Ideje za nedjeljnu školu. Predmetne lekcije za nedjeljnu školu Objektne lekcije iz kuće ili vrta

Cilj: Upoznajte novu decu. Zainteresujte se za napredak djece. Recite šta će raditi ove godine u učionici.

biblijska priča: Isus bira učenike (Matej 4:18-22)

Zlatni stih: „Nazvao sam vas prijateljima jer sam vam rekao sve što sam čuo od svog Oca“ Jovan 15:15

Tokom nastave

1. Pozdrav. Organiziranje vremena

Dobrodošli djeci. Pozdravite ih s ljubavlju.

2. Molitva

Nova rima će vam pomoći da postavite djecu u molitveno raspoloženje, smjestite ih za vrijeme obožavanja Gospodina. Možete koristiti rimu iz materijala prošle školske godine.

Rima za molitvu:

Zatvoriću oči
Prekrižižu ruke
Gospode Isuse
molim se i kažem:

Hvala Gospodu za ljeto, za odmor koji su imali djeca i odrasli. Zatražite blagoslov za novu školsku godinu. Hvala na novoj djeci koja su se pojavila u grupi.

3. Song

Prisjetite se pjesama koje ste naučili prošle godine.

4. Igre uključene poznanstvo

Djeco, stvarno želim da se sprijateljim sa vama, posebno će mi biti ugodno da upoznam nove, da im postanem prijatelj.... (Pokušajte da zapamtite imena novopridošlica prilikom upoznavanja. Pomoći će vam domaće bedževe (oznake). Značka se može napraviti od papira za svesku i pričvrstiti djetetovu odjeću ljepljivom trakom. Bedževi mogu biti u boji, kovrdžavi: a cvijet ili srce, ili smajlić. Napišite imena djece markerom. Napravite bedževe za svu djecu).

1) "Zapamti ime"

Svrha igre: zapamtiti imena sve djece iz grupa, kao i zapamtiti imena pridošlica.

Djeca se spajaju za ruke i formiraju krug. Prvi učesnik naziva svoje ime, drugi - ime prethodnog igrača i svoje, treći - imena dva prethodna i svoje, i tako dalje. Dakle, posljednji igrač mora imenovati sve bebe.

Dodatna pravila: 1). Onaj ko je pogrešio ili nije upamtio nečije ime neka kaže: "Ma, zaboravio sam!"; 2). Pozivajući bebino ime, obavezno ga pogledajte u oči.

2) "Najviše"

Imenuješ svojstvo osobe, a djeca horski viču ko je to u njihovom razredu. Na primjer:

najspretniji, najpošteniji, najvelikodušniji, najjači, najradljiviji, najveseliji, najradoznaliji, najhrabriji, najljubazniji.

Toliko smo naučili o sebi! Kako ste ljubazni, velikodušni, veseli, pouzdani! Divni ste!

Upotrijebite novu rimu koja će vam pomoći da postavite momke za percepciju biblijske priče:

Rimujte da biste privukli pažnju

Djeco, dođite ovamo.
Slušaćemo
Božije reči.

5. Biblijska priča

Ljudi, prošle godine na našim časovima smo sreli Gospodina Isusa. Za nas je Isus postao najbolji prijatelj.

Naša današnja priča je iz Biblije (neka djeca približe ruke, a zatim ih otvore kao knjigu. Ponovite pokret nekoliko puta).

Kada je Isus živio na zemlji, govorio je ljudima o Nebeskom Ocu i Kraljevstvu Božjem. Jednog dana, dok je hodao Galilejskim jezerom, Isus je ugledao dva ribara na obali. To su bila braća: Simon, imao je srednje ime - Petar, i Andrej. nazvao ih je:

Andrew, Peter, slijedite me! - Mislim da im je čak i odmahnuo rukom, ovako (pokažite kako i zamolite momke da ponove ovaj gest). Sada nećete loviti ribu, već ljude. Reći ćeš im o Bogu, da On spašava od grijeha i smrti!

I Petar i Andrija "odmah" piše u Bibliji, što znači da su odmah i brzo napustili svoje ribarske mreže i krenuli za Isusom.

Tada je Gospod Isus ugledao još dva ribara, takođe braću. Zvali su se Džejms i Džon. Pomogli su ocu da popravi ribarske mreže. Isus ih je pozvao, a oni su odmah napustili svoje mreže i krenuli za Isusom (pokažite ponovo gest „slijedi me!“, neka djeca ponove). Tada je Isus pozvao još mnogo učenika. Ali najbližih, koje je nazvao prijateljima, bilo je 12 ljudi.

Slijedili su Isusa posvuda – svog Gospodina i Učitelja. Učenici su izvršili zadatke koje im je Gospodin dao. Voleo je svoje učenike i nazivao ih prijateljima. U Bibliji - Riječi Božjoj, zapisane su takve riječi: "Nazvah vas prijateljima, jer sam vam rekao sve što sam čuo od Oca Svoga."

Prijatelji-učenici Isusovi slušali su sve Gospodnje reči, tražili da ih nauče da se mole, slušali sve Njegove parabole i učenja. Od Hrista su takođe naučili da propovedaju o kraljevstvu Božjem, govore o Bogu i leče bolesne. Pomogli su Hristu i ljudima.

Učenici su uvek bili blizu svog Učitelja. Kada je Isus umro i ponovo uskrsnuo i vratio se kući na nebo, učenici, koje je Gospod nazvao apostolima – glasnicima, nastavili su Njegovo delo. Svjedočili su o Isusovim čudima, o Njegovoj smrti i uskrsnuću, o spasenju od grijeha i Carstvu nebeskom.

Na našim časovima ćemo učiti od Hrista, slušati Reč Božiju, učiti da se družimo, sviramo, pevamo, bavimo se raznim zanatima. Isus želi da naučimo da učimo, da budemo prijatelji, da praštamo, da pomažemo jedni drugima. I što je najvažnije - da bolje upoznamo Gospoda, da se upoznamo sa novim biblijskim pričama i pokušamo da radimo kako nas Bog uči.

6. Zlatni stih

„Nazvao sam vas prijateljima jer sam vam rekao sve što sam čuo od svog Oca“ Jovan 15:15

Objasnite djeci da je Isus izabrao učenike i da ih je nazvao prijateljima. Isus voli svakoga od nas i takođe nas je odabrao i nazvao prijateljima ako ga slijedimo - Gospodina i Spasitelja, volimo Ga i govorimo drugim ljudima o Njemu.

7. Praktična primjena

1) Igra - "prijatelj"

Djeca postaju u krug. Voditelj izgovara riječi, a djeca izvode radnje. Možete otpjevati cijeli tekst.

