Спортни дейности с родители. Физическо забавление заедно с родителите ние сме спортисти

Сценарият на спортното забавление с участието на родителите "Приключенията на Здоровячков" за деца от предучилищна група (октомври 2017 г.)

Съставен и проведен от учителя Телякова Н.М.

Образователна област: физическо развитие.

Интегриране на образователни области:

• когнитивно развитие,
• развитие на речта,
• социално и комуникативно развитие,
• художествено и естетическо развитие.

Материал и оборудване:костюми на приказни герои(Доктор Айболит, Пират, Хижа на пилешки бутчета, Вода); музикален център, компютър, проектор, чанта с гатанки, 2 метли, кегли, арки, обръчи, 2 гимнастически пейки, 2 филцови ботуши, меки обръчи, „ракла” с ябълки.

герои: Водещ, д-р Айболит, пират, колиба на пилешки крака, вода.

Предварителна работа с деца:

• провеждане на разговори за здравословен начин на живот, втвърдяване, лична хигиена;
• изучаване на комплекс от художествена гимнастика, дихателни упражнения;
• четене на приказки от Б. Грим, руски народни приказки;

• гледане на анимационни филми "Летящ кораб", "Три прасенца";
• запаметяване на стихотворения с деца за забавление.

Предварителна работа с родителите:

• разговори и консултации за обучение на децата относно правилата и нормите на здравословния начин на живот;
• покана за участие в подготовката и провеждането на спортни забавления.

Планирани резултати:

• Децата и родителите ще формират положително отношение към физическото възпитание и спорта, съзнателно отношение към здравословен начин на живот.
• Ще се повиши компетентността на родителите по въпросите на физическото развитие и здравето на децата.
• Взаимоотношенията родител-дете ще бъдат засилени по време на съвместни събития.

Мишена: насърчаване на емоционалното сближаване между родители и деца, подобряване на здравето.

Задачи:

Образователни:

• укрепване на здравето на децата чрез физически упражнения, спортни игри и щафети;
• продължават да формират идеята на децата, че физическата активност прави човека силен, буден и здрав;
• разширяват представите на децата за приказни герои;
• да обучава родителите с познания в областта на физическата култура, като се вземат предвид потребностите и характеристиките на децата в предучилищна възраст;
• обогатяват отношенията родител-дете по време на съвместни дейности, като обръщат специално внимание на насърчаването на здравословен начин на живот, запазването и укрепването на физическото здраве на децата.

Разработване:

• подобряване на двигателните умения, физическите качества на децата в предучилищна възраст;
• насърчаване на развитието на емоционално-волевата сфера на децата, паметта, вниманието;
• за консолидиране на способността за спазване на правилата за игри на открито и щафетни състезания.

Образователни:

• да култивира положително отношение у децата и родителите към физическото възпитание и спорта, съзнателно отношение към здравословен начин на живот;
• възпитайте у децата чувство за взаимопомощ.

Напредък в развлеченията

болногледач . Скъпи родители! Поздравления! Днес ще участвате в забавлението "Приключенията на Здоровячков". Пожелавам ви позитив и победи! Един по един, нареждайте се! Равни! внимание!

Влизат деца, нареждат се едно по едно пред родителите си.

Звучи музика "Ела, приказка!". Влиза доктор Айболит.

Д-р Айболит: Здравейте, мое семейство, палави деца!

Аз съм д-р Айболит! Дойдох да ви посетя! Как си със здравето? Болни ли сте, приятели?

1 дете

Да растем силни, сръчни и смели

Всяка сутрин правим упражнения.

2 дете

Вдигаме ръце към слънцето, вървим заедно, весело, клякаме и се изправяме.

Заедно : И изобщо не се уморяваме!

3 дете.

ТАНЦ "ВСЕКИ СИ ИМА СВОЯ ЗАРЕДКА" С РОДИТЕЛИ.

Д-р Айболит:

Колко от вас знаят, че закаляването ни помага и винаги ни е полезно?

Заедно: слънце, въздух и вода!

Д-р Айболит: Браво, вече си здрав! Харесвате ли приказки и приключения?

Деца: Да!

Д-р Айболит: Каня ви на приключения в Страната на приказките!1,2,3! Повторете движението след мен!въртя се)Едно и две, и пет и осем ви пренасяме в приказните етапи!

Деца и възрастни кръжат наоколо

Д-р Айболит: Момчета, вижте каква страхотна чанта! (гледа в чантата, вади гатанки). Да, има улики. Сега ще разберем откъде познавате приказките.

Първа следа:

Приятелските, смели трима надхитриха злия вълк...

Деца и родители: прасенце

На екрана се появява илюстрация от приказката "Трите прасенца".

Д-р Айболит: Така е, браво момчета! Да изтанцуваме танца на прасенцата от една приказка. Да продължим с текстовете!

ЗВУЧИ МУЗИКАТА "БЕЗ КОЛА И БЕЗ ДВОР!" ОТ ТРИТЕ ПРАСЕТА

ДЕЦА И РОДИТЕЛИ ИЗПЪЛНЯВАТ ДВИЖЕНИЯ НА МУЗИКАТА.

