Защо детето е нервно на 2 години. Формирането на собственото "аз" на детето

Температура на водата по време на втвърдяване

Противно на общоприетото схващане, втвърдяването не изисква ниска температура. Изисква температурен контраст. Студът причинява свиване на кръвоносните съдове, топлината ги кара да се разширяват. И основното в закаляването е тренирането на кръвоносните съдове.

Във форумите за родители често можете да намерите въпроси от притеснени татковци и майки защо детето е нервно и нервно.

Родителите се интересуват от: какво да правят, ако детето е станало капризно, хленчещо, раздразнително, грубо? Как да реагираме, ако хвърля предмети, крещи, блъска вратата, отказва да яде? Как да помогнем на дете, което е разстроено поради малки неща, притеснения без видима причина?

За да се справите с тези прояви на нервност при дете, спазвайте основните принципи на здравето:

1. Спазване на дневния режим

Днес на детето е позволено да гледа анимационни филми цял ден или да играе компютърни игри до късно, а утре трябва да научите уроци и да репетирате на цигулка? Нищо чудно, че предизвиква шум! Ако детето е възнаградено за домашното с любимо занимание, няма причини за "ядки".

Правилният дневен режим прави живота на детето спокоен и подреден. А непредсказуемият и променлив ход на живота предоставя на детето поводи за изблици на всяка крачка.

2. Умерен психически стрес

Училищната програма е сложна, изискванията са много високи, за да усвоят учебния материал, учениците се нуждаят от рекордно постоянство, внимание, памет, старание и точност. За да постигнат добри оценки, да спечелят похвалата на учителя и одобрението на родителите, учениците трябва да отделят много време и усилия за обучението си. В резултат на това децата са постоянно нервни, уморени, губят интерес към любимите си занимания, изпитват затруднения в общуването с родители и приятели.

Не трябва да изисквате изключителни знания и рекордни постижения от дете, очаквайте прояви на свръхестествени способности. В преследването на оценките страда физическото и психическото здраве на детето.

3. Физическа дейност

Но физическата активност в училище не е достатъчна! Децата са принудени да седят неподвижно в класната стая няколко часа подред, а по време на междучасията - да запазят сдържаност и благоприличие. Два часа физкултура седмично са катастрофално малко, за да компенсират липсата на физическа активност.

Ако детето е често и много нервно, дайте му възможност да изхвърли натрупаната енергия! Излезте сред природата, играйте игри на открито, посетете басейна, запишете се в спортна секция, карайте колело или ролери. В краен случай правете ежедневни разходки на чист въздух.

4. Пълен сън

Детето ще спре да нервничи, ако спи достатъчно. Ученик на възраст 6-10 години трябва да спи 10 часа на ден, 10-14 години - 9 часа, 14-18 години - 8 часа.

Ако детето си ляга късно и се събужда рано сутринта, нощният сън няма да е достатъчен. Поканете го да спи следобед - само 1 час дневен сън ще ви помогне да се отпуснете и да се подмладите.

Всяко дете е индивидуалност, която не зависи от външни фактори. Разбира се, възпитанието играе важна роля в развитието на личността на детето, но характерът, който е заложен при раждането, е много по-важен. Често в едно семейство растат две различни деца – спокойни, уравновесени и нервни, палави. Как може, след като възпитанието и отношението на родителите е идентично? Какво да направите в този случай - да счупите сърцевината на трохите или да се откажете от него и да не обръщате внимание на неговите лудории? Днес ще говорим за лошото поведение на детето - защо децата стават нервни и палави, как да установите контакт с детето и да коригирате ситуацията навреме.

Защо детето става непослушно

С раждането на дете много майки и бащи решават да отгледат бебето в атмосфера на любов и доверие, особено ако самите те са израснали в строгост в детството. Но често прекомерното благоговение, любов и угаждане на капризите не носят нищо добро. Детето престава да усеща границите на позволеното, често тества границата на родителското търпение. Защо детето се държи лошо, не се подчинява, става нервно? Ето някои често срещани причини.

Има много други причини за неподчинение, които по някакъв начин са свързани с горните фактори. Но какво ще стане, ако причината за непокорството е хиперактивност?

хиперактивни деца

Често неподчинението и нервността не показват пропуски в образованието, а разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност. Това не е просто характеристика, това е неврологична диагноза, която само лекар може да постави. Но помнете, че не можете да приписвате диагноза на всеки хулиган, трябва ясно да разграничите образователните проблеми и разстройствата по отношение на неврологията. Хиперактивността, като правило, се проявява дори в пренаталния период, ако майката е била лишена от някои витамини или микроелементи, с хипоксия на плода, ако жената е била нервна или е приемала мощни лекарства по време на бременност.

