Развитието на интелигентността на детето от раждането до три месеца. Начини за самостоятелно развитие на интелигентността

Развитието на интелекта на детето зависи пряко от неговата памет, така че паметта трябва да се тренира и стихове, разкази, приказки, картини и т.н. ще се справят добре с това.

Паметта на детето е много необичайно нещо, тя може да работи пълноценно до 7 години. Това се дължи на факта, че мозъкът на детето е много пластичен и е способен да помни много в предучилищна възраст. Ето защо е много важно да развиваме детето, като по този начин му помагаме да научи повече нови и полезни неща.

Има няколко упражнения, които могат не само да развият интелигентността на детето, но и паметта. И най-добре е да превърнете тези упражнения в една вълнуваща игра, която ще предизвика голям интерес у детето.

За да заобича детето книгите, родителите трябва предварително да се погрижат за детската библиотека у дома. Необходимо е да закупите много ярки илюстрирани книги и да ги прочетете на бебето от най-ранна възраст. Въпреки че все още не ги разбира, той чува интонацията на гласа, разглежда ярки картини, бавно свиква с книги и четене.

За да започнете упражнения с книги, трябва да вземете книга на случаен принцип и да прочетете първите думи във всеки ред. След това помолете детето да запомни тези думи. Можете да започнете с пет думи, като постепенно увеличавате броя им.

верига от думи

За да направите това, трябва да седнете пред детето и да му наречете десет произволни думи, които са напълно несвързани една с друга. Най-добре е тези думи да са познати на детето. Например: телефон, карикатури, кукла, чаша, къща, котка, люлка, магазин, езеро, диван. След това трябва да помолите детето да повтори тези думи, ако не успее, тогава броят на думите във веригата трябва да бъде намален до пет. Когато той може лесно да се справи с верига от думи, можете да усложните задачата, помолете го да назове думите в обратен ред. Можете да разредите думите с числа, само числата не трябва да са големи и бебето трябва да е запознато с тях.

Асоциации по двойки

Необходимо е да се измислят сдвоени асоциативни думи за детето (езеро - вода, пиле - яйце, небе - облак и др.). Детето трябва да ги запомни, за най-добър ефект думите могат да се повторят няколко пъти. След това трябва да назовете само една дума, така че детето да каже втората дума сама.

Такава игра ще помогне на детето да създаде асоциации, измисляйки нещо, за да сравни определена дума, която трябва да се запомни. Създаването на асоциации е един от най-мощните и ефективни метили за развиване на паметта.

Развитие на визуалната памет

Визуалната памет е много важна за детето, тъй като на 6-7 години то трябва да ходи на училище, където детето възприема по-голямата част от информацията в учебния процес с очите си. Ето защо родителите трябва предварително да тренират визуална памет, наблюдение и внимание.

Първо, родителите трябва да знаят как се развива визуалната памет на детето. Добре ли запомня лицата на хората, пътя, когато отиват с него на непознато място. Може ли детето да каже от какво се състои неговата стая и какво има в нея и къде се намира. Може ли да опише някакъв предмет по памет, да разкаже подробно за него и цветовете му.

Дори ако детето се справя с всичко това лесно, без да полага специални усилия, все още е необходимо да се развие визуална памет, колкото по-остра е тя, толкова по-лесно ще бъде за детето да учи материал в училище.

Някои бебета имат добра фотографска памет от раждането си. Само като погледнат снимката, те лесно могат да разберат и най-малкия детайл какво е показано на нея. Фотографската памет на детето може да се развие и колкото по-рано родителите направят това, толкова по-добър и по-бърз ще бъде резултатът за детето им.