Д-р Айболит: Какви добри хора сте! Слушамвтори съвет:

Сестра Альонушка търсеше брат си, добра печка й помогна,

Реката я покри с брегове, ябълковото дърво я почерпи с ябълки

Заведоха Иванушка при Баба Яга. Нейните слуги...

Деца: и родители Гъски-лебеди!

На екрана се появява илюстрация от приказката "Гъски-лебеди".

Д-р Айболит: Момчета, страхувате ли се от Баба Яга? Искаш ли да летиш на метла като нея? Искат ли майки и татковци да летят на метла?

Деца и родители: Искаме!

ЩАФЕТНА ИГРА „ЯГА ЛЕТИ НА МЕТЛАТА“.

Звучи фонограмата "Песен на магьосниците".

Д-р Айболит (разделя децата и родителите на два национални отбора. Кеглите са подредени в два реда, в ръцете на участниците има „метла“ - метла).

Задача: седейки на метла и я държейки между коленете си, „летете наоколо“ - тичайте около щифтовете, без да удряте нито един, и се върнете към отбора, дайте „метлата“ на следващия участник. Чийто отбор изпълни задачата по-бързо, той печели тази щафета. Ключът към победата е приятелството!

Д-р Айболит: Всички сте браво, знаете как да летите добре на метла! Слушамтрета следа:

Кръгъл. Вкусна румена страна, това са децата ...

Деца и родители: Колобок!

На екрана се появява илюстрация от приказката "Gingerbread Man".

Д-р Айболит: Джинджифиловото човече е сръчно, преодолява много горски препятствия по пътя си. Вие умни ли сте? А вие, татковци и майки, умни ли сте? Можете ли да преодолеете препятствия като Колобок?

Деца и родители: Да!

Д-р Айболит: Глоба. И възрастните ще ви помогнат.

ЩАФЕТНА ИГРА „ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ПРЕПЯТСТВИЯ“

Деца и родители - два екипа изпълняват задачи.

1. „Слез под дървото“- пълзене под дъгата.

2. „Минете през блатото“- скачане от обръч на обръч.

3. "На тесния мост"- ходете на пейката, поддържайки равновесие.

4. "Да се ​​прибираме"- бягайте обратно към вашия екип.

Свири песента на пиратите. Пират бяга.

Д-р Айболит : Какви всички сте бързи, сръчни. И кой ни дойде на гости? Да, това е пират!

пират : Здравейте всички! Аз съм лош крадец. Е, облякохте се и тръгнахте на пътешествие според приказките.

Хайде, свали всичко на мига: пръстени, върни пръстените!

Д-р Айболит: Чакай, пират, не бъди дрезгав. Пътуваме из приказките, а вие харесвате ли приказките?

Пират: Да, обичам и знам много приказки. И познайте моята гатанка.

Умен, хитър мустакат приятел. И той не може да живее без червени ботуши.

Деца и родители: Котаракът в чизми!

На екрана се появява илюстрация от приказката "Котаракът в чизми".

пират : Покажи ми, като Котарака в чизми, своята сръчност, смелост.

ЩАФЕТНА ИГРА "КОТАРКЪТ В ЧИЗМИ"

пират . Задача: обуйте един ботуш(ботуши) на един крак, тичайте до знамето, тичайте около него и се върнете при вашия отбор, дайте ботуша на следващия член на екипа.

Пират: Да, вие сте просто страхотни, сръчно се справихте със задачата! Виж какво намерих? (вади от джоба)Да, това е карта! Ако вървите стриктно по него, можете да намерите съкровище. Хайде заедно да намерим сандък със съкровища!

Всички следват стрелките, поставени на стените. Достигане на последната стрелка

звучи музиката „Ела приказка“, появява се колибата на пилешките бутчета.

Колиба на пилешки бутчета:Здравейте скъпи гости! Къде си на път?

Деца и пират : търси съкровища!

Колиба на пилешки бутчета:разпозна ли ме

Деца и родители: Да!

Колиба на пилешки бутчета:Откъде съм дошъл?

Деца и родители: от приказка!

Колиба на пилешки бутчета:вярно! Познайте подсказката ми за гатанка, тогава ще ви пропусна по-нататък. Глоба?

Деца: Да!

Колиба на пилешки бутчета:Той не е нито нисък, нито висок, в него живеят различни хора:

Мишка-въшка, жаба-жаба, зайче - тичай наоколо, малка лисичка-сестричка,

Сив вълк - щракане на зъби. Това е Терем…

Деца и родители: Теремок!

На екрана се появява илюстрация от приказката "Теремок".

Колиба на пилешки бутчета: Можете ли да построите кула? Сега да проверим.

Деца и родители: Можем!

ЩАФЕТНА ИГРА "ТЕРЕМ - ТЕРЕМОК"

У музиката "Без кол и двор!" от анимационния филм Трите прасенца.

Деца и родители - два екипа изграждат от меки модули "Теремок".

Колиба на пилешки бутчета. По един родител от всеки отбор стои от противоположната страна на залата. Членовете на екипа последователно му носят бързо един модул. Задача: бързо и ефективно "изграждане" на къща-teremok.

