Как да накараме тийнейджър да учи: съвет към родителите. Ами мързеливо дете? Неочакван съвет от психолог

Как да накараш тийнейджър да учи? Този въпрос си задават много родители, чиито деца са навършили тринадесет - шестнадесет години. Юношите стават неконтролируеми и непредвидими, понякога проявяват немотивирана агресия. Често не можем да разберем какво се случва с тях и как да реагираме на внезапното нежелание да изпълняват училищните си задължения. Повечето грижовни майки и татковци се хващат за главата, когато любимото им дете внезапно откаже да се придържа към обичайното ежедневие и не знаят как да накарат тийнейджър да учи. Съветът на психолог ще помогне да се разбере този труден въпрос.

Произходът на проблема

Основната разлика между млад човек, който тепърва се подготвя да навлезе в самостоятелен живот, и възрастен е, че той приема всичко твърде сериозно. Физиологичните промени, настъпващи в тялото, тийнейджърът възприема като нещо свръхестествено. Някои психологически затруднения през този период от живота могат да му причинят истинска паническа атака.

Агресията служи като вид начин за защита на млад човек от "недружелюбен" външен свят. Важен момент в този момент е въпросът как да накарате тийнейджър да учи. Психологията на младите мъже е такава, че те разглеждат всички съвети на по-възрастните от гледна точка на собствения си нестабилен вътрешен свят. Възприемайки всеки проблем през призмата на своите представи за това как работи животът, те често страдат от прекомерна впечатлителност.

Доверителна комуникация

Това е първата задача, към която родителят трябва да насочи усилията си, ако забележи значително намаляване на академичните постижения. Помислете какво е причинило тази промяна в поведението на вашия син или дъщеря. На първо място, не трябва да мислите как да накарате тийнейджър да учи, а да обърнете внимание на настроението му, с което сяда да си пише домашните. Не забравяйте, че уроците в училище могат да бъдат невероятно уморителни и не е необходимо да изисквате от детето да учи само "добро" и "отлично". В крайна сметка оценките не означават нищо в живота. Важни са самите знания и разбира се умението да ги прилагаш.

Поверителната комуникация между родители и деца започва в момента, в който те се откажат от необходимостта да се обвиняват взаимно за каквото и да било. Споделете своите тревоги, мисли, чувства, преживявания със собствения си син или дъщеря. Не бива да мислите, че тийнейджърът е толкова егоистичен, че не е в състояние да обърне внимание на емоциите на другите. Трябва да се каже, че напротив, това силно зависи от реакцията на близки роднини и приятели към определени събития. Разкажете на детето си какво се е случило през деня, тогава то също ще има нужда да сподели болката си с вас.

Организация на място за класове

Много деца нямат достатъчно лично пространство в семейството. Индивидуалните граници трябва да са достъпни за всеки човек. Само в този случай той ще се чувства комфортно и свободно. Ако едно дете е лишено от възможността за уединение в собствената си стая и е принудено постоянно да взаимодейства с членовете на домакинството, които се бутат напред-назад, това уморява всички. Синът или дъщерята могат да станат раздразнителни. Не може да има въпрос как да накарате тийнейджър да учи.

Правилното организиране на място за класове е необходимо условие за успешно обучение. Ще видите, детето ще стане много по-дисциплинирано, ако знае, че има отделен кът вкъщи за подготовка на уроци. Този подход към ученето в крайна сметка ще доведе до много неочаквани резултати. Не е необичайно момчетата и момичетата в гимназията да започнат да усвояват предметите по-задълбочено само защото са имали подходящите условия в апартамента си. Ако въпросът как да накарате тийнейджър да учи добре е от значение за вас, вземете под внимание този прост съвет.

Индивидуалност

Вашето дете е мързеливо, срамежливо или, напротив, изключително активно? Какъвто и да е той, опитайте се да не го притискате с изискванията си относно учебния процес. Ученето в училище не е лесна задача, резултатът зависи от много фактори. Не трябва да мислите как да накарате тийнейджър да се справя добре в училище, ако не се интересувате от вътрешното му състояние. На първо място, обърнете внимание на възпитанието на индивидуалността. Повярвайте ми, детето ще ви бъде невероятно благодарно за това. Не е нужно да гледате на собствените си деца като на хора, които са длъжни да оправдаят очакванията ви.

Практиката показва, че колкото повече възлагате надежди на собственото си дете, толкова по-малък е шансът то да ги реализира. Гордейте се с децата си във всеки случай, а не само когато получават добри оценки или печелят на училищни олимпиади. Развитието на индивидуалността започва с осъзнаването, че детето само по себе си е голяма ценност. Как да накараш тийнейджър да учи? Просто не му пречете да бъде себе си, да разкрие своя вътрешен свят.

