Sveobuhvatno tematsko planiranje u drugom ml. Sveobuhvatno tematsko planiranje u drugoj mlađoj grupi, uzimajući u obzir zadatke uzornog obrazovnog programa "Duga" urednika E.V.
Galina Ivanovna Andrijanova
Kompleksno-tematsko planiranje. Druga juniorska grupa.
Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova
vrtić №4 "Martin" opšti razvojni tip sa prioritetnom implementacijom
likovno-estetski i društveno-lični pravci razvoja učenika
Integrirano tematsko planiranje
u 2 junior grupa MBDOU vrtić br.4 "Martin"
negovatelj: Andrijanova Galina Ivanovna
Sveobuhvatno tematsko planiranje u 2. juniorskoj grupi MBDOU d/s br.4"Martin"
Datum, tema sedmice ili projekat Svrha vaspitno-obrazovnog rada Neposredno obrazovna aktivnost Zajednička aktivnost sa djeca: igre, razgovori, čitanje Završni događaj Rad sa roditeljima na stvaranju okruženja za razvoj
septembra
"Moja porodica" Negujte ljubav i poštovanje prema svojoj porodici Monitoring
Ispitivanje govora djece
Ispitivanje vizuelnih veština kod dece "Moja porodica"
Ispitivanje ilustracija
Čitanje poezije A. Barta "igračke"
Crtanje "Moja porodica"
igra prstiju "porodica" Lekcija o porodici i porodičnim vrednostima Dizajn albuma "Moja porodica", oblikovanje kuta knjige, uvođenje društvenih i didaktičkih igara. Atributi za igru uloga "porodica"
septembra
"Vikend album"
Razvijati verbalnu komunikaciju među djecom.
Praćenje povezivanja hranitelja i djece
Ispitivanje kognitivnih sposobnosti djece
Ispitivanje vještina igranja Igra uloga "porodica".
Parcela. - igra uloga "bolnica"
Razgovor sa djecom "Kako sam proveo slobodan dan",
Gledanje slika i ilustracija
Crtanje "Moja kuća" Bajkovito veče za
oprema za kutak za učenje djece
Sastanak sa roditeljima na okruglom stolu o realizaciji projekta "Vikend album"
septembra
"Naš vrtić"
Igračke. Negujte ljubav prema svom vrtiću. Upoznati igračke, negovati pažljiv odnos prema njima. produktivnu aktivnost "Moja vesela okrugla lopta", „Izvlačimo krug stavke: loptice, loptice»
Priče o igračkama. Konj. Razgovor „Putovanje kroz grupa»
igre prstima
Razgovor "Moja omiljena igračka"
gledajući igračke (boja, oblik) Razgovor "Svaka igračka ima svoje mjesto"
Izložba "Moja omiljena igračka" Dopunjavanje okruženja za razvoj novim igračkama
Dopuna kuta vizualne aktivnosti i kuta kreativnosti (sjemenke, češeri, listovi, žitarice)
Učešće roditelja u takmičenju domaćih igračaka.
septembra
"Naš vrtić"
Upoznavanje ljudi različitih zanimanja koji rade u vrtiću Ekskurzije u metodičku ordinaciju, u medicinsku ordinaciju, u kuhinju
Naši gosti. Kuvajte. mobilna igra "Moja vesela zvučna lopta"
Učenje pesme napamet
A. Barto "Naša Tanja"
Plešite sa igračkama za praznik
Razgovori o radnicima vrtića
Takmičenje porodičnog crteža povodom Dana predškolskog radnika "Moj omiljeni učitelj"
"Zdravo, jesen"
Formirati kod djece elementarne ideje o jeseni, sezonskim promjenama u prirodi. Izleti u prirodi.
Crtanje "Pomozimo ježu da se sakrije pod jesenje lišće"» Razgovor o jeseni. Pregled ilustracija i slika zapleta na temu "jesen".
Slikarstvo "Jesen u šumi"
Poslovice, izreke o jeseni.
Rad sa kalendarom prirode.
Učenje poezije "Kiša, kiša", "Sunce sija kroz prozor"
mobilna igra "Sunce i kiša" Odmor "Šareno lišće" domaće knjige,
Knjige za kutak knjiga.
Benefit "Svijet" - "jesen".
Izbor slika za kalendar prirode
Jesenski pokloni.
Dati djeci znanje o povrću, voću, bobičastom voću, gljivama. Izlet u vrt.
modeliranje "Šargarepa za zečića", "bobice", "Jabuke za ježa"
Crtanje "narandže" Pogađanje zagonetki o povrću i voću.
Društvene i didaktičke igre "Šta gdje raste?", "Odredi ukus", "Pogodi šta je?", "Šta je ekstra?", "loto".
Ispitivanje ilustracija, slika zapleta.
Čitanje stiha. "narandžasta" Zubkova
Igra uloga "porodica" Izložba povrća i voća "Darovi jeseni" Organiziranje izložbe voća i povrća.
Takmičenje rukotvorina od prirodnih materijala "Vesela bašta" Dodavanje lutki povrća i voća u igru "porodica", "Prodavnica"
Proširite dječje ideje o dječjoj odjeći "Jesenska odjeća"
Razgovor "Čuvaj svoju odjeću"
Rad sa kalendarom prirode "Lutku oblačimo prema godišnjem dobu". Glomerularni crtež.
igre prstima "Prsti u šumi", "Tom Thumb".
Pjesme L Saksonija "Gdje mi je prst?",
I. Tokmakova "dugme".
Društvene i didaktičke igre "Odaberi par", "Dječji loto".
S. r. igra "Kćerke-majke"
Razgovor o redoslijedu oblačenja za šetnju.
Igra uloga "Hajde da obucimo lutku u šetnju" Dopuna kutka za lutke odjećom za šetnje u jesen.
U prostoriji za prijem, postavite panel dijagram redosleda oblačenja.
Priprema odjeće za praznik "jesen".
Razvijati sposobnost uočavanja ljepote jesenje prirode. Razvijati dječju kreativnost
Upoznajte decu sa pticama. Izložba crteža i zanata na ovu temu "jesen"
modeliranje "Počastimo ptice zrnom" Učenje pjesama o jeseni.
Pjesma "jesen"
Učenje plesova za praznik.
Crtanje čunjeva, trave, oblaka, oblaka, povrća i voća
Razgovor o ponašanju na prazniku.
Odmor "jesen" Decor grupe i sale za odmor.
Priprema jesenjih poslastica.
Zajednički crteži djece i roditelja
Domaće
životinje. Proširiti znanje djece o kućnim ljubimcima i brizi o njima. "Kućni ljubimci u jesen"
Kompilacija priča o kućnim ljubimcima koji žive u kući. Razgovori o kućnim ljubimcima.
Društvena i didaktička igra "kućno dvorište"
Čitanje i učenje pjesama, dječjih pjesama "Dolazi jarac rogat", "Rano, rano, ujutru", "Svinja Nenila".
A. Barto "konj",
Bajka "Riaba Hen"
mobilna igra "Mačka i miševi".
Pjesma "Siva mačka"
Zabava "U bakinom dvorištu" Knjige o kućnim ljubimcima u kutu knjiga.
Knjige za bebe.
Set životinja za igru "kućno dvorište"
Divlje životinje Upoznati djecu sa divljim životinjama našeg kraja i ponašanjem šumskih životinja u jesen. "Divlje životinje u jesen"Čitanje M Družinina "O medvjedu", V. Berestova "zečevi"
nursery rhyme "Vjeverica sjedi na kolicima".
Razmatranje slika iz serije „Životinje. godišnja doba".
Igre na otvorenom "Kod medveda u šumi", "zečevi i lisice", "Sivi zeko sjedi", "Vjeverice su skupljale kvrge".
Dramatizacija n. bajke "teremok" Edukativne knjige o životinjama.
Pregled ilustracija u enciklopediji.
Nabavka konstruktora za izgradnju zoološkog vrta.
sedmica zdravlja
Podsticati zdrav način života
"Sunce, vazduh i voda su naši najbolji prijatelji",
"Povrće i voće - vitaminski proizvodi"
Izlet u ordinaciju. Igre s prstima i na otvorenom.
Igra uloga "moja lutka".
Čitanje "Vodichka-vodichka", "Maša ima ručak", "prljava djevojka"
Razgovori sa slikama "Djeca peru"
mobilna igra "Sunce i kiša", mini takmičenje. Fizička kultura slobodno vrijeme "Smiješne lopte" Kupovina šoljica za ispiranje usta.
Društvene igre "loto" sa slikama.
Negujte ljubav prema svojoj majci, svom domu.
Upoznajte se sa kućnim potrepštinama, namještajem, kućanskim aparatima "ja i moja porodica"
Crtanje na temu "Moja porodica"
Aplikacija "Cveće za mamu", "Prekrasan tepih"
Igra uloga "porodica", "Kćerke-majke".
Čitanje priča o majci, baki.
igra prstiju "Moja porodica", "Ovaj prst je baka".
