У дома › Здраве и красота › Лоши навици на малки деца и начини за премахването им. Лоши навици при дете: разновидности, методи за борба и превенция

Лоши навици на малки деца и начини за премахването им. Лоши навици при дете: разновидности, методи за борба и превенция

Консултация

Лоши навици при деца в предучилищна възраст

В процеса на развитие личността на детето лесно се формира, но и лесно се деформира. Всяко нарушение или дисхармония в средата на бебето или по отношение на него може да повлияе на поведението му. Детето бързо формира стереотипи на поведение, лесно придобива някои навици, които на пръв поглед изглеждат на родителите неизкореними от никакви образователни мерки. Подобно поведение или вредни навици от детството се проявяват във факта, че детето обича да смуче палеца си, да гризе ноктите си, да скубе косата си, да чопле носа си или да търка очите си, да се люлее ритмично от едната страна на другата. Понякога бебетата имат тикове.

Повече неприятности от изброените по-горе лоши навици носят на родителите загуба на апетит при дете, нарушения на съня, инконтиненция на урина или изпражнения, агресивно поведение, нощни страхове и крещи насън, а по-късно - липса на независимост, избор в училище афери, разсеяност и мечтателство.

Близкият вътрешен контакт с детето, нежното и последователно ръководство на действията му, непрекъснатото внимание на родителите към детето, разнообразието от дейности и съобразени с възрастта изисквания към тях са най-добрата превенция на евентуални лоши навици, както и терапия, която предотвратява възникването им или ги елиминира.

Придобиването на лоши навици е характерно за определен период от развитието на детето и не бива да се преувеличава значението им. Някои тревожни или прекалено добросъвестни родители се опитват да коригират поведението на детето с постоянни внушения като „Не мърдай“, „Вадете пръста си от устата си“, „Не си гризете ноктите“ и т.н.

Такива родители, разбира се, могат да бъдат разбрани, защото няма да гледате безразлично на такова "неправилно" поведение на вашето дете. Но трябва да се има предвид, че причината може да бъде съвсем безобидна - бебето просто е "надникнало" такъв начин на поведение на друго дете или дори на възрастен.

На три години и половина Марио изведнъж започва да кашля постоянно, въпреки че никога не се е оплаквал от хрема или кашлица. Детето го направи несъзнателно. Както скоро се оказа, той несъзнателно подражаваше на своята учителка в детската градина, която поради настинката си беше принудена често да си прочиства гърлото.

Лошите навици често изчезват толкова бързо, колкото са придобити. Обикновено детето дори не го забелязва. Скоро вниманието му се превключва към нещо ново и навиците, които притесняват родителите, изчезват сами. Ако обаче вниманието на детето се концентрира върху тях, постоянно го дърпа нагоре, тогава опасността от фиксирането им се увеличава многократно, тъй като детето вижда в тях средство за привличане на вниманието на възрастните. За него ще бъде много трудно да се отърве от подобни навици.

Следните навици са много често срещани в ранна детска и предучилищна възраст.

За околните вероятно най-забележимият навик на детето е смукането на палеца. Вече беше казано по-горе, че нуждата от сукане при бебето е физиологична реалност, която постепенно отслабва. Има обаче деца, които до "детската" възраст се нуждаят от залъгалка, за да заспят или да вземат пръст в устата си. Като цяло, навикът да смуче или дъвче нещо при детето може да бъде свързан с повишена тревожност и стрес. Ето защо, на първо място, родителите трябва да открият причината за нервното напрежение на детето и да го премахнат.

Как може да се отучи детето от този навик? Често е достатъчно майката да седне до детето на леглото; спокойно разговарял с него преди лягане, държал го известно време за ръцете, за да може детето да се успокои и да заспи.

Някои родители смятат, че това е непедагогично, че детето не трябва да се глези, всеки трябва да заспива сам. За спокойните "безпроблемни" деца това е правилно. Въпреки това, много често зад подобни аргументи се крие напълно разбираемо желание на родителите бързо да се отърват от тревогите вечер и да се отпуснат. Но ако наистина искат да помогнат на детето да се отърве от лошите навици, тогава нищо няма да се постигне с команди и силен натиск. Ежедневното спокойно и нежно общуване с детето непосредствено преди лягане ще го направи по-уравновесено и по-малко възбудимо.

На възраст между две и половина и три години ролята на „успокоител“ може да играе мека играчка, например плюшено мече, което детето постоянно взема със себе си вечер в леглото. Колкото по-голямо е детето, толкова по-трудно е да го отучите да си смуче палеца. Наред с повишено нежно внимание, трябва да се опитате да вдъхнете увереност на детето в собствените си сили, като му възлагате малки задължения, с които то може да се справи под ръководството на родителите си.

