Дете извън контрол? Непокорните деца: норма или патология? Възрастова криза при дете. Родителство

Възрастовата криза е неразделна част от израстването на всяко дете. Постепенно развивайки се, бебето все повече опознава света около себе си и психическото му възприятие се променя. Не приемайте кризата като нещо негативно. В психологията този термин означава преход към нещо ново, промяна в разбирането на света към по-възрастен.

Няколко етапа на детски кризи отдавна са идентифицирани - една година, три години, пет години, седем и накрая юношеството. Всички тези възрастови категории са най-податливи на промени в психиката и всяко дете преминава през тези етапи по различен начин. Задачата на родителите в същото време е да помогнат на детето да ги преодолее.

Етапи на психологическо съзряване

Най-ранната криза при детето започва на една година.По това време бебето започва активно да опознава света. Вече пълзи, ходи и иска да учи буквално всеки предмет. Детето все още не разбира, че някои неща могат да бъдат опасни и не ги различава от други. Той би искал да си играе с контакт или гореща ютия.

Родителите трябва да бъдат възможно най-внимателни през този период от живота на детето.Няма нужда да го наказвате физически, защото бебето не разбира защо има толкова много ограничения наоколо. Спокойно дайте на детето информация под формата на игра.

Най-добрият вариант за предотвратяване на интерес към опасни предмети е да държите детето далеч от погледа.

За безопасността на вашето дете всички игри трябва да се наблюдават от възрастен.

На тригодишна възраст бебето вече започва да се идентифицира, да разбира, че е отделна, независима личност.. Той иска да прави всичко сам, включително работата за възрастни. Не му пречете да прави това, оставете детето да бъде възрастен за известно време.

Помолете го да измие чиниите, да прибере играчките. Децата на тази възраст са готови и щастливи да окажат всякаква помощ. Опитайте се да не налагате много забрани, по-добре е да предложите избор, така че детето да почувства, че му се вярва.

Пет години са много труден етап. Има няколко възрастови характеристики на този период:

1. Имитация на възрастни
2. Управление на емоционалното поведение
3. Интерес към нови хобита и интереси
4. Желание за общуване с връстници
5. Бързо формиране на характера

Детето се развива много бързо и често му е трудно да се справи с това.

Симптоми и причини за кризата

Рязката промяна в поведението на бебето, реакцията му към думите или действията на възрастните е първият и най-очевиден признак за прехода към нов етап на развитие. На тази възраст, гледайки родителите, детето иска да бъде възможно най-подобно на тях. Вероятно всеки си спомня как в детството искаше да порасне по-бързо. Но не се получава бързо да порасне и детето започва да нервничи и да се затваря в себе си поради това.

Мозъкът на бебето се развива активно, той вече знае какво е да фантазира. Децата с удоволствие измислят въображаеми приятели за себе си, съставят различни истории. Те успешно копират поведението на мама и татко, изкривяват изражението на лицето, походката и речта им. Възрастта от 5 години също се характеризира с любов към подслушване и надничане, любопитството към света наоколо расте в детето.

Важно е да не пропускате момента, в който детето се затваря в себе си.

С настъпването на криза детето се затваря, вече не иска да споделя своите успехи и неуспехи с възрастните. Бебето има различни страхове, вариращи от страх от тъмното и завършващи със смъртта на близки.През този период децата са изключително нервни и несигурни, смущават се от непознати, страхуват се да започнат да общуват с тях. Винаги си мислят, че няма да харесат възрастен. Понякога детето се страхува от най-обикновени неща.

Поведението на бебето се променя напълно в обратна посока. Предишно послушно дете става неконтролируемо, не се подчинява, проявява агресия. Децата могат постоянно да хленчат, да изискват нещо от родителите си, да плачат, да хвърлят неконтролируеми избухвания. Раздразнителността, гневът много бързо заменят доброто настроение. Преживявайки криза, децата се изморяват много и много родители не знаят какво да направят, за да върнат всичко към нормалното.

Раздразнителността и честата смяна на настроението са характерни за петгодишна възраст.

Можете да разберете родителите, които за първи път се сблъскаха с криза от 5 години при дете. Недоумението, дори страхът, е основната емоция в началото. Порастването обаче е неизбежно и често родителите, без да осъзнават това, смятат, че детето просто ги манипулира. Какво трябва да се направи, за да може бебето удобно да преодолее труден етап?

Осигурете на детето си спокойна среда.В семейства, където самите родители постоянно се кълнат, ще бъде морално трудно за детето да се справи със собствените си вътрешни проблеми. Опитайте се да го включите в разговора, да разберете какво не е наред, какво го тревожи. Много деца не го правят веднага, но установяват контакт и започват да доверяват на родителите си своите тайни и страхове. Помислете как да успокоите детето и предложете съвместно решение на проблема.

Няколко съвета за това как да се държите с изблици на гнева на детето са дадени от д-р Комаровски:

Покажете внимание на бебето, винаги се интересувайте от него, неговия успех.Привлечете го да помага в къщата, обяснявайки защо е важно да поддържате чистота. Спокойното обяснение е най-добрият начин да позволите на детето да разбере за какво служат най-простите задължения. Много добър резултат дава история за вашите собствени успехи. Споделете ги с детето си, можете да разкажете и за страховете си.

Пет години вече не са една троха, която да следваш навсякъде. Дайте малко свобода на действие на бебето, покажете му, че вече може да бъде самостоятелно. Ако е необходимо, общувайте с него като с възрастен, децата оценяват това много. Винаги го подкрепяйте и не му се карайте за грешки. След като се зае с трудна задача и се провали, самото дете ще разбере, че не е послушало съвета напразно.

Действия "забранени"

Често родителите, изправени пред криза в детето, веднага започват да въвеждат много табута и ограничения, крещят, разстройват се, обиждат се. В никакъв случай не трябва да се прави това. В някои ситуации е трудно да се запази самоконтрол, но все пак е по-лесно за възрастен, отколкото за дете с малко опит. С правилната реакция на възрастните към капризите и избухванията, кризата няма да се проточи дълго време.