Majčin dan Učešće u takmičenju "Portret moje majke".
Odrazite se "Vikend album", praznik posvećen Majčinom danu.
Poziv roditelja na koncert.
Projektni rad
"Vikend album" Negujte ljubav prema svojoj porodici. Razvijati govor i kognitivni interes djece. Dječje priče kroz stranice albuma "moj slobodan dan" Razgovarajte sa decom o tome šta da rade na slobodan dan.
Čitanje poezije.
Pričanje priča "repa", "Kolobok", "teremok", "Mačka, pijetao i lisica" gledajući ilustracije.
Crtež šablona. Album priča "moj slobodan dan" Razgovor sa roditeljima o različitim opcijama dizajna albuma.
Priprema materijala za pomoć roditeljima.
Zbirka fotografija na kojima se majka bavi nekom aktivnošću sa djetetom.
"Zima je stigla"
Formirati dječje ideje o zimi kao godišnjem dobu, sezonskim promjenama u prirodi i odjeći ljudi Reading L. Voronkova "Pada snijeg"
"Mraz i sunce, divan dan"
Aplikacija "Snjegović"Čitanje bajki "Tri medvjeda", "Zajuškina koliba", "Snjegurica i lisica".
Stono pozorište zasnovano na bajkama.
Crtanje "Drveće u snijegu" Zajednička produktivna aktivnost na temu "zima" Donesite knjige i ilustracije o zimi u kutak knjiga.
Pregled slika na zimsku temu.
Didaktička igra "Obucimo lutku za zimsku šetnju".
"Nova godina dolazi"
Pripremite djecu za novogodišnji praznik kroz organizaciju raznih aktivnosti za djecu "Dođi nam u bajku"
Aplikacija "Deda Mraz žuri na jelku", "božićne igračke", "zvijeri" "kuce iz bajke" Pravljenje božićnih igračaka sa djecom.
Ispitivanje slike "Božićno drvce", čitanje i sastavljanje novogodišnjih bajki.
dramatizacija "Lisica i miš"
Crtanje "Božićno drvce" Ugradnja i dekoracija u Grupa božićnog drvca. Pregledni konkurs za roditelje i djecu "božićna igračka".
Pravljenje novogodišnjeg kolaža "zdravo nova godina".
Praznici
"Zdravo Nova godina!" Stvorite praznično emocionalno raspoloženje kod djece, iščekivanje praznične jelke, božićno drvce, došlo je, donijelo nam poklone.
modeliranje "Slatkiši za novogodišnje poklone" Učenje pesama, pesama, slušanje muzike. Gledanje dječijih novogodišnjih programa.
Ukras za jelku u
grupa. Kolo oko jelke. Praznik božićnog drvca. Priprema kostima za decu.
Kolekcija božićnih poklona.
Učešće na novogodišnjoj zabavi.
Narodna tradicija Proširiti dječje ideje o narodnim igračkama Upoznavanje djece sa narodnim zanatima.
Upoznavanje sa usmenom narodnom umjetnošću
Spoznaja
"Istorija igračaka" Razgovor sa djecom o narodnim igračkama. Gledam ilustracije za knjige "U redu", "kisonka", "Predškolcima o umjetnosti" T. Doronova. Društvena i didaktička igra "Matrjoška", narodne igre. Reading r. n. bajke, vicevi. Istorija igračaka.
praznik folklora "božić" Napunite kutak za odijevanje kostimima i atributima. Kupujte narodne igračke: lutke za gniježđenje, zviždaljke. Ekskurzija sa djecom u Muzej narodne i primijenjene umjetnosti. Božićna zabava sa roditeljima
Folklor u proizvodnim aktivnostima Upoznavanje djece sa usmenom narodnom umjetnošću i narodnim zanatima Proizvodne aktivnosti "Matrjoška", "Dymkovska igračka"
Tako različiti potezi i tačke.
Hajde da ukrasimo haljinu. Ispitivanje ilustracija "Dymkovska igračka", "Smiješne čaše".
Rad sa dodatkom "Predškolcima o umjetnosti" Izložba dječijeg stvaralaštva
Slobodno vrijeme "Drvene igračke" Pozovite roditelje da dizajniraju stranicu albuma i odraze u njoj upoznavanje s narodnom igračkom u crtežima i aplikacijama.
Projektni rad
"Vikend album" Razvoj kreativnih sposobnosti djece, stvaranje radosne atmosfere od susreta sa voljenima Kolektivna aplikacija na temu "zima".
Izložba dječijih radova. pregledavanje albuma,
dječje priče o praznicima "Najzanimljiviji vikend"
Pričati djeci bajke, pjesme, pogađati zagonetke.
Igre prstiju Sastanak sa roditeljima i djecom o rezultatima projekta "Vikend album" Priprema dramatizacije n. bajke sa djecom i roditeljima, pripremanje kostima, atributa, učenje uloga. Priprema za razgovor sa roditeljima o realizaciji projekta "Vikend album".
Sastanak okruglog stola o projektu "Vikend album"
"zimska zabava"
Proširite svoje razumijevanje zime.
Uvesti zimske aktivnosti i sportove. Razgovor na temu "Mraz i sunce, divan dan!"
Izgradnja "Slide".
Reading r. n. bajke i priče Pregledanje slika "zima", "Tanja se ne boji mraza", "zimska zabava".
Stihovi V. Berestova "Zdravo bajko", poem. "Matrjoška".
Reading r. n. bajke "Snjegurica i lisica", "Šumski medvjed i nestašni miš"., priča L. Voronkova "Pada snijeg".
Zabava na otvorenom "zimska zabava"Čitanje knjiga djeci u vrtiću i kod kuće "Zdravo zima-zima" serije "Čitanje djeci" gledajući ilustracije.
Učešće roditelja u izgradnji snježnih konstrukcija.
"zimska zabava"
Razvijte istraživački interes dok eksperimentišete sa snijegom. Negujte poštovanje prema prirodi. Crtanje na temu "božićna drvca", "Drveće u snijegu", "Sunce sija".
modeliranje "Male lutke se igraju na snježnoj livadi" Reading N. Pikulev "Snjegović".
Pregled priručnika "zima".
Modeliranje snjegovića i lutaka (plastelin, glina). Pravljenje snjegovića za šetnju.
Kognitivna bajka "drvo".
Aplikacija "Lepa drveća".
Učenje poziva.
Izložba dječijeg stvaralaštva Crtanje kod kuće sa roditeljima crteži na temu "zimska zabava".
Učešće roditelja na izložbi dječijeg stvaralaštva.
Učešće roditelja na izložbi fotografija "zimska zabava".
"Rastaću zdravo"
Stvoriti naviku brige o svom zdravlju, formirati ideje o bezbednom ponašanju zimi. Razgovori "Povrće i voće su najbolji vitamini", „Očvršćavanje organizma sa mlađi uzrast» .
Igre na otvorenom. Čitanje tanko. književnost: R. n. bajke "Strah ima velike oči", poem. Mayakovsky "Šta je dobro, a šta loše".
Igre igranja uloga "Kako se zeka razbolela", "bolnica".
Igre igranja uloga "Prodavnica", "Povrće i voće za zečiće".
Modeliranje povrća i voća. Igre na otvorenom. Zabava
"U posjeti Aibolit" Spajanjem napora nastavnika i roditelja na razvijanju navike zdravog načina života, formiranju kulturno-higijenskih vještina.
Napuni ugao "Prodavnica" modeli voća i povrća.
"Dan branilaca otadžbine" Upoznavanje djece sa vojnim zanimanjima. Formirati primarne rodne reprezentacije (usaditi dječacima želju da budu jaki, hrabri, da postanu branitelj otadžbine) Učenje pjesama za praznik. Čitanje priča o našoj vojsci. Crtanje "Naša vojska je draga"
Aplikacija "Brod".
Mini takmičenje "Hrabri, jaki, hrabri" Gledajući porodične fotografije.
Pregled ilustracija na temu branitelja otadžbine, vojne opreme. Pravljenje poklona za tate i djedove.
Čitanje poezije B. Zakhodera "šofer", V. Orlova "Timoškinova harmonika". Igre igranja uloga "Mi smo graditelji", "šoferi".
Igre na otvorenom, sportska takmičenja sa puzanjem i skakanjem. Praznik posvećen Danu branilaca otadžbine Doprinesite srodni albumi razvojnom okruženju "Branioci otadžbine".
Gledam porodične albume "Djed i tata - branioci otadžbine".
Saradnja u "Vikend album"
Sastanak djece sa tatom, koji je nedavno penzionisan iz vojske.
"8. mart"
Podizanje ljubavi prema porodici ljudi: majka, baka.
Podizanje poštovanja prema nastavnicima. čitanje poezije "Majčin dan",
E. Blaginina "iskra"
Crtanje cvijeća.
