Как да изградим успешно отношения с хората? Тайни и правила. Взаимоотношения с външния свят, с околните Прояви на човешки отношения от хората около него

Взаимодействие и взаимоотношения на хората в организацията. Същност, видове и характеристики на взаимодействието

Обществото не се състои от отделни индивиди, а разкрива сумата от онези връзки и отношения, в които тези индивиди се намират един спрямо друг. В основата на тези връзки и отношения са действията на хората и тяхното взаимно влияние, които се наричат ​​взаимодействия. Взаимодействиее процес на пряко или косвено въздействие на обекти (субекти) един върху друг, пораждайки тяхната взаимна обусловеност и връзки1.

Във взаимодействието се осъществява отношението на човек към друг човек като към субект, който има свой собствен свят. Взаимодействието в социалната философия и психология, както и теорията на управлението, освен това се отнася не само до влиянието на хората един върху друг, но и до пряката организация на техните съвместни действия, което позволява на групата да реализира общи дейности за своите членове . Взаимодействието на човек с човек в обществото е и взаимодействието на техните вътрешни светове: обмен на мнения, идеи, образи, въздействие върху целите и нуждите, въздействие върху оценките на друг индивид, неговото емоционално състояние.

Взаимодействието е систематично и постоянно извършване на действия, насочени към предизвикване на отговор от други хора. Съвместният живот и дейност на хората както в обществото, така и в организацията, за разлика от индивида, има по-строги ограничения за всякакви прояви на активност или пасивност. В процеса на реално взаимодействие се формират и адекватни представи на служителя за себе си и другите хора. Взаимодействието на хората е водещ фактор в регулирането на техните самооценки и поведение в обществото.

В организацията съществуват два вида взаимодействие – междуличностно и междугрупово, които се осъществяват в системата на междуличностните отношения и комуникация.

Междуличностно взаимодействие в организацията- това са дългосрочни или краткосрочни, вербални или невербални контакти между служители в рамките на групи, отдели, екипи, които предизвикват взаимни промени в тяхното поведение, дейности, взаимоотношения и нагласи. Колкото повече контакти има между участниците и колкото повече време прекарват заедно, толкова по-печеливша е работата на всички отдели и организацията като цяло.

Междугрупово взаимодействие- процесът на пряко или непряко действие на много субекти (обекти) един върху друг, генерирайки тяхната взаимозависимост и особения характер на връзката. Обикновено тя присъства между цели групи на организацията (както и техни части) и е неин интегриращ фактор.

Междуличностни отношения (отношения)- това са отношенията между хората, субективно преживявани и в които се проявява системата от техните междуличностни нагласи, ориентации, очаквания, надежди, които се определят от съдържанието на съвместната дейност1. В една организация те възникват и се развиват в процеса на съвместна дейност и комуникация.

Комуникация- сложен многостранен процес на установяване и развитие на контакти и връзки между хората, породен от нуждите на съвместната дейност и включва обмен на информация и формиране на единна стратегия за взаимодействие, взаимна синергия2. Комуникацията в организациите е включена главно в практическото взаимодействие на хората (съвместна работа, преподаване) и осигурява планиране, изпълнение и контрол на тяхната дейност. Пряката основа на комуникацията между хората в една организация е съвместна дейност, която ги обединява за постигане на определена цел. По-широко разбиране на факторите, които мотивират хората да общуват, е очертано в западната наука. Сред тях, на първо място, може да се посочи следното:

- Теория на обмена (J. Homans): хората взаимодействат помежду си въз основа на своя опит, претегляйки възможните награди и разходи;

- Символичен интеракционизъм (J. Mead, G. Bloomer): поведението на хората по отношение един на друг и обектите на околния свят се определя от ценностите, които те им предоставят;

- Управление на впечатленията (Е. Хофман): ситуации на социално взаимодействие, подобни на драматични представления, в които актьорите се опитват да създадат и поддържат приятни впечатления;

- Психологическа теория (З. Фройд): взаимодействието на хората е силно повлияно от идеи, усвоени в ранна детска възраст и конфликти.

В процеса на подбор на персонал, формиране на производствени групи и екипи, мениджърът трябва да вземе предвид редица психологически особености на поведенческите реакции на индивидите от началния етап на развитие на тяхното взаимодействие.

И така, в началния етап (ниско ниво) взаимодействието е най-простият първичен контакт на хората, когато има определено първично и много опростено взаимно или едностранно „физическо“ въздействие един върху друг с цел обмен на информация и комуникация, което поради конкретни причини не може да постигне целта си и следователно не придобива всестранно развитие.

Основното в успеха на първоначалните контакти е приемането или неприемането един на друг от партньорите във взаимодействието. В същото време те не представляват проста „сума“ от индивиди, а са някаква напълно нова и специфична формация от връзки и отношения, които се регулират от реална или въображаема разлика - прилика, прилика - контраст на хора, участващи в съвместна дейност ( практически или умствени). Различията между индивидите са едно от основните условия за развитието на тяхното взаимодействие (комуникация, взаимоотношения, съвместимост, износване), както и на самите тях като личности.

Всеки контакт започва с конкретно сетивно възприемане на външния вид, характеристиките на дейността и поведението на другите хора. В този момент като правило доминират емоционално-поведенческите реакции на индивидите един към друг.

Отношенията на приемане - отхвърляне се срещат в изражението на лицето, жестовете, позата, погледа, интонацията, опит за прекратяване или продължаване на комуникацията. Те показват дали хората се харесват или не. Ако не, тогава възникват взаимни или едностранни реакции на отхвърляне (плъзгащи се очи, отдръпване на ръката при клатене, избягване на главата, тялото, предпазливи жестове, "кисел мина", нервност, бягство и др.). Обратно, хората се обръщат към тези, които се усмихват, гледат право и открито, обръщат лицата си, отговарят с ведър и ведър тон, като такива, които заслужават доверие и с които може да се развие по-нататъшно сътрудничество чрез съвместни усилия.

Разбира се, взаимното приемане или неприемане от партньорите във взаимодействие има по-дълбоки корени. Следователно е необходимо да се разграничават научно обосновани и проверени нива на хомогенност - различна рядкост (степени на сходство - различия) на участниците във взаимодействието.

Първото (или по-ниско) ниво на хомогенност е съотношението на индивидуалните (естествени) и лични параметри (темперамент, интелигентност, характер, мотивация, интереси, ценностни ориентации) на хората. От особено значение в междуличностното взаимодействие са възрастовите и половите различия на партньорите.