Не е нужно да показвате на детето си собствената си агресия и гняв от действията му, да се губите и да се паникьосвате по време на избухване. Реагирайте спокойно, седнете и просто изчакайте детето да се успокои.След като са загубили силно настроен зрител, децата бързо идват на себе си. След това можете да поговорите заедно и да разберете причината за капризите.

Не забравяйте, че ако се държите агресивно като бебето, поведението му само ще се влоши.

Не контролирайте детето навсякъде и навсякъде, опитайте се да се надвиете и спрете да го учите . Добър вариант би бил да измислите заедно задължение, което отсега нататък ще се изпълнява само от дете.. Например поливане на цветя. Обяснете, че ако не се поливат, ще изсъхнат. Купуването на домашен любимец също е огромен принос за развитието на независимостта на децата.

Около тригодишна възраст много деца стават неконтролируеми, непокорни и капризни. Рядък родител гледа на това поведение на потомството през пръстите си. Какво обяснява капризите на детето? И какво трябва да направят родителите?

Причини за неконтролируемост

Много родители периодично се оплакват, че детето се държи неконтролируемо: разпръсква играчки, не се подчинява, може да избухне. Ако такова поведение е рядкост за дете, тогава това не е напълно неконтролируемо, това най-вероятно се дължи на възрастови характеристики.

Случва се и децата да се държат доста тихо и послушно в детската стая, на парти, но у дома се превръщат в малки тирани и буквално вбесяват цялото семейство. В този случай поведението на детето се обяснява с безнаказаност и нежелание да се съобразява с правилата и изискванията на родителите.

Също така един от показателите за неконтролируемост може да бъде. Защото за хиперактивното дете състоянието на неконтролируемост е обичайно. Такова дете наистина не може да се сдържи, дори и наистина да иска.

Какво е хиперактивно бебе?

Хиперактивното дете произволно превключва от един предмет на друг, който случайно се появява в полезрението му, не изпълнява нито една задача. Детето често отговаря неадекватно, без да мисли за смисъла на въпросите, не се вслушва в това, което казват. Затова не се изненадвайте, ако след като сте помолили бебето да събере играчки, след 2 минути той забрави за това и се занимава с бизнеса си.

Това поведение е свързано с особеностите на психиката и физиологията на детето. Хиперактивните деца обикновено се диагностицират с ММД (минимална мозъчна дисфункция). Това са остатъчни ефекти от органични мозъчни увреждания. Това се случва или когато детето е все още в утробата (например с тежка токсикоза или), или по време на раждане, или поради сериозно заболяване през първите месеци след раждането.

Хиперактивността е заболяване, което трябва да се лекува. Дали това лечение ще бъде медикаментозно или психолого-педагогическо зависи от причината за хиперактивността. Но във всеки случай търпеливото и упорито внушаване на правилата на поведение на детето не се отменя.

Какво да направите, ако детето е извън контрол?

Тъй като в душата на детето бушува хаос, родителите трябва да рационализират живота и вътрешния му свят колкото е възможно повече. Повече от всеки друг такива агресивни деца имат нужда от спазване на строг дневен режим. Полезно е да окачите подробен график на стената и да го апелирате като някаква даденост, независима от вашата воля. Това работи добре при много малки деца.

Но преди да направите график, трябва да вземете предвид характеристиките на такова бебе. В повечето случаи той просто не може да изпълни искането или молбата веднага. Затова е много важно да го предупредите предварително, че времето изтича. По принцип такива деца трябва да бъдат питани няколко пъти. Това е тяхната особеност и трябва да се съобразявате с нея.

Родителите трябва да свикнат да говорят премерено и успокояващо, без раздразнение и гняв. В противен случай в семейство, където и родителите, и децата започват бързо, постоянните скандали не могат да бъдат избегнати.

Едно възбудимо дете трябва внимателно да дозира впечатленията. Излишъкът от приятни, ярки събития също е вреден за него. Но не трябва напълно да го лишавате от забавления и пътувания до интересни места. Ако обаче видите, че започва да се вълнува, най-добре си тръгнете. Нищо, че не гледате пиеса или цирково представление. Просто не го приемайте като наказание. По-добре е да кажете: „Уморен си, да вървим, трябва да си починеш“.

И още един съвет: непокорното дете се нуждае от възможност да изхвърли енергията си. За да насочите тази енергия в мирна посока ще помогнете на спорта, танците, игрите на открито на чист въздух.

Детски психолог Дария Селиванова: Не можете да поставите детето на равна нога със себе си във всички ситуации. Вие сте този, който решава дали да излезете или не. Чрез равенството вие само провокирате бебето да защитава своята гледна точка и последващи скандали. В същото време е много важно да се намери баланс между това къде можете да дадете на детето свобода на избор и къде не може да бъде априори.

Можете да получите психологическа консултация

Прието е да се нарича неконтролируемо дете, което отказва да слуша родителите си и да прави това, което му се иска. В действителност психолозите убеждават, че няма неконтролируеми деца, има просто родители, които не могат да намерят подход към най-малкия член на семейството. Има причини за така наречената безконтролност и тези причини трябва да се установят. Психологическата неграмотност на майките и бащите, нежеланието да се рови в ума на детето може не само да влоши ситуацията, но и да причини значителна вреда на психическото състояние на детето. Неправилният подход към поведението на децата може да има последствия, по-лоши от непосредствените причини.

Причини за неконтролируемост на детето:

Има четири основни причини за детска неконтролируемост:

1) Характеристики на физиологичното и психическото развитие.Мнозина са чували за хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието и едноименния синдром (ADHD). Разстройствата на поведението и непокорството често се обясняват именно с хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието. Тук не можете без лечение и медицински съвети.