Колиба на пилешки бутчета:Вие сте отлични строители, какви къщи сте построили. Браво момчета, свършихте страхотна работа! Продължа напред.

Звучи песента на Водника от анимационния филм "Летящият кораб".Влиза вода

Д-р Айболит: Момчета! Виж - кой е?

вода: разпозна ли ме да Точно така, аз съм Водата! Да поиграем на любимата ми игра "Морето се тревожи!"

ПРОВЕЖДА СЕ ИГРАТА "МОРСКИТЕ ВЪЛНИ".

Пират: Момчета, вижте, на дъното има морски сандък! (вади сандък с плодове в средата на залата).Значи намерихме съкровището! Да видим какво има в него. Почерпка - плодовете са вкусни за всички тук, много необходими за здравето!

Д-р Айболит: Нямаше нужда от подсказкипознахте всички истории!

Те са създадени от мъдреците, а вие, момчета и родители, сте СТРАХОТНИ!

Време е да се сбогуваме ... Пожелаваме на всички да бъдат закалени!

Не се разболявайте и не се разболявайте. И всички да са здрави!

Да обичаме детските приказки и да не забравяме за нас.

Канете гости по-често, забавно е да се играе с вас!

Всички герои: Довиждане, приятели!

Деца и родители: Довиждане!

Звучи музиката „Ела приказка“, героите си тръгват.

Педагог. Благодарим на всички участници за забавлението, вълнението и положителното настроение. В заключение всеки участник получава грамота за участие в състезанието!

Звучи музика. Учителят дава сертификата по име.

Педагог. Благодаря ви отново на всички. Довиждане! Ще се видим скоро!

Общинска бюджетна предучилищна образователна институция

"Детска градина № 14 на град Кировск"

Сценарий за физическа култура

за средна група

„Забавно е да се разхождаме заедно!“

с участието на родителите

Съставител: ст. учител

Головкина Олга Валериевна

Кировск 2015 г

Оборудване: магнетофон, аудиозаписи, 12 топки, 6 летящи чинии, 3 стойки, 3 играчки пискалки, 40 манекена гъби, 2 кошници (или торби), 2 гимнастически пръчки с дължина 80 см, обръчи с диаметър 60 см, топки с диаметър 20 см , награди (меки играчки) - според броя на децата, 3 пейки с дължина 2м, 40 знамена.

Курс за свободното време

Към песента „Walking Together Fun“ (музика на В. Шаински, текст на М. Матусовски) децата в колона влизат в залата един по един и се подреждат в една линия.

Водещ. Днес прекарваме свободното си време „Забавно е да ходим заедно!“. Ще започнем със загрявка.

Загрейте с флагове („Кукух“, музика В. Шаински, текст В. Малиншчук; 2 мин. 10 с.)

"координация"

I.p. - операционна система.

1 - знамена отстрани.

2 - знамена нагоре.

3 - знамена отстрани.

4 - i. П.

5 - 8 - същото, флаговете напред.

Повторете 3 пъти.

"Чук-чук"

I.p. - знамена пред лицето.

1 - 4 - изпълнете четири "пружини", като чукате вала срещу вала.

5 - 8 - знамена встрани, лакти притиснати към колана, леки наклони в страни.

"Гъвкавост"

I.p. - седнал, събрани крака, вдигнати знамена

1-2 - наведете се напред, легнете на краката си.

3 - 4 - ip, размахвайте флаговете: едното напред, другото назад.

Повторете 3 пъти.

"Куклен"

I.p. - операционна система.

1 - десен крак надясно на пръста, десен флаг надясно.

2 - i.p.

3 - 4 - същото напред

Повторете 3 пъти.

Повторете упражнението "Knock knock".

"Магданоз"

I.p. - операционна система.

1 - 2 - скок разкрачени крака, знамена настрани.

3 - 4 - скок в I.P.

Повторете 5 пъти.

Водещ. Загряхме, а сега да видим колко са бързи и сръчни децата ни. Ще организираме състезания.

(Всички състезания се повтарят, така че всички деца да участват в тях).

Състезание за деца

„Подай топките“

Летящите чинии са поставени от другата страна на залата. Някои съдържат четири малки топки, други са празни. Децата се изправят до празни чинии и по сигнал прехвърлят топките в тях две по две, като ги вземат с дясната и с лявата си ръка. Който завърши задачата, вдига ръка.

"Туитъри"

Срещу децата, на разстояние 3 м, са разположени стелажи с пищящи играчки. По сигнал децата скачат на два крака, взимат играчки, вдигат ги и скърцат - кой по-бърз.

Водещ. Ето колко са добри децата ни! И сега каним родителите да участват в състезания с децата си.

(Състезанията могат да се повторят 2 пъти).

Състезания за деца и родители

„Разходка заедно“

Майките изправят децата си на крака с лице към публиката. По сигнал двойките отиват на финалната линия на 5 метра, като стъпват заедно - кой е по-бърз.

"гъби"

Из залата е разпънат макет на гъби. На две майки с деца се дава кошница (пакет). По сигнал берат гъби - кой повече.

