Пример за акт на изследване на условията на живот на семейство. Процедурата за провеждане на проучване на условията на живот на непълнолетните и техните семейства
Същинската част от проверката на жилищните условия се извършва при изследване на жилища и жилищни помещения, броя на хората, живеещи в тях, финансовото състояние на семейството Родила ли е майката с документи? Има ли акт за изоставяне? Свързани статии.
IV. Финансово подпомагане на приемното семейство. 9. Въз основа на заявление и акт за изследване на условията на живот на лица (лица) в приемни семейства за отопление, осветление, текущи ремонти на жилища, закупуване на мебели и плащане на потребителски услуги.
При изследване на условията на живот на гражданин, който е изразил желание да стане настойник, органът по настойничеството и попечителството оценява условията на живот, докладът от личното проучване може да бъде оспорен от гражданин, който е изразил желание да стане настойник в съда процедура.
Доклад от проучването. Моля, кажете ми, кой знае, ако имам събрани всички документи, но трябваше да чакам една седмица, докато дадат свидетелство за несъдебно минало, възможно ли е?
Описанието на домакинството също ме притесни, но тогава го написах сам в 2-3 изречения (нямаме задължения за наеми, нямаше оплаквания от съседи срещу нас) Протоколът от проучването може да бъде оспорен от гражданин, изявил желание да станете настойник в съда.
доклад за проверка на дома. въпрос относно анкетата. Писах тук по-рано за избора на различни настойници - и така отстраняването беше избрано така, че ще кандидатствам за настойничество на мястото на регистрация в Ховрино.
Помолиха и „да се качат да подпишат протокола от прегледа“, тъй като всеки, който пише писма, трябва да се подпише. В лошите ГО това са виртуални списъци, за които понякога получавате различни материални облаги.
Актът за проверка на жилищните условия. ... Трудно ми е да избера раздел. Осиновяване. Обсъждане на въпроси за осиновяване, форми на настаняване на деца в семейства, отглеждане на приемни деца, взаимодействие с настойничество, обучение на приемни родители в училище.
Проверката на жилищните условия се извършва по формални признаци и фактическо състояние. Проучването трябва да разкрие действителното състояние на жилището, броя на живеещите в него, финансовото състояние на семейството, санитарното състояние, наличието ...
Днес многодетна майка от Омска област ми писа:
„Днес пак дойдоха при нас с проверка. Дори не почукаха, влязоха с въпрос защо дъщеря ми не е била на училище 2 дни, но се разболя и ние не предупредихме, друг въпрос: защо децата ядат ли в училище на кредит?Обясних, че още не пари. Отидохме и погледнахме, че всичко е наред, бяха с калъфки, всичко беше както трябва, ... те нищо не писаха и аз не t sign,.. В понеделник ще дойдат пожарникари и ще проверят състоянието на печката, всичко наред ли е. Всички многодетни ще бъдат проверени... Мислех, че вече са ни забравили и ще ни оставят на мира, но не, пристигнаха.
Така се оказва, че с всеки изминал ден нашият личен-личен-семеен живот все повече, против волята ни, попада под лупата на вниманието на държавните органи.
И най-вече се интересуват от нашите деца. Уверяват ни, че контролът се засилва единствено за защита на техните права и интереси.
Като цяло се оказа, че родителите, неочаквано за самите тях, вече са станали неволни участници в някаква страховита игра в тъмното, в която са заложени децата им. И само този, който сам ги задава, знае правилата на тази игра. Родителите обаче не си направиха труда да информират както за съществуването на новите правила, така и за тяхното съдържание.
Проблемът с намесата в личния живот на семейството чрез проверки на жилището, в което живее семейството с деца, става все по-актуален. Всеки ден броят на причините за проникване на неупълномощени лица в нашите апартаменти нараства. Учителите трябва да дават доклади за социалния статус на своите ученици, полицията е принудена да отиде при семействата, след като извикат линейка за дете, органите по настойничеството провеждат „превантивни“ прегледи на големи семейства, които против волята им са приравнени на нефункционални и т.н. До съвсем скоро това не беше така. И това е новата ни неприятна реалност.