Навременна похвала

Ще бъде полезно, когато възникнат определени трудности с разбирането на определена тема. Не забравяйте, че училищните предмети не винаги са лесни. Добрата дума може да излекува душата, да я насочи към правилния път, да се опита да направи първата плаха стъпка. За да не се чудите постоянно как да накарате тийнейджър да ходи на училище, по-добре е да хвалите повече собственото си дете. Ще се изненадате как детето ще започне да цъфти точно пред очите ви. Този подход ще му помогне да формира адекватно самочувствие и да постигне големи победи в бъдеще.

Мотивиращ разговор

Понякога все пак е необходимо да се предприемат определени стъпки по отношение на детето и неговия напредък. Как да накараме дете - тийнейджър да учи? В случай, че той категорично отхвърля процеса на получаване на нови знания, човек трябва да бъде търпелив. Покажете твърдост на характера, водете подходящ разговор. Обяснете защо е толкова важно да получите добро образование в живота, което може да даде възможност за усвояване на необходимата информация.

Отхвърляне на нотации

Повечето родители грешат, като постоянно обсипват собственото си дете с упреци. Това не може да се направи. Не забравяйте, че тийнейджърът цени свободата и независимостта повече от всичко друго. Конфликтът с родителите не може да бъде избегнат, когато те поставят твърде строги изисквания. Дори ако детето е направило съществена грешка, не трябва постоянно да му напомняте за грешката. Отказът от нотации ви позволява да постигнете по-голям ефект от постоянното желание да преподавате.

Интерес към темата

Спомнете си: със сигурност сте имали и нелюбим урок в училище, от който наистина сте искали да избягате, оставяйки цялото вълнение зад гърба си? Вярвайте, че съвременният ученик е способен да изпита същите чувства. Не на всеки му е лесно да учи математика или руски език. Въпреки това си струва да запомните, че всяка тема може да бъде интересна, ако свържете въображението си. Предложете помощ на детето си.

Погледнете обекта на изследване от другата страна, може да успеете да намерите нещо полезно за себе си. Прочетете заедно едно скучно и безинтересно (както изглежда) литературно произведение и вижте колко завладяващо ще стане то в очите на един тийнейджър. Основното е, че той може да получи повече свежи впечатления.

Приоритизирайте

Проблемът при обучението на много деца е, че те нямат умение за ясно разпределение на товара. Когато се приберат след училище, първото нещо, което правят, е да сядат пред компютъра. Не всеки знае как да се разсее навреме и да премине към домашна работа. Някои ученици попадат в клас с недовършени уроци. Излишно е да казвам, че учителите са все по-недоволни от тях? Така академичното представяне пада и детето губи интерес към ученето.

Помогнете на тийнейджър Едно момиче или момче на тринадесет или шестнадесет години вече има достатъчно развито съзнание и воля, за да може да се организира. Те трябва само ясно да разберат защо да направят този или онзи урок и защо сега. Обяснете на детето защо е необходимо първо да изпълните най-трудните задачи: главата е все още свежа, лесно е да се асимилира материалът. Нека има време през деня да общувате с приятели, да отидете на кино, а не просто да седите безкрайно зад учебниците. Когато денят е разписан по час, той самият ще се изненада, че ще може да направи повече, а междувременно оценките ще станат много по-високи.

позитивно отношение

Във всеки случай е важно да поддържате добро настроение и оптимизъм. Детето трябва да научи, че няма неразрешими проблеми. Покажете със собствения си пример, че всякакви трудности могат да бъдат преодолени, ако се справите с тях с усмивка. помага за повишаване на концентрацията, внимателно изучаване на учебния материал.

По този начин има много начини да накарате тийнейджър да учи. изложени в тази статия са насочени предимно към установяване на личен контакт, формиране на взаимно разбирателство между възрастен и дете.

Не е тайна, че за много родители въпросът как да накараме детето да прави домашни е особено актуален. И това не е празен въпрос. В края на краищата, често подготовката на домашните се превръща в голямо изпитание за цялото семейство.

Спомнете си колко сълзи, преживявания бяха необходими, за да научите в кой век е роден Юрий Долгоруки или как да изчислите интегралното уравнение! Колко деца си спомнят с омраза ученическите си години, учителите, които са ги измъчвали с непосилна домакинска работа, родителите, които са ги карали да вършат тази работа по принуда! Нека не повтаряме тези грешки. Но как да научите децата си да учат? Нека се опитаме с помощта на психолози да дадем някои отговори на тези трудни въпроси.

Защо детето отказва да работи?

Първият въпрос, на който родителите трябва да отговорят сами, е защо детето не иска да учи у дома? Има много отговори на него.

Детето може просто да се страхува да не направи грешка при писане на домашни, може просто да е мързеливо, да се страхува от самите родители, може просто да няма мотивация за домашна работа. Също така, детето може просто да е уморено от факта, че има много учебно натоварване, защото освен редовно училище посещава музикална институция, художествен кръг и шахматна секция. Това е като А. Барто, "Драматичен кръг, фото кръг ...". В този момент е вярно, че има твърде много неща, които едно дете трябва да направи, така че то трябва несъзнателно да откаже нещо. Затова той отказва да пише домашни.