„Влезте в обръчите“

Две майки и две деца стоят от едната страна на залата. По пътя техните бягания подреждат три обръча на разстояние 1 m един от друг. По сигнал двойките тичат до първия обръч, възрастните застават в обръча, а децата ги повдигат, така че родителите да пълзят през тях. Майките слагат обръчи на пода. След това така де пълзят във втория и третия обръч - кой по-бърз.

"Пътуващите жаби"

Във всяка са сформирани по два отбора – две майки и две деца. Майките вземат гимнастически пръчки за краищата. По сигнал едното дете хваща с две ръце средата на пръчката, увисва на нея със свити крака. Мамите го пренасят в другия край на залата, след което, връщайки се за друго дете, носят и него - който успее по-бързо.

Водещ . Нека родителите ни да си починат. Музикална пауза!

Музикална пауза

"Какви са децата"

(„Какво са децата”, Л. Шахова, А. Рамболски; 2 мин. 20 с.)

"Възрастни деца"

I. p. - раздалечете краката, ръцете отстрани.

1 - 3 ръце нагоре, пляскайте с ръце два пъти.

4 - i.p.

5 - 7 - ръцете надолу зад гърба, пляскайте с ръце два пъти.

8 - i.p.

Повторете 3 пъти.

"Хайде да се въртим"

I. p. - същите ръце на колана.

1 - 3 - завъртете се надясно, стъпете на пръсти.

4 - i.p.

5 - 8 - същото вляво.

Повторете 2 пъти.

"Момче с пръст"

I. p. - същото.

1 - 2 - седнете.

3 -4 - i.p.

Повторете 5 пъти.

„Да ръкопляскаме“

I.p. - Краката заедно, ръцете съединени с длани пред гърдите.

1 - 8 - "пружини" с пляскане пред гърдите.

9-16 - същото с пляскане на дясното и лявото рамо с леки наклони встрани.

"Домашни пантофи"

I.p. - раздалечете краката, ръцете отдолу.

1 - 2 - наведете се напред, докоснете чехлите с ръце.

3 -4 - i.p.

Повторете 5 пъти.

Повторете упражнението „Обърни се“.

"танц"

I.p. - същото, ръцете на колана.

1 - десния крак напред на пръста.

2 - i.p.

3 - 4 същото с левия крак.

5 - 8 крака последователно изпънати напред на петите.

Повторете 2 пъти.

"слънце"

I.p. - същото, ръцете встрани - надолу, раздалечени пръсти.

1 - 2 - ръце през страните нагоре.

3 - 4 - ръцете през страните се връщат на ip.

Повторете 5 пъти.

Повторете упражнението „Пляскане“.

Водещ. Най-накрая дойде времето - дългоочакваната игра!

Игри с родители

"Хвани - хвърли, не позволявай да паднеш!"

Възрастен и дете хвърлят топка един към друг отдолу с две ръце. Ако детето хване топката добре, тогава разстоянието между играчите постепенно се увеличава. Детето не трябва да притиска топката към себе си. Топката не трябва да пада.

"Господарки и котенца"

Майките са "господарки", а децата - "котенца" - на колене. Под музиката "котенцата" тичат из залата, а "домакиниите" се трансплантират на други места. При сигнал „котенцата“ тичат, търсят „господарките“ и сядат на колене. Повторете 2 пъти.

"такси"

Детето - "шофьор на такси" - се качва в обръча отпред, а възрастният - "пътник" - взема обръча отзад. "Таксиметров шофьор" носи "пътника" на музиката, променяйки посоките. След това играчите си сменят ролите.

Вариант на играта е, че всички „таксита“ са разделени на два отбора и всеки „се вози“ един към друг, като се придържа към дясното движение.

Водещ. Отдихът ни е към своя край и по традиция ще изиграем общо хоро „Ладушки“.

Финален танц с родителите на "Ладушки"

(„Весел танц“, М. Нарди; 1 мин. 45 сек.)

Възрастен хваща детето за дясната ръка, всички са изградени в кръг.

Първо движение - ходене в кръг надясно.

"Добре" - партньорите обръщат лицата си, пляскат пред гърдите и се пляскат.

Второ движение - ходене в кръг наляво.

Трето движение - всички се обръщат с лице в кръг, отиват в центъра и обратно.

Повторете движението „Добре“.

Четвърто движение - сключени ръце отстрани, кръгове надясно и наляво. Повторете движението „Добре“.

Водещ . Днес видяхте как вашите деца пораснаха, станаха сръчни и бързи. Продължавайте да спортувате и да играете заедно. И момчетата за техните успехи са наградени с награди.

Децата получават меки играчки. Момчетата се обръщат надясно, обикалят кръга около залата, махат на родителите си и отиват в групата.

Резюме: Не е тайна, че основите на здравословния начин на живот и интереса към физическата култура и спорта се полагат в семейството. ето защо предлагам на вашето внимание резюме на спортни и развлекателни забавления, споделени с възрастни. Това резюме е адресирано до инструктори по физическо възпитание, учители, работещи с деца от начална предучилищна възраст в предучилищна образователна институция и системата за допълнително образование.

