Практически задачи за деца 5 6 години. Логически и занимателни задачи (300 задачи)

Детето се учи да брои от ранна възраст. Вече на една година умна майка, давайки на дете играчка, казва: „Една топка“, „Две топки“ ... Детето помни всичко това и като правило знае как да брои до десет на възраст от пет със сигурност. Но числата са съвсем друг въпрос. Детето все още не свързва броя на предметите с техния образ и това дете трябва да бъде научено. Не трябва да набивате числа в главата си преди пет години, но от пет или шест вече е възможно, а на седем пред самото училище - дори необходимо.

10 карти с произволно изписани числа от 0 до 9. Едно число е маркирано в червено на всяка карта. Нейното дете е поканено да намери и оцвети тази карта. Да изчислим времето и да тръгваме! Времето е изписано в долния ъгъл на съответния ред. Ако от карта на карта времето, прекарано за намиране на всички числа, намалява, детето се справя със задачата все по-бързо и по-бързо, вие сте на прав път.

Забавна и вълнуваща, и дори образователна игра за деца - "Направи си identikit". А с правилния подход е и добра дидактична игра за изучаване на човешките емоции. Първо трябва да отпечатате на цветен принтер шаблон с лице и неговите части - различни очи, носове, вежди и уста. Изрежете всичко. Сега можете да играете, като поставите идентификационния комплект върху равна хоризонтална повърхност. А можете да залепите магнитна лента на гърба на шаблоните и да играете на магнитна дъска.

Мнемониката е система от различни техники, които улесняват запаметяването и увеличават обема на паметта чрез формиране на допълнителни асоциации. Една от техниките на мнемотехниката е изграждането на мнемотаблици, при които думите, които трябва да се запомнят, са изчертани в същия ред, както в текста.Основната "тайна" на мнемотаблиците е много проста. Когато детето във въображението си свързва няколко визуални образа, мозъкът фиксира тази връзка и по-късно, когато си спомня един от образите на тази асоциация, мозъкът възпроизвежда всички свързани преди това образи.

Всъщност това е същата дидактическа игра „Назови го с една дума“, но в малко по-сложен вариант. От детето се изисква не само да назове група подобни предмети (предимно по предназначение), но и да събере разпръснати предмети в група от картинките и да ги подреди на правилните рафтове.

Темата е важна и често й се обръща малко внимание в детските градини, а родителите някак си не се досещат да работят по нея. И после се чудим защо детето в училище е зле с геометрията. Темата за ориентацията в пространството трябва да започне да се разработва с понятията дясно, ляво, горе, долу и други подобни, но тези знания обикновено се усвояват и самото дете, без да подозира, често оперира в живота и помни едно начин или друг. Но със схемите положението е по-лошо. Ако не научите детето навреме, ще има пазач ...

Мисленето на детето започва да се развива доста рано, този процес се случва несъзнателно и обикновеното общуване с мама, татко, игрите и играчките помагат за това. Но до 5-6-годишна възраст родителите все повече мислят за това как целенасочено да развият мисловните способности на детето, логиката и да подготвят мисленето му за училище. За да направите това, можете да използвате нашите задачи. Избрахме доста прости задачи за вас и вашите деца, но във всяка от тях трябва да помислите, преди да отговорите, да анализирате ситуацията. Задачите могат да се разпечатват и изпълняват от лист, а не от монитор, което е особено полезно, ако се използват от учители в детските градини.

Децата, дори много малките, много обичат лабиринтите, а това също е развиващо нещо! Оставете ги да преминат, оставете ги да търсят пътека първо в прости лабиринти за деца, където са посочени входът и изходът, а след това преминете към по-сложни. Един от критериите за готовността на детето за училище е готовността на ръката за писане. За целта децата рисуват, извайват, лепят, изрязват, излюпват в различни посоки. За подготовка на ръката за писане често се използва дидактическата игра Лабиринт. За да изтеглите лабиринта, щракнете върху снимката с него, тя ще се отвори в голям размер, след което можете да го запишете на вашия компютър и да го отпечатате.

