Цялостно тематично планиране във втори младши. Цялостно тематично планиране във втора младша група, като се вземат предвид задачите на примерната образователна програма „Дъга“, редактирана от Е.В.

Галина Ивановна Андриянова
Комплексно-тематично планиране. Втора младша група.

Общинска бюджетна предучилищна образователна институция

детска градина №4 "Мартин"общоразвиващ тип с приоритетно изпълнение

художествено-естетически и социално-личностни насоки на развитие на учениците

Интегрирано тематично планиране

на 2 младша група MBDOU детска градина №4 "Мартин"

болногледач: Андриянова Галина Ивановна

Цялостно тематично планиране във 2-ра младша група MBDOU d \ s № 4"Мартин"

Дата, тема на седмицата или проект Цел на образователната работа Пряко образователна дейност Съвместна дейност с деца: игри, разговори, четене Заключително събитие Работа с родителите за създаване на развиваща среда

Септември

"Моето семейство"Култивирайте любов и уважение към вашето семейство Мониторинг

Изследване на речта на децата

Проверка на зрителните умения при деца "Моето семейство"

Разглеждане на илюстрациите

Четене на поезия от А. Барто "Играчки"

рисуване "Моето семейство"

игра с пръсти "Семейство"Урок за семейството и семейните ценности Дизайн на албума "Моето семейство", оформяне на къта на книгата, въвеждане на настолни и дидактически игри. Атрибути за ролева игра "Семейство"

Септември

"Уикенд албум"

Развийте вербалната комуникация между децата.

Мониторинг на връзката приемен родител-дете

Изследване на когнитивните способности на децата

Проверка на уменията за игра Ролева игра "Семейство".

Парцел. - ролева игра "Болница"

Разговор с деца „Как прекарах почивния си ден“,

Разглеждане на снимки и илюстрации

рисуване "Моята къща"Приказна вечер за

оборудване за детски кът за обучение

Среща с родители на кръгла маса за изпълнението на проекта "Уикенд албум"

Септември

"Нашата детска градина"

Играчки. Култивирайте любов към вашата детска градина. Да се ​​запознаят с играчките, да култивират внимателно отношение към тях. продуктивна дейност "Моята весела кръгла топка", „Ние рисуваме кръг елементи: топки, топки»

Истории за играчки. Кон. Разговор „Пътуване през група»

игри с пръсти

Разговор "Моята любима играчка"

гледане на играчки (цвят, форма)Разговор "Всяка играчка има своето място"

Изложба "Моята любима играчка"Попълване на развиващата се среда с нови играчки

Попълване на ъгъла на визуалната дейност и къта на творчеството (семена, шишарки, листа, зърнени култури)

Участие на родители в конкурса за домашно изработени играчки.

Септември

"Нашата детска градина"

Да запознае хора от различни професии, които работят в детската градина Екскурзии до методичния кабинет, до медицинския кабинет, до кухнята

Нашите гости. Готвач. мобилна игра „Моята весела звучна топка“

Запомняне на стихотворение

А. Барто "Нашата Таня"

Танц с играчки за празника

Разговори за работниците в детската градина

Конкурс за семейна рисунка за Деня на предучилищния работник "Моят любим учител"

"Здравей, есен"

Да се ​​формират у децата елементарни идеи за есента, сезонните промени в природата. Екскурзии сред природата.

рисуване "Нека помогнем на таралежа да се скрие под есенните листа"» Разговор за есента. Разглеждане на илюстрации и сюжетни картини по темата "есен".

Рисуване "Есен в гората"

Пословици, поговорки за есента.

Работа с календара на природата.

Учене на поезия "Дъжд, дъжд", "Слънцето грее през прозореца"

мобилна игра "Слънце и дъжд"Празник "Шарени листа"домашно приготвени книги,

Книги за книжния кът.

полза "Светът" - "есен".

Избор на снимки за календара на природата

Есенни подаръци.

Да даде на децата знания за зеленчуци, плодове, горски плодове, гъби. Екскурзия до градината.

моделиране "Морков за зайче", "Горски плодове", "Ябълки за таралежа"

рисуване "портокали"Отгатване на гатанки за зеленчуци и плодове.

Настолни и дидактически игри "Какво расте къде?", „Определете вкуса“, — Познай какво е?, "Какво е допълнително?", "Лото".

Разглеждане на илюстрации, сюжетни картини.

Четене на стих. "портокал"Зубкова

Ролева игра "Семейство"Изложба на зеленчуци и плодове "Даровете на есента"Организиране на изложба на плодове и зеленчуци.

Конкурс за занаяти от естествени материали "Весела градина"Добавяне на манекени от зеленчуци и плодове към играта "Семейство", "магазин"

Разширете представите на децата за детското облекло "Есенни дрехи"

Разговор "Погрижете се за дрехите си"

Работа с календара на природата "Обличаме куклата според сезона". Гломерулна рисунка.

игри с пръсти "Пръсти в гората", "Tom Thumb".

Стихотворения L Саксония "Къде е пръстът ми?",

И. Токмакова "бутон".

Настолни и дидактически игри „Избери чифт“, "Детска лотария".

С. р. игра "Дъщери-майки"

Разговор за последователността на обличане за разходка.

Ролева игра „Хайде да облечем куклата за разходка“Попълване на къта за кукли с дрехи за разходки през есента.

В приемната поставете панелна схема на последователността на обличане.

Подготовка на тоалети за празника "есен".

Развийте способността да забелязвате красотата на есенната природа. Развивайте креативността на децата

Запознайте децата с птиците. Изложба на рисунки и занаяти по темата "есен"

моделиране "Да почерпим птиците със зърна"Учене на стихове за есента.

Песен "есен"

Разучаване на танци за празника.

Рисуване на конуси, трева, облаци, облаци, зеленчуци и плодове

Разговор за поведението на празника.

Празник "есен"Декор групи и зали за празника.

Приготвяне на есенни лакомства.

Съвместни рисунки на деца и родители

Домашно

животни. Да се ​​разширят знанията на децата за домашните любимци и грижите за тях. "Домашни любимци през есента"

Компилация от истории за домашни любимци, които живеят в къщата. Разговори за домашни любимци.

Настолна и дидактична игра "Домашен двор"

Четене и заучаване на стихове, детски песнички "Идва рогата коза", "Рано, рано, сутрин", "Прасе Ненила".

А. Барто "Кон",

Приказка "Риаба кокошка"

мобилна игра "Котка и мишки".

Песен "Сива котка"

Развлечение "В двора на баба"Книги за домашни любимци в книжния кът.

Бебешки книжки.

Комплект животни за играта "Домашен двор"

Диви животни Да запознаем децата с дивите животни от нашия регион и поведението на горските животни през есента. "Дивите животни през есента"Четене на М Дружинина "За мечката", В. Берестова "зайци"

стихотворение за деца "Катерица седи на количка".

Разглеждане на картини от поредицата "Животни. Сезони".

Игри на открито "При мечката в гората", "Зайци и лисица", „Сиво зайче седи“, „Катерици събираха подутини“.

Драматизация н. приказки "Теремок"Образователни книги за животни.

Разглеждане на илюстрации в енциклопедията.

Придобиване на конструктор за изграждане на зоопарк.

седмица на здравето

Насърчавайте здравословния начин на живот

"Слънцето, въздухът и водата са нашите най-добри приятели",

"Зеленчуци и плодове - витаминозни продукти"

Екскурзия до медицинския кабинет. Игри с пръсти и на открито.

Ролева игра "Моята кукла".

Четене "Водичка-водичка", "Маша обядва", "Мръсно момиче"

Картинни разговори "Деца мият"

мобилна игра "Слънце и дъжд", мини състезание. Свободно време за физическа култура "Смешни топки"Закупуване на чаши за вода за уста.

Настолни игри "Лото"със снимки.

Култивирайте любов към майка си, към дома си.

Запознайте се с битови предмети, мебели, домакински уреди "Аз и семейството ми"

Рисуване по тема "Моето семейство"

Приложение "Цветя за мама", "Красив килим"

Ролева игра "Семейство", "Дъщери-майки".

Четене на приказки за майка, баба.

игра с пръсти "Моето семейство", "Този пръст е баба".

Празник на Деня на майката Участие в конкурса "Портрет на майка ми".

Отразете в "Уикенд албум", празник, посветен на Деня на майката.

Покана на родители за концерта.

Работа по проект

"Уикенд албум"Култивирайте любов към семейството си. Развивайте речта и познавателния интерес на децата. Детски приказки из страниците на албума "Моят почивен ден"Говорете с децата какво да правите в почивния ден.

Четене на поезия.

Разказване на приказки "ряпа", "Колобок", "Теремок", "Котка, петел и лисица"разглеждане на илюстрации.

Чертеж по шаблон. История на албума "Моят почивен ден"Разговор с родители за различни варианти за дизайн на албум.

Подготовка на материали в помощ на родителите.

Колекция от снимки, на които майката се занимава с някаква дейност с детето.

"Зимата дойде"

Да се ​​формират идеи на децата за зимата като сезон, сезонни промени в природата и дрехите на хората Четене на Л. Воронкова "Вали сняг"

„Слана и слънце, прекрасен ден“

Приложение "снежен човек"Четене на приказки "Три мечки", "Хижата на Заюшкина", "Снежната девойка и лисицата".

Настолен театър по приказки.

рисуване "Дървета в снега"Съвместна продуктивна дейност по темата "зима"Донесете книги и илюстрации за зимата в книжния кът.

Разглеждане на картини на зимна тема.

Дидактическа игра „Хайде да облечем куклата за зимна разходка“.

"Нова година идва"

Подгответе децата за празника на Нова година чрез организиране на различни дейности за деца "Елате при нас приказка"

Приложение „Дядо Коледа бърза към коледната елха“, "Коледни играчки", "Зверове" "Приказни къщи"Изработка на коледни играчки с деца.

Разглеждане на картината "Коледна елха", четене и съставяне на новогодишни приказки.

драматизация "Лисицата и мишката"

рисуване "Коледна елха"Монтаж и декорация в Група коледни елхи. Обзорно състезание за родители и деца "Коледна играчка".

Изработка на новогодишен колаж „Здравей Нова година“.

Почивни дни

„Здравей Нова година!“Създайте празнично емоционално настроение у децата, очакване на празничната елха, елха дойде, подаръци ни донесе.

моделиране "Сладкиши за новогодишни подаръци"Учене на стихове, песни, слушане на музика. Гледане на детски новогодишни програми.

Коледна украса за елха в

група. Кръгли танци около коледната елха. Празник на коледната елха. Изготвяне на костюми за деца.

Колекция от коледни подаръци.

Участие в новогодишното парти.

Народни традиции Разширяване на представите на децата за народните играчки Запознаване на децата с народните занаяти.