Сценарият на спортното забавление за деца от начална предучилищна възраст с родители „Спортно семейство“.

Мишена:Формиране на мотивация за физическа култура и спорт.
здравословен начин на живот, отговорност към своето здраве и здравето на децата си.
Задачи:
1. Да се ​​формира интерес на родителите към здравословен начин на живот, отговорност към собственото здраве и здравето на децата им.
2. Да се ​​формират умения за сътрудничество между деца и родители; насърчават емоционалното им сближаване.
3. Предизвиква у децата положителна емоционална реакция към съвместни дейности с възрастен.
Оборудване:спортно оборудване - обръчи, топки, дъмбели, въжета за скачане, боксови ръкавици, плувни кръгове, плавници и др., мултимедийна дъска (проектор и екран), емблеми.
Предварителна работа:изработване на емблеми, изучаване на музикална загрявка с деца.
Съдържание:
Емблемите се раздават предварително на деца и родители. Капитанът на отбора е възрастен, получава мото.
Инструктор:Здравейте мили родители! Здравей - проста, но толкова мила дума. Здравейте - пожелаваме си здраве един на друг!Съгласете се, че е хубаво да се чувствате здрави, бодри и весели. Нищо чудно, че казват: „Здрав дух в здраво тяло!“, И движението е в основата на здравето, каня ви да вървите към здравето с децата си.
Децата влизат в залата с музикален съпровод.
Инструктор:Здравейте момчета! Днес заедно с вас ще отидем на среща за здраве заедно с вашите семейства, татковци и майки. Спортът ще ни помогне да намерим здраве.
1 дете:
Възрастни и деца знаят
Кое е най-важното в света -
Мамо, татко, ти и аз -
Приятелско семейство заедно.
2 дете:
Семейството е радост, топлина и комфорт,
Семейството е къща, в която винаги сте добре дошли.
Ако в семейството има мир и приятелство,
Всички ще се гордеят с теб.
Инструктор:Физическото възпитание е полезно, забавното физическо възпитание е двойно. И така, успех!
Загрявка:
Вървим заедно весело ходене
Повдигнете краката си по-високо.
Изправете се на пръсти Ходене на пръсти
И се спуснете на петите си. Ходене на пети
Да вървим като котенца Пълзене на четири крака
Е, ако се уморите.
Да се ​​издигнем по-високо Пълзене с опора на длани и стъпала
Как мечките отиват в гората.
Ще минем по моста Ходене настрани странична стъпка
Внимателно и настрани.
Кракът се движи настрани
И другият наваксва.
Ще тичаме по пътеката скачане
Тренираме краката си.
Тичаха един след друг Бягай
Изобщо не сме уморени!
Вдигаме ръце
Вдишайте през носа и издишайте през носа. Упражнение за дишане.
Строителство.
Децата стоят в кръг, възрастен стои зад детето.
Инструктор:За да спортуваме, трябва да тренираме! Рано сутрин по ред - на упражнения!
Музикална загрявка "Зареждане" (Кукутики)
Интерактивна загрявка чрез показване на герои на мултимедийна дъска.
Инструкторът излага две стелажи с емблеми.
Инструктор:Отборите заемат местата си според емблемите.
Екипен поздрав
Инструктор:В нашето състезание ще участват два отбора:
Капитан на отбора Sunshine
Нашето мото:
Ние сме спортно семейство - татко, мама и аз!
Никога не се предаваме и винаги печелим!
Капитан на отбора "Приятелство": Нашето мото:
Татко, мамо, аз съм нашето приятелско семейство!
Заедно живеем заедно.
И ние танцуваме и пеем!
Един за друг сме планина - не ни пречи!
Инструктор: За да оцени спортната подготовка, сръчността и уменията, днес ще има строго, но справедливо жури!
1 щафета „Заедно е забавно да ходим“
Инструктор:Не ни интересуват бариерите
Ако вървим заедно!
Децата стоят с краката си върху краката на родителя, ако едно дете има двама родители, тогава детето стои с единия крак върху крака на майката, другия върху крака на бащата. По сигнал участниците вървят до забележителността и се връщат обратно.
2 щафета "Спортен семеен портрет"
Инструктор:
Пътят към здравните постижения
Има нужда от много вдъхновение!
По сигнал семействата, стоящи първи, тичат към спортното оборудване (гири, помпони, ски, плавници, топки и др.), Подредени в обръч, избират всякакви предмети и позират с тях за „фотографа” - учители.
3 щафетно състезание "Гатанки"
Инструктор:
Има много спортове
Дори не изброявайте всичко.
Хайде да играем сега
Обадете се на спортно оборудване.
Редувайте се да четете гатанки на отбори.
1. Гласов, силен и скоклив
Отлита през облаците
И то за радост на децата
Звънливи скокове в двора (топка).
2. Завъртам го с ръка,
И на врата и крака,
И се извивам в кръста,
И не искам да изпускам (обръч).
3. Дървени два коня
Носят ме надолу по планината.
В ръцете си държа две пръчки,
Но аз не бия коне, съжалявам ги.
И за ускоряване на бягането
Докосвам снега с щеки (ски).
4. Кой ще ме настигне на леда?
Състезаваме се.
И не конете ме носят,
И лъскави ... (кънки).
5. Взех две дъбови пръти,
две железни релси.
Напъхах дъски на решетките
Дай ми сняг. Готови ... (шейна).
6. Гледам шампиона
Кюлче с тегло четвърт тон.
Искам да стана същият
За да защитя сестра си!
Сега ще съм в апартамента
Повдигнете големи ... (тежести).
7. В ясна сутрин по пътя
По тревата блести роса.
Краката вървят надолу по пътя
И две колела се движат.
Гатанката има отговор.
Това е моят ... (мотор).
8. Вземи ме в ръцете си
Започнете да скачате бързо.
Един скок и два скока
Познай кой съм приятелю? (въже за скачане)
4 щафетно състезание "Скачане на въже"
Инструктор:Щафетите бяха отлични.
Бързото бягане е навик.
Сега да скачаме, приятели,
Нека да разберем кой е най-скачащият отбор?
По сигнал по един участник от всеки отбор прескача въжето.
5 щафета "Пресичане"
Инструктор:Е, татко, не се прозявай!
Бъдете в крак с майките си!
Първата двойка в екипа са двама татковци, хванати за ръце (ако има повече татковци в екипа, тогава те образуват няколко двойки и носят децата и майките на свой ред). При сигнал детето (и след това майката) се качва в ръцете им. Участниците се прехвърлят в противоположната страна на залата.
Инструктор:И така, нашият конкурс приключи и думата е дадена на журито!
Създават се екипи за разбор. Журито обявява резултатите от конкурса. Отборите се награждават.
Инструктор:И в заключение наистина искам да ви кажа:
Спортистите са верни приятели и през лятото, и през зимата.
Нека всяко семейство бъде спортно!

