Родителска кръгла маса "Семейните ценности и тяхното влияние върху възпитанието на детето." Кръгла маса - семейни традиции Какво може да се събира в семейството
Родителска среща. "Семейни ценности и традиции, тяхното значение за детето."
Цел: да се определи влиянието на семейните ценности и традиции върху детето
Сборник на срещата
Преди срещата родителите и децата изпълняват следните задачи:
1. Колективна рисунка "Моето щастливо семейство."
2. Разказ за традицията на вашето семейство (опишете във всеки жанр).
3. Донесете снимки от живота на вашето семейство, измислете интересни имена или четиристишия за тях.
4. Направете съвместен занаят за изложбата "Семейна работилница".
Организационен етап
Скъпи родители! Днес сме се събрали, за да поговорим за семейството, за семейните традиции и тяхното значение за възпитанието и развитието на детето.
Нека помислим върху концепцията.
Как разбирате думата традиция? (отговорите на родителите)
Обобщаване на отговорите на родителите от учителя.
„Традиция“ се превежда от латински като „предаване“, „приемственост“. Традицията е нещо, което е преминало от едно поколение на друго, наследено от предишни поколения (т.е. от вашите роднини: майки, татковци, баби и дядовци.) Културата на всяко семейство се отразява чрез неговите традиции.
За да се настроим на работа и мислите ни да дойдат в ред, предлагам ви да се отпуснете много и да играете
1. „Парче от моето детство“.
На масата са подредени различни предмети. Това може да бъде топка, кукла, мека играчка, бележка и т.н. Всеки избира за себе си темата, която е свързана с детството му, и по желание разказва подходящия епизод от живота си.
Учителят: Какво мислите, че означава думата "семейство"? (Отговори)
Учител: Според определението на Владимир Иванович Дал, "семейството е съвкупност от близки роднини, живеещи заедно: родители с деца." Дълго време за дома и семейството винаги се е говорило с любов и уважение. От древни времена до нас са достигнали легенди, приказки, пословици и поговорки за семейството. Нека се опитаме да ги запомним. Аз започвам, а ти завършваш.
Да си на гости е добре, но да си у дома е по-добре).
Хижата не е червена с ъгли, ... (червена с пайове).
Каквото е у дома, такова е ... (на себе си).
Децата не са бреме, а ... (радост).
Когато семейството е заедно и ... (сърце на място).
Всяка майка има своя ... (детето е сладко).
Ще намерите всичко на света, освен ... (баща и майка).
Майка храни децата си като ... (земя от хора).
Няма по-добър човек ... (баща и майка).
Няма по-скъпо ... (баща и майка).
Семейството е ... (седем аз).
Скъпи татковци и майки, дядовци и баби! Вие сте първият и най-важен учител на вашето дете. Колкото и дълго да живеем, ние все още постоянно се обръщаме към опита от детството, към живота в семейството: дори ветеран със сива коса продължава да се позовава на „на какво са ме научили у дома“, „на какво е научила майка ми“, „ това, което баща ми ми показа”.
Семейството дава на детето основното - нещо, което никоя друга социална институция не може да даде: лична връзка и единство с близките. Социалната функция на семейството е психологическа защита, защита, подслон. Майката е главният възпитател на детето. Функцията на майката и родителите е да научат детето да живее. Характерът на емоционалното благополучие или дистрес на детето се определя от неговите емоционални взаимоотношения с възрастните в семейството. Общуването с възрастните е един от най-важните фактори, които влияят върху развитието на детето. Единственият истински лукс е луксът на човешкото общуване.
Мислите ли, че знаем как да използваме този лукс в семействата си, учим ли децата си на това? (Отговори.) Нека днес да поговорим за семейните традиции:
Обичам, когато всички се събират.
Масата е покрита с бяла покривка.
баба с мама
Заедно се наричаме семейство. (О. Висоцкая)
И сега ще помоля всички да си спомнят какви традиции съществуват във вашето семейство и да ги споделят с други родители.
(Родителите говорят за своите семейни традиции).
Съобщение на учителя по темата "Семейни традиции"
Традиция 1. Семейни празници.
Смятате ли, че празниците са необходими на децата в семейството? (Отговори)
Да, за пълноценното развитие на детето почивката е необходима като въздух. Празникът за едно дете не е същото като за нас, възрастните. Празникът е събитие в живота на детето и детето брои дните си от празник на празник, както ние, годините си от важно събитие до друго. И обратното, „това детство би било скучно и сиво, ако празниците бяха изхвърлени от него“, пише Константин Ушински.