въображаема картина

Необходимо е да седне детето и да се постави определен предмет пред него, например някаква играчка. Оставете бебето да го гледа внимателно за 20-30 секунди, след това затворете очи и се опитайте да си представите тази играчка в подсъзнанието. От първия път детето може да не може да си представи картина с играчка. За да направите това, оставете го отново да отвори очи и да погледне играчката. За да може детето да става все по-добро в това упражнение, ще отнеме време, ежедневното обучение ще помогне на бебето ясно да види картината. За да се заинтересува детето да иска това упражнение, можете да измислите приказка за факта, че детективите постоянно използват този метод и това им помага да разкриват престъпления.

Също така е полезно възрастните да тренират визуална памет заедно с бебето.

Рисуване по памет

Рисуването от паметта е продължение на предишния метод, само след като детето е нарисувало изображение в главата си, трябва да премахнете играчката и да помолите детето да нарисува на хартия това, което е видяло в главата си. Ако рисунката не се окаже много подобна, няма значение, родителите не трябва да се интересуват от приликата на играчката с оригинала, а от точността на детайлите, като цвят, разбиране на размера и др. Ако детето не иска да рисува, тогава можете да го помолите да разкаже с думи за картината, която е в главата му, така че да опише темата възможно най-подробно.

Словесен портрет

Необходимо е да помолите бебето да запомни лицата на близките си хора, с които често е влизало в контакт. Нека се опита да опише лицата им или поне детайлите на лицата им (цвят на косата, очите, формата на лицето). Ако не успее, тогава можете да поставите снимките пред него, така че той внимателно да ги разгледа и да запомни подробностите за лицето на всеки човек. Отначало го оставете да помни само някои детайли, а след време и цялото лице. Това ще му помогне в бъдеще да запомни добре лицата на хората, с които ще трябва да учи и работи.

Момичетата много по-добре запомнят лицата, защото са по-внимателни към детайлите на външния вид на човека.

конкуренция в наблюдението

За тази вълнуваща игра трябва да вземете пет различни предмета и да ги покриете с кърпа или друга кърпа, след което махнете кърпата за 10 секунди, за да може бебето да запомни предметите, след което ги покрийте отново. След това трябва да помолите бебето да назове предметите, които е видяло, и да ги опише възможно най-точно. С течение на времето броят на елементите може да се увеличи. Можете да играете с няколко участника, така че те да се състезават в своите способности за наблюдение. Такава игра е много подходяща за деца на път, на опашка при лекаря, на парти.

Можете също да използвате различни карти с картинки, карти за игра, домино вместо предмети. И така, че той да разкаже по памет какво е изобразено или колко знаци е видял.

Речев слух

До четиригодишна възраст слухът на детето е напълно оформен. Той вече знае как да слуша речта на някой друг или собствената си реч, като подчертава звуците в срички. Той разбира къде се намира тази или онази буква (къде е буквата Ш в думата котка, в началото, в средата или в края?), Може лесно да направи дума от звуци.

Родителите трябва да обърнат голямо внимание на развитието на речта на детето, особено на тези деца, които не могат да идентифицират звуците в думите на 4-годишна възраст и имат нарушения на речта.

Струва си да се свържете с логопед, ако бебето има нарушения:

- Детето замества звуци в речта, като о - у, в - ч - у, р - л, г - л, сдвоени съгласни - глухи и звучни, свирещи и съскащи.

- Детето пропуска букви в думите или ги заменя с подобен звук.

- На 5 години детето не казва буквата Р.

- Детето допуска много големи уговорки в изреченията, докато в някои букви много се спъва.

Баланс и развитие на интелигентността на детето

Няма нужда да се стремите да научите детето да чете, пише, брои, чужди езици твърде рано. Лявото полукълбо на детето е отговорно за всички тези дейности, при деца под 7 години дясното полукълбо трябва да доминира повече, тъй като е отговорно за мисленето, емоциите и въображението. Ако едно дете се развива активно в много ранна възраст, това може да доведе само до лоши последици.

Важно е родителите да осигурят хармоничното развитие на бебето си, така че не трябва да го учите да чете на 4-годишна възраст, тъй като очите на бебето все още не са способни на такова визуално натоварване. И в такава ранна възраст четенето на приказка за едно дете е много голяма работа, че то не е в състояние да разбере смисъла на прочетеното. По-добре е родителите да се заемат с четене и детето ще си представи приказка в главата си.