Izložba dječijih radova. Ekskurzija - čestitam. Čitanje pjesama, priča, bajki "Maša i medvjed", "lijenja bručolina"
Aplikacija "Čestitka i poklon za mamu"
Društvene igre "buket", "Izaberite vaze za cvijeće". Mamin praznik
Izrada atributa, kostima. Čitanje i pamćenje pjesama o majci, baki.
Izgled stranice u "Vikend album" posvećen prazniku.
"Svijet profesija"
Upoznajte djecu sa zanimanjima bliskih odraslih osoba. Izgradite pozitivan stav prema poslu.
Upoznavanje sa radom odraslih.
gledajući slike "ko biti"
"Narodne aktivnosti" Priče o radu odraslih, o izvodljivom učešću djece u kućnim poslovima (pomozi mami da pomete pod, zali cveće, pomozi u kuhinji).Priče o profesijama. Učenje poezije
N. Tokmakova "kaša", Aleksandrova "ukusna kaša",
Za Berestova "Bolesna lutka". Ciljna šetnja gradom Čitanje knjiga djeci, gledanje ilustracija. Izleti u muzej, biblioteku, po gradu.
"Svijet profesija"
Formirati pozitivan stav prema radu odraslih Izložba fotografija "mamina profesija".
Crteži, aplikacije djece. Igre igranja uloga "bolnica", "prodavnica", "šoferi" Društvene i didaktičke igre "profesije", "Odaberi sliku".
modeliranje "Kolobok", "Baranki". Izrada albuma o profesijama roditelja Izrada izložbe fotografija o profesijama roditelja, priče roditelja o svojim profesijama
"Nedelja dečije knjige" Formirati interesovanje za knjige, obrazovati kompetentnog čitaoca. Izložba knjiga "Omiljene priče".
Izložba crteža bajki
Društvene igre "Sakupi bajku", "Iz koje ilustracije bajke", "Sakupi sliku". Crtanje "Kolobok", "Tri medvjeda", "Jaje jednostavno i zlatno". Književni praznik. Razmjena knjiga iz kućne biblioteke.
Stono pozorište od papira, napravljeno rukama roditelja.
Priprema za praznik
sedmica zdravlja
Formirati ideje da fizička aktivnost poboljšava zdravlje djece Razgovor "Čuvaj svoje tijelo", "Šta znači biti zdrav", "O sapunici i češlju",
10 zapovijedi zdravlja, Praznik mehurića od sapunice. čitanje pjesmica "Čista voda", odlomak iz stiha. V. Mayakovsky "Šta je dobro, a šta loše", A Barto "prljava djevojka"
Društvena igra "loto".
Artikulacijska gimnastika, prsti i igre na otvorenom. Sportski odmor Čitanje beletristike. Ulazak u grupa novih knjiga.
Lagana odjeća za vježbanje.
Mjesto za odlaganje pojedinačnih češljeva za svu djecu grupa.
Proširenje ideja o proljeću. Razgovor "Šta će nam proljeće dati",
"Proljetna odjeća"
"U posjeti bajci".
Spoznaja
Životinje i mladunci „Učenje zaziva, rečenica "Sunce, kanta", "Dugin luk", Kiša-kiša.
Pjesme G. Ladonshchikova "Galchata", I. Belousov "Proljetni gost", Pleshcheev "proljeće". Reading Bianchi "Grobovi otvorili proljeće". Čitanje i igranje bajki "Zajuškina koliba", "Riaba Hen".
Odmor "Vesnyanka" Dizajnirajte zajedno sa roditeljima vikend albuma (proljetna tema).
Čitanje literature o proljeću.
Dopuna kućnog dvorišta novim životinjama i njihovim mladuncima. Igre u ovom uglu. Priprema za praznik.
Vaspitanje poštovanja prema prirodi, sposobnost uočavanja ljepote proljetne prirode.Odraz utisaka proljeća u raznim aktivnostima.
Proljetni izlet u park.
Crtanje na temu "Lišće na drveću"
Spoznaja
"Zeleni gosti"
Prolećni razgovor "Zecina tajna" gledajući slike "proljeće je stiglo", "Rooks su stigli".
Zagonetke o pticama, životinjama, odjeći, biljkama.
Crtanje "Kiša dolazi", "Zelena trava", "Prelijepo cvijeće".
Društvene igre "Sakupi sliku", "pogodi".
Slušanje pjesama L. Kvitka "buba" Izložba crteža "proljeće je stiglo" Male knjige o životinjama i pticama.
Izbor ilustracija o proljeću.
Didaktička igra "Iz koje su grane ovi klinci"
Rad sa kalendarom prirode u proljeće
Igra uloga "porodica"
i svet stvari
Proširite dječje ideje o stvarima, odjeći, obući, šeširima. "Stvari koje nas okružuju"
Reading N. Pavlova "Čije cipele?"
Z. Alexandrova "Maša je stavila rukavicu",
"U malim rukavicama".
Razgovor "Šta su stvari?", "Sve ima svoje mjesto".
Zagonetke o odjeći, obući.
Društvene i didaktičke igre "Izaberi pravog", "Pronađi par". Vježbe klasifikacije "platno", "cipele"
Dječji loto. Igra uloga
"Za rođendan lutke" Dopuna pjegama uz pomoć roditelja kutka za lutke odjećom za šetnju u proljeće
(svijetlo, elegantno, lijepo)
Društvene igre, knjige, priručnici za širenje dječijih vidika.
Kupovina novog posuđa.
Dan pobjede
Formirati ideje o prazniku posvećenom Danu pobjede.
Podići poštovanje prema ratnim veteranima. Naši branioci otadžbine.
"Transport"
Recenzija albuma "Branioci otadžbine".
Prezentacija "Dan pobjede"Čitanje pjesama i knjiga o ratu. Pregled ilustracija u knjigama o ratu, vojnoj opremi, razgovorima.
Igre igranja uloga "šoferi", "graditelji". Izrada čestitki za tate i djedove. Aplikacija "raketa". Crteži djece o svijetu. mobilna igra "Mi smo duhoviti momci". Posjeta prazniku posvećenom Danu pobjede. Pozovite roditelje da svoju djecu odvedu do spomenika Braniteljima Otadžbine, polože cvijeće.
Razgovor sa djecom.
Zajedno sa roditeljima napravite album posvećen braniteljima otadžbine. Ispunite kognitivni kutak automobilima.
Porodični dan
Podižite ljubav i poštovanje prema svojoj porodici.
Učvrstiti znanje o prezimenu, imenu i patronimu roditelja i svih članova porodice “Mama, tata, ja sam prijateljska porodica”
Proizvod. aktivan "Portret mame, tate", "šetamo sa mamom". "Da sam devojka"
E. Uspenski Učenje pjesama o porodici, čitanje priča
Razgovori "Mi smo prijateljska porodica", Kako mogu pomoći kod kuće?. Pregledavanje ilustracija iz serije "porodica".
Igra uloga "porodica" Porodični praznik. Vikend rad na albumu "moj slobodan dan".
Takmičenje u crtanju "naša porodica".
Čitanje bajki "Tri medvjeda", "Petuška sa porodicom".
Čovjek i svijet oko njega. Poboljšati predodžbu djece o prirodi i svijetu oko sebe.
Proširite vidike djece Živa i neživa priroda.
Životinje.
"Ja i moj svijet"
Slobodno vrijeme "Čarobne tegle" Gledajući slike scene. Didaktička igra "ubaci riječ", "Reci Mishki kako se dobra djeca igraju". Čitanje poezije A. Barta "igračke", P. Voronko "breza", E Serova "Maslačak", Društvene i didaktičke igre "zoološki vrt", „Šuma
životinje", "kućno dvorište". Izložba crteža "Svijet očima djece" Ispitivanje herbarija cvijeća, lišća drveća svog kraja.
Učenje pjesama, dječjih pjesama.
Izleti u prirodu, na rijeku, u muzej, biblioteku uz poziv roditelja.
Rastemo, upoznajući svijet.
Provesti istraživanje znanja, vještina i sposobnosti djece Praćenje znanja, vještina i sposobnosti djece na kraju školske godine Čitanje poezije, pričanje bajki, insceniranje bajki, pogađanje zagonetki.
modeliranje "omiljena igračka",
Crtanje "mi smo čarobnjaci".
Mobilni, igrice prstima. Putujte u svet znanja sa cvetom u sedam boja. Priprema za praznik znanja.
Upoznavanje roditelja sa rezultatima dijagnosticiranja razvoja djece.
Svetlana Berdnikova
Sveobuhvatno tematsko planiranje u skladu sa FGT u 2. juniorskoj grupi "Moja porodica", "Moj dom, moj grad"
FGT u predškolskoj obrazovnoj ustanovi. „Moj porodica»
2 junior grupa.
Razvijen "Krijesnica"
Target: Podizanje osjećaja naklonosti i ljubavi prema roditeljima, rodbini. Doprinijeti harmonizaciji odnosa roditelja i djece. Koncept formiranja kod djece « Porodica»
Zadaci:
Izgradite kod djece razumijevanje porodica.
porodice.
porodica i vrtić.