Onoj desno - osmeh,
Onoj lijevo - osmijeh,
Onoj desno - naklon,
Onoj lijevo - naklon.

Pruži ruku onom sa desne strane,
Pruži ruku onom s lijeve strane
Sada hodaš u krug
Šetajte sa prijateljima.

Onoj desno - namigni,
Onoj lijevo - namigni,
Onaj desno - zagrljaj,
Zagrlite onog sa leve strane.

I svi su opet prijatelji! Tako je naša igra završena, koja nas uči da budemo druželjubivi i da volimo sve!

2) Vježba "Zemlja kao lopta"

Stavite malu tenisku lopticu na dlan svakog djeteta i recite:

„Naša Zemlja ima isti oblik kao ova lopta. Okrugla je (tražite da ponovite za vama - "Zemlja je okrugla"). Ovako ga je stvorio Gospod - Bog naš (neka deca ponavljaju „zemlja je okrugla, Bog ju je tako stvorio“). Iz svemira izgleda mala kao ova lopta. Ali to je zapravo veoma veliko. Veoma je lepa i plava. (Pripremite slike sa pogledom na planetu Zemlju unaprijed kako biste ih razmotrili).

Na Zemlji ima mnogo ljudi, životinja i biljaka. Svi smo mi ljudi povezani jedni s drugima. Bog želi da poštujemo i volimo jedni druge. Ako se prema drugima ponašamo onako kako bi oni prema nama, onda će život oko nas postati bolji.” Bog želi da radimo dobro i da budemo prijatelji sa svima. On također želi da čuvamo Zemlju od zla: ne bacamo smeće, ne lomimo drveće i grmlje, ne mučimo životinje, vodimo računa o prirodi.

Kakav je život za svakog od vas? (Djeca, držeći loptu u dlanovima, naizmjenično govore o sebi: ime, prezime, koliko godina, voljeni san).

8. Zaključak

Znam da Bog voli svakog od vas. On zna ime svakog od vas i želi svakoga blagosloviti, odnosno usrećiti. Sve zavisi od nas, hoćemo li mi to? Nadam se da će se svako od vas truditi da ugodi Bogu, da čini samo ono što je drago njemu i svim ljudima.

9. Molitva

Gospode, zahvaljujem Ti za ovu djecu, što si nam opet dao ovaj susret sa njima. Blagoslovi ih, čuvaj ih u svojim rukama, zaštiti ih od grijeha i zla. Neka je slavljeno ime Tvoje! Amen.

Dodatno

Igra "Velika ljubazna igra"

Djeca postaju u krug. Uključite muziku ili zajedno otpjevajte pjesmu (po mogućnosti o prijateljstvu). Krećemo se u krug uz muziku. Kada muzika prestane, potrebno je zagrliti onog sa desne strane, potapšati po glavi, rukama i reći „Bog voli tebe i mene“. Onda opet stanemo u krug, ne nužno na prvobitno mjesto, pa uključimo muziku i krenemo na suprotnu stranu. Kada muzika prestane, okrenite se ponovo, sada ulevo i ponovite: zagrlite, pogladite, recite "Bog te voli i ja isto". Svaki put to mora biti nova osoba.

Danas se nećemo zadržavati na onome što jeste predmetne nastave za nedjeljnu školu. Najbolje je to vidjeti direktno u primjerima. Pronašli smo nekoliko odgovarajućih predmetnih lekcija koje možete odmah koristiti u nastavi.

Oproštaj

Ova lekcija je preuzeta sa stranice flamecreativekids

Možete smisliti vlastiti opis ove priče.

Evo kratkog opisa ove ideje.

Prozirna prazna čaša je naše srce.

Šumeća tableta koja se otapa je uvreda.

Dodamo pilulu u praznu čašu i kažemo da kada smo uvrijeđeni, ta ogorčenost teško leži u našim srcima (sigurna sam da to možete slikovito i kreativno prikazati primjerima iz svog života, saznajte da li su djeca imala slično iskustvo )

A tereta ogorčenosti ne možemo se sami osloboditi. Možemo se naviknuti, ali čim vidimo počinitelja, odmah osjetimo tu uvredu.

Trebamo pomoć od Boga. (Možete čitati stihove o pomoći Gospodnjoj) Sipajte vodu u čašu. Tableta počinje da se otapa. Pojavljuju se mjehurići i pucaju. U ovom trenutku govorimo o tome da kada tražimo pomoć od Boga, On nam priskače u pomoć, iscijeli naše srce, razriješi bol ogorčenosti. Tableta se ne rastvara odmah, potrebno je vrijeme. Isto tako, Božje djelo s ozlojeđenošću u našem srcu ne nestaje odmah. Ovo je proces izlječenja.

Pokažite kreativnost i maštu u ovoj priči.

Predstavljanje jevanđelja na prstima.

Palac: ok (u redu)

Kada želimo da kažemo nekome da nam ide dobro, dajemo palac gore. U isto vrijeme, kada govorimo o Bogu, stavljamo prst u istu poziciju, govoreći da je naš Bog dobar. Bog je savršen, i pošto nas je stvorio, želi samo dobro za nas. Podigni prst.

Pointer: pogriješili ste.

Kažiprstom ukazujemo nekome da je učinio nešto pogrešno.

Savijte sve ostale prste i uperite kažiprst u osobu s kojom razgovarate.

U trenutku kada zgriješimo protiv Boga, On upire svoja četiri prsta na nas. Želimo da idemo svojim putem, a ne Božjim. Ne želimo ništa učiniti za Boga, uprkos činjenici da nas je On stvorio i da nam želi najbolje.

U ovoj rečenici možete uprijeti prstom i u sebe.

Najistaknutija osoba: Isus Hrist.

Ovaj prst je najviši (obično)! Možemo reći da je Isus Krist zaista veliki čovjek. On stoji iznad svih. Niko ne može uprijeti prstom u njega jer On nikada nije zgriješio. On je dobrovoljno umro na križu za naš grijeh, i stoga možemo ponovo bez oskudice stajati pred Bogom.

Ispružite sve prste i pokažite da je srednji prst najduži.

Prst sa prstenom: burma je simbol ljubavi i jedinstva.

Ovo je isti prst na koji se stavlja vjenčani prsten. Vjenčani prsten je simbol ljubavi i jedinstva para koji se vjenčao kada su pristali da uđu u samu vezu do smrti. U isto vrijeme, grešnik može imati potpuno novi odnos s Bogom kada je spreman dati svoj život Njemu. Bog će mu biti Otac.

