Да оцветим света. Забавление за деца от по-голяма предучилищна възраст
Напредък на музикалното забавление
Децата под саундтрака на песента Zh.Kolmagorova "Smile at Moscow" влизат в залата, преминават през залата и сядат на столовете.
Водещ: Момчета! Ние живеем с вас в голям красив град. Името на нашия град е Москва! Това е столицата на страната ни. Нищо чудно, че се казва:
„Москва е главата на всичко“,
„Москва е майката на всички градове“
"Москва е столицата - всички хора се гордеят с нея."
Дете 1.
Москва!
Сега ми кажи кой
Не знаете думата?
дете 2.
Москва!
Тя е в сърцата ни
Свети с добра светлина.
Дете 3.
Всички пътища се събират в Москва
Москва е в основата на всичко.
Където и да отидете
Ще се върнете отново тук.
Дете 4.
Москва!
Ти не си по-ценен
Всяка година си по-красива!
Дете 5.
Москва! Москва! здрасти
От всички наши деца в предучилищна възраст!
(М. Грозовски)
Изпълнява се песента „Гордея се с теб“ (думи и музика на Е. Г. Чурилова.)
След песента децата сядат на столовете.
Водещ: Момчета, нашият град е древен. Древен означава, че е възникнал много, много отдавна.
От малък студен извор течеше река,
Майка - Москва - започна от малко място.
Славният руски княз започна Москва,
Руски княз - син на Мономах.
Наричаха го княз Юрий,
княз Юрий Долгорукий.
- А ето и самият Юрий Долгоруков с неговия отряд.
Звучи като "Нашата героична сила" музика А. Пахмутов, текст Н. Добронровов.
Принцът се появява със свитата си.
Изпълнява се танцова композиция
Спрете, приятелю!
Тук ще лагеруваме за почивка.
Чие село е?
На висок хълм ли се намира?
Боец 1: Болярското село е Грамади!
Виджилант 2:
Три реки защитават, принце, този хълм,
Чието име е Боровицки.
Виджилант 3:
Река Москва тече на юг,
На север и запад - река Неглинная,
А на изток тече Яуза.
Да, място за Рус е много полезно!
Тук ще построя могъщ, силен град!
Той надеждно ще защити светата Рус!
И името на този град е Москва!
Принцът с героите си тръгва.
Водещ: И според указа на княза - сред горите, сред полетата се издигна величествен град.
Дете 1.
На брега на река Москва,
Боровете стояха величествено.
Руската столица е Москва
От дървото беше в началото.
Известен с нашите занаятчии
Както в Русия, така и в чужбина!
— заповяда княз Долгорукий
Те строят руската столица!
Водещ: Мина доста време. Москва се изграждаше, ставаше все по-красива. А хората, живеещи в Москва, умееха не само да работят здраво, но и да се забавляват. И колко весело беше през дните на панаири и празненства. Москва отдавна е известна със своите народни занаятчии, на панаира може да се намери всеки продукт по ваш вкус.
Звучи руската фолклорна мелодия „Педлъри“ - излизат продавачи с подноси, изпълняват танцова композиция.
амбулантен търговец 1.
Моля, елате при нас тук възможно най-скоро
Хайде, честни хора.
Започнете да се забавлявате.
Панаирът ни зове всички!
Хайде граждани
Нека зарадваме всички!
Търговец 2.
пайове! Горещо! Току-що изваден от фурната!
От жегата, от жегата, за една стотинка - двойка!
Търговец 3.
И моят продукт е най-добрият!
Нарича се орех!
По-твърди от вековни дъбове
Отървава се от излишните зъби!
Търговец 4.
Хора, хайде!
Вижте роклите!
Кой иска шалове? Красив! Бели дробове!
Търговец 5.
И ето ги свирките! тресчотки! Лъжици!
Кой иска да играе малко?
Нареждам се на опашка! Изберете подред!
Красиво, приятно и забавно за всички!
Подходящи деца-купувачи, демонтират инструментите.
Шумов оркестър "Полянка"
Водещ: В онези древни времена Москва имаше много врагове, които искаха да завземат нашите земи, да поробят нашия народ. Вражеските отряди нападнаха руските земи, ограбиха, убиха, опожариха.
дете 2.
Врагът подпали древна Москва,
Тя гори и гори
Но княз Донской издаде указ,
И отново Москва стана столица!
Пак не дървена
И белокаменната столица!
И с белия каменен Кремъл,
С какво нашата Русия винаги се гордее!
Водещ: Преди в старата Москва нямаше коли, нито трамваи, нито автобуси, нито метро. Хората са пътували само на коне. По калдъръмената настилка коне, карани от файтонджии, тракаха с копита.