Ние, родителите, никога не ни казват какво точно проверяват тези неканени посетители и други нашественици в нашите апартаменти и къщи. От опит мога да кажа, че те проверяват това:
миризми в апартамента / къщата - мухъл, влага, гниене
външен вид на всички членове на домакинството
състояние на ремонт
степен на чистота и ред
домашни насекоми - мухи, хлебарки, буболечки
наличие на отделни места за спане за всички деца
наличието на спално бельо, включително в шкафове
степента на свежест на спалното бельо
наличност на дрехи и обувки според сезона и размера
наличие на запаси от храна в хладилник, в кухненски шкафове
наличие на бебешка храна при по-малки деца
наличието на варено горещо ястие, супа
наличието на място за игра и/или обучение
наличие на играчки, книги, образователни игри, канцеларски материали
наличие на памперси, хигиенни артикули за баня
достъп на децата до опасни предмети, опасни места
състояние на отопление, ако е печка
състояние на окабеляването
наличие на водопровод / канализация
изправност и чистота на ВиК/хладилник
състав на семейството
семеен доход
съжителство на болен/пиещ/стар човек
контакт на деца
здравословното състояние на децата по време на прегледа
конфликт в семейството
наличието на бутилки или кутии с алкохол
присъствието на домашни любимци
Това е от житейски опит.
А ето и малък документ на Министерството на образованието на Руската федерация, който разказва какво точно трябва да проверяваме според закона.
Документът се нарича Заповед провеждане на проучване на условията на живот на непълнолетните и техните семейства
(одобрено със заповед Министерство на образованието и науката на Руската федерация от 14 септември 2009 г. N 334). Изложих неговите точки не по ред, а според степента на практическа стойност за всеки от нас.
Разбира се, това не е вълнуващо четиво, всичко е доста скучно, но не ме обвинявайте, досадността и сухотата на езика е обикновено свойство на нормативните актове.
Може да се види цялата поръчка
6. По време на проучването се разкриват:
6.1 Нивото на осигуряване на основните потребности на детето.
6.1.1. Здравен статус: обща визуална оценка на нивото на физическо развитие и съответствието му с възрастта на детето, наличието на заболявания, специални нужди от медицински грижи, лекарствено осигуряване; наличието на признаци на физическо и (или) психическо насилие над детето.
6.1.2. Външен вид: спазване на нормите за лична хигиена на детето, наличието, качеството и състоянието на дрехите и обувките, тяхното съответствие със сезона, както и възрастта и пола на детето и др.
6.1.3. Социална адаптация: наличие на умения за общуване с другите, умения за самообслужване в съответствие с възрастта и индивидуалните характеристики на развитието на детето, адекватността на поведението на детето в различни ситуации и др.
6.1.4. Възпитание и образование: форма на развитие на образователни програми, посещения на образователни институции, включително институции за допълнително образование за деца; успехи и проблеми в разработването на образователни програми в съответствие с възрастта и индивидуалните особености на развитието на детето; режим на деня на детето (сън, хранене, неговата възраст и индивидуални характеристики), организация на свободното време и почивка на детето; наличието на развиваща и учебна среда;
6.1.5. Осигуряване на безопасност: липса на достъп до опасни предмети от бита, лекарства, електроуреди, газ и др., риск от увреждане на детето както у дома, така и извън дома.
6.1.6. Задоволяване на емоционалните потребности на детето.
6.2. Семейната среда на детето.
6.2.1. Състав на семейството, който реално полага грижи и надзор за детето; наличието и мястото на пребиваване на близки роднини на детето, степента на участие на родители и други лица, живеещи заедно, роднини в отглеждането и издръжката на детето; степента на привързаност и връзката на детето с родителите и членовете на семейството.
6.2.2. Взаимоотношенията между членовете на семейството, техния характер; характеристики на общуването с деца, децата помежду си; семейни ценности, традиции, семейна история, семеен бит, разпределение на ролите в семейството, социален кръг на родителите; социални връзки на детето и семейството му със съседи, познати, контакти на детето с връстници, учители, възпитатели.