2) Кризи на определени възрасти.В определени периоди децата преживяват критични повратни точки във възприемането на околната среда. Това са: 2-3 годишни, 6-7 годишни и 10-15 годишни. През тези възрастови интервали сладкото, мило и неконфликтно дете се превръща в нещо упорито, истерично и неконтролируемо. Родителите трябва да бъдат особено внимателни и чувствителни в такива моменти. Това не е проява на лошо поведение, а особеност на детското развитие в определена възраст.

3) Вътрешният дискомфорт при детето се проявява и в спецификата на поведението.Трябва да се опитате да разберете какво смущава или дисбалансира детето, защото. С поведението си бебето ясно "вика" за помощ.

4) Неправилно родителско поведение.Това е тип поведение, когато възрастните несъзнателно провокират капризите на децата или, още по-лошо, им угаждат. Дори най-капризното и палаво дете не се е родило такова, по-често родителското му възпитание го прави такова. В повечето случаи децата стават неконтролируеми поради неразумни противоречия в образованието: прекомерната любов се заменя с безразличие, твърдите разрешения се заменят с категорични забрани, свръхзащитата се заменя с безразличие.

Как може да се коригира поведението на децата?:

Разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност обикновено са придружени от неврологични промени и нарушени мозъчни функции. Безконтролността се превръща в проблем не само за родителите, но и за самите деца. Детето е пълно с неорганизирана енергия, прекомерна активност, често му е трудно да се концентрира. Учениците не са усърдни, трудно им е да слушат дълго време, концентрацията им е нарушена. Подрастващите могат да имат антисоциално поведение. Методите за лечение и корекция на поведението в този случай се избират от лекаря и строго индивидуално за всяко дете.

Кризи в различни възрастови периоди се обясняват с израстването и прехода към нов, по-сложен етап на развитие. Това е още една стъпка към независимост. Колкото и да се стреми едно дете да стане по-самостоятелно, то има нужда от контрол, защита и чувство за сигурност. Родителите трябва да са готови да обяснят всяка своя забрана или да аргументират притесненията си, така че любимото им дете да не почувства рязко нахлуване в личното пространство. Това е недоволство от факта, че детето не се възприема като възрастен и самостоятелно, което се изразява в грубо, неконтролируемо поведение. Отказващото бебе дълбоко в себе си очаква родителски съвет и грижа, а не гняв с раздразнителност.

Кога детето не се задоволява с любов, комуникация, внимание или емоционална подкрепа, започва да изпитва вътрешен дискомфорт.Това се проявява чрез повишена агресия, протести, пълно или частично неподчинение и други начини за фокусиране на вниманието върху вътрешното състояние. Детето провокира възрастните към определени реакции, които определят дали подобно поведение ще допринесе за постигането на детските цели и реализирането на капризите. Когато детето успее да получи това, което иска, с помощта на избухливи и бунтарски прояви, това ще бъде първата стъпка към съзнателно истерично поведение. За едно дете вниманието е важно. Няма значение под каква форма ще се прояви от страна на възрастен. Емоционалният срив върху детето поради неконтролируемите му провокации също е вид внимание от страна на възрастните, което се постига. Има смисъл да се задълбочим в същността на детското непокорство и неконтролируемост. Поведението ще се нормализира, когато на детето бъде предоставена необходимата психологическа помощ от родителите.

Некоректно поведение на родителите към детето се проявява в несъответствието на изискванията и правилата. Когато утре позволяват това, което днес е било забранено, това неволно навежда детето на идеята, че по принцип абсолютно всичко може да се направи. Основното нещо е да се намери спусък, който ще допринесе за това. В търсене на тази кука детето няма да се ограничи в нищо. Капризната неконтролируемост е чудесен начин за манипулиране на възрастните. Ако възрастните следват неестественото поведение на децата, тогава системата работи и детето може да продължи в същия дух. Трябва да се отбележи, че децата се държат различно с различните членове на семейството. Следователно, когато непослушанието, капризите и неконтролируемостта се наблюдават само до майката, това означава, че тя е тази, която се държи неправилно с детето и нещо не е наред в отношенията им. Когато е с баба (дядо) - това означава, че има проблем в общуването с баба (дядо), когато е с татко - това означава в татко.

Детето е станало неконтролируемо: какво да правя?:

Всички деца са индивидуалности и личности. Невъзможно е всички деца да бъдат поставени в една и съща рамка и да се дават едни и същи съвети на всички родители. Но да изберете от всички съвети нещо правилно и ефективно за себе си и детето си е напълно възможно.

Има 6 основни правила за поведение на родителите, чието дете е станало неконтролируемо:

1.   Родителска последователност. Всеки родител трябва непременно да изпълнява обещанията си, да спазва думата, дадена на детето, и да не „плува“ в забрани. Детето почти винаги е готово да провери дали забраненото вчера е вярно и днес. Родителите трябва да бъдат твърди и винаги да потвърждават своите забрани. С разрешенията ситуацията е същата - не можете да забраните това, което винаги е било разрешено, защото един от родителите сега не е в добро настроение.

2.  Общуване с детето на равни начала. Да зачиташ мнението и интересите на децата не означава да следваш примера на детето. Възрастните, общувайки помежду си, винаги обясняват и мотивират. Пред детето също трябва винаги да аргументирате решенията си: „Не позволявам това и това, защото ...“ и „това е възможно, защото ...“.

3.   Солидна дневна рутина, ясен график. Много изисквания могат да бъдат въведени като правила, така че да не е необходимо да се прилагат. Миенето на зъбите, оправянето на леглата, почистването на играчките трябва да станат правила, а не постоянни молби. Трябва да имате издръжливост и търпение, докато тези действия станат навик. Колкото повече автоматични действия има, толкова по-малко ще има причина да се манипулира неподчинението на възрастните.

