Неща за вършене с 6 месечно бебе. Шестмесечно бебе: характеристики на развитието, игри и упражнения

Така че вашето бебе расте, става все по-интересно да общувате с него. Той вече разбира много и можете да му предложите образователни игри за деца на 6 месеца.

За начало е важно да разберете какво може и трябва да се развие в детето на тази възраст, което ще предизвика интереса му. Основното нещо е да не прекалявате с развитието, за да не изплашите бебето и да го разубедите да общува и играе с вас в бъдеще. На тази възраст детето става по-мобилно. Той обича да се преобръща от една страна на друга и по гръб. Детето обича да прави гимнастика: хванете краката си с ръце и повдигнете главата си. Може да взема и държи 2 играчки едновременно, опитва се да пълзи и вече се учи да седи. Тоест това е период на физическа активност. Следователно тези умения трябва да бъдат развити и затвърдени, така че детето да премине към следващия етап от своя успех.

Възможно е да се помогне на 6-месечно дете във физическото развитие, но внимателно, бавно (особено ако няма очевидно изоставане във възрастта), защото всяко дете е индивидуално. Не забравяйте за психо-емоционалното съзряване на трохите. Той вече гледа света около себе си с интерес, опитвайки се да се свърже с близките си с помощта на все още неформираната си реч: той произнася някои срички и разбира това, което чува.

Как да играем с бебе на 6 месеца: игри за физическо развитие

И така, какви дейности с дете на 6 месеца можете да измислите, за да развиете неговите физически и емоционални способности?

Не е необходимо да купувате образователни играчки в магазина. Струва си да проявите въображение. Основното нещо е да знаете какво може да се развие с тази игра, да видите дали ви харесва и в бъдеще да допълните или промените нещо.

Много майки са забелязали, че децата обичат да са в кухнята. Ако премахнете опасните предмети по-високо, тогава няма нищо лошо в игрите в кухнята. Можете да приготвите обяд, докато работите с бебето си. Основното нещо е да поставите нещо топло на пода (например одеяло). В крайна сметка можете да заведете дете в кухнята по интересен и разнообразен начин. Подарете на детето си пластмасови чинии с различни размери или комплект чаши, които могат да се поставят една в друга. Детето може да не усвои веднага това, но ще се постарае много. Можете да изсипете различни зърнени храни в кутии от Kinder изненади или в парцалени торбички. В играта с по-добра изненада ще се развие слухът (зърната шумолят по различни начини), а с торбичките - тактилни умения (тоест двигателни умения). Когато детето седи уверено, то ще постави малки играчки или кубчета в чинии и тенджери, ще разбърка с шпатула и ще сготви каша.

Много е забавно да мотивирате 6-месечно бебе да пълзи: поставете интересна играчка, предмет или книга пред него. Основното нещо е да видите, че тя се интересува от бебето. Трябва да го поставите не много далеч, малко по-далеч от удължената дръжка на плъзгача, така че той да мисли, че малко повече - и той ще има играчка. И след това постепенно го отдалечете. Но не за дълго, за да не е уморено и капризно бебето.

По същия принцип те правят гимнастика на фитбол, когато бебето е поставено на корема, а играчката е оставена на пода. При накланяне надолу върху фитбола (с помощта на възрастен, който държи детето здраво за тялото и краката), бебето се опитва да хване играчката.

Интелектуално развитие, положително възпитание

Как да се справим с детето за психическото му развитие и да видим емоцията? Много просто: играйте на криеница. Покрийте лицето си с ръце и кажете: „Ку-ку, къде е мама? Мама се скри. И след това махнете дланите си от лицето си и кажете: „Ето я мама!“. Можете също да играете с играчка (покрийте муцуната на мече, зайче с лапите си). Детето обикновено се смее весело на това забавление.

Освен кухнята и кухненските прибори, децата са привлечени от всички предмети за възрастни. Когато се научат да пълзят, те ще търсят всичко интересно в нощните шкафчета, онези неща, които са виждали в ръцете ви. Децата обичат дистанционните за телевизори. Освен това играчка с бутони (например телефон) предизвиква по-малко удоволствие. Ако имате старо ненужно дистанционно, измийте го старателно и го предайте тържествено на модерен и заинтересован човечец.

Дори и да ви се струва, че детето е малко и не разбира много, не е така. Затова не бъдете мързеливи да общувате с него винаги и навсякъде. Не е необходимо постоянно да пеете детски песни, да четете поезия. Можете също така да кажете какво ще правите сега, как ще готвите. Покажете всяко нещо, което вземете в хода на домашното и кажете какво е и за какво служи. Не шепнете, говорете на равни начала, детето ще натрупа пасивен речник. Речта му впоследствие ще бъде компетентна и разнообразна.

6-месечно бебе ще се радва да разбере къде майка му има нос, очи, уста и къде са те в бебе, зайче, мече.

В магазините се продават различни образователни постелки с огледала, парцали и торбички с малки камъчета. Можете сами да ушиете такъв килим, да пришиете към него джоб с елда или ориз, въжета с възли - децата толкова много обичат да ги хващат и дърпат. Дете на 6 месеца е толкова лесно да се изненада и зарадва.

Игрите с пръсти с бебе на 6 месеца са много полезни. Тук можете да разкажете и покажете рима за сврака с бели страни, която храни каша, и да свиете пръсти за семейството: „Този ​​пръст е дядо, този пръст е баба, този пръст е татко, този пръст е мама, този пръст е ..., заедно - приятелско семейство".

Увеличаваме речниковия запас: четем и слушаме приказки

В апартамента можете да окачите снимки от анимационни филми. Основното е, че те трябва да са мили, цветни. Периодично те трябва да се променят, като се обяснява кой сега е нарисуван на снимката.

Можете да окачите листовки за себе си в цялата къща с добре познати прости стихове (Агния Барто има добър ритъм, народни рими и вицове). А когато се разхождате с бебето или се люлеете в креватчето, ще четете забавни или приспивателни стихчета.

Рано е да гледате анимационни филми на шест месеца, но аудио приказките са отлично решение както за събуждане, така и за подготовка за сън. Изберете приказки в различни тоналности. През деня – по-ритмично, вечер – по-спокойно. Има записи на тиха, плавна музика с птичи песни и шум от вълни, насложени върху нея. Такава музика ще успокои бебето и ще помогне да заспи по-бързо, а майката ще може да върши домакинска работа или също да се отпусне.

Не забравяйте, че всичко трябва да се прави с много любов и положителни емоции.

Няма нужда да се занимавате с развитието на детето с последните си сили и на вълна от раздразнение. Така че няма да има резултат и бебето ще бъде капризно, усещайки вашата емоция. Затова по-малко е по-добре, но с добро отношение и бебето ще ви отговори със старание и старание. В крайна сметка самите деца обичат да научават нещо ново и да доведат уменията си до съвършенство. Надяваме се, че като включите фантазията и любовта, няма да се чудите как да играете с бебе на 6 месеца. Късмет и успех и на теб!

За да разберете как да развиете дете на 6 месеца, е важно да знаете колко се е променило възприятието му за света до тази възраст, какви умения е усвоило. Разликите в придобиването на умения и знания при децата варират значително, това се дължи на съответствието на гестационната възраст (вътрематочно развитие) с нормалното време на бременност и генетичните характеристики.

Какво трябва да може и знае бебето след шест месеца

Въпреки различията между децата, има общи черти за нормалното развитие. Сравнението на съществуващите показатели със средните помага да се разбере дали „палитрата“ от умения и способности съответства на стандартните. Ако бебето изостава от връстниците си по три до пет показателя, това е повод да помислите за консултация с наблюдаващ лекар.

Таблица 1. Средни статистически данни за уменията и способностите на шестмесечно бебе.

* - данни на местни педиатри и данни на СЗО, вторият индикатор е даден в скоби.

Визуални и слухови способности

Отделно трябва да се каже за подобряването на зрението и слуха на трохите:

• има разлика в контрастиращите цветове и нюанси, усещане за дълбочина и дистанция;
• възприема близки и далечни звуци, знае как да ги различава. Ясно чува интонациите, интересува се от промяна на природата на звуците;
• разграничава характера на музиката - весела, тъжна, нейното темпо и височина. С правилната мотивация той се опитва да повтори мелодията, разпознава я при повторение.

