Музикално спортни развлечения и свободно време. Музикално-спортно забавление „В търсене на вълшебни светлини

посветен на началото на учебната година за деца от старши и подготвителни групи за училище.

ОБЩИНСКА ПРЕДУЧИЛИЩНА УЧЕБНА ИНСТИТУЦИЯ ОБЕДИНА ДЕТСКА ГРАДИНА №1

Изготвил: инструктор Ф.К. Подгорная Елена Николаевна Белгород

Задачи:

1) научете нови, по-сложни щафетни състезания;

2) научете се да действате бързо по сигнал, да преодолявате различни препятствия;

3) да възпитава в децата сплотеност, способност да действат заедно.

Оборудване: 2 кубчета, 2 обръча, манекени на зеленчуци и плодове, карта с гатанки, знамена според броя на децата, 2 поли, 2 панамки, 2 шишарки

Напредък на празника:

Участват два отбора. Децата влизат в залата под музикален съпровод. Екипите се изграждат.

Инструктор Ф.К.:

В нашата зала има есенен стадион.
Той кани всички спортисти - момчета.

Есен, есента дойде.

Веселите деца обичат да играят през есента.

Днес сме се събрали, за да се уверим още веднъж колко силни, здрави, силни и сръчни сте пораснали. Представлявам участниците в есенните игри.

Инструкторът представя участниците.

Инструктор Ф.К.:

1. Днес имаме необичайни състезания, те са посветени на всичко, свързано с есента. Пожелавам ти успех! И нашият празник ще отвори песента „Листата падат“ (музика Красева, текст Ивенсън).
2. -Да видим дали всички момчета са готови за жътва, колко са бързи. И аз каня момичета на това състезание. „Предаване на флага на щафетата“ . Първият в ръцете на знамето. При свирката те тичат, тичат около куба, връщат се и дават флаговете на следващите участници. И така до края на колоната.
3. -Много добре. Седнете, отпуснете се и ще слушаме стихотворение за мама, което тя подготви за нас ...
4. - А сега ще ни представят децата от 7-ма група "Песен за коза" (музика Струве, текст Семернин)
5. Всички са готови за жътва, а сега да отидем на полето. Щафетно състезание "такси" . И каня нашите момчета на състезанието. С помощта на обръч първите участници - "шофьори" транспортирайте децата до другия край на залата.
6. Музикална пауза. „Събираме реколтата през есента, запалваме я в забавен танц!

Танцувай "Смешни деца" (Латвийска народна мелодия).

7. А сега да видим кой от вас по-бързо ще се облече за градина. Щафетно състезание "Обличай се бързо" . И аз каня нашите момичета.

До всеки отбор на стол има комплект дрехи - шал и пола. При свирката първите участници се обличат, тичат около куба, връщат се и дават дрехите на следващите участници. И така до края на колоната.

8. Облечете се, елате на полето, можете да жънете. Но първо нека решим гатанки за зеленчуци и плодове.

Домакинът прави 4 гатанки за всеки отбор.

празни полета,
Мокра земя,
Дъждът се лее.
Кога се случва?

(през есента)

Златен и полезен
Витамин, макар и остър,
Има горчив вкус...
Изгаря ... Не е лимон.

(Лук)

Червено, деца, но не мак.
В градината - не цвекло.
Сочно вкусно сър.
Досетих се? (Домат)

Дядото седи, облечен в сто кожуси.
Който го съблича
Рони сълзи. (лук)

Есента ни дойде на гости
И тя донесе със себе си...
Какво? Кажете произволно!
Добре, разбира се...

(листопад)

златно сито
Има много черни къщи.
Колко черни къщи
Толкова много бели хора (слънчоглед)

Той хапе, едва сега,
Има зъб, но къде е устата?
Бялото носи сюртук.
Какво ще кажеш, приятел? (Чесън)

9. Реле "Жътва" . И аз каня нашите момчета. Пред всеки отбор на разстояние 5-6 метра има зеленчуци и плодове в асортимента. До всеки отбор има по една кошница. При свирката първите участници тичат, вземат всеки един зеленчук или плод, поставят го в кошницата. След това започва вторият. И така, докато се прибере цялата реколта.