Развитието на интелигентността на детето започва с раждането. Детето вече е в състояние да чува, вижда, изпитва вкусови, обонятелни усещания. Така бебето получава информация до два месеца, а по-късно се научава да усеща и различава цялостни обекти, предимно хора. Бебето се оживява при вида на майка или познат човек, чувайки познат глас.

Развитие на интелигентността на детето от раждането до три месеца

Развитие на бебето 4 седмици:

Детето се успокоява, ако се вдигне и полюлее;
съживява се при звука на гласа на майка или друг любим човек (или обратното замръзва);
съобщава своите нужди чрез плач. Когато сте гладни или искате да спите;
ако общувате с детето достатъчно близо, той внимателно разглежда лицето на човека;
веднага привлича вниманието към предмета, поставен пред него. Той го гледа внимателно.

Развитие на детето на 2 месеца:

По време на кърмене тя може да спре за кратко, за да погледне лицата на майка си, да я погледне в очите;
усмивки в отговор на усмивка;
когато му говорят, той издава звуци, тананика;
разклаща дрънкалка, поставена в ръката му;
проследява движението с поглед;
отваря уста при допир до майчината гърда и при вида на бутилката.

Развитие на бебето на 3 месеца:

Разпознава лицата на познати хора;
когато говорят с дете, то се оживява и се смее в отговор;
гледа играчките, ръцете и пръстите си.

Как да развием интелигентността на детето от раждането

фина моторика

По това време се развива слуховото внимание, чувствителността на кожата - способността да се разпознават предмети с различна текстура.
Бебетата много харесват, когато ги галят с мека играчка, по-добре е тази играчка да издава различни звуци. Погалете бебето с играчка и я скрийте, детето ще започне да търси играчка, да се тревожи, да продължи играта.

Разходете се по корема на бебето с показалеца и кутрето си, казвайки:

Има рогата коза
Има ударена коза.
Който не е ял каша
Не пиеше мляко
Того горе, горе.

Ще видите каква буря от наслада ще предизвика тази известна коза у едно дете.

Първият обект на внимателно внимание на бебетата са собствените им ръце. Докато са в яслите, децата внимателно ги изучават, разглеждат пръстите си, опитват ги на вкус. Това е много важна дейност, която ви помага да усещате ръцете си по-добре, което допринася за формирането на фини двигателни умения, което е важно за развитието на зоната на мозъчната кора, отговорна за развитието на речта.

Играйте с бебето по-често на игри с пръсти, разтягайте всеки пръст, галете дланите си, търкайте дланите на бебето една в друга, духайте върху тях. В същото време кажете нежни думи или малки рими, например:

пляскане пляскане,
Ти си ръка!
пляскане пляскане,
Малкият ми!

Развийте наблюдателните способности на вашето бебе

За развитието на наблюдението е необходимо редовно да се попълва обективният свят на бебето с непознати предмети. Тъй като до три месеца бебето прекарва цялото си време предимно в креватчето, не забравяйте да му организирате традиционно забавление - висящи играчки.

Не е необходимо да купувате мобилен телефон с играчки над креватчето, обикновените играчки на шнур, топки и панделки са дори за предпочитане, можете да сменяте играчките всеки ден. Играчките трябва да бъдат разположени така, че детето да не може да ги достигне, а само да ги разгледа.

Най-вече детето обича да гледа движещи се обекти, сега не е трудно да се намери такъв мобилен телефон, но можете да свържете дръжката или крака на детето с играчки с панделка, тъй като движещият се обект е готов!

Подгответе детето си за реч

Всички ние от детството сме запознати с произведения, в които деца, отгледани в гората от животни, впоследствие се адаптират в обществото. Трябва да се каже, че тези произведения нямат и частица реалност под себе си. Децата, останали без човешко общуване, в бъдеще няма да могат да овладеят човешката реч и в резултат на концептуалното мислене в умственото си развитие ще останат на нивото на животното.