Един от въпросите е свързан с тези особености - как да развием дете на 6 месеца (момче и момиче) - с помощта на музика. Важно е да се формира правилното възприятие на звука в бебето. За това са подходящи класически произведения, адаптирани или подбрани за деца под една година. Това стимулира развитието на слуха, при използване на песни - и на речта.

Разработването на карикатури за деца на 6 месеца ще помогне за развитието на зрението и слуха едновременно. Видео последователността в такива карикатури е опростена и предназначена за възприемане на бебета, същото важи и за музиката. Препоръчваме видео поредицата Бебе Айнщайн (Baby Einstein), създадена за деца на възраст от 6 месеца до 5 години. Добре е, ако успеете да предложите на бебето играчка, която е видяла в развиващо видео.

Неадаптираните сюжети (програми и филми за възрастни, анимационни филми за деца на 3 и повече години) не осигуряват необходимия познавателен ефект. Шестмесечно бебе не разбира какво се случва на екрана, но реагира емоционално. При изразена реакция на възрастните се засилва емоционалността на възприятието. Пример: майка гледа екшън филм, докато се храни, потръпва от остри звуци (изстрели, писъци). Бебето ще реагира нервно на такива звуци в действителност.

Ако бебето гледа неадаптирано видео, важно е да му обясните какво се случва на екрана, а не да предлагате агресивни истории или истории, пълни със силни, плашещи звуци. Гледането на каквото и да е видео от родителите (особено от майката) по време на хранене или грижа за бебето е нежелателно - вниманието на възрастните в този момент трябва да бъде насочено към бебето.

Важно: гледане на анимационни филми, дори и при очевидния интерес на бебето, да кажем не повече от 30 ... 60 минути на ден!

Играчки за деца на половин година

Като се вземат предвид тактилните, зрителните и слуховите възможности на бебето, му се предлагат неща, които отговарят на следните изисквания:

1. безопасност за малък потребител (без остри ъгли и ръбове, лесно разкъсани / отчупени фрагменти, токсични багрила и др.);
2. привлекателност - ярки цветове (по-добър контраст, светлина), приятна на допир повърхност, интересен звук;
3. размери съобразени с размера на бебето;
4. възможността за почистване (измиване, измиване) на повърхността.

Тези характеристики съответстват на:

• различни дрънкалки;
• малки меки кубчета и топчета;
• плаващи играчки за баня;
• възглавници и "животни" без алергенни пълнители;
• сортировъчни машини промишлено производство и домашно производство;
• текстилни книги и картини;
• сложни многофункционални играчки, включително развиващ се куб за деца от 6 месеца.

За спокоен сън са подходящи специални музикални и светещи мобили с окачени фигурки или дрънкалки. Домакинските предмети също могат да действат като играчки: от кутии до прибори за хранене (с изключение на ножове и остри вилици).

Образователни игри за деца 5-6-7 месеца

Класовете с дъщеря или син се провеждат само в игрива форма и условно се разделят на развиващи се:

• двигателни умения - използват се големи и малки играчки, тяхното разместване, търкаляне, хвърляне, опипване;
• координация - предмети с различни размери и текстури се издигат и падат, събират се, бебето пълзи до определено нещо, изкачва се по препятствия, пълзи през „тунела“;
• психо-емоционалният компонент - изборът на един от няколко обекта, изучаването на отражението в огледалото, търсенето на "скрити", истории на възрастни за различни неща и явления.

Всякакви игри с бебето по един или друг начин включват елементи от развитието на двигателните умения, координацията, сетивното възприятие и емоциите. Не е необходимо да се разделят аспектите на обучението, по-важно е внимателно да се наблюдават реакциите на малък човек.

Комплексните упражнения са особено ефективни. Пример: произнасяне на стихотворения или детски песнички, придружени с движения и използване на импровизирани предмети. В хода на такава комуникация бебето бързо научава имената на частите на тялото, знаците на предметите "на ухо" и може да покаже върху себе си или неща.

Важно: когато общувате с бебе, едни и същи думи се използват за обозначаване на предмети или действия, не е желателно да „шепнеш“ - променете думите за „по-добро“ разбиране за тях от бебето. Звуците се произнасят ясно, изреченията са прости, речниковият запас е ограничен.

Заключение

Правилното развитие на детето изисква внимание и усилия от страна на родителите. Колкото повече време се дава на бебето, толкова по-бързо ще се научи да говори и да се движи, толкова по-активно и любознателно ще стане. Невъзможно е да отделите време за образователни игри с бебето, да комбинирате занимания с него и разсейващи процеси (гледане на филми, компютърни игри, концентрирано четене, работа).

Развитието на шестмесечно бебе е преходен етап от елементарни грижи за новородено към редовни занимания с растящо дете.

Веднага щом се появи дете в семейството, то веднага става централен герой. Родителите с удоволствие наблюдават ежедневното развитие на бебето. Как държи главата си, как стяга краката си, как се мръщи - всяко ново действие се възприема като събитие от универсален мащаб.

Времето лети незабелязано и само за шест месеца бебето вече няма достатъчно привързана комуникация с майка си, иска да опознае целия свят около него. Важно е родителите да знаят какво да правят с дете на 6 месеца за неговото активно и хармонично развитие.

Какви игри можете да играете с шестмесечно бебе

Игри с шест месечно бебе

Шест месеца е преходен момент в развитието на детето. От съзнателния комплекс за ревитализация, бебето бързо придобива нови преживявания и умения по пътя към независимостта.

Задачата на възрастен е да помогне на бебето да овладее света, като го направи приятелски и безопасен.

Всички игри, които могат да се играят с шестмесечно бебе, са предназначени да осигурят правилно физическо и психо-емоционално развитие.

Физическото развитие включва:

• Моторни умения (хващане, седене, стоене)
• Ориентация в пространството (усъвършенстване на вестибуларния апарат)

Игри за развитие на двигателните умения

1. Посягаме към играчката и се учим да пълзим. Целта на играта е да накарате бебето да поиска да протегне ръка, да пропълзи до обекта, който ви интересува, и да го разгледа. За да направите това, различни играчки са разположени на килима на разстояние до половин метър една от друга. Детето се поставя по гръб, така че в полезрението му да има една интересна играчка. Трябва да привлечете вниманието на бебето (пръстен или шумолене), така че да обърне главата си и след това да се преобърне по корем. Това укрепва мускулната рамка. След като детето, лежащо по корем, е изучило първата играчка, вниманието се привлича към втората, към която ще трябва да пълзи. Първоначално децата се движат назад, така че родителят трябва да постави опора под краката на детето. Когато бебето се научи да пълзи напред по пластунски начин, можете да започнете да се учите да се движите на четири крака. За да направите това, под корема се поставя възглавница и краката се сгъват. Детето много бързо ще разбере удобството на помощното устройство и след седмица или две редовни занятия ще се справи без него.
2. с игра на криеница. Цел: да научи детето да се изправя на арената, да фиксира вниманието. Мама приклекна пред арената, така че да не се вижда, а след това, гледайки зад нея, весело казва: „Ку-ку!“. Детето ще се научи да чака появата на майката на същото място. След няколко „кукувици“ бебето ще се заинтересува къде майката изчезва отвъд ръба на арената и ще започне да става, като се държи за страните.
3. Да се ​​научиш да хващаш. Целта на играта е да научи детето да взема предмети с всички пръсти. За това е идеална чанта или кутия, в която има предмети с различни форми и текстури. Мама вади една играчка, показва и разказва каква е. След това тя кани детето (за първи път спуска ръката на бебето в кутията) да вземе нещо, казвайки: „Да потърсим какво има?“

Игри за ориентиране в пространството

1. "Скокове". Разклатете детето в различни посоки на коленете си под детска песничка в стил „шофиране, каране, в дупката - пук!“
2. „Симулатор на живо“. Мама, легнала по гръб, сгъва колене и разтърсва бебето по пищялите си, лежи по корем с лице към майка си, държейки ръцете му. Децата обичат този вид забавление, а междувременно мама помпа пресата.
3. „Самолет“. Родителят хваща детето под корема с две ръце от различни страни и прави кръгове във въздуха, като същевременно повдига бебето над или под нивото на собствените си гърди. Важно е да правите това възможно най-плавно и бавно!
4. " Танцуване". На произволна ритмична музика майката танцува с детето на ръце, държейки го за ръка. Можете да потрепвате ръката на бебето нагоре и настрани в ритъма на музиката. Благодарение на такива танци много скоро бебето ще вдигне ръце и ще танцува под звуците на ритмична музика.
5. "Фитбол". От карането на гимнастическа топка децата са напълно възхитени. Полезната гимнастика лесно се превръща в игра. Поставете интересната играчка на дивана, а детето върху топката с лицето надолу. Дръжте се здраво за краката си и обезопасете тялото си. Замахвайки топката напред - назад, приближете бебето до играчката, то ще се опита да я хване. По този начин детето развива представа за разстоянието в пространството, ръцете се учат да действат в тандем с окото.