А сега малко загрявка.
Слушай, ето моето семейство:
Дядо, баба и брат.
Имаме ред в къщата, добре
И чистотата, защо?
Имаме две майки в нашата къща,
Двама бащи, двама сина,
Сестра, булка, дъщеря,
А най-младата съм аз
Какво семейство имаме?
(6 души: брат и сестра, техните родители, баби и дядовци)
С помощта на този комичен пъзел засегнахме една интересна тема - темата за семейните отношения.
Традиция 2. Семеен албум.
Традиция 3. Съставяне на родословие на вашето семейство.
(изпълнение на семейства с техните родословия)
Обобщаване на резултатите от срещата
Учителят: В нашите ръце е да отгледаме деца, които са грамотни и образовани, добре възпитани, любящи и почитащи родителите си, които познават своето потекло.
Грижете се един за друг
Грижете се един за друг,
Доброта топла.
Грижете се един за друг,
Да не обиждаме.
Грижете се един за друг,
Забравете всички кавги
И в свободен момент
Стойте един до друг. (О. Висоцкая)
КРЪГЛА МАСА
"Семейни традиции"
Задачи:
- да се култивира любов към семейството, да се покаже значението на семейството във възпитанието на по-младото поколение;
- да се подчертае любезното, внимателно отношение на членовете на семейството един към друг;
- да възпитава гордост и уважение към семейните традиции.
Предварителна работа:
- разговори с деца за семейството и семейните традиции;
- изработване на подаръци за родители с деца;
- четене на художествена литература, запомняне на стихове.
- събиране на материали за фотоизложба;
- изработка на "Генеалогично дърво"
Напредък на срещата:
1 част:
- Здравейте мили деца Добър ден скъпи родители и гости. Днес сме се събрали, за да поговорим за семейството, за семейните традиции и тяхното значение за възпитанието и развитието на детето. Моралното здраве на семейството, неговите духовни ценности и следователно неговите потенциални образователни възможности могат да се съдят по традициите, установени в него. Кажете на родителите си какво разбирате под думата традиция?
(отговорите на родителите)
Традицията на латински означава „прехвърляне“. Традицията е това, което се предава от едно поколение на друго, което е наследено от предишни поколения (възгледи, вкусове, идеи, обичаи).
Ако произнесете думата „детство“ и затворите очи, тогава заедно с вашите близки, с вашите родни стени, в съзнанието ви ще изникне нещо специално, което е уникално за вашето семейство. Това "нещо" е семейна традиция. И се помни само защото се повтаря многократно.. Семейните традиции са огромна работилница, в която всичко е преплетено: вдъхновение, игра, радост, творчество, умение, точност, изкуство. Известно е, че всяко семейство има своя собствена „жива душа“, която има както цъфтяща райска градина, така и извори с „жива“ вода.
Добрите традиции като тези извори укрепват - дават живот на семейството. Всеки клан, семейство има своя собствена съкровищница от традиции, които заедно със зестрата в ковани сандъци са наследени от деца.
Всяко семейство има свой собствен начин да въведе децата в общи семейни традиции.
За някои това са семейни ястия (обеди, вечери) - прекрасна традиция да се събират на една маса за общуване.
Други споделят свободното време. Добро продължение на обяда ще бъде съвместното свободно време, например можете да играете на настолна игра. Или отидете сред природата и прекарайте времето си активно на чист въздух.
На третия - семейни празници. Всяко семейство има свои специални традиции за празнуване на семейни празници. Но всеки от тях е обвит в мистерията на любовта, топлината и нежността на семейното огнище.
Кажете ми кой ви е най-скъп на света? (отговори на деца и родители) Съгласен съм с вашите отговори, че семейството е най-важното нещо в живота на човек и какво щастие, че имате прекрасни семейства, има родителски дом - началото на всички начала.
Семейството е най-важното нещо, което всеки от нас има. Семейството е място, където винаги ще се радваме да се върнем. Където семейството и приятелите винаги ни чакат и любовта. В крайна сметка не напразно казват: „Моето семейство е моята опора, моето семейство е моята крепост“.
Семейството и неговото значение са добре описани в стихотворението на Татяна Булковская „Какво може да бъде по-ценно от семейството?“ (децата четат стиха)
Какво може да бъде по-скъпо за семейства? Горещо посреща бащината къща, Тук те винаги те чакат с любов И те изпращат по пътя с доброта! .Родителите - по-мъдри във всичко, Любимият татко - приятел, хранител, И мама е най-близките, роднини Любов! И ценете щастието! То се ражда в семейството, Какво по-ценно в тази приказна земя
Част 2 - Обсъждане на родословното дърво!