Водещ: Уморихте ли се, приятели? Нека да си починем, а момичетата ще изпълнят забавен танц за нас "цветна игра" (музика. Б. Савелиев, текст Л. Рубалская)

браво момичета Но момчетата не са много по-назад от вас. И ……… Ще ви кажа едно стихотворение, наречено "Доброта" .

Но не само хората жънат и подготвят провизии за зимата. Но горските животни също се запасяват с есенна реколта. А как, сега ще видим от сцената т.нар "приятели" .

В края на сцената се появява Есента.

Есента: И ето я есента, тя ти дойде на гости. Донесох ти моите подаръци. Раздайте лакомства на децата.

Инструктор Ф.К. обобщава резултатите от есенния маратон и благодари за помощта при прибирането на реколтата.

Литература:

1. Наталия Иванова "За всичко на света" Гатанки за деца на 5 години.

Издател: Издателство на Сибирския университет, 2008 г

празни полета,
Мокра земя,
Дъждът се лее.
Кога се случва?

(през есента)

Златен и полезен
Витамин, макар и остър,
Има горчив вкус...
Изгаря ... Не е лимон.

(Лук)

Червено, деца, но не мак.
В градината - не цвекло.
Сочно вкусно сър.
Досетих се? (Домат)

Дядото седи, облечен в сто кожуси.
Който го съблича
Рони сълзи. (лук)

Есента ни дойде на гости
И тя донесе със себе си...
Какво? Кажете произволно!
Добре, разбира се...

(листопад)

златно сито
Има много черни къщи.
Колко черни къщи
Толкова много бели хора (слънчоглед)

Той хапе, едва сега,
Има зъб, но къде е устата?
Бялото носи сюртук.
Какво ще кажеш, приятел? (Чесън)

Червен нос, залепен за земята
И зелената опашка е отвън.
Не ни трябва зелена опашка
Всичко, от което се нуждаете, е червен нос. (морков)

Сценарият за забавление въвежда събитието след Нова година, което включва елементи от спортни и музикални дейности за по-големи деца.

Елегантна, но не горяща елха влиза в групата.

Йолка: Здравейте приятели. Дойдох при теб за помощ.

Прекарах много празници. Мнозина се забавляваха.

Вижте, приятели, какво ми се случи? (отговорите на децата)

Точно така, светлините на клоните не украсяват тоалета.

И така, каня ви да помогнете на приятели.

Модератор: Да, разбира се, готови сме да ви помогнем. Но къде да ги търсим? (отговорите на децата)

Да започнем търсенето с нашата детска градина.

(Децата напускат групата и намират куфар и метла).

Водещ: Чии са тези неща? (предположения на деца) Баба Яга!

Йолка: Да видим, може би моите светлини са скрити там?

(отворете куфара, намерете книга на вещица)

Водещ: Момчета, може би книгата ще ни каже къде са скрити. (Ние отваряме резервирайте и вижте подсказка къде могат да бъдат вълшебните светлини)

Деца: Трябва да отидем на фитнес.

Водещ: Да вземем метла и куфар с нас, изведнъж ще намерим домакинята и ще върнем нещата.

Входът на спортната зала беше „пометен от виелица”. Можете да влезете в него само през снежен тунел.

Снежен човек посреща децата в залата. (Снежният човек може да е жив персонаж)

Водещ: Нещо, нашият снежен човек е тъжен, не е весел, нека го развеселим.

Хайде, снежен човек, ще играем с теб,

Омесваме мускулите заедно.

(загрявка към забавната песен „Снежен човек“. Общи упражнения за развитие по избор на учителя)

Снежен човек: Разсмяхте ме. А сега ще играя с теб на снежни топки. Но виелицата ги изхвърли нависоко. Нека се опитаме да ги вземем.

Снежен човек: А сега ще проверим кой от вас е най-бърз и точен!

ОТБОРНА ИГРА: „УДАРИ ВРАТА СЪС СНЕЖНА ТОПКА“
(възможни са и други варианти)

Снежен човек: И сега предлагам да навием големи снежни топки за крепостта. Чий отбор е по-бърз?

Снежен човек: Момчета, ходили ли сте някога на леден риболов? Предлагам риболов.

ИГРА: "ROOD"

Снежният човек обобщава резултатите от щафетни състезания и игри.

Йолка: Момчета, играхме тук, но ме забравиха.

Водещ: Наистина книгата ни доведе тук за вълшебни светлини, но къде са те?

