Ден на училищните библиотекари 27 октомври. Сценарий за класната стая на тема „Международен ден на училищните библиотеки“

През 2016 г. Международният ден на училищните библиотеки ще бъде отбелязан на 26 октомври. Празникът е учреден от ЮНЕСКО през 1999 г.

Посещението на училищната библиотека е неразделна част от учебния процес. Библиотеката дава възможност на ученици и учители да ползват учебна, методическа и художествена литература без да напускат училището.

Историята и причините за празника

Международният ден на училищните библиотеки е включен в регистъра на празниците по предложение на ЮНЕСКО през 1999 г. Освен това в продължение на около десет години той се празнува в последния понеделник на октомври, но от 2008 г. беше решено целият октомври да бъде посветен на темата. Оттогава училищата избират дни през месеца, в които да организират различни събития, посветени на работата на библиотеките и библиотекарите.

Целта на тези събития е да насочат вниманието към множеството проблеми, свързани с работата на училищната библиотечна система. Сред тях основните са недостатъчното финансиране на сферата и свързаният с това недостиг на учебници и художествени книги, малък брой нови постъпления, ниско техническо ниво на библиотечното оборудване, упадък на престижа на библиотекарската професия, т.к. както и общ спад в интереса към четене сред учениците.

Събития, които се провеждат като част от празника

По правило някои от събитията са с благотворителен характер. Те са насочени към набиране на средства за закупуване на нови книги от библиотеката или кампании, по време на които библиотеките приемат книги като подарък.

Други се организират от библиотекари за ученици от начален, прогимназиален и гимназиален етап. На тези срещи библиотекарите запознават учениците с правилата за работа в библиотеката, учат ги да уважават книгата като източник и хранилище на знания.

На събития на областно и градско ниво библиотекарите участват в конференции, срещи, семинари, където обменят опит и обсъждат начини за подобряване и оптимизиране на работата на поверените им области. Всяка година се провеждат месеци на училищните библиотеки под различни тематични лозунги.

Освен обсъждане и решаване на проблеми през месеца се провеждат тържествени и празнични събития. Учениците участват в литературни викторини, конкурси на автори и читатели. Въз основа на фрагменти от произведения от училищната програма се организират театрални представления, провеждат се конкурси за най-добра илюстрация или рисунка по любими книги.

Цикълът от събития обикновено завършва с голям литературен фестивал. В тематично украсената актова зала на училището, награждаване на победители в конкурси, изложби на ученически творби, почитане на библиотечни работници, концертна програма се организира от ученици и учители.

23 октомври 2017 г. - Международен ден на училищните библиотеки

Библиотека на MBOU "Maryanovskaya School" на Красногвардейски район на Република Крим

Международният ден на училищните библиотеки се провежда на 18 октомври 1999 г. по инициатива на ЮНЕСКО. За първи път е провъзгласен от президента на Международната асоциация на училищните библиотеки Бланш Уолс. Той предложи празникът да се чества на третия понеделник на октомври.

Организацията на училищните библиотеки на Австралия (SLAV) беше първата организация, която отбеляза Международния ден на училищните библиотеки.

През 2005 г. официалният статут на празника беше потвърден от новия президент на тази организация Петър Гинко, премествайки го на 4 понеделник през октомври. Оттогава се чества ежегодно всеки четвърти понеделник на октомври. Но през 2008 г. един празник беше заменен от Месеца на училищните библиотеки. Сега всяка организация може да избере всеки подходящ ден за провеждане на празник и събития.
Основната цел на месеца е да привлече общественото внимание към училищните библиотеки, които се нуждаят от редовно попълване на запасите от класическа и съвременна литература. В рамките на Деня на училищните библиотеки се провеждат събития за събиране на книги от доброволци, срещи с автори на произведения и интересни хора, литературни презентации, професионални конференции и конкурси.

Емблемата на празника е цвете с шест венчелистчета, изобразено на фона на отворена книга.

Този празник не е лесен
Той е международен.
Заедно празнуваме деня
Училищни библиотеки.

Чакаме учебници момчета
Класиката е скучна
Подредени книги
Знанието се запазва.

Бъдете чест посетител
Вие сте в библиотеката
И те ще ви отворят книгите
Всички ваши тайни.

Нашето училище има библиотекар
Тя раздава книги на децата,
Няма по-спокоен, по-мъдър човек,
Която и да дойде, тя ще разбере всички.

В този славен международен ден,
Поздравяваме ви от сърце
Вашата работа е несъмнено благородна,
Нека премине в благословена тишина.

Нека децата ви обичат много,
Винаги оценявайте доброто сърце
Ще има мир в душата и на планетата,
И никога няма да има скръб!

