Пример за доклад от проверка на условията на живот на семейството. Процедурата за провеждане на проучване на условията на живот на непълнолетните и техните семейства
Същинската част от проверката на жилищните условия се извършва при проверка на жилището, броя на живеещите в него, финансовото състояние на семейството.Родила ли е майката с документи? Има ли акт за изоставяне? Свързани статии.
IV. Финансово подпомагане на приемно семейство. 9. Въз основа на заявление и протокол от оглед на условията на живот на лицето/лицата в приемни семейства за отопление, осветление, текущ ремонт на жилищата, закупуване на мебели и заплащане на битови услуги.
При изследване на условията на живот на гражданин, който е изразил желание да стане настойник, органът по настойничеството и попечителството оценява жизнените и личните условия.Докладът от проверката може да бъде оспорен от гражданин, който е изразил желание да стане настойник в съда.
Доклад от проверката. Моля, кажете ми, кой знае, ако имам всички документи събрани, но трябва да чакам една седмица, докато ми дадат свидетелство за несъдебност, възможно ли е? Прегледът ни отне 5 минути: погледнах в банята, в кухнята, копирани домакински уреди.
И мен ме притесни описанието на домакинството, но тогава го написах сам в 2-3 изречения (нямаме задължения за наеми, нямаме оплаквания от съседи срещу нас).Протоколът от проверката може да бъде оспорен в съда от гражданин, изявил желание да станете настойник.
доклад за проверка на дома. въпрос относно доклада от проверката. Писах тук по-рано за избора на различни настойничества - така че наемът беше избран по такъв начин, че ще подам заявление до настойничеството на мястото на регистрация в Ховрино.
Те също така помолиха „да дойдат и да подпишат протокола от проверката“, както всеки, който пише писма, трябва да се подпише. В лошите ОГО това са виртуални списъци, по които понякога получавате различни материални облаги.
Доклад за проверка на жилищните условия. ...Трудно ми е да избера раздел. Осиновяване. Обсъждане на въпроси за осиновяване, форми на настаняване на деца в семейства, отглеждане на осиновени деца, взаимодействие с настойничество, обучение в училище за осиновители.
Извършва се проверка на жилищните условия по формални характеристики и фактическо състояние. Проучването трябва да установи действителното състояние на жилището, броя на живеещите в него, финансовото състояние на семейството, санитарно състояние, наличност...
Днес една многодетна майка от Омска област ми писа:
„Днес пак дойдоха при нас да проверят. Дори не почукаха, влязоха с въпроса защо дъщеря ми не е била на училище 2 дни, но тя се разболя, а ние не предупредихме, друг въпрос: защо децата взимат храна назаем в училище?Обясних, че все още няма пари. Отидохме и видяхме, че всичко е наред, те са с калъфки, всичко е както трябва...те нищо не писаха и аз не t sign...В понеделник ще дойдат пожарникарите и ще проверят състоянието на печката, дали всичко е наред.Казват, че ще се проверяват всички многодетни... Мислех, че вече са ни забравили и щеше да ни остави на мира, но не, те пристигнаха.
Оказва се, че с всеки изминал ден нашият личен-личен-семеен живот все повече, против волята ни, попада под лупата на вниманието на държавните органи.
И най-вече се интересуват от нашите деца. Имаме уверение, че контролът се засилва единствено и само за защита на техните права и интереси.
Като цяло се оказа, че родителите, неочаквано за самите тях, сега са станали неволни участници в някаква зловеща игра в тъмното, където децата им са заложени. И само тези, които сами ги задават, знаят правилата на тази игра. Те не си направиха труда да информират родителите нито за съществуването на новите правила, нито за тяхното съдържание.
Все по-актуален става проблемът с намесата в личния живот на семейството чрез проверки на жилището, в което живее семейство с деца. Всеки ден броят на причините за влизане на неоторизирани лица в нашите апартаменти нараства. Учителите са длъжни да дават отчети за социалния статус на своите ученици, полицията е принудена да посещава семействата, след като извикат линейка за дете, органите по настойничеството извършват „профилактични“ прегледи на многодетни семейства, които са приравнени против волята си към неравностойно положение, и така нататък. Съвсем наскоро това не беше така. И това е новата ни неприятна реалност.