Игри с огледала

Обичайно е да наричаме развиващи игри, които стимулират психо-емоционалната сфера на детето. Грижовните родители не винаги знаят какво и как да играят с бебе, което е едва на шест месеца.

Междувременно това е много важен период в живота на детето. Именно в тази възраст се изостря възприятието и се активира нагледно-действеният характер на мисленето.

Родителите просто са длъжни да не пропускат ценния момент и по всякакъв начин да допринесат за развитието на всички сфери на възприятие (зрение, слух, обоняние, вкус, допир и време).

1. Игри с огледала. Ако запознаването с огледалото не се е случило по-рано, тогава шест месеца е най-подходящият период за това. Мама с бебе на ръце стои пред огледалото и казва: „Къде е (името на детето)? - Тук (име)!” в същото време с дланта на детето той последователно докосва гърдите си в реалност и в отражение. Същите манипулации се извършват и по отношение на майката: „Къде е майката? „Ето я мама!“

Когато бебето свикне със собственото си отражение, можете да играете игри, които изучават тялото на бебето: „Къде са очите? - Това са очите! Къде е устата? „Ето я устата!“ и т.н. Посочващите действия се извършват от майката с ръката на детето. След известно време бебето ще се научи да показва себе си и части от тялото си в огледалото.

1. Игри за развитие на слуха, вниманието и паметта. На 6 месеца детето все още не може да запомни голямо количество информация, а вниманието му е много избирателно и краткотрайно. Следователно игрите не трябва да бъдат твърде сложни, по-добре - базирани на една или две играчки. Мама сама моделира различни ситуации, доколкото фантазията позволява.

Игри за развитие на слуха

"В чантата". Пред бебето покрийте любимата си играчка с шапка или одеяло, така че да вижда част от нея (опашка, лапа). Попитайте изненадано: „Къде е зайчето (играчката)?“ Важно е да покажете искрена изненада и да търсите играчка с детето. Вдигайки шапката му, намерете го и радостно кажете: „Ето го! Скри!" Покрийте отново играчката и се опитайте да повторите действието от бебето.

Можете да играете и с музикални "говорещи" играчки. След като покриете играчката с одеяло, тихо я включете. Потърсете с детето си: „Кой пее това? Къде е той?"

Играта "Напръстник". За играта можете да вземете 2 кутии, под едната от които да скриете играчката. Търсете заедно с детето, повдигайки кутиите, където се е скрило това: „Да видим: тук? Няма. Или може би той е тук? Ето го!"

1. Игри за развитие на речта. На възраст от 6 месеца детето внимателно следва артикулацията на възрастен. Следователно можете да произнасяте различни срички, като поставите детето на колене с лице към вас. Можете да четете детски стихове, да пеете песни, най-важното е, че бебето вижда как се издават звуци.

Полезно е да дадете на детето "неиграещи" предмети от околното пространство. Това могат да бъдат лъжици, пластмасови чаши, многоцветни кухненски съдове, тенджери с капак. Мама може да заведе детето в кухнята, ако условията позволяват. Поставете одеяло на пода, настанете детето и дайте различни предмети от кухненските прибори за преглед един по един. Децата обичат да се забъркват с такива „играчки“, а мама ще има време да приготви вечеря. Манипулирайки предмети от бита, детето се запознава с цвят, форма, текстура, тегло и температура.

За развитието на фини двигателни умения можете да шиете или купите малки торбички, в които да изсипете различни зърнени храни: елда, грах, просо. Давайте плътно завързани торбички една по една на бебето.

По същия начин се правят дрънкалки за развиване на слухово възприятие. Различни зърнени култури се изсипват в пластмасови бутилки, те също звънят по различен начин.

Пространството за развитие на дете в обикновен апартамент е неограничено. Има само две правила:

1. Всички предмети трябва да са чисти и безопасни (без чипове или остри ъгли).
2. Всички игри се играят под строг надзор на възрастен.

Избор на правилните играчки за вашето бебе

Подложка за развиване

Шестмесечното бебе все още не се нуждае от много играчки. Роднини и приятели със сигурност ще подарят много различни плюшени мечета и зайчета. И родителите трябва да се погрижат за придобиването на определени устройства за развитие.

1. Килимът за развитие е необходимо и много полезно нещо. Сега в магазините има огромен асортимент от това изобретение. Трябва да изберете този, на който има повече елементи с различна текстура, с пищялки на еластични ленти, „рускери“, велкро приложения. Такъв килим ще бъде интересен за дете до 8-9 месеца. След това можете да го премахнете и да го вземете от време на време. Детето ще се зарадва да види отново „стария приятел“.
2. Меки книжки за къпане. По-добре е да купувате книги с детски стихове. Като редовно четат кратки стихотворения на бебето, родителите подготвят основата за успешно развитие на речта. Освен това са много ярки и лесни за почистване.
3. Музикални играчки. За развитието на слуха ще ви трябват две или три пеещи плюшени малки играчки. Може би някой от тях ще стане любим. Не забравяйте да имате в арсенала си дайре, барабан, пиано с големи клавиши. Тези класически играчки ще ви бъдат полезни през ранното детство.
4. Кубчета. Шестмесечно бебе е подходящо за меки кубчета, ушити от различни тъкани. Сега само ще ги усеща и вкусва, а в бъдеще ще се научи да чупи кулите, построени от майка му. С помощта на кубчета детето научава цвят и форма, попълва запаса от тактилни усещания.
5. Топка. На 6 месеца детето все още няма да може да играе с гумени топки, те са твърде тежки за него. Но аналогът на мекия парцал ще се справи добре. Може да се хваща и търкаля, като активно развива визуално-ефективното мислене.
6. Играчки за баня. На 5-6 месечна възраст детето може да се къпе в голяма вана. Патици и риби, плаващи около бебето, разнообразяват приемането на водни процедури и въвеждат нови свойства на предметите. Основното е, че играчките за къпане са непотопяеми.
7. Главоблъсканица . Развитието на логическото мислене на 6 месеца е изключено. Но познаването на формата и цвета, както и развиването на умения за манипулиране на предмети, ще помогнат на пирамидата и "кубовия сортировач".

Необходимо е да играете логически игри заедно с детето. На тази възраст то може да се научи как да сваля пирамидални пръстени от основата, да вади различни фигури от куба, да изучава формата и размера им. На този етап тези играчки допринасят и за развитието на фината моторика.

Когато избират играчки за малко дете, родителите трябва да се ръководят от следните критерии:

• Безопасност. Играчката трябва да е изработена от нетоксични материали и да няма остри ъгли или лесни за отчупване и поглъщане части.
• Размер. Играчката трябва да е с размер, който детето може самостоятелно да държи в ръцете си. Огромните плюшени мечета са абсолютно безполезни за едно бебе.
• хигиена. Играчките трябва да са изработени от материали, които могат да се перат и перат.

С шестмесечно бебе можете да играете много игри, всяка игра, предложена от любима и любяща майка, определено ще му хареса!

