У дома › Пари › Световен ден на водата. Извънкласна дейност: „Необичайно за обикновената вода“

Световен ден на водата. Извънкласна дейност: „Необичайно за обикновената вода“

разширяване Разширяване на знанията на учениците за значението на водата за човешкия живот,

животни;

повишаване на познавателната активност на децата, внушаване на основите

знания за околната среда;

запознаване с негативното влияние на човека върху природата;

култивирайте навика да се грижите за природата,

разширяване на хоризонтите.

Изтегли:

Преглед:

20.03.13 г

Празник "Воден ден"

Състезателна игрова програма за начални класове

Начален учител Рижова Наталия Анатолиевна

Цели: разширяват знанията на учениците за значението на водата за човешкия живот,

Животни;

Увеличете когнитивната активност на децата, внушете основите

знания за околната среда;

Запознаване с негативното влияние на човека върху природата;

Култивирайте навика да се грижите за природата,

Разширяване на хоризонтите.

Оборудване : рисунки на облак, капчици, самовар, глобус, снимки на реки, езера,

Морета, океани, рисунки на ученици по темата "Портрети на водата",

Звуков файл (мърморене на вода), съдове с вода, лед във форми,

Пластилин, тръба (за опит), снежинки, ледени висулки, облаци от

Фолиа. рисунки, снимки на водоеми и водни растения.

Напредък на програмата

Водещ:

Чували ли сте за вода?

Казват, че тя е навсякъде!

В локва, в морето, в океана

И на кранчето.

Като ледена висулка замръзва

Пропълзява в къщата с мъгла към нас,

Варене на котлона

Парата от чайника съска,

Разтваря захарта в чая

Ние не го забелязваме

Свикнали сме с факта, че водата -

Винаги наш спътник!

Без него не можем да се измием.

Не яжте, не пийте!

Смея да ти кажа -

Не можем да живеем без вода.

Днес ще се опитаме да разкрием много тайни на подводния свят и да научим много интересни неща за водата. Ще се състезавате като потоци, течащи към реката майка. Очакват ви въпроси, задачи, гатанки за водата.

В нашата програма участват 2 отбора: "Росинка" и "Брук".

1 състезание "Загрявка"

Решаване на загадки.

Облаци, облаци, всичко нанякъде лети,

Облаци, облаци, бели като памук,

Трябва да ги разрешим възможно най-скоро, момчета!

От какво са направени облаците?

Да, от водни капки.

На капките са написани гатанки за водата. Вие, момчета, вземете капки, прочетете гатанката и познайте заедно.

1. В полето и в градината шуми,

Но той няма да влезе в къщата.

И никъде няма да ходя

Стига да отиде. (дъжд)

2. Някъде плува пухкав памук

Колкото по-ниска е вълната, толкова по-близо е дъждът. (облак)

3. Винаги е зает с работа,

Той не може да отиде напразно.

Отива и рисува бяло

Всичко, което виждате по пътя. (сняг)

4. Аз съм вода, но плувам по водата. (лед)

5. В двора има суматоха:

Грахът пада от небето.

Нина изяде шест граха,

Сега има ангина. (градуси)

6. Ще се роди вечерта,

Нощта живее

Умира сутрин (роса)

7. Расте с главата надолу.

Расте не през лятото, а през зимата.

Но слънцето ще го изпече -

Тя ще заплаче и ще умре (Icicle)

8. Мляко се носеше над реката

Нищо не се виждаше.

Разтворено мляко -

Стана видимо надалеч. (мъгла)

9. Какви звезди през

На палто и на шал?

докрай, изрежете,

Ще вземеш ли вода в ръката си? (Снежинки)

10. Леко поклащане на вятъра

Лента в космоса.

Тесният връх е през пролетта,

И широко – в морето. (река)

11. При тихо време

Ние сме никъде

И вятърът духа -

Ние бягаме по вода. (вълни)

12. Тичам като стълба,

Звънене по камъчетата

Отдалеч с песента

Разпознай ме (Брук)

2 състезание "Събирайте поговорки"

Няма нищо по-ценно от прекрасната, най-обикновена чиста вода. „Водата е по-ценна от златото“, казаха бедуините, които цял живот бродеха из пясъците. „Вода! Вода, ти нямаш вкус, нито мирис, нито цвят; не можеш да бъдеш описан; Радват ти се, без да знаят какъв си! Не може да се каже, че вие сте необходими за живота: вие сте самият живот. Вие ни изпълвате с радост, която не може да бъде обяснена с нашите чувства ... Вие сте най-голямото богатство на света ”, пише Антоан дьо Сент-Екзюпери за водата. Наистина водата е най-голямото богатство, без което никой човек не може да живее повече от 3-5 дни. И хората са измислили много поговорки за водата. Отборите трябва да свържат правилно частите на поговорките.

1. Падналото във водата го няма.

Натрошете вода в хаван - и ще има вода.

Водата износва камъка.

2. Не черпете вода със сито.

Хлябът ще нахрани, водата ще напои.

Без вода зимата няма да дойде.

3 състезание "Song Backwater"

Водата е дъжд, мъгла, сняг, скреж, градушка и лед. Това е всичко, сега ще пеем заедно. За 5 минути екипът трябва да запомни възможно най-много песни за вода, река, езеро, море, дъжд, мъгла, дъга ...

4 конкурс "Артистичен"

Водещ:

Днес се видях:
Слонът полетя през небето!
лилаво мастило,
Не в тропическите гори
И тук, над нашата земя
Слонът се шляеше в небето!
В синьо той плуваше важно,
Дори блокира слънцето.
И отново се случи чудо:
Той се превърна в камила.
Видях всичко сам:
Камила плаваше в небето!
Не на юг, не в пустинята,
Над Москва, в небесно синьо.

(В. Лифшиц)

- За какви слонове и камили говори авторът на поемата? Може би някой от вас също ги е видял в небето?

Всеки отбор изрязва облаци (3), подобни на тези, които са наблюдавали. Залепете всички облаци върху голям лист синя хартия. Ще получите небе с облаци. И тогава противниковият отбор отгатва как изглеждат облаците на другия отбор.

5 конкурс "Поетичен" (Домашна работа)

Поетите по всяко време са пели за водата, посвещавайки й невероятни редове. Време е за поезия.

РЕКА

Рекичка, рекичка
къде бягаш
- Далеч!
- Страшно е да бягаш далеч,
рекичка!
Ямите ще отидат
дерета,
камъните ще отидат
корявка,
може би звярът ще се случи!
- Ще му дам да пие!
- Ще се срещнеш с рогат пън,
стар и брадат
с вековен крив бор!..
- Ще им измия краката!
- Трябва да бягате в полунощ ...
В полунощ Яга се промъква!
Ако тя обижда?
- Обиден?
Никой няма да види!
- Рекичка, рекичка
защо бягаш
Защо се нуждаете от работа
да скръб?
Какво е далеч?
- Море!