Ние, родителите, никога не ни казват, че тези неканени посетители и други нашественици проверяват нашите апартаменти и къщи. От опит мога да кажа, че те проверяват това:
миризми в апартамента/къщата - мухъл, влага, гниене
външен вид на всички членове на домакинството
състояние на ремонт
степен на чистота и ред
домашни насекоми - мухи, хлебарки, дървеници
наличие на отделни легла за всички деца
наличие на спално бельо, включително в гардероби
степен на свежест на спалното бельо
Наличност на дрехи и обувки според сезона и размера
Наличие на хранителни запаси в хладилник и кухненски шкафове
наличие на бебешка храна, ако децата са малки
наличие на готвени топли ястия, супа
наличие на пространство за игра и/или учене
наличие на играчки, книги, образователни игри, канцеларски материали
наличие на памперси и хигиенни продукти за баня
достъп на децата до опасни предмети и опасни места
състояние на отопление, ако е печка
състояние на окабеляването
наличие на водопровод/канализация
изправност и чистота на ВиК/хладилник
състав на семейството
семеен доход
съжителство с болен/пиещ/стар човек
детски контакт
здравословното състояние на децата по време на прегледа
конфликт в семейството
наличие на бутилки или кутии с алкохол
присъствие на домашни любимци
Това е от житейски опит.
А ето един малък документ от Министерството на образованието на Руската федерация, в който се говори какво точно трябва да проверяваме според закона.
Документът се нарича Заповед провеждане на проучване на условията на живот на непълнолетните и техните семейства
(одобрено със заповед Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 14 септември 2009 г. N 334). Изложих неговите точки не по ред, а според степента на практическа стойност за всеки от нас.
Разбира се, това не е вълнуващо четиво, всичко е доста скучно, но не ме винете, досадността и сухотата на езика са обикновено свойство на нормативните актове.
Можете да видите цялата процедура
6. При прегледа се установява:
6.1 Ниво на осигуряване на основните потребности на детето.
6.1.1. Здравен статус: обща визуална оценка на нивото на физическо развитие и съответствието му с възрастта на детето, наличието на заболявания, специални нужди от медицински грижи, осигуряване на лекарства; наличие на признаци на физическо и (или) психическо насилие над детето.
6.1.2. Външен вид: спазване на стандартите за лична хигиена на детето, наличието, качеството и състоянието на дрехите и обувките, тяхното съответствие със сезона, както и възрастта и пола на детето и др.
6.1.3. Социална адаптация: наличието на умения за общуване с другите, умения за самообслужване в съответствие с възрастта и индивидуалните характеристики на развитието на детето, адекватността на поведението на детето в различни среди и др.
6.1.4. Възпитание и образование: форма на усвояване на образователни програми, посещение на образователни институции, включително институции за допълнително образование за деца; успехи и проблеми в усвояването на образователни програми в съответствие с възрастта и индивидуалните особености на развитието на детето; дневен режим на детето (сън, хранене, съответствието им с възрастта и индивидуалните характеристики), организация на свободното време и почивка на детето; наличието на среда за развитие и обучение;
6.1.5. Осигуряване на безопасност: липса на достъп до опасни предмети от бита, лекарства, електроуреди, газ и др., риск от увреждане на детето както у дома, така и извън дома.
6.1.6. Задоволяване на емоционалните потребности на детето.
6.2. Семейна среда на детето.
6.2.1. Състав на семейството, кой реално се грижи и наблюдава детето; наличието и мястото на пребиваване на близки роднини на детето, степента на участие на родители и други лица, живеещи заедно, роднини в отглеждането и издръжката на детето; степента на привързаност и връзката на детето с родителите и членовете на семейството.
6.2.2. Взаимоотношенията между членовете на семейството, техния характер; характеристики на общуването с деца, децата помежду си; семейни ценности, традиции, семейна история, семеен начин на живот, разпределение на ролите в семейството, социален кръг на родителите; социални връзки на детето и семейството му със съседи, познати, контакти на детето с връстници, учители, възпитатели.