- Кажете ми, как мислите, всички семейства еднакви ли са? Да, различни. И как се различават?
(отговори на родителите - навици, начин на живот, обичаи, атмосфера, традиции).
Човек се ражда в света, расте, мисли: кой съм аз? от къде съм Откъде са моите корени? От древни времена една от традициите в руските семейства е традицията да научават за своите предци, съставяйки тяхното родословие - родословно дърво. И така вие и вашите родители се опитахте да съставите родословните си дървета. Бихме искали да научим повече за вашето родословно дърво.
-Колко имена включва вашето родословно дърво?
- От колко време работите по него?
-Кой помогна за съставянето на родословието ви?
-Чудя се какво ти даде тази работа?
-А кой вече е съставил родословие?
- Искам да ви посъветвам да не изхвърляте творбите си, пазете ги за семейството си, попълнете дървото си, научете за роднините си. И нека това бъде вашата добра семейна традиция.
Част 3 - Разговор за семейните традиции (семейни истории за себе си)
А сега искам да ви помоля да разкажете за вашето семейство. Какви традиции имат вашите семейства, какви празници празнувате и т.н.
Фотоизложба "Погледнете в семейния албум"
- В дизайна на нашата зала използвахме фотоизложбата „погледнете в семейния албум“. От 1929 г., когато френският художник и дизайнер Дагел изобретява фотографията, традицията за съставяне и съхраняване на семейни албуми твърдо навлиза в живота ни. Всяко семейство има снимки, които оставят спомен за скъпи хора, събития от семейния живот за дълго време. Тук на нашата изложба са снимки от семейните албуми на нашата група. Ние организирахме тази изложба първи в нашата група. С децата с голям интерес разгледахме албумите със снимки. В крайна сметка, само благодарение на снимките, например, можем да научим нещо за нашите далечни роднини или да погледнем в миналото.
Физкултурна минута
Част 4 - Игра "Кулинария"
Една от най-разпространените руски традиции беше празникът. Цели поколения се събираха на общата трапеза, стопаните ги гощаваха с някаква храна. Кулинарните традиции не бяха на последно място в Русия. Преди това зелевата чорба, качамакът, ряпата, репичките, дивечът и рибата са били на голяма почит. От напитки бира, квас. Всичко тече, всичко променя вкусовете на хората и други ястия се появяват на нашите маси и стават традиционни. Каня вас и вашите деца да нарисувате вашето традиционно ястие и да ни разкажете за него. (родители и деца рисуват любимото си ястие)
Трябва да започнете историята си с думите „традиционно в нашето семейство е ....” . И трябва да завършите историята с думите „оближете пръстите си“.
Обсъждане на чертежи.
Част 5 - Подаръци за родители.
Има и друга добра традиция - да се подаряват роднини и приятели. А какви са най-добрите подаръци за подаръци? - ръчна изработка. С децата ми направихме ръчно изработени подаръци за вас и искаме да ви ги подарим.
Заключение
- Е, нашата кръгла маса приключи. Много е важно да следвате семейните традиции, да ги почитате, да ги предавате от поколение на поколение, най-важното е, че те са необходими за укрепване на семейството, така че да имате дом, в който искате да се връщате постоянно.
Само от гледна точка на взаимна отговорност и задължения на родители и учители по отношение на детето могат да се постигнат добри резултати. И искам да завърша нашата мини среща с думите „Влияем на семейството чрез детето и за детето, влияем на детето чрез семейството и за семейството“
Съвети за родителите
"Семейни традиции"
(Кръгла маса)
Цели: - да насърчава спазването на съществуващите семейни традиции и появата на нови;
- обмяна на опит в семейното възпитание и традиции;
- повишаване на педагогическата култура на родителите;
- търсене на нови форми на взаимодействие между учители и родители.
Разговор "Семейни традиции"
Възпитател. Какво мислите, че означава думата „семейство“? (Отговори)
(родителите дават своите асоциативни думи с тази дума)
Какво е семейството? Думата е ясна за всички, като "хляб" и "вода". То е с всеки от нас от първите мигове на живота. Семейството е дом, татко и мама, близки хора. Това са общи грижи, радости и дела. Това е любовта и щастието.
