› › Доклад на детския отдел на Чернавската селска библиотека. Доклад на детския отдел на Чернавската селска библиотека Доклади в детските библиотеки

Доклад на детския отдел на Чернавската селска библиотека. Доклад на детския отдел на Чернавската селска библиотека Доклади в детските библиотеки




ПОТВЪРЖДАВАМ:

Директор на МБУК "Чернавски PCCD на Измалковски район"

__________________ Инютина О.В.

Годишен
информационен доклад
ДЕТСКИ ОТДЕЛ
Чернавска селска библиотека
за 2012г

Цели и задачи на детския отдел на библиотеката:


  1. Запознаване на читателите с художествените традиции и въвеждане на нови форми на културни и развлекателни дейности;

  2. Популяризиране на здравословен начин на живот;

  3. Продължаване на работата в екологична посока;

  4. Формиране на правна култура на читателите, гражданство, патриотизъм, разширяване на читателския интерес към историята на Русия и тяхната родина;

  5. Организация на книжния фонд, като се вземат предвид променящите се читателски интереси;

  6. Оказване на съдействие в дейността на ученици и учители при реализиране на образователни проекти;

  7. Провеждане на информационни дни по теми, които интересуват децата, провеждане на библиографски дни;

  8. Провеждане на библиотечни уроци, библиографски прегледи на книжни изложби;

  9. Продължете работата на кръга „Книжна болница”, клуба по интереси „Восторг” и кукленото сдружение „Островът на приятелството и добротата”.

  10. Продължете работата на кукления театър „Имало едно време”

  11. Концентрирайте вниманието на потребителите на библиотеката върху класическата литература;

  12. Участвайте активно в областни и областни състезания.

Области на дейност на библиотеката:


  1. Работа с читатели :

    • Уроци по култура на четене;

    • Библиографски уроци;

    • Прегледи на информация и друга литература;

    • Разговори за книжни умения;

    • Литературни часовници;

    • Викторини;

    • Куклени представления;

    • Отбелязване на Седмицата на детската книга;

    • Ден на майката

    • Ден на Земята

    • Публични събития: ден за борба с наркоманиите и др.;

    • Дизайн на библиотечни щандове.

  1. Работа с учители и родители:

    • Информационни доклади по зададени теми;

    • Изказвания на родителски срещи;

    • Индивидуална работа с учители и възпитатели;

    • Предоставяне на методическа консултативна помощ на учители, родители,
студенти.

  1. Съдържание и организация на работата с читателите:

№

Съдържанието на произведението

Период на изпълнение

Отговорен

Индивидуална работа.

1

Читателско обслужване.

постоянно

Библиотекар

2

Разговори за препоръки при издаване на книги.

постоянно

Библиотекар

3

Разговори с ученици за прочетеното.

постоянно

Библиотекар

4

Препоръки и рекламни разговори за нови книги, енциклопедии и списания, получени в библиотеката.

като получено

Библиотекар

5

Изложба на една книга “Това е ново!”

като получено

Библиотекар

6

„Десет любими книги“ - рейтинг на най-популярните публикации (дизайн на изложба)

Може

Библиотекар

През цялата 2012 г. непрекъснато информирахме нашите читатели за нови изложби по интересуващи ги теми, проведохме литературни прегледи и разговори. Книжните изложби с получена литература бяха особено популярни, разбира се, имаше много малко такива изложби поради факта, че тази година имаше малко нова литература.

След като анализирате работата, можете да разберете, че съвременните деца обичат да четат класическа детска литература, обичат научната фантастика и книгите за нашите малки братя.

В микрорайона на детския отдел на библиотеката има 451 деца от 1 до 9 клас и 70 деца в предучилищна възраст. За да се осигури най-успешната организация на работата по обслужване на детските читатели, библиотеката извърши следната работа:


Работа с художествена литература
14.01 "Мечо Пух и всички-всички-всички"Литературен час по приказката на А. Милн. Известно е, че „който отива сутрин на гости, постъпва мъдро“. Но се оказва, че тези, които четат Мечо Пух всеки ден, постъпват още по-мъдро. Защото докато чете, той може: да се усмихне, да се смее, да се натъжи, да разгадае мистерия, да се уплаши, да мисли и да има страхотно настроение всеки ден. За това и много повече говориха ученици от 3-ти клас на средното училище по време на литературния час „Мечо Пух и всичко, всичко, всичко“, воден от библиотекаря. С помощта на цветна презентация децата научиха за живота на създателя на книгите за Мечо Пух и историята за появата на забавното мече. Оказва се, че Мечо Пух е истинска играчка на сина на Алън Милн – Кристофър Робин. А Уини дължи името си на мечката Уинипег от Лондонския зоопарк. Между другото, момчетата също се радваха да научат историята за появата на мечката в зоопарка.

Книгите за Мечето Пух са преведени на 25 езика и са заели своето място в сърцата и по рафтовете на милиони читатели. А проучване на английското радио, проведено в края на миналия век, показа, че тази книга заема 17-то място в списъка на най-ярките и значими произведения, публикувани през ХХ век.

Момичетата и момчетата познават Мечо Пух от прекрасните преводи на Борис Заходер и анимационните филми на Фьодор Хитрук. Следователно въпросите, предложени от библиотекаря на викторината, бяха лесни за справяне. Въпреки че трябваше да си спомнят кого ловят Прасчо и Мечо, какви подаръци подариха приятелите на Ийори за рождения му ден, защо Пух се заби в дупката на заека и много други. Е, за награда учениците се радваха да гледат отново любимия си анимационен филм за приключенията на играчките.
19.01"Луис Карол, писател и математик"Разговор. Всеки, който поне веднъж е гледал приказките за Алиса, в които действат необикновени герои, живеят странни същества, случват се невероятни събития, е поразен от специалната жизненост на героите, вътрешното (макар и понякога странно и противно на здравия разум) логиката на техните действия. Не бива обаче да забравяме, че „Алиса” не е просто приказка. Това е по-скоро репортаж, репортаж, бележки, написани по свежи следи от едно пътуване до един необичаен свят - Страната на чудесата и През огледалото, където важат свои закони. И целият този свят е създаден, обитаван и подарен от Луис Карол. Не просто писател, но и математик. И затова законите в Страната на чудесата и В огледалото са специални, пряко свързани с математиката. Момчетата, които присъстваха на нашата среща, получиха много интересна информация. И всички решиха да препрочетат отново книгата на този прекрасен автор.
21.01"Седемцветно цвете""- това е заглавието на гласното четене в 3. клас по приказката на В. П. Катаев. Тази добра приказка на Валентин Катаев ни учи: когато се появят желания, първо помислете дали това, което сега сте пожелали, е необходимо, дали изпълнение твоето желание ще донесе желанията са неудобство, неудобство за другите.И най-важното, трябва да се опиташ сам да изпълниш желанията си.И изобщо не е необходимо да имаш листенца от цвете със седем цветя, за да правиш разумни неща , Достатъчно е да имате добро сърце, за да се притечете на помощ на другите в трудни моменти и да не чакате да дойдете, те ще поискат това.След като прочетохме книгата, обсъдихме с момчетата героите от тази приказка, техните И всеки си представи себе си на мястото на главния герой, отговаряйки на въпроса: „Какво бих направил, ако бях на нейно място?“
31.01„Героите на произведението на Дж. Толкин „Хобитът или там и обратно“.Тест. През 1954 г. в Америка се продава книга от неизвестен по това време автор - Дж. Р. Р. Толкин. Заглавието на книгата беше "Властелинът на пръстените". Книгата има ефекта на избухнала бомба и разтърсва цялото тогавашно общество. Един невиждан дотогава вълшебен свят плени читателите, които повярваха в тази красива и дълбока приказка.
В момента по своя тираж и брой езици, на които е преведена, тази книга е сравнима с Библията. След публикуването на книгата идеите за елфи, гноми и орки започват да се разпространяват по света във формата, в която авторът ги описва, дори и да се различават от традиционните приказки и легенди. Появяват се верни фенове - „толкиенисти“, които организират сценични битки в костюмите на любимите си герои и разиграват сцени с тяхно участие. Навремето Жул Верн беше същият революционер, който на границата на 19-ти и 20-ти век фантазира за прекрасни изобретения и пътешествия, които по-късно стават реалност.През 20-30-те години на 20 век неговите фантазии и визия за бъдещето, въплътено в творчеството на Александър Беляев. Бързото човешко пътуване в космоса, градовете в нулева гравитация, развитието на човешките умствени способности и пробиви в медицината не са всички теми, повдигнати от Беляев в творбите му.В същото време в Оксфорд Дж. Р. Р. Толкин разказва на тримата си сина и дъщеря си за приказна нощ. По-точно продължение на приказката, която сам е измислил. Така постепенно той събира материал за историята "Хобитът или там и обратно." След като видя светлината, "Хобитът" се превърна в още един бестселър и получи много награди. Издателите поискаха продължение от автора. Въпреки това Толкин, който ръководеше английския отдел и беше зает със семейни дела, беше много трудно да намери време да напише продължение на сагата. Поради това работата отне доста дълго време.
Отне около 17 години, за да завърши Властелинът на пръстените. Първите два тома са представени на публиката през 1954 г., а третият и последен том през 1955 г. Оттогава изглежда, че героите от творчеството на Дж. Р. Р. Толкин са заживели самостоятелен живот. Тази трилогия с право се счита за културен феномен. Неговата дълбочина, обмисленост и несравнима атмосфера са пленили повече от първото поколение читатели. Подготвили викторина за творчеството на Дж. Р. Р. Толкин, нашите читатели с удоволствие се включиха в нея.
4.02 Литературен празник, посветен на творчеството на С.Я. Маршак. 2 клас. Творчество S.Ya. Маршак за деца е разнообразен. Неговите творби отразяват: народни приказки, детски игри, циркови представления, обитатели на зоопарка, училищни радости и скърби, детско приятелство, сезони, професии на възрастни и много други. Всички творби на Маршак се отличават с добър хумор, усмивка и топла благодарност към хората за тяхната работа, доброта и любов към живота. С.Я. Маршак е брилянтен преводач на детска поезия. Притежава преводи на произведения на Е. Лер, Р. Киплинг, А. Милн, Р. Стивънсън.

„Светът ще изчезне точно в този час,


Когато изчезна
Как избледня за очите ти,
Изчезнали приятели.
Няма да има слънце и луна,
Всички цветя ще увехнат.
Дори няма да има тишина
Няма да има тъмнина...
Не, светът ще съществува
И дори да не съм в него,
Но успях да прегърна целия свят,
Всичките милиони години.
Мислех, чувствах, живях
И постигнах всичко, което можах
И с това си е заслужил правото
За вашия безсмъртен момент.

Тези редове са от стихотворение на S.Ya. Маршак може да се разглежда като автограф...като лично послание към всеки от нас...

Известният руски писател Самуил Яковлевич Маршак е познат и близък на всеки от нас от детството. Стиховете му постоянно звучат в училище.

Като основател на съветската детска литература, С.Я. Маршак се гордееше, че неговият читател е растящ човек:

Моят специален вид читател:
Може да ходи под масата.
Но се радвам да знам, че те познавам
С читател на двехилядника. (От мемоарите на С. Я. Маршак)

Маршак започва да пише поезия на четиригодишна възраст. До единадесетгодишна възраст той вече е написал няколко дълги стихотворения и е превел ода на Хорас.

Маршак започва работата си в детската литература с книжки с картинки за малки деца. „Тук започна нашият литературен празник, посветен на С.Я. Маршак.

Децата обичат работата на Маршак и повечето го познават от ранна детска възраст, така че разговорът беше информативен и интересен.


18.03 „Винаги в движение“- към 200-годишнината на A.I. Херцен, руски писател и философ. Разговор. "Винаги в движение!" Такова мото, смята Александър Херцен, съответства на неговия живот и съдба. Радикален републиканец, либерален социалист, брилянтен писател и педагог. Свободомислещ и революционер, който не признава друго оръжие освен словото. Лидер на социално-социалната мисъл на 19 век, признат в Европа за най-добрия публицист. Това е едната страна на образа и съдбата на Херцен.