Учениците обаче имат много други мотиви да отказват да завършват уроци. Но родителите трябва да прегледат всички възможности в ума си и да намерят единствения правилен отговор, който отговаря на характера на детето им. Освен това трябва да се помни, че домашното в модерно училище е много трудна задача, често, за да се изпълни, са необходими усилията на буквално всички членове на семейството. В крайна сметка програмите стават все по-сложни, дори в първи клас днес детето вече трябва да чете около 60 думи в минута. В третото тримесечие е! Но преди нашите майки и бащи, като сами бяха първокласници, се научиха само да добавят букви.

Е, ако родителите са установили причините, поради които детето отказва да прави домашни, тогава те трябва да се привикнат към търпение и да разберат, че трудната мисия на домашните наставници ги очаква.

Да поговорим за мотивацията

Ключът към успеха в този случай е положителната мотивация на детето да прави домашните. Необходими са много усилия, за да се изгради тази мотивация. На първо място, тези усилия се основават на положителен опит в училище. Ако детето ви не се справя добре в училище, тогава то ще възприема домашните като продължение на училищното мъчение.

Следователно положителната мотивация се развива преди всичко в стените на училището и едва след това у дома. Тук можем да говорим за необходимостта от тясно взаимодействие между училището и семейството.

Е, какво да кажем за тези родители, които разбират, че не могат да намерят отговор на въпроса как да накарат детето да прави домашни без скандали, поради факта, че детето просто не харесва училището, в което трябва да ходи всеки ден? Такива родители могат да бъдат посъветвани да решат този проблем по принцип, до промяна на училище или намиране на друг учител.

Като цяло, бащите и майките трябва да бъдат много чувствителни по въпросите на обучението. Случва се също така, че в класната стая детето получава незавидната роля на „плюшено животно“, „момче за бич“, отношенията със съучениците не се допълват, другите обиждат детето ви. Естествено, той изобщо не иска да учи. В края на краищата, как можеш да отидеш на училище, ако там не те обичат и обиждат? Какъв е правилният начин за писане на домашни...

Играе ли роля възрастта?

Много по този въпрос се определя от възрастта, на която е самото дете. Случва се например детето да не иска да прави домашни, 1 клас, в който все още учи, просто все още не е формирал правилната положителна мотивация. В този случай е много по-лесно да заинтересувате такъв първокласник, отколкото по-възрастен ученик.

Като цяло родителите на първокласници трябва да помнят, че децата им преминават през процес на адаптация през първото тримесечие. Следователно проблемът как да накараме детето да прави домашни без скандали все още не е толкова важен. В този случай ще има скандали. Но има шанс те да спрат, когато синът или дъщеря ви преминат през трудния процес на адаптиране към първи клас.

Също така, родителите на първокласници трябва да помнят, че именно 1-ви клас е „златното време“, от което зависят всички бъдещи успехи или неуспехи на тяхното дете. В крайна сметка това е периодът, когато вашият син или дъщеря разбира какво е училище, защо трябва да учите, какво искат да постигнат в класа си. Личността на първия учител също е много важна в този въпрос. Това е мъдър и мил учител, който може да стане за вашето дете водач в света на знанието, човек, който ще покаже пътя към живота. Затова личността на такъв учител е много важна за децата! Ако първокласник се страхува от учителя си, не му се доверява, тогава това, разбира се, ще има много лош ефект върху обучението му и желанието да си прави домашни.

Как да накараш гимназист да прави домашни?

Но това е по-труден въпрос. В края на краищата родителите все още могат да окажат натиск върху бебето, те могат да го принудят, използвайки в крайна сметка своя авторитет, но какво да кажем за потомството, което е в преходна възраст? В крайна сметка нищо не може да принуди такова дете да учи. Да, много по-трудно е да се справиш с тийнейджър. Тук се нуждаете от търпение, такт, способност за разбиране. Родителите трябва да помислят върху въпроса как да пишат домашните с дете, без да крещят, защото може би често те самите просто провокират конфликт, не могат да го издържат и обвиняват своя пораснал син или дъщеря за всички грехове. И тийнейджърите реагират много остро на критиката, трудно им е да се справят с нея, в резултат на това те просто отказват да вършат работата, която им се дава у дома в училище.

Преходната възраст, в която са учениците от 12 до 14-15 години, може сериозно да повлияе на напредъка на ученика. Децата в този момент изпитват сериозен физически и психологически стрес, често изпитват първата си любов, стремят се да впечатлят връстниците си. Какво образование има? И родителите на тази възраст стават нещо като противници на децата, защото тийнейджър се стреми да се откъсне от семейството си, да получи правото да управлява собствения си живот. Прекалено авторитарните родители в този случай започват да оказват силен натиск върху децата си, за да ги призоват към послушание. Но те не винаги постигат това послушание, но се случва детето да започне да протестира. И често отказът от писане на домашни е резултат от този протест.

