Правила за поведение на многолюдни места. Етикет на обществени места

Държавна институция за социални услуги за населението на Тулска област "Социално-рехабилитационен център за малолетни и непълнолетни на Белевски район"

Отворен клас

по програма

"Плато на надеждата"

по темата:

„Как да се държа

на обществени места"

Приготвен от:

възпитател

Новикова Марина Викторовна

Белев, 2014

Тема на урока: Как да се държим на обществени места.

Цел: развитие на лишени младежки умения

Културно поведение на обществени места.

Задачи: затвърдете знанията на децата за учтивост; развиват умения

Културно поведение на обществени места; възпитавам

Независимост на мисленето, способност да се правят заключения, да се решава

проблемни ситуации; развийте положително отношение

На околните; затвърдете знанията за безопасността на движението.Оборудване: слайдове, 2 издания на бъркотията „Имаше автобус номер пет“ и

„Антракт”, 6 карти, музика „Слънцето сияйно люби

Скачай”, брошури „Правила за поведение на обществени места

места."

Напредък на урока

I. Организационен момент

1. Поздрав.

Здравейте! Усмихни се! Колко е хубаво да гледаш човек, който се усмихва приятелски! Всички се усмихнахме и животът, дори и за малка капка, стана по-щастлив и по-добър.

Мисля, че нашият урок днес ще се проведе в приятелска атмосфера в полза на всички.

II основна част

1. Четене на стихотворение от възпитател.

- Днес слънцето от стихотворение на Ема Московска надникна в нашия урок.

- Киселото слънце изгря

Изглежда - небето е кисело,

В кисело небе, кисело

Облакът се е вдигнал...

И злощастното бързане

кисели минувачи

И ядат ужасно.

Кисел сладолед.

Дори захарта е кисела!

Всичкото сладко е кисело!

Защото кисело

Имаше настроение.

2. Разговор върху прочетеното стихотворение.

- Защо минувачите в стихотворението са „нещастни“?

- Какво означава "кисело настроение"?

- А как да разберем, че човек има "кисело" настроение? (По изражението на лицето, по думите и действията си).

- Момчета, как можете да "развеселите" настроението? (да кажа мили думи на човек).

3. Играта "Да се ​​развеселим взаимно."

Нека развеселим един друг и нашето слънце, да кажем мили, учтиви думи.

Трябва да застанете в кръг.

Сега всеки ще каже учтива дума на съседа отдясно и така в кръг.

- Много добре! забавлявахме ли се Вдигна ли ви настроението? Виж, и слънцето веднага стана весело.

Момчета, какво можем да заключим? (Трябва да казваме добри думи на хората).

Добрата дума може да развесели човек в труден момент, може да помогне да разсее лошото настроение.

4. Работа с илюстрация.

Момчета, вижте илюстрацията на слайда. Какво можете да кажете за момчето? Как се държи?

И какво можем да заключим? (Не само думите трябва да са добри, необходимо е и действията да са разумни, ясни, такива, че никога да не се изчервявате и да се срамувате от тях).

5. Докладване на темата на урока.

За какво мислите, че ще говорим в клас днес?

Точно така, ще говорим за учтивост и правила за поведение на обществени места.

6. Разговор за учтивостта.

Как да разберем, че човек е учтив?

Правилно, на първо място, в думите, както и в тона, с който са казани.

Момчета, как мислите, раждат ли се или стават възпитани хора?

Разбира се, че го правят. Трябва да използвате учтиви думи възможно най-често, от които става по-щастливо, по-топло, по-светло. Има голяма сила в тези думи.

7. Разговор за правилата на поведение на улицата.

Нека си припомним заедно правилата за поведение на улицата. (Пазете улицата чиста! Пресечете улицата на зелен светофар! Не пресичайте улицата на грешното място! Не можете да играете близо до пътното платно!Трябва да изпреварите предните отляво. Ако тротоарът е тесен, поискайте разрешение и вървете. При среща по-младият отстъпва на по-възрастния, мъжът - на жената, при равни условия - по-учтив човек.)

Много добре!

И защо е необходимо да се спазват правилата за поведение на улицата?

8. Преглед на бъркотията на изданието "Имаше автобус номер пет."