Запознаване с устното народно творчество

Познание

"История на играчките"Разговор с деца за народните играчки. Разглеждане на илюстрации за книги "Добре", "Кисонка", „На децата в предучилищна възраст за изкуството“Т. Доронова. Настолна и дидактична игра "матрьошка", народни игри. Четене на r. н. приказки, вицове. История на играчките.

фолклорен празник "Коледа"Попълнете тоалетния ъгъл с костюми и атрибути. Купувайте народни играчки: кукли, свирки. Екскурзия с деца до Музея за народни и приложни изкуства. Коледно парти с родители

Фолклорът в продуктивни дейности Запознайте децата с устното народно творчество и народните занаяти Продуктивни дейности "матрьошка", "Димковска играчка"

Такива различни удари и точки.

Да украсим роклята. Разглеждане на илюстрациите "Димковска играчка", "Смешни чаши".

Работа с надбавката „На децата в предучилищна възраст за изкуството“Изложба на детското творчество

свободно време "Дървени играчки"Поканете родителите да оформят страница от албума и да отразят в нея запознаване с народна играчка в рисунки и приложения.

Работа по проект

"Уикенд албум"Развитие на творческите способности на децата, създаване на радостна атмосфера от среща с близки Колективно приложение по темата "зима".

Изложба на детски творби. преглед на албуми,

детски приказки за празници „Най-интересният уикенд“

Разказване на деца на приказки, стихове, отгатване на гатанки.

Игри с пръсти Среща с родители и деца за резултатите от проекта "Уикенд албум"Подготовка на драматизация н. приказки с деца и родители, подготовка на костюми, атрибути, изучаване на роли. Подготовка за разговор с родители по изпълнението на проекта "Уикенд албум".

Среща на кръгла маса по проекта "Уикенд албум"

"Зимни забавления"

Разширете разбирането си за зимата.

Въведете зимни дейности и спортове. Разговор по темата "Слана и слънце, прекрасен ден!"

Строителство "Пързалка".

Четене на r. н. приказки и разкази Разглеждане на картинки "зима", "Таня не се страхува от замръзване", "Зимни забавления".

Стихове на В. Берестов „Здравей приказка“, стихотворение. "матрьошка".

Четене на r. н. приказки "Снежната девойка и лисицата", "Горска мечка и палава мишка"., разказ на Л. Воронкова "Вали сняг".

Забавления на открито "Зимни забавления"Четене на книжки на деца в детската градина и у дома "Здравей, зима-зима"серия "Четене на деца"разглеждане на илюстрации.

Участие на родителите в изграждането на снежни конструкции.

"Зимни забавления"

Развийте изследователски интерес, докато експериментирате със сняг. Култивирайте уважение към природата. Рисуване по тема "Коледни елхи", "Дървета в снега", "Слънцето грее".

моделиране "Малки кукли играят на снежна поляна"Четене на Н. Пикулев "снежен човек".

Преглед на наръчника "зима".

Моделиране на снежни човеци и кукли (пластилин, глина). Правене на снежен човек за разходка.

Когнитивна приказка "Дърво".

Приложение "Красиви дървета".

Учене на разговори.

Изложба на детско творчество Рисуване у дома с родителски рисунки по темата "Зимни забавления".

Участие на родители в изложбата на детското творчество.

Участие на родители във фотоизложбата "Зимни забавления".

"Ще раста здрав"

Формиране на навик да се грижите за здравето си, формиране на идеи за безопасно поведение през зимата. Разговори „Зеленчуците и плодовете са най-добрите витамини“, „Закаляване на организма с по-млада възраст» .

Игри на открито. Четене тънко. литература: Р. н. приказки "Страхът има големи очи", стихотворение. Маяковски "Кое е добро и кое е лошо".

Ролеви игри "Как се разболя зайчето", "Болница".

Ролеви игри "магазин", "Зеленчуци и плодове за зайчета".

Моделиране на зеленчуци и плодове. Игри на открито. Развлечение

„Посещение на Айболит“Комбиниране на усилията на учители и родители за развиване на навик за здравословен начин на живот, формиране на културни и хигиенни умения.

Запълнете ъгъла "магазин"модели на плодове и зеленчуци.

"Ден на защитниците на отечеството"Да запознае децата с военните професии. Да се ​​формират първични полови представи (да се внуши на момчетата желанието да бъдат силни, смели, да станат защитници на отечеството) Учене на стихове за празника. Четене на истории за нашата армия. рисуване "Нашата армия е мила"

Приложение "Кораб".

Мини състезание "Смели, силни, смели"Разглеждане на семейни снимки.

Разглеждане на илюстрации по темата за защитниците на Отечеството, военна техника. Изработка на подаръци за татковци и дядовци.

Четене на поезия от Б. Заходер "Шофьор", В. Орлова "Акордеонът на Тимошкин". Ролеви игри "Ние сме строители", "шофьори".

Игри на открито, спортни състезания с пълзене и скачане. Празник, посветен на Деня на защитниците на отечеството Допринесете свързани албуми към средата за разработка "Защитници на отечеството".

Разглеждане на семейни албуми "Дядо и татко - защитници на отечеството".

Сътрудничество в "Уикенд албум"

Среща на деца с баща, който наскоро се пенсионира от армията.

"8 март"

Възпитаване на любов към семейството хората: майка, баба.

Възпитаване на уважение към учителите. четене на поезия "Ден на майката",

Е. Благинина "искра"

Рисуване на цветя.

Изложба на детски творби. Екскурзия - поздравления. Четене на стихове, разкази, приказки "Маша и мечока", "Мързелива Брухолина"

Приложение "Поздравителна картичка и подарък за мама"

Настолни игри "Букет", „Изберете вази за цветя“. Празник на мама

Изработка на атрибути, костюми. Четене и запомняне на стихове за майка, баба.

Оформление на страницата в "Уикенд албум"посветен на празника.

"Светът на професиите"

Запознайте децата с професиите на близки възрастни. Изградете положително отношение към работата.

Запознаване с работата на възрастните.

разглеждане на снимки "Кой да бъда"

"Народни дейности"Истории за работата на възрастните, за възможното участие на децата в домакинската работа (помогнете на мама да помете пода, да полее цветята, да помогне в кухнята).Приказки за професии. Учене на поезия

Н. Токмакова "Овесена каша", Александрова "Вкусна каша",

До Берестов "Болна кукла". Целева разходка из града Четене на книги на деца, разглеждане на илюстрации. Екскурзии до музея, библиотеката, из града.

"Светът на професиите"

Формиране на положително отношение към работата на възрастните Фотоизложба "Професията на мама".

Рисунки, апликации на деца. Ролеви игри "Болница", "магазин", "шофьори"Настолни и дидактически игри "Професии", „Избери снимка“.

моделиране "Колобок", "баранки". Създаване на албум за професиите на родителите Създаване на изложба от снимки за професиите на родителите, истории на родители за техните професии

"Седмица на детската книга"Формиране на интерес към книгите, възпитание на компетентен читател Изложба на книги "Любими приказки".

Изложба с приказни рисунки

Настолни игри "Съберете приказка", „От каква илюстрация на приказка“, „Съберете снимка“. рисуване "Колобок", "Три мечки", "Яйце просто и златно". Литературен празник. Размяна на книги от домашната библиотека.

Настолен театър от хартия, направен от ръцете на родителите.

Подготовка за празника

седмица на здравето

Формиране на представи, че физическите упражнения подобряват здравето на децата Разговор "Погрижете се за тялото си", "Какво означава да си здрав", „За сапунената пяна и гребена“,

10 заповеди за здраве, Празникът на сапунените мехури. четене на детски песнички "Чиста вода", откъс от стих. В. Маяковски "Кое е добро и кое е лошо", Барто "Мръсно момиче"

Настолна игра "Лото".

Артикулационна гимнастика, игри с пръсти и на открито. Спортен празник Четене на художествена литература. Влизайки в група от нови книги.

Леко облекло за упражнения.

Място за съхранение на индивидуалните гребени на всички деца група.

Разширяване на представите за пролетта. Разговор "Какво ще ни даде пролетта",

"Пролетни дрехи"

„Посещение на приказка“.

Познание

Животни и малки „Учене на обръщения, изречения "Слънце, кофа", "Дъга-дъга", Дъжд-дъжд.

Стихове на Г. Ладонщиков "Гълчата", И. Белоусов "Пролетен гост", Плещеев "пролет". Четене на Бианки "Градовете отвориха пролетта". Четене и разиграване на приказки "Хижата на Заюшкина", "Риаба кокошка".

Holiday "Vesnyanka" Design заедно с родителите на уикенд албум (пролетна тема).

Четене на литература за пролетта.

Попълване на домашния двор с нови животни и техните малки. Игри в този ъгъл. Подготовка за празника.

Възпитаване на уважение към природата, способността да се забелязва красотата на пролетната природа Отражение на впечатленията от пролетта в различни дейности.

Пролетна екскурзия до парка.

Рисуване по тема "Листа по дърветата"

Познание

"Зелени гости"

Пролетен разговор "Тайната на Бъни"разглеждане на снимки "Пролетта дойде", „Туровете пристигнаха“.

Гатанки за птици, животни, дрехи, растения.

рисуване "Идва дъжд", "Зелена трева", "Красиви цветя".

Настолни игри „Съберете снимка“, "Познай".

Слушане на стихове на Л. Квитко "Буболечка"Изложба на рисунки "Пролетта дойде"Малки книжки за животни и птици.

Селекция от илюстрации за пролетта.

Дидактическа игра „От кой клон са тези деца“

Работа с календара на природата през пролетта

Ролева игра "Семейство"

и света на нещата

Разширете представите на децата за неща, дрехи, обувки, шапки. "Нещата, които ни заобикалят"

Четене на Н. Павлова — Чии обувки?

З. Александрова „Маша сложи ръкавица“,

"В малки ръкавици".

Разговор "Какви са нещата?", "Всичко си има място".

Гатанки за дрехи, обувки.

Настолни и дидактически игри „Избери правилния“, „Намери чифт“. Класификационни упражнения "плат", "Обувки"

Детско лото. Ролева игра

"За рождения ден на куклата" Луничка Попълване с помощта на родителите на кукления кът с дрехи за разходка през пролетта

(ярък, елегантен, красив)

Настолни игри, книги, наръчници за разширяване на детския кръгозор.

Закупуване на нови съдове.

Ден на победата

Формиране на идеи за празника, посветен на Деня на победата.

Повишаване на уважението към ветераните от войната. Нашите защитници на отечеството.

"Транспорт"

Ревю на албум "Защитници на отечеството".

Презентация "Ден на победата"Четене на стихове и книги за войната. Разглеждане на илюстрации в книги за война, военна техника, разговори.

