Обобщение на урок за подготовка на деца от домове за сираци да живеят в семейство. Тема: Моят дом
"Символът на живота е семейството" (семейна азбука)
Цел: Формиране на положителен образ на семейството сред учениците от домове.
Задачи:
Да се формират идеи за ролята на семейството в живота на човек.
Укрепване на семейните връзки между учениците.
Научете се да работите в екип, спазвайки правилата на взаимно уважение и разбирателство.
Развивайте когнитивната активност, мисленето, творческото въображение.
Методическо оборудване:
Плакати с поговорки (демонстрация),
Карти с поговорки (индивидуални),
Схематични изображения (къща, хора, слънце и др.)
Видео "Нашите хобита"
Реквизит за състезания (кукли, пелени, панделки, балони, маркери, костюми за постановка)
Предварителна работа:
Поредица от часове по семейно възпитание по програмата „Добър дом“.
Учене на стихове по сценарий,
Рисуване на тема „Нашето приятелско семейство“
Прогрес на урока:
вед. Магическият символ на живота е семейството.
В него има малко от Отечеството, аз съм в него,
Всичко е роднини, брат, сестра,
В него има малък квадрат от двора,
Съдържа и слънцето, и бреза, и къща
Всички в него се смеят топло наоколо.
Помислете какво е „семейство“? Продължете върху вашите карти фразата „Семейството е...“ (Децата четат отговорите).
Значението на понятието „семейство” е много голямо. Семейството за всеки от нас е най-важното нещо в живота, най-необходимото. Но понякога се случва да има общ покрив над главата (поставя модел на къща), има хора, които живеят заедно (силуети). Имат обща фамилия и документи, доказващи връзката им. Но няма нужда да общувате помежду си, да сте близки. И всеки се стреми бързо да напусне дома си там, където е по-разбран и приет, където му е по-интересно.
Можете ли да кажете, че това е семейство?
Какво свързва хората в едно семейство, освен общото име и общия дом?
(отговорите на децата)
вярно Вие изброихте много условия и духовни качества, които помагат на хората да създадат щастливо семейство. Но какво да се прави? Няма закони, които да изискват хората да бъдат мили, любящи, грижовни. Но щастливите семейства съществуват от хиляди години.
Как хората се научават как да създават и поддържат силно семейство?
(отговорите на децата)
Има и друг източник на предаване на житейски опит. Това са руски поговорки - зърна от народна мъдрост. Използвайки ги, сега ще се опитаме да съживим тази къща и да помогнем на обитателите й да намерят духовна близост.
Водещият закача „усмивка“ на дъската.
какво е това (отговорите на децата)
Водещият разкрива първата поговорка.
Предлагам следната поговорка: „Добрата къща се поддържа с труд.“ Съгласни ли сте?
Тогава лесно можете да съберете поговорките, които се крият под поляната с лайка. Трябва да съставите една от познатите ви поговорки от две части. И предлагам на Миша да запомни поговорката от снимката.
(Децата подреждат картите и правят двойки, четат получените поговорки)
За какво са поговорките?
От какво качество се нуждае преди всичко това семейство?
Какъв лъч ще им дадем?
"трудолюбие" (прикрепете лъч към усмивката)
И упоритата работа ще донесе просперитет и просперитет на вашия дом. (прикрепяме цветя, дърво, котка към къщата)
Следващата поговорка гласи: „Когато има хармония в семейството, няма нужда от съкровище“. (отворете поговорката)
Какво е "момче"?
Умението да се разбираш със себе си и с хората е най-ценното качество в човека. Нека се уверим в това.
Драматизация “Мирът в семейството е най-ценен”
Водещ: Имало едно време живели дядо и една жена.
Живяхме без да скърбим,
Те измиха крекера с чай,
Веднъж месечно дъвчеха наденица.
И всичко би било наред, но пилето не е голямо
Тя го взе и снесе яйце.
Яйцето не е просто, то е златно яйце.
А сега и на нашите цени
И като цяло е безценен.
За семейството, за съвет
Дядо събра внучката и баба си.
Така и така, това е работата.
Какво да правя с това яйце?
Може би го изяж или продай,
Или да го промените в долари?
Или може би стените ще паднат,
Да си купим модерен музикален център?
Защо си дядо, бой се от Бога!
Музиката не струва много!
По-добре да си купим телевизор
Прахосмукачка или транзистор?
Или да вземем една количка сапун
Да поддържа къщата чиста.
Може би можем да ми купим парфюм?
Младоженците ще бъдат изумени!
Или френско червило?
И аз ще се радвам да я видя!
Тук започна суетенето и борът,
Да, ежедневен шумен спор!
Това не е така, ама не е така!
Идиот такъв!
А ти си глупак!
Започна такъв скандал -
Светът никога не е виждал подобно нещо!
Само пилето мълчи, стои близо до масата.
Е, никога не съм очаквал да стана причина за скандал!
За да спре това
Трябва да счупя едно яйце.
Тя се приближи тихо
И размахвайки леко крилото си,
Пуснах яйцето на пода!
Тя го разби на парчета!
Внучката плаче, жената плаче:
Какво направи, Ряба?!
Дядо не плака, колкото и да е странно,
Той обърна джобовете си с дупки.
Нямам пари и какво от това?
Спокойствието в семейството е по-ценно от всичко!
Да, наистина спокойствието в семейството е по-ценно от всичко друго. И лъч светлина ще помогне да го запазите "разбиране" . Да дадем ли такъв лъч светлина? (прикрепяме лъч към усмивката)
Така жителите на нашата къща се усмихват! (обърнете силуетите).
Нека открием следващата поговорка. "Ако не помагаш на другите, ти самият ще загинеш."