Момчета, а сега ще видим една бъркотия, а вие ми кажете за какво ще говорим по-нататък. (За правилата за поведение в обществения транспорт.)

Много добре!

9. Разговор за правилата за поведение в градския транспорт.

Кажете ми, правилно ли постъпиха момчетата?

Какво трябваше да направят от самото начало? (Дайте път на старата дама.)

Какво бихте направили в тази ситуация?

Какви други правила за поведение в обществения транспорт можете да посочите?

(Можете да чакате градския транспорт само на спирките.

Преди да влезете, трябва да освободите тези, които излизат от транспорта.

Задължително е заплащането на билета чрез закупуване на единичен билет или представяне на билет за няколко пътувания.

В транспорта трябва да се държите достойно:

Не вдигайте шум и не натискайте;

Дайте път на възрастни хора и инвалиди, жени с тежки чанти;

Не отвличайте вниманието на водача, докато автомобилът е в движение;

Дръжте се за перилата, докато автомобилът е в движение;

Учтиво питайте и учтиво отговаряйте на въпросите на пътниците;

Предметите, които са остри и неудобни за другите пътници, трябва да бъдат добре опаковани и внимателно поставени, така че да не пречат на никого.)

10. Физкултурна минута „Лъчистото слънце обича да скача“.

Хайде малко да си починем. Всички станаха и сега заедно с мен изпълняваме движения на музиката „Лъчистото слънце обича да скача“.

11. Разговор за правилата на поведение в театъра или киното.

Хора, някой от вас ходил ли е на театър или кино?

Кажете ми какви правила трябваше да спазват децата в театъра (киното)?

( Идвайки в театъра, киното, в последния момент пречим на голям брой хора, които са принудени да стават от столовете си, за да ни пуснат да минем. Така че елате рано.

Трябва да отидете на мястото си с лице към седящите хора.

Когато седите на стол, не поставяйте ръцете си върху двете подлакътници.

Невъзможно е да се яде по време на представлението, филмовото шоу не е разрешено - шумоленето на парчета хартия, пляскането и други звуци пречат на присъстващите.

По време на сесията не правете никакви забележки – нито високо, нито тихо. Разсейва публиката.

Ако вашият съсед вече е гледал това представление, филма, и сега, искайки да се похвали, разказва съдържанието му, трябва да го смъмрите.

Не можете да ходите в залата по време на представлението, като правите това, вие много смущавате другите посетители.

Не ставайте от мястото си, докато представлението не приключи - не пречете на другите зрители.)

Каква е разликата между театър и кино? (На екрана се показват филми, а на сцената се развиват театрални действия.)

Много добре!

11. Преглед на бъркотията на изданието "Антракт".

А сега нека да видим друг брой на бъркотия, който се нарича "Антракт".

Момчета, какво е Intermission? (Антрактът е пауза между действия, действия от театрално представление, части от концерт, естрада или цирково представление.)

За какво е антрактът? (Предназначен за няколко цели: почивка на актьори и зрители и смяна на декорите, както и, ако е необходимо, смяна на костюми и грим на актьори.)

Момчета, внимавайте, когато гледате бъркотия.

Правилно ли се държаха децата в театъра?

13. Разрешаване на проблемни ситуации.

И сега ще се опитаме да разрешим проблемни ситуации. Имам в ръцете си карти, на които са написани ситуации от живота, вашата задача е да ги разрешите.

Който ще вземе картата, първо прочита въпроса на глас и след това отговаря. Бъдете внимателни, ако този, който отговаря, даде непълен или неправилен отговор, тогава ще му помогнете.

Влязохте в автобуса от задната платформа и видяхте, че вашите приятели стоят на предната врата. Трябва ли да ги поздравя, ако трябва, как да го направя? (Необходимо е да кажете здравей с кимване на глава или жест, но в никакъв случай не трябва да крещите през целия автобус.)

Учителите си говорят в коридора на училището. Момчето видя своя класен ръководител сред тях и, минавайки покрай тях, любезно каза: „Здравейте, Вера Ивановна!“ Каква грешка направи момчето? („Здравей“ трябва да се обръща към всички учители, а не само към класния ръководител.)