4.   Ако детето е упорито, истерично, обхванато е от изблик на гняв, трябва да се опитате да го разсеете с нещо (игра, хумор), говорете, озадачавайте с интересни въпроси. Трябва да се опитате да изгладите негативизма на децата, а не да го пръскате повече с взаимно раздразнение. 5.   Всяко неподчинение или истерия е предназначено за своя зрител. В момента на такова поведение е по-добре да вземете детето в отделна стая или да напуснете себе си, за да дадете възможност на мърморещия да се успокои сам. Едва след като се успокоите, можете спокойно да поговорите за всичко и любезно да разберете какво е имало и от какво детето е недоволно.

6.    Малките деца трябва да имат абсолютни забрани: не пипайте ютията, не влизайте в контакта, не си играйте с кибрит. Строгите забрани създават усещане за физическа сигурност и емоционална стабилност на малкото дете. Успоредно със забраните, трябва бавно да разширявате границите на независимост, без да се намесвате в делата на детето, вярвайки, че забраните няма да бъдат нарушени.

Дългите празници, когато родителите не ходят на работа, а децата отиват на детска градина, често се превръщат в сериозно изпитание за семейството. Дете, лишено от обичайния ежедневен ритъм, може да бъде толкова неконтролируемо, че родителите да имат съмнение: всичко ли е наред с него? Може ли двугодишно дете да се нарече хиперактивно?

Как изглежда хиперактивното дете?

Някои деца, които скоро ще навършат 2 години, могат да бъдат наречени само хиперактивни. Понякога изглежда, че нищо не може да сложи край на това, напрежението в семейството расте, родителите просто полудяват. Ето описанието. Разпозна ли се в него?

Павел спи, а в къщата е тихо и спокойно. Уви, това не трае дълго, тъй като Пол все още е ранобудник: рядко остава в леглото след 7 сутринта. Тук започва забавлението. Пол скача на леглото, хвърля играчки и крещи с цяло гърло. Той умира от глад. И тръгваме!

По време на закуска, веднага щом мама се отдръпне, той обръща чаша портокалов сок, последвана от купичка каша. Отказва да се къпе, трябва да го викат десет пъти, преди да благоволи да се върне. Родителите имат чувството, че той ги игнорира и трябва да викате през цялото време, ако искате да привлечете вниманието му. След като успя да го изкъпе с мъка наполовина, той отказва да се облече ...

Най-обикновените процедури - хранене, обличане, ходене до магазина, къпане, разходка, лягане - той превръща в истински проблем, това е изпитание за всички членове на семейството. А денят едва започна.

Игрите на Пол с връстници често завършват с бой, плач и хапане. Ако му откажат нещо или прекъснат заниманието си, той изпада в ярост, търкаля се на земята и прави нещо невероятно; всичко завършва с това, че родителите се отказват, страхувайки се, че той може да се нарани. Не се подчинява на учителите и изглежда, че изобщо не разбира какво му се казва. Колкото и да го наказваш, няма смисъл!

След вечеря, която Пол дори не е докоснал, започва безкрайният ритуал по поставяне в леглото. Звъни по десет пъти на родителите си или става от леглото, а денят често завършва в истерия.

Има, разбира се, такива моменти, когато Пол се превръща в послушно момче, пълно с ентусиазъм и забавление, предизвикващо всеобща нежност. Бих искал да се надявам, че сега винаги ще бъде така, но в действителност това не е достатъчно за дълго време.

Разпознавате ли бебето си?

Смятате ли, че преувеличавам? Толкова по-добре: това означава, че детето ви не се държи така. Ако Пол е просто непоносим, ​​тогава много деца на неговата възраст имат определени черти на характера, които правят живота с тях много труден. Ако откриете поне малко прилика с вашия случай, тогава знайте: нищо не е необратимо. Има ефективни начини да научите бебето си да се подчинява, за да направите семейния живот по-спокоен. Ще трябва да погледнете ситуацията отвън, за да разберете как стоят нещата в действителност.

Синдромът на детската хиперреактивност е много добре проучен. Сред характерните симптоми се появява и нарушение на вниманието. Въпреки това, много двегодишни деца, които са поразително активни и постоянно превключват от една дейност към друга, всъщност не са хиперреактивни сами по себе си.

Когато се съмнявате, консултирайте се с детски психолог, който ще ви посъветва каква родителска стратегия да изберете. Нека направим резервация веднага: трудностите в учебния процес нямат нищо общо с нивото на манталитета. Това са само неблагоприятните последици от проблемите с концентрацията, които могат да бъдат преодолени с помощта на специални упражнения.

Три характеристики

• Детето е много активно, постоянно се движи, сякаш никога не се уморява; и в крайна сметка се превъзбужда и губи контрол над себе си. Той непрекъснато скача от едно занимание на друго и изглежда, че не може да се подчини или просто да остане спокоен на едно място дори за няколко минути. Да остане фокусиран върху една единствена задача - като разглеждане на книга с картинки - е твърде много за него.
• В същото време той не може да издържи, когато се опитате да го откъснете от някаква дейност или да му отнемете нещо: той иска сам да реши какво ще прави. Той не търпи принуда, което прави почти невъзможно спазването на ежедневието: лежането в леглото, както и храненето, се превръщат в истинска битка. Проблемите с храненето и съня при такова дете далеч не са необичайни.
• Освен това тези деца са много чувствителни. Те реагират остро на всяка промяна в заобикалящата ги атмосфера: стават упорити, превъзбудени или избухват без причина. Някои в ранна детска възраст не спяха добре и плачеха много. Според статистиката на американски изследователи подобни черти на характера се срещат средно четири пъти по-рядко при момичетата, отколкото при момчетата.

Отглеждането на 2-годишно бебе не е лесно: контролирайте се през цялото време, не бъдете нервни, правете много неща едновременно ... и не се обвинявайте за нищо. Така че никога не се страхувайте да говорите за това или дори да поискате помощ.