Мишена:насърчаване на здравословен начин на живот, запознаване на семейството с физическо възпитание и спорт.

1. За подобряване на физическите способности в съвместни двигателни дейности с родителите: бягане на скорост, скачане на хоп топка и др.
2. Да насърчава установяването на положителен емоционален контакт между родители и деца; допринасят за появата на чувство на радост и удоволствие от съвместната игра.
3. Да запознае децата и родителите със здравословния начин на живот и желанието за спортуване чрез организирани „Семейни стартове“.

Оборудване:емблеми за състезателите, лист и моливи за журито, гирлянд „По-бързо! По-висок! По-силно!”, емблеми “топки” за отбелязване на точки, табло, магнити, топка - 2 бр., хоп топка - 2 бр., 2 стойки, кегли - 6 бр., 2 коша, тунел 2 бр., листа по 10 бр. клен, дъб, 4 пелени, 2 легена, 2 въжета, 8 щипки, 4 кофи, 20 пълнени топки, грамоти на участника "За безгранична любов към спорта", грамоти на журито, музикален съпровод.

Напредък на събитието.

Въведение.

Водещ. Добър ден скъпи приятели!

Здравейте момчета! Здравейте, скъпи родители и гости на нашето семейство започва!

1 дете. През лятото правихме слънчеви бани, плувахме и се гмуркахме.

Здрави и силни сме, такива станахме!

2 дете. И отново идваме в градината, за да укрепим здравето си!

Ще спортуваме: скачаме, бягаме и хвърляме.

Заедно. Искаме да сме смели, пъргави, сръчни.

Детската градина, приятелите и спортното семейство са с нас!

Водещ. Днес в нашата детска градина се провеждат "Семейни стартове". В тях участват нашите деца в предучилищна възраст, техните майки и бащи.

II. Откриване на "Семейно начало".

Водещ. Представям ви участниците в нашите състезания.

Екип "Слънце": семейство ....... – баща…., майка…... и син…., семейство…. - татко мама.... и дъщеря... Капитан на отбора ……

Отбор "Слънчогледи": семейство .... – баща…., майка….. и син……; семейство…… – баща……., майка… и дъщеря…. Капитан на отбора……..

По време на представлението звучи музиката на В. Шаински „Забавно е да вървим заедно“, екипите излизат в залата.

Жури на днешните ни състезания: ….

И така, обявявам нашето „Семейно начало“ за отворено.

Пожелавам на участниците успех в спорта и да преминем към основната част от нашата среща - състезанието.

III. Състезателна програма за щафета.

Водещ. Ще започнем нашето състезание със загрявка.

Има много спортове

Дори не изброявайте всичко.

Хайде да играем сега

Назовете спортовете.

Отборите се редуват да наричат ​​всеки спорт, без да се повтарят. Отборът, който посочи повече спортове, печели и печели 1 точка.

Има загрявка.

Каква прекрасна загрявка направихме и първите резултати се появиха на таблото. Журито запазва резултата на таблото.

1 реле.

За забавление, за ред

Ще ти дам една гатанка:

Хвърляш го на пода

Той скача високо

С него никога не е скучно

Искаме да го играем. Топка.

Да, това е топка. И първата ни щафета с топка. Нарича се Пътека с препятствия.

Мама, държейки топката в ръцете си, скача на един крак около бара и обратно.

