون توضيحها ذا أهمية قصوى. ولكن على أي حال ، يجب أن نتذكر أن ظهور مثل هذه الإشارة المزعجة مثل السرقة يشير إلى الضيق النفسي للطفل - هذه صرخة استغاثة!

"طفلك يسرق"!تنتج جملة المعلم هذه تأثير قنبلة متفجرة على الوالدين. "أنا مدرس سيء" ، "ما الذي سيفكر فيه الآخرون بي إذا اكتشفوا" ، "كم هو محرج أمام المعلم"- هذه الأفكار تطير مثل الألعاب النارية في رؤوس الكبار المرتبكين ، وغالباً ما يكون رد الفعل فورياً. يخرج الأب الحزام ، وتبدأ الأم بالبكاء في مناشدة ضمير الطفل. وهنا ، قبل أن يطبق الآباء أساليب تعليمية جذرية ، يجب على المعلم أو أخصائي علم النفس أن ينقذ ، من سيساعد في الإجابة على السؤال الروسي القديم: "من يقع اللوم ، وماذا يفعل؟"

من المذنب؟

إن مستقبل الأحداث الجانحين غير مؤكد. لا يزال بإمكان الأشخاص المحترمين أن يكبروا منها ".- قال ستانيسلاف جيرزي ليك. ومع ذلك ، هناك شرط واحد - رغبة الوالدين في فهم السبب الجذري لأفعال الأطفال.

يمكن أن يكون أساس السرقة دوافع مختلفة ، بناءً على ذلك ، يمكن تمييز أنواع السرقة التالية:

1. هوس السرقة

هوس السرقة (من gr. OS "O" OVVPRvЂљPvR‚С ›OVVµО№OR ... vRvЂљ" للسرقة ، و OSV؟ OVV ± OR ... ORvЂЎOVV ± vRvЂљ "الجنون والعاطفة) - شغف إنساني مؤلم بالسرقة. لدى المصاب بهوس السرقة رغبة في السرقة تأتي بشكل اندفاعي ، مثل الهجوم. بالنسبة لمثل هذا الشخص ، لا يهم ما يتخذه ، فهو ينجذب إلى فعل السرقة ذاته ، مما يخفف التوتر العاطفي والانزعاج الداخلي ، والرضا الذي يشعر به. في نفس الوقت يشبه ارتفاع مستوى العقاقير. فهو لا ينجذب على الإطلاق ، فهو يخزنها ، وأحيانًا يتجاهلها ببساطة ، هذا المرض يعالج من قبل طبيب نفسي وهو نادر جدًا. ومع ذلك ، إذا كانت تصرفات طفلك تتناسب مع هذا الوصف ، فهناك طريقة واحدة فقط للخروج - لاستشارة أخصائي.

2. "اسرق مرة واحدة"

في هذه الحالة ، نحن نتعامل مع سرقة "عفوية". يستسلم الطفل للإغراء ، ويأخذ أشياء شخص آخر ويتعرض لضغط شديد. كقاعدة عامة ، شكل هؤلاء الأطفال معايير السلوك الاجتماعي ، فهم يعرفون ما هو جيد وما هو سيئ ، وهم قادرون على التحكم في دوافعهم. ليس فعل السرقة عمدًا ، فيتوب الطفل فيما بعد بصدق.

سبب آخر للسرقة العفوية قد يكون رغبة الطفل في تأكيد نفسه والشعور بأهميته ، واكتساب السلطة في المجموعة ، وإذا لم يجد طرقًا أخرى لإدراك نفسه ، فيقرر هذا الفعل غير اللائق.

إن جذب انتباه الوالدين هو السبب التالي الذي قد يجعل الطفل يسرق. يحدث هذا غالبًا مع الأطفال في سن المدرسة الابتدائية. الآباء مشغولون للغاية بحيث لا يمنحون الطفل وقتًا كافيًا. "كيف هي الأمور في المدرسة؟ جيد. أحسنت! سيئة ، حصلت على الشيطان؟ أوه ، حسنًا ، أخبرني بما حدث ". تدريجيا ، يبدأ الطفل في فهم أن الأفعال السلبية تجذب المزيد من الاهتمام من أحبائهم. وبعد ذلك يرتكب الطفل سرقة من أجل "ملاحظة". لا يحتاج هذا المال (الأشياء) ، يحتاج الطفل للتواصل مع والديه ، حتى لو كان اتصالًا سلبيًا ، لكن سيتم توجيهه إليه.