не мога да се справя

Да живееш с дете, което прилича на описаното по-горе, е много трудно: това се отразява в неговите братя и сестри, в неговите родители; обаче най-напред страда майката, която винаги се оказва в епицентъра на бушуващия ураган. Детето постоянно й играе на нервите, но тя мечтае спокойно да гушка бебето и очаква разбиране и участие от него. Всъщност тя трябва да отдели цялото си свободно време за забрани и порицания. Тя не успява да го накара да се подчини и силата на неговата упоритост изстисква целия сок от нея.

Така се ражда чувството за вина: „Не мога да се справя с него“, смята майката. „Другите деца не се държат така...“ Тогава се появява гняв: „Да, той нарочно ме ядосва. Провокира ме при всяка възможност." Не са редки случаите, когато други семейни проблеми наливат масло в огъня, разпалвайки ситуацията до краен предел и не оставяйки камък необърнат от търпение и добронамереност.

Опитайте се да го разберете

Трябва да се анализира ситуацията. Ето няколко въпроса, които да си зададете.

• Кой е отговорен за общата атмосфера в семейството? Кой е главата в тази къща? Добре ли е или лошо?
• Какви елементи от поведението на детето са неприемливи? И кои можете да пренебрегнете, не можете да се биете на всички фронтове? И двамата родители съгласни ли са с това?
• Какво поведение на дете ви възбужда на половин оборот? Опитайте да поемете три дълбоки вдишвания и издишвания, преди да започнете да крещите. Може би ще намерите по-подходящ или по-ефективен курс на действие?
• В какви ситуации всичко се превръща в драма? Можете ли да ги избегнете за известно време? Например да спрете да водите детето си до магазина или да ядете заедно на една маса?
• По-адекватно ли се държи детето, когато не е с вас, а с други възрастни? Ако е така, какво правят по различен начин?
• Какви лостове бихте могли да използвате за управление на бебето, освен тези, които използвате сега и които очевидно са се оказали неефективни?
• Какъв план за действие, различен от този, който имате, бихте могли да измислите след съвместно обсъждане с партньор, за да коригирате ситуацията?

Как да се държим

Особено активните и непослушни деца се нуждаят от повишено внимание и успокоение. Трябва да направите живота им възможно най-стабилен. Можете да избегнете повечето конфликти само чрез установяване на ясен ред и ежедневни ритуали. Струва си да поверите на детето определен набор от задачи, които то би могло да изпълнява самостоятелно. Това не само ще му помогне да придобие увереност в себе си, но и ще го накара да се почувства полезно и отговорно за нещо.

Дискусия

Е, викането тук със сигурност няма да помогне, опитайте се да ходите с него повече и той в крайна сметка ще започне просто да се изморява

Преди не разбирах кога майките крещят на децата си на улицата или някъде другаде, но сега, като майка на хиперактивно дете, само им съчувствам.
Детето ми понякога устройва такива показни избухвания, че е невъзможно да го успокоя без да крещи. Отметнах опцията "успокой се", "остави на мира" .... Но тогава избухването може да продължи повече от час, което е много по-вредно, отколкото просто да извикам и да го спра.

О, трябва да вземете под внимание. Напоследък станаха много хиперактивни деца, виждам как майките страдат с тях. Само аз мислех, че са им предписани специални лекарства, успокоителни и че се лекува. Оказва се, че детето винаги ще бъде такова, необходими са специални подходи към възпитанието.

Коментар на статията "Неконтролируемо дете: 7 въпроса за родителите"

30 СЪВЕТ КЪМ РОДИТЕЛИТЕ НА МОМЧЕТА 1. Направете всичко, така че вашият син да има пълноправен баща. Ако една жена не успява да живее заедно с мъж, но той не е обременен със сериозни морални пороци и лоши навици, напълно улеснете интензивните контакти между сина й и баща му и неговите роднини, особено по незначителни поводи. 3. Насърчавайте комуникацията с...

Юношеството е труден период за децата и техните семейства. На тази възраст обичайните отношения с родителите се променят драстично. Някога послушното дете става неконтролируемо, рязко или, напротив, затворено и дистанцирано. Има нови приятели, хобита, интереси. И всеки ден става все по-трудно да се контролира. Такива промени в поведението предизвикват безпокойство у родителите. Често родителите не разбират или не приемат промените на тяхното растящо дете. Особености...

Помните ли библейската история? "Дайте на човек риба и той ще яде за един ден, научете го как да лови риба и той ще яде завинаги." Ето няколко умения на родителите, чиито деца решават проблеми: 1. Родителите на независими деца стоят зад тях, за да разрешат проблема заедно, а не вместо детето. Възпитавайте децата така, че да могат да се справят с проблема си без чужда помощ. 2. Родителите на независими деца задават въпроси поне толкова често, колкото предлагат готови отговори Задаване на въпроси за ...

1. Въпрос №1: „Отглеждам ли послушен или успешен?“ 2. Когато детето не ви се подчинява, запомнете въпрос номер 1. 3. И най-малката майка знае по-добре от майка си дали му е топло или студено, дали иска да яде или не, дали нещо му харесва или не. 4. Децата копират родителите си. Няма смисъл да се карате за недостатъците, които са взели от вас. 5. Дайте на детето си повече възможности за избор. Например: какво (и колко) да яде, на какво да играе, къде да се разхожда ... Така се учи. 6. Ако е възможно, не се намесвайте с негативни преживявания...

ВЪПРОС: Съвет за помощ. Големият ми син ще навърши 13 години през октомври. И ние не можем да му повлияем. Всичко е зле в училище, учителите се оплакват, че нарушава уроците, говори високо в клас, смее се, съучениците също се оплакват от него, че се бие, псува и т.н. Не иска да учи, трудно си пише домашните, хвърля отговори от книгата с решения, в главата ми просто вървя. Това е единственото нещо, което му харесва - ходенето. Има приятели само в двора, няма приятели в училище, общува с някои момчета ...