Честит Международен ден на училищните библиотеки. Нека всеки ученик намери нещо ново, интересно и необичайно за себе си в храма на книгите. Нека училищната библиотека се превърне в истински помощник в обучението за всички, прекрасен приятел и съветник.

Честит ден на училищната библиотека!
Само тук не се чува тропане, бягане,
И всички седят тихо,
Четене на детски книги!

Момчетата седят един до друг
Така гледат на таблетите.
Не ги отдалечавайте от екрана
Дори звукът на барабан.

Таблети, компютри, смартфони, iPhone -
Днес всички ученици са запознати с тях!
Но колкото и бързо да тече времето -
Не можем да учим без библиотеки!
Учебниците се настаниха тук в тълпа,
И ние не можем да подминем книгата с вас.
Ние не натискаме клавиши, ние обръщаме страници.
Без книги не можем да научим нищо
Все пак човек е написал книга с душа.
Да отбележим Деня на училищните библиотеки!

Плачещи книги и тетрадки -
Сега не са щастливи.
Какво да правя, как да бъда
Как да изненадаме децата?

Знам една тайна -
Прекъснете интернета!
И после всички деца заедно
Ще чете послушно!

Бягайте до библиотеката
И те обичат да четат книги!
И веднага децата ще станат по-мъдри -
Все пак книгата е най-важното нещо на света!

Малко история...

Библиотеката на общообразователна институция като социална институция традиционно заема специално място в областта на образованието. Русия винаги е имала широка мрежа от училищни библиотеки. Те бяха достъпни във всяка образователна институция - както в духовните училища (с тях се свързва появата на първата образователна библиотека), така и в привилегированите образователни институции (гимназии, лицеи), както и в началните училища, държавните училища. Прогресивните представители на местната педагогика винаги са считали училищната библиотека за най-важната връзка в образователния процес, подчертавайки влиянието на съдържанието на документалните ресурси на библиотеката върху качеството на образованието.

Тук дори въздухът се скри,
Тук се е разлял складът на мъдростта,
Вземете го безмерно.

В училището има тиха спокойна земя,
Тук се съхраняват всички учебници,
Тук книгите не събират прах дълго време,
Вземете го за радост и прочетете.

В училището има тиха спокойна земя,
Името му е библиотеката
Там невежата ще стане човек,
И не го забравяйте!

Училищната библиотека днес...

Модерната училищна библиотека е изпълнението на новия GEF! С въвеждането на нови стандарти коренно се променят принципите и целите на образованието. Училището рязко се обръща от набора от знания и умения, които ученикът досега трябваше да демонстрира на изхода, към това, че той трябва да е психологически готов цял живот да учи и да може. Успехът на съвременния човек, резултатите от неговата образователна дейност все повече се определят от нивото на неговата готовност за самостоятелно придобиване на знания. Непрекъснатото образование и способността за преквалификация стават част от поддържането на социалния статус на индивида; Кариерата на съвременния човек до голяма степен зависи от способността му да намира, получава, адекватно възприема и продуктивно използва нова информация своевременно.

В тази разработка е представен сценарий за час в класната стая на тема „Международен ден на училищните библиотеки“, към сценария е приложена презентация. Разработката представя историята на библиотеките, историята на празника. След това събитието преминава в игрова форма, учениците са поканени да се разделят на отбори и да изпълняват задачи (блиц анкета, поговорки, драматизация, трудности в работата на библиотекаря, творческо рисуване) Часът на класа завършва със стихотворение, посветено на библиотекаря.

Вижте съдържанието на документа
"Абстракт"

Час на класа

Мишена:Повишаване нивото на информационна и литературна култура на учениците

Задачи:

Разширете хоризонтите си в областта на библиотечната история

Определете нивото на четене на учениците

Да се ​​​​формира представа за работата на библиотекаря

Предмет "Международен ден на училищните библиотеки»

Здравейте скъпи гости момчета. обичаш ли да четеш Нека всеки от вас назове своята любима книга (ОТГОВОРИ НА ДЕЦАТА) Не случайно попитах за книгите, днес часът на класа ни ще бъде посветен на училищните библиотеки.

слайд 1.

Изказването на Лихачев гласи: „Докато е жива библиотеката, живи са и хората.

ако то умре, нашето минало и бъдеще ще умрат.” Как разбирате значението на това твърдение?

Нека да надникнем в историята на библиотеките и да разберем кога за първи път отбелязахме Международния ден на училищните библиотеки Слайд 2-5.

- Много международни и национални събития имат своя собствена емблема или талисман, а Международната асоциация на училищните библиотеки има своя собствена емблема. Символизира цвете с шест венчелистчета, изобразено на фона на отворена книга. слайд 6.