Хиперактивните деца се характеризират с неспокойствие, бързо сменят професията си, вкопчвайки се в едно нещо след друго. За такива деца е трудно в училище, те не могат да седят спокойно дори за няколко минути. Проявите на ADHD вече са забележими от ранна детска възраст - такива деца спят лошо и малко, постоянно се мятат и въртят. Хиперактивните деца не могат да стоят на едно място, постоянно тичат, скачат, въртят се или скачат. Нетърпението е основният им спътник. Такива деца не могат да чакат нещо или някого, те са много приказливи, често прекъсват и крещят. Децата с диагноза ADHD реагират много остро на критика, изнервят се и не слушат възрастните. Ако откриете подобни симптоми при детето си, определено трябва да се консултирате с невролог. Разберете, че вашето бебе не е виновно за това, че неговите невронни връзки работят по този начин, и нищо друго. Но за да може детето да се научи да възприема информация и да учи добре в училище, диагнозата трябва да се лекува. За да направите това, лекарят може да предпише медикаментозни успокоителни, които трябва да пиете на курсове. Това ще помогне не само на вас, но и на вашето дете. Но най-важното е да работите с психолог и да изградите адекватен образователен процес.

Ако бебето няма неврологични здравословни проблеми, тогава поведението му е резултат от вашето възпитание или липса на такова. Ето няколко практически съвета, които ще ви помогнат да коригирате ситуацията.

1. Мир, само мир!Избухванията и различните прояви на неподчинение се изчисляват върху вашата реакция. Опитайте се винаги и във всичко да останете спокойни и адекватни родители. Детето легна на пода и избухна - не реагирайте, защото детето само това чака. Продължавай спокойно да си вършиш работата, докато той не се успокои. Разбира се, това може да бъде доста трудно да се направи на улицата, но можете да изкорените подобни навици само като напълно ги игнорирате.
2. Говорете сърце на сърце.Отделяйте време за детето си всеки ден. Слушайте неговите тревоги и преживявания, изградете поверителен разговор и не го ругайте за истината. Ако днес се скарате на бебето си, че е признало за счупена ваза, утре то просто няма да ви каже за това. И в юношеството напълно губят тънка нишка на доверие. За да ви слуша едно дете на 15-20 години, трябва да го слушате в ранна детска възраст и да не пренебрегвате проблемите му. В края на краищата една изгубена играчка е толкова важна за него, колкото и неуспешен доклад за вас. Изслушвайте детето, давайте му съвети, преживявайте заедно неприятности и радости. И тогава бебето няма да има неизказани претенции и скрити оплаквания.
3. Не плачи!Детето крещи, защото иска да го чуете, често не може да изрази емоциите си по друг начин. Не бъдете като дете, обяснете всичко спокойно. Ако бебето е нервно, кажете му, че го обичате по всякакъв начин, дори когато е ядосано.
4. Придържайте се към установените правила.Детето трябва да знае, че забраните са малко, но те са непоклатими. Не можете да играете с контакт, всеки ден от седмицата, по всяко време на деня, нито дете, нито възрастен може. Бъдете последователни в решенията си. Заплашен да даде играчки на съсед, ако детето не ги почисти? Спазете обещанието си. И тогава следващия път бебето ще помисли сто пъти дали да пренебрегне молбата ви за почистване. Родителите трябва да бъдат меки и твърди едновременно.
5. Не настоявайте, търсете компромиси.Вие сте възрастен, който не трябва да следва принципа. Детето не иска да яде супа - оставете го, яжте малко по-късно. Дъщерята отказва да носи красива рокля на посещение - нека тя да носи това, което харесва, а не вие. Отдайте се и на детето си. Детето не иска да събира играчки? Предложете да го направите заедно или кажете, че след почистването ще пиете какао заедно. Най-лесно е да викаш и да налагаш. Но това не е вашата цел. Детето не трябва да се страхува от родителите си, трябва да ги уважава.
6. Дайте пример.Как едно дете да спазва някакви правила, ако ти самият не ги спазваш? Детето трябва да ви погледне и да разбере, че трябва да се отнасяте с уважение към хората, да миете зъбите си два пъти на ден, да миете ръцете си след разходка. Как можете да изисквате спорт от детето си, ако вие самият постоянно лежите на дивана пред телевизора? Ако детето види как мама и татко се уважават, едва ли ще си позволи да унижи някого.
7. Не претоварвайте детето.Много често агресията се ражда в момента, когато майка ми каже - това е невъзможно, защото аз така казах. Тоест забраната се поставя само въз основа на вашия авторитет. При никакви обстоятелства не трябва да правите това. Трябва да обясните на бебето защо това не е възможно. Когато говорите с дете, не забравяйте да седнете на неговото ниво - седнете или вземете бебето на колене. Само в позицията "очи в очи" можете да постигнете поверителен разговор.
8. Вземете детето.Често неподчинението възниква на фона на скука или безделие, когато бебето просто не знае как иначе да се забавлява. Накарайте детето си да си играе с нещо. Рисуването, рисуването на апликации, моделирането има отличен успокояващ ефект. Освен това съвместните дейности ще ви помогнат да установите контакт.

Основното в образователната работа е търпението. Опитайте се да не се сърдите на детето си, поставете се на негово място. Не се карайте на бебето за мокра локва на пода - тя просто се опитваше да поправи грешката си и да избърше разлятото кисело мляко. Отглеждането на дете е цяла философия. И ако вложите разбиране, търпение, грижа и любов в бебето, детето ще ви отговори същото. И ще стане човек, който може да обича, съчувства и разбира ближния си.