В моята преподавателска практика наблюдавам как психолозите все повече се обръщат към психолози за помощ и съвети, доста реализирани, социално адаптирани, заможни, способни на много, за особеностите на отглеждането на техните, като цяло, много умни, активни, любознателни деца . Процесът на отглеждане на дете "заседна", стигна до задънена улица. Симптоматологията на проявите при дете е много богата. Детето командва всички в семейството, неговото властно "Ама аз искам, но аз казах !!!" често се чува в цялата къща...

Вярно ли е, че примерните родители понякога израстват напълно неконтролируемо хиперактивно дете. Разбира се, това не се случва случайно, защото децата не винаги стават копие на собствените си родители. Децата не наследяват родителски качества, те много често имат напълно различни черти на характера, навици и желания. И това е естествено, защото децата се раждат не на базата на това, че ябълката не пада далеч от ябълковото дърво, а на базата на недостиг на индивиди от определен тип в условно стадо. Тук...

„Погрешно е да се каже, че децата са започнали да четат по-малко от родителите си на тяхната възраст“, ​​казва училищният психолог Наталия Евсикова, „те просто четат различна литература“. Това означава ли, че се тревожим напразно? „Принуждавайки децата да четат, родителите често отиват твърде далеч и лесно „влизат във вкуса“, ​​продължава Наталия Евсикова. - Родителският натиск обикновено започва по същото време като първи клас, но постепенно стилът на взаимоотношения, основан на принуда, става ...

Почти всеки родител е свикнал, че неговият авторитет в семейството трябва да бъде неоспорим. Детето от своя страна трябва безпрекословно да се подчинява на забраните на майката и нападението на бащата. Но неадекватната забрана и ограничение генерира нова вълна от възмущение, а ударът с колан по дупето само засилва конфронтацията. Всички казват: "Просто имате неконтролируемо дете." Системно-векторната психология на Юрий Бурлан дава ясна дефиниция на такова поведение. Имате малък лидер в семейството си, за...

Много родители често чуват: „Имате невнимателно дете“, „всички грешки в текста се дължат на невнимание“. И самите родители най-вероятно забелязват, че детето им не може да се концентрира върху една тема, често е разсеяно, може да пропуска букви, когато чете, да прави грешки и да не ги забелязва, да задава въпрос по една тема и веднага да преминава към друга. Всичко това е безхаберие. Учител в детска градина, учител или психолог може да ви помогне да определите дали детето ви има проблеми с вниманието...

Обучението по този въпрос изисква самодисциплина на родителите. Но работи. Помогна ни много със сина ни. Е, плюс съвет. Психологът ще види детето веднъж, а родителите ще живеят заедно с него всеки ден.

Неконтролируемо момиче - моля за съвет! Ще опиша накратко първоначалните данни: момичето е на 11 години, средно дете от три, пълно семейство, нямаше разводи на родителите си, стрес, смъртни случаи и други сътресения в живота й, ние не живеем в Русия ( Европа), момичето е родено тук.

Точно така, няма нужда да говорят с детето. Имат въпроси към учителя и администрацията. Може да се обади в градината и да попита - имат ли нужда от това? И категорично забранете да разпитвате дете без родители.

Ситуацията е следната: в първи клас на дъщеря ми има момче с неадекватно поведение, абсолютно неконтролируемо. И да обвиняват за всичко недоволните родители на други деца. И тогава, регистрирането на дете за домашно обучение не е толкова просто.

Помогне! Неконтролируемо дете Отношения дете-родител. Детска психология. Имах няколко ситуации с родителите на съпруга ми. Детето остана при тях и не се подчини, беше непослушно, грубо (те самите донякъде насърчават това).

Имам неконтролируем диктатор, когато мисля, че той все още ще порасне и ще се появят нови странности) косата ми на главата започва да мърда. +1 може би такова дете е много удобно за родителите, но все пак детето трябва да е любознателно е друг въпрос ...

Отглеждане на дете от 7 до 10 години: училище, отношения със съученици, родители и Тук от време на време въпросът е "какво да правя с непокорен съученик. Какво е по-добре за училището, непокорно дете или родител-член : ) Стигам до извода, че членът е по-добър.

Дете извън контрол! Плачи от сърце!. Отношения с родителите. Дете от 7 до 10. 7 y.ru е информационен проект по семейни въпроси: бременност и раждане, родителство, образование и кариера, домашна икономика, отдих, красота и здраве, семейни отношения.

Непокорно дете в класната стая. Кажете ми как да се отърва от неконтролируемо и агресивно дете в класната стая, ако всички методи за въздействие върху него и родителите му са изчерпани.

Неконтролирана възраст? Обаждане на всички опитни родители! 7 ya.ru - информационен проект по семейни въпроси: бременност и раждане, родителство, образование и кариера, домашна икономика, отдих, красота и здраве, семейни отношения.

В един момент родителите забелязват, че детето им е напълно извън контрол. Това може да се случи на три години, на пет или дори на девет. Трудно е да издържате на капризи, избухвания и други прояви на неподчинение. Малцина от бащите и майките са готови да понесат това. Как да обясним неконтролируемото поведение на детето и какво да правим с него? Намерете отговорите в нашата статия.

Изглед отвън

Какво е дете извън контрол? Това е дете, което не изпълнява изискванията и правилата на родителите, което не им се подчинява.

Нека си припомним как изглежда отстрани неконтролируемото поведение на детето. Например, представете си, че едно дете се втурва като торнадо през детски психологически център. Изглежда, че е на няколко места едновременно. Той се катери навсякъде, пипа всичко, дърпа, дърпа, обръща се към срещнатите, без да чака отговор. При грабване на ценни предмети и получаване на коментар реагира неадекватно, агресивно, налита на бой или го изчетква и се втурва, заплашвайки да счупи и счупи нещо. В такива ситуации майките обикновено са напълно изгубени: те не искат да бъдат безсърдечни и жестоки към детето, но не могат да направят нищо, за да спрат бъркотията.