Какво пише? (отговорите на децата)
Взаимопомощта е страхотно нещо. И най-идеалната двойка, винаги действаща хармонично и бързо, са нашите ръце. Предлагам ви следната задача: ще работите като един чифт ръце и ще ни демонстрирате чудесата на взаимопомощта. Играчите връзват по един чифт ръце, а със свободните си ръце трябва да повият куклата и да я завържат с лък. (играят две двойки). Браво, успяхте!
Даваме на приятелите си лъч светлина « взаимопомощ" .
Нека открием следната поговорка: „Заедно не е тежко, но разделени - поне го оставете!“
за какво става въпрос
Някъде в този свят
Семейството ни живее
Не познава скръб и нещастие
Счита се за приятелски настроен.
Четем книги заедно
Хайде да отидем заедно на кино
На празника пеем и танцуваме
Ще намерим какво да правим през делничните дни.
припев
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла
Ние сме приятелско семейство!
Света пере дрехите,
Сергей мете пода,
Дима мие чиниите
Мисля за футбол.
Работата бърза,
Всеки е свикнал да работи
И ние знаем как да се отпуснем -
Правим барбекю в гората!
припев
Даваме лъч светлина"Приятелство"
Следващата поговорка е „Забавлението не пречи на бизнеса“. Доброто настроение ще помогне както на работа, така и на почивка. И колкото по-голямо е семейството, толкова по-добро е настроението! Предлагам комично състезание „Голямото семейство“ (Гоша, Валера)
Трябва да надуете балон - това ще бъде къща и да настаните там голямо семейство (нарисувайте малки хора с маркер)
Даваме лъч светлина"забавление" (чувство за хумор).
И последната поговорка: „Времето за бизнес е време за забавление“.
Забавлението не е просто развлечение, но и общото хоби на всички членове на семейството. Те помагат на хората да се обединяват и да се разбират по-добре.
Какви семейни хобита познавате?
Какви са хобитата на децата в нашето семейство?
Вижте видео за хобитата на децата от семейство "Усмивка".
Даваме още един лъч светлина"Семейни хобита"
Така че получихме малко слънце, споделихме топлината си. В какво се състои? (децата четат)
Трудна работа
разбиране
Взаимопомощ
Приятелство
Чувство за хумор
Семейни хобита
Мисля, че помогнахме на нашите приятели. Те се усмихват, държат се за ръце и къщата изглежда по-весела. Ако се опитат, определено ще имат силно семейство. Може би ще бъде подобно на нашата „Усмивка“.
Изложба на рисунки.
И аз ви пожелавам бъдещите ви семейства да бъдат стоплени и защитени от топлината на вашите сърца, вашата душа и такова добро слънце.
И ще завършим нашия урок с поезия.
Нека всичко е само игра
Но с него искахме да кажем:
„Страхотно семейство чудо!
Пази го! Грижи се за нея!
Няма нищо по-важно в живота от целта!
Как живее семейството днес?
Има твърде много проблеми за изброяване.
И понякога забравяме
Какво има в тревогите и притесненията?
Основното е да спасим семейството!
Семейството е като слънцето - има много светлина,
Много усмивки и доброта.
Нека този път не е лесен,
Но е надежден и ярък.
Всички деца: Нека нашето семейство бъде силно - иначе е невъзможно да живеем в света!
Човекът по природа е склонен към комфорт и топлина, към познати неща и добри традиции. От колко време сте вечеряли с любимите си хора - настанени елегантно около маса със снежнобяла колосана покривка? В съвременния ритъм на живот вече сме забравили какво е семейна вечеря. Как бихте искали да се събудите в неделя сутрин с примамливата миризма на домашно приготвени пайове или с финия аромат на ванилия!
Как беше
Семейната вечеря е една от традиционните ценности на руското търговско семейство. Около масата се събраха няколко нейни поколения. А по празниците близки приятели също се присъединиха към семейната трапеза. Особеност на сибирската кухня е изобилието от ястия от брашно (пайове, шанги, палачинки, палачинки, рула) и пшеничен хляб. Заможните семейства почти не ядяха картофи, но обичаха кисели краставички и кисело зеле. Всеки ден ядяхме месо и мляко – бяха много евтини.
Кнедли и „пролетно говеждо“ (леко осолено месо, изсушено от слана и вятър) са специфични сибирски ястия. „Когато се сервират кнедли, всички ястия са в паника и не смеят да се появят на масата, присъстващите не смеят да откажат, колкото и да са сервирани... Сибирякът, който ги е изял, само се изчервява , а лицето му грее от удоволствие...”, написа образно веднъж наш сънародник. Кнедлите са типично зимно ястие - те се приготвят в няколко торби наведнъж и се съхраняват на студено в дървени кутии. Кочияшите взеха замразени кнедли за пътя. В дните на постите месото се заменяше с прясна и осолена риба: печеха се пайове с риба, вареше се рибена супа от нея, пържеше се и се осоляваше.
Празничните вечери бяха особено изобилни (студени мезета, чорба и зелева чорба, сосове и печено). Само месни ястия може да има до дузина (шунка, свинска шунка, печено прасе, пилета и патици, поръсени с яйца, пъдпъдъци и тетрев в лимони, телешки котлети, мозък и бъбреци, дивеч).
Трапезата завърши със задължителния чай със сладки пайове и меденки, бисквити и конфитюр, мляко и кифлички. Страстта към пиенето на чай отличаваше търговците от обикновените граждани и селяни, защото това беше скъпо удоволствие. Те пиеха огромно количество чай - до 40 чаши на ден! Чаят е задължителна напитка при приемане на гости. Пиенето на чай е атрибут на бизнес разговор, почивка, семейни вечери. Освен чай се сервираха и други напитки - желе, квас, медовина, бира, вино, ликьори, обикновена водка и водка с подправки (тинктура).