Учете децата на отговорност

Добра помощ за всички родители, които се стремят да изградят отношения с детето си и в същото време да накарат сина или дъщеря си да учат добре, е да намерят отговора на въпроса как да научат детето да прави домашните самостоятелно? В края на краищата, ако научите детето си от първите години в училище на факта, че той сам трябва да носи отговорност за действията си, тогава може би тази отговорност ще го придружава през всички останали учебни години. Като цяло е много важно да научим децата да разбират, че всичко в живота зависи от техните действия, от техните желания и стремежи.

Помислете защо детето ви учи, какво сте го вдъхновили? Казахте ли му, че учи за кариера, която му предстои в неясно бъдеще? Обяснихте ли му, че учебният процес е вид работа, трудна работа, резултатът от която ще бъде знание за света на хората, което не може да се купи за пари? Помислете какво говорите с детето си, на какво го учите?

Ето защо, преди да анализирате проблема, ако детето не научи уроците, какво да правите с него, опитайте се да разберете себе си. И не забравяйте за примера, който давате на децата си. В края на краищата вашето отношение към работата, домакинската работа също ще стане вид стимул за учене на децата ви. Затова с целия си външен вид покажете, че ученето винаги е било интерес за вас, продължете да учите с децата си, дори ако вече сте на 40 години!

Използвайте методически техники!

Разбира се, струва си да си спомним за съвременните методически техники. Има много такива методи. Повечето от тях обаче са насочени към подпомагане на деца в начална училищна възраст. Това са различни игри, които се провеждат преди и след домашна работа, стимулиране на познавателната активност на децата, преразказ и др. Стара методическа техника е съставянето на дневен режим на детето. Дори вашият първокласник трябва да знае колко време има за училище, извънкласни дейности, игри и, разбира се, уроци. В края на краищата, вие, заети с проблема как да накарате детето да прави домашни, трябва да помогнете по всякакъв начин в това.

Не пишете домашни вместо сина или дъщеря си!

Много често родителите правят поредната педагогическа грешка. От най-ранна възраст те учат детето си какво правят уроците с него вместо него. Детето бързо разбира, че неговата задача е просто да направи, да пренапише това, което мама или татко вече са подготвили за него. Не правете тази грешка! Така привиквате детето си към факта, че без труд, за сметка на другите, може да се постигне много в живота. И се оказва, както в историята на Драгунски "Бащата на Вася е силен ...". Не бъди като мама и татко. Не забравяйте, че трябва да знаете отговора на въпроса как да научите детето да си прави домашните сами. Това е ваше родителско задължение!

Друга често срещана грешка е прекомерната амбиция на родителите, които на всяка цена искат да направят от децата си млади гении. Освен това такива родители често просто „счупват“ психиката на децата си, просто забравяйки, че трябва да се интересуват от проблема как да научат детето да прави домашни, а не как да отгледат млад талант по всички предмети.

Много често домашните в такива семейства се превръщат в мъчение за децата. Мама или татко принуждават син или дъщеря да пренапишат една и съща задача няколко пъти, постигайки перфектното й завършване, родителите намират грешки в дреболии, те са стиснати с похвали. И така, какво остава да правят децата? Разбира се, след известно време децата отказват да работят, изпадат в истерици, показвайки с целия си външен вид, че просто не могат да станат млади гении, както родителите им искат от тях. Но това все още е най-лесният случай. Но се случва родителите да вдъхновяват децата си с „комплекс на отличен ученик или отличен ученик“, като му поставят задачи, които децата им просто не могат да изпълнят.

Например една амбициозна майка, която цял живот е отглеждала сина си сама, мечтае той да стане велик цигулар и да изнася концерти по целия свят. Синът й наистина успешно учи в музикално училище, но не можа да се издигне над нивото на музикално училище, да кажем това: той просто нямаше достатъчно талант и търпение. И какво трябва да прави такава майка, която във въображението си вече е издигнала сина си до ранга на великите музиканти на нашето време? Тя не се нуждае от обикновен син неудачник ... И как може този млад мъж да бъде упрекван за факта, че природата не го е направила гений?

Или друг пример. Родителите мечтаят дъщеря им да защити докторската си дисертация. Още повече, че за тях дори не е много важно кое научно направление трябва да стане това. Момичето е внушено с тази семейна мечта от ранна възраст, от нея се изисква да постигне прекрасни резултати в научната кариера, но момичето има интелектуални способности само над средното ниво, в резултат на което желанието й за диплома завършва в психиатрична болница.

Съгласете се, че тези примери са тъжни, но те са самата плът на нашия реален живот. Често, много често родителите правят това с децата си.

Ами ако предметът просто не е даден?

Също така се случва темата просто да не се дава на детето. Е, синът или дъщеря ви нямат способности по физика или химия, например. Какво да направите в този случай? Как да накарате дете да прави домашна работа, ако не разбира нищо, просто не разбира как да реши тази или онази задача? Тук само търпението на родителите вече не е достатъчно. Имате нужда от издръжливост, такт и друг човек, който може да обясни трудна задача на дете. В този случай би било по-разумно родителите да наемат учител за своя син или дъщеря, който да помогне за разрешаването на този проблем по положителен начин.