Stavite prsten na ovaj prst. Ako ste u braku, ovo bi bio savršen primjer kada koristite vlastiti zaručnički prsten. Ako ne, onda pozajmite od nekoga. Ali ne zaboravite dati.

Mali prst: najdalje od palca.

Ovaj prst je najdalje od njega. Ti i ja smo poput tog prsta kada ne želimo ništa sa Bogom. Kada želimo da živimo kako želimo. Čineći to, nikada ne možemo smanjiti udaljenost između nas i Boga. A kada tvrdoglavo poričemo ono što je Hristos učinio za nas, ta distanca između nas i Boga ostaje zauvek.

Možete savijati prste od dva do četiri, ostavljajući samo palac i mali prst ravni da biste se fokusirali na razmak između palca i malog prsta.

Timska lekcija

Jeste li ikada probali hodati po sirovim jajima? Ni ja. Ali ovdje http://www.housingaforest.com/walking-on-raw-eggs/ pokušao. Eksperiment će biti uspješan ako je učesnik bos. Za sigurnosnu mrežu položiti nešto))). Ako hodate po desetinama jaja, neće puknuti. Najteže je ući u prvih deset. Dijete neće bez pomoći. Jaja ne pucaju (kako autor tvrdi). ZAJEDNO SMO MOĆ i ​​nema problema, teške okolnosti će nas slomiti).

Lekcija "Ti si divno stvoren" Origami kutija

Divno ste napravljeni

Zanat: kutija

Sveto pismo: "Hvaliću te, jer sam divno stvoren." (Ps. 139:14a)

Koncept: Bog je stvorio čovjeka.

Predmet: kutija sa ogledalom unutra.

Danas sam ponio ovu kutiju sa sobom. Sadrži nešto od velike vrijednosti za Boga!! Šta mislite - šta bi to moglo biti? (odgovori djece). Vi navodite veoma vrijedne stvari, koje bi mogle biti u ovoj kutiji, ali tu ima još nešto. Pozovite dijete da otvori kutiju i pogleda šta je unutra. Postoji ogledalo, a šta vidite u ogledalu? - sebe!!! Dakle - vi ste svako od vas) najveće blago za Gospoda! Kada je Bog bio zadovoljan onim što je stvorio i rekao da je sve stvoreno dobro, odlučio je da stvori čovjeka, i to ne kao nusproizvod, već kao vrhunac svog stvaranja. Prvi čovjek je bio potpuno drugačiji od životinja jer je stvoren na sliku samoga Boga. On nije bio Bog, ali je na neki poseban način odražavao Boga. Za razliku od životinja, čovek je imao dušu koju mu je Gospod udahnuo. To znači da je unutrašnja ličnost, koja je pravo "ja", besmrtna, i da je u stanju (po originalnom dizajnu) da razgovara sa Bogom, voli Boga i da mu se pokorava. Kakva ogromna razlika u odnosu na životinje! Pogledaj se! Pogledajmo sebe. (Napomena: Molimo vas da uradite ono što kažete vašoj djeci da rade). Ispružite ruku i pogledajte svoj dlan. Sada raširite prste koliko god možete. Stisnite prste u šaku. Sada pomičite prste vrlo brzo. Okrenite ruku i pogledajte je ponovo. Pogledajte zglobove na kojima se savijaju prsti. Izgledaju malo čudno, zar ne? Sve bore na koži na ovim mjestima ne postoje slučajno. Da ih nema, ne biste mogli savijati prste. Kako vam funkcionišu zglobovi? Ne mogu to reći. Ali mislim da su veoma složene, jer vam pomažu da radite prstima. A ko je natjerao tvoje prste da rade tako dobro? (Pauza za odgovore). Naravno, Bog je to uradio. Hvala Bogu na tvojim zglobovima. Sada pogledajte svoje dlanove. Osjetite jastučiće svojih prstiju. Pritisnite jastučić prsta. Da li se osećate kao da je kost unutra? Sada ponovo dodirnite jastuk. Osjećate li koliko je mekano? Na vašim prstima ovi jastučići ne postoje slučajno. Ako uzmeš nešto u ruku, nećeš ozlijediti prste. Sada osjetite svoj dlan. Ovdje je koža prilično debela. Kada padneš, ispružiš ruke naprijed da ne udariš; koji dio ruke prvi dodirne tlo? (Pauza za odgovore). Tako je, dlanovi. Zato je koža ovdje dovoljno debela da zaštiti vaše ruke. Ko je napravio tako da imate mekane jastučiće na prstima i debelu kožu na dlanovima? (Pauza za odgovor). Tako je, Bog je to uradio. Da li biste i sami mogli da napravite tako meke prste? Znate li kako napraviti tako gustu kožu? (Odmahnite glavom i sačekajte odgovore). Naravno da ne. Samo Bog to može. Hajde da sednemo mirno. Stavi ruku na srce. (Pomozite mališanima da to urade). Osjećate li kako kuca? Možete li ga natjerati da pobijedi sebe? (Odmahnite glavom i zastanite za odgovor.) Naravno da ne! Samo Bog zna kako da natera naše srce da kuca. Sada još tiše. Pokušajte da zaustavite otkucaje srca. Razmisli o tome. Možete li zaustaviti srce? (Pauza za odgovor). Ne! Bog je učinio da naša srca kucaju sama od sebe. Ne moramo ni da pokušavamo. Ko je to sredio tako da srce neprestano kuca? (Pauza za odgovor). Naravno! Bog je to uradio. Možete li pomicati nožne prste u cipelama? Sada pomjerite stopala. Sada savijte koljena. A sada opet ćutimo. Ko je omogućio da se vaši prsti, stopala i koljena pokreću? (Pauza za odgovor). Naravno, Bog je i ovo uradio. Sada me svi gledaju. Okrenimo glave udesno. lijevo. Pogledaj me ponovo. Pogledaj plafon. Pogledaj pod. Šta nam pomaže da pomeramo glavu u različitim pravcima? (Pauza za odgovor). Naravno, ovo je naš vrat. Unutar vrata je grlo. (Dodirni grlo). Vrat je poput male tvrde cijevi. Osim toga, unutar vrata se nalaze kosti i živci. (Opiti stražnji dio vrata.) Međutim, kada pomjerite vrat, sve te kosti i živci se ne miješaju jedni s drugima. Možete li sami stvoriti tako složen uređaj kao što je vrat? (Odmahnite glavom i zastanite za odgovor.) Naravno da ne. Ko ti je dao tako dobar vrat? (Pauza za odgovor). Bog je to uradio! Samo je Bog mogao stvoriti tako divan vrat. Možemo nastaviti dalje da gledamo svoja tijela, ali mislim da ste već shvatili značenje mojih pitanja. Stalno sam te pitao ko je sve ovo mogao da uradi. A odgovor je uvek bio isti - (pauza za odgovor) Bože! Ko nas je stvorio - sve što je unutra i spolja? (Pauza za odgovor). Bog je to uradio! Dakle, ko posjeduje ono što je unutar i izvan nas? (Pauza za odgovor). Ispravno! Mi pripadamo Bogu. Biblija kaže da nas je stvorio Bog, a ne neko drugi. Lako je zapamtiti, zar ne? Svaki put kada pomjerite ruke i noge, pomislite na Boga. Svaki put kada razmišljate o svom tijelu, sjetite se da ga je Bog stvorio. Činjenice o osobi: Ne postoje ljudi sa istim otiscima prstiju, retinom, istim karakterom - sve je vrlo individualno.