6.3. Жилищни, битови и имуществени условия.
6.3.1. Жилищни условия, в които живее детето: наличието и собствеността на жилищните помещения, тяхната обща и жилищна площ, брой стаи, озеленяване и санитарно-хигиенно състояние; детето има отделно оборудвано място (стая, кът) за спане, игри, занимания и др.
6.3.2. Структура на доходите на семейството: основни източници на доходи (доходи на родители и други членове на семейството, издръжка, пенсии, обезщетения, други социални придобивки); среден месечен доход и доход на глава от семейството; информация за имуществото и имуществените права на детето; достатъчен семеен доход за задоволяване на основните нужди на детето (храна, облекло и обувки, медицински грижи, играчки и игри, печатни и аудиовизуални продукти, училищна писменост и канцеларски материали и т.н.).
6.4. Наличието на обстоятелства, които представляват заплаха за живота и здравето на детето, неговото физическо и морално развитие или нарушават неговите права и интереси, защитени от закона; факти на пренебрегване, жестоко, грубо, унизително отношение, обида или експлоатация на дете, физическо или психическо насилие над дете, покушение върху неговата сексуална неприкосновеност.
7. По време на проучването се използват такива форми за получаване на информация като разговор с детето, неговите родители и други членове на семейството, проучване на лица, които имат данни за връзката между родителите и детето, поведението им в ежедневието, наблюдение, изучаване на документи, учебни и творчески работи на детето и др.
По време на проучването се гарантира поверителността на личните данни на гражданите.
8. Въз основа на резултатите от проучването се съставя протокол за проверка на условията на живот на непълнолетен гражданин и неговото семейство (наричан по-нататък докладът за проверка) във формата съгласно Приложение № 3 към заповедта на Министерството на образованието и науката на Русия от "____"_________ 2009 г. № ______, съдържащо:
Оценка на установените по време на проучването обстоятелства, посочени в параграф 6 от настоящата Процедура;
Заключения за наличие на състояния, които застрашават живота или здравето на детето или възпрепятстват нормалното му отглеждане и развитие;
Заключения за наличие на обстоятелства, сочещи липса на родителска грижа за детето;
Трябва да знаете и да запомните, че трябва да получите този акт в ръцете си. Освен това трябва да знаете, че този протокол от проверка може да бъде оспорен в съда. А това може да стане само като го вземете в ръцете си и прочетете написаното там от господата посетители:
9. Докладът за изследването се изготвя в рамките на 3 дни от датата на изследването, подписва се от упълномощения специалист на органа или организацията по настойничество и попечителство, извършил изследването, и се одобрява от ръководителя на органа или организацията по настойничество и попечителство.
Протоколът от проверката, извършен от организацията, се съставя в 2 екземпляра, единият от които се изпраща на съответния орган по настойничество и попечителство в рамките на 1 ден след деня на одобрението му, а вторият се съхранява в организацията.
Копие от протокола от прегледа, заверено от ръководителя на органа по настойничество и попечителство или организацията, извършила прегледа, се изпраща на родителите (законни представители) на детето в рамките на 3 дни от датата на одобрение на доклада от прегледа, ако има информация за мястото на пребиваване или местопребиваване на родителите (законни представители) на детето.
Протоколът от прегледа може да бъде оспорен от родителите (законните представители) на детето в съда.
10. Ако въз основа на резултатите от прегледа се установят обстоятелства, показващи липсата на родителска грижа за детето, организацията е длъжна в рамките на 1 ден от деня на прегледа да докладва за това на органа по настойничество и попечителство на мястото на действителното местонахождение на детето.
Това обяснява защо изследването може да се извърши:
2. Проверката се извършва с цел установяване на обстоятелства, показващи липсата на родителска грижа за непълнолетен гражданин (наричано по-нататък дете, деца) в случаи на смърт на родители, лишаване от родителски права, ограничения на техните родителски права признаване на родителите за некомпетентни, болест на родителите, продължително отсъствие на родители, укриване на родителите от отглеждането на деца или защитата на техните права и интереси, включително отказ на родителите да вземат децата си от образователни организации, медицински организации, организации, предоставящи социални услуги , или подобни организации, когато действията или бездействието на родителите създават условия, които застрашават живота или здравето на децата или възпрепятстват нормалното им отглеждане и развитие, както и в други случаи на липса на родителска грижа.