Играта "ТОЙ - ТЯ - ТО" е полезен пример за дидактически игри за развитие на речта, допринасящи за подобряване на звуковата култура на речта, развитието на фината моторика на ръцете, както и развитието на логическото мислене и способност за формиране на обяснение на своя избор. Правилата на играта се състоят в правилния избор от участниците на карти с изображения на герои и предмети, имената и имената на които трябва да бъдат подредени в съответствие с мъжки, женски, среден пол. Картите се поставят на специално поле, отделно за всеки вид. След сортиране на картите по рождение, децата трябва да обяснят избора си.

Играта ще помогне за развитието на визуалната памет на децата. Разпечатайте карти, всяка от които има няколко контура на различни обекти. Поканете детето да очертае контурите с очите си и да определи кои обекти са показани на снимката.

Детското лото на тема готвене е идеално като образователна игра за деца в предучилищна възраст. Играем като обикновена лотария и детето по това време, без да подозира, развива внимание и научава нови знания за имената на определени съставки, ястия. Или може би вашето дете ще се интересува как да готви такива ястия и да стане страхотен готвач в бъдеще :)

Важен момент в развитието на детето, неговата подготовка за училище, е да се научи да определя последователността на събитията. За обучение е подходяща дидактическата игра "Логически вериги". Картите трябва да бъдат отпечатани, нарязани на квадрати и поканени на бебето да определи какво е първо и какво следва. Не бързайте с детето, оставете го да помисли добре, включете логиката, обяснете неговата гледна точка и тогава ще се окаже по-бързо и по-лесно. За деца на 6-7 години можете да предложите да съставите кратка история според картините, подредени в логичен ред, като развитие на речта.

Вземете всичко, което имам от мен.
Но оставете ми моята РЕЧ.
И скоро ще имам всичко, което имах.
Д. Уебстър

Уменията за броене са едни от най-важните. Самото дете вече на 2-3 години изпитва нужда да изчисли нещо. Първо се въвеждат понятията един, малко, много и когато на детето вече не му достигат такива понятия, го учим да брои. Запознаваме детето с числата и го учим да брои до десет със забавни задачи.

Важно е да се обърне своевременно внимание на развитието на речта на детето, по-специално, да се научи да говори за нещо, тоест да състави последователна история. По-добре е да започнете с нещо познато, например от приказки, които родителите са чели на детето повече от веднъж и може би бебето дори ги знае наизуст. Предлагаме на вашето внимание карти с илюстрации към популярни детски приказки, по които можете да играете с вашето дете. На 3 години детето може да отпечата тези карти или просто да ги покаже на екрана. Няма нужда да се реже. Разкажете история, не забравяйте да посочите всички събития в снимките с пръст.

Какво трябва да знае едно дете в предучилищна възраст за животните? Първо, това е диво животно или домашно животно, животно от гората, север или Африка, тоест местообитание. Второ, в каква "къща" живее животното, ако е диво: може да е дупка, леговище, хралупа или животното изобщо не си прави къща. Трето, какво яде това животно. Увлекателна история е точно това, от което се нуждаете. И не забравяйте да придружите тази история за животните със снимки, защото знаем, че визуалната памет помага много при обучението на дете в предучилищна възраст. Ще говорим с детето за дивите животни и ще показваме картите, така децата ще се интересуват по-добре от темата и ще запомнят всички подробности.

Смешно е да чуеш децата да казват „татко ми“ или „моята топка“ от деца, но това престава да бъде смешно на четири или пет години, когато детето трябва да разбере кои думи да използва моите и кои моите. Дидактическа игра ще ви помогне да научите това дете в предучилищна възраст. Трябва да отпечатате карти. Разделете снимките, съответно изрежете. Детето ще вземе квадрати с предмети и ще ги постави върху съответната карта в квадратна бяла кутия. Не забравяйте да произнесете, например: „моята риба“.

Разбира се, за детето е по-лесно да научи букви и звуци, когато са свързани с картина или по-скоро с обект, изобразен върху нея. Затова от незапомнени времена за изучаване на азбуката с деца в предучилищна възраст се използват изрязани карти с картинки. Можете да изтеглите и отпечатате снимки с букви от нашия уебсайт на цветен принтер и да научите детето си на азбуката. Няма да е излишно да ви напомня, че не трябва веднага да учите детето си на буквите по начина, по който звучат в азбуката. Започнете със звуци и вашето бебе ще се научи да чете много по-бързо от своите връстници.