Момчета, предлагам ви да посетите днес в ролята на библиотекари. За да направите това, нека се разделим на отбори. Учениците се редуват да теглят жетони от плика.

Сега измислете свое собствено име, което ще бъде свързано с библиотеката или книгите. Измислете име на отбора.

1 Задача – блиц анкета.

Първата задача за вас е блиц – анкета. Ще се задават въпроси на всеки отбор по ред. 1 точка за верен отговор. Първият изговорен отговор се приема веднага, ако отговорът е неправилен, тогава правото да се отговори на този въпрос се прехвърля на друг отбор.

Кой е ходил ден и нощ по дъба? (Котка учен)

Кой беше див в приказката на Андерсен? (лебеди)

Какво е името на списъка, който изброява заглавията на главите? (съдържание)

Какво остава старицата в приказката за златната рибка? (С корито)

Колко герои имаше в приказката на Пушкин за спящата красавица? (седем)

Какво носеше Червената шапчица на баба? (Пайове)

Какво държеше гарванът в устата си в баснята на Крилов „Гарванът и лисицата“? (Сирене)

Как се казва част от например учебник, в която са написани правила, формули и т.н.? (Фарзаци)

Кой беше Чиполино? (лук)

Име на момиче с порцеланова глава (Малвина)

Как се нарича човек, който пише поезия? (поет)

Какво трябва да направи лицето на картата им, когато получи книга от ръцете на библиотекар?

(Знак)

Задача 2 - Пословици

Слайд 7

Ето началото на поговорките, вашата задача е да намерите правилно края й.

Изговореното беше да не, но написаното живее вечно

Ще водиш с книга - ще спечелиш ума си

Недовършената книга е път, който не е изминат докрай

Книгата е малка, но даде ума.

Не всеки, който чете, знае силата на четенето.

3. Задача – Драматизация.

- Сега отборите ще извадят името на Basani, което ще трябва да инсценират, а другият отбор трябва да познае от коя басня е пасажът.

1 отбор - Маймуна и очила

Отбор 2 - Врана и Лисица

маймуна и очила

герои:

маймуна
Папагал

Храсти на преден план отляво и отдясно, палма в средата, джунгла на заден план. Маймуна излиза иззад храстите под музиката. Тя се блъска в палма, отгоре й падат кокосови орехи.

маймуна (разкаяно)

Станах много слаб в очите си в напреднала възраст.
Вървя, всичко е като мъгла по пътя ...

Иззад храстите излита папагал и сяда до маймуната.

Тогава си вземи очила.

маймуна

очила? Не съм чувал за тях.

Не чухте ли? Ето ги тези времена!
Очилата са много полезно нещо!
Изобрети ги, знаете ли, науката,
За да ни върне бдителността на очите ни.

маймуна (радостно)

Искам очила! Искам! Искам! Искам!
Няма по-лоша съдба на слепец на света!
Летете и вземете повече точки!
Ще платя всяка цена за тях.

Чух, че един е достатъчен.

маймуна (възмутено)

Сам?! Няма да се оправя!
Донесете половин дузина, за всеки случай
Тогава определено ще има смисъл от тях.

Папагалът отлита, после се връща и слага цяла кошница чаши пред Маймуната. Маймуната вади чаши от кошницата и ги разглежда.

маймуна (неодобрително)

А това... Как ги нарекохте?

Parrot точки!
Сложете ги на носа си и погледнете през стъклото! Папагалът се опитва да сложи очила на Маймуна, но тя го отблъсква.

Врана и лисица

герои:

Разказвач

Колко пъти са казвали на света
Това ласкателство е подло, вредно; но не всичко е наред,
А в сърцето ласкателят винаги ще намери ъгъл.
Веднъж Бог изпратил парче сирене на една врана.

Иззад един храст излита гарван с голямо парче сирене в клюна и сяда на върха на коледната елха.

Разказвач

Врана, кацнала на смърча,
щях да закусвам,
Да, замислих се, но задържах сиренето в устата си.
Тук, за съжаление, Лисицата се приближи.

Лисицата се появява иззад един храст и започва да души.

Разказвач

Изведнъж духът на сиренето спря Лиза:
Лисицата вижда сиренето, лисицата е запленена от сиренето.
Измамникът се приближава до дървото на пръсти;
Той маха с опашка, не сваля очи от Гарвана
И той говори толкова сладко, диша малко.

Скъпа моя, о, колко си добра!
Е, какъв врат, какви очи!
Да разкажа, така, нали, в приказка!
Какви пера! Какъв чорап!
И, разбира се, трябва да има ангелски глас!
Пей, малката, не се срамувай! Ами ако, сестро,
С такава красота ти си майстор на пеенето, -
В края на краищата ти щеше да бъдеш нашият крал-птица!