Случва се, че детето сякаш се е успокоило, проявило е послушание, но след известно време всичко отново става както трябва: бебето не се подчинява, другите са недоволни, родителите са в шок.

И се случва децата да се държат доста тихо и мирно в училище или на парти, но у дома се превръщат в истински хулигани и на практика убиват цялото семейство с поведението си.

Каква може да е причината за такова демонстративно поведение?

Помислете за причините

Причините за неконтролируемостта на децата са различни:

1. Вродени особености на развитие (психофизиологични).Специалистите най-често посочват хиперкинетичния синдром, който се изразява в прекомерни неволеви движения. Тази патология се проявява под формата на поведенчески разстройства. За съжаление, в такива случаи родителите не винаги бързат да се обърнат към лекаря, въпреки че в този случай лечението е просто необходимо.
2. възрастова криза.Ако забележите, че детето редовно, изобщо не се подчинява и реагира на коментари с истерия, тогава най-вероятно причината за неговата неконтролируемост са възрастови кризи (от една до три, шест до седем години, юношество). Кризите, свързани с възрастта, се срещат при всички нормални деца. Реагирайки на събитията в живота си с избухливост и капризи (в по-млада възраст), упоритост и мързел (в по-зряла възраст), детето расте и опознава света, откривайки своето ново разбиране, осъзнавайки границите на допустимото. През тези периоди родителите просто трябва да бъдат по-внимателни към децата си.
3. Нещастно дете.Вътрешните проблеми могат да причинят неконтролируемост на детето. В този случай поведението на детето, което трудно се контролира, е детският вик за помощ. С поведението си малкият бунтар демонстрира на възрастните, че има проблеми.
4. Лошо поведение на родителите.Родителите, които нямат достатъчно педагогически познания и опит, могат да се държат неправилно спрямо непокорното дете: да го провокират, да насърчават капризите и т.н. Детето не се ражда лошо. Просто се държи така, както родителите му позволяват. Поведението на детето зависи от това дали позволяваме или забраняваме, позволяваме или ограничаваме, дали сме внимателни към него или безразлични.

„Може да е полезно. Увереността на родителите в техните действия и последователност в изискванията към детето, ясна представа за това какво е възможно и какво не е ключът към послушанието и адекватното поведение.

Най-често в основата на неконтролируемостта на децата е педагогическата неграмотност на родителите, нежеланието им да отделят време за отглеждане на дете.

Какво да правим с хиперактивността?

Случва се причината за неконтролируемостта на детето да се крие в него хиперактивност. За дете с повишена активност състоянието на неконтролируемост е нещо обичайно. Такива деца, дори и с цялото си желание, не могат да се сдържат.

Какво да правим с хиперактивността?

1. Проучваме въпроса за хиперактивността.Първо, родителите трябва да разберат този проблем, като научат какво поведение е присъщо на хиперактивните деца. Такива деца се различават от обикновените с твърде свободно поведение, неподчинение. Те не отговарят на забрани и искания, а също така не знаят как да контролират емоциите и желанията. Тези характеристики са в основата на тяхното безпокойство, противоречия и страхове. Постоянният логически стрес причинява емоционални щети на детето, което кара както бебето, така и родителите му да се чувстват зле.
2. Проявяваме спокойствие.Спомнете си какво поражда агресията. Ако не се сдържате по отношение на детето, няма да можете да се съгласите с него, а само да изострите скандала. Сдържайте емоциите (все пак ние сме възрастни), бъдете последователни в действията и решенията. Виждайки вашето спокойно поведение, бебето ще заплаче и ще се успокои.
3. Въвеждаме ясен дневен режим.Хиперактивните деца трябва да са заети през цялото време. Направете малък ярък плакат с графика за деня и го поставете в полезрението на детето. Решете колко време имате за всяка дейност. Не забравяйте да му напомните за неговите отговорности.
4. Хайде да спортуваме.Най-добрият начин да намерите полза от излишната енергия на хиперактивното дете е да го запишете в спортна секция. Детето трябва да обича да спортува. В процеса на обучение той не само ще изхвърли негативна енергия и натрупана агресия, но и ще се научи да спазва дисциплина.

Ако нито един от описаните методи не помогне или не е подходящ, по-добре е да се консултирате с психолог или лекар: причината за неконтролируемостта може да е вродено мозъчно заболяване.

Родителски модели

„Знаете ли, че няма неконтролируеми деца, но има родители, които не могат да се справят с детето си?

Когато бебето порасне, то започва да се бори за внимание към себе си, за. Най-често това се случва под формата на различни протести срещу настойничество и надзор, изисквания, строгост или, обратно, безразличието на родителите. Тези модели на родителско поведение само стимулират неподчинението на децата и развиват тяхното настроение.

Една от най-честите причини за неконтролируемо и демонстративно поведение на детето е недостатъчното внимание от страна на родителите. Фактът, че родителите не обръщат внимание на детето или не прекарват достатъчно време с него, може да го насърчи към неадекватно поведение. Няма нищо по-лошо за децата от безразличието. Така те се опитват да привлекат внимание.

Проблеми възникват в тези семейства, където бащата и майката са непоследователни в изискванията си: не спазват обещанията си; днес позволяват, а утре позволяват; татко казва едно, мама казва точно обратното, а баба казва третото. Дете от такова семейство лесно ще манипулира възрастните, организирайки цели представления. Родителите трябва да се споразумеят за обща тактика на възпитание, да решат какво е позволено на детето и какво не и да очертаят границите на позволеното.

„Съвет. Един възрастен трябва да помни, че той е основният инициатор за изграждане на отношения с дете.