Друго е това: извънбрачно дете, на което бащата е бил принуден да даде измислена фамилия - от немската дума herz - сърце. Изгнаник, преследван от царския режим. Човек, преживял предателство и смъртта на любимата си жена и деца, и сам престъпил християнската заповед - със съпругата на най-близкия си приятел.

Това е Александър Херцен, първият руски дисидент, който се опитва да „разклати лодката“ на руската държавност от чужбина, където отива през 1847 г.

Методите му бяха съвсем правилни: „Няма място за свободна руска реч у дома, тя може да се чуе тук . Откритото, свободно слово е страхотно нещо, не без причина хората дават живота си за него. . "Насилието и терорът могат само да изчистят едно място. Но нищо не може да бъде създадено." - каза Херцен.

22.05„Писмата пътуват във времето“- за Деня на славянската писменост и култура (24 май) провеждайте игра за пътуване Денят на славянската писменост и култура се празнува ежегодно в славянските страни на 24 май. Това е празник на просветата, на родното слово, на родната книга, на родната книжнина и култура. На този ден ние свеждаме глави с признателност пред подвига на нашите предци. С цел духовно-нравствено развитие и личностно възпитание, съзнателно възприемане на духовните традиции и фолклорните ценности, първи клас предприеха увлекателно пътешествие из спирките „Буквите пътуват във времето“. На гарите децата се запознаха с историята на възникването на славянската писменост, църковнославянската азбука и просветителите Кирил и Методий. И пътуването завърши с изучаване на славянски игри.
26.05„Творческият път на Константин Паустовски“- до 115-годишнината на руския писател. Разговор. Оцветяването на ранното творчество на младия писател и някои черти на по-късно време се определят от очевидната книжност на младия човек Паустовски. Неговите герои като правило се характеризират чрез отношението им към книгите, картините и музикалните пиеси. Четат Дикенс и Роденбах, Лермонтов и Хофман, Гончаров и Метерлинк, Франс и Бабел, Пруст и Хамсун, Фарер и Рение; цитират по памет любимите стихове на автора от Пушкин и Батюшков, Фет и Беранже, Блок и Мей, Волошин и Киплинг . И самият писател вижда тези герои като подобни или на портрети на Реноар (Хатидже в историята „Романтици“), или на хора, дошли от романа на Стивънсън (старецът Ърнест в историята „Пневматичната врата“), или на Вершинин на Чехов (Чичо Коля в „Приказката за живота“)“). Всяка страна, всяка местност или град се появяват в произведенията на писателя вече пречупени през призмата на определени исторически и културни идеи. Такова е неговото изображение дори на Колхида през

история със същото име. Несъмнената оригиналност на Колхида на Паустовски, която създаде традицията на съответните представи за тази страна, разкрива сложна природа: страната се превръща в „огнената Колхида“ на Пушкин, Колхида на Хипократ и Колхида на аргонавтите. Характерното разбиране на Паустовски за живата връзка между поколенията, включително поколенията на „майсторите на литературата“, обяснява някои от неговите черти като писател на разкази. Произходът на такива образци от прозата на писателя като глави от „Приказката

за живота“ – „Нощен дилижанс“, „Вода от река Лимпопо“, „Старец в гаровия бюфет“ и др., с тяхната особена изящна завършеност, ефектност, игра и блясък на формата – едва ли трябва да се търсят в традицията на руската история. Романът на Паустовски несъмнено абсорбира опита на чуждестранната, по-специално френската литература.

Паустовски е художник с дълго идейно и творческо развитие. И това до голяма степен се обяснява с факта, че в младостта си той не е толкова участник, колкото „заинтересован свидетел“ на ерата на широки социални движения и революционни промени.

5.06 Игра-пътешествие из приказките КАТО. Пушкин „Пътуване с котката учен“.Игра-пътешествие с котка учен по приказките на А.С. Пушкин се проведе в библиотеката. Пътуваха 4-ти и 5-ти клас на училището. Не всичко се получи. Децата понякога объркваха сюжетите на приказките, не помнеха необходимите редове от приказките и гатанките изглеждаха трудни, но въпреки това беше много забавно и интересно. Решено е подобни срещи да се провеждат по-често.
20.06 Изложба-разглед на най-добрите детски книги „Шедьоври, създадени от думи“. Днес книжарниците са пълни с изобилие от съвременна литература. Но как да се ориентираме в книжното пространство? Как да изберем висококачествена литература, която ще има положителен ефект върху формирането на личността на тийнейджъра? Книжната изложба включваше съвременна литература за юноши, в която бяха събрани най-добрите творби според експертите. Проблемът на тийнейджъра е, че той расте, без да знае как да го направи. За съжаление, тези прекрасни класически произведения, които усърдните учители „преминават“ с децата „според програмите“, рядко дават отговор на горещите въпроси на растящата личност и растящия организъм. За да разбере и по този начин да изглади „кризата на растежа“ - такава възможност може да се даде на тийнейджърския читател чрез публикации на съвременни произведения, освен това реалистични - без чудеса, магия и други атрибути на нереалния живот.

22.06 В книжната изложба беше направен литературен преглед. За съжаление, в Русия няма толкова много детски книги „за истината на живота“ и повечето от тях са преводи.

Почти единственото издателство в страната, което се позиционира като „тийнейджърско“ и в същото време е готово да носи отговорност за качеството на своите книги, се нарича „Самокът“. Наскоро тук излезе „младежки роман“ на шведската писателка Аника Тор „Остров в морето“. Две еврейски момичета бежанки, приети от шведски семейства през 1939 г., се озовават в нов, необичаен свят, където посрещат недружелюбно непознатите, враждебно се отнасят към различните... днес у нас една книга за преодоляване на подобни конфликти е повече от необходимо.

Също толкова актуална и лирична е прозата на Улф Старк (Швеция), която също е представена в добри преводи: „Чудаци и досадници”, „Можеш ли да подсвиркваш, Йохана?”, „Сикстен”. Тийнейджърите на Старк, в търсене на смисъла на живота, понякога извършват екстравагантни действия, но те искрено се грижат за близките си и, докато растат, разбират, че в живота трябва да има малко безобидна ексцентричност и малко полезна досада.

Разказите на английската писателка Жаклин Уилсън, издадени от Росман, са предназначени за момичета. Те интелигентно и деликатно разказват на читателите за типичните и разнообразни тийнейджърски проблеми – от пъпки и наднормено тегло до бягство от семейството и смъртта на най-добрия им приятел. Уилсън пише правдиво, но без мрачност, без натрапване на „мрак“, а книгите й винаги очертават начини за излизане от трудни ситуации.

Подобни „житейски” истории, адресирани най-вече до момчета, са трите разказа за Маркус от норвежкия писател Клаус Хагеруп, издадени от петербургската „Азбука”.

Проблемите на самоопределението и самоутвърждаването на детето в семейството и училището са посветени на забавната, „хулиганска“ (или, както казват тийнейджърите, готина) книга на Терънс Блекър (Англия) „Обзалагам се, че е момче! ” („Росман“, 2005 г.).

Що се отнася до домашните писатели, те изключително рядко развиват тийнейджърските теми по реалистичен начин. Има автори, които много се стараят да решат съответните творчески проблеми, но в същото време „зададеността” на проблема личи във всеки ред. Това е например разказът на Мариета Чудакова „Случаите и ужасите на Женя Осинкина“. Тук една условно идеална героиня на тринадесет години, с помощта на идеални приятели и помощници, пътува из страната, идеално изпълнявайки висока мисия, а междувременно авторът ни обяснява подробно и подробно как да живеем правилно, как да приемайте гости, как да се държите в метрото, как да озеленявате дворните територии в малките градове...

Историите, които се публикуват под псевдонимите „Таня Спароу” или „Сестри Спароу” са изключително примитивни и често нелепи. Тамара Крюкова все още не може да се справи с развитието на сюжетите и героите.

Известният петербургски прозаик Валерий Воскобойников продължава своята литературна дейност. В историята "Всичко ще бъде наред!" Ученикът герой подобрява личния живот на майка си, помага на по-големия си приятел да изправи отношенията си с приятелката си и, рискувайки себе си, се втурва в защита на съученик, на когото изметта отмъщава за това, че е различен.

Две книги на московчанинът Борис Минаев, носител на малката награда „Съкровената мечта“, заслужават голямо внимание. Това са "Детството на Лева" и "Геният на джудото" - истории за сърдечно, срамежливо мислещо момче.

Сред най-големите съвременни прозаици е фината и стилна Марина Москвина (Москва), чието име е включено в Почетния списък на името на. Андерсен. Искрящо остроумна, мъдра и оригинална история в разкази, „Моето куче обича джаза“ току-що беше преиздадена от издателство Гаятри. Тук вече излезе второто издание на книгата „Научи се да виждаш!“. Уроци от творчески възходи.” Това не е роман или разказ, а поредица от разширени есета, които ярко и изключително убедително разказват на читателите колко красив, интересен и непредсказуем е „обикновеният“ живот.

Москвина е забележителна и с това, че дава на читателя мощен заряд от „позитивност“, визуални и съвсем не скучни уроци по любов към живота. И всички изброени по-горе добри писатели помагат за развитието на личността на читателя, те учат да не се страхуват от живота, а да му се доверяват: да разбират другите хора, да преодоляват кризи, да растат умно и с удоволствие.

Но дори и от „четещите“ тийнейджъри в средна училищна възраст често се чува: „Не харесвам поезията!“ защо да се учудваш Разбира се, има най-добрите образци на класическата поезия, които са включени в училищната програма. Но за тях това е толкова скучно, че с течение на времето спират да четат поезия като цяло (особено момчета), без да подозират, че съвсем наскоро е живял Олег Григориев, който пише толкова момчешки стихове - ексцентрични, палави, понякога направо хулигански, но винаги странни.

Взех хартия и химикал

Нарисувах ютия.

Той скъса листчето и го хвърли в една кофа -

В кофата се чу звук.

Издателство "Самокът" публикува "Стихове за деца" на Григориев. Хулигански стихове е страхотна книга за четене. Ако се въздържате да говорите за техники за създаване на комичен ефект, тогава можете да кажете просто и ясно - ще се смеете! Тези стихотворения са особено близки на тийнейджър, който в определен етап от живота си изглежда „преситен от всичко“. Понякога човек иска да се почувства като насилник, за да „облекчи“ раздразнението и да се върне към нормалния живот. Стиховете на Олег Григориев предоставят точно такава възможност.

А стихотворенията на Артър Гиваргизов ни позволяват иронично да разберем несъвършенствата на света и по този начин да се издигнем над неговите проблеми.

Веднъж, бягайки през гората от мечка и дива свиня,

Помислих си: „Интересно, ще избягам, но какво тогава?

Струва ли си да избягам в името на тъжен живот?

От и до училище, до училище и пак...

Или там, или оттам... тоест от и до училище...

Не, помислих си, няма да избягам, ще отида пеша.

Гиваргизов дълги години работи като учител в детска музикална школа и обича да пише „непедагогически“ текстове на педагогическа тематика. Неговите стихотворения са парадоксални, винаги изградени така, че абсолютно логичното развитие на събитията води до напълно непредсказуем край. Те също са „хулигани“ в някои отношения, но неговото хулиганство не е израз на житейски песимизъм, а вдъхновена игра на гъвкав, свободен ум, далеч от стандарти, клишета и шаблони.

И все пак моята котка

Напомня ми за някого

Особено когато лае

И чука с клюна по прозореца.

Стиховете на този автор са напълно различни от обичайните, класически образци. Понякога са съзнателно небрежни, сякаш записани набързо; интонацията им не е „литературна“, а „разговорна“, жива, естествена. Тази привидна лекота е резултат от наистина поетична работа на мисълта и въображението, наблюдателността и ерудицията.