3. السرقة المنهجية

هذا هو نوع السرقة الأكثر إثارة للقلق لدى الآباء. يسرق الطفل في كثير من الأحيان وفي مواقف مختلفة. في الوقت نفسه ، يفهم أن أخذ شخص آخر ليس جيدًا ، لكنه لا يستطيع التخلي عن الدافع لـ "سحب" أي شيء. يتميز هؤلاء الأطفال بالمشاكل في جميع الأنشطة المرتبطة بالجهد الطوعي: الجلوس للدروس في الوقت المحدد ، والحفاظ على متعلقاتهم الشخصية بالترتيب ، وتنظيف أسنانهم. يصعب عليه اتباع القواعد في الألعاب الجماعية ، والامتثال لقيود الزمان والمكان. إن عدم نضج وظيفة ضبط النفس ، تخلف المجال الإرادي ، هو الذي يؤدي إلى حقيقة أن الطفل يبدأ في أخذ الأشياء التي يحبها دون إذن أو لسرقة المال من أجل الحصول على ما يريد. في كثير من الأحيان ، دون أن يدركوا ذلك ، يقوم الآباء بـ "الإضرار" بمحاولة استبدال ضبط النفس لدى الطفل بإجراءات تحكمهم الخاصة ، وإشراك المعلمين في هذا: "إنه غير منظم للغاية ، وسوف تتبعه". ونتيجة لذلك ، يكبر الشخص الذي يفتقر إلى الانضباط الذاتي والصفات القوية الإرادة.

ماذا أفعل؟

تقول الحكمة الشعبية: "إذا كان الوضع ميئوسًا منه ، فاخرج من المدخل". معرفة أسباب سرقة الطفل ، يمكنك التعامل مع هذه الظاهرة بأمان.

لذلك ، إذا كانت الأسرة تتمتع بجو ودي وكان الوالدان مناسبين بما يكفي ، فعليك أن تبدأ بإيلاء المزيد من الاهتمام والحب للطفل. لا يجب أن يقتصر التواصل على الحديث عن يومك في المدرسة. أن تكون أكثر انتباهاً يعني قضاء وقت فراغك معًا: قراءة الكتب ، وممارسة الألعاب معًا ، والتحدث حول مواضيع "يومية" مختلفة. شارك بأفكارك مع طفلك ، وتحدث عن طفولتك وخبرات الشباب. بمرور الوقت ، سينفتح لك العالم الداخلي لطفلك ، وستكتشف: ما الذي يحلم به ، ومن هو الأصدقاء ، وما هو نطاق اهتماماته.

من المفيد جدًا قضاء عطلات نهاية الأسبوع المشتركة ، ويفضل أن يكون ذلك في رحلة إلى الطبيعة. في الوقت نفسه ، ليس من السيئ أن تصطاد اثنين من أصدقاء ذريتك - إنه أمر مزعج ، لكن الأمر يستحق ذلك. في الأنشطة المشتركة ، وحتى بجانب الرفاق ، لن يكون الطفل مشبعًا بالثقة والاحترام لك فحسب ، بل سيكون أيضًا مليئًا بالفخر لهؤلاء الوالدين.

القراءة في الليل هي طريقة أخرى للتواصل مع طفلك. بمناقشة الكتب التي تقرأها ، وتبادل الانطباعات ، تكشف عن عالمك الداخلي للطفل ، وبالتالي تقترب منه. من المهم أن يشعر الطفل بالثقة في الوالدين ، وأن يشعر بصدق نواياهم. وبعد ذلك ، في جو من الحب والتفاهم المتبادل ، ستختفي مشكلة السرقة من تلقاء نفسها.