Снежен човек: О, имам само една светлина! (дава светеща играчка на коледната елха)

Дърво: Момчета, помогнете, кажете вълшебните думи:

"Едно две три! Коледно дърво, гори ”(елхата не свети, така че има малко светлини, енергия)

Водещ: Да се ​​обърнем отново към нашата вълшебна книга.

На следващата страница от вълшебната книга децата намират следа: „Полетете в космоса, потърсете там светлини“. Децата и Йолка вървят по коридора, посветен на космическата тема.

Баба Яга внезапно се появява в ракета.

Дърво: Здравей, бабо. Защо си на ракета?

Баба Яга: Изгубих метлата и куфара с книга със заклинания, затова летя навсякъде и гледам.

(Децата дават на Баба Яга нейните неща, намерени преди това от деца.)

Баба Яга: О, благодаря ти! А вие, мили мои, къде отивате, какво търсите?

Деца: Нашата елха не гори, ние търсим светлини за нея. Намерен е един, но това не е достатъчно.

Йолка: Бабо, можеш ли да ми кажеш къде да намерим светлините?

Баба Яга: Мога да ти помогна, но първо познай моите гатанки.

ПЪЗЕЛИ.

Никога не ме е страх на върха на дървото.

Блестя на върха на главата си, като на Спаската кула. (звезда)

Това е изстрел като топ!

Уау играчки! (Клапка)

Празнувайте новогодишната нощ без огън.

Нежно запалете тези чудотворни светлини. (бенгалски огън)

Тези дни има скреж в горичката, площада, на пързалката.

Ти, веселият Дядо Коледа, дълго време носеше нещо в торба. (настояще)

Баба Яга: Браво! Вземете моя подарък.

На децата се дава сандък с горящи мъниста. Коледната елха ги слага, децата казват вълшебни думи, но магията не действа.

Баба Яга: Нашата магическа книга ще ни помогне в това.

„Отидете там, където има песни, танци, смях,

Където има забавление за всички."

Децата се досещат, че трябва да отидат в музикалната стая и да се сбогуват с Баба Яга.

В елегантната музикална зала има горяща елха. Под него децата намират ръкавицата на Снежанката или Дядо Коледа.

Провежда се музикална игра: „Вие, момчета, не се прозявайте, предайте ръкавиците“ (към едноименната песен). Последният път, когато ръкавицата е на коледната елха. С ловко движение на ръката Йолка изважда последната лампичка от ръкавицата. Децата отново казват вълшебните думи. Случва се чудо и светят светлините на коледната елха!

(В подготвителната група децата дават светлина на Йолка след танца „Новогодишни светулки“.)

Йолка: Благодаря момчета за помощта. Не ме оставиха в беда и ме украсиха! И аз ще играя с теб накрая.

От новогодишните сутрешни представления по желание на децата се провеждат хороводи, танци и игри.

И да получите удостоверение за атестация?

Елена Макарова
Музикални и спортни забавления в старшата група

Музикални и спортни забавления в старшата група.

Предмет: "Пътуване към детството".

Мишена: да консолидира способността на децата да се движат изразително и ритмично в съответствие с характера музикаизразително пеят песни. подобряване на физическото състояние на децата качество: бързина, сръчност, точност. Развивайте сеинтерес към игри на открито. Култивирайте чувство за общност. Дайте на децата радостта от удоволствието от забавление.

герои: клоун Андрюха, клоун Кирюха (възрастни, деца групи.

Оборудване: плакати за автобусни спирки "станции" "песен", "танц", "Спорт", "Велюшка", материали за спортни игри, сувенири, играчка парен локомотив, музикален съпровод.

Напредък в развлеченията.

1 дете

Да си поиграем с детството

Достатъчно, ситост, не накратко,

Нека дъждът измие

Оставете го да се отвори като цвете.

Децата тичат в залата, стават полукръг към гостите,

изпей песен: "Забавна песен"

(музика Г. Струбе, текст В. В. Викторов)

2 дете

Пощадете душата на детето

Грижете се по-добре за очите си

Напразно не упреквайте за шега -

Нито родител, нито учител.

Оставете децата да играят

Смейте се, търкаляйте се.

(З. Баева)

Клоуните тичат в залата под весел музика. Един от клоуните държи влакче играчка.

клоуни (заедно). Здравейте деца!

Кирюха. Ние сме смешни клоуни.