Видео за развитието на бебето:

Шестмесечно бебе: какво може да прави бебето, образователни игри, функции

Шестмесечно бебе:характеристики на развитието, които детето може да направи на 6 месеца, игри и упражнения, играчки.

Всеки месец от първата година от живота е специален етап от развитието, в който детето прави нова стъпка. А шест месеца- това е и преход към нов етап от живота - започва втората половина на първата година от живота на бебето. На тази възраст бебето вече не е достатъчно само ласка и внимание на възрастен. За неговото развитие много важно става „деловото” общуване с майката в ситуации на игра с играчки и предмети. Това е ново ниво на общуване и социално развитие на бебето, в което се появяват нови качества и умения на детето, развива се неговият интелект. Ако бебето остане на предишното ниво (само емоционална комуникация и привързаност, усмивки, докосвания), тогава това се отразява неблагоприятно на характеристиките както на социалното развитие, така и на развитието на сензомоторната интелигентност на детето. Тогава детето започва да изостава в развитието си.

В статията ще намерите основни, основни упражнения за шестмесечни деца,което ще помогне за предотвратяване на много възможни отклонения в развитието на бебето и ще му позволи да формира онези умения, които се развиват точно в този период от живота на детето. Именно тези упражнения правеха техните майки и баби с децата в продължение на десетилетия, те бяха обучавани на техните родители в майчините училища в детските клиники. И сега малко хора знаят за тях. Сега сред някои родители стана модерно да смятат тези упражнения за излишни („той ще говори така и ще се научи да пълзи без упражнения“) и се съсредоточават върху „ученето на букви и цифри“ още от люлката, развивайки „гений“. И с този все по-популярен подход, катастрофално нараства броят на изостаналите в нормалното си развитие и на децата с неврози и емоционални проблеми, със сериозни говорни проблеми! И нормите за развитие на децата започнаха да се преустройват според тези модни тенденции. И така, сега децата, които говорят 12 думи годишно и владеят свободно ходене до този момент, се смятат за почти блестящи. Въпреки че по-рано това беше норма и ако детето не го постигне до една година, това вече се считаше за изоставане в развитието. Струва си да се замислим!

Ако не преследвате „гениалността“ (която, между другото, в училищна възраст се оказва, че изобщо не е гениална и не оправдава усилията на родителите), а давате на детето плодородна почва за хармонично навременно развитие, тогава можете да израснете красиво, здраво, щастливо, активно, самостоятелно дете, любознателно бебе и да избегнете много проблеми с физическото и психическото му здраве. Какво ви пожелавам на всички и как мога да ви помогна с тази статия :)! В края на краищата всички упражнения, подходи, които са дадени в него, се основават на дългогодишни изследвания на развитието на децата от домашни лекари, психолози и учители и тяхната ефективност е доказана от десетилетия практика в развитието на бебетата.

Какво може да направи едно дете до началото на периода - до 6 месеца - вече знаем с вас. Говорихме за това в статията.

Шестмесечно бебе: характеристики на развитието, игри и упражнения

1. Развитие на предпоставките за реч при дете на 6 месеца

1.1. Развитие на речева имитация на близък възрастен

Шестмесечно дете се интересува от звуците на човешкия глас,наблюдава внимателно устните и изражението на лицето на говорещата майка. Той обича да повтаря различни звуци в бърборенето си, имитира звуците, чувани от възрастните в поименни игри. Постепенно се увеличава сходството на звуците, произнасяни от бебето със звуците на родната реч. По-често звуците започват да се появяват в бърборенето на детето и, u, o.

На възраст от шест месеца бебето вече ясно чува сричката, която произнася, и я повтаря многократно.

Всяка майка трябва да знае това:При глухите деца гукането (произвеждане на гласни звуци) и гукането се появяват едновременно с това при чуващите деца. Но бърборенето (бълбукането е повторение не на отделни звуци, а на сричките ба-ба-ба, ма-ма-ма, тя-тя-тя и т.н.) не възниква поради липса на слух. Ето защо е много важно да наблюдавате развитието на вашето дете и да запомните дали е започнало да бърбори навреме! И навреме да уведомите за това лекаря, който наблюдава вашето бебе. Понякога глухите деца не получават навременна помощ, защото майките не знаят, че активното гукане през първите месеци от живота не означава добър слух на бебето!

Как да развием имитация на реч при дете на 6 месеца?

Невъзможно е да се развие способността за имитиране на речта на възрастен при шестмесечно бебе без близък емоционален контакт. Детето няма да имитира непознати за възрастни или диктора от така нареченото "развиващо видео за развитието на речта за бебета"! И не може! Има нужда от гласа на майка си! Затова горещо ви съветвам да не си губите времето с подобни псевдоразвиващи видеа, след които много деца изостават в развитието си, а да правите наистина полезни упражнения, които развиват речта, способността да имитират звуците на родния си език и предупреждение за нарушения на речта.

бърборене- това е вид речево упражнение за дете, което укрепва говорния апарат и допринася за правилното му развитие. Не забравяйте да използвате много детски песнички, когато общувате с шестмесечно бебе! Детските стихчета имат уникална стойност в развитието на речта на шестмесечните бебета, т.к. често повтарят думи и срички от бебешкия говор - тили-тили, ту-ту-ту, гу-гу-гу и др. Освен това тези срички се повтарят в силна позиция, в която е по-лесно и по-лесно за детето да ги чуе и да ги изолира от речевия поток. Това също ще допринесе за развитието на бърборене при бебето.

Разговор с дете на 6 месецаиздърпайте бавно провлачени гласни звуци: „И така моето малко слънце се събуди. Събуди се и дръпна! Ето някои poyaguuuuuuuuuuuushechki! ”, Говорете бавно, като правите паузи между фразите си. Назовавайки различни играчки и предмети, също нарисувайте гласни звуци, помагайки на детето да се научи да слуша вашата реч: „Ето какво звънче! Bell ooooolchik връзка: diyin-diyin-diyyin "

Упражнение "Поименно повикване"

Това основни упражнения за 6 месечни деца- забавна игра със сричките и звуците на родния език с помощта на мама. Без поименни разговори е почти невъзможно да се формира имитация на звуци у детето.

поименно обаждане- това е един вид диалог между майка и дете, в който майката повтаря звуците и сричките на неговото бърборене след бебето и след това прави пауза, за да може детето да отговори. След това майката казва други срички на детето, а бебето повтаря след нея.

Способността да се имитират сричките на майката не се постига веднага. Първоначално бебето просто гледа внимателно устата на говорещия възрастен и не повтаря нищо. Това е нормално, защото то все още не може да разбере каква нова игра предлага майка му. Бебето може, в отговор на майка си, да започне да движи устните си тихо, да прави различни движения с устата си. Това също е нормално. Започнете да изтегляте гласните, преувеличавайки тяхната артикулация - ааа, ооо, ооо, пауза, говорете с различна сила на гласа, с различна височина на гласа и с различни интонации. Не забравяйте да направите пауза, за да може бебето, което ви гледа, да ви отговори, ако не със звук или сричка, то поне с движение на устата.

Правила за провеждане на поименни разговори за развитие на имитация на реч при шестмесечно дете:

1. Когато провеждате поименна проверка, трябва да стоите така, че лицето ви да е в зрителното поле на детето и нищо да не му пречи да ви гледа (уверете се, че ярък слънчев лъч или светлина от електрическа крушка не попада в очите на детето ).
2. По време на поименното повикване не трябва да има външни разсейващи звуци - звук от телевизор или радио. Бебето трябва да чува само вашия глас и трябва да е фокусирано върху лицето ви.
3. Първо, играем в играта с поименно повикване само с тези звуци, които детето вече произнася. Например бебето лежи и дърпа ба-ба-ба (или ааа). Похвалете и повторете тази сричка след него: „Добро момиче! Кажи пак ба-ба-ба! Ба-ба-ба!" Пауза за отговор. Ако бебето не реагира, кажете му отново с различни интонации ба-ба-ба. Предложете за повторение тези звукови комбинации, които детето вече казва (ва-ва-ва, бу-бу-бу, ба-ба-ба и други). И само до 7 месеца ще можете да въведете в упражненията - повикванията нови комбинации от звуци за детето - тятя, дидиди, татата и др.