Разказвач

Главата на Вешунин се въртеше от похвала,
От радост в гуша дъх открадна, -
И на приятелските думи на Лисици
Гарванът изграчи с пълно гърло.

Кар! Сиренето пада. Лисицата го грабва и бяга.

Разказвач

Сиренето падна, а с него имаше и измама.
Гарванът се оплаква.

Ах, ако знаех
Нейната измама, тя не искаше да си отвори устата.
Нито фалшива реч, нито сладко отровно ласкателство
Оттук нататък нищо няма да ми навреди.
Презирам ги! Знам им цената!
Със сигурност ще разгранича от истината!
О, живот! Ти ми даде урок.

Гарванът отлита.

Задача 4 - Трудности в работата на библиотекаря.

- Смятате ли, че работата на библиотекар е трудна? (отговорите на децата)

Работата на библиотекаря е много старателна, трябва да знаете на кой рафт е книгата, библиотекарят следи книгите да са подредени по азбучен ред. Следи дали всички книги са изрядни и дали всички читатели са се върнали. И разбира се, библиотекарят трябва като никой друг да е в крак с времето. В крайна сметка именно към него се обръщаме за помощ, когато не знаем какво да четем. Той ще ни помогне да изберем жанр, автор и ще ни каже от каква литература се интересуват в момента.

Но една библиотекарка се объркала в книгите и объркала всичко в читателските карти. Момчета, вашата задача е да коригирате грешките в заглавията на произведенията. 1 точка за всеки правилен елемент.

На отборите се раздават карти.

снежна принцеса

Три от заквасена сметана

червена шапка

18 месеца

Пинокио ​​и златна ключалка

Иван - Царевич и белият вълк

Червената буза и седемте джуджета

водно конче и скакалец

Вълк и шест деца

диви гъски

Приключението на по-умния

Али Баба и 41-те разбойника

Задача 5 - Рисуване

- Браво, разбрахте правилно. Видяхме, че работата на библиотекаря не е толкова проста, в нея са важни редът и вниманието. И сега ще проведем последното си състезание. Представете си, моля, представете си, че окачвате книга с целия екип. Проектирайте корица за тази книга. Раздават се листове А4.

Заключение

И така нашият час приключи. Какво ново и интересно беше за вас днес? (отговорите на децата)

Благодаря момчета за активната работа, благодаря на гостите. Надявам се, че нашият класен час ви хареса и искам да го завърша с едно стихотворение, посветено на училищния библиотекар. Слайд 8

Училищен библиотекар

Библиотекар не е призвание

Особено състояние на ума.

Училищен библиотекар рано сутринта,

Подобно на момчетата, той винаги бърза за урока.

Разбира се, той не е магьосник и не е магьосник,

Но понякога може да изненада

Измъквайки учебник от нищото,

Което просто нямаше откъде да вземе!

Той ще проведе, както трябва, всички уроци.

И помогнете, само някой се разболя,

Той няма да забрави срещи, дати, крайни срокове,

Изгребете много неща за един ден!

Присъствието му обикновено е незабележимо,

Липсата му веднага се забелязва за всички,

В духовен смисъл човек изобщо не е беден,

Но това не решава всички проблеми...

Той, като учител, прави много,

Мнозина не разбират работата му,

Той е много скромен, изобщо не е строг,

Не очаква специални почести, похвали,

Върви по своя път, по своя път,

Да направим този свят малко по-мил.

Вижте съдържанието на презентацията
"Международен ден на биб-тек"

Международен ден на училищните библиотеки

„Докато е жива библиотеката, живи са и хората.

тя умира - нашето минало и бъдеще ще умрат "

Д. Лихачов

История на библиотеките

В превод от гръцки думата "библиотека" означава "книгохранилище" (от "biblion" -

книга и "теке" - съхранение).

Първите руски библиотеки се появяват по времето на Киевска Рус. В Киев, Новгород,

Чернигов, Владимир превежда, преписва и съхранява църковни книги. В аналите

Говори се, че през 1037 г. княз Ярослав Мъдри събрал в Киев много книжници, които можели

пренаписват книги.

Обикновените хора - не кралете, не академиците и не монарсите - можеха да приемат книги

библиотеки за четене в книжарници. Книги за четене срещу малка такса

раздадени на всички.

В момента най-голямата библиотека в Русия и Европа е руската

държавната библиотека, нейният фонд е общо 43 милиона единици.

Първата обществена библиотека се появява през 6 век пр.н.е

Древна Гърция.

В Русия училищните библиотеки възникват в началото на 18 век и са

един от най-старите видове библиотеки у нас.

