У дома › У дома е уютно › Проект "Фолклорна парцалена кукла" проект (подготвителна група) по темата. Проект “Народна кукла” Проект за народна кукла

Проект "Фолклорна парцалена кукла" проект (подготвителна група) по темата. Проект “Народна кукла” Проект за народна кукла

Проект
Предмет:„Народната кукла в игрите на съвременните деца“
Възраст 5 – 7 години

Съставен на базата на приблизителната програма „Програма за възпитание и обучение в детската градина“ от М.А. Василиева, Т.С. Гербова, 2007 г.

Не е тайна, че през последните десетилетия загубихме народните традиции, а с тях и голяма част от моралните си ценности. Резултатите не отнеха много време, за да пристигнат; ние берем ползите от тях всеки ден и навсякъде. Но в отглеждането на детето като индивид народните традиции играят огромна роля. В наши дни, когато думите „аморалност“ и „липса на духовност“ са станали нещо обичайно, ние сериозно се замисляме как ще пораснат днешните деца в предучилищна възраст. Запознаването на децата с руската народна култура днес е гореща тема. Децата определено трябва да познават историята на своя народ, неговите традиции, култура, занаяти, за да се чувстват част от своя народ и да се гордеят със своята страна. За да съхраним и предадем културните и морални ценности на нашия народ на следващите поколения, трябва да върнем домашно изработената кукла в живота си и в живота на нашите деца във факта, че играейки с кукли, децата се учат да общуват, фантазират, създават, проявяват милост, тренират паметта.
Защо избрахме куклата като средство за запознаване на децата с народната култура? Куклата е първата сред играчките, така че е близка и разбираема за детето. Ръчно изработената народна кукла е част от народната традиция. Изработвайки го, детето научава историята на своя народ. Куклата не се ражда сама, тя се създава от човек, а най-вдъхновените творци на кукли са децата. Чрез света на куклите те навлизат в живота и разбират неговите закони. Куклата е видим посредник между света на детството и света на възрастните.
Уроците с деца, използващи народни кукли, ще ви помогнат просто и ненатрапчиво да говорите за най-важното - красотата и разнообразието на този свят, неговата история; те ще научат детето да чува, вижда, чувства, разбира и фантазира. В същото време в процеса на тези класове ще се формират постоянство, решителност, способност за изпълнение на задача, ще се развият фини двигателни умения - всички тези качества и умения ще осигурят безценна помощ на детето за успешно обучение в училище.
Традициите за използване на народни играчки и кукли ще спомогнат за запазването на ценностите на човешките отношения и етнокултурата в семейството, обществото и ще предадат социалния опит на хората на по-младото поколение. Тази работа е от особено значение в съвременното предучилищно образование. Процесът на модернизиране на предучилищното образование, въвеждането на FGT в структурата на основната общообразователна програма на предучилищното образование предполага развитието на детето, запознаването му с народния произход чрез игрови дейности.
Но в съвременния свят играчките на нашите деца са стилизирани като американски анимационни герои и детето няма информация за традиционната народна кукла. И много родители не знаят с какви играчки са играли нашите баби и дядовци. Понякога потокът от информация е голям и много сложен. Децата, потопени в него, се носят, като възрастни, с потока. Губи се интересът към нашите народни приказки, традиционни игри, национални играчки. Те се заменят с чужди анимационни филми и компютърни игри. В семейството, а дори и в детската градина, има изобилие от играчки, които се купуват постоянно и не носят художествен смисъл или израз. Отношението на детето към тях е спонтанно: играело е и ги е изоставяло, разкъсало ги е и ги е забравило. И за родителите е по-лесно да го изхвърлят, отколкото да го ремонтират заедно с детето си, да внушават любов и добро отношение към работата на човека. И днес възрастните не се интересуват от своята история, не познават родословното си дърво и не предават уменията и способностите на по-старото поколение на децата. Ние, учителите, сме изправени пред задачата да помогнем на децата в предучилищна възраст да намерят начини да върнат традициите и митниците.
Тук обаче се сблъскваме с редица проблеми:
- липсва достатъчно методически и игрови материал за народните кукли;
- ниска степен на интерес на родителите към работа с деца и учители по тази тема;
- Творческото взаимодействие между родителите на учениците и детската градина не е достатъчно формирано.
- в предучилищната педагогика няма разработен съвременен модел на работа с народни кукли.
1. Фокус на проекта:
Този проект е насочен към цялостна интеграция на образователни области в съответствие с федералните държавни изисквания.
2. Проектът е предназначенза деца от старши и подготвителни групи, учители, родители, за да запознаят децата с руските народни традиции.
3. Цел на проекта:разработване на ефективна система за работа за развитие на интереса на децата към руската народна култура и народните кукли.
4. Цели на проекта:
- разширяване на знанията на децата за културата на народа (традиции, празници, знаци, гатанки, поговорки, детски стихчета)
- запознайте децата с историята на произхода на народните кукли (видове кукли, технология на производство)
- научете как да правите народни кукли.
- развиват умения за взаимодействие в играта и творческо въображение.
- развиват речта на децата, разширяват речниковия запас
- култивирайте грижовно отношение към собствената и работата на другите хора.
5. Прогнозирани резултати.
- Ще се засили интересът на децата към народните кукли и народните традиции;
- Ще се разширят знанията на децата за народните кукли;
- Ще се формира интерес към правенето на прости кукли;
- Ще бъде създадена утвърдена система от дейности за развитие на интереса на децата към народните кукли;
- По време на изпълнението на проекта ще се подобри творческото взаимодействие със семействата на учениците.
- Децата ще развият уменията да се грижат за резултатите от своя и чужд труд.
6. Най-важните показатели и показатели, показатели, които ви позволяват да оцените напредъка на проекта.
- високо ниво на развитие на интереса на децата към народните кукли и народните традиции;
- Ще се увеличи делът на участието на децата в експериментални изследователски дейности;
- Ще се повиши качеството на учебния процес;
- Процесът на социализация на децата в новата среда ще се засили.
7. Условия за изпълнение на проекта.
Регулаторна подкрепа
- наличието на местни актове (одобряване на общата образователна програма и графика на FGT), регулиращи дейностите и образователния процес в рамките на FGT
- наличие на база данни от нормативни документи от различни нива
Персонал
- учителите се интересуват от въвеждане на иновативни технологии
- познания на учителя за съвременни образователни технологии
Научно-методическа подкрепа
- определен е модел на учебния процес в съответствие с ФГТ
- разработено е цялостно тематично планиране и система за наблюдение на постигането от децата на планираните резултати от овладяването на общообразователните дейности от децата.
Информационна поддръжка
- организира се взаимодействието на служителите на предучилищната образователна институция с родителите на учениците и с обществото.
Материално-технически
- наличието на предметно-развойна среда.
- създаване на кукерски кът, кът „Работилница за приказки”
- създаване на мини-музей „Куклите на нашите баби“
8. Етапи на проекта
Етап 1 подготвителен
На първия етап беше проучена и анализирана литература по темата, определен е обемът на материала, сроковете и посоката на проекта. Подобряване на необходимата материално-техническа база и развиваща предметна среда (албуми, материали, дидактически игри, селекция от художествена литература, конспекти на уроци), за да се натрупат идеи за народната култура, бит, народни традиции. Старша група (септември) - провеждане на родителска среща „Народна кукла в игрите на съвременните деца“
Цел: Да се установи взаимодействие с родителите при организиране на изследователски дейности по темата „Създаване на народна кукла“
- Екскурзия до библиотеката.
Цел: търсене на материал за създаване на народна кукла.
Старша група (октомври) - екскурзия до музея на Дома на детското творчество.
Цел: търсене на материал за създаване на народна кукла, запознаване на хората със старинни битови предмети в нашия край.
-Работа с родители за включване на родителите в производството на албуми, диаграми, рисунки за производство на народни кукли.
Октомври – януари – работа с родители.
Включване на родителите в изработването на народни кукли (Кубишка-билкарка, Кувадка, Берегиня у дома, Коми кукла акан, Бебешки дънер, Колона, Ангел, Камбанка, Стригушка, Покосница, Помощник, Кукла на лъжица, Кормилкавепсская, кукла за късмет, Веснянка )
По този начин на първия етап се опитваме да формираме у децата устойчив интерес към изучаването на историята на своя народ, да развием емоционална отзивчивост и желание да се запознаят с народните кукли и тяхната изработка.
Етап 2 основен
Дългосрочно - от старшата група (януари) до март на подготвителната група.
Мишена:изучаване на педагогическа литература; разработване, тестване на ефективността и ефикасността на дейности, насочени към развиване на интереса на децата към народните кукли.
условия: от януари на старшата група до март на подготвителната група - 1,5 години.
Дейностите, насочени към развиване на интереса на децата към народните кукли, се реализират в съответствие с темите и времето, разработени в дългосрочно тематично планиране.
изпълнител: групов учител, родители.

КОМПЛЕКСНО ТЕМАТИЧНО ПЛАНИРАНЕ

СТАРША ГРУПА
Месец Събитие Цел Обобщен материал
Януари Запознаване с куклата Log Baby Запознайте децата с образа на народна кукла, историята на създаването на куклата и нейното предназначение
Разговор
Четене на р.н.с. Бебешка кукла “Терешечка”.
Януари D/i „Кой си ти, моя кукло?“ Затвърдете знанията на децата за куклата Log Baby

Кукла Baby-log
Януари Създаване на народна кукла Baby-Log Научете децата да правят кукла, развиват интерес към народна кукла, Насърчаване на развитието на творческа дейност в процеса на създаване на кукла Съвместна творческа дейност на учител и деца в процеса на правене на Polenze кукла (30 см), плат, тясна панделка, мостри за изработка на кукла
Февруари Запознаване с народната кукла Кувадка Запознайте децата с историята на създаването на куклата и нейното предназначение
разговор,
гледайки куклата Kuvadka кукла
Февруари Обучение по игрови занимания с кукли и народни игри Хоро „У баба Мелания”

Свържете думата и изразителните движения на ръцете, пръстите и изражението на лицето. Запомнете думите за играта
Февруари Изработка на народната кукла Кувадка. Научете децата да правят кукла Kuvadka по метода на усукване, развивайте интерес към народните кукли, насърчавайте развитието на творческа дейност в процеса на създаване на кукла на учителя и децата в процеса на правене на кукла Kuvadka, кройки за изработка на кукли, правоъгълен и квадратен плат, конци.
Март Запознаване с куклата Веснянка Запознайте децата с народните традиции и куклите за пролетни игри на примера на куклата Веснянка. Разговор за празника на Великден и предназначението на куклата Веснянка.
Мартенски разговор „Руски традиции“ Разширете представите на децата за значението на природата и нейното
явления в народните традиции
Въведение в поговорки и знаци за пролетната кукла Веснянка, илюстрации на тема „Пролет“
Март Подарък за Великден - изработване на народна кукла Веснянка. Научете децата да правят кукла Веснянка на възел, развивайте творческата дейност на децата при изработката на кукла. Кукла Веснянка, схеми за изработка, правоъгълник от бял плат, лента от плат, правоъгълно парче плат за ръце и пола, триъгълно парче плат за кърпичка
април Запознаване с народната кукла Stolbushka Запознайте децата с народната игра кукла с
Колона, за развиване на интереса на децата към куклата. Разговор
Гледане на куклата, игра с куклата Stolbushka кукла
април Запознаване на децата с народните традиции, фолклор, чрез
приспивни песни Запознайте децата с приспивните песни, тяхната цел, преподаване на игрови действия с кукли Научаване на приспивна песен, слушане на музиката на Свиридов „Приспивна песен“ Детско креватче, кукли
Април Руска народна игра на открито „Шал“ Запознайте децата с народните игри Игра на открито с тичане Шал

април Изработване на народната кукла „Столбушка“ Научете децата как да правят кукла, развивайте креативността Съвместна творческа дейност на родители и деца
Дебел плат (20x20), лек плат (20x20), топка памучна вата, конец
Май D/i „Разберете по описание“ Затвърдете знанията на децата за куклите, които са изучавали. Култивирайте наблюдението, вниманието и способността да разграничавате куклите по характеристики. Игрови дейности Народни кукли: Log Baby, Kuvadka. каменна муха.