Ролеви игри "шофьори", "Строители". Изработка на картички за татковци и дядовци. Приложение "ракета". Рисунки на деца за света. мобилна игра „Ние сме смешни момчета“. Посещение на празника, посветен на Деня на победата. Поканете родителите да заведат децата си до паметника на защитниците на Отечеството, да положат цветя.

Разговор с деца.

Заедно с родителите направете албум, посветен на защитниците на отечеството. Попълнете когнитивния кът с автомобили.

Семеен ден

Повишете любовта и уважението към семейството си.

Да консолидира знанията за фамилията, собственото име и бащиното име на родителите и всички членове на семейството „Мамо, татко, аз съм приятелско семейство“

Продукт. активен "Портрет на мама, татко", "Разхождаме се с мама". "Ако бях момиче"

Е. Успенски Учене на стихове за семейството, четене на приказки

Разговори „Ние сме приятелско семейство“, Как да помогна вкъщи?. Разглеждане на илюстрации от поредицата "Семейство".

Ролева игра "Семейство"Ден на семейството празник. Уикенд албум работа "Моят почивен ден".

Състезание по рисунка "Нашето семейство".

Четене на приказки "Три мечки", "Петушка със семейството".

Човекът и околният свят Да се ​​подобрят представите на децата за природата и света около тях.

Разширяване на кръгозора на децата Жива и нежива природа.

Животни.

"Аз и моят свят"

свободно време "Вълшебни буркани"Разглеждане на сценични снимки. Дидактическа игра „Вмъкнете дума“, „Кажи на Мишка как играят добрите деца“. Четене на поезия от А. Барто "Играчки", П. Воронко "Бреза", Е Серова "Глухарче", Настолни и дидактически игри "Зоологическа градина", „Гора

Животни", "Домашен двор". Изложба на рисунки "Светът през очите на децата"Разглеждане на хербарии от цветя, листа от дървета от техния регион.

Учене на стихове, детски песнички.

Екскурзии сред природата, до реката, до музей, библиотека с покана на родители.

Ние растем, опознавайки света.

Провеждане на проучване на знанията, уменията и способностите на децата Проследяване на знанията, уменията и способностите на децата в края на учебната година Четене на поезия, разказване на приказки, инсцениране на приказки, отгатване на гатанки.

моделиране "Любима играчка",

рисуване "Ние сме магьосници".

Мобилни, игри с пръсти. Пътешествие в света на знанието със седемцветно цвете. Подготовка за празника на знанието.

Запознаване на родителите с резултатите от диагностиката на развитието на децата.

Светлана Бердникова
Цялостно тематично планиране в съответствие с FGT във 2-ра младша група „Моето семейство“, „Моят дом, моят град“

FGT в предучилищна образователна институция. „Моя семейство»

2 младша група.

Разработено "Светулка"

Мишена: Възпитаване на чувство на привързаност и любов към техните родители, роднини. Допринасят за хармонизирането на отношенията родител-дете. Формиране на понятието у децата « семейство»

Задачи:

Изградете разбиране на децата за семейство.

семейства.

семейство и детска градина.

Комуникация.

Стихотворение на седмицата

Семейството е щастие!»

Семейството е работа, грижа един за друг,

семейство- Това е много домашна работа.

Семейството е важно!

Семейството е трудно!

Но не е възможно да живееш щастливо сам!

Тренировъчна игра.

"Сутрешна снимка":

(ръцете горе)

(ръце напред)

Завъртате бързо ръката си

(широко разперени ръце)

Разговори с деца „Моя семейство» .

Мишена: насърчаване на чувство на привързаност и любов към техните родители, роднини.

"Баба дядо"

Мишена: Моите най-добри приятели” – да възпитава хуманно отношение към по-старото поколение.

Разговор по рисуване « семейство у дома» .

Мишена: Насърчавайте децата по собствена инициатива или по желание на учителя да говорят за изобразената картина.

Познание.

Научаване на гатанки за семейство.

разглеждане « семейство» .

Игри с правила „Разкажете ми за членовете на вашия семейства» (въз основа на снимки от семеен фотоалбум)и други.

Мишена: Насърчавайте детето да задава въпроси за себе си, за родителите си,

D. i. "Наречи го сладко"

Мишена

Д. и „Добавяне на дума“

Мишена: Да научим децата да добавят думите, от които се нуждаят, по смисъл.

Д. при. "Името на майка ми е."

Мишена: Назовете майките си.

D. i. — Много обичам майка си.

Мишена: Научете децата да изграждат фрази с думата мама.

D. i. "Помагам на майка си"

Мишена: Активирайте речта на децата

REMP игри: "Едно-много"

Мишена

Четене на поезия, рими.

Мишена: Учете внимателно, слушайте, изразявайте отношението си към съдържанието. култивирайте способността да слушате нови приказки, разкази, стихове, да следвате развитието на действието, да съпреживявате героите на произведението;

С. Прокофиева "Кога можеш да плачеш?"

М. Шварц « Семейство е странна дума»

Е. Таранова « Семейството са мама и таткои дядо"

C. Черно „Когато никой не е вкъщи“

А. Шибаева "Кой играе?"

А. Барто « По-малък брат»

А. Барто "Две сестри гледат брат си"

А. Барто "Мама отива на работа"

R. n. с. "Сестра Альонушка и брат Иванушка",

"лебедови гъски"

"Страхът има големи очи"

Социализация.

С. р. игра: « семейство»

Мишена: Да се ​​​​формира способността да се проявява интерес към игровите дейности на връстниците. Създавайте релевантнисреда за успешно осъществяване на самостоятелни дейности на децата.

„Помогнете на куклата Таня да почисти ъгъла семейство»

Мишена: научете децата да поддържат ред в ъгъла семейство. За да приучите към спретнатостта не само себе си, но и куклите, внимателно подредете съдовете, култивирайте естетика и красота.

Мишена

Безопасност.

Разговор по темата: "Червено, жълто, зелено"

Мишена: разширяване на разбирането на децата за правилата на пътя.

Художествено творчество.

продуктивна дейност: Рисуване от природата „Ръката си е моя семейство»

Мишена: Запознаване с ръката като предмет на изобразителна дейност. Фиксирайте техниките за рисуване с флумастери

моделиране: "майка"Страница 30 Д. Н. Колдина

Мишена: Да научи децата да извайват предмети, състоящи се от две части; за консолидиране на способността да довеждате продукта до желаното изображение със заострена пръчка. Приложение: Предмет: "палма"Страница 34 Д. Н. Колдина

Мишена: Да научи децата да нанасят лепило върху част и да я залепят върху лист; комбинирайте приложение с рисунка.

от планмузикален директор.

Физическо развитие.

Физическа тренировка.

Игри на открито: "Малки и големи крачета"

Мишена: да се формира умението за лесно бягане в стадо; развийте правилна стойка.

"Извори"

Мишена: ритмично клякане, огъване и изправяне на краката, подготвяйки движението за скок.

"Добре"

Мишена: Извършвайте движения навътре Според текста.

Игри с пръсти.

Мишена

"Този пръст е дядо"

„Моя семейство»

— Кой пристигна?

„Възрастни и деца се радват“

« семейство»

„Моя семейство»

"Едно две три четири"

"Семейно зареждане"

Физкултурни минути.

"Кой живее в нашия апартамент"

"Помощници"

"Аз с мама и татко"

"Майка спи"

"Добре".

Здраве.

KGN - научете се да държите правилно лъжица:

Дадох лъжици на всички,

Сервирано и преброено:

Татко, мама, леля Катя,

Това е за сестри, това е за братя.

Легнете неподвижно, лъжици,

Чакай малко:

Сега сервирайте супата на масата

И ще имаш работа.

Разговор "Пазете здравето си"

Мишена: Да научи децата самостоятелно да следят здравето си, да знаят прости методи за самолечение, да могат да си осигурят елементарна помощ. Култивирайте желанието да бъдете здрави, да устоявате на болестите.

Център за ролеви игри игри

книжен кът: разглеждане на книги, илюстрации по темата « семейство» Продуктивен център дейности

Взаимодействие семейство.

Изработка на фото албум „Моя семейство»

Консултация „Какво да не казваме на бебе“

Консултация „Упражнение с мама, с татко“.

FGT в предучилищна образователна институция. Интегрирано тематично планиране„Моята къща, моя град»

2 младша група.

Разработено: Бердникова С. А МКДОУ детска градина №2 "Светулка"Вятски поляни, Кировска област.

Мишена: Разширете разбирането си за света около вас. Развитие на идеи за градвъз основа на познаване на непосредствената среда (къща, двор, улица градове, детска градина и нейната територия)

Задачи:

Формиране на ориентация в непосредствената среда (разпознайте къщата и апартамента си).

Въведение в името градовекъде живеят децата, името на тяхната улица.

Да възпитава у децата любов и уважение към членовете семейства.

Научете се да се грижите за близките си.

Развитие на уменията на децата в продуктивни и други видове детски дейности.

Да насърчава активното включване на родителите в съвместни дейности с детето в условия семейство и детска градина.

Когнитивно-речево развитие.

Комуникация.

Стихотворение на седмицата

Каква красива къща

ние живеем в тази къща.

1, 2, 3, 4 - живеем в нов апартамент

Тренировъчна игра.

"Сутрешна снимка":

Станете веднага щом слънцето изгрее (ръцете горе)

И тихо до прозореца греда ще протегне ръка към вас (ръце напред)

Завъртате бързо ръката си (изложете дланите си на слънце)

Нека мама ви види и облечени, и обути (прекарайте длани по лицето, наведете се и докоснете обувки)

Нека денят ви е весел, звънлив (широко разперени ръце)

Разговори с деца « градкъдето живея".

Мишена: Култивирайте любов, уважение към градв който живееш.

„Къщата, в която живееш“

Мишена: Формиране на идеи за родината въз основа на запознаване с непосредствената среда (двор, къща, улица градове) . Култивирайте добри чувства. Интерес към мястото, където живеете.

Разговор по рисуване « семейство у дома» .

Мишена: Насърчавайте децата по собствена инициатива или по искане на учителя да говорят за изображението в картината.

Познание.

Научаване на гатанки за семейство.

разглеждане: живопис, илюстрации, демонстрационен материал „Моя град» .

D. i. "Наречи го сладко"

Мишена: научете се да образувате съществителни с умалителни наставки.

Д. и "Моята къща"

Мишена: да се запознаете с частите на къщата.

D. i. "котешка къща"

Мишена: активирайте речника по темата, развийте разбиране за предлозите в, върху, от, под.

D. i. "Цветна улица"

Мишена: да консолидира и разшири речника по темата, да научи как да подрежда къщите точно в един ред.

D. i. "Строител"

Мишена: активирайте речника по темата.

D. i. "Нека построим красива къща"

Мишена: Да научи децата да строят сгради според собствения си дизайн, да формират способността да победят сгради, да ги комбинират според сюжета.