(Е. Мошковская)

КАКЪВ ДЪЖД?

Дъждът капеше, ръми,
Разрешено, почукано, косено,
Изсипа се дъжд, стои като стена,
Барабанене, трошене на билки.
Дъждът е сляп и проливен,
Отглеждане на гъби,
Корица, висяща, бърза,
Сънлив, бавен и арогантен,
Като тръстика изправена,
И студено, и горещо
Също така, гръм
дъга, райе,
Паралели и в мрежата,
И с вятъра, дори и в клетка.
Толкова дъжд има
За растенията и хората.

(О. Григориев)

6 състезание "Perley-ka"

За всеки отбор се подготвя комплект: лъжица и две чаши: едната е празна, втората е пълна с вода. За да се види ясно водата, тя може да бъде оцветена с акварелна боя. Същността на състезанието: след сигнал на лидера всеки от активните играчи трябва да излее вода от пълна чаша в празна с лъжица. Можете да играете известно време - след това всеки следващ играч започва повторно преливане веднага след като предишният приключи.

7 конкурс "КАКВО РАСТЕ ВЪВ ВОДАТА"

Във вода и на сушата растат различни растения, водните растения са пригодени специално за съществуване във вода и без нея умират много бързо.

Всеки отбор получава илюстрации на растения, включително водни. Задача: изберете само водни растения и ги поставете в "езерце" (върху лист синя хартия).

БЯЛА КАНА.

Водните лилии растат само в застояла или бавно течаща вода.
Водните лилии имат красиви бели цветя с жълт център. Различни насекоми често летят до тях и пият вкусен сок - нектар. Цветята на водната лилия са специални: те сякаш знаят колко е часът, кога е време да се отворят и кога да затворят. Водните лилии отварят венчелистчетата си сутрин и затварят вечер. Наричат ги дори часовникови цветя. Листата и цветята на водните лилии са на дълги стъбла-струни. Тези стъбла-струни ги свързват с дебели корени, които лежат на дъното на реката и захранват растението. Стръкът на водната лилия е много нежен, в реката се държи от водата, но на сушата не може да стои изправен. Белите водни лилии са много красиви, хората ги късат с готовност за букети. Затова в реките и езерата има все по-малко от тези прекрасни цветя. Откъснати, без вода, те бързо увяхват, цветята се затварят и трябва да ги изхвърлите. Най-добре е да се любувате на водните лилии от брега на реката и да не ги късате.
В някои страни има растения, които приличат на водни лилии, но листата им са много, много големи (името на растението е "Victoria regia"). На такъв лист може да седне не само Палечка или Пинокио, но и истинско дете.
По поведението на цветята на водната лилия можете да предскажете времето: преди лошо време те се крият във водата.

ЖЪЛТО ГЪРНЕ. Също толкова известно водно растение е жълтата лилия, която често неправилно се нарича жълта лилия. Яйчната капсула обикновено расте до водните лилии. Получава името си поради факта, че плодовете му приличат на малки зелени кани - капсули. Бобрите обичат да ги ядат.

СТРЕЛКА. Това е интересно растение. Лесно се намира в много резервоари на нашата страна. Растението получи името си поради формата на горните повърхностни листа. Листът прилича на връх на стрела, откъдето идва и името. Но не само това е интересно за върха на стрелата. Долната му част е винаги под вода, а горната част е над водата, следователно долните, подводни, листа изобщо не са като горните, надводни, стреловидни. Долните листа приличат на дълги тънки зелени панделки. Оказва се, че на едно и също растение - листа с различни форми. Много е важно да се привлече вниманието на децата към този факт, тъй като съществуването на два вида листа се обяснява с факта, че те растат в различни среди: долните - във водата (тя ги държи, така че са нежни , тънки), а горните - над водата, във въздуха (те трябва да се държат, така че листата са плътни, твърди).

пачи крак. По нашите реки има и много водна леща - малки зелени плочи (кръгове) често покриват значителна част от резервоара. Патицата е отличен плувец. Понякога се случва толкова много, че напълно покрива водната повърхност.
Обикновено водната леща се състои от три кръга - един голям и два малки. Това е "майка" и нейните две "дъщери". С течение на времето "дъщерите" ще се отделят от големия кръг на мама и ще плуват сами. Тогава те ще имат свои дъщерни кръгове. Водната леща много лесно полепва по ръцете. Защо? Ако животно, например птица, седне на вода, където има много водна леща, няколко кръга от растението ще се залепят за него. Птица ще отлети до друго езеро и водна леща с нея. Така че в друг резервоар ще се появи и растение водна леща. Понякога може да се види дори в локви. Много водни животни се хранят с водна леща.

ГОВЕДА. Това растение е широко известно под различно име - тръстика, но истинското му име е "котелик". Мъхестите му семена се носят от вятъра. Cattail расте по влажните брегове на блата, езера, реки. В гъсталаците му се крият птици (патици и други). От стръковете на котела се плетат кошници, правят се въжета, с тях се покриват покриви.

8 състезание "Сигурност"

Тази сутрин получихме писмо от някогашната голяма, буйна и пълноводна река. („Жалбите на реката“ (откъс) от Робърт Бърнс)

Здравей човече!

В мен остана само тиня.

Жестока е райската жега

Потоците пресъхнаха до дъното,

Спрени потоци.

Жива бърза пъстърва

На бърз полет

Обречен да заседне

Камбала в блатото.

Уви, нищо не мога

Помогнете на вашата пъстърва

Тя лежи на брега

И едва диша.

От колко време заплашвам скали

Кипи и бучи

И моят водопад бушува

Кипяща бяла пяна.

Моля те, падайки в краката ти,

В името на предишната слава.

Засаждате по бреговете

Храсти, дървета, билки.

Когато дойдеш под навеса на клоните

Пръски играещи риби

И благороден славей

Благодаря ще пея.

Нека минувачът елша

Примамва с прохладата си,

И дъбът ще покрие овчаря

От дъжд и градушка.

Нека дърветата се докоснат до мен

С назъбената си сянка

И виж в чистата дълбочина

Топ отражение.

Нека брезовата зеленина звъни

На каменни скали

И моят глог се запазва

Водата трябва да се пести! Всеки трябва да разбере и запомни това! Измислете призиви към хората, които почиват близо до водата, към рибарите, туристите (направете ги под формата на листовки).

Обобщаване. Церемония по награждаване на победителите.

Водата е един от основните ресурси на земята. Невъзможно е да живеем на Земята без вода. Хората, животните и растенията имат нужда от вода.