ЦЯЛОСТНО – ТЕМАТИЧНО ПЛАНИРАНЕ
ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА
Месец Дейности Цел Обобщен материал
Септември d/i „Разберете по описание“ Затвърдете имената на изследваните кукли, култивирайте вниманието и наблюдението
Игрови дейности Народни кукли: Кувадка, Веснянка, Бебе-лог.
Септември запознаване на децата с куклата Покосница Запознайте децата с народната кукла Покосница, нейния произход и предназначение. Разговор с деца за лятото. Разглеждане на картина на Кустодиев
"Сенокос"

Кукла Покосница, картина на Кустодиев „Сенокос”
Септември Рисуване „Сенокос“ За консолидиране на знанията на децата за сезона - лятото, за работата на възрастните. Развийте креативността Разглеждане на илюстрации на тема „Лято“ Бои, албуми,
четки
Септември D/i „Кой си ти, моя кукло?“ Затвърдяване на знанията на децата за народните кукли. Игрови дейности Народни кукли: покосница, бебешко дънерче, кувадка, веснянка.
Септември Изработване на народна кукла Покосница Научете децата да правят кукла от плат и памучна вата, развийте умения за работа с конци. Съвместна творческа дейност на деца и родители в процеса на изработване на народна кукла Покосница, схема за изработка на кукла. Парче бял плат 10х20, цветен плат 10х20, червени конци, вата, триъгълно парче плат за шал, лента плат 1х7 см.
Октомври Въведение в народната кукла Стригушка Запознайте децата с кукла, направена от лико Разговор с деца Кукла Стригушка
Октомври Разговор „От семе до лен“ Запознайте децата с процеса на изработка на народна носия

Картинки за разговор „Ленът цъфти“, „Предачка“, илюстрации на чекрък и лен.
Октомври Историята на Ушински „Как една риза израсна в полето“ Запознайте децата с историята, слушайте внимателно и отговаряйте на въпроси относно съдържанието. Четене на художествена литература. Илюстрации към разказа
Ноември Запознаване с народното щастие на куклата Запознайте децата с щастието на куклата и нейното предназначение Разговор Картина от Ф. Булкин „Момиче пред огледалото“
Ноември Разговор „Хората се посрещат с дрехите си“ Обяснете на децата значението на облеклото на куклата, прическата и нейния статус в играта Разглеждане на кукли, игрови дейности. Кукла щастие, кукла Стригушка.
Ноември Норвежка приказка „Куклата в тревата“ Запознайте децата с приказката, говорете за съдържанието Четене на художествена литература Кукла щастие
Ноември Изработка на народна кукла на щастието - подарък на майките за Деня на майката. Научете децата да правят кукла на щастието, култивирайте любовта към близките, желанието да се грижите за тях. Творческа дейност за деца Памучна вата, бяла материя, конци за коса, материя за пола, червени конци.
Декември Въведение в куклата Komi Akan Запознайте децата с куклата, нейното предназначение и технологията на производство. Разговор
Разглеждане на кукла. Коми акан кукла
Декември Рисуване „Кукла в национална носия“ Да запознае децата с народните носии и орнаменти на Коми, да развие креативност. Гледайки кукла в национална носия на Коми, гледайки коми орнаменти. Албум, гваш, четки, буркани с вода, мостра за рисуване.
Декември Екскурзия до Музея на Комикерка Да запознае децата с древните съдове, да развие интереса на децата към родния край.

Разгледайте битовите предмети на хижата Коми, обяснете на децата как са били използвани. Старинна посуда, мебели
януари Разговор с деца за празника Коледа. Запознайте децата с празника, неговото значение и обичаи. Разговор.
Разглеждане на коледни картички. Илюстрации, пощенски картички
Януари Запознаване и изработка на народната кукла ангел Запознаване на децата с народната кукла ангел и технологията на изработка. Съвместна творческа дейност на учителя и децата да направят кукла. Мостра на кукла Ангел, вата, квадратен скрап, червен конец.
януари Запознаване на децата с кукла на лъжица. Запознайте децата с народната кукла на лъжица, нейния произход и предназначение. Разглеждане на различни лъжици и кукла на лъжица. Кукла на лъжица, лъжици от различни материали.
Януари На гости при баба Арина. Разширете разбирането си за руските народни и семейни обичаи. Развийте вниманието, паметта, творческото мислене, фините двигателни умения. Разглеждане на антики. Дървени прибори
януари Изработка на народна кукла на лъжица. Научете децата как да направят кукла на лъжица. Съвместна творческа дейност на учителя и децата при изработката на кукла на лъжица, дървена лъжица, квадратна хартия, памучна вата, червени конци.
Февруари Запознаване на децата с народната кукла Кубишка-билкар. Запознайте децата с народната кукла Кубишка билкарката, нейния произход, предназначение и технология на производство. Разговорна кукла Кубишка - билкар.
Февруари D/i „Кой си ти, моя кукло?“ Култивирайте вниманието и уменията за наблюдение у децата. Игрова дейност. Народни кукли
Февруари „Растения, които ни лекуват“ Запознайте децата с лечебните растения от нашия район, техния външен вид и къде растат. Разговор.
Разглеждане на хербарии и илюстрации на лечебни растения. Хербарии
Март Запознаване с народната кукла Камбанка. Запознайте децата с народните носии, като използвате примера на кукла-звънец и покажете многопластовия характер на народната носия. История за руския костюм, в който се облича куклата. Подробности за руската рокля и тяхното значение. Народна кукла Камбанка.
Март Четене на приказката „Василиса Красивата“ Запознайте децата с приказката, научете ги да я слушат внимателно. Разговор по съдържание. Четене на художествена литература. Илюстрации към приказка.
Март Изработване на народната кукла Камбанка. Научете децата как да направят кукла камбана и развийте креативността. Съвместна творческа дейност на деца и родители за изработване на кукла-звънец, три кръгли парчета плат в различни цветове. Едното по-малко от другото, вата, конци, триъгълно парче за шал.
Март Рисунка „Моята любима кукла” - изложба на творби. Научете децата да рисуват кукла, която харесват, развивайте креативност, гледайки кукли, художествено творчество. Народни кукли, бои. Четки, албумни листове.

3 етапа аналитичен
Анализ на изпълнението на проектните задачи на всеки етап.
Подготвителна група (април - май) провеждане на диагностика с цел определяне на постиженията на поставените цели и задачи на проекта.
април - май (подготвителна група) - окончателна диагностика на нивото на развитие на интереса на децата към народните кукли; анализ на ефективността на работата по този проект на последния етап (Приложение № 1).
Отчет за творчески напредък
- Показване на приказката „Куклите на баба“
-Участие на деца в научна конференция „Аз съм изследовател”
-Създаване на мини-музей „Куклите на нашите баби”
Резултати от проекта:
Въз основа на резултатите от проекта „Народната кукла в игрите на съвременните деца” стана ясно, че запознаването с историята на народната кукла и технологията на нейното производство вероятно може да започне още в детската градина. Тази работа дава възможност на децата да се изявят творчески и да развият умения за работа с различни материали – природни и битови. Народната кукла е най-близка до децата и в същото време е свързана с много аспекти на националната култура. Правенето на народни играчки с деца има големи образователни възможности. Децата развиват усет за цвят, ритъм и пропорции, око и естетически вкус. Един от важните моменти при направата на играчка е, че тя може да се направи без игла и ножица. Децата изработиха кукли от различни материали. Така те придобиха необходимите умения за работа и започнаха да развиват добър вкус.
Класовете, които проведохме, позволиха да запознаем децата със света на народните кукли, руските народни песни, ритуали и по този начин да запознаем децата с традиционната народна култура на Русия и Коми.
В процеса на работа по проекта се формира приятелско творческо взаимодействие със семействата на учениците, 90% от родителите и децата от групата бяха включени в работата по проекта, нивото на знания на родителите и учителите по проблемът значително се увеличи и основната среда за разработка на групата беше попълнена и актуализирана. Последният етап от проекта беше създаването на мини-музей, посветен на народната кукла, изработена не само от плат, но и от други материали „Куклите на нашите баби“
По-нататъшно развитие на проекта:
-използване на ръчно изработена кукла в игрови дейности на децата:
-участие в конкурси, изложби, промоции;
- публикации

ПРИЛОЖЕНИЕ №1
Крайни резултати от работата по темата
Контролно-измервателни материали
Интегративно качество: „Любопитен, активен“
- интересува се от нови, непознати неща в света около него;
- задава въпроси на възрастните, обича да експериментира;
- способни да действат самостоятелно (в ежедневието, в различни дейности);
- в случай на затруднение потърсете помощ от възрастен;
- участва живо и заинтересовано в образователния процес;
Интегрирано качество „Емоционално отзивчив“.
-откликва на емоциите на близки и приятели;
-съпреживява героите от приказки, разкази, истории;
Интегрирано качество „Овладял средствата за комуникация и начините за взаимодействие с възрастни и връстници.“
- активно използва вербални и невербални средства за комуникация, има диалогична реч и конструктивни начини за взаимодействие с деца и възрастни;
- способен да променя стила на общуване с възрастен или връстник в зависимост от ситуацията;
Интегрирано качество „Способност да управлява поведението си и да планира действията си въз основа на първични ценностни концепции, спазвайки основни общоприети норми и правила.“
- способни да планират своите действия, насочени към постигане на конкретна цел;
Интегрирано качество „Способност за решаване на интелектуални и лични проблеми, подходящи за възрастта.“
- може да прилага самостоятелно придобитите знания и методи на дейност за решаване на нови проблеми, поставени както от възрастните, така и от самия него; в зависимост от ситуацията може да трансформира методите за решаване на проблеми;
- умее да предложи собствена идея и да я претвори в рисунка или разказ;
Интегрирано качество „Притежаване на първични представи за себе си, семейството, обществото, държавата, света и природата“.
- има представи за обществото, неговите културни ценности;
Интегрирано качество „Усвоени универсалните предпоставки на образователната дейност.“
- умее да работи по правила и модели, да слуша възрастен и да следва инструкциите му;
Интегрирано качество „Усвояване на необходимите умения и способности“.
- детето е развило уменията и способностите, необходими за извършване на различни видове дейности;
Образователно направление „Социализация”.
- самостоятелно избира или измисля различни игрови сюжети;
- се придържа към планирания план по време на играта, оставяйки място за импровизация, намира нова интерпретация на ролята и я изпълнява;
- може да симулира предметно-игрова среда;
Образователно направление „Труд“.
- проявява старание при работа върху куклата;
- може да планира трудовата си дейност; изберете необходимите материали за работа;
Образователна област "Познание"
- умее да изработва модели на кукли по чертежи и устни инструкции;
- има разнообразни впечатления за обектите от околния свят;
- има представи за родния край; неговите атракции;
- установява елементарни причинно-следствени връзки;
Образователно направление „Комуникация”.
- има достатъчно речников запас, общува свободно с учители, родители и връстници;
- преразказва и драматизира кратки литературни произведения; съставя разкази по темата по план и образец, по сюжетна картина, по набор от картинки със сюжетно развитие на действието;
Образователно направление "Художествено творчество"
- разграничава видовете изобразително, декоративно - приложно и народно изкуство.