Най-доброто време за развиване на способността за имитиране на речта на възрастни при шестмесечни деца е времето на събуждане след сън, около половин час след събуждането.

1.2. Развитие на разбирането на речта на близък възрастен при шестмесечно дете.

На 6 месеца детето започва да разбира речта на близък възрастен.Вслушва се в думите, внимава какво казва майка му. За да развием това умение, редовно ще играем играта „Къде ...“ с бебето.

Игра "Къде ...?"

За да развиете разбиране на речта, правете упражнения с шестмесечно бебе, като го насърчавате да върти глава и да търси с очите си извикан предмет - „Къде е часовникът тик-так? Къде е кучето ау-ау? Къде е котенцето мяу мяу?"

Много важно: предметите за тази игра ВИНАГИ трябва да са на едно и също конкретно място в стаята.

Когато бебето започне лесно да се ориентира в думи и предмети, играйте игра с нови предмети в детската стая и думите, които ги обозначават. Попитайте: „Къде е мама? къде е татко Къде е бабата? Къде е дядо? ”, Въведете други думи.

Играта "Къде е светлината?"

Когато стаята е осветена (полилеи или настолни лампи), детето винаги обръща главата си към източника на светлина. Този момент може да се използва за играта. Попитайте: „Альонушка! Къде е пламъкът? Уоооот светлина!”. Можете да запалите отново и отново да запалите лампата, като зададете въпроса "Къде е пламъкът?" И радостно възкликвайки "Вооот светлина", когато светлината се появи.

От 6 месеца можете да започнете да учите бебето сипокажете, по ваше желание, прости движения в игрите - „добре“, „сбогом“, „какво голямо“! И предлагайте да ги повторите.

2. Развитие на движенията при дете на 6 месеца

2.1. Ние насърчаваме пълзенето: как да научим дете да пълзи?

Пълзене- Това е най-важният вид движение за шестмесечните бебета.

При шестмесечно бебе е много важно да има игри и упражнения, които го насърчават да пълзи.За да се стимулира пълзенето, детето се привлича, като се показва играчката, нарича се, нарича детето по име и се насърчава да пълзи към играчката. Веднага след като бебето е допълзяло до играчката, те му дават възможност да играе с нея.

Може да играе в криеница, след това скривайки играчката, след това я показвайки и ги насърчавайки да пълзят към нея. С шестмесечни деца вече можете да играете "хващам-хващам"така че бебето, смеейки се, да изпълзи от вас и вие да го „настигнете“. Освен това темпото на пълзене при „догонване“ трябва да се увеличи - вие наваксвате все по-бързо и по-бързо, а бебето променя скоростта на пълзене.

Някои родители казват, че детето им изобщо не е пълзяло, но е отишло, както се очаква, след една година. Според чуждестранни данни тази ситуация се среща в 15% от съвременните семейства (Д. Хопкин - списание Итоги, 1998 г.) Да, това се случва, ако бебето просто не е позволено да пълзи по различни причини (няма място в стаята поради до лоши жилищни условия на семейството; страхът на родителите, че ще се наранят, ще се наранят; ограничаване на движенията на детето за тяхно удобство - по-безопасно е да живеете по този начин и няма да има ненужни проблеми). Но липсата на пълзене е неблагоприятен вариант за развитие на детето.

Пълзенето е важно не само по себе си, а като необходим етап от развитието на шестмесечно бебе. Развива се пълзенеи укрепва мускулите на краката, ръцете, гърба, корема, врата, спомага за формиране на правилна стойка, укрепва вестибуларния апарат, активира метаболизма и позволява на детето да расте и да се развива добре. Пълзенето значително влияе върху поведението на детето - то става по-независимо и подвижно, по-активно, което е важно за когнитивното развитие на бебето.

Затова се подгответе предварително и осигурете безопасно място за шестмесечното бебе, в което то да пълзи с удоволствие, а вие ще сте спокойни за него.

игри с шест месечно дете за насърчаване на пълзенето

Игра "Наваксвай"

Кажете на детето да „настигне“ и имитира преследването, като го подтикнете бързо да изпълзи от вас. След като настигнете детето, вземете го на ръце, прегърнете го, играйте забавна игра. И отново повторете играта на догонване с пълзене. Променете темпото на движенията си.

• Подредете предмети на пода, така че бебето да може да пълзи около тях, да пълзи под тях, да пълзи по тях (маса, стол, възглавница, ролер).
• Поставете възглавница и покажете как можете да пълзите по нея, покажете ви как можете да пълзите под масата, покажете ви как можете да пълзите около стол.
• Поставете играчка под стола, така че бебето да я вижда и то иска да пропълзи под стола и да вземе играчката.
• Поставете големи, цветни играчки (около 25 см) в пространството за пълзене, което ще насърчи вашето бебе да пълзи към тях и да ги изследва.

С тези лесни упражнения ще развиете способността на вашето бебе да пълзи лесно и свободно в различни посоки и с различна скорост.

Игра с инвалидни колички

Вземете ярка играчка на колела (инвалидна количка с размери 20-25 см) и я поставете на разстояние 1 метър от бебето. Натиснете инвалидната количка по-близо до детето, за да може то да пропълзи до нея и да вземе играчката. Когато бебето вземе играчката, оставете го да си поиграе известно време с нея и отново претърколете играчката половин метър, като стимулирате бебето да пълзи към нея.

2.2. Кога седи бебето?

На 6 месецабебето може да седи, като държи гърба и поддържа баланс. Но той все още не знае как да седне, възрастните му помагат с това. Когато седят, много шестмесечни деца се поддържат, като опират ръцете си на пода. само до 8 месецадетето ще може да седи самостоятелно без опора в продължение на 10 минути и да играе с играчки през това време. Не трябва да поставяте детето на възглавници преди време, това вреди на гръбначния стълб!

Сред изследователите - педиатрите има мнение, че децата, които са започнали да сядат преди време, в бъдеще предпочитат да седят, а не да се движат, по-малко от техните връстници се занимават с играчки. Това мнение си струва да се чуе. Шест месеца не е време за бебето да седи удобно за възрастните, а за активното му пълзене и самостоятелно изследване на пространството, което е неудобно за възрастните.

Много важно: желателно е бебето първо да се научи да пълзи и едва след това да сяда, тъй като пълзенето подготвя тялото на детето за сядане и ходене.

За повече информация как бебето се научава да седи, както и гимнастика за развиване на способността за сядане и чувство за баланс - в статията.

2.3. Скоро ще се разхождаме! Подготвителни упражнения за ходене с деца на 6 месеца

От шест месеца можете и трябва да правите специални упражнения с бебето, които развиват краката му и го подготвят да стои и ходи. Тези упражнения развиват не само мускулите, но и чувството за баланс. Всички упражнения се изпълняват придружени от ритмични песни, пестници, детски песнички, стихотворения. Можете да изберете всякакви детски песнички, които харесвате и да зарадвате детето си.