Кой има правомощия да извършва такива проверки:
3. Прегледът се извършва от органа по настойничеството и по попечителството или от образователна организация, медицинска организация, организация за предоставяне на социални услуги или друга организация, включително организация за сираци и деца, останали без родителска грижа (наричани по-нататък - организация), на която по установения ред са прехвърлени правомощията на органа по настойничество и попечителство за идентифициране на непълнолетни граждани, нуждаещи се от установяване на настойничество или попечителство над тях, включително проверка на условията на живот на такива непълнолетни граждани и техните семейства.
Ето допълнителната красота на документа - за ползите от денонсирането:
4. Основата за провеждане на проучването са устни и писмени искания от юридически и физически лица, получени от органа или организацията по настойничество и попечителство по местонахождението на децата, съдържащи информация за децата, посочени в параграф 2 от тази процедура (наричани по-долу като информация).
Е, кой е този мистериозен „упълномощен специалист“, колко години училище е завършил, дали самият той има семейство, деца, ние, разбира се, никога няма да разберем. Научаваме само, че той има само три дни след доноса:
5. Проверката се извършва от упълномощен специалист (специалисти) на органа или организацията по настойничество и по попечителство в рамките на три дни от датата на получаване на информацията.
И в такава ситуация не ни остава нищо друго освен да подобрим правната си грамотност. И въпреки че от време на време има нефункциониращи семейства и изобщо всякакви такива, въпросът сега е преди всичко да се гарантира, че обикновените хора няма да бъдат засегнати от възможни ексцесии и простото незачитане на законите от страна на държавните служители да не стане причина за нечие нещастие.
PS Органите по настойничеството не са свикнали да предават доклада от проверката. Не винаги законът им е писан, както знаем.
Ето и приблизителния текст на заявлението, което можете да подадете в деловодството на местната администрация, социалноосигурителната агенция или други, като го подготвите в два екземпляра и задължително получавате входящ регистрационен номер за един от тях. Също така е препоръчително да запишете датата на подаване на заявлението в паметта, за да можете да поискате отговор навреме. Даването на отговори, включително писмени, също не винаги е високо ценено от длъжностните лица:
Началник на администрацията или
OSZN или Комитет по образованието
(в зависимост от това кой има попечителство под вас)
град/населено място/област
от пълното име
майка баща
Пълното име на детето. Дата на раждане
Телефон за връзка
ИЗЯВЛЕНИЕ
ОТНОСНО ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА КОПИЯ ОТ ОТЧЕТИТЕ ЗА ПРОУЧВАНЕ
УСЛОВИЯ НА ЖИВОТ НА НЕпълнолетните
Съгласно параграф 9 от „Редата за провеждане на проучване на условията на живот на непълнолетните и техните семейства“, одобрена със Заповед № 334 на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 14 септември 2009 г.:
„Копие от доклада за проверка на условията на живот на непълнолетните и техните семейства, заверено от ръководителя на органа по настойничество и попечителство или организацията, извършила проучването, се изпраща на родителите (законни представители) на детето в рамките на 3 дни. от датата на одобрение на доклада от проверката, ако е налична информация за мястото на пребиваване или местопребиваване на родителите."
Затова питам:
- да ми предостави копия от всички протоколи от проверки, извършени от представители на субекти на превенция в дома ми на адрес:...
Моля, изпратете тези копия, надлежно заверени, на следния пощенски адрес:
Ето вашия адрес
Подпис
Пълно име
дата
Град или град
Удостоверение за проверка на жилищно-битовите условия
Ж. _______________
Комисия в състав: _______________________________________ провери условията на живот на гражданин _________________________________.
(ПЪЛНО ИМЕ )
работещ в __________________________________ на длъжност __________________________, живеещ в къща № _________________________________ апартамент № _____ на улица _______________________________________ в жилищна площ __________________________.