Второто (горно) ниво на хомогенност - хетерогенност (степен на сходство - контраст на участниците в междуличностното взаимодействие) - представлява съотношението в групата (прилика - разлика) на мнения, нагласи (включително симпатии - антипатии) към себе си, партньори или др. хората и към обективния свят (включително в съвместни дейности). Второто ниво е разделено на поднива: първично (или възходящо) и вторично (или ефективно). Първичното подниво е възходящо, дадено в междуличностното взаимодействие, съотношението на мненията (за света на обектите и техния вид). Второто подниво е съотношението (сходство - различие) на мненията и отношенията, в резултат на междуличностното взаимодействие, обмена на мисли и чувства между участниците в съвместната дейност1. Ефектът на конгруентността също играе важна роля във взаимодействието в неговия начален етап.

Конгруентност(лат. Congruens, congruentis - пропорционално, подходящо, това, което съвпада) - потвърждение на взаимните ролеви очаквания, единственият резонансен ритъм, съзвучието на преживяванията на участниците в контакта.

Конгруентността осигурява минимална грубост в ключовите моменти от линиите на поведение на участниците в контакта, което води до облекчаване на стреса, възникване на доверие и симпатия на подсъзнателно ниво.

Конгруентността се засилва от чувството за съпричастност, предизвикано от партньора, интерес, търсене на взаимна активност въз основа на неговите нужди и житейски опит. Може да се появи от първите минути на контакт между непознати преди това партньори или изобщо да не възникне. Но наличието на конгруентност показва увеличаване на вероятността взаимодействието да продължи. Следователно в процеса на взаимодействие е необходимо да се опитате да постигнете съответствие от първите минути на контакт.

При формирането на организационното поведение на служителите на организацията въз основа на развитието на междуличностното взаимодействие е необходимо да се вземат предвид редица фактори, които допринасят за постигането на съответствие. Основните включват:

1) опитът на съсобственост, който възниква в следните случаи:

- Свързаност на целите на субектите на взаимодействие помежду си;

— Наличието на основа за междуличностно сближаване;

- Принадлежност на субектите към една социална група;

2) емпатия (гр. Empatheia - съпричастност), която се изпълнява по-лесно:

- За установяване на емоционален контакт;

- Сходства в поведенческите и емоционалните реакции на партньорите;

- Наличието на същото отношение към определен предмет;

- В случай на привличане на вниманието към чувствата на партньорите (например, те са просто описани)

8) идентификация, която е подобрена:

— При преживяване на различни поведенчески процеси на взаимодействащите страни;

- Когато човек вижда черти от своя характер у друг;

- Когато изглежда, че партньорите обменят мнения и водят дискусии от позициите на другия;

- Предмет на общност на мнения, интереси, социални роли и позиции.

В резултат на конгруентност и ефективни първоначални контакти между хората се установява обратна връзка - процес на взаимно насочени реакции, който допринася за поддържането на последващо взаимодействие, по време на което има и съзнателно или несъзнателно съобщаване на друго лице за това как неговото поведение и действия (или техните последствия) се възприемат или преживяват.

Има три основни функции за обратна връзка. Той обикновено са:

- Регулатор на човешкото поведение и действия;

— Регулатор на междуличностните отношения;

Обратната връзка може да бъде от различни видове и всяка от нейните разновидности съответства на една или друга специфика на взаимодействие между хората и възникването на устойчиви взаимоотношения между тях.

Обратната връзка може да бъде:

- Вербален (предава се под формата на гласово съобщение);

- Невербален, тоест такъв, който се извършва с помощта на изражението на лицето, позата, интонацията на гласа и др.;

- По такъв начин, че се въплътява под формата на действие, насочено към идентифициране, показване на разбиране на друго лице, одобрение и се оказва в обща дейност.

Обратната връзка може да бъде пряка и забавена във времето, ярко емоционално оцветена и предадена от човек на друг като вид преживяване или да бъде с минимално проявление на емоции и съответните поведенчески реакции.

В различни варианти за съвместни дейности са подходящи техните собствени видове обратна връзка. Ето защо трябва да се отбележи, че невъзможността за използване на обратна връзка значително възпрепятства взаимодействието на хората в организацията, намалява ефективността на управлението.

Психологическата общност на участниците в организационното взаимодействие, ситуацията укрепва техните контакти, подпомага развитието на взаимоотношенията между тях, допринася за превръщането на личните им отношения и действия в общи. Нагласите, потребностите, интересите, отношенията като цяло, като мотиви, определят перспективните посоки на взаимодействие между партньорите, докато техните тактики също се регулират от взаимното разбиране на характеристиките на хората, техните образи-представи един за друг, за себе си, задачи на съвместна дейност.

В началния етап на процеса на взаимодействие между хората в група (организация) активното сътрудничество постепенно се развива и става все по-въплътено в ефективно решение на проблема за комбиниране на взаимните усилия на служителите. Този етап се нарича продуктивна съвместна дейност.

Има три форми или модела на организиране на съвместни дейности:

- Всеки участник изпълнява своята част от цялостната работа независимо от другия;

- Общата задача се изпълнява последователно от всеки участник;

- Съществува едновременно взаимодействие на всеки участник с всички останали (характерно в условията на екипна организация на труда и развитието на хоризонтални връзки), действителното съществуване на което зависи от условията на дейността, нейните цели и съдържание.

Има няколко вида човешка съвместимост. Психофизиологичната съвместимост се основава на взаимодействието на темпераментните характеристики, нуждите на индивидите. Психологическата съвместимост включва взаимодействието на герои, интелекти, поведенчески мотиви. Социално-психологическата съвместимост е предпоставка за координиране на социалните роли, интереси, ценностни ориентации на участниците. И накрая, социално-идеологическата съвместимост се основава на общността на идеологическите ценности, сходството на социалните нагласи по отношение на различни факти от реалността, свързани с изпълнението на етнически, класови и конфесионални интереси. Няма ясни граници между тези видове съвместимост, докато екстремните нива на съвместимост, например физиологична и социално-психологическа, социално-идеологическа, имат очевидни характеристики1.

В съвместните дейности забележимо се активира контролът от самите участници (самоконтрол, самопроверка, взаимен контрол, взаимна проверка), което засяга изпълнителната част на дейността, включително скоростта и точността на индивидуалните и съвместните действия.

Трябва обаче да се помни, че двигателят на взаимодействието и съвместната дейност е преди всичко мотивацията на нейните участници. Има няколко вида социални мотиви за взаимодействие (т.е. мотиви, поради които човек взаимодейства с други хора):

— Максимизиране на общата (съвместна) печалба (мотив за сътрудничество)

— Максимизиране на собствената ви печалба (индивидуализъм)

— Максимизиране на относителната печалба (конкуренция)

— Максимизиране на печалбата на друг (алтруизъм)

- минимизиране на печалбата на друг (агресия);

- Минимизиране на разликите в печалбите (равенство) 2. Взаимен контрол, който се осъществява от участниците в съвместно

активност, може да доведе до преразглеждане на индивидуалните мотиви на дейност, ако има значителни разлики в тяхната посока и ниво. В резултат на това индивидуалните мотиви започват да се коригират и координират.