Литература
1. Елена Берстнева, Наталия Догаева „Сандък за кукли”, издателство „Белый город” ООД, Москва.
2. Dain GD “Руска народна играчка” - М .: Лека и хранителна промишленост, 1981.-192 с., ил.
3. Цигвинская О.А. Работилница за народни кукли. Теоретични и практически принципи на производството. -СП б.: Издателство "Детство - Прес", 2013.- 80 с., цв. I л.

GBOU на Москва "Училище № 2026" SPsh 2035

Творчески проект

« Народна кукла »

ученици от 5 "М" клас

Анастасия Горшенина

Ръководител проект

учител по технологии

Хусаинова Наиля Кимовна

Москва, 2016 г

Цел на проекта :

Събуждане на интерес към руската култура и традиционните народни кукли.

Цели на проекта :

Проучете историята на появата на народни кукли;

Проучете видовете кукли;

Изучаване на технологията за изработка на народни кукли;

Направете народна кукла;

Възпитаване на чувство за патриотизъм и уважение към националните традиции.

Уместност на проекта

Интересът към народните занаяти в съвременния свят нараства. И това се случва, защото някога тук се е образувала празнина, празнота. И сега има голяма нужда да го запълним. Днешното ни желание да знаем какво е била народната играчка, как се е играло и какво е означавала е не само образователен интерес, но и естествено желание да познаваме и помним миналото на нашия народ.

Руската кукла се смята за един от най-загадъчните символи на Русия. Това не е просто детска играчка, това е неразделен атрибут на древни ритуали. От незапомнени времена занаятчиите са усвоили изкуството да правят такива кукли, които са усвоили всички културни традиции и обичаи на Русия.

Смятало се, че куклите, направени на ръка от скрап, имат магически свойства. Нашите предци са вярвали, че куклите могат да прогонят злите духове и да донесат щастие в къщата. Вероятно затова тези кукли често са били носени като талисмани.

Етапи на изпълнение на проекта

1. Изучаване на историята на произхода на народната кукла

2. Изучаване на видовете кукли

3. Проучване на технологията за производство на кукли

4. Изработване на руска народна кукла „Звънец“

1. Историята на народната кукла

Повечето кукли в Рус са били амулети. Куклите - амулети в Русия проследяват историята си от древни езически времена. Изработени са от естествени материали, донесени от гората: дърво, лоза, трева, слама. Основната характеристика на руските народни кукли е чисто лице, без нос, уста или очи. Защото според древните вярвания се е смятало, че „ако не нарисувате лице, тогава злите духове няма да се намесят и няма да навредят нито на детето, нито на възрастния“. Тогава амулетите започват да имат други „отговорности“. Сватбените влюбени птици защитават младо семейство от злото око.

Много значителна част от тях бяха ритуални. Нашите предци са живели доста весело – кръговратът на живота през годината е бил придружен от определени действия, ритуали и празници (някои от тях са оцелели и до днес), като в тях една от водещите роли винаги е била дадена на куклата .

Куклата грижливо се предаваше от ръка на ръка - от майка на дъщеря, от баба на внучка... Това означава, че те са такива, каквито са ги измислили техните далечни предци, нашите баби и прабаби. Куклата не се ражда сама: тя се създава от човек. Той оживява чрез въображението на своя създател. Като част от културата на цялото човечество, куклата запазва в образа си оригиналността и характерните черти на хората, които я създават. Това е основната стойност на традиционната народна кукла.

В куклените игри децата неволно се научиха да шият, бродират, предат и научиха традиционното изкуство на обличане. Куклата беше в пряка връзка с дейността на бъдещия член на обществото.

Нуждата от общуване беше ясно изразена в играчката. Това беше едно от онези изпитани от векове средства, с помощта на които по-старото поколение можеше да предаде, а по-младото поколение да приеме, съхрани и предаде важна част от натрупания житейски опит.

От древни времена традиционна играчка в живота на руското село, дори в най-бедните селски семейства, е парцалена кукла. В някои къщи се натрупаха до сто от тях.

Куклите не бяха само забавление за момичета. Всички деца играеха до 7-8 години, докато бяха с фланелки. Но само момчетата започнаха да носят портажи, а момичетата започнаха да носят поли;

Докато децата бяха малки, техните майки, баби и по-големи сестри шиеха кукли за тях. От петгодишна възраст всяко момиче може да направи такова детско стихче.

Кукла от плат е най-простият образ на женска фигура. Парче плат, навито на „точилка“, лице, грижливо покрито с бял ленен парцал, гърди, направени от гладки, плътно набити топки, плитка от коса с вплетена панделка и облекло от шарени парцали. Като пораснаха, момичетата шиеха по-сложни кукли и понякога се обръщаха към майсторка, жена, която произвеждаше тези кукли, бяха много добри и тя ги правеше по поръчка.

Играчките никога не са били оставяни на улицата или разпръснати из хижата, а са били държани в кошници, кутии и заключени в сандъци. Водеха ги на жътва и на сборове. Позволи се да се вземат кукли като гости; те бяха включени в зестрата. Те позволиха на „младата жена“, която дойде в къщата на младоженеца след сватбата, да играе, защото хората се женеха на 14-годишна възраст. Тя ги скри на тавана и тайно си играеше с тях. Най-възрастен в къщата бил свекърът и той строго заповядвал на жените да не се смеят на младата. След това тези кукли бяха предадени на децата.

В ръцете на булката се дава кукла или дете, за да даде потомство на новото семейство. Този древен обичай днес се е превърнал в комична церемония. На сватбената маса беше направено предложение на булката и тя трябваше да го види „публично“. Подаръкът беше опакован, опакован, а вътре имаше малка кукла. В много руски приказки се срещат вълшебни кукли помощници, които помагат на героите.

2. ВИДОВЕ КУКЛИ

Според предназначението си куклите се делят на три големи групи: амулети, игрални и ритуални кукли.

2.1 Кукли - амулети

Талисманът е амулет или магическо заклинание, което спасява човек от различни опасности, както и предмет, върху който се прави заклинание и който се носи на тялото като талисман.

Преди се смяташе, че ако имаКуватка , тогава тя прогонва тази зла сила.

Две седмици преди раждането на детето бъдещата майка поставила такава кукла като талисман в люлката. Когато родителите отиваха на полето да работят и детето оставаше само в къщата, то гледаше тези малки кукли и си играеше спокойно.

Известно е, че роклите за кукли се шият с причина, но със смисъл. Първо, облеклото винаги трябваше да съдържа червено - цветът на слънцето, топлината, здравето, радостта. И също така вярваха, че има защитен ефект: предпазваше от зло око и наранявания. Бродираният модел, който някога е украсявал тоалета на куклата, също не е случаен. Всеки от елементите му имаше магическо значение, а шарката в лицето на куклата трябваше да защитава детето. По правило тези играчки бяха малки по размер и всички в различни цветове, което развиваше зрението на бебето.

Куклазвънец

Камбаната е кукла на добри новини.

Родното място на тази кукла е Валдай. Ето откъде идват камбаните на Валдай. Камбанният звън предпазваше хората от чума и други страшни болести. Камбаната биеше под дъгата на всички празнични тройки. Камбаната е с куполообразна форма и наподобява слънце отгоре.

Куклата има три поли. Човекът също има три царства. Мед, сребро, злато. И щастието също се състои от три части. Ако тялото се чувства добре, душата е щастлива, духът е спокоен, тогава човекът е доста щастлив.

Тази кукла е весела, игрива и носи радост и забавление в къщата. Това е талисман на доброто настроение. Подарявайки Камбанка, човек пожелава на своя приятел да получава само добри новини и поддържа радостно и весело настроение в него.

2.2 Играйте на кукли

Куклите за игра бяха предназначени за забавление на децата. Те бяха разделени на зашити и навити. Навитите кукли се правеха без игли и конци. Дебел слой плат беше увит около дървена пръчка и след това завързан с въже. След това завързаха глава с дръжки към тази пръчка и я облякоха в елегантни дрехи.

Кукла пеперуда

Най-простата традиционна парцалена кукла съществуваше в няколко района на провинция Тула. Куклата „Пеперуда“ беше окачена над люлката и с нея играеха момичета и момчета. Куклата се слагала в люлката още преди раждането на детето, за да пази това място от недобри погледи и зли духове. Хората вярвали, че куклата пази съня и спокойствието на детето и затова винаги била до него по време на сън и в първите игри. Дори и най-малките деца могат да направят тази кукла за игра със собствените си ръце. Важно е да се вземе предвид символиката на цвета: червеното е знак на слънцето, огъня, плодородието, символ на празника и синоним на красота; жълтото е божествен цвят, символ на топлина и детство; зелено - здраве, младост; синьо – високи мисли и дар за общуване.

каменна муха

Пролетта е време на невероятна радост, което носи обновяване на живота. Те я чакаха и възлагаха големи надежди на нея. До пролетта те направиха много различни кукли - обредни и за игра, за да радват децата. След дълга зима те най-накрая успяха да прекарат много време навън. Нито дъжд, нито кал - нищо не можеше да задържи многобройните деца у дома.

Каменната муха е малка какавида за игра с размерите на длан. Правеха го през пролетта и го раздаваха на децата за Великден. Каменната муха е кукла на връв. По улицата все още имаше кал и киша, но детето сложи куклата на пръста си с примка и я движеше като марионетка. Когато му беше достатъчно да играе, той можеше да окачи куклата на копчето си. Каменната муха беше еднодневна какавида. Изцапаната през деня кукла е изгорена.

2.3 Обредни кукли

Руската земя е богата на ритуали. Ритуалните кукли бяха почитани и поставени в колибата, в червения ъгъл. Те са имали ритуална цел.

Веп кукла е обредна кукла, символизираща плодородие и берекет.

Жените направиха „вепсска кукла“ от стари неща, без да използват ножици или игли, така че животът на детето да не бъде „нарязан или намушкан“. Преди раждането на бебето куклата била поставяна в люлка, за да се стопли. След раждането тя висеше над детето, предпазвайки го от повреда.

Куклата е изработена от ленени и памучни платове. Те въртят куклата, без да пускат ръцете си до последния възел. Когато правели тази кукла в старите времена, не използвали игла или ножица, а ръчно разкъсвали тъканта на парчета с необходимия размер.

Обредна многоръка куклаДесет дръжка .

Правеше се от лико или слама на 14 октомври, на Покров, когато сядаха да ръкоделият. В производството се използват червени конци, които са защитен цвят. Куклата е била предназначена да помага на момичетата при приготвянето на зестрата и на жените в различни дейности като тъкане, шиене, бродиране, плетене и др. Куклата „Десетръка” се подарява като сватбен подарък, за да може жената да се справи с всичко, за да й върви всичко.

И за да бъде къщата хранителна и богата, стопанката на къщата направила куклазърно, иликрупеничка .

Правеше се след прибиране на реколтата. Куклата се основава на торба със зърна, събрани от полето. Пълнеха го с различни зърна. Жената направила и тази кукла, за да има деца.

Някои ритуални кукли бяхалечебен.

Билкова яйчна капсула

Билковото гърне е кукла, която дарява добро настроение и здраве, благодарение на аромата на сухи билки, скрити в торбички. Една голяма чанта е долната част на куклата, две малки чанти са в ръцете й. Тези торбички се пълнят със суха смес от растения и цветни листенца. При месене на торбите се усеща ароматът на етерични масла. Според легендата тази кукла поддържа здравето и осигурява защита.