Къщата принадлежи на _________________________________.
Проучването установи:
Жилищната площ, в която живее _________________________________, се състои от стаи _____ кв.м. м, размер на всяка стая: _____ кв. м, _____ кв. м на _____ етаж в _____ етажна сграда.
Качество на къщата (тухлена, панелна, дървена и др. в нормално състояние, порутена, аварийни помещения, суха, светла, проходна, брой прозорци и др.) __________.
Подобряване на къщата и това жилищно пространство (водоснабдяване, канализация, какъв вид отопление, газ, баня, асансьор, телефон и др.) ____________________.
Акт за проверка на условията на живот в присъствието на непълнолетни деца в семейството, които посещават образователни институции.
Дата на прегледа: _____________________
ПЪЛНО ИМЕ. позиция на специалистите, извършили прегледа:
_____________________________________________________________________________________
Извършен е оглед на условията на живот на непълнолетния:
Пълно име, дата на раждане, ученик от клас ____ MB(A)OU "Средно училище № ___ "
1. Информация за родителите (настойниците)
Майка: Пълно име дата на раждане, месторабота
Баща: Пълно име дата на раждане, месторабота
2. Информация за непълнолетни
2.1 Здравен статус: Физическото развитие на децата съответства на тяхната възраст, не са установени (открити) външни признаци на заболяването. Няма (настоящи) признаци на физическо или психическо насилие над деца.
2.2 Външен вид: децата са чисти, добре поддържани, имат необходимите дрехи и обувки за дома, посещение на учебно заведение и разходка. Всички артикули са в добро състояние, съобразени с възрастта на децата, а връхните дрехи са налични според сезона и времето на годината.
2.3 Социална адаптация: по време на посещението децата (детето) са спокойни, дружелюбни, заинтересовани (безразлични) към посещението на непознат. По време на разговор контактуват (срамежливи са), отговорите на въпросите са пълни (едносрични). Отношенията с членовете на семейството са добри, приятелски (напрегнати, конфликтни). Природата на връзката е изградена върху доверие или върху оплаквания и изолация. Независимо дали помагам или не с домакинската работа, отношението ми към инструкциите на родителите е отговорно, те проявяват инициатива (изпълнението на задълженията е формално, без инициатива).
2.4 Възпитание и образование: академичното представяне е добро (ако е ниско, какво се обяснява с: педагогическа занемареност, липса на условия, липса на развитие на когнитивните процеси или други нарушения). Какви трудности има, какво се прави за тяхното коригиране и коригиране. Отношение към трудностите на другите членове на семейството.
3. Жилищни и битови условия:
3.1 Семейството живее в ____ апартамент с подобрено оформление (Хрушчовка, "хотел" “), приватизирана или не, обща площ ____ кв.м.
3.2 Къщата, в която живеят непълнолетни, е в добро състояние, входът е чист, реновиран (ремонтът е извършен отдавна, входът не е почистен).
3.3 Апартаментът е чист, удобен, няма неприятни миризми (мръсно, непочистено, опушено, миризма на алкохол, ацетон и др.) Децата имат отделна стая, място за учене и почивка, ученически пособия (тапицирани мебели, кът за ученици, ремонт в апартамента и в детската стая, гардероб за съхранение на дрехи).
4. Приблизителни семейни доходи, необходима ли е финансова помощ и под каква форма.
Изводи:
1. Условията на живот са задоволителни (незадоволителни)
2. който се грижи и наглежда децата и изпълнява изцяло родителските задължения (частично родителските задължения не се изпълняват)
3. Отбелязват се недостатъците на семейното възпитание и образование (конфликти в семейството между родителите, конфликти с детето, стилове на родителство, контрол върху изпълнението на домашните, осведоменост на родителите за успеха на детето в училище, извънкласни дейности на детето, семейни празници, традиции).
1. Осигурете грижи за децата
2. Почистване на апартамент, детска стая
3. Помощ при подготовката на домашните
Има много семейства, които не са в състояние по ред причини да осигурят на едно непълнолетно дете всичко необходимо за нормален живот и образование. Докладът за проверка на условията на живот на ученика, попълнен в съответствие с всички общоприети стандарти, е предназначен да контролира такива семейства, а родителите са отговорни за изпълнението на задълженията си към детето.