REMP игри: „Избери формата“

Мишена: затвърдяване на способността за съгласуване на числителното със съществителното

Четене на художествена литература

Четене на стихове за къщата.

Мишена: Учете внимателно, слушайте, изразявайте отношението си към съдържанието. Да култивирате способността да слушате нови приказки, разкази, стихотворения, да следвате развитието на действието, да съчувствате на героите на произведението;

обяснете на децата действията на героите и техните последствия.

С. Маршак "котешка къща"

R. n. с. "Колобок".

"Хижата на Заюшкина"

"Теремок".

Събудете желание да слушате приказка, да разглеждате илюстрации, да говорите за съдържание.

Социално и личностно развитие.

Социализация.

С. р. игра: „Моя семейство»

Мишена: да се формира способността на децата да играят в приятелски семейство, за формиране на чувство за общност, значимостта на всяко дете за семействада се запознаят с традициите семейства.

Сюжетно - ролева игра "Строителство" („Строим къща за куклата на Маша“)

Мишена: продължете да се учите как да строите сгради, да прилагате обекти един към друг, да победите сградата.

Съберете материали от масите след час. Отстранете строителния материал.

Почистваме пътеките от сняг, изгребваме сняг на купчина, правим нови сгради от сняг.

Мишена: Да възпитава у децата желанието да помагат на възрастните.

Безопасност.

Разговор по темата: "Сам в къщи"

Мишена: Да научите от примери от приказки как да избегнете опасна ситуация.

Художествено-естетическо развитие.

Художествено творчество.

продуктивна дейност: Рисуване от природата "Моята къща"

Мишена: Продължете да учите децата да рисуват различни обекти, състоящи се от комбинации от линии.

Страница 33 Д. Н. Колдина

моделиране "Къщичка за зайче и петле"Страница 31 Д. Н. Колдина

Мишена: Да се ​​консолидира способността на децата да доведат продукта до желаното изображение с помощта на пластилин.

Приложение: Предмет: "Къщичка за зайче и петле"Страница 35 Д. Н. Колдина

Мишена: Да научи децата да съставят едно цяло от няколко части; нанесете лепило върху детайла и го залепете върху листа.

от планмузикален директор.

Физическо развитие.

Физическа тренировка.

Игри на открито:

„Намери своя дом“

Мишена: движение по посока на звука; научете ги да действат по сигнал, без да се блъскат един в друг.

„Намерете къща“

Мишена: Да се ​​консолидират знанията на децата за формата (кръг, квадрат, триъгълник).

„Намери своя дом“

Мишена: Научете се да комбинирате ходенето с други видове движения.

"По коридора"

Мишена: Развийте координацията на движенията на ръцете и краката, научете се да ходите и да бягате свободно, малки групи.

Игри с пръсти.

Мишена: Развитие на фината моторика и ритъма на речта.

"Пет етажа"

"Изграждане на къща"

"Къща"

"Изграждане на къща".

"Къща"

Физкултурни минути.

"Еленът има голяма къща"

"А сега сме деца"

"Почистване"

Здраве.

KGN - Научете се да подреждате нещата в шкафчето си.

Да консолидира умението за учтиво искане на помощ от възрастен.

Разговор "На гости на Елка"

Мишена: запазване и укрепване на физическото и психическото здраве на децата.

Създаване на условия за самостоятелна дейност на децата.

Център за ролеви игри игри: създаване на предметно-развиваща среда и съвместно производство на атрибути за сюжетно-ролеви игри.

книжен кът: разглеждане на книги, демонстрационни материали по темата „Моя град, моята къща"

Център за продуктивност: Моливи, бои, пластилин, отпадъчен материал и др. за самостоятелна дейност на децата.

Взаимодействие семейство.

Консултация „Пътуване из апартамента – как да играем с малко дете“

Консултация "Избор на играчки и игри на децата у дома"

Размер: px

Начална импресия от страница:

препис

1 Довиждане лято, здравей детска градина! Цялостно тематично планиране във 2-ра младша група Тема Подробно съдържание на работата Период Опции за финални събития Да предизвика радостта от връщането в детската градина у децата. Продължете 31 август Забавления за деца, опознаване на детската градина като най-близката социална среда 11 септември организирани от детето: професиите на персонала в детската градина (учител, помощник-възпитател на детската градина, музикален ръководител, лекар, портиер), с участието на родителите. Деца предметна среда, правила за поведение в детската градина, не участват в подготовката, взаимоотношения с връстници. но действайте активно. Запознайте децата едно с друго по време на игрите (ако децата вече са запознати, участвайте в забавлението (за да си спомните взаимно). Формирайте приятелски игри на открито, приятелски отношения между децата (колективни викторини). Произведения на изкуството, песен за приятелство, съвместни игри). Мониторинг 14 септември 25 септември Есен Моето семейство и аз Разширете представите на децата за есента (сезонни промени в природата, дрехите на хората, в района на детската градина), за времето за прибиране на реколтата, за някои зеленчуци, плодове, плодове, гъби. Въвеждане на селскостопански професии. Запознайте се с правилата за безопасно поведение сред природата. Култивирайте уважение към природата. Развийте способността да забелязвате красотата на есенната природа, да наблюдавате времето. Разширете знанията за домашните животни и птици. Запознаване с някои особености на поведението на горските животни и птици през есента. Формиране на първоначални представи за здравето и здравословния начин на живот. Формирайте образа на I. Формирайте елементарни умения за грижа за лицето и тялото си. Развивайте идеи за външните си 28 септември 16 октомври 19 октомври 30 октомври Попълване на индивидуални карти за развитие на децата. Празник "Есен". творчество съвместен проект с родители. Забавление "В двора на баба". Открит ден на здравето. Спортни забавления.

2 Моята къща, моят град Зимен новогодишен празник Зимни радости Ден на защитника на Отечеството. Развийте представяне на пола. Да се ​​​​формира способността да се нарича името, фамилията, имената на членовете на семейството, да се говори за себе си от първо лице. Развийте идеи за вашето семейство. Да се ​​запознае с къщата, с предмети от бита, мебели, домакински уреди, Да се ​​запознае с родния град (село), ​​неговото име, основните забележителности. Запознаване с видовете транспорт, включително градски, с правилата за поведение в града, с елементарните правила за движение по пътищата. Запознаване с "градски" професии (полицай, продавач, фризьор, шофьор, шофьор на автобус). Разширете идеите за сезонните промени в природата (промени във времето, растения през зимата, поведението на животните и птиците). Да се ​​формират първични представи за места, където винаги е зима. Организирайте всички видове детски дейности (игри, комуникативни, трудови, когнитивни изследвания, продуктивни, музикални и артистични, четене) около темата за Нова година и новогодишни празници. Разширете разбирането си за зимата. Въведете зимни спортове. Формиране на идеи за безопасно поведение през зимата. Формиране на изследователски и познавателен интерес в хода на експериментиране с вода и лед. Да култивирате грижовно отношение към природата, способността да забележите красотата на зимната природа. Осигурете патриотично възпитание. Въвеждане на "военни" професии. Култивирайте любов към родината. Да се ​​формират първични полови представи (да се възпитават у момчетата желанието да бъдат силни, смели, да станат защитници на Родината). 2 ноември 27 ноември 30 декември 18 декември 21 декември 31 декември 11 януари 29 февруари 1 февруари 26 февруари Ролева игра според правилата на пътя. Театрални представления. Тематични забавления. Навечерието на Нова Година. Спортни забавления "Зимни радости". Празник, посветен на Деня на защитника на отечеството. Фотоизложба „Нашите бащи са си наши

3 8 март Организирайте всички видове детски дейности (игрови, комуникативни, трудови, когнитивно-изследователски, продуктивни, музикални и артистични, четене) около темата за семейството, любовта към майката, бабата. Култивирайте уважение към учителите. Запознаване с народната култура и традиции Разширете представите за народните играчки (играчка Димково, матрьошка и др.). Запознайте се с народните занаяти. Продължете да се запознавате с устното народно творчество. Използвайте фолклора при организирането на всички видове детски дейности. Пролет Разширете идеите за пролетта. Да култивирате грижовно отношение към природата, способността да забележите красотата на пролетната природа. Разширете разбирането си за сезонните промени (промени във времето, растенията през пролетта, поведението на животните и птиците). Разширете идеите за най-простите връзки в природата (тревата е станала по-топла и т.н.). 29 март 11 март 14 април 1 април 4 април 29 април Мониторинг 2 май 13 май Лято Разширете представите на децата за лятото, за сезонните промени (сезонни промени в природата, дрехите на хората, в района на детската градина). Да се ​​формират елементарни идеи за градината и градинските растения. Формиране на изследователски и познавателен интерес в хода на експериментиране с вода и пясък. Да култивирате грижовно отношение към природата, способността да забележите красотата на лятната природа. 16 май 31 май През летния период детската градина работи на ваканционен режим. 1 юни 20 август защитници. Спортни забавления. 8 март". Конкурс за поезия на мама. Фотоизложба "Мила мамо". Фолклорен празник. Музикално забавление, забавление. Празник "Пролет". Забавление "В пролетната гора!" Попълване на индивидуални карти за развитие на децата. Празник "Лято". Спортни забавления. Забавление "Здравей, лято!". Тематичен празник "В градината, в градината."

5 Цялостно тематично планиране в средната група Тема Подробно съдържание на работата Период от време Ден на знанието Развийте когнитивната мотивация у децата, интерес към училището, 31 август книга. 11 септември Да се ​​формират приятелски, добронамерени отношения между децата. Продължете да запознавате с детската градина като най-близката социална среда на детето (обърнете внимание на настъпилите промени: оградата е боядисана, появиха се нови маси), разширете разбирането за професиите на служителите в детската градина (учител, асистент учител, музикален ръководител, лекар, портиер, готвач и др.) . Есен Разширете представите на децата за есента. Да развият способността да установяват най-простите връзки между явленията на живата и неживата природа (пеперудите са изчезнали, цветята са избледнели и т.н.), да провеждат сезонни наблюдения. Разширете идеите за селскостопанските професии, за професията на лесовъда. Разширете знанията за зеленчуци и плодове (местни, екзотични). Разширете разбирането си за правилата за безопасно поведение сред природата. Култивирайте уважение към природата. Формират елементарни екологични представи. 14 септември 16 октомври Опции за финалните събития Празникът на Деня на знанието, организиран от персонала на детската градина с участието на родителите Децата не подготвят празник, а активно участват в състезания, викторини; демонстрират своите способности Есенна ваканция Проект за есенни занаяти в връзка с родителите Забавление "Признаци на есента".