Игра-драматизация „Превозвачът” към саундтрака „Песента на стария шофьор” думи на Й. Родионов, музика на Н. Богословски
Водещ: Градът ни расте от година на година, строят се нови къщи, строят се училища и детски градини. В Москва има много музеи, изложби, театри, паркове, стадиони.
Ние се гордеем с нашата столица, ние се гордеем, че живеем в славния град Москва и се наричаме московчани.
За смелостта и смелостта, проявени от нашата армия и жителите на столицата в борбата срещу врага, Москва беше удостоена с почетното звание „Град-герой“.
Дете 3.
Москва столицата е почитана от хората,
Москва е нашата майка,
В него живее сърцето на Родината
И топли всички ни!
Дете 4.
Битката на кремълския часовник
Чува се по цялата земя
И момчетата пеят
За родната Москва.
Изпълнява се песента "Град - герой" по музика на А. Абрамов, думи на Е. Карасев.
Водещ: Москва е гостоприемен, гостоприемен град.
Дете 5.
Ако останете в Москва дори за ден,
И след това си отиваш за една година
Никога няма да забравиш Москва
Никога не можеш да се влюбиш.
(В.Гусев)
Танцова композиция с панделки към фонограмата „Песни за Москва” думи на В. Гусев, музика на Т. Хренников.
Водещ: Обичаме нашия град и се разхождаме много из него, опознаваме различни части на Москва. И много от вас дори могат да направят обиколка на вашата Москва.
Изпълнява се песента на Ж. Колмагорова "Вечерна Москва".
Този град е скъп на сърцето ми
И любовта към него е жива
Защото този град
Нашият славен… (Всичко)Москва.
Изпълнява се танцова композиция към саундтрака на песента на О. Газманов „Москва“
Водещ: Така нашето пътуване в миналото и настоящето на Москва приключи. Научихме повече за нея, забавлявахме се много.
Нашите гости пристигнаха! Забавления за деца от средни и старши групи на детската градина.
АвторНабокова Елена И.Описание на материала: сценарият може да се използва за рождени дни, първи април. Материалът може да представлява интерес за музикални ръководители и учители в детски градини.
Мишена:създаване на весело, позитивно настроение.
Задачи:
Развиване на комуникативни умения, чувство за хумор, податливост на децата към шеги, способност за отгатване на гатанки. Култивирайте култура на поведение и безконфликтно общуване.
Да фиксира под формата на игра правилата за безопасност в ежедневието.
герои:
Водещ, клоун - възрастни
Магданоз, заек, вълк - кукли
Звучи весела музика.
Водещ.Кой се смее там?
Магданоз. Да, смея се! Смея се толкова силно! По-скоро открехни завесата, иначе аз
момчета не го виждат! По-бързо, по-бързо отворете!
(Петрушка помага на водещия да отвори завесата.)
Водещ.Магданоз! Защо се смееше толкова силно?
Магданоз.И се засмях на себе си! Днес съм просто в добро настроение
защото аз съм най-красивата, най-веселата, най-интелигентната! Тук!
водещ. Магданоз! Не е ли хубаво да се хвалиш така? Трябва да си смирен.
Магданоз. Момчета, наистина ли съм най-красивата? Виж ми шапката! А
гащички, гащички какви са хубави, никоя от вас няма такива! И коя
носът ми! Наистина красив? И аз съм най-умният! Знам всичко на света! Какво
не питайте - аз ще отговоря!
Водещ.Ако е така, ще ви проверим! Отгатнете гатанка.
В яркочервена шапка, той е със звънче в ръка.
Весела играчка, но името му е ... (Петрушка.)
Магданоз (смее се, говори през смях). Да, така е, всеки може да се досети. Това е жаба!
(Децата го коригират.)
Не, не е жаба? След това възглавница (Децата го коригират.)Отново не познахте?
(Объркан започва да изброява.)Чийзкейк, вана и др.
(Шепне на децата, така че водещият да не чуе.)
Момчета! Кажи ми! Не мога да чуя!
Кажи ми по-силно!
Водещ.Магданоз! Не те ли е срам! Виждате какво означава да се похвалиш преди време! За себе си не
Успях да разреша загадката!
Магданоз.Айде няма да се хваля повече...
По целия свят вървях и вървях, но къде дойдох?
Водещ.. И вие дойдохте в детската градина, за да зарадвате децата! Магданоз, здравей на
обществеността!
Магданоз. Не виждам никаква поничка?
Водещ.Да, не с поничка, а с публиката! Забравихте да кажете здравей на момчетата!
Магданоз.Здравейте, деца, модници - момичета и момчета - палавници!