Не изхвърляйте негативизма върху непослушното дете, дори и да е много трудно да го направите. Съберете волята си в юмрук и образовайте, говорете, разглобявайте, създавайте приятели. Формирането и възпитанието на дете е ежедневна работа, но от вас зависи какво ще стане бебето утре и как ще се отнася към различни хора и ситуации. Подкрепата, търпението и родителската любов могат да разтопят и най-безчувственото детско сърце. Отнасяйте се с разбиране към детето си и то със сигурност ще ви отговори същото!

Видео: как да се справим с непослушните деца

Повечето млади родители мечтаят бебето им да расте щастливо, спокойно, дружелюбно. Възрастните си представят какво трябва да бъде идеалното дете, което се опитва да сбъдне мечтите си.

Но защо вместо думи на любов, искрена усмивка в отговор, възрастните често получават капризи, груби думи, избухвания, гняв, неподходящо поведение? Какво да правите, ако детето е нервно и палаво? Важно е да разберете причините, да разберете как да се справите с проблема. Разберете мнението на психолозите за отглеждането на деца.

Защо бебето не слуша?

Има много фактори, които провокират капризи и лошо поведение. Психолозите идентифицират няколко основни причини, които най-често засягат бурното изразяване на емоции при деца от различни възрасти.

Опит за привличане на внимание

Проблемът на съвременните деца е липсата на време, което родителите отделят на растящото си дете. Често причината се крие в натоварването на работното място, купчина материални и битови проблеми.

Понякога възрастните са твърде заети със собствените си мисли, за да се впуснат в живота на бебето не формално, а с искрено участие. Малките личности не знаят как да привлекат вниманието по друг начин, те избират плач, избухливост, неподчинение.

Борбата за лидерство в семейството

Децата често „тупат с крака“, правят го по свой начин (дори погрешно), ако възрастните винаги налагат мнението си, не разпознават малка личност в син или дъщеря. Подреденият тон не е най-добрият помощник за отглеждане на спокойно, щастливо дете.

Загуба на самочувствие

Постоянните забрани, унижението, липсата на похвала, заяждането понижават самочувствието. На детето често се казва, че е „глупав“, „тромав“, „по-лош от Вася от втория етаж“ и т.н. Детето е палаво, щрака, опитва се да създаде защитен "пашкул".

Помня!Колкото по-дълго трае такъв призив, толкова по-трудно е едно момче или момиче да си възвърне самочувствието, толкова по-трудно е да се образова самодостатъчен човек.

Желание да отмъсти на възрастните

Не става въпрос за лошо възпитание или лош характер. Децата не прощават измамата, обиждат се от неизпълнени обещания, страдат от ревност към връстниците си, които родителите им постоянно дават за пример.

Психолозите съветват родителите да помислят как са обидили дъщеря си или сина си, ако внезапно поведението се влоши, бебето започне да щрака, да прави всичко от злоба, да действа. Ако е трудно да намерите причината в себе си, спокойно, поверително говорете със сина или дъщеря си. Може би ще разберете какво е отключило емоционалната рана в предучилищна възраст или тийнейджър.

Прояви на детско непокорство:

• детето в предучилищна възраст попада в детството.Основната причина е появата на по-малък брат или сестра, постоянно напомняне „ти вече си възрастен“. Но бебето на 3-4 години не винаги иска да бъде по-голямо. Непоносимо бреме оказва натиск върху психиката, малък „възрастен“ се държи като бебе: започва да пише, иска да бъде хранен с лъжица, не иска да се облича, разпръсква играчки. Често "внезапно порасналото" бебе не иска да се грижи за някой, който му е отнел привилегиите на детството;
• детето прави всичко на злоба.Основната причина е липсата на внимание. Друг фактор е желанието да бъдеш глава на семейството. Понякога мисълта за собствената им "зрялост" и значимост лишава бебето от здрав разум. На 3-4 години децата трудно могат да изразят желанието си за лидерство с думи, те решават проблемите с крясъци, избухвания, грозни сцени на многолюдни места.
• детето прави забранени неща, знаейки, че отново ще бъде наказано.След такива сцени родителите често се разпадат, крещят, поставят в ъгъла. Но ден по-късно всичко се повтаря отново: играчките не са сгънати, нещата лежат на дивана, в ъгъла има планина от опаковки от бонбони, смесени с кубчета и коли. Причината е липсата на доверие в отношенията между възрастни и бебе, слаба психо-емоционална връзка. Децата добре осъзнават липсата на обич, липсата на искрен интерес към тяхната личност. Извод: по-добре половин час поверителна, искрена комуникация, отколкото половин ден лъжа и преструвки;
• детето провокира скандали.Причината е същата като при злоба на родителите. Липсата на внимание ви кара да отидете на крайни мерки. И какво може да направи един малък човек (дори тийнейджърите са уязвими и беззащитни по душа), ако опитите за разговор не водят до нищо? Точно така, трябва да се бунтуваш. как? Проявите зависят от възрастта: децата са истерични, плачат, правят сцени, крещят на целия магазин или автобус. Тийнейджърите постоянно се карат, действат против правилата, игнорират родителите си.