ومع ذلك ، لا يكفي دائمًا خلق مناخ محلي ملائم في المنزل. يحتاج الأطفال الذين يعانون من اضطرابات في الوظائف الإرادية إلى المساعدة في تكوينهم. أبدا ب:

• 1. توقف عن استبدال قوة إرادة الطفل بدوافعك الخاصة.
• 2. غرس المسؤولية في طفلك منذ سن مبكرة ، مثل جعله من مسؤوليته اليومية شراء الخبز الطازج ، أو الزهور المائية ، أو رعاية أخيه الصغير. اشرح مدى أهمية ذلك بالنسبة لك وللعائلة بأكملها.
• 3. استخدم التمارين لتنمية قوة الإرادة. على سبيل المثال ، قم بتعليق زوجين من الساعات المتطابقة في غرفة الأطفال. سيذهب البعض حسب الوقت من اليوم ، بينما سيترك البعض الآخر بدون بطاريات وزجاج خارجي. إعطاء الطفل مهمة: تنظيف الغرفة ، وطي الحقيبة ، ولفت انتباهه إلى الساعة. حدد أنه قد تم إعطاؤه 15 دقيقة لإكمال هذا العمل ، بينما في الساعة التي "لا تعمل" ، انقل الأسهم إلى الوقت الذي يجب أن يتم فيه إنجاز المهمة. يجب أن يتلقى الطفل تعليمات واضحة: يجب إكمال المهمة بحلول الوقت الذي تظهر فيه عقارب الساعة في نفس الوقت. هذا التمرين يعزز تطوير الانضباط الداخلي والتنظيم.
• 4. قم بتسجيل طفلك في قسم الرياضة ، فلن يقوم شيء مثل الرياضة بتعويده على الانضباط والنظام ، وكذلك تكوين صفاته الداخلية القوية الإرادة.

وأخيرًا ، هناك بعض القواعد العامة التي يجب أن يكون جميع الآباء على دراية بها:

• 1. منع سرقة الأطفال تبدأ بمحادثة سرية. فقط بمعرفة أسباب فعل الطفل ، يمكنك التعامل بنجاح مع هذه الظاهرة.
• 2. تحدث مع طفلك عن السرقة في جو من الخصوصية والهدوء. تقول الحكمة الشعبية: "الحمد أمام الجميع ، وبخ في السر".
• 3. التخلي عن تسميات مثل "لص" و "مجرم" وعبارة "سرقة" و "سرقة". استبدلهم بالمفاهيم: "خذ مفهوم شخص آخر" ، "خذ دون أن يطلب". إن استخدام مثل هذه التعريفات فيما يتعلق بالطفل يمكن أن يقلل من تقديره لذاته ويؤدي إلى مزيد من الجرائم الجديدة.
• 4. إقناع الطفل بضرورة إعادة المسروق. إذا كان يشعر بالخجل أو الخوف من القيام بذلك بمفرده ، فاستمر في ذلك.
• 5. لا تخف من إعطاء طفلك مصروف الجيب ، فهذا سيحميه من الرغبة في السرقة ويعلمه أن يدخر.

وتذكر كلمات الكاتبة الأمريكية إرما بومبيك: "الطفل يحتاج إلى حبك أكثر من غيره عندما لا يستحق ذلك.".

غالبًا ما ينظر الغرباء إلى عبارة "يسرق الطفل المال" بقشعريرة. لكن إذا كنت تتذكر نفسك في سن صغيرة ، ألم تكن هناك مثل هذه المواقف عندما "نسيت" إعطاء أمك التغيير من الخبز أو بضع عملات معدنية متبقية على طاولة السرير تم جمعها معًا بشكل غير محسوس؟ ربما لم يتعثر الكثيرون في جيوبهم ، لكن مثل هذه الحيل البريئة ، على الأرجح ، سوف يتذكرها الجميع. فلماذا تتسبب سرقة الأطفال من ذروة عمر الوالدين في الكثير من الاستياء والعار؟