Детето скача върху хоп топката около щангата и обратно.

Татко скача с топката, притисната между коленете със „змия“ през кеглите около стелажа и обратно.

Първата щафета е в ход.

Така че ние се уверихме, че нашите семейства нямат препятствия за нищо. Журито обобщава резултатите от това щафетно състезание.

И сега продължаваме.

2 реле. - "Приятелски настроени туристи".

Ние тропаме с крака по горската пътека,

В полето и в гората ще късаме листа.

Детето взема кошницата, пълзи през тунела, бяга в гората, събира 5 кленови листа, връща се и подава кошницата на майка си.

Мама взема кошница, тича до тунела, събира 5 брезови листа, връща се, предава кошницата на татко.

Татко тича до гората, събира 5 дъбови листа и се връща, като предава кошницата на следващия участник (дете).

Точка се дава на отбора, който бързо се върна от гората със събрани листа.

Журито обобщава резултатите от щафетата.

3 реле. - "Спортно семейство".

Детето пуска сепията до стелажа, връща се обратно с бягане.

- "Количка". Детето ходи на ръце, татко го държи за краката, заобиколи бара и се върне.

Мама и татко носят детето на кръстосани ръце, детето ги държи за врата. Когато се върнат, предават щафетата на следващия участник.

Журито награждава най-бързия отбор.

4 реле. „Голямо пране“.

Майките обичат чистотата, те я мият весело.

Татковците и децата помагат на майките!

Татко тича до тезгяха, взема една "мръсна" пелена, носи я на мама.

Мама с пелена тича до таза, "измива" пелената и я носи на детето.

Детето тича до въжето и закачва пелената. Връща се, предава щафетата на следващия.

За това състезание се нуждаем от помощници от публиката (4 души). Трябва да държиш въжетата.

Журито обобщава резултатите от щафетата.

5 щафета "Баскетбол".

А сега да видим с вас

Как да хвърляте топки в цел.

В това състезание участват всички семейства наведнъж. Те са разположени на четири различни места.

Детето седи на раменете на бащата. Мама стои с кофа отсреща. Детето хвърля меки топки в коша, а майката се опитва да не ги пропусне. Не можете да хванете топката с ръце (5 топки всяка). Помощниците държат топките до детето.

Журито обявява резултата от щафетата.

IV. Заключителна част.

Водещ. Е, състезателната част от нашите Family Starts приключи.

Журито обобщава резултатите, а участниците и гостите са поканени на музикална пауза. Колективен танц "Буги, буги, добре."

Водещ. А сега думата е дадена на журито.

Журито връчва грамоти на участниците в стартовете „За безгранична любов към спорта“.

Водещ. И искаме да отбележим работата на журито с грамоти. Дават се награди на журито.

Веселият празник при нас свършва и аз ще ви дам такъв съвет -

Спортувайте сутрин и вечер!

И за нашия весел празник, благодаря на всички

И добро настроение, здраве давам на всички!

Така че нашите семейни начала приключиха. Но вярваме, че любовта към спорта няма да свърши. И накрая, нека аплодираме един друг.

Библиография.

1. Кандала Т.И. Правене, празнуване, игра: сценарии за съвместни събития с родители / изд. Т.И. Кандала, О.А. Семкова, О.В. Уварова , - Волград: Учител, 2001. - 143 с.
2. Моргунова O.N. Физическа култура и здравна работа в предучилищна образователна институция: от трудов опит / Авт.-комп. ТОЙ. Моргунов. - Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2007. - 176 с.

Лариса Ивашкина
Сценарий за забавление с родители „Обичам физическо възпитание, тичам на физическо възпитание!“

Мишена: Да се ​​затвърдят знанията и представите за здравословния начин на живот и положителното въздействие на физическите упражнения върху човешкото здраве.

Задачи:

развитиеспортни качества - сръчност, смелост, сила, гъвкавост.

Развитие на издръжливост.

Подобряване на здравето на децата.

Напредък в развлеченията

Звуци на март. Участниците влизат в залата.

водещ:

За загряване на пистата

Да изпънем краката си.

Започваме играта

Да се ​​грижим за децата.

Майки, татковци, застанете в кръг,

Дръжте ръцете си заедно.

"Птици в клетка"

Възрастните стоят в кръг, държат се за ръце, оформят се "клетка". деца - "птици". Под музиката те тичат между възрастни. С края на музиката възрастните спускат ръце - "затвори клетката"опитвайки се да уловя "птички". Хванат "птици"стават връзки "клетки". Останалите три деца са победители. След това възрастни и деца сменят ролите. Играта се повтаря.

Влиза д-р Айболит:

Здравейте! Извикахте ли лекаря?

Е, деца, как сте?

Сърцето ви бие ли

Глава, крак, корем, зъб

Боли ли случайно?

деца (в хор). Не!

Педагог. Здравейте докторе! Всички сме здрави. Нашите деца и възрастни знаят, че болен човек не трябва да идва в детската градина. Това е опасно, защото можете да се разболеете и да заразите другите.

Лекар. И донесох всичко необходимо за лечение (показва чантата).