6.3. Жилищни и имуществени условия.
6.3.1. Жилищни условия, в които живее детето: наличие и собственост на жилището, неговата обща и жилищна площ, брой на стаите, озеленяване и санитарно-хигиенно състояние; детето има отделно оборудвано място (стая, кът) за спане, игри, занимания и др.
6.3.2. Структура на доходите на семейството: основни източници на доходи (доходи на родители и други членове на семейството, издръжка, пенсии, помощи, други социални плащания); среден месечен доход и доход на глава от семейството; информация за имуществото и имуществените права на детето; достатъчен семеен доход за задоволяване на основните нужди на детето (храна, облекло и обувки, медицински грижи, играчки и игри, печатни и аудиовизуални продукти, ученически пособия и канцеларски материали и т.н.).
6.4. Наличието на обстоятелства, които застрашават живота и здравето на детето, неговото физическо и морално развитие или нарушават неговите права и защитени от закона интереси; факти на пренебрегване, жестоко, грубо, унизително отношение, обида или експлоатация на дете, физическо или психическо насилие над дете, посегателство върху неговата сексуална неприкосновеност.
7. В хода на проучването се използват такива форми за получаване на информация като разговор с детето, неговите родители и други членове на семейството, проучване на лица, които имат данни за връзката между родителите и детето, поведението им в ежедневието. живот, наблюдение, изучаване на документи, учебна и творческа работа на детето и др.
По време на проучването се гарантира поверителността на личните данни на гражданите.
8. Въз основа на резултатите от изследването се съставя акт за изследване на условията на живот на непълнолетен гражданин и неговото семейство (наричан по-долу удостоверение за преглед) във формата съгласно Приложение № 3 към заповедта на Министерството на образованието и науката на Русия от "____" _________ 2009 г. N ______, съдържащо:
Оценка на обстоятелствата, установени по време на проучването, посочени в параграф 6 от тази Процедура;
Заключения за наличие на състояния, които застрашават живота или здравето на детето или възпрепятстват нормалното му отглеждане и развитие;
Заключения относно наличието на обстоятелства, сочещи липсата на родителска грижа за детето;
Трябва да знаете и да запомните, че трябва да вземете този акт в ръцете си. Освен това трябва да знаете, че този акт за проверка може да бъде обжалван в съда. А това може да стане само като го вземете в ръцете си и прочетете какво са написали господата посетителите там:
9. Докладът за проучването се изготвя в рамките на 3 дни от датата на изследването, подписва се от упълномощения специалист на органа или организацията по настойничество и попечителство, извършил проучването, и се одобрява от ръководителя на органа или организацията по настойничество и попечителство.
Актът за изследването, проведено от организацията, се съставя в 2 екземпляра, единият от които се изпраща на съответния орган по настойничество и попечителство в рамките на 1 ден след деня на одобрението му, а вторият се съхранява в организацията.
Копие от сертификата за преглед, заверен от ръководителя на органа по настойничество и попечителство или организацията, извършила прегледа, се изпраща на родителите (законни представители) на детето в рамките на 3 дни от датата на одобрение на сертификата за преглед, ако има информация за мястото на пребиваване или местопребиваване на родителите (законни представители) на детето.
Протоколът от прегледа може да бъде оспорен от родителите (законните представители) на детето в съда.
10. Ако въз основа на резултатите от проучването се разкрият обстоятелства, които показват липсата на родителска грижа за детето, организацията е длъжна в рамките на 1 ден след деня на проучването да докладва за това на органа по настойничество и попечителство на действителното местонахождение на детето.
Това обяснява защо може да се проведе проучване:
2. Извършва се проверка, за да се установят обстоятелства, показващи липсата на родителска грижа за непълнолетен гражданин (наричано по-нататък дете, деца) в случаи на смърт на родители, лишаване от родителски права, ограничаване на родителските им права , признаване на родителите за недееспособни, болест на родителите, продължително отсъствие на родители, укриване на родителите от отглеждането на деца или от защитата на техните права и интереси, включително когато родителите отказват да вземат децата си от образователни организации, медицински организации, организации, предоставящи социални услуги, или подобни организации, когато действията или бездействието на родителите създават условия, които застрашават живота или здравето на децата или възпрепятстват нормалното им възпитание и развитие, както и в други случаи на липса на родителска грижа.