Някои родители се плашат, когато видят втвърдяване на пениса при малко дете. Това обаче е напълно нормално. Причинява се, като правило, от неволно механично дразнене, например при плътно повиване, под натиска на урината или по време на епизодични игри с гениталиите. Съвсем естествено е бебето, едва научило се да контролира ръцете си, когато се освободи от пелените, да започне да докосва части от тялото, които преди са били недостъпни за него, включително пениса, с който си играе по същия начин, както с ръцете и краката.

Детето научава по този начин тялото си. Освен това, по време на уриниране и хигиенни процедури, вниманието на бебето се концентрира върху тази област. Понякога децата, докато са в яслите, възбуждат гениталиите си с ритмични движения. В същото време те ясно изпитват приятни усещания, подобни на тези, когато родителите им ги вземат на ръце и ги галят.

Всичко това са напълно естествени неща и не трябва да предизвикват безпокойство. Родителите не трябва да предприемат никакви мерки, за да отучат децата си от подобни "игри". Не бива непрекъснато да сваляте ръцете на детето от гениталиите, да му се карате и дори да го наказвате. При добър контакт с детето, когато то се чувства комфортно в семейството и получава достатъчно духовни импулси, съответстващи на възрастта му, това явление изчезва от само себе си.

При неблагоприятни условия за развитието на детето и в случаите, когато вниманието му е постоянно приковано към вреден навик, приятните усещания, които детето получава при игра с гениталиите, могат да се превърнат за него в своеобразен заместител на липсващата или недостатъчна домашна топлина. родителска грижа. Но постоянното самозадоволяване, което се превърна в основно занимание за детето, трябва да предупреди родителите, тъй като това е доказателство за сериозни нарушения в отношенията на детето с външния свят. В такива случаи е необходимо детето да бъде прегледано от психолог.

Що се отнася до другите лоши навици при децата в ранна и начална училищна възраст, трябва да се отбележи, че те могат да бъдат успешно преодоляни, като се отделя по-нежно внимание на детето и в същото време се развива неговата самостоятелност, така че то да чувства вяра в собствените си сили. Ако родителите видят, че детето не може да се откаже от лош навик, например продължава да смуче палеца си, трябва да се обърне внимание на комуникацията с детето и да се преразгледа позицията му в семейството.

Чувствително отношение към бебето, съвместни дейности и игри могат да постигнат постепенно отбиване на детето от лош навик. Важно е да сте в постоянен контакт с възпитателите на детското заведение, за да сте наясно с поведението на детето в групата. Някои чувствителни деца стават неконтролируеми, когато са около по-уравновесени деца и чувстват тяхното превъзходство. Тези деца са особено уязвими към липса на внимание.

Някои деца са склонни да изливат чувствата си върху собственото си тяло, наранявайки се: късат косата си, гризат ноктите си. Други се държат агресивно към други деца, а има и такива, които изпитват нощен ужас. Те плачат в съня си или просто не спят добре през нощта, не могат да спят или отново подмокрят леглото.

В такива случаи родителите трябва да се запитат: „Има ли детето достатъчно внимание в семейството?“ Чувства ли се защитен? — Уверен ли е в способностите си?

Както вече споменахме, такива нарушения и лоши навици могат да бъдат абсолютно безобидни и да преминават сами, но могат да бъдат и симптом на сериозни нарушения в отношенията на детето с външния свят, а понякога и в резултат на определено заболяване. Следователно, за начало е необходимо внимателно да проверите тези симптоми, за да определите дали детето получава достатъчно внимание и обич.

Най-често срещаният от тези лоши навици е, когато детето си гризе ноктите или постоянно скубе косата си, скубе я или дъвче химикалки и моливи. Могат да се срещнат и по-екзотични навици: някои деца хапят вътрешната страна на бузите си или гризат кокалчетата на ръцете си. Съвсем естествен въпрос на родителите в такива случаи - възможно ли е да се научи детето да контролира действията си?

На първо място трябва да си зададете въпроса – кога точно сте забелязали, че дадено действие вече е станало навик на вашето дете?

Може би когато отиде в първи клас? Тогава това е сигнал, че то изпитва затруднения в училище, че не се е включило реално в нова за него дейност. Затова вашата задача е да разберете какви са истинските трудности на вашето дете.