източник:
Взаимодействие и взаимоотношения на хората в една организация
Взаимодействие и взаимоотношения на хората в организацията. Същност, видове и характеристики на взаимодействие Обществото не се състои от отделни индивиди, а разкрива сумата от тези връзки и отношения, в
http://studbooks.net/22198/management/vzaimodeystvie_vzaimootnosheniya_lyudey_organizatsii_suschnost_vidy_osobennosti_vzaimodeystviya

Взаимоотношения на хората

Целта на урока.Да запознае учениците с характеристиките на социалната среда на града, да покаже зависимостта му от "професията" на града. Обърнете внимание на необходимостта от спазване на определени правила за взаимоотношения с други хора, развийте способността да живеете в хармония с тях и да осигурите лична безопасност.

1. Съществуващ.

2. Взаимоотношения с други хора в града.

3. Правила за безопасно общуване с непознати в града.

Представяне на учебен материал

1. Да запознае учениците с основните типове градове и характеристиките на социалната среда в тях.

Да се ​​спрем по-подробно на характеристиките на нашия град, на особеностите на неговото предназначение и социална среда.

2. Насочете вниманието на учениците към това, което има своя специфика. В града повечето хора не се познават. Но за да придобиете житейски опит и да осигурите собствената си безопасност, е от голямо значение правилно да изградите отношенията си с хората около вас. Имайте предвид, че отношенията с родителите и учителите са най-важни. Искреното и доверително общуване с тях допринася за придобиването на житейски опит.

Да насочи вниманието на учениците към значението на комуникацията с връстниците, да покаже необходимостта от координиране на техните желания и интереси с желанията на другите, техните дела с общи цели. Научете се да намирате приемлив компромис.

3. Насочете вниманието на учениците към факта, че съвременният град е претъпкан и в ежедневието те постоянно трябва да се срещат с непознати, комуникацията с които изисква внимателно отношение, за да се гарантира личната безопасност.

Разбира се, сред непознатите има достойни, справедливи и мили хора, които винаги могат да се притекат на помощ в трудна ситуация. Но има натрапници, срещата с които е опасна.

Обсъдете с учениците правилата за общуване с непознати, за да избегнете среща с натрапници.

1) Не влизайте в разговор с непознати на улицата.

2) Когато се опитвате да опознаете непознат, никога не трябва да казвате името си, да давате адреса си или да говорите за родителите си.

3) Избягвайте контакт с хора в нетрезво състояние.

4) Не се качвайте в кола с непознат.

В края на урока имайте предвид, че децата трябва да знаят местата, където ще се притекат на помощ по всяко време: полицейското управление, пожарната, всеки магазин и други места, където работят хора.

1. Къде се намират полицейски участък, постове на КАТ, пожарна, линейка в нашия град (област)?

2. Кои места в нашия град са най-опасни от гледна точка на престъпността?

3. Кои са най-безопасните начини да отидете на училище, да посетите приятел (приятелка), да се разходите?

1. Проучете § 1.4 от учебника.

2. Запишете в дневника за безопасност мерките за безопасно поведение в нашия град.

източник:
Взаимоотношения на хората
Целта на урока. Да запознае учениците с характеристиките на социалната среда на града, да покаже зависимостта му от "професията" на града. Обърнете внимание на необходимостта от спазване на определени правила
http://tak-to-ent.net/load/89-1-0-7147

Презентация - Връзката на хората, живеещи в града, и сигурността - 5 клас

Презентация "Взаимоотношенията между хората, живеещи в града и сигурността" 5 клас

Копирайте този код и го поставете на уебсайта си

Днес ще разберем какви са видовете градове и характеристиките на социалната среда в тях.

Обърнете внимание на отношенията с околните хора в града.

Нека обсъдим правилата за безопасно общуване с непознати в града.

Типове градове и социална среда

(вмъкнете цифри и букви)

Типове градове и социална среда

3. Доминиращият град; най-важният политически, икономически и културен център; най-големият транспортен възел; повече от 50% са работници.

Б. Москва, Лондон, Париж, Берлин.

2. Повечето жители работят на кораби; мъжете плуват дълго време; много посетители; съставът на жителите е променлив.

А. Санкт Петербург, Мурманск, Новоросийск, Владивосток.

4. Основната цел на града е да осигури провеждането на фундаментални научни изследвания; много хора на науката.

Д. Троицк, Королев, Дубна, Серов, Обнинск.

1. Град с благоприятен климат; предназначени за отдих и лечение на населението на страната; през лятото има повече летовници, отколкото местни.

В. Сочи, Анапа, Геленджик, Кисловодск, Есентуки.

5. Най-често срещаният тип град; повечето от жителите са работници, заети в предприятия.

Москва, Санкт Петербург, Челябинск, Екатеринбург, Новокузнецк.

Отношенията между хората в града

Отношенията между хората в града

Общуване с познати хора

Най-важните взаимоотношения с родители и учители

Искрените и доверителни отношения с родители и учители допринасят за придобиването на житейски опит

Отношенията между хората в града

Комуникация с непознати

Срещата с натрапници е опасна.

Как да избегнем среща с натрапници?

Непознатият не е приятел!

Ако ви преследва непознат, опитайте се да отидете на многолюдно място: шумна улица, училищен двор, магазин. Там съобщете какво се случва на пазачите, полицая или помолете възрастните да се обадят на полицията.

Не се опитвайте да избягате във входа или да се скриете някъде. Престъпникът може да е по-бърз от вас и вие ще бъдете в капан.

Непознатият не е приятел!

Къде можете да отидете

Какви места могат

помоли за помощ?

сграда, в която работят хора

Магазин, болница, училище

Къде да отида за помощ

Непознатият не е приятел!

Не приемайте предложения да играете във филми, да участвате в конкурс за красота, да ядете сладолед, да гледате анимационни филми, нова компютърна игра или забавни кученца. Това са триковете, с които престъпниците примамват жертвите си.

Не се съгласявайте с молба да заведете непознат някъде или да му покажете пътя.

Непознатият не е приятел!

Дори ако човек не изглежда опасен за вас, ако се усмихва, говори любезно и изобщо не изглежда подозрително, помнете: престъпниците могат да се преструват. Обикновено те не приличат на онези кръвожадни маниаци, които се показват по филмите. Ако всички престъпници изглеждаха като чудовища, едва ли биха могли да се разхождат спокойно по улиците. Винаги казвай не на непознати!

