Извънкласно събитие "празник на цветята". Сценарий за лятно забавление „Фестивал на цветята
Подробен и подробен сценарий за цветна вечер за ученици. Празник на цветята за ученици.
БУКЕТ ЗА НАШИТЕ МОМИЧЕТА
Домакинът чете римувани редове, присъстващите ги завършват. На момичетата се подаряват цветя - истински или рисувани.
На този празник, в деня на цветята,
Готов съм да ги дам на всички.
Пригответе се да получите
Просто отговорете в рима!
Държа букет цветя
Тук ги няма...
Ето за Таня и за Чавката
Ароматни ... (теменужки).
Ето за Саша и Женя
Клон от пенест ... (люляк).
Ето за Катя и Алис
Жълто-бели ... (нарциси).
Ето за Оля и Оксана
Многоцветни ... (лалета).
Ето за Джулия и за Ема
Буйна шапка ... (хризантеми).
Ето за Настя и за Роза
Клон на март ... (мимоза).
Ето за Ксюша и за Алла
Цъфтеж ... (обаждания).
Ето за Аня и Ирина
Розови ... (георгини).
Ето за Вали и Наташа
Прекрасни ... (маргаритки).
Ето за Света и Лариса
Много нежен ... (ириси).
Ето за Соня, Вероника
Ярко червено ... (карамфили).
Ето за Зина и за Нина
Клон от бял ... (жасмин).
ИЗЛОЖБА ОТ ЦВЕТНИ КОМПОЗИЦИИ (ИКЕБАНА)
Децата са поканени да създават композиции от цветя, билки, листа, корени, камъни - буйни и скромни, големи и малки. Авторите измислят имена на своите композиции. От съставените композиции се организира изложба.
КОНЦЕРТ "ДАМОМИШКА"
Задачи - импровизирани концертни номера - напишете предварително на гърба на хартията листенца от лайка. Един играч или група от 2-4 души откъсва листенце и изпълнява задачата, написана на него. Примерни задачи:
Изпълнете песни (текстът е написан, музиката е избрана);
Пуснете мелодия на импровизирани инструменти (лъжици, дрънкалки, тамбури, чаши и др.);
Изпълнете песента, като я придружите със скеч (песента се предлага, например, „Скакалец седеше в тревата“);
Изпълнете танц - кукли, пеперуди, разцъфнало цвете и др.;
Изпълнете попури „В зоопарка“ (лай, лай, мяукане, сумтене и др., Няколко реда от позната мелодия, придружени от движения);
Съберете "музикален букет" от песни, в които се споменават имена на цветя и т.н.
СЪСТЕЗАНИЯ ЗА ЦВЕТЯ
чувствителен нос
Задачата е със затворени очи по миризма да се определи кое цвете е „предало” аромата си на парфюм, освежител за въздух, сапун и др.
вярно око
Задачата е да определите с един поглед колко сантиметра има стъблото на гладиол, астра или други цветя; погледнете букета за 5-10 секунди и, като се обърнете, назовете цветята в букета, колко от които.
Флорален календар
Направете списък от 12 цвята, чиито имена започват със същите букви като имената на месеците. Печели този, който го направи по-бързо.
Танц на цветята
Покажете колективен или индивидуален танц, като му дадете име на цвете.
цветни приказки
Играчите трябва да съставят и разкажат следните приказки:
. „В едно царство, държавата Василков, живеели цар Василек и царица Теменужка. И имаха трима сина...”;
. „Една хубава пролетна сутрин приятелките на Лайка излязоха на разходка в степта, но не знаеха, че злото цвете на бодил се е заселило в тази степ ...“.
Полуцвете
Всеки участник (отбор) получава "средата" на цветето и се опитва да събере седем цветни листенца. За да направите това, трябва да отговорите правилно на въпроси или точно да изпълните задачи. Този, който успее да събере всичките седем венчелистчета за определено време, получава основната награда, останалите - поощрителни награди. Примерни задачи:
1-во венчелистче - гатанки за цветя (колко верни отговора, толкова точки);
2-ро венчелистче - от буквите, включени в думата "незабравка", съставете възможно най-много думи за 5 минути (колко думи, толкова точки);
3-то венчелистче - нарисувайте лайка със завързани очи (всички членове на екипа рисуват, колко успешни маргаритки, толкова точки);
4-то венчелистче - решавайте пъзели, в които имената на цветовете са криптирани;
5-то венчелистче - назовете цветето според описанието;
6-то венчелистче - "Цветя и песни" (помнете песните, в които се споменават имената на цветята);
7-мо венчелистче - Намерете имената на цветята в кресона.
цветни задачи
Те играят в гората или на лятната си вила. Отборът или играчът получава лист, на който са написани задачите. Дава се определено време за изпълнението им, например един час или час преди обяд. Началото и краят на играта се фиксират със звуков сигнал.
Горска аптека - Намерете пет лечебни растения, напишете имената им на лист и обяснете за какво се използват.
Цветен свят - намерете червени, жълти, сини и др. цветя.
Berry Glade - Намерете колкото можете повече горски плодове и ги назовете.
Абсурди - намерете абсурди в избрана област от гората или лятната вила (примери: лист от бреза на бор, цвете от касис на дива роза и др.).
Определете на око - определете на око височината на маркираните храсти.
От кой клон са тези деца? - според семената и плодовете, изложени на масата, идентифицирайте растението (шипка, клен, планинска пепел, бор и др.).
Природни признаци - попълнете табелата: вечерта имаше силна роса - утре ще бъде ... (слънчево); дим се разстила по земята ... (до дъжд); слънцето се скри зад облаците вечерта - утре ще бъде ... (облачно).
ЦВЕТНИ ЛЕГЕНДИ И ИСТОРИИ
Познайте за какви цветове са тези легенди и истории.
1. Когато Адам и Ева бяха изгонени от рая, валеше силен сняг и на Ева стана студено. Тогава, съжалявайки се над нея, няколко снежинки се превърнаха в цветя. Виждайки това, Ева се развесели, надеждата оживя в нея. Оттогава тези цветя са станали вестители на пролетта, наближаването на топлите дни. (кокичета)
2. Имало едно време един красив млад мъж. Много момичета търсели любовта му, сред тях била и нимфата Ехо. Но младият мъж отхвърли всички. Гръцката богиня Немезида наказала гордия човек. Един ден младежът се навел до потока, за да се напие, видял отражението си и се влюбил в него. Той се любуваше на отражението си ден и нощ, докато не изсъхна. И на това място расте бяло уханно цвете - символ на нарцисизма. (Нарцис)
3. Когато богинята Флора се появила на земята, тя започнала да дарява цветя с имена. Тя даде имена на всички цветя и се канеше да си тръгне, когато изведнъж чу слаб глас: „Не ме забравяй, Флора!“. Богинята погледна по-отблизо и видя малко гълъбово цвете. „Добре“, каза тя, „няма да забравя. Ще бъдете наречени ... ”(Незабрави ме)
4. Морската принцеса Волхова се влюбила в младежа Садко, а той отдал сърцето си на Любава. Натъжена Волхова излезе на брега и започна да плаче. И там, където паднаха сълзите на принцесата, израснаха бели уханни цветя - символ на чиста и несподелена любов. (Момина сълза)
5. Влюбили се русалка и орач. Русалката го помахала към водата си и младежът извикал да се засели близо до обработваемата земя. Човекът се оказа безкомпромисен и русалката го превърна в скромно синьо цвете, което стана вечен спътник на ръженото поле. Какво е това цвете, което носи името на орач? (метличина)
6. Египетската царица Клеопатра на един от празниците заповяда да покрият целия под със слой венчелистчета от това цвете с дебелина половин метър. В древна Гърция тези цветя са били осеяни по пътя на воини, завръщащи се с победа. Римските легионери вярвали, че цветето вдъхва смелост и вместо шлемове носели венци от тези цветя. В римските домове често е било окачено над маса или изобразявано на тавана като символ, че казаното на масата под това цвете трябва да бъде тайна. От него се правят парфюм, ароматно масло. Има много песни за него. (Роза)
7. През 1634 г. това цвете е пренесено от Персия в Холандия. Там той беше много ценен. За луковицата Semper Augustus бяха платени 13 хиляди гулдена (26 хиляди рубли), за луковицата на вицекраля - 24 четвърти (4 тона) пшеница, 48 четвърти (8 тона) ръж, 4 тлъсти бика, 8 прасета, 12 овце, 2 бъчви вино, 4 бъчви бира, 2 бъчви масло, 4 пуда (450 кг) сирене, няколко рокли и един сребърен бокал. За лук от трети клас дадоха файтон и чифт коне. През 1634 г. две къщи са продадени в Амстердам за три крушки. (лале)
ИЗБЕРЕТЕ ОТГОВОР
1. Според традицията французите празнуват деня на кое цвете в първата неделя на май?