Кой има правомощия да извършва такива проверки:
3. Прегледът се извършва от органа по настойничеството и по попечителството или образователна организация, медицинска организация, организация, предоставяща социални услуги, или друга организация, включително организация за сираци и деца, останали без родителска грижа (наричани по-долу организация), която по предписания начин е прехвърлена правомощието на органа по настойничество и попечителство да идентифицира непълнолетни граждани, които трябва да установят настойничество или попечителство над тях, включително проверка на условията на живот на такива непълнолетни граждани и техните семейства .
Ето допълнителната красота на документа - за ползите от денонсирането:
4. Основанието за провеждане на проучването са устните и писмените жалби на юридически и физически лица, получени от органа по настойничество и попечителство или организацията по местонахождението на децата, съдържащи информация за децата, посочени в параграф 2 от тази процедура ( наричана по-долу информация).
Е, кой е този мистериозен „упълномощен специалист“, колко класа училище е завършил, дали самият той има семейство, деца, ние, разбира се, никога няма да разберем. Научаваме само, че той има само три дни след доноса:
5. Проверката се извършва от упълномощен специалист (специалисти) на органа или организацията по настойничество и попечителство в рамките на три дни от датата на получаване на информацията.
И нямаме друг избор, освен да подобрим правната си грамотност в такава ситуация. И въпреки че от време на време има нефункциониращи семейства и въобще всякакви семейства, въпросът сега е преди всичко обикновените хора да не бъдат засегнати от евентуални ексцесии и елементарното непознаване на законите от страна на държавните чиновници да не е причина за нечие нещастие.
PS Органите по настойничеството не са свикнали да връчват акта за проверка. Законът не винаги е писан за тях, както знаете.
Ето и приблизителния текст на заявлението, което можете да подадете в деловодството на местната администрация, социалноосигурителната агенция или други, като го подготвите в два екземпляра и задължително получите входящ регистрационен номер за един от тях. Също така е препоръчително да запишете датата на подаване на заявлението за спомен, за да изискате отговор навреме. Даването на отговори, включително писмени, също не винаги е на особена почит от длъжностните лица:
Началник на администрацията или
OSZN или комисия по образование
(в зависимост от това над кого имате попечителство)
град/населено място/област
от пълното име
майка баща
Име на детето. Дата на раждане
Телефон за връзка
ИЗЯВЛЕНИЕ
ОТНОСНО ПРЕДОСТАВЯНЕ НА КОПИЕ ОТ АКТОВЕ ЗА ПРОУЧВАНЕ
УСЛОВИЯ НА ЖИВОТ ЗА НЕпълнолетни
Съгласно параграф 9 от „Процедура за провеждане на проучване на условията на живот на непълнолетни граждани и техните семейства“, одобрена със заповед № 334 на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 14 септември 2009 г.:
„Копие от акта за изследване на условията на живот на непълнолетни граждани и техните семейства, заверено от ръководителя на органа по настойничество и попечителство или организацията, извършила изследването, се изпраща на родителите (законни представители) на детето в рамките на 3 дни от датата на одобрение на доклада от проучването, ако има информация за местоживеенето или местопребиваването на детето на родителите."
Затова питам:
- да ми предостави копия от всички сертификати за изпити, проведени от представители на субекти за превенция в дома ми на адрес: ...
Тези копия, надлежно заверени, моля, изпратете на пощенски адрес:
Ето вашия адрес
Подпис
Пълно име
датата
Град или град
АКТ проучване на жилищните условия
Ж. _______________
Комисията, състояща се от: _______________________________________ провери условията на живот на гражданин _________________________________.
(ПЪЛНО ИМЕ )
работещ в __________________________________ на длъжност __________________________, живеещ в къща № _________________________________ апартамент № _____ на улица _______________________________________ на жилищна площ __________________________.