Водата краси нашата природа. Пазете го от замърсяване! Запази го! В крайна сметка човек също е част от света около него. Знаейки това, човек трябва да разбере, че природата трябва да се третира внимателно.

Водата пътува в природата

Тя никога не изчезва

Превръща се в сняг, после в лед

Топи се - и пак на поход.

Над планинските върхове

Широки равнини.

Изведнъж нагоре в небето

Ще се върне с дъжд.

Огледай се наоколо

Погледнете природата...

Заобикаля ви навсякъде и винаги

Това е магьосница, чудо - вода!

Приложение.

(за зрители)

Знаеш ли това…

1. Колко океана и морета има на нашата планета?

Океани - 4, морета - 54

2. В Кипър всяко лято има празник на водата, посветен на богинята Афродита.

3. Най-голямото езеро на Земята... Каспийско море.

4. Най-дълбокото езеро... Байкал.

5. Най-голямата дъждовна капка е паднала в Америка през 1953 г., като нейният размер е 9 см.

6. Най-проливният дъжд е валял цели 12 месеца от 1 август 1860 г. до 31 юли 1861 г.

7. Големият снеговалеж продължи 24 часа на Силвър Лейк в САЩ от 14-15 април 1921 г.

Решаване на екологичния проблем.

Момчета, знаете ли какво е екология? Кои са еколозите?

(Екологията е наука, която изследва как живите същества са свързани с всичко, което ги заобикаля)

Сега ви предлагам да се опитате в ролята на еколози.

Някои промишлени предприятия изхвърлят отпадъчни води в резервоари. Съдържа химикали.

Как това може да се отрази на обитателите на водата? Какво предлагаш да направиш?

Конкуренция по земя и вода

Тази игра е предназначена да развие вниманието при децата. Водещият извиква думата "земя" - след това децата трябва да скочат една крачка напред. След това водещият извиква думата "вода" - децата скачат една крачка назад. След това лидерът трябва да изрази синоними на думите "земя" и "вода". Например, ако извика „брег” или „поле” – децата скачат напред. А този, който скочи в грешната посока, получава една точка (при две точки детето излиза от играта). Съответно синонимите за „вода“ трябва да бъдат например „море“, „езеро“, „река“ и др. Можете да редувате синонимите на земя и вода всеки друг път или дори можете да го наричате както искате. Основното нещо е да объркате участниците в играта. Победител е този, който остане последен.

Общинско учебно заведение

допълнително образование "Станция на младите натуралисти" Красногвардейски район на Белгородска област

образователно събитие

„Водата е източник на живот!“

(празник на Световния ден на водата)

Касаткина Оксана Николаевна

учител по допълнително образование

Бирюч, 2015 г

Име на разработката: образователно събитие.

Име и форма на събитието: „Водата е източник на живот!“ отбелязване на Световния ден на водата.

Обяснителна бележка

Мишена: формирането на познавателен интерес на учениците към проблема за опазването на водните ресурси.

Задачи: да запознае учениците с празника "Световен ден на водата", със значението на водата в природата и човешкия живот,с последиците от човешка небрежност към водните обекти.

Затвърдете знанията на учениците за свойствата и състоянието на водата.

Развийте способността да анализирате, сравнявате, сравнявате и правите заключения. Да развие у учениците чувство за отговорност за състоянието на водните тела.

Да се възпитава желанието на учениците да се грижат за водата, да участват активно в дейности за опазване на водните тела.

Форма на поведение: празник.

Метод на поведение: дизайн, словесен, визуален, игрови метод.

Възраст на децата: 7-11 години.

Условия за провеждане: актова зала (просторен офис).

Оборудване: компютър, проектор, екран, изложба на книги за водни обекти, презентация „Нейно величество е водата“, костюм за героя на празника „Река“, екологични знаци „Правила за поведение в природата“, символични календари-подаръци за присъстващите.

Методически съвети за подготвителния период: децата учат стихове за събитието, подготвят заедно с учителя изложба на книги за водни тела, екологични знаци „Правила за поведение в природата“, костюм за госта на празника - костюм „Река“, учителят подготвя календари - подаръци и презентация „Нейно Величество е водата”.

План за събитието

аз. Организиране на времето.

Как да пестим и опазваме водата.

III. Резюме на събитието.

Напредък на събитието

аз. Организиране на времето.

Саундтрак със звуци на водни звуци.

Учител:

Ако ръцете ни са във восък,

Ако има петна по носа,

Кой тогава е първият ни приятел,

Ще премахне ли мръсотията от лицето и ръцете?

Това, без което мама не може

Без готвене, без пране

Без какво, ще кажем директно,

Човек да умре?

Да вали от небето

Да растат уши хляб

За да плават кораби

Не можем да живеем без...(Вода.)

Учител: Така е, без вода не можем и не само ние, без вода няма да има живот на Земята.

II. Основните етапи на събитието.

„Царица – Водица” – четене на поезия от ученици.

Днешното ни събитие е посветено на нея, кралицата на всички кралици – водата.

1 дете:

автократична кралица,

За всички безценни винаги,

Не си сравним с огнената птица

Нейно величество е водата!

2 дете:

С вълни галиш бреговете

Ти даваш живот на всички същества.

От облаците ни поливаш със сълзи,

Но тези сълзи са радост за нас.

3 дете:

Вие насищате земята с влага,

Ти караш кораби през морето,

Но когато си зъл -

Ти помиташ всичко от лицето на земята!

4 дете:

вода! Посвещаваме на вас

Стихове и песни и дела!

Днес те прославяме

Нека винаги си с нас.

5 дете:

Така че реките са пълноводни,

И те винаги ще текат мирно,

Водата щеше да е чиста в тях.

Да ни вали

Вие сте от ясно синьо небе

И ще ни се сърди по-малко

Могъщ и всемогъщ Зевс!

Заедно:

На теб, вода, пеем слава,

Живей за щастие и забавление!

И ни прави винаги щастливи!

Нейно Височество е ВОДА!

Четенето на поезия е съпроводено с демонстрация на презентацията.

Разказ на учителя „Световен ден на водата“.

Учител: 22 март се отбелязва по целия свят като Световен ден на водата. Този празник се чества в Русия от 1995 г. Този празник беше организиран не просто така, а за да привлече населението към проблемите на държавата и опазването на водните тела.

Водата се разпространява по цялата Земя в огромни океани и малки локви. Във водата се мием, къпем, плуваме, караме шейни, кънки и ски. Ние пием и ядем вода, защото тя е част от всички живи организми. Вода пият ниви и гори. Нито животните, нито птиците могат да живеят без него. Водата "произвежда" електрически ток в електроцентралите. Водата мие градове, коли, пътища. Ето я, водата! И ние самите, повече от половината, се състоим от вода. Ето какво е необходимо, необходимо за живота на всичко на Земята.

