"Pumpajte" svoju voljenu baku - kako i čemu možete naučiti stariju generaciju. Šta se može i treba naučiti od mlađe generacije? Šta možete naučiti od starije generacije

Često nastojimo da učimo od onih iznad, a zaboravljamo na one ispod. I uzalud. Generacije koje nas slijede nose novu paradigmu upravljanja i interakcije s ljudima. Uvek imaju šta da nauče.

Emancipacija i unutrašnja sloboda. Mladi lideri se praktično ne plaše da pokažu svoje slabosti. Jedna od zapaženih vrijednosti novih generacija je želja da budete svoji i otvoreni za razmjenu emocija. Mnogi njihovi prethodnici imali su odmak od stvarnosti, jer su bili navikli da budu u uskim organizacionim okvirima, kada je format „naravno, gazda!” lako zamijenio dijalog i oslobodio potrebe za suprotstavljanjem.

Lideri nove generacije spremni su da pokažu svojim kolegama da smo svi mi samo živi ljudi – sa slabostima, strahovima, željama i hobijima. Ova ista kvaliteta pomaže im da ostanu manje politizirani i hijerarhijski. Samouvjereno komuniciraju s ljudima bez obzira na njihov društveni status, obrazovanje, iskustvo i godine, otvoreno dijele detalje svog života na društvenim mrežama, što stvara mnogo povoljnije okruženje za kvalitetan međuljudski dijalog.

Direktno bez osvrtanja. Novi lideri praktično nemaju destruktivnu i inhibitornu političku korektnost. Mnogo češće od svojih starijih kolega otvoreno i iskreno iznose svoja razmišljanja i neslaganja. Dugoročno, ovo ponašanje je kreativnije, osvaja. Dakle, ako želite na isti način podmititi šefa, zamolite nekog od vaših podređenih da vam održi malu majstorsku klasu u zamjenu za hitno unapređenje.

Bliskost sa vašim timovima. Ona se manifestuje u iskrenom interesovanju za živote kolega, poštovanju njihovog ličnog prostora, kao i ravnodušnom odnosu prema njihovom profesionalnom razvoju. U poređenju sa nedavnom prošlošću, uočavam zanimljiv fenomen - sa sve većim značajem ravnoteže između posla i privatnog života, formalna linija u komunikaciji na radnom mjestu između današnjih mladih ljudi se ubrzano stanji. Ovaj topliji kontakt i saradnički duh koji iz njega proizlazi donose bolje rezultate za organizaciju na duge staze. Čuda sinergije.

Pažnja prema detaljima izvan okvira opisa posla. Uspješni mladi lideri su oni kojima je stalo do svega, upućeni su u mnoge aspekte organizacije i tehnologije, često djeluju kao agenti promjena. Njihova pažnja posvećena detaljima omogućava im ne samo da brzo pronađu, analiziraju i otklone slabosti, već i da izračunaju akcije konkurenata nekoliko koraka unaprijed. Osim ako, naravno, niste spremni saslušati njihovo mišljenje i poslušati njihove savjete.

Strast za vaš posao. Za lidere nove generacije posao nije obaveza, već ozbiljno samoostvarenje, pa čak i hobi. To su ideološki ljudi koji na mnoge životne procese gledaju integralno. Oni zarađuju da bi uživali u svom užurbanom životu. Puno rade, ali uspijevaju da potroše i ne boje se. Za putovanja, za sport, za hobije, za voljene, za dobrotvorne svrhe.

Spremnost na međusobnu interakciju. Lideri nove generacije imaju veću spremnost za interakciju, rekao bih čak i potrebu. Lakše formiraju grupe i zajednice, razmjenjuju mišljenja, prakse i znanja. Radeći u projektnim timovima u okviru iste kompanije, mogu, bez straha za rezultat, biti ne samo van kancelarije, već i na različitim kontinentima. Čak se i ne žale na vremensku razliku.

Jedna stvar ostaje nepromijenjena iz generacije u generaciju - važnost ujedinjenja tima zajedničkom idejom, zajedničkim ciljem. Dakle, ako uspijete privući takve lidere sa sobom i podijeliti s njima nešto zajedničkog, oni će vam čak i oprostiti što nemate nalog na društvenim mrežama.