Според определението на Владимир Иванович Дал, "семейството е съвкупност от близки роднини, живеещи заедно: родители с деца"
Дълго време за дома и семейството винаги се е говорило с любов и уважение. От древни времена до нас са достигнали легенди, приказки, пословици и поговорки за семейството.
Нека се опитаме да ги запомним. Аз започвам, а ти завършваш.
Да си гост е хубаво, но да си у дома е по-добре)
Хижата не е червена с ъгли, а ... (червена с пайове)
Каквото е у дома, такова е ... (на себе си)
Децата не са бреме, а ... (радост)
Когато семейството е заедно и ... (сърце на място)
На всеки собствената си майка ... (детето е сладко)
Ще намерите всичко на света, освен ... (баща и майка)
Майка храни деца като ... (земя на хора)
Няма повече ... (баща и майка)
Семейството е ... (седем I)
Както е казал философът Иван Александрович Илин, „семейството е първичната утроба на човешката култура. Тук се събуждат и започват да се разгръщат заспалите сили на детската душа: тук детето се учи да обича, да вярва и да се жертва, тук се формират първите основи на неговия характер, тук се разкриват в душата основните източници на бъдещото му щастие и нещастие. на детето, тук детето става малък човек, от който впоследствие ще се развие страхотен. човек или може би нисък мошеник "
Чешкият психолог З. Матейчек отбелязва: „Семейството е среда, в която се задоволява основната потребност на малкото дете, за да бъде взето на сериозно и да бъде уважавано в бъдеще. В семейството децата от първите дни на живота си получават ценен опит на прошка, съобразяване, обожание, подкрепа от близки, усещат внимание, възхищение и преданост от близки.
В книгата "Нестандартно дете" психологът Владимир Леви разкрива "образа на къщата" в цялото му многообразие:
„Къщата беше ад за мен. Скандали и обвинения, забрани, недоверие, следене... Постоянно насилие над волята, робство... безразличие, самота, скука... Къщата ме разби...”
„Къщата беше раят за мен и аз си платих за нея. Оказа се неподходящ за реалния живот - непрекъснати разочарования. Копнеж за неосъществимото, търсене на невъзможното, в крайна сметка атрофията на волята ... "
Не! Нито адът, нито раят трябва да бъдат дом за едно дете, а място, където човек може да живее. Мястото, където искате да живеете.
Разбира се, психологическата ситуация в къщата се определя главно от възрастните. Естеството на връзката със сина или дъщеря зависи от техните умения, такт, търпение. -Как мислите, кой има водеща роля при отглеждането на детето - семейството или детската градина? (Отговори на родителите)
Приоритетът в отглеждането на дете, без съмнение, принадлежи на семейството. „Детските градини са помощници на семейството при отглеждането на дете“ (Закон на Руската федерация „За образованието“)
Скъпи родители! Вие сте първите и най-важни учители на вашето дете. Първото му училище - вашият дом - ще окаже огромно влияние върху това, което той ще смята за важно в живота, върху формирането на неговата ценностна система.
Колкото и да живеем, ние все още постоянно се обръщаме към опита от детството, към живота в семейството: дори побелял ветеран продължава да се позовава на „на какво са ме научили у дома“, „на какво ме е научила майка ми“, „какво ми показа баща ми“.
Семейството дава на детето нещо, което никоя друга социална институция не може да даде: лична връзка и единство с близките.
Благосъстоянието на децата е върхът на родителството. И ако мярката за всички неща е човек, то „мярката” за родителите е дете.
Характерът на емоционалното благополучие или дистрес на детето се определя от неговите емоционални взаимоотношения с възрастните в семейството. Общуването с възрастните е един от най-важните фактори, които влияят върху развитието на детето.
Единственият истински лукс е луксът на човешкото общуване.
Според Вас знаем ли как да използваме този лукс в семействата си, учим ли децата си на това? (Отговори)
Нека днес да поговорим за семейните традиции:
... Обичам, когато всички се събират.
Масата е покрита с бяла покривка.
Баба с мама, татко и мен,
Наричаме се заедно - семейство.
О. Висоцкая
1.Мини въпросници
Възпитател. Моля, отговорете на въпросите на мини-въпросника „Всяка къща има свои традиции“
- Какво според вас влиза в понятието "семейни традиции?"
Какви семейни традиции имате във вашето семейство?
- Семейните традиции влияят ли върху възпитанието на детето?
- Какви положителни черти на характера възпитават в детето?
2. Запознаване с традициите на семействата.
Родителите говорят за семейните си традиции.