11.09 „Творчеството на А.К. Толстой"- до 200-годишнината на руския писател. Книжна изложба. Всички творби на Алексей Толстой са пълни с емоционалност, яркост и искреност. Много от тях са посветени на животните, ярко отбелязвайки техните навици. Повече от едно поколение е израснало върху приказките на Алексей Толстой. Те запознават децата с живота на обикновените хора, природата и възпитават у децата честност, трудолюбие, доброта, смелост, грижовност и отзивчивост. Запознайте детето си с творчеството на този талантлив руски писател. Нека творчеството на Алексей Толстой стане истински помощник в развитието, възпитанието и обучението на всяко дете. Това е целта, която си поставихме при оформянето на книжната изложба.

Хареса ми това парче. Най-много ми хареса цветето, изглеждаше ми много необичайно и красиво, защото му беше много трудно да живее, работеше ден и нощ, но не падна. И цветето, поради мъката си, ухаеше благоуханно и дори светеше. Той беше истински герой. Харесах и момичето Даша, защото направи много мило дело, не изостави бедното цвете, облекчи страданието му, като оплоди глината.

Много ми хареса тази история за едно красиво цвете. Съветвам всички да прочетат това добро произведение за едно прекрасно цвете...” (Кирилова Татяна). Имаше и други отзиви от момчетата, но този най-много отразява мнението на мнозинството.
13.11 Изложба на книги и списания „Поетите на ХХ век”.Книжна изложба.
28.11„Аз съм авторът на последната, недовършена страница“-С.Я. Маршак - по случай 125-годишнината на детския писател. Разговор. Такива хора не умират. Те остават завинаги сред нас, в книги, които не могат да умрат. (B.N. Polevoy). Кой от детството не знае наизуст „Имало едно време един разсеян човек на улица Basseynaya“, „Една дама върви по жицата като телеграма“ или тези звънливи, весели, весели редове: „ щуката си отваря устата, но не се чува какво пее”? Дали само детските стихове на Маршак са запомнени и вградени в паметта за дълго време, за цял живот? Самият той се чувстваше като вечен работник, борещ се с тежки болести, затворен между четири стени от болестта, притиснат от постоянни молби по телефона да говори някъде, да дойде някъде, живееше величествено, тържествено, давайки пример за неуморно, упорито, аскетично служение към литературата.

Самият Маршак веднъж спомена, че известният 121-ви сонет на Шекспир „По-добре е да бъдеш грешник, отколкото да те смятат за грешник...“ отне няколко години, за да се преведе.

Но ако един сонет изисква такава работа от поета, колко много усилия са положени, за да бъдат преведени всичките 154 сонета!
4.12 „Четене на руска класика“- до 200-годишнината на I.A. Гончарова. Книжна изложба с произведения на писателя. Иван Александрович Гончаров (6 (18) юни 1812 - 15 (27) септември 1891)- известен руски писател, прозаик, литературен критик, член-кореспондент на Императорската академия на науките. Класик на руската литература, създал в творчеството си образа на руския национален характер.

Те изучават човека след смъртта му, по делата и действията му, как свободно се е проявил в живота... Тогава само това е вярно и полезно. Неговите мисли, писма, думи, всичко останало след него са собственост на живите .

От непубликувано писмо от И.А. Гончарова към С.А. Никитенко.

Екологично образование и здравословен начин на живот

17.01 "За любителите на природата". Книжната изложба е насочена към любителите на природата, интересуващи се от животни, растения, минерали или метеорологични и климатични явления. Целта на изложбата е да превърне пасивните любители на природата в активни, да ги научи не само да се възхищават на нейната красота, на нейните големи и малки създания и дори не просто да я пазят, но и да я изучават, самостоятелно да разкриват нейните тайни.


29.02 „Нашата планета е в екологична опасност“- разговор. По време на разговора децата получиха идеята, че планетата Земя е огромна топка. По-голямата част от земното кълбо е покрито с вода - океани и морета. В допълнение към водата има континенти - твърда земя - земя, където живеят хората. Има няколко такива континента: Америка, Африка, Австралия, Европа, Азия, Антарктида. На земното кълбо има два полюса: Северен и Южен.

На планетата Земя живеят много живи същества. Всички живи същества се нуждаят от чиста вода и чист въздух. Планетата Земя сега е в опасност: на много места водата и въздухът са станали мръсни.

За да спасим нашата планета, ние трябва да обичаме природата от детството, да я изучаваме и да се отнасяме правилно към нея.

Затвърдихме знанията на децата защо е нужна водата (пиене, миене, чистене, поливане на растения, готвене...), откъде да вземем вода (от чешма, от река, от кладенец, извор, магазин), защо да варим вода, какво се разтваря във вода и какво не. Те припомниха, че чистата вода от реката е много трудна, затова тя трябва да се пази и пести.


14.03 Екологично състезание сред ученици от средните класове „Вземете природата като свой съавтор.“В състезанието участваха деца от 1 до 5 клас. Децата донесоха в библиотеката огромен брой рисунки за природата. Най-добрите бяха поставени на изложбата, където можеха да бъдат видени от всеки, който дойде в нашия гостоприемен културен център.
11.04 „Всичко това се нарича природа, нека винаги се грижим за нея“- (ден на екологичните познания. Природата... 1000 години се борим с нея, завладяваме я, трансформираме я, безмилостно я унищожаваме. И сега бумерангът, който хвърлихме, се завръща. Ние сами вдигнахме меча над главите си.

Раните стават по-дълбоки и по-чувствителни


Човек уврежда Земята си.
Грей безпокои океаните,
Разбива коритата на животворни реки.

Природата е красива - самата тя прави живота на тези, които я обичат, които умеят да я гледат с добри очи, по-красив, по-светъл, по-богат. И по-нататък. Важно е не само сами да отстоявате дивата природа. Важно е да убедите другарите си в това и, ако е необходимо, да носите ръката на възрастен, издигнат над природата. Човечеството не може да съществува без животни и растения. И нашата задача е да ги защитим. Точно това се обсъждаше на 11 април в библиотеката през целия ден. Трябва да отбележа, че нашите деца са много активни във всички екологични дейности. Участват активно във всички промоции и събития. И това много ме радва.

19.04 Литературно-музикален конкурс „Моят любим Екоград“- с ученици от 5-7 клас. Момчетата действаха като кореспонденти, които търсеха необходимата информация по различни екологични въпроси. Класовете бяха разделени на групи. Подготвихме екологични песнопения и малки скечове. Беше много интересно и вълнуващо на тази среща.

21.04 "Моята земя има живо лице"Книжна изложба за природата.


25.04 „Алармата на нашата аларма“(публицисти за екология). Преглед на материали от вестници и списания: „Ние, хората, участниците и членовете на едно голямо планетарно семейство - земното човечество, не трябва да забравяме, че екологията не е толкова наш дом, колкото ние сме един от компонентите на този дом. Вярно е, че материалът, образно казано, не винаги е благоприятен и подходящ за строителство. Природата би се справила добре без този ненадежден материал за изграждането на щастлив и проспериращ дом за различни екосистеми, с изключение на хората като вид. Ако днес човечеството откаже да помогне на Нейно Величество Екологията, то в същото време това човечество лично си подписва смъртна присъда и тази присъда не може да бъде обжалвана - всичко е въпрос на време.
Мнозина смятат дейностите по опазване на околната среда за загуба на време, пари, усилия, нерви и здраве. Но извинете, господа, това наистина ли е възможно?! Разберете и приемете, като въздуха, като водата, като топлината на слънцето, че екологията е нашият дом. По-скъпи от къщата, в която живеем. Ако не плюем върху килимите и мебелите в апартамента си, не чупим и унищожаваме личното си имущество (движимо и недвижимо) като вандали, защо тогава толкова лесно и безнаказано вдигаме ръце срещу най-святото, което имаме имаме - нашата Родина? от природата." ( ААндрей Сметанкин)
Това и много повече стана дума по време на екологичния преглед.

24.04 "Моята земя има живо лице". Литературен преглед на книжната изложба.


15.05 „Сладко творение на природата, цвете, ти си украса в живота.“. Такава необичайна изложба беше организирана в нашата библиотека. Със съгласието на родителите си децата донесоха любимите си цветя, които за кратко „поживяха“ при нас. Но освен факта, че момчетата донесоха цветя, светлините подготвиха интересна образователна история или легенда. Беше много вълнуващо.

1.06. Празник за Деня на детето: „Дъгата на планетата на детството“ -Тази година под това име се проведе детски фестивал за Деня на детето. Без да се отклоняваме от традицията, децата, както винаги, бяха посрещнати с игри, песни, танци, състезания и забавления в този топъл летен ден.

2.06. „Каним ви да ни посетите лято-лято!“- състезание по рисунка. Работейки съвместно с училището, всяка година провеждаме съвместни празници и срещи с детския оздравителен лагер към училището. Тази година създадохме отделна програма и състезание по рисуване на асфалт. Децата посещават такива събития с голямо удоволствие и участват активно във всички дейности. И тази година на цялата асфалтова територия на нашия селски център за отдих децата оставиха разнообразни рисунки - многоцветни, ярки и интересни.
11.07 Изложба-викторина, състояща се от три раздела : „Тези невероятни растения“, "Съкровищата на животинския свят", "Червената книга - енциклопедия на надеждите". Всеки раздел включваше въпрос, чийто отговор децата намериха от представените в изложбата материали.
18.07 „Растения – познати и непознати“. Литературен преглед. Около нас има толкова много растения, които са ни познати на пръв поглед, но не знаем абсолютно нищо за тях. За попълване на пропуските беше подготвен интересен преглед на литературата, от който децата научиха много познавателни и интересни неща.
9.08 "Пътеките на родния край". Електронно представяне. Познаването на вашия регион е важно и необходимо. За целта сме подготвили електронна презентация за нашето село Чернава.
18.09 Екологично пътуване за 1-4 клас „С кутия, кошница, по горски пътеки“. Пътуването „С кутия, кошница по горските пътеки“ се хареса по някаква причина. Децата решаваха гатанки, четоха стихове, почерпиха с ябълки, грозде, глог и разбира се се запознаха с книжната изложба.
21.09 "Всички книги са за неговата природа"(за нашия сънародник писател Михаил Пришвин). Разговор. Животът на Пришвин е типичен за руски човек, преживял три войни и една революция. Съдбата на М. М. Пришвин е характерна съдба на руския човек именно защото истинският му живот почти винаги минава в сянка. Тя никога не се заявява гръмко и в същото време присъства всеки момент в словото на писателя.
Всяка фраза, дори всяка дума в Пришвин, както и в поезията, носи голямо семантично натоварване. Това е толкова мъдра поезия в проза. В него няма назидания, но има сродно, целомъдрено внимание към всичко и към човека преди всичко: гладен си - ще те нахраня, самотен си - ще те обичам.
Всичко за писателя - светът, природата, човекът - в съвкупност съставлява красотата на живота, която трябва да се защитава, борейки се със злото във всичките му проявления. На тази тема беше посветена приказката „Килерът на слънцето“. В него срещаме познати признаци на руска народна приказка, започвайки от приказен пейзаж, разговори на птици, животни и завършвайки с щастлив край с победата на доброто над злото.
И в същото време това е история, която разширява познанията ни за живота. Четейки тази книга, ще научим за бъчварския занаят и лечебните свойства на червената боровинка, за значението на гората за хората и как ловецът организира обиколки на вълци и какви са навиците на заека и лисицата, вълка и тетрев, защо е необходимо, особено на блато, да се придържаме към твърд път и какви са големите торфени блата.
Голяма част от това, за което Пришвин пише в творбите си, не е фантазия. Цялото му творчество се основава на действителни събития, собствени наблюдения и впечатления.
"Никъде в света няма толкова прекрасен език като руския - пише Пришвин. - Вземете например думата "Родина". Колко думи с един и същ корен: родина, род, роднини, любима, пролет, фонтанела, свързано, свързано внимание..."
Пришвин е един от най-оригиналните писатели. Той не е като никой друг – нито тук, нито в световната литература. Горки пише за него: „Никога не съм виждал или усещал такова хармонично съчетание на любов към Земята и знания за нея в някой от руските писатели, както го виждам и чувствам във вас. И още: „Вие познавате много добре горите и блатата, рибите и птиците, тревите и животните, кучетата и насекомите, светът, който познавате, е невероятно богат и широк.“
Словото на Пришвин е необичайно модерно, особено в трагичните моменти от нашия живот, в преломен момент, въпреки че изглежда, че работата на Пришвин е доста успешна: той пише за природата и е известен като певец на природата, но мисленето по този начин е същото тъй като сте уверени, когато влизате в гора, че тя е предназначена само за отдих. Но животът на природата следва своите мъдри, дълбоки закони. Рибите се нуждаят от чиста вода - ние ще защитим нашите резервоари. В горите, степите и планините има различни ценни животни - ние ще защитим нашите гори, степи и планини.
За рибите - вода, за птиците - въздух, за животните - гора, степ, планина. Но на човек му трябва родина. А опазването на природата означава опазване на родината.
Творчеството на Пришвин е като звънлив звук, който се ражда отново, чуваме отново от нас, който сега се разпространява все по-широко и по-широко. В такъв труден час от живота ни думата на Пришвин звучи все по-силно и по-силно. Той преживя най-трудните исторически катаклизми и все още служи на вечното.