какво сега
Семейни традиции: комфорт, топлина, увереност, че сте необходими. За съжаление, сега традицията на семейните вечери е почти загубена. защо В края на краищата редовните хранения заедно не само учат децата в коя ръка трябва да държи вилица добре възпитан човек, но и не им позволяват да израснат като нещастни хора. Според лекарите хората, които са израснали в семейства, където семейните обеди и вечери са били традиция, много по-рядко страдат от психични разстройства. И всичко това, защото те чувстват подкрепа от своите близки в трудни житейски ситуации. Такива хора по-лесно се свързват с родителите си, не забравят за тях в напреднала възраст и по-рядко изпадат в алкохолна и наркотична зависимост или депресия.
Съвременните хора сякаш са забравили как да говорят. Не, казваме ние, разбира се, през цялото време - но не става въпрос за това... Специалистите по семейни проблеми повтарят в един глас: „Липсата на комуникация е причината за краха на очевидно проспериращи съюзи.“ Когато двама души свикнат с тишината, те губят навика да решават ежедневните проблеми заедно. Според изследване на Чикагския университет тийнейджърите прекарват не повече от час със семейството си всеки ден, като това е и времето, когато се хранят, използват компютъра и гледат телевизия. Едва ли положението у нас е по-добро.
Да възродим една позабравена традиция! В края на краищата не са необходими много усилия, за да се съберете.
Как да организираме семейна вечеря?
Правило едно.
Събирането на семейството ви около масата може да бъде предизвикателство, така че потърсете опции. Ако татко се върне от работа късно, няма смисъл да го чакате с вечеря, но можете да „задържите“ десерта, така че всички да могат да го изядат заедно. Ако повечето членове на семейството си тръгнат приблизително по едно и също време сутринта, закуската може да бъде споделена. Или организирайте „пет часа“ през уикендите със сандвичи и шоколадови бонбони - процесът ще отнеме не повече от половин час. Ако не можете да се събирате всеки ден, правете го веднъж седмично или веднъж месечно. Основното нещо е тези срещи да бъдат редовни.
Правило две. Семейната вечеря трябва да се хареса на всички присъстващи. Само тогава ще искате да повторите срещата.. Когато едно дете е на годинка, най-голямото му желание е да бъде с родителите си. Двегодишно бебе вече може напълно да участва в семейна вечеря, състояща се от първо, второ и десерт - просто му поставете „лигавник“ и поставете салфетка, където храната може да падне. Бебето ще се радва на факта, че седи на обща маса и се храни като мама и татко. На възраст 5-6 години детето има интерес да яде всичко, ако го е приготвило само. Най-трудно ще бъде с тийнейджърите - те нямат време да седнат на обща маса и самата концепция за елегантна и благородна семейна вечеря изобщо не ги вдъхновява. Но ако искате и имате добре развито въображение, можете да измислите нещо за тях.
Правило три.
Менюто трябва да бъде обмислено. Най-добрата храна за модерна семейна вечеря е тази, която всеки ще хареса (трудна задача!) или тази, с която всеки може да се свърже (по-лесно). Ако следвате руската кулинарна традиция, по време на семейна вечеря къщата трябва да мирише на пайове. Миризмата на пай е най-добрата ароматерапия в света. Можете дори да организирате теглене: изберете от любимите храни на членове на семейството или национални кухни (уредете например „италианска събота“...).Четвърто правило. Резервирайте за това събитиеспециално място
(и не забравяйте да изключите телевизора - това ще попречи на спокойния разговор!). Добре е, ако вашата селска къща или градски апартамент има трапезария. Можете обаче да се съберете на лятната веранда, в хола или в кухнята - традиционното място за всички семейни събирания.
Лесно е да създадете уютна среда, благоприятна за спокоен и обмислен разговор. Ако в старите времена интериорът е бил украсен с портрети на предци, рисувани с масло, сега мястото на картините може да бъде заето от семейни портрети, направени от професионален фотограф.
Според етикета приборите за семейна вечеря със сигурност трябва да са сребърни. Сребърните прибори са философия на семейните ценности: свързват се с аристокрация и изтънченост и демонстрират безупречния вкус на собственика. Примамливият блясък на среброто и великолепието на кристалните чаши ще украсят снежнобяла покривка.
Колко бързо минава всичко в този живот! Ние отдавна станахме възрастни и си имахме свои дела. И няма чувството за сплотеност, същата онази метла от притчата, която не може да се счупи, ако всички клонки в нея са свързани помежду си. Всичко, което остава, са спомените от далечното детство - сладките задължения на майка ми, гъска с ябълки за Нова година, отлично готвене, чаени партита и разговори за всичко. Семейната вечеря е начин да кажете на близките си: „Ти си най-ценното нещо, което имам“.
Материалът е подготвен от Елена Аксарина
СЕМЕЙНАТА ВЕЧЕРЯ ЩЕ ИЗКОРЕНИ ХОЛИГАНСТВОТО
Британското правителство ще развие традицията на семейните вечери в британците, за да намали хулиганството в страната.
Правителството твърди, че хулиганството се е увеличило, откакто семействата са спрели да се събират около масата. Тони Блеър обеща да възпита у децата "култура на уважение". Министър Хейзъл Блеърс уверява, че образованието трябва да започне със семейни вечери.
Експертите по родителство са съгласни. Те твърдят, че все повече малки деца не знаят как да боравят с нож и вилица, а изолирани тийнейджъри предпочитат да затоплят храната в микровълновата и да я носят в стаята си, без да кажат и дума на никого. Всичко това се случва, защото семействата вече не се събират около масата.
Проучване от 2004 г. установи, че 20% от семействата се събират около масата само веднъж седмично или по-рядко. Проучване, проведено от Raisingkids, потвърди, че децата често се хранят сами в стаята си, гледайки телевизия или играейки компютърни игри. Сред тези, които се хранят с родителите си, телевизията е любимият гост на вечерята и 75% от семействата я гледат по време на вечеря.