Изработка на кукла камбанка

Имаме нужда от 3 кръгли парчета плат с различни цветове, едното по-малко от другото; Диаметърът на по-голямата е около 20 см, на втората е 18 см, на третата е 16 см.

Поставете парцал (или памучна вата) в центъра на голям лист хартия, оформете глава и я завържете около врата с конец. Внимателно изправете гънките.

Поставяме второ кръгло капаче на върха на главата, също го завързваме около врата, а след това и третото, най-малкото.

Поставяме правоъгълно парче плат (18 см х 6 см) диагонално върху главата на куклата, изправяйки ъглите отстрани - това ще бъдат ръцете. Превързваме го около врата. Оформяме длани, като огънем ъглите навътре и ги завържем с конец. Също така огъваме ъглите на „ризата“ отпред и отзад навътре към тялото на куклата.

За да завържем триъгълен шал (17 см х 13 см х 13 см) към камбаната, сгъваме ръба на парчето шал, което ще рамкира лицето на куклата, поставяме шала на главата и връщаме краищата обратно под дръжките, където го връзваме. Получавате кукла с шал, може да се вижда ръбът на ризата. Шалът трябва да покрива челото и най-общо казано така се е връзвал. Момичетата могат да го завържат с ъгъл над челото. Камбаната е готова!

3. Икономическа обосновка

Разходи за суровини, материали, принадлежности за единица продукт

20см х 20см

18см х 18см

1 6 cm x16 см

18см х 6см

17см х 13см х 13см

180 търкайте. за 1м 2

170

памучна вата

3см х 3 см

нишки

50 см

50 търкайте. за 200м
(1 барабан)

0,13

ОБЩА СУМА:

170,13

Заключение

Куклата е знак за човек, неговият образ за игра е символ. В тази роля тя фокусира времето, културната история, историята на страната и народа, отразявайки тяхното движение и развитие. Към този плодороден извор на духовност се обръщат онези, които изучават народната култура и се стремят да предадат нейните ценни зърна на потомците.

Традиционната парцалена кукла преживява истинско възраждане в днешна Русия. Ръчно изработената пачуърк фигурка вече изпълнява нова комуникативна функция. Тя се е превърнала в живо средство за общуване и запознаване с народния културен опит.

Куклите са не само играчки, но и близки приятели. В игрите с кукли децата се учат да общуват, да фантазират, да създават, да проявяват милост и да тренират паметта си. Но основното в тези игри е емоционалният контакт с куклата. Децата не просто свикват с куклите – те се привързват към тях като към живи същества и се разделят болезнено с тях.

Куклата не се ражда сама: тя се създава от човек. То оживява чрез въображението и волята на своя създател. Като част от културата на цялото човечество, куклата запазва в образа си оригиналността и характерните черти на хората, които я създават. Това е основната ценност на традиционната народна кукла.

В резултат на проекта беше постигнато следното:

· изучава се историята на традиционните руски народни кукли и нейните видове

· усвоена технология за изпълнение;

· направени са проби.

Библиография

Дайн, Г.Л. Руска парцалена кукла. Култура, традиции, технологии / G.L. Dine, M.N. Дайн.- М.: Култура и традиции, 2007.- 120 с.

Кукли от ракла. Ръчно изработени играчки. И.А. Ликова – Москва, „Цветна къща“, 2012 г

Ракла за кукли. Традиционна народна кукла със собствените си ръце. Е. Берстенева, Н. Догаева, съставител Н. Астахова. – Москва, Белият град, 2010 г

3. Котова, И.Н. Руски ритуали и традиции. Народна кукла/ И.Н. Котова, А.С. Котова - Санкт Петербург, Паритет, 2003. - 240 с.

Народна кукла: [Електронен ресурс] //vedjena.gallery.ru

Страна на майсторите: [Електронен ресурс] http://stranamasterov.ru/

Общинска образователна автономна институция

"Средно училище № 35 в Орск"

Образователен проект

"Кукла - народна играчка"

Подготвен от:

ученици от 4 "А" клас

Ръководител проект:

Финюшина Наталия Анатолевна

Орск, 2014 г

Програма на проект „Кукла – народна играчка”.

Обяснителна бележка.

1. АКТУАЛНОСТ НА ПРОЕКТА.

2. Цел на проекта:

Събуждане на интереса на децата към руската култура и традиционните народни кукли.

3.Цели на проекта:

Проучете историята на появата на народни кукли;

Проучете видовете кукли;

Изучаване на технологията за изработка на народни кукли;

Направете народна кукла;

Възпитаване на чувство за патриотизъм и уважение към националните традиции.

4. Творческа група:ученици от 4 "А" клас.

5. Предмет на обучение:Светът.

6. Учебни дисциплини:технологии, руски език, изобразително изкуство, литературно четене.

7. Тип на проекта:информационни, творчески, интердисциплинарни, дългосрочни.

8. Етапи на изпълнение на проекта.

Запознаване с историята на възникването на народните кукли.

Изучаване на видовете кукли.

Проучване на технологията за производство на кукли.

Изработка на амулети и игрални кукли.

9. Методи:изследвания; социално проучване и анализ на резултатите; практичен.

Избраната тема ни се стори интересна, защото куклата е най-старата и популярна играчка. Той е незаменим спътник в детските игри и най-достъпното произведение на изкуството за децата. Днес можете да видите много красиви играчки по рафтовете на магазините. Но те са фабрични и не носят топлината на душата на своите създатели. Затова вярваме, че в 21 век децата отново трябва да виждат не само играчки, направени от машини, но и със собствените си ръце.

Решихме да проучим тази тема, за да разберем кога са се появили традиционните парцалени кукли, какви традиционни кукли са имали руските хора, каква е била целта на всяка кукла и на каква възраст децата са играли с кукли. Интересно беше и да научим технологията за изработка на традиционна народна кукла.

10. Ето защо обект на нашето изследванестанали традиционни народни кукли.

Докато работихме по проекта, се научихме история на народните играчки. Това изкуство е много древно, предхристиянско. Това се доказва от изображенията и технологията за изработване на парцалена кукла: куклата не беше ушита, а навита от едно парче материал.

Научихме, че куклите са защитни и кукли за игра.

След като проучихме технологията за изработване на кукла Куватка, проведохме майсторски клас за нейното производство за съученици. Когато правите кукла, е неприемливо да използвате пробиващи или режещи предмети. Също така е много важно да направите кукла с добри намерения и добро настроение.

Всяко момиче обича да играе с кукли и много възрастни жени не биха отказали да се върнат в детството. Не напразно в Русия имаше поверие: „Колкото по-дълго едно момиче играе с кукли, толкова по-щастливо ще бъде“. Но в древни времена славянските кукли също служеха като мощни амулети и придружаваха нашите предци от раждането до смъртта.

Имаше дори такъв знак - когато децата играят много и усърдно с кукли, има печалба в семейството; ако с играчките се борави небрежно, ще има неприятности в къщата. Играта с кукли сред момичетата беше особено насърчавана сред хората, тъй като куклата се смяташе и за символ на размножаване. В Рус се смяташе за лош късмет да се попречи на дете, което играе. Колкото по-дълго децата си играеха с кукли, толкова по-спокойна беше атмосферата в семейството.

Парцалената кукла е традиционна играчка в ежедневието на руските села в селските семейства. В някои къщи се натрупаха до сто от тях. Всички деца играеха с кукли до 7-8 годишна възраст, докато носеха ризи. Но само момчетата започнаха да носят портажи, а момичетата започнаха да носят поли; ролите им и самите игри бяха строго разделени.

Правенето на кукли беше чисто женско занимание. На мъжете не беше позволено дори да погледнат процеса. Всички кукли са направени без ножици, игли и конци. Използвани са не само парцали, но и глина, дърво, кост, слама и дори извара.

Въпреки това, всички славянски амулети кукли са сходни в едно нещо: те не са имали лице. Кукла без лице се смяташе за неодушевен предмет, недостъпен за вливането на зли, недобри сили и следователно безвреден. Куклата се правеше бързо: усукваха се стегнато парцали или слама, завързваха се с връв, слагаше се шал и куклата беше готова.

В Русия, както и сред всички славянски народи. Имаше голямо разнообразие от кукли.

заключения

Куклата не се ражда сама: тя се създава от човек. То оживява чрез въображението и волята на своя създател.

Като част от културата на цялото човечество, куклата запазва в образа си оригиналността и характерните черти на хората, които я създават. Това е основната стойност на традиционната народна кукла.

РезултатътНашият проект включваше кукли - амулети, кукли за игра и други ръчно изработени кукли.

Куклата е просто гледка за възпалени очи,
За изненада на всички възрастни,
За забавление на децата!
Вижте колко е добра!
Тази кукла не е проста,
Нарича се "шифтър".
Виж така - момичето е красиво,
По някакъв начин той ще се превърне в жена!
Ако искате да научите,
За да направите тази кукла,
Ще трябва да не бъдете мързеливи

И положете усилия!

Нашите кукли са много добри! Детска работа.

Приложение.

ИСТОРИЯ НА ПОЯВАТА НА НАРОДНАТА КУКЛА.

От древни времена парцалената кукла е традиционна играчка на руския народ. Играта с кукли беше насърчавана от възрастните, защото... Играейки в тях, детето се учи как да води домакинство и придобива образа на семейство. Куклата не беше просто играчка, а символ на продължаване на рода, гаранция за семейно щастие.

Тя придружаваше човек от раждането до смъртта и беше незаменим атрибут на всеки празник. Сега са известни 90 вида кукли. Народната парцалена кукла не беше просто играчка, тя имаше определена функция: вярваше се, че такава кукла предпазва съня на децата и предпазва детето от зли сили. Често куклата беше направена без лице. Според древността

Според легендите злите духове не могат да се вселят в кукла без лице (т.е. без душа).

Първо, играчката не беше стандартна дори в рамките на една и съща улица. Всяко семейство го направи по различен начин. Куклите Иванов се различаваха от куклите Петров. Те носеха отпечатъка на душевната среда на тези семейства, тяхното разбиране за света.

Второ, те влагат любовта и мъдростта си в играчките, които бащите, майките и бабите и дядовците създават за своите деца. Децата усетиха това и се отнесоха с внимание към своите кукли и играчки. Възможно ли е да изхвърлите родителската любов? момиче. Така този ритуал демонстрира отхвърлянето на „кукувичката“ и провъзгласяването на майчинството. Момичетата се сбогуват с детството си, поемайки върху себе си отговорността „да не са кукувици“.

РУСКА НАРОДНА КУКЛА “СКРУТКА”.

Много хора познават приказката на Афанасиев „Василиса Красивата“ от детството:

не го показвайте на себе си или на никого; и когато те сполети нещастие, дай й нещо за ядене и я помоли за съвет. Тя ще яде и ще ви каже как да помогнете на нещастието”...

Когато майка й починала, бащата на Василиса се оженил за зла мащеха, която не харесвала доведената си дъщеря. Тя я тормозеше, караше я да върши цялата домакинска работа. Въпреки това „Василиса издържаше всичко без оплакване и всеки ден ставаше все по-красива и по-пълна, а междувременно мащехата и дъщерите й отслабваха и погрозняваха от гняв, въпреки факта, че винаги седяха

скръстени ръце, като дами. Как беше направено това? На Василиса помогна нейната кукла. Без това къде едно момиче ще се справи с цялата работа! Но

Понякога самата Василиса не ядеше, а оставяше на куклата най-вкусната хапка, а вечер, след като всички се настаниха, се затваряше в килера, където живееше, и я угощаваше с думите: „Ето, кукло, яж, чуй скръбта ми!“ Живея в къщата на баща си, не виждам радост за себе си; Злата мащеха ме гони от света. Ще ме научиш ли как да бъда и да живея и какво да правя? Куклата яде, след това й дава съвети и я утешава в скръбта, а на следващата сутрин върши цялата работа за Василиса... Хубаво й беше да живее с

кукла”...

