Демонстрационен материал цветя за детската градина. Защо да използвате демонстрационни материали за детска градина? Изучаване на математика в детската градина

Ето защо образователният и възпитателен процес в ранна възраст е по-успешен, ако учителят използва различни демонстрационни материали в работата си. Какво е това и защо е толкова важно да се използват различни форми на видимост?

маси. Тук имаме предвид буквени или цифрови записи, поставени в определена последователност. Най-често информацията е групирана по колони или е поредица от фигури. Възможно е използването на придружаващ текст, но не е задължително. Обикновено масите се поставят върху големи листове хартия, които могат да бъдат прикрепени към дебел плат, пластмаса или картон. В зависимост от вида на информацията, таблиците могат да бъдат:

• справка;
• обучение;
• поучителен;
• когнитивен.

Нагледни материали.Това включва плакати, картини, апликации, комплекти карти, изобразяващи различни обекти или природни феномени. Тук можете да включите и демонстрационни материали под формата на модели на измервателни уреди и инструменти:

• макети на различни предмети и стоки;
• везни;
• циферблат на часовник;
• модели на различни мерки (литър, метър и други);
• модели на геометрични фигури.

Обекти от околния свят, естествени материали.Такива материали могат да бъдат плодове, зеленчуци, пръчици, конуси, моливи, книги, играчки, цветя, листа и много други. Най-често този вид дидактическа помощ се използва при изучаването на математиката и основите на броенето. Някои обекти се използват и за демонстриране на основите на геометрията. Например поничката е кръг, топката е топка, а нощното шкафче е кубче.

Ние прилагаме правилно

Познаването на видовете демонстрационни материали допринася за правилния им подбор и използване, което е много важно за подобряване на ефективността на обучението. Разбира се, съвременната печатна индустрия улеснява придобиването на всички необходими учебни материали. Но дидактическите материали, направени от ръцете на самите деца, работят много по-добре и по-ефективно. Затова трябва активно да включите децата в тази творческа работа. Това допринася за развитието на определени умения, развитието на въображението и фините двигателни умения, придобиването на допълнителни знания и умения. По-нататъшната работа със самостоятелно направен демонстрационен материал насърчава детето да уважава работата на другите.

Но, както знаете, всичко е добро в умерени количества. Много е важно да се спазва правилото за достатъчно и необходимо използване на материала. Ако използвате демонстрационни материали там, където е напълно неподходящо, можете не само да не научите децата да мислят правилно, но дори да ги отклоните от поставената задача. Ярък пример за отрицателно въздействие може да бъде следното: детето се научава да избира правилната аритметична операция, когато решава задача. Ако за постигане на целта се използва илюстрация, в която друг тича към две зайчета, седнали на полянка, детето ще намери верния отговор чрез просто преизчисляване. В същото време той изобщо няма да започне да мисли какъв вид действие трябва да се приложи. Задачата няма да бъде постигната. Освен това в този случай използването на демонстрационен материал, напротив, ще забави формирането на умението за определяне на правилното действие върху предложените числа.

При обучението на деца в предучилищна възраст в детските градини видимостта играе важна роля. Децата на тази възраст имат развито визуално-образно мислене, за тях е по-лесно да възприемат информация чрез действия с предмети, усещане и изучаване на обекти. Затова учителят в класната стая използва много демонстрационен материал, диаграми, снимки, илюстрации към приказки, учебни помагала. Широко се използват иновативни компютърни технологии. На масите са поставени раздавателни материали за децата, които децата могат да вземат, разгледат, докоснат, почувстват. Това помага да се научат свойствата на обектите, да се изпълняват поставените от учителя задачи.

Правене на квоти

В днешно време се публикуват много интересни и ярки материали за детските градини. Всичко това се закупува от детски градини и възпитатели. Но всеки учител внася собствена визия, въображение и креативност в работата си. Ето защо учителят създава повечето от ръководствата за класове със собствените си ръце.

За да бъде витрината на детската градина красива и практична, се използват следните материали: ярка цветна хартия, свързани снимки, отпечатани на цветен принтер, самозалепващи се цветни тапети, плътен картон, бои, пастели, плат и др. материалите издържат по-дълго, готовата картина е ламинирана.

Запознаване с природата

Учителят, когато планира урок, обмисля предварително какъв демонстрационен материал ще е необходим за овладяване на тази тема, търси в интернет необходимите изображения и отпечатва желания елемент. Например, когато изучавате пролетни цветя в урок, можете да показвате слайдове по телевизията или компютър със снимки, да отпечатате или нарисувате структурата на растението: корен, стъбло, листа, цвете, плод.

Децата ще се интересуват от играта „Съберете растение“. Например, картина на лале се нарязва на няколко части и детето събира растението в правилния ред, повтаряйки съставните му части по пътя.

Изучаване на математика в детската градина

При обучението на деца в предучилищна възраст на основите на математиката в детската градина се дават знания в следните раздели: геометрични фигури, количествено и порядъчно броене, ориентация в пространството и времето, размерът на обектите, разделяне на цялото на части, решаване и съставяне на задачи, изучаване на числа . Помислете за демонстрационен материал по математика, който може да се използва при изучаването на тези раздели.

Куликова Светлана Анатолиевна

Здравейте уважаеми колеги!

Ето го лятото! Време е за нашите и детските празници. Време е за различни забавления и. още една подготовка за новата академична година.

Нашата детска градина е нова, има много дидактични игри, помагала, играчки, но исках да направя математическа демонстрация. Всички знаем, че може да бъде различно и по-интересно материал, колкото по-цветни, толкова повече приличат както на малки деца, така и на по-големи деца в предучилищна възраст. С такива материалможеш да измислиш много занимателни задачи, а примерите са много по-интересни за решаване с него.

Веднъж правехме гъби, елхи и други предмети. Реших и аз да направя гъби но. направи ги смешни.

Например. манатарка, полезна гъба? Да, полезно. Означава ли любезен? Така че му дадох добро лице. А мухоморката? Какво е той? Е, разбира се - отровен! Така че „Той има същото лице!

Направи ягодите апетитни, ярки и пирамидките станаха за радост!

Децата и аз вече използвахме това материал. Беше забавно! Те измислиха различни смешни неща математически истории. Дори имена бяха дадени на гъби в тези забавни пъзели. Наистина, толкова по-ярък материалколкото по-интересно, толкова по-добре върви учебният процес!

Надявам се, че вие, скъпи колеги, сте и моите като материала!

Успех в подготовката за новата учебна година! И приятна почивка!

Свързани публикации:

Добър ден колеги! Както знаете, повечето деца са присъщи на образното мислене. Ето защо учебният и възпитателният процес.

Демонстрационен материал "Канск: вчера и днес" Слайд 3. На сибирските земи първите руски селища започват с малки военни укрепления - затвори. Един труден започна със затвор.

Когато възникна въпросът за поставянето на демонстрационен материал за броене върху метална дъска, се появи прекрасна идея за създаването му.

Анотация. Дидактическият материал е предназначен да консолидира способността за разграничаване на предмети по цвят и размер. За развитието на деца, по-малки.

Всяко дете в детската градина получава опит от емоционално взаимодействие с възрастни и връстници. До голяма степен тази комуникация зависи.

Обобщение на математиката във втора младша група "Да научим зайче на математика" Цел: Да запознае децата с геометричните фигури. Обогатяване на представите на децата за геометричните фигури. Задачи. Образователни:.