През 1911 г. на първия Всеруски конгрес по библиотекознание във връзка с

с разширяването на мрежата от училища беше предложено да се създаде универсална мрежа от училища

библиотеки. През 1914 г. на територията на Русия, образователни библиотеки

образователните институции представляват 78% от общия брой на библиотеките.

Първи Международен ден на училищните библиотеки

се проведе първият Международен ден на училищните библиотеки, по решение на Международната асоциация на училищните библиотеки

Оттогава Денят на училищната библиотека се отбелязва ежегодно на четвърти

понеделник октомври.

В Русия този празник се чества за първи път през 2008 г., на тема

„Училищната библиотека на дневен ред“ През 2017 г. темата на деня беше „Свързваме

култури и общности"

Емблема на Международния ден на училищните библиотеки

символизира цвете с шест венчелистчета, изобразено на фона на отворена книга.

ще полудееш

Изговорената дума

беше да не

и даде акъл

държа се -

и писмено

живее век

Ще резервирате ли

ще знаеш всичко

непрочетени

разбира силата

Книжката е малка

Не всеки

който чете

не премина

до края на пътя

Училищен библиотекар

Библиотекар не е призвание

Особено състояние на ума.

Училищен библиотекар рано сутринта,

Подобно на момчетата, той винаги бърза за урока.

Разбира се, той не е магьосник и не е магьосник,

Но понякога може да изненада

Измъквайки учебник от нищото,

Което просто нямаше откъде да вземе!

Той ще проведе, както трябва, всички уроци.

И помогнете, само някой се разболя,

Той няма да забрави срещи, дати, крайни срокове,

Изгребете много неща за един ден!

Присъствието му обикновено е незабележимо,

Липсата му веднага се забелязва за всички,

В духовен смисъл човек изобщо не е беден,

Но това не решава всички проблеми...

Той, като учител, прави много,

Мнозина не разбират работата му,

Той е много скромен, изобщо не е строг,

Не очаква специални почести, похвали,

Върви по своя път, по своя път,

Да направим този свят малко по-мил.

Тук се провежда един от първите уроци с първокласници, запознавайки ги с бездънната магия на книгите. Гимназистите също идват тук, за да се подготвят за урок или изпит, да изберат материал за писане на есе. Значението на училищната библиотека е установено отдавна. И днес в целия свят се провежда празник, посветен на училищната библиотека. Първите печатни книги бяха много скъпи, тиражите бяха малки.

От 1999 г. по препоръка на ЮНЕСКО се чества празникът на училищните библиотеки. Обикновено се пада на четвъртия понеделник на октомври. Официално този празник придоби своя статут от 2005 г. и беше потвърден от ръководителя на Международната асоциация на училищните библиотеки. Всяка година в много страни тази традиция се утвърждава. Всяка страна има различен ден на училищната библиотека.

Как се празнува празника?

Преди седем години този празник започна да се празнува по нов начин, под ръководството на Рик Мълхоланд (ръководител на проекта) беше обявен за международен месец.

Обикновено през октомври има многобройни събития. През този месец всяко училище или съответната организация трябва да избере дните за основното събитие.

В календара на много страни празникът на училищните библиотеки се появи с причина. Целта на тази акция е да привлече общественото внимание към проблемите на училищните библиотеки: липсата на художествена литература, особено съвременна литература, остава на ниско ниво на оборудване на библиотеките с технически средства. Затова по правило месеците са станали благотворителни – има доброволни събирания на книги за библиотеките „Подарете книга на училище“. Училищните библиотекари провеждат много срещи, презентации, конференции с ученици, както прогимназисти, така и ученици.
На ниво области, градове се провеждат конференции за училищни библиотекари, където се обсъждат важни въпроси за подобряване на работата на библиотеките и се обменя опит. Библиотекарят е достойна професия. Това е човекът, който учи младото поколение да се отнася към книгата много внимателно, благоговейно и точно, да черпи знания от нея и умение да я използва.

Месеците обикновено се провеждат под мотото, например „Грамотност и учене – във вашата училищна библиотека“, „Училищната библиотека – на дневен ред“, „Книгата е моят най-добър приятел“, „Който чете, знае много“.

През октомври служителите и учителите на училищната библиотека провеждат много събития: екскурзии, конкурси за рисуване „Моят любим литературен герой“, състезания по четене, викторини, интелектуални игри, драматизация на откъси от произведения, „Живей, книга! Интересни и вълнуващи ще бъдат историите за първокласниците за историята на книгата и общуването с нея, за правилата на поведение в библиотеката. За деца от 2-4 клас можете да провеждате библиотечни уроци „Как се изгражда книга?“

Можете да работите върху изучаването на дизайна на книгата, да запознаете учениците със заглавната страница, фронтиспис, анотация, форзац. В списъка на събитията за празника на училищната библиотека не забравяйте да включите представянето на професията "учител - библиотекар", почитане на ветерани, изложби на книги на писатели от родната земя и срещи с тях.