а) лале б) нарцис; в) Момина сълза;г) незабравки.
2. Жителите на коя страна предпочитат лалетата пред всички цветя?
а) Франция б) Англия; в) Холандия; г) Япония.
Кое цвете символизира Англия?
а) мак; б) роза; в) лале; г) хризантема.
3. В средата на май в американския град Холандия се провежда празник:
а) рози; б) гладиоли; в) лалета; г) мимоза.
(Холандия означава "холандски" и е населена от холандци.)
4. Кое цвете е символ на Флоренция?
а) лилия; б) виолетово; в) роза; г) флокс.
5. Когато американците говорят за произхода на своята нация, те обикновено споменават:
а) червен мак; б) Майско цвете; в) бяла лилия; г) живовляк.
(„Мейфлауър“ е името на първия заселнически кораб.)
6. Името на кои от тези плодове е анаграма на столицата на Филипините?
а) планинска пепел; б) малина(Манила); в) калина; г) боровинки.
ЕТИКЕТ ЗА ЦВЕТЯ
Водещ: Подаряването на цветя е прекрасна традиция. Момчета! Днес ще ти дам всичките си цветя, а ти ще ги дадеш на момичетата. Но за да получите тези цветя, трябва да отговорите на въпросите от теста. Разделете се на два отбора. За верен отговор отборът получава цвете. Който отбор има най-много цветя във вазата си, ще бъде победител. Всеки отбор има свои фенки. В случай, че даден отбор не отговори на въпрос, той може да спечели точка, като даде правилния отговор.
Отговаря отборът, чийто първи член е вдигнал ръка.
Въпроси от теста:
1. Как да берем цветята правилно? (Не се откъсват, а се отрязват)
2. На кого подаряват цветя? (Мама, татко, роднини, учители, приятели и т.н.)
3. Отивате на гости. Какви цветя е най-добре да подарите? Букет собствено производство или закупен? (По-добре ваш собствен, но можете и да купите)
4. Как трябва да изглежда един подарък букет? (Трябва да бъде изцяло опакован в хартия или целофан)
5. Влязохте в апартамента с букет. Вашите действия? (Отстранете хартията от цветята или отворете букета наполовина)
6. Колко цветя трябва да има в един букет? (Ако има до 10 цвята, тогава техният брой трябва да е нечетен, с по-голям брой - произволен)
7. В коя ръка трябва да държите букета? (Първо вляво, след поздрава се взема букета в дясната ръка и се поднася)
8. Какво трябва да направи домакинята (собственикът), когато получи цветя като подарък? (Благодарете на госта и веднага поставете цветята във ваза на видно място)
9. На какви празници подаряват цветя? (8 март, рожден ден, домакинство, дипломиране, сватба и др.)
10. Кои цветя е по-добре да подарите на мъж и кои на жена? (Мъжът е по-добре да подари големи цветя с дълги дръжки, а жената - всякакви)
11. Какви цветове са най-подходящи за посещение на болен човек? (С цветя, които нямат силна миризма)
12. Какви правила трябва да знаете, когато правите букет? (Цветните глави трябва да се поставят в различни равнини; да не се кръстосват на върха; тръни, тръни и други остри части трябва да бъдат унищожени; големите цветя не трябва да са обърнати един към друг или надолу)
13. По какъв повод се подарява кошница с цветя? (Пенсиониране, сватба, артисти на концерт)
Водещ:Кошници с цветя, букети се подаряват не само по време на тържество или концерт, те се изпращат вкъщи. В букета или кошницата се поставя поздравителна картичка с подпис на дарителя.
14. В деня на празника закъсняхте да поднесете цветя. кога ще го направиш (Не по-късно от обяд на следващия ден)
Водещ:Сега отгатнете гатанките. За всеки - цвете.
Завинаги тъмно под смърча,
Мирише на влага и плесен.
Под космата й лапа
Светещи лампи. (Момина сълза)
В ливадите сестра -
Златни очи, бели мигли. (Лайка)
глава на крак,
Грах в главата. (мак)
Журито обобщава: във вазата на кой отбор има повече цветя. Обявява се отборът победител. Момчета подаряват цветя на момичета. (Обърнете внимание на правилното поднасяне на букета). Празникът завършва с масови игри.
музикални змии
Към отборите на момчетата се присъединяват техните фенове - момичета. Отборите се подреждат в колона един по един в успоредни редици. Капитанът е начело на отбора. Всеки отбор има своя собствена песен. Например, първият има „Ето малко макове“, вторият има „Лайка“. Когато се чуе мелодията на избраната песен, екипът започва да се движи из площадката след капитана, като се обръща в едната или в другата посока. Когато звучи друга песен, отборът спира веднага, другият започва да се движи на мелодията на своята песен. Това се повтаря няколко пъти. Капитаните трябва да водят колоните по такъв начин, че да се преплитат една в друга в различни посоки. Когато се объркат напълно, водачът свири със свирка. При този сигнал и двата отбора трябва да се върнат в първоначалната си позиция възможно най-скоро, като вдигат ръцете си нагоре. Отборът, който го направи по-бързо, печели.
Въртележка
Играчите стоят в кръг. Въже лежи на пода, образувайки пръстен, краищата на въжето са вързани. Момчетата го вдигат от пода и, като се държат за него с дясната си ръка, вървят в кръг под музиката на песента „Million Roses“. Когато мелодията рязко се промени на друга (например „Момина сълза“), играчите бързо прихващат въжето с другата ръка и се движат в обратната посока.
цветна пътека
Играчите са разделени на два отбора: "Маргаритки" и "Дренки". Всеки отбор получава три изрязани цветя, съответстващи на името на отбора. Първите играчи ги слагат на пода пред себе си и стъпват върху тях, като спират при третото цвете, вдигат предните две от пода и ги преместват напред. Така те достигат целта, тичат обратно към своя отбор и подават цветята на следващия играч. Победител е отборът, чиито членове бързо ще преминат по "пътеката на цветята".
цветен дуел
Участниците в играта последователно, без да се повтарят, произнасят имената на цветовете. Победител е участникът, който последен произнесе името на цветето.
Магазин "Цветя"
На отделни места се поставят стайни, градински, горски, полски растения или техни изображения. Момчета по жребий играят ролите на продавачи и купувачи. За да купите растение, трябва да го опишете, без да го назовавате, да кажете къде расте, специални знаци. Продавачът трябва да познае какъв вид цвете е, да го назове и отдела, в който стои, и да издаде „покупка“. След това ролите се сменят.
Цели на събитието
1. Разширете знанията на по-младите ученици за цветята, тяхното отглеждане и значение.
2. Допринесе за възпитанието на любов и уважение към цветята у децата.
3. Развиване на логическо мислене, памет, внимание у децата.
обучение
1. Под ръководството на класен ръководител първокласниците учат поезия, танци, сценки, подготвят цветни костюми, емблеми на любителите на цветята.
2. За изложбата на занаятите децата заедно с родителите си правят цветя от различни материали: от хартия, пластилин, тесто, слама, тел, дървени стърготини, занаяти от сухи цветя.
3. Организира се изложба на детски рисунки и книжки за цветята.
4. Избират се комплекти пощенски картички: „Стайни цветя“. "Лечебни цветя", "Червена книга".
5. Подготвят се атрибути за игри (лайка - със задачи върху листенцата) и хартиени цветя (20 цвята) за подаръци на гостите.
6. Подгответе касетофон и. аудиокасети, компютър, диск с филм за багрите на родния край.
Участват ученици от 1 клас, класен ръководител, гости – родители на ученици
герои
Палечка.
звънец.
Теменуги.
Кокиче.
Има изложба на детски рисунки на дъската; до дъската има изложба на занаяти и книги. Класната стая е украсена с цветя.
Напредък на събитието
Класен учител. Навън е студена зима, но топло лято дойде в нашия клас, свежи цветя изпълниха нашия клас. Момчета, харесвате ли цветя?
Децата отговарят.
Няма нищо на земята по-красиво и нежно от цветята. Цветята винаги са били обичани от хората. Давайки ги един на друг, те изразяваха чувствата си: любов, уважение, благодарност, благоговение. Цветята винаги са вдъхновявали художници, поети и музиканти. Нека опознаем по-добре цветята, да им се възхищаваме и може би ние самите ще станем малко по-добри, по-мъдри, по-красиви. Да започнем кръга от цветя!