Вървите по улицата с приятел. Той поздрави непознат за вас човек, направи пауза. Трябва ли и ти да поздравиш? (Необходимо.)

Кой трябва пръв да прекрати разговора по телефона: кой се е обадил или кой е бил извикан? (Този, който се обади.)

Дадоха ви нещо, което вече имате, или не ви трябва, или не ви харесва. Какво ще кажеш на човека, който го е дал? (Много съм доволен, благодаря.)

Две момчета се сблъскаха на вратата на входа на офиса и не могат да се разотидат. Кой от тях трябва да отстъпи, ако момчетата са на 8 и 10 години. (Обикновено този, който е по-учтив, пръв отстъпва)

Благодаря момчета за отговорите.

III Обобщение на урока

Момчета, за какво говорихте в час днес?

Как трябва да се държи човек на обществени места? (културно, учтиво)

Помнете, където и да сте: на улицата, в градския транспорт, в театъра, не сте сами. Хората ви гледат и ви съдят по поведението ви. В крайна сметка всички искаме нашите приятели, съседи, познати винаги да ни уважават. И цялата тайна е, че само един учтив, добре възпитан и мил човек винаги се третира добре, любезно. Само такъв човек е обичан и уважаван от всички и има верни и надеждни приятели.

Момчета, и за да помните винаги как да се държите на обществени места, всеки от вас получава брошура „Правила за поведение на обществени места“. И се надявам, че винаги ще следвате тези правила.

Благодаря ви за работата в клас!

Способността да се държите на обществени места в различни ситуации не само казва на другите, че сте добре възпитан и културен човек, но също така улеснява установяването на контакти, допринася за постигането на взаимно разбиране, създава топли и стабилни отношения.

Етикет на обществени места

Изискванията на етикета на обществени места не са абсолютни: тяхното спазване зависи от времето, мястото и обстоятелствата. Тоест, поведение, което е неприемливо на едно място и при едни обстоятелства, може да бъде подходящо на друго място и при други обстоятелства.

На входа

• Според етикета мъжът пуска жена напред, подчинен - ​​началник, младши - старши. Ако хора от една и съща позиция, пол и възраст се сблъскат на вратата, този, който е по-близо до вратата, отстъпва.
• Ако се приберете с гост, първо трябва да го пуснете. Ако човек ви посещава за първи път или ако пред вратата е тъмно, първо трябва да влезете с думите: „Нека да ви изведа“ и да задържите вратата, пропускайки госта.

На стълбите

• При изкачване жената върви първа, мъжът може да бъде отпред само ако стълбите са тъмни, нестабилни или стръмни. При слизане мъжът върви първи.
• Ако възрастен човек или шеф идва към вас по стълбите, трябва да направите крачка встрани, да спрете и да оставите проходилката да мине. Същото трябва да направи мъжът в тази ситуация по отношение на жената.
• Страната на стълбите, на която е разположен парапетът, е привилегия на деца, възрастни хора и по-слабия пол. Човекът трябва да им даде място до парапета.

В асансьора

• Ако сте в асансьор без придружител, трябва сами да натиснете бутона. Ако с мъж - това е негов дълг.
• Мъжът трябва да остави жената напред и да спре зад нея (освен ако, разбира се, не я придружава).

В магазина

• На вратата на магазина първо пуснете хората да излязат и едва след това влезте вие.
• Когато правите покупка, не изморявайте продавача и околните с дребни капризи и продължителна нерешителност. Когато се приближавате до касата, дръжте готов портфейл с пари, за да не ги търсите в последния момент

В ресторанта

• Не забравяйте, че фразата: „Каня те“ означава, че те ще платят за теб, а фразата: „Хайде да отидем на ресторант“ означава, че всеки плаща за себе си (освен ако, разбира се, мъжът не е обсъдил този момент с вас в авансово).
• Не поставяйте телефона, смартфона и др. на масата. Това ще означава, че не се интересувате от случващото се наоколо и телефонът играе по-важна роля в живота ви от хората около вас.
• Главният сервитьор винаги прави изводи кой ще плати според това кой влиза първи в ресторанта: тоест този, който е поканил в ресторанта, трябва да влезе пръв. Ако посетителите бъдат посрещнати от портиер, тогава мъжът пуска жената напред, след което трябва да намери свободни места.
• Не мърдайте главата си в търсене на свободно място, не изтръгвайте менюто и не поемайте инициативата, ако се разхождате с мъж – това е негова привилегия.
• Не бързайте да сядате на масата, изчакайте мъжът да премести стол вместо вас.
• Излизайки от ресторанта, мъжът трябва да пусне жената напред и да й даде дрехи.