Казвам се Петрушка - забавна играчка!
А вие как се казвате? (деца крещят)
Ще броя: едно, две, три! Кажи името си!
Децата, по команда на Петрушка, веднага казват името си.
Магданоз.Там се запознахме.
Ще ти кажа една тайна, днес имам рожден ден.
Имате ли рождени дни?
Честит рожден ден,
и пожелавам да съм щастлив
расте голям, така!
Е, в чест на рождения ми ден ще организираме състезания!
Водещ.Какви състезания, Петрушка?
Магданоз. Е, например, кой ще направи най-смешната физиономия? На 3-4...
А сега кой ще се смее по-весело!
Сега кой ръкопляска по-силно! Еха!
И кой тропа по-силно!
А сега кой ще вика по-силно: Ура!!!
Веди.Знаеш ли, Петрушка, нямаме нужда от такива състезания!
Магданоз.Да, просто се пошегувах!
Искаш ли да ти казвам гатанки? (Децата отговарят.)
Държа го за каишката, въпреки че не е никакво кученце.
И падна от каишката и полетя под облаците. (Балон)
Веднъж имах красива топка. (Замечтано, с тъга в гласа).
Моят балон отлетя и повече не се върна. И ето още една гатанка.
Ще легна на леглото и ще спра да говоря.
Очите са затворени. Какво започва? (Мечта.)
Магданоз се прозява, ляга на екрана, заспива.
водещ. Магданоз! Магданоз! Е, какво спахте?
Магданоз. Ох, ох, ох! Какво е това, че съм заспал? Знам толкова много мистерии!
Това е тясна, тясна къща.
В него се скупчват сто сестри.
И всяка от сестрите може да избухне като пожар.
Не се забърквайте със сестрите си
С тънък... (Съвпада).
Момчета, не взимате ли кибрит вкъщи? (Децата отговарят.)Много добре! И не вземам
Страх ме е от тях! Слушайте по-нататък.
Близо до гората, на ръба, украсявайки тъмната гора,
Порасна цветен и красив - отровен ... (Аманита).
Никога не го късайте, момчета, оставете го да се показва.
И ето още една гатанка, последната.
Пуф, пуф, пуф!
Не искам да се разгорещявам!
Капакът издрънча силно.
"Пия чай! Водата завря!“ (Чайник.)
Момчета, обичате ли да пиете чай? (Децата отговарят.)
И наистина обичам! Със захар! С меденки! С бонбони!
Само внимавайте с чая, може да се изгорите!
О, и браво на теб! Всички мои загадки са разрешени!
Клоунът (възрастен) влиза в залата под музиката, търси Петрушка от децата, между редовете, моли да вдигне краката си и т.н.
клоун (позовавайки се на Петрушка)Магданоз! Къде си! И навсякъде те търся!
Магданоз. А това е моят приятел Плух клоунът! Плоп, защо не поздрави момчетата?
(Клоунът се ръкува с няколко момчета).
Не така! Веднага поздравете всички. Гледайте как го правя. (Деца).
Здравейте момчета, розови токчета!
клоун.А-а-а! Разбирам! Здравейте, токчета, розови момчета!
Магданоз. Е - голям, но толкова невнимателен! О, смейте се! Вие сте с нас
оказва се, лоши уши измити!
(отнасяйки се за деца). Момчета, миете ли си ушите? Сега да проверим.
клоун.Днес ще се забавляваме с вас!
За да не скучаете, ще се забавляваме!
Сега ще танцуваме, докато седим на място. Ще взема своя магически стол и
оставаш където си. Следвай ме! Този танц е необичаен
много странно, необичайно!
Под весела музика децата извършват следните движения: повдигат и спускат раменете си; извършете две пляскания в дясното и в лявото ухо; клатете главата надолу и назад; отново изпълнете две пляскания в дясното и лявото ухо; направете "фенерчета" с ръцете си; последователно пляскат с ръце, тропат. Петрушка си тръгва без да се сбогува в края на танца.
На екрана се появява заек.
Заек. (задъхва се и оплаква). О, о, о, страх ме е. … Помогнете, спасете, скрийте ме!
клоун.Кой те изплаши толкова, Бъни?
Вълкът се появява на екрана
Вълк.Аха! Ето те, косо! Сега ще те изям! (хваща заек)
клоун.Чакай, Вълчо, какво ще правиш?
Вълк.Като например? Изяж заека!
клоун.Не може такъв красив Вълк да е бил толкова зъл!
Вълк.Да, зъл съм! Аз съм най-злият вълк на света!
клоун.Ние, момчета, не вярваме в това. Приятели, нека кажем на Вълка какъв е той
чудесен.