Палечка
Цветята цъфтят - тяхното море,
Те не са по-красиви
Отидох на полето рано
Съберете голям букет.
лайка
Аз съм бяла маргаритка
Жълто в средата
Вземи ме с теб
Аз ще украся вашия букет.
звънец
Аз съм лилаво звънче
Растя в сянката на гората
И в боровата поляна
Кимам с глава.
И ме вземи със себе си.
Аз съм червен мак
Като алено знаме
Не мога да бъда взет
Теменуги
В една слънчева приказка сме
Като ято пеперуди
Всички ни наричат теменужки.
Роза
За деликатната миризма на тънки листенца
Наричат ме кралицата на цветята.
Стъблото е готово да убоде всички с тръни,
В крайна сметка няма роза в света без бодли.
Всички цветя (весело се въртят в кръгъл танц)
Събрахме се и весело започнахме хоро,
Пеем песен в припев.
Поляната е цъфнала.
Учениците пеят песента „Усмивка“.
Всички цветя(в хор). Момчета, отглеждайте цветя, украсете нашия град, вашето училище и у дома с тях.
Класен учител. Момчета, познавате ли добре цветята? А сега да проверим.
Има една игра за вас -
Сега ще чета поезия
Аз ще започна, а ти ще свършиш
Отговорете в унисон.
1. Златна среда и лъчи наоколо,
Може би това е картина: слънцето в синьото небе?
Не, не слънцето на лист хартия,
На поляната има цвете ... (лайка).
2. В тревата, гъста, зелена, той изглежда умен
Но от обработваема земя, като плевел,
Изритан е безмилостно.
Синя глава и дълго стъбло
Е, кой не го познава?
В крайна сметка това е ... (метличина).
3. Порасни - облечи се в малка бяла рокля
Лек, ефирен, послушен на ветреца.
Междувременно той е облечен в жълт сарафан.
И момчетата го наричат просто ... (глухарче).
4. Тя стои в тревата на слънчевия ръб
Тя нежно повдигна лилавите си уши.
И тук изобретателността ще ви помогне.
Всеки нарича цвете ... (теменужка)
5. Пролетната природа е скъпа за нас,
Студени снегове валят на потоци.
И иглите, и мъртвата дървесина са почистени от сняг,
И първият се появява в размразяването ... (кокиче)
6. На поляната сред насекоми
Настана суматоха.
Избута назад семейството на маргаритките
Гигант ... (бодил).
7. Всеки е запознат с нас:
Ярък като пламък.
Възхищавайте се на дивата природа
Scarlet ... (карамфили).
Цветята са метеорологичното бюро. Искате ли да знаете какво ще е времето днес? Цветята ще ви помогнат в това. Само не бъдете мързеливи, хайде! Намерете, проверете и пишете. Ботаниците преброяват до 400 барометрични растения. Те могат да бъдат намерени навсякъде: в градината и градината, в полето и гората, в блатото. Запознайте се с някои от тях.
Bindweed: в слънчев ден моето цвете е отворено, в облачен ден е затворено.
Детелина: ако листата ми се сгънат, чакай бурята.
Трън: в горещо време съм каустик, а преди дъжд - не убождам.
Глухарче: преди дъжд сгъвам пухкавата си перука като чадър.
Орлови нокти: Помириши ме, ако чуете силна миризма, очаквайте дъжд.
Всички ученици от нашия клас се подготвиха за този празник: нарисуваха цветя, направиха цветя от хартия и пластилин, преподаваха поезия, научиха легенди за цветя. Да започнем кръг от изненади.
1-ви ученик
Кокиче надникна в полумрака на гората -
Малък скаут, изпратен през пролетта.
Нека сняг царува над гората,
Нека сънливи поляни лежат под снега.
Нека ледът е неподвижен на спящата река -
Дойде ли веднъж разузнавач, ще дойде и пролетта.
Класен учител.Руската легенда гласи, че веднъж старицата Зима със своите спътници Мраз и Вятър решили да не позволят на пролетта да дойде на земята. Но смелото кокиче се изправи, разпери листенцата си и поиска защита от слънцето. Слънцето забеляза кокичето, стопли земята и отвори пътя на пролетта.
2-ри ученик.Подготвили сме изложба на пощенски картички за цветя на закрито. Те украсяват домовете ни през цялата година, даряват радост и добро настроение.
3-ти ученик. Стайните цветя се отглеждат не само за украса на дома. Те носят големи ползи за човешкото тяло. През деня растенията приемат въглероден диоксид и отделят кислород.
4-ти ученик. Стайните растения овлажняват въздуха, отделят фитонциди. Листата и плодовете на някои растения се използват в медицината. Например алое.
1-ви ученик.Подготвили сме изложба от пощенски картички на растения, които растат в нашите гори и поляни и се използват от хората за лечение на много заболявания. Например, при кашлица може да помогне оман, мащерка, слез.
2-ри ученик. И обикновеното глухарче се използва не само за лечение на болести: можете да направите вкусно сладко от цветя и зелена салата от млади листа.
3-ти ученик.Искаме да покажем какво може да се направи от сухи цветя: красиви пощенски картички и пана. Сухите цветове на физалиса могат да ни радват с оранжеви фенери през цялата зима.
4-ти ученик.И аз и баба направихме красиви таралежи от репей (бодил).
Класен учител.И от какво можете да направите красиви цветя?
Ученици. От хартия и тел, от стърготини и слама, от тесто и пластилин.
Класен учител. Благодаря ви момчета, много ни зарадвахте. През пролетта и лятото често сте в гората, на полето, на поляната. Там растат красиви цветя, а вие събирате големи букети от момина сълза, теменужки, камбанки. Знаете ли, че много от цветята се срещат все по-рядко в природата? Те трябва да бъдат защитени. В крайна сметка изчезването дори на един вид растения може да наруши баланса в природата. У нас е издадена Червената книга. В него са изброени растения и животни, които са защитени от държавата и които вие трябва да пазите. Червената книга е кръстена, защото червеното е цветът на опасността и безпокойството за целия живот на Земята, независимо дали е огромно животно или малко цвете. Тази книга съдържа редки и защитени растения от нашата страна: камбанка, водна лилия, теменужка, момина сълза, бял дроб и др. Запомнете ги! Ето някои от цветята, които са включени в Червената книга.
На сцената изтичат Теменужка, Камбанка, Момина сълза, Момина сълза, Кокиче. Те се въртят и си играят един с друг. Чувайки виковете на децата, цветята замръзват. На сцената излизат момчета с топки. Започват да тичат, да бутат цветя. Цветята се свиват, увисват. Момчетата бягат. Цветята остават на сцената, разпръснати и намачкани в безпорядък. След това стават, приближават Червената книга, отварят я. В книгата се казва: „Тези цветя не трябва да се късат! Пазете околната среда!".
Време е за хороводни игри.
Игра 1.
Първата игра ще ни покаже колко цвята познавате. Минаваме през цветята на свой ред, като назоваваме цвете за всяка стъпка. Внимавайте да не повторите вече именуваните цветя.
Игра 2.
Играта "Лайка" ще покаже колко добре познавате цветята по тяхното местообитание и време на цъфтеж. Назовете дивите цветя (градински, стайни, пролетни, летни).
Благодаря момчета! Много си запознат с цветята. Ние с Палечка искаме да дадем на всеки ученик емблемата на млад любител на цветята.
Значки се дават на учениците.
А за спомен от нашия празник подаряваме на гостите ръчно изработено цвете.
Децата дават подаръци на гостите.
Празникът ни приключи. Но ние не казваме сбогом на цветята, а сбогом на тях, докато не се срещнем отново!
Литература
Бесова М.Л. Шеги, игри, песни ще ни сближат. Ярославъл, 2000 г.
Молодова Л.П. Екологични празници. Минск, 1997 г.
Шмаков С.А. ваканция. М., 1997.
Проведох състезание за момичета, което нарекох „Цвете“, защото всички задачи бяха за цветя. Момичетата много се забавляваха със състезанието. В състезанието могат да участват 4-8 момичета.
Оборудване: пощенски картички или рисунки с изображения на цветя, нарязани на няколко части, пощенски картички (слайдове, листове А4, отпечатани на цветен принтер) с изображения на цветя; Листове А4, флумастери, химикалки (според броя на участниците).
Оценява членовете на журито.
Конкурс "Цвете"
Конкурс "Мистерии"
Учителят прави гатанки за цветя.
Пъзели
Цъфтеж - пухкав, понякога ароматен. Възхищаваме се на букета И през зимата, и през лятото.