Uhvati me ako možeš

LIK BOŽJI: Pouzdanje

VRIJEME: 15 minuta

Vrlo brzo će djeca naučiti razumjeti kako se povjerenje lako pretvara u sumnju,

i koliko im je potreban Isus da zadrže svoje povjerenje.

Glavna istina: Isus je Sin Božji, mogu mu vjerovati u svojim sumnjama.

Neoštrene olovke

Zdravo! Uključi mozak. Danas imam trodelno pitanje za vas.

Evo prvog dijela.

Ko od vas misli da može uhvatiti olovku jednom rukom,

bačen sa suprotnog kraja sobe? Da, i bit ćete vezani za oči.

Zastanite i pustite djecu da odgovore

Niste baš sigurni u sebe!

Dobro. Drugi dio.

Pretpostavimo da ti dozvolim da skineš povez sa očiju. Da li biste sada mogli uhvatiti olovku? Da. Samopouzdanje raste!

Dajte djeci priliku da odgovore.

Sada treći dio. Ko će od vas uhvatiti olovku ako vam je držim preko ruke?

(Da, bez sumnje!)

Hajde da probamo sada.

Neka se momci podele u parove. Dajte neoštrenu olovku svakom paru djece.

Sami pronađite partnera i pokažite sljedeće. Neka vaš partner drži ruku kao da drži čašu.

Držite olovku preko partnerove ruke. Pustite momke da ponove vaše postupke.

Kada izbrojite do tri, ispustite olovku.

(Naučna činjenica: dok oko vidi kako olovka pada i komanduje mozgu, vrijeme je izgubljeno.

Čut ćete zvuk olovaka koje padaju po cijeloj prostoriji.)

Promijenite uloge. Neki momci će stalno hvatati olovke.

Neka ovi prvo skrate, a zatim povećaju razmak između ruke i olovke.

Isus poznaje naše snage i slabosti bolje od nas. On takođe zna koliko brzo se naše samopouzdanje pretvara u sumnju. Dobra vijest je da nam Isus pomaže kroz naše sumnje.

* Šta tačno kod vas izaziva najveće sumnje? Šta vam pomaže da steknete samopouzdanje? Recite nam kako možete pokazati svoje povjerenje u Boga.

Isus će ojačati našu vjeru i dati nam sigurnost da je On Sin Božji. Ostavite po strani svoje sumnje i stavite Njegovo povjerenje!

Super naučne činjenice

Gravitacija je sila privlačenja koja postoji u svemiru između svih čestica koje imaju masu. To je sila gravitacije koja privlači objekte na površinu planete.

kolaž prica

Izradom ove prelepe priče u 3D tehnikom kolaža. Ovu ideju možete prilagoditi biblijskim pričama (npr. "Jona", "Isus smiruje oluju" itd.)

Dan kreiranja lekcije 3 (origami trešnje)

Tema: Dan stvaranja 3

Zanat: Trešnje

Zlatni stih: „... Gospode! Sve ste učinili mudro; zemlja je puna tvojih djela." Psalam 103:24

Svrha: Nastaviti priču o Božjem stvaranju.

Plan lekcije 3. dan - Zemlja i život.