Началник отдел Култура на МУ

Администрация на MR Кугарчински район

"___"_________20__

Информационен доклад на регионалната детска библиотека Кугарчински

за 2011г.

с. Мраково

1. Цели и задачи на библиотеката…………………………………………………………. 3

2. Организация на обслужването на читателите.

Анализ на изпълнението на количествени, относителни и контролни показатели…………………………………………………………………………………… 4

3. Информация за персонала …………………………………………………………………………………………… 7

4. Материално-техническа база……………………………………………………….. 7

5. Библиотечни колекции………………….……………………………………………….. 8

6. Основни области на работа с деца:

· Местна история………………………………………………………………………….8

· Гражданско и патриотично възпитание………………………………………10

· ……………………………………………….11

· Занимания през свободното време……………………………………………………………11

· Естетическо възпитание…………………………………………………………13

· Екология………………………………………………………………….………….13

Повече от хиляда и двеста читатели посещават библиотеката всяка година. Детският фонд се състои от 26 768 екземпляра, абонирани сме за 38 заглавия на вестници и списания на руски и башкирски език. Има колекция от образователни игри. Цветно декорирани книжни изложби, тематични рафтове и табели помагат при избора на книги.

Основната цел и задача през цялата година беше привличането на всеки ученик в библиотеката, за да му е приятно да посещава библиотеката и да получава максимално удоволствие и информация. Те се опитаха да възпитат любов и грижа към родната земя, към нейните хора - своите съселяни. И също така възпитаване на децата на любов към родния им език - езика на майката, и в същото време любов към изучаването на други езици.

Всички събития бяха свързани с годината на укрепване на междуетническата хармония на Република Беларус и годината на космонавтиката в Руската федерация, обявена в Република Беларус, с юбилеите на известни башкирски автори, 80-годишнината на регионалния вестник „Кугарчинские вести“. “, и т.н.

Основните области на работа бяха:

Местна история

Екологично образование

Естетическо възпитание

Гражданско-патриотично възпитание

Духовно-нравствено възпитание

Занимания през свободното време

За привличане на млади читатели използваме разнообразни методи и форми на работа. Провеждаме индивидуални и публични събития, като уроци по пътешествия, уроци по диалог, изложби, викторини, игри, срещи и др. Организирани са 14 изложби на книги и 15 екскурзии, подадени са 505 анкети.

Работим съвместно с обществени организации и институции и се стараем да постигнем най-добри резултати в обслужването на потребителите.

Продължихме да работим за подобряване на нивото на SBA и информационната работа, систематично оказвахме методическа и практическа помощ на селските и училищните библиотекари, провеждахме семинари.

2.Организацияобслужванечитатели.АнализроднинаИколичественпоказатели.

показатели

Брой читатели

Брой деца от 1 до 9 клас.

Книжен фонд

книжен брой

Брой посещения

четивност

посещаемост

Количествените показатели на библиотеката се повишават спрямо миналата година, което се дължи преди всичко на факта, че през тази година има по-голямо предлагане на нови книги.

Детският фонд се обновява, но това, което е налице, не е достатъчно, за да оформи напълно фонда и да отговори на изискванията към библиотеката и нейните посетители днес.

За привличане на читатели в библиотеката, както и за полезно прекарване на свободното време и развитие на творческите способности на децата, в библиотеката продължава своята работа кръжок „Щури ръчички”, който тази година е преименуван на „Академия на любознателните”.

С художествената литература се работи много и интересно. Ние го подчертаваме на отделни рафтове по възраст.

За децата в предучилищна възраст има отделен кът и книжна изложба „Четене по срички“, а в читалнята - „Лично в ръцете на защо“.

Създадена е книжна изложба „Нашите юбилеи”, която непрекъснато се актуализира. Бяха организирани и изложби на книги:

„Руска военна доблест“, „Приятелството на народите е тяхното богатство“, „Книжна вселена“, „Път към космоса“, „Лято и книга“, регионална фотоизложба „Светът около нас“, която представи творчеството на децата - флора и фауна, герои, пейзаж. Бяха представени над 460 творби. Наградилите бяха наградени с грамоти от природен парк Мурадим и подаръци.

За деца в предучилищна възраст и първокласници проведохме театрална екскурзия „Познавате ли къщата на книгата?“ Децата бяха поздравени от приказните герои Пинокио, Айболит, лисицата-Алиса и котката Базилио, пред децата се отвори пътят към приказките и знанието. Приказни герои задаваха гатанки и раздаваха подаръци.

За рождения ден на любимия писател, младши ученици А. Барто проведоха матине „Всички деца са на една и съща възраст“, ​​за 105-годишнината от рождението й, те прочетоха стиховете на писателя, в които има много шеги, игри и смях, украсиха книжната изложба „Агния Барто – за деца”,

Интересна и красива беше книжната изложба-портрет, предназначена за 110-годишнината от рождението на Е. Чарушин. В центъра на изложбата бяха поставени „За животните и за децата” портрет на писателя и илюстрации от негови книги. Изложбата се състоеше от раздели - "За животните", "За себе си", проведохме разговор за творчеството на писателя, където основните участници бяха самите деца.Опитахме се те да не бъдат пасивни слушатели, а да участват активно в разговора. „Това, което видях, чух и преживях - за това пиша.“ - тези думи принадлежаха на прекрасния писател и художник Е Чарушин. В края на разговора момчетата отговориха на въпроси от теста.

Един ден от зимните празници беше посветен на детския режисьор, добрия и мъдър разказвач А. Роу, който отбеляза 105-ия си рожден ден и Деня на детското кино. Завършихме събитието с викторина и гледане на приказката „Морозко“.

Вторият ден беше посветен на правата и отговорностите на децата и правилата за движение.

„Пътна приказка” - това беше името на това събитие, главният герой беше „Абстрактен човек”.Момчетата посетиха станция „Перекресток” /решаване на кръстословица/, станция „Ерудиция”, „Пътна инспекция” - търг на пътните знаци и станцията “Уважаеми редактори” - състави статия във вестник по зададена тема за определен период от време. Децата научиха много полезни неща за правилата за безопасно поведение по улиците и пътищата.

Друго събитие, което не остави никого безразличен, беше KVN, който беше посветен на годината на укрепване на междуетническата хармония в Република Беларус, но основните теми на заданията бяха правилата за движение и здравословния начин на живот. Осем отбора забавляваха публиката в продължение на два часа: сплотени, приятелски настроени, силни духом и необикновени – това е поколението, което расте. Победителите бяха наградени с грамоти, купи и паметни подаръци от Областна администрация и отдел „Младеж“ /Приложение/.

За годината на укрепване на междуетническата хармония библиотеката е създала тематична папка „В дъгата на народите всички цветове са главни“, книжна изложба „Приятелството на народите е тяхно богатство“ с раздели – „Силата на народите в единство” и “народно творчество”. Като цитати послужиха стиховете на А. Филипов „Съседи по огън” и М. Карим „Аз съм руснак”.

Литературата по тази тема беше особено търсена сред учениците и учителите. За тях са извършени библиографски прегледи и изследвания:

- "Народно изкуство"

- „Характеристики на националните носии“

През лятната ваканция се проведе конкурс за детска рисунка „Хородво на приятелството”.

Много интересна беше конференцията за четене „Забравените книги”, която беше организирана за ученици от 6 клас на МБГ. Имаше книги на Железников, Астафиев, Фраерман, Рибаков. Това са различни автори, но са писали за едно и също - борбата със злото. Децата се подготвиха за тази конференция, като прочетоха произведенията на тези автори. Следователно въпросите на теста бяха решени с лекота

Запомняща се беше срещата със служителите на редакцията и печатницата. Тук децата видяха с очите си как се ражда един вестник, как работят журналисти, коректори, дизайнери и печатари. / Приложение /.

Много оживено и вълнуващо се проведе състезанието „Мама, татко и аз – едно спортно семейство” с учениците от първи клас на МБГ. Събитието се оказа изключително зрелищно, защото „най-младите защитници на Отечеството” по нищо не отстъпваха на своите бащи.

През 2011 г. се навършват 50 години от първия полет на човек в космоса. Оформихме книжната изложба „Пътят към Космоса“. През пролетните ваканции играхме на играта за пътуване „Космически полет”. Беше обявен конкурс за стихотворения и рисунки „Да полетим заедно в космоса” Конкурсът се състоеше от 4 номинации:

- „космически фантазии“

- "изследване на космоса"

- „технологии и космос“

- „реалистично пространство“

Бяха получени повече от сто конкурсни заявки. Бяха взети под внимание разкриването на темата, оригиналността на идеята и техниката на изпълнение, творческият подход. Бяха избрани най-добрите творби, победителите ги очакваха награди /Приложения 3/

Библиотеката има списък с препоръчителна литература „Какво да четем през лятото“. Този списък е съставен съвместно с учители по литература. Всяка година се правят промени и допълнения, което налага следващата година да бъде пуснат нов, редактиран списък.

3. Информация за рамката

Година на раждане.

Длъжност

Библиотекарски опит

Общ опит

Име уч. заглушаване

библиотекар

библиотекар

4. Материално-техническа база

Районната детска библиотека е основана през 1955г. От 1981 г. работим в отделна стандартна сграда, общата площ на библиотеката е 309 кв.м. м. Има читалня с 44 места. Адрес на библиотеката: Кугарчински район. с. Мраково, ул. З. Биишева, 90.

Основен проблем остава липсата на съвременни технически средства и слабата материално-техническа база. Имате нужда от компютър с интернет връзка, телевизор и DVD плейър. Всичко това би довело до увеличаване на читателите и би направило престоя на децата в библиотеката още по-вълнуващ и полезен. Библиотеката се нуждае от основен ремонт, обновяване на обзавеждането и закупуване на различно оборудване.

Тази година смениха дограмата с пластмасова, надяваме се да направят и основен ремонт.

Библиотеката работи съвместно с ЦДТ, с училищата, дружеството на инвалидите и музея.

5. Библиотечен фонд

Окръжната детска библиотека е основана през 1955 г., а от 1981 г. работим в самостоятелна стандартна сграда, общата площ на библиотеката е 309 кв.м. м. Има читалня с 44 места.

Основният проблем на библиотеката е слабата материално-техническа база и липсата на съвременни технически средства. Тази година инсталирахме един компютър и го свързахме с интернет.

Библиотеката се нуждае от основен ремонт, обновяване на обзавеждането и закупуване на оборудване.

Работим съвместно с училищата, Дома на творчеството, младежкия отдел, обществото на хората с увреждания, музея и редакцията.

Местна история

Фондът на краеведската литература е разпределен на отделни рафтове, литературата е подредена по отрасли, съгласно таблицата на ББК.