6 Аз съм човек в света Разширете представите за здравето и здравословния начин на живот. Разширете представите на децата за тяхното семейство. Да се ​​формират първоначални идеи за семейните отношения в семейството (син, дъщеря, майка, баща и др.). Да затвърди знанията на децата за тяхното име, фамилия и възраст; имената на родителите. Запознаване на децата с професиите на родителите. Повишете уважението към работата на близки възрастни. Да се ​​формира положително самочувствие, образ на Аз (да помагаме на всяко дете възможно най-често да се увери, че е добро, че е обичано). Развийте представите на децата за външния им вид. Да се ​​култивира емоционална отзивчивост към състоянието на близките, формиране на уважително, грижовно отношение към възрастните роднини. 19 октомври 6 ноември Открит здравен ден. Спортни забавления. Театрално представление. Изложба на фотографии "Щастливо семейство". Моят град, моята страна Зима За да ви запозная с вашия роден град (село). Да се ​​формират първоначални представи за родния край, неговата история и култура. Култивирайте любов към родната земя. Разширете разбирането за видовете транспорт и неговата цел. Разширете представите за правилата за поведение в града, елементарните правила на пътя. Разширете разбирането си за професията. Да се ​​запознаят с някои изключителни хора, прославили Русия. Разширете представите на децата за зимата. Развийте способността да установявате най-простите връзки между явленията на живата и неживата природа. Развийте способността да провеждате сезонни наблюдения, да забелязвате красотата на зимната природа. Въведете зимни спортове. Формиране на идеи за безопасното поведение на хората през зимата. 9 ноември 27 ноември 30 ноември 11 декември Тематичен празник „Градът, в който живееш“. Изложба на детски колажи. Фотомонтаж "Моята малка родина". Спортни забавления. Забавни игри. Тест.

7 Новогодишен празник Зимушка Зима Ден на защитника на отечеството Организирайте всички видове детски дейности (игри, комуникация, труд, когнитивни изследвания, продуктивни, музикално изкуство, четене) около темата за Нова година и новогодишни празници. Формиране на изследователски и познавателен интерес в хода на експериментиране с вода и лед. Затвърдяване на знанията за свойствата на снега и леда. Разширете представите за места, където винаги е зима, за животните на Арктика и Антарктика. Запознайте децата с "военни" професии (войник, танкист, пилот, моряк, граничар); с военна техника (танк, самолет, военен крайцер); със знамето на Русия. Култивирайте любов към родината. Провеждане на половото образование (да се формира у момчетата желание да бъдат силни, смели, да станат защитници на Родината; да възпитават момичетата на уважение към момчетата като бъдещи защитници на Родината). Запознаване с руската история чрез запознаване с епоси за герои. 8 март Организирайте всички видове детски дейности (игрова, комуникативна, трудова, когнитивно-изследователска, продуктивна, музикално-художествена, четене) около темата за семейството, любовта към майката, бабата. Култивирайте уважение към учителите. Разширете представянето на пола. Включете децата в правенето на подаръци за мама, баба, възпитатели. Запознаване с народната култура и традиции Пролет Разширете идеите за народни играчки (играчка Димково, матрьошка и др.). 3 запознават с народните занаяти. Продължете да се запознавате с устното народно творчество. Използвайте фолклора при организирането на всички видове детски дейности. Разширете представите на децата за пролетта. Да се ​​развие способността за установяване на най-простите връзки между живите и неживите явления 14 декември 31 декември 11 януари 31 януари 1 февруари 26 февруари 29 февруари 11 март 14 март 25 март 28 април 29 април Нова година, зима Зимни забавления. ". Празник, посветен до Деня на защитника на отечеството Фотоизложба Празник "8 март" Фотоизложба Фолклорен празник Театрално представление Тематичен празник Празник "Пролет".

8 Ден на победата на природата, провеждайте сезонни наблюдения. Разширете разбирането си за правилата за безопасно поведение сред природата. Култивирайте уважение към природата. Формират елементарни екологични представи. Да се ​​формират идеи за работата, извършена през пролетта в градината. Включете децата в осъществима работа в района на детската градина, в цветната градина. Осигурете патриотично възпитание. Култивирайте любов към родината. Да се ​​формират идеи за празника, посветен на Деня на 2 май 13 май Победа. Повишаване на уважението към ветераните от войната. Мониторинг 16 май 27 май Лято Разширете представите на децата за лятото. Развийте способността да установявате най-простите връзки между явленията на живата и неживата природа, да провеждате сезонни наблюдения. Въведете летни спортове. Формиране на идеи за безопасно поведение в гората. 30 май 3 юни През летния период детската градина работи на ваканционен режим. 6 юни 20 август Забавление „Пролетта дойде”. Празник, посветен на Деня на победата. Детска изложба Попълване на индивидуални карти за развитие на децата. Забавление "Лятото дойде." Спортен празник.

9 Цялостно тематично планиране в старшата група Тема Подробно съдържание на работата Период Опции за финални събития Ден на знанието Развийте когнитивната мотивация у децата, интерес към училище, 31 август Празникът "Ден на знанието". книги. Формирайте приятелски, доброжелателни отношения 11 септември Викторина „Пътуване между децата. Продължете да се запознавате с детската градина като страна на знанието. най-близката социална среда на детето (обърнете внимание на настъпилите промени; оградата е боядисана, появиха се нови маси), за разширяване на представите за професиите на служителите в детската градина (учител, помощник-учител, музикален ръководител, лекар , портиер). Есен Ще порасна здрав Ден на народното единство Разширете знанията на децата за есента. Продължете да въвеждате селскостопански професии. Затвърдяване на знанията за правилата за безопасно поведение в природата. Да се ​​​​формират обобщени идеи за есента като сезон, адаптивността на растенията и животните към промените в природата, природните явления. Да даде първични идеи за екосистеми, природни зони. Разширете разбирането за неживата природа. Разширете разбирането си за здраве и уелнес. Насърчавайте здравословния начин на живот. Изградете положително самочувствие. Затвърдяване на знанията за домашния адрес и телефонния номер, имената и бащините имена на родителите, техните професии. Да разширим знанията на децата за себе си, за семейството си, за това къде работят родителите, колко важна е работата им за обществото. Да се ​​разширят представите на децата за родната им страна, за официалните празници; събуждат интерес към историята на своята страна; да култивират чувство на гордост към своята страна, любов към нея. Запознаване с историята на Русия, герба и знамето, мелодията на химна. 14 септември 16 октомври 19 октомври 30 ноември 2 ноември 27 ноември Празник "Есен". Съвместен проект с родители "Есенни чудеса". Тест. Спортен празник "Спортно семейство". Колаж "Моето семейство". Празник "Ден на народното единство". Изложба на детски KVN. Развлечение „За митниците и

10 Зимна Нова година Разкажете за хората, които прославиха Русия; че Руската федерация (Русия) е огромна многонационална държава; Москва е столицата на нашата родина. Продължете да запознавате децата със зимата като сезон, със зимните спортове. Да се ​​формира първичен изследователски и образователен интерес чрез експериментиране с вода и лед. Да се ​​включи в активно разнообразно участие в подготовката на празника и неговото провеждане. Култивирайте чувство на удовлетворение от участието в колективни предпразнични дейности. Положете основите на ваканционна култура. Предизвиквайте емоционално положително отношение към предстоящия празник, желание за активно участие в подготовката му. Събудете желанието да поздравите любимите хора за празника, подарете подаръци, направени от себе си. Запознаване с традициите за празнуване на Нова година в различни страни. 30 ноември 11 декември 14 декември 31 декември традициите на руския народ. Спортно забавление "Зимни състезания". Нова година празник“. Зимен ден на защитника на отечеството Разширете и обогатете знанията на децата за характеристиките на зимната природа (студ, слана, снеговалеж, силен вятър). Да се ​​обогатят знанията за особеностите на дейността на хората в града, на село; за безопасно поведение през зимата. Продължете да разширявате представите на децата за руската армия. Говорете за трудния, но почтен дълг да защитавате Родината, да защитавате нейния мир и сигурност; за това как прадядовци, дядовци, бащи смело се биеха и защитаваха страната ни от врагове по време на войните. Да възпитава в дух на патриотизъм, любов към родината. Запознаване с различни видове войски (пехота, флот, въздух, танкови войски), военна техника. Да се ​​разширят половите представи, да се формира у момчетата желанието да бъдат 11 януари 29 януари 1 февруари 26 февруари Зимни забавления. Забавление "Коледни песни". Празник "23 февруари Ден на защитника на Отечеството".

11 Международен ден на жената Народна култура и традиции Пролет силна, смела, станете защитници на Родината; да възпитава у момичетата уважение към момчетата като бъдещи защитници на родината. Организирайте всички видове детски дейности (игри, комуникативни, трудови, когнитивни изследвания, продуктивни, музикални и артистични, четене) около темата за семейството, любовта към майката, баба. Култивирайте уважение към учителите. Разширете представянето на пола, внушете на момчетата идеята, че мъжете трябва да бъдат внимателни и уважителни към жените. Включете децата в правенето на подаръци за мама, баба, възпитатели. Да култивирате внимателно и чувствително отношение към най-близките хора, необходимостта да зарадвате близки с добри дела. Продължете да запознавате децата с народните традиции и обичаи, с народните изкуства и занаяти (Городец, Гжел). Разширете идеите за народни играчки (матрьошка Городец, Богородская; spillikins). Запознаване с националните изкуства и занаяти. Разкажете за руската колиба и други сгради, тяхната вътрешна украса, битови предмети, облекло. Да се ​​формират у децата обобщени представи за пролетта като сезон, адаптивността на растенията и животните към промените в природата. Разширете знанията за характерните признаци на пролетта; за пристигането на птици; за връзката между явленията на живата и неживата природа и сезонните видове труд; за пролетните промени в природата (снегът се топи, реките преливат, птиците летят, тревата и цветята се появяват по-бързо от слънчевата страна, отколкото на сянка). 29 февруари 11 март 14 март 25 март 28 март 29 април Празник "8 март". Фолклорен празник. Развлечение "Руски събирания". Ден на победата Възпитавайте децата в дух на патриотизъм, любов към родината. Да разширим знанията за героите от Великата отечествена война, за победата на страната ни на 2 май на 13 май във войната. Запознаване с паметниците на героите от Великата отечествена война. Мониторинг 16 май Попълване Празникът "Пролет е красна". Ден на Земята 22 април. Празник "Ден на победата".

12 Лято Да се ​​формират у децата обобщени представи за лятото като сезон; признаци на лятото. Разширете и обогатете идеите за влиянието на топлината, слънчевата светлина върху живота на хората, животните и растенията (природата „цъфти“, узряват много плодове, плодове, зеленчуци; има много храна за животни, птици и техните малки); понятия за ядливи и неядливи гъби. През летния период детската градина работи през ваканциите. 3 юни 20 август 27 май Индивидуални карти за развитие на децата. 30 май 3 юни Музикално-литературно забавление „Цветница”. Ден на околната среда 5 юни.