Необходимо е да подготвите бебето за овладяване на потока от първите дни от живота. Постоянно говорете, общувайте с детето – когато ходите, къпете, обличайте детето. Говорете с него, обяснете действията си, посочете предметите, които използвате.

Насърчавайте бебето да ви имитира, издавайте звуци, като за начало, напевните гласни "а", "о", "у" и повтарящите се срички "ма-ма", "ла-ла-ла", "да- да да". Или направете обратното, веднага щом детето започне да ходи, повтаряйте същите звуци след него. В този случай е желателно детето да вижда лицето ви, движенията на устните ви.

Беше забелязано, че децата започват да говорят по-рано от другите, някои родители веднага реагираха на плача на бебето, веднага дойдоха при детето, за да премахнат източника на плач и просто да ги успокоят.

Най-важните качества са активността и предприемчивостта

Истинските интелектуалци са любознателни хора, способни перфектно да усвояват опита на другите, както и да генерират нови идеи. Ето защо е необходимо винаги да се насърчава развитието на интелекта, когнитивната дейност на бебето.
Бебето се интересува от всичко. И на първо място, разбира се, хората, които го заобикалят, техните лица и гласове. Играйте с бебето, изграждайте гримаси, смешни лица. Той може да се усмихне в отговор или да се опита да имитира вашата гримаса.
За да може бебето да се научи да се фокусира върху звуците, можете да окачите няколко звънчета над креватчето или талисмана на вятърната музика, популярен във Фън Шуй.
За да развиете чувствеността на кожата, предлагайте на бебето парчета от различни материали - различни тъкани, гъба, гума, кожа, вълна. Те могат да погалят ръцете или тялото на бебето.
Още в ранна детска възраст можете да започнете да се занимавате с бебето по метода на Николай Зайцев, изграден на принципа „всичко наведнъж“. Първоначално можете да окачите маси, да пеете складове, да ги демонстрирате на вашето бебе.

Интелигентността е термин, чието значение може да се тълкува по различни начини. Умен ли е човекът, който изчислява най-трудните математически примери? Или умът е по-развит в някой, който има добра креативност, вербални умения и т.н.? За какво става дума? Как да развием интелигентността на възрастен и дете?

Какво е интелигентност?

Според експертите интелигентността е разум, способност за самостоятелно разрешаване на ситуации, способност за научаване на нови неща въз основа на собствения опит, за адаптиране, за правилно определяне на основните контексти и взаимоотношения (включително социални), чрез които се решават ежедневните проблеми . Интелигентността е умствено развитие, мисловна способност, характерна за хората и животните.

Степента на интелигентност е изключително важна за живота. Той е ключов фактор за успех в работата, взаимоотношенията, обучението, бизнеса, както и в развлеченията (шах, судоку и др.). Нивото на развитие на ума може да се измери с помощта на IQ теста (това съкращение означава коефициент на интелигентност).

Определение

Говорейки за интелигентност, една важна, сравнително нова концепция не може да бъде пренебрегната - теорията на Хауърд Гарднър за типовете ум. Гарднър определя интелигентността по следния начин: "... това е способността да се решават проблеми или да се създават продукти, които имат някаква стойност в една или повече културни среди." Затова той подчертава, че значението на интелигентността винаги е в широк културен контекст, тясно свързан с реалния живот. Той разделя интелигентността на редица относително независими аспекти:

• лингвистичен - способността да се използва език, за да се убеждават други хора, способността да се използва реч за запаметяване, обясняване на информация, способността да се контролират дейностите, да се мисли за себе си;
• музикален - способност за възприемане на мелодии, ритми, тонове;
• логико-математически - областта на логиката и научно-изследователското мислене (от обекти до твърдения, от дейност до взаимоотношения, от абстракция до конкретни изображения);
• пространствена - способност за трансформиране и промяна на първоначалните възприятия, за формиране на нови идеи от собствен визуален опит (креативност);
• телесно-моторна - способността за мобилност, способността за плавно движение с минимално прекъсване след обработка на входящи стимули (спорт, танци, актьорско майсторство, ръчни умения);
• личностни форми - интраперсонална и междуличностна - дуална формация, която възниква като обект на изследване в 2 психологически области и в социалната психология:
  • вътреличностна форма - най-важният компонент е самосъзнанието, изразено от културно обусловено равновесие в човека, създадено въз основа на вътрешни чувства, влияние на други хора,
  • междуличностна форма - способността да се разпознават и разбират други хора, тяхното настроение, темперамент, мотиви, намерения; способността да ги различаваме, да работим с тях.

Нито една от тези точки не може да бъде пренебрегната. Това се дължи на факта, че определена хармония и цялост може да се развие само когато личността на човека е хармонизирана. Балансираната и хармонична личност е емоционално стабилна, чувствителна към социалните процеси, възприемчива към себе си.

Как интелигентността влияе на живота?

Дебатът около коефициента на интелигентност (IQ) често е много разгорещен. Всеки иска да има IQ 120 (между другото, максимумът сред записаните резултати е 250-300). Но за повечето хора в зряла (и дори в напреднала) възраст той е около 100. Хората с по-ниско ниво на интелигентност се смятат за глупави. Обществото често разбира погрешно IQ. Знаете ли, че един неназован, но световноизвестен режисьор с репутация на гений в своята област е постигнал среден резултат на IQ тест? Обяснението е просто. В работата си режисьорът използва напълно различни умения, които тестът не взема предвид. Например креативност и общуване.

Алберт Айнщайн, най-великият гений на човечеството, е имал посредствени познания по френски език. Следователно високото IQ не гарантира успех или щастие в живота. Всъщност хората с всякакъв коефициент на интелигентност могат да бъдат еднакво успешни, така че нивото на интелигентност влияе на качеството на живот по-малко, отколкото сме склонни да мислим.

Как може да се подобри интелигентността?

За да увеличите интелигентността и да развиете паметта, помнете правилото на трите „проучвания“. Максималната концентрация изисква спокойствие, но и постоянна умствена активност, желание за изследване, обмисляне на проблемите, комбинация от възможни решения, постоянно използване на мозъка.

Запомнете: интелигентността е вродено качество, което обаче се развива в течение на живота. Противно на общоприетото схващане, преждевременно родените бебета не се различават от доносените бебета. Зависи от средата и отношението на родителите.

Работете в хладна среда

За максимална умствена активност температурата в работното помещение трябва да е с 1-3°C по-ниска от тази, при която обикновено седите пред телевизора. Лекият дискомфорт кара тялото да подобри работата си. Идеалната работна температура варира от човек на човек, но обикновено се препоръчва диапазон от 17-20°C за мъже и 19-22°C за жени.

кислород и стрес

За развитието на интелигентността и мисленето е необходимо достатъчно количество кислород. Има положителен ефект върху мозъчната дейност, следователно подобрява мисловните процеси.

Работата под умерен стрес може да увеличи интелигентността по-добре, отколкото да сте напълно спокойни. Чрез преодоляване на стресови ситуации, минимизиране на тяхното отрицателно въздействие, можете да придобиете полезни умения.

Яжте шоколад

Шоколадът е приятно средство за повишаване на съпротивителните сили на организма, премахване на умората. Този деликатес е и начин за развитие на интелигентността. Благодарение на шоколада в тялото се освобождава вещество, което предизвиква приятни усещания.

Бонус: шоколадът подобрява настроението, осигурява релаксация.

Пийте кафе и стимулиращи напитки

Планирайте работа в удобно време

Определете кога ви е удобно да работите и кога да почивате. Сравнете количеството работа, което сте свършили на час при сравними условия в различни части на деня.