Alexey Steingardt

Zasluženi odmor (naravno, starija osoba može nastaviti raditi ako to želi i ako mu zdravlje to dozvoljava);

Karakteristike vezane za dob (bolesti, sklonost zaboravu, određene osobine karaktera, promjene u izgledu);

Posebne potrebe (starijim osobama je potrebna posebna briga, pažnja, razumijevanje i poštovanje).

Što se tiče problema mladih, mladi su govorili o sljedećem. Trenutno, zbog značajnog smanjenja materijalne baze, nema svaka mlada osoba mogućnost da provede kulturno slobodno vrijeme, da se obrazuje i ispuni u životu. Stoga se mnogi „obrazuju“ na ulici. Budući da se sada ne samo penzioneri, već i mladi stručnjaci bez radnog iskustva susreću sa problemom zapošljavanja, ne mogu da se zaposle, mladi su primorani da proširuju polje samorealizacije i mogu biti uključeni u sumnjiva preduzeća, razne kriminalne grupe. Mnogi su sada primorani da trguju na čaršiji, jer ne vide druge perspektive.

Na pitanje: šta starija generacija može naučiti od mlađe? , stariji su odgovorili da sada postoji naučno-tehnološki napredak, ima mnogo inovacija, na primjer, kompjuter, pa bi mladi trebali naučiti starije da savladaju razne vrste inovacija.

Mladi bi pak željeli da nauče kućne poslove od starije generacije, kao što su šivanje, kuhanje i dr. Takođe, voleli bi da nauče da budu osetljiviji, jer su ljudi danas postali prilično "bezdušni", međusobno uvažavanje. I mladi su bili mišljenja da bi stariji trebalo da ih nauče kako da grade odnose u porodici, odnosno kulturi porodice, jer je danas broj razvoda, jednoroditeljskih porodica jako porastao, sve ih je manje. višegeneracijske porodice, bake i djedovi praktično ne učestvuju u podizanju unučadi, a roditelji, zbog zauzetosti zaradom, posvećuju malo vremena svojoj djeci. Stoga su djeca s ulice sve češća.

Općenito, na ovom događaju, mlađa i starija generacija su uspjeli postići međusobno razumijevanje i priznali su da im je zanimljivo međusobno komunicirati, čuti mišljenje suprotne generacije o sebi, a sada imaju šta da razmislite, a obje generacije poželjele su da se ovakvi događaji održavaju više.

Kao rezultat ovog programa, mladi su naučili mnogo o životu starijih ljudi i njihovim starosnim karakteristikama, naučili o pomoći koja im je potrebna i ko treba da je pruži, razmišljali su o starenju, o budućnosti. Učenici su također pokušali otkriti zašto starije ljude doživljavamo kroz prizmu negativnih stereotipa. Ovaj program je pomogao da se shvati da starost nije uvijek povezana sa bolešću, siromaštvom i usamljenošću, da nije važno kako izgledate, već kako se osjećate. Značajno je da studenti smatraju neophodnim jačanje porodičnih veza, blisku komunikaciju sa starijom generacijom, jer mogu mnogo naučiti, a slažu se i da je starijima svakako potrebna pomoć djece i unučadi.

Važan zaključak našeg istraživanja je da je stereotipna percepcija starijih ljudi i starosti podložna korekciji. To je olakšano svakim načinom predstavljanja tačnih informacija o raznolikom svijetu starijih ljudi, o njihovim karakteristikama, o starosnim fazama ljudskog života, kao i lični kontakt sa predstavnicima starije generacije.

Hajde da rezimiramo ovaj paragraf.

Međugeneracijske prakse koje se razvijaju u savremenom društvu nude mehanizam kojim ljudi različitih generacija svrsishodno sarađuju kako bi se međusobno podržali i zaštitili. Međugeneracijske prakse zadovoljavaju potrebu za međugeneracijskim kontaktom rušenjem barijera koje je moderno društvo postavilo između starosnih grupa. Za uspješan razvoj našeg društva potrebno je spojiti iskustvo, znanje i mudrost starijih sa vedrinom, aktivnošću i optimizmom mladih, neophodna je interakcija i međusobna pomoć generacija.