Кризисни периоди

Специалистите по детска психология идентифицират няколко опасни периода, когато балансът в отношенията често се нарушава:

• от година до година и половина.Има ясно несъответствие между нуждите и възможностите на една малка личност;
• от 2,5 до 3 години.Децата се стремят да станат независими, но поради възрастта не всичко успява, винаги са поставени в рамките на „ти си още малък“;
• от 6 до 7 години.Детето ходи на училище, често има криза на първокласника. Родителите се нуждаят от максимално внимание, разбиране на стресовата ситуация, в която се намира първокласникът;
• от 10 годишна възраст.Първите прояви на тийнейджърския максимализъм. Няма сиво, има само "черно" и "бяло". Децата изискват искреност в отношенията, уважение към себе си, не прощават фалша. Тийнейджърите често протестират срещу морално/физическо насилие чрез лошо поведение.

Как да се справим с непослушни и нервни деца

Полезни съвети:

• важно е да запазите спокойствие, да вземете предвид интересите на малък човек, когато вземате някои решения, свързани със семейния живот;
• не можете да избухнете в писък, да унижите и още повече да биете деца на всяка възраст: ще предизвикате само противопоставяне, сълзи (или мълчалив протест + скрито негодувание). Върнете доверието във вас, покажете, че обичате сина или дъщеря си такива, каквито са;
• третирайте негативните прояви философски. Психолозите съветват да се разбере, че с правилното поведение на родителите бурята постепенно ще утихне. Търпението е едно от основните качества на добрите родители;
• не позволявайте да "седнете на главата си", обяснете позицията си, покажете с личен пример уважително отношение към другите членове на семейството. Ако вие сами действате неправилно, унижавате съпруга / съпругата си, други деца, малко вероятно е да отгледате щастливо, спокойно дете;
• от ранна възраст не възпитавайте тиранин. Не можете да обявите на всички, че основното нещо в семейството е дете. Често децата са капризни, защитават своята значимост с вик, лошо поведение, ако се опитват да отнемат титлата „крал“ или „принцеса“;
• вземете предвид трудните периоди в живота на син или дъщеря. Възрастовите кризи са неизбежни, основното е да ги преживеете с достойнство. Осъзнайте, че младият бунтар не се радва да изпълни неприемливите му изисквания. Все пак ще трябва да измисля нови трикове, с които родителите му едва ли ще се съгласят. И така до безкрайност. Търпението, приятелското отношение, искреният интерес към индивида са ключът към поддържането на добри отношения.

На адреса разберете правилата за използване на детски сироп за кашлица Lazolvan.

• Дайте на децата си повече възможности за избор. Нека дори тригодишно бебе почувства важността му. Една или друга кукла, пижама на точки или на цветя, днес шапка с бубон или с уши - понякога децата трябва да избират. Важен момент: не се превръщайте в роб, питайки бебето за съвет всяка минута по някаква причина;
• не се поддавайте на провокации, когато капризен човек ви предизвика скандал. Не хаби емоционалната си енергия. Ако родителите се държат любезно, уверено, вашата твърдост, спокойствие със сигурност ще преминат към детето. И какво да очакваме от експлозивна, неистово крещяща мама (или ядосан татко с колан)? Младият шегаджия не знае, той е още по-загубен, нервен;
• говорете с децата на тяхното ниво, гледайки ги в очите. Грешна позиция - "поза на превъзходство": бебето седи, възрастният гледа отгоре, подчертавайки важността му. Правилна позиция: деца и родители седят на дивана, пейката и т.н., говорят, гледат в очите. Можете да седнете, да коленичите, да поставите малко човече до себе си, опитайте се да говорите спокойно. Основното нещо: очите са на едно ниво, плюс поверителен, спокоен тон;
• отвара от маточина, мента, билка motherwort, таблетки валериана, бани с низ и лайка ще намалят нервното напрежение. Не можете да се увличате с успокояващи хапчета, да използвате лекарства без лекарска препоръка.

Да вземат под внимание:

• много "идеални деца" често имат психологически проблеми. Палаво, нервно дете изпръсква несъгласието си с правилата, показва бурни емоции;
• идеални, послушни деца, мълчаливи, изпълняват всички искания, никога не влизат в конфликт, не се опитват да покажат своето "аз". Липсват както отрицателни, така и положителни емоции;
• запомнете: детето не е робот, пълното подчинение, безусловното изпълнение на всякакви изисквания трябва да предупреди;
• посетете психолог, получете консултация. Може би оказвате твърде голям натиск върху малък човек с вашия авторитет? По-лесно е за дете с ниско самочувствие, депресирано „Аз“ да се подчини, отколкото да започне безполезен спор;
• колкото по-рано обърнете внимание на такова поведение, толкова по-лесно е да коригирате ситуацията, да научите бебето да показва емоции. В противен случай ще възпитате слабохарактерен, слаб човек, който не знае как да защитава принципите си.

тип детски темперамент

Помислете за темперамента на вашия син или дъщеря:

• флегматичен човек.Не забравяйте да обясните мнението си, уважавайте децата, спокойно предложете план за действие;
• холерик.Отличен вариант е обжалване на справедливостта;
• меланхоличен.Не забравяйте да хвалите децата дори за незначителни постижения (без лъжа), внимателно ги тласнете към действие;
• сангвиник.Поканете ги да изпълняват задачи заедно: децата от този тип лесно се увличат, те трябва да бъдат заинтересовани, а не принудени.