Непознатият не е приятел!

Никога не приемайте пакети, чанти, кутии от непознати, дори под прикритието на подаръци.

Когато се опитвате да опознаете непознат, никога не казвайте името си, не давайте адреса си, не казвайте за родителите си.

Никога не влизайте в кола с непознат.

Непознатият не е приятел!

Никога не общувайте с хора в нетрезво състояние. Избягвайте пияните хора!

Животът в града е много различен от живота на село. Огромни маси от _______ се движат в града.

Много е важно да се научите как да избирате за себе си такъв кръг от приятели и такива ______, които биха имали добро влияние върху вас.

За да избегнете среща с нападател, твърдо знайте и винаги спазвайте редица общи правила _____________.

За осигуряване на сигурността и ________ обществения ред в страната са създадени специални __________.

Проблемите, посочени в заглавието на тази глава, са доста често срещани в практиката на психологическото консултиране и ако клиентът не говори директно за тях, изразявайки оплаквания само за други лични проблеми, това не означава, че всъщност той няма междуличностни проблеми в отношенията..

Обратното също е вярно в повечето случаи от живота: ако клиентът се тревожи за състоянието на нещата в областта на междуличностните отношения, тогава почти винаги могат да се намерят проблеми от личен план, засягащи неговия характер. В допълнение, методите за практическо решаване на тези и други проблеми са до голяма степен сходни един с друг.

Независимо от това, тези проблеми трябва да се разглеждат отделно, тъй като те почти винаги се решават по малко по-различен начин от проблемите на личен план - чрез регулиране на отношенията на даден човек с други хора. За разлика от това, всеки човек може да решава лични проблеми индивидуално и не непременно в пряк контакт с други хора.

Освен това има значителна разлика в начините за решаване на проблеми от личен и междуличностен план. Ако личните проблеми обикновено се свързват с необходимостта от радикална промяна във вътрешния свят на човек, тогава междуличностните проблеми - с необходимостта да се променят главно само външните форми на човешкото поведение, които засягат хората около тях.

Психологическите проблеми, свързани с взаимоотношенията на човек с други хора, могат да бъдат различни по естество. Те могат да се окажат свързани с лични и бизнес отношения на човек с хора около него, свързани с отношения с близки и доста далечни хора, например с роднини и непознати.

Тези проблеми могат да имат и подчертан възрастов оттенък, например да възникнат в отношенията на клиента с връстници или с хора от различно поколение, по-млади или по-възрастни от него.

Проблемът с междуличностните отношения може да засяга и хора от различни полове: жени и мъже, както в еднополови (идентични), така и в хетеросексуални (различни по полов състав) социални групи.

Многоизмерният характер на тези проблеми отразява сложността на системата от човешки взаимоотношения в реалния живот. Въпреки че ще обсъдим много от тези проблеми поотделно тук, трябва обаче да се помни, че всички тези проблеми са практически взаимосвързани и в повечето случаи от живота трябва да се разглеждат по цялостен начин.

Има например някои често срещани причини за типични трудности в областта на човешките взаимоотношения. След като обсъдихме тези причини, повече няма да се връщаме към тях и ще се ограничим до позоваване на съответните места в текста. Има обаче частни, специфични причини за трудностите, които са характерни за определени видове човешки взаимоотношения. Те ще бъдат основният фокус на нашето внимание в това, което следва.

Проблеми на личните отношения на клиента с хората

Групата на тези проблеми включва предимно тези, които се отнасят до взаимоотношенията на клиента с хора, които са приблизително на една и съща възраст с него и се различават по възраст един от друг с не повече от две или три години.

Имайте предвид обаче, че понятията „връстници“ или „хора от едно поколение“ в този случай обхващат различни възрастови групи за деца и за възрастни. Ако например връстниците на дете в предучилищна възраст по правило не се различават от него с повече от една година, тогава в училищна възраст разликата между връстниците може да достигне до две години. Съответно момчетата и момичетата на възраст от двадесет до двадесет и пет години могат да бъдат наречени връстници, т.е. хора, разликата в годините между които достига до пет години.

По отношение на възрастните във възрастовия диапазон от тридесет до шестдесет години понятието "връстник" обхваща интервала до десет години. Ако говорим за възрастни хора над шестдесет години, тогава е допустимо да се считат за представители на едно и също поколение или - условно - връстници на тези, чиято възрастова разлика достига дори петнадесет години.

Психологическото развитие на човек постепенно се забавя с възрастта, а общността на житейския опит, психологията и поведението на хората се превръща в основен критерий за оценката им като връстници.

Наблюденията показват, че най-често тези над петнадесет и под шестдесет години се обръщат към психологическо консултиране относно проблеми във взаимоотношенията с други хора. Що се отнася до отношенията на децата в предучилищна възраст, децата в началното училище и възрастните хора помежду си, те са по-малко склонни да предизвикват безпокойство сред участниците в тях и освен това имат свои собствени специфики.

В предучилищна и начална училищна възраст обикновено няма сериозни проблеми в отношенията на децата с връстниците, които да изискват повишено внимание и психологическо консултиране. В напреднала възраст взаимоотношенията на хората обикновено се ограничават до тесен кръг роднини, познати и приятели, с които тези отношения са установени отдавна и повече или по-малко регламентирани. В допълнение, отношенията на възрастните хора с другите са относително лесни за уреждане поради големия житейски опит, натрупан от такива хора, и следователно техните проблеми също са относително лесни за решаване, без да се прибягва до психологическо консултиране.

Замисляли ли сте се колко здрави нишки сме свързани с всичко, което ни заобикаля? Ние прекарваме целия си живот в укрепване или отслабване на тези връзки. В психологията за тяхното определяне се използва терминът „връзка“. Това е нещо, без което нашето съществуване в обществото е невъзможно, затова е необходимо да се знаят всички нюанси на изграждане на взаимоотношения. Трябва също така да можете да преодолявате проблемите в тяхната структура.

Връзки - какво е това?

От една страна, терминът "взаимоотношения" е разбираем за всяко дете, защото бебето от момента на раждането се учи да ги изгражда. Но от друга страна, те са много тънка субстанция, която не може да бъде докосната или видяна.

Ако комбинираме всички описания в книгите по психология, тогава можем да кажем, че взаимоотношенията са набор от връзки между всички хора около нас. Всеки човек, с когото трябва да контактуваме, се въвлича в сложна система. Може да е краткосрочно, както при случайни запознанства. Но, например, имаме дългосрочни отношения с нашите родители. Те непрекъснато се развиват и продължават цял ​​живот, до смъртта на един от участниците.