عندما يكون الطفل لا يزال في سن تكون فيه الأفعال متهورة وغير واعية - حتى 6-7 سنوات ، قد لا يفهم تمامًا الفرق بينه وبين شخص آخر والعام ، ببساطة يقلد سلوك البالغين. وإذا كانت الأم تخبر أبي في كثير من الأحيان ، وترسله ليشتري ، فيقولون ، خذ المال هناك ، يتم تخزين مخطط التفاعل هذا في رأس الطفل على أنه مخطط نموذجي: إذا كنت بحاجة لشراء شيء ما ، خذ المال. إنه لا يعرف كيف يتم كسب هذه الأموال ، وما إذا كان من الممكن أخذها حسب الرغبة أو ما إذا كان من الضروري تنسيقها مع شخص ما. وهل يمكن لومه على هذا؟ ومع ذلك ، لا غنى عن شرح بسيط لمصدر الأموال وكيفية التعامل معها. أولاً ، يجب أن تعرف سبب احتياج الطفل لها.

في بعض الأحيان ، يشتري الطفل الحلوى للأصدقاء فقط. وهكذا ، يحاول كسب اعترافهم وحبهم. في هذه الحالة ، سيتعين عليك أن تشرح له أن الأصدقاء لا يصنعون هكذا ، وأن الاحترام يكتسبه الأفعال والصفات الأخرى.

يحدث أيضًا أن يشعر الطفل بعدم الارتياح في رفقته الخاصة إذا كان لدى الأطفال الآخرين بالفعل بعض الأشياء التافهة التي يمكنهم إنفاقها وفقًا لتقديرهم. في أسرة ذات أبوين مستبدين وقواعد صارمة ، قد يخشى السؤال ببساطة. من الأسهل عليه أن يأخذ الأمر بنفسه بهدوء ، حتى لا يبدو مثل الخروف الأسود بين الأصدقاء وفي نفس الوقت لا يثير غضب الوالدين. هنا سيكون الأمر أكثر صعوبة بقليل. سيتعين على الوالدين الاعتراف بأن الطفل قد نضج ، وأصبح أكثر اهتمامًا بحياته ورغباته الصغيرة ، ويقدم بشكل دوري مبالغ صغيرة من المال لإشباعها.

ولكن هناك أيضًا ظروف غير سارة عندما تكون السرقة ناتجة عن الابتزاز والتهديدات من الأطفال الأكبر سنًا أو أقرانهم "المغامرين". في هذه الحالة ، ستكون هناك حاجة إلى اتخاذ تدابير قانونية ، وسيتعين تعليم الطفل الرفض المناسب. لكن الشيء الرئيسي في مثل هذه المواقف هو إقامة علاقة ثقة معه قبل فوات الأوان ، حتى لا تضطر إلى التعرف على الرغبات والمخاوف المخفية من خلال علامات غير مباشرة مثل السرقة.

عادة ما تكون السرقة من قبل الأطفال الأكبر سناً على نطاق أوسع وقد يكون لها دوافع مختلفة. في بعض الأحيان ، يصبح الطفل أكثر استقلالية ، ويتم نسيانه ببساطة وتركه تحت رحمة القدر ، ثم بطريقة مماثلة يجذب انتباه والديه ، لأنه بالنسبة له حتى رد الفعل السلبي هو بالفعل رد فعل ، على عكس اللامبالاة الكاملة . إذا أظهرت عدوانًا أو تهديدًا وتركت الطفل مرة أخرى بمفرده ، فسوف يفعل ذلك مرة أخرى ، ثم يكرره من حيث المبدأ وإحساسًا بالمعارضة. في هذه الحالة ، سيساعد فقط انتباه وقبول المراهق في "فريقه" ، يجب أن يشعر بأنه جزء ضروري من العائلة ، وليس وزنًا.