Клоунът, заедно с децата, избира нежни думи за вълка: топ, сив, сладък, мил ...
Вълк. О, оправям се пред очите ми. Е, сега никога няма да нараня нито зайци, нито
катерици, без птици.
клоун. Ако е така, нека бъдем приятели! Е, откъде започва приятелството, момчета?
деца. С усмивка!
Песента звучи "Усмивка". Герои и деца пеят заедно.
От усмивка мрачният ден е по-ярък,
От усмивка в небето ще се събуди дъга ...
Споделете усмивката си
И тя ще се връща при вас отново и отново.
Припев:
И тогава със сигурност
Изведнъж облаците ще затанцуват
И скакалецът пее на цигулка ...
От синия поток
Реката започва
Е, приятелството започва с усмивка.
От усмивка ще стане по-топло за всички -
И слонът, и дори малкото охлювче...
Така че нека бъде навсякъде по земята
Като електрически крушки, усмивките светят!
Вълк.Сега съм много мил. И ако е така, позволете ми да позная моите гатанки вместо вас. Вие
можеш ли да решаваш гатанки?
(отговорите на децата). Тогава слушайте!
1. Кой на коледната елха, на кучката, пази резултата: "Ку-ку, ку-ку"? (кукувица)
заек:И аз искам да позная, може ли? 2. Не е шивач, но цял живот ходи с игли. (таралеж)
Вълк. 3. Живее в хралупа и гризе ядки. (катерица)
заек: 4. Топка пух, дълго ухо,
Скача умно, обича моркови. (заек)
клоун. Чакай чакай! Всеки може да познае гатанки, но вие опитайте сами
познайте.
клоун. Сто дрехи и всички без закопчалки.
Вълк.Знам сарафан!
Децата предлагат верния отговор: зеле.
клоун.В полето и в градината вдига шум, но в къщата не влиза.
И аз няма да ходя никъде, докато той ходи.
Заек. Знам със сигурност, че е слон.
Децата дават правилния отговор: дъжд, градушка.
клоун.Ще дотича и ще скрие слънцето, а после пак ще заплаче.
Вълк.Знам отговора на тази гатанка! Това е крокодил!
деца.Облак!
клоун.Ти, Вълко, зле отгатваш гатанки. Чуйте последната гатанка:
Шарлатан лови жаби.
Той обикаля, спъвайки се.
Вълк.Това знам със сигурност. Много ги обичам... да ям, о не, много обичам да танцувам с тях.
клоун. Така че нека всички танцуваме заедно!
"Танцът на малките патета"
Вълк.Как ни харесва Заекът с теб! Наистина, косо?
Заек.Да, щеше да остане с теб да живееш. Но е време да се прибирам, децата ме чакат вкъщи.
Вълк. Хайде, Зайко, най-после изпей нашите горски песни.
Вълк и заек(пеят) 1. Коледни елхи-борове, боядисани шишарки.
Ще ви пеем песни, ние сме горски животни.
2. Как мечката отиде на разходка, да погледне в района.
Ходил там, където мечката, няма какво да се види.
3. Веднъж тичах след заека, беше ми трудно, приятели.
Тичах толкова много през деня, че ме мързеше да ям моркови.
4. Мина кукувицата покрай пазара, стъпи на коша
И падна в дупка - бам! Смачкани четиридесет мухи.
5. Катерици лекуваха зайци, сервираха им моркови.
Те сами изядоха всички ядки, едва оцеляха от зъбите.
6. Пехме ти песнички, добре ли е, лошо ли е,
А сега ще те помолим да ни пляскаш!
Сбогуват се с децата и се скриват зад паравана.
Клоун и магданоз (последователно). И ви желаем забавление, щастие, радост, топлина!
Време е да се разделим! Довиждане, деца!
Болдарева Юлия Александровна
МБДОУ "Детска градина № 30"
Инструктор по ФЗК
Забавление за деца от по-голяма предучилищна възраст
„Пътуване до страната на здравето“
Задача:- Да даде знания за необходимостта от наличие на витамини в човешкото тяло, полезните продукти, в които се съдържат.
Развивайте двигателната памет, психофизическите качества (ловкост, издръжливост, скорост), упражнявайте основните видове движения.
Възпитаване на любов към спорта и физическата култура.
Оборудване:Венчелистчета с различни цветове, султани според броя на децата, дърво с листа с гатанки, модели на плодове, зеленчуци, 2 тигана, освежителни напитки.
Предварителна работа:Разговор с деца за витамини, консолидиране на знания за витамини, зеленчуци и плодове.
Уводна част.
Водещ: Момчета, знаете, че има вълшебна страна на здравето.