Извинявай мамо

Така че съжалявам за онези родители, които не могат да се справят с неконтролируемо дете. Често можете да чуете неприятни думи за майката на малко нервно дете. Други смятат такива майки за безразлични към възпитанието на собственото си дете, неспособни да му повлияят, да го успокоят, да обяснят правилата на поведение. Лесно е да се каже това: това е чуждо дете. Други трудно се поставят на мястото на майката. И като поставите - можете да почувствате само безумно напрежение, умора, отчаяние.

В зависимост от психологическите характеристики на майката, тя може да възприеме неконтролируемото дете по различни начини. Един от тях ще реагира на стрес със защитно потискане, външно показва безразличие, но вътрешно - много притеснен. Другата майка, напротив, ще контролира всяка стъпка на момченцето, чувствайки се раздразнена и раздразнителна. И двата стила далеч не са най-добрите варианти.

Когато една майка се срамува от агресивното поведение на детето си, това е сигурен знак. Тя осъзнава проблема, опитва се да намери изход от него, търси причините в себе си. Ако майката оправдава детето във всичко, независимо какво прави, обвинявайки възпитатели, учители, деца и друга среда за съществуващите проблеми, тогава тя не възприема адекватно ситуацията. Такава майка има изкривена представа за социалните норми на поведение, тя не е в състояние да промени ситуацията към по-добро. Тази майка лесно ще вдъхнови детето с идеята за враждебността на света, сеейки страхове в душата му. А хиперактивните деца вече имат повишена тревожност.

Във всеки случай другите трябва да бъдат съпричастни към майка, която има толкова проблемно дете, защото това не е лесно изпитание. И най-добрият вариант за майката да започне излизането от проблема трябва да бъде любовта към детето, но не безмислена, а насочена към положително възпитание.

Какво да направите, ако детето е извън контрол

В повечето случаи неконтролируемото поведение може да бъде контролирано, макар и трудно. Нека да видим какво може да се направи на всяка конкретна възраст:

1,5-2 години.По-добре е да направите списък с вашите изисквания към детето от ранна детска възраст и да наблюдавате тяхното изпълнение. На тази възраст детето може да бъде повлияно от всеки метод, който работи: разсейване с ярка играчка или сладкиши, интересна игра. , не маха играчки - това ще продължи, докато не промените отношението му към тези въпроси. Запомнете: вие не зависи от бебето, но то зависи от вас. За децата трябва да работи правилото за „абсолютна забрана“, което трябва да се спазва стриктно. Например, в никакъв случай не трябва да се доближавате до печката или ютията.

3-4 години.На тази възраст бебето се научава да бъде независимо, иска да прави всичко сам. Децата изследват кое е възможно и кое не. Ако се държат добре, родителите им го одобряват с усмивки. Ако не, нищо страшно. Обърнете внимание на факта, че бебето се справя добре и го хвалете по-често. С помощта на насърчение можете да промените бебето към по-добро. Задачата на родителите не е да се карат (и в никакъв случай да не бият) децата, а внимателно да ги насочват, като им показват как да се държат добре.

6-7 години.Това е период на интензивно развитие на когнитивните процеси на детето, както и навлизане в ново общество – училището. Детето започва да учи интензивно, свиква с новото ежедневие, опитва се да установи отношения със съучениците си. Родителите трябва да бъдат внимателни към детето, да помогнат да се включат в образователния процес, да преодолеят трудностите в комуникацията, да подкрепят.

9 години и повече.Около тази възраст започват хормонални промени, които могат да повлияят на поведението на детето. Ученикът расте, интересите му се променят, той се развива физически и емоционално. С подрастващите трябва да се работи по специален начин, защото за тях е важна солидарността на родителите и разбирането. Възпитавайте в оптимистичен дух. Намерете общи хобита, прекарвайте почивните дни заедно. Бъдете авторитет на детето си.

Ако родителите работят не само върху децата си, но и върху себе си, мислейки за методите на възпитание, тогава те ще постигнат успех и ще преодолеят неконтролируемостта на детето.

Как да намерим подход

За да предотвратим или коригираме неконтролируемото поведение на детето, предлагаме да се ръководим от система от правила:

1. Да бъда постоянен.Научете се да спазвате думата, дадена на детето, и спазвайте обещанието. Не нарушавайте установеното.
2. Бъдете твърди в забраните.Детето може да се почувства слабо, ако нещо е невъзможно сутрин, но вечер вече е възможно.
3. Общувайте с детето на равни начала.Уважавайте мнението на детето, оценявайте неговата личност, съобразявайте се с неговото мнение. Когато кажете не на нещо, обяснете защо.
4. Разработете ежедневна рутина.И се уверете, че детето ви го следва. Това ще научи детето на дисциплина и ред и ще намали протестите до минимум. Бъдете с бебето, като го учите на ежедневни дейности. Повторете стъпките отново и отново. Ще отнеме много време, докато се научи да спазва режима по собствено желание.
5. Не плачи.Детето е малък човек, който също иска да бъде уважаван. Затова бъдете уважителни към бебето, не повишавайте тон, не се карайте, не обвинявайте, не бийте.
Ако се случи избухване

• Бебето може да бъде поставено на колене, прегърнато, нежно да му говорите, да го гледате в очите, докато премине.
• Необходимо е да разсейвате детето с нещо неутрално, да използвате хумор и обич. Когато детето се успокои, трябва спокойно да му обясните, че това не може да се направи.
• Напуснете стаята по време на избухване. Представлението винаги е предназначено за зрителя.

Основното в работата с детската неконтролируемост е, че вашите усилия, ограничения и забрани трябва да бъдат обединени от силата на родителската любов, грижа и увереност, че отглеждате дете за добро.

заключения

Изправени пред детската неконтролируемост, родителите трябва да помислят какво тревожи детето, каква е истинската причина за такова поведение, как може да му се помогне. Ако родителите са внимателни към проблемите на детето, поведението му ще се нормализира. Не забравяйте поведението си. Детето научава всичко от родителите. Затова се опитайте да станете модел за подражание.