Но ние сме свикнали да използваме само вода, без да даваме нищо в замяна. На Земята остава все по-малко вода, както прясна, така и солена, и нашето днешно събитие трябва да ни помогне да разберем цялата трагедия на ситуацията и да ни накара да обърнем внимание на този проблем и да се опитаме да намерим решение за него.

И така, какво е водата?

1 дете:

Чували ли сте за вода?

Казват, че тя е навсякъде!

В локва, в морето, в океана

И на кранчето.

Като ледена висулка замръзва

Пропълзява в къщата с мъгла към нас,

Варене на котлона

Парата от чайника съска,

Разтваря захарта в чая

Ние не го забелязваме

Свикнали сме с факта, че водата -

Винаги наш спътник!

Без него не можем да се измием.

Не яжте, не пийте!

Смея да ти кажа -

Не можем да живеем без вода.

Гатанки за деца "Водата е толкова различна."

Учител: А сега ми кажете, след като познахте гатанки, какви форми може да приеме водата?

Летене без криле

Бягане без крака

Без платно - плува.(облак)

Бухал лети през синьото небе

Разперени крила

Слънцето помръкна.(облак)

Отвън на прозореца виси торба с лед,

Пълно е с капки и ухае на пролет.(Icicle)

Дървета в бяло кадифе

И огради, и къщи,

И как вятърът ще атакува -

Това кадифе ще падне.(Фрост)

Бяло одеяло,

Не се прави на ръка

Не тъкани и не изрязани -

Падна от небето на земята.(сняг)

Какви прекрасни звезди

На палто и на шал?

докрай, изрежете,

И взимаш - вода в ръка.(Снежинки)

Учител: Ето колко различни форми може да приеме водата. Можете ли да ми кажете каква е водата? Ще ви подскажа малко и ще продължите.

Добре...

деца: Морска, речна, езерна, изворна, мъртва, жива, газирана, минерална, питейна, индустриална, чешмяна вода , д дъжд, блато, топене, канализация, течаща, чиста, мръсна ...

Учител: Браво момчета, оказа се, че знаете много за водата.

Днес вече говорихме за факта, че без вода няма да има живот на Земята, но не казахме нищо за това какво може да се случи с водата, ако не насочим вниманието си към проблема с опазването на водните ресурси. Страшна заплаха е над водата - тази заплаха е замърсяването. Какво замърсява водата?

Детски отговори.

Учител: Точно така – това са заводи, фабрики, коли и хора. И ако не вземем спешни мерки, тогава реките, езерата скоро ще изчезнат, обитателите на резервоарите ще изчезнат и всички ние ще бъдем същите, ако не го защитим. И в крайна сметка е необходимо да се пести не само водата в резервоарите, но и тази, която тече от крана, а понякога се влива безполезно в канализацията.

Гост на празника "Жалба на реката".

Имаме необичаен гост на нашето събитие днес.

На сцената се появява дете, облечено като замърсена река.

река:

Здравейте момчета!

Дойдох при теб отдалеч

Тя не дойде само на гости.

Дойде с молитва и копнеж

Моля те да ми помогнеш!

Поискайте защита, молете

Спри се!

Виждаш ли какво не е наред с мен

В какво се превърнах.

От дълбоко и голямо

Превръщам се в боклук.

На дъното на моята, където сомът плуваше,

Сега само вискозна тиня,

А в тинята има ботуши, кутии и бутилки.

И има пакет, пречи

Плувай малко риба.

Излезте от завода с тръбата

Мръсната утайка тече

Отново всички ракови заболявания избягаха

Е, къде могат да оцелеят тук?

Но веднъж, не много отдавна,

Мърморих, мърморих.

И рибарите се стичат при мен

Дойдоха за рибата.

И децата, тези момченца

Плуване и лудуване.

И сега оставам сама

Какво да се прави, откликни!

Моля моля

О, хора, вижте!

Как да пестим и опазваме водата.

Учител: Момчета, това не е лесен гост за нас. Как можем да й помогнем, какво можем да направим за нея?

Детски отговори.

Учител: Точно така, трябва да премахнете боклука на брега на резервоара, да организирате зона за отдих, да направите отделно място за боклук. Междувременно ви предлагам да дадете на нашия гост специални знаци, така че да ги постави по бреговете и така че всички гости, които идват при нея, да знаят как да се държат сред природата.

Децата предават табели „Правила за поведение сред природата“ и ги обясняват.

Придружете госта.

Учител: Така че говорихме за това как да пестим вода в резервоарите, но как да пестим водата, която тече от крановете?

Детски отговори.

Учител:

Задвижва дъждовна капка

ручей след поток,

Бягат без колебание

Реките са бързи. След,…

И тогава синевата на морето!

А зад него - океанът!

Вода напразно без изпускане,

Затворете здраво кранчето!

III. Резюме на събитието.

Учител: Така нашето събитие, посветено на водата, приключи. Надявам се, че разбирате колко необходима е водата за живота на целия живот на планетата и как да се отнасяме към нея, как да опазваме всички водни ресурси. И накрая, бих искал да прочетете едно прекрасно стихотворение и да подарите календари за спомен от този празник „Световен ден на водата“.

Да се грижим за природата

За много приятни срещи край езерото,

За срещи на поляната, плуване в реката,

За почивка у дома, недалеч.

За да има кой да защитава природата,

Трябва да разберем всичко ясно и правилно -

Царят на природата човек и корона,

Но без него с човек е свършено!

Учителят дава символични календари.

Методически съвети към организаторите и директорите

Събитието е най-добре да се проведе в заседателната зала или в просторен офис, който разполага с проектор и голям екран за демонстриране на презентацията. Проектирайте изложба от книги за водни обекти, подгответе презентация за водата, за водните обекти, за елементите на водата. За да създадете емоционалното настроение на групата, можете да използвате спокоен музикален съпровод (звук на вода, сърф и др.).

Методически съвети за периода на следващото последействие

Резултатът от събитието се обобщава по необичаен начин: учителят раздава на учениците запомнящи се символични календари и чете стихотворение за необходимостта да се грижим добре за водата. Можете да поканите учениците да организират изложба на рисунки „Спасете вода“, както и да предложите да подготвите презентации за всякакви водни тела в нашия регион, в които да отразите проблема с водните тела и да организирате конкурс за най-добра презентация.

Библиография

Ананиев В.А. Обучение по основи на опазването на природата в началното училище. - Томск, 1994 г

Молодова Л.П. Екологични празници за деца: Учебно помагало. - М.: ЦГЛ, 2003. - 128 с.: ил.