В него живеят най-красивите, здрави, силни и смели хора.
Искате ли да сте здрави?
След това тръгваме да пътуваме из страната на Здравето, където ви очакват много интересни и полезни неща.
Едно две три четири пет
Ще отидем на разходка с вас. (Ходенето е нормално).
На пръсти по пътеката
Ще вървим един по един. (Ходене на пръсти).
Няма да стъпваме в малки локви. (Ходене с високо колене).
Дървета стояха на пътя
Трябва да ги заобиколим. (Змийско ходене).
Едно две три четири пет
Започваме да бягаме. (Тичат един след друг).
И тогава всички ще ходим
Дишайте чист въздух.
Дихателни упражнения.
Да духаме на рамото
Да отидем за нещо друго
Да духаме в корема
Как тръбата ще се превърне в уста
И после към облаците
И да спрем за сега!
Вижте каква прекрасна поляна имаме. Какво расте на него? (Цветя).
И тези цветя, магически, гледат своите венчелистчета с различни цветове.
Изберете едно по едно листенце, което харесвате, и ми ги покажете.
Какви красиви, ярки листенца са откъснати, виждам много добро настроение у вас.
Но настроенията на хората често се променят.
Какво мислите, че променя настроението?
Ако главата боли или е обидена и ако човек е здрав или всичко е наред с него, тогава той е в добро настроение.
Виждам, че днес сте в добро настроение и много се радвам за вас.
Момчета, вижте колко ярко грее слънцето. Какво мислите, че слънцето дава на хората? Слънцето дава на хората топлина и добро настроение.
Слънцето изгря сутринта
И отиде на разходка
И на нашата улица
Всичко му хареса
Слънцето избяга
златна пътека
И слънцето изгря
Право до нашия прозорец.
И сега всичко е наред
За забавна тренировка.
Главна част
(Общи упражнения за развитие със султани).
Зареждащо слънце.
Сега момчета чуйте моята гатанка
Отгатнете гатанката
„Двама братя живеят отсреща, но не се виждат?“
Децата отговарят: Очи!
Защо хората се нуждаят от очи? Как щяхме да живеем, ако нямахме очи?
Нека да го разберем заедно, деца,
За какво са очите?
И защо всички имаме
Лицето има ли чифт очи?
За какво са очите?
За да текат сълзи от тях?
Затваряш очи с длан,
Поседнете за малко:
Веднага стана тъмно
Къде е леглото, къде е прозорецът?
Странно, скучно и обидно -
Няма нищо наоколо...
За да виждаме и трябва да пазим очите си
Сега ще ви покажа гимнастика за очите.
Гимнастика за очите "Весела седмица".
Цяла седмица
Очите правят упражнения
Понеделник как да се събудя
Усмихнати очи към слънцето
Погледни надолу към тревата
И обратно. (Очите се качват нагоре и надолу.)
Вторник гледайте очи
Гледайки напред и назад
Върви наляво, върви надясно
Те никога няма да се уморят. (Завийте надясно, наляво).
В сряда играем на криеница
Затваряме плътно очи
Едно две три четири пет
Да си отворим очите
Примижаваме и отваряме
Така че продължаваме играта. (Затворете очи и пребройте до пет.)
В четвъртък гледаме в далечината
Не е жалко за това време
Какво е близо и какво е далеч
Трябва да се имат предвид очите. (Разглеждаме пръста отдалече, отблизо).
В петък не се прозяваме
Очите с теб са завъртяни
Спря и си почина
И се обърна в другата посока. (Кръгово въртене на очите).
Поне събота е почивен ден
Ние с вас не сме мързеливи
Търсене на ъгли
Да тичат зениците. (Погледнете в десния ъгъл, вляво).
В неделя ще спим
И тогава да отидем на разходка
За да се втвърдят очите
Трябва да дишате въздух. (Затворените клепачи ги масажирайте с кръгови движения).
За зелена туфа
Лисицата беше измъкната от норката
Много гладка на допир
Има вкус на захар, сладък. (Морков).
завито дете
Четиридесет пелени
Как облякох 100 ризи,
Скърцане със зъби. (Зеле).
Кой, напускайки градината
Носен от страхотни хора?
Да, доста съм свикнал.
Бъди карета (Тиква).
самостоятелно с камера
Червен варел
Докосване - гладко
И отхапете, сладко е.
Кръгъл румен
Ще го взема от дървото. (Ябълка).
Момчета, какво смятате за полезни зеленчуци, плодове?
Зеленчуците и плодовете съдържат много витамини, които са полезни за хората.
Заключителна част.
Сега ще играем играта „Зеленчуци и плодове“.
Вторият отбор ще готви борш от зеленчуци, къде растат зеленчуците?