Навикът да гризе нокти, моливи, химикалки, други твърди предмети - всичко това може да се наблюдава, когато детето не се чувства уверено в себе си. Страхува се да даде грешен отговор, изпитва голямо напрежение, когато го питат, а още повече, когато го извикат на дъската. Може би темпото, с което е принуден да си пише домашните, е твърде бързо. И той трябва да изпълнява задачите на малки порции, да се справя с по-чести почивки. Може би той не е разбрал или не е разбрал нещо и сега това се отразява.

Какво да правя?

Важно е да успокоите детето и да кажете, че можете да преодолеете трудностите. С родителите той трябва да се отпусне и да не изпитва същото напрежение като в училище.

Първо се уверете, че детето е усвоило текущия материал, практикувайте с него, покажете му напредъка сам. Подкрепяйте го, насърчавайте го, хвалете го. Вашата задача е да направите детето по-уверено в себе си.

Това, което е много важно - родителите не трябва да изискват от детето "да спре веднага". Това може само да провокира нервен срив при дете, появата на тикове.

Ако въпреки вашата подкрепа поведението на детето не се промени, трябва да се свържете с детски невролог или психоневролог

Също така се случва дете да гризе ноктите си изобщо не защото е разтревожено или много се страхува от нещо. Някои деца гризат ноктите си, когато са развълнувани или отегчени от нещо. Шестгодишното дете сякаш дори не забелязва, че го прави. Как да му помогнем? Забрави за това. Повечето деца на тази възраст преминават през етапа на гризане на ноктите. Привличайки вниманието на детето към това, вие сами създавате проблем с поведение, което може да е преходно. Забелязали сте: детето не осъзнава, че си гризе ноктите. Ако му го донесете на ум, неговата склонност може да се превърне в стабилен навик.

Оставени сами, децата са склонни да надраснат подобни навици. Веднага щом момичето достигне възрастта, когато има желание да има красиви ръце, самата тя ще остави ноктите си на мира. Що се отнася до момчетата, те спират да гризат ноктите си най-често до 12-годишна възраст, най-късно до 14-годишна възраст.

Изготвен от психолог

MBDOU "ЦРР-д / с № 42"

Приймак Н.Н.

Атарщикова Светлана Александровна

Лошите навици на децата в предучилищна възраст са набор от определени действия, които бебето извършва доста често и най-вече несъзнателно. Децата имат различни навици и възникват поради различни действия.

Най-често срещаните лоши навици в предучилищна възраст:

Гризе ноктите;

Чопва си носа;

Смуче палеца;

Изскубва косата;

Често търка очите;

Ритмично се люлее от една страна на друга;

Прекомерно жестикулиране;

Хваща събеседника за ръкава или за копчето;

Плюе всяка минута;

Всички те могат да се наблюдават при едно дете. Тези навици се формират в ранна възраст. Причината за възникването им е проста - недостатъчно внимание от страна на родителите към поведението на детето.

Няма една единствена рецепта за отказване от вредните навици. Основното правило за добро възпитание, предотвратяване на лоши навици - увеличаване на вниманието към детето, запълване на деня му с интересни дейности с играчки, книги, снимки. В никакъв случай не трябва да се използва сила, заплаха, грубост, да се създава дискомфорт, болка на децата, да ги бие по време на мастурбация, да се мажат с горчица ноктите им, когато ги гризат. Всичко това предизвиква негативни емоции у детето, дразни, изнервя, укрепва отрицателния навик.

Трудно е да се отървете от лошите навици, защото такива действия доставят удоволствие на детето и привличат вниманието на възрастните, което може да пропусне.

Парадоксът тук е, че ако забраните на бебето тези действия, т.е. опитате се да премахнете навика сам, вие само ще го влошите. Освен това, ако ударите ръцете си, намажете пръстите си с горчица - вътрешното напрежение на бебето се увеличава. И дори да успеете по този начин да загасите един навик, много скоро в ежедневието на детето ще се появи друг, подобен. Подходът към вредните навици трябва да е много фин. Отнема много време и търпение за справяне с тях. Не разчитайте на бърз резултат.

Добротата, доброжелателността, спазването на хигиенните правила на ежедневието правят детето доверчиво, послушно, помагат да се отървете от неприятния навик.

Какво ще помогне?

1. Първото нещо, което трябва да направите, е да имате търпение. Този навик няма да изчезне от само себе си. Трябва да се запасите навреме и да решите сами, че бебето няма нужда от този навик.