Trećeg dana Bog je odvojio zemlju od mora i stvorio suvo. Zaodjenuo je zemlju drvećem, travom i biljkama. Naglasite sljedeće: (pokazivanje slika neobičnih stabala i pričanje činjenica o njima) Ljepota i raznolikost u prirodi. Pred nama je zadivljujuća priroda zemljinog pokrivača sa bezbroj drveća, cvijeća i drugih biljaka, od kojih svako ima svoj savršeni oblik obrisa; usporedite, na primjer, moćnu snagu kedra i pažljivo promišljene detalje najmanje žive biljke. Zemlja nosi tragove velikog umjetnika i arhitekte. Svijet pokazuje ne samo briljantnu ideju, već i ljepotu i savršenstvo. Umjetnici i fotografi rado kopiraju ove prelijepe slike prirode, naučnici proučavaju i otkrivaju prirodne zakone koji vladaju našim svijetom, ali Bog je sve to izmislio i stvorio. I što više razmišljamo o tome, to je apsurdnija ideja da su ovi veličanstveni pejzaži sa svojim složenim unutrašnjim procesima nastali baš tako, slučajno. Neki primjeri iz biljnog svijeta Prosječan životni vijek drveća u gradu je samo 8 godina. Za poređenje, maksimalni životni vijek drveća u divljini: jabuka do 200 godina, kruška do 300, evropski bor - 500, hrast - 1000 godina, kleka - maksimalno 1500 godina. Od stabla srednje veličine može se napraviti 170.000 olovaka. Afrički baobabi žive do pet hiljada godina. Ovo je jedno od najcjenjenijih stabala u Africi. Njegovo lišće, cvijeće, plodove, koru starosjedioci koriste u privredi. Stanovnici savana imaju običaj po kojem svako treba da posadi sjemenke baobaba u blizini svoje kolibe. Lokalno stanovništvo je pronašlo upotrebu gotovo svakom dijelu baobaba. Od njegove kore se pravi grubo, izdržljivo vlakno koje se koristi za izradu ribarskih mreža, užadi, prostirki i tkanina. Od pepela kore baobaba dobijaju se prilično efikasni lekovi protiv prehlade, groznice, dizenterije, kardiovaskularnih bolesti, astme, zubobolje, ujeda insekata. Mladi listovi se dodaju salatama, suvi se koriste kao začini; u Nigeriji se koriste za pravljenje supe. Mladi izdanci se kuvaju kao šparoge. Cvjetna prašina se koristi za pravljenje ljepila. Svježa pulpa po ukusu podsjeća na đumbir i bogata je vitaminima C i B, a po svojoj nutritivnoj vrijednosti jednaka je teletini. Brzo se apsorbira u tijelu i ublažava umor. Pulpa voća se takođe suši i melje u prah; razrijeđen u vodi, daje bezalkoholno piće, pomalo slično "limunadi", pa otuda i drugi naziv za baobab - limunadno drvo. Seme voća je jestivo sirovo, a zamena za kafu se pravi od prženog i zgnječenog. Umjesto čaše koristi se osušena tvrda ljuska ploda. Sapun se pravi od pepela spaljenog voća. Da li ste znali da u Hainanu (Kina) raste drvo "krušnog voća" ili bolomi. Njegovi plodovi imaju ukus dinje i ananasa. Njihova veličina je ogromna, teška oko 35 kilograma. Hlebno voće je hranljivo, ali zanosno slatko. Koštice voća mogu se pržiti. U ovom obliku podsjećaju na pečene kestene. Plod hlebnog voća s pravom nosi titulu "Kralja voća" U Okeaniji, zajedno sa kokosovom palmom, koja daje mleko i puter, raste hlebno voće. Sve vrste drveća iz roda Artocarpus iz porodice dudova nazivaju se hlebnim plodovima. Rađaju u "veknama" težine do 12 kg! U pulpi ovalnih plodova nakuplja se škrob, koji se, sazrijevanjem, pretvara u ... tijesto. “Ako neko posadi hljebno drvo, više će učiniti da prehrani svoje potomstvo nego uzgajivač žita. obrađujući svoju njivu cijeli život u znoju lica svoga .. ”- napisao je James Cook. Hlebno drveće obično daje plod 70-75 godina. Na jednom stablu godišnje sazrije 700-800 "hljebova". Plodovi su punjeni slatkom pulpom. Od nezrelog voća se prave napici, a od zrelih se peče nešto slično hlebu. Plodovi indijskog hlebnog drveta su impresivni - do metar u prečniku! Grane nisu mogle izdržati takvo opterećenje, pa "hljebovi" rastu upravo na deblu. Afrički hlebni plod traculia ima manje plodove - do pola metra u prečniku i težine do 14 kg. Na Madagaskaru je sačuvan patrijarh hlebnih plodova - visok 20 m, obim stabla 50 m (!). Općenito se vjeruje da najviša trava raste u savanama i džunglama. Međutim, postoje biljke povezane s biljem koje su pet puta veće od tropskih trava. Dakle, sorta prosa koja raste u Vijetnamu doseže 15 metara, ali ova "trava" nije najveća, iznad nje je divovski bambus, koji doseže 30 metara. Bambus se obično naziva trskom, ali to nije tačno, bambus se odnosi na bilje. Mogu se navesti i drugi primjeri, na primjer, drvo koje najsporije raste - bijeli kedar - naraslo je za 10 cm za 155 godina, drvo plute, voće durijana i drugo.

Molitva sa solju i vodom

Je li Bog uvijek tu?

Ključna istina: Osjećamo potrebu da se molimo i služimo Bogu.

formula za uspeh:

Kockice leda

slanica sa navojem

mala šolja vode

Uljani stolnjak

Prije početka časa položite stolnjak na sto, odrežite konce i razbacajte kockice leda.

Bog čuje naše molitve i uslišava ih. Ne zato što smo se sjetili da se molimo jutros, ili zato što uvijek idemo u crkvu, već zato što nas On voli. On je uvek sa nama!

Navlažite konce vodom. Sada stavite vrpcu na kocku leda. Omotajte ga koncem i pokušajte da ga podignete. (Naravno, ovo neće uspjeti.) Neka nas ovo podsjeti da bez pomoći molitve ne možemo savladati životne poteškoće.

Još jednom zamolite djecu da omotaju mokre krajeve kanapa oko kocke leda. Pospite malo soli i pričekajte da se sol otopi. Sada pokušajte ponovo i ovaj put ćete podići kocku.(Naučna činjenica: sol snižava tačku smrzavanja vode. Voda se smrzava, a kanapa se smrzava u led.) Možete podići kocku leda i ona će objesiti na žici. Bog odgovara na molitve. Molite, molite, molite!

Rezultati laboratorijskog eksperimenta:

Prisjetite se vremena kada vam je molitva pomogla da izdržite tešku situaciju.

Crtež priče "5 ljubavnih jezika"

Evangelizam u crtežima "Priča o nastanku svijeta"

Priča o nastanku sveta

Reći ću vam kako je nastao svet.

U početku je bio Bog

On je stvorio sve anđele. Stvoreni su da slave Boga i uzvisuju ga. Jedan od anđela, po imenu Lucifer, stvoren je najljepšim i superiornijim od drugih. Ali jednog dana Lucifer je postao ponosan i želio je postati ravan Bogu. Međutim, niko se ne može porediti sa Bogom. Stoga je za Lucifera i njegove demone pripremljeno posebno mjesto – pakao. Bog je stvorio cijeli svijet za sedam dana: zemlju, zvijezde, sunce, mjesec, životinje, ptice, ribe i dvoje ljudi - Adama i Evu. Živjeli su na zemlji i uživali u svakom trenutku. Ali jednom.....

Evangelizacija u crtežima „Bože! Spasi me!"

Sada ćemo čuti priču koja se direktno tiče svakog od nas. Ovo je priča o našem životu i zove se „Bože! Spasi me!". (Priču možete nazvati i "Sačuvaj i sačuvaj"). (Napišite naslov priče.)

Želim da vam postavim pitanje: „Koliko ste puta u životu izgovorili ovaj izraz: „Gospode, spasi i spasi“?“. Često razmišljam. Pogotovo u veoma ekstremnim situacijama, kada su nam životi bili u opasnosti. Mnogi od nas nose krst oko vrata, na kojem su ispisane i ove riječi „spasi i spasi“. Svi želimo da nas Bog spasi i zadrži u različitim situacijama našeg života. Jednog dana.....