Месецът трябва да завърши в заседателната зала с голям празник - литературно-музикална композиция "Книгата е извор на знания". В сценария включете празничната украса на залата, сцени с изявления на известни писатели, хора на творчеството за книгата и нейното значение в човешкия живот. Необходимо е да се подготви концертна програма с помощта на поздравителни слайдове. В края на празника може да има награждаване на библиотекари и победители в месечните конкурси.

В Русия Международният ден на библиотеките се чества за първи път през 2008 г. През годината всички прояви се проведоха под мотото – „Училищната библиотека на дневен ред“. Форумът одобри списък със събития за няколко години. От 27 май 1995 г. се отбелязва Общоруският ден на библиотеките. В Руската федерация основното събитие на Месеца на библиотеките се счита за огромен форум, който събира училищни библиотекари. Всяка година се провежда в Михайловски.

Празникът на училищните библиотеки се празнува широко в различни страни по света, но как точно? В Австралия този ден е свободен стил на обличане или още по-добре - национална носия. В училищните библиотеки работят доброволци, представят се книжни и фото изложби, провеждат се открити уроци и класни часове.

Италианската асоциация на библиотеките и Римският университет провеждат семинар на тема „Библиотеката: Партньор на училището в образователния процес. Рефлексии, опит и перспективи”.
Полша в училищата провежда състезания, четене на книги, изложби, правене и размяна на отметки за книги.
В Португалия можете да заемете дизайна на ръкописната стена „Според мен училищната библиотека е ...“, фотоколажи „Портрет с любима книга“.
В Румъния се даряват книги на библиотеката, учениците четат любимите си творби на глас.
В Чешката република е много интересно да се провеждат конкурси за корици на книги с класическа литература, изложби на стари и редки книги, бърз превод на заглавия на книги на чужди езици и много други.
Не са безразлични към книгата и скулптори от различни краища на света. Много паметници са посветени на момичето с книгата, можете да ги видите във Франция, Нова Зеландия и САЩ.

В Република Ирландия и Обединеното кралство от почти две десетилетия този празник се чества в първия четвъртък на март. Съвсем наскоро там се излъчваше предаване за "детски книги". Участваха известни автори и илюстратори. Идеята беше да се привлече вниманието на около 750 хиляди ученици към „книжното изложение“. В тези страни, за да отбележат Международния ден на библиотеките, на учениците се раздават жетони, срещу които могат да закупят книга от специална селекция само за £1. Освен това организаторите организират както фестивали, така и състезания, предназначени за интересите както на възрастни, така и на деца.

Какво е книга?

Малко история. Книгата не е просто един от видовете печатни издания, както се казва в речника, тя е склад на знания и духовни ценности, от които всеки един от нас се нуждае. Тя се появи толкова отдавна, че дори е страшно. Книгата придоби своето развитие с развитието на човечеството. Книгата не само дава определени знания, но и обогатява духовното и културно развитие на човека. Книгата означава много за човека, затова се създават празници, които възхваляват както книгата, така и мястото, където се съхраняват - нейния дом.

Днес си струва да мислим за бъдещето на цялото човечество и за да бъде то светло и красиво, е необходимо да защитим света, духовността и природата. Книгата служи като самият източник на духовност, който може да защити духовността. В края на краищата книгата помага на човек да придобие знания, да намери необходимите житейски истини и да се ориентира правилно в ситуации. И основната задача сега е да запознаем младото поколение с четенето, особено в ерата на информацията. В крайна сметка богат е не този, който има много телевизори, а този, който има много книги. В цял свят този празник е уважаван и почитан.

Виват библиотекар! Сценарий на празника, посветен на Международния ден на училищните библиотеки.

Предлагам сценарий за празника „Виват библиотекар!“ Посветен на Международния ден на училищните библиотеки, който проведох за библиотекари на училища в Кировски район на Уфа. Ще бъде интересно и полезно за училищните библиотекари.

