У дома › молитви › Животни от сложни геометрични фигури. Приложение на геометрични фигури на примера на риба, коледно дърво, ракета и кола

Животни от сложни геометрични фигури. Приложение на геометрични фигури на примера на риба, коледно дърво, ракета и кола

Възпитанието на детето започва с раждането му. Израствайки, той започва да опознава света около себе си. На около 3-4 години детето тръгва на детска градина. В градината му се дават необходимите знания, умения и способности, които детето развива чрез системното повтаряне на необходимите упражнения.

Какво се учи в детската градина?

Учене до седемгодишна възраст. След това детето се изпраща на училище, в първи клас. В детските градини децата се обучават на труд, елементарни умения и получават необходимите знания.

На 3-4 години децата се учат да държат правилно химикалки, моливи, лъжици и др., да се грижат за себе си и дрехите си, запознават се с цифрите и буквите, както и с геометричните фигури. За да консолидира получените знания и да обобщи съществуващите, учителят провежда дидактически игри.

На 5-6 години децата започват да се подготвят за постъпване в училище. На тази възраст те се учат да броят в рамките на 10, да сравняват обекти, да се ориентират в пространството, да пишат писма, да четат, да правят занаяти от геометрични фигури, да се запознават с геометрични тела.

В допълнение към знанията и уменията е необходимо да се развият у децата Научете ги да мислят извън кутията, да намират допълнителни предмети или думи. Логиката трябва да се развива с помощта на определени дидактически игри, насочени към тази тема.

Идеи за геометрични фигури

На първо място, децата се запознават с такива форми като квадрат, кръг, овал, правоъгълник, триъгълник. Когато децата в предучилищна възраст са добре запознати с тях и могат точно да назоват всеки от тях, е необходимо да се въведат нови понятия: многоъгълник, трапец и ромб.

След като представи съществуващите фигури, учителят не само повтаря имената им с децата, но и учи как да правят занаяти от геометрични фигури, например: къща, дърво, пиле, зайче и др.

В бъдеще геометричните фигури ще се срещат в задачите по математика, рисуване и приложения.

Веднага след като децата запомнят всички фигури, учителят въвежда понятието "геометрични тела". се различават от геометричните тела, така че учителят насочва вниманието на децата в предучилищна възраст към техните различия и характеристики. Много е важно да научите децата да рисуват фигури на лист, както и да ги изрязват от цветна хартия.

Когато правите хартиени занаяти, трябва да поставите геометрични фигури пред вас за сравнение или проба. На първите етапи можете да използвате шаблони за яснота.

Обемни занаяти

Ако в самото начало децата се запознават само с геометрични тела, то към 5-6-годишна възраст те трябва да могат да нарисуват желаната фигура, да могат да я изрязват. Цялата работа трябва да се извършва без помощта на възрастни или връстници.

Също така на възраст 5-6 години децата трябва да могат да изпълняват занаяти от триизмерни геометрични фигури. Работата протича под наблюдението на учител и с инструкции стъпка по стъпка.

Децата в предучилищна възраст разглеждат и анализират извадка от работа (посочете кои геометрични фигури трябва да нарисуват).
Начертайте желаната фигура върху цветна хартия.
След като се уверите, че всички фигури са изобразени правилно, изрежете.
С помощта на лепило свържете всички части в едно цяло.
Работата е готова, можете да я занесете на учителя.

В резултат на това децата получават желания обемен занаят.

Всеки обект може да бъде представен с помощта на цветна хартия под формата на геометрични фигури. Основното нещо е вашето въображение. Например, ако трябва да изобразите къща, тогава стените, прозорците ще бъдат под формата на квадрат, покривът ще бъде триъгълник, коминът и вратата ще бъдат правоъгълници. Ние "рисуваме" мечка: главата, лапите, ушите са кръг, носът е триъгълник, а тялото е квадрат. При рибата: тялото е триъгълник, очите са кръгове.

Редът за изпълнение на занаятите, състоящи се от геометрични фигури

Първо трябва да вземете решение за приложението.
След като изберат желаната картинка, децата разглеждат и назовават всички геометрични фигури, разположени на картинката.
Изберете определени цветове и нарисувайте желаните форми.
Изрежете всяка форма по контура.
Започнете да залепвате частите. Важно е да запомните, че първо се залепва най-голямата част, а върху нея се наслагват малките.
Когато работят, децата демонстрират занаяти на учителя.