2. Най-важното и най-трудно е да се разбере какво символизира този навик, липсата на това, което замества, какво дава на детето (най-често това е успокояване, изразяване на гняв, привличане на внимание или защита). И да се уверите, че детето няма нужда от това и не задоволява тази нужда с вреден навик.

3. Опитайте се да обръщате повече внимание на бебето си. Намерете начин да го успокоите, за да не се налага да го прави сам.

4. Никога не срамувайте детето за неговите навици.

5. Опитайте се да измислите нови, които да харесат и на двама ви. По-добре е те да не са свързани с посещение на многолюдни места, дълги пътувания. Колкото по-спокойно е хобито, толкова по-вероятно е да спаси детето от лош навик.

6. Никога не заплашвайте и не тормозете детето си. По този начин можете само да причините повече вреда на детето си, което може да доведе до психологически последици.

7. Трябва да кажа, че лошите навици са сигнал за някои проблеми в семейството. След това трябва да анализирате тези ситуации, да ги играете, да рисувате, да обсъждате, да питате какви чувства предизвикват у детето.

8. Когато детето си легне, пуснете му спокойна музика.

9. Опитайте се да дадете на детето си много нови преживявания.

10. Научете детето си да бъде щастливо и да се радва на други неща, за да не се налага това да става чрез лош навик.

Премахвайки навика, трябва да компенсирате този дефицит. Започнете да отделяте повече време на бебето си, играйте с него, четете му книжки, хвалете го.

Лоши навици при деца в предучилищна възраст- това е просто набор от определени действия, които не трябва да вредят на детето.

Лоши навици при децата
Лошите навици са натрапчиви ритуализирани действия, които влияят неблагоприятно на поведението на детето, на неговото физическо и психическо развитие. Говорейки за лошите навици при децата, възрастните имат предвид преди всичко тютюнопушенето и мастурбацията. Кръгът от вредни навици обаче не се изчерпва само с тях. В поведението на някои деца има натрапчиви действия, които детето извършва несъзнателно, „по навик“ и които създават доста неприятно външно впечатление. Това е навикът да си играете с косата или ушната мида, умишлено прегърбване, тътрене на крака при ходене, въртене на стола, прекомерно жестикулиране, хващане на събеседника за ръкава или копчето, плюене всяка минута, чоплене в носа, използване на паразитни думи („ами “, „тук“ , „означава“, „по-кратко“) и т.н. Всички те могат да се наблюдават при едно дете. Тези навици се формират в ранна възраст. Причината за възникването им е проста - недостатъчно внимание от страна на родителите към поведението на детето. В крайна сметка, образованието, по-специално, се състои във формирането на културни умения. Следователно онези, които твърдят, че дете, което бърка в носа, е лошо възпитано, са прави. Предотвратяването на такива навици не изисква специални психологически препоръки. Тук има само една рецепта - възпитаване на полезни умения в детето: спретнатост, точност, организираност и спазване на елементарни правила на етикета.

Но има навици от различен вид, макар и подобни на вече споменатите. Това е смучене на пръст, устни, краища на дрехи или спално бельо, въртене, скубане на коса, гризане на нокти, клатене на главата или удрянето й във възглавницата преди лягане и др. Причините и механизмите за възникването им са повече комплекс. Най-често те се наблюдават при тези деца, които от ранна детска възраст са били възпитавани сурово, строго, прекалено взискателно, или при тези, които са изпитвали явна липса на внимание от страна на родителите. Такива деца са били оставяни сами в леглото за дълго време, рядко са били вдигани и не са били люлеени, ако не са спят добре. Рано отбити от майчината гърда, те не намериха удовлетворение в зърното, което също скоро беше отнето.

В условията на липса на обич и впечатления детето, оставено на себе си, се чувства отегчено или се страхува и търси утеха и разсейване в малкото достъпни за него действия: манипулира части от тялото си, смуче пръста или устната си, дърпа косата си, ухото, нос и др. Първоначално той прибягва до подобни действия, защото майка му отсъства. Когато притеснената майка се появи наблизо и се стреми да го отвлече от натрапчиви дейности, тя вече не привлича вниманието му: той е зает със себе си. Така че има радикално преструктуриране на цялата жизнена ориентация на бебето. Първоначално той се стреми към приток на външни впечатления. Ако майката присъства, тя задоволява тази нужда. Ако тя не е наоколо, тогава развитието на детето не просто се забавя, но, така да се каже, се връща към вътрематочния период. Детето се утешава и успокоява, търси и източника на впечатленията в себе си.