Международни екологични кампании в училище. 7-9 клас (Конференции, празници, ролеви игри, театрални представления) / Изд. Г. А. Фадеева. - Волгоград: Учител, 2005. - 124 с.

http://ped-kopilka.ru/

Сценарий на екологичния празник "Ден на водата"

Мишена: формиране на елементи на екологична култура, гражданска отговорност за екологичното състояние на околната среда сред по-младото поколение, подкрепа на творчески самодейни групи, които насърчават

Задачи:
1. възпитание на уважение към водните тела;
2. развитие на творческите способности на учениците;
Напредък на събитието:
Песента „Погледни тази Земя от височина“ звучи и музика на А. Укупник в изпълнение на О. Кормухина.
Това вещество е много разпространено в природата, но почти никога не се среща в чиста форма. Без това вещество животът е невъзможен. Сред древните народи се е смятало за символ на безсмъртие и плодородие, това е най-разпространената течност в света. Познайте какво е веществото. ( отговорите на децата).

Чували ли сте за вода?
Казват, че тя е навсякъде!
В локва, в морето, в океана
И на кранчето.
Като ледена висулка замръзва
Пропълзява в къщата с мъгла към нас,
Варене на котлона
Парата от чайника съска,
Разтваря захарта в чая
Ние не го забелязваме
Свикнали сме с факта, че водата -
Винаги наш спътник!
Без него не можем да се измием.
Не яжте, не пийте!
Смея да ти кажа -
Не можем да живеем без вода.
Водещ:- това е кристална вода в реката, която просто искате да загребете, за да се напиете ...

Водещ:- И отдавна отминаха дните, когато можеше да се пие от реката - преливащи петна от масло я боядисаха в нови цветове. Купищата боклук променят формата на бреговете му. Внимание хора! Опасност заплашва планетата! Опасност за околната среда!

Смущаващи музикални звуци.
Възрастен водещ: - През последните 100 години човекът е постигнал невероятни резултати: направени са много открития, напредъкът се движи скокообразно, индустрията се развива. Човек е безумно увлечен от дейността си и напълно забрави какво се случва около него.
- Мнозина не искат да забележат това - по-лесно е да живееш, без да обръщаш внимание на проблемите. Но ако нищо не се промени в живота ни, какво ще се случи с нашия дом – планетата Земя – след още 100 години? Тези, които не са безразлични към бъдещето на планетата, решиха да привлекат вниманието на цялото човечество към опасността, която ни заплашва. И датите се появиха в календара:
- 22 април - Международен ден на Земята
- 22 март - Международен ден на водата

От 1993 г. в много страни по света, по инициатива на Международната асоциация по водите и ЮНЕСКО, 22 март се отбелязва като Световен ден на водата. Провежда се на територията на Руската федерация от 1995 г. под мотото „Водата е живот“.

Музика

1. Понякога сме твърде безразлични
Гледаме как се излива, пръски вода.
Дали защото водата е река
И езерото, и дори облаците!
2. И ние сме сити само в черния час на беда
Осъзнаваме величието на водата.
3 . Вода! ... Само помислете за това: в - да ...
Тя напоява нивите, носи кораби.
Тя е през тръби, като жици,
4 . И няма по-лошо нещастие: да дойде
И не разпознавай своята река, своята вода.
Тревата е черна в реката, реката не е същата,
Водата в реката е мъртва.
Водещ: - Цветът на починалия е бял,
Тя беше синя от раждането.
Никой не може да ти каже какъв е вкусът?
Водата е мъртва. Ужасни думи.
Възрастен водещ: - Ужасни, ужасни думи, но е истина: днес много реки умират.

За да знаете какво ни чака, ако се отнасяме към нашата планета не като грижовни стопани, а като необразовани същества.
Водещ: 22 март е обявен за Световен ден на водата. Вероятно би било по-правилно всеки ден да бъде ден на вода, гори, цялата Земя ...
Водещ: - Всички разбираме колко е важно да се поддържа чистотата на водата, нейното качество. И в края на краищата не е много трудно да се правят елементарни неща - да не се замърсяват реките и езерата, да не се излива в тях мръсотия и канализация.
Водещ: - Има един голям проблем - проблемът с чистата вода. И смятаме за много важно да ви информираме за това и да решим заедно с вас как да живеем по-нататък. От теб и мен зависи в какъв свят ще живеем: сред руините на боклука или на зелено-синята щастлива планета Земя

Водещ: - Вижте емблемата на нашия празник: водата има душа; капката е сърцето на водата!

Възрастен водещ: - По времето на Петър 1 онези, които се осмелиха да изхвърлят боклук във водите на река Нева, бяха заточени на каторга. Не е ли време и ние да въведем подобни закони?
1 лидер: - Защо? Все още не всичко е загубено. Ние сме поколението, което ще промени всичко към по-добро. Ще се погрижим за природата, чистотата на водата и въздуха, горите, полетата, реките - за богатството, което все още имаме! Всичко ще запазим за себе си и за потомците си!

Игра в зала.

„Без вода – нито тук, нито там“
Домакинът чете четиристишието, без да довършва последната дума. Залата го "подхваща" в хор.
- Нежелание да се събуждате рано сутрин - както винаги.
Бодри, свежи и жизнерадостни ще ни помогнат да станем ... (вода)

В летен ден слънцето пече, жегата е невъзможна.
Къде да намерим спасение за тялото? Какво ще ни помогне ... (вода)

Мръсни ръце и риза. Как да помогнем на такова бедствие?
И отново тичаме до чешмата, за чиста, нежна ... (вода)

Параход, параход - носим важен товар.
Круши, сливи, портокали, грозде и мандарини
Ще бъдем доставени без затруднения, ако в морето има ... (вода).

Трябва ли да ядем риба? Толкова добре за ума!
Но рибата, както се знае, не живее навсякъде,
Но само в прозрачна и чиста ... (вода)

Топъл чай, гответе супа и поливайте растения
Можете да го направите поне когато, ако има ... (вода) в чешмата

Водещ: А сега да опитаме силите си. Колко добре познавате водата? Бъди внимателен!

Ще пътувате като потоци, носещи скъпоценна вода в чаши. В тихи затънтени реки ви очакват въпроси, задачи, гатанки за водата. За всеки верен отговор или изпълнена задача отборът ще бъде награден с 1 чаша чиста вода. Според количеството събрана и спестена (грижете се за всяка капка!) вода се провеждат резултатите от играта. Очакват ви затънтени места: „Опитно“, „Дегустационно“, „Песен“ и др. За всеки верен отговор отборът получава жетон за падане.

И сега ще бъдем разделени на 3 отбора и всеки отбор ще има свой собствен цвят и свой собствен,

"водно" име, например Делфин, или Синьо море, или Златна рибка

И така, на път, "бруки"! Бърза вода за вас!