В театъра и киното

• Не можете да закъснявате за началото на представлението или филма.
• Елате на местата си с лице към седящите, а не с гръб.
• На ваше място седнете тихо, без да се накланяте в различни посоки и без да се обръщате (особено ако имате буйна прическа).
• По време на представление или гледане на картина не се намесвайте в другите: не говорете, не размахвайте ръце, не почуквайте с ръце под музиката, не се смейте на глас.
• Не напускайте залата по време на действието или известно време преди края му - това е невъзпитано по отношение на актьорите.

В транспорта

• На входа на транспорта първо се пропускат деца, жени, възрастни хора и тези, които заемат по-висока позиция (ако внезапно ги срещнете в автобуса). При напускане на транспорта мъжете първи тръгват, за да подадат ръка на жената и на нуждаещите се от такава помощ.
• Децата, възрастните хора, хората с увреждания и жените трябва да заемат места в транспорта. Ако всички места са заети и видите да влиза възрастен мъж, жена с дете или бременна жена, не забравяйте да отстъпите мястото си.
• Преди да седнете на празно място, попитайте околните за разрешение - може би някой просто не е имал време да седне.

На улицата

• Насрещните хора на улицата трябва да бъдат заобиколени само от дясната страна, за изпреварване на минувачите - по същия начин.
• Ако на мъж понякога му е позволено да пуши на улицата, за жената това е неприемливо.
• В движение не говорете високо и не размахвайте ръце, особено ако има нещо в тях (чадър, чанта и др.).
• Мъжът на улицата винаги трябва да върви отляво на дамата. Само военнослужещи, които трябва да отговорят на военен поздрав, могат да вървят надясно.
• На улицата не можете да се смеете силно, да общувате шумно, да се взирате в други хора.
• Ако някой ви се обади неучтиво на улицата (например: „Хей, вие!“), не отговаряйте на това обаждане. По-добре минавайте мълчаливо и се правете, че не чувате.
• Не яжте в движение. Допустимо е да ядете сладолед или пай на улицата, стоящи на щанд или павилион или седнали на пейка.

Общи правила

Мнозина възприемат правилата на етикета на обществени места като нещо срамно и трудно за изпълнение, но всъщност те са доста прости - това е елементарна учтивост, култура на речта, спретнат външен вид и способност да управлявате емоциите си:

• Когато влизате в стая, винаги първо поздравявайте.
• На закрито можете да носите ръкавиците и шапката си, но не забравяйте да свалите шапката и ръкавиците си.
• Нека човек носи чанта с хранителни стоки и неща, но не му позволявайте да носи чанта или чадър зад вас, свалено яке или палто - изглежда смешно.
• Когато използвате парфюм, спазвайте умереност. Ако все още усещате парфюма си вечер, знайте, че останалите вече са се задушили.
• Ако вашият спътник е поздравил някого (дори човек, когото не познавате), вие също трябва да кажете здравей.
• Когато излизате от къщата, външният ви вид трябва да е чист и спретнат, обувките – почистени.
• Ако ви обидят на обществено място, никога не отговаряйте на грубост и освен това не повишавайте тон - не се спускайте до неговото ниво. Усмихнете се и учтиво се отдалечете от невъзпитания събеседник.

На обществени места (а и у дома) винаги помнете, че сте дама и се дръжте подобаващо и достойно и изисквайте същото от своя спътник.

Основното нещо, което трябва да запомните, когато сте на обществени места, е, че не сте сами тук и затова трябва да се държите по такъв начин, че да не безпокоите другите хора.

На улицата и в градския транспорт

Когато излизате от къщи, не забравяйте да се погледнете в огледалото, за да сте сигурни, че всичко с дрехите ви е наред.