Къщата принадлежи на _________________________________.
Проучването установи:
жилищна площ, където живее _________________________________, се състои от стаи _____ кв. м, размер на всяка стая: _____ кв. м, _____кв. м на _____ етаж в _____ етажна сграда.
Качеството на къщата (тухлена, панелна, дървена и т.н. в добро състояние, порутена, аварийните помещения са сухи, светли, проходими, броят на прозорците и т.н.) __________.
Подобряване на къщата и това жилищно пространство (водоснабдяване, канализация, какъв вид отопление, газ, баня, асансьор, телефон и др.) ____________________.
Актът за изследване на условията на живот в присъствието на непълнолетни деца в семейството, които посещават образователни институции.
Дата на прегледа: _____________________
ПЪЛНО ИМЕ. позиция на специалистите, провели проучването:
_____________________________________________________________________________________
Извършен е оглед на условията на живот на непълнолетен:
Пълно име, дата на раждане, ученик от клас ____ MB (A) OU "СОШ № ___"
1. Информация за родителите (настойниците)
Майка: Пълно име дата на раждане, месторабота
Баща: пълно име дата на раждане, месторабота
2. Информация за непълнолетни
2.1 Здравословно състояние: физическото развитие на децата съответства на тяхната възраст, не са идентифицирани (открити) външни признаци за наличие на заболяването. Няма следи от физическо или психическо насилие над деца (има).
2.2 Външен вид: децата са чисти, добре поддържани, имат необходимите дрехи и обувки за вкъщи, посещават учебно заведение, разхождат се. Всички неща са в добро състояние, отговарят на възрастта на децата, има връхни дрехи според сезона и сезона.
2.3 Социална адаптация: по време на посещението децата (детето) са спокойни, дружелюбни, заинтересовани (безразлични) към посещението на непознат. По време на разговора те контактуват (срамежливи са), отговорите на въпросите са пълни (едносрични). Отношенията с членовете на семейството са добри, приятелски (напрегнати, конфликтни). Естеството на връзката се гради на доверие или на негодувание, изолация. Независимо дали помагам или не в домакинската работа, имам отговорно отношение към инструкциите на родителите, те проявяват инициатива (изпълнението на задълженията е формално, без инициатива).
2.4 Възпитание и образование: академичното представяне е добро (ако е ниско, какво обяснява: пед. пренебрегване, липса на условия, липса на развитие на когнитивните процеси или други нарушения). Какви са трудностите, какво се прави за коригиране и коригиране. Справяне с трудностите на други членове на семейството.
3. Условия на живот:
3.1 Семейството живее в ____ подобрен апартамент (Хрушчов, „хотел “), приватизирана или не, обща площ ____ кв.м
3.2 Къщата, в която живеят непълнолетни, е в добро състояние, входът е чист, реновиран (ремонтът е извършен отдавна, входът не е почистен).
3.3 Апартаментът е чист, удобен, няма неприятни миризми (мръсни, непочистени, опушени, миризма на алкохол, ацетон и др.) ученик, ремонт в апартамента и в детската стая, гардероб за съхранение на дрехи).
4. Приблизителни семейни доходи, необходима ли е материална помощ, под каква форма.
Изводи:
1. Условията на живот са задоволителни (незадоволителни)
2. Който се грижи и наблюдава децата, изпълнението на родителските задължения се извършва изцяло (частично, родителските задължения не се изпълняват)
3. Отбелязани са недостатъци в семейното възпитание и образование (конфликти в семейството между родителите, конфликти с детето, стилове на родителство, контрол върху изпълнението на домашните задачи, информираност на родителите за успеха на детето в училище, извънкласни дейности на детето, семейни празници, традиции).
1. Осигурете грижи за децата
2. Почистване на апартамент, детска стая
3. Помощ при подготовката на домашните
Има много семейства, които по ред причини не са в състояние да осигурят на едно непълнолетно дете всичко необходимо за нормален живот и образование. Актът за изследване на условията на живот на ученика, попълнен в съответствие с всички общоприети стандарти, е предназначен да контролира такива семейства, а родителите са отговорни за изпълнението на задълженията си към детето.