Въпреки че се страхува от замръзване
Красива роза)
В гъстата зелена трева
Изглежда умен
Но спасен като плевел
Той е заточен безмилостно
синя глава,
И дълго стъбло
Но кой не го познава?
Това е ... (метличина)
Потоците са изчистени
И игли и мъртва дървесина,
И се появи пръв
В размразяването ... (кокиче)
Ако през лятото в блатото
Намерете нежни цветя
Не губете нито минута
Събирайте ... (незабравки)
Той стои на дълъг крак,
Като балерина в парка.
Като един букет цветя -
Тъмно червено ... (георгина)
Глава на крака, грах в главата.
Слънцето изгаря короната,
Иска да направи дрънкалка.
(мак)
Топката побеля, вятърът духна - отлетя.
(глухарче)
Вървях по пътеката,
Видях слънцето върху стръкче трева.
Но белите лъчи на слънцето изобщо не са горещи.
(лайка)
Всички са запознати с нас:
Ярък като пламък
Ние сме съименници
С малки нокти.
Възхищавайте се на дивата природа
алено...
(скилидки)
О, камбани, син цвят,
С език, но без звънене.
(камбани)
Бял грах на зелено стъбло.
(Момина сълза)
Ярко сини, пухкави
В хляба се ражда, за храна не става.
(метличина)
Има къдрица в градината - бяла риза.
Златно сърце, какво е това?
(лайка)
Златното дъно се обърна към слънцето.
(слънчоглед)
Конкурс "Артистичен"
За 1 минута нарисувайте цвете или букет.
Конкурс "Костюм на цветя"
Защита на костюм, приготвен у дома. (Можете да рецитирате стихотворение, да изпеете песен и т.н.)
Конкурс "Домашна работа"
Подгответе разказ за някакво цвете, трябва да има рисунка. Съдържанието и дизайнът се оценяват.
Конкурс "Литературен"
Научете и изразително разкажете стихотворение за цветята.
Конкурс "Мозайка"
Съберете пощенска картичка, нарязана на няколко части с изображение на цветя. Име на цветята.
Състезание "Кой е повече?"
Кой ще назове повече цветя.
Конкурс "Анаграма"
Подредете правилно буквите и прочетете имената на цветовете.
GRGEOIN
HIRZTEONAM
САРТА
ШКАМОРА
ЮЛТНАП
НЕЗБКАДУУИ
ДУВКЧИОАН
КОЛКИЧЛОКО
СИВАЛЕК
ЦИХАРАБ
Конкурс "Познай цветята"
Назовете цветята, изобразени на пощенските картички (слайдове).
Стихове за цветята.
Глухарче
Той стои на шева
На тънък крак
Горд от подновяването -
Пухена шапка.
Опитайте тази шапка
Бръмбарът искаше
Едва докоснат
Тя се разби.
И. Винокуров
* * *
ФОРМИ
Виж, близо до пътеката,
Там, където потоците се смееха вчера,
топли зелени ръце
Опъна лопатките към слънцето.
И не се свивайте като върби, студени,
Те не треперят, въпреки че снегът не е далеч.
Наведете се и малка лапа
Нежно погалете бузата си.
Юлия Лебедушкина
* * *
Парашутисти
От пухкави топки
Над цветната лятна поляна
Парашутисти летят
Следвайки един друг.
Щом докоснат земята -
Заспивайте като на диван.
И се събуди през пролетта...
и ще има - глухарчета!
И. Токмакова
* * *
Глухарче
крайпътно глухарче
Беше като златното слънце
Но избледня и стана като
На пухкав бял дим.
Летиш над топлата поляна
И над тиха река.
Ще бъда за теб като приятел
Дълго махане с ръка.
Носиш се на крилете на вятъра
златни семена,
Към слънчевата зора
Пролетта се завърна при нас.
Владимир Степанов
* * *
репей
Никой не расте на могилата
Сърдит, разрошен репей.
Не го вземайте в букет,
И той няма скръб.
Той стои тъмноглав,
До пролетта сред снеговете.
Но гладни птици
Той мечтае за красиво цвете:
Няма по-добра храна за тях
Какъв разрошен репей!
Г. Новицкая
* * *
Глухарче
Изпусна слънцето
Златен лъч.
Глухарчето порасна
Първо, млад.
Той има чудесен
Златист цвят.
Той е голямо слънце
Малък портрет.
О. Висоцкая
* * *
Как се появиха глухарчетата
Пролетта вървеше из града,
Тя носеше чантата.
Ярки цветове и четки
Тя трябваше да купи.
Отвори портфейла
И монетите
скок,
луп,
луп!-
Разточени
избяга
Станаха глухарчета.
Елена Приходко
* * *
Атанасий Фет
ПЪРВА МОМИНА сълза
О, първа момина сълза! Изпод снегаТи искаш слънчеви лъчи;Какво девствено блаженствоВ твоята уханна чистота!
Като светъл е първият пролетен лъч!Какви мечти слизат в него!Колко си пленителна, подаръкПламтяща пролет!
Така момата въздиша за първи пътЗа какво - не й е ясно -И плаха въздишка е благоуханнаИзлишъкът от живот е млад.
С.Маршак
МОМИНА СЪЛЗА
Гората почерня, събудена от топлина,
Прегърнати от пролетна влага.
И на нанизите от перли
Всички треперят от вятъра.
Пъпки кръгли камбани
Все още затворен и стегнат
Но слънцето отваря венчетата
При звънчетата на пролетта.
Природата внимателно повита,
Увит в широк чаршаф
Едно цвете расте в пустинята недокоснато,
Хладно, крехко и ароматно.
Гората изнемогва в началото на пролетта,
И целия щастлив копнеж
И целият ти аромат
Той даде на горчивото цвете.
Александър Краснов
Есен на метличина
Есенни метличини на небето,
украса на полето, стояща на вятъра.
Окосено поле, ожънат хляб,
В подножието му блести злато!
Есента на дренки изпраща есента,
Радвайки се на последните лъчи на слънцето.
Той не иска повече от живота.
И цветята ще дадат паднал сняг!
Нежно приспивани от бели снежинки
Есенна метличина - заспи и си спомни.
Ти отиде в рая, а не суха трева,
- Венчелистчетата ще украсят вашия зелен рай!
Използвани ресурси:
Училищни събития и училищни празници
Сценарий на срещата "Фестивал на цветята"
Артишок
Розата има трън за врага.
Уилям Блейк
Цели и задачи на фестивала на цветята
Организиране на отдих, съдействие за създаване на добро настроение;
Развитие на чувството за красота;
Разширяване на кръга от знания за цветовете;
Развитие на умения за самообучение;
Развитие на индивидуалните наклонности и способности;
Подобряване на комуникативните умения.
Подготвителна работа
Разработване на сценарий (актив, учител-организатор);
Покана за гости (актив);
Подготовка на песни, танци (класен ръководител);
Екскурзия до оранжерията (актив на клуба, учители);
Дизайн на изложба на цветя (биолог, училищен графичен дизайнер);
Тематична изложба на книги (библиотекар);
Подготовка и провеждане на състезания (ръководител на кръжока по флористика);
Състезание на познавачите (учител по биология);
Конкурс „Моето любимо цвете“ (апликация, пощенска картичка) (ръководител на кръга „Сръчни ръце“);
Изложба-продажба (учител-организатор, ръководител на кръжоци);
Демонстрация на модели (учител по битова техника);
Каравай (класен ръководител, клубен актив);
Грамоти, сувенири (активи на клуба);
Костюми за оратори (учител по битова икономика, ръководител на танцов клуб);
Загрявка (учител по ритъм);
Техническа поддръжка (лаборант на TCO).
Оборудване
Маси, щандове за изложби;
Декорация на залата;
Състезателни материали (ножици, лепило, цветна хартия, хартия за рисуване, четки, бои);
Букети от цветя;
Композиции;
Рисунки, флористика;
Изложбено-продажбен асортимент;
Слайдове, видеоклипове;
Карти със задачи;
Текстове на песни, загрявки.
Списък на участниците
Членове на клуба;
Ръководители на клубове;
Учители, библиотекар;
Учител по рисуване, графичен дизайнер;
Представител на център за озеленяване;
родители
Напредък на срещата
Звучи „Валсът на цветята“ от балета „Лешникотрошачката“ на П. И. Чайковски. Участниците във фестивала, облечени като цветя, танцуват валс. В края на танца участниците образуват символично цвете, напомнящо детска рисунка.