13 Цялостно тематично планиране в подготвителната група Тема Подробно съдържание на работата Период Варианти на финалните събития Ден на знанието Развиване на познавателен интерес, интерес към училище, към книгите. 31 август Празник "Ден на знанието". За да консолидирате знанията на децата за училище, защо трябва да учите, кой какво преподава в училище на 11 септември, за ученическите пособия и др. Да се ​​формират положителни представи за професията на учителя и „професията“ на ученика. Есен Моят град, моята страна, моята планета Ден на единството Разширете знанията на децата за есента. Продължете да въвеждате селскостопански професии. Затвърдяване на знанията за правилата за безопасно поведение в природата. За консолидиране на знанията за сезоните, последователността на месеците в годината. Култивирайте уважение към природата. Разширете идеите за показването на есента в произведения на изкуството (поетични, визуални, музикални). Разширете разбирането си за творческите професии. Разширете представите на децата за родния край. Продължете да запознавате със забележителностите на региона, в който живеят децата. Да култивира любов към "малката родина", гордост от постиженията на своята страна. Кажете на децата, че Земята е нашият общ дом, на Земята има много различни страни. Обяснете колко е важно да живеем в мир с всички нации, да познаваме и уважаваме тяхната култура, обичаи и традиции. Разширете представите на децата за родната им страна, за официалните празници. Дайте основна информация за историята на Русия. Да задълбочи и изясни идеите за родината на Русия, да поддържа интереса на децата към събитията, случващи се в страната, да култивира чувство на гордост от нейните постижения. Да консолидира знанията за знамето, герба и химна на Русия. 14 септември 25 септември 28 октомври 23 октомври 26 ноември 13 ноември Празник "Есен". Празник "Ден на народното единство"

14 Зимен новогодишен ден Зимен ден на защитника на отечеството Разширете разбирането си за Москва, главния град, столицата на Русия. Разкажете на децата за Ю. А. Гагарин и други герои на космоса. Да култивира уважение към хората от различни националности и техните обичаи. Продължете да запознавате децата със зимата като сезон, със зимните спортове. Формиране на изследователски и познавателен интерес чрез експериментиране с вода и лед. Да се ​​включи в активно разнообразно участие в подготовката на празника и неговото провеждане. Култивирайте чувство на удовлетворение от участието в колективни предпразнични дейности. Положете основите на ваканционна култура. Предизвиквайте емоционално положително отношение към предстоящия празник, желание за активно участие в подготовката му. Събудете желанието да поздравите любимите хора за празника, подарете подаръци, направени от себе си. Продължете да се запознавате с традициите за празнуване на Нова година в различни страни. Продължете да се запознавате със зимата, със зимните спортове. Да разшири и обогати знанията за характеристиките на зимната природа (студ, слана, снеговалеж, силни ветрове), характеристиките на дейността на хората в града, в провинцията; за безопасно поведение през зимата. Да се ​​формира първичен изследователски и образователен интерес чрез експериментиране с вода и лед. Продължете да се запознавате с природата на Арктика и Антарктика. Да се ​​даде представа за характеристиките на зимата в различни географски ширини и в различни полукълба на Земята. Продължете да разширявате представите на децата за руската армия. Говорете за трудния, но почтен дълг да защитавате Родината, да защитавате нейния мир и сигурност; за това как прадядовци, дядовци, бащи смело се биеха и защитаваха страната ни от врагове по време на войните. Да възпитава в дух на патриотизъм, любов към родината. Представете различни видове войски (пехота, море, въздух, 16 ноември 11 декември 14 декември 31 декември 11 януари 31 февруари 1 февруари 26 Спортни забавления. Експериментиране. Празник „Нова година“ Празник „Зима“. Зимни олимпийски игри. Празник „23 февруари - Ден на защитника на отечеството".

15 Международен ден на жената Народна култура и традиции Пролет Ден на победата танкови войски), военна техника. Да разшири представянето на пола, да формира у момчетата желанието да бъдат силни, смели, да станат защитници на Родината; да възпитават момичетата на уважение към момчетата като бъдещи защитници на родината. Организирайте всички видове детски дейности (игри, комуникативни, трудови, когнитивни изследвания, продуктивни, музикални и артистични, четене) около темата за семейството, любовта към майката, баба. Култивирайте уважение към учителите. Разширете представянето на пола, внушете на момчетата идеята, че мъжете трябва да бъдат внимателни и уважителни към жените. Включете децата в правенето на подаръци за мама, баба, възпитатели. Да култивирате внимателно и чувствително отношение към най-близките хора, необходимостта да зарадвате близки с добри дела. Да запознае децата с народните традиции и обичаи. Разширете представите за изкуството, традициите и обичаите на народите на Русия. Продължете да запознавате децата с народни песни, танци. Разширете представите за разнообразието на народното изкуство, художествените занаяти (различни видове материали, различни региони на нашата страна и света). Повишаване на интереса към изкуството на родния край; възпитаване на любов и уважение към произведенията на изкуството. Да се ​​формират у децата обобщени идеи за пролетта, адаптивността на растенията и животните към промените в природата. Разширете знанията за характерните признаци на пролетта; за пристигането на птици; за връзката между явленията на живата и неживата природа и сезонните видове труд; за пролетните промени в природата. Възпитавайте децата в дух на патриотизъм, любов към родината. Разширете знанията за героите от Великата отечествена война, за победата на страната ни във войната. Запознаване с паметниците на героите от Великата отечествена война 29 февруари 11 март 14 март 25 март 28 април 15 април 18 13 май Празник "8 март". Фолклорен празник. Празник "Пролет е красна". Ден на Земята - 22 април. Празник "Ден на победата".

16 войни. Разкажете на децата за военните награди на баби и дядовци, родители. Покажете приемствеността на поколенията защитници на родината: от древните герои до героите от Великата отечествена война. Мониторинг 16 май 27 май Лято Да се ​​формират у децата обобщени представи за лятото като сезон; признаци на лятото. Разширете и обогатете идеите за влиянието на топлината, слънчевата светлина върху живота на хората, животните и растенията (природата „цъфти“, узряват много плодове, плодове, зеленчуци; има много храна за животни, птици и техните малки); понятия за ядливи и неядливи гъби. 30 май 3 юни През летния период детската градина работи на ваканционен режим. 3 юни 20 август Попълване на лични картони на деца. Музикално литературно забавление "Цветница". Ден на околната среда 5 юни.

Отдел по образованието на Общинска автономна предучилищна образователна институция Анжеро-Судженски градски район "Детска градина от комбиниран тип 9 "Полянка" ОДОБРЕНО: ръководител на МАДОУ "ДСКВ

Старша група - 5-6 години Тема Съдържание на работата Период Сбогом, лято! Скоро на училище! Ще порасна здрав Есен Развиване на познавателна мотивация у децата, интерес към училище, книги. създават приятелства,

6. Новогодишен празник Организирайте всякакви детски занимания по темата за Нова година и новогодишни празници 7. Зима * сезонни промени * дрехи на хората * домашни любимци и птици * горски животни през зимата

Цялостно тематично планиране в старшата група 2016-2017. Тема Подробно съдържание на работата Варианти на готови събития "Ден на знанието" 1-2 септември (1-2 седмици) диагностика Развийте когнитивните

Цялостно тематично планиране в 1-ва младша група Тема Подробно съдържание на работата Период Опции за крайни събития 1. Детска градина 2. Есен 2- зеленчуци 3- горски плодове, гъби 4- домашни любимци и птици

Общинска автономна предучилищна образователна институция Детска градина 9 "Росинка" Краснокаменск Забайкалски край Цялостно - тематично планиране на образователни дейности

Приет на педагогически съвет. Протокол 1 от 20 Приложение 3 Цялостно-тематично планиране на работа с деца 2-7 години "Детска градина 7" Слънце "ПРИМЕРЕН ВАРИАНТ НА ​​КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧНО ПЛАНИРАНЕ

Сбогом лято, здравей, детска градина) Календарно-тематично планиране на образователния процес Младша и средна предучилищна възраст Тема Подробно съдържание на работата Временно

ОДОБРЯВАМ Ръководител на MDOU детска градина 57 "Ладушки" E.Yu Logacheva Цялостно и тематично планиране за програмата "От раждането до училище" N.E. Veraksa 1 младша група. Тема Подробно съдържание на произведението

1. Детска градина Комплексно-тематично планиране в 1-ва младша група. Тема Подробно съдържание на работата Период Варианти на финални събития 1-15 Попълване на документи през септември за адаптиране на децата към

Примерен вариант е комплексно-тематично планиране в 1-ва младша група. 1. Детска градина Адаптирайте децата към условията на детската градина. Запознаване с детската градина като най-близката социална среда на детето.

Съгласувано: С педагогическия съвет на предучилищната образователна институция Протокол 1 от 03.09.2013 г. Одобрено от: Ръководител на детска градина MKDOU 2 s. Заповед 35 от 03.09.2014 г. Цялостно и тематично планиране на Общ.

Съдържание Цялостно-тематично планиране (втора група от ранна възраст) ... 3 Цялостно-тематично планиране (младша група) ... 5 Цялостно-тематично планиране (средна група) ...

Комплексно-тематично планиране по програмата "От раждането до училище" N.E. Veraksa Комплексно-тематично планиране в 1-ва младша група. Тема Подробно съдържание на работата Период Варианти на финал

Цялостно тематично планиране по програма "От раждането до училище" Н. Е. Веракса 2015-2016 г. Цялостно тематично планиране във 2-ра група от ранна възраст Тема Подробно съдържание на работата Период

ОДОБРЯВАМ: Ръководител на MBDOU 69 "Палечка" 01 септември 2015 г. Приблизително комплексно-тематично планиране на работа с деца 2 7 години Втората група от ранна възраст (от 2 до 3 години) Тема Подробно съдържание

(4-та седмица на август 1-ва седмица Цялостно тематично планиране (втора група от ранна детска възраст) Тема Подробно съдържание на работата Примерни варианти за заключителни дейности Детска градина Адаптиране

Тема Съдържание Дата Варианти на дейности Развиване на познавателна мотивация у децата, интерес към училище. Книги. Организирана форма 1, подходяща за образование, приятелски настроена за септември възрастни

Тема Детска градина (4-та седмица на август 1-ва седмица на септември) Есен (2-ра 4-та седмица на септември) Аз съм човек на света (1-ва 2-ра седмица на октомври) Моят дом (3-та седмица на 2-ри октомври I седмица на ноември) Новогодишна ваканция Второ

Учебна програма за основната образователна програма на детска градина MBDOU 9 Преки образователни дейности Брой организирани образователни дейности на седмица от 3 до 4 години от 4 до 5

Тема Цел Период Резултат Дейности Донесете радост на децата обратно в детската градина Забавление за детската градина. Продължете запознаването с детската градина като деца, най-близката социална среда на детето: организирана

Цялостно тематично планиране на работа с деца в 1-ва младша група Тема Съдържание на работата Заключително събитие Детска градина (4-та седмица на август, 1-ва седмица на септември) Адаптирайте децата към условията на градината.