Декорация на залата:цитати за книга, четене, библиотекар, поздравителни плакати, нарисувани от деца, балони.
Библиотекар:Скъпи мои колеги, скъпи мои приятели! Днес имаме празник. Празник за тези, които са решили да посветят живота си в служба на книгата и човека! Предлагам да започнем с химна на училищните библиотекари на Кировски район на град Уфа.
Нека звездата свети в живота ни
Това, което от древни времена се нарича книга.
Нека децата винаги идват при нея,
И тогава надеждата ще се върне при нас.
Да, имаме много работа днес
Ние твърдо вярваме в нашия късмет -
Предстоят много победи
Читателят на Кол отваря вратата.
Припев:Читателят е нашият земен компас,
Нашите книги учат на добро
Нямаме нужда от друга съдба
Децата ще поемат пътя към знанието.
И все още не можете да забравите
Как ви сервирахме книги,
Времената бяха други
Винаги сме обичали читателите.
И днес ние твърдо вярваме в това
Нашите книги ще бъдат в училище завинаги
Посяваме добро в душите на децата
Познавачи на библиотечната страна.
(Н. А. Валеева, учител-библиотекар, МБОУ средно училище № 34)

Библиотекар: Изборът на професия е един от основните аспекти на самоопределението на личността. Ние направихме този избор отдавна и се влюбихме в нашата професия - училищен библиотекар, завинаги, за цял живот и вече не си представяме себе си извън стените на училището.
да Обичам професията си
И всяка година става все по-силен
Тя е като поезия
Въпреки че в него има много ежедневие,
Тя, като стих, не търпи тъпота,
Не толерира инерцията и злото,
Тя е в древността.
Придобит талант и мъдрост.
Водещ 1:Работата на библиотекар ... В Русия започнаха да говорят за него от 17 век. И ако в Западна Европа библиотекарят имаше определена социална тежест, позицията на руския библиотекар беше повече от скромна. По това време библиотеките са били разположени в манастирите, а длъжността библиотекар е била ограничена до съхранение на книги. През XYII век вече се появяват първите инструкции за защита на книгите, за методите на тяхното използване. Тяхната нужда е причинена от появата на библиотеката на Академията на науките, създадена при Петър I. По същото време се появяват първите училищни библиотеки: „В училищата библиотеката трябва да бъде удовлетворена, защото без библиотека Академията е като без душа.” („Духовен правилник“, раздел „Училищни домове“, параграф 8).
Домакин 2:В началото на 30-те години на 21 век в Русия вече има 62 библиотеки на гимназии и няколко десетки в окръжни училища. През 30-те години на ХХ век вече има повече от 44 хиляди училищни библиотеки. За подобряване на библиотечното обслужване в училищата е въведена длъжността библиотекар. В момента в Русия има повече от 62 хиляди библиотеки на образователни институции.
Водещ 1:Съзвездието от най-великите имена включва съзвездие от представители на библиотечното дело на Русия. Това е Иван Андреевич Крилов - великият руски баснописец, драматург, сатирик. В продължение на 30 години работи като помощник-библиотекар в Императорската обществена библиотека в Санкт Петербург.
Домакин 2:В продължение на 50 години в същата библиотека работи известният музикален и изкуствовед, публицист, учен Владимир Василиевич Стасов. В разбирането на Стасов библиотекарят е преди всичко ерудит, учен, висококвалифициран специалист, консултант и водач на читателя.
Водещ 1: И ние знаем, че в нашия Кировски район на Уфа училищните библиотекари са точно такива хора.
Изпълняват ученици от 4 клас.
1 ученик:Библиотекарите са хора
Специална порода.
В тишината на библиотеките отива
Най-важната работа.
2 ученик:Светът на знанието е достъпен
И помага на всички
Съхранява всички знания
Вашият мозък е като компютър.
3 ученик:Все повече и повече искате
Четете, учете, мечтайте
Или фокус -
Страхотно за създаване.
4 ученик:Страхотно без големи думи
Невидими за окото.
За вас основата на всички основи -
За да не угасне светлината на душата.
Изпълняват ученици от 3 клас.
1 ученик: При тях винаги всичко е наред,
Книгите са подредени
Яснотата на бележките в тетрадката -
Това е техният свещен обред.
2 ученик:Който е приятел на сърцето на книгите,
Чест посетител тук в този ден
Честито на всички разбира се
Това е празник за всички хора!
Олово 2: Скъпи приятели, как мислите, откъде започва един библиотекар?
Водещ 1:Най-вероятно библиотекарят започва с любов към книгата. И възпитават тази любов у всички – и деца, и възрастни.
Изпълняват ученици от 2 клас.
1 ученик: Нека си представим за момент,
Че внезапно загубихме списания и книги,
Че хората не знаят какво значи поет
Че няма Чебурашка, няма Хоттабич.
2 ученик: Сякаш никой никога не е бил на този свят
И никога не съм чувал за Moidodyr.
Че няма непознат - лъжец-невъзможник,
Че няма Айболит и чичо Стьопа.
3 ученик: Вероятно е невъзможно да си представим такова нещо?
Така че здравей, умна, добра дума!
Нека книгите на вашите приятели влязат в къщите!
Чети цял живот - поумни!
Юрий Ентин. дума за дума)
Домакин 2:Но какво да кажем за читателя? В крайна сметка без него вашата професия нямаше да съществува!
Библиотекар: Е, разбира се, ние обичаме не само книгата, но и нашите читатели, обичаме и се надяваме, че ще намерим съмишленици в тяхно лице - същите любители на книгите. Наистина в книгите всеки намира нещо интересно за себе си, полезно за изучаване, той иска да бъде като някого, но не като някой друг.
Говори ученик от 9 клас.