Монотонните обсесивни действия отвличат детето от процеса на познание, заплашват да забавят умственото развитие. Лошият навик се превръща в необходим ритуал за самоуспокояване, отвличане на вниманието от страхове и безпокойство, компенсация за липса на комуникация.

Често лошият навик, изразен в ритмични движения, служи като принудителна замяна на онези движения, зад които стоят важни механизми на съзряване. Например, такъв ритмичен акт като кърменето не е просто акт на хранене. Сложен комплекс от хранителни, хормонални и психологически въздействия стимулира развитието на мозъка. Следователно „войната“ със залъгалка или смучене на палеца, например при двегодишно бебе, не е физиологично и психологически оправдана.

Някои ритмични действия допринасят за синхронизирането на биоритмите и сложното преструктуриране на мозъчните процеси по време на прехода от будност към сън. Следователно болестта по време на заспиване изобщо не е толкова вредна, колкото смятат родителите, които се страхуват да не развалят детето: понякога умишленото неразположение може да причини повече вреда.

Нежните докосвания на майчините ръце, целувките са като че ли предвидени от природата в сложните механизми на съзряването на детето. Самостимулация под формата на смучене на пръсти, устни и др. възниква като еквивалент на любящи ръце. Тази самостимулация може да се превърне в навик и да продължи много години, провокирайки по-специално такова явление като мастурбацията.

Ако се е образувал лош навик, родителите трябва да се борят с него, с навика, а не с детето. Праволинейното постоянство в същото време само дразни бебето и провокира конфликти. Наказанията и сплашването могат да доведат до изчезването на външните симптоми. Зад подобно „лечение“ обаче винаги стои тежък шок, така че психологическите последици от предприетите мерки може да са по-тежки от премахнатия навик. Също така не трябва да обвързвате детето със задължения, честно казано. Волята му е все още недоразвита. Той ще даде думата си, но най-вероятно ще я наруши, което поражда, от една страна, незадълженост, от друга, чувство за вина и съмнение в себе си.

Премахването на лош навик отнема почти повече време, отколкото е необходимо за формирането му. В основата на появата на такъв навик е липсата на внимание към детето и за да се премахне тази липса, тази липса трябва търпеливо да се попълва. Занимавайки детето с интересни дейности, общувайки с него, родителите му помагат да се отърве от онези дълбоки вътрешни преживявания, които са довели до неприятни действия. Борбата с лошия навик винаги е борба с безпокойството, несигурността, песимизма.

На възраст малко над една година детето вече е овладяло напълно пълзенето и започва да ходи все по-добре. Постепенно овладява, опитва се да намери себе си в нови ситуации. В същото време исканията и заповедите на възрастните, насочени към възстановяване на реда, обикновено са много скучни, особено след като творческата бъркотия изглежда по-интересна и не налага нейното формиране. Децата развиват лош навик да разпръскват своите неща и играчки и родителите в този случай ще трябва да положат много усилия, за да предотвратят хаоса в апартамента. Можете да поканите бебето да играе. Колкото повече детето може да направи само, толкова по-щастливо ще бъде, освен това ще започне да се учи как да почиства нещата след себе си.

Постепенно в съзнанието му ще се фиксира фактът, че всеки предмет има свое място. Много е важно да не нарушавате тази концепция в мозъка на детето и да не провокирате появата на такъв лош детски навик като желанието за безредици, в противен случай ще бъде невъзможно да го изкорените в бъдеще. Често възрастните не виждат проблеми в почистването на разпръснатите играчки. Случва се обаче едно доста послушно дете изведнъж да започне да разхвърля играчки и да действа според принципа „Колкото по-лошо, толкова по-добре“.

Как да отбием детето от лош навик и да предотвратим желанието за разстройство

Преди да се борите с такъв лош навик при децата като желанието за разстройство, трябва да му се покаже как трябва да се държи. В този случай родителите трябва да дадат на бебето повече свобода и да обяснят правилата на поведение. Ако успеят да създадат атмосфера на интерес, тогава тези нагласи ще станат не само разбираеми за детето, но и вълнуващи от емоционална гледна точка. Картини на съвместно творчество като пътни знаци могат да се появят в къщата. Трябва да ги закачите заедно, това ще помогне на детето бързо да запомни имената на различни предмети.

Всички забрани имат своята стойност за бебето, ако действието им се разпростира и върху родителите. Те могат да позволят на бебето да се самоубеди в определена грешка. Самото дете ще обясни на родителите си в какво точно са сгрешили и по този начин ще затвърди знанията си. Възрастните ще могат да създадат условия за съжителство с детето при същите условия.