Библиотеката има следните цели:

Предоставяне на информация за региона на читателите,

Оказване на помощ на местните историци,

Съставяне на картотеки и тематични папки по местна история;

Библиотеката разполага с постоянна книжна изложба „Богати на съдба, свободни на дух/Язмышы бай, рухи азат”/

Продължаваме да попълваме тематични папки, посветени на писателите от нашия регион, региона „Възхваляваме те, наша родна земя!“, „Честит юбилеен район“ - посветен на 80-годишнината на „Кугарчинские вести“

Книжната изложба „Нашите юбилеи” представи следните годишнини от годината:

Мифтахетдин Акмула – 180 години от рождението;

Кадим Алалбай – 70 години;

Сафуан Алибаев е на 70 години;

Като част от републиканския фестивал на художественото творчество сред децата с увреждания „Башкортостан - моята земна люлка“ се проведе регионален конкурс, посветен на Годината на междуетническата хармония в Република Беларус и Деня на републиката, в който участваха повече от 40 деца част. Творбите са в различни посоки: рисунки, плетива, бродерия, керамика, батик. Всеки от тях се отличаваше с яркост, оригиналност и позитивност. Целта на конкурса беше не само да разкрие творческите способности на децата, но и да насърчи по-пълната им социална адаптация в съвременния свят. Победителите бяха определени в три категории: „Поезия на цветовете”, „Декоративно-приложни изкуства” и

„Изработка с добри ръце.“ Всички те получиха награди от началника на администрацията и почетни грамоти от районното дружество на инвалидите и отдела за младежта. Състезанието се превърна в истински празник за децата, достави им много радост от общуването и добри впечатления./Приложение №4/

Под формата на устен „жив вестник“ се проведе вечерта „Пролетна земя“, посветена на историята на региона и 80-годишнината на регионалния вестник. Мнозина се включиха в състезания и викторини

„Ние няма да спрем да обичаме тази земя, докато не умрем...“ - това пише известният поет, нашият сънародник А. Филипов. В рубриката „Почитаме, помним, гордеем се...“ прозвучаха негови стихове, спомени на известни хора за него.

Развлекателно-образователната част на последната страница значително оживи публиката. В раздела „Знаете ли? момчетата отговориха на въпроси от викторина за района Кугарчински.

В заключение в рубриката „Поздравления” имаше мили думи към областта и малък концерт, на който децата изпяха песни за родината и любовта към нея./Приложение/

Имаше и кръстословица, в която трябваше да решите ключовата дума / Годишнина /./Приложение /

Много интересна беше литературно-музикалната вечер, посветена на годината на укрепване на междуетническата хармония и годината на космонавтиката „Башкортостан-дуслык йорто“. Баба Фатима разказва история за традициите и обичаите на башкирския народ, за приятелството. Всичко това беше свързано с епоса „Урал Батир” / Приложение /

Основната идея на всички събития е гражданството. Младите хора трябва да познават миналото, да проявяват уважение към участниците във Втората световна война и труда, уважение към защитниците на Родината.

Създадохме постоянна книжна изложба „Да си спомним заедно...” – 70 години от началото на Втората световна война,

„Руска военна доблест“.

По случай Деня на защитниците на отечеството с ученици от 5-6 клас се проведе „Хайде, момчета“, децата участваха в различни състезания и викторини. Победителите получиха награди.

Ученици от 7-9 клас на МБГ участваха в развлекателната шоу-програма „Армейски магазин”. Участниците в програмата бяха оценявани от представителки на нежния пол. На масата пред участниците имаше различни предмети, но за да откупят този или онзи предмет, те трябваше да изпълнят определена задача. Когато всички стоки бяха разпродадени, остана само маса; представители на всеки отбор трябваше да се състезават в борба с ръце. Тази задача определи най-силните и реши съдбата на всеки отбор.

Духовно-нравствено възпитание

Въпросът за духовно-нравственото възпитание на децата е един от основните проблеми, пред които е изправен всеки родител и общество. Задачата на библиотеката е да съдейства на читателите за изграждане на активна жизнена позиция и непримиримост към отклоненията от моралните норми. В нашата работа използвахме изложби, викторини, разговори, морални уроци и четене на класика.

Малките деца се запознаха с Библията, разказаха им за древните вярвания,

симпатия към живата природа. Запознаването с Библията е насочено към развиване на доброто и истината. По време на зимните празници на „Коледните събрания“ беше поканен представител на духовенството, който много интересно и подробно разказа за този празник.

„Световен ден на благодарността” - събитието беше посветено на думите, добротата и уважението към хората.

Заедно с децата засадихме „градина на доброто”: 1 дърво – „където се крие доброто”;

2 дърво - „Притчи за доброто“;

3 дърво - „Усмивка на добротата“

4e-"Добри приказки"

5-ти - „Съкровище на добри дела“

6-ти -2 Приятелство"

7-ми - „Добри дела“

Те обсъдиха действията на литературните герои на писателите Маршак, А. Барто, Г. Остър. Играхме играта „Довърши изречението“, използвайки учтиви думи. Завършихме събитието с поетична клетва „бъди учтив, забрави мързела и грубостта“.

По време на пролетната ваканция традиционно провеждаме семеен празник „Забавното начало“, оформихме книжна изложба „Да си здрав е модерно!“, а тематичната папка „Проблемът на века“ за опасностите от алкохолизма, наркоманията и тютюнопушенето е постоянно се актуализира.

Душата на всяко дете е крехък съд и трябва да бъде изпълнена със светлина, доброта и любов, към което се стремим в работата си.

Занимания през свободното време

За да прекарате свободното си време, нашата библиотека поддържа клуб „Академия за любопитните”, който се посещава два пъти седмично. Членовете на кръжока са участници в почти всички провеждани събития.

През зимата и пролетта има много различни събития в закачлива и забавна форма. Ваканцията за децата е не само време за почивка, това е освобождаване на натрупаното напрежение, възстановяване на здравето, развитие на творческите способности, време на открития и приключения.

Проведоха се различни състезания с участието на деца и родители. Конкурсът „Мама, татко и аз – четящо семейство” беше особено успешен. Приложение /. Състезаваха се две семейства – Якупови и Момзикови. Имаше и домашна работа, трябваше да се говори за домашната библиотека, любими писатели и драматизация на приказка. Децата научиха песни и танци: „Сръчните ръце не знаят скука“ - тук семействата показаха своите способности и таланти. Конкурсът „Семеен албум” включваше най-забавни снимки, литературна викторина, турнир по поезия, а събитието завърши със състезание по бързо четене на скороговорки. Това събитие помогна на децата и родителите да се опознаят по-добре и да станат още по-близки.

Един от първите дни на есента се нарича Ден на красотата. Има израз "красотата ще спаси света". Имаше красиво украсени маси със зеленчуци, плодове, букети цветя и занаяти от естествени материали. Проведоха се състезания между два отбора – Скъпоценни камъни и Есенно ноктюрно. Борбата беше равностойна. Децата пяха, разказваха приказки и показаха сценки.

За ученици от 1-4 клас проведохме котешки фестивал „Целувка-целувка-мяу“. Бяха подготвени състезания за котки - „Кой има най-дългата опашка", „Кой е по-тежък?", „Коя котка е вегетарианец". Празникът беше интересен, мнозина имаха желание да си купят котка и тя да бъде „най-добрата" .

Един ден от пролетната ваканция беше посветен на математиката. Ученици от 1-3 клас от МБГ се включиха в математическия фестивал „С петицата сме приятели“. Тържеството бе посетено от Царицата на математиката, която внесе торта с математически символи. В подготовката на празника помогнаха учители по предмети.

Всяка година се превърна в традиция преди зимните празници да се провежда регионална кампания „Спасете живия смърч“ съвместно с природния парк Мурадим. Проведе се конкурс за изработка на коледни елхи и рисунки. Бяха представени около 100 творби. Коледните елхи се правеха от всякакви материали - кедрови шишарки, мъниста, бонбони, пера, хартия, конци. Беше много трудно да се изберат най-добрите. Но победителите бяха определени и получиха грамоти и награди.

Училищата провеждат здравни лагери през лятната ваканция. Тази година са почивали около 290 души. За тях бяха подготвени и проведени различни събития: „Зовът на джунглата“, „Спортни състезания“, „Играем и четем“.

Естетическо възпитание

Основната задача на естетическото възпитание е да помогне на децата да изпитат радостта от общуването с красотата, да насърчи духовното развитие и моралното формиране.

През месец февруари и в трите училища е обявена Седмица от литературно-естетическия цикъл.

Ден 1: Откриване на седмицата. Провеждане на литературен салон.

Ден 2: Провеждане на литературни викторини за идентифициране на експерт във всеки клас.

Ден 3: Състезание по четене.

Ден 4: Литературно-художествено състезание.

Ден 5: Обобщаване на резултатите от викторините и награждаване на победителите.

В последния ден всеки клас показа откъс от любимо произведение.

Живописта ни учи да виждаме и разбираме красотата, събужда най-добрите човешки качества. В читалнята те организираха книжна изложба „Шедьоври на руската живопис“ и проведоха игра - викторина. На децата бяха предложени следните задачи: „Подпишете картината“, „Портрет на писател“.

“Стечение на обстоятелствата” /картината има второ заглавие - познайте/, “Музика на пейзаж”. Децата се включиха активно във викторината и научиха много интересни неща за художниците и техните картини.

Още един незабравим урок по музика = поезия - концертът „Среща с музиката” се проведе с ученици от 1-4 клас. Участваха деца, обучаващи се в музикално училище. Те изпълниха любимите си произведения и отговориха на въпроси във викторината „Познай музикален инструмент“.

Екология

„Погрижете се за тези земи, тези води,

Обичайки дори малък епос,

Грижете се за всички животни в природата,

Убивайте само зверовете в себе си."

/Е. Евтушенко/

Всяка година се провеждат поредица от събития за обучение на учениците в областта на екологичното образование - екоуроци, състезателни програми, отбелязваме Деня на птиците и Деня на Земята, организираме различни книжни изложби, чиято цел е да възпитават добро отношение към околната среда. около нас. Фондът на библиотеката съдържа книги за природата и екологията, до които има свободен достъп, част от книгите са в читалнята.

По време на зимната ваканция проведохме разговор „Всеки ли има уши на върха на главата си?“ и еко урок „Земята и нейните обитатели“. Момчетата пътуваха през станциите Лесная. „Цвете“, „Гъба“, „Уши, лапи и опашки“ - решаваха гатанки и викторина.

Заедно с членовете на кръжока непрекъснато правим различни занаяти - направихме пеперуди от пластмасови бутилки, използвахме ножици, гваш и малко въображение.

С по-малките ученици проведохме силни четения на откъси от книгата „Приключенията на котешкия барон“ от Ш. Зулкарнаева. На децата бяха предложени и други книги за котки.

Екологичният фестивал „Ние сме приятели на природата” за ученици от 5-7 клас беше много интересен и вълнуващ. Главните герои на празника бяха Баба Яга, хулиганът и водещият. Тук говориха за опазване на природата, горите и дърветата. Събитието завърши с песента на Н. Караваева „Земята е наш общ дом“.

Дните за почистване и различни събития допринасят за възприятието на децата за красотата на света около тях.

„Време за събиране на боклука“ е състезание за ученици от 3-9 клас. Конкурсът се проведе в две категории: изработване на занаяти от отпадъчни материали „Боклук – Арт“ и изработване на модели на облекла от отпадъчни материали „Да живее боклукът!“ Бяха представени 87 занаята, изработени от картон, бонбони и тапи. Децата имат толкова много въображение, за да направят толкова красиви неща от всякакви боклуци! Целта на това събитие е да научи децата да използват рециклирани материали, да ги научи на различни трудови умения и умения, запознавайки ги с изкуството.