Трудно е да останете спокойни, когато всичко вътре кипи от възмущение, но в името на добрите отношения ще трябва да опитате. Отглеждането на деца е не само радост и приятни емоции, но и ежедневна работа. Трудно е да се спори с това твърдение. Вслушайте се в препоръките на психолозите, помислете какво може да се направи, ако детето е палаво и нервно. Вашето търпение, доброжелателно отношение, любов към сина и дъщеря ви ще помогнат.

Това е нашият случай.
Историята на баща ми за неговия баща (дядо ми). Баща му е на около 50 години, по различни причини не работеше по това време, имаше три деца, само майка му работеше, естествено нямаше пари за кисели краставички. На всички се сервира качамак. Той: "Ах! Отново каша! - и чиния на пода. Като цяло, от дядо до сина ми, всички са холерици.
Веднага за медицината. Много съм благодарен на майка ми, че не ме завлече при невролози и не изхвърли успокоителни, куп от които бяха предписани веднага, след година или година и половина. Когато имах сътресение вече в института и кръвното ми налягане започна да скача, невропатолозите, с минимални оплаквания, предписаха успокоителни в „тонове“, веднага отбелязвам, че всичко това е безполезно: или има тенденция да спи, или не влияе, но не променя характера. Със сина ми изобщо не отидох при лекарите от този профил, освен за медицински картон и в стила на „всичко не може да се подобри с нас“.
Какво да правя? На първо място, не довеждайте детето до подробна реакция, изключете действието по-рано. Ако е с деца, вземете от такава компания и ходете отделно. Като цяло спокойни, неагресивни движения спокойни, адреналинът трябва да се изгори с физическа работа. От спокойно състояние любезно обяснете какво НИКОГА не трябва да се прави (бийте се, обиждайте другите), анализирайте случилото се, говорете както трябва. До 13-годишна възраст играех със сина си ролеви игри, базирани на приказна страна, вмъквайки нашите реални ситуации в тях с хумор. Никога не настоявайте за гребена на вълнението на възпитателното: „Помирете се. съжалявам Споделете вашите играчки. Хвалете повече. Не казвайте, че „Маша, Петя и Вова са добри, а не като теб“. Научете се да не използвате обидни думи (глупак, глупак, махай се и т.н.), а вместо това вземете нещо по-политически коректно (грешите, аз мисля различно, ще говорим по-късно, време е да си тръгвам) или напуснете без обяснение, за да се успокоите. Синът ми не ходеше на детска градина, така че беше много по-лесно: когато литературният руски език е у дома, речникът на детето е различен от този в детската градина. Обяснете на сина си, че те дразнят онези, които се вълнуват. Ако той не даде бурна външна реакция „на половин оборот“, тогава те ще спрат да го „включват“. Когато не се получи, по-добре е да се притече на помощ, преди да избухне в писък, направете почивка. Разсейване ("хайде да пием чай", "ето една мандарина, изяж я и тогава ще продължим", "да видим какво прави баба там"). Научете отделно действията, които са трудни за детето, така че да не предизвиква такова напрежение „публично“. Нещо за незабелязване. Той хвърли: "Никога повече и за нищо!". Понякога е разумно да не спорите или да възразявате. Просто преминете към нещо хубаво. И тогава започнете сякаш от нулата, сякаш не сте забелязали това хвърляне. Но не под формата на "направи си сам", а от някой друг край и заедно. Трудно е, от една страна, да не се „разбере“ в момента на експлозията, от друга страна, да се покаже неизбежността на необходимото. Писах пръчки и писма със сина си повече от шест месеца. Просто през всичко: „Не искам! няма да го направя! Все още не излиза." Имаше хипертонус на ръцете. Научих се да отпускам ръцете си. Те писаха малко по малко, на свой ред „проговориха зъбите си“, раздадоха бонуси под формата на стафиди в шоколад, преброиха написаните пръчици или букви заедно и оцениха достойнствата на всеки (тук въпросът беше подреден педагогически подобно насърчение или не, но синът се научи да пише и това е най-важното). След като писаха, те играха заедно.
С баба - специална песен. Майка ми също обичаше да ми разказва греховете на сина си и аз се опитах да слушам без него и да кимам, да, разбира се, би било по-добре по различен начин, но не и да разглобявам или да порицавам детето.
С възрастта човек се научава да се сдържа, да облекчава напрежението в разумни посоки (спорт, хоби, самота или широка компания). Като цяло, както каза лекарят: "Бъдете търпеливи, мамо, водете ме на плуване, ...".