Тичаме под музиката, музика няма, бързо слагаме зеленчуци или плодове в тигана. Много добре!
Тези зеленчуци и плодове
Много важни продукти
Яжте, не се разболявайте
Победете всички болести
Само не забравяйте да се измиете
Яжте чиста храна.
Е, момчета, вие посетихте и се разходихте из страната на здравето. Хареса ли ти?
Днес научихте какво трябва да направите, за да не се разболеете. Трябва да ядете здравословна храна, да приемате витамини, да се закалявате и да спортувате колкото е възможно повече.
Заради факта, че всички опитахте днес, ето вашите витамини. (Ябълки)
Пожелавам ви да не се разболявате и да водите здравословен начин на живот.
Забавление за деца от старша подготвителна група на предучилищна образователна институция "Панаирни празници в Русия"
Описание:Този материал ще бъде полезен за учители в детски градини на старши и подготвителни групи за училище.Развлекателна тема: "Панаирни празници в Русия"
Мишена:формирането у децата на цялостен възглед за панаирните празници в Русия.
Задачи:
- Да се формира система от знания за руската народна традиция - провеждане на панаирни празници;
- запознайте децата с традиционните герои на панаирите;
- научи как да рекламирате продукт;
- развиват чувство за ритъм, правилното интониране на мелодия в песен;
- да се култивира интерес и любов към руските народни традиции и обичаи.
Оборудване:Руски народни носии за възрастни и деца. Предмети от руския народен бит, продукти с хохломска живопис, дървени кукли за гнездене, многоцветни шалове, музикални инструменти, кутии със стоки, визуални помагала (книги, цветни панделки, детски филцове, играчка за прасе и др.).
Ход.
Празнично облечени деца влизат в групата под руската народна музика „Панаир“.
Педагог.
Момчета, днес ви предлагам да отидете на руския панаир. В старите времена в Рус обичаха да се забавляват след добра работа. В неделя и празници, а такива имаше много в Рус, се провеждаха панаири. Всички се стараеха да стигнат до събора, и стари, и млади. Идвали търговци от всички околни градове и села, имало дори и чужди търговци. На панаирите хората продаваха стоките си и купуваха нещо за икономиката. Те можеха да гледат забавни представления, да участват в игри, да се повозят на въртележка. Искате ли да посетите такъв панаир? (отговорите на децата)
Педагог.
Ей, честен народ, занаятчия!
Пригответе се, екипирайте се и отидете на събора.
Децата се хващат за ръце и според песента „Ой рано станах” отиват да играят хоро на събора.
Педагог.Така пристигнахме на панаира. Всички ли стигнаха безопасно, никой не изостана? Вижте колко различни продукти има тук. Момчета, нито един руски панаир не беше пълен без шутове. Знаеш ли кои са смешниците? (отговорите на децата)И ето един от тях. (иззад паравана излиза буфон).
буфон.
внимание! внимание! внимание!
Забавните празници са отворени!
Побързайте честни хора
Панаирът ви зове!
Какво желае душата ти?
На панаира можете да намерите всичко!
Всеки избира подарък
Няма да си тръгнете без покупка!
Здравейте, добри приятели и червени момичета, поканени гости, добре дошли гости! Добре дошли на нашия панаир! Търговците ще покажат на панаира с какво са богати руските градове, с какви стоки са известни! От какво се оплакахте?
1 дете.
Дойдохме при вас, дойдохме
Със сладки, с ядки.
2 дете.
Със сладки бонбони
С весели звънчета.
3 дете.
С играчки дрънкулки
С приятни песни.
Педагог.
Хей момичета са мацки
И браво момчета
Пей песнички,
Забавлявайте се от сърце! (Децата изпълняват песнички на музика).
Момчета.
Ние сме търговци - лаевци,
Ние момчета сме страхотни
Всички наши продукти са първокласни:
Лъжици, гребени, звънчета!
1 момче.
Хайде пробвай
Нашите панделки и шалове
Не си губете времето
Вземете си портфейлите!
1 момиче.
О, търговци - лаещи,
Боли цените са високи!
Купувачът е тук
Хората тук не са тъпаци.
2 момче.
Не се пазарете, мамо
Дъщеря ти не е лоша
Съблечете своята Маша
Намерете младоженец!
2 момиче.
Уау отново
Нищо хубаво.
Тази рокля не е нова
Тази рокля е носена.
3 момче.
По-добре не бъди скъперник
Стотинката не е кон от двора.
Толкова много бързахме за вас
Вече има дупка в пантофите.
3 момиче.
Когато момчетата намалят цените си
Или ще дадат със закъснение,
Ще нося пръстен
Да, дори и с верига!