Детският психолог и експерт по родителство д-р Пат Спангин, основател на Raisingkids, казва, че положителните ползи от семейните ястия са обещаващи, често изненадващи и не бива да се подценяват. Организацията се застъпва за събиране на семействата около масата за вечеря.
„В наши дни децата може да не казват нищо повече от „здравей“ на своите родители или братя и сестри през целия ден“, казва Пат.
Тази изолация може да повлияе на развитието на речевите способности на децата. Изследователи от Харвардския университет в САЩ заключиха, че семейните ястия са по-важни за езиковото развитие от играта или четенето с дете. Те са важни и за развитието и самоутвърждаването на детето далеч от дома. Няколко скорошни проучвания показват, че децата, които се хранят редовно със семейството, са по-малко склонни да общуват, да пушат, да пият и да вземат наркотици. Те имат по-малко психични проблеми и се справят по-добре в училище.
Проучване на Американския национален център за пристрастяване и злоупотреба с вещества също установи, че тези деца прекарват по-малко време с партньори и нямат сексуално активни приятели. Най-малко вероятно е момичетата да имат по-възрастно гадже.
„Семейните вечери сплотяват хората, те дават на детето увереност и го учат как да се държи сред хората“, казва д-р Спангин. — Не само у дома, но и навън.
Катрин Колинс, главен диетолог в болница "Сейнт Джордж" в Лондон, казва, че храненето заедно също може да помогне за справяне със сериозни хранителни проблеми. „За малките деца храненето с цялото семейство на масата е постоянно преживяване. Да седят с други хора и да ги виждат как ядат разнообразни храни ги насърчава да опитват нови храни. Дете с по-големи братя и сестри, което се учи да използва прибори за хранене, ще го направи по-добре опитайте. Освен това самите вечери обикновено са много по-здравословни, ако се приготвят у дома."
"Редовните семейни хранения също са начин да се следи какво ядат децата и да се идентифицират хранителните разстройства. Тийнейджърите са под постоянен натиск да изглеждат по най-добрия начин, а храната е начин за тях да контролират външния си вид."
Тъй като нивата на затлъстяване в Обединеното кралство нарастват и британците ядат повече нездравословни закуски, отколкото хората в други европейски страни, следенето на това какво ядат децата е по-важно от всякога.
Много родители знаят ползите от споделянето на обеди. От родителите, анкетирани от Raisingkids, 89% са съгласни, че семействата губят от това, че не се хранят заедно. Но липсата на време може да накара семейните вечери да се чувстват по-скоро като наказание, отколкото като удоволствие.
Това може да обясни защо повече британски семейства избират да се хранят навън. Почти половината от анкетираните семейства са вечеряли навън поне веднъж месечно. „Добър знак е, че семействата се хранят заедно, но това трябва да се превърне в постоянно събитие, а не в рядко удоволствие.“
7.00 – изкачване. Пожелайте добро утро на учениците. Отнасяйте се един към друг с уважение, отстъпете, ако е необходимо. 7.05 – упражнение. (провежда се от класни физически треньори). Ц.: подобряване на здравето на децата. Правилна двигателна активност. 7.15 – леглата са оправени. Всички ученици трябва да разклатят и издърпат чаршафите. О.В.! Серьожа Жуков, Гафар. 7.20 – сутрешен тоалет. Ц.: внушаване на умения за лична хигиена. Учениците трябва да измият лицето си, да мият зъбите си и да срешат косите си. Укрепване на санитарно-хигиенните умения. О.В.! Влад, Света Кушнир, Саша. 7.30 – закуска; 14.30 – обяд; 18.30 - вечеря. Ц.: Развиване на умения за култура на хранене и поведение в трапезарията. Влезте спокойно в трапезарията без шум, седнете на местата си, поддържайки тишина и ред. След хранене служителите разчистват масите, метат пода и всеки благодари на готвачите за приготвянето на храната. (Проверете настройката на масата, въведете имената на ястията) Задача: изисквайте чистота и ред по време на хранене от Дмитрий Новиков, Юлия; научи Никита как да използва правилно приборите за хранене. 7.50 – сутрешно почистване в групата по график. Следете качеството на почистването. Придружителите предават предметите. 8.10 – подготовка за училище: преобличане (проверка на външния вид на учениците). Стимулирайте нуждата от упражнения. Подгответе всичко необходимо за уроците, придружителите проветряват класната стая, подготвят дъската за работа. Напомнете на всеки за отговорността за работата си в клас 8.30 – децата предават на учителя. 14.00 ч. – приемане на деца от училище; Разберете от момчетата как е минал учебният ден. Почистване и прибиране на ученически униформи. Ц.: убедете децата колко е важно да поддържат гардероба си в ред. Проверете формулярите на всички! O.V! Фомин Влад, Кирил! Ц.: убедете децата колко е важно да поддържат гардероба си в ред. 14.20 – подготовка за обяд. Измиване на ръцете със сапун. Контрол!модулно оригами (кръг) 14.00-15.00 - Гафар, Света, Коля, Дима, Юлия; 15.00-16.00 – Амина, Юлия, Саша, Гафар – вокална студия.15.30 – подреждане на спалните. (Контролирайте качеството на почистване).16.00 - образователен урок в посока „Семейство“Въпросник „Какво семейство бих искал да видя“
16.20 - самоподготовка. Цел: да убеди децата в ползата от знанието. Насърчавайте необходимостта от добросъвестно изпълнение на домашните. Задачи: постигане на тишина и ред при изпълнение на домашните. от Саша, Кирил; изисквайте точност при писане на писмени работи от Гафар, Влад; осигурете правилното сядане на масата (Кирил, Амина); предоставя на индивида своевременно. помощ на слаби ученици (провеждане на физическо възпитание; обобщаване на резултатите от упражнението) 18.30 - вечерна разходка на чист въздух. Разходка-наблюдение. Коригиращи задачи: развиват вниманието, паметта. Наблюдавайте дивата природа, природните явления, отговаряйте на въпроси и задачи на учителя. 20.00 – вечерно почистване в групата по график. Следете качеството на почистването. 20.15 – вечерна рокля. Ц.: внушаване на умения за лична хигиена. (Учениците трябва да измият лицето си, да си измият зъбите, да измият краката си и т.н.) Момичета, изперете чорапогащниците си; момчета - чорапи. Контрол! 20.30 – изгасване. Учениците трябва да се събуят, да сгънат добре нещата и одеялата си и да си легнат. (Напомнете на учениците за поведението след изгасване на светлините – предаване на учениците на нощната бавачка).