Библиотека.В залата цари тишина.
Седиш тук, без да забелязваш часовете,
Среща с изпитаните си приятели,
Чийто живот е удължен завинаги.
Те растат с вас
И те преподават незабележимо, година след година,
Вървете напред, устоявайте на несгодите,
И да видиш вечността в един мимолетен ден.
Книжни герои. Всички те са свързани с нас
Дубровски, Чацки, малко - Печорин.
Нашият характер се ражда от зърна,
които са посяли.
Зимата е на улицата. И лек сняг
Усукани в тихи влакна.
И замислени прозорци ни мамят
Към далечния, близкия свят на библиотеките.
(Ю.Тюкавин. Песен за библиотеката)
Библиотекар: Да, ние винаги ще вярваме и ще се надяваме, че нашите читатели са "Най-добрите от всички живи хора", те ще прочетат всичко, което съветваме. И най-важното, те свято ще пазят книгата. И такава лоша дума като "длъжник" ще изчезне от ежедневието ни
Водещ 1: И тогава ще ви бъде лесно да работите. И вероятно професията на библиотекар ще стане не само женска, но и мъжка, въпреки че все още вършите много упорита работа - издаване на учебници, безкрайно преместване, събиране и разглобяване на рафтове, преместване на мебели ...
Говорят ученици от 7 клас.
1 ученик: Прекрасни пилоти на книжното море,
Феи, които носят радост на другите
Работата ви понякога е невидима, но упорита
И определено необходимо.
2 ученик: Искрен, пламенен, винаги мил,
В трудни моменти, без да криеш лицето си,
Вие през рифове, сърфове и пяна
Вие водите сърцата на хората към знанието.
3 ученик: Вие отваряте нови разстояния
В бурен поток от шумолене на страници,
Винаги се стреми всички да разбират
Тази надежда няма граници.
4 ученик: Прекрасни феи, горещи души,
Скромни в живота, светци в мечтите,
Нека настинките в живота ви заобикалят,
Нека вълнението в очите ви не угасва.
5 ученик: И на Земята те ще бъдат почитани
В мрака на поколенията и във всяка точка
Вашите усилия дават чудо -
Чудото на общуването със самата книга.
Библиотекар:Скъпи приятели, празникът ни приключи. Празник на нашата професия, работата на нашата училищна библиотека.
Честит ден на училищните библиотеки,
Скъпи наши работници,
Нека годините минават, век след век -
Книгата е това, което украсява света.
Книгата е радост за душата,
Добър приятел, учител, верен другар.
Да продължим към сиянието на върховете
Тя води света с дълбока същност.
Олово 2: Библиотечно дело
На пръв поглед проста и тиха работа
Далеч от пищна чест
Да живеят библиотекарите!
Водещ 1: Така че нека живеят вечно!
Домакин 2:Желаем на всички ви здраве.
Бъдете щастливи завинаги!
Вие не сте само библиотекар,
Но и човешки!
Водещ 1:С помощта на книгата сейте разумното, доброто, вечното.
сейте! Благодаря ви сърдечно
Читатели приятелски настроени хора!
Заедно:Благодаря ти!
Водещи:Нека винаги има мир!
Нека винаги има слънце!
Да бъда винаги!
Винаги да има книга!
Библиотекар:Да бъде благ и умен Трудът ни!
(Децата и библиотекарят издигат плакати с тези лозунги.)
Звучи песента "Колко е красив този свят". Децата раздават балони и картички на библиотекарите.
Плакати.
Библиотекарят започва с книга.
Библиотекарите не се раждат, стават в училищните библиотеки.
Един библиотекар трябва да знае всичко, но не повече!
Един интелигентен библиотекар ще направи всеки читател книголюбец.
Цитати.
Библиотекарят е първият пратеник на красотата и знанието. Н. Рьорих
Докато е жива библиотеката, живеят и хората, ако тя умре, ще умрат нашето минало и бъдеще. Д. С. Лихачов
Библиотеката беше и ще бъде
Свещен храм от живи печатни слова,
Младият Бунин също ходеше в своите свещеници,
И в продължение на 30 години - мъдрецът Крилов.
Б. Черкасов
Снимки от събитието