По този начин, изпълнявайки занаяти от геометрични фигури, децата развиват ръцете си, както и умения за работа с геометричен материал. Използвайки въображението си, можете да изобразите всяко приложение от желаните форми.

Лилия Дегтярева

Залепете с лепило предварително подготвени празни кибритени кутии по 5 бр. Ако се предвижда да се пълнят кутиите с голямо количество геометрични форми, добавете желания брой кибритени кутии.

Оказа се такива бъдещи моливи

От двоен пейзажен лист нарежете напречно на ленти с ширина около 5 см. Трябва да се получат 7-8 броя.

Смажете лентата с лепило и увийте всеки молив от двете страни, внимателно залепвайки. уверете се, че няма гънки по ъглите.

От ярка цветна хартия изрежете многоцветни геометрични фигури - квадрат, кръг, триъгълник, правоъгълник, овал. За всеки моливник фигурижелателно е да вземете различен цвят.

Стик готов фигури за всеки молив, спазвайки последователността на разположение. По този начин се извършва маркирането на кутии.

Всеки от моливниците може да се увие с дебело тиксо. Това ще им даде допълнителна здравина, естетика. Сега трябва да напълните контейнерите със съдържание. За да направите това, изрежете от многоцветен картон геометрични фигури, подходящи по размер, т.е., така че да могат да се поберат в кибритена кутия. Цвят фигуритрябва да съвпада с маркировката на молива.

Предлаганото ръководство може да се използва както в класната стая, така и в самостоятелната работа, като дидактическо средство в игрите с деца от различни възрасти.

Свързани публикации:

Здравейте. Искам да ви предложа една игра, която децата от нашата група играят с удоволствие. Тази игра е стъпка към развитието на съзнанието.

Елементарни математически представяния "Геометрични фигури" Елементарните математически представяния са едни от най-основните видове.

С помощта на тази игра затвърждаваме знанията за геометричните фигури, назоваваме и показваме техните елементи (върхове, страни, ъгли, класифицираме.

Урок по математика "Геометрични фигури"Цел: да запомните и консолидирате материала, разгледан в по-старата група. Задачи: 1. Да заинтересува децата от науката за геометрията; 2. Разберете дали всички деца.

Обобщение на урока "Геометрични фигури"Резюме на урока във 2-ра младша група Тема: "Геометрични фигури" Цел: Формиране на елементарно математическо представяне у децата.

Резюме на урока в средната група "Пътуването на Колобок" (геометрични фигури и геометрични тела)РЕЗЮМЕ Занимания в средна група за деца със зрителни увреждания. (Работата на тифлопедагога върху особеностите на възприятието при деца с нарушение.

За работа се нуждаем от: - картонена кутия (от бонбони или комплект парфюми); -PVA лепило; -ножица; - обикновен молив; -владетел;.

Тази статия е предназначена за класове по апликации с деца. Геометричната апликация ненатрапчиво ще запознае бебето с основните свойства на предметите: размер, цвят, форма. Чертежът е съставен от прости геометрични фигури. Приложението е свързано с познавателна дейност и има огромно влияние върху развитието на творческите и умствени способности на детето. Това ще бъде от голяма полза, ще помогне за развитието на трудови умения.
Започвайки да запознавате детето с приложението, трябва да запомните три основни правила:
1) детето не може да задържи вниманието си за дълго време
2) той трябва да се интересува
3) детето се нуждае от похвала за свършената работа.

Преди да започнете часовете, изрежете геометрични фигури с различни цветове и размери. обърнете внимание на бебето на фигурата, неговия цвят и размер. Моля, помогнете да подредите частите в правилния ред.

Апликация на цветя.

Ако детето е все още много малко, тогава приложението е най-добре да се направи с общи усилия. Поставете цветето върху хартия и помолете бебето да повтори след вас. Покажете как да използвате лепило и да залепите картината.
Първо, използвайте 2-3 геометрични фигури в приложението, за по-добро запаметяване, произнасяйте имената и коментирайте действията си.

Цветето е направено от кръгове и квадрати. Кръговете са венчелистчетата на цветето, а квадратите, разположени под формата на ромб, са стъблото на цветето.

Приложение гъсеница.

Гъсеницата е направена изцяло от кръгове и е необходим само малък триъгълник за устата.

Приложение пеперуда.

Приложението Butterfly ще бъде по-сложно, включва нови геометрични форми. Увеличава броя и размера на частите.