Когато срещнете приятелите си на улицата, първо ги поздравете. В същото време, когато поздравявате старейшините или момичето, не протягайте първо ръцете си: изчакайте, докато го направят. Когато подавате ръка, не забравяйте да свалите ръкавицата.

Вървейки по улицата с момиче, човекът трябва да е отляво. Ако са трима - момче и две момичета - момчето отива в центъра, а ако има 2 момчета и момиче, тогава момичето отива в центъра. Невъзможно е да вървите във верига от 4 или повече души, за да не пречите на движението на други хора. В този случай трябва да се разделите на групи от 2 или 3 души.

В същото време не можете да се държите шумно, да се смеете на глас, да махате с ръце, да се заблуждавате, да изпращате „остроумни“ забележки на минаващи момичета. Не можете да хвърляте люспи от семена, опаковки от бонбони, сладолед точно под краката си (между другото, в много страни нарушителят ще трябва да плати значителна глоба за това).

Когато влизате в градския транспорт, не можете първо да пробиете вратата, като бутате всички с лакти: първо трябва да пуснете старейшините и жените с малки деца, след това да влезете сами. Ако влязат момче и момиче, тогава първо момчето пуска момичето напред, а след това влиза сам. И момъкът излиза първи и помага на момичето да излезе, като й подава ръка.

Като цяло трябва да се отнасяте към хората с внимание и уважение, особено към тези, които са по-слаби или в трудна ситуация. И така, трябва да помогнете на човек, който е паднал върху лед, да се изправи, задължително трябва да държите вратата, когато излизате от метрото, за да не убие човека след вас и т.н.

В театъра, на концерт

Трябва да дойдете в театъра предварително, 15-20 минути преди началото на действието. През това време можете спокойно да се съблечете, да си купите програма и да отидете на мястото си. В гардероба е обичайно да сервирате връхните си дрехи, като ги хвърлите през бариерата (между другото, предишния ден не забравяйте да проверите дали закачалката в якето ви е скъсана, в противен случай ще се срамувате от небрежността си в пред другите). По-добре е да скриете номера в джоба или чантата си. Ако го въртите в ръцете си, със сигурност ще го изпуснете или ще го загубите.

Обичаят, според който мъж върви по улицата отляво на жена, има своето обяснение. Факт е, че преди двеста или триста години мъжете не излизаха от къщата без оръжие: всеки имаше сабя, рапира или кама, висящи от лявата му страна (отляво, за да грабне бързо и по-удобно оръжието от ножница с дясната си ръка).

И служителите, дори преди края на 19-ти век, трябваше да носят меч с униформата си, която също висеше от лявата им страна.

За да не уцели висящото при ходене оръжие в краката на спътника, господинът се опитал да върви отляво на дамата. Постепенно това се превърнало в обичай, който се запазил и до днес.

Правила и напомняния за безопасно поведение в града и сред природата.

Всяко място има определени принципи и правила на поведение. Това се отнася за паркове, улици и гори. На всяко от тези места трябва да се държите по определен начин. Това ще ви предпази и ще сведе до минимум риска от инциденти.

Има много опасности по улиците. Въпреки факта, че сме свикнали да сме в шумна тълпа, това може да бъде опасно.

Напомняне:

• Винаги уведомявайте близките си къде отивате.
• Не ходете сами по тъмните улици. Излезте от светлата страна на пътя.
• Не носете бижута, ако ще се прибирате късно.
• Ако непознати се доближат до вас и ви помолят да ви закарат до определена улица, обяснете как да стигнете до там, но не ги изпращайте.
• Не окачвайте ключовете си на колана или около врата си.
• Ако някой ви следва или ви следва, отидете до супермаркет или друго обществено място, където можете да се изгубите.
• Не ходете с непознати, ако ви обещаят да ви покажат нещо или да дадат пари за доставения багаж.
• На обществени места не викайте, привличайте внимание. Спазвайте реда.
• Не участвайте в неразрешени действия и не влизайте в престрелки.
• Не пийте алкохол и не пушете на обществени места и на автобусни спирки.
• Помагайте на възрастни хора и деца.
• Пазете държавната собственост, не трошете витрини и не нарушавайте целостта на сградите.