Приблизителен списък с упражнения за шестмесечни деца:

1. Велосипед(това упражнение може да се прави преди 6 месеца). Бебето лежи по гръб. Държиш краката му и правиш велосипедни движения с тях, пеейки стихче или четейки стихче.
2. Нашите крака. Поставете детето по корем, огънете краката му в коленете. След това ги изправете, разтворете ги настрани и свържете краката заедно.
3. Флексия и екстензия на краката. Бебето лежи по гръб. Огъвайте и разгъвайте краката му с лек натиск върху стомаха с колене (4-6 пъти)
4. Ходене с плъзгащи се стъпала.Детето лежи по гръб, а възрастният го хваща за пищялите и прави с краката си плъзгащи се движения, наподобяващи каране на ски. Когато се движи, кракът на детето се плъзга по повърхността на масата, след това се огъва, след това се разгъва.
5. Повдигане на краката.Бебето лежи по гръб. Хванете коленете и пищялите си, повдигнете правите му крака нагоре, след това ги спуснете. Повторете 4-6 пъти.
6. Кръстосани дръжки.Развиваме мускулите на тялото, шията, ръцете. Разтворете и изведете ръцете на детето встрани, кръстосвайки ги на гърдите.
7. Боксер.Дайте на бебето два пръстена в ръцете му (можете да направите упражнението без пръстени). Алтернативно огъвайте и разгъвайте ръцете на детето, имитирайки движенията на боксьор.
8. Кръгови движения на ръцете.Дайте пръстени на бебето в ръцете и направете бавни кръгови движения с ръцете си 2-6 пъти.
9. подскачане.Вземете детето под мишниците и правете „подскачащи“ движения с него над масата. Краката на бебето трябва да докосват повърхността на масата при всяко „подскачане“. Можете да редувате подскачане с люлеене на бебето от една страна на друга.
10. Седнало (но не седнало!!!). Детето лежи по гръб. Хванете го за ръцете и китките. Вземете правите ръце на детето отстрани и леко ги дръпнете към себе си. Правейки това, насърчавате детето да „седне“. След това се върнете в изходна позиция - детето лежи по гръб. Повторете седнало положение 2-3 пъти.
11. извиване.Детето е в легнало положение по корем с крака към майка си. Хванете го за дръжките (можете да дадете пръстените в ръцете си и да хванете пръстените) и бавно повдигнете ръцете на детето нагоре, дръпнете ги малко назад (подобно на „поглъщане“). Гърбът на детето се извива.

2.4 Развитие на движенията на ръцете при шестмесечно бебе

шестмесечно бебеможе да манипулира играчката, без да я гледа, но в същото време гледа към друг предмет.

Дете на 6 месеца усъвършенства действията с предмети.Трябва да го насърчавате да разглежда играчки, да ги размахва, да чука, да поставя и изважда части от играчки, да слуша звука, издаван от играчката, да се търкаля, да почуква, да привлича, изхвърляйте, докосвайте и правете други действия с играчки. Именно в практическите занимания с играчки и разглеждане на предмети се развиват не само двигателните умения, но и интелигентността на бебето.

На шест месеца вече можете да научите дете да имитира най-простите действия на възрастен.(превъртете топката, извадете кубчето от кутията, обърнете кофата с играчки, поставете носна кърпичка в кутията, дръпнете връвта и т.н.). За това:

• Правете сами действието с играчката, когато детето ви гледа.
• След това повторете движението с бебето („ръка за ръка“).
• Отново направете движението сами (покажете го на детето) и кажете на бебето: „И сега Аня ще търкаля топката, за да се търкаля-търкаля-търкаля-търкаля!“.

Винаги назовавайте в игри с предмети тяхното име, действие, признаци на предмета(голям, пухкав, червен, красив и т.н.). Това помага да се развият предпоставките за реч у детето, в бъдеще ще му помогне да говори много бързо и добре.

Упражнение "Играчка на панделка"

Вземете всяка звучаща ярка играчка. Можете да го ушиете сами, като поставите камбанка вътре или да вземете готово. Завържете го здраво с ярка сатенена панделка. Завържете пластмасов пръстен към другия край на лентата (можете да закупите такъв пръстен в отдел "Всичко за шиене" или в "Habbery"). Разстоянието от ринга до играчката е около 1 метър.

Поставете пръстена на една ръка разстояние. Покажете, дръжте се като пръстен. Хлапето пълзи до пръстена, дърпа го, започва да го движи в различни посоки. В същото време се чува звук на играчка. Няма нужда да се намесвате - оставете бебето да познае откъде идва звукът и как да го получи. Ако не успее, покажете отново откъде идва звукът, поставете пръстен в ръката на бебето и дръпнете пръстена („ръка за ръка“).

За тази игра всеки път трябва да завържете панделка на нова играчка - тракане, шумолене, звънене и т.н. Можете да завържете панделка на камбана и да покажете как можете да дърпате панделката по различни начини, за да накарате камбаната да звъни (напред и назад, надясно - наляво, в кръг, нагоре - надолу).

За шестмесечни деца и малко по-големи деца има прекрасна поредица от майчински игри с топка, окачена на връв (автор - F. Fröbel). Можете да намерите тези игри с топка за деца в снимки и диаграми в статията.

Шестмесечно дете може да се упражнява с играчка около 1-2 минути или повече (до 5 минути).

Играта на варела

(бочата е руска народна играчка с вложки). Разработка на игри L.N. Павлова, гл. по психология, автор на много отлични книги за ранното детско развитие.

• Вземете буре с капак и носна кърпичка. Поставете кърпичката в цевта и затворете цевта.
• Поставете затворено буренце пред бебето, от което стърчи краят на цветна кърпичка. Бебето започва да дърпа нагоре ъгълчето на носната кърпичка. И вади носна кърпа, разглежда я.
• Поставете носната кърпичка обратно в цевта и затворете цевта, така че ъгълът на кърпичката да е от външната страна на цевта. Поставете играчката пред детето. Ако бебето не е познало как да вземе носната кърпичка, покажете му отново стъпките.
• Можете да поставите различни предмети в цевта. Но те трябва да са безопасни за бебето (трябва да са големи). Малките предмети винаги се завързват с цветна панделка. Краят на цветната лента е навън. Малките предмети не трябва да се използват с шестмесечно бебе, тъй като те Не е безопасно!

В това видео ще намерите много добър материал за развитието на движенията през втората половина от живота на детето (от шест месеца и повече).

3. Развитие на независимост и спретнатост на шест месеца

На 6 месеца детето може яде от лъжица.

На 6-7 месеца можете да започнете да привиквате детето пие от чашадържейки го с ръцете си. Поставете детето в скута си, доближете чаша до устните му и му предложете да пие. Бебето вече може да изпие порция (в чашата трябва да има малко количество течност или течна храна)

От 6 месеца можете да започнете да се опитвате да разрешите проблема приучаване на дете към гърне. Защо толкова рано"?

Първо.На тази възраст бебето е по-лесно за обучение, отколкото на по-късна възраст. Въпреки че пълен контрол върху естествените функции се формира при дете на 2,5 - 3 години. Така че от вас зависи да решите кога да започнете. Но трябва да разберете, че колкото по-късно - толкова по-трудно, толкова повече детето протестира, което не може да разбере откъде идва това гърне и как да се научи да контролира тялото си? И никакви "звучни" гърнета не помагат!

Второ.Защо на тази възраст? Естествено има и памперси. Но пробвали ли сте ги сами? Не? Тогава опитайте - разходете се през лятото с най-добрите и скъпи "дишащи" пелени за възрастни или спете с тях през нощта в топла стая и ще разберете добруването на детето в тях. Ще кажете - а вие, автора на статията, пробвали ли сте? За съжаление, да, трябваше да го преживея, когато бях в болницата. И никога няма да повярвам, че "дишат". И лекарят в болницата каза тези думи: „Бих искал всяка майка да сложи памперс на бебето си и да го носи една седмица. Тогава тя щеше да разбере." Според собствените ми усещания - ужасно е! Колко бедни са децата в тях, които още не знаят да говорят и затова дори не могат да поискат нищо от нас!

Цитирам мнението на известен специалист, който не прави пари от реклама и затова пише истинското си мнение - С. Теплюк (книгата "Дете от раждането до една година" - издание от 2013 г.):

Нашите баби започнаха да приучават бебетата си към гърне от 2,5-3 месеца. За да направят това, те държаха бебетата над саксията, развивайки условен рефлекс. И от 6 месеца, когато детето не можеше да седи дълго, те започнаха да го привикват към спретнатост и го засадиха на гърне за много кратко време. Счита се за достатъчно да се предотврати "смущение" чрез засаждане в саксия в следните моменти:

• преди лягане и след сън (ако станете сухи),
• преди разходка и след разходка
• 15 минути след хранене
• ако детето показва признаци на безпокойство (забавяне на движенията, мускулно напрежение, бебето се суете, тревожи) - тези признаци са индивидуални за всяко дете.