Колкото до преместването.
1. Дръжте се спокойно, както ми казаха умните хора, „приведете се в спокойно състояние“, защото децата усещат състоянието на майката.
2. Кажете, че на ново място ще има възможност да започнете всичко „от нулата“, да започнете „нов живот“, в който той няма да бъде смятан за „псих“. Че ще намери нови приятели, а със стари ще може да говори по телефона и от време на време да се среща. Желателно е детето да не се притеснява, а да се радва на движението.
3. На въпросите: "... как мога да се сприятелявам, ..." - отговорете подробно, без бързане и раздразнение, колкото пъти е зададен въпросът, детето трябва да разбере стереотипа на поведение в нова компания в разговор с вас. Загуба на нови познанства. Синът ви дойде да ви посрещне. ти към него. Мече, зайче, вие и синът ви сте в една компания. Той е за себе си, ти си за всички, желателно е детето да се забавлява. Първо, Мечето и Зайчето разиграват сцена, базирана на реалното поведение на техния син. Тогава вие и зайчето сте същите, но вместо реалното поведение на детето, вие показвате правилното. След това нещо подобно, но вече син с някого, където той трябва да даде правилното поведение. Ако ви е трудно, можете да свържете психолог тук (искате ли да говорите с човек, който ще ви научи как да се запознавате и да създавате приятели?).
4. На ново място помогнете на сина си да опознае децата. Например, излезте с него на двора и по-нататък според обстоятелствата. Например, вземете някаква обща играчка (топка, бадминтон), срещнете се с родителите си на детската площадка, предложите да отпразнувате новодома. Можете да се обадите да посетите или да организирате игра с освежителни напитки точно в двора, докато времето е хубаво, например, да предложите да дойдете на час с чисти ръце, да ядете пъпеш или плод заедно и да играете нещо интересно (ролята на артистът е ваш).или поканете някой познат). Тук в нашия двор имаше татковци, които започнаха игри с топка в кръг или футбол - много добър вариант и всички бяха доволни.
5. Вижте кое от децата "в контакт" със сина му му подхожда като приятели според стереотипа на поведение и ръст-възраст. Желателно е това да е двойка лидер-последовател, приблизително еднакви сили (при натискане нито един от тях не трябва да излита с риск от нараняване), а другарът да не реагира бурно на действията на сина. Опитайте се да излезете на разходка по едно и също време, да се срещнете с родителите си, да поговорите за съвместно „разходка“ до музей, зоологическа градина или просто до най-близкия парк, да ви поканят у вас, ... (или едно нещо, в зависимост по обстоятелствата).
6. В района обикновено има няколко двора, ако е необходимо, можете да обиколите различни.
7. На върха на вълнението от ново място, ходете повече със сина си, така че той да е физически уморен (или го оставете да плува, да кара колело). Физическата умора действа по-добре от валериана.
8. Ако е възможно, "изхвърлете" по-младата баба (или други роднини) и лично посветете 2 седмици на сина си на ново място, може би. почивка за собствена сметка. 25.08.2007 г. 01:33:48 ч.,

Много често на рецепция детски неврологили психиатърът на мама се оплаква "неправилно" поведение, труден характерсин или дъщеря. Например, те са необуздани, груби, всяка забележка ги предизвиква изблик на раздразнение, често пропускат часовете, напускат училище ... Не всяко „трудно“ дете е непременно болно, но лекарите смятат, че някои форми на нарушение на поведението на децата проява на нервност.

При нервно дете промените в поведението понякога се появяват още в предучилищна възраст. Най-често се изразяват като свръхвъзбудимост и безпокойство. На тази възраст процесът на инхибиране все още не е достатъчно развит, преобладава процесът на възбуждане, така че дори за здраво дете е трудно да потисне желанието си за движение. Детето гледа възрастните с изненада: как могат да седят толкова дълго? Рядко ще чуете дете да се оплаква, че е уморено да играе или да тича, но често то казва на родителите си: „ Омръзна ми да седя».

Защо са "различни"?

Повишената активност е характерна за здравите деца. Въпреки това се различава от безцелно, хаотично безпокойство на нервно дете. Нервните деца се движат много, суетят се, всичко околната среда привлича вниманието им, но не за дълго: вземат играчка и веднага я изхвърлят, искат да прочетат приказка, но много бързо спират да я слушат, разсейват се. Тази тревожност обикновено е придружена приказливост, а изявленията на детето са непоследователни, откъслечни. Той безкрайно задава въпроси, но без да чака отговор, самият той започва да говори за нещо. С умора, промяна в ситуацията, появата на нов човек в къщата, когато пътувате, бебето става особено развълнуван, палав, не може да седи мирен.

Двигателно безпокойство, дезинхибиция често се появяват при деца, които са претърпели редица заболявания или наранявания на главата. Това поведение на бебето лесно се фиксира с неправилното отношение на родителите към него.

Отбелязвайки прекомерната тревожност на детето, родителите не трябва постоянно да му правят коментари. Както вече споменахме, процесът на инхибиране при такова дете е отслабен и той не е в състояние да потисне прекомерната си подвижност. Необходимо е да я изпратите на полезни дейности, да дадете на детето изпълними задачи из къщата, да го занимавате с игри, свързани с движение (търкаляне на кола, сгъване на блокове и др.). Детето трябва да бъде пуснато да тича на воля в двора, без да се притеснявате, че ще изцапа дрехите си. За укрепване на нервната система на бебето е необходимо да се гарантира, че той наблюдава дневен режим(правилно редувани часове за учене и почивка). За него са вредни честите посещения на гости, дългият престой на празници.

Постоянните забрани, забележки, наказания водят до факта, че някои деца имат протестна реакция: правят всичко в разрез с по-възрастните, крещят, падат на пода, тропат с крака, опитват се да се бият.