Когато децата достигнат определена възраст, те трябва да бъдат научени на правилата за поведение на обществени места. Такива места включват паркове, паркинги, обществен транспорт, магазини, метро, ​​подземни проходи. Децата определено трябва да се учат на етикет и правила за поведение в градския транспорт.

Улични правила:

• Много опасности по улиците са свързани с движението на превозни средства. У нас дясно движение.
• Ако няма тротоари, тогава трябва да вървите срещу трафика, който се движи във вашата посока.
• Не пресичайте пътното платно на места, където няма светофари и пешеходни пътеки.
• Не бягайте на пътя, когато пристигне обществен транспорт. Не пропускайте да се огледате.
• Ако шофирате по пътя, тогава облеклото ви трябва да има светлоотразителни елементи.
• През зимата не ходете под къщи, за да избегнете падане на ледени висулки върху главата ви.
• Не ходете там, където е хлъзгаво и пътеките не са посипани с чакъл или пясък.
• Не влизайте в спорове с минувачите, особено ако са пияни.
• Децата трябва да бъдат научени да не се крият в коли и изоставени сгради, докато играят.
• Децата не трябва да ходят с непознати хора и да показват как да стигнат до определена къща на определен адрес.

Обществените места включват метро, ​​автобусни спирки, магазини и паркове. За да не попаднете в беда и да не се натъкнете на неприятности, трябва да следвате основните правила.

Напомняне:

• Нека жените и децата да се качат в автобуса или микробуса, помогнете на възрастните хора да се качат в транспорта.
• Не слизайте в мини или тунели, не влизайте зад оградите.
• Заобиколете трамвая отпред и тролейбуса, автобуса и колите отзад.
• Не крещи в градския транспорт. Говорете тихо на събеседника, навеждайки се над ухото си.
• Опитайте се да не говорите по телефона, обадете се на обаждащия се, след като пристигнете на местоназначението си.
• Дръжте се за перилата и не стъпвайте върху автомобила, докато е в движение.
• Влизайки в транспорта, платете таксата и заемете празни места.
• Отстъпете мястото си на бременна жена, жена с дете или възрастен човек.
• Не носете храна или напитки със себе си в метрото или автобуса. Можете да хапнете в парка или у дома.
• Ако мястото е много натоварено, тогава е необходимо да преминете от другата страна на улицата, като използвате подлез.
• Не сядайте в превозно средство с широко разтворени крака. При излизане не натискайте, а ви помолете да ви пропусне.
• Опитайте се да не безпокоите никого, като говорите на висок глас. Не крещи на околните.
• Ако сте на улицата в тълпа и трябва да спрете, отместете се встрани, за да не ви блъснат минувачите.
• Ако сте на кино или театър, не забравяйте да свалите шапката си. Може да попречи на другите да гледат представлението.
• Не вдигайте шум и не жестикулирайте в киното, можете да предизвикате конфликт. Не бийте ритъма с краката си на концерт.
• Ако закъснеете за киното, опитайте се да отидете много тихо до мястото си.

С настъпването на по-топло време мнозина бързат да се зарадват с вкусни кебапчета. Някой отива на риболов и също така не пропуска възможността да се наслади на пикник. В природата също си струва да се държим според определени правила.

Правила за поведение сред природата:

• Носете затворени дрехи дори в горещо време. Желателно е ръцете и краката да са покрити. Това няма да изгори и ще предпази кожата от насекоми.
• Носете удобни обувки с мека подметка. Маратонките не са точно подходящи обувки, тъй като боли при ходене по каменист терен.
• Не палете огън на поляна със суха трева или дървета. Също така си струва да се отдалечите от място с камъни, под които има суха трева.
• Не яжте непознати гъби и горски плодове. Не докосвайте птици и животни, избягвайте гнездата.
• Не мийте съдове и дрехи във водоеми. Освен това не е нужно да се облекчавате в храстите. Изкопайте дупка и след като си тръгнете, я напълнете.
• Вървете през гората на зигзаг и не правете преки пътища. Слизането по стръмни склонове е много опасно. Прескачането на канавки или ями също не си струва.
• Не поставяйте палатка или лагер близо до мравуняци и дупки на диви животни.
• Опитайте се да се приберете преди да се стъмни. В същото време не изключвайте пътеките и пътеките.
• Ако сте се изгубили, тогава отидете и слушайте. Трябва да следвате шума, той ще ви отведе до селището.
• Не използвайте парфюми и парфюми, тъй като те могат да провокират ухапвания от насекоми.
• Не включвайте силна музика, това ще привлече дивите животни и ще ги направи агресивни.
• Не пийте вода от езера и язовири. Не е известно дали тази вода е подходяща за поглъщане.