Семейните традиции са преди всичко празници, които се празнуват от всички членове на семейството и, разбира се, рождения ден на детето; гала вечери през почивните дни, когато се събира цялото семейство и се сервира празнична служба. Може да е традиция да засадите дърво или да излезете извън града в навечерието на Нова година, за да украсите жива коледна елха. Традиция е да посещавате музеи и изложби с детето. Това са съвместни игри. Честито роднини. Традиционни походи, разходки и пикници сред природата. Съставяне на техния родословен и семеен албум. Събиране и провеждане на семейни концерти.
Педагог. В нашите ръце е да възпитаме децата да бъдат грамотни и образовани, възпитани, любящи и уважаващи родителите си, които познават родословието им
Грижете се един за друг
Грижете се един за друг,
Доброта топла.
Грижете се един за друг,
Да не обиждаме.
Грижете се един за друг,
Забравете всички кавги
И в свободен момент
Стойте един до друг. О. Висоцкая
Каним родителите да вземат със себе си Чудотворната чанта и да сложат в нея това, което биха искали да отнесат със себе си от знанията, придобити днес, в бъдещето.
Състезател:
Трофимова Евгения Николаевна,
възпитател
МБДОУ център за детско развитие -
ЦДГ No81 "Малвина".
Цел: Възпитаване на морална култура чрез създаване и спазване на семейни традиции.
Задачи:
- Да даде представа на родителите и децата за значението на семейните традиции в развитието и възпитанието на детето.
- Да запознае участниците в кръглата маса с традициите, които съществуват в различните семейства.
- Да заинтересува родителите и децата в създаването на групови традиции.
- Да възпитаваме желание за съвместна работа и съвместна работа в производството на сувенири.
Предварителна работа:
Организиране на изложба "Нашите традиции"
Изработка на сувенири от солено тесто с група деца
Подготовка на "Хваленок" за изложители.
Оборудване:
Мултимедийна инсталация за слайд шоу;
Бои, четки, буркани за вода;
Тенекията е голяма;
Магнит с образа на града, Великденско яйце, Новогодишен чорап;
Напредък на събитието:
Разглеждане на презентация, съдържаща снимки от живота на децата от групата "Солнишко" "Ние сме като слънчевите лъчи - влюбени птици" (Приложение № 2).
Учителят чете стихотворението:
Казват, че в старите времена
Така беше.
Много братя и сестри
Беше забавно да сме приятели.
Пиехме мляко заедно
Ядоха суши заедно.
Истинска детска градина
Всеки имаше колиба.
(Ю. Ентин)
Педагог: Уважаеми гости! Нека да играем на играта "Познай" с вас. В тенекия предварително се поставя предмет.
Сега аз, един от вас и вашето дете, ще покажем какво има в този буркан и вие ще станете лидер, а задачата на останалите ни гости е да отгатнат какво има в него, само с помощта на насочващи въпроси, на което лидерът може да отговори само - да, не.
(В буркана се поставят последователно магнит с образа на града, великденско яйце, новогодишен чорап).
Проблемна ситуация: „За какво са всички тези предмети?“
Педагог: Какво мислите, скъпи гости, как могат да се свържат тези обекти помежду си? Какво може да ги обедини?
Отговори на гостите.
Всяко семейство има различни традиции. Семейните традиции са обичаи или ритуали, които спазваме година след година. Всяко семейство има свое собствено, някой е свикнал да се събира всяка вечер на вечеря и да говори за изминалия ден, някой има лятна ваканция, прекарва цялото семейство, някой празнува Нова година, заминавайки за роднини, които живеят в друг град, и някой - нещо заминава за природата с първите слънчеви лъчи.
болногледач : Какви са традициите във вашето семейство? (обмяна на опит). За традицията разказва този, който е подготвил експонатите за изложбата.
Цел: да запознае родителите и децата с разновидностите на семейните традиции.
Представяне на родители с деца.
Педагог: Така научихме различните традиции, които съществуват в семействата. Някои традиции са много важни за вас, тъй като се предават от поколение на поколение. Нека се опитаме да си кажем приятни думи, които са толкова важни за нашите близки да чуят в отговор на това, което правят за нас. Упражнението се нарича „Думи на благодарност“. Моля ви да направите 2 кръга, децата правят един кръг, а родителите стоят около тях. Вие - родители, хвърляйки топката на детето си, кажете приятни, нежни думи, а вие, деца, хвърляйте топката в отговор с приятни думи, каква добра майка имате или какъв силен и смел баща.
Цел: да покаже на родителите и децата, че чувствата и думите на благодарност за семейните традиции са много важни за техните близки.