Тайните на успеха:

• Гърнето трябва да е топло и сухо, приятно за бебето.
• Детето трябва да бъде похвалено за резултата, ако всичко се получи!
• Бъдете винаги близо до детето, но не го дръжте дълго на гърнето.
• Не е необходимо да принуждавате детето да отиде на гърне, ако вече е направило всичко в пелени или панталони.

Във всеки случай привикването към спретнатостта не става веднага, трябва да сте много търпеливи и да знаете, че резултатите ще бъдат вълнообразни - тогава всичко е наред, след което се връщаме откъдето сме започнали.

4. От какви играчки се нуждае бебето на 6-9 месеца?

Играчките, използвани за шестмесечно бебе, трябва да бъдат различна текстура и от различни материали(за развитие на тактилната чувствителност), както и всички цветове на дъгата(червено, оранжево, жълто, зелено, синьо, индиго, виолетово).

Предпочитани материали са плат, пластмаса, дърво, гума.

Бебе от шест месеца и повече се нуждае играчки, които могат да променят външния си вид- с подвижни елементи, въжета за теглене на части, с въртящи се части. Той също ще се зарадва на играчка - забавление, като кълване на пилета или Bogorodsk издълбани дървени мечки или заек на люлка.

Изберете играчки, така че бебето да има същите имена на играчки, но различни по цвят или размер(Например голяма топка и малка топка, червена голяма кола и зелена голяма кола)

От шест месеца детето е много необходимо сюжетни играчки- зайче, мече, кукла, магданоз, котенце и други.

Всяка играчка трябва да дава възможност на шестмесечното бебе да я разгледа и да намери нещо забавно, интересно, вълнуващо в нея, да събуди активните си действия с нея.

Приблизителен списък с играчки за шестмесечно бебе:

1. Масивни играчки от пластмаса, дърво с различни цветове и форми.
2. Текстилни играчки, изобразяващи хора или животни и ушити от хавлиен плат или калико (плътен цветен памучен плат с различни шарки). Пачуърк топки и кубчета с различни повърхностни текстури. Ако сами правите текстилни играчки, тогава поставете различни звукови пълнители в тях (киндер изненада с елда, с грах - създатели на шум, цветни опаковки - шумолене, звънец - дрънкане)
3. Дрънкалки с дръжки с голямо разнообразие от форми за обучение на дръжки в хващане на предмети с различни форми и преместването им от ръка на ръка (дрънкалка като пръстен, колона, дъмбел, ухо, капчица - вижте снимката в статията "Бебе на 5 месеца ").
4. Безопасно бебешко огледало в здрава рамка за гледане на отражението.
5. Дървени детски прибори - купа, чаша, лъжица.
6. Играчки за вадене, поставяне, разглеждане на части, с подвижни части.
7. Търкалящи се играчки (цветни цилиндри като най-лесен вариант) за стимулиране на пълзенето: топки, кола, количка на колела, всякакви сюжетни играчки - инвалидни колички.
8. Гирлянди от играчки, които бебето може да разглежда (играчки с дупка в средата, нанизани на здрав дебел шнур)
9. Кофа (или количка) с ярки играчки вътре. Шестмесечно бебе вече знае как да обърне кофата, да изсипе всички играчки от нея и да играе с тях. Добре, ако това е кофа с различни триизмерни геометрични форми - куб, топка, цилиндър, конус с различни размери и цветове.
10. Музикални или звучащи играчки - тамбура, дрънкалки, играчки - пищялки, кукли (чукащи в сглобено състояние), шумолене.
11. Домакинските предмети също могат да станат играчки за шестмесечно бебе. Такива предмети за играта могат да бъдат купи, тенджери с капаци (в тях можете да поставите играчки, рингове, топки), гевгир, кутии с капак.

5. Музикални упражнения с шестмесечно бебе

Пейте на дететомузикални мелодии от различен характер - весели, тъжни, спокойни и весели. Нека слуша звука на музикални инструменти, музика в записа. Правете движения с бебето в съответствие с характера на музиката.

Научете се да намирате източника на звука.За да направите това, свирете на музикален инструмент на различни места в стаята, карайки бебето да се обърне към източника на звук.

Не пропускайте да слушате класическа и народна музика.Например, можете да играете на коне (Р. Шуман "Смелият ездач"), да танцувате на аудиозаписи на руски народни мелодии.

Можете да дадете сериозна класическа музика за слушане - това е музиката на I.S. Бах и В.А. Моцарт и А. Вивалди и други известни композитори. Слушайте музика с бебето си, докато вниманието му е насочено към нея. Първите музикални впечатления оставят следа в детето за цял живот!

Какво може да направи едно шестмесечно бебе до края на месеца, т.е. до седем месеца? Нашите резултати.

До края на месеца детето:

• бърбори дълго време
• пълзи добре - много, бързо и в различни посоки, търси да допълзи до желаната играчка и да я вземе, може да пълзи 1-2 метра със или без спиране, пълзи енергично, бързо, сменяйки посоката,
• интересува се от играчки и предмети, активно взаимодейства с тях,
• при действия с играчки и предмети, адаптира ръката към различните им форми,
• може да извършва две взаимосвързани действия с играчки (издърпайте предмет със завързана панделка),
• може да изследва предмети както легнал по гръб или легнал по корем, така и върху ръцете на възрастен в изправено положение,
• може да вземе играчка в ръцете си от всяка позиция на тялото; когато хваща играчка, той взема предвид нейния размер и форма,
• държейки лъжица в ръка
• може да държи два зара в ръцете си,
• манипулира активно със звънец на панделка или окачена топка на шнур,
• следва обекта и неговото движение в седнало положение,
• може сам да се занимава с играчки от 1 до 5 минути, като ги разглежда и извършва различни действия с тях,
• пие от чаша.
• разбира молбите и въпросите на близки възрастни с подсилване с жест: „Къде?“, Търсейки мама и татко в отговор на въпроса „Къде е мама? Къде е татко?".

От статията научихте за характеристиките на развитието шестмесечно бебеи неговото възпитание. За по-нататъшното развитие на детето ще научите от статията

Можете да прочетете повече за домашните игри и занимания с шестмесечно бебе:

Вземете НОВ БЕЗПЛАТЕН АУДИО КУРС С ПРИЛОЖЕНИЕ ЗА ИГРА

"Развитие на речта от 0 до 7 години: какво е важно да знаете и какво да правите. Cheat sheet за родители"

Днес на дневен ред е въпросът "". Шест месеца е първият важен етап в живота на вашите трохи. Той вече е научил много, благодарение на редовните класове и игри с вас.

То научава нови неща всеки ден, усъвършенства и придобива нови умения и способности, а нашата задача е да помогнем на бебето да реализира напълно своя потенциал, да му дадем възможност да се развива допълнително въз основа на това, което вече знае и може. За да ви помогнем - днешната селекция от образователни игри и занимания за шестмесечни бебета.

бягане с препятствия

Насърчавайте бебето си да се катери през краката ви, когато седите на пода или на дивана. Можете да поставите играчка пред детето, за да му е по-интересно да преодолява препятствието. Ако бебето вече пълзи достатъчно уверено, можете да изградите цяла писта с препятствия от възглавници за диван, ролки, сгънати одеяла и др. Пълзете с бебето си, пълзете под музика, пълзете след играчка - като цяло направете това упражнение да се възприема от детето като още една забавна игра с мама.

За каква музика е подходяща за трохи и всъщност ще научите от тази статия.

На топката

Продължаваме нашите упражнения върху топката. Към дейностите, които са усвоени от бебето , можете да добавите още два този месец:

1. На люлка

Детето седи пред вас на топката, вие я държите под мишниците, така че основната тежест на трохите да пада върху ръцете ви. Внимателно люлеете бебето напред-назад и пружинирайте нагоре-надолу, като казвате:

Седнахме на люлката

Лети нагоре, лети надолу

И отново, и отново

Започваме да летим.