Както можете да видите, на всяко място трябва да спазвате правилата за безопасност. Това ще ви помогне да спасите живота и здравето си, както и да избегнете конфликтни ситуации.

Вероятно всеки човек поне веднъж в живота си се е сблъсквал с дете, което се държи неправилно. Неговите действия могат да предизвикат различна степен на отхвърляне, но веднага на всички става ясно, понякога интуитивно, че детето нарушава приетите в обществото основи.

Особености

Редът в обществото се осигурява от закони и морални норми. Децата носят отговорност пред закона едва след навършване на определена възраст, но това не означава, че остават безнаказани.

Родителите и другите законни представители носят отговорност за тежки нарушения. В допълнение, последицата от всяко неправомерно поведение е обществено порицание. Студент, който не спазва определени норми, няма да може да установи комуникация, да живее пълноценно и да учи и рискува да стане изгнаник.

Има няколко причини, поради които учениците се държат лошо:

• може просто да не знаят как да го направят;
• правилата могат да се спазват чисто формално, без съзнателно желание;
• децата често просто не разбират защо има правила на поведение и какви са ползите от тяхното спазване.

За да избегнете това, важно е следното.

• Научете детето си как да се държи. За целта се провеждат индивидуални и групови разговори, поставят се плакати и бележки. В ранна детска възраст родителите са източник на знания. Когато едно дете стане ученик на детска градина или училище, в обучението се включват и специалисти.
• Свържете теорията с практиката. Невъзможно е да се анализират подробно всички ситуации, но е възможно да се дадат на учениците основните принципи, според които те ще изградят своя модел на поведение.
• Контролирайте нарушенията, анализирайте проблемните ситуации. Важно е да научите детето на основите на интроспекцията.

Ако детето вече се е научило на антисоциални действия, ще бъде по-трудно да го превъзпитате. Следователно обучението трябва да започне от ранна детска възраст. Това не означава, че на детето ще бъдат поставени ограничения. Просто такива мерки ще помогнат на детето да разбере поведението на другите хора и да формира собствено мнение.

Култура на поведение

Културата на поведение задължава да се държи в съответствие с правилата и нормите, приети в обществото. Освен това тук можем да говорим както за универсални човешки норми, така и за принципи, присъщи на конкретно общество. Невъзможно е да се направи разлика между културата за висшата или средната класа. Всички имат еднакви ценности и те не зависят от статуса на човека.

Установените етични норми трябва да бъдат общи за деца от различни възрастови групи: както за по-малки ученици, така и за юноши. Дори бебето може да има правилните маниери и трябва да се държите добре не само в обществото, но и в семейството.

Културата на поведение е система от взаимосвързани елементи, като например:

• междуличностни отношения в групи и между индивиди, както и между ученици и учители, родители и други членове на обществото;
• етикет (и умението да го прилагате в различни ситуации);
• компетентна устна и писмена реч (тъй като с помощта на нея се осъществяват всички комуникации);
• невербални знаци (те включват жестове, изражения на лицето и други действия, които допълват речта и допринасят за разбирането от други хора);
• отношение към околната среда (включително природата).

Не подценявайте особената подготовка: преди да отидете на обществено място, ученикът или неговите родители (ако говорим за по-малък ученик) трябва да се погрижат за външния си вид и хигиената си.

Спретнатият външен вид обаче също е част от културата на детето, както и отношението му към себе си, организацията на обучението, дома, бита или свободното време.

Като цяло културата на поведение на учениците винаги се влияе от няколко фактора:

• родителство;
• влиянието на образователните институции;
• принадлежност към религиозна или етническа общност (манталитет);
• пример за други.