Възможно ли е да се правят уроци срещу пари или подаръци?

Напоследък родителите започнаха да използват прост метод за манипулация, който просто се нарича подкуп. Същността му се състои в това, че баща или майка, без да мислят за обективно решение на въпроса как да пишат домашните с дете, просто се стремят да подкупят детето си с различни обещания. Това могат да бъдат както парични суми, така и просто подаръци: мобилен телефон, велосипед, развлечения. Въпреки това си струва да предупредим всички родители срещу този метод за въздействие върху децата. Това е неефективно, защото детето ще започне да изисква все повече и повече отново и отново. Всеки ден има много домашни, а сега детето ви не се задоволява само със смартфон, има нужда от iPhone и има право на него, защото учи, изпълнява всички училищни изисквания и т.н. И тогава си представете колко вреден е навикът за ежедневната им работа, която е отговорност на детето, да изисква от родителите си всякакви подаяния.

Какво трябва да направят родителите? Мнение на психолог

Опитни специалисти в областта на психологията съветват родителите да помагат на детето си да прави домашните. Трябва да помогнете с ум и любящо сърце. Като цяло чувството за пропорция е идеално тук. В този случай родителят трябва да бъде и строг и взискателен, и мил, и справедлив. Той трябва да има търпение, да помни такта, да уважава личността на детето си, да не се стреми да направи гений от сина или дъщеря си, да разбере, че всеки човек има свой собствен характер, наклонности и способности.

Много е важно да покажете на детето, че винаги е скъпо за родителите си. Можете да кажете на сина или дъщеря си, че бащата или майката се гордеят с него, горди са с неговия академичен успех и вярват, че той може сам да преодолее всичките си академични трудности. И ако в семейството има проблем - детето не прави домашните, съветът на психолог ще бъде полезен за разрешаването му.

И накрая, всички родители трябва да помнят, че децата винаги се нуждаят от нашата подкрепа. Ученето за едно дете е истинска работа със своите проблеми, възходи, успехи и падения. Децата се променят много в процеса на обучение, придобиват нови черти на характера, учат се не само да разбират света, но и да учат. И разбира се, учителите и техните най-близки и верни другари, родителите, трябва да помагат на децата по този път!

Много често децата от 10 и 12 години, особено когато са в тийнейджърска възраст, не искат да учат. Различните дейности, нарастващият интерес към противоположния пол засягат липсата на желание за учене. Не трябва да се смята, че детето е глупаво. Мозъкът му е пълен с интелигентност, просто трябва да го насочите в правилната посока.

Високото ниво на умствено развитие в юношеството от 14 до 16 години се комбинира с ниско ниво на развитие на личността, просто незрялост. Именно този закон влияе върху неправилната оценка на жизнените приоритети. Ето защо много родители се измъчват от въпроса как да накарат детето си да учи добре.

Преди да се опитате да принудите сина или дъщеря си да учат добре, трябва да разберете причините, поради които детето е твърде мързеливо, за да отдели време за учене, защо детето не иска да се посвети на ученето в класната стая. Доказан закон е, че ако се използва сила срещу дете, тогава няма да работи за възпитание на желание за учене. Ето защо трябва да разберете какво точно победи желанието да получавате знания в училище на прилично ниво през годината.

Причините за липсата на желание за учене във всяка възраст могат да бъдат различни. Може би просто мързел. Нещо повече, нежеланието за учене се появява при някои деца на 12 години много преди детето да тръгне на училище. Мозъкът на детето от ранна възраст устоява на необходимостта да се напряга и да навлиза в нова среда, да бъде сред непознати в класната стая.

Още като тръгнат на детска градина много деца плачат и не искат да ходят там. Този проблем в класната стая само ще се задълбочи в първи клас, а в юношеството от 15-16 години ще се добави още един преходен период, който засяга хиперактивния тийнейджър по много особен начин. Ще минат години, преди детето да стане възрастен и да промени отношението си. Но дори и сега детето ви няма 2 години.

Причините за липсата на желание на син или дъщеря да учат на 13-годишна възраст могат да бъдат както психологически, така и банално нежелание. Всъщност, ако едно дете има проблеми, те могат да бъдат по-сериозни от тези на възрастен. И един възрастен трябва да ги забележи навреме, да ги разпознае, да ги обсъди и да им помогне да ги решат, без да прекарват години за това.

Родителите на дете на 13 години не трябва да реагират агресивно на нежелание да получат образование. Първото нещо, което родителите трябва да направят, е да излязат с дете за откровен разговор. Как да влезете в откровен диалог с дете ще ви помогне да разберете съветите на психолог.

Основните причини да не желаете да учите са:

1. Страх от връстници;
2. Липса на общ език с връстници или учител;
3. Липса на интересни за детето елементи;
4. мързел;
5. Първата любов;
6. Други интереси, които детето преследва извън училище.