Андрюха. Той е Кирюха, а аз съм Андрюха. Кажи ми, защо си тук?

1 дете

Днес всички ще тръгнем на пътешествие из Страната на детството.

И ние също искаме да влезем в тази страна. Вземете ни с вас?

деца. Да вземем.

Благодаря ти! Сега нека разберем дали всеки може да пляска с ръце.

Не жалете пръстите си.

Мили момчета!

(момчета пляскат)

А сега по-приятелски, по-силно -

Нека момичетата пляскат!

(момичета пляскат)

И така, да отидем в Страната на детството.

И какво ще направим?

Да, на забавен влак! (показва играчка - влакче)

Андрюха. (вдига парен локомотив)

Влизай не се срамувай

Всеки заема местата си.

Да отидем в Страната на детството.

Децата се подреждат зад Андрюха, слагат ръце на колана си и под аудиозаписа на песен от анимационния филм "Влакът от Ромашков" "отивам"до гарата "песен".

гара "песен"

Кой пееше силно опитах,

Том има фен.

(раздава фантазии)

Аудиозапис на песента "Влакът от Ромашков", деца "отивам"по-нататък.

гара "танц"

Всичко свърши тук Свири музика,

И хората танцуват тук.

Едно две три четири пет -

Ние ще "дама"танцувам.

Деца танцуват на аудиозапис на руска народна песен "дама", изпълнявайки движенията, които Кирюха показва.

Стоп, десен крак,

Пляскайте с лявата ръка

Ръцете настрани и се обърнете -

танцуване "дама"хора!

Намигаме с дясното око,

Намигаме с лявото око,

Да се ​​усмихнем наляво - надясно,

Ние танцуваме "дама"към славата.

(О. Тимофеев)

А сега ще ти дам подаръци. Покажете как ще използвате тези неща.

Звукозапис на танца "Макарена".

Андрюха демонстрира подаръци, децата изпълняват задачата

СЗО опитах -

Том има фен.

(раздава фантазии)

"Влакът от Ромашков", деца "отивам"по-нататък.

гара "Спорт".

Всички знаят, всички разбират

Хубаво е да си спортен.

Просто трябва да знам

Как да станем силни?

Кирюха. (говори в мегафон).

внимание! внимание! Откриваме забавна олимпиада.

Моля, положете олимпийска клетва.

Който е пъргав с вятъра

Може ли да се сравни?

деца. Ние сме олимпийци!

Който вярва в победата

Страхувате ли се от бариери?

деца. Ние сме олимпийци!

Кълнем се честно да се стремим към победа,

Кълнем се да постигнем високи рекорди!

деца. Кълнем се! Кълнем се! Кълнем се!

"ходене".

При ходене е необходимо петата на единия крак да бъде близо до пръста на другия (разстояние - 5 м отиване и връщане). Щафетата приключва, когато последният участник се върне на изходна позиция.

"Стрелба с лък".

Целта ще бъде обикновена кофа, а снарядът ще бъде лук. Кофа - мишената се поставя на 5 метра от финала; електрически крушки (според броя на участниците)поставени на финалната линия. Екипите стоят на начална линия. Първият участник от всеки отбор по сигнал започва да се движи от начало до край. Бягайки към финалната линия, той взема лука и го изхвърля опитвайки се да влезе в кофата. След хвърлянето той тича към отбора си, за да предаде щафетата на следващия участник.

Отборът, който бързо хвърли крушките в кофата, печели.

"Колоездене"

Велосипедът в това щафетно състезание ще бъде заменен от гимнастическа пръчка, която трябва да бъде оседлана от двама участници наведнъж. Всеки колоездачен дует ще трябва "стигам там"до марката и обратно. Най-бързият печели.

Стадионът е замръзнал. Резултатите от всички състезания се провеждат. Кой ще бъде победител?

Съдии (учители)обяви резултатите.

Звучат фанфари (аудиозапис, участниците правят почетен кръг зад отбора победител. Всеки член на отбора победител получава фантом.

Звучи аудиозапис на песен от анимационния филм "Влакът от Ромашков", деца "отивам"по-нататък.

гара "Велюшка".

Който слуша нашите песни

Нека просто кажем браво.

Едно две три четири пет -

Предлагам ви да играете.

„Щастливи буболечки“.

Един участник е със завързани очи, поставен до стол. Играчите се приближават на пръсти и сядат на столове.