Благодарим ви за участието, скъпи гости и момчета, така че научихме колко е важно да чуваме приятни думи един от друг.
Съвместни дейности на родители с деца.
Педагог:
Момчетата и аз сме подготвили малки изненади за вас, родители, предлагам вие и вашето дете да ги оцветите за спомен от днешния ден. Подготвили сме отливка на ръчичката на вашето дете от солено тесто. Това не само ще научи децата ви как да правят подаръци със собствените си ръце, но и ще допринесе за развитието на фините двигателни умения.
Педагог: Нашата група е голямо семейство, вижте как рисувахме сувенири заедно и весело. Може би някой, който се прибира днес, иска да създаде своя собствена традиция или да си спомни традициите на родителите си и да ги продължи. Може би ще измислим традициите на нашето голямо семейство?
Традиции на нашата група:
1) Детски рожден ден по месеци;
2) „Почивен ден, почивен ден с татко, мама и сестра“ - детски истории за изминалия уикенд, какво са научили ново и интересно.
3) Рожденият ден на групата е първият понеделник на октомври;
4) Пиене на чай в края на учебната година – обсъждане на нашите постижения;
5) Ден на майката - поздравления за майките;
7) Ден на баба и дядо – изработка на сувенири от солено тесто за баба и дядо;
8) „Украсете коледната елха сами“ Украса за коледна елха в групата;
9) „Златна есен” – изработка на колективна кибана.
Педагог: Бихме искали да благодарим на родителите, които участваха в изложбата и да предадем "Хваленки". Благодарим ви за активното участие в живота на нашата група.
Обратна връзка:
Цел: получаване на информация за хода на процеса на урока и неговите резултати.
Родителите пишат своите желания и впечатления от вечерта, прекарана на слънце.
Раздаване на брошури(Приложение No3). Приложение № 3-booklet.pdf (630.12 KB)
Раздавам брошури с информация какво представляват семейните традиции.
Приложение за представяне"Solnyshko Group" 31MB
Общинска автономна предучилищна образователна институция на град Когалим "Бреза"
План на кръгла маса за родители на тема: „Семейни традиции в съвременния свят“
Подготвен и домакин:
възпитател MADOU "Бреза"
Климина А.А.
Когалим
2017 г
Семейни традиции в съвременния свят
Цел: участие на родителите в установяването на правила, норми на поведение, обичаи, традиции в семейството, тоест във формирането на семейни ценности.
Задачи:
- разкриват значението на понятието „семейни традиции“;
- определят ролята на семейството във формирането ценности на дете в предучилищна възраст;
- да се култивира желание за спазване на съществуващите семейни традиции;
- формират повишаването на статуса на семейството в нашето общество;
- допринасят за установяването на приятелски, добри отношения в семейството.
Схематичен план:
разделям се Встъпителни бележки на педагога:
Добър ден скъпи родители! Днешната ни среща е посветена на много актуален проблем - проблемът за семейните традиции в съвременния свят.
Какво е съвременното семейство? Ние, съвременните родители, считаме ли традициите за най-важното средство за възпитание в семейството?
Преди да започнем нашия разговор, ви предлагам една интересна загрявка.
Играта . От древни времена до нас са достигнали приказки, пословици и поговорки за семейството. Сега ще ги запомним, започвам аз, а вие завършвайте. И така, нека започнем:
- Да си на гости е хубаво, но да си у дома е по-добре);
- Той не рисува колибата с ъгли, но (бои с пайове);
- Каквото е у дома, такова е (на себе си);
- Децата не са бреме, а (радост);
- Когато семейството е заедно и (сърцето е на място);
- На всяка майка своето (детето е сладко);
- Ще намерите всичко на света, освен (майка и баща);
- Майката храни децата като (земята на хората);
- Няма по-добър човек (баща и майка);
- Няма по-скъпо (баща и майка);
- Семейството е (седем аз).
Много учени днес казват, че традициите са практически изгубени в съвременното семейство, което се отразява негативно на възпитанието на по-младото поколение.
Подготвяйки се за това събитие, проведох разговор с учениците на тема: „Нашите семейни традиции“. Оказа се, че нашите деца не знаят, че имат семейни традиции и че всяко семейство си има свои. Може да се заключи, че родителите по едно време не са предали на децата си значението на думите "СЕМЕЙСТВО", "СЕМЕЙНИ ТРАДИЦИИ". Но това е много важно за детето! Ако семейството има свои собствени традиции, тогава детето ще се чувства уверено и защитено в този живот.