Правила за комуникация

Всички норми, регулиращи общуването на учениците, могат да бъдат разделени на няколко групи (в зависимост от мястото на тяхното приложение).

В процес на учене

Това включва поведение в общообразователни, музикални, спортни училища, секции, кръгове.

• Комуникацията между учениците се осъществява в междучасията, след часовете или в специално определено от учителя време.
• По време на почивката не можете да тичате по стълбите и да играете игри на открито, по време на които другите могат да пострадат.
• Комуникацията трябва да бъде спокойна, без използване на ругатни.
• По време на уроците не можете да говорите, да вдигате шум, да ставате без разрешение и да разсейвате другите ученици.
• Поздравявайте и се обръщайте към учителите с уважение. В определеното време, преди да кажете или попитате нещо, трябва да вдигнете ръка.
• На територията на училището се прилагат правилата, които формират устава на училището. По думите му детето е длъжно да се подчинява на изискванията на персонала.
• Тъй като училищните дейности са подчинени на строг график, важно е да сте точни и да не закъснявате. При отсъствие по уважителна причина е необходимо учителят да бъде предупреден.

На улицата

Пътят до училище или друго обществено място учениците преодоляват пеша, с обществен или личен транспорт; придружени от родители или самостоятелно (ако възрастта позволява). Няколко правила за поведение в такива случаи:

• като е извън стените на училището, ученикът трябва да помни, че всяко действие може да повлияе неблагоприятно както на неговата репутация, така и на репутацията на образователната институция;
• комуникацията с връстници и малки деца трябва да бъде приятелска, не забравяйте да кажете здравей и да се сбогувате;
• възрастните хора трябва да се третират учтиво, да предлагат всякаква възможна помощ, да отстъпват в транспорта, да задържат вратата;
• не можете да разсейвате шофьора в автобуса или родителите, когато шофират;
• всички игри, които пречат на минувачите или застрашават чужда собственост, трябва да се провеждат на подходящи детски и спортни площадки;
• ученикът трябва да бъде инструктиран от родители или учители как да се държи на тротоара и пътното платно;
• законово е забранено непълнолетните да бъдат на обществени места след десет часа вечерта без пълнолетни лица;
• за ваша собствена безопасност не говорете с непознати, не се качвайте в кола с тях и не се съгласявайте на молби да се преместите на друго място.

На други обществени места

Когато посещавате кино, театър, зоологическа градина, библиотека, стадион, трябва да запомните следното.

• Преди да отидете на каквото и да е събитие на ново място, трябва внимателно да проучите приемливите правила за поведение. Например в киното е допустимо да се консумират храни и напитки по време на прожекцията, а в театъра не е. В зоологическата градина можете да си купите специална храна за животни и дори да ги погалите, а в музея всяко докосване е забранено.
• Всички действия трябва да се извършват с очакването, че не пречат на никого. В библиотеката, театъра и киното (равностойно) на учениците е забранено да се смеят, да говорят по телефона или по друг начин да създават неудобства на други посетители.
• Ако можете да говорите според етикета, не трябва да привличате вниманието към себе си със силен шум (например в кафене). Трябва да общувате внимателно със събеседника и обслужващия персонал. Не обръщайте гръб, не обръщайте внимание на поздравите и учтивите думи (като „благодаря“, „моля“, „довиждане“).
• Момчетата от ранна възраст трябва да бъдат научени да помагат на момичетата, нека те вървят напред. Когато влизате в сграда, първо вървят изходите, а след това входящите.
• В случай на опасна ситуация трябва незабавно да се свържете със спасителната служба или поне да уведомите възрастен.

Общоприети принципи

Всяко дете рано или късно ще стане възрастен. Страшно е да си представим какво ще се случи в обществото, ако поведението на хората е хаотично, неограничено от нищо. Ето защо е важно да се възпитат в детето качествата, които са предадени от няколко поколения.

В основата на всяко възпитание са принципите на отговорност за действията, хуманизъм, доброта, приятелство, уважение. Студент, който ги е усвоил, е способен да взема индивидуални решения в съответствие със ситуацията и без да противоречи на социалните норми.