Komunikacija.
Pesma nedelje
Porodica je sreća!»
Porodica je posao, brinući jedno o drugom,
Porodica- To je puno domaćeg.
Porodica je važna!
Porodica je teška!
Ali nije moguće živjeti sretno sam!
Trening igra.
"Jutarnja fotografija":
(ruke gore)
(ruke naprijed)
Brzo okreneš ruku
(široko raširi ruke)
Razgovori sa decom „Moj porodica» .
Target: negovanje osjećaja privrženosti i ljubavi prema roditeljima, rodbini.
"baka djed"
Target: Moji najbolji prijatelji" - negovati humane stavove prema starijoj generaciji.
Slikarski razgovor « porodica kod kuće» .
Target: Ohrabrite djecu da samoinicijativno ili na zahtjev učitelja pričaju o prikazanoj slici.
Spoznaja.
Učenje zagonetki o porodica.
razmatranje « Porodica» .
Igre sa pravilima „Pričajte mi o članovima vašeg porodice» (na osnovu fotografija iz porodičnog foto albuma) i drugi.
Target: Ohrabrite dijete da postavlja pitanja o sebi, o svojim roditeljima,
D. i. "Nazovi to slatko"
Target
D. i "Dodaj riječ"
Target: Naučiti djecu da dodaju riječi koje su im potrebne u značenju.
D. at. "Ime moje majke je."
Target: Navedite svoje majke.
D. i. "Volim svoju majku mnogo."
Target: Naučite djecu da grade fraze od riječi mama.
D. i. "pomažem svojoj majci"
Target: Aktivirajte dječji govor
REMP igre: "jedan-mnogo"
Target
Čitanje poezije, rime.
Target: Pažljivo učite, slušajte, izražavajte svoj stav prema sadržaju. negovati sposobnost slušanja novih bajki, priča, pjesama, praćenja razvoja radnje, suosjećanja sa junacima djela;
S. Prokofieva "Kada možeš plakati?"
M. Schwartz « Porodica je čudna riječ»
E. Taranova « Porodica su mama i tata i deda"
C. Black "Kad nikog nema doma"
A. Shibaeva "Ko igra?"
A. Barto « Mlađi brat»
A. Barto "Dve sestre gledaju brata"
A. Barto "mama ide na posao"
R. n. With. "Sestra Alyonushka i brat Ivanushka",
"guske labudovi"
"Strah ima velike oči"
Socijalizacija.
S. r. igra: « Porodica»
Target: Formirati sposobnost pokazivanja interesa za igre vršnjaka. Stvoriti relevantan ambijent za uspješnu realizaciju samostalnih aktivnosti djece.
„Pomozi lutki Tanji da počisti ugao porodica»
Target: naučiti djecu da održavaju red u kutu porodica. Da biste navikli na urednost ne samo sebe, već i lutke, pažljivo rasporedite posuđe, njegujte estetiku i ljepotu.
Target
Sigurnost.
Razgovor na temu: "Crvena, žuta, zelena"
Target: proširiti razumijevanje djece o pravilima puta.
Umjetnička kreativnost.
produktivnu aktivnost: Crtež iz života „Moja ruka je moja porodica»
Target: Upoznavanje s rukom kao subjektom vizuelne aktivnosti. Popravite tehnike crtanja flomasterima
modeliranje: "majka" Stranica 30 D. N. Koldina
Target: Naučiti djecu da vajaju predmete koji se sastoje od dva dijela; za konsolidaciju sposobnosti da se šiljastim štapom dovede proizvod do željene slike. Aplikacija: Predmet: "palma" Stranica 34 D. N. Koldina
Target: Naučiti djecu da nanose ljepilo na dio i zalijepe ga na list; kombinuju aplikaciju sa crtežom.
By plan muzički direktor.
Fizički razvoj.
Fizička obuka.
Igre na otvorenom: "Mala i velika stopala"
Target: formirati vještinu lakog trčanja u jatu; razviti pravilno držanje.
"Proljeća"
Target: ritmički čučanj, savijanje i ispravljanje nogu, pripremanje pokreta skoka.
"U redu"
Target: Izvodite pokrete unutra prema tekstu.
Igre prstiju.
Target
"Ovaj prst je deda"
„Moj porodica»
"Ko je stigao?"
"Odrasli i djeca se raduju"
« Porodica»
„Moj porodica»
"Jedan dva tri četiri"
"Porodično punjenje"
Zapisnici fizičkog vaspitanja.
"Ko živi u našem stanu"
"Pomagači"
"Ja sa mamom i tatom"
"Majka spava"
"U redu".
Zdravlje.
KGN - naučite pravilno držati kašika:
davao sam kašike svima,
Posluženo i prebrojano:
tata, mama, tetka Katja,
Ovo je za sestre, ovo je za braću.
Lezi mirno, kašike,
Sačekaj malo:
Poslužite supu na stolu
I imaćeš posao.
Razgovor "Čuvajte svoje zdravlje"
Target: Naučiti djecu da samostalno prate svoje zdravlje, da poznaju jednostavne metode samoizlječenja, da mogu sebi pružiti elementarnu pomoć. Negujte želju da budete zdravi, da se oduprete bolestima.
Centar za igranje uloga igrice
kutak za knjige: pregledavanje knjiga, ilustracije na temu « Porodica» Produktivni centar aktivnosti
Interakcija porodica.
Izrada foto albuma „Moj porodica»
Konsultacije "Šta ne treba reći bebi"
Konsultacije “Vježbam sa mamom, sa tatom”.
FGT u predškolskoj obrazovnoj ustanovi. Integrirano tematsko planiranje„Moja kuća, moja grad»
2 junior grupa.
Razvijen: Berdnikova S. A MKDOU vrtić br. 2 "Krijesnica" Vjatskije Poljani, regija Kirov.
Target: Proširite svoje razumijevanje svijeta oko sebe. Razvoj ideja o grad na osnovu poznavanja neposrednog okruženja (kuća, dvorište, ulica gradova, vrtić i njegova teritorija)
Zadaci:
Formiranje orijentacije u neposrednom okruženju (prepoznajte svoju kuću i stan).
Uvod u ime gradova gdje djeca žive, naziv njihove ulice.
Usaditi djeci ljubav i poštovanje prema članovima porodice.
Naučite da brinete o svojim najmilijima.
Razvoj dječjih vještina u produktivnim i drugim vrstama dječjih aktivnosti.
Promovisati aktivno uključivanje roditelja u zajedničke aktivnosti sa djetetom u uslovima porodica i vrtić.
Kognitivno-govorni razvoj.
Komunikacija.
Pesma nedelje
Kako lijepa kuća
živimo u ovoj kući.
1, 2, 3, 4 - živimo u novom stanu
Trening igra.
"Jutarnja fotografija":
Ustani čim sunce izađe (ruke gore)
I tiho do prozora greda će ti pružiti ruku (ruke naprijed)
Brzo okreneš ruku (izložiti dlanove suncu)
Neka te mama vidi obučene i obučene (prevucite dlanovima preko lica, sagnite se i dodirnite cipele)
Neka vam dan bude veseo, zvonak (široko raširi ruke)
Razgovori sa decom « Grad gdje živim".
Target: Negujte ljubav, poštovanje prema grad u kojoj živite.
"Kuća u kojoj živiš"
Target: Formirati ideje o domovini na osnovu upoznavanja sa neposrednim okruženjem (dvorište, kuća, ulica gradova) . Negujte dobra osećanja. Interesovanje za mesto gde živite.
Slikarski razgovor « porodica kod kuće» .
Target: Ohrabrite djecu da samoinicijativno ili na zahtjev učitelja pričaju o slici sa slike.
Spoznaja.
Učenje zagonetki o porodica.
razmatranje: slike, ilustracije, demonstracioni materijal „Moj grad» .
D. i. "Nazovi to slatko"
Target: naučiti tvoriti imenice s deminutivnim sufiksima.
D. i "Moja kuća"
Target: za upoznavanje dijelova kuće.
D. i. "kuća za mačke"
Target: aktivirati vokabular na temu, razviti razumijevanje prijedloga in, on, from, under.
D. i. "Šarena ulica"
Target: konsolidirati i proširiti vokabular o temi, naučiti kako urediti kuće tačno u nizu.
D. i. "Graditelj"
Target: aktiviranje rječnika na temu.
D. i. "Hajde da napravimo prelepu kucu"
Target: Naučiti djecu da grade zgrade prema vlastitom nacrtu, da formiraju sposobnost pobjeđivanja zgrada, da ih kombinuju prema zapletu.
REMP igre: "Odaberi oblik"
Target: jačanje sposobnosti usklađivanja broja s imenicom
Čitanje fikcije
Čitanje pjesama o kući.
Target: Pažljivo učite, slušajte, izražavajte svoj stav prema sadržaju. Negovati sposobnost slušanja novih bajki, priča, pjesama, pratiti razvoj radnje, suosjećati sa junacima djela;
objasniti djeci postupke likova i njihove posljedice.