Струва си да се опитате да направите обща картина с детето на геометрични фигури. Първо, разработете отделно всеки елемент от бъдещата картина (цвете, пеперуда, гъсеница) и по-късно съберете цялостната картина.
Когато правите апликация с дете, попитайте го кого изобразява? Кои са гъсениците и в какво се превръщат? Провеждайки класове по този начин, детето развива своите хоризонти.

Зимна картина.

Ако навън е зима, тогава трябва да се опитате да направите проста зимна геометрична апликация.

Домашно приложение.

Първо се опитваме да оформим къща от фигури и след това да я залепим върху основата за приложението.

Приложение за коледно дърво.

Събираме коледното дърво от зелени триъгълници, а от малки кръгове правим мъниста за коледното дърво.

Приложение снежен човек.

Със снежен човек всичко също е просто, състои се от кръгове с различни размери, един трапец и два различни малки триъгълника.

Апликация на геометрични фигури "Котки и мишки".

Геометрична апликация от хартия. гирлянд.

Нашата задача е да научим детето да залепва точно геометрични фигури: кръгове и овали, ромби и триъгълници, квадрати и правоъгълници, редувайки ги по цвят и форма. Покажете на детето си как да направи хартиена апликация, имитираща гирлянд върху низ от кръгове и знамена.

Кораб от геометрични фигури.

Геометричната апликация трябва да е интересна, не много сложна и не много проста, само тогава детето може да се интересува от работа. Изрежете различни геометрични фигури от цветна хартия и конструирайте различни кораби от тях. Това може да бъде един голям кораб или няколко малки, с платна или тръба. Залепете желания резултат върху хартия.

И ако някои от вас смятат, че работата по създаването на апликации е детска работа - дълбоко се лъжат, изкусни майстори създават невероятно деликатни и ювелирни произведения от тази техника. И тогава хората наоколо изобщо не могат да разберат от какъв материал е приготвено това или онова. Основното във всяка техника е да имате силно желание и желание да създадете нещо много красиво и бързо да вървите към желаната цел.

Е, за вашите деца такова занимание винаги ще бъде интересно, дори и за най-неспокойните. В крайна сметка това е преди всичко създаването на някакъв елемент, който се занимава с изрязване на фигури, а децата винаги обичат да изрязват. След това работете с лепило - което често децата също харесват, особено когато можете да се изцапате и да излеете нещо, къде без него.

Основното нещо за работа, трябва да имате под ръка такива инструменти, които ще ви помогнат при създаването на геометрични фигури: линийка, компас, квадрат, различни шаблони за рисуване, ножици, обикновен молив, PVA лепило, четки за лепило, картон, албум за рисуване и, разбира се, цветна хартия.

С помощта на такива форми можете преди всичко да създадете отметки за книги. Те ще бъдат полезни не само в работата, но и като подарък от децата. В крайна сметка всяка работа, извършена от ръцете на дете, носи положителни и изискани чувства от малка душа.

Приложението на геометрични фигури е необичайно вълнуващо и полезно занимание, с което всяко дете може да развие:

асоциативно мислене;
творческа фантазия;
артистичен вкус;
окомер;
цветоусещане.

По време на уроците детето ще получи много полезна информация за разнообразието от геометрични фигури, ще се научи да изолира основните форми в обекти със сложна конфигурация. Работейки с малки детайли, той ще развие фината моторика, а като изпълни задачата да подбере елементи с правилния цвят, ще се научи как успешно да ги комбинира.

В допълнение към развиването на трудови умения, които ще му бъдат полезни по-късно, дете, което се занимава с апликация, ще получи много удоволствие от самия процес на създаване на красиви и ярки картини.

Приложение на геометрични фигури в детската градина

403 Забранено

openresty

Те са много успешни с обемни приложения. В тази техника децата правят оригинални пощенски картички и колективни натюрморти, за да украсят интериора на групова стая.

Геометрични приложения за деца - примери за снимки:

Приложение за най-малките

403 Забранено

openresty

В по-младата група - на първия етап от обучението - децата получават умения за внимателно залепване на елементите на бъдещата композиция: равномерно нанасяне на лепило, редуване на части с определен цвят и форма, премахване на излишното лепило със специална салфетка.
За да не губят интерес децата към урока, задължително се играят геометрични фигури: цветни кръгове с различни размери могат да се превърнат в топки, червени ябълки или забавни колобки. Те могат да направят дълга гъсеница. И ако дадете на дете голям червен овал, няколко малки и един голям черен кръг, ще получите истинска калинка.