По време на пролетната ваканция прекарахме едно игриво и образователно пътуване до остров DaPrio. В играта участваха два отбора, като задачите бяха различни - екологична буря - добавете фрази или думи, викторина за гората и нейните обитатели, задача за капитани. Имаше и задача за феновете - "Вярвате ли или не?" . И последната задача от пътуването беше да оставя запис в книгата с правила за поведение сред природата. Книгата се състоеше от две колони – какво да правим и какво да не правим, за да запазим природата.

Много читатели обичат да работят в читалнята. За да се напише есе, в читалнята се откроява литература за природата, животните и екологията. С успех се използват списанията “Млад естествоизпитател”, “Свирел”, “Приятел”.

7.Справочно-библиографска дейност

Основата на справочните и библиографските услуги е активното популяризиране на книгите, което допринася за появата на голямо разнообразие от интереси. Броят на попълнените удостоверения расте от година на година, като тази година са попълнени 505 удостоверения. Наред с умението за четене и писане е способността за самостоятелно търсене на необходимата информация, способността за използване на каталози, картотеки и познаване на справочна литература.

Библиотеката поддържа азбучен, систематичен каталог, краеведска картотека, систематична картотека на статии и картотека на стихове.

За популяризиране на SBA те използваха такива форми на работа като разговори, рецензии, библиографски дни и библиотечни уроци.

Полезен и интересен беше брейн-рингът „Какво е библиография” за 6-8 клас и библиографската игра – викторина „Какво е това?”. Кой е?" за 4-5 клас. Оформихме изложбата „Мистерията на големите книги” с речници и енциклопедии.

Провеждаме библиотечни и библиографски уроци по следните теми:

Правила за ползване на библиотеката;

Въведение в книгата;

Въведение в справочната литература.

Каталози и картотека.

- „Списания за всички: момчета и момичета” - за по-малки възрасти, чиято цел е да събуди интереса на децата към периодичния печат.

- “Новини за природата” - / списания “Свирел” “Юн. натуралист"

Поддържаме картотека на статии от вестници и списания, която постоянно се актуализира

Глава Кугарчинская централна детска болница: Л. Ягудина

Не.

Име събития

Форма извършване

Съединение участници

„Познавате къщата на книгите“

Театрализъм. екскурзия

„Всички деца са на една възраст” за 105-годишнината на А. Барто

матине

„За животните и за децата” - за 110-годишнината на Е. Чарушин

Книжна изложба

“Създател на филмови приказки” - за 1-5 годишнината на А. Роу

викторина

"Пътна приказка" -

Образователна игра

„Ние сме екип от един кораб“

„Кръгов танц на приятелството“

Състезание по рисунка

"Забравени книги"

Читателска конференция

„Мама, татко, аз – четящо семейство“

Състезателна програма

"Полет в космоса"

Игра за пътуване

„Да летим в космоса заедно“

Конкурс за поезия и рисунка

„Башкортостан е моята земна люлка“

Областно състезание

“Rednikovy Kraj” - за 80-годишнината на регионалния вестник

Устен дневник

"Башкортостан - Дуслик Йорто"

Лит-музика. вечер

„Пътуване до страната на националното облекло“

пътуване

„Световен ден на благодарността“

Програма за игри

Ние сме приятели с числото пет

математика празник

„Да спасим живия смърч“

Областно действие

„Среща с музиката“

Урок по поезия

"Земята и нейните жители"

„Ние сме приятели на природата“

Еко-почивка

"DaPrio"

Еко пътуване

„Да си здрав е модерно“

Книжна изложба

"Шедьоври на руската живопис"

Книжна изложба

"Руска военна доблест"

Книжна изложба

„Приятелството на народите е тяхното богатство“

книжна изложба

"Лятото и книгата"

Книжна изложба

"Път към космоса"

Книжна изложба

"Книжна вселена"

Книжна изложба

1. Цели, задачи, приоритетни направления в дейността на библиотеката през 2013 г.

Новозаимска селска библиотекае структурно подразделение на AUK MO ZGO "Заводоуковски библиотечен център" и обслужва територията на село Нова Заимка и село Новозаимская.

Режим на работа библиотекипрез 2013 г.: вторник от 10.00 до 19.00 часа, сряда - събота от 10.00 до 18.00 часа, почивка от 13.00 до 14.00 часа, почивни дни - неделя, понеделник, последният работен ден от месеца е санитарен.

В съответствие с действащото законодателство, хартата на AUC MO ZGO "ZBC" библиотекаизвършва следните дейности:

– участва във формирането на фонда библиотекичрез проучване на читателското търсене, абонаменти за периодични издания;

– осигурява отчетност и опазване на библиотечния фонд;

– формира справочно-библиографски апарат библиотеки;

– предоставя на потребителите информация за състава на библиотечните фондове чрез каталожна система и други форми на библиотечна информация;

– предоставя за временно ползване документи от библиотечни фондове;

– организира и провежда библиотекасъбития;

– предоставя платени услуги на населението в съответствие с Правилника за платените услуги на AUC MO ZGO „ZBC“, одобрен със заповед от 01.02.2011 г. номер 1.

В съответствие с работата на библиотеката, работата беше насочена към постигане на следните цели и задачи:

  1. Организация на библиотеката като информационен, образователен и културен център.
  2. Осигуряване на достъпност, ефективност и комфорт при получаване на информация от потребителите на библиотеката.
  3. Подпомагане на потребителите в процеса на обучение, самообразование, формиране на личността, развитие на творчеството и въображението.
  4. Формиране на информационна култура и култура на четене на потребителите.
  5. Популяризиране на книгата и четенето сред населението и повишаване нивото на читателската активност.
  6. Провеждане на цялостно разкриване на библиотечния фонд с помощта на различни форми на индивидуална и масова работа.
  7. Провеждане на социологически проучвания с цел идентифициране на интересите и потребностите на потребителите, отношението им към библиотеката, както и получаване на оценка за качеството на предоставяните от нея библиотечни услуги.
  8. Проучване на опита на други библиотеки с цел въвеждане на най-интересните форми на библиотечно обслужване в библиотечната практика.

Основна дейност библиотеки:

– патриотично възпитание и формиране на гражданска активност, което включва:

  • възпитаване на любов и преданост към отечеството;
  • внушаване на гордост от принадлежността към велика нация;
  • насърчаване на уважение към културно-историческото наследство на Русия;
  • подхранване на приемствеността на поколенията и традициите;
  • възпитаване на любов към родната природа.

2. Развитие на библиотечно-информационната ресурсна система.

2.1.Формиране на документален фонд.

Фондът на библиотеката се състои от 11362 единици, от които 9904 книги, 1458 периодични издания. Придобиването на колекцията се извършва централизирано чрез отдела за придобиване на AUC MO ZGO „Заводуковски библиотечен център“. Тази година библиотеката получи 343 книги и 242 списания.

През февруари е съставен акт за отписване на изгубена от читатели литература и списък на получените в замяна публикации в размер на 17 екземпляра.

Всички постъпления и изхвърляния на книги се отразяват в книгите за сумирано и инвентарно отчитане на библиотечния фонд.

Във всяко тримесечие библиотекарите проверяваха правилното разположение на книгите във фонда със свободен достъп.

През годината библиотечните работници ремонтираха 82 книги. Освен това стари, оръфани книги бяха избрани от фонда за свободен достъп и бяха отнесени в сервизното помещение.

През първото и второто полугодие библиотеката е абонирала 32 броя периодични издания, от които три вестници. За осигуряване на контрол за своевременното получаване на списания и вестници в библиотеката се поддържа тетрадка за отчитане на периодичните издания и инвентарна книга на периодичните издания.

Важен фактор за формирането на колекция от книги, която най-добре отговаря на интересите на потребителите, е редовното проучване на техните предпочитания за четене.

За да се идентифицират читателските интереси и предпочитания, през април и май беше проведена анкета „Искам да прочета това!“, в която взеха участие 258 души. Основната категория участници в проучването са възрастните потребители на библиотеката. По време на проучването всички респонденти бяха помолени да напишат на специални карти книгите, които биха искали да видят във фонда на библиотеката. Най-много участници отбелязаха, че са доста доволни от фонда на библиотеката, останалите написаха книги от определен жанр или автор, които биха искали да прочетат. Най-популярните автори са: А. Знаменская, В. Количев, А. Маринина, Ю. Шилова, И. Молчанова, Т. Устинова, а най-търсените жанрове са детектив и исторически роман. Въз основа на резултатите от проучването беше съставен списък и изпратен в отдела за комплектуване за закупуване на тези книги за фонда на библиотеката.

Въз основа на анализа на формулярите на читателите бяха идентифицирани списанията, които се радват на най-малък успех сред читателите на библиотеките, което даде възможност да се промени списъкът на абонираните периодични издания. Например през втората половина на годината библиотеката се отказа от списанията „Зимна череша” и „Защо и защо”, заменяйки ги със списанията „Това е животът!”. и „Игра с Барби“.

2.2. Създаване на библиотечни уеб ресурси.

През 2013 г. библиотекар за масова работа става Ураевская Л. Г. Сайтът е предназначен за библиотекари и потребители, които искат да получават информация за дейността на библиотеката. Състои се от няколко страници: „Начало“, „Сценарии“, „Изложби“ и други, които съдържат планове за работата на библиотеката, авторски сценарии, презентации, изложби на книги. Проектът предвижда създаването на още една страница - „Нашият албум“, на която ще се показват снимки от събития, проведени от служители на библиотеката.

В групата „Novaya Zaimka“ на уебсайта Odnoklassniki библиотечните работници редовно публикуват информация за текущи събития и промоции.

2.3. Създаване на електронни бази данни.

Библиотеката поддържа азбучен и систематичен каталози, систематична картотека на статии и картотека на скриптове. Всички те се актуализират и редактират с появата на нова литература и периодични издания.

Освен това в програмата IRBIS-64 има електронен каталог, който се актуализира със записи централно чрез отдела за придобиване. Достъпът до електронния каталог ви позволява бързо да отговаряте на заявките на читателите и да намирате книгата, от която се нуждаете, в колекциите на ZBC.

3. Обслужване на потребителите и развитие на библиотечно-информационните услуги.

3.1. Библиотечно обслужване на населението.

През годината библиотеката обслужваше всички категории потребители. Най-голям процент от читателите на библиотеката (50%) по възраст са възрастни, втората по големина категория са децата (37%), най-малката категория са младежите (13%).

Най-активните читатели на библиотеката са децата, които участват във всички обществени прояви, играят на настолни игри и разглеждат списания в читалнята. Момичетата по-често обръщат внимание на новите продукти, докато предпочитат развлекателната литература и книгите „за душата“ за любовта, приятелството и връзките. Сред периодичните издания, които ги привличат, са „Ромео и Жулиета“, „Маруся“, „Принцеса“, „Играя с Барби“. Момчетата се интересуват от приключения, страшни истории, енциклопедии за животни, технологии и света около тях. Те обичат да четат списанията „Том и Джери“, „Тошка и компания“, „Смешарики“, а по-големите момчета обръщат внимание на списанията „Риболов“, „Мото“, „Зад волана“.

Работата с тази категория потребители е насочена към подпомагане на децата в процеса на обучение, формиране на личността, развитие на творчески способности и въображение, формиране на информационна култура, внушаване на любов към книгите и четенето, възпитаване на любов към родината, нейната история, култура , традиции и природа.

Най-успешните събития за децата са тези, които използват игрови елементи, мултимедийни технологии и театрални представления. Това са: литературен круиз, презентационен урок, игрови програми, слайдшоута, виртуални екскурзии, литературни игри, литературни турнири, литературни разходки, слайд-пътешествия, устни дневници и промоции.

Възрастните са категория потребители, която е също толкова активна, колкото и децата. Това са хора на средна и напреднала възраст, които обичат да четат художествена литература на различни теми. Те включват исторически романи, любовни романи, литература от съвременни руски писатели, детективи, научна фантастика и обществено-политическа литература. Сред периодичните издания са търсени списанията „Всичко за жената“, „Тайните на звездите“, „Селско стопанство“, „1000 съвета“, „Рибар“, „Лов“.