S. Marshak "kuća za mačke"
R. n. With. "Kolobok".
"Zajuškina koliba"
"teremok".
Potaknite želju da slušate bajku, pogledate ilustracije, razgovarate o sadržaju.
Društveni i lični razvoj.
Socijalizacija.
S. r. igra: „Moj porodica»
Target: formirati sposobnost djece da se igraju u prijateljskom porodica, formirati osjećaj zajedništva, značaja svakog djeteta za porodice da se upoznaju sa tradicijom porodice.
Priča - igra uloga "Izgradnja" ("Gradimo kuću za Mašinu lutku")
Target: nastavite učiti kako graditi zgrade, primjenjivati predmete jedni na druge, pobijediti zgradu.
Sakupite materijale sa stolova nakon časa. Uklonite građevinski materijal.
Čistimo staze od snijega, lopatamo snijeg u hrpu, pravimo nove zgrade od snijega.
Target: Usaditi kod djece želju da pomognu odraslima.
Sigurnost.
Razgovor na temu: "sam kod kuće"
Target: Učiti iz primjera bajki kako izbjeći opasnu situaciju.
Umjetnički i estetski razvoj.
Umjetnička kreativnost.
produktivnu aktivnost: Crtež iz života "Moja kuća"
Target: Nastavite učiti djecu da crtaju različite objekte koji se sastoje od kombinacija linija.
Stranica 33 D. N. Koldina
modeliranje "Kuca za zeca i petla" Stranica 31 D. N. Koldina
Target: Učvrstiti sposobnost djece da dovedu proizvod do željene slike uz pomoć plastelina.
Aplikacija: Predmet: "Kuca za zeca i petla" Stranica 35 D. N. Koldina
Target: Naučiti djecu da od više dijelova naprave cjelinu; nanesite ljepilo na dio i zalijepite ga na lim.
By plan muzički direktor.
Fizički razvoj.
Fizička obuka.
Igre na otvorenom:
"Pronađi svoj dom"
Target: kreće se u smjeru zvuka; naučite ih da djeluju prema signalu, a da se ne sudaraju.
"nađi kuću"
Target: Učvrstiti znanje djece o formi (krug, kvadrat, trokut).
"Pronađi svoj dom"
Target: Naučite kombinirati hodanje s drugim vrstama pokreta.
"Uz hodnik"
Target: Razvijati koordinaciju pokreta ruku i nogu, naučiti hodati i trčati slobodno, mali grupe.
Igre prstiju.
Target: Razvoj fine motorike i govornog ritma.
"pet spratova"
"Izgradnja kuće"
"kuća"
"Izgradnja kuće".
"kuća"
Zapisnici fizičkog vaspitanja.
"Jelen ima veliku kuću"
"A sad smo deca"
"čišćenje"
Zdravlje.
KGN - Naučite da dovedete stvari u red u svom ormariću.
Učvrstiti vještinu ljubaznog traženja pomoći od odrasle osobe.
Razgovor "U posjeti Elki"
Target: očuvanje i jačanje fizičkog i psihičkog zdravlja djece.
Stvaranje uslova za samostalno djelovanje djece.
Centar za igranje uloga igrice: stvaranje okruženja za razvoj predmeta i zajednička proizvodnja atributa za igranje zapleta i uloga.
kutak za knjige: pregledavanje knjiga, demonstracijski materijal na temu „Moj grad, moja kuća"
Centar za produktivnost: Olovke, boje, plastelin, otpadni materijal itd. za samostalne aktivnosti djece.
Interakcija porodica.
Konsultacije "Putovanje po stanu - kako se igrati sa malim djetetom"
Konsultacije "Izbor igračaka i igara za djecu kod kuće"
Veličina: px
Započni utisak sa stranice:
transkript
1 Zbogom ljeto, zdravo vrtiće! Sveobuhvatno tematsko planiranje u 2. mlađoj grupi Tema Detaljan sadržaj rada Period Mogućnosti završne manifestacije Prizvati kod djece radost povratka u vrtić. Nastavak 31. avgust Zabava za decu, upoznavanje vrtića kao najbližeg društvenog okruženja 11. septembar u organizaciji deteta: zanimanja zaposlenih u vrtiću (vaspitač, vaspitačica, muzički direktor, lekar, domar), uz učešće roditelja. Djeca predmetno okruženje, pravila ponašanja u vrtiću, ne učestvuju u pripremi, odnosi sa vršnjacima. ali budite aktivni. Upoznajte djecu jedno s drugim tokom igara (ako su djeca već upoznata, sudjelujte u zabavi (da biste se prisjetili jedni drugih). Formirajte prijateljske igre na otvorenom, prijateljske odnose među djecom (kolektivni kvizovi). Likovno djelo, pjesma o prijateljstvo, zajedničke igre). Monitoring 14. septembar 25. septembar Jesen Moja porodica i ja Proširujemo ideje djece o jeseni (sezonske promjene u prirodi, odjeća ljudi, u prostoru vrtića), o vremenu berbe, o nekom povrću, voću, bobičastom voću, pečurkama. Uvesti poljoprivredna zanimanja. Upoznajte se sa pravilima bezbednog ponašanja u prirodi. Negujte poštovanje prema prirodi. Razvijati sposobnost uočavanja ljepote jesenje prirode, posmatranja vremena. Proširiti znanje o domaćim životinjama i pticama. Upoznati neke karakteristike ponašanja šumskih životinja i ptica u jesen. Formirati početne ideje o zdravlju i zdravom načinu života. Formirajte imidž I. Formirajte elementarne vještine u njezi lica i tijela. Razvijte ideje o svom eksternom. 28. oktobar 16. oktobar 19. oktobar 30. Popunjavanje individualnih kartica za razvoj djece. Praznik "Jesen". kreativni zajednički projekat sa roditeljima. Zabava "U bakinom dvorištu". Otvoreni dan zdravlja. Sportska zabava.
2 Moja kuća, moj grad Zimski novogodišnji praznik Zimske radosti Dan branioca otadžbine ruhu. Razviti rodne reprezentacije. Formirati sposobnost prozivanja imena, prezimena, imena članova porodice, govoriti o sebi u prvom licu. Razvijte ideje o svojoj porodici. Upoznavanje sa kućom, kućnim potrepštinama, namještajem, kućanskim aparatima, upoznavanjem sa rodnim gradom (selom), njegovim imenom, glavnim atrakcijama. Upoznati vrste prevoza, uključujući i gradski, sa pravilima ponašanja u gradu, sa elementarnim pravilima saobraćaja. Upoznavanje sa "urbanim" zanimanjima (policajac, prodavac, frizer, vozač, vozač autobusa). Proširiti ideje o sezonskim promjenama u prirodi (promjene vremena, biljke zimi, ponašanje životinja i ptica). Formirati primarne ideje o mjestima gdje je uvijek zima. Organizovati sve vrste dečijih aktivnosti (igračke, komunikativne, radne, kognitivno-istraživačke, produktivne, muzičke i umetničke, čitanje) na temu novogodišnjih i novogodišnjih praznika. Proširite svoje razumijevanje zime. Uvesti zimske sportove. Formirati ideje o bezbednom ponašanju zimi. Formirati istraživački i kognitivni interes u toku eksperimentiranja s vodom i ledom. Negovati brižan odnos prema prirodi, sposobnost uočavanja lepote zimske prirode. Pružiti patriotsko obrazovanje. Uvesti "vojna" zanimanja. Negujte ljubav prema domovini. Formirati primarne rodne reprezentacije (odgajati kod dječaka želju da budu jaki, hrabri, da postanu branitelji domovine). 2. novembar 27. novembar 30. novembar 18. decembar 21. decembar 31. decembar 11. januar 29. februar 1. februar 26. februar Igra uloga po pravilima puta. Pozorišne predstave. Tematska zabava. Novogodišnje veče. Sportska zabava "Zimske radosti". Praznik posvećen Danu branioca otadžbine. Izložba fotografija „Naši tate su naši
3. 8. mart Organizovati sve vrste dečijih aktivnosti (igračke, komunikativne, radne, kognitivno-istraživačke, produktivne, muzičke i umetničke, čitanje) na temu porodice, ljubavi prema majci, baki. Negujte poštovanje prema nastavnicima. Upoznavanje sa narodnom kulturom i tradicijom Proširiti ideje o narodnim igračkama (Dymkovo igračka, matrjoška, itd.). Upoznavanje sa narodnim zanatima. Nastaviti sa upoznavanjem usmenog narodnog stvaralaštva. Koristiti folklor u organizaciji svih vrsta dječjih aktivnosti. Proljeće Proširite ideje o proljeću. Negovati brižan odnos prema prirodi, sposobnost uočavanja lepote prolećne prirode. Proširite svoje razumijevanje sezonskih promjena (promjene vremena, biljke u proljeće, ponašanje životinja i ptica). Proširite ideje o najjednostavnijim vezama u prirodi (trava je postala toplija, itd.). 29. mart 11. mart 14. april 1. april 4. april 29. april Monitoring 2. maj 13. maj Ljeto Proširiti predstave djece o ljetu, o sezonskim promjenama (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, u prostoru vrtića). Formirati elementarne ideje o vrtnim i vrtnim biljkama. Formirati istraživački i kognitivni interes u toku eksperimentiranja s vodom i pijeskom. Negovati brižan odnos prema prirodi, sposobnost uočavanja ljepote ljetne prirode. 16. maj 31. maj U ljetnom periodu vrtić radi u prazničnom režimu. 1. jun 20. avgust branioci. Sportska zabava. 8. mart". Takmičenje u poeziji mama. Izložba fotografija "Draga mama". Folklorni praznik. Muzička zabava, zabava. Praznik "Proljeće". Zabava "U proljetnoj šumi!" Popunjavanje individualnih kartica za razvoj djece. Odmor "Ljeto". Sportska zabava. Zabava "Zdravo, ljeto!". Tematski odmor "U bašti, u bašti."