Водачът трябва да докосне седналия играч и да познае кой седи пред него. Ако не можете веднага да идентифицирате играча, тогава можете да го помолите да грачи, лае, мяука или грачи.

И така пътуването из Страната на детството приключи.

Нашият влак се връща обратно към детската градина. Но е забранено да плачеш и да тъжиш, защото нашата среща продължава.

Децата отиват на групова стаякъдето са поставени маси за пиене на чай.

Свързани публикации:

Спортни герои. Музикални и спортни забавления с родители за по-старата групаЗадачи: създаване на радостна, тържествена атмосфера на празника; привличане на деца и родители към физическа култура и спорт;

Музикални и спортни забавления. Подготвителни групи Под веселата музика децата тичат в залата. Веди: От далечни страни.

Музикални и спортни забавления на улицата Звучи весела музика, децата се събират на площадката на главния вход на Ведите:.

Музикални и спортни забавления за старша група "Б". „Ден на защитника на отечеството“.Общинска автономна предучилищна общообразователна институция Център за развитие на детето - Детска градина № 7 Музикална и спортна.

Музикално-спортно забавление "Сбогом, лято!" в подготвителна групаДовиждане лято! Музикални и спортни забавления в подготвителна група, 2016 г. Цел: формиране на положителни емоции. Задачи:.

Спортно и музикално свободно време

„Пътуване до Play City“

за деца от подготвителна група.

Цел: Да донесе радост на децата, да създаде положително емоционално настроение

Задачи:

• Да формират у децата способността да взаимодействат с връстници, съвместно да изпълняват игрови действия, да се доверяват един на друг;
• По игрив начин развивайте фини и общи двигателни умения, както и такива качества като бързина, ловкост, координация на движенията, способност за навигация в пространството;
• Развийте емоционално-волевата сфера, слуховото възприятие;
• Включете децата в голямо разнообразие от творчески дейности, преподавайте практически умения за изпълнение на танци, свирене на музикални инструменти, развиване на певчески умения;

Предимства и оборудване:

• Обръчи, знамена, естествен материал (шишарки, кестени, ядки, жълъди),
• модели на зеленчуци и плодове, меки модули, кофи;
• инструменти за шумов оркестър,
• магнетофон, дискове.

Курс за свободното време.

Децата влизат в залата под весела музика и стават в кръг.

Инструктор:

Всичко сглобено ли е?

Всички ли са тук?

Огледай се!

Броя!

Млъкни!

Познайте!

И тогава кажи на глас

Какво ви чака?

Деца - свободно време

Инструктор:

Нека наоколо звънят песни:

Песента е весел и умен приятел!

Нека игри и танци

Като книгите и приказките

Украсете свободното си време днес!

Каня децата да се поздравят. Винаги е хубаво да споделиш радост и тъга с приятел, да му дадеш частица от душата си. Затова нека се хванем за ръце и във верига, чрез ръкостискане, ще предадем един на друг нашето добро настроение, грижа, внимание, усмивка.

Децата изпълняват упражнението „Верига на добротата“

Инструктор:

Много добре. Усетихте ли как веднага стана по-уютно и по-топло в залата от нашите усмивки и мили думи?

Деца: Да!

Инструктор:

Обичате ли да играете игри?

Деца: Да!

Инструктор:

Неслучайно ви попитах за игрите, тази сутрин получих писмо от моя най-добър приятел музикант, който живее във вълшебния Play - city. Жителите му обичат да свирят, пеят, танцуват и се забавляват. Но напоследък всички в Play - градът станаха тъжни, а Музикантът дори загуби вдъхновение. Затова ни моли да му помогнем да го развеселим и да върнем смеха и радостта в града. Но само приятелски настроени, смели момчета могат да направят това. Мислите ли, че можете да се справите с тази задача?

Деца: Да!

Песен "Песен за приятелството", муз. Парцхаладзе

Инструктор:

Тогава можете да тръгнете на път! Знам пътя и ще те водя. За съжаление само деца могат да влязат в Play-city и затова слагам вълшебен лък и се превръщам в дете. Е, готова съм! Да тръгнем на път!

Игра - танц "Вълшебна страна"

Инструктор:

Момчета, вижте, ето я вратата към Play-city. (изложи статив с изображението на Играй града и замък виси на него). Тук живеят обикновените хора, танцуват и пеят.Вратите на града са затворени. Моят приятел музикант ме предупреди, че ключалката на вратите е магическа. Ще се отвори сама, ако изпълните задачите.