Korištenje resursa socijalne politike, medija i društvenog okruženja neophodno je za formiranje pozitivnog stava prema starijim osobama. Eliminacija diskriminacije na osnovu starosti, smanjenje socijalne distance među generacijama trebalo bi da postanu prioritetne oblasti socijalne politike i društvene strukture ruske države.

Zaključak.

Problem generacija je jedan od vječnih, a ovaj problem nije biološki (na ovom nivou postoji i kod životinja) pa čak ni demografski, već sociokulturni ili kulturno-istorijski. U tom smislu, sam pojam generacija je neodređen. Ona, prije svega, prenosi uključenost ljudi u određene društvene događaje (procese) koji značajno utječu na život društva, te s tim povezano zajedništvo ciljeva, socio-psiholoških stavova i vrijednosnih orijentacija koje karakteriziraju specifičnosti njihovog mentaliteta. Riječ je o promjenama u načinima i vrstama kontinuiteta, čije kulturno-istorijsko značenje ističe odnos prema tradiciji.

U uslovima oštrih društvenih promena, naravno, jasnije se otkriva sukob generacija, jer starosne karakteristike utiču na sposobnost prilagođavanja promenama, tako da su sociokulturne karakteristike takoreći isprepletene sa demografskim. Ali to ne znači njihovu identifikaciju.

Takva identifikacija je bremenita nihilizmom, odnosno zamjenom promjena u tipovima i metodama kontinuiteta, uništavanjem tradicije, a time i uništavanjem kulture (primjer za to je pojava „kontrakulture“ na bazi omladinskih pokreta 60-70-ih), jer se kultura može razvijati samo na osnovu tradicije.

Generacija je privremena kategorija. Smjena generacija je tok koji ide kroz povijest, osiguravajući prijenos društvenih informacija, kulture i akumuliranog iskustva s jedne generacije na drugu. Ali specifična priroda odnosa zavisi od istorijskih uslova. Stoga je istorijski pristup problemu izuzetno važan. Svako društvo, svaka era razvija određenu vrstu međugeneracijskog odnosa i određene mehanizme za prenošenje kulture tokom vremena.

U tradicionalnim društvima mjesto svake osobe određivano je od trenutka rođenja, problem ličnosti tu ne stoji kao samostalan, načini međusobne povezanosti generacija, prijenosa iskustava su određeni i nepromjenjivi. Drugačija je slika u današnjem dinamičnom društvu, koje svaku novu generaciju neprestano suočava sa problemima i zadacima samopotvrđivanja, izbora puteva svog razvoja. U takvom društvu iskustvo prethodnih generacija ne može u potpunosti odgovoriti na izazove sadašnjosti i budućnosti. Mehanizmi prenošenja iskustva sami po sebi ne ostaju nepromijenjeni, u skladu s tim se formira "slika" svake generacije.

Kako je generacija privremena kategorija, problem je neizbježan, povezan sa odnosom svake generacije prema prošlosti, sadašnjosti i budućnosti. Za Rusiju je ovo posebno akutan problem. Odbacivanje ideologije prošlosti dovelo je do raspada "povezanosti vremena", osjećaja pripadnosti istoriji svoje zemlje, svoje domovine.

O tome je NG pitao svoje ispitanike uoči Dana starih koji se obilježava danas

Svetlana BORTKEVICH, glavni lekar 11. gradske kliničke stomatološke klinike:
- Iznenađen sam i divim se marljivošću starije generacije. Kada stari ljudi odu u penziju, oni i dalje rade. Pomažu djeci da odgajaju unuke, vode domaćinstvo, uzgajaju povrće i voće na selu, što samo povećava njihovu vitalnost. Naše bake i djedovi su stalno na poslu, što se, nažalost, ne može reći za mnoge mlade ljude. Deca su često spremna da plate veliki novac samo da ne paze na starije. Nije li zbog toga stariji ljudi sa živim bogatim rođacima često završavaju u staračkim domovima? Odlično je da država brine o njima. Ali zašto našim bakama i djedovima nije palo na pamet da svoje nejake roditelje pošalju u socijalno sklonište, a mi to smatramo gotovo normom? Šta se dešava sa nama ljudima?

Tatyana SINKEVICH, šefica odjela dnevne njege za osobe sa invaliditetom Teritorijalnog centra socijalnih usluga za stanovništvo Lenjinskog okruga Bobruisk:
- Sposobnost uživanja u životu. Mnogi stariji ljudi dolaze u naš centar da učestvuju u raznim klubovima: idu na fizičku kulturu, idu na turistička putovanja, pjevaju, plešu. U posljednje vrijeme vidim veliku želju za ovladavanjem računarom kod starijih osoba. Potreban im je za komunikaciju sa djecom i rođacima koji žive daleko. Neke bake i djedovi su u sedamdesetim, ali ne gube optimizam. Na primjer, predsjednica jednog od naših interesnih klubova, koja odgaja kćerku s invaliditetom, uprkos teškim iskušenjima, vrlo je energična i elegantna žena. Ona daje energiju svima. Ovakvo aktivno interesovanje za život i želja za komunikacijom, vedrina i optimizam se može i želi naučiti.

Dmitrij SAIKOV, psihoterapeut, šoumen, pjevač:
- Modernoj omladini stran je koncept tradicije, "Belorusija", ljubav prema domorocima - to je karakteristično za stariju generaciju. Sve ovo možemo naučiti od starijih. Glavna stvar je da se ne plašite da primite savete izvana i da ih ne zanemarite. Ne mogu reći da sam mlad. Gledam unazad i shvatam da bih, da sam slušao reči starije generacije, izbegao mnoge greške u životu. Stariji ljudi imaju nešto što mnogi zbog godina još nemaju – mudrost, ono što je sastavljeno od životnog iskustva. Moramo to cijeniti.

Evgenij SVIDERSKI, protojerej:
- Ako govorimo o božanskim zapovestima, zapovest o ljubavi prema roditeljima treba shvatiti uopšteno u odnosu na starije ljude. Moramo poštovati starije i ne zanemariti njihove savjete, shvatiti da se životno iskustvo ne može kupiti ni za kakav novac. Živjeti život nije polje za prelazak. Ova narodna mudrost kaže da onaj ko zanemari iskustvo starijih lišava sebe mogućnosti da razumije život i poštuje sebe. Nijedna biljka, nijedno drvo ne može postojati bez korijena. Kao i osoba. Ne može sebi dati život. Samo ovo je dovoljno da poštuješ starije, daješ im svoju brigu i slušaš njihove mudre riječi.

Ekaterina CHIGIROVA, učiteljica osnovne škole, srednja škola Doktorovichi, okrug Kopil:
- Čini mi se, odzivnost i međusobna pomoć. To su moralne kvalitete koje, začudo, pomažu u pronalaženju ravnoteže između materijalnog i duhovnog. Ljudi starije generacije, na primjer, moja svekrva, priskaču jedni drugima u pomoć u svakoj situaciji, neće vas ostaviti u nevolji. U današnjoj mlađoj generaciji, takvi odnosi između prijatelja i komšija su skoro nestali. Osim toga, stariji ljudi znaju odrediti prioritete, obuzdati svoje želje, predvideti budućnost, mudro upravljati prihodima, a to također povećava materijalno blagostanje. Na primjer, majka mog muža je penzionerka i ima četvero djece. Primajući penziju, uspijeva finansijski pomoći svakom svom djetetu. Istovremeno, sreća, kako kaže, nije u novcu, glavno je da poštujemo jedni druge.

Anna-Rosa LOLINNI, bivša učiteljica, sada u penziji iz Šklova:
- Moj otac je Italijan, a majka Beloruskinja. Takva "mješavina", naravno, uticala je na moj karakter. Kad sam bio mlađi, bio sam ljut i principijelan. Svađač je bio nenadmašan. A mama mi je uvijek govorila: „Nauči da praštaš, budi ljubazan i sve će ti se vratiti stostruko.” Ali da li je mladost čula ove mudre riječi? Stari ljudi treba da se nauče strpljenju, iskrenosti, ljubaznosti, spremnosti da pomognu u svakom trenutku. Po mom mišljenju, kada čovjek ostari, on na život gleda potpuno drugim očima. I što je najvažnije, ima vremena da preispita mnoge životne vrijednosti, odbaci sve ljuske i koncentriše se na ono glavno, što mladi ljudi ne mogu uvijek.

Kako čovjek stari i dalje se razvija, čovjek stiče iskustvo, ali ga gubi u želji da upozna svijet i u mogućnosti da uživa u onome što ga okružuje.

U tom smislu očevi i djeca bi bili korisni jedni drugima – očevi bi prenosili svoja iskustva, na svoj način neprocjenjivo, i štitili djecu od grešaka, a oni bi zauzvrat unijeli iskru iskrenosti i vedrine, fleksibilnosti razmišljanje i težnja ka novim senzacijama.

U stvari, upravo se to dešava u porodicama u kojima ljudi nisu okoštali korom ponosa koja ih sprečava da čuju drugu osobu, osete njene potrebe, emocionalno se povežu, obezbeđujući snažnu vezu koja povezuje različite generacije.

Unatoč činjenici da se predstavnici različitih generacija jako razlikuju jedni od drugih i drugačije gledaju na svijet, to uopće ne znači da se mogu sukobljavati samo jedni s drugima.

Uz uzajamno poštovanje jedni prema drugima, očevi i djeca mogu zajedno pomicati planine.

Mladi mogu da uče od starije generacije strpljenju, marljivosti, usvajaju iskustva i znanja koja su neprocenjiva, kako ne bi zgazili grablje koje su roditelji već udarili po čelu.

Očevi takođe imaju mnogo toga da nauče od svoje djece. Mlađa generacija je uvijek svjesna najnovijih inovacija, trendova i trendova. U mnogim inovacijama postoji racionalno zrno, koje mnogo pomaže u životu. Djeca mogu svoje roditelje "prosvijetliti" u najnovija dostignuća nauke i tehnologije itd.

Da mogu. Uostalom, očevi i djeca su inherentno različite generacije ljudi, a svaka generacija ima svoje karakteristike, znanje i iskustvo. Na primjer, tokom godina koliko su živjeli, očevi su uspjeli naučiti mnogo o tome šta je život i koji su njegovi mehanizmi, a djeca, zauzvrat, iako nemaju tako duboko znanje o tome, bolje razumiju savremene tehnologije. Pa zašto i očevi i djeca ne podijele svoje znanje i iskustvo.

Djeca mogu naučiti očeve da uživaju u životu, smiješe se bez razloga, gledaju na svijet otvorenih očiju i čekaju čudo. Vedrina i optimizam, odsustvo kompleksa koji ometaju postizanje uspjeha, sposobnost lakog snalaženja u svim pitanjima vezanim za nove tehnologije - djeca zaista mogu naučiti mnogo stvari koje njihovi očevi nisu imali u mladosti, a uče i svoje starije da budu lojalniji, demokratičniji, slušaju zanimljive ideje mladih i vjeruju u najbolje.

Očevi mogu naučiti djecu da analiziraju i promišljaju stvari unaprijed, nekoliko koraka unaprijed; rezimirajte, ne zaboravite da se osvrnete. I činjenica da treba uvijek ostati mlad.

Čak i djeca očeva i očevi djece mogu vrlo dobro podučavati. Djeca će učiti odrasle da budu iskreni, ljubazni, nježni. A mudri očevi će djecu učiti poštovanju starijih, radu, strpljenju. Roditelji treba da prate svoju decu, a deca svoje roditelje.

Naravno, očevi i djeca mogu učiti jedni od drugih, a čak i više – trebali bi to učiniti.

I pored toga što svako „dete“ želi sve da uradi na svoj način, bez obzira na savet, s vremena na vreme treba da sasluša mišljenje „oca“. Na strani "očeva" iskustvo, poznavanje života, veštine.

Dok je na strani "djece" podložnost novom. Svijet se mijenja, pojavljuju se novi trendovi, moda se mijenja, izumi koji su nepoznati "očevima" postaju popularni. Mladi to lako nauče i mogu to naučiti "očevima" koji umjesto da ne odobravaju i gunđaju, mogu ići u korak s vremenom.

Mogu, ako nađu zajednički jezik i sposobnost da se razumiju.

Sin će mnogo naučiti od oca - životno iskustvo će učiniti svoje.

Otac će od sina naučiti da razumije današnju omladinu i da bude lojalniji nevoljama ove mlađe generacije.

Moderna omladina je ovisna o tehnologiji i apsorbirana je od strane političkog pseudoaktiviste, štoviše, sigurni su da u ovom životu nema gubitnika. Zapravo, veliki i mali biznisi su zbunjeni da im prevare novac, a oni su gubitnici, iako im mama i tata cijeli život govore drugačije. Dovoljno smo pametni da koristimo proxy i vidimo web stranicu koja je zabranjena u našoj zemlji, ali i dalje vjerujemo da lajkanje naše korisničke slike ima skriveno značenje. Generalno, imamo mnogo toga da naučimo od starijih od nas.

1. Jeftino pivo

Živo, pa čak i skuvano vlastitim rukama, pivo neće nikoga impresionirati ako možete popiti samo pola litre. Nekoliko gutljaja piva nije ono što vam treba za zabavu. Da, jeftino pivo nije dobrog ukusa, ali postoje situacije kada je kvantitet bolji od kvaliteta. Igre opijanja su izmišljene kako bi se stranci približili i počeli razumjeti jedni druge. Naučite da pijete sranje da bi se svi oko vas mogli napiti i steći prijatelje. Osim toga, zbog vašeg estetskog odnosa prema pivu, naduvavaju mu nevjerovatne cijene, pa će vas život prije ili kasnije natjerati da prijeđete na jeftinije opcije. Ko je rekao da sljedeća generacija nikada ne smije biti kao prethodna?

2. "VKontakte" ne treba uključivati ​​na zabave

Imamo tablete, plejere i kompjutere koji pohranjuju gigabajte muzike, a svaka pjesma se može naći u 15 različitih formata. Odvojite vreme da napravite plejlistu koja vam odgovara za veče ili postavite prijatelja za muziku koji vam uvek pokvari poznanstva sa devojkama: osramoti vas ili vam ukrade devojke ispod nosa. Sjediti i birati muziku na VKontakteu ili čekati da se učita još jedan smiješan video nije samo dosadno, već i idiotski - a vi insistirate da niste idioti. Neka svi plešu od srca.

Online prijatelji nisu vaši prijatelji dok se ne sretnete u stvarnom životu

Živimo u eri društvenih mreža, sprijateljiti se preko Facebooka i VKontaktea ništa ne košta. Međutim, vrijedi zapamtiti: ako razgovarate s osobom svaki dan na Skypeu, Viberu ili razmjenjujete poruke na VKontakteu, to ga ne čini vašim pravim prijateljem. Prijatelji također komuniciraju na sve ove načine, ali se sreću i u stvarnom životu. Oni teoretski mogu biti bilo ko dok ih ne vidite lično.

3. Znajte prije nego što reagujete

4. Nisi poseban

Zašto bi trebao biti? Razumemo da vam se vilica, dok čitate, spuštala sve niže i niže, ali takav je život. Da ljudi, niko od nas nije poseban. Nije bitno ko vam je drugačije rekao, oni su imali svoje razloge. Na Zemlji ima milijarde ljudi, ima momaka mnogo jačih, pametnijih i zabavnijih od tebe, a svi smo beznačajni. Kada je Jurij Gagarin pogledao našu planetu iz svemira, još jednom nas je sve podsjetio da samo preturamo po površini plave lopte izgubljene u svemiru, a igrom slučaja pišemo riječi i vršimo djela. Mi smo mali i glupi, a ovo je istina života. I u stvari, nema ničeg uvredljivog. Uzeti zdravo za gotovo.