Приоритетни задачи при организирането на работа с възрастни потребители на библиотеката са: подпомагане на читателите в процеса на самообразование, развиване на интерес към историята и традициите на страната, създаване на условия за забавно и интересно прекарване на свободното време.

Читателите от тази възрастова категория са по-малко склонни да посещават масови събития, което мотивира нежеланието им да участват в тях поради липса на време и домакинска работа. Затова на събитията идват предимно най-активните и редовни читатели.

Най-ефективните събития за възрастни остават тези, които включват живо общуване и участие в игри и състезания: коледни срещи, събирания, празник на доброто настроение, състезателна програма, промоция, вечер за релакс, час за въпроси и отговори .

Особено внимание се обръща на читателите с увреждания, организацията на работа с които е насочена основно към осигуряване на достъпност, ефективност и комфорт при получаване на информация и социално-културна рехабилитация. Библиотечните работници им помагат при подбора на литература, провеждат индивидуални разговори за идентифициране на интересите и потребностите им и ги канят на публични събития. Съвместно със специалисти от ИЦСУ се проведоха две събития за хора с увреждания, а хора с увреждания участват и в сбирките на клуб „Ветеран”.

Най-трудната за обслужване категория потребители са младежите. Голямото натоварване в учебния процес и страстта към интернет ресурси не позволяват на представители на тази категория често да посещават библиотеката. В по-голямата си част те вземат книги от училищната програма и специална литература, за да се подготвят за изпити. Когато посещават библиотеката, те предпочитат да разглеждат периодични издания: списания „OOPS“, „Аз съм на 15“, „Маруся“, „Лиза МОМИЧЕ“, „Рибар“, „Лов“.

Когато организират работа с младите хора, библиотекарите се стремят да задоволят възможно най-пълно исканията по интересуващи ги теми, да оказват помощ в образователния процес, да внушават любов към родината си чрез публични събития и да създават гражданска ангажираност.

Събитията бяха интересни с елементи на разговор, размисъл и обсъждане на най-значимите факти от историята на Русия. Това са: часове за информация, популяризиране, литературно-музикална композиция.

3.2. Организиране на изнесено обслужване на библиотечните потребители.

С цел подобряване на качеството и комфорта на библиотечното обслужване през 2013 г. библиотеката организира работата на следните нестационарни пунктове за заемане:

Име на пункта на издаване

Брой (или честота) на пътуванията

потребители

книжен брой

посещения

село Новозаимская

ул. Пионерская, 3

1 път на месец

село Н-Заимская

ул. Ленина, 180

1 път на месец

село Н-Заимская

ул. Ленина, 180

8 пъти месечно

село Н-Заимская

ул. Совхозная, 4

2 пъти месечно

В село Новозаимская книгите се издават в местния библиотечен клуб, чийто служител сменя книгите в Новозаимската библиотека веднъж месечно и обслужва всички категории потребители в работните дни на библиотечния клуб. Възрастните читатели на този пункт за разпространение предпочитат книги от съвременни автори, а децата предпочитат приказки, приключения и списанията „Маруся“ и „Тошка и компания“.

В Новозаимската гимназия има два пункта за разпространение: единият е за деца в начална училищна възраст, на които се дават списания и книги с кратки текстове за четене през ежедневните петминутни часове, а вторият е за възрастни, които четат книги от съвременни автори. Книгите за възрастни се издават от училищния библиотекар в училищната библиотека.

Потребителите, обсъждани в селската администрация на Новозаимск, четат предимно съвременна литература в жанровете: детективска история, любовен роман, криминален роман и др., А също така вземат списанията „Всичко за една жена“, „Тайните на звездите“, „Сандра“.

3.3. Обслужване на потребители, използващи информационни и комуникационни технологии.

За по-ефективно задоволяване на заявките на читателите през цялата година служителите на библиотеката редовно използваха интернет ресурси, с помощта на които подбираха материали за резюмета, проекти, доклади, създаваха електронна поща и изпращаха имейли.

3.4. Справочно-библиографско обслужване.

През отчетния период са попълнени 77 библиографски справки, което е с 27 справки по-малко от миналата година. Причината за намаляването на броя на заявките може да се обясни с увеличаването на компютрите с достъп до интернет сред населението. Основната категория потребители, кандидатстващи за сертификати, са ученици. За тях е подбран материал по история, техника, литература, както и биографии на известни личности. Всички попълнени библиографски препратки се вписват в тетрадката за библиографски справки.

От началото на годината са извършени 4 информационни прегледа за всички категории потребители: „Пощенски дилижанс” - за нови периодични издания, „От мечти до избор на кариера”, представящ литература за кариерно ориентиране на младежи, „Любов за всички сезони”. ”, обхващаща литература за семейните отношения , „Земята на моите бащи и дядовци” - за литературата в Тюменска област и градския район Заводоуковски за деца.

За да се развие информационна култура сред децата, бяха проведени 4 библиотечни урока: урок-въведение в библиотеката „Сприятели се с библиотеката“, „Раждането на азбуката“, „Какво, от какво се състои нашата книга?“

Препоръчителен списък с литература за деца „Чудесата на природата”, информационна брошура за възрастни „Ех, казаци!”, рекламна брошура „Библиотеката кани” за всички категории читатели, паметна книга „Хората не споделят така! “ са подготвени. за възрастни.

През 2013 г. са организирани 32 книжни изложби, включително 10 за календарни и знаменателни дати: „Жените, които разтърсиха света“ (8 март), „Космически пътешествия“ (12 април), както и изложбата-календар „Крайпични събития от Великата Отечествена война“ (9 май), „Любов за всички времена” (Ден на семейството, любовта и верността), „Какви са нашите години” (Международен ден на възрастните хора) и др.

Интересна се оказа книжната изложба - календарът „Крайпични събития от Великата отечествена война“, представящ художествена и публицистична литература за войната. В центъра на изложбата имаше календар, който отброяваше най-значимите събития от Втората световна война: началото на войната, битката за Москва, Сталинградската битка и др., а разделите бяха оформени под формата на големи медали. Необичайният дизайн на изложбата веднага привлече вниманието на читателите, те се приближиха до изложбата, разгледаха календара и се запознаха с книгите.

Книжната изложба - настроението „Есенен руж - септември“, посветена на есента, стана ярка и запомняща се. Изложбата се състоеше от два раздела: „Лято под чадър“, където бяха представени книги за деца за това време на годината и „Красивите дарове на есента“, където беше представена литература за начините за съхранение на реколтата за възрастни. Изложбените рафтове бяха украсени с листа и макети на зеленчуци и плодове. Акцент в изложбата беше чадър, отворен и поставен до рафта с дръжката нагоре. Чадърът беше пълен с разноцветни листа, през които се виждаха детски книжки с есенни стихове и гатанки. Читателите, особено децата, се забавляваха да шумолят листата в чадъра, да намират и изваждат книги.

За младежите е организирана книжна изложба – преглед на „Горчива хроника“, представяща книги за сталинските репресии. Всички книги на изложбата бяха снабдени с анотации, отпечатани на бели и лилави карти, след прочитането на които потребителите получиха преглед и представа за съдържанието на книгите.

Децата много харесаха книжната изложба - пъзелът „Интелектуална разклащане“, в която имаше списания с гатанки, кръстословици и пъзели. Дори заглавието на изложбата не се разчете толкова лесно. Състоеше се от букви, нанизани на връв, опъната през рафтовете. Буквите, сякаш след истинско разтърсване, бяха разположени неравномерно и трябваше да се отдалечите, за да ги прочетете. Но истински умните хора лесно се справиха с тази задача и се заеха със следващата. За да започнат да използват изложбата, читателите трябваше да наредят пъзел, като го изберат от представената литература.

Най-голямото внимание на потребителите беше привлечено от онези изложби, които бяха ярко и необичайно проектирани (изложба на настроение, изложба на календар, изложба на вернисаж), както и тези, които изискваха активното участие на читателите (изложба на екскурзия, изложба на пъзел).

4.5. Домакин на събитие.

През годината са подготвени и проведени 60 публични прояви, от които 46 за деца.

Като част от основните дейности на библиотеката бяха проведени следните събития: презентационен урок „Работа за ръцете, празник за душата“, урок по военна слава, посветен на 70-годишнината от Сталинградската битка „И нека поколенията помнят”, виртуална екскурзия „Обичам те, моя родина” , образователна игрова програма „Руски герои”, разговор-диалог „Аз и моето семейство”, литературно-музикална композиция „Името ти е Русия”, информационен час „Руски флаг”, час по история „Подвиг на руски” за деца, час за информация „Ти, аз, той, тя сме бъдещи избиратели”, литературно-музикална композиция „По пътищата на паметта”, информационен час „Символи на Русия Държавност“ за младежи, „Коледни срещи „Рождественская Русия“, акция „Ние помним Афганистан“, събирания „Като масленицата“, устно списание „Техните имена в имената на улиците“ за възрастни.

Целта на тези събития беше преди всичко да възпитат любов към родината, запознаване с историята, традициите на руския народ и държавните символи.

Едно от запомнящите се събития беше кампанията „Ние помним Афганистан“, чиято цел беше да привлече вниманието на читателите към Деня на възпоменание на воините-интернационалисти. По време на събитието на всички читатели бяха раздадени книжки със стихотворения, посветени на войната в Афганистан, бяха предложени и книги на тази тема.

Урокът-презентация „За ръцете е работа, за душата е празник“ беше вълнуващ урок, чиято цел беше да разшири обхвата на знанията за руските народни занаяти, включително Тюменската домашна живопис. На фона на електронна презентация Мария Искусница говори за особеностите на Димковските и Филимоновските играчки и за красотата на домашната живопис в нашия регион. Децата особено харесаха задачите, които Мария Искусница ги покани да изпълнят. Децата с ентусиазъм рисуваха фигурки на коне с шарки на Димково и подреждаха в групи смесени елементи от модели, характерни за различни занаяти.

В рамките на Годината на екологията, за да се насърчи любовта към нашата родна природа и да се развие грижовно отношение към нея, се проведе: слайд шоу, посветено на живота и творчеството на М. М. Пришвин „Аз пиша за природата“, литературна екскурзия през произведенията на В. Бианки „Гората на чудесата“, кампанията „СТОП“, организирана е книжна изложба „Чистата душа на руската природа“, изготвен е препоръчителен списък с литература „Чудесата на природата“.

Най-значимото събитие беше кампанията „СТОП”, чиято цел беше да насочи вниманието към проблемите със замърсяването на околната среда и опазването на флората и фауната. През седмицата децата имаха възможност да кажат „СТОП” на един от проблемите за замърсяването на околната среда и опазването на флората и фауната. За да направи това, участник в действието очерта дланта си върху лист хартия и написа върху него призив, например „СПРЕТЕ лова на животни“, след което изряза дланта си и я прикрепи към специална стойка. Момчетата реагираха много отговорно на акцията, внимателно обмислиха призива си и обясниха защо точно този екологичен проблем ги тревожи най-много. Така че на щанда имаше призиви да не се замърсяват бреговете на река Ук, да не се убиват усурийските тигри и да не се чупят стъклени бутилки по улиците на селото. Освен това всеки участник се опита да направи дланта си възможно най-интересна: някои нарисуваха пръстени и гривни, някои направиха маникюр, а някои направиха смешни лица. За успеха на акцията говори и фактът, че макар да е предназначена предимно за деца и младежи, в нея се включиха и няколко възрастни читатели на библиотеката.

С цел повишаване престижа на книгата и четенето и формиране на положително отношение към четенето и библиотеката през цялата година бяха подготвени и проведени различни събития за всички категории потребители.

През януари се проведе викторина „Интелектуална коледна елха“, чиято цел беше да привлече нови потребители в библиотеката и да повиши активността на читателите. По време на събитието участниците бяха помолени да се пререгистрират или запишат в библиотеката, но само след като отговорят на един от въпросите на викторината, които бяха разположени до украсената новогодишна елха. Освен това всички участници бяха изненадани: на всеки въпрос беше изписано число, съответстващо на номера на лотарийния билет. Най-смелите участници с удоволствие изпробваха късмета си, опитвайки се да изберат въпроса с печелившото число, за да получат малък подарък. Събитието беше успешно, тъй като доведе до висока посещаемост в библиотеката.