Яжте храни, които са полезни за мозъка ви

Диетата трябва да бъде възможно най-разнообразна. Допълването му със здравословна за мозъка храна е добър начин за трениране на мозъчната дейност и следователно за подобряване на интелигентността. Такива продукти включват:

• броколи;
• карфиол;
• орехи;
• къри;
• целина;
• червено месо;
• боровинки.

Мотивирайте се, поставяйте си цели

Изследователи от университета във Филаделфия демонстрираха мотивация в експеримент, в който помолиха студентите да направят тест за интелигентност. На половината от учениците бяха обещани финансови награди за най-добри резултати. Мотивираната част от респондентите показва средно с 20 точки по-високи.

Безкрайните проверки на акаунти в социалните мрежи, създаването на перфектния профил, постоянното следене на харесванията значително намаляват мотивацията, необходима за постигане на по-добри резултати (идеализираната визия за себе си е толкова удовлетворяваща за човек, че той не иска да постига по-трудни цели).

Отпуснете се

Способността да се съсредоточите върху решаването на проблем, елиминирайки нежелани и разсейващи влияния, е едно от най-полезните умения за развиване на интелигентност.

Има много публикации за методите за упражнения за релаксация. Научете ги и започнете да практикувате.

Направете измамен лист

Да, създаването на измамен лист е добър практичен начин за развитие на интелигентността при възрастен и тийнейджър (използва се например по време на изпитния период). Записвайки го, вие повтаряте и научавате неща, вписвайки ги в паметта си.

Правете IQ тестове, четете книги

В интернет има безброй IQ тестове, които ще помогнат не само да се определи, но и да се повиши нивото на интелигентност. Подготовката за тестове, намирането на отговори на тестови въпроси ще повиши вашите умствени способности.

Изградете стратегия

Първият етап, от който трябва да започне IQ тестът, включва разглеждането на всички задачи. След това решете задачите, които ви се дават най-добре, не се спирайте излишно на въпросите. Не се страхувайте понякога да познаете отговорите. Контролирайте времето, но не се притеснявайте, че ще пропуснете теста. Тестовете за интелигентност са проектирани по такъв начин, че обикновено е невъзможно да се провалите.

спортувайте

Добър начин за развиване на плавна интелигентност са редовните упражнения. Физическата активност има благоприятен ефект не само върху състоянието на тялото, но и върху функционалността на мозъка. Например учениците се насърчават да тренират бягане, за да подобрят способността си за учене. Физическата активност насърчава притока на кръв към частта от мозъка, отговорна за паметта и ученето, подпомага производството на нови мозъчни клетки.

Учениците в гимназията Нейпървил в Чикаго започват всеки учебен ден с бягане. Според учителите с началото на сутрешните тренировки резултатите от изпитите са се подобрили значително.

Играя игри

Съвременните карти, логическите игри развиват умствените способности. Игрите имат и социален ефект, т.к става въпрос за забавление за цялото семейство. Забравете за кръстословиците, играйте скрабъл и судоку. Кръстословиците подобряват паметта, но "тренираната" памет работи само докато трае кръстословицата. Творческите логически игри, които подпомагат развитието на интелигентността, включват шах, тик-так.

Решете пъзели

Редовният мозъчен стрес върху викторини, пъзели, пъзели ще помогне да се постигне състояние, в което човек е в състояние да поддържа дългосрочно умствено натоварване. Подобрява работата на ума и нивото на интелигентност.

Обучение по функционална грамотност

Функционалната грамотност е комбинация от знания и умения, които позволяват на човек да се ориентира в света, да разбира и да не се страхува от него, да се интегрира в обществото и да общува с другите. Само функционално грамотен човек може да бъде умен, независимо от коефициента на интелигентност.

Постоянно се учат

Светът непрекъснато се променя, изисквайки нови умения и начини за решаване на проблемни ситуации. За концепцията за нови технологии, производствени процеси и модерно общество, човешкото учене не трябва да спира през целия живот.