Водещ:Здравейте мили приятели! През целия си живот човек е заобиколен от растения. Какво би станало, ако внезапно изчезнат? Животът ни би станал сив и мрачен, особено ако в него нямаше цветя. Днес, когато влязохте в тази зала, какво си помислихте?
деца:
Което тук е много красиво.
Че сме като в приказка.
Че всичко е много готино и ще бъде интересно.
Веднага намерих с очите си нашето цвете, което майка ми донесе на изложбата.
Отворих широко очи и се изненадах.
Мислех, че съм в магическо царство.
И настроението ми се повдигна и започнах да се усмихвам.
Водещ:Да, момчета, цветята ни носят много радост.
Къде обикновено ги виждаме?
деца:
Виждат се в гората.
По ливади и поляни.
В градски и училищни цветни лехи.
В апартаменти и тераси.
Във вази и букети.
На вилата и в градината.
На пощенски картички и снимки.
Върху роклите на момичетата и в прическите на булките.
Водещ:виждаш ли Цветята са навсякъде. Защо толкова много обичаме цветята? За какво са ни те?
деца:
Това е красотата и всичко красиво ни харесва;
Цветята правят въздуха по-чист;
Някои цветя дори се използват като лекарство.
Водещ:Цветята имат много достойнства, но най-важното е тяхната красота. Сега ще се убедите в това отново, когато видите нашите момчета в „костюми на цветя“.
Излизат деца, има защита-конкурс на цветни костюми.
звънец:
Много учтиво цвете -
синя камбана,
Поклони се на теб и мен
Строен и красив.
Сребърен звън
Той лети право към слънцето.
Приятелят ми пее песен.
Синя камбана.
(Пее романс по стихове на Тютчев):
Моите камбани, степни цветя,
Какво ме гледаш, тъмно синьо?
И как наричаш пролетния ден на май,
Сред окосената трева, клатейки глава?
метличина:
Като до реката, до реката
Сини метличини.
Смесени с класчета
Те гледат със сини очи.
Средата е жълта
И листото е синьо.
метличина сини очи
Моята Русия.
Маргаритки:
В бели поли с цвят на лайка
Бягайте през поляната
Простряно към небето, слънцето,
Игра със сиво зайче
Те се превърнаха в хоро,
И те пееха и танцуваха.
(Водете кръгъл танц, пейте):
Ние сме маргаритки, ние сме цветя
Жълто-бяла красота.
Честито слънце и лято
Облечена в бели поли.
ла ла ла ла ла,
С нас си по-светла, земя!
ла ла ла ла ла,
Колко си красива, земя!
Ние сме под топлия бриз
Шепнем и се люлеем.
И на букет, и на отвара
Много хора го харесват.
Динг донг, дили донг
Ние ще ви спасим от студа.
Пръснахме се по поляните
Ние растем тук и там.
Гордея се с красотата ти
Аз, лайка Русия!
ла ла ла ла ла,
Колко си красива, земя!
глухарче:
И аз съм скромно поле
Глухарче бяло.
Само вятърът духа
Ще летя смело
По ниви и ливади
Бих искал да живея там
До лятото понякога
Облечете се в жълто.
Идва ветрецът
И пухът лети, лети.
Моята песен вече е изпята
Ще се видим отново през лятото.
Макът ни остави с теб
Ярко червена глава.
Той отърси прашеца от листата,
Тук на гости дойде земна пчела.
Студено ли е през нощта?
Тук давам подслон на буболечки.
И кутиите ще узреят
Изведнъж задуха силен вятър
И те са като играчки
Дрънчат като дрънкалки.
Момина сълза:
Момина сълза в началото на пролетта
Бели цъфти.
Красив съм и ухая -
Всеки знае за това.
Просто жалко през пролетта
Алчно съм разкъсан.
И после в тунела
Често се продава.
Нямаше време за пролетно червено
Казвам "Здрасти!"
Всичко беше съборено от хората
вече не съм!
слънчоглед:
Аз съм златен слънчоглед
Строен и висок.
Обичам слънцето
Въпреки че е далече.
Толкова съм сърдечен
В жълта шапка, красив.
Вече съм мазна
В наше време стана
И понякога няма да повярвате
Украсих само градините.
Букет:
Е, аз съм просто букет.
Какво нямам:
Листата тук, цветята там
Лентата блести...
Ив шумоли целофан
Обличат ме.
Тихо пея песен
Стоя в центъра на масата
В уханието на всички цветя.
И съм готова за празниците.
Водещ:Знаете ли, че историята на букета започва с Ренесанса, а това е 16 век. Оказва се, че тогава е имало мода за специални вкусове. За това как се е развило изкуството да се прави букет, ще помолим да ни разкаже ръководителят на кръжока по флористика.
Ръководител на кръга:Много хора обичат да подреждат букети и ако букетът или композицията са добре съставени, това вече е малко произведение на изкуството. В превод от френски думата "букет" означава "красиво събрана група цветя".
Преди много години, във всички тържествени моменти от живота, цветята бяха до човек. В Гърция и Италия хората украсяваха домовете си с венци и гирлянди от цветя на празника. Лавровите венци служеха като награда за изключителни хора.
По време на празници и танци момичетата в Русия украсяват главите си с венци от цветя.
Букетчета от карамфили и теменужки се връзваха в илиците на мъжките фракове, а жените ги забиваха на корсажите на роклите (ревюта).
По-късно стана модерно да се подаряват цветя. На булките се подарявали бели рози, а на празниците си подарявали ярки рози.
Вижте как бяха подредени поднесените цветя.
Демонстрира картонена фуния, която е покрита със сатен. По краищата е обшита с ажурен тюл; ръбовете също са украсени с хартиени миди. На дъното на фунията се полага мокър мъх, цветята и листата се фиксират в него с тел.
Такива цветя се наричаха - букет маншет. Тогава букетите започнаха да се поставят във вази и кошници. След това беше използвана твърда пяна за поставяне на цветята. Реже се лесно с нож, абсорбира добре водата и я задържа (демонстрира всичко, поставя пяната в плоска ваза и подрежда цветя).
В Япония изкуството да се правят букети се появява много отдавна, през 6 век. Японската композиция е задължително отражение на сезона. Най-изящните композиции са есента (демонстрира). Модерният японски стил на аранжиране се нарича морибана. И вече се отразява на влиянието на Европа и Запада.
Демонстрира композицията в нисък плосък съд с помощта на голям брой цветя и листа; помагат й гостите на срещата – членове на кръжока по флористика. След това ръководителят, членовете на кръга и всички участници в срещата инспектират изложбата от произведения по аранжиране на букети и композиции. За целта участниците използваха цветя, клони, стъбла, всякакви вази и съдове, камъчета, туф, парчета дърво, пенополистирол, порест каучук, гъби.
Водещ:Възхитени сме от това, което видяхме. Някои букети имат такова разнообразие от цветове, но чух, че производителите на цветя имат такъв термин като цветова несъвместимост. Момчета, какво знаете за това?
деца:
Не всички цветя се обичат. Това означава, че веществата, които отделят някои цветя, са вредни за други. Така че някои цветя не могат да бъдат събрани. Лалетата ще изсъхнат в същата ваза като нарцисите. Нарцисите трябва да стоят отделно във водата цял ден. И тогава те могат да бъдат комбинирани с лалета.
Лилиите от долината унищожават други цветя. Теменужките особено не ги харесват. Карамфилите, розите и лилиите също са най-добре да се поставят отделно.
Ако в апартамента ви има стайни цветя, тогава е по-добре да не поставяте прясно отрязани до тях. Тъй като те могат да имат различни вредители - листни въшки, акари, белокрилки. И ако искате да оставите букета в къщата, тогава трябва да излеете цветята със студена вода от душа, внимателно да ги разклатите и едва след това да ги поставите във ваза.
Водещ:Сега искам да се обърна към една учителка по биология, гост на нашия фестивал, и да я помоля да ни каже как да запазим по-дълго свежестта на цветята, красотата на букета и следователно доброто си настроение.
Учител по биология:За да направите това, просто трябва да следвате някои правила. Хубаво е да видиш цветята ярки, свежи, пълни с живот. За да не избледняват по-дълго, е необходимо цветята да се режат рано сутрин или вечер. Но при облачно време това може да се направи през деня. Розите, люляците и гладиолите се нарязват с остър нож или ножици. А карамфилите, герберите и нарцисите просто се отчупват с ръце.
Ако някои цветя могат да се режат на полуразцъфнали пъпки (гладиоли, ириси, божури, макове, нарциси, лалета), то други (георгини, хризантеми, астери, цинии, флокси, орхидеи) - само напълно разцъфнали.