5 Sveobuhvatno tematsko planiranje u srednjoj grupi Tema Detaljan sadržaj rada Vremenski period Dan znanja Razvijati kognitivnu motivaciju kod djece, interesovanje za školu, 31. avgust knj. 11. septembar Formirati prijateljske, dobronamjerne odnose među djecom. Nastaviti sa upoznavanjem vrtića kao najbližeg društvenog okruženja deteta (obratiti pažnju na promene koje su se desile: ograda je ofarbana, pojavili su se novi stolovi), proširiti razumevanje zanimanja zaposlenih u vrtiću (vaspitač, asistent nastavnik, muzički direktor, doktor, domar, kuvar itd.) . Jesen Proširite dječje ideje o jeseni. Razvijati sposobnost uspostavljanja najjednostavnijih veza između pojava žive i nežive prirode (leptiri su nestali, cvijeće je izblijedjelo, itd.), provoditi sezonska promatranja. Proširiti ideje o poljoprivrednim zanimanjima, o zanimanju šumara. Proširiti znanje o povrću i voću (lokalno, egzotično). Proširite svoje razumijevanje pravila sigurnog ponašanja u prirodi. Negujte poštovanje prema prirodi. Formirajte elementarne ekološke ideje. 14. septembar 16. oktobar Mogućnosti za završne manifestacije Praznik Dan znanja, koji organizuju zaposleni u vrtiću uz učešće roditelja. Deca ne pripremaju praznik, već aktivno učestvuju u takmičenjima, kvizovima, pokazuju svoje sposobnosti. Jesenji raspust. Projekat jesenjih zanata u u saradnji sa roditeljima Zabava "Znakovi jeseni".
6 Ja sam Čovjek u svijetu Proširite ideje o zdravlju i zdravom načinu života. Proširite ideje djece o njihovoj porodici. Formirati početne ideje o porodičnim odnosima u porodici (sin, ćerka, majka, otac, itd.). Učvrstiti znanje djece o svom imenu, prezimenu i godinama; imena roditelja. Upoznati djecu sa zanimanjima roditelja. Podižite poštovanje prema radu bliskih odraslih osoba. Formirati pozitivno samopoštovanje, sliku o sebi (da pomoći svakom djetetu što češće da se uvjeri da je dobro, da je voljeno). Razvijati dječje ideje o njihovom izgledu. Negovati emocionalnu reakciju na stanje bližnjih, formiranje poštovanja, brižnog odnosa prema starijim rođacima. 19. oktobar 6. novembar Otvoreni dan zdravlja. Sportska zabava. Pozorišna predstava. Izložba fotografija "Sretna porodica". Moj grad, moja zemlja Zima Da te upoznam sa tvojim rodnim gradom (selom). Formirati početne ideje o zavičajnoj zemlji, njenoj istoriji i kulturi. Negujte ljubav prema rodnom kraju. Proširiti razumijevanje načina transporta i njegove svrhe. Proširiti ideje o pravilima ponašanja u gradu, elementarnim pravilima puta. Proširite svoje razumijevanje profesije. Upoznati neke izvanredne ljude koji su proslavili Rusiju. Proširite dječije ideje o zimi. Razvijati sposobnost uspostavljanja najjednostavnijih veza između pojava žive i nežive prirode. Razvijati sposobnost sezonskih posmatranja, uočavati ljepotu zimske prirode. Uvesti zimske sportove. Formirati ideje o bezbednom ponašanju ljudi zimi. 9. novembar 27. novembar 30. novembar 11. decembar Tematski praznik "Grad u kojem živiš." Izložba Dječijeg kolaža. Fotomontaža "Moja mala domovina". Sportska zabava. Zabavne igre. kviz.
7 Novogodišnji praznik Zimuška zima Dan branioca otadžbine Organizujte sve vrste dečijih aktivnosti (igre, komunikacije, rad, kognitivna istraživanja, produktivne, muzičke umetnosti, čitanje) na temu novogodišnjih i novogodišnjih praznika. Formirati istraživački i kognitivni interes u toku eksperimentiranja s vodom i ledom. Učvrstiti znanja o svojstvima snijega i leda. Proširite ideje o mjestima gdje je uvijek zima, o životinjama Arktika i Antarktika. Upoznavanje djece sa "vojnim" zanimanjima (vojnik, tankist, pilot, mornar, graničar); sa vojnom opremom (tenk, avion, vojna krstarica); sa zastavom Rusije. Negujte ljubav prema domovini. Sprovesti rodno obrazovanje (formirati kod dječaka želju da budu jaki, hrabri, da postanu branitelji domovine; odgajati djevojčice u poštovanju prema dječacima kao budućim braniteljima domovine). Uvesti u rusku istoriju kroz upoznavanje epova o junacima. 8. mart Organizovati sve vrste dečjih aktivnosti (igračke, komunikativne, radne, kognitivno-istraživačke, produktivne, muzičke i umetničke, čitanje) na temu porodice, ljubavi prema majci, baki. Negujte poštovanje prema nastavnicima. Proširite rodne reprezentacije. Uključite djecu u pravljenje poklona za mamu, baku, vaspitače. Upoznavanje sa narodnom kulturom i tradicijom Proljeće Proširite ideje o narodnim igračkama (Dymkovo igračka, matrjoška, itd.). 3 upoznaju sa narodnim zanatima. Nastaviti sa upoznavanjem usmenog narodnog stvaralaštva. Koristiti folklor u organizaciji svih vrsta dječjih aktivnosti. Proširite dječije ideje o proljeću. Razvijanje sposobnosti uspostavljanja najjednostavnijih veza između živih i neživih pojava 14. decembar 31. decembar 11. januar 31. januar 1. februar 26. februar 29. februar 11. mart 14. mart 25. mart 28. april 29. Nova godina, zimska zimska zabava. ". do Dana branioca otadžbine. Izložba fotografija. Praznik "8. mart". Izložba fotografija. Folklorni praznik. Pozorišna predstava. Tematski praznik. Praznik "Proljeće".
8 Dan pobjede prirode, provoditi sezonska osmatranja. Proširite svoje razumijevanje pravila sigurnog ponašanja u prirodi. Negujte poštovanje prema prirodi. Formirajte elementarne ekološke ideje. Formirati ideje o radovima koji se obavljaju u proljeće u vrtu. Uključite djecu u izvodljiv rad u prostoru vrtića, u cvjetnjaku. Pružiti patriotsko obrazovanje. Negujte ljubav prema domovini. Formirati ideje o prazniku posvećenom Danu 2. maja 13. maja pobjede. Podići poštovanje prema ratnim veteranima. Monitoring 16. maj 27. maj Ljeto Proširiti dječje ideje o ljetu. Razvijati sposobnost uspostavljanja najjednostavnijih veza između pojava žive i nežive prirode, obavljanja sezonskih promatranja. Uvesti letnje sportove. Formirati ideje o bezbednom ponašanju u šumi. 30. maj 3. jun U letnjem periodu vrtić radi u režimu raspusta. 6. jun 20. avgust Zabava “Proljeće je stiglo”. Praznik posvećen Danu pobjede. Dječija izložba Popunjavanje individualnih kartica dječjeg razvoja. Zabava "Ljeto je stiglo." Sportski odmor.