Реле 1 . „Намерете лист и изплетете венец“

(Бягайки като змия между конуси, вземете лист с определен цвят и поставете венец)

Реле 2 „Сменете ябълката с лък“ (два обръча лежат на пода, единият съдържа ябълка, другият има лък - детето трябва да ги размени, следващият отново сменя ябълката-лък).

Реле 3 "Събирайте шишарки, жълъди, ядки"

Инструктор: Сваляме всички чорапи: шишарки, жълъди, ядки, събираме ги с краката си в кофи.

Инструктор: Момчета, какви добри хора сте! Изпълних всички задачи! Вижте, портите на Play - градът е отворен, можете да влезете вътре. А ето и моят приятел Музикант. Просто той наистина е тъжен. Може ли да се опитаме да го развеселим?

Деца: да.

Инструктор : Нека му покажем смешни физиономии (имитическа скица)

Децата му показват смешни лица.

Инструктор:

Не помага! Музиканте, как да ти помогнем, защо си толкова тъжен?

музикант: Момчета, толкова ми е тъжно, защото есента дойде, всички птици отлетяха в топлите страни и сега няма с кого да пея любимите си песни. И наскоро видях слънцето да плаче и напълно загубих вдъхновение. Толкова тъжно, че не искам да правя нищо.

Инструктор: Всичко е ясно! Само знай, че не плаче слънцето!

Музикант: И какво?

Инструктор: Сега децата ще ви пеят и вие веднага ще разберете всичко!

Песента "Кой нарани слънцето" (звучни жестове)

музикант: Колко изумително! Разбирам! Оказа се , това е просто дъжд! Ислънцето изобщо не е тъжно!

Инструктор: Добре, разбира се! И за да ви развеселим, момчетата и аз ще донесем слънцата в тази зала!

Щафета 4 „Поставете слънцето“ (поставете 2 жълти обръча на пода; децата вземат по един флаг и го поставят около обръча)

музикант; Момчета, вие сте просто страхотни! Какви красиви слънца се появиха в нашата зала, а от вашето добро настроение тук стана топло и светло! Чувствам! Върнах си вдъхновението! Искам отново да творя, да играя и да танцувам!

Вие момчета не сядайте!

Вземете всички инструменти!

Ще играем заедно

Няма повече време да скучаете!

Весел оркестър

музикант: Не седя на едно място

От дъното на сърцето си искам да се въртя

И се смеят и скачат

С други думи, нека танцуваме!

Танц "Слънцето излезе"

музикант:

Благодаря ви мили приятели. Ти ми помогна да върна вдъхновението ми, което означава, че музиката ще звучи отново в Play-city, жителите ще пеят и танцуват.

Инструктор: Скъпи музиканте, със сигурност ще ви дойдем на гости, а сега е време да се върнемдо детската градина.Там отдавна всички ни чакат.

Под музиката децата напускат залата.

Планирате ли спортно събитие? Или да добавите разнообразие към спортните забавления и свободното време? В този раздел ще намерите голямо разнообразие от готови решения за това.

Тук са подробни сценарии и бележки за спортни състезания, успешно проведени от вашите колеги, „Весели стартове“, семейни състезания по физическо възпитание, малки олимпийски игри, тематични събития, посветени на важни празници и запомнящи се дати от календара. Ние ще ви помогнем да внесете свежест и разнообразие в спортните занимания с деца както през лятото, така и през зимата.

Правете с нас, правете като нас, правете по-добре от нас!

Съдържа се в раздели:
Включва секции:

Показани са публикации 1-10 от 18361.
Всички раздели | Сценарии. Спортни празници, спортни забавления, забавни стартове

Сценарий на спортно събитие за смесена възрастова група "Пиратско парти" MBDOU Детска градина Unegetei "Колос добре" Мишена: развиват седецата имат интерес към дейностите спорт. Задачи: -продължете да подобрявате двигателните умения на децата; - научете се да поддържате стабилно равновесие и стойка при ходене; - развиват сръчност, скорост, умения ...