2. Скок-скок

Бебето стои пред вас на топката, вие го поддържате под мишниците - в никакъв случай не позволявайте на детето да прехвърля изцяло тежестта на тялото върху краката. Оставете бебето да подскача на топката в такт с детската песен:

Имаше петел над неравностите, над неравностите, над неравностите,

Станах на пръсти, чорапи, чорапи,

Вървял и вървял, но в дупката - дрън!

Нашият петел се провали.

На думата "бу!" бебето "кляка" - краката са свити в коленете.

Ако мислите за покупка фитбол, тогава ще научите за всички важни точки на избор, предимствата на тази черупка за бебета, както и упражнения за бебета до една година от.

Какво има вътре

Подходящи са различни буркани с капачки. Съветвам ви да съберете малка (или голяма) колекция от такива бурканчета, защото вашето бебе ще си играе с тях с голям интерес поне още шест месеца.

Синът ми предпочиташе кутии за чай и кафе. Разбирам го прекрасно - леки са, чукат силно, дори миришат интересно. В нашия арсенал имаше кръгли и овални, квадратни, правоъгълни и триъгълни буркани с различни размери и, разбира се, капачки за тях.

Избирането на капачки за буркани за шестмесечно бебе все още е невъзможна задача, но особено любознателните деца вече могат да се опитат да отворят такива буркани с малките си пръсти. Особено ако първо скриете нещо интересно (играчка) в буркан пред очите на детето. Само не затваряйте буркана твърде плътно, защото бебето трябва да постигне желания резултат - така се формира самочувствие и самочувствие, поддържа се любопитството и се възпитава постоянство.

Ленти-въжета

Друга забавна дейност, която може да забавлява вашия шестмесечен изследовател за дълго време, се извършва за минути. Ще ви е необходима малка кутия, която трябва да се разреже (можете да използвате кутия с кърпички с вече изрязана дупка в нея) и няколко цветни панделки, канап или тънки шалове, завързани заедно.

Сгънете лентите в кутията, оставяйки малък връх отвън. Ако бебето не се опитва да дърпа лентата само, покажете му как да го направи и след това гледайте как ще си играе с новата играчка.

Други са описани в тази статия

Обичам реда

Шестмесечното бебе обикновено проявява голяма любов към реда - обича да слага и поставя различни дребни предмети в кутия или кошница. Не пренебрегвайте това естествено желание на бебето. Уверете се, че предметите, които бебето ще сгъва, са с различни форми, цветове, размери и от различни материали. Тогава, по време на тази игра, детето ще развие не само пространствени представи, но и фини двигателни умения и тактилно възприятие.

Други до една година ще намерите в тази статия.

Продължаваме да се запознаваме с нови техники за рисуване, достъпни дори за половингодишно дете. Този месец поканете бебето си да рисува върху поднос с грис. Вашето бебе със сигурност ще се наслади на новите приятни усещания и трансформации на образи под неговите и вашите пръсти.

Снимка: Тамара Каган. Елинор играе с примамка за първи път

Жалко, че тези снимки няма да бъдат запазени, но можете да ги снимате и да поставите снимките в Дневника на успехите и постиженията на вашето бебе.

как? Водили ли сте вече дневник? По-бързоИзтегли и започнете да попълвате, преди да сте забравили нещо. Потърсете още по-интересни идеи как да съхраните спомените от ранните години на вашите деца и други оригинални семейни традиции .

Добри обноски

Шест месеца е подходящата възраст да започнете да учите детето на най-простите социални жестове. Започнете със "здравей" и "чао". Повтаряйте тези думи и жестове всеки път, когато поздравявате и се сбогувате с татко, баба, дядо, гости и дори играчки и много скоро бебето ще започне да повтаря след вас.

време за баня

Дори ако вашето шестмесечно бебе все още не може да седи, в банята е напълно възможно да го поставите в специална седалка за къпане. Тялото на бебето е под вода, така че в този случай няма голямо натоварване на гръбначния стълб. Междувременно бебето седи и се наслаждава на прегледа и свободата на манипулиране с ръцете си, можете да му предложите някои интересни забавления:

• изстискайте гъба;
• пукайте сапунени мехурчета с ръцете си;
• опитайте се да вземете струйка вода от крана с ръка;
• "чете" специални водоустойчиви книги за плуване;
• хващайте гумени играчки, изскачащи от водата и др.

Ще опиша последната игра по-подробно:

Наскоро станахте майка на бебе?

Вземете гумено пате, риба, рак и др. и "плува", казвайки:

патица патица

Плуване, плуване

Гмуркане, гмуркане(с тези думи патицата се гмурка няколко пъти във водата и излиза)

И тогава тя изчезна(за момент задръжте играчката под вода и наблюдавайте реакцията на бебето - гледа ли водата на мястото, където е изчезнала играчката, търси ли я с очи, очаква ли да се появи?)

о! Появи се!(освободете играчката и я оставете да излезе от водата)

Плувах с Егорка (името на вашето дете)!

Обикновено тази игра се провежда на "Ура". Ако и вашето дете го хареса, повтаряйте го по-често и скоро бебето бързо ще грабне пате, което скача от водата.

Ладушки

На тази възраст бебетата вече са доста добри в манипулирането с двете ръце едновременно, могат да държат 2 играчки наведнъж и знаят как да прехвърлят играчка от една ръка в друга. "Класика на жанра" - играта "Ладушки" е насочена към развиване на координацията между дясната и лявата дръжка. Ако бебето все още не е седнало, поставете го в „легнало“ положение в скута си с лице към вас. Вземете ръцете на трохите в своите и изпейте детската песен, като я придружавате със съответните движения:

бадеми, бадеми,(ритмично разперваме ръце и пляскаме с ръце)

Къде беше? От баба!

Какво са яли? каша.

Пиеха кисело мляко.

Пиеше, яде

Шу! Лети, лети(дръжки "излитане" и

Те седнаха на главата. "земя" на главата)

С редовни повторения до края на този месец бебето ще може да изпълнява тези прости движения на вашето пеене. Не забравяйте да хвалите бебето, дори ако все още не успява. Основното е усилието.

Продължавай да четеш

Ако статията Как да развием дете на 6 месеца” не е първото, което четете в този сайт, четенето на бебето, разбира се, вече е навлязло твърдо във вашето ежедневие и бебето се влюби в него. Сега е моментът да научите детето си да посочва снимките в книгата и да прелиства страниците. Синът ми, изглежда, можеше да прекарва цели часове, обръщайки страниците на своите картонени книги.

И особено успешно придобиване бешеелектронна книга, който при всяко обръщане започваше да свири нова песен. Тези песни все още звучат в главата ми :) Това на пръв поглед безполезно занимание всъщност е чудесно упражнение за. Е, ако по това време сте наблизо и коментирате изобразеното, четете стихотворения и детски стихчета от книга или по памет, тогава бебето със сигурност ще има много важен и концентриран поглед, защото чете с майка си!

Имайте предвид, че точно сега е любовта към четенето, която всички искаме да възпитаме у децата си. Не пропускайте този момент. Що се отнася до посочването с пръст, тогава, колкото и да е странно, децата трябва да бъдат научени на това. Покажете себе си, покажете на детето с пръст, като вземете химикалката му във вашата, и бебето бързо ще разбере какво очаквате от него. По време на паузата за "четене", за да разгледате по-отблизо снимките в книгата и да говорите с бебето за това, което вижда. Разкажете му какво е нарисувано, помолете го да покаже нещо и след кратка пауза го покажете сами, ако бебето е на загуба.

Можете да се запознаете с нашата библиотека за бебета от раждането до една година и ако вие, като мен, харесвате, тогава ви предлагам да започнете да правите тематични албуми.

Тематични албуми

За съвместно четене с шестмесечно бебе най-подходящи са домашните тематични албуми, които лесно можете да направите за няколко вечери. Като основа предлагам да използвате папки с файлове или фотоалбуми. И двата варианта ще позволят на вашите домашни "книги" да живеят дълъг и щастлив живот. В допълнение, те са удобни, тъй като ви позволяват лесно да замените съдържанието, ако е необходимо. За вярност е по-добре да запечатате файловете в папката и джобовете на фотоалбума с прозрачна лента. Какво да сложа вътре?