Тази кукла помогна на Василиса да издържи много скръб и да премине през всички изпитания, които нейната мащеха и Баба Яга подготвиха за нея. Василиса се грижеше за своята кукла и „...в края на живота си винаги я носеше в джоба си“.

Когато дойде време жената да ражда, тя се оттегляше и правеше тази кукла, мислейки за нероденото си дете, пожелавайки му светъл и лек живот. Внимателно усуквайки тъканта, тя сякаш вложи любов и привързаност към детето си в тази кукла, създавайки тялото, ръцете и главата на куклата със собствените си ръце.

Има народно поверие - ако бременната жена често гледа много красиви, приятни неща, тогава детето също ще бъде красиво и красиво. Затова жената направи куклата внимателно, внимателно и я облече в ярки, красиви дрехи. Готовата кукла беше поставена в люлка, където чакаше раждането на детето, защитавайки това място от недобри погледи и зли духове. Хората вярвали, че куклата защитава съня и спокойствието на детето и затова винаги е била до него както в сънища, така и в игри.

Израствайки, децата също започнаха сами да „въртят“ такива кукли. В много къщи имаше десетки от тях и се смяташе, че носят късмет и богатство, обещават богата реколта и са символ на продължаване на потомството. Много кукли се предаваха от майка на дъщеря, а след това на внучка и правнучка.

Тийнейджърките правеха такива кукли за себе си, по-малките си сестри и братя и ги обличаха по свой вкус. Те направиха това с голямо усърдие, тъй като по-възрастните жени в семейството гледаха колко умело и внимателно момичето прави дрехи за куклата. Умението да се правят дрехи за кукли се използва, за да се прецени готовността на момичето да научи истински занаят.

Ако роклята се окаже красива и облеклото е хармонично, това означава, че момичето е готово сериозно да се научи как да шие дрехи за възрастни и може да бъде изпратено да учи при шивачка.

Много момичета шият собствено облекло за сватбата и това е сериозна и старателна работа.

И напротив, ако едно момиче не прояви усилия в направата на кукла и в друга работа, те казаха: „Да, тя все още играе с кукли!“ и се счита за некомпетентен. Рано им беше да стават за сватбеното хоро на момите и не им възлагаха сериозна работа.

Красива кукла, направена с любов, със собствените си ръце, беше гордостта на момичето и неин верен приятел.

Спокойствието и радостта идват, когато играете с такава кукла, изработена от меки памучни и ленени парцали.

Основната характеристика на тази кукла е, че е направена без игла.

При прегъването и връзването на плата не правим нито един бод или убождане с игла, защото това е нашата приятелка и берегиня и е неуместно тялото й да се боде с игла...

Парчета плат с необходимия размер също се откъсват на ръка, без помощта на ножица.

Изработка на кукла.

За да направим тялото на куклата, вземаме малка плътна тъкан с размери приблизително 20x20 см. Сгъвайки единия ръб на тъканта навътре с 3 см, правим стегнато усукване - ролка. Това ще бъде „тялото“ на нашата кукла. Там, където ръбът на тъканта е прегънат, ще има основа.

Тя ще бъде по-дебела, така че куклата да е стабилна. Сега, приблизително на нивото на шията и талията, завързваме нашия „усукване“ с конец или

с въже.

След това правим главата и ръцете. Взимаме същия квадрат от плат, за предпочитане бял, така че нашата красота да има бяло лице. Покрийте "завъртането" в центъра с бяла кърпа и оформете главата. Можете да поставите вътре вата или малко парче плат, за да направите главата кръгла и да я завържете с конец на нивото на врата. Сега трябва да изправите тъканта, да определите къде ще бъде лицето на куклата и да премахнете излишните гънки назад, закръгляйки главата.

Да направим ръце. Подравняваме противоположните, свободни краища на плата, определяме дължината на ръцете и прегъваме излишния плат вътре в ръкава, като прибираме краищата в средата. От ръба измерваме размера на дланта на куклата и затягаме тъканта с конец.

Завързваме останалите ъгли на тъканта около тялото с конец на колана. IN

В зависимост от напрежението на тъканта определяме посоката на ръцете. Те могат да бъдат широко разперени или леко спуснати.

Традиционно такава кукла нямаше лице, те бяха „безлични“.

Смятало се, че имайки изражение на лицето, куклата придобива душа и губи своята мистерия, магия и защитни свойства.

Основата на куклата е готова. Сега най-интересната и творческа работа: ще обличаме нашата кукла. Тук можете да покажете цялото си въображение и умения. Често има много остатъци и остатъци от плат, оставени из къщата, които могат да се използват за костюма на нашата кукла. Това може да бъде пола с широк кръг, цветен сарафан, нагревател за душ или понева.

Косата и плитките могат да бъдат направени от вълнена или памучна прежда, като се измери необходимата дължина и брой нишки. Можете да ги закрепите на главата си с панделка или шал.

Останалите детайли от облеклото и украсата на куклата са въпрос на вкус на домакинята!

Не е препоръчително да подарявате или подарявате първата кукла, направена от вас. Запазете го за себе си, той определено ще украси любимия ви ъгъл на стаята ви и винаги ще радва собственика си. Все пак е направено с любов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

В резултат на проекта беше постигнато следното:

· изучава се историята на традиционните руски народни кукли и нейните видове

· усвоена технология за изпълнение;

· направени са проби;

· проектът включва създаване на музей на народната кукла към училището.

БИБЛИОГРАФИЯ.

1. Дайн, Г.Л. Руска парцалена кукла. Култура, традиции, технологии [Текст] / G.L

Дайн, М.Н. Дайн.- М.: Култура и традиции, 2007.- 120 с.

2. Зимина, З.И. Текстилни ритуални кукли [Текст] / Z.I. Зимина. -

3. Котова, И.Н. Руски ритуали и традиции. Народна кукла [Текст] / I.N. Котова, А.С.

Котова - Санкт Петербург, Паритет, 2003. - 240 с.

6. Handmade: Електронен ресурс]: ///handmade.idv

Киселева Карина, ученичка от 8 клас

Този проект говори за народни кукли.

Изтегли:

Преглед:

ТВОРЧЕСКИ ПРОЕКТ "НАРОДНА КУКЛА"

Паспорт на проекта

Уместност на проекта

1. Историята на куклата

2. Видове кукли

2.1 Кукли-амулети

2.2 Игра на кукли

2.3 Обредни кукли

3. Икономическа обосновка

Заключение

Библиография

ПАСПОРТ НА ПРОЕКТА

име на проекта"Народна кукла"

Главен разработчик на проекта: Киселева Карина Алексеевна, ученичка от 8 клас

Ръководител: Киселева Марина Николаевна, учител по рисуване

Цел на проекта:

Събуждане на интереса на децата към руската култура и традиционните народни кукли

Цели на проекта:

Проучете историята на появата на народни кукли;

Проучете видовете кукли;

Изучаване на технологията за изработка на народни кукли;

Направете народна кукла;

Възпитаване на чувство за патриотизъм и уважение към националните традиции.

АКТУАЛНОСТ НА ПРОЕКТА

Етапи на изпълнение на проекта

1. Изучаване на историята на произхода на народната кукла

2. Изучаване на видовете кукли

3. Проучване на технологията за производство на кукли

4. Изработване на руска народна кукла „Скрутка“

5. Представяне на проекта

1. ИСТОРИЯ НА НАРОДНАТА КУКЛА

Повечето кукли в Рус са били амулети. Куклите - амулети в Русия проследяват историята си от древни езически времена. Изработени са от естествени материали, донесени от гората: дърво, лоза, трева, слама. И това не е случайно, защото гората е местообитанието на руския народ. Куклите, изработени от бреза, са талисман на семейното щастие. Трепетликата винаги се е смятала за опасна за злите духове, така че куклите, направени от трепетлика, са амулети за дома и прогонват злите духове от дома. Основната характеристика на руските народни кукли е чисто лице, без нос, уста или очи. Защото според древните вярвания се е смятало, че „ако не нарисувате лице, тогава злите духове няма да се намесят и няма да навредят нито на детето, нито на възрастния“. Според легендата такава кукла някога е спасила живот, като е заместила човек по време на жертвоприношение. Тогава амулетите започват да имат други „отговорности“. Сватбените влюбени птици защитават младо семейство от злото око, а куклите за треска ще прогонят всички болести.

Лицето е било бродирано или рисувано с молив, а в по-ранните кукли с въглен. Те трябваше да прикрепят плитка и да вплетат панделка в нея, ако шиеха момиче, а ако шиеха жена, тогава наистина разглобяваха прическата. Те се обличаха красиво, връзваха престилка и колан върху ризата. Момичетата ще са със забрадки, а жените с украса.

Уменията на детето бяха оценени от възрастни. Куклата се смяташе за стандарт на занаята; момичетата в тийнейджърска възраст често вземаха количка с кукли, за да се събират заедно с чекрък. По тях се съдеше за умението и вкуса на собственика им. В куклените игри децата неволно се научиха да шият, бродират, предат и научиха традиционното изкуство на обличане.

Почти всички селски празнични ритуали се разигравали в куклени игри. Най-често сватбите са особено впечатляваща, тържествена и красива руска народна церемония. Те подходиха много сериозно към играта, като спазваха последователността на ритуала, запомняха и повтаряха разговорите на възрастните и обредните песни, които изпълняваха. За да играят, те се събираха на групи в колиба, в плевня или на улицата през лятото. И всяко момиче носеше със себе си кутия с кукли. В играта имаше до двадесет и повече от тях: младоженецът, булката, родителите на младоженците, приятелките на превръзките, приятелките на петела, хилядарката, файтонджия и всички останали, както се очаква на истинска сватба. Сцена след сцена се разгръщат сватовство, подготовка за поклонение, събирания, баня, моминско парти. Косата на куклата булка беше разплетена и момичето, което играеше като нейна приятелка, започна да плаче. След сватбата косата на куклата-булка се сплиташе на две плитки и се оформяше като женска, тя се настаняваше на княжеската маса, след което младоженците оставаха сами и с това кукленската сватба приключваше.

В селските кукли те предпочитаха женския образ, дори в детските игри, ако имаха нужда от младоженец или мъжка кукла, те просто взеха парче.

Подобно на други народи, руснаците влагат определено значение в играчка. Тя била надарена с магическата сила на плодородието. Ето защо една играчка често е сватбен атрибут. Кукли, облечени в червени памучни парцали, украсяваха „Куличка“ и „натруфен“ (т.нар. жертвен хляб в Русия).

Разбира се, ритуалните кукли не могат да се считат за детски играчки. В крайна сметка традиционната парцалена кукла е безлична. Лицето, като правило, не е маркирано и остава бяло. В селата те обясняваха това просто с невъзможността да нарисуват лице красиво и нямаше такива бои. Но смисълът е много по-дълбок. Кукла без лице се смяташе за неодушевен предмет, недостъпен за внушаване на зли, недобри сили в него и следователно безвреден за детето. Тя трябваше да му донесе просперитет, здраве, радост. Това е чудо: от няколко парцала, без ръце, без крака, без обозначено лице беше предаден характерът на куклата. Куклата имаше много лица, тя можеше да се смее и да плаче.