След като цветята се отрежат, те обикновено се охлаждат, с други думи, веднага след отрязването се поставят в студена вода. Можете да добавите малко захар във водата (0,5 чаена лъжичка на 1 литър вода), но това води до размножаване на бактерии. Затова добавете още малко и калиев перманганат. Можете да добавите разредена лимонена киселина. Това също помага да запазите цветята свежи. Използват се и специални таблетки – Флора, Бъд, Нора.
Трябва също така да помним, че нарязаните цветя са вредни за пряка слънчева светлина и течение. По-добре е вазата с цветя да е на хладно, полутъмно място. Дъжд, сняг или дестилирана вода също ще ни помогнат да запазим цветята свежи по-дълго, радвайки ни с красотата си.
Тогава учителят по биология предлага да се проведе конкурс на познавачи.
Въпроси и отговори:
1. Кои цветя носят мъжко име? ( Нарцис, зюмбюл, гладиол, божур.)
2. По кое цвете гадаят? ( върху лайка.)
3. Кое цвете се появява първо през пролетта? ( Кокиче.)
4. Как се нарича композицията от художествени композиции от цветя в Япония? ( Икебана.)
5. Кои цветя са умалителни имена? ( Метличина, глухарче.)
6. Кое цвете винаги е било смятано за най-красивото? ( Роза.)
7. В кого са влюбени цветята? ( На слънце, през деня се обръщат след него.)
Домакинът представя момчетата, подготвили своите стихове, рисунки и послания за празника. Децата четат поезия
Харесвам цветята в градината
През пролетта излизам на разходка.
Цветята в градината са ароматни,
И пчелите летят над цветето.
Кокиче бяло като сняг
През пролетта той прави всички ни щастливи.
Той е смело малко цвете
Сред сняг, а не тръпки.
Игликата е различна:
Жълто, бяло, дори червено.
Цветята горят като звезди
И аз се радвам на тях и на вас.
Бледожълто цвете
На висок крак.
Расте в нашата градина
Точно до пистата.
През пролетта цъфти рано,
Нарича се горд нарцисист.
Маргаритки, маргаритки
Можеше да се види навсякъде
И в градините, и в градините,
По крайпътните пътища.
Покрит с жълта лилия
В тиха езерна вода.
вижте това чудо
Често ходим тук.
Виждаме цвете в далечината
И жаба на листо.
Децата придружават своите стихове с рисунки. Друга група момчета продължава:
За да подарите цветя на мама, приятелка или друг човек, те трябва да бъдат внимателно подбрани, защото всеки има своите любими цветя. И все пак не се подаряват например полски, горски и ливадни цветя за празник или тържество. В такъв ден е по-добре да подарите рози, карамфили, гербери или гладиоли.
Цветята се носят и се увиват в хартия, за да се предпазят от прах, слънце или слана.
Хартията трябва да бъде премахната преди доставката и оставена в коридора или поставена в чантата ви. И целофанът не се сваля от букета.
И разбира се, не можете да говорите за цената на един букет, защото това може да обиди човек, той ще се почувства неудобно.
Цветята винаги са красив подарък. Ако подарим на човек цветя, това означава, че се отнасяме добре с него, имаме добри чувства към този човек.
Днес е рожден ден на нашата съученичка Оля. Подаряваме й букет бели маргаритки. Лайката означава мир и топли, приятелски отношения.
Момчетата, демонстрирайки знанията си по етикет, дават на момичето цветя.
И ние, заедно с нашата учителка, сме приготвили за теб, Оля, голяма питка във формата на лайка.
Подават питка. Оля е в центъра на кръга. Момчетата водят кръгъл танц:
Честито, честито
И ви желаем добро здраве.
И ние искаме да пожелаем
За да учиш за пет.
Честито, честито
Даваме ви хляб.
Хляб - пет листенца,
Знаем, че чаят е готов.
Ето защо момчета
Радвам се да поканя всички на масата.
Ще разделим хляба.
Свалете листенцата!
Всички сядат на масата.
Момчето на масатаОля, колкото и да се опитваме да запазим този красив свеж букет, все някога ще увехне. За да не се разстройвате, решихме да ви дадем още една лайка.
Показва лайка, изработена от бял картон. В средата на лайката е нарисувано лицето на Оля. На листата са написани желания:
Бъдете здрави и красиви;
Бъдете умни и щастливи;
Така че добрите приятели са близо до вас;
Всички ти подариха цветя на рождения ти ден;
Така че всичките ви оплаквания бързо отлитат;
Никога, така че майка ти и баща ти да се разболеят;
Нека всяко лошо време ви заобиколи;
Пожелаваме ти, Оля, радост и щастие!
Има чаено парти.
След чаеното парти се изявяват членове на клубната самодейност и гости на клуба – ученици от гимназията и родители. Изпълняват се песни за цветя. Например: „Розови рози на Светка Соколова“, „Момина сълза“, „В Русия има цвете незабравка“, „Градски цветя“, „Макове“ от Ю. Антонов, „Девет бели хризантеми“ от В. Леонтиев, „Бял люляк” от Н. Башкова, „Бяла череша” А. Герман и др.
Учителят по ритъм предлага да загреем. (Всички застават в голям кръг.)
Така отидохме заедно в гората
(Отивам.)
И там намериха морава
(Покажете на ръка.)
На поляната, какво чудо
(поклащат глави.)
Кръгът от цветя е красив!
(Начертайте кръг с ръце.)
Само аз към цветето с ръка,
(Издърпайте ръцете напред.)
(Отстъпете няколко крачки.)
Вие ни ограбвате - ние изсъхвате,
(Наведете главите им.)
Хвърли на пътя.
(Движения на ръцете.)
Ще ни газят, ще мачкат коли и крака.
(тропат с крака.)
Ти не ни разкъсвай, съжали се
(Увийте ръцете си около себе си.)
Ще направим хората щастливи.
(Изпънете ръцете си встрани.)
Нека цъфтим, стоплени от слънцето,
(Посягайки към слънцето.)
Нека лятото е по-дълго!
(Изобразете радост, танц.)
Завесата на сцената се отваря. Сцената изобразява цветна поляна. Репортерът Скакалец се появява с микрофон.
Скакалец:
Аз съм от цвете до стръкче трева
Аз съм от стръкче трева до стръкче трева,
На лист сред цветя
Готов съм за интервю.
Коя си ти, горда и красива,
Разцъфнал тук, за да се чуди всеки?
Геоцитит:Геоцинт от гръцки език се превежда като "цвете на дъждовете". Отглеждан е за турски султани. И той стигна до Европа, защото един от търговските кораби беше разбит край бреговете на Холандия. В счупените кутии имаше луковици с геоцинти. Те се заселили на брега и процъфтявали. И децата откриха красиви и необичайни цветя.
Скакалец:
Кой се оплака тук
От далечни страни?
Изглежда, че е красив
Холандско лале.
лале:Холандските лалета имат до 1500 нюанса на цвят. Известни са около 4 хиляди сорта лалета. В Холандия всяка година се отглеждат около 2 милиона лалета за продажба.
Скакалец:
Може би изобщо не виждам?
ще дойда по-близо...
Не, не измама на зрението,
Черно фенфан лале тук.
Черно лале:За първи път за черното лале е писано в романа на А. Дюма "Черното лале". Но по това време лалетата бяха само тъмносини и кафяви. Черният е представен през 1986 г. Това е направено от холандския селекционер Г. Хагеман. Той работи усилено в продължение на 20 години. И кръсти цветето си „Принцесата на мрака“.
Скакалец:
Мирише на трева на поляната
И росата искри.
Без бяла лайка
Няма поле.
лайка:Лайката се използва както в медицината, така и в козметиката. В момента се отглежда в специализирани държавни ферми.
Скакалец:
Еделвайс тук? необичайно
В страхотна филцова шапка.
Къде растеш Високо,
Не е лесно да се стигне до там.
Еделвайс:Еделвайсът расте в планините. Те се изкачват на височина до 2 хиляди километра. Това цвете е символ на смелост и преданост. И също така расте в Магадан, на скалите на морския бряг. Еделвайсът е включен в Червената книга.
Скакалец:
Бяла момина сълза, колко е красиво!
И как мирише ... Всички се чудят.
Момината сълза цъфна, в нея има знак -
Лятото идва при нас.
Момина сълза:Момината сълза се използва широко в медицината и козметиката. На някои места във Франция се е запазил обичаят да се празнува празникът на момината сълза. Провежда се в първата неделя на май. В Москва първите продавачи на лилии от долината се появяват през 18 век.