Значение

Човек не може да съществува без връзка. От ранна детска възраст те се превръщат във важен етап от развитието и формирането му като личност. В подсъзнанието на човек се крие жажда за взаимоотношения. Имаме остра нужда от приятели и любовници, имаме нужда от тяхното одобрение и признание. Познавайки друг човек, ние познаваме по-добре себе си и своя вътрешен свят. Това ни дава сили за постигане на целите и творческо развитие.

Психолозите са доказали, че проблемите в отношенията се решават предимно чрез промени в себе си. Ако промените вътрешното си отношение към света, тогава връзката с него ще стане съвсем различна. Това позволява на връзките да бъдат в постоянно движение и да спират, когато достигнат определени етапи.

Връзки: общият принцип на формиране

Междуличностните отношения се формират на ниво емоционална съпричастност и общи интереси. Първоначално те се изграждат от всеки контакт и взаимодействие на хората, в бъдеще засягат всяка съвместна дейност.

Освен това връзката има принцип на избирателност. Те винаги са ярко оцветени и зависят от обхвата на потребностите на участниците в тези взаимоотношения. Тоест всеки участник в отношенията преследва своите цели и потребности в тях. Ако те съвпадат, тогава докато тези цели не бъдат реализирани или докато не се променят, отношенията ще съществуват и ще се развиват.

Видове връзки: характеристики и описание

Където и да се появи човек, там се създават отношения между хората. Дори мимолетна среща и кратко общуване се тълкуват по този начин. Въз основа на това те могат да бъдат разделени на две големи групи:

• бизнес;
• лични.

Бизнес отношенията произтичат от и често се подкрепят от определена дейност. Те се контролират от правни норми, по-рядко такива комуникации се регулират от нормите на морала и етиката. Личните отношения се основават на черти на характера и симпатия. Те се регулират само от морални норми и имат сложна структура.

Всеки тип връзка има свои собствени характеристики. Но всеки човек участва еднакво в бизнес и лични отношения. Освен това психолозите отбелязват връзката между способността за изграждане на лични отношения и успеха в кариерата, което пряко зависи от атмосферата в отделна група, базирана на конкретни дейности.

Връзките имат своя ясна структура, която в някои източници се нарича система. Тя може да бъде представена по следния начин:

1. Първи контакт. По време на запознанството между хората има активно взаимодействие на подсъзнателно ниво. Повечето от информацията, която ще определи колко приятен или неприятен е събеседникът за нас, влиза в мозъка ни в първите минути на общуване. Този времеви период включва оценката на събеседника в много отношения и определянето на приликата или разликата в житейските нагласи и цели.

2. Приятелски отношения. Ако първият контакт се е оказал успешен и повторен, тогава между партньорите се формират те, които са този преходен етап, който може да продължи години и да не се развие в нищо друго. В приятелските отношения техните участници са тясно свързани на емоционално и рационално ниво. Те имат общи интереси, сходни житейски позиции и активно обменят емоции, като получават и отдават необходимата енергия. Но в такава система от връзки и двамата партньори се чувстват абсолютно свободни и необвързани с нищо.

3. Другарство. Тази система от взаимоотношения предполага по-дълбоко проникване в света на другия. И двамата участници се доверяват един на друг, участват във всички въпроси и винаги предоставят цялата възможна подкрепа.

Тези три етапа на системата са абсолютно всички хора, които участват в процеса. В бъдеще развитието на отношенията върви по многовариантен клон от възможности. Те могат да станат чисто бизнес или да прераснат в интимни. Във всеки случай всичко започва с първите етапи, описани по-горе.

Как се развиват?

Имайте предвид, че отношенията не могат да не се развиват. Те са динамична субстанция, която е постоянно в движение. Това е основната характеристика на абсолютно всяка връзка. Ако в даден момент те спрат в развитието си, тогава и двамата участници престават да се чувстват удовлетворени от тях. А именно удовлетворението е основният компонент на връзката. В случай, че спрат да се развиват, и двамата партньори започват да търсят нови източници на удовлетворение и комфорт, тоест влизат в нова система от взаимоотношения. И това се отнася еднакво както за личните, така и за бизнес отношенията.

Връзки: проблеми

Трудно е да си представим междуличностни отношения, които не са засенчени от различни проблеми. Проблемът за взаимоотношенията сериозно занимава умовете на психолозите. Експертите ги анализират и предлагат начини за излизане от трудна ситуация. Най-често срещаният проблем са конфликтите, които се отнасят до абсолютно всички видове и категории междуличностни отношения.

Историята ни доказва, че е почти невъзможно да се реши този основен проблем, той е съществувал през цялото време, но психолозите са в състояние да идентифицират причината за него и да работят с него. Причините за конфликтите, които са основният проблем на взаимоотношенията, могат да бъдат представени по следния начин:

1. Пречка за постигане на желаното. Ако един човек пречи на заветната цел на друг човек, тогава връзката им се превръща в сериозен проблем. Подобен сценарий за развитие на конфликт е възможен в бизнес отношенията, когато различни хора кандидатстват за една и съща позиция или искат да получат бонус за всяко постижение. В личните контакти подобни проблеми са не по-малко чести.

2. Психологически различия. Този проблем значително усложнява живота на участниците във връзката. Те не могат да стигнат до консенсус по различни въпроси, изпитват необяснима антипатия един към друг, не могат да съществуват в едно пространство.

3. Погрешна преценка на друг човек. Тази причина за проблеми е най-честата. Един човек може да припише на друг несъществуващи добродетели и в бъдеще да изпита разочарование от неоправдани надежди. Те също така провокират конфликтна ситуация и обвинения срещу друг човек, причиняват дълги и продължителни проблеми в отношенията, които могат да доведат до пълното им прекъсване, ако това е възможно по принцип.

4. Реални недостатъци. Има категория хора, които трудно изграждат отношения с обществото. Имат свадлив характер, който им носи много проблеми и неприятности. Такива хора често прекъсват връзки и не се стремят да изграждат други.

5. Неразбиране. Във взаимоотношенията доста често проблемите предизвикват недоразумения между техните участници. И двамата имат собствено мнение и не могат да постигнат компромис поради определени различия. Взаимоотношенията между деца и родители често страдат от тези проблеми. Те са преодолими и разрешими.

Връзките са най-важното нещо, което човек има в живота. Затова си струва да ги цените и да ги изграждате компетентно, за да не страдате от загубата им в бъдеще.