Самият образ на селска парцалена кукла е близък до фолклора: „Белолика, едрогърда и с плитка, разбира се, и облечена навсякъде“. Тук красотата на момичето се материализира в кукла, която съответства на символа - красивия образ на девойството.

Със същата техника са правени амулети и от парцали. Това са дванадесет „кукли Лиходея“: „Огнея“, „Ледея“, „Разтърсване“ и др., Олицетворяващи, според общоприетото вярване, дъщерите на Ирод. Обикновено такива кукли висяха в колибата близо до печката, предпазвайки собствениците от болести.

Куклите от северните провинции носят традиционен сарафан и масивен кокошник, украсен с мрежа отдолу, изработена от бели и прозрачни мъниста, продължавайки традицията на перлените гарнитури.

А костюмите на селските жени от провинция Рязан се характеризират с бунт от цветове. Куклата е облечена в традиционна понева с шевове, която винаги е богато украсена, в риза с бродирани ръкави и винаги женска украса „сврака“ с бродирана украса и украсена с мъниста отзад украса.

2. ВИДОВЕ КУКЛИ

Според предназначението си куклите се делят на три големи групи: амулети, игрални и ритуални кукли.

2.1 Кукли - амулети

Божието око

Това е най-древната защитна кукла на нашите предци - Божието око или Божието око. Кръстовидната композиция изразява идеята за разпространение на силите на доброто или защитните сили във всичките четири кардинални посоки.

„Божието око” се поставя над входната врата на къщата, стаята, над леглото на детето, на място, което се вижда добре от влизащия. Яркият и неочакван образ на амулета привлича вниманието на влизащия, който забравя за лошите намерения към собствениците на къщата.

Преди се смяташе, че ако имаКуватка , тогава тя прогонва тази зла сила.

Те направиха кукла като подарък за рожден денАнгел . Това е проста, но много сладка кукла - талисман, който съществуваше в много провинции на Русия. Изработена е по древна традиционна технология, само с парченца лек плат, ножица и конци под ръка. Тази кукла е направена от четири квадрата плат. Най-големият квадрат се използва за направата на главата и тялото, два еднакви по-малки се използват за крила и един много малък се използва за ореол.

Берегиня - Това е символ на женското начало. Според народните вярвания, които датират от езическите времена на Древна Рус, този амулет е надарен със своята сила, ако са изпълнени определени условия по време на производството му.

Берегиня не може да бъде убодена с игла (шиене на клапите заедно) и лицето й не може да бъде нарисувано. Ако амулетът е предназначен за малко дете, тогава тъканта не се реже с ножица, а се разкъсва на ръка. Уникалността на продукцията на Beregini се състои в това, че клапите, от които се състои, са свързани помежду си с помощта на възли и конци.

Имаше и амулети за всяко време на деня.Ден и нощ - две ангелчета: едното от тъмен плат, другото от светъл. Свързват се с двуцветен конец и са неразделими; През деня едната се поставяше отпред, а през нощта другата.

Повикан е още един "шифтър".Момиче-жена. Използван е за игра, по време на която селско момиче научава как се различават традиционните облекла на момиче и омъжена жена.

Точно една година беше дадена на амулета, който се наричаше " 12 треска ". Те го направиха под формата на 12 фигурки, окачени на червен конец над печката, за да изплашат болестотворните демони-трепачи, чиито имена бяха Декрет, Глупав, Глядея, Ленея, Немея, Ледея, Трепереща, Сънуваща, Огней , Windy, Yellow и Aveya На 15 януари всяка година амулетът се заменяше с нов.

Кукла Бел

Камбаната е кукла на добри новини.

Кукла Безсъние

Това е вълшебна кукла за приспивна песен Insomnia. Когато бебето започваше да плаче без видима причина, майката, за да го успокои и предпази от зли духове, бързо навиваше кукла-талисман от 2 парчета плат и я слагаше в люлката, като казваше:

Сънливост-безсъние,

Не си играй с бебето ми

Играйте с тази кукла.

Такава кукла остана в къщата завинаги.

Желание

Всяко момиче в селото е имало такава приятелка – куклата Желанница. Не трябваше да се показва на никого. Някога си пожелавал, зашивал мънисто на рокля на кукла, например, и поднасял огледало към лицето й: „Виж колко си красива, а за подаръка, сбъдни желанието ми.“ И тогава скривате приятелката си на уединено място за известно време... Може да не повярвате, но всичко, което сте поискали, е изпълнено.

Кукла Параскева

На празника на Света Параскева жените заедно изработвали голяма кукла „Параскева петък“, на чиято „ръка“ (хоризонтална напречна греда на нивото на гърдите) закачали всякакви женски ръкоделия. Света Параскева сякаш благославяла женската работа, както и всички други занаяти. Параскева Пятница, след пристигането на християнството в Русия, поема функциите на „Макоши” и става покровителка на тъкането, преденето и друга домакинска работа.

Сакрум

На пръв поглед сакрумът изобщо не прилича на кукла, но преди около 100 години сакрумът е бил използван в игрите вместо мъжки кукли. Игрите се наричаха, както и сега, „Майки и дъщери“. Освен това куклата Sacrum имаше различно значение. Селските момчета направиха и кръстницата. Куклата е изработена в края на декември, по Коледа. Според легендите именно през Страстната седмица се освобождавали демоничните сили. Най-надеждният начин за очистване се смяташе за плуване в ледена дупка на Богоявление (19 януари).

Според поверията на този ден водата става светена или осветена. Хората вярвали, че при къпане в осветен извор злите духове напускат човешкото тяло. За да попречат на злите и коварни демонични сили да завладеят отново човек, хората направиха кукла Sacrum. Тя беше "заместник" на лицето. Сакрумът беше поставен в снежни преспи близо до ледената дупка. За да привлече вниманието на злите сили, кръстът беше украсен с ярки цветни панделки и парцали. Тъй като зимното плуване беше посещавано предимно от млади, здрави момчета, куклата Sacrum започна да символизира мъж.

Този амулет е символ на безкрайността на живота, мъжкото начало, без което женското е слабо и безплодно. По-късно се появи традиция да се даде този амулет - куклаСимеон Стълпник -мъже, така че силата им никога да не свършва.

Мастна-Костромушка(амулет против самота)

Тази кукла е талисман срещу самотата. В къща, където наистина очакват и желаят дете, имаше тази кукла. Поставиха го на видно място в спалнята. Веднага щом се появи детето, на куклата беше казано: „Децата се появиха, вървете да играете“.

Куклата трябва да демонстрира добре нахранен, богат живот и трябва да бъде елегантно облечена. Краката на куклата са много тънки, необходимо е да се носят обувки, тялото е пълно (добре хранено момиче), лицето е малко, така че бузите изглеждат по-дебели. Този амулет е изцяло натъпкан с ленени кълчища.

2.2 Игра на кукли

Изследователите смятат, че най-ранната сред традиционните сгънати кукли за игра на Русия е куклата"дневник"" . Съществуваше в провинция Смоленск и представляваше дървен труп, облечен в стилизирано женско облекло. По-късно се появи по-сложна кукла. Това беше най-простото изображение на женска фигура. Тялото е парче плат, навит на "точилка", лицето е внимателно покрито с ленен парцал. Намотка или плитка за коса. Ракла от памучни топки. По правило костюмът не се отстранява от куклата.

Зайче на пръстаПравеха го на деца от тригодишна възраст, за да имат приятел, събеседник. Зайчето се побира на пръста ви и винаги е до вас. Родителите дават тази играчка на децата си, когато излизат от дома си и ако ви стане скучно или се страхувате, можете да се обърнете към него като към приятел, да поговорите с него, да се оплачете или просто да си поиграете. Това е и приятел, и талисман. Децата са много отзивчиви и виждат сродна душа в любимата си играчка, отварят се и говорят като с жив човек.

Навитите кукли за игра включваткукли - завъртания , които бяха направени много просто. Тялото е парче плат, усукано около оста си и закрепено с конец. По същия начин са направени ръцете и накрая малка топка - главата, прикрепена към тялото с помощта на конец.

Най-простата навита кукла се счита за куклаЛейди , който съществуваше в Ефремовския район на Тулска губерния. Направено е за малки деца. Първо направиха тялото, покриха го с бял плат и го превързаха на три места, след това взеха дълъг капак, покриха част от тялото с него, превързаха го, отделяйки главата. Останалият плат отстрани се разрязваше на три части и се правеха плитки - това бяха ръцете. На куклата сложиха пола и престилка, а на главата й завързаха шал.

Парцалена кукла за игра беше обичайнаБебето е голо.Отличителна черта в техниката на изработката му е, че тъканта в долната част не е оставена като единичен „подгъв“, а е разделена на две части и крачолите са оформени чрез обвиване с конци. Куклата трябваше да бъде препасана. „Бебето“, както вече става ясно от името, беше голо, без дрехи, но коланът беше не само задължителен атрибут на руската традиционна носия, но и много силен амулет.

Кукла за хващане"беше ушита кукла за игра. Ушиваше се от момичета под 12 години и беше изпит по шиене и ръкоделие.

Тогава момичетата помогнаха да подготвят зестрата за по-големите си сестри, запознавайки се с традиционните видове облекло и в същото време избирайки нещо за зестрата си. Всяко момиче искаше бързо да направи кукла, на която да покаже знанията си за костюма, за да не седи твърде дълго с малки деца и да стигне навреме до събиранията. Те шиели кукли „за показност” главно по време на Рождество Христово и Велики пости, а през пролетта, след Великден, обикаляли селото и показвали ушитите кукли. В някои райони тези кукли имаха собствено име. Първата кукла -голокос Втората е кукла с ятаган. Третият е млад. Четвъртата е елегантна кукла , тя беше изпитът, разделил детството от юношеството.

2.3 Обредни кукли

Вепска кукла (зеле, резка)е обредна кукла, символизираща плодородие и берекет.

Как извършваха ритуални проверки на момчетата с тази кукла: наблюдаваха как човекът взе тази кукла, на какво обърна внимание, как я прегледа. И от това стана ясно какво е важно за него сега и какво все още подминава. По начина, по който човекът се справяше с тази кукла, по-възрастните жени гледаха на готовността му за брак.

Обредна многоръка куклаДесет дръжка.

Правеше се от лико или слама на 14 октомври, на Покров, когато сядаха да ръкоделият. В производството се използват червени конци, които са защитен цвят. 9 червени струни-лъкове задължително са вързани в кръг към дъното на сарафана. Куклата е била предназначена да помага на момичетата при приготвянето на зестрата и на жените в различни дейности като тъкане, шиене, бродиране, плетене и др. Традиционно, след производството, той се изгаря почти веднага. Куклата „Десетръка” се подарява като сватбен подарък, за да може жената да се справи с всичко, за да й върви всичко.

И за да бъде къщата хранителна и богата, стопанката на къщата направила куклазърно или зърно.

Обредна кукла Покосница изобразява жена по време на косене на сено.

Покосницата е една от най-простите техники за правене на кукли. Изработена е без разфасовки и без нито един шев, от едно парче плат. След това се оформя главата и се завързва с конци. От излишния плат отстрани се оформят ръце и се завързват с конец. Куклата е облечена в пола, трябва да се вижда престилка (но „ризата“ - светлата основа на куклата) и е вързан шал. Общите тонове на използваните тъкани са различни и леки, тъй като първата коситба отдавна се смята за празник в селата.

Кукла Купавка - Това е ритуална кукла на един ден. "Купавка" символизираше началото на къпането.