ПЪРВИ ЕТАП

завод "Експериментален"

Каква вода не съществува в света!
Има морска и речна вода.
езеро и ключ,
Мъртъв и жив
газирани и минерални,
Питейна и индустриална,
Кладенец и водопровод,
Дъжд и блато,
Има дори тежка вода
И има вода и весело,
слънчево, прекрасно
Вносни и местни
Магия, разтопена,
Големи и малки
Отпадък, поток,
Чисто и мръсно...
Е, като цяло, много различни.

Водата е удивително вещество и сега ще го видите.

Водата от гледна точка на биологията:

И така, първите въпроси за водата. Бъди внимателен!

Може ли водата да се движи нагоре?

Защо морската вода е солена?

3. Защо ледът плава?

4. В океаните има морета с цветни имена, какви са тези имена? Какво обяснява това?

5. Колко океана има на нашата планета, кой е най-малкият и най-големият?

6. Кое животно може да изпие 250 литра вода наведнъж?

7. Какъв вид зърнена култура расте под слой вода?

8. Кои 2 риби "живеещи в различни приказки" изпълняват желанията на хората, които са ги уловили?

9. Назовете реката в Саратовска област, носеща господарката на тайгата?

10. Коя страна има най-много водопади?

11. Какви свойства са присъщи само на водата?

На повърхността на планетата Земя водата заема:

А) 50%
Б) 29%
В) 71%

Знаеш ли:

1. Какъв е вкусът на водата?

2. На какво мирише водата? (гледай, мириши)

3. Ще се вижда ли лъжицата в чаша с вода?

4. Какво се случва със захарта, ако се смеси с вода?

5. Какво се случва, ако водата се вари?

6. Какво се случва, ако водата се изнесе на студено?

Отговори:

вода без вкус;

вода без мирис;

водата е бистра.

4.воден разтворител;

ВТОРА ФАЗА

затънтена вода “ Мистериозен”

През какви звезди
На палто и на шал?
докрай, изрежете,
Ще вземеш ли вода в ръката си?
(Снежинки)

Слънцето заповяда: спри,
Седемцветният мост е готин!
Облак скри слънчевата светлина -
Мостът се срути и няма стружки.
(Дъга)

Бяло, но не захар, Не бодливо, светло синьо (скреж)

Няма крака, но ходи ли? Закачен в храстите ... (Сняг)

Прозрачен като стъкло
Не го поставяйте на прозореца...
(лед)

Децата седяха на перваза
И растат през цялото време надолу.
(ледени висулки)

Леко треперене от ветреца
Лента в космоса.
Тесният връх е през пролетта,
И широко – в морето.
(река)

При тихо време
Ние сме никъде
И вятърът духа -
Ние бягаме по вода.
(вълни)

Около водата
И пиенето е проблем.
(море)

Тичам като стълба
Звънене по камъчетата
Отдалеч с песента
Разпознай ме.
(Брук)

На сутринта мънистата блестяха,
Цялата трева е изплетена
И отиде да ги търси през деня,
Търсим, търсим, няма да намерим.
(роса)

Той вдига шум в полето и в градината,
Но той няма да влезе в къщата.
И никъде няма да ходя
Стига да отиде.
(Дъжд)

В новата стена
В кръглия прозорец
Счупено стъкло през деня
Поставен за една нощ.
(дупка)

Дъждът отмина и аз останах
По пътеката в двора.
Врабчета се къпеха в мен
За забавни деца.
Но до утре
Слънцето ще ме изсуши.
(локва)

Не вода и не земя -
Не можете да плавате с лодка
И не можете да ходите с краката си.
(блато)

Пухкав памук
плаващ някъде
Памукът е по-нисък
Колкото по-близо е дъждът.
(облаци)

Тълпа в небето
Спуканите торби се скитат.
И това се случва - понякога
От торбите тече вода.
Да се скрием по-добре
От дупка...
(облаци)

Сценична игра: Push-Pull

Правила на играта

Децата се разделят на двойки.

Всяка двойка стои с гръб един към друг и стиска ръцете си в лактите.

В тази позиция децата трябва да тичат до финалната линия и без да се обръщат, да се върнат на старта. така всеки играч в едната посока бяга с лице напред, а в другата с гръб.

ТРЕТИ ЕТАП

Backwater “Водата и хората”

Човешкото тяло е изградено от вода:

А) 20%
Б) 50%
В) 70%

Какви са народните обреди, свързани с водата?

Светена вода, кръщение, къпане на православни празници (Иван Купала)

Какви са методите за пречистване на водата?

Парна баня, горещи бани, втвърдяване, инхалации

Кои са основните причини за недостига на прясна вода на земята:

а) липсата му;
б) замърсяването му.

Сценична игра: Крийк.

Правила на играта

Двама играчи застават един срещу друг и, хванати за ръце, вдигат ръце нагоре. Вземете "порти".

Останалите деца застават едно след друго и слагат ръце на раменете на вървящия отпред или просто се държат за ръце. Получената верига трябва да премине под портата.

Хванатите деца също стават „яки“. Постепенно броят на "портите" се увеличава и веригата намалява.

Играта приключва, когато всички деца станат "порти"

ЧЕТВЪРТИ ЕТАП

Завод "Сигурност"

Няма нищо по-ценно от прекрасната, най-обикновена чиста вода. „Водата е по-ценна от златото“, казаха бедуините, които цял живот бродеха из пясъците. „Вода! Вода, ти нямаш вкус, нито мирис, нито цвят; не можеш да бъдеш описан; Радват ти се, без да знаят какъв си! Не може да се каже, че вие сте необходими за живота: вие сте самият живот. Вие ни изпълвате с радост, която не може да бъде обяснена с нашите чувства ... Вие сте най-голямото богатство на света ”, пише Антоан дьо Сент-Екзюпери за водата. Наистина водата е най-голямото богатство, без което никой човек не може да живее повече от 3-5 дни. Но понякога хората забравят за това богатство и го пилеят за дреболии.

Здравей човече!
В мен остана само тиня.
Жестока е райската жега
Потоците пресъхнаха до дъното,

Спрени потоци.

Жива бърза пъстърва
На бърз полет
Обречен да заседне
Камбала в блатото.

Уви, нищо не мога
Помогнете на вашата пъстърва
Тя лежи на брега
И едва диша.

От колко време заплашвам скали
Кипи и бучи
И моят водопад бушува
Кипяща бяла пяна.

Моля те, падайки в краката ти,
В името на предишната слава.
Засаждате по бреговете
Храсти, дървета, билки.

Когато дойдеш под навеса на клоните
Пръски играещи риби
И благороден славей
Благодаря ще пея.

Нека минувачът елша
Примамва с прохладата си,
И дъбът ще покрие овчаря
От дъжд и градушка.