Ако момчетата не могат да подготвят костюмите, тогава в замяна те могат да демонстрират прозрачни фолиа и да допълнят представлението с рисунки.
Появява се цвете на глухарче със затворено венче, държи чадър над главата си.
Скакалец:
Това са просто чудеса!
Не беше ли хубав ден?
глухарче:
Въпреки че си репортер
Но ти ми се поддаваш.
За природата, ти, приятелю,
Все още не знаеш много.
Водещ:Но ако човек познава добре живота на растенията, те винаги ще го предупреждават за лошо време. Цветята също могат да ни помогнат. Ако денят е ясен, тогава венчетата на полето и жълтите невенчета ( невен) отворени широко, сякаш се радвате на ясен, хубав ден.
Ако листата на папрата се завъртят надолу, тогава най-вероятно няма да има дъжд.
Но ако детелина, глухарче, слез или теменужка затворят венчетата на цветята си, тогава трябва да вземете чадър със себе си.
А силната миризма на люляк, орлови нокти, сладък грах и петуния предупреждава за приближаването на дъжд.
Домакинът дава думата на госта на фестивала. Това е представител на Градски озеленителен център. Тя говори за това каква работа върши центърът за подобряване на града, каква роля играят цветята в този въпрос, какви ползи носи озеленяването (чист въздух, аромат, красота, настроение). След това показва видео филма „Зелените островчета на нашия град“, кани децата на обиколка и дава на училището семена и разсад от различни цветя.
Учителят по биология благодари на госта за подаръците и казва, че цветните лехи, гледани от децата от началното училище, са най-красивите. Тя посочва момчетата, които са работили най-добре от всички, и им дава сертификати и сувенири.
Домакинът предлага провеждането на конкурс и обявява условията му:
Всеки може да участва в състезанието;
Състезателите могат да избират вида на работата;
Задачи: подреждане на букет, подреждане на композиция, апликация, рисунка, акварел, занаяти от всеки предоставен материал на флорална тема.
Победителите ще получат награди, а най-добрите творби веднага ще бъдат поставени на масите и щандовете на изложбата и продажбата.
По това време всички, които не участват в конкурса, посещават тематичната изложба на книги. Коментира библиотекарят и учителят по биология.
След обявяване на резултатите от състезанието думата се дава на учителя по домакинство. Тя, заедно с момичетата от старшите класове, провежда шоу на летни тоалети (рокли, сарафани, панами, шорти и др.). Изработени са от памук и други леки материи. Всички тъкани съдържат флорален десен. И роклите са направени от самите момчета.
Водещият обявява последната песен за вечерта. Текстът на песента е разпечатан и е на всяка маса. Всички пеят на мелодията на песента "Момина сълза":
Всички села, градове
По-добре тогава
Ако има лалета, лилии.
Не разваляйте красотата
Дори скромни цветя
Защото са толкова сладки.
Припев:
Бяло, червено
Навсякъде цъфтят рози.
Покрай тях ликуващи
Хората се разхождат.
Цветя за рожден ден
Всички дават - ти и аз,
Приповдигнато настроение.
Тук розите са добри,
И лайка за душата.
здравей празник
"Рожден ден"!
Припев:
Синьо червено -
Ярък красив букет.
Скромен, бял -
Приятелство здравей.
Нека мечтата се сбъдне -
Красотата управлява света
Изместване на злото и слабостта.
Всички растем под слънцето
И Земята е нашият голям дом,
Цветята ни носят радост.
Припев:
Светът е в цветове, ние сме в бизнеса.
Да обичаме природата
Ще бъдем красота
Създайте свой собствен!
Обявяват се победителите, връчват се наградите. След това всички участници се насочват към масите и щандовете на изложението и продажбата. Тук са всички най-добри занаяти на ученици, работа на учители, домашни цветя, които бяха представени на изложбата и продажбата от родителите. Учителите и родителите дават консултации и съвети. Участниците се снимат на фона на изложбата за спомен и за училищния албум. Част от средствата ще бъдат преведени на училището за озеленяване на училищния двор.
Мария Луконина
Сценарият на празника "Ден на цветята"
Празничен сценарий: « ден на цветето» средна група 2016г
(Децата излизат на весела музика, сядат на столове - „цветни лехи от цветове» )
Водещ: Мил ден, Уважаеми гости! Имаме удоволствието да Ви приветстваме фестивал на цветята. Цветяса прекрасни творения на природата. Кой от нас не е поглеждал в сините очи на незабравките, който не е докосвал със страхопочитание пламтящите бузи на лалетата, който не се е възхищавал на златното и лъчезарно слънце на лайката, не е спирал удивено пред благородството на роза?
дете: И днес ще говорим за цветове, изпята от поети, музиканти, художници. Позволявам празникзащото ще бъдете източник на доброта и добро настроение.
дете: Уважаеми гости, харесвате ли цветя?
дете: Кой не ги обича! В крайна сметка всички цветее уникално чудо. Няма нищо по-красиво и нежно на земята цветове.
дете: Цветя- тези красиви крехки творения на природата винаги са украсявали човешкия живот.
дете: Раздаване един на друг цветяхората изразяват своите чувствата: любов, уважение, признателност, благоговение.
дете: Нека се обърнем към редовете на известния поет К. Жане.
Цветякато хора, щедри за добро,
И, "щедро"давайки нежност на хората,
Те са разцветстоплящи сърца,
Като малки топли огньове.
Песен: „Светът е като цветна поляна»
Вятърът зове
Облаци зад теб
Далеч, далеч, далеч.
Ако сте приятел
Все още не съм се срещал
Съжалявам, съжалявам, съжалявам!
Светът е като цветна поляна,
Ако приятел е до теб.
Не забравяйте да вземете приятел на пътя,
Винаги бъди верен на приятел!
Светът е като цветна поляна,
Ако приятел е до теб.
Не забравяйте да вземете приятел на пътя,
Винаги бъди верен на приятел!
Песента не е напразна
Събира приятели
В кръг, в кръг, в кръг.
Създава мрачен ден
Приятел, приятел, приятел!
Светът е като цветна поляна,
Ако приятел е до теб.
Не забравяйте да вземете приятел на пътя,
Винаги бъди верен на приятел!
Светът е като цветна поляна,
Ако приятел е до теб.
Не забравяйте да вземете приятел на пътя,
Винаги бъди верен на приятел!
приятел за теб
Преодолейте стотици препятствия
Радвам се, радвам се, радвам се.
Всякакви проблеми с приятел -
Да да да!
Светът е като цветна поляна,
Ако приятел е до теб.
Не забравяйте да вземете приятел на пътя,
Винаги бъди верен на приятел!
Светът е като цветна поляна,
Ако приятел е до теб.
Не забравяйте да вземете приятел на пътя,
Винаги бъди верен на приятел!
Звучи нежна мелодия, влиза богинята Флора
Флора: Здравейте момчета и момичета! Аз съм господарят и богинята цветя - Флора, дойде в празники да ти кажа някои тайни цветове. Има прекрасно време в годината, когато в природата се случват мистериозни трансформации - пролетта. И през пролетта се появява първият пратеник - кокиче.
Кокиче:
пролетно цветевърви към нас в снега.
просто цветеи колко носи
Доброта и радост и щастие за човека.
Кокиче: Древна легенда разказва: Когато Адам и Ева бяха изгонени от рая, валеше силен сняг и на Ева беше студено. Тогава, за да я успокоят, стоплят, се превърнаха няколко снежинки цветя. Виждайки това, Ева се развесели, повярва в щастието и имаше надежда за по-добри времена. Оттук и символът на кокичето – надеждата.
Кокиче: И руската легенда твърди, че веднъж старицата Зима със своите спътници Мраз и Вятър решили да не позволят на пролетта да дойде на земята. Но нежното кокиче се изправи, разпери листенцата си и поиска защита от Слънцето. Слънцето забеляза кокичето. То стопли земята и отвори пътя за пролетта.
Флора: Може би това е най-малкото цвете, но колко стихотворения, легенди и народни приказки са съчинени за него.
дете незабравка: Еднодневна богиня цветовеФлора се свлече на земята и започна да дарява имена на цветя. Дадоха на всички и искаха да си тръгнат, но чуха слаб гласче: "Ти ме забрави, Флора! Моля, дай ми име!" Флора едва различи малко синьо цвете. "Добре!" - каза тя - Ще се казваш Незабравка. И ще те направя прекрасна сила: ти ще
върне паметта на онези хора, които започват да забравят своите близки или родината си.
дете:
Не ме забравяй. Незабравка, приятели!
Не можеш да ме забравиш!
Пораствам през лятото разцвет
И изглежда като сън!