Тя беше носена по водата, а лентите, вързани на ръцете й, отнесоха човешките болести и трудности - такова значение се придаваше на пречистващата сила на водата. Тази кукла празнува празниците Аграфена Къпещата се дама и Иван Купала. Процедурата за приготвяне на "Купавка" е много проста. Две пръчки с различна дължина са свързани на кръст. В горната част на кръста главата е изработена от лек плат, натъпкан с парцали, а ръцете на куклата са покрити със същия плат. Фиксирайте тъканта върху врата, ръцете и колана на куклата. Презрамките на сарафан от ярка тъкан са завързани. Слагат пола и шал на куклата, завързват колан и завързват панделки от плат на ръцете. Тъй като тази кукла е лятна, обичайно е да я украсявате с трева, свежи цветя и зелени клонки.

Коляда - славянски празник на зимното слънцестоене и, очевидно, божество със същото име.

Зимното слънцестоене се пада на 25 декември. По това време се наблюдават най-тежките студове, които според древните вярвания съвпадат с веселбата на нечисти духове и зли вещици. Празникът Коляда със своята радост и оптимизъм изрази вярата на древните руски езичници в неизбежността на победата на добрите начала над силите на злото. За да помогнат на Коляда да победи и прогони злите духове, празнуващите на неговия ден палели огньове, пеели и танцували около тях.

Всички коледни песни се пееха с Коляда. Тази кукла е символ на слънцето и добрите отношения в семейството. Беше едра жена, облечена във всичко ново и елегантно. От нейно име коледарите пожелаха щастие и берекет. Те пееха весели песни, прославящи стопаните.

В някои райони коледарските песни завършваха край огъня с пожелания за добро на себе си и близките и палене на Коляда. С пристигането й в къщата ще се настанят щастие, мир и хармония между членовете на семейството.

Куклата Коляда е изработена от дялано дърво. Чанти, окачени на колана, съдържат хляб и сол. В колана му е затъкната метла, с която Коляда прогонва злите духове.

Обредна кукла за Масленица Правеха се от слама или лико, но винаги използваха дърво - тънък ствол на бреза. Сламата, подобно на дървото, олицетворява буйната сила на растителността. Дрехите на куклата трябва да имат флорален модел. Беше закрепен върху кръст, изработен от дърво.

Куклата беше украсена с панделки и изкуствени цветя. На ръцете й се слагаха прибори за приготвяне на палачинки и се закачаха панделки, чрез завързването на които хората си правеха желания. За да се сбъднат тези желания, тези панделки трябваше да изгорят заедно с куклата.

Начало Масленица- кукла, съществувала в провинция Тула.

Наричали я дъщерята на Масленица или нейната по-малка сестра. Това е малка, висока 20-25 сантиметра, сламена или ликова кукла с бяло парцалено лице. „Домашната масленица“ символизирала силен просперитет и здрава рожба на младото семейство. Смятала се за силен талисман на дома, изпълняващ заветите на стопаните. Тази кукла се съхранявала в червения ъгъл или на входа на дома , В един от дните на празничната седмица на Масленица, когато младите дойдоха при свекърва си за палачинки, тази кукла беше изложена на прозорците или в двора, според традицията булката и младоженецът бяха поздравени с „Домашна Масленица“. .

Веснянка (Авдотя-весновка)

Свраки - Ден на пролетното равноденствие. Това е поредната повратна точка в народния календар. По това време, според древните знаци, ято от първите птици - четиридесет чучулиги - пристига от Рая - Вирия. Птицата е символ на този празник. Пеещи птички - пищялки, които децата подсвиркват, викат Пролетта - Красна. Тук наблюдаваме модел на връзка между изображенията. В звуците на пеене на ритуални птици, свирки от глина и брезова кора - магически звукови заклинания, молитва, отправена към боговете. Важен атрибут на празника са ритуалните бисквитки под формата на фигурки на птици и бисквитките под формата на малки стълби, водещи към небето, към върховното божество. Куклите Стоунфлай, под формата на две антропоморфни фигури, завързани с панделка, допълват символиката на този празник.

Мартинички

Преди това тези кукли са били неизменен атрибут на ритуала за „извикване“ на пролетта, в който са участвали предимно млади хора и деца. Куклите бяха изплетени по две: от бели конци - символ на отиващата си зима, от червени конци - символ на пролетта и жаркото слънце. Такива двойки кукли бяха окачени на клоните на дърветата. Тези кукли имаха и второ значение. С раждането на дете в семейството неразделната двойка сватбени кукли се премести леко встрани, правейки място за куклата на рамото на родителя. С всяко дете в семейството раменете на родителите се разшириха. Колкото деца, толкова и кукли на рамото на сватбената двойка.

Кукла Роуан - символ на женската мъдрост, майчинство, дом. Тя е свързана с офика.

Именният ден на офиката се празнувал четири пъти в годината. През есента, на четвъртия имен ден, когато узреят плодовете, правеха тази кукла. В знак на почит те направиха голяма празнична кукла Роуан като талисман.

Спиридон-слънцестоенезавъртането на колелото може напълно да промени живота ви в правилната посока.

Спиридон е изработен като мъжка кукла. Подобно на обикновената прическа, само долният сноп слама (лико) е разделен на две части - краката. И задължителен атрибут е колело.

Значението на Спиридон е създание, което обръща Слънцето. Тези. най-важното същество, отговорно за пристигането на слънчевите дни, за настъпването на зимните дни. Съответно ръцете ви трябва да държат слънцето добре (за да не изпадне). От лико и слама се прави плитка. Това е зимна кукла.

Московска кукла.

Друго име за куклата е „Седмото аз“ (семейство). Куклата има шест деца, вързани за колан или закопчани с колан. Историята на куклата датира от образуването на Московското княжество, което анексира нови земи. Москва е майката, новото княжество е новото дете. В куклата този исторически процес спря на числото 6. Тази кукла е символ на майчина грижа и любов. Както майката обича и се грижи за децата си, така и майката обича децата си, независимо колко са.

В някои провинции имаше куклаКоза.

Основава се на дървена напречна част, а муцуната, рогата и брадата са направени от лико и слама. „Козата“ беше облечена в ярка специална рокля и кожух от овча кожа (или кожено палто), върху което бяха прикрепени ритуални предмети: тръби, органи, тамбури, подкова като подарък за късмет, звънци, звънци, дървени мъниста, обеци, торбички с подаръци, венци за просперитет с малки червени торбички с житни зърна, дървено блокче като подарък за ерген, като напомняне за необходимостта от женитба. Куклата „Коза” беше символ на жизненост и трябваше да донесе тази сила на собственика на колибата и неговата земя, полето му, така че хлябът да се роди по-добре.

Кукла от пепел дава се на младоженци на сватба.

Това е древен символ на размножаването, посредник между живеещите на земята и царството на мъртвите. Куклата от пепел е като духа на предците, адресиран до потомците. Това е древен символ на размножаването, посредник между живеещите на земята и царството на мъртвите.

Влюбени птици.

Съпругът и съпругата са две половини на едно цяло, те трябва да бъдат неразделни. Точно за това е подарена тази кукла. В руската сватбена традиция, начело на сватбения влак, носещ младата двойка до къщата на младоженеца след сватбата в църквата, чифт кукли бяха окачени под дъгата на сбруята: кукла на снаха и кукла на младоженеца, за да отблъскват недобри погледи към себе си. Тази двойка кукли е специална, тя носи дълбоко символично значение, свързано с особеността на нейната изработка. Женският и мъжкият принцип бяха комбинирани в едно неразривно цяло, защото след сватбата семейната двойка трябваше да премине през живота заедно. Куклите са изработени от шаферките от парчета бял, червен и разноцветен плат с помощта на парчета разноцветни конци.

Раждането на ново семейство се оприличавало на ражданетоСветовно дърво живот, чиито могъщи разклонения трябваше да се превърнат в младата двойка.

Куклата „Световно дърво“ е направена без шиене с игла, „за да не се шие щастието“. Приятелите се следяха зорко, за да не се отвърнат ритуалните фигури един от друг. След сватбата Световното дърво зае почетно място в колибата до други кукли, съхранявани в семейството.

Основата на куклата е от изсушена брезова пръчка, без дефекти, с дебелина на малкия пръст и дължина около 15 см, брезовата кора не е отстранена. Пръчките се изчупват внимателно, без да се използва нож. Първо правят кукла Булка на левия възел на копието, а на втория възел - кукла Младоженец.

Някои ритуални кукли бяхалечебен.

Това са Козма и Демян. Те са били направени от лечебни билки: бял равнец, лайка и други билки. Има такава легенда. В Русе живеели двама братя на същата възраст. Те бяха безмерни. Тези братя лекуваха хора и не взимаха пари или храна за лечение. Но един ден един от братята взе храна за работа. Друг брат беше много обиден от него и поиска след смъртта му да ги погребе на различни места, но хората решиха по свой начин. В края на краищата храната е храна за съществуване, а не пари, и затова са били погребани заедно. За добрите си дела те били издигнати в ранг на светци. Затова правели кукли в тяхна чест и ги засаждали в червения ъгъл, за да носят доброта и здраве в къщата.

Билкова яйчна капсула

Тази кукла е пълна с ароматни лечебни билки. Трябва да смачкате куклата в ръцете си, да я преместите и билковият дух ще се разпространи из цялата стая, което ще прогони духовете на болестта. След 2 години тревата в какавидата трябва да се смени. Точно това са правили нашите предци.

Билкарят се грижи болестта да не влезе в къщата. От нея струи топлина като от грижовна домакиня. Тя е едновременно защитник от злите духове на болестта и мил утешител. Била окачена в къщата над люлката на бебето. Куклата беше дадена на децата да играят с нея. Той също беше поставен близо до леглото на пациента.

Ритуал" погребението на кукувицата"

Много ритуали в Рус се извършвали с помощта на специално изработени кукли.

Например: древният ритуал „погребение на кукувицата“. Това е посвещаването на 12-годишните момичета в момичета и навлизането им в света на зрелостта. Този ритуал се извършва преди Троица. Състоеше се в следното: момичетата отидоха в гората и се увериха, че никой не ги следва.

Там те танцуваха в кръг, пееха песни и се покланяха. В знак на това, че две приятелки са станали кръстници за 1 година, те си разменят венци и специално изработени за целта кукли. Тези кукли бяха отражение на собственика, защото когато правеше тази кукла, момичето вложи част от душата си в нея. След като се целуваха три пъти, момичетата си разменяха кукли и се считаха за кръстници. Въпреки това, след известно време и при желание, беше възможно да се поправи, като се отстрани от задължението за приятелско отношение един към друг, но това се случи изключително рядко. Как да се сърдиш на кръстницата си, ако наред с куклата ти е поверена и част от собствената й душа! В крайна сметка, когато правеше кукла, момичето положи усилия, помисли за това, вложи цялото си умение в тази работа и сега тя беше дадена на приятеля си!

След като си размениха куклите, момичетата облякоха в парцали и парцали специално изработена за случая сламена кукла. Правеше се от изсушена трева „кукуви сълзи“. Тогава момичетата я погребаха, не непременно, но в смисъл да я скрият, да се отърват от нея. Така те се отърваха от онези качества, които са присъщи на кукувицата. Известно е, че хвърля яйца в гнездата на други птици и не се интересува от по-нататъшната съдба на потомството си. След церемонията момичето се счита за момиче. Така този ритуал демонстрира отхвърлянето на „кукувичката“ и провъзгласяването на майчинството. Момичетата се сбогуват с детството си, поемайки върху себе си отговорността „да не са кукувици“.