Нека дърветата се докоснат до мен
С назъбената си сянка
И виж в чистата дълбочина
Топ отражение.

Нека брезовата зеленина звъни
На каменни скали
И моят глог се запазва
Гласови певци.

Водата трябва да се пести! Всеки трябва да разбере и запомни това! Измислете призиви към хората, които почиват близо до водата, към рибарите, туристите (Написани от всички членове на екипа на голям лист хартия)

ПЕТИ ЕТАП

Завод "Креатив"

Екипът рисува общ чертеж на лист хартия на тема „Каква вода се среща в природата“ (морета, реки, резервоари, дъждове, мъгла, ледници, сняг). Съвет за деца: нарисувайте пейзаж за всеки сезон.

Приказка за живота на Иван Глупака или "Делото върши - смело върви"
Приказката се разиграва от ученици (герои: читател, Иван глупакът, риба, чудовище, капка вода)
Иван живял на света - глупак. С каквото и да се заемеше, всичко правеше някак.
Живял един ден: - А! Да мислим за бъдещето!
Иван искаше да изчисти боклука в къщата. - А къде отива всичкото "добро"?
А до къщата имаше езеро - не е далеч да отидеш до него.
Беше кристално чисто, водата беше просто сребриста.
Да, и това е вярно - краищата са във водата (Нищо не се вижда във водата),
В къщата няма мръсотия и никой не се обижда.
Иван се зае да измие. - Ох, пак се натрупа бельото!
Избелена с белота, напукана с пудра.
- И за да не нося много вода, ще изплакна прането на езерото.
И плуващ по повърхността на езерната пяна многоцветен сапун ...
Иван се измори - легна на дивана.
Ужасно доволен от себе си: - Промених планината от дела, страшно е самият !!
Чуйте бълбукането на водата в кухнята.
Изглежда, че сте забравили да затворите крана.
И това е добре, няма значение – вода в чешмата е имало и винаги ще има.
И Иван вижда насън: отиде на разходка, да плува,
Възхищавайте се на природата
Вижте, езеро няма, а на негово място има блато - не блато, а може би просто локва
Мръсен. И някой в него се роя, движи се: ужасен, мръсен ...
Рибите излизат.
- Защо промени живота ни, замърси водата, замъти я,
В нашата къща направи бъркотия, накара децата ни да играят в калта.
Нямаме сили, можем да премахнем този боклук - остава само да умрем мълчаливо ...
Чудовището излиза
И зад тях ужасно чудовище:
Рошав, космат - виждаш страшно опасен!
- благодаря, Иван е глупак,
Защото направихте всичко погрешно!
- От къде идваш?
От вашето езеро се роди!
Защото от мръсна вода и отпадъци
Има такива изроди!
Иван се втурна към къщи с всички сили, заключи вратата с тояга.
И тичай да пиеш вода, намокри си гърлото.
Кранът се отваря - беда! От него не излиза вода.
Само една тъжна капка клати глава укорително:
- Това е, Иване, край на водата. Мислете предварително, за да не се случи неприятност.
Иван се събуди в пот.
Той си мисли: какво правя! Аз самият живея тук, пия вода, дишам въздух ...
Не бъди такъв позор! Оттук нататък ще правя всичко различно!“

Водата е и дъжд, и мъгла, и торнадо, и скреж, и лед. А сега нека си припомним песните, в които се обръща внимание на водата.

Празничен финал:
водещ: - Колко е ужасно - умирането на вид,
Всички без изключение, всички до един.
При опустошена природа
Не мога да направя нищо повече.
И проказата на запустението ще пълзи,
И водните струни ще пресъхнат,
И птиците ще умрат, и растенията ще паднат,
И звярът няма да заобиколи нещастието си.
И колко личен интерес тук не търсите,
Какво извинение нямаш-
Земята се нуждае от защита. защита.
Тя моли хората за спасение.
На 22 март по света се отбелязва Международният ден на водата. Вероятно би било по-правилно да направите всеки ваш ден - ден на водата, горите, цялата планета. Би било хубаво всеки от нас да живее под мотото: " Събудете се - подредете планетата!Да започнем от днес

В актовата зала се обобщават резултатите за всяко състезание за всички отбори (проверяват се кофи с вода), представят се рисунки (децата трябва да кажат какво е нарисувано върху тях и къде е водата), награждават се победителите.

Цел: да покаже необходимостта от вода за целия живот на Земята.

Консолидиране на системата от идеи на учениците за разнообразието от състояния и свойства на водата, нейното значение в природата и човешкия живот.

Развитие на наблюдателността, творческите способности на децата.

Възпитаване на любов към природата, насаждане на умения за икономично използване на водата в интернат.

Ход на празника

Водещ 1: Познайте за какво вещество говорим. Това вещество е много разпространено в природата, но почти никога не се среща в чиста форма. Без това вещество животът е невъзможен. Сред древните народи той се смятал за символ на безсмъртието и плодородието. Като цяло това е най-необичайната течност в света.

Ако ръцете ни са във восък,

Ако има петна по носа,

Кой тогава е първият ни приятел,

Ще премахне ли мръсотията от лицето и ръцете?

Това, без което мама не може

Без готвене, без пране

Без какво, ще кажем директно,

Човек да умре?

Да вали от небето

Да растат уши хляб

За да плават кораби

Не можем да живеем без ... (Вода.)

22 март е обявен за Международен ден на водата. И този ден се празнува не защото на Земята има много вода, а защото тя все повече изисква защита.

Подходяща ли е вода за нашите нужди? В крайна сметка по-голямата част от него се състои от морета и океани - това е солена вода. Ако си представим, че цялата вода на нашата планета се побира в трилитров буркан, тогава прясната вода отнема само половин чаша. Като вземете три капки от тази чаша с пипета, ще получите водата от реки и езера.

Хляб, въздух, вода са прости неща. Но нека помислим, колко знаем за въздуха, който дишаме, или водата, която пием всеки ден? Знаете ли, че съставът и свойствата на обикновената чешмяна вода са не по-малко мистериозни от произхода на марсианските канали? Светът на познатите неща е изпълнен с много мистерии. И всеки човек се стреми да ги реши.

Състезание 1.

1. Цял ден

Играят на криеница

Червени петна. (Листопад.)

2. Разтопена стрела

Дъбът паднал край селото. (Светкавица.)

3. Над горите, над реката

Седемцветен мост с дъга.

Ако можех да стоя на моста -

Бих посегнал към звездите. (Дъга.)

4. Бич, камшик през храстите

Удари без пропуск.

Разбийте всички малини

Всички череши.

Е, защо се налива толкова много.

Да наклоните ябълково дърво настрани? (Душ.)

5. Мишката е пъргава сама

Влезе в дупка през нощта.