01.06.2018

Трудни отношения с другите – тази трудност се среща при много хора. Комуникацията с обществото най-често предизвиква отрицателни емоции, които след това ще се изпомпват дълго време, връщайки се в мислите. По-добре е изобщо да не допускате подобни ситуации и да се опитате да изградите хармония в общуването, бъдете съпричастни и правете компромиси. Кой е най-добрият начин да промените начина, по който се отнасяте към хората около вас?

В психологията има няколко полезни техники, които могат да се използват в процеса на комуникация:

Усмихни се

Усмивката е ключът към добрите отношения. Опитайте се да използвате усмивката в процеса на общуване срещу забележки и недоволство и ще видите как вашият събеседник ще се промени. Положителното отношение в такива случаи няма да остави никого безразличен. Дори ще усетите как напрежението изчезва, а разговорът ще тръгне в правилната за вас посока. Въпреки че може да не работи във всяка ситуация.

Използвайте комплименти

Опитайте се да замените ласкателствата с добри комплименти. Ако в процеса на общуване събеседникът чуе приятни думи, адресирани до него, самият той става по-мил и привлекателен партньор. Но това изисква много работа върху себе си, тъй като хората най-често са настроени към осъждане и критика, вместо да приемат комплимент.

Не съдете

Избягвайте осъждането и уважавайте другите хора, тогава ще забележите, че те са готови да променят отношението си към вас. Няма нужда да се съгласявате с тях във всичко, опитайте се да угодите, забравяйки за вашите интереси.

За по-успешно изграждане на диалог е важно да знаете собствените си характеристики и слабости в общуването с хората. Важни моменти в преговорите са следните психологически характеристики: влиянието на мнението на другите, индивидуалните психологически характеристики на събеседника, устойчивостта на стрес и др. С помощта на предложените тестове можете да разберете какви са вашите силни и слаби страни в общуването.

Не трябва да се притесняваме, кой ще мисли колко сме красиви, какво носим днес, какво сме казали или направили? Известната Коко Шанел веднъж каза: Не ме интересува какво мислиш за мен, защото аз изобщо не мисля за теб". Днес много хора са готови да изпитват завист към онези, които не зависят от мнението на другите. Те се нуждаят от одобрението на другите, понякога дори и на тези, които не са им симпатични.

Впечатляващите хора със слаба психика и особено младите страдат много от мнението на другите. В този случай може да помогне правилото 18-40-60 на американския психолог Даниел Амен. Той уверява пациентите си, страдащи от комплекси, несигурни и прекалено зависими от мнението на другите хора: „ На 18 те интересува какво мислят другите за теб, на 40 не ти пука за това, а на 60 разбираш, че другите изобщо не мислят за теб».

Тези проблеми са съществували винаги – откакто съществува човечеството. Дори китайският философ Лао Дзъ, живял пр.н.е. д., отбеляза: Тревожейки се какво мислят другите за вас, вие завинаги ще останете техен затворник.". Зависимостта от мнението на другите е характерна за хората с ниско самочувствие. Защо това се случва е друг въпрос. Те може да са били тормозени от авторитарни или перфекционистични родители. Или може би са загубили вяра в себе си и способностите си поради постоянен провал. В резултат на това те започват да смятат своите мнения и чувства за недостойни за вниманието на някой друг. Притеснени, че няма да бъдат уважавани, приемани на сериозно, изслушвани, те се опитват да бъдат „като всички“ или да бъдат като тези, които според тях се ползват с авторитет. Откъде да започна, за да се отърва от този проблем?

1. Опитайте се да бъдете себе си.
2. Контролирай се.
3. Обичай себе си.
4. Спри да мислиш.
5. Игнорирайте чуждото мнение, ако не е градивно.

Дейл Карнеги

Нека помислим, приятели, каква роля играе способността да изграждаме отношения с други хора в живота ни? Мисля, че ще се съгласите, че е много важно. В крайна сметка това е личен живот, който изисква идеални отношения с противоположния пол, в противен случай няма да има щастие в семейството и парите, за които трябва да изградим бизнес отношения с различни хора, и приятели, на които можем да разчитаме , и връзки с полезни хора, които разширяват нашите възможности, и много, много повече. В същото време отношенията между хората не винаги са гладки и ефективни, въпреки очевидната полезност на такива взаимоотношения. И това се дължи на факта, че хората обикновено не са научени да изграждат компетентно отношения помежду си. В повечето случаи ние научаваме това умение сами, в процеса на взаимодействие помежду си, ръководени главно от ежедневния опит, а не от някакви специални знания, които трябва да бъдат извлечени от специални източници, например в книги по психология. В резултат на това много хора имат проблеми в отношенията помежду си, което може значително да усложни живота им. За да не се случи това, така че вие, скъпи читатели, компетентно да изградите отношенията си с всякакви хора, предлагам ви да прочетете тази статия.

Нека започнем, като ви зададем един от най-важните за нас въпроси – какво искаме от другите хора? В крайна сметка всички искаме нещо един от друг и затова изграждаме различни форми на взаимоотношения помежду си, от най-простите до много сложните. Ето защо, ако ясно и ясно разберете какво точно имате нужда от този или онзи човек, ще можете да определите формата на връзка с него, която ще устройва както вас, така и него. Но след като сте решили какво искате от друг човек, от други хора, сега помислете какво можете да предложите на него или тях? В крайна сметка, ако искате да изградите нормални, полезни взаимоотношения с хората, трябва да мислите не само за това, което искате вие, но и за това, което другите хора искат. Без това няма да можете да ги заинтересувате сами. Защото и ти, и аз, и всички ние не се интересуваме от изграждането на отношения с онези, които не ги е грижа за нас, които не искат да ни дадат нищо, а искат само да вземат нещо от нас. Толкова правилно? И колко често мислите за това, което можете да представлявате интерес за този или онзи човек, с когото искате да изградите определени отношения? Или нека просто кажем - колко внимателно работите по този въпрос? Въз основа на моя опит от работа с хора по този въпрос, трябва да кажа, че те не му обръщат достатъчно внимание и следователно изпитват различни проблеми в отношенията помежду си. С други думи, на много хора дипломацията им куца – те не мислят достатъчно за интересите на другите и затова не могат компетентно да обвържат интересите си с тези на другите. И тогава за какви отношения можем да говорим, ако те не отговарят на интересите на една от страните? За насилствените, за тези, в които един човек или група хора търпи другите? Такива връзки, както показва историята, са ненадеждни. Затова е по-добре да търсите общ език с хората, а не да им налагате волята си насила.