4 момиче.
Къде, момичета, справедливостта?
Има продукт, но няма пари!
Тази нощ сънувах
Нова престилка и барета!
Децата са всички заедно.
Търгувани, търгувани
При нас е така
Да ни обичаш
Всички наши продукти са изложени!
буфон.Браво, знаеш как да пееш песнички. Засега ще трябва да се огледате, за да видите какво има тук. И ще отида да се срещна с търговците. (Буфон отива зад паравана).
Педагог.Момчета, често можете да срещнете търговци на панаири. Разносвачите са търговци на различни дребни стоки: панделки, шалове, играчки, сладкиши. Те не стоят зад гишетата, а търгуват. Те се разхождат из целия панаир и предлагат на хората своите стоки, рекламират ги силно, така че купувачите да обърнат внимание на техните стоки. И ето го търговецът. (Излиза амбулаторът под музиката на „Корабите”).
амбулантен търговец.
Контейнери-барове-растабари,
Има добри продукти.
Ела по-близо
Почувствайте, вижте.
Веднага хвърлих поглед
Купени за двама
На третия ден ни благодари.
Педагог.Момчета, искате ли да станете търговци? (отговорите на децата)
амбулантен търговец.Но първо разрешете загадките. Можете да намерите отговорите в моята кутия.
И кой ще успее да разреши сложните загадки?
Обещавам да дам сушилнята и гевреците за чай.
амбулантен търговец.
чуйте първата гатанка.
1. Старите жени носят
Носени от малки момичета.
До ъгъла на ъгъла
Сгънат шарен .... (шал)
2. Сланите не са ужасни през зимата
Нито голям, нито малък.
Какви са зимните заплахи за нас,
Ще обуем .... (ботуши)
3. Той ще играе заедно с мен в песнички,
Въпреки че не е акордеон.
Гмурнете се в супа на вечеря
Боядисани ... (лъжица)
4. Тази обувка не се забравя
Нося го дълго време.
Децата ще се катерят по пода
Те ще напуснат печката ... (обувки)
5. Три струни, разпознайте я,
Играе ... (балалайка)
6. Обичайте момичета приятелки
С мак... (франзели и сушилници)
Педагог.Както хвалиш стоката, така я и продаваш. Пазарлъкът не е голям, но не поръчва да стои. (На децата се дават тави със стоки и те го хвалят)
1 дете.
Хей топка!
Скачане, скачане!
Падай, не плачи!
2 дете.
Карфици, игли, стоманени карфици
За един куп платете цент!
3 дете.
Но колко различни панделки
За красиви момичета.
4 дете.
Книги, книги
Дъщеря и син.
5 дете.
Имате ли малък син?
Купете ботуши за сина си!
6 дете.
добър глиган
Продавам евтино!
7 дете.
Не слушайте приказки
Ето ги балалайките
Хайде, купувайте.
амбулантен търговец.Браво момчета! Ето ви наградата за това. (Търговецът дава на децата куп гевреци)Трябва да продължа да търгувам. Довиждане! (появява се буфон)
Педагог.Весел буфон. Отивахме на панаир, облечени дълго, дълго време. Сега искаме да поиграем малко.
буфон.След това разглобете лъжиците!
Гласови, резбовани, рисувани лъжици.
Играта "Най-сръчният" към музиката "Справедливо"
Педагог.
Боядисана лъжица, няма нужда от нея.
С нея зелевата чорба е отлична, а желето е по-вкусно.
Нека благодарим на славните лъжички
Те ни дават добро настроение и здраве.
(децата играят на дървени лъжици под музиката)
буфон.А ето и шаловете на гражданите, дори може да се каже кралските. (Буфонът слага шалове на раменете на момичетата)
1 момиче.Купих шал с бордюр: кадифен, рисуван!
2 момиче.За такъв шал от злато не е жалко!
3 момиче.И аз имам шал - цвете в главата!
4 момиче.И на кърпичката ми има лилави цветя!
(Момичетата изпълняват танц с шалове на музиката на "Лейди")
буфон.Продължаваме забавлението, всички тичаме на въртележката.
(Играта "Въртележка" се провежда под музиката на "Панаир")
Педагог.
Тук панаирът свършва.
И който слушаше браво!
Всеки млад мъж трябва
От градината до краставицата!
буфон.
Докато слушахте
Краставици в градината
Зайците ядоха.
Педагог.
Кол не се справи с краставиците
Ще ти дам бонбони! (Раздават се близалки)
Имам близалка!
Това е краят на панаира!
Звучи руската народна песен „Панаир“ и децата излизат от групата под музиката.