Целта на тези дидактически игри е да помогнат на възрастните - родители или възпитатели - да подготвят бебето за училище, да развият неговата памет, внимание и мислене. На всяка страница бебето е поканено да изпълни задачата, задачите са предназначени за деца на 4,5,6 години (предучилищна възраст). Надяваме се, че тези забавни главоблъсканици ще помогнат на вашето мъниче да стане по-внимателно и съобразително.

Едно от важните умения на човек, преминаващо през целия му живот и помагащо в много житейски ситуации, е способността да мисли логично и да прави изводи. Това е умението, както и наблюдението и речта, които ще развием в предучилищна възраст в играта „Какво забърка художникът?“. Като се занимава, детето ще развие визуално възприятие, памет, съгласувана реч. Играта се състои от карти с картинки - басни.

Лабиринтите са такива картинки със заплетени пътеки или нишки, по които водейки с очи или пръст, детето ще намери изход или края на въжето, пътя. Децата играят на лабиринти с голямо желание, но това е не само забавление, но и образователна дидактическа игра. Играта развива вниманието, търпението, сложните лабиринти учат да пазят събитията в паметта - трябва да запомните всички пътища, по които детето вече се е обърнало и е спряло. Снимки с лабиринти можете да изтеглите от нас и да ги разпечатате.

Първо, кажете на детето си какво е сянка и кога се случва. Когато всеки непрозрачен обект е под източник на светлина, той хвърля сянка. Покажете с пример: включете лампата и поставете всяка играчка под нея. Защо се случва това? Предметът блокира светлината и затова зад него е тъмно, това е сянката. След това отпечатайте и изрежете картите, за да играете с детето си. За всяка цветна картина трябва да изберете нейната двойка - сянка със същия силует.

Ако самият родител не каже навреме на детето от какво е направено това и това, детето рано или късно ще започне да му задава този въпрос. Перфектно е! Има защо да се обсъжда кое от какво е направено. Около нас има толкова много вещества и такова разнообразие от материали, че възрастен може веднага да се обърка в обясненията. Ние ще ви помогнем.

Не всеки възрастен е запознат със спорта и познава добре всички видове спортове, може да назове олимпийски спортове, знае имената на известни спортисти. А какво да кажем за децата. Нека коригираме това злощастно недоразумение. Предлагаме ви снимки с различни спортове, тези карти са комбинация от анимационен герой и снимка как се случва всичко в живота. Картините са ярки и красиви, детето не трябва да скучае с тях.

Децата са поканени да играят дидактическата игра "логически вериги". Трябва да направите карти в правилната последователност от действия. Картите са изрязани, те трябва да бъдат изтеглени, отпечатани, изрязани по пунктираната линия и да се играят с детето. Можете да играете онлайн с деца на 2-3 години, тогава детето просто ще посочи с пръст екрана си, а вие ще му обясните защо тази картинка е първата, втората след нея и т.н.

Ние продължаваме да развиваме паметта на нашите деца в играта. Този път представяме на вашето внимание една игра за търсене на предмети. Поканени сте да отпечатате и изрежете картите. В голяма рисунка детето ще търси онези елементи, които са изобразени на малки карти, и ще ги постави на място, както в лото. Ако не можете да отпечатате, можете да играете тази игра онлайн, детето просто ще намери необходимите елементи и ще ви покаже на екрана с пръст.

Внимателността понякога проваля много деца и дори възрастни, така че трябва да се развива от ранна детска възраст. Още на 2 години бебето трябва да е наясно с понятията РАЗЛИЧЕН и ЕДНАКВ, да може да намира разликите в картинките и да ги назовава. Разбира се, детето няма да намери 10 малки разлики и не трябва! Една голяма разлика е достатъчна. Усвояване на понятията различни - еднакви на картинките, те са предназначени специално за деца и съдържат само една разлика, която детето трябва да забележи поне за 10 секунди. И тогава ще бъде още по-бързо, ще видите как бебето щастливо сочи пръста си към снимката веднага след вашето искане да намерите разликите.

Откъде идва дъждът и къде отива водата в потоците през лятото? Вашето бебе вероятно ви е задавало подобни въпроси и ако не, то със сигурност ще ви зададе. Знаете, че за всичко е виновен кръговратът на водата в природата. Но как да обясним толкова сложна тема на малко дете? В крайна сметка той дори няма да иска да слуша скучни речи за сложните физически механизми на изпаряване и кондензация ... Но вашето бебе ще слуша приказка с удоволствие. Затова ще обясним под формата на приказка. Приказка за малка капка - пътешественик. И беше така...