PREDMETNA NASTAVA BEZ IZLASKA OD KUĆE ILI BAŠTA

Uvod
	Slonovi repovi i koljena odraslih
	Vrata u raj
	Bog cuje
	Pogodi ko te je napravio
	Bog nas grli
	pazi na svoj jezik
	Sakrij se i traži kod Boga
	Ne gnjavi me
	Zalijepljen za Boga s ljubavlju
	zasaditi baštu
	Igramo loptu
	Ne zaboravite posoliti!
	god lutke
	izvan razumevanja
	Živjeli osmjesi!
	Gruba kaldrma i glatko kamenje
	Izvor snage
	Imitiranje Boga
	Sva priroda pjeva
	Bosai Christians
	Povezani zajedno
	Opran u krvi Hristovoj
	Obojite svoj svijet za Isusa
	Pravila igre
	pogledaj unutra
	Stavite slušalice!
	Pogledaj Isusa
	Božije upute za upotrebu
	Pljevivanje naših vrtova
	Sito za misli
	Hvala bogu!
	Lijek za brige
	Držite se Boga
	Bog je stvaran!
	Razni pokloni
	Hodanje sa Bogom
	Briga za kreaciju
	prošlost i zaborav
	Božiji maslačak
	Božja ljubav zauvek.. zauvek.. i zauvek i zauvek
	Mrmljači i mrmljači
	U slučaju požarnog alarma...
	Zašto kažemo ne
	Obrezivanje zauvek
	Izbjegavajte to!
	Tri u jednom
	Ne brini
	Love love love!
	Smrt i novi život
	Pravo značenje Božića
	Hrišćanska posuda za voće

Evangelizam u slikama.

Prije mnogo godina, prekookeanski brod iz serije White Star preplovio je Atlantski okean od Engleske do New Yorka. Brod se zvao TITANIK i to je bilo njeno prvo putovanje. Projektant broda se hvalio da ga ni Bog neće potopiti. Imati šesnaest vodonepropusnih pregrada, od kojih četiri, čak i kada su napunjene vodom, neće dovesti do plavljenja plovila. Titanik je nazvan nepotopivim. Svih 2224 putnika lako su povjerovali u uvjeravanja brodskog projektanta. Osim ako nekolicina njih nije razmišljala o vječnosti, ploveći vodama Atlantika, gdje je dubina bila veća od 3 kilometra. Brod je bio pun zabave, njegova pouzdanost davala je osjećaj sigurnosti, jer je brod išao brzinom od 22 čvora. Izgledalo je kao da će brod postaviti rekord, ali ne onaj koji su putnici očekivali. Titanik je dobio upozorenja o mogućem sudaru sa santom leda, ali ona nisu uzeta u obzir. Uostalom, mnogi su razmišljali o ŽIVOTU, o novom životu koji ih čeka u slobodnoj Americi. Nove perspektive, posao, srećan život - sve je to Amerika obećavala. Niko nije ni pomislio na nešto loše.... (nastavak preuzimanja teksta.)

Lekcija 5. dan stvaranja (origami labud)

5. dan kreacije: Stih s labudovim ključem: „Gospodnja je zemlja i ono što je ispunjava, svemir i sve što u njemu živi,“ Psalam 23:1.

Predmet: slike koje prikazuju razne ptice, ribe, životinje.

5. dan - Životinjski svijet. Kaže se da je petog dana Bog počeo stvarati životinjski svijet. Prvo je stvorio stanovnike mora i rijeka, od malih riba do ogromnih kitova, kao i svijet ptica. Zašto mnogi od njih imaju slične karakteristike? Kao što smo i očekivali, Jedan veliki Dizajner je dao iste karakteristike mnogim životinjama, pticama i ribama. Evolucija ili stvaranje? Činjenica da jedna riba na neki način liči na drugu ukazuje da ih je stvorio isti Stvoritelj. Ali ko god tvrdi da ova sličnost dokazuje porijeklo od zajedničkih predaka mora riješiti nemoguć problem. Kako onda objasniti da, na primjer, dvije vrste riba mogu imati potpuno iste oči, dok su ostali organi različiti? Zagovornici evolucije svim silama pokušavaju da vizualno reproduciraju evolucijski proces, kako ga zamišljaju od početka do danas, ali nisu u mogućnosti to učiniti kako se traži. Beskonačan broj detalja ne konvergira na njihovoj šemi.

6. dan - Životinje i ljudi. Šestog dana Bog je stvorio sve kopnene životinje, stoku, gmizavce i zvijeri. Stanovnici gradova rijetko imaju priliku vidjeti ova stvorenja u prirodi, u svoj njihovoj raznolikosti vrsta i ponašanja. Čak i gledajući ih na ekranu ili u zoološkom vrtu, ne možemo u potpunosti cijeniti zasluge i jedinstvene karakteristike raznih životinja, insekata i drugih živih bića. Ali ispitivanje bez predrasuda će nas dovesti do zaključka da ih je stvorila Božanska ruka. Čak su i nevernici primorani da koriste izraze poput "Priroda je životinjama dala ove kvalitete" kako bi opisali čuda životinjskog svijeta. Priroda, kažu, postaje gotovo živi tvorac! Da li je neko primetio kako autori udžbenika prirodne istorije pokušavaju životinjama da pripišu sposobnost da se menjaju u skladu sa okruženjem? Međutim, Isus je rekao da čak ni čovjek ne može dodati ni jedan lakat svojoj visini (Matej 6:27), ma koliko se trudio da to učini. Neki biolozi odbacuju ideju o Bogu, ali pripisuju bogolike sposobnosti najjednostavnijim stvorenjima! Zaključak: Biblijska priča nam govori o Bogu, koji je izmislio i stvorio cijeli svijet i nas. On je nas, svoju najvišu kreaciju, obdario posebnom sposobnošću da ga poznajemo, volimo i slušamo ga. Da li poštujemo i volimo našeg Stvoritelja? Da li shvatamo da svoje postojanje dugujemo Gospodu Bogu? Da li Bog uživa u zajedništvu s nama ili se prema njemu ponašamo kao prema strancima? Možda koristimo i uživamo u Njegovim blagoslovima ne razmišljajući o Onome Koji nam ih daje? Da li prihvatamo sve dobro kako treba, a krivimo Boga za sve loše? Biblija nas upozorava; Sjeti se svog Stvoritelja u danima svoje mladosti (Propovjednik 12:1).