Предлагам ви да помислите какво означава думата „традиция“ (изявления на родители). На слайда пред вас е дефиницията на това понятие, намерена в речника. Прочетете и анализирайте как това определение отговаря на вашите представи за семейните традиции.
Определение от речника на Дал: Традиция- форми на дейност и поведение, предавани от поколение на поколение, както и съпътстващите ги обичаи, правила, ценности и идеи. Традицията се формира на основата на такива форми на дейност, които многократно са потвърдили своята значимост и лични ползи. Когато има промяна в социалната ситуация на развитие на дадена общност, традицията може да бъде унищожена, трансформирана и заменена с нова. Традициите са най-важният фактор в регулирането на живота на хората, те са в основата на образованието.
А сега имам молба към вас да вдигнете ръка към тези, които смятат, че съхраняването и предаването на семейните традиции е необходимо за възпитанието на по-младото поколение... И кой смята, че днес е напълно възможно да се мине без това? Моля, опитайте се да обосновете позицията си.
II част Реч на учителя:
Какво е това - "Семейни традиции"?
Това, разбира се, са празниците, които празнуват семействата (рожден ден, Нова година и др.). Може да е традиция да засадите дърво или да излезете извън града в навечерието на Нова година, за да украсите жива коледна елха. Традиция е с детето да се посещават музеи, изложби, театри. Това са съвместни игри или поздравления от роднини. Това са традиционни, разходки, пикници сред природата. Това е компилация от семейни албуми, генеалогия на вашето семейство.
Играта се играе "Слънчеви лъчи".
Вземете всеки един от слънчевите лъчи, които са предварително направени за вас, и напишете с маркер всяка семейна традиция и не е задължително това да е вашата семейна традиция. Сега, изразявайки традицията, която сте написали, ние прикрепяме нашите лъчи към слънцето.
Тъй като в групата има семейства, които все още нямат семейни традиции, ще се опитаме да предложим разнообразие от традиции.
Традиция 1. Семейни празници
Необходими ли са празниците на децата в семейството, как мислите? (отговори)
Разбира се, да, почивката е просто необходима, за да може детето да се развие напълно. За детето празникът изобщо не е това, което е за нас, възрастните. Празникът е незабравимо събитие в живота на детето. Всяко дете брои дните от празник до празник, както ние, своите години от едно събитие до друго. „Мрачно и сиво би било това детство, ако празниците бяха изхвърлени от него” / К. Ушински/.
Организирате ли детски празници в семейството? Как го правиш? (отговори)
Трябва да се помни, че празникът не е за възрастен, а за дете. Често можете да наблюдавате следната картина: бебето скучае на рождения си ден (всички го забравиха) или обратното, цялото внимание е върху него и детето е свидетел на разговори на възрастни и участник, след което свиква да бъде център на внимание, което развива в него недискретност, перчене.
Не насилвайте детето си да изпълнява, ако не иска. Той сам трябва да изрази желанието си да пее, да рецитира стихотворение.
Смятате ли, че е необходимо да украсите апартамент за празника? За какво е? Какво дава на детето? (отговорите на родителите)
Важно ли е всички, и деца, и възрастни, да участват?
Всеки обича да получава подаръци, особено децата.
Правите ли подаръци на децата си? Който? (отговори на родителите).
Подаръкът трябва да е малко за растеж, но в умерени количества. Всяка играчка трябва да развива паметта, мисленето, вниманието на детето. Развивайте се физически: топки, въжета за скачане, обръчи. За развитие на фини двигателни умения - моливи, пластилин. В същото време е необходимо да се обърне внимание на настроението, с което детето приема подаръка и как благодари за него.
Добре е да правите снимки на дете със семейството си на рождения си ден. Също така помислете за програма за забавление, закупете различни дрънкулки за игри - атракции, успехът на детското творчество зависи от фантастиката и въображението на възрастните.
Традиция 2. Родословие
А сега предлагам комична загрявка. Опитайте се да преброите колко хора има в семейството.
„Слушай, ето моето семейство:
Дядо, баба и брат
Имаме ред в къщата, добре
И чистотата, защо?
Имаме две майки в нашата къща,
Двама бащи, двама сина.
Сестра, снаха, дъщеря
А най-младата съм аз.
Какво семейство имаме?
(6 души, брат, сестра, техните родители, баби и дядовци)
С помощта на такава гатанка се докоснахме до интересна тема - семейните отношения.