Геометрична апликация за деца "Коте":

В часовете по апликация преподавателите често използват изненадващ момент: след като покажат на децата голям лист с изображение на някакво смешно животно (може да е зайче, катерица или мишка), те молят децата да се отнасят към героя „който дойде да ги посетя”, като залепите върху листа предварително нарязани моркови, ядки или резени сирене.

Заявление за втора младша група

403 Забранено

openresty

Във втората по-млада група децата получават по-трудна задача - да залепят готовите части, като ги редуват по форма и цвят. Можете да предложите на децата кръгове и квадрати или овали и кръгове в два контрастни цвята. След като получиха дълга лента хартия с очертан върху тях „конец“, децата с удоволствие ще залепят ярки „мъниста“ към него.
Техниката за съвместно създаване, също често използвана в часовете в детската градина, може да увеличи интереса на децата към изпълнението на задачата: например учителят залепва голям парен локомотив върху дълга лента хартия и инструктира децата да залепят вагони. Върху общ лист може да се залепи голяма количка, като децата се канят да я напълнят с вкусни ябълки за горски животни.
Когато децата вземат ножиците и са усвоили многократното рязане на лентата по дългата страна, учителят може да ги покани да напълнят голям камион с „дървата за огрев“, получени от тази задача.

Приложение за деца 2-3 години "Ракета":

Приложение за деца от средна предучилищна възраст

403 Забранено

openresty

Приложение в старшата група

403 Забранено

openresty

Децата в предучилищна възраст могат да изпълняват колективна композиция за два урока: в този случай първият от тях е посветен на изображението на къщи, а следващият е приложението „Машина“.

По-големите предучилищни деца винаги се интересуват от класове, посветени на образа на любимите им приказни герои, и със сигурност ще се стремят да предадат характерните детайли, които правят образа, който изобразяват, разпознаваем. Робот, гном, Чебурашка - тези приказни герои могат лесно да бъдат направени от геометрични фигури, които децата самостоятелно изрязват от заготовки, предложени от учителя.
Приложение "Къща от геометрични фигури" може да се комбинира с тема "природа". Изображението на обикновен пейзаж, което прави работата по-изразителна, ще даде възможност на детето да състави интересна история за него.

Характеристики на приложението за по-големи деца в предучилищна възраст

403 Забранено

openresty

Прилагането на геометрични фигури в подготвителната група става още по-сложно и интересно, тъй като по-големите деца в предучилищна възраст се учат да правят триизмерни изображения с помощта на специални шаблони. Тази техника може да се използва при работа по темата "Есен в гората" или "Червено лято".

След като изрязват обемните корони на дърветата, децата ги допълват с изображение на стволове, залепват тревни храсти, гъби и паднали листа. За създаване на допълнителен обем могат да използват различни видове цветна хартия (вестникарска, текстурирана, креп), вата (за облаци) и цветен картон.

Обемна апликация "Цвете от сърца":

Децата много харесват сюжетното приложение на геометрични фигури на тема "Цирк". Въпреки факта, че приложението, представляващо образа на човек, е най-трудната тема за детското творчество, то е доста достъпно за тях. Ярки дрехи, интересни детайли на костюма, специфичен грим - и ето ви весел клоун, който се представя на арената на цирка.

Ако направите работния колектив, децата с ентусиазъм ще се включат в играта за разработване на сценарий за цирково представление. В този случай на арената могат да се появят обучени животни: куче, жираф, слонче, маймуна.

На фона на колективната композиция могат да бъдат поставени човечета, изобразяващи публиката: за да ги изпълнят, децата в предучилищна възраст трябва само да изрежат голям брой кръгове, да ги залепят върху голямата картина и да завършат лицата и прическите с филц химилка.

Също толкова любими обекти на детското творчество са домашните любимци. В работата на по-възрастните деца в предучилищна възраст може да се появи не само кученце или котка, но и хамстер, овца и дори кон. Въпреки това, дори ако едно дете изпълни приложението „Котка“, то пак ще се опита да го направи оригинално и уникално, като украси героинята на своя шедьовър с флиртуващ лък или й даде изразителна поза.

Прилагане на геометрични фигури в училище

403 Забранено

openresty

Учениците от началното училище затвърждават уменията, придобити в детската градина, в уроците по технологии, но на малко по-различно ниво, като се има предвид степента на развитие на малките мускули и по-обширен запас от знания за околната среда.