За да се привлече вниманието към библиотеката, се проведе празнично събитие „Тихият дом на душата е библиотеката!”, посветено на Общоруския ден на библиотеките. За това събитие бяха отпечатани картички със стихотворение, посветено на библиотеките и раздадени на всички потребители, посетили библиотеката. Читателите откликнаха на акцията с ентусиазъм: те поздравиха служителите за професионалния им празник и изразиха мнението си за дейността на библиотеката.

По време на Седмицата на детската книга имаше книжна изложба - екскурзия „В страната на интересните книги“. Библиотекарят-гид покани децата на разходка в страната на книгите, по време на която участниците посетиха Града на експертите, Защитени места, Академията на пътеводителите, Пещерата на приключенията и Селото на приказките. За да стигнат до всяко от тези места, децата трябваше да изпълнят задача. Например в Пещерата на приключенията участниците отговаряха на въпроси от пиратски сандък, а в Града на експертите отговаряха на въпроси от Научната сова. Освен това отговори на въпроси могат да бъдат намерени в книгите, поставени на изложбата. Децата с удоволствие участваха в екскурзията, а след това доведоха свои приятели, за да видят как ще се справят със задачите на свой ред.

През лятната ваканция за децата беше организирана книжна изложба „Летни четения – интересни пътешествия и приключения”, която представи цялото разнообразие от детска литература. Децата бяха поканени на пътешествие със син влак с необичайни вагони, разположен на долния рафт на изложбения стелаж. Трейлърите са направени под формата на пликове, съдържащи гатанки, викторини, кръстословици и пъзели. Цяло лято децата активно работиха с изложбата, изпълнявайки задачите на забавното влакче. Освен това участието на библиотекарите беше минимално, тъй като децата сами идваха и изваждаха задачите от пликовете, трябваше само да ги заменят с нови навреме.

За реклама на библиотеката през август бяха издадени рекламни брошури „Библиотеката кани” за всички категории потребители, които бяха раздадени на жителите в Деня на селото. На всяко тримесечие в селото бяха разпространени обяви за услугите, предоставяни от библиотеката.

В резултат на събитията в библиотеката дойдоха нови читатели, нивото на посещаемост и качеството на четене на потребителите на библиотеката се повишиха.

През лятото към Дома на културата и библиотеката работеше лятната площадка „Училище за магьосници „Ягвардс“, която посещаваха 45 деца. За тях бяха проведени 6 публични събития: театрална игрова програма „Добре дошли в Ягвардс“, игрова програма „Вълшебният сандък на баба Яга“, игрова програма „Абракадабра“, спортни щафети „Летене на метла „Ямбус-2013“, състезателна програма „Ден на приказките“, програма за театрална игра „За Яга Единният държавен изпит не е написан“. Докато лятната площадка беше отворена, децата станаха ученици на училище за магьосници и всеки ден изучаваха различни магически дисциплини. Игровата програма „Абракадабра” беше посветена на различни магически заклинания, по време на които децата изучаваха най-известните заклинания от приказките и след това ги прилагаха на практика. Така например, използвайки думата „мутабор“ от приказката „Халифът щъркел“, членовете на един отбор се превърнаха в различни животни, които играчите от противниковия отбор трябваше да познаят.

Най-интересните събития включваха творчески задачи: превръщане в приказни герои, показване на приказки, създаване на магически предмети със собствените си ръце. Освен участието в събития, децата с удоволствие играеха игри на открито на улицата и се събираха в библиотеката, за да четат книги и списания.

През годината в библиотеката функционираха два клуба по интереси: клуб „Читател” и клуб „Ветеран”.

Клуб „Читател” е предназначен за деца от начална училищна възраст. Целта на клуба е да възпита любов към четенето и да въведе децата в света на класическата литература за деца. Всички клубни събития са включени в програмата за повишаване престижа на книгата и четенето „Нескучна литература“.

За членовете на клуба е подготвен и проведен цял блок от интересни събития, запознаващи малките читатели с книгите на прекрасни детски писатели. Това са: литературен круиз по приказките на К. Перо „Приказки за всички времена“, слайдшоу, посветено на живота и творчеството на М. М. Пришвин „Пиша за природата“, литературна игра по книгите на С. В. Михалков „Весели приятели“, литературна разходка из приказките на А. С. Пушкин „По пътеките на Лукоморие“, литературна екскурзия из произведенията на В. Бианки „Гората на чудесата“, литературен час върху творчеството на Б. Заходер „Моето въображение ”, устен дневник, посветен на творчеството на К. Чуковски „Чукокола” , викторина по произведенията на Н. Носов „Находчивият мечтател”, литературен салон, посветен на живота и творчеството на В. Ю. Драгунски „Щедър и Радостен писател”.

За да бъде събитието по-забавно, децата бяха помолени да прочетат произведенията на писателя, на когото ще бъде посветена следващата среща. По време на събитията участниците не само се запознаха с биографията на детския писател, но и се справиха блестящо с всички игрови задачи, базирани на неговите книги.

Клуб „Ветеран” е предназначен за възрастни хора, основната му цел е да предостави на възрастните хора интересно и забавно прекарване на свободното време, за да се увери, че когато дойдат на следващата среща в клуба, те не само релаксират и общуват помежду си , но и да науча нещо ново за себе си.

Голяма част от събитията в клуб „Ветеран“ бяха посветени на календарни и бележити дати. Коледните срещи „Рождественская Русь” и събиранията „Като седмицата на Марди Грас” поканиха участниците да се присъединят към тези прекрасни празници и да си припомнят традициите, свързани с тях; устното списание „Техните имена в имената на улиците“ беше посветено на 9 май и говори за героите от Втората световна война, чиито имена влязоха в историята и станаха имена на улици; вечерта за релаксация „Възрастта е прекрасно време“, посветена на Международния ден на възрастните хора, и вечерта за релаксация „Чудесата за Нова година“ позволиха на участниците да се потопят в атмосферата на празника и да покажат всичките си таланти в различни състезания и игри; рефлексивният разговор „Щастието да си майка” даде възможност да се разсъждава върху ролята на майката в живота на всеки човек.

Всички събития задължително включваха игрови и творчески елементи (състезания, състезания, изпълнение на песни, песни и др.), А членовете на клуба бяха активни и любознателни, така че срещите в клуба бяха забавни и интересни.

Събитията в клуба на ветераните се провеждаха съвместно със служители на Новозаимския дворец на културата, което ги направи по-жизнени и вълнуващи.

За успешното изпълнение на целите и задачите си през 2013 г. библиотеката взаимодейства с детска градина „Родничок“, средно училище „Новозаимская“, за които бяха подготвени и проведени масови събития, посветени на четенето и книгите, както и с Интегрирания център за социални услуги за населението, резултат от взаимодействие, довело до провеждането на 2 събития за хора с увреждания.

Освен това библиотеката работи в тясно сътрудничество със служители на Новозаимския дворец на културата, заедно с които се проведоха големи събития за Деня на детето, 22 юни, Деня на знанието, Нова година, а също така организира работата на лятна детска площадка

4. Развитие на материално-техническата база на библиотеката.

Помещенията на библиотеката се намират в сградата на Новозаимския дворец на културата под наем и се състоят от две стаи: обща зала (абонамент, читалня за 8 места, клас PKDI за 3 места) и сервизно помещение.

Библиотеката разполага с 22 двулицеви, 10 еднолицеви библиотеки и 5 изложбени рафта, катедра, кутия за формуляри, 7 офис стола, 6 компютърни маси, 4 компютъра, принтер.

За подобряване на работата на библиотеката е необходимо да закупите проектор, цветен принтер, малки библиотеки за детски кът, прахосмукачка, телефон, флаш карта 8 GB.

5. Участие и работа в проекти и конкурси.

Тази година библиотеката разработи и реализира програма за повишаване престижа на книгата и четенето „Нескучна литература“.

Цели на програмата:

1. Повишаване престижа на книгите, четенето и нивото на читателска активност на децата.

2. Формиране на информационна култура на децата.

Цели на програмата:

1. Възпитайте у децата любов към книгите и библиотеката.

2. Възпитавайте култура на четене у децата, внушавайте нуждата от систематично четене.

3.Научете децата да се ориентират в пространството на библиотеката.

4. Развивайте уменията на децата за работа с книги.

Като част от програмата бяха разработени и проведени 22 събития, включително изложби на книги и библиотечни уроци. Програмата се основава на събития, посветени на живота и творчеството на детските писатели (В. Бианки, М. Пришвин, С. Михалков, Н. Носов, К. Чуковски и др.).

Важен ключ към успеха на програмата е използването на театрални елементи, компютърни презентации, игри и състезания в събития. Така литературният час, базиран на книгите на Б. Заходер „Моето въображение“, беше придружен от компютърна презентация, която не само илюстрира работата на писателя, но също така включваше игри, базирани на неговите произведения. И децата отидоха на литературна разходка из приказките на А. С. Пушкин „По пътеките на Лукоморие“ със Стареца и Старицата, които ги запознаха с биографията на поета, а след това провериха колко добре познават неговата фея приказки с помощта на различни игри и състезания.

Резултатът от тази програма беше формирането у децата на потребност от четене, общуване с книгите и разширяване на литературния им хоризонт.

Професията на библиотекар изисква постоянно усъвършенстване, способност за бързо усвояване на нови неща, които се появяват в бързо променящия се свят. Ето защо, за да подобрят своите умения, библиотечните работници участваха в различни семинари и състезания през цялата година:

  • март 2013 г. – областен конкурс „Ти, аз и всичко наоколо“, Заводоуковск (Ураевская Л.Г. спечели в категорията „Най-добър екологичен сценарий“);
  • 28.05. 2013 г. – „Творческа лаборатория за режисура и актьорско майсторство“ в рамките на фестивала на младите майстори на изкуството „Трябва да прославим Тюменска област“, ​​Заводоуковск (с участието на Улянова Т.В.);
  • Май-октомври 2013 г. – 1-ви Всеруски конкурс „Библиотекар на годината – 2013 г.“ (участвала Улянова Т. В.);
  • Септември 2013 г. – регионален конкурс за получаване на парични стимули за най-добрите общински културни институции на Тюменска област (участвала Улянова Т. В.);
  • 04.10. 2013 г. – „Информационна реклама на библиотечни ресурси”, семинар, с. Нова Заимка (Улянова Т. В. изнесе библиотечна екскурзия „Вече се запознахме” и доклад „Ефективно използване на рекламни библиотечни продукти.”

6. Изучаване на историята на библиотеката.

В продължение на една година библиотечните работници събираха материали за историята на Новозаимската селска библиотека: статии в книги, мемоари на библиотекари, снимки. Тези материали ще бъдат в основата на изложба, посветена на библиотеката, която е планирана за април 2014 г.

Популярни в категорията:
Какъв ескалатор. Най-дългият ескалатор. Най-късият ескалатор в света
Какъв ескалатор. Най-дългият ескалатор. Най-късият в света...
Прочети
Биография на измислената Ирена (Ирена)
Биография на измислената Ирена (Ирена)
Прочети
Денис Глушаков: биография, личен живот
Денис Глушаков: биография, личен живот
Прочети
Поклонская Наталия Владимировна
Поклонская Наталия Владимировна
Прочети

Последни статии
„Аз съм за мобилния живот и минимализма – така че...
Прочети
Къде живее Валери Кипелов?
Прочети
Александър Олешко: „Ние не сме съпруг и съпруга...
Прочети
Какви продукти да вземете със себе си на дълъг...
Прочети
"Принцесата, която не стана кралица"
Прочети
Скандалната траш дива Карина Барби излиза...
Прочети
Ангела Меркел: биография, личен живот, деца,...
Прочети
Разводът на Евелина Бледанс от Семин: защо той напусна...
Прочети
Връх