Изведнъж, виждайки кора в небето,

Тя изкрещя силно:

Някой влачен в небето

Вкусно парче сирене! (Месец.)

6. Приближи - изгърмя.

Стрелки върху металното поле.

Струваше ни се - беше с проблеми,

Оказа се, че идва с вода.

Дойде и се разля -

Доста обработваема земя се напи! (Облак.)

7. В двора има суматоха -

Грахът пада от небето.

Нина изяде шест грахови зърна.

Сега има ангина. (град.)

8. Само слънцето изгасна

И стана тъмно

Като някой през небето

Разпръсна зърното.

не знам...

Ще добавя само едно нещо

Какво беше брилянтно

И е светъл. (Звезди.)

9. Какъв е този таван?

Той е нисък, той е висок

Сега той е сив, после белезникав,

Малко е синьо

И понякога толкова красива -

Дантела и синьо-синьо! (Небе.)

10. Някой влачи гората през нощта,

Вечерта беше там и на сутринта изчезна.

Нямаше пън, нямаше храст,

Само бял кръг от празнота. (Мъгла.)

11. Всички го харесваме,

Ние плачем без него.

И щом се появи

Поглеждаме настрани, крием се:

Много е светло

И горещо-горещо. (слънце.)

12. Алена лента падна

В поляните, отвъд края на селото.

Цял ден я търся

Да, не го намерих...

Но само наоколо

Падна мрак

Как лентата изведнъж се озова! .. (Зора.)

Много добре! Вие сте добре запознати с природните явления, но това беше само загрявка. Време е да проверите истинските си знания.

1 водещ: Интересни факти за водата:

В езерата са концентрирани повече от 26 хиляди кубически метра прясна вода.

Пълният цикъл на кръговрата на водата в атмосферата продължава 10 дни, в реките - 20 дни, езерата и резервоарите - 7 години, океана - 3000 години.

Днес ще се опитаме да разкрием много тайни на подводния свят и да научим много интересни неща за водата. Ще пътувате като потоци, носещи скъпоценна вода в чаши. В тихи затънтени реки ви очакват въпроси, задачи, гатанки за водата. За всеки верен отговор или изпълнена задача отборът ще бъде награден с 1 капачка чиста вода. Според количеството събрана и спестена (грижете се за всяка капка!) вода се провеждат резултатите от играта. Очакват ви заливи: „Експериментално“, „Дегустационно“, „Песен“ и др. И така, по пътя, „потоци“! Бърза вода за вас!

Избираме два отбора. Отбор "Родник" и отбор "Следени висулки"

Може ли водата да се движи нагоре? (може би под налягане, в растенията от корените до листата_

На повърхността на планетата Земя водата заема:

Знаете ли: 1. Какъв е вкусът на водата? 2. На какво мирише водата? (гледайте, помирисвайте) 3. Ще се вижда ли лъжицата в чаша мляко 4. Какво ще се случи със захарта, ако се смеси с вода? 5. Какво се случва, ако водата се вари? 6. Какво се случва, ако водата се изнесе на студено?

вода без вкус;

вода без мирис;

водата е бистра;

воден разтворител;

Вървете с чаша, пълна с вода по определен маршрут, без да разливате вода.

Прехвърлете вода с лъжица от чаша на определено разстояние. Чий отбор е повече

"Водата и човекът"

Човешкото тяло е изградено от вода:

Какви са народните обреди, свързани с водата? (Нептунов ден, кръщене)

Кои са основните причини за недостига на прясна вода на земята:

нейното отсъствие;

неговото замърсяване;

"Сигурност"

Няма нищо по-ценно от прекрасната, най-обикновена чиста вода. „Водата е по-ценна от златото“, казаха бедуините, които цял живот бродеха из пясъците. „Вода! Вода, ти нямаш вкус, нито мирис, нито цвят; не можеш да бъдеш описан; Радват ти се, без да знаят какъв си! Не може да се каже, че вие сте необходими за живота: вие сте самият живот. Вие ни изпълвате с радост, която не може да бъде обяснена с нашите чувства ... Вие сте най-голямото богатство на света ”, пише Антоан дьо Сент-Екзюпери за водата. Наистина водата е най-голямото богатство, без което никой човек не може да живее повече от 3-5 дни. Но понякога хората забравят за това богатство и го пилеят за дреболии.

Викторина за празника на водата

Кое животно може да изпие 250 литра вода наведнъж? (Камила).

Защо повечето езера не пресъхват? (В тях се вливат реки.)

С какво е известно езерото Байкал?

Как да обясним богатството на флора и фауна по бреговете на реки и езера? (Добри условия за живот: достатъчно топлина, светлина, кислород, храна).

Каква е разликата между планинските и низинните реки? (Скорост на потока).

Коя зърнена култура расте под слой вода? (Ориз).

Кой лови с опашка в дупката? (Вълк).

Кой има опашка само в ранна детска възраст и след това изчезва? (При жабата).

Назовете зимен плувец. (морж).

Интересни факти за водата:

Водата е единственото вещество на земята, което се среща в три естествени състояния – твърдо, течно и газообразно.

Ако всички хора се хранеха и хранеха с растителността на моретата и океаните, щеше да има достатъчно храна за 290 милиарда души.

Водата съставлява 80% от телесното тегло на детето и 70% от телесното тегло на възрастен.

Благодарение на океаните до 50% от кислорода и 82% от влагата навлизат в атмосферата.

В езерата са съсредоточени повече от 26 хил. km3 пресни води.

Пълният цикъл на водния цикъл в атмосферата продължава 10 дни, в реките - 20 дни, езерата и резервоарите - 7 години, океан - 3000 години.

Хората отдавна са забелязали, че на планетата Земя има много повече вода, отколкото суша. Би било справедливо да наречем нашата планета - планетата Вода! Подходяща ли е вода за нашите нужди? В крайна сметка по-голямата част от него се състои от морета и океани - това е солена вода. Ако си представите че цялата вода на нашата планета се побира в трилитров буркан, тогава прясна вода отнема само половин чаша.

Каня ви на сцената и те ще изпълнят много важна задача.

(Върху лист хартия за рисуване има два резервоара: единият е направен от синя хартия, другият е направен от сива или кафява хартия. Предварително нарязани прости риби, водорасли трябва да бъдат залепени на син фон и всички парчета хартия, парчета смачкани салфетки - до „мръсен“ фон.)

Вижте всичко тук:
Това е чиста вода.
Толкова прозрачен - можете да видите всичко!
Различни риби - не се броят!

Е, какво е?
Мръсно сиво, петна...
Маслени петна, боклук...
Ето какво ви казваме, братя...

Водата трябва да се пести! Всеки трябва да разбере и запомни това! Измислете призиви към хората, които почиват близо до водата, към рибарите, туристите.