Така че първото заключение, което можем да направим, говорейки за отношенията между хората, ще бъде следното: добри, надеждни, силни отношения могат да бъдат изградени само при взаимно изгодни условия. Въпреки това ние с вас сме възрастни и затова разбираме [трябва да разберем], че взаимно изгодните условия могат да бъдат различни и не винаги говорим за абсолютно равни отношения между хората. Някой в ​​тях може да е по-равен, поради възможностите и статуса си. Ето защо вече е важно да разберем на какво има право да разчита човек, като е такъв, какъвто е. И тогава в края на краищата някои хора искат такова отношение към себе си, което, да речем, не са заслужили. Но поради факта, че мнението им за себе си е неоправдано високо, те настояват за такива отношения с хора, в които малко хора ще се интересуват от тях. Например, обикновен служител на компанията може да смята, че шефът му несправедливо получава по-високи заплати в сравнение с него, въпреки че самият той не е в състояние да върши цялата работа, която върши шефът, защото му липсва компетентността за това. Но желанието да бъдете равни на някой, който ви превъзхожда по някакъв начин, пречи на хората да оценят обективно себе си и своите възможности. Следователно различните хора имат различни разбирания за това какви условия са взаимно изгодни и какви взаимоотношения са справедливи. Поради това различие в мненията хората може да имат определени проблеми в отношенията помежду си. Нека поговорим за тях сега.

проблеми в отношенията

Проблеми във взаимоотношенията, независимо какви, изпитват повечето хора. Дори смея да твърдя, че всеки се сблъсква с тези проблеми от време на време. И както разбрахме по-горе, много често срещана причина за тези проблеми е пристрастната представа на хората за това какви трябва да бъдат отношенията им с другите. Много хора искат да бъдат третирани така, както не заслужават. Тук, разбира се, има място и за егоизъм, и за късогледство, и за неспособност за адекватна оценка на себе си и другите, и дори баналната детска капризност може да се прояви, когато хората искат невъзможното. Често трябва да работя с всичко това, помагайки на хората да разрешат проблемите си в отношенията с другите.

Но всеки от вас може сам да се справи с всички тези точки, като помисли върху какво се основават отношенията му с различни хора. Като цяло всичко е много просто - ако знаете обективната стойност на себе си, ще можете да разберете на какво трябва да разчитате, когато изграждате отношения с този или онзи човек. И тогава няма да искате или да изисквате това, което не ви е изгодно и не е интересно да дадете на друг човек, на други хора. Ще получите точно такова отношение, каквото заслужавате в момента. Нещо ще трябва да ви се даде, нещо, което хората ще ви дадат в замяна. Но изобщо не е необходимо такъв обмен да бъде абсолютно равен. Ти, повтарям, ще си получиш заслуженото. И ако си достатъчно умен, ще го приемеш и няма да искаш повече. Тогава отношенията ви с хората обективно ще бъдат взаимно изгодни. Не равностойни, но взаимноизгодни. И тогава всичко ще зависи от вас. Колкото повече полза можете да донесете на другите хора, толкова по-висока ще бъде тяхната нужда от вас, което означава, че те самите ще са готови да ви дадат повече, за да поддържат връзка с вас.

Друга причина за проблеми в отношенията е прямотата, това е, когато хората казват това, което мислят и действат интуитивно, на емоции, можете дори да кажете рефлексивно - без да мислят правилно. Е, вие сами прекрасно знаете до какво води това. Това води до конфликти, а понякога и доста глупави. И хората често се обръщат към психолозите не преди, а след като сгрешат поради директното си отношение към конкретна ситуация, проблем, хора. И така, нека помислим с вас какъв е проблемът на директния подход? По принцип не взема предвид реакцията на другите хора към определени ваши думи и действия. Ако например кажете на човек, че греши за нещо, че греши, тогава вашите думи най-вероятно ще предизвикат негативна реакция у него. Съгласен ли си? Никой не обича да се чувства глупав, грешен, никой не обича да греши. И дори ако обективно сте прави, посочвайки на човек грешките му, той може просто да не приеме вашата критика. Помислете само какъв мъдър човек трябва да бъдете, ако не положително, то поне неутрално да реагирате на критики, забележки, упреци по ваш адрес? Смятате ли, че повечето хора са точно такива - мъдро възприемат негативната информация за себе си, правят изводи от нея и я използват за личностно израстване? Естествено не. Хората в по-голямата си част са много по-прости. На критиката не реагират с главата си, а с емоциите си. Тогава човек се пита защо да се държим с тях по начин, който е нерентабилен? Защо да бъдем директни? Отговорът е прост: много хора не знаят как да се контролират и са свикнали първо да направят нещо и едва след това да мислят. В резултат на това тяхната прямота често им пречи да изградят нормални отношения с хората. Искам да кажа на човек всичко, както е, но това е невъзможно, защото човек няма да разбере. Така че трябва да сте гъвкави. И колко хора знаят как да го направят? Всъщност по въпроса. Винаги е по-лесно да ругаеш, скандализираш, критикуваш, осъждаш, не се изисква голям ум. Но има малка или никаква полза от тези неща, по-скоро само вреда.

Нека помислим как да се научим да изграждаме отношения с хората, използвайки гъвкав подход към тях? Вярвам, че за това трябва да можете да манипулирате хората. Тоест скрито ги управлявайте. Това е манипулация, която позволява на хората да действат гъвкаво, креативно, извън кутията и ефективно, а не директно. С негова помощ можете да играете много ефективни многопосочни комбинации, които ще ви позволят да намерите общ език с всеки човек. Повечето хора обаче имат предимно негативно отношение към всяка манипулация. Това се дължи на факта, че повечето от тях не знаят как правилно да манипулират другите, тъй като не са били научени на това, но в същото време самите те се страхуват да не станат жертва на нечия манипулация. Оттук и критиките към този психологически инструмент. Но тъй като това все още се случва - хората се манипулират и манипулират по различни начини, все пак би било по-добре да научите това умение, а не да го осъждате. Тогава няма да е необходимо да се блъскате като танк, за да постигнете нещо от хората, защото човек ще има много други възможности да изгради отношенията, от които се нуждае с тях. Нека ви покажа един начин за изграждане на взаимоотношения с хората чрез манипулация.

Настройка

Приспособяването е един от начините за скрито влияние върху хората, за да спечелите доверие в тях. И след като сте се доверили на човек, вие ще поставите солидна основа за връзката си с него. Обикновено, за да угодиш на хората, е полезно да се адаптираш към тях, тъй като на всеки е приятно да общува с тези, които изглеждат, мислят, държат се точно като тях. Но в нашето общество има много силни личности, които само с енергията си принуждават другите да им подражават и така настройват тълпата според себе си. Такива хора са малко, но ги има. Това са лидери, както по природа, така и поради специално възпитание. Но те също понякога се адаптират към другите, ако имат достатъчно гъвкавост. Защото това е необходимо качество за човек, който иска да се радва на голяма популярност сред хората около него. Не можете винаги да се придържате към собствената си линия, това не е ефективно поведение.