Preuzmite cijelu lekciju:

Katedrala Svetog Marka. Basilica di San Marco - "Bazilika San Marco" - katedrala Venecije (do 1807. - dvorska kapela u Duždevoj palati), koja je rijedak primjer vizantijske arhitekture u zapadnoj Evropi. Nalazi se na Markovom trgu, pored Duždeve palate.U katedrali, ukrašenoj brojnim mozaicima u vizantijskom stilu, nalaze se mošti apostola Marka i mnogi vredni umetnički predmeti izneseni iz Carigrada tokom krstaških ratova. Priprata je dograđena katedrali krajem 12.-13. stoljeća i ukrašena je mozaicima venecijanskih mozaičara. Ciklus mozaika posvećen je starozavjetnim temama; Uzor za brojne starozavjetne kompozicije bile su minijature ranovizantijskog rukopisa Knjige postanja koji se nalazio u Veneciji, kasnije poznatog kao Cotton Genesis (VI vijek). Male kupole, svodovi i lunete priprate pokriveni su mozaicima. Mozaici kupole posvećeni su biblijskoj temi stvaranja svijeta. Kupola je podijeljena na tri kružne trake raspoređene oko središnje kompozicije zlatnih ljuski. Sadrži 26 scena posvećenih prvim poglavljima knjige Postanka, a prati ga tekst na latinskom: „U početku stvori Bog nebo i zemlju. Duh Božji lebdio je nad vodama” (Postanak 1:1-2). Svaki od šest dana stvaranja posvećen je posebnoj sceni, na kojoj je, prema istočnjačkoj ikonografiji, prikazan lik Stvoritelja u obliku mladog Krista sa oreolom u obliku krsta i visokim krstom u ruci. Na svim scenama Stvoritelja prati lik anđela, koji simbolizuje svaki dan stvaranja. Zanimljiva je scena blagoslov sedmog dana, u kojem Bog, sjedeći na prijestolju okružen nebeskom pratnjom, blagosilja anđela koji simbolizira subotu. Sljedeće scene kupole posvećene su priči o stvaranju Adama i Eve, njihovom padu u grijeh i protjerivanju iz raja. Na sceni izgona iz raja, u pozadini, među rajskim šatorima, prikazan je krst kao simbol predstojećeg spasenja.

Na osnovu demonstracije scena mozaika kupole katedrale San Marco u Veneciji, možete napraviti neobičnu prezentaciju na temu "Stvaranje svijeta"

Katedrala Svetog Marka. bazilika... Na osnovu demonstracije scena mozaika kupole katedrale San Marco u Veneciji, možete napraviti neobičnu prezentaciju na temu "Stvaranje svijeta"

Katedrala Svetog Marka. Basilica di San Marco - "Bazilika San Marco" - katedrala Venecije (do 1807. - dvorska kapela u Duždevoj palati), koja je rijedak primjer vizantijske arhitekture u zapadnoj Evropi. Nalazi se na Markovom trgu, pored Duždeve palate.U katedrali, ukrašenoj brojnim mozaicima u vizantijskom stilu, nalaze se mošti apostola Marka i mnogi vredni umetnički predmeti izneseni iz Carigrada tokom krstaških ratova.
Priprata je dograđena katedrali krajem 12.-13. stoljeća i ukrašena je mozaicima venecijanskih mozaičara. Ciklus mozaika posvećen je starozavjetnim temama; Uzor za brojne starozavjetne kompozicije bile su minijature ranovizantijskog rukopisa Knjige postanja koji se nalazio u Veneciji, kasnije poznatog kao Cotton Genesis (VI vijek). Male kupole, svodovi i lunete priprate pokriveni su mozaicima. Mozaici kupole posvećeni su biblijskoj temi stvaranja svijeta. Kupola je podijeljena na tri kružne trake raspoređene oko središnje kompozicije zlatnih ljuski. Sadrži 26 scena posvećenih prvim poglavljima knjige Postanka, a prati ga tekst na latinskom: „U početku stvori Bog nebo i zemlju. Duh Božji lebdio je nad vodama” (Postanak 1:1-2).
Svaki od šest dana stvaranja posvećen je posebnoj sceni, na kojoj je, prema istočnjačkoj ikonografiji, prikazan lik Stvoritelja u obliku mladog Krista sa oreolom u obliku krsta i visokim krstom u ruci. Na svim scenama Stvoritelja prati lik anđela, koji simbolizuje svaki dan stvaranja. Zanimljiva je scena blagoslov sedmog dana, u kojem Bog, sjedeći na prijestolju okružen nebeskom pratnjom, blagosilja anđela koji simbolizira subotu. Sljedeće scene kupole posvećene su priči o stvaranju Adama i Eve, njihovom padu u grijeh i protjerivanju iz raja. Na sceni izgona iz raja, u pozadini, među rajskim šatorima, prikazan je krst kao simbol predstojećeg spasenja.

U Nedeljnoj školi hrama Svetog Sergija Radonješkog održan je neobičan čas na temu: „Postavili smo prazničnu trpezu“.

Tokom tradicionalnog zajedničkog ispijanja čaja, nakon kojeg obično slijede razgovori, učiteljica kruga "Dekorativna i primijenjena umjetnost" Nikolskaya Ksenia Igorevna održala je zanimljivu lekciju o postavljanju čajnog stola. Svi vole da piju čaj u bilo koje doba godine, greje vas u hladnim zimskim večerima, rashlađuje u vrelim letnjim danima, okupljajući članove porodice ili prijatelje za istim stolom. Čaj upotpunjuje svaki obrok, a u većini slučajeva ga prate neobavezni razgovori od srca do srca. Da bi ceremonija bila ugodnija, morate znati neka pravila.

O njima je na početku časa govorila Elizaveta Malinovskaya, maturantkinja Nedeljne škole. Nakon što je ovog proljeća završila školu, ne napušta svoje kapele i nastavlja pohađati nastavu u krugu, uključujući pozorišni studio, a pomaže i u organizaciji nedjeljnih čajanki. Prema rečima devojke, čak i pranje sudova i čišćenje stolova za momke u njenoj voljenoj nedeljnoj školi za nju predstavlja radost. Lisa je za događaj pripremila poruku koju je pročitala svojim mlađim drugaricama: „Svaki dan svi piju čaj: ujutro – po pravilu za veselje, uveče – za opuštanje. Važan dio pripreme ovog procesa je postavljanje stola, odnosno njegova priprema za ispijanje čaja. Komponente serviranja uključuju prekrasan čajni servis, neobično presavijene salvete, slatkiše lijepo raspoređene na tanjirima, kao i aromu svježe skuvanog čaja. Iz svega ovoga proizilazi udobnost i spokoj. Raspoloženje za stolom umnogome zavisi od postavljanja stola za ispijanje čaja. Postavljanje stola za ispijanje čaja odabire se uzimajući u obzir sve nijanse, na primjer, broj ljudi, svrhu poziva. Vrijedi zapamtiti da je potrebno postaviti stol prije dolaska gostiju, ali sam čaj treba skuhati kada su gosti već na pragu.