غالبًا ما تكون السرقة ناتجة عن عدم رغبة الوالدين في فهم احتياجات الطفل ، والتي هي في الواقع أوسع بكثير من الطعام والمأوى. عالم المراهقين ، حيث تسود الصور النمطية ، صعب للغاية. يتم تعيين "التصنيف" وفقًا لمطابقة الملابس والمعدات والإكسسوارات للمعايير المقبولة ، والتي لا تكون دائمًا واضحة للآباء. ومع ذلك ، في هذا العمر ، تكون نفسية الأطفال ضعيفة للغاية ، ويتحمل الكثيرون عدم الاعتراف من قبل المجتمع بشكل مؤلم للغاية. هذا هو المكان الذي تأتي منه سرقة الأموال لشراء "علامات المطابقة" ، حيث يتم نقل الهواتف والأجهزة اللوحية للوالدين باهظة الثمن إلى المدرسة ، وما إلى ذلك. يجب على الآباء أن يتذكروا أنفسهم ومشاعرهم خلال هذه السنوات: ألم يكن الإهانة المؤلمة عندما أو تعتبر الجدة أفضل الملابس لنشأة الفتيات في طماق مع الصوف ، في حين أن كل الشباب التقدمي يتباهى بالقوة ويبرز في طماق النايلون؟ هل ضحك زملاؤك على الحقيبة القديمة الطراز ، وهم يحملون كتبًا مدرسية في حقائب أمهاتهم البالية ولكن "المتينة"؟ إذا حاولت ، فسوف تتذكر الكثير من هذه المظالم. هل يستحق الفوز على طفلك؟ إذا لم يكن من الممكن إجراء عملية الشراء التي يرغب بها الطفل ، فيمكنك بدء بنك أصبع والموافقة على أنه سيتم بالتأكيد شراء الشيء في المستقبل. أو عرض المساهمة هناك وعثته ، مع تقديم كل مساعدة ممكنة لكسب المبلغ المطلوب.

يؤدي ضعف التنظيم الذاتي أيضًا إلى سرقة الطفل للمال. يحتاج الآباء إلى التخفيف من رغبتهم في القيادة. يؤدي هذا النوع من التعليم إلى حقيقة أن جميع تصرفات الطفل يتم تحفيزها من الخارج ، باعتبارها تحقيقًا لإرادة شخص ما ، ونتيجة لذلك ، لا يكتسب القدرة على اتخاذ القرارات بشكل مستقل والتحكم في أفعاله ، فهو يظل غير متطور كشعور بالدوافع ، والمنع الداخلي. تحدث الأفعال المستقلة (بما في ذلك السرقة) دون حسيب ولا رقيب ، وعندها فقط يمكن للطفل أن يدرك أنه لا ينبغي القيام بذلك. لا يتم التعبير عن هذه الفجوة في السرقة فقط: هؤلاء الأطفال ، إن لم يتم إجبارهم ، فهم مترددون جدًا في أداء المهام الأساسية ، مثل تنظيف أسنانهم بالفرشاة ، والتنظيف من بعدهم ، أو إعداد واجباتهم المدرسية. إذا اعتاد الطفل على القيام بكل شيء تحت الإكراه ، فإن الأمر يحتاج إلى عمل شاق طويل الأمد لتوسيع مجال مسؤوليته. أنت بحاجة إلى الوثوق به في حل معضلات بسيطة ، وتبرير قراراتك الخاصة به دون تمييز ، حتى يتعلم بناء علاقات السبب والنتيجة.

قد يكون هناك شرط أساسي آخر للسرقة هو محادثات الوالدين أنفسهم. في كثير من الأحيان في مجتمع الأطفال لا يتبعون ما قيل ، والكلمات التي تطير يمكن أن تودع بقوة في ذهن الطفل ، مثل العقيدة. ينطبق هذا أيضًا على المحادثات حول المادة: إذا كنت تشكو بشكل دوري من صعوبة كسب لقمة العيش من خلال العمل الصادق ، ومدى استقرارية شخص أو آخر ، والسرقة من الناس والشعور بالرضا في نفس الوقت ، فإن الطفل سيكون له صورة نمطية محددة جدًا ، أولاً ، السرقة ليست سيئة ، وثانيًا ، الآباء مخلصون تمامًا لهذا. وقد يتم الكشف عن عواقب مثل هذا التفكير قريبًا بشكل غير متوقع تمامًا.