Проверката на материалните условия на живот на семейството се извършва, за да се намали вероятността от престъпност по отношение на непълнолетния. Той помага на родителите да се ориентират по пътя на здравословния начин на живот, да се откажат от лошите навици, да подобрят материалните условия и санитарното състояние на апартамента.
Изисква се попълнено семейно жилищно проучване, за да се определи ясно способността на родителя да посрещне основните нужди на ученика.
Въз основа на този документ се взема решение относно необходимостта от подобряване на условията на живот на семейството, лишаване или възстановяване на родителски права, определяне на мястото на пребиваване или по време на процедурата за осиновяване.
важно!Причината за процедурата може да бъде не само финансовото положение на семейството, но и вероятността от отрицателно въздействие върху емоционалното и психическото състояние на ученика (чести кавги, забрани, които не позволяват на непълнолетния да се развива и да допринася за проява на агресия), които се наблюдават и в богати семейства.
Основание за одита може да бъде:
- несъответствие на поведението на ученика с общоприетите норми;
- употребата на алкохол, наркотични и други вещества от непълнолетни;
- регистрация на детето в правоприлагащите органи;
- обжалване на трети лица с оплакване за неправилно изпълнение на задълженията им от родителите;
- преместване, което може да повлияе на влошаване на условията на живот на семейството;
- появата на дете с наранявания, в депресивно физическо или емоционално състояние.
С помощта на проверка се установяват всички обстоятелства, довели до възникването на един или повече от горепосочените случаи.
Освен това той определя:
- състоянието на апартамента и друго място на пребиваване на непълнолетния;
- броя на жителите;
- действително финансово състояние;
- здравословното състояние на всички хора, живеещи с детето, както и спазването на санитарните и хигиенните стандарти;
- състоянието на местата, запазени за игри, обучение и отдих на ученика.
важно!Често се съставя акт по време на производството по осиновяване или лишаване от родителски права, както и възстановяването им, за да се получи достоверна информация за положените за това усилия от родителите.
Кой участва в съставянето на акта
Проверката с последващо съставяне на акт се извършва като част от специална комисия. Може да варира в зависимост от целта, за която се извършва проверката.
Може да съдържа:
- служител на правоприлагащите органи, ако детето е привлечено към административна отговорност или е регистрирано;
- представител на органите по настойничество и попечителство;
- учител в училище, обикновено класен ръководител на детето;
- служител на BTI.
Композицията се одобрява без съгласието на родители или настойници. Проверката се извършва без предварително предупреждение, най-често вечер, когато близките на детето са вкъщи.
важно!Ако проверката се извършва в неблагополучно семейство или близките на детето възпрепятстват извършването й, учителят или друг член на комисията може да се обърне за помощ към районния полицай.
Характеристики на изпитната процедура
Сред характеристиките на процедурата има няколко нюанса, които трябва да се вземат предвид при проверката. Нюансите включват не само основната проверка на жилищното пространство, но и действителното предоставяне на детето. Тоест, целият ритъм на живот на детето се вижда в съвкупност.
Трябва да се провери мястото за спане на детето, както и наличието на домакински химикали и други вещества за него. Проверява се наличието на животни и влиянието им върху санитарната обстановка.
Цялата процедура се извършва съвместно от група инспектори.
Акт за изследване на условията на живот на непълнолетно лице, чиято проба е попълнена в свободна форма, се подписва от всички участници само след приключване на целия процес.
Актът за проучване на условията на живот на семейството, чийто формуляр е съставен в свободна форма, трябва задължително да включва следните елементи:
- датата на одита, която може да съвпада или да не съвпада с датата на одита;
- наименование на акта, дата и пълен адрес на мястото, където е съставен;
- фамилни имена и инициали на всички членове на комисията;
- целта на одита;
- адрес на местоживеене на семейството, като се посочват пълните характеристики на заеманата жилищна площ;
- подписи на членове на комисията и един от родителите.