Elizabetinu priču nastavila je Ksenija Igorevna, koja je spomenula i posebnosti ruskog ispijanja čaja: „Momci, u našoj školi pijemo čaj iz samovara, ovaj predmet je postao rijedak ovih dana, zamijenili su ga čajnici. Samovar je od davnina atribut ruskog čajnog stola, a bez njega se, možda, ne može ni zamisliti više od jedne ruske čajanke. Osim što se voda zagrijava uz pomoć samovara, to je često bilo umjetničko djelo. O tome svjedoče poznati tulski samovari, predstavljeni u izložbi Tulskog muzeja samovara, gdje ste išli na ekskurziju. Pored samovara, na stolu je postavljen i čajnik za čaj. Karakteristika ruskog ispijanja čaja bila je da se čaj sipa iz čajnika u šolje, a zatim razrjeđuje kipućom vodom iz samovara. Čaj se služio u čašama, a šolje su u modu ušle mnogo kasnije. Da ne bi opekli prste na čaši toplog napitka, stavljali su ih u podmetače, koji su mogli biti napravljeni od srebra ili legure bakra i nikla. Ovih dana u čaju iz podmetača možete uživati ​​dok putujete u međugradskim vozovima, jer je to najpovoljnija opcija putovanja. U Rusiji su obično pili čaj sa pecivima, kiflicama, sušilicama, medom, voćem i bobicama, a voleli su i mljeveni šećer. Poslastice mogu biti različite, zavisi od bogatstva vlasnika. Sada postoje razni prekrasni setovi za čaj od porculana i fajanse.

Prije posluživanja čajnog stola, on mora biti prekriven stolnjakom - svečanim za posebne prilike i jednostavnim za svakodnevno ispijanje čaja. Stolnjak stvara pozadinu stola, njegova boja mora biti odabrana tako da odgovara boji posuđa. Ne zaboravite da je za određeni stolnjak potreban odgovarajući stolnjak. Dakle, za okrugli stol - okrugli stolnjak, a za kvadratni stol ovog oblika. Salveta je neizostavan element postavljanja stola za ispijanje čaja. Obično se salvete stavljaju ispod pribora za jelo za svakog člana gozbe. Mogu se lijepo savijati ili koristiti specijalne kolutiće.Čajni par - šolja i tanjirić se stavljaju ispred svakog mjesta za stolom.

Paralelno sa pričom, djeci su pokazane fotografije svečanih čajnih stolova i ponuđeno im da pokušaju postaviti sto. Sa velikim interesovanjem su aranžirali posuđe i osveženje, motali salvete, dajući im graciozne forme. Momci su imali priliku da pokažu svoj talenat i sve elemente serviranja rasporede po svom ukusu, vodeći računa o pravilima. Kao domaći zadatak, radi učvršćivanja gradiva, učenicima je preporučeno da za naredni čas nacrtaju svečanu trpezu, kako je zamišljaju.

Jedan od postavljača stola, Mihail Nikolski, rekao je na kraju lekcije: „Lekcija mi se dopala. Mi smo sami poređali jela u određenom redoslijedu i rasporedili poslastice na jela. Sjećam se kako pravilno dodati šećer u čaj. Na sto se stavlja posuda za šećer sa kašikom i svaki gost ovom kašikom sipa šećer u svoju šoljicu, ali ne stavljajući ga u čaj. Za mešanje šećera svaki gost treba da ima svoju individualnu kašiku, koja se nalazi pored čajnog para.

„Volim da pijem čaj, posebno sa džemom od jagoda i trešanja. Uskoro mi je rođendan i zamoliću mamu da mi dozvoli da sama postavim sto za čaj kada stignu gosti. Sada znam kako se to radi!”, - podijelio je učenik drugog razreda Dima Zavarzin.

Tatyana Shitova

Tema. Poslušnost. Trebaće ti. Povezi za oči za svakog učesnika u igrici (zavoji trebaju biti tamni i ne osvijetljeni). Pravila igre. Za igru ​​napravite parove djece koja se igraju. Dajte svakom paru ime cvijeta ili životinje. Na primjer, kamilica, zvono, ovca, mače. razrijediti...

"Fort Boyard" na rubu šume

Oni tati koji su služili vojsku, voleli turizam ili su bar otišli u pionirski kamp, ​​dobro znaju šta je „smeta s preprekama“. I svi su vjerovatno gledali program “Fort Bayard”. Svaki kockar, a još više dete, voleo bi da se, baš kao i njeni junaci, testira na...

Lutka pozorišnog volumena sa ustima koje se otvaraju

Izrada ove lutke zahtijeva veliku pažnju i strpljenje. Za njegovu izradu trebat će vam sljedeći materijali: 1. Pjenasta guma (debljine 20 mm). 2. Penasta guma (debljine 10 mm). 3. Koža (koža ili koža) crno-bijela. 4. Tkanina je crvena. 5. Tkanina (ili papir) je crna. 6. Tkanina je roze ili...

ZAGONETKE-PJESME (za djecu)

Ko je smislio ovaj svijet tako divno sposoban? Ko je ljudima dao život, Pa naravno, .... (Bog) Planine, trave i cveće, I ljepota šuma - Sve nam je ovo dar od Gospoda - ... (Otac) Rođen je u štali od Djevice, Anđeo je to objavio, To u jasle, u pećini sivoj, Dete - Bog leži.... (Sine) Bog ljudi svih...

"Izaberi prijatelja iz Biblije."

Hotel nudi spisak ljudi iz Biblije. Djeca treba da kažu o svakome da li ga biraju za prijatelja. Zašto? A ako ne, zašto ne? 1. Savle 2. Noje 3. Mojsije 4. Pilat 5. Juda Tema: Pomoći djeci da shvate razliku između dobrih i loših djela ljudi i naučiti ih da biraju prijatelje.

"Clew".

Djeca stanu u krug, drže se za ruke i ne odvajajući ruke pokušavaju da se zbune. Jedno dijete je vođa. Pokušava da razmrsi zamku. Tema: Grijeh toliko zbunjuje ljude da je ljudima veoma teško da ga se otarase. Grijeh, poput grudve snijega, privlači druge ljude.

"Ko je glavni lik?"

Pripremite listu biblijskih priča. Zamolite djecu da imenuju glavnog lika u priči koju znaju. Na primjer: 1. Potop (Noje) 2. Izraelci prelaze pustinju (Mojsije) 3. Propovijed na gori (Isus) 4. Izgradnja hrama (Solomon) 5. Vaskrsenje Lazara (Isus) Tema: Ponavljanje...

Uvjeti igre: Šareno obojite sliku. Djeca naizmjence bacaju kockice. Ako stanete u krug, ili pričate na temu na sliku, ili odgovorite na pitanje nastavnika. Ako stojite na strelici - krećite se naprijed duž bijele strelice, nazad uz crnu strelicu.