Приблизително цялостно тематично планиране Първата младша група (от 2 до 3 години) Тема Подробно съдържание на работата Опции за финални събития Детска градина (4-та седмица на август, 1-ва седмица на септември)

Цялостно тематично планиране Подготвителна група Есен Развийте познавателен интерес, интерес към училище, към книги .. Затвърдете знанията на децата за училище, защо трябва да учите, кой и какво

Цялостно тематично планиране на работа с деца от 2 до 7 години Приложение 6. Ранна възрастова група (от 1,5 до 3 години), GKP Тема Подробно съдържание на работата Опции за заключителни събития Детска градина Есен

Приложение към EP КЪМ 7 ПРИЕТО с Решение на Педагогическия съвет на GBDOU детска градина 8 на Адмиралтейския район на Санкт Петербург протокол 1 (2018-2019) от 30.08.2018 г. ОДОБРЕНО със Заповед 100 от 30.08.2018 г.

Приблизително цялостно тематично планиране на работа с деца MBDOU 6 "Kolobok" 2018-19 учебна година * Подробно съдържание на дейността КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕН ПЛАН НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ MBDOU

Приложение 6 Примерен цялостен тематичен план на учебните дейности. Обща тема, термини ДЕТСКА ГРАДИНА 1 15 септември АЗ СЪМ ЧОВЕК НА СВЕТА 18-29 септември ЕСЕН 27 октомври МОЯТА КЪЩА, МОЯТ ГРАД 30 октомври

Светът, в който живея Моето семейство е моят свят Здравей, зима Дай представа за себе си като личност: за основните части на човешкото тяло, тяхното предназначение. Затвърдете знанията за вашето име, имената на членовете на семейството. форма

Обща тема ДЕТСКА ГРАДИНА 1 16 септември АЗ СЪМ ЧОВЕК НА СВЕТА 19-30 септември ЕСЕН 3-28 октомври МОЯТА КЪЩА, МОЯТ ГРАД 31 октомври 18 ноември Приложение 6 Примерен цялостен тематичен план на образователната дейност.

Моят дом (3-та седмица на октомври-2-ра седмица на ноември) Новогодишни празници (3-та седмица на ноември-4-та седмица на декември) Зима (1-ва-4-та седмица на януари Ден на майката (1-ва седмица на февруари-1-ва седмица на март) Народна играчка

Период Септември Цялостно и тематично планиране за учебната 2014-2015 г. Групи за общо развитие Втора младша група Средна група Старша група Тема, опции за заключителни събития

РАЗГЛЕЖДАНО на Педагогически съвет Протокол 5 от 27.08.2015г. Хованская 27 август 2015 г. Календарно и тематично планиране

Общинска бюджетна предучилищна образователна институция "Детска градина от комбиниран тип 61" на град Самара Самара 114, pr.kirov, 397a ~ [имейл защитен]~ Тел.956-67-74. факс 956-44-33

Образователният процес се основава на комплексно-тематичен принцип на изграждане, който се основава на идеята за интегриране на съдържанието на различни образователни направления около една обща тема, която е

Прието по съвет "/#*" &3? 2014 г. КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧНО ПЛАНИРАНЕ за учебната 2014-2015 г. Цялостно-тематично планиране в 1-ва младша група. Тема Подробно съдържание на работата Период Опции

4 септември седмица 3 седмица 2 седмица 1 седмица „Сбогом лято! Здравейте детска градина! “Златна есен” “Листопада, листа пада, старата градина заспива” “Домашни любимци и птици. Горски животни и птици» Помощ

ТЕМАТИЧНО ПЛАНИРАНЕ за 2016 2017 учебна година Екатеринбург, 2016 г. Тематично планиране във 2-ра младша група Тема Подробно съдържание на работата Период Варианти на заключителни събития 1. Детска градина

Цялостно тематично планиране за учебната 2017 2018 г. Цялостно тематично планиране в 1-ва младша група Тема Подробно съдържание на работата Период Опции за заключителни събития

Цялостно тематично планиране за учебната 2016 2017 г. Цялостно тематично планиране в 1-ва младша група Тема Подробно съдържание на работата Период Опции за заключителни събития

Изчерпателен тематичен план на образователните дейности Група "Теремок" (до 6 години) 06-07 учебна година Възпитател Ушанова И.В. Тема Ден на знанието (9.08.6 0.09.6) Подробно съдържание на работата Разработване

Комплексно тематично планиране Средна група Тема на празника и събитията „Ден на знанието“ Време на август септември Тема на проектната дейност „Жълтото листо се завъртя, децата отидоха на училище“

Тема Съдържание Дата Ден на отговорното знание, Ден на отворените врати, Пътуване до страната на знанието. Да се ​​формира у децата когнитивна мотивация, интерес към училище, книги. Форма приятелска, доброжелателна

Общинска автономна предучилищна образователна институция Детска градина 126, Липецк ПРИЕТО ОДОБРЕНО На Педагогическия съвет, OU 126 Протокол 1 от 29.08.2016 г. Ж. Белоусова l0.08.2016 г. ГОДИШЕН

Приети с решение на Педагогическия съвет: Протокол 1 от 30.08.2016г. Одобрявам: ръководителят на MBDOU "Пятницка детска градина" Семицветик "L.V. Maschinova Заповед 73 от 30.08.2016 г. ТЕМАТИЧНО ПЛАНИРАНЕ НА ПРОГРАМАТА

Приблизително комплексно-тематично планиране. Втора младша група. Тема Подробно съдържание на работата Период Опции за финални събития Довиждане, лято, здравей, детска градина Есен Аз и моето семейство

Приложение 9 Цялостно тематично планиране Ранна възраст М-ц февруари януари декември ноември октомври Интегрираща тема на периода Детска градина 1. Да се ​​опознаем 2. Зеленчуци 3. Плодове 4. Гъби, горски плодове

Тематично планиране в 1-ва младша група Тема Подробно съдържание на работата Период Опции за финални събития 1. Детска градина Адаптирайте децата към условията на детската градина. Въведение в детската градина

Цялостно тематично планиране Старша група Есен Разширете знанията на децата за есента. Продължете да въвеждате селскостопански професии. За консолидиране на знанията за правилата за безопасно поведение в

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) тематично планиране в 1-ва младша група Тема Подробно съдържание на работата Период Опции за крайни дейности 1. Детска градина

Цялостно - тематично планиране на работа с деца на възраст 2-7 години Тематичният принцип на изграждане на образователния процес ви позволява да вземете предвид спецификата на предучилищна институция. Оптималният период за всеки

Месец 1-ва седмица 2-ра седмица 3-та седмица 4-та седмица септември "Довиждане лято, здравей детска градина!" "Правила и безопасност на движението" Цел: Помощ Цел: Разширяване на ориентацията при възникване на

Цялостно тематично планиране в подготвителната група 2017-2018 г. Тема Подробно съдържание на работата Варианти на готови събития „Ден на знанието“ септември (4-та седмица на август-1-ва седмица „Моят град“ (2

Тема Така че станахме по-зрели Цялостно - тематично планиране за учебната 2018 2019 година (първата половина на годината) Подготвителна група Подробно съдържание на работата Да формираме идеи за себе си, нашите

Тематично планиране във втора група от ранна възраст Месец Седмица Тема септември октомври ноември декември януари февруари март април 1 май „Играчки” 2 „Моите приятели, възпитатели, бавачки” „Детска градина”

Цялостно тематично планиране за 2018-2019 г. Период Тема Обобщение на работата Забележка Септември 2 седмици 3 Довиждане лято Педагогическа диагностика. Развивайте идеи за лятото, за лятото

Тема Значи станахме по-зрели. Цялостно - тематично планиране за учебната 2015-2016 г. (първо полугодие) Подготвителна група за училище Подробно съдържание на работата Идеи за формуляри

Дата Група Тема Съдържание 01.09 11.09 Втора група Отговорен Детска градина знания на знания Да се ​​адаптират децата към условията на детската градина. Представете детската градина като най-близката социална среда

Приблизително комплексно-тематично планиране. Средна група Тема Подробно съдържание на работата Период Варианти на финалните събития Ден на знанието Развийте когнитивна мотивация у децата, интерес към

Календарно-тематично планиране във втора младша група "Слънце" (3-4 години) Тема Подробно съдържание на работата Детска градина (1-ва седмица Адаптирайте децата към условията на детската градина. Въведете

Тема Ден на знанието (-та седмица на август - та седмица на септември) 8.08.7.09.7 Есен (-та седмица на септември). 09.7. -0.0.7 Подготвителна група за училище (от 6 до 7 години) Опции Подробно съдържание на работата на финала

Тематично планиране в 1-ва младша група Тема Подробно съдържание на работата Период Опции за финални събития 1. Детска градина Адаптирайте децата към условията на детската градина. Въведение в детската градина

Приблизително комплексно-тематично планиране по възрастови групи. Ранна възраст (от 2 до 3 години) Тема Здравей, детска градина (4-та седмица на август -1-ва седмица на септември) Златна есен (2-ра-4-та седмица на септември)

Тема Период Ден на знанието. "Какво е детска градина?" 1 8 септември "Дете на улицата". (Улицата на нашето село.) 11-22 септември. "Детето и неговото здраве" (Даровете на есента). 25 септември - 6 октомври. Разширено съдържание

Общинска бюджетна предучилищна образователна институция "Детска градина "Солнишко" село Гвардейское" Област Симферопол Република Крим Календар - тематично планиране за 2016/2017 учебна година

ПРИМЕРНО КОМПЛЕКСНО ТЕМАТИЧНО ПЛАНИРАНЕ НА РАБОТА С ДЕЦА НА 27 ГОДИНИ ЧАСТНА ПРЕДУЧИЛИЩНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ "ДЕТСКА ГРАДИНА 227" СНЕГИРОК "20172018 ACH.G. ПРИМЕРНО ЦЯЛО ТЕМАТИЧНО ПЛАНИРАНЕ

Цялостно тематично планиране в първата младша група Тема Подробно съдържание на работата Период Опции за финални събития Детска градина Служители на детската градина Правила за поведение в детската градина Приятелски момчета 25

Интегрирано тематично планиране
по английски език в средна група за учебната година
Съвместни дейности на учител с деца Месец Тема Интеграционни задачи Видове дейности
Септември
1-2 седмици
3-4 седмици