Ако на 10 и 12 години основните причини за нежелание да учат през годината могат да се нарекат лоша адаптация на детето в класната стая, липса на общ език с връстници или учител, тогава на 13 години вече можем да говорим за първата любов и още повече на 14, 16 години. В допълнение, причините за липсата на желание за учене на 14-годишна възраст могат да бъдат появата на собствени интереси, хобита и хобита. Тогава вашата дъщеря или син ще искат да посветят цялото време на хобито си, а не да бъдат в класната стая в училище в безинтересен урок.

Много честа причина за лошото обучение на сина може да бъде липсата на контакт с връстници, отрицателен психологически климат в класната стая или в училище като цяло. Мозъкът на дете на възраст между 10 и 16 години е много чувствителен към това колко добре другите общуват с него. Ако тийнейджър има конфликт с някого в училище, това може да повлияе на нежеланието да учи и да бъде в училище като цяло. Не се вижда в отбор, мързи го да бъде в обществото.

На 12, 13, 14, 16 години нежеланието на тийнейджъра да посещава училище може да бъде свързано с първата любов. На тази възраст крехък човек, в чиято душа са възникнали първите чувства, иска да прекарва цялото време с обекта на любовта си, а не в класната стая. Ако дъщеря ви започна да изчезва късно на улицата, да бяга от часовете или синът ви е имал приятелка, той е довел момиче у дома, тогава бъдете нащрек и се подгответе за факта, че проблемите могат да започнат в училище през годината.

Освен това във всяка възраст, особено в юношеството, се появяват хобита и хобита. Желанието да правиш това, което обичаш е на първо място, а ученето страда съответно.
Родителите трябва да разберат, че е невъзможно да принудите детето да учи добре. Съветите на психолог са насочени преди всичко към появата на мотивация за добро учене.

Как да се заинтересуваме от ученето

Ако не можете да принудите детето си да учи перфектно, опитали сте всички методи, приложили сте трудни, но детето не иска да учи, трябва да прочетете съветите на психолог. Ако искате да мотивирате детето си да учи през цялата година, избягвайте често срещаните грешки, които правят много родители. Започнете със себе си.

Повечето хора започват да сравняват децата помежду си, казвайки „Петър учи, но ти не си“, „Вася е отличен ученик, а ти си добър ученик“. Такова морализиране няма да добави мотивация към детето и няма да го принуди да се заеме с обучението си, не е било твърде мързеливо да учи.

В юношеството, на 15-16 години, напротив, те ще победят това желание в зародиш. Не бива да мотивирате с фразата „е, поне за тройка“. Човешкият мозък формира мислене, което може да остави отпечатък върху целия бъдещ живот, че основното нещо е да не победите себе си и обстоятелствата, а да участвате, което е важно поне по някакъв начин, отколкото изобщо.

Отчасти такава психология е доста благоприятна, но има първоначална нагласа за поражение. Законът е, че с такова мислене няма да накараш детето си да се справя добре и да е най-добрият в класа за една година.

Опитвайки се да програмирате мозъка на тийнейджър за обучение и знания, не трябва да използвате фрази, които унищожават достойнството на човек. Ако родителите говорят лошо за сина си, казват, че дъщеря им няма да може да направи нищо, тогава това също ще програмира мозъка за провал. Ако искате да отгледате щастлив син, не използвайте тези програми.

Как да накараме детето да учи или как да привикнем детето към училище?

Как да мотивираме, стимул за учене

Ако за родителите е важно наистина да мотивират успеха, така че детето им наистина да иска да учи добре, тактиката трябва да е съвсем различна. Необходимо е да се формира позитивно мислене от детството. Кажете на детето, че ако учи, ще може да получи професия. Необходима е професия, за да се получава достойно заплащане. С прилична заплата можете да живеете добре, да помагате на баща си, на майка си и на страната си. Това е житейски принцип и закон.

• Важно е мозъкът на тийнейджъра да възприема сигналите на родителите и детето да разбира важността на положителните му оценки. Правилно е да насърчаваме желанието за получаване на добра оценка през годината, да развиваме желанието да вървим напред, да покоряваме върхове, да си поставяме цели и да ги изпълняваме, да се борим с мързела. Съветът на психолога се свежда до факта, че детето трябва да се интересува от учене.
• Като се има предвид, че в нашите компютърно развити интернет технологии на 21 век едно дете на 14,16 години получава много знания от телевизор и компютър, в училище то трябва да усвои най-безинтересното нещо, което няма да види на улицата или по телевизията - правилата на математиката и физиката.
• Мозъкът е проектиран по такъв начин, че програмите, заложени от родителите, ще останат в човека за цял живот. Ако за вас е важно дали вашето дете ще стане успешен член на обществото, от първата година от живота му трябва правилно да общувате с него, да изразявате изискванията си и да установявате родителския си закон, да се борите с мързела.

Как да накараме тийнейджър да учи

Юношеството е най-опасният и труден период за родителите. През този период вашето някога хиперактивно бебе просто се заменя и характерът става просто непоносим. Важно е да не се объркате правилно, за да определите жизнените приоритети за него в живота. Тогава вашият син или дъщеря ще могат да завършат добре училище и ще продължат да бъдат активни и целеустремени в живота.