9 Sveobuhvatno tematsko planiranje u starijoj grupi Tema Detaljan sadržaj rada Period Mogućnosti završne manifestacije Dan znanja Razvijati kognitivnu motivaciju kod djece, interesovanje za školu, 31. avgust Praznik „Dan znanja“. knjige. Formirajte prijateljske, dobronamjerne odnose 11. septembar Kviz „Putovanje među djecom. Nastavite sa upoznavanjem vrtića kao zemlje znanja. najbliže društveno okruženje deteta (obratite pažnju na promene koje su se desile; ograda je ofarbana, pojavili su se novi stolovi), proširiti ideje o zanimanjima zaposlenih u vrtiću (vaspitač, pomoćni vaspitač, muzički direktor, lekar , domar). Jesen Rastu zdravo Dan narodnog jedinstva Proširiti znanje djece o jeseni. Nastaviti sa uvođenjem poljoprivrednih zanimanja. Učvrstiti znanja o pravilima sigurnog ponašanja u prirodi. Formirati generalizirane ideje o jeseni kao godišnjem dobu, prilagodljivosti biljaka i životinja promjenama u prirodi, prirodnim pojavama. Davati primarne ideje o ekosistemima, prirodnim područjima. Proširiti razumijevanje nežive prirode. Proširite svoje razumijevanje zdravlja i dobrobiti. Podsticati zdrav način života. Izgradite pozitivno samopoštovanje. Učvrstiti znanje o kućnoj adresi i broju telefona, imenima i patronimima roditelja, njihovim zanimanjima. Proširiti znanje djece o sebi, o svojoj porodici, o tome gdje roditelji rade, koliko je njihov rad važan za društvo. Proširiti ideje djece o rodnoj zemlji, o državnim praznicima; pobuditi interesovanje za istoriju svoje zemlje; da neguju osećaj ponosa na svoju zemlju, ljubav prema njoj. Upoznavanje sa istorijom Rusije, grbom i zastavom, melodijom himne. 14. septembar 16. oktobar 19. oktobar 30. oktobar 2. novembar 27. novembar Praznik "Jesen". Zajednički projekat sa roditeljima "Jesenska čuda". kviz. Sportski praznik "Sportska porodica". Kolaž "Moja porodica". Praznik "Dan narodnog jedinstva". Izložba dječjeg KVN-a. Zabava "O carinama i
10 Zimska Nova godina Pričajte o ljudima koji su proslavili Rusiju; da je Ruska Federacija (Rusija) ogromna multinacionalna zemlja; Moskva je glavni grad naše domovine. Nastavite upoznavati djecu sa zimom kao godišnjim dobima, sa zimskim sportovima. Formirati primarni istraživački i obrazovni interes kroz eksperimentiranje s vodom i ledom. Uključiti aktivno raznovrsno učešće u pripremi praznika i njegovom održavanju. Negujte osjećaj zadovoljstva učešćem u kolektivnim predprazničnim aktivnostima. Postavite temelje kulture odmora. Izazvati emocionalno pozitivan stav prema predstojećem prazniku, želju za aktivnim učešćem u njegovoj pripremi. Potaknite želju da voljenima čestitate praznik, poklonite poklone koje ste sami napravili. Upoznavanje sa tradicijama proslave Nove godine u različitim zemljama. 30. novembar 11. decembar 14. decembar 31. decembar tradicije ruskog naroda. Sportska zabava "Zimska takmičenja". Novogodišnji praznik". Zimski Dan branitelja Otadžbine Proširiti i obogatiti znanje djece o karakteristikama zimske prirode (hladnoća, mraz, snježne padavine, jak vjetar). Obogatiti znanja o osobenostima aktivnosti ljudi u gradu, na selu; o bezbednom ponašanju zimi. Nastavite sa širenjem dječjih ideja o ruskoj vojsci. Govoriti o teškoj, ali časnoj dužnosti da branimo Otadžbinu, štitimo njen mir i sigurnost; o tome kako su se pradjedovi, djedovi, očevi hrabro borili i branili našu zemlju od neprijatelja tokom ratova. Vaspitati u duhu patriotizma, ljubavi prema otadžbini. Upoznati različite vrste trupa (pješadijske, pomorske, vazdušne, tenkovske trupe), vojnu opremu. Proširiti rodne reprezentacije, formirati kod dječaka želju da budu 11. januar 29. februar 1. februar 26. Zimska zabava. Zabava "Božićne pjesme". Praznik "23. februar Dan branioca otadžbine".
11 Međunarodni dan žena Narodna kultura i tradicija Proljeći snažno, hrabro, postani branioci otadžbine; vaspitati kod devojčica poštovanje prema dečacima kao budućim braniocima otadžbine. Organizovati sve vrste dečijih aktivnosti (igračke, komunikativne, radne, kognitivno-istraživačke, produktivne, muzičke i umetničke, čitanje) na temu porodice, ljubavi prema majci, baki. Negujte poštovanje prema nastavnicima. Proširiti rodne reprezentacije, usaditi dečacima ideju da muškarci treba da budu pažljivi i poštuju žene. Uključite djecu u pravljenje poklona za mamu, baku, vaspitače. Negovati pažljiv i senzibilan odnos prema najbližim ljudima, potrebu da se voljene osobe obraduju dobrim djelima. Nastavite upoznavati djecu s narodnom tradicijom i običajima, s narodnom umjetnošću i zanatima (Gorodets, Gzhel). Proširite ideje o narodnim igračkama (matryoshka Gorodets, Bogorodskaya; spillikins). Upoznavanje sa nacionalnim zanatima. Pričajte o ruskoj kolibi i drugim zgradama, njihovom unutrašnjem uređenju, predmetima za domaćinstvo, odjeći. Formirati kod djece generalne ideje o proljeću kao godišnjem dobu, o prilagodljivosti biljaka i životinja promjenama u prirodi. Proširiti znanje o karakterističnim znacima proljeća; o dolasku ptica; o povezanosti fenomena žive i nežive prirode i sezonskih vrsta rada; o proljetnim promjenama u prirodi (snijeg se topi, rijeke izlivaju, ptice dolijeću, trava i cvijeće brže se pojavljuju na sunčanoj strani nego u hladu). 29. februar 11. mart 14. mart 25. mart 28. mart 29. april Praznik "8. mart". Folklorni praznik. Zabava "Ruska okupljanja". Dan pobjede Odgajati djecu u duhu patriotizma, ljubavi prema domovini. Proširiti znanja o herojima Velikog otadžbinskog rata, o pobjedi naše zemlje 2. maja 13. maja u ratu. Upoznavanje sa spomenicima herojima Velikog domovinskog rata. Monitoring 16. maj Punjenje Praznik "Proljeće je crveno". Dan planete Zemlje 22. april. Praznik "Dan pobjede".
12 Ljeto Formirati kod djece generalne ideje o ljetu kao godišnjem dobu; znaci ljeta. Proširiti i obogatiti ideje o utjecaju topline, sunčeve svjetlosti na život ljudi, životinja i biljaka (priroda „cvjeta“, sazrijevaju mnoge bobice, voće, povrće; ima puno hrane za životinje, ptice i njihovu mladunčad); koncept jestivih i nejestivih gljiva. U ljetnom periodu vrtić radi i tokom raspusta. 3. jun 20. avgust 27. maj Individualne razvojne kartice za djecu. 30. maj 3. jun Muzičko-literarni zabavni program "Dan cvijeća". Dan zaštite životne sredine 5. jun.