При извършване на ревизия членовете на комисията трябва да обърнат внимание и да запишат:
- кой се занимава с фактическото отглеждане и надзор на детето, присъствието на роднини, живеещи наблизо, които оказват помощ при поддържането и развитието на детето;
- финансовото състояние на семейството, осигуряването на детето с всички необходими неща, храна, образователни пособия и играчки;
- наличието на собствено място за спане и почивка на непълнолетно лице;
- здравословното състояние на ученика, наличието на хронични заболявания, необходимостта от помощ при провеждане на медицински преглед или лечение, общото психологическо състояние;
- наличието на всички необходими продукти за лична хигиена, общия външен вид на всички членове на семейството, състоянието на облеклото, съответствието му със сезона и параметрите на детето;
- поведението на членовете на семейството, естеството на общуването с членовете на комисията, отношението към детето;
- общото ниво на развитие на детето, посещение на допълнителни секции или кръгове, които допринасят за развитието на психическото, физическото състояние, развлекателните дейности;
- наличие на средства и лекарства за детето, които могат да навредят на здравето му (лекарства, химикали, електрически уреди, голи проводници);
- наличието на домашни любимци и тяхното състояние;
- начин за прекарване на времето заедно със семейството, наличието на семейни ценности или традиции.
В края на документа могат да се направят общи изводи за извършената проверка и състоянието на битовите условия, в които живее малолетният. След пълно попълване актът се предава за съхранение на учителя или друго лице, по чиято инициатива е извършена проверката.
Образец на попълнен акт
Примерен акт за проверка на условията на живот на непълнолетно лице можете да намерите на нашия уебсайт. Проба от завършения тип също трябва да се съхранява в ОТИ.
Въпреки факта, че документът е попълнен в свободна форма, той трябва да има няколко предпоставки за получаване на правна сила. Подписите на ръководителя и познатото лице са задължителни. Датата и всички фактори, идентифицирани по време на одита, също се поставят. Тези точки се считат за задължителни.
За проверяваното лице ще е необходима допълнителна документация под формата на характеристики от местоживеене и работа. Подобна информация оказва влияние върху крайното решение на комисията.
Ако искате да получите допълнителни субсидии от държавата, можете също така независимо да поискате комисия, която ще идентифицира необходимостта от подобряване на жилищната ситуация. В този случай ще трябва незабавно да съберете пълен пакет документи за всички жители.
Накрая
Сертификатът за изпит се попълва по време на комисията, която разкрива всички негативни аспекти на живота на непълнолетно лице. Основният акцент на комисията ще бъде върху жилищните условия, но ще проверява и наличието на асоциалност в отношенията с родителите и техните характеристики.
Одитът се извършва от специално сформирана група от хора. Именно тя ще извърши по-нататъшната процедура.
Актът за проверка на жилищните условия е придружаващ лист за изследване на помещенията за съответствие с параметрите. Формулярът за кандидатстване може да бъде изтеглен безплатно.
Обикновено такъв документ се използва от местните власти. Актът за проверка на жилищните условия- това е придружаващ лист за изследване на помещенията за съответствие с определени параметри. Обсъжданият документ се използва от служители на социалната защита, настойничеството, както и служители на полицията, работещи с непълнолетни. На тази страница на ресурса има формуляр на акта за проверка на жилищните условия. Можете да го изтеглите безплатно от специална връзка.
Гражданите на страната имат различен стандарт на живот. Много от тях се нуждаят от държавна подкрепа, тъй като не могат самостоятелно да контролират въпросите на собственото си осигуряване. Когато се установят такива категории граждани, органът на местното самоуправление установява контрол върху тях и редовно ги проверява. При попълване на точките от акта за проучване на жилищните условия държавният служител, въз основа на собствен анализ, трябва да вземе решение дали помещенията са подходящи за живеене или не.
Задължителни параграфи от акта за проверка на жилищните условия
:- Име, дата, място на съставяне и състав на комисията на участниците в ревизията;
- Адрес на проверявания обект;
- Технически параметри на жилищата и пригодност на жилищните условия;
- Подобряване, информация за живи хора;
- Допълнителна информация, заключение на комисията, подписи, препис.