Подобна реакция може да възникне не само при деца с двигателна недостатъчност. На 3-4 години детето се развива желание за независимост, той иска да прави всичко сам: да се облича, да яде, да играе. И много родители, страхувайки се, че детето ще изпусне чашата, ще се изгори или ще се облече неправилно, го ограничават. Именно срещу тези ограничения детето започва да протестира. Подобно възпитание може да предизвика протест при по-големите деца. Нека да разгледаме няколко типични ситуации, които ще помогнат вижте разликата между строг и прекалено строг, между грижовното и прекалено грижовното отношение на родителите към децата им. Родителството е много деликатен въпрос, в който понякога е трудно да се направи границата между правилно и неправилно, поради което в разговорите с притеснени родители се налага да оперираме с думи като „твърде много“, „недостатъчно“, „твърде много“ и т.н. Но това конкретно, извинете за примитивното сравнение, „наднормено или поднормено тегло“, което изглежда напълно безобидно за възрастен, може дълбоко да нарани детската психика и стартиране на механизма на неадекватно поведение, "неконтролируемост" на детето.

Морков и тояга

Протестът на Саша срещу възрастните беше изразен в отказ от четене на глас в клас и у дома. Майката на Саша винаги изискваше синът й да й се подчинява, тя му забраняваше много, без да обяснява причините за забраната. Един ден дете поиска разрешение да вземе със себе си играчка. Майката, без да обясни защо го прави, изхвърлила играчката от торбата. Друг път, когато Саша се скарал с момчето и го ударил, майката се обърнала и оставила детето, предизвиквайки дълъг плач и сълзи...

Това беше реакцията на бебето на твърде "готиното" отношение на майката. А отказа да чете на глас Саша след майка си в присъствието на съученици каза, че е най-лошият читател. Момчето се обиди, заплака, изхвърли книгата и няколко седмици не можеше да бъде принуден да вземе книгата. Така че прекомерната (и неразумна) взискателност, забележките, направени в груба форма, нараняващи гордостта на детето, могат да доведат до нарушение на поведението.

Заплахите, постоянният страх от наказание правят бебето "потиснат", плах, зависим. Някои деца попадат в тази ситуация измамен, неискрен.

Особено неблагоприятно засяга здравето, развитието на личността на детето конфликти между родителите в образованието. Често едната е прекалено строга и взискателна, стреми се изцяло да подчини детето на волята си, докато другата (най-често майката) го защитава от такова грубо отношение на баща му, „тайно“ задоволява капризите си, опитва се да угажда с нова играчка, сладкиши, но в неподчинение прибягва до властта на бащата, заплашва да му се оплаче, напомня му, че "татко ще накаже".

Тук втора ситуация, рисувайки как се развиват отношенията в семейство, в което растат две деца. Майка не работи, а Катя и Серьожа винаги са под нейно наблюдение. Бащата с децата е много строг, той постига безпрекословното изпълнение на всичките си инструкции, без да обяснява тяхната необходимост. Веднъж във влака той не позволи на момчето да свали топлия си пуловер, въпреки факта, че беше много задушно и горещо. Забраната беше заради това, че момчето облече пуловер без разрешение, а в отговор на предупреждението на баща си, че ще е горещо, даде дума да не се оплаква. Бащата вярва, че само с такова възпитание децата ще растат волеви, смели, независими.

Майка - грижовна, привързана, мила жена, съжалява децата, опитва се да ги освободи от ненужния стрес, вярвайки, че са преуморени. Съжалявайки децата, тя често, в отсъствието на баща си, отменя поръчките му, глези ги и им позволява много.

И децата не растат така, както биха искали техните родители. Те са неспокоен, нервен и раздразнителен, Серьожа дори получи нервен тик(потрепване на мускулите на лицето и раменете). В отсъствието на баща децата са груби с майка си и другите, изискват изпълнение на капризите им, карат се и се бият. В училище те често имат конфликти със съученици. Когато бащата е вкъщи, външно мирът в семейството се възстановява, децата правят всичко, което родителите им казват. Но това подчинение на Катя и Серьожа е само външна форма на поведение, но по същество те се развиват. недисциплиниран, неискрен.

В семейството, въпреки родителската любов, условията на възпитание се оказаха много трудни за децата. Те трябва да адаптиране към постоянно променящите се условия, те развиват не цялостен характер, както бихме искали, а лоши навици и умения. Освен това тези условия причиняват стрес върху нервната система, в резултат на което Сережа разви нервен тик.

Кавги и кавги

Честа причина за промяна в поведението на детето е кавги, разногласия между родителите. Децата болезнено преживяват това, те са в състояние на тревожност, стават срамежливи, хленчещи. По-големите деца имат нарушена работоспособност, оплакват се от умора, главоболие.

Родителите на Люба недоумяват защо се е променил характерът на дъщеря им. Момичето винаги беше нежно, весело, весело. И сега, когато е на 9 години, тя е силно възбудима, хленчеща, суетлива, потрепваща рамене. Люба стана мрачна, недоверчива, необщителна, не обича да говори за себе си, затваря се ...

През последните две години ситуацията в семейството се промени. Бащата все по-често се прибира пиян. Гледайки честите кавги, Люба не може да разбере какво се случва между родителите й, но тя постоянно в състояние на нервно напрежение. Тя се обръща към баща си, после към майка си и ги моли да не се обиждат, съжалява и за двамата. Родителите обичат момичето, тревожат се за нея, но с невъздържаността си самите те й вредят.

В неприятелско семейство, където кавгите и кавгите са чести, където са груби един към друг, детето често се проявява грубост, нелюбезност към другите, тези черти на характера се фиксират, човекът става труден за общуване. В училище детето влиза в конфликт с учителите, тъй като за него няма авторитет.