За да се предотвратят лошите навици при децата, всеки успех на бебето трябва да бъде забелязан, родителите трябва да хвалят детето си възможно най-често. Трябва да се отбележи, че децата имат свой собствен въображаем свят, който е много по-ярък и привлекателен от реалния. В този свят всяка минута се случват чудеса, в които бебето вярва. Много по-лесно е да започнете да играете с бебето, отколкото да му наредите да извърши това или онова действие.

Основното в същото време е последователно да се развива у детето навикът за ред, непоследователността на действията от страна на родителя може да го накара да направи това само когато внезапно има желание да подреди стаята си.

Лош навик при деца в предучилищна възраст: изкривяване на речта

Бебето често е обзето от различни емоции, но не разполага с достатъчно думи, за да ги изрази, така че такива думи се появяват в неговия речник все по-често. Родителите обаче не трябва да обръщат внимание на това. По правило този ефект изчезва след няколко месеца, когато речникът на бебето стане по-обширен. Ако възрастните по някакъв начин реагират на появата на неприлични думи в лексикона, тогава детето ще смята, че по този начин може да привлече допълнително внимание към себе си и ще бъде много по-трудно да се справи с този навик.

Понякога в живота на едно здраво дете възниква такъв лош навик като умишлено или несъзнателно изкривяване на думите. Детето обикновено се стреми да научи колкото е възможно повече за света около него, да разбере всички онези явления и предмети, които са до него. Родителите трябва да отделят много време, за да отговорят на всички въпроси, които възникват в главата му. Не бива да съжалявате за този път.

Превенция на лошия навик за изопачаване на думите при малки деца

За да се предотврати този лош навик при децата, на бебето трябва да се обясни, че такива думи не трябва да се използват, дори ако е много ядосан или ядосан. По-близо до шестгодишна възраст детето вече е в състояние да разбере, че има думи, чието използване е неприлично и неприемливо в обществото. Можете да се опитате да изкорените такъв навик с помощта на игра, наречена „Псувни зеленчуци“, когато бебето започне да използва имената на зеленчуците вместо ругатни. Това няма да отреже ухото, вместо това ще се отворят богати възможности за развитие на речеви умения.

Лингвистите и психолозите съветват да се премахне този лош навик при малките деца, за да се запомни първата година от живота, когато детето е научено да произнася първите думи и фрази. Певният език позволява на бебето бързо и добре да научи фонетичния склад на родната си реч. Достатъчно е да говорите по този начин с детето по 15 минути всеки ден и след месец или половина речта му ще се нормализира.

Можете да опитате да говорите с бебето на принципа на отразената реч, когато той веднага ще повтори това, което му казва възрастният. За тази цел най-подходящи са усукванията на езиците, предназначени специално за деца. Те трябва да се изговарят силно и емоционално, така че бебето да може не само да повтори правилно, но и да улови основните идеи, които са вградени в това твърдение.

Друг начин за премахване на този вреден навик при децата е доста сложен. Въпреки това си струва да опитате. Необходимо е да помолите детето да нарисува или преразкаже всичко, което е видяло или чуло през деня, следейки внимателно хода на мислите си. Благодарение на това упражнение у децата се събужда интерес към общуването.

Лоши навици на деца в предучилищна възраст: манипулиране на тялото

Друг лош навик на децата в предучилищна възраст е играта на децата с гениталиите им. Почти от люлката родителите се опитват да се справят с това, но до година и половина бебето знае точно своя пол. Той не може да разбере защо пръстите в областта на слабините предизвикват толкова много възмущение у родителите му, което понякога се превръща в гняв. Трябва обаче да се помни, че всяко дърпане е доста сериозна опасност, тъй като те се отлагат в несъзнателната памет на детето и са отлична почва за развитие на комплекси. Те от своя страна се превръщат в трудности в живота на възрастните.

Веднага след като детето се освободи от пелената, то знае как да контролира ръцете си. Те достигат до места, където преди не са усещали нищо, например бебето докосва косата си, смуче палеца си, докосва гениталиите или пъпа. За него те са просто части от тялото. Случва се обаче такава спонтанна игра да се превърне за него в основен източник на приятни усещания, така че интересът се засилва и придобива съзнателни форми. Родителите не трябва да лишават детето си от очарованието на докосването на майчините ръце. В крайна сметка децата в предучилищна възраст се опитват да заменят липсата на обич с този лош навик.