Можете да се адаптирате към хората интуитивно или можете съвсем съзнателно, само за това трябва да преминете специално обучение. Все пак тунингът е много фино изкуство. Ако просто се маймуните, тогава нищо няма да работи, трябва да четете добре хората, за да разберете как да станете като тях и да им угодите. Ето защо, преди да се адаптирате към човек - копирайки неговия външен вид, поведение, настроение и най-важното - съгласявайки се с неговото мнение, вярвания, мисли, трябва внимателно да го наблюдавате. В крайна сметка, без да познаваме истинската ценностна система на човек, е невъзможно да го имитираме неусетно и това е много важно за естествеността. Затова наблюдавайте, наблюдавайте и отново наблюдавайте човек, изучавайте го, опитвайте се да забележите всякакви малки неща в поведението му, запаметявайте всяка негова дума, за да разберете хода на мислите му и да научите за всичките му вярвания. Някои хора са непостоянни, могат да се откажат от решенията си без никаква логична обосновка, а само под влияние на емоции. Ето защо е важно да забележите това и да се държите по подобен начин, умело скачайки с човек от една мисъл на друга. Може да е неприятно, понякога дори досадно, но най-важното е резултатът. Не всички сме перфектни, всички имаме своите недостатъци, трябва да сме по-толерантни към това. Ако не се научите да приемате хората такива, каквито са, или по-скоро, ако не се научите да приемате техните недостатъци, вие няма да можете да изградите връзка с тях, която да е полезна за вас. Следователно, за да се адаптирате умело към другите, трябва да сте по-толерантни към тях. Така че, когато изучите добре човека, към когото искате да се адаптирате, репетирайте поведението си у дома, за да свикнете с нова роля за себе си. И едва тогава започнете да демонстрирате това поведение в компанията на този човек. С други думи, пригответе се за действителната корекция преди време.

Компетентното приспособяване помага да се намери общ език с почти всички хора. И това е така, защото всеки е различен. И след като сте намерили общ език с тях, ще можете да изградите връзката, от която се нуждаете. В крайна сметка, колкото повече разбирателство има между хората, толкова по-лесно е за тях да се споразумеят и да се разбират помежду си. В бъдеще, разбира се, ще трябва постепенно да станете себе си, ако планирате да изградите дългосрочни и много близки отношения с човек. Но това е съвсем друга работа. Основното нещо е да поставите солидна основа за отношенията и едва тогава те могат бавно да бъдат изградени по правилния начин. Нека сега да поговорим за още един много важен момент, от който зависи качеството на човешките взаимоотношения.

очаквания

Всички имаме очаквания за живота и другите хора. За някои те са доста неясни, а за други са доста конкретни. И в края на краищата, какви планове понякога правим за хората, какви големи мечти свързваме с тях, които, за съжаление, не винаги се изпълняват. И когато очакванията ни не се оправдаят, често обвиняваме другите хора за това, сякаш те са виновни за това, че сами сме измислили много неща. И помислете, приятели, наистина ли имаме нужда от всички тези очаквания или е по-добре да оставим живота да ни изненадва с нещо от време на време? Наистина, понякога хората се оказват недоволни от напълно нормален живот и доста щастливи отношения с интересни хора, защото те просто не съвпадат с плановете им за живота. Но в крайна сметка това е незадължително условие за щастие, за нормален живот, за възможността да му се насладите. Защо трябва да изпълняваме плановете си на всяка цена? Защо вместо това не ги коригираме по такъв начин, че да се вписват перфектно в реалността, в която живеем?

Знаете ли, много често задавам въпрос на хората, докато решавам някои техни проблеми с отношенията с различни хора: защо смятат, че нещо в живота им трябва да има по този начин, а не по друг начин? Защо друг сценарий от живота им е неприемлив за тях? Защо друга форма на връзка с този или онзи човек или хора не им се струва нормална? И с помощта на подобни въпроси често стигаме до извода, че очакванията, които е имал и има един човек – моят клиент, тези негови планове за живота, които е градил дълго време, онези мечти, които е имал и има, са далеч от толкова му трябваше, както си мислеше. Напълно възможно е да ги откажете и нищо ужасно няма да се случи. Това е много прост път към щастието, но е толкова труден за преминаване. Само си помислете колко често се оплакваме от различни хора, защото не са ни помогнали да сбъднем мечтите си, че не са оправдали очакванията ни, че не са ни направили щастливи, сякаш всичко е наистина в тях, а не в нас. Имайте предвид, че казвам „ние“, защото няма нужда да сочите с пръст никого тук – всички грешим по един или друг начин. И това е истински проблем за много хора. Те не приемат това, което имат, това, което животът им дава, искат нещо друго, което неясно откъде им е дошло в главата.

И колко често хората развалят отношенията помежду си заради някакви техни остарели планове за живот, в които няма много смисъл. Често им се струва, че за другите винаги всичко е по-добро, че друг живот е по-интересен, по-светъл, по-щастлив, че само те са толкова нещастни, защото нямат нещо или нещо им липсва. Всички тези вредни мисли разрушават човека отвътре и често вредят на отношенията му с много ценни и дори любящи хора. Така че очакването на нещо, от взаимоотношенията, от другите хора, от живота, често се свързва с неудовлетвореността на човека от живота му. Няма нужда да бягате с мислите си далеч в бъдещето и да го рисувате по свой начин. Тази професия може да разруши вашето настояще. Можете да планирате нещо в живота си, в това няма нищо лошо, дори е полезно. Но не разчитайте на факта, че тези планове непременно ще се сбъднат. Животът е сложно нещо, той винаги изгражда такива комбинации за всеки човек, че той е принуден да разбие мозъка си, за да разбере защо нещата му се развиват по този начин, а не по друг начин. И ако не направи това, тогава той просто е разочарован от живота си, вярвайки, че не се е получило за него.

Приятели, отношенията между хората са работа. И трябва да се направи. Такива неща не могат да бъдат оставени на случайността. Ако искате нормални отношения с хората на всички нива, трябва да се научите как да ги изграждате и след това да практикувате придобитите знания. Колко важно е това за вас, можете да разберете, като обърнете внимание на качеството на отношенията, които вече имате с различни хора. Ако те не ви подхождат, трябва да се справите с този проблем, защото той няма да бъде решен сам. Е, ако са доволни, мога само да се радвам за вас и да ви пожелая да продължавате да градите успешни и полезни връзки с хората.