لا ينبغي بأي حال من الأحوال وصفه باللص ، وإثارة الشعور بالخجل والاكتئاب ، ومقارنته بأصدقائه "الإيجابيين" وترتيب عمومًا تجربة منحازة. يمكن أن يؤدي هذا فقط إلى أن يصبح الطفل أكثر انسحابًا وسرية. من المهم إخباره أنه على الرغم من تصرفه ، فإنهم يحبونه كثيرًا ، ويريدون فقط معرفة ما ينقصه من والديه. ربما فاتهم شيء أو لم يلاحظوا؟ كقاعدة عامة ، لا تشجع مثل هذه المحادثات الناس على الدفاع عن أنفسهم ، بل على العكس تشجع المشاعر الصادقة والحوار البناء.

يجب أيضًا أن تكون متعاطفًا مع إصدار مصروف الجيب ، لأنه لا يمكن لجميع الأطفال إخبار والديهم بجميع احتياجاتهم ، حتى لو كانت لديهم علاقات مفتوحة. من المهم أن نفهم أن المال بحد ذاته محايد ، فإن عدم القدرة على التعامل معه هو فقط ما يمنحه دلالة إيجابية أو سلبية. ولتعلم هذا ، من غير المحتمل أن يكون الطفل قادرًا على عدم امتلاك المال. بالإضافة إلى ذلك ، من الجدير تعليم الطفل التمييز بين الأشياء والوسائل الخاصة به والعامة والأشياء والوسائل الخاصة بالأشخاص الآخرين ، حتى يدرك حدود الملكية ، وما يمكنه التصرف فيه وفقًا لتقديره الخاص ، وما لا.

سرقة الأطفال مشكلة يواجهها جميع الآباء. عادة ما يتسبب هذا السلوك في الارتباك والذعر والحيرة لدى أفراد الأسرة الأكبر سنًا. سنخبرك بالأسباب الرئيسية التي تجعل الطفل يسرق المال وما عليك القيام به في مثل هذه الحالة.

سرقة الأطفال أمر شائع إلى حد ما. يميل كل طفل تقريبًا إلى أخذ شيء من شخص آخر. إذا أثر هذا الموقف على أسرتك ، فلا داعي للذعر. المشكلة لها حل. من الضروري فقط فهم أسباب هذا السلوك والاستجابة له بشكل مناسب. في هذه الحالة ، يجب أن تأخذ في الاعتبار عمر الطفل وعلاقته بك ومع أقرانه.

هذه الميزات فردية بحتة. طفل واحد ، أدين بالسرقة مرة واحدة ، سيواجه صدمة عاطفية قوية وسيرفض إلى الأبد مثل هذه التعهدات. آخر ، يواجه عقابًا منهجيًا ، سيستمر في السرقة مرارًا وتكرارًا. تتطلب كلتا الحالتين الانتباه والنهج المسؤول من جانب الوالدين.

لماذا يسرق الطفل؟

يعتمد علم النفس والدوافع وجوهر سرقة الأطفال إلى حد كبير على الوقت الذي يبدأ فيه الأطفال في السرقة.

إذا كان عمر الطفل أقل من 3-4 سنوات ، فمن المستحيل التحدث عن السرقة المتعمدة. في هذا الوقت ، بدأ الطفل للتو في تحليل مفاهيم ممتلكات شخص آخر وقيمته. لا يزال من الصعب عليه التحكم في رغباته في امتلاك شيء ما.
في سن أكبر ، بعد أن وصل إلى معلم 5-6 سنوات ، يفهم الطفل جيدًا بالفعل ويدرك حدود ما هو مسموح به. تتحدث السرقة في هذه الحالة عن مشاكل معينة في التنشئة الاجتماعية والعلاقات مع الوالدين. تحتاج إلى فهم دوافع الطفل وأهداف هذا السلوك من أجل إيقافه في مهده.
قد تكون هناك عدة أسباب لسرقة طفل يبلغ من العمر 6-7 سنوات فما فوق:

1. يفتقر الطفل إلى الاهتمام ، ويمكننا التحدث عن اهتمام الوالدين واهتمام الأصدقاء والأقران. بعد الكشف عن الخسارة ، يترك الجميع أعمالهم اليومية ويبدأون في البحث عن المال ، ويحب المخرج الصغير لهذا الأداء مشاهدة كيف يتغير الوضع بشكل كبير. حتى المحادثة التعليمية حول مدى سوء السرقة تصبح سببًا إضافيًا للتواصل للطفل.
2. يشعر الطفل بالحرمان ، وليس لديه ما لدى الأطفال الآخرين. هذا ينطبق بشكل خاص على الأطفال ، الذين لا يزالون وحدهم في الأسرة. عندما يرفض الآباء شراء لعبة باهظة الثمن ، يفكر المخطط الصغير في كيفية الحصول على هذه الكأس ويقرر سرقة المال من والديه لشراء الشيء المرغوب فيه.
3. الرغبة في كسب احترام الأقران. الشخص الذي لديه أكبر عدد من الألعاب يكون له التأثير الأقصى في مجتمع الأطفال. إذا سعى طفلك ليكون قائدًا ، فسيبحث عن النفوذ وطرق الحصول عليه ، حتى تجاوز المحظورات التي فرضها والديه. حل واحد هو السرقة.
4. يكرر الطفل سلوك أحد الكبار. قد تكمن أسباب السرقة في مشاهدة أمي تأخذ المال من محفظة أبيها دون أن تطلب ذلك. إذا قام البالغون بإحضار أشياء أخرى إلى المنزل ، فقد يؤدي ذلك أيضًا إلى اعتقاد الطفل أنه من الطبيعي القيام بذلك.
5. يستخدم السرقة للانتقام ، وسيلة لمعاقبة شخص ما. إذا قمت مؤخرًا بمعاقبة طفلك على سوء السلوك ، فقد يكون سبب السرقة مختبئًا في محاولة للانتقام ، للتعبير عن استيائك.

تحليل الموقف وتحديد السبب الجذري للحادث. سيساعدك هذا على التخطيط لمسار العمل والعثور على الكلمات الصحيحة لتشرح لطفلك أن هذه ليست الطريقة للقيام بذلك. عندما تفهم الدوافع التي شكلت الأساس لمثل هذا السلوك ، ستتاح لك الفرصة لحل المشكلة بشكل هادف دون اللجوء إلى طبيب نفساني.

ماذا تفعل في حالة السرقة الأولى؟

ملاحظة خسارة المال في المنزل أو رؤية أشياء الآخرين ، المال في أشياء الطفل ، يجب ألا تتجاهل مثل هذا الموقف - يجب التعامل مع مثل هذا السلوك دون تأخير. لا يهم قيمة المسروقات سواء كانت لعبة رخيصة أو فاتورة باهظة الثمن كبيرة كانت أم صغيرة. يجب أن تثير حقيقة السرقة ، وليس حجمها ، القلق. مطلوب طبيب نفساني فقط كملاذ أخير ، حاول أولاً التعامل مع هذا الحادث بنفسك.

تحدث عما حدث

ليس بدون محادثة جادة. اطرح سؤالا مباشرا وشاهد رد الفعل. إذا اعترف الطفل بصدق بذنبه ، اشرح له عدم مقبولية هذا السلوك وعواقبه.

• إذا اعترف الطفل بصدق بذنبه ، امدحه على شجاعته ، ثم اشرح عدم مقبولية وعواقب مثل هذا الفعل.
• إذا تلقيت ردًا على ذلك صمتًا أو دموعًا أو رفضًا للاعتراف بالذنب ، فهذه إشارة إيجابية من ناحية: الطفل يخجل من سلوكه. ومع ذلك ، قد يكون سبب عدم القدرة على الاعتراف هو تقليد سلوك الوالدين أثناء المشاجرات والمشاحنات العائلية. تلمح بلطف أنك تفهم سبب حدوث ذلك. في الوقت نفسه ، يجب أن تكون جادًا وصارمًا ، ولا تحصر المحادثة في مزحة أو لعبة.