Извършва се проверка на финансовите условия на живот на семейството, за да се намали вероятността от престъпления срещу непълнолетни. Помага за насочване на родителите към здравословен начин на живот, отказ от лоши навици, подобряване на материалните условия и санитарното състояние на апартамента.
Необходимо е попълнено проучване на семейните условия на живот, за да се определи ясно способността на родителите да посрещнат основните нужди на ученика.
Въз основа на този документ се взема решение относно необходимостта от подобряване на условията на живот на семейството, лишаване или възстановяване на родителски права, определяне на мястото на пребиваване или по време на процедурата за осиновяване.
важно!Причината за процедурата може да бъде не само финансовото положение на семейството, но и вероятността от негативно въздействие върху емоционалното и психическото състояние на ученика (чести кавги, забрани, които не позволяват на детето да се развива и допринасят за проява на агресия), които се наблюдават и в богати семейства.
Основание за проверка може да бъде:
- несъответствие на поведението на ученика с общоприетите норми;
- консумация на алкохол, наркотици и други вещества от непълнолетни;
- регистрация на детето в правоприлагащите органи;
- трети лица, подали жалба за неправилно изпълнение на задълженията на родителите;
- ход, който може да повлияе на влошаването на условията на живот на семейството;
- появата на дете с наранявания, в депресивно физическо или емоционално състояние.
С помощта на ревизия се установяват всички обстоятелства, довели до възникването на един или повече от горепосочените случаи.
Освен това се определя:
- състоянието на апартамента и друго място на пребиваване на непълнолетния;
- брой живи граждани;
- действително финансово състояние;
- здравословното състояние на всички хора, живеещи с детето, както и спазването на санитарните и хигиенните стандарти;
- състоянието на местата, предназначени за игри, обучение и отдих на ученика.
важно!Често се съставя акт по време на процедурата по осиновяване или лишаване от родителски права, както и възстановяването им, за да се получи достоверна информация за усилията, положени от родителите за тази цел.
Кой участва в съставянето на акта
Извършва се проверка и съставяне на протокол от специална комисия. Тя може да варира в зависимост от целта, за която се извършва проверката.
Може да съдържа:
- служител на правоприлагащите органи, ако детето е привлечено към административна отговорност или е регистрирано;
- представител на органите по настойничество и попечителство;
- училищен учител, обикновено класен ръководител на детето;
- служител на BTI.
Композицията се одобрява без съгласието на родители или настойници. Проверката се извършва без предварително предупреждение, най-често вечер, когато близките на детето са у дома.
важно!Ако проверката се извършва в неблагополучно семейство или близките на детето възпрепятстват извършването й, учител или друг член на комисията може да се обърне за помощ към местния полицейски служител.
Характеристики на изпитната процедура
Сред характеристиките на процедурата има няколко нюанса, които трябва да се вземат предвид при проверката. Нюансите включват не само основната проверка на жилищното пространство, но и действителното предоставяне на детето. Тоест целият ритъм на живот на детето се вижда в неговата цялост.
Трябва да се провери мястото за спане на детето, както и наличието на домакински химикали и други вещества. Проверява се наличието на животни и влиянието им върху санитарната обстановка.
Цялата процедура се извършва съвместно от група инспектори.
Актът за изследване на условията на живот на непълнолетно лице, чиято проба е попълнена в свободна форма, се подписва от всички участници само след приключване на целия процес.
Актът за изследване на условията на живот на семейството, чийто формуляр е съставен в свободна форма, трябва задължително да включва следните точки:
- датата на проверката, която може да съвпада или да не съвпада с датата на проверката;
- наименование на акта, дата и пълен адрес на мястото, където е съставен;
- фамилни имена и инициали на всички членове на комисията;
- целта на проверката;
- адрес на живеене на семейството с пълните характеристики на заеманата жилищна площ;
- подписи на членовете на комисията и един от родителите.