Как да отървете детето си от този вреден навик

Трябва да се отървете от този вреден навик възможно най-скоро. Възрастните трябва внимателно да следят хигиената на перинеума, да сменят пелените възможно най-често, за да не се появи сърбеж там. Струва си да се отбележи, че момичетата имат доста тясна уретра, така че всяка инфекция може да доведе до сериозно заболяване - вулвит. Придружава се от болезнено уриниране, обилно течение и сърбеж. Това заболяване може да възникне поради възпалителния процес и да стане първият признак на различни видове алергични реакции в организма. Момчетата в това отношение са още по-трудни, защото трябва да се напрягат много, за да се отърват от урината.

Ако родителите все пак се стремят да отучат бебето си да манипулира собственото си тяло, не трябва да ги оставят сами в креватчето. Когато го сложите в леглото, дръжките трябва да се поставят върху одеялото и да им се даде мека играчка. За нощно облекло е по-добре да носите мека риза с дължина до пръстите вместо пижама. Дрехите трябва да са възможно най-свободни, за да не притискат и не притискат нищо. Не покривайте леглото с колосано бельо, тъй като може да причини сериозен дискомфорт. Детето не трябва да се оставя дълго време на гърнето и да се отдава прекалено голямо значение на тоалетната.

В по-голяма възраст, когато детето вече се е научило да говори, то може да задава много въпроси на родителите си относно своя пол, рождението си и т.н.

Преди да отбият детето от този лош навик, възрастните трябва да проучат възможно най-много информация по този въпрос и да кажат на бебето всичко възможно най-вярно, така че всички получени отговори да съответстват на възрастта му.

Родителите трябва да помнят, че бебето изследва тялото си с помощта на докосване. Този процес е много важен за постигане на независимост и формиране на индивидуалност. Възрастните трябва постепенно и ненатрапчиво да отучат бебето от този начин на познаване на тялото му, така че самият той да не забележи подобни действия.

Въпреки това, родителите не трябва да се държат по такъв начин, че бебето да осъзнае, че изследването на гениталните органи е неприемливо. Освен това има концепции за тригодишна и седемгодишна криза. В тази връзка е необходимо да действате възможно най-внимателно, за да предотвратите появата на внезапни импулси и да не нахлувате в личното пространство на бебето. Ако се опитате да потиснете любопитството на децата, това няма да доведе до нищо добро.

В изучаването на себе си бебето може да бъде подпомогнато, тъй като на този етап то опознава себе си. Както казват психолозите, тук той трябва да получи най-простите отговори. Възможно е също така детето да бъде обезпокоено от сърбеж, болка или други симптоми на възпалително или инфекциозно заболяване. В този случай родителите трябва да се свържат със специалисти, които ще се занимават с лечението на заболяването. Освен това възрастните трябва да третират това поведение на детето като бъдещия му пубертет.

За да се премахне този лош навик при децата, компетентните родители трябва да създадат такава среда у дома, че детето, дори и с различни навици, да не се чувства дефектно. Ако все пак се е появил навик, тогава детето не трябва да лежи в леглото без сън дълго време. Ако го покриете с одеяло, това ще влоши ситуацията. Вместо това бебето може да бъде облечено в топли, широки дрехи. В него той ще седи, ще играе, ще се разхожда и дори ще спи. Това ще му позволи да се отърве от навика възможно най-бързо. Необходимо е да се ограничи времето, прекарано на гърнето.

В никакъв случай детето не трябва да се срамува или укорява, че изследва собственото си тяло. Това може да предизвика обратна реакция и само да увеличи интереса към този процес. В допълнение, бурната реакция на родителите към такъв детски навик ще причини психологическа травма, последствията от която ще бъдат по-сериозни. Може да попречи на развитието на нормални взаимоотношения с противоположния пол.

Детето трябва твърдо, спокойно и нежно да обясни, че да си събличаш бельото пред други хора е грозно. Този процес може да се сравни с изплезването на езика. Ако нито едно от убеждаванията не работи, е допустимо да превключите вниманието на детето към нещо друго, например да му подарите кученце. Когато родителите се научат да обясняват и обсъждат с бебето си всичко, което го тревожи или интересува, това ще стане една от ключовите стъпки за установяване на разбирателство между него и възрастните.

Статията е прочетена 5675 пъти.

Когато детето започне редовно да смуче пръстите си, да гризе ноктите си, да дърпа косата си, да се върти на стола, говорим за лоши навици, с които родителите трябва да се борят.