Синя рокля към лицето
Сините очи също
Никой не може да устои!
Аз съм красива и сладка
И освен това е забавно!
Хайде да играем сега
Да развием паметта!
Аз ще подредя предметите
Ще се обърна с тях!
Сега затвори очи
Тогава отворете заедно!
Трябва да дефинирате
Къде трябва да бъде темата?
Игра за внимание (С цветя)
Флора: Вижте, приятели, колко красиви и интересни цветята съществуват в света! Нека се запознаем с още един от тях. Следващата ни среща е с красивата Момина сълза!
Песента е на запис "Момина сълза"от репертоара на певицата М. Кристалинская. Появява се Момина сълза. Той танцува. В ръцете му е букет от момини сълзи.
Момина сълза (втичва се и казва): Позна ли ме? Традицията твърди, че момината сълза е щастливият смях на русалката Мавка, разпръснат над пролетната гора.
Атрактивен цвете:
Има зелено стъбло
Листата са красиви
НО уханни цветя!
Аз съм любимец на дамите
Баби и майки!
Искам да ти предложа
Завъртете се заедно в танц!
Водещ. Красивата момина сълза ви кани, приятели, да участвате в цветна дискотека.
"Танцът на гъсениците"
Флора: А сега чакаме среща със сладки маргаритки! Посрещнете приятелите им с приятелски аплодисменти!
Ние сме сладки маргаритки!
Ние сме сладури, сестрички-маргаритки!
Обичаме да играем на поляната
Пейте, смейте се, смейте се!
Децата ни обичат
И момичета и момчета!
Знайте, възрастни и деца,
Не цветята са по-важни в света!
3. Въпреки че сме селски на вид,
Има много ползи за нас!
Ние не само украсяваме къщата,
Но животът на болните полирам:
Ще ви лекуваме, ще ви помагаме,
Като цяло ще направим каквото можем!
Бебе от лайка
И ако случайно настинеш,
Ще има кашлица, температура ще се повиши
Дръпнете към себе си халбата, в която пуши
Леко горчива, ароматна отвара.
дете: Да, сестрите от лайка наистина имат не само сладък външен вид, но и лечебен ефект!
лайка. Ако внезапно ви заболят зъби или гърло, не се колебайте да се свържете с нас за помощ и бъдете сигурни, че ще ви излекуваме!
лайка: Да, и за да поддържат косата в ред, те също използват лайка!
лайка: Лайка - сладък очарователен цвете. Според народната легенда лайката расте там, където падне звезда от небето. Обикновено тя е придружена от епитетите "скромна", "поле".
лайка. А сега за вас се обади конкурс "Маргаритки" (Кой бързо ще премине от другата страна на поляната)
Флора: Приятели! В света има много цветя, Много. Колко нежност в имената им! Метличина, камбанка, маргаритки, глухарче, ранункулус, теменужки... Те ни очароват с невероятна хармония на форми, линии и цветове. А сега за вас интелектуална загрявка.
Интелектуална загрявка
1. Име на какво цветесъщо ли е сладкарски продукт? (Ирис)
2. Какво цветесимволизира Англия? (Роза)
3. Това цвете наречено"кралица цветове» . Той е най-малко на 35 милиона години. (Роза)
4. Древна римска легенда разказва, че в тези цветястана любопитен, който шпионира другите. Ботаниците ги наричат трицветна виолетова. (теменужки)
5. Astra - пищна и ярка цвете. И какъв скромен цветероднина ли е
6. Красивата роза има див роднина
7. Хризантеми - есенни цветя. В коя страна хризантемата е символ на нацията, където най-високото държавно отличие е орденът "хризантеми", изобразен е върху държавния печат; на пари? (Япония)
9. В коя северна страна е най-почетният орден - орденът "Бяла роза" (Финландия).
10. Изключителен руски художник участва в конкурс в Италия и получава първа награда за картина. "нарцис", където изобразява млад мъж, възхищаващ се на образа му във водата. Назовете този изпълнител. (Брюлов)
11. Назовете трима известни руски художници, които изобразяват люляк върху своите платна (Врубел, Поленов, Кончаловски).
12. Какво флораленчасовник плува по вода (водна лилия).
13. Име на какво цвете, свързано със звънене?
звънец.
14. Какво цветее най-големият?
най-големият цветее rafflesia ornolda.
Цветето тежи 10 кг.
15. Коя цвете в света на цветятанай-кратък живот?
Най-късият в света цветовеживот в амазонския лотос. Неговото деликатно жълто цветяцъфтят на разсъмване, но след половин час вече изсъхват.
16. Какво цветеживее най-дълго?
Най-дълго време - 80 дни - живее цвете орхидея.
Много добре! Отлично познаване на цветове.
Флора: И очарователната кралица бърза към нас цветен свят Роза.
Роза:
Поздрави на всички ви
В щастлив ден,
Щастлив час!
Аз съм Роуз кралица на цветята,
Покланям се на гостите си
Дясно и ляво!
(Поздравява гостите с кимване на глава.)
Моят състезателен аромат
За много преди всичко награди!
Моите венчелистчета са атлас,
Средата е като диамант!
Приеми подарък от мен!
Флора: О, красива Роуз Розалинд, ще приемем подаръка ти с голямо удоволствие!
Попури към саундтрака
Милиони, милиони алени рози
От прозореца, от прозореца виждаш.
Кой влюбен, кой влюбен и то сериозно
Обърна живота ти докрай цветя
(„Градски цветя“, „Лавандула”, „Маргаритки се скриха”, „Люляк цъфна”,
дете. Слушай, Роуз, знаем интересна легенда за теб.
Розата е символ на божествената мистерия. Древните гърци са създали много легенди и приказки за тази красота цвете. Говори се, че розата се появила от снежнобялата морска пяна, която паднала от тялото на Афродита, богинята на красотата, когато тя излязла от морето с първите лъчи на зората. Според християнската митология розата е символ на милосърдие, духовна чистота.
Играта « викторина за цветя» с богинята Флора. Богинята Флора предлага листенца на гостите цветя с въпроси.
-цвете - женско име - роза, Маргарита, Лили
-цвете– момичешки очи – теменужки
-цвете- егоист - Нарцис
-цвете- момче и момиче - Иван да Мария
-цвете- с добра памет - незабравка
-цвете- живеещи вечно - Безсмъртниче
-цвете - гадател - Лайка
-цвете- малко звънче - звънец
-звездно цвете - Астра
-цвете- нежно мъжко име - Василек
-цвете– роднини на плат с купчина – Невенчета
(Звучи музикална тема в стил танго. Появява се Лале. Той е с червен фрак, цилиндър. Лале танцува. Публиката го подкрепя с аплодисменти.)
дете:
Аз съм Лале! Моето време е пролет!
Тогава се събуждам от сън!
Ален огън ще пламне
Или жълт килим -
Знайте всичко тогава лалета разцвет!
дете. Скъпи Лале, всички очаквахме с нетърпение пристигането ти!
Лале. Благодаря ти! Много съм поласкана!
Флора. Казаха ми поверително, че сте известен майстор на различни изобретения и изобретения!
Лале. Напълно си прав! Да, така е! И днес бих искал да предложа една интересна игра.
Играта « шапка с цветя»
Лале минава в кръг под музиката шапка с цветя, когато музиката свърши, този, който има шапка в ръцете си, влиза в кръг и показва танцови движения.
Водещ. Приятели, усещате ли деликатен аромат? А това означава, че самият Жасмин бърза да ни посети!
Звучи като лека мелодия. Появява се грациозна Жасмин.
Жасмин. Подушвайки деликатен аромат,
Никога не грешите
Жасмин ще се радва да те види
Веднага щом го срещнете!
Интелигентен и красив
В обноските винаги съм учтив!
Да живеем ще ни помогне без проблеми
Обявени !
„Търг на учтиви и добри думи“. Задачата на децата е да назоват всички учтиви думи, които знаят.
добре че се забавлявахме
И със се сприятели с цветята!
Погрижете се за тях момчета.
И не късайте безсмислено!
Силата е в тях.
Тя живее в красота!
Цвете.
Ще служим на хората
Ценете приятелството с вас!
Нека планетата е светла
Облечена във флорална радост!
Гората изсъхва бързо цветясъбрани в букети. В нашите гори има все по-малко. Да се научим да обичаме цветя в природата, да не унищожаваме красотата на гората, за да могат и други хора да се възхищават на сътвореното от природата.
Песен "Един музикант вървеше през гората"
Записът звучи „Валс цветове» П. И. Чайковски. Всички участници в представлението се въртят във финалното хоро.