Обобщение на урока "Разпределение на отговорностите в семейството" (възраст 14-16 години)
Зарипова Файруза Амировна, учителМясто на работа:Държавна институция на Република Коми "Дом за сираци № 4" в Усинск
За тези, които са прекарали детството си в стените на сиропиталище, създаването на собствено семейство е може би най-съкровената им мечта. Следователно подготовката на учениците за създаване на семейство и семеен живот е една от основните посоки в работата на учителя в сиропиталище. В часовете и по време на индивидуални беседи студентите се запознават с историческите традиции на семейните отношения, съвременните възгледи за семейството и основите на семейното право. Ето един такъв урок, посветен на семейните отношения.
цел:формиране на желание за живот в хармонично, приятелско семейство.
Задачи:
научете как правилно да разпределяте отговорностите в семейството;
помагат за формирането на правилно отношение към семейството;
възпитаване на отговорно отношение на учениците към създаването на собствено семейство в бъдеще;
формиране на духовни и морални качества на индивида;
възпитаване на любов и уважение към семейството.
Видове дейности: разговор - диалог, игра.
Иновативни технологии:използване на ИКТ на събитието (презентация), личностно ориентирани технологии, здравословни технологии.
Прогрес на събитието.
Встъпителни бележки на учителя:
Добър ден, скъпи момчета! Днес продължаваме нашата поредица от часове, посветени на семейството. Преди няколко години в голямо проучване учените попитаха тийнейджъри: кое е най-ценното за вас. И за изненада на учените най-голямата ценност за тийнейджърите се оказа „щастливият семеен живот“. Да, именно в семейството хората се грижат един за друг, споделят радости и скърби. Създаването на семейство е важен етап от живота на всеки от нас. И за да може семейният живот да ни донесе щастие, трябва да можем да изграждаме отношенията правилно. Днес ще говорим за отговорностите на съпрузите в семейството.
Моля, чуйте притчата, която се нарича „Разпределение на отговорностите“.
(слайд 1)
(децата слушат притчата, обсъждане на съдържанието)
- Съпругата ви доволна ли е от семейния си живот? защо
- Съпругът правилно ли оценява домакинската работа на жена си?
- Каква е основната идея на притчата?
(отговорите на децата)
Педагог:Основата на приятелското семейство е компетентното разпределение на ролите, правата и отговорностите. как е това
Например, има семейство НИЕ и има семейство Аз+Аз и в тези различни семейства въпросът за разпределението на домакинските задължения и отговорности се решава по свой начин.
Семейство НИЕ - всеки има отговорности, главно тези, които са по-способни и могат: те се радват да го направят. Дайте примери.
(отговорите на децата)
Семейството Аз+Аз е по-голяма семейна тежест за този, който е по-заинтересован от връзката, който е по-зависим и когото другият може да натовари повече...
(слайд 3)
Има три основни насоки за разпределяне на семейните отговорности:
индивидуални предпочитания (кой какво повече иска);
умения и способности (който умее по-добре, го прави);
придобивка (ще възложим на детето в семейството това, което ще му е по-полезно да усвои за бъдещия си възрастен живот)
(слайд 4)
Индивидуалните предпочитания са най-прости и очевидни. Например, някои хора обичат повече да мият чинии, отколкото да изхвърлят боклука. И някой лесно може да вземе този боклук на път за работа. Трудно е за съпругата да отиде на пазара за големи покупки, но за мъжа е забавно да спортува: хем го харесва, хем е полезно.
В същото време исторически се е развило, че мъжете в семейството по принцип са по-ангажирани с печеленето на пари. И жените участват в домакинството: в това има определен смисъл: мъжете и жените се различават един от друг не само по външен вид, но и по характер и предпочитания. За мъжете е по-лесно, по-приятно и по-интересно да работят и да печелят пари. За жените – отглеждане на деца и създаване на комфорт.
(слайд 5)
Нормално ли е жената да върши цялата домакинска работа, а мъжът само да гледа телевизия? Или е правилно, ако съпругът прави всичко заедно и еднакво: съпругът и съпругата му приготвят храна, мият подовете и перат дрехите?
(слайд 6)
(отговорите на децата)
Педагог:Или може би съпругът трябва да върши цялата домакинска работа, докато съпругата се грижи за себе си по това време, както в съвременния Китай? Тук няма единствен, правилен отговор за всички. Отговорите на този въпрос до голяма степен зависят от това как сте отгледани, каква среда имате и какви взаимоотношения имате в семейството си. Ето защо, още в юношеството, трябва да се подготвите за семеен живот и да се занимавате със самообразование.
Сега изберете онези твърдения за семейните отношения, които са ви най-близки. Обяснете избора си.
1. Мъжът намира правилната цел в живота, а жената намира мъж с правилната цел.
2. Да бъдеш жена означава да се научиш да бъдеш „последовател“, а не „кормил“.
3. Семейство е мястото, където съпругът е почитан, съпругата е обичана, децата са безгрижни и щастливи.
4. Ключът към семейното щастие е добротата, откровеността и отзивчивостта.
(слайд 7)
(децата обясняват своя избор)
Педагог:Наблюденията показват, че в щастливите семейства, където отношенията между съпрузите са отлични, няма въпрос кой каква работа да върши за кой съпруг. Разпределението на отговорностите между съпруга и съпругата става естествено, сякаш „автоматично“ и следователно няма спор кой какви отговорности трябва да изпълнява в семейството.
(слайд 8)
А сега ще играем игра, наречена „Аз ще...“.
(За тази игра са ви нужни няколко малки листа с написани на тях отговорности. Всяко листче е сгънато, така че написаното да не се вижда от никого. Децата трябва да се редуват да вземат от тавата и да разгъват листчета, да четат на В същото време придружавайте всяко разгръщане на листа с думите: „Аз ще ...“, а написаното ще стане продължение на фразата. Задълженията могат да бъдат както следва: мийте чинии, изхвърляйте боклука, печелете пари и т.н.)
(игра, обобщение въз основа на резултатите от играта)
Педагог:Нека си спомним за какво говорихме в клас? какво си спомняш Надявам се също, че вашето семейство ще бъде приятелско семейство и, както в добро семейство, уважение, взаимно разбирателство и взаимодействие ще царуват в него. Бих искал да ви напомня за прекрасните думи: „Къщата е добра там, където обитателите й са добри“. Пожелавам на всички взаимно уважение и хармония. Нека всеки ваш дом и нашият общ голям дом бъде топъл, слънчев и уютен.
Ширина на блока px
Копирайте този код и го поставете на уебсайта си
Схема на открита извънкласна проява
„Семейство. Семейни ценности и традиции."
Цел на урока: формиране на идеи за семейството, неговото значение в живота
2. Култивирайте уважението на децата към близките.
3. Ориентирайте учениците да създадат силно, приятелско семейство
4. Провеждайте духовно-нравствено възпитание.
Методи: словесно – разговор, ученически съобщения; творческо четене
поезия, свирене на музикален инструмент, създаване на маргаритка с пожелания;
игра – игра „състави поговорка за семейството от тези думи“, визуална –
демонстрация на презентация; проект - подготовка на проект „Моето семейство”.
Оборудване: мултимедийна инсталация, маргаритки с пожелания,
послания от ученици, домра, снимки, рисунки на деца.
Напредък на урока:
аз . Организационен момент:
Здравейте, скъпи момчета, скъпи гости!
Днес имаме необичаен урок. Ще разберете темата му, като решите това
ребус “7 I”:
Не бих го сменил за нищо!
Към числото „седем“ ще добавя „Аз“ -
какво ще стане (Семейство)
II . Тематично съобщение и уводен разговор:
- Точно така, днес ще говорим за семейството, за значението му в живота на всеки
човек, за семейните ценности, които помагат на семейството да устои
всякакви житейски трудности, семейни традиции.
DC „Семейство” е разбираемо за всеки, както думите „майка”, „хляб”, „родина”. Неговата история
идва от думата „семе“. Малко семенце, засадено с любов, дава своето
издънки. А за да поникне семето, трябва да живеете в любов и хармония. И
Има такава заповед - заповед: „Почитай майка си и баща си и ще го направиш
щастие и ще живееш дълго." И ако всичко това се е сбъднало, значи семето
даде положителни издънки, които растат и истински
III . Работа по темата на урока:
- И така, какво е СЕМЕЙСТВО?
А) Семейството е най-важното нещо в живота на всеки човек. Това са роднини и приятели
хора, тези, които обичаме, от които вземаме пример, на които държим, които желаем
доброта и щастие.
Можем да кажем, че това е група от хора, състояща се от родители, деца, внуци и
близки роднини, живеещи заедно. съгласни ли сте Който иска да предлага
вашата собствена версия на определението за семейство?
общи интереси.
В съвременната научна литература семейството се определя като „...малко
социална група, основана на любов, брак и родство
взаимоотношения; обединени от общ живот и домакинство,
правни и морални отношения, раждане и възпитание
КАКВО МОЖЕ ДА Е ПО-ЦЕННО ЗА СЕМЕЙСТВОТО?
Какво може да бъде по-ценно от семейството?
Бащината къща ме посреща с топлина,
И те изпращат с любезност!
Баща и майка и деца заедно
Седнал на празничната маса
И заедно те изобщо не скучаят,
И е интересно за пет от нас.
Бебето е като домашен любимец за възрастните,
Родителите са по-мъдри във всичко
Любим татко - приятел, хранител,
А Мама е най-близо до всички, най-скъпа.
Обичам го! И ценете щастието!
Ражда се в семейство
Какво може да бъде по-ценно от нея?
На тази приказна земя.
Игра: „Направете поговорка за семейството от тези думи.“
- Как ги разбирате? (Отговорите на учениците)
1.Какво се случва в семейството, ако има съкровище?
За какво е съкровището, ако има хармония в семейството?
2.Семейството е студено - това е печка: как, всеки ще го направи.
Семейството е печка: толкова е студено, всички се събират там.
3.Цялото семейство е на точното място заедно.
Цялото семейство е заедно - душата е на място.
- Трудно е човек без семейство да бъде напълно щастлив.
защо семейството е толкова важно за един човек. (Отговорите на учениците)
Б) В семейството придобиваме представа за живота, морала, морала
(Какво е добро? Какво е лошо? Какво е възможно? Какво не?); придобиваме
бизнес умения; предприемаме първите си самостоятелни действия и
получаваме тяхната оценка; Учим се да оценяваме действията на другите и нашите собствени
собствени. Семейството е много важно за всеки човек, но не само семейството -
бъдещето и бъдещето на страната зависи от вас и затова е толкова важно сега
изберете правилните насоки в живота, добро отношение, любов, чувство
дълг към възрастни родители, традиции, семейни реликви,
светилища, общи възгледи, взаимно уважение, чувство за взаимопомощ. Това е
позволява да се разпадне. Какво може да обедини едно семейство?