Всеки от нас е наследник на рода си. И корените на всеки вид, като корените на дърво, отиват далеч в древността. А силен е онзи род, който помни предците си и ги пази.
Като пример предлагам родословно дърво, обърнете внимание на слайда. Опитайте се да направите вашето родословно дърво, като започнете от себе си (5 мин. задача).
Кой ти измисли името? От къде са родителите ти? дядовци? баби? Кой измисли името на вашето дете?
Ще бъде много готино, ако започнете да събирате историята на вашия вид. Това ще бъде своеобразен мост между поколенията на вашите предци и потомци. Това ще бъде вашата семейна биография, за която можете просто и разбираемо да разкажете на децата си.
Традиция 3. Семеен архив
Това не е минало, винаги е утре.
Семейството трябва да има собствен архив: сертификати, медали на бащи, дядовци, история на семейството и фамилно име.
Определено семеен албум.
Традиция 4. Семеен албум
Това е огромно пространство от нашия живот, от една страна, просто и разбираемо за дете, от друга страна, загадъчно и невероятно.
Кога за последен път прелистихте семейния си албум?
Разглеждане на снимки, оформяне на страници от албуми - това е точно видът комуникация, от който се нуждае по-възрастното дете в предучилищна възраст в съвместните си дейности с родителите си.
Образът на снимката винаги е свързан с някаква история от живота на членовете на семейството, това предизвиква силен интерес у детето и стимулира запаметяването му.
Традиция 5. Семеен отдих на открито
Колко от вас имат такава традиция - да ходят сред природата (на село) с детето си?
Природата има положителен ефект върху детето. Развива личността на предучилищна възраст, дава възможност за добра комуникация с детето. Разходката сред природата има положителен ефект върху здравето на човека, развива го, учи как да опазва околната среда, запознава се с живота на растенията, животните, птиците, насекомите.
Традиция 6. Семейни посещения на театри, музеи, изложби
А сега нека разберем кой от вас постоянно ходи с деца на музеи, театри, изложби? (отговорите на родителите)
Човекът по всяко време се характеризира с желание за красота. Както знаем, всяка нация има своя култура, обичаи и традиции. Ние, възрастните, трябва да допринесем за запознаването на децата с големия и сложен свят на красотата, природата и изкуството. Посещението на музеи трябва да бъде празник не само за детето, но и за цялото семейство.
Традиция 7. Колекционерство
Много е хубаво, когато едно семейство има традиция. И ако не, тогава можете да предложите - събиране. Съберете всякакви колекции, особено след посещение на музея, има избор (камъчета, черупки, дървесина, опаковки от бонбони, мъниста, печати). В резултат на това детето събужда потребността от съзнателна дейност, умението да цени красивото и да уважава труда на хората.
Една от най-важните ни задачи е да помогнем на детето успешно да влезе в съвременния свят, да заеме там достойно място в системата на отношенията с другите хора.
Традиция 8. Съвместни игри с дете
Какви игри харесвахте като дете?
Какви игри играете с детето си?
Знаете ли каква дейност е водеща в предучилищна възраст?
С увереност можем да кажем „Детството е игра, играта е детство“.
Детството е дадено, за да се подготви детето за навлизане в доста сложен социален живот, за да бъде наситено с емоции и преживявания. И основната задача да се подготвите за това пада върху вас - родителите. Играта е животът на детето и изборът на игри трябва да стане традиционен във всяко семейство. Много игри и играчки. Трябва внимателно да подходите към избора им. Трябва да играете различни игри: настолни, мобилни, вербални, образователни.
Много добри игри от този тип: лото, домино, дама, шах. Препоръчваме ви със сигурност да играете игри с естествени и отпадъчни материали. Например: „Познайте от какво дърво е плодът?“, „Кой, кой беше?“, „Какво може да лети?“, „Намерете това, което прилича на портокал“.
Във вашите сили е да отгледате деца грамотни, образовани, възпитани, любящи и уважаващи родителите си, които познават своя произход.
III част Обобщавайки:
В заключение на нашата комуникация предлагам да използваме техниката "Magic Piggy Bank". Участниците в кръглата маса са поканени да отговорят какво биха искали да сложат в касичката и да отнесат със себе си в бъдещето от придобитите знания.
Нека обобщим тази среща. Семейните традиции, разбира се, заемат важно място в развитието на личността на детето и ние, родители и учители, трябва да обърнем необходимото внимание на тази област от нашия живот, за да възпитаме достоен гражданин на нашата страна. Все пак всичко започва от семейството.
На родителите се раздават памятки „Ценности на семейното образование“