Казват, че житейският опит е по-важен от всички професии и в много отношения това твърдение е вярно. Благодарение на богатия опит, „аматьорът“ може да решава проблеми по-лесно от професионалист без него.

прием на йод

Съществува добре известна връзка между липсата на йод при бременни майки и последващите интелектуални проблеми на техните деца, които се проявяват още през първите години от живота. Консумирайте броколи, череши, шоколад, използвайте йодирана сол.

Не се страхувайте да кажете "не знам"

Понякога не боли да признаете, че не разбирате нещо. Не се страхувайте да питате, по-добре е, отколкото да се преструвате, че разбирате проблема.

Търси компания. Можете да получите много ценни съвети и информация от приятели и нови познати.

Комбинирайте, комбинирайте нещата в контекст

Комбинирайте информация от различни източници в общ контекст. Интелигентността означава не само да знаеш много информация, но и способността да я използваш в точния момент.

Не се страхувайте да правите иновации

Сменяйте от време на време иконите на работния плот, изберете различен маршрут за работа - промяната на обичайните ви действия ще ви помогне да се отървете от стереотипното мислене.

Достатъчен, качествен сън

Нуждата от сън е индивидуална. Наполеон е спал само няколко часа на ден, някой трябва да спи 9 часа. Опитайте се да отделите различни часове за сън след също толкова напрегнат ден и преценете как се чувствате.

Научете се да мълчите

Тази поговорка си струва злато. Помислете преди да кажете нещо. Ако мълчите, ще ви смятат за интелигентен човек, въпреки липсата на познания в дадена област.

Научете се да говорите и да дискутирате. Това е важно в моменти, когато е невъзможно просто да мълчим. Важно е да се научите как да работите с непозната публика.

Бъди активен

Пасивният подход няма да донесе успех в живота. Затова се интересувайте от събитията около вас. Интелигентността се определя и като увеличаване на мозъчната активност.

Мислете креативно

Благодарение на творческото мислене човек има способността да се движи в няколко отделни области на знанието (например в света на технологиите, технологиите и търговията), да мисли класически и нестандартно, като взаимно комбинира тези стилове.

Начини за повишаване на интелигентността на децата

Възможно ли е да се развие интелекта на детето или това свойство е "дадено отгоре"? И двете възможности са валидни. Основата на детския ум е генетично предопределена. Научните изследвания обаче показват, че не всичко е напълно безнадеждно. Докато вродените способности са „отправната точка“ за развиване на мисловни умения, способността на децата да мислят ефективно и логично може да се развие.

Логически игри

Кръстословици, криптограми, пъзели, пулове, судоку, шах са начини за забавление и в същото време лесен метод за повишаване на интелигентността. Такива игри са подходящи за ученици от начално и средно училище, тоест за почти всички възрастови групи. Играчите трябва да планират, да изграждат стратегии, да решават ситуации, да вземат решения.

видео игри

Разбира се, не говорим за безсмислени "шутъри", а за стратегически игри. С тяхна помощ децата придобиват опит, тренират креативност, търсят възможности, планират, формират коалиции, учат се на групово сътрудничество, развиват наблюдателност.

Както показва проучване, проведено в университета в Рочестър в Ню Йорк, играчите на видеоигри са в състояние да възприемат визуални стимули по-бързо в ежедневието.

Веднага щом започне училище, животът на детето се променя. Ако в предучилищното детство основното занимание бяха игрите, сега учебните дейности излизат на преден план. В допълнение, именно на 6-7-годишна възраст започва да се формира социалното „Аз“ на детето, защото то играе нова социална роля за себе си като ученик. Училищното представяне силно влияе върху самочувствието на децата, тъй като учителите, родителите и връстниците оценяват този критерий. Развитието на интелекта на деца на 7 години е една от най-важните задачи за родителите и учителите: на тази възраст се формира визуално-схематичното мислене и способността да се концентрира върху решаването на проблем.