Кандидатстване в първи клас

403 Забранено

openresty

В своите творби по-младите ученици отразяват собствените си идеи не само за външния вид на дивите животни, но и за тяхното местообитание, тъй като за постигане на добър резултат от тях се изисква да изобразят това или онова животно на фона на съответния пейзаж.

Много добър подарък за татко ще бъде платноходка, която се втурва през вълните на надути платна. Първокласниците могат лесно да се справят с тази задача, като залепят само горния и долния ръб на хартиените заготовки към основата.

На заден план децата могат да нарисуват заснежени планини с триъгълни ледникови шапки. Морето, от друга страна, често или рисуват с бял гваш на тъмен фон, или, като нарисуват „агнета“ с обикновен молив върху лист бяла хартия, след това го изрязват и го залепват върху готовата пощенска картичка.

Кандидатстване във втори клас

403 Забранено

openresty

Използването на малко количество блестящ лак ще създаде зашеметяващ ефект на искрящ зимен сняг.

Децата започват да изпълняват такава работа, след като гледат съответния майсторски клас.

В навечерието на Международния ден на жената по-младите ученици правят оригинални пощенски картички с красиви цветя в центъра. В по-голямата си част тези карти са изпълнени с някаква изненада, която се открива, когато подаръкът се отвори. Букет цветя може да бъде полуобемен и да стърчи от центъра на картичката, като се опира на скрито зад него стъпало.

Обемно приложение за 8 март, майсторски клас във видеото:

Прилагането на геометрични фигури дава възможност на децата да създават изящни модели, украсявайки с тях различни предмети: отметки за книги, подложки, декоративни салфетки. Учениците, които са усвоили техниките за рязане на предмети със сложна конфигурация, обичат да правят апликации от плат.

Приложение за третокласници

403 Забранено

openresty

Фигури на спортисти, направени от ръцете на третокласници, не трябва да са статични. Оценявайки работата на своите ученици, учителят трябва задължително да отбележи какви изразителни средства са използвали авторите на най-добрите творби.

Приложението е стар метод за развитие на деца от всички възрасти, който включва огромен брой разновидности: от геометрични фигури, от плат, от естествени материали, предмет, сюжет, декоративен и т.н.

Ползите от часовете по апликация за деца от всички възрасти

Класовете по приложение ще имат изключително положителен принос за развитието на детето:

Подготовка на работното място и материали

Независимо дали става въпрос за просто приложение на геометрични фигури или поставяне на дълга история с помощта на предоставените данни, на първо място трябва да се обърне необходимото внимание на организацията на работното място на детето:

ножици (леки, малки, удобни за детската ръка, винаги с тъпи краища);
основа, която ще стане основа за приложението (например бял лист хартия, картон, дървен блок);
лепило (за предпочитане лепило - молив, който няма да се разпространява, разлива или петна, за разлика от обичайната течна форма);
работен материал (от какво ще бъде направено приложението: цветна хартия, плат, зърнени храни, фолио, цветя и т.н.).

Работа с шаблони

За правилното организиране на класове с приложения с деца е важно да се изработи всяко малко нещо, по-специално шаблони. Приложенията за най-малките (3-5 години), например от геометрични фигури, не оставят въпроси относно създаването на шаблони за тях. В този случай е необходимо да създадете чертеж, като върху него посочите местата, където бебето трябва да залепи предварително изрязаните елементи.

В ситуации с подготовка за приложения за по-големи деца могат да възникнат определени трудности, ако организаторът няма добри умения за рисуване. Описаната ситуация се дължи на необходимостта от създаване на по-сложни скици, кръгове и изрязване сами, които децата могат да получат необходимите компоненти на бъдещия занаят.

Алгоритъмът за работа с шаблони е идентичен за всеки тип приложение:

създайте цветна скица;
копирайте оригиналния чертеж;
изрежете (за деца на възраст 3-5 години) или разделете с ярки линии (за деца на възраст над 5 години) изображението, копирано в цвят, в съставните части на бъдещата работа;
залепете елементите върху подготвената основа.

Шаблони за фигури за по-младата група на детската градина

Апликации от геометрични фигури - най-подходящи начин за развитие на фини двигателни умения и творческо мислене на деца в по-младата група на детската градина:

Шаблони за фигури за по-старата група на детската градина

Прилагане на геометрични фигури, добавяне на сюжета на картината, "начертаване" на картина на животни, птици, чрез залепване на очи, лапи, крила и т.н. основните видове приложни дейности с деца на 4-5 години:

Шаблони за фигури за подготвителна група за детска градина

Задачи за деца над 5 години, като правило, те означават не само изрязване и поставяне, но и самостоятелно подготвяне на шаблон за приложението:

Шаблони за фигури за 1 клас

Приложението на геометрични фигури със сигурност ще се поддаде на учениците, които знаят как да боравят внимателно с ножиците.