РУСКА НАРОДНА КУКЛА

"ТУИСТ"

Много хора познават приказката на Афанасиев „Василиса Красивата“ от детството:

„В едно царство живял един търговец. Той живя в брак дванадесет години и имаше само една дъщеря - Василиса Красивата. Когато майка й почина, момичето беше на осем години. Умирайки, съпругата на търговеца повика дъщеря си при себе си, извади куклата изпод одеялото, даде й я и каза: „Слушай, Василиса! Помни и изпълни последните ми думи. Умирам и заедно с родителската си благословия ви оставям тази кукла; дръжте го винаги със себе си и не го показвайте на никого; и когато те сполети нещастие, дай й нещо за ядене и я помоли за съвет. Тя ще яде и ще ви каже как да помогнете на нещастието”...
Когато майка й починала, бащата на Василиса се оженил за зла мащеха, която не харесвала доведената си дъщеря. Тя я тормозеше, караше я да върши цялата домакинска работа. Но „Василиса издържаше всичко без оплакване и всеки ден ставаше все по-красива и по-пълна, а междувременно мащехата и дъщерите й отслабваха и погрозняваха от гняв, въпреки че винаги седяха със скръстени ръце като дами. Как беше направено това?
На Василиса помогна нейната кукла. Без това къде едно момиче ще се справи с цялата работа! Но самата Василиса не ядеше, а оставяше на куклата най-вкусната хапка, а вечерта, след като всички се настаниха, се затваряше в килера, където живееше, и я угощаваше, казвайки: „Ето, кукло, яж , чуй скръбта ми!“ Живея в къщата на баща си, не виждам радост за себе си; Злата мащеха ме гони от света. Ще ме научиш ли как да бъда и да живея и какво да правя? Куклата яде, след това й дава съвети и я утешава в скръбта, а на следващата сутрин тя върши цялата работа за Василиса... Беше й хубаво да живее с куклата”...
Тази кукла помогна на Василиса да издържи много скръб и да премине през всички изпитания, които нейната мащеха и Баба Яга подготвиха за нея. Василиса се грижеше за своята кукла и „...в края на живота си винаги я носеше в джоба си“.

Преди това всяка селска къща имаше много такива кукли. Това беше най-обикновената играчка. Когато се роди, първото нещо, което новороденото дете видя в люлката си, беше въртящата се кукла, която майка му направи за раждането му. Когато дойде време жената да ражда, тя се оттегляше и правеше тази кукла, мислейки за нероденото си дете, пожелавайки му светъл и лек живот. Внимателно усуквайки тъканта, тя сякаш вложи любов и привързаност към детето си в тази кукла, създавайки тялото, ръцете и главата на куклата със собствените си ръце.
Има народно поверие - ако бременната жена често гледа много красиви, приятни неща, тогава детето също ще бъде красиво и красиво. Затова жената направи куклата внимателно, внимателно и я облече в ярки, красиви дрехи. Готовата кукла беше поставена в люлката, където чакаше раждането на детето,

защитавайки това място от недобри погледи и зли духове. Хората вярвали, че куклата защитава съня и спокойствието на детето и затова винаги е била до него както в сънища, така и в игри.
Израствайки, децата също започнаха сами да „въртят“ такива кукли. В много къщи имаше десетки от тях и се смяташе, че носят късмет и богатство, обещават богата реколта и са символ на продължаване на потомството. Много кукли се предаваха от майка на дъщеря, а след това на внучка и правнучка.
Тийнейджърките правеха такива кукли за себе си, по-малките си сестри и братя и ги обличаха по свой вкус. Те направиха това с голямо усърдие, тъй като по-възрастните жени в семейството гледаха колко умело и внимателно момичето прави дрехи за куклата. Съдиите бяха оценявани по умението да се правят дрехи за кукли
за готовността на момичето да научи истински занаят.
Ако роклята се окаже красива и облеклото е хармонично, това означава, че момичето е готово сериозно да се научи как да шие дрехи за възрастни и може да бъде изпратено да учи при шивачка. Много момичета шият собствено облекло за сватбата и това е сериозна и старателна работа.
И напротив, ако едно момиче не прояви усилия в направата на кукла и в друга работа, те казаха: „Да, тя все още играе с кукли!“ и се счита за некомпетентен. Още им беше рано да стават за сватбеното хоро на момите и то сериозно
работата не е възложена.
Красива кукла, направена с любов, със собствените си ръце, беше гордостта на момичето и неин верен приятел.
Спокойствието и радостта идват, когато играете с такава кукла, изработена от меки памучни и ленени парцали.
Основната характеристика на тази кукла е, че е направена без игла.
При прегъването и връзването на плата не правим нито един бод или убождане с игла, защото това е нашата приятелка и берегиня и е неуместно тялото й да се боде с игла...
Парчета плат с необходимия размер също се откъсват на ръка, без помощта на ножица.

Изработка на кукла

За да направим тялото на куклата, вземаме малка плътна тъкан с размери приблизително 20x20 см. Сгъвайки единия ръб на тъканта навътре с 3 см, правим стегната усукваща ролка. Това ще бъде „тялото“ на нашата кукла. Там, където ръбът на тъканта е прегънат, ще има основа. Тя ще бъде по-дебела, така че куклата да е стабилна.
Сега, приблизително на нивото на шията и талията, завързваме нашия „усукване“ с конец или връв.
След това правим главата и ръцете. Взимаме същия квадрат от плат, за предпочитане бял, така че нашата красота да има бяло лице. Покрийте "завъртането" в центъра с бяла кърпа и оформете главата. Можете да поставите вътре вата или малко парче плат, за да направите главата кръгла и да я завържете с конец на нивото на врата. Сега трябва да изправите тъканта, да определите къде ще бъде лицето на куклата и да премахнете излишните гънки назад, закръгляйки главата.
Да направим ръце. Подравняваме противоположните, свободни краища на плата, определяме дължината на ръцете и прегъваме излишния плат вътре в ръкава, като прибираме краищата в средата. От ръба измерваме размера на дланта на куклата и затягаме тъканта с конец.
Завързваме останалите ъгли на тъканта около тялото с конец на колана. IN
В зависимост от напрежението на тъканта определяме посоката на ръцете. Те могат да бъдат широко разперени или леко спуснати.
Традиционно такава кукла нямаше лице, те бяха „безлични“.
Смятало се, че имайки изражение на лицето, куклата придобива душа и губи своята мистерия, магия и защитни свойства.
Основата на куклата е готова. Сега най-интересната и творческа работа: ще обличаме нашата кукла. Тук можете да покажете цялото си въображение и умения. Често има много остатъци и остатъци от плат, оставени из къщата, които могат да се използват за костюма на нашата кукла. Това може да бъде пола с широк кръг, цветен сарафан, нагревател за душ или понева.
Косата и плитките могат да бъдат направени от вълнена или памучна прежда, като се измери необходимата дължина и брой нишки. Можете да ги закрепите на главата си с панделка или шал.
Останалите детайли от облеклото и украсата на куклата са въпрос на вкус на домакинята!

3 ИКОНОМИЧЕСКА ОБОСНОВКА

Разходи за суровини, материали, принадлежности за единица продукт


Име на материалите	Мерна единица	Единични разходи
		Разходна норма	цена, търкайте.	Сума, търкайте.
Памучен плат		0, 2
Платно		0,05		12.5
Панделки
нишки			0,02
ОБЩА СУМА:				19,7

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В резултат на проекта беше постигнато следното:

· изучава се историята на традиционните руски народни кукли и нейните видове

· усвоена технология за изпълнение;

· направени са проби;

· проектът включва създаване на музей на народната кукла към училището.

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Дайн, Г.Л. Руска парцалена кукла. Култура, традиции, технологии [Текст] / G.L. Dine, M.N. Дайн.- М.: Култура и традиции, 2007.- 120 с.

2. Зимина, З.И. Текстилни ритуални кукли [Текст] / Z.I. Зимина. -

3. Котова, И.Н. Руски ритуали и традиции. Народна кукла [Текст] / I.N. Котова, А.С. Котова - Санкт Петербург, Паритет, 2003. - 240 с.

4. Народна кукла: [Електронен ресурс] //vedjena.gallery.ru. -2008.- 30 ноем

5. Руски ритуални кукли: [Електронен ресурс] //club.osinka.ru. -2008.- 15 ноем

6. Ръчна работа: Електронен ресурс]: ///handmade.idvz.ru .- 2008. - 20 ноември

Държавна бюджетна образователна институция на град Москва „Училище № 777 на името на Герой на Съветския съюз E.V. Михайлов"

Проект за изящни изкуства и технологии

2017 г

Цел на проекта: Обърнете внимание на произхода на създаването на народната кукла и подчертайте нейните предимства. Измислете използването на добре позната технология за изработване на кукла - талисман, за да направите нова кукла.

Цели на проекта:

1. Проучване на историята и видовете народни парцалени кукли;

2. Разучаване на технологията на изработка на кукла-талисман;

3. Изработка на парцалена кукла - талисман по собствен дизайн;

4. Подготовка на изложбата и защита на проекта.

Уместност на темата:

Веднъж попитах баба ми на какво е играла като малка.Баба ми каза, че сред играчките няма безполезни дреболии. Всяка дори примитивна детска песен (както хората наричаха играчката) имаше определено значение.

И реших да разбера колкото се може повече за създаването на народни играчки.

Като част от проекта проведох следните изследвания:

Ролята на играчките в живота на детето
Музей на играчките

Цел на изследването : разберете каква роля играят руските народни играчки в живота на детето? Има ли музей на народните играчки?

Цел на изследването : да разбера

В резултат на изследователската работа неволно имах мисълта:

Не можех ли и аз да направя същото?

Имаше желание да направя собствена играчка.

Мислех, че трябва да възродим правенето на традиционни народни кукли. Нека децата сами да го направят от налични материали. Куклите ще бъдат много по-чисти екологично от пластмасовите Барби. Но основното е, че домашно направената кукла не ни внушава материализъм. В крайна сметка всяка кукла е като човек: единствена по рода си. И тя има единствената дреха. Има своя история на създаване и свой уникален образ.

В момента традиционната народна играчка може да помогне за запазването и възпитаването на искрени чувства на патриотизъм, любов към природата, труд, уважение към родната култура и земята.

Къде започнах работата си?

Етап 1 започна с търсене и събиране на информация.

На този етап беше извършена работа за изучаване на историята на играчката.

Зададох си следните проблемни въпроси:

Какво са играли нашите баби и дядовци?
Защо куклата беше без лице?

3. Какви роли играеха играчките?

Как играчката насърчи духовното общуване?

За целта е използвана специална литература, енциклопедии, търсена е информация в интернет интернет .

Днешното ни желание да знаем какво е била народната играчка, как се е играло и какво е означавала е не само образователен интерес, но и естествено желание да познаваме и помним миналото на нашия народ.

Малко вероятно е в най-добрата фабрична кукла, произведена във фабриката, да откриете онази наивна искреност, простота и особена сдържана красота, които са характерни за много народни кукли.

Запознах се подробно с историята на народните играчки и придобих умения да създавам играчки със собствените си ръце.

По време на изпълнението на проекта възникнаха нови въпроси и идеи, които ми позволяват да разширя границите на реализирания проект.

Оценявам работата си по проекта като работа с повишена сложност, тъй като това е първата работа, направена в стила на пачуърк техниката.

За работата по проекта използвах знанията и уменията, придобити в часовете по технологии и изобразително изкуство. Смятам, че постигнах целта, която си поставих в началото на работата си.

Първо, научих нови техники при работа с плат, проучих допълнителна литература и придобих много нови знания.

Второ, тя направи оригинални, единствени по рода си продукти.

Трето, успях да се пробвам в професията на дизайнер.