Мишена:развиват комуникация с възрастни и връстници чрез организиране на развлекателни дейности за деца в предучилищна възраст; насърчават вербалното творчество; поддържат интерес към съвместно участие в забавни игри.
герои:Музикант, Петрушка - възрастни
Залата е украсена под формата на панаир. По масите има народни играчки, франзели, шалове, панделки...
Последователност на работа
Децата влизат в залата, сядат на столове.
Разговор
Водещ.Деца, днес ще празнуваме празник - рожден ден на децата, които са родени през лятото.
Подготвените деца четат поезия.
1 дете.Какво е рожден ден?
Това е радост и забавление.
Това са песни, шеги, смях,
Денят, който е най-добрият.
2 дете.И не напразно нашата детска градина
празник празнува -
честит рожден ден момчета
Гостите поздравяват.
Домакинът обръща внимание на балона, в който се намира бележката. Предлага да извлече бележка от топката, чете я.
Водещ.„Каним ви да отпразнувате празника си на нашия панаир. Магданоз". Е, момчета, да отидем заедно на панаира?
деца.да да
Звучи весела народна музика, влиза Музикантът, чиято роля е възрастен.
Музикант.Внимание внимание!
Да започнем веселото парти!
Побързайте, честни хора,
Панаирът ви призовава всички.
С игри и танци
С песни и приказки!
Музикантът кани всички деца да участват в общ танц по мотива на руския танц. Децата танцуват, изпълнявайки движения според шоуто на музиканта под весела музика. Петрушка бяга.
Музикант.(обръщайки се към Петрушка) А ти кой си?
Магданоз.Аз съм главният водач на панаира,
Ще ме слушаш с отворена уста.
Музикант.И аз съм музикант, имам талант:
Мога да надувам тръба и да пея песни.
Магданоз.Музикант, свири на дуду
Ще ти пея глупости.
Като по улицата надолу по нашата
Търкулна се гърнето качамак!
Да бием тенджерите и да зарадваме хората.
Игра на гърне
Децата стоят в кръг, в центъра на кръга е Петрушка. Усуква въже с вързан в края лек предмет - „гърне“, като го води ниско над пода. Играчите се редуват да прескачат въжето. Който я удари, излиза от играта.
Децата изпълняват весел танц-импровизация под пламенна музика.
В края на танца децата сядат на столове, Петрушка изважда голяма хартиена шапка, под която са скрити няколко по-малки шапки. В най-малката капачка има музикални инструменти.
Магданоз.Искам да ти покажа трика
Така че, моля, пазете тишина.
На пода има капачка. Така?
деца.Така!
Магданоз.Сега ще кажа "Бим - бом" (бие барабана).
Какво имаме под капачката?
деца.Те дават различни отговори.
Магданоз.рейзвам. Така.
Но по някакъв начин отново капачка?
Но друг, син,
Нека сега всички кажем "Бим - бом",
Какво има под капака сега?
деца.Те дават различни отговори.
Петрушка вдига последната капачка, под нея има музикални инструменти.
дете.(предварително подготвен)
Как да седнем да играем
Цялата улица слуша;
Петел и кокошка
котка и котка,
Моят приятел Ермошка
И аз съм малко.
Водещ.Свирете, музиканти, за гости,
Да ги празнуваме беше по-забавно.
Свирене на детски музикални инструменти.
Децата изпълняват познати мелодии, докато свирят на руски народни инструменти.
Водещ.рожден ден,
прекрасен ден,
Много обича детската градина.
добре че е рожден ден
Всеки го има, всички момчета го имат.
Децата пеят песен "Чий, чийто рожден ден е днес" (музика Потапенко).
Магданоз.Хайде, честни хора,
Без прах, писта.
Добрите момчета вървят
Разходете се малко.
Вие сега за смях
Ново забавление.
Купих си колана
И забравих как да го нося.
Домакинът организира с децата игра "Кой е по-бърз?"
Двама участници вземат краищата на дълго въже (3 - 5 м) и по сигнал на лидера започват да се въртят наоколо, увивайки го около кръста си. Когато децата се срещнат, водачът взема въжето по средата между децата. Участниците започват отново да се въртят в кръг, развивайки въжето. След това домакинът сравнява дължината на краищата на раната. Печели този, който уви около себе си най-много въже.
Музикант.Какво е рожден ден?
Това е празник и забавление
Това са игри, това е танц
В нашата детска градина.
Магданоз.Поканихме всички деца
Забавлявайте се, пейте, танцувайте.
С приятели е по-забавно
Празнувайте рожден ден.
Водещ.Щастлив ден -
рожден ден,
Изпекохме питка
Е, Петрушка, не се прозявай,