Ако искате едно пораснало момче или момиче да се отнася по-сериозно към обучението си, тогава не трябва да оказвате натиск. Можете да видите неадекватна реакция, трябва да отговорите на нея правилно, така че детето да не се затвори от вас. Не се страхувайте да се покажете слаби пред бебето си.

Ако на 10.12, дори на 13 години можете да се опитате да ви принудят да се отнасяте към обучението си със сила на ума за една година, тогава на 14.16 години ще бъдете отхвърлени. В юношеска възраст детето често се държи предизвикателно. Ето как работи човешкият мозък.

Защо не можете да се насилите да учите

Не можете насила да внушите любов към работата и училището, ако ви мързи да отидете там. За тийнейджър на 14-16 години е важно да общуват с него на равни начала. Родителите трябва да са наясно какво се случва в класната стая, в училището на тийнейджърите, което е свързано с ниско желание за академичен успех.

Няма нужда да се карате веднага. По-добре е да се опитвате да преговаряте, отколкото да принуждавате някого да прави добре това, което не му харесва. Определете границите на разрешеното и домашния закон, колко време е позволено да се отделя за игри и празно забавление, колко време трябва да отнеме обучението. Съветите на психолога са насочени към намаляване на дистанцията между деца и родители, установяване на контакти и доверителни отношения помежду си. В много отношения този психологически закон решава проблема с нежеланието за учене.

Как можете да помогнете на детето си да учи добре? Родителство. Училището на мама

Как да накарате детето си да ходи на училище? Родителите искат децата им да бъдат успешни в обучението си, защото разбират, че това е единственият начин да постигнат нещо в живота. Ето защо те се опитват да организират деца в престижни учебни заведения. Вярно, малко зависи от избраното училище. Важно е през целия курс на обучение студентът да има желание да учи. Малко деца разбират важността на ученето. Има, разбира се, много отговорни деца, които слушат внимателно учителя в класната стая, а у дома вършат всички необходими видове работа, но има малко от тях.

Има и студенти, които изобщо не искат да учат. Те не обичат да изпълняват задачи, които изискват поне минимални умствени усилия. В никакъв случай родителите на такива ученици не трябва да оставят ученето да си върви. Трябва системно да полагаме допълнителни усилия, за да запазим интереса на децата към ученето. Тези 10 съвета от психолог ще помогнат на детето ви да учи добре.

1. Създайте добра учебна среда.

Работното място на ученика у дома трябва да е добре и правилно оборудвано. Тук не трябва да се чуват звуци от други стаи. Тя трябва да е чиста, удобна и лека.

2. Научете детето си да си поставя цели.

Целите трябва да са постижими за относително кратки периоди от време. Ако целта е лесно постижима, ученето изобщо не е толкова страшно.

3. Не изисквайте твърде много от детето.

Някои родители постоянно оказват натиск върху детето винаги да се справя добре в училище. Но това не винаги е възможно. Неспособността за постигане на целите, поставени от родителите, често води до развитие на депресия у детето, лошо поведение и отвращение към ученето.

4. Покажете, че ученето е важно.

Много от учениците, които се справят зле в училище, не разбират защо изобщо ходят на училище. За тях има по-интересни неща, а училището им пречи. За такива деца е важно да кажат защо трябва да учат, какво дава образованието и как всичко това ще бъде полезно в бъдещия живот.

5. Използвайте интересни методи на преподаване.

Това се отнася повече за учителите. Децата винаги се занимават с интересни дейности с по-голямо желание, отколкото с рутинни и скучни. Въпреки че, обаче, това е спорен въпрос. Ако едно дете не обича да учи много дълго време, практически няма знания по различни предмети и училището не предизвиква нищо друго освен отвращение, тогава каквито и методи на работа да използвате, е почти невъзможно да заинтересувате студент. Възможно е родителите да могат да помогнат на детето тук, ако имат достатъчно въображение, е интересно да се работи с него върху домашните.

6. Концентрирайте се върху тези области на знанието, които предизвикват най-голям интерес у детето.

Всяко дете има своите интереси. Някои са привлечени от музика и музикални изпълнители, други са привлечени от компютърни игри. Ако предметите, изучавани в училище, поне минимално се докосват до подобни теми, ученето ще стане много по-интересно.

7. Насърчавайте детето.

Насърчаването и похвалата вършат чудеса. Ако детето е в депресия, безполезно е да му се карате и да го принуждавате да учи. Най-добре е да го похвалите за това, което може да направи. Ще видите, че всеки път той ще иска да прави повече и повече.

8. Помогнете да научите.

Много родители смятат, че само училището трябва да образова детето, така че не смятат за необходимо да му помагат да се справи с трудните домашни. Но много ученици не обичат да учат само защото не разбират нито един предмет или дори няколко. Ако родителите оставят настрана своите дела и помогнат на детето с това, то ще има много по-голям интерес към ученето.