При извършване на проверка членовете на комисията трябва да обърнат внимание и да запишат:
- кой участва в действителното отглеждане и наблюдение на детето, присъствието на роднини, живеещи наблизо, които оказват помощ при поддържането и развитието на детето;
- финансовото състояние на семейството, осигуряването на детето с всички необходими неща, храна, учебни пособия и играчки;
- непълнолетният има собствено място за спане и почивка;
- здравословното състояние на ученика, наличието на хронични заболявания, необходимостта от помощ при провеждане на медицински преглед или лечение, общо психологическо състояние;
- наличието на всички необходими продукти за лична хигиена, общия външен вид на всички членове на семейството, състоянието на облеклото, съответствието му със сезона и параметрите на детето;
- поведение на членовете на семейството, характер на общуването с членовете на комисията, отношение към детето;
- общото ниво на развитие на детето, посещение на допълнителни секции или клубове, които насърчават развитието на психическото и физическото състояние и развлекателни дейности;
- наличие на средства и лекарства за детето, които могат да навредят на здравето му (лекарства, химикали, електрически уреди, открити проводници);
- наличие на домашни любимци и тяхното състояние;
- начин за прекарване на времето заедно като семейство, наличие на семейни ценности или традиции.
В края на документа могат да се направят общи изводи за извършената проверка и състоянието на битовите условия, в които живее малолетният. След пълно завършване актът се предава за съхранение на учителя или друго лице, по чиято инициатива е извършена проверката.
Образец на съставен акт
Образец на протокол за изследване на условията на живот на непълнолетно лице можете да намерите на нашия уебсайт. Проба от завършения тип също трябва да се съхранява в ОТИ.
Въпреки факта, че документът е попълнен в свободна форма, той трябва да съдържа няколко задължителни условия, за да получи правна сила. Необходими са подписите на управителя и запознатото лице. Датата и всички фактори, установени по време на проверката, също са посочени. Тези точки се считат за задължителни.
Проверяваното лице ще трябва да предостави допълнителна документация под формата на характеристики от местоживеене и работа. Подобна информация оказва влияние върху крайното решение на комисията.
Ако искате да получите допълнителни субсидии от държавата, можете също така независимо да поискате комисия, за да идентифицирате необходимостта от подобряване на жилищната ситуация. В този случай ще трябва незабавно да съберете пълен пакет документи за всички жители.
Накрая
Протоколът от прегледа се попълва по време на комисия, която идентифицира всички негативни аспекти от живота на непълнолетния. Комисията ще се съсредоточи основно върху условията на живот, но ще провери и наличието на асоциалност в отношенията с родителите и техните характеристики.
Проверката се извършва от специално сформирана група хора. Именно тя ще извърши по-нататъшната процедура.
Протоколът от проверката на битовите условия е придружаващ лист за изследване на помещенията за съответствие с параметрите. Примерният формуляр може да бъде изтеглен безплатно.
Обикновено такъв документ се използва от местните власти. Доклад от проверката на условията на живот- това е придружаващ лист за изследване на помещенията за съответствие с определени параметри. Обсъжданият документ се използва от органите за социална защита и настойничество, както и от служители на полицията, работещи с непълнолетни. Тази страница с ресурси съдържа формуляр за доклад за жилищна инспекция. Можете да го изтеглите безплатно, като използвате специална връзка.
Гражданите на страната имат различен стандарт на живот. Много от тях се нуждаят от държавна подкрепа, тъй като не могат самостоятелно да контролират собственото си осигуряване. При установяване на такива категории граждани местната власт установява контрол върху тях и редовно ги проверява. При попълване на позициите в протокола за обследване на жилищните условия държавният служител, въз основа на собствен анализ, трябва да вземе решение дали помещенията са подходящи за живеене или не.
Задължителни клаузи от доклада за инспекция на жилището
:- Име, дата, място на съставяне и състав на комисията на участниците в одита;
- Адрес на проверявания обект;
- Технически параметри на жилищата и пригодност на жилищните условия;
- Подобряване, информация за жителите;
- Допълнителна информация, заключение на комисията, подписи, препис.