Какви са лошите навици при децата

Гризете си ноктите. Това е най-често срещаният вреден навик при децата в предучилищна възраст и учениците в началните класове. Основните предпоставки за възникването му са трудностите в общуването с връстници и родители, както и прекомерното учебно натоварване;
Издърпайте чужди предмети в устата (химикалки, моливи, копчета, носни кърпички, играчки). Този навик е изключително опасен за бебетата, които са склонни да поглъщат различни малки части. Родителите трябва да обяснят на детето, че в устата може да се слага само храна. За да се предотврати задушаване, е необходимо постоянно да се следи съдържанието на устата на трохите;
Смучете пръстите си. И въпреки че подобен навик никак не е безвреден, малките деца имат нужда да задоволят сукателния рефлекс. Не се карайте на дете на 1-3 години, че пъха пръстите си в устата си, тъй като тези действия се дължат на естествената физиология. Въпреки това, ако такова желание се появи (или не изчезне) в троха на възраст над 4 години, е време да алармирате;
Вземете чужди неща. Обикновено децата просто не разбират, че това, което харесват, принадлежи на някой друг. Поради тази причина в съзнанието на детето трябва да се постави ясна граница между това, което е негова собственост и това, което не е;
Избери си носа. Основната причина за формирането на този вреден навик при децата обикновено е сухотата на носната лигавица. За да се отървете от него, като правило е достатъчно да поддържате нормално ниво на влажност в помещението. Но във всеки случай бебето трябва да може да използва носна кърпичка;
мамят. Децата често научават това поведение от своите връстници. Задачата на родителите е да показват с пример, че честните и искрени хора са ценени в обществото;
Промъкни се. Необходимо е да се обясни на детето разликата между доносничество и полезна информация. Ако другарът е в беда, трябва да кажете на възрастните, които ще помогнат. Но да докладваш на всички за нечие лошо поведение не е най-благородното нещо;
Използвайте ругатни. Малките деца често подражават на възрастни несъзнателно, но по-големите деца, ругаейки непристойности, се опитват да покажат своя авторитет. Родителите трябва търпеливо да обясняват, че е грозно да се говори така, както и да следят речта, която детето им чува;
Зависи от телевизора или компютъра. За да предотвратите прекомерното увлечение по анимационни филми и игри, следете времето пред екрана и насърчавайте детето си да участва по-често в други интересни дейности.

Защо лошите навици се развиват при децата

Основната причина за развитието на лоши навици при децата е дисфункционалната атмосфера в семейството. Ако на едно дете му липсва внимание, обич, любов, грижа, спокойно можете да се обзаложите, че то ще придобие някаква неприятна склонност. Неприязънта може да се прояви както в скрита, така и в открита форма, но в повечето случаи този проблем остава неразрешен и се превръща в лична трагедия за бебето. Такива родители рядко променят позицията си и още повече се обръщат към специалисти за помощ.

Случва се обаче причината да се крие в отношението на родителите един към друг, а не в неприязънта им към детето. Кавги, конфликти, скандали, които бебето наблюдава - всичко това е плодородна почва за развитието на неврози. Трохите имат чувство за вина за случващото се и предвид факта, че децата са по-възприемчиви и изпитват негативни емоции много по-остро, не е изненадващо, ако рано или късно детето започне да се държи не съвсем правилно.

Превенция на лошите навици при децата

Най-ефективните за превенция на лошите навици при децата са следните мерки:

Опитайте се да продължите да кърмите бебето възможно най-дълго;
Ако зърното замества майчината гърда за бебето, не бива да го отнемате с цената на сълзи и избухвания;
Не се страхувайте да люлеете бебето в ръцете си, за да му помогнете да заспи;
Ако бебето страда от безсъние, не трябва да го оставяте само за дълго време;
Бъдете винаги близо до детето, когато има нужда от това;
Не прехвърляйте отговорността си за бебето на други хора;
Няма нужда да упреквате и срамувате детето за грешки, особено пред външни лица;
Не позволявайте на детето си да прекарва твърде много време в гърнето или тоалетната;
Уверете се, че бебето не преуморява (както психически, така и физически);
Поддържайте хигиената на бебето
Бъдете нежни с детето, избягвайте прекомерната строгост;
Не забравяйте, че родителите не трябва да решават нещата в присъствието на най-малките членове на семейството. Опитайте се да изгладите личните конфликти, ако детето може да стане свидетел на кавга.

Не забравяйте, че неадекватното поведение се преодолява много по-лесно, ако вече не е станало неразделна част от живота на детето. С лошите навици при децата трябва да се борим постоянно, а не от време на време и основният помощник тук трябва да бъде внимателното и грижовно отношение към малкия човек.

Популярни в категория: