Organizacija aktivne rekreacije u predškolskim ustanovama. Sportski festival za predškolsku decu različitog uzrasta Takmičenje u štafeti za različite starosne grupe vrtića
Scenario sportskog praznika za Dan zdravlja za predškolce sa roditeljima "Mi rastemo zdravi"
Opis: Dinamičan, sportski događaj za djecu i roditelje mješovite starosne grupe sa zanimljivim izborom igara i štafeta. Metodička izrada će biti korisna vaspitačima u vrtićima, instruktorima fizičkog vaspitanja, nastavnicima-organizatorima dečijih zabava i roditeljima.
Cilj: upoznavanje djece i roditelja sa zdravim načinom života kroz zajedničke sportske aktivnosti.
Zadaci:
1. Ostvariti odnos u fizičkom vaspitanju dece između vrtića i porodice.
2. Pružiti djeci i roditeljima zadovoljstvo zajedničkog fizičkog vaspitanja, promovirati razvoj pozitivnih emocija, osjećaja uzajamne pomoći.
3. Promovisati zdrav način života, promovisati uključivanje porodice u fizičko vaspitanje i sport.
4. Razvijati fizičke kvalitete: snagu, izdržljivost, brzinu, hrabrost, spretnost, samopouzdanje; razviti komunikacijske vještine u ophođenju s vršnjacima i odraslima.
Materijal i oprema: muzička pratnja, sportske karte, obruči, gimnastički štapovi, teniski reketi, baloni, loptice, kocke.
Napredak praznika:
Uz muziku "Zajedno je zabavno hodati" u salu ulaze djeca i roditelji.
Vodeći:
7. april je Svjetski dan zdravlja. Koliko vas zna šta znači biti zdrav? (odgovori djece)
Šta treba učiniti da bi bili zdravi? (odgovori djece)
Vodeći:
Do sportskog terena
Pozivamo sve sada
Praznik sporta i zdravlja
Počinje sa nama!
Vježbanje je korisno. Uostalom, svaki minut bavljenja sportom produžava život osobe za jedan sat. Danas smo svi zajedno da dobijemo naboj živahnosti, da učestvujemo u takmičenjima i štafetama.
Prije početka takmičenja potrebno se dobro zagrijati.
Za očuvanje zdravlja
Ojačajte svoje tijelo
Izađite da se napunite
Pokažite svoju vještinu.
Muzičko zagrevanje "Sjajno sunce voli da skače."
Vodeći. Dobro urađeno! Dobra vježba jača i pomaže zdravlju.
Vodeći: Postoji mnogo sportova
Ne računaj sve.
Hajde da se igramo sada
Imenujte sportove.
Takmičenje "Imenuj sportove"
Roditelji se naizmjenično pozivaju na bilo koji sport, djeca im pomažu.
Vodeći: A sada za djecu.
Valjda zagonetke
Pogodite ih momci.
Zagonetke.
Ne želi da legne.
Ako ga ispustiš, skočit će.
Baci ponovo, juri u galopu.
Pogodi šta je to? .. (Lopta)
Dva nova javora
Potplati od dva metra:
Stavio sam dvije noge na njih
I trčati kroz velike snijegove. (skije)
Cijelo ljeto je stajalo
Zime su bile očekivane.
Čekajući pore -
Pojurio niz planinu. (Sled).
Kada april uzme svoj danak
A potoci teku zvoneći,
Preskočim ga
I ona kroz mene. (konopac)
Vodeći: Ne kukamo, ne plačemo
Mi smo prijatelji, ne svađamo se
Po ceo dan skačemo kroz lokve,
Bavimo se sportom.
Štafeta "Prelazak na splavovima".
Roditelj i dijete stoje u paru. Na znak stavljaju jedan obruč ispred sebe na pod i stanu u njega, zatim dijete stavlja drugi obruč ispred roditelja i tako redom, skačući s obruča na obruč, prelaze na stalak.
I ne poznaješ umor.
Smješka se na prozoru
I svi te zovu... (sunce)
Prođite kroz prepreke
I donesi tračak sunca!
Takmičenje "Sunce"
Dijete trči oko tezge, uzima gimnastički štap, trči do obruča i daje ga roditelju. Roditelj polaže „zraku“, a dijete trči za sljedećom „zrakom“.
Vodeći: A sad da vidimo sa tobom
Ko može brže da nosi lopte.
Takmičenje u balonima.
Djeca dobijaju jedan balon i teniski reket. Svaki učesnik stavlja lopticu na reket, i noseći je ispred sebe na teniskom reketu, dolazi do stalka, trči oko njega i vraća se nazad.
Vodeći: Jedan dva tri četiri pet,
Zec je počeo da skače.
Skoči zec mnogo
Skočio je deset puta.
Bunny game.
Roditelj drži dijete za ruke. Morate skočiti što je više moguće.
Vodeći: Do sportskog terena
Zvao nas je veseli bal,
Da svi budu prijatelji sa njim
I postajao je sve jači i jači.
Štafeta "Lopta kapitenu".
Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Kapiten ima loptu. Kapiten postaje lice svog tima. Kapiten naizmenično vrši transfer lopte metodom "sa grudi sa dve ruke" na svoje igrače. Igrač hvata loptu, dodaje kapitenu na isti način, trči i staje iza kapitena.
Vodeći: Roditelji su se odmorili, a mi nastavljamo.
Ne uznemiravaj nas sada
Naša izgradnja je hitna.
Konkurs "Izgradi tvrđavu"
Dijete uzima kocku, trči po stazama, daje kocku roditelju. Roditelj gradi tvrđavu. Dijete trči za sljedećom kockom.
Vodeći: Danas nema gubitnika
Jednostavno postoje najbolji od najboljih.
Neka bude svetlost u svakom srcu prijateljstva,
Zapaliće dela dobrog zraka.
Ples "Šarena igra".
Vodeći: Ovim je naš odmor završen.
Danas si bio spretan, bio si i hrabar,
da li ste bili jaki, da li ste bili vešti,
Brzo i zabavno
Prijateljski i razigrani.
Draga djeco, dragi odrasli, bavite se sportom i budite zdravi.
irina kondratieva
Scenario sportskog praznika za porodični dan "Veseli startovi" u grupi različitih uzrasta
Cilj:
Privucite djecu na zdrav način života kroz sportsku zabavu.
Zadaci:
wellness:
doprinose jačanju mišićno-koštanog sistema i formiranju pravilnog držanja.
edukativni:
formirati motoričke sposobnosti i sposobnosti;
da se kod dece formiraju ideje o uticaju na zdravlje
fizičke vježbe na tijelu;
podučavati timsku igru.
u razvoju:
razvijaju brzinu, snagu, spretnost, tačnost, pamćenje.
razviti interesovanje za sportske igre;
edukativni:
odgojiti kod djece potrebu za svakodnevnim fizičkim vježbanjem;
razvijati osjećaj drugarstva, uzajamne pomoći, interesovanja za fizičku kulturu.
Obrazovna područja:
"Zdravlje", "Znanje", "Komunikacija", "Rad".
Vrste dečijih aktivnosti:
komunikativna, igra, kognitivna, motorička, radna.
Tok praznika
U okviru sportskog marša, dvije ekipe ulaze u dvoranu i postrojavaju se jedna naspram druge.
Vodeći: Zdravo momci! Zdravo dragi roditelji! Drago nam je da vas vidimo na našoj sportskoj manifestaciji koja je posvećena porodičnom prazniku! Čestitam vam ovaj praznik! Porodica je topao, sunčan osmijeh majke; ljubazne i vešte ruke pape i vedar, razdragani smeh dece. Porodica nas uvijek voli i čeka. Naš sportski događaj! Dakle, naučili smo šta je porodica! Znaju li naša djeca šta je sport?
Sport su sportska takmičenja, fizičke vežbe, treninzi i velika želja za pobedom. Ljudi, koje sportove znate? (fudbal, tenis, hokej, atletika, itd.)
Performanse
Voditelj: Mame - Stalno su u formi. Stalni treninzi: kupovina, čuvanje dece, čišćenje, pranje veša. Čak ih ni praznici ne uznemiravaju. I oni će dati ton za takmičenje!
Tate - Također uvijek u odličnoj formi! Jaka i spretna! Uvek će moći da pričvrste policu, zakucaju ekser, a takođe i da stalno nose mame na rukama!
Vodeći: I konačno, djeca! (emisije) Upravo su oni od kolevke dugi niz godina kalili stalnim treninzima i ujedinjavali svoje roditelje u prijateljski tim, postavljajući sebi nove zadatke: teško naučiti, lako se boriti!
Vodeći:
Tako da počinjemo naše takmičenje.
„Ako želiš da postaneš vešt,
Agilan, brz, jak, hrabar,
Vježbajte i pijte vodu.
Nikad se ne obeshrabrujte, uvek pogađate metu,
Evo tajne zdravlja
Budite zdravi! Fizičko vaspitanje…. Pozdrav svima!"
Za početak smo se podijelili u dva jednaka tima, sami ćemo izabrati kapitene i smisliti im ime.
(Ekipe se predstavljaju: "Vrapci" i "Vjeverice")
Dakle, izabrani su kapetani, ime je izmišljeno, veoma nam je drago što smo vas upoznali!
Hajdemo na sport!
1. Takmičenje "Izgradi piramidu"
Roditelj i dijete moraju zajedno premjestiti veliki konstrukcioni set na kolicima za igračke s jednog mjesta na drugo i izgraditi piramidu, prenoseći palicu sljedećem paru.
2. Takmičenje "Ko je brži do zastave"
Trčite do zastave i nazad držeći se za ruke s mamom ili tatom.
3. Konkurs "Tačan pogodak"
Roditelj drži zdjelu, a dijete mora baciti loptu i udariti je.
4. Konkurs "Prenesi jaje"
Učesnik uzima kašiku sa jajetom (igračkom) i trči oko kugle i vraća se nazad.
5. "Vrtić"
Igraju se u parovima (mama (tata) i dijete). Prvi par prihvata kapu i šal. Svaka majka (tata) oblači dijete i odlazi u "Vrtić" do znamenitosti, tamo ga svlači i odlazi. Prenosi atribute odjeće sljedećem paru. Pobijedio je prvi tim koji je djecu poslao u vrtić.)
6. "Popni se kroz tunel"
Ekipe se pozivaju da se penju kroz dugačke vreće redom, ko je brži.
7. "Ubaci loptu u gol"
Treba postići gol u golu (luk za puzanje)
Bravo za naše timove
Snažan, vešt,
prijateljski, duhovit,
Brzo i hrabro!
Molim ekipu da se postroji.
Sada ćemo sumirati naša takmičenja,
A ko je najjači, saznaćemo!
U međuvremenu, naš žiri sumira, naši momci i ja ćemo zapamtiti ono što znamo
igre prstima
i pokažite našim mamama i tatama!
Ovaj prst je baka (Stiskamo prste naizmenično iz šake,
Ovaj prst je djed koji počinje sa velikim)
Ovaj prst je tata
Ovaj prst je mama
Ovaj prst sam ja
To je cijela moja porodica! (Rotirajte nestisnutim dlanom)
Igramo istu igru na tatarskom jeziku.
Sada idemo da igramo mobilnu igricu. Igra se zove "Ko je ekstra"
Morate odabrati tri člana iz svog tima. Vidite, ima pet obruča na tepihu, trčite u krug dok muzika svira, kada muzika prestane, morate stati u bilo koji obruč. Onaj koji nije imao dovoljno obruča ispada iz igre. Zatim se uklanja jedan obruč, a pet učesnika nastavlja igru. Igramo dok ne ostane jedan učesnik, on i njegov tim će biti pobjednici. Sve jasno? Onda počnimo!
sumirajući:
riječ žirija
Vodeći:
Pa, evo pobjednika.
Recimo hvala publici.
Sportisti - nove pobjede.
I svima - naš sportski pozdrav!
Uručenje medalja i diploma učesnicima takmičenja, koji uz gromoglasne aplauze prođu počasni krug. I pozivamo djecu i njihove roditelje da popiju čaj sa pitama.
Povezane publikacije:
Fizička zabava u starijoj grupi "Zabava počinje". Fizička zabava "Veseli startovi". Pripremili vaspitači apsolventice.
Obrazovna područja: Zdravlje. fizička kultura. Sigurnost. Muzika. Vrste aktivnosti: motorna. Zadaci. Obrazovni:.
Sportska zabava (u starijoj grupi) "Smiješni počeci" Svrha: Uključivanje djece u sport. Naučite kako se ponašati u timu. Naučite djecu da budu pametna i snalažljiva.
Domaćin: Zdravo djeco! Zdravo dragi roditelji! Drago nam je da vas vidimo u našoj teretani. Ljudi, znate šta je to.
Svi znamo koliko je važno raditi sa roditeljima i koliko je ponekad teško navesti roditelje na saradnju. Ludo.
Postoje sljedeće oblicima organizovanja aktivne rekreacije u sistemu fizičke kulture i zdravstvenog rada predškolske ustanove:
Slobodno vrijeme fizičke kulture;
Praznici fizičke kulture;
Dani zdravlja, praznici.
Sportski praznici su efikasan oblik aktivne rekreacije za djecu, koji su se pokazali kao najprihvatljiviji i najefikasniji oblik aktivne rekreacije za djecu. Dugogodišnja praksa rada predškolskih ustanova pokazala je značaj sportskog praznika u aktivnom uključivanju svakog djeteta u fizičko vaspitanje.
Sportski praznici- ovo je masovne zabavne manifestacije demonstrativnog i zabavnog karaktera, doprinoseći promociji fizičke kulture, poboljšanju pokreta, vaspitanju karakternih osobina kao što su kolektivizam, disciplina, odnos poštovanja prema suparnicima. U racionalnoj kombinaciji s drugim vrstama rada na tjelesnom odgoju, pomažu u stvaranju svrsishodnog motoričkog načina rada, koji služi za povećanje funkcionalnosti, poboljšanje radne sposobnosti i očvršćavanje djece.
Sportski praznici su važni za svestrani razvoj i obrazovanje dece. Za vrijeme odmora zainteresovani su uključeni u razne motoričke aktivnosti - vježbe, vanjske i sportske igre, štafete, plesove, atrakcije. Djelujući s velikim emocionalnim uzdizanjem, nastojeći postići što bolje rezultate u takmičarskom okruženju, djeca se fizički usavršavaju. Ispoljavanje samostalnosti i inicijative u grupi vršnjaka doprinosi aktivnom korištenju od strane predškolske djece prethodno stečenih motoričkih vještina i sposobnosti, razvoju agilnosti, brzine, snage, izdržljivosti, orijentacije u prostoru i drugih korisnih kvaliteta i sposobnosti.
Program obrazovanja i obuke u vrtiću sportski praznici obezbeđeno za djecu srednjih, viših i pripremnih grupa za školu. Djeca ovog uzrasta su već prilično samostalna, imaju pristup kolektivnoj interakciji u igricama i drugim aktivnostima, zanimljivo je i razumljivo učestvovati u takmičenjima, atrakcijama, dramatizaciji, proaktivna su u izvršavanju zadataka ili uloga, u stanju su da se mobiliziraju. nastojanja da se postignu bolji rezultati, da se pravilno sagleda procjena svojih postupaka, ponašanja. Početkom godine planirani su sportski praznici, zacrtane su njihove teme. Time je moguće predvidjeti njihove najsvrsishodnije kombinacije sa državnim praznicima.
Za djecu predškolskog uzrasta najprihvatljiviji su sportski praznici koji se organizuju za učenike jedne predškolske ustanove. Istovremeno, ponekad je dozvoljeno udruživanje dvije ili tri grupe starijih predškolaca iz dva ili tri obližnja vrtića.
Sportski odmor je poseban, radostan događaj u životu djeteta. Pokazuje zdrav način života, predstavlja dostignuća u formiranju motoričkih sposobnosti i psihofizičkih kvaliteta. stvoriti radosno, visoko raspoloženje u djetetu.
Uz bilo koji oblik organizacije sportskog odmora predškolaca trebao bi biti pravi praznik za djecu, neprihvatljivo je da se dečiji odmor preraste u zabavu za odrasle, a posebno za sportske praznike takmičarske orijentacije, organizovane na inicijativu sportskih organizacija. Neprihvatljiv je odabir učesnika praznika među djecom koja su se istakla na takmičenjima. Ovaj pristup ne odgovara posebnostima psihičkog i fizičkog razvoja predškolskog djeteta. Odabir djece koja pokazuju samo najbolje rezultate ne doprinosi rješavanju najvažnijih vaspitnih zadataka koji stoje pred predškolskom ustanovom, nema za cilj osiguranje zaista masovne strasti prema djeci u fizičkom vaspitanju.
Jedan od najvažnijih uslova za organizaciju praznika je držeći ih u različitim godišnjim dobima. Imajući to na umu, oni se mogu odvijati na različitim prirodnim terenima. Na primjer, sportski odmor može se organizovati ne samo na lokaciji predškolske ustanove, već iu parku, na stadionu, u prirodnim uslovima prirodnog okruženja - u šumi, na livadi, na obali jezero, more, rijeka. Tema, struktura, specifičnosti, pripremni radovi i dizajn u velikoj mjeri zavise od konkretnog mjesta održavanja proslave.
U pripremi i održavanju praznika učestvuje kompletan nastavni kadar: direktor, viši vaspitač, muzički direktor, nastavnik fizičkog vaspitanja, vaspitači. Kompajlirano u pripremi je scenario, šareni atributi, posebna odjeća za djecu.
Koliko je to moguće djeca učestvuju u pripremi svečanih ukrasa. U sklopu priprema za praznik, s njima se održavaju izleti na stadion, razgovori, pregled ilustracija i učenje pjesama.
edukatori uključiti djecu u izradu raznih zanata za uređenje sportskog terena i teretane, čišćenje klizališta, postavljanje ski staza, obilježavanje staza za trčanje i biciklizam, mjesta za igru, kao i odabir i postavljanje opreme i inventara za fizičko vaspitanje, pripremanje kostima, prazničnih atributa . Čak i najmanji, ne samo učesnici, već i navijači, dobijaju zadatke; odgovaraju njihovoj pripremljenosti. Kao rezultat takve svestrane kreativne aktivnosti rješavaju se mnogi zadaci radnog obrazovanja. Djeca se bogate nove ideje i znanja, oni se bude interesovanje za okolinu, razumijevanje ideološke orijentacije sportskog praznika određenu temu.
Razvoj scenarija: jedan od najvažnijih dijelova rada u pripremi za sportski praznik je izrada scenarija, koji se povjerava komisiji iz redova zaposlenih u predškolskoj ustanovi: višeg vaspitača, vaspitača dječijih grupa koje nastupaju na prazniku , muzički direktor. U slučaju da se na prazniku udruže deca iz više predškolskih ustanova, u radu komisije učestvuju vaspitači i muzički rukovodioci ovih vrtića.
Prilikom pripreme grupe, grupa zaposlenih zaduženih za izradu scenarija obraća se pomoći iskusnim i kreativnim vaspitačima, roditeljima, uključuje ih u pripremu čestitki, prozivki, takmičenja, sastavljanja pesama, konsultuje se sa njima o drugim stvarima. brojevi programa.
Scenario sportskog festivala u izgradnji na osnovu programskih metodoloških zahtjeva nameće se fizičkom, higijenskom, estetskom, moralnom vaspitanju dece predškolskog uzrasta. Prilikom razvoja skripte odmor treba uzeti u obzir svoju glavnu ideju, moto ispod koje prolazi. Tako, na primjer, za praznike koji se održavaju pod motom "Sunce, zrak i voda su naši najbolji prijatelji", "Zdravlje je snaga", "Rastimo zdravi, snažni, veseli", glavni zadaci su promicanje važnosti fizičke kulture, higijenskih faktora, prirodnih sila prirode, kao najvažnijih sredstava jačanja zdravlja, očvršćavanja, poboljšanja tjelesnih funkcija, vaspitanja interesa djece za fizičke vježbe i igre.
U programu sportskog praznika, kao jednu od vrsta aktivnosti na otvorenom za djecu, uključuje razne fizičke vežbe i zabavne igre na otvorenom odražava motoričke sposobnosti koje je dijete steklo. B veliko mjesto zauzimaju igre, štafete, kolektivni nastupi djece u kojoj pokazuju koliko su jaki, jaki, brzi postali. na program praznika uključeni su pokreti prethodno naučeni na časovima fizičkog vaspitanja. Pružaju djetetu radost i zadovoljstvo.
Aktivna motorička aktivnost sve djece na sportskom festivalu važan je faktor njegove odgojne i obrazovne djelotvornosti. Organizatori događaja bi to trebali osigurati niko od dece nije bio u redovima stalnih gledalaca, navijača, poželjno je da djeca sva zajedno i naizmenično učestvuju u različitim brojevima programa, pomažu voditeljima i sudijama.
U literarnom i umjetničkom materijalu, pjesmama, pjesmama, timskim pozivima itd. otkriva važnost jutarnje vježbe, zabavnih igara u zraku. Prikladno je koristiti pjesmicu, slike iz igre, situaci- je koje omogućavaju da se na razigran način pokaže do čega dovode negativan stav prema higijeni, zanemarivanje fizičkog vaspitanja, strah od svježeg zraka itd.
Muzika igra značajnu ulogu u prazniku, stvarajući emocionalni uzlet, veselo, veselo, radosno raspoloženje.
Sportski praznici različite po sadržaju i strukturi.
Zanimljivo i uzbudljivo zimski sportski praznici. Njihov sadržaj odražava godišnje doba i uključuje sanjkanje, klizanje, skijanje, kao i sportske igre (hokej), razne igre na otvorenom, masovne jednostavne plesove i trenutke iznenađenja. Na zimskom odmoru dijete ne izvodi pjesme i pjesme. momenti iznenađenja- izvor radosti za djecu.
Otvara se široki izbor raznih vježbi i igara sportski odmor ljeti na otvorenom. Pod ovim uslovima moguće je u sadržaj praznika uključiti masovne nastupe dece, koji zahtevaju veliki slobodan prostor, štafetne igre sa trčanjem, skokovima sa mesta i trčanjem, bacanjem u metu i na daljinu, vežbe. u ravnoteži u različitim uslovima, kao i zadaci koji se izvode na biciklima i skuterima, elementi sportskih igara (košarka, badminton, fudbal), zabavnih atrakcija (trčanje vezanih nogu u paru, skakanje užeta i sl.).
Neobično sadržaj sportskog festivala na vodi- u bazenu, na obali mora. U toku nje djeca pokazuju svoje vještine u izvođenju pripremnih vježbi za plivanje (klizanje, plutanje, uranjanje glavom u vodu, skakanje u vodu i sl.), plivanje sa i bez potpornih predmeta. Istovremeno, naširoko su uključene razne igre, atrakcije, u vodi i blizu vode.
Otvaranje praznika obično počinje svečanim dijelom, izlaskom učesnika u dvoranu ili na sportski teren, nakon čega slijedi formiranje, podnošenje izvještaja, pozdrav ravnatelja vrtića. Zavisno od teme, moto praznika, djecu mogu pozdraviti sportisti, ljekari itd.
Na početku praznika održava se prozivka, izvodi se zajednička pjesma u kojoj je jasno izražena ideološka usmjerenost praznika. Otvaranje se završava podizanjem zastave i defileom učesnika.
Odmor sastoji se u tri dijela.
Prvi dio praznici su obično u vidu sportske parade, koja počinje općom povorkom djece, podijeljenih u zasebne timove, hodajući sa svojim značkama, zastavicama, amblemima. Pokreti se izvode uz muziku, poeziju, pjesme, što izaziva visok emocionalni uzlet.
Nakon sportskog defilea, djeca demonstriraju svoje vještine u igricama i vježbama. Starije grupe učestvuju u takmičenjima u trčanju, bacanju, skakanju i sl.; štafete, igre sa elementima takmičenja, sportske igre. Razne atrakcije mogu biti uključene u odmor. Ovaj dio praznika održava se prema vremenu za svaku starosnu grupu i sve učesnike.
U drugom dijelu praznika mogu se organizovati lutkarsko pozorište, predstave školaraca, odraslih, šetnje pričama itd. U ovom dijelu se obavezno uvode različiti momenti iznenađenja: pojava bajkovitih likova, mađioničara, plesača itd.
Na kraju praznika gosti, djeca, roditelji, vaspitači i djelatnici vrtića izvode zajednički ples, improvizujući i zabavljajući se.
Domaćin zabave.
Važna uloga u proslavi pripada vođi. Oni mogu biti iskusni edukator, viši edukator ili jedan od roditelja, kuhar. Uspjeh proslave u velikoj mjeri zavisi od domaćina.
Mora dobro poznavati scenario praznika, redoslijed nastupa svih učesnika, umjeti kratko i jasno objasniti zadatke timovima i pojedinačnim govornicima, biti aktivan, snalažljiv i brzo rješavati nepredviđene situacije.
Voditelj mora dobro poznavati karakteristike djece predškolskog uzrasta, umeti raspodijeliti pažnju, vidjeti reakciju djece na pobjedu i poraz u igrama, štafetama i atrakcijama. Vrlo je važno na vrijeme razveseliti neaktivno dijete, spojiti ga na nastup zajedno sa svima. Tokom praznika potrebno je maksimalno aktivirati svakog njegovog učesnika, uključujući i ne zanemarujući djecu koja su prisutna na prazniku kao gledaoce, za to koristim trenutak humora.
U procesu upravljanja tokom praznika obavezno je održavati kontakte između domaćina i sudijske komisije, koordinirati zajedničko djelovanje sa njim.
Nemoguće je dozvoliti preveliko odlaganje praznika. To može dovesti do prezaposlenosti djece, njihovog gubitka interesa za ono što se dešava i, kao rezultat, kršenja discipline.
Važno je da se akcije na festivalu menjaju u kontinuitetu, da ne bude pauza između nastupa, dugog razmišljanja o ocenama sudija. Praznik bi trebao stvoriti dobro raspoloženje, čije održavanje ovisi o vođi.
Na dan praznika, odrasli pokušajte da ne poremetite dnevnu rutinu, izbjegavajte pretjeranu nervozu. Atmosfera praznika treba da donese radost djetetu. Trajanje odmora ne prelazi 45 minuta - 1 sat.
Druga vrsta aktivne rekreacije za djecu je fizička kultura slobodno vrijeme.
Fizička kultura slobodno vrijeme ispunjava život djeteta emocionalnom, zabavnom motoričkom aktivnošću.
Program fizičke kulture u mlađim i srednjim grupama baziran je na najjednostavnijim igrama poput: "Ko prije donese igračke, izvodiće zabavne igrice" itd.
u starijim grupama dijete pojedinačno i kolektivno (u timovima) učestvuje u zabavnim igrama sa elementima takmičenja, nalik na mali sportski dan. Sadržaji za slobodno vrijeme uključuju zanimljive atrakcije, plesovi i plesovi poznati djetetu.
Glavni zadatak nastavnika u izvođenju fizičkog vaspitanja je: stvaranje veselog, radosnog raspoloženja, poticanje aktivnosti svakog djeteta, uzimajući u obzir njegove individualne mogućnosti, diferenciran pristup procjeni rezultata njegovih akcija, pružajući priliku da doživite ugodan osjećaj zadovoljstva od pokreta koje izvodi i druge djece, kao i radost od uspjeha prijatelja.
Prilikom provođenja slobodnog vremena dijete izvodi razne motoričke zadatke. On ponašati direktnije nego u fizičkom vaspitanju. Opuštenost i prirodnost upotrebe motoričkih sposobnosti i sposobnosti daje ekspresivnost, likovnost, estetiku njegovih pokreta. Fizička aktivnost je najbolji način za formiranje labavosti i ljepote pokreta. Umjereno opterećenje mišića poboljšava dobrobit i raspoloženje.
Fizička kultura slobodno vrijeme razvija razmišljanje, mašta, svrsishodnost, kultura osećanja(na primjer, uče dijete da obuzda svoja osjećanja i želje, da pokaže odlučnost). Razvija kod dece sposobnost kretanja uz muziku, sluh za muziku, pamćenje.
Fizička kultura slobodno vrijeme ne zahteva posebnu obuku. U izgradnji je na poznatom materijalu. Potrošnja na zabavu kako sa jednom grupom tako i sa grupama djece sličnog uzrasta.
U slobodno vreme nastavnik je aktivno uključen: daje komande početku i kraju utakmice ili motoričkog zadatka, sumira rezultate, glavni je sudija takmičenja i stvara emotivnu atmosferu svojim zainteresovanim odnosom prema onome što se dešava.
Važna uloga u održavanju radosnog raspoloženja, stvaranju pozitivnih emocija igra pribor: amblemi, medalje, zastavice, semafori itd.
Izgrađen je na poznatim igrama i vježbama igre,
O elementima sportskih igara (košarka, ringo, hokej, fudbal, tenis itd.),
Na vježbama osnovnih pokreta (trčanje, skakanje, vožnja bicikla, skuteri, rolere, preskakanje kratkog užeta).
Takve opcija za slobodno vreme je za dijete neka vrsta ofseta o savladavanju navedenih vrsta pokreta i ovladavanju pravilnom tehnikom pokreta.
Fizička kultura slobodno vrijeme može se izgraditi uglavnom na štafetama tipa "Smešni startovi". Ovo slobodno vrijeme uključuje pokrete naučene na časovima fizičkog vaspitanja.
Zanimljivi pasovi muzičko slobodno vreme. Dijete vježba u izvođenju pokreta sa predmetima (loptice, trake, obruči i sl.), ritmičke vježbe. Takvo slobodno vrijeme razvija kreativnost, inicijativu, ljepotu, gracioznost i izražajnost pokreta.
Svi navedeni oblici organizovanja aktivne rekreacije pažljivo se planiraju i razmatraju na pedagoškim vijećima predškolske ustanove. Roditelji i sponzori mogu učestvovati u pripremi različitih oblika aktivne rekreacije. Na odmor i razonodu često se pozivaju školarci, starija braća i sestre, istaknuti sportisti i drugi zanimljivi ljudi.
Cilj:
Stvorite radosno i veselo raspoloženje kod djece, uvedite ih u zdrav način života kroz fizičke vježbe.
Zadaci:
wellness:
- Doprinijeti formiranju početnih ideja o zdravom načinu života;
- Formirati želju za vođenjem zdravog načina života;
- Očuvati i ojačati fizičko zdravlje djece;
edukativni:
- Vježbajte hodanje i trčanje u koloni jedan po jedan, izvršavajući zadatke prema uputama nastavnika;
- Ojačati sposobnost puzanja na sve četiri;
- Razvijati vještine ekspresivnog i emocionalnog prenošenja slika igre;
edukativni:
- Podići interes za fizičke vježbe;
- Razviti sposobnost zajedničke igre; prijateljska osećanja, pozitivne emocije;
- Negujte svestan stav da se bavite sportom.
Oprema: slovo, “staze zdravlja”, ćilim, korpe - 1 kom., luk, tragovi, rebrasti most, šargarepa, 2 kom. za svako dijete, muzička pratnja.
Napredak zabave:
Djeca ulaze u salu uz muziku (marš)
Instruktor: Koliko gostiju imamo! Poželimo dobrodošlicu našim gostima!
Djeca: Pozdrav gostima!
Instruktor: U naš vrtić je stiglo pismo, veoma je čudno (pokazuje kovertu).
Želite li znati ko vam je poslao kovertu?
Zagonetka će vam pomoći da pronađete odgovor! - "Dugo uvo, klupko puha,
Spretno skače, voli šargarepu. Ko je?
Djeca: Bunny.
Ljudi, hajde da podelimo našu tajnu zdravlja? Gdje živi zec? (U šumi).
Vrijeme je da idemo u šumu, jer nas čeka zeko. Put neće biti lak. Moramo prijeći preko mosta preko rijeke, zavući se ispod kapije.
Onda idi!
- Muzičko-igračka gimnastika
Naše male noge hodale su uskom stazom,
Pomogle su i ruke, svi su mahali i mahali.
Stani. Sjesti. Ustali smo. Ponovo su hodali zajedno.
Padala je kiša, grmljavina je odjeknula. Hodamo na prstima.
Otresli smo ruke i noge, nismo bili umorni od puta.
Djeca su se pretvorila u medvjede
Medvjedi su izašli u šetnju,
Smeđi, krzneni, klinasti medvjedi.
Pretvoreni u pijetlove
Dižemo noge Dižemo noge i pjevamo pjesmu.
Svi su se pretvorili u konje, a sad žurimo, žurimo,
na konjima, na konjima, klinci žustro galopiraju.
Noge su nam trčale
Trčite stazom
I dok se ne umorimo
Nećemo jedno drugo ostaviti iza sebe.
I dok se ne umorimo
Prošetajmo zajedno.
Priprema opreme („otisci stopala“, most, kapije, zdravstvene staze)
2. Staza prepreka.
Instruktor: Evo nekoliko dobrih momaka
Odjednom je postao jači
I rumenilo, zabavnije
Da nam nađe zeca
Potrebno je pratiti stope (ruke na pojasu)
Preko rebrastog mosta
Na prekrasnom tepihu
A onda treba da odeš do kapije,
Kako mačići puze.
Instruktor: Evo zečje kuće.
zec: Zdravo momci!
djeca: Hello hare!
zec: Hvala što ste odgovorili na moj zahtjev. Hoćete li podijeliti svoju tajnu da se životinje ne razbole?
djeca: Ako dan počinje punjenjem,
Tako da će sve biti u redu.
Punjenje je korisno za sve, punjenje je potrebno svima.
Ona sve spašava od lijenosti i bolesti!
muzika (akord)
- Opće razvojne vježbe "Zecice".
Pogledajte, djeco, na livadi, (držimo se za ruke, stajemo u krug)
Zečevi su stajali u krugu.
Zečići ne žele da se razbole
Oni naplaćuju.
ponovite djeco
Sa njima po redu.
muzika (akord)
- Zečići su sedeli na ljuljaški, (opruga, ruke unazad) hteli su da se ljuljaju.
Gore i dolje, gore i dolje
Pojurili su pravo u nebo, (zamahnuti rukama naprijed, nazad)
- naginjući se naprijed-
neka svako ubere šargarepu
i - opet, opet,
Imamo veliku žetvu. (savijaju se i uzimaju šargarepu u jednu, pa u drugu ruku, pokazuju žetvu)
- Vidi kako je pametno
zečevi su sakrili šargarepe.
Ponovo prikazano -
Opet prikazano
ne vidiš tu šargarepu (sakrivaju ruke iza leđa i protežu ih naprijed)
4.Jedan, dva, tri, četiri, pet,
zečići su počeli da skaču
zečići su počeli da skaču -
ma koliko se zečići umorili, (stavite šargarepu u korpu)
- Maslačak leti (ruke gore)
zečevi golicaju nos.
Pustite zečiće da se odmore.
Duni na njih momci.
Vježba disanja "Duh na maslačak"
zeko: To je divno! Sada i ja radim vježbe svako jutro! Pokušaću da vežbam.
Ljudi, hajde da igramo jednu veoma interesantnu igricu "Sjedi mali zec bijeli"
Igra "Bijeli zeko sjedi."
Mali bijeli zec sjedi (odrasli sjedi)
I mrda ušima.
(Odrasla osoba prinosi prste glavi, pomiče ih, okrećući se desno-lijevo)
To je to, to je to
On pomiče uši.
(Djeca oponašaju pokrete odrasle osobe i ponavljaju riječi za njim)
Za zeca je hladno da sjedi
Morate zagrijati šape.
Clap-clap-clap-clap
Moram zagrijati šape!
(Odrasli i djeca plješću rukama i ponavljaju zadnja dva retka)
Za zeca je hladno da stoji
Zeka treba da skoči.
Hop-hop-hop-hop
Zeka treba da skoči!
(Svi skaču na jednom mestu, ponavljajući: „Zec treba da skoči!“
zec: Hvala momci. Sada shvatam šta treba da se uradi da se ne razbolim.
Djeca i zec: Morate se probuditi ujutro i vježbati!
Družićemo se sa sportom
I cijenite svoje zdravlje!
Ples: “Svi se bave sportom” (djeca i Zec)
Ishod. Dobro urađeno. Momci! Danas smo učinili dobro djelo - podijelili smo tajnu zdravlja sa svim stanovnicima šume. Odradili ste sve vježbe ispravno. Probali smo i sad su svi zdravi, veseli i radosni. Vrijeme je za povratak iz šume u vrtić.
Reci zbogom zecu. Zbogom!
zec: Zbogom!
Instruktor: Do grupe ćemo ići kratkim šumskim putem (na čarapama, ruke na pojasu), (ćirimi su iritantni).
- razviti koordinaciju pokreta, sposobnost održavanja dinamičke i statičke ravnoteže, navigacije u prostoru;
- formirati kod djece pozitivan stav prema svom zdravlju i bližnjima;
- pobuditi interes djece da zajedno sa roditeljima rade vježbe sa listom papira;
- donose radost od zajedničke motoričke aktivnosti.
Materijal: listovi žutog, crvenog i zelenog papira, audio snimci pjesama “Walking Fun Together”, “Rain”.
Tok fizičke zabave
Odgajatelj (V.). Dobro došli dragi gosti! Pokrećemo porodičnu sportsku zabavu u kojoj učestvuju naša pametna deca i njihovi voljeni roditelji. Upoznajemo se sa učesnicima.
Zvuči sportski marš, djeca i njihovi roditelji ulaze u aplauz.
AT. Dobili smo pismo. Hajde da ga pročitamo.
Ja sam jesenji povetarac
Šaljem ti list na poklon.
Zabavno je igrati se s njim!
Pokušaj pogoditi
Šta može biti list?
Od koga je? (Od "veselog povetarca.")
Učiteljica djeci i roditeljima iz koverte dijeli listove papira u boji.
AT. Poći ćemo na putovanje sa čarobnim listovima.
Oh, izgleda da počinje da pada kiša.
Da se ne pokisne na kiši
Ponosimo krov sa sobom.
(Držite komad papira iznad glave sa obe ruke.)
Pokvasimo ruke kišom: raširimo ih... Ali šta da radimo sa listom? Stavimo to na naše glave. Ali kako ne bi pao, morate podići glavu, ispraviti leđa, ispraviti ramena i hodati polako da plahta ne padne. Pa, hoćemo li pokušati?
Duvao je vjetar, skuplja nam lišće, otkida nam glave i kruži po zraku. (Djeca bacaju lišće i pokušavaju ga uhvatiti.)
Posle kiše svuda su lokve. Kako da ih pređemo, a da ne smočimo noge? (Možete staviti lišće i preći preko njih, kao preko izbočina.)
I hajde da se igramo. Naša igra se zove Freeze. (Djeca hodaju ili trče između listova koji leže na podu. Na znak učitelja stanu na lišće, pokušavajući održati ravnotežu.)
AT. Roditeljima otežavamo. Potrebno je presaviti list na pola, stati na njega i stajati na jednoj nozi, zadržavajući odabrani položaj.
Vidi, sunce je izašlo i isušilo lokve.
Hajde da napravimo špijun. U tome će nam pomoći naš "magični" letak. Pogledajte kako je lijepo okolo, kakvo je dobro i veselo raspoloženje naših gostiju!
A sada imam pitanje za one najsnalažljivije i najnametljivije. Kako možete pomjeriti list papira bez ruku? (Stisni koljenima.) Hajde da probamo da dodamo? Dobro urađeno!
Ali to nije sve. Ima još jedan zadatak za vas. Recite mi, molim vas, koja je vaša omiljena dječja igračka koja se može napraviti pomoću našeg čarobnog lista? (Lopta.) Naravno, to je lopta.
Zgužvamo komad papira i pretvorimo ga u "lopticu". Da li želite da igrate? Pokušajte baciti i uhvatiti loptu s obje ruke. Sada bacajmo i hvatajmo jednom rukom. Možda neko može da "žonglira"? Kako kul i pametno sve radiš! Inače, ne može biti.
Nažalost, naša sportska zabava se bliži kraju. Predlažem da ispravimo naše kuglice i potrgamo lišće na male komadiće.
A sada vatromet! Ura!!!
Rezimirajući.
AT. Jesmo li se zabavili?
Nismo li uopšte umorni?
Putovali smo sa "čarobnim" listom?
Šta je bio naš list?
Pokazali ste koliko su svi pametni, vješti, snalažljivi i što je najvažnije - druželjubivi.
Hvala svima na dobrom raspoloženju koje ste dali.
Vidimo se uskoro!