9. Насърчаване на конкуренцията.

Съвсем не е необходимо да принуждавате детето да бъде най-доброто във всичко, но е необходимо да го похвалите, ако е написал теста или е отговорил на урока най-добре от всички в класа. Желанието да получи добра оценка в следващия урок ще помогне на детето да се подготви по-добре за урока.

10. Награда за постижение.

За голям успех в изучаването на дете можете не само да го похвалите, но и да му дадете малък подарък. Някои родители не знаят какво да подарят на децата си, затова често им дават пари, особено ако децата са в гимназия. Това не винаги е правилният подход. Същото важи и за подаръците. Децата бързо свикват с подобно отношение и без подаръци в бъдеще просто не искат да правят нищо. Ако все още сте с ограничен бюджет, това може да не си струва.

Липсата на мотивация за учене е сериозен проблем сред учениците. Учителите и родителите могат да помогнат за събуждането на техния интерес към ученето. Най-простото средство е похвала и насърчение. С тези прости методи децата успяват да преодолеят нежеланието да учат и да могат да постигнат академичен успех.

На въпроса Как да накарам дете (момче) на 12 години да учи добре в училище? дадено от автора Денис дряхловнай-добрият отговор е Плащаха ми за петици

Отговор от 22 отговора[гуру]

Здравейте! Ето селекция от теми с отговори на вашия въпрос: Как да накарате дете (момче) на 12 години да учи добре в училище?

Отговор от Чорап[гуру]
Възползвайте се от слабостта на детето. Компютрите ни са слаби. Донесе тройка за две седмици не вижда компютри. в тези две седмици започва да напъва с всички сили, за да получи добра оценка. тогава му обещахме, че ще му купим нов компютър, ако изкара точки в гимназията. сега е в четвърти клас. от пети клас се премества в гимназията, документите вече са пристигнали. детето носеше единици и две цяла година ... по руски са петици ... да влезе в гимназията и да вземе нов компютър ... имаше цел. и сега придоби навика да се старае много в училище. трябва да заинтересувате детето от нещо, което да научи .. отколкото .. вие знаете по-добре. късмет!

Отговор от Евровизия[активен]
Вижте в кой клас е.
1) Ако в шестия, тогава сега ще попадне на леки теми.
2) И ако това не помогне, тогава подкуп. Например, ако той получи 4 (5) по математика за една четвърт, тогава ще му дадете някакъв играч.
3) Дори и да не учи добре, не го натискайте. Това е лошо за психиката. Детето става раздразнително и учи още по-лошо. Потърсете лесни начини за разбиране на материала. Във всеки случай всички велики хора бяха двама и трима!

Отговор от Ксения Хачатурова[гуру]
тя трябва да разбере

Отговор от Просветете[активен]
това е невъзможно, докато той сам не разбере, че има нужда от това, няма да учи

Отговор от риск и[гуру]
доколкото знам всички художници са учили за тройка!
намерете му хоби, което ще го подтикне да учи добре!
и методите ти не са добри, особено ученето за пари!

Отговор от Лидия[активен]
Интересувайте се! Помага много! Необходимо е да се стимулира детето, да се дават примери, когато се нуждае от тази или онази наука, какви ползи ще донесе в близко бъдеще! Родителите ми винаги са ми давали пари и са ми позволявали много. Между другото, поради това не се развалих много: завърших колеж без тройки, имам прекрасно семейство и работа!

Отговор от Потребителят е изтрит[гуру]
не го насилвай използвай акъла си защото познаваш детето си по-добре от всеки друг опитай се да подходиш към проблема от страна на семейните ценности има много начини бъди упорит справедлив и откровен но не груб и разчитай на Господа и го помолете за милост за благополучие в семейството.

Отговор от джинджифил[гуру]
именно от учениците С се направиха велики хора (виж ЖЗЛ). Не се разстройвайте. Тройките идват по няколко причини и с тях трябва да се работи по различни начини.
1. Неразбиране на предмета - (тренирайте заедно, организирайте допълнителни часове с частни учители. Заинтересувайте го от предмети, които са трудни за него с допълнителни знания)
2. Твърде много интереси, включително и извън училище. Неорганизиран, разпръснат. Именно от тази група произлизат Айнщайновите.
(Организирайте интересите му стриктно по часове, т.е. задайте ежедневния железен режим - училище - спорт - чаши - книги, домашни). В този случай трябва да стесните броя на интересите. Откъснете уличното и чуждото влияние и го заменете с пълноценно общуване с вас. М.б. смени училището.
3. Проблеми с умствените способности – именно в тази възраст се проявяват (започва вторият период на израстване). Тук се нуждаете от помощта на психотерапевт или психиатър. Има медицински начини за фокусиране.
Ще разберете - каква е причината, въз основа на причината и действайте.
Но за ПАРИ да принудиш да учиш - не е начин. Това е сигурно. Вие сте решили по такъв лесен начин да се освободите от бремето на отговорността за неговото обучение. Пиши на сапуна - ще ти кажа.