Характеристики на интелигентността при деца на 7-9 години

Седемгодишната възраст е доста труден период за бебето. По това време детето отива на училище и разбира нов свят, непознат за него. На 7 години децата имат натоварване не само върху психиката, но и върху мозъка. В крайна сметка сега всеки ден те научават нова информация, която трябва да се запомни и разбере. И за това трябва да развиете интелигентност.

Дете на 7-9 години променя мнението си, надценява ценностите. Ако по-рано за него беше важно да гледа анимационен филм след детската градина, сега една от основните задачи е да си напише домашните след училище. Разбира се, той ще продължи да играе, но играта вече не е основната му дейност. Тя е заменена от обучение.

През този период децата най-ефективно използват такива качества като запаметяване, наблюдение, търсене и усвояване на нов материал. Стават по-усърдни и концентрирани. Дори хиперактивните деца се научават да се контролират.

На 7-годишна възраст езикът се превръща в средство за общуване и мислене на детето. Оценката на събитията става смислена, целенасочена, анализираща. Паметта се развива в две посоки: произволно и смислено.

Начини за развитие на интелигентността при деца на 7-9 години

С правилния подход интересът към четенето и математиката може да се събуди у детето още на 4 години. В същото време е важно да се разбере, че само тези дейности, които ще бъдат от интерес за самото дете, ще бъдат от полза. Това е тайната на успеха на менталната аритметика: тя е вълнуваща дори за неспокойните деца. Първо, децата извършват изчисления на специални сметки, а след това се научават бързо да броят в ума си и да усъвършенстват това умение на онлайн симулатори. В допълнение, логически задачи и пъзели, книжки за оцветяване, настолни игри, книги, тетрадки - всичко това играе важна роля в развитието на умствените способности на децата в предучилищна възраст.

На 7-годишна възраст за детето е трудно да се възстанови и да влезе в ритъма на училищния живот. Възприемането все пак става чрез играта, така че ако имате затруднения с усвояването на училищния материал, внесете елемент на игра. За разширяване на речниковия запас е полезна игра на думи, за подобряване на умствените умения за смятане - игра в магазина и правене на умствена аритметика. Попитайте детето си с интерес за книгите, които чете - чрез преразказване на сюжета децата тренират паметта си и способността да изграждат подробно изявление от няколко изречения.

Как да помогнем за развитието на интелигентността на дете на 9 години? На тази възраст детето вече е доста самостоятелно в избора на игри и занимания.

Ще донесе ползи:

• трудни пъзели;
• настолни игри, пъзели, модели за сглобяване на самолети, кораби, замъци и др.;
• логически игри, които изискват изчисляване на няколко хода напред, например шах;
• активни игри и спорт.

Ментална аритметика и развитие на интелигентността при деца 7-9 години

Ако развитието на детето протича хармонично, тогава неговите естествени таланти се проявяват ясно. Менталната аритметика развива както умствените способности, така и креативността. В нашата "Академия за развитие на интелекта SMARTUM" се провеждат занимания за деца от 5 до 16 години.

Менталната аритметика е уникална техника, дошла при нас от Древния Изток. С помощта на древно сметало, наречено сметало, децата се научават да броят много бързо наум. Първо се брои на сметалото, докосвайки с пръсти кокалчетата. Когато този процес бъде усвоен, партитурите се премахват и се представят във въображението им. В същото време пръстите все още работят във въздуха, което спомага за развитието на фината моторика.

Основната задача на менталната аритметика е да развие лявото и дясното полукълбо на мозъка, така че да работят едновременно. В крайна сметка, колкото по-силна е връзката между двете полукълба на мозъка, толкова по-силни са интелектуалните способности на детето.

Благодарение на менталната аритметика децата подобряват паметта, развиват въображението си и формират концентрация. Децата са по-успешни в училище и възприемат новата информация с интерес. Те стават по-уверени в себе си, показват лидерски качества сред връстниците си.