- Ще ви разкажа една легенда.
В древни времена е живяло невероятно семейство. Семейството е огромно, 100 души и в
там царели мир, любов и хармония. Слуховете се разпространиха за това чак до
върховен владетел. И той реши да посети това семейство. Когато владетелят
убеден, че това е вярно, той попита старейшината, главата на семейството:
„Как успявате да живеете без да се карате, без да се обиждате един друг?“
Тогава старецът взе листа, написа върху него сто думи и го даде на владетеля. това
Прочетох го набързо и се изненадах: едно и също нещо беше написано сто пъти на листа
- Коя дума мислите, че е това? (Отговори на ученици) ("разбиране").
Нека се опитаме да създадем правила, които водят до
взаимно разбиране.
Правила на живот, чието прилагане води до взаимно разбиране
1.Поставяйте чуждите интереси над своите.
2. Бъдете отдадени на семейството си, избягвайте възможността да ги предадете.
3.Бъдете верни и надеждни.
4. Когато уважавате другите хора, уважавайте себе си.
5. Бъдете толерантни към гледните точки на другите хора.
6. Отнасяйте се към хората като към равни.
7. Научете се да съчувствате на другите, като се поставите на тяхно място.
8. Знайте как да прощавате и не се обиждайте.
9. Живейте в хармония със себе си и другите хора.
10.Бъдете чувствителни.
11. Бъдете уверени и достойни за вашия дом.
12.Бъдете свободни от лъжи и измами.
13. Умейте да контролирате желанията и действията си.
14. Упорствайте към целта си, независимо от пречките.
15. Стремете се да правите всичко възможно най-добре.
16. Направете първата крачка напред, ако възникне кавга или конфликт.
- Тези правила трябва да ни ръководят в живота.
- Нека да чуем притчата за щастливото семейство и след това да направим списък
ценностите на щастливото семейство.
В един малък град две семейства живеят в съседство. Някои съпрузи
постоянно се карат, обвиняват се взаимно за всички проблеми и откриват кой от тях е прав,
а други живеят приятелски, без никакви кавги или скандали. Упоритият се чуди
Собственикът за щастие е съсед. ревнив. Казва на съпруга си:
-Иди и виж как успяват да поддържат всичко гладко и тихо.
Дошъл до къщата на съседа и се скрил под отворения прозорец. Гледане.
слуша. И домакинята подрежда нещата в къщата. Скъпа ваза от
избърсва праха. Изведнъж телефонът иззвъня, жената се разсея и вазата
тя го постави на ръба на масата, така че беше на път да падне.
Но тогава съпругът й имаше нужда от нещо в стаята. Той хвана една ваза, тя падна и
катастрофира. „О, какво ще стане сега!“ – мисли си съседът.
Съпругата се приближи, въздъхна със съжаление и каза на съпруга си:
- Съжалявам, скъпи. аз съм виновен Тя постави вазата толкова небрежно.
-Какво правиш, скъпа? аз съм виновен Бързах и не забелязах вазата. Е, да, добре.
Не можехме да имаме по-голямо нещастие.
...Сърцето на съседа се сви болезнено. Прибра се разстроен. жена да
-Какво ти отне толкова време? Погледна ли?
-Е, как са? - Всички са виновни. Но ние сме добре.
- Как разбирате тази притча? (Отговорите на учениците)
Щастливото семейство е преди всичко онова, което не търси виновен отвън!!!
Това семейство може да бъде силно. Където няма място за буквата аз, където властва само думата НИЕ,
където има съвместни мечти.
- Нека се опитаме да назовем качествата на щастливото семейство. (Отговорите на учениците)
Емпатия .(Способността да чувстваш друг човек, да чувстваш себе си
на негово място.)
Равенство .(Предполага се, че имате предвид интересите на другия.)
поддръжка . (Вие двамата сте способни на много.)
Толерантност . (Умението да приемаш човек такъв, какъвто е.)
Компромис . (Способността да се предаваме един на друг.)
Изповед. (Уважение и благодарност.)
Адаптивност. (Възможност за адаптиране, ако е необходимо
обстоятелства.)
любов .(Нежна грижа един към друг.)
Лоялност . (Отдаденост един на друг.)
Умения за слушане . (Слушайте се един друг.)
хумор . (Смехът поддържа физическото и психическото здраве.)
доверие . (Чувство за безопасност и увереност.)
Нежност . (Чувствително отношение един към друг.)
Прекарване на време заедно . (Винаги трябва да намирате време за
да бъдем заедно.)
ДОБРО СЕМЕЙСТВО
Подаръци, пазаруване, приятно харчене.
Раждането на деца, първата стъпка, първото бърборене,
Мечти за хубави неща, вълнение и трепет.
Но е невъзможно да живееш щастливо сам!
Бъдете винаги заедно, грижете се за любовта,
Искам моите приятели да кажат за нас:
Колко хубаво е семейството ти!
В) Всички семейства са различни. Всяко семейство има свой начин на живот, навици,
обичаи, атмосфера, традиции.
- Какво означава думата традиция? (Отговорите на учениците)
Традиция - от латински "предаване". Тази дума означава установен и
обичаи, предавани дълго време от поколение на поколение,
заповеди, правила за поведение )
- За какво са семейните традиции? (Отговори студенти) Така че семейството е
силен и приятелски настроен.
- Знаете ли каква е била структурата на семействата в древността?
Студентско съобщение.