Децата са много възприемчиви, лесно възприемат формата на поведение и отношение към околните, която са свикнали да наблюдават в своите близки. Ето защо отглеждането на дете е преди всичко големи изисквания към себе си.

Детски страхове

Често първият признак на нервност е страхове в ранна възраст. Детето се страхува от тъмните, страшни герои в книгите, страхува се да остане само в стаята, страхува се за живота и здравето си. Страхът и страховете обаче не винаги са признак на болестно състояние. Детето просто опознава света около себе си, много отначало изглежда неразбираемо за него и следователно страшно. С възрастта, с натрупването на житейски опит, запознаването с нови явления, страховете обикновено изчезват.

Страхът като проява на нервност може да възникне под влияние страхове, страшни истории, с неочаквана смяна на обстановката, с неприятности и кавги в семейството. Дори куче, котка, силен вик, свирка на парен локомотив могат да предизвикат страх у малко дете, особено ако детето не е виждало или чувало всичко това преди.

И отново искам да прибегна до примери от медицинската практика.

Гала е на 5г. Вече една година тя се буди не само през нощта, но и през деня, плаче, крещи, повтаряйки, че вижда ужасен сън. за Баба Яга". Тези страхове се появили у Гали, след като чула приказка от детска учителка. Как може да се обясни това? Оказа се, че едва в детската градина Галя започва да чете книги за първи път ...

Реакция на страх при малко детеособено лесно възниква в момент, когато е отслабена от някаква болест. След заболяване детето обикновено е капризно, изисква повишено внимание. И възрастните се опитват да го забавляват по всякакъв начин - четат книги, но не винаги подходящи, позволяват му да гледа програми по телевизията. Родителите не вземат предвид, че през този период малък дразнител, някаква изненада, която им изглежда безобидна, може да предизвика страх у детето.

Четиригодишната Нина боледуваше от тежка форма на заушка, хранеше се лошо и беше капризна. Родителите й направиха всичко възможно да я развеселят и успокоят. Те й прочетоха всички детски книги, които имаше в къщата, купиха много нови и включиха телевизора вечер. Момичето го хареса и ако телевизорът беше изключен, тя започна да плаче. Родителите съжалиха Нина и се подчиниха на искането й. След известно време Нина започна да се събужда посред нощ от страх. Тя трепереше, плачеше, не пускаше майка си, викаше, че я е страх от „чичо“, сочеше телевизора и повтаряше: „Там е, там е“.

Силният страх може да предизвика страхове и при здраво дете. Това състояние понякога продължава дълго време.

Страховете, претърпени от дете в ранна възраст, ако не се вземат подходящи мерки за премахването им, могат да доведат до развитие на болезнено състояние, до формирането на отрицателни черти на характера: децата растат страхливи, плахи, губят се в новите условия. В училище те тревожност, страх от устен отговор на дъската. Те прекарват цялото си свободно време в подготовка на уроци, опитвайки се да запомнят внимателно задачата, страхуват се, че няма да могат да отговорят на въпросите на учителя. В училище трепетно ​​чакат обаждането на учителя, а ако ги попитат, забравят внимателно наученото. Непосредствената причина за страха от отговор в класната стая може да бъде подигравката на децата с неуспешен отговор. Но този страх възниква, страхът обикновено е при деца, които са имали признаци на нервност преди.

Когато детето развие чувство на страх, специален подход към него от родителите. Не насилвайте детето да преодолее страха. В първите дни след уплахата е необходимо да се изключат всички разговори за темата, която го е уплашила, опитайте се да създадете спокойна среда. Препоръчително е да се консултирате с лекар, който ще предпише необходимото лекарство. В бъдеще е много важно постепенно запознайте детето с обекта, от който се страхува, - игри, разговори, примери. Опитайте се да го убедите, че няма причина за страх. Така че, ако детето се страхува от някое животно, полезно е да го галите в негово присъствие, да играете с него.

За да се предотврати появата на страх и развитието на такива черти на характера като плахост, страх, нерешителност, е необходимо детето да се възпитава на активност от ранна възраст. Той трябва да изпълни упорита работа, облечете се сами, а когато пораснеш, оправяй си леглото, помагай при подреждането на масата, чисти чиниите. Важно е детето постоянно да има определени задължения, чието изпълнение е необходимо за другите.

Явно сте забелязали, че в хода на разговора ми наблегнах на факта, че има отклонения в поведението на едно здраво дете, причинени от грешки във възпитанието, а тук е достатъчно самите родители да анализират и коригират поведението си, семейни връзки. Като помощници можете да привлечете популярна литература, да се консултирате с училищен учител, психолог. Но има отклонения в поведението на детето, които вече показват болезнено състояние на неговата психика. Тук е необходима професионална помощ. психоневролог, психотерапевт.

Имаме такива специалисти и няма нужда да протакаме посещението при тях, няма защо да се страхуваме, че това ще бъде изтълкувано погрешно от съседи, роднини, учители. В крайна сметка най-важното нещо за вас е здравето на детето.

Наталия ГРИГОРИЕВА, кандидат на медицинските науки.
Публикувано в Здраве и успех, бр.1, 1997г.