اكتشف سبب السرقة

عندما يعترف الطفل ، يجب بذل كل جهد للتأكد من أنه يشرح سبب قيامه بذلك. نحن نتحدث عن التحدث مع الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 4 سنوات - فهم بالفعل يفهمون لماذا ولماذا يفعلون أشياء معينة. حاول أن تخلق جوًا من الثقة بحيث يمكن للطفل أن يكشف لك الأسباب الحقيقية لفعله. خذ نصيحة طبيب نفساني: اسأله ما الذي يقلقه ، وما الذي يسيء إليه ، ولماذا هو منزعج. استمع إلى طفلك - سيساعد ذلك في تحديد الأسباب والتدابير لمنع السرقة المتكررة.

اشرح الجوانب السلبية للسرقة

أخبر من أين تأتي الأموال ، وشدد على حقيقة أنه يجب كسبها ، وليس أخذها من الغرباء. اشرح أنه في المجتمع ، تتبع السرقة عقوبات جنائية ، وسجن ، وفقدان السمعة. دع الأطفال يفهمون أن الأشخاص الذين يفعلون ذلك يصبحون منبوذين ولا يحترمهم أحد.

ضع الطفل مكان الضحية

في حالة الاستيلاء على لعبة شخص آخر ، اسأل الطفل عما إذا كان سيكون سعيدًا إذا تم أخذ سيارته أو دميته المفضلة بعيدًا عنه. من الأسهل على الأطفال إدراك مشاعرهم وعواطفهم بدلاً من الشعور بالأسف تجاه الضحية. عندما يتخيل نفسه مكان الشخص الذي سرق منه لعبته المفضلة ، سيفهم الطفل مدى الخطأ الذي ارتكبه. في المستقبل ، ستمنعه ​​هذه الجمعية إذا أراد تخصيص شيء ما.

لا تصرخ أو تهين الطفل. لا يمكنك تسميته سارق ، والتهديد بعقوبة قاسية ، ورفضه. سيؤدي القيام بذلك إلى إثارة الخوف وعدم الثقة ، وهذا لن يؤدي إلا إلى تفاقم الوضع. قد لا يتوقف الطفل عن السرقة ، الآن فقط سيخفي كل شيء عنك خوفًا من التعرض للرفض.

حدد العقوبة

في هذا الأمر ، يجب أن تكون صارمًا. اشرح للجاني أنه يجب إعادة المبلغ المسروق أو الشيء أو دفع ثمنه. يجب أن يشعر بعواقب الفعل الخاطئ. كتعويض ، يمكنك تقديم أعمال منزلية لم يقم بها من قبل ، ومساعدة أخرى لوالديه.

رتب لإرجاع المسروقات. من المستحسن أن يطلب الطفل العفو منك لسرقة أموال من محفظتك أو الاعتذار لصديق سرق منه لعبة.

متى يجب أن ترى طبيب نفساني؟

في بعض الأحيان يخرج الوضع عن السيطرة. لا يستطيع الآباء فهم ما يجب عليهم فعله إذا لم يسرق الطفل لأول مرة. إذا بدأ طفلك في السرقة بانتظام ولم تساعد التدابير التعليمية ، فقد يكون هذا سببًا لطلب المساعدة من طبيب نفساني.

عندما تفشل حججك وأفعالك مرة أخرى ، حدد موعدًا مع أحد المتخصصين. ربما لا يتعلق الأمر فقط بقلة الاهتمام في المنزل أو الرغبة في اكتساب السلطة بين الأقران. أحد أسباب سرقة الأطفال هو هوس السرقة. يتميز هذا المرض بما يلي:

• جاذبية اندفاعية. يسرق الأطفال دون غرض معين أو إعداد.
• دافع لا يقاوم لإشباع الحاجة إلى السرقة. محادثات ونصائح الوالدين لا تساعد.
• الضغط النفسي والعاطفي. عندما لا يتم إشباع الحاجة لفترة طويلة ، يغلق الطفل أو يظهر العدوان.
• الاختلاط. لا يهتم الطفل بما يسرق - لقد بدأ ليس فقط في سرقة الألعاب والمال ، ولكن أيضًا الأشياء غير المفيدة تمامًا للأطفال.

عندما تتعرف على واحدة أو أكثر من علامات هوس السرقة ، لا ترفض المساعدة المهنية من طبيب نفساني. سيخبرك الخبراء بكيفية حل المشكلات التي نشأت في هذا العصر.