Сценарий за спортно отдих във въздуха за деца от предучилищна възраст "Игри с шейна" Мишена: Формиране у децата на положително отношение към ходене във въздуха, извършване на самостоятелни двигателни действия с шейна. Задачи: Развивайте сеспособност за ориентация в пространството, сръчност, скорост на реакция, издръжливост по време на щафетни състезания. повдигни...

Сценарии. Спортни празници, спортни забавления, забавни стартове - Сценарий за спортни забавления за 9 май "Скаути на мисия" в средната група

Публикация "Сценарий на спортно забавление за 9 май" Скаути на мисия "в ..." MADOU Luzhnikovsky детска градина от комбиниран тип "Cherry" Свободно време Спортни забавления за 9 МАЙ "Скаути на мисия" (в средната група) Изпълнено от: Kovetskaya T.V. Цел: Възпитаване на чувство на гордост от героизма на нашия народ и уважение към Родината. Задачи: Развийте...

Библиотека със снимки на MAAM

Летен спортен фестивал "На гости във Водяной"Летен спортен фестивал "На гости на Водяни". Цели: Създаване на радостно настроение у децата. Задачи:  Покажете голямото значение на водата за живите организми;  Запознайте децата с внимателно отношение към природата;  Насърчавайте положителни...

Цел на забавлението: Да развесели децата, да покаже активност, независимост и инициативност в действията. ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЗАДАЧИ: -предизвикват у децата емоционална реакция към игровия урок и желание да участват в него; - научете децата да играят заедно, без да се блъскат едно в друго; ...

Сценарий за спортно забавление „Посещение на Маша и мечката“ във втора младша групаЦел: 1. Запознайте децата с нормите на здравословния начин на живот. Задачи: 1, Развиване на баланс, координация, бързина, гъвкавост и точност на движенията, въображаемо мислене. 2, Да се ​​попълнят знанията за значението на ежедневието, за ползите от хигиенните процедури за здравето. Ход на празника. деца...

Сценарии. Спортни празници, спортни забавления, забавни стартове - Спортни забавления "Индиански ден"

Лятото е прекрасно време, сякаш специално създадено за децата да тичат, скачат и да се забавляват. Игрите на открито и спортните щафети и състезания са особено обичани от децата, защото те са важен източник на радостни емоции. 02 юли 2019 г. на територията на ЦДГ №3 „Яблонка“ ...

Спортен фестивал "Зимни игри" в подготвителна групаОбщинска бюджетна предучилищна образователна институция Чертковска детска градина № 3 от общоразвиващ тип Спортен фестивал в подготвителната група "Зимни игри" Инструктор по физическо възпитание: Емеляненко Тамара Ивановна. П. Чертково, януари 2019 г. Задачи:...

Спортен фестивал "Зимни забавления" в средната групаОбщинска бюджетна предучилищна образователна институция Чертковска детска градина № 3 от общоразвиващ тип Зимен спортен фестивал в средната група "Зимни забавления". Инструктор по физическа култура: Емеляненко Тамара Ивановна. с. Чертково януари 2019 Предназначение:...

Резюме на сценария за свободното време на физическата култура „Посещение на Миша“ във втора младша група MADOU "Детска градина № 6", Перм Възпитател: Мелехина Н.Л. Резюме на сценария за дейности по физическа култура Тема: „Посещение на Миша“ (втора младша група) Образователни задачи: Мотивирайте децата за физически дейности; Затвърдете ходенето, бягането, скачането на два крака с...

Този раздел съдържа различни спортни игри, спортни дейности, както и всички видове щафети и забавни стартове за деца, посещаващи предучилищни институции.

Тук можете да намерите както индивидуални игри и форми на забавление с децата, така и цели програми за физическо възпитание и спорт. Има сценарии, предназначени изключително за детския екип, а има и такива, в които децата участват заедно с родителите си. Забавен празник ще се получи, ако добавите музикален компонент към спортните състезания и можете също да научите как да го направите правилно и интересно от този раздел.

Материалът ще бъде полезен както за родителите, така и за учителите в детските градини. Представените игри и програми не само ще разнообразят забавлението с децата, но и ще ги укрепят, ще развият сръчност, реакция и сръчност. Сценариите са написани ясно и грамотно. Те ще ви позволят да създадете забавна почивка за деца от нулата. Всеки от сценариите е представен от служители на предучилищни институции, което означава, че вече е тестван върху деца и е получил положителна оценка от учениците на предучилищните образователни институции и техните родители.