Имало едно време - дълго време в страната, в която живеем, нямаше огромни градове с
красиви къщи, без големи села. Имаше гъсти гори, в които живееха
диви животни. По бреговете на реките имаше села. Там са живели славяните, значи тогава
са се казвали предците ни. Всяко семейство – баща, майка, деца – си живееше самостоятелно
хижа отделно от другите семейства.
Обикновено селянинът сам построи колибата. Централното място в хижата беше заето от
печете. Всички в селското семейство обичаха да пекат. Тя не само нахрани всички
семейство. Тя затопли къщата, беше топло и уютно дори в най-тежките студове.
На печката спяха деца и старци. Млади и здрави хора не трябва да лежат на печката
беше позволено. За мързеливите хора казаха: „Той търка тухли на печката“. Основен
Ъгълът в селска колиба се наричаше „червен ъгъл“. Маса за хранене
Според православния обичай винаги се поставяше в червения ъгъл. Цялото семейство е на масата
"хапнах" - взе храна. Масата обикновено беше покрита с покривка. включено
винаги имаше солница на масата и един хляб: сол и хляб бяха
символи на семейно благополучие и просперитет. Голямо селско семейство
Масата беше наредена според обичая. Почетно място начело на масата
зает баща. Отдясно на собственика синовете му седяха на пейка. Лявата пейка беше за
женската половина на семейството. Домакинята рядко сядаше на масата и дори тогава с
край на магазина. Беше заета на печката, сервирайки храна на масата. Дъщерите й помогнаха.
След като седнаха на масата, всички чакаха собственикът да заповяда: „С Бога, да започваме“, И
говорете, смейте се, чукайте по масата, въртете се, спорете. Особено
Селяните се отнасяха с уважение към хляба. Стопанинът отряза питка и я раздаде
на всеки своя дял от хляба. Разчупването на хляба не беше прието. Ако хлябът падна върху
етаж, вдигнаха го, целунаха го, помолиха го за прошка. Солта също била на почит.
Сервира се на масата в красиви плетени или дървени „солени ризи“.
Гостоприемството беше правило в руския живот, обичай, който руснаците
хората все още се съобразяват. "Хляб и сол" - Ето как хората поздравяват своите собственици,
влизане в къщата по време на хранене.
Семействата на селяните бяха големи и приятелски настроени.
Многодетните родители се отнасяха с любов и внимание към децата си. баща
наставляваше синовете си, а майка му учеше дъщерите си. Баща научи сина си да язди кон
и контролира кон, стадо стадо, оран, брана, вършитба. К 15 -16
През годините синът се превърна в главен помощник на баща си, работейки заедно
Момичетата се научиха да правят парцалени кукли, да шият екипи за тях, да предат,
сплитане на коса, бижута, шиене на шапки, готвене,
отглеждат по-малки братя и сестри. Постепенно се стигна до момичето
осъзнаването, че тя - бъдеща домакиня, която може всичко
женска работа.
Така „добрите момчета“ израснаха в селски семейства - бащи
асистенти, да, „червени девойки“ - квалифицирани майсторки, които, израствайки,
предали уменията си на своите деца и внуци.
ежедневие, обичаи, бит и навици на обитателите му. Да, сама
семействата предпочитат да стават рано, да закусват набързо, да отиват на
работят и се срещат вечер без разпити и разговори. В други семейства
споделените хранения се приемат, плановете се обсъждат, увеличават
внимание към проблемите един на друг.
- Ще ви задам задача: опитайте се да преброите колко човека има това семейство:
Слушай, това е моето семейство
Дядо, баба и брат.
Имаме ред в къщата, добре
И чистота защо?
Имаме две майки в нашата къща,
Двама бащи, двама сина
Сестра, снаха, дъщеря.
И най-малкият - аз
Какво семейство имаме?
(6 души)
С помощта на тази комична задача засегнахме темата свързани
отношения.
1. Дълго време една от традициите в руските семейства беше традицията да се научават за тях
предци, съставете родословието си, родословно дърво . Особено това
е често срещано сред благородниците.
В превод от гръцки думата „генеалогия“ означава „родословно дърво“. означава,
2. Друга традиция е определяне на средно име на дете .
Студентско съобщение
Руските бащини имена започнаха да се използват много рано; първо споменаване на
- Знаете ли какво е бащино име?
Чуйте какво е бащино име от речника на Ожегов: Бащино име - Част
фамилно име, което се дава на детето по името на бащата .
Бащиното име като част от номиналната формула изпълнява тройна функция:
допълни името, разграничавайки неговия собственик (в допълнение към фамилното име) от съименника,
изяснено родство в семейния кръг (баща-син) и изразено уважение (форма
учтивост).
Форма на мъжко бащино име в съвременния руски език, завършваща на
«- "вич" се връща към бащините имена на древните руски князе И благородство Москва Ru си ;
« подли хора” нямаха право да използват такива патроними.
Първоначално имената на „подли“, тоест невежи хора, в Русия
са образувани така: „Иван син на Петров” или в по-късен вариант „Иван
Петров“; "Фьодор син Лукин" - "Фьодор Лукин".
3. От древни времена в Русия имаше такава традиция: представители на едно и също семейство
занимаващи се с един вид дейност .
Така сме се родили династии грънчари, шивачи, пекари, обущари, военни,
строители, художници, учители .
4. Има традиция - събирайте и съхранявайте семейни снимки .
"Семеен албум"
Обърнах апартамента с главата надолу, търсих семейния ни албум,
Защото е невъзможно да разбера на кого приличам повече.
И тогава виждам баба си, страшно я обичам.
Отдавам й специална чест - тя пече вкусни кифли.
Той ме люлееше на коляното; никога не съм срещал по-добър дядо.
А това е брат ми Серьожа, който прилича точно на мен,
И като цяло забелязах: моите роднини - сякаш всички бяха копирани от мен!