октомври
1 седмица
2-4 седмици

ноември
1-4 седмици
декември
1-3 седмици
4 седмица

януари
1-4 седмици

Комуникация:
- продължете да разширявате представите на децата за къщата (мебели, различни предмети у дома): врата, стена, под, таван, диван, лампа, гардероб, ваза, вода;
- развитие на устната монологична реч на децата в ситуации
по тази тема: Измивам си лицето. Това е книга;
- формиране у децата на способност за взаимодействие в колективни дейности;
- отработете произношението на английски звуци: , [n], [f], , [s], , , [d], [ǝ];
- разширяване на лексикалния речник по темата "Училищни пособия": училище, училищна чанта, книга, молив, химикал, тетрадка, гума, владетел.
- способността да се отговори на въпроса: Какво е това?; Знания:
- да продължи да запознава децата с особеностите на жилищното настаняване в англоговорящите страни;
- обобщение на употребата на неопределителния член, предлози за място върху, в, под, Книга е на масата.
Социализация:
- възпитание у децата на желание и способност за взаимодействие в екип в различни видове игрови дейности и постигане на крайния резултат;
- слушане и заучаване на английски песни: "Азбука".
Здраве:
- развитие на физически умения с елементи на английски език - физкултурни минути (слушане на движения на английски език). Лява ръка, дясна ръка, пляскайте с ръце, ръце нагоре и надолу, докоснете земята. Плюшено мече, обърни се, докосни земята, завържи си обувката, сбогом на теб.
Комуникация:
- развитието на устната монологична реч на децата в ситуации по тази тема: Пролет е. пролетта е зелена;
- формиране на потенциален речник по темата: лято, есен, зима, пролет, листо, цвете, време, синьо, зелено, червено, бяло, жълто, черно, сиво, ярко;
- способност за разбиране на слух на английската реч: Обичам лятото;
- разширяване на лексикалния речник;
- запознаване на децата с различни спортове по различно време на годината: да карат кънки - да карат кънки, да карат ски - да карат ски, да събират горски плодове и гъби - да берат горски плодове и гъби;
- способността да се отговори на въпроса: Какъв сезон е?; - да се изработи произношението на английски звуци: , [n], [f], , [s], , , [d], [ǝ];
Познание:
- разширяване на английския речник по темата;
- развиват идеите на децата за света около тях: дърво, студ, горещо, дъжд;
- възпитание у децата на интерес към чужд език и култура на английския, американския и руския народ;
- да развият способността на децата в предучилищна възраст да описват времето: Днес вали. Днес е ветровито. Днес е сняг.
Социализация:
- запознаване на децата със стихове и гатанки с елементи на английски език:
пролетта е зелена
лятото е светло
Есента е жълта
Зимата е бяла.
Здраве:
- развитие на физически умения с елементи на английски език - физкултурни минути (разбиране на движенията на английски на слух)). Лява ръка, дясна ръка, пляскайте с ръце, ръце нагоре и надолу, докоснете земята. Плюшено мече, обърни се, докосни земята, завържи си обувката, сбогом на теб. ръка горе! Ръцете горе! ръката надолу! ръцете долу! Завийте наляво! Наклонете наляво! Наведете се надясно! Наклонете надясно! И седни! И тогава седни!

Комуникация:
- развитието на устната монологична реч на децата в ситуации по тази тема: имам блуза, пола и сандали;
- формиране на потенциален речник по темата: март, април, май са пролетни месеци. Пола, пуловер, риза, панталон, палто, шапка, ръкавици, чорапи, сандали, ботуши, рокля, шорти, шапка;
- способността да се отговори на въпроса: Какво е времето днес?; - продължете да разширявате лексикалния речник: Днес е ветровито. Днес е слънчево. Аз мога да плувам. Обичам да карам кънки и ски;
- практикувайте произношението на английските звуци [k], [g], [g], [d], , [ǝ:], [ɛǝ].
Познание:
- продължете да формирате у децата основите на комуникацията на английски език по темата;
Социализация:
- организиране и провеждане на различни игри в рамките на изучаваната тема;
- запознаване на децата със стихове и гатанки с елементи на английски език.
Здраве:
- развитие на физически умения с елементи на английски език - физкултурни минути (слушане на движения на английски език). Лява ръка, дясна ръка, пляскайте с ръце, ръце нагоре и надолу, докоснете земята. Плюшено мече, обърни се, докосни земята, завържи си обувката, сбогом на теб. ръцете горе. ръцете надолу. Ръцете на бедрата. Седни. Стани. Завийте наляво. Наведете се надясно. Едно, две, три - хоп. Едно, две, три - спри.
Заключителна пряка учебна дейност
Тестова задача за определяне на нивото на овладяване на програмния материал от децата
Цел: да се определи нивото на усвояване на програмния материал от децата по аспекти и видове речева дейност. 1. Запознаване с английски звуци "Приказката за езика"
Фонетична загрявка: „Английски звуци“
Приказка: "За езика"
2. "Куклите се запознават"
Фонетична загрявка: „Разходка в гората“
Физическо загряване: "Едно, две, три"
3. "Рожденият ден на Spot"
Фонетична загрявка: "Ехо"
Игра: "Огледало"
цел: да се разработят речеви конструкции по тази тема, формирането у децата на способността за взаимодействие в колективни дейности.

4. "Английски приятели"
Фонетична загрявка: "Ехо"
Физическо загряване: „Ходене ходене“
Образователна игра: "Подай топката"

1. "Вълшебна кутия"
2. "Аз и моето семейство"
Фонетично загряване: „Хайде да вървим през гората“ (слушане на аудиозапис)

Игра с пръсти: „Моето семейство“, цел: да се изработят речеви конструкции по тази тема, да се развие у децата способността за взаимодействие в колективни дейности.
3. „Въвеждаме шик“
Фонетична загрявка: "Ехо"
Физическо загряване: Ръцете горе!
4. "Игра с моливи" (рисуване на семейство)
Фонетична загрявка: "Ехо"
Физическо загряване: „Ето моето семейство“

Цел: консолидиране на лексикални единици.
1. "Моите любими малки животни"

2. "Приятелство"
Фонетична загрявка: "Змия"

Гледане на образователния анимационен филм "Маймуна"
3. "Един ден във фермата"

Физическо загряване: Ръцете горе!
Песен: "Хъмпти Дъмпти"
4. "Теремок" (драматизация на приказка)


Образователна игра: "Семеен автобус"
Цел: консолидиране на лексикални единици.
1. „Моите любими малки животни“ (гледане на образователен анимационен филм)
Физическо загряване: "Ръцете горе"
Песен: "Hello song"
2. "Любими играчки"
Фонетична загрявка: „Приказката за езика“
Физическо загряване: "Десет малки пръста"
Образователна игра: "Лото"
Цел: консолидиране на лексикални единици.
3. "Плюшено мече"
Фонетична загрявка: „Език в гората“
Физическо загряване: Ръцете горе!
Песен: "Хъмпти Дъмпти"
4. "Вълшебна кутия"
1. "Смешарики е наш гост"
Фонетична загрявка: „Едно, две, три“
Физическо загряване: „Пляскане, пляскане, пляскане“
Песен: "Animals song"
2. Рожден ден на Спот
Фонетична загрявка: „Приказката за езика“
Физическо загряване: "Десет малки пръста"
Образователна игра: "Какво липсва?"
Цел: консолидиране на лексикални единици.
3. „Помогнете на Лунтик да подреди плодове и зеленчуци“

Физическо загряване: Ръцете горе!
Песен: "Хъмпти Дъмпти"
Образователна игра: "Магазин"
Цел: консолидиране на лексикални единици.
1. "Изграждане на къща"
Фонетична загрявка: „Край реката“
Физическо загряване: "Ръцете горе"
Песен: "Hello song"
2. "Моята къща"
Фонетична загрявка: „Приказката за езика“
Физическо загряване: "Десет малки пръста"
Образователна игра: "Лото"
Цел: консолидиране на лексикални единици.
3. "Хайде да почистим къщата"
Фонетична загрявка: „Език в гората“
Физическо загряване: Ръцете горе!
Песен: "Хъмпти Дъмпти"
4. "Двигател"
Фонетично загряване: „Почистване в къщата“
Физическо загряване: "Пътека"
Образователна игра: "Семеен автобус"
Цел: консолидиране на лексикални единици.
Гледане на образователния анимационен филм "Изграждане на къща"
1. "В двореца"
Фонетична загрявка: "Огледало"

Песен: Чайник
Образователна игра: „Иди и намери“
Цел: консолидиране на лексикални единици.
2. „Нека подредим нещата на масата“
Фонетична загрявка: "Сутрин"

Образователна игра: "Вълшебна кутия"
Цел: консолидиране на лексикални единици.
Песен: "Азбука"
3. „Какво ще вземем на училище?“
Фонетична загрявка: „Език в гората“
Физическо загряване: "Плюшено мече"
Песен: "Hello song"
4. "В училище"
Фонетично загряване: „Почистване в къщата“
Физическо загряване: "Пуснете ръка, дясна ръка"

Цел: консолидиране на лексикални единици.
Гледане на образователния анимационен филм "Дора пътеводителя"
1. "Сезони"
Фонетична загрявка: "В гората"
Физическо загряване: "Ръцете горе"
Песен: "Дъжд, дъжд, дъжд"
Развиваща игра: „Какво дойде?“ Цел: да се развие у децата способността за взаимодействие в колективни дейности.
2. "Любимо време от годината"
Физическо загряване: "Плюшено мече"
Образователна игра: "Топло и студено"
Цел: консолидиране на лексикални единици.
Песен: Дъжд, дъжд, дъжд.
3. "Пролетен празник"
Фонетична загрявка: „Език в гората“
Физическо загряване: "Пуснете ръка, дясна ръка"
Песен: "Hello song"
4. "Смяна на сезоните" гледане на образователен анимационен филм
Фонетично загряване: „Почистване в къщата“
Физическо загряване: "Пуснете ръка, дясна ръка"
Игра с пръсти: "Добро утро"
Цел: консолидиране на лексикални единици.
1. "Времето"
Фонетично загряване: „За да говорите ясно, трябва да повтаряте звуци“
Физическо загряване: "Едно, две, три - хоп и стоп"
Песен: "Colors song"
Образователна игра: "Стенно дърво"
Цел: формиране у децата на способността за взаимодействие в колективни дейности.
2. „Обличаме куклата“
Фонетична загрявка: "Топка"
Физическо загряване: "Плюшено мече"
Образователна игра: "Дрехи"
Цел: консолидиране на лексикални единици.
Песен: Дъжд, дъжд, дъжд.
3. "Летни ваканции"
Фонетична загрявка: „Език в гората“
Физическо загряване: "Пуснете ръка, дясна ръка"
Песен: "Hello song"
4. "Вълшебна кутия"