В живота всичко има своята противоположност: лятото се превръща в зима, топлината се превръща в слана, денят се превръща в нощ, радостта се превръща в тъга и обратно. За да улесним детето да изрази с думи какво мисли, какво вижда и какво чувства, ще му помогнем да разбере тези противоположности. Картите с картинки ще ни помогнат за това. Те могат да се изтеглят, отпечатват и показват на стойка или да се играе с тях, за да бъде ученето забавно и безпроблемно.

В предучилищното образование картите с картинки се използват много често и математиката не е изключение. По правило фигурата върху тях е придружена от изображения на предмети в същото количество. Така е по-лесно за детето да запомни самото число – то ще брои картинките и ще свързва техния брой с него. На тази страница можете да изтеглите и отпечатате красиви карти с цифри и цифри от 0 до 10.

Колкото по-рано започнете да играете умни игри с детето си, толкова по-успешно ще бъде обучението му в залога, толкова по-широк ще бъде неговият кръгозор и разбиране на всички неща и събития. Изглежда, защо малко дете трябва да научи имената на формите? И след това, че ни заобикалят почти навсякъде. Вижте къщата - квадратна е, а покривът е триъгълник. Кръглото слънце и кръглата луна са наши верни спътници от ден на ден. Пирамидата прилича на триъгълник, а яйцето за закуска е малко като овал. Изучаването на форми с бебето разширява неговия кръгозор. И в помощ на мама и възпитател - нашите дидактически материали, картички, снимки.

Есента е златно и тъжно време, но не и за децата! Купчина портокалови листа се издига в небето и пламенен смях изпраща топлината и палещото слънце до следващата година. Детето не го интересува дали е есен или пролет или някаква друга хитра дума, всичко това се нарича, то иска да играе и да се забавлява. Нека да играем с него заедно и в същото време ще даваме знания за това време на годината, ще разказваме и показваме, ще правим гатанки и ще поставяме трудни задачи. Вижте, до 5-6-годишна възраст детето ще спре да бърка сезоните и ще може да се премине към по-сложни обяснения, като месеци и дни от седмицата.

Рецепти, в които бебето се запознава с буквите на руската азбука, научава се да ги разпознава и пише. Рецептите показват със стрелки как да пишете правилно печатни букви, така че да не се налага да обучавате детето по-късно. Изображението до буквата ще помогне да се свърже буквата с обекта, който започва с нея, а буквите за засенчване ще помогнат на пет-шест годишно дете в предучилищна възраст да развие фини двигателни умения и, както знаете, интелектуалните умения на детето развитието също зависи от това. Уверете се, че детето не бърза, рисува чисти, равни линии, в правилния ред и посока. И прекрасните картини могат да бъдат оцветени.

Чистите езици постоянно се използват в логопедичната практика като речеви упражнения и за автоматизиране на звуци. Вариантите за използване на усуквания на езици са различни: говорене на свой ред, колективно, с различно емоционално оцветяване на гласа, от името на приказни герои, използване на топка, топка за масаж, „Речев куб“.

Детската градина и училището изискват от детето да запомни толкова много, че според него е напълно безинтересно и ненужно и затова тази информация се помни много зле. Месеци, дни от седмицата и цветове на дъгата в ред, а след това и всички букви от азбуката! Наистина, дори за възрастен е трудно да запомни толкова много неизвестни наведнъж. Опитахте ли да си поиграете с тези думи? Опитайте, запомнете забавни стихотворения за трудни думи с детето си и то ще ги запомни много бързо.

Децата обичат гатанки, но те не само забавляват, но и ви учат да мислите и затова са страшно полезни за растящия мозък. За особено изтънчените, които вече разбиват обикновени гатанки като ядки, са измислени такива - с уловка. Искам да отговоря в рима, но правилният отговор не се римува с казаното, объркващо е. Такива задачи учат не само да мислят, но и да се концентрират.