На учениците се дават сложни задачи с голям брой модели - кръгове, многоъгълници, за изрязване на които ще се изисква сила, постоянство, точност.

Приложения:

Шаблони за фигури за 2 клас

Превъртане:

Шаблони за фигури за 3 клас

Превъртане:

Шаблони за фигури за 4 клас

Превъртане:

Приложение на тема "Лято"

Апликации на гора, слънце, гъби, дървета, трева, изработени от геометрични фигури от различни материали, перфектно разкриват темата за лятото в работата на детето:

В резултат на работата детето получава образ на слънчев ден с всички компоненти на летния период.

Приложение на тема "Есен"

В работата по "есенните" приложения можете като опция да използвате естествен материал:

В резултат на най-простите манипулации детето ще получи приложение, илюстриращо детайлите на есенния сезон.

Приложение на тема "Зима"

Работа със зимна тема може да се направи от различни материали: памучна вата, хартия, плат и т.н. Най-полезно от гледна точка на развитието на фините двигателни умения при децата е приложение, състоящо се от малки парчета хартия. Детето не трябва да изрязва тези компоненти, а да разкъса хартията възможно най-малко. Като основа е по-добре да използвате тъмносин лист от цветен картон.

Производителност:

За начало децата трябва да подготвят шаблони за къщи, дървета, състоящи се от геометрични фигури. (правоъгълници - къщи; квадрати - прозорци на къщи; удължени правоъгълници - стволове на дървета; триъгълници - покриви на къщи).
След като залепите получените детайли на приложението на място, можете да започнете процеса на разкъсване на хартията.
Малки парчета бяла хартия, получени в резултат на свършената работа, са произволно прикрепени към покрива, клоните, земята, изобразяващи снеговалеж или снежни преспи.

В резултат на творчеството върху лист хартия се получава изображение на зимен град.

Приложение на тема "Космос"

Когато работите върху „космическо“ приложение, можете да предложите на детето да „състави“ съзвездия:

В резултат на творчеството трябва да се получат различни съзвездия на нощното небе: Голяма / Малка мечка, Близнаци, Голямо куче и т.н.

Рисуване на модели от геометрични фигури

Изготвянето на шаблон от геометрични фигури помага за овладяване или консолидиране на знания за техните имена при децата, развива фини двигателни умения, творческо мислене и въображение. Този вид дейност се състои в залепване на най-простите фигури по хаотичен начин, за да се получи модел или класифициране на компоненти според размер, форма, цвят и т.н.

За да предизвика интереса на детето към този тип приложение, възрастен го кани да украси салфетка.

След като предостави на ученика шаблони, е необходимо да му покаже образец, чието копие трябва да бъде резултатът от работата. Алтернатива на модела може да бъде сътрудничеството с учител, където, като чуе името (цвят, размер) на предварително изрязана по шаблон геометрична фигура, детето трябва да избере и да я залепи на посоченото място.

Важно е организаторът на класове за кандидатстване да помни необходимостта от:

компетентно оборудвайте работното място на „ученика“: премахнете излишното, подгответе необходимото;
в класната стая прибягвайте до игрови техники, за да поддържате интереса на детето;
използвайте разнообразни материали за приложения, за да развиете най-добре тактилните усещания на децата;
избирайте теми, които отговарят на интересите на определена възрастова група;
помолете детето да изрази лично мнение след свършената работа за по-нататъшен анализ на грешките в организацията на процеса;
не ограничавайте въображението на детето и му позволявайте да прецизира плана на урока с приложения в хода на работа.

Приложенията, направени в стила на най-простото залепване на картини от геометрични фигури, заедно с по-сложни опции, трябва преди всичко да доставят радост на децата.

Определено „учителят“ трябва да заинтересува децата, преди да формулира задачата, да ги похвали в процеса и да оцени достойнствата на вече свършената работа. Наслаждавайки се на часовете, детето не само ще се развива, но и ще се радва да прекарва време в компанията на връстници или родители, което означава, че часовете по апликации ще се вкоренят здраво в живота му за дълго време.