Педагог. Хубаво е, че имаш лекове за всички болести. Но нашите деца се опитват да се справят без тях. Те са сгодени физическо възпитание, закаляват се, след вечеря спят, през деня се разхождат много на чист въздух.

Лекар. Как се издържа без наркотици? Медицината е сериозна наука. За лечение на заболявания се препоръчва използването на различни лекарства.

Педагог. И можете да се опитате да организирате живота си по такъв начин, че да нямате нужда от лекарства. И сега нашите момчета ще ви разкажат за това.

Поезия:

1. Измивам лицето си рано сутрин,

Търкам се с кърпа.

А от вас, приятели, не Крия:

Мия си зъбите, мия си ушите.

2. Зареждането е полезно за всички,

Всеки има нужда от зарядно.

От мързел и болести

Тя ни спасява.

3. Да си здрав и сръчен,

Ям моркови за закуска.

Супа и месо за обяд.

А за вечеря - винегрет.

4. Всички трябва да опитате

И си създайте навик

Правете физическо възпитание,

Да расте здрав!

Лекар: Ако всичко е наред, започваме зареждането.

Акупресура + пръстова гимнастика

Разтрийте крилата на носа - едно, две, три

И избършете под носа си - едно, две, три

Веждите трябва да бъдат сресани - една, две, три, четири, пет

Изтрий потта от челото си сега - едно, две

Закачете обеци на ушите си, ако има такива.

Закопчайте косата си с фиби - едно, две, три

Намерете копчето на гърба и го закопчайте

Мънистата трябва да се пробват, пробват и поставят.

И тук ще окачим брошка, многоцветна кукла за гнездене.

А ето и гривни, красиви маншети.

Момичета и момчета, пригответе пръстите си.

Ето колко добре обработено и красиво облечено

Остава да разтрием краката и няма да се разболеем

Лекар. И сега започваме нашите състезания, в които ще участват и вашите. родители.

Конкурс "Кенгуру"

(Отборите се подреждат в две колони, децата са при татковците на гърдите си, стискайки врата си с ръце, а торса с краката си, а татковците все още държат обръч с тюл, вашата задача е да тичате до забележителността и обратно).

„Състезание по скокове“

Задача за родители: скочете по шорти до забележителността и се върнете обратно с детето.

Педагог.

Всички наши гости искат

Вижте смели момчета

Здрави и силни

Най-спортната!

Така че следващото състезание!

Конкурс "Гордата чапла"

От едната страна на залата са възрастни, срещу децата. Децата прекрачват препятствия с торба на главата, преминават я родители. родителиповтаряйте едно и също нещо, докато си сменят местата.

Лекар. Има моменти в живота, когато трябва спешно да се евакуирате (носете, занесете на безопасно място)от хора. Например при пожар, наводнение, експлозия и др. В тези случаи се обаждаме на спасителната служба. Сега нашите бащи ще бъдат спасители. И нашите бащи ще спасят децата си.

Конкурс "Не се мокри"

Педагог. Възрастните се подреждат в два отбора от едната страна на залата, а децата отсреща. Възрастен слага галоши, отваря чадър и отива до забележителността, заобикаляйки локви (неравности, където дете го чака и отвежда детето до старта).

болногледач: А сега музикална пауза.

Децата пеят ли песнички?

1. Ние сме спортни песни

Подготвен за вас.

В движение те бяха съставени,

Изпълнява се за първи път.

2. Портокалите помагат при настинки и болки в гърлото.

добре, по-добре е да хапнете лимон, въпреки че е много кисел

3. Помнете простата истина, само той вижда по-добре

който дъвче сурови моркови или пие сок от моркови

4. Ние сме във всяко спортно състезание

Нека му дадем сто точки!

Не трябва да е в нашата група

Слаби мърлячи!

5. Към развийте мускулите,

зает съм физическо възпитание.

Тренирайте, скочете

Движете краката си повече!

Укрепете тялото си

Цялото ми семейство знае

Трябва да има рутина за деня!

7. Обичам физическото възпитание,

На Ходя на физкултура.

Физическото възпитание помага,

Пази здравето ми.

8. Ако работите,

Можете да постигнете много.

Който е упорит, обича спорта,

Няма да изчезне никъде!

Лекар. Наистина, момчета, за да сте здрави, не е нужно бъди мързелив: проучване физическо възпитание, правете упражнения сутрин, темперирайте се, играйте игри на открито на чист въздух, бягайте, плувайте, карайте кънки и ски, играйте хокей и футбол - като цяло, водете здравословен начин на живот!

„Коя кола е по-бърза?“ (възрастен държи детето за краката, детето се движи в ръцете му)

"Кенгуру"(скачане с топка между коленете)

"тунел" (деца в колона, последният става първи, коленичи в поток) 4 "паяци" (с топка на брадичката)

Танцувай с родители"ламбада"

Педагог.

Добре че се забавлявахме

Станахме много близки приятели

Играе, скача

Всички наоколо станаха приятели.

Бъдете приятели със спорта

И тогава скуката няма да е нищо за вас.

И завършваме празника си

Желаем Ви здраве, успехи и щастие!