На първо място, настройте се на факта, че ИГРАЕТЕ с бебето, а НЕ РАБОТИТЕ с него и НЕ го УЧИТЕ. И кое от децата ще откаже да играе с майка си? През първите години от живота си бебето помни само това, което му е интересно и предизвиква различни емоции. Докато расте, детето се сблъсква с необходимостта съзнателно да запаметява информация. Колкото по-рано започнете да развивате различни видове памет у бебето, толкова по-лесно ще бъде за него да учи в бъдеще и толкова по-уверено ще се почувства, след като седне на бюрото си. Така че изберете момент, когато бебето ви е в добро настроение, вие сте свободни и не можете да бъдете разсейвани от нищо поне 10 минути и започнете. Ето някои игри за трениране на паметта, които децата обичат да играят.

Детето възприема различни цветове, като за първи път е отворило очи и вижда света в цветове. Но как се наричат ​​всички тези цветове? Има толкова много от тях и изглежда, че не можете да запомните всички имена ... Как да научим дете да различава цветовете и да научи имената им? Повече за това в нашата статия.

Преди да започнете да обяснявате на детето си какво е часът от деня, кажете му какво е ден. Използвайте часовник за яснота. Децата често бъркат понятията време, сезон и време на деня, така че веднага изяснете и разграничете тези понятия. Уверете се, че детето разбира, а не просто помни, сега можете да продължите.

Тези дидактически материали ще помогнат на детето да научи и запомни по-бързо имената на сезоните и месеците. Изтеглете и отпечатайте календара с картинки, той ще трябва да бъде окачен на видно място, така че детето често да среща календара с очите си през деня. Той неволно ще превърти в паметта имената на сезоните, зимата, пролетта, лятото и есента.

Има много дейности, насочени към развиване на мисленето на детето и е лесно да разнообразите свободното време на детето с тях. Това е и решаване на гатанки, и оцветяване, и писане, и различни задачи за логика ... На тази страница сме събрали разнообразни задачи за многостранно развитие на деца от 3 до 7 години. Всички забавни уроци можете да изтеглите и отпечатате.

Едно от най-важните умения на детето, което определя готовността му да изучава училищната програма, е способността да мисли логично. По правило повечето от задачите са насочени към развитието на логиката при подготовката на детето ви за училище в курсовете на бъдещ първокласник и трябва да им се обърне специално внимание, особено ако ще преподавате на детето си в гимназия или лицей. Няма да заобиколим както рецепти, така и теоретични проблеми.

Някак несправедливо в развитието на детето родителите заобикалят писането на цифри, по подразбиране се смята, че предписанията тренират само писането на букви. Но това е много важна област на развитие. Ако детето се научи да пише числа автоматично, като преди това се е упражнявало в тетрадки, когато решава математически задачи в училище, то ще има много повече време да мисли за самата задача, а не как да напише това или онова число. В допълнение, всякакви рецепти формират красив почерк в детето в бъдеще.

Една от задачите, която на пръв поглед е доста трудна за четири-петгодишно дете, е задачата да намери липсващата фигура в някакъв модел. Но ако тренирате малко, детето ще може лесно да идентифицира модела и следователно лесно ще вземе липсващата фигура. Шестгодишно дете трябва да се справи с такава задача за няколко секунди.

Много е важно за успешното обучение на детето в ранен етап да му се дадат обобщаващи понятия, с други думи, "как да назовем група от предмети с една дума". Важно е не толкова за самото дете - то ще разбере тези понятия с житейски опит, а за приемането му в училище - тези знания се проверяват внимателно от психолог и учителите съдят за развитието на вашето дете по тяхното присъствие или отсъствие. Така че нека не губим лицето си и да научим всички тези концепции.

За да може детето да формира красив почерк, е необходимо уверено да държи молив и химикал в ръцете си, това изисква практика и практика отново. Удобно е да практикувате умения за писане с тетрадки. Предписанията са много различни, необходимо е да ги съпоставите с възрастта на детето.

Образователните нагледни материали "Открий излишното" са предназначени за деца от 3 до 7 години. Те позволяват на детето да развие логическо мислене, което е важно при подготовката за училище. Детето не само трябва да отговори на въпроса "Какво е излишно?" или „Кой е излишен?“, но и да мотивира отговора си, да обясни подробно защо е избрал тази или онази картина. След като се научи да се справя с такива прости задачи, детето ще може да премине към решаване на по-сложни логически проблеми.