13 Sveobuhvatno tematsko planiranje u pripremnoj grupi Tema Detaljan sadržaj rada Period Varijante završnih događaja Dan znanja Razvijati saznajno interesovanje, interesovanje za školu, za knjigu. 31. avgust Praznik "Dan znanja". Da učvrstite znanje djece o školi, zašto treba učiti, ko šta predaje u školi 11. septembra, o školskom priboru itd. Formirati pozitivne ideje o profesiji nastavnika i „profesiji“ učenika. Jesen Moj grad, moja zemlja, moja planeta Dan jedinstva Proširiti znanje djece o jeseni. Nastaviti sa uvođenjem poljoprivrednih zanimanja. Učvrstiti znanja o pravilima sigurnog ponašanja u prirodi. Učvrstiti znanje o godišnjim dobima, redoslijedu mjeseci u godini. Negujte poštovanje prema prirodi. Proširiti ideje o prikazu jeseni u umjetničkim djelima (poetskim, likovnim, muzičkim). Proširite svoje razumijevanje kreativnih profesija. Proširiti ideje djece o rodnom kraju. Nastavite sa upoznavanjem znamenitosti regije u kojoj djeca žive. Negovati ljubav prema "maloj domovini", ponos na dostignuća svoje zemlje. Recite djeci da je Zemlja naš zajednički dom, da postoji mnogo različitih država na Zemlji. Objasnite koliko je važno živjeti u miru sa svim narodima, poznavati i poštovati njihovu kulturu, običaje i tradiciju. Proširiti ideje djece o njihovoj rodnoj zemlji, o državnim praznicima. Dajte osnovne podatke o istoriji Rusije. Produbiti i razjasniti ideje o domovini Rusiji, održati interes djece za događaje koji se dešavaju u zemlji, gajiti osjećaj ponosa na njena dostignuća. Učvrstiti znanje o zastavi, grbu i himni Rusije. 14. septembar 25. septembar 28. oktobar 23. oktobar 26. novembar 13. novembar Praznik "Jesen". Praznik "Dan narodnog jedinstva"
14 Zimska Nova godina Zimski Dan branioca otadžbine Proširite svoje razumevanje Moskve, glavnog grada, glavnog grada Rusije. Recite djeci o Yu. A. Gagarinu i drugim herojima svemira. Negovati poštovanje prema ljudima različitih nacionalnosti i njihovim običajima. Nastavite upoznavati djecu sa zimom kao godišnjim dobima, sa zimskim sportovima. Formirati istraživački i kognitivni interes kroz eksperimentiranje s vodom i ledom. Uključiti aktivno raznovrsno učešće u pripremi praznika i njegovom održavanju. Negujte osjećaj zadovoljstva učešćem u kolektivnim predprazničnim aktivnostima. Postavite temelje kulture odmora. Izazvati emocionalno pozitivan stav prema predstojećem prazniku, želju za aktivnim učešćem u njegovoj pripremi. Potaknite želju da voljenima čestitate praznik, poklonite poklone koje ste sami napravili. Nastavite sa upoznavanjem tradicije proslave Nove godine u različitim zemljama. Nastavite sa upoznavanjem zime, zimskih sportova. Proširiti i obogatiti znanja o osobinama zimske prirode (hladnoća, mraz, snježne padavine, jaki vjetrovi), osobinama aktivnosti ljudi u gradu, na selu; o bezbednom ponašanju zimi. Formirati primarni istraživački i obrazovni interes kroz eksperimentiranje s vodom i ledom. Nastavite sa upoznavanjem prirode Arktika i Antarktika. Dati predstavu o karakteristikama zime na različitim geografskim širinama i na različitim hemisferama Zemlje. Nastavite sa širenjem dječjih ideja o ruskoj vojsci. Govoriti o teškoj, ali časnoj dužnosti da branimo Otadžbinu, štitimo njen mir i sigurnost; o tome kako su se pradjedovi, djedovi, očevi hrabro borili i branili našu zemlju od neprijatelja tokom ratova. Vaspitati u duhu patriotizma, ljubavi prema Otadžbini. Uvesti različite vrste trupa (pešadijske, pomorske, vazdušne, 16. novembar 11. decembar 14. decembar 31. decembar 11. januar 31. februar 1. februar 26. februar Sportska zabava. Eksperimentisanje. Praznik "Nova godina" Praznik "Zima". Zimske olimpijske igre. Praznik "23. februar - Dan branioca otadžbine".
15 Međunarodni dan žena Narodna kultura i tradicija Proljeće Dan pobjede tenkovske trupe), vojna oprema. Proširiti rodne reprezentacije, formirati kod dječaka želju da budu snažni, hrabri, da postanu branitelji domovine; da vaspitavaju devojčice poštovanja prema dečacima kao budućim braniocima otadžbine. Organizovati sve vrste dečijih aktivnosti (igračke, komunikativne, radne, kognitivno-istraživačke, produktivne, muzičke i umetničke, čitanje) na temu porodice, ljubavi prema majci, baki. Negujte poštovanje prema nastavnicima. Proširiti rodne reprezentacije, usaditi dečacima ideju da muškarci treba da budu pažljivi i poštuju žene. Uključite djecu u pravljenje poklona za mamu, baku, vaspitače. Negovati pažljiv i senzibilan odnos prema najbližim ljudima, potrebu da se voljene osobe obraduju dobrim djelima. Upoznati djecu sa narodnom tradicijom i običajima. Proširiti ideje o umjetnosti, tradiciji i običajima naroda Rusije. Nastaviti upoznavanje djece sa narodnim pjesmama i igrama. Proširiti ideje o raznolikosti narodnog stvaralaštva, umjetničkih zanata (različite vrste materijala, različiti krajevi naše zemlje i svijeta). Podići interesovanje za umjetnost zavičajnog kraja; usaditi ljubav i poštovanje prema umjetničkim djelima. Formirati kod djece generalne ideje o proljeću, prilagodljivosti biljaka i životinja promjenama u prirodi. Proširiti znanje o karakterističnim znacima proljeća; o dolasku ptica; o povezanosti fenomena žive i nežive prirode i sezonskih vrsta rada; o proljetnim promjenama u prirodi. Odgajati djecu u duhu patriotizma, ljubavi prema otadžbini. Proširiti znanja o herojima Velikog otadžbinskog rata, o pobjedi naše zemlje u ratu. Upoznavanje sa spomenicima herojima Velikog otadžbinskog rata 29. februar 11. mart 14. mart 25. mart 28. april 15. april 18. april 13. maj Praznik "8. mart". Folklorni praznik. Praznik "Proljeće je crveno". Dan planete Zemlje - 22. april. Praznik "Dan pobjede".
16 ratova. Recite djeci o vojnim nagradama baka i djedova, roditelja. Pokažite kontinuitet generacija branitelja domovine: od antičkih heroja do heroja Velikog domovinskog rata. Monitoring 16. maj 27. maj Ljeto Formirati kod djece generalne ideje o ljetu kao godišnjem dobu; znaci ljeta. Proširiti i obogatiti ideje o utjecaju topline, sunčeve svjetlosti na život ljudi, životinja i biljaka (priroda „cvjeta“, sazrijevaju mnoge bobice, voće, povrće; ima puno hrane za životinje, ptice i njihovu mladunčad); koncept jestivih i nejestivih gljiva. 30. maj 3. jun U letnjem periodu vrtić radi u režimu raspusta. 3. jun 20. avgust Popunjavanje ličnih karata djece. Muzičko-literarna zabava "Cvjetni dan". Dan zaštite životne sredine 5. jun.
Odeljenje za obrazovanje opštinske autonomne predškolske obrazovne ustanove Anžero-Sudženskog urbanog okruga "Vrtić kombinovanog tipa 9 "Polyanka" ODOBRIO: šef MADOU "DSKV
Viša grupa - 5-6 godina Tema Sadržaj rada Period Zbogom ljeto! Uskoro u skolu! Odrasti ću zdravo Jesen Razvijati kognitivnu motivaciju kod djece, interesovanje za školu, knjige. sklapaju prijateljstva,
6. Novogodišnji praznici Organizujte sve vrste dečijih aktivnosti na temu novogodišnjih i novogodišnjih praznika 7. Zima * sezonske promene * odeća ljudi * kućni ljubimci i ptice * šumske životinje zimi
Sveobuhvatno tematsko planiranje u seniorskoj grupi 2016-2017. Tema Detaljan sadržaj rada Varijante gotovih događaja "Dan znanja" 1-2. septembar (1-2 sedmice) dijagnostika Razviti kognitivne
Sveobuhvatno tematsko planiranje u 1. mlađoj grupi Tema Detaljan sadržaj rada Period Mogućnosti završnih događaja 1. Vrtić 2. Jesen 2- povrće 3- bobičasto voće, pečurke 4- kućni ljubimci i ptice
Opštinska autonomna predškolska obrazovna ustanova Dječiji vrtić 9 "Rosinka" Krasnokamensk Zabaykalsky Krai Sveobuhvatno - tematsko planiranje obrazovnih aktivnosti
Usvojen na pedagoškom vijeću. Protokol 1 od 20 Prilog 3 Sveobuhvatno-tematsko planiranje rada sa decom 2-7 godina "Vrtić 7" Sunce "PRIMJER OPCIJE KOMPLEKSNO-TEMATSKOG PLANIRANJA
Zbogom ljeto, zdravo, vrtiće) Kalendarsko-tematsko planiranje obrazovno-vaspitnog procesa Mlađi i srednji predškolski uzrast Tema Detaljan sadržaj rada Privremeno
ODOBRAVAM Rukovodilac MDOU vrtića 57 "Ladushki" E.Yu Logacheva Sveobuhvatno i tematsko planiranje za program "Od rođenja do škole" N.E. Veraksa 1 mlađa grupa. Tema Detaljan sadržaj rada
1. Vrtić Kompleksno-tematsko planiranje u 1. mlađoj grupi. Tema Detaljan sadržaj rada Period Varijante završnih događaja 1-15 Popunjavanje dokumenata u septembru o adaptaciji djece na
Primerna opcija je kompleksno-tematsko planiranje u 1. juniorskoj grupi. 1. Vrtić Prilagodite djecu uslovima vrtića. Upoznati vrtić kao najbližu društvenu sredinu djeteta.
Dogovoreno: Sa pedagoškim vijećem predškolske obrazovne ustanove Zapisnik 1 od 03.09.2013. Odobren od: Rukovodilac vrtića MKDOU 2 s. Naredba 35 od 03.09.2014. Sveobuhvatno i tematsko planiranje Opštine
Sadržaj Sveobuhvatno-tematsko planiranje (druga grupa ranog uzrasta) ... 3 Sveobuhvatno-tematsko planiranje (mlađa grupa) ... 5 Sveobuhvatno-tematsko planiranje (srednja grupa) ...
Kompleksno-tematsko planiranje po programu "Od rođenja do škole" N.E. Veraksa Kompleksno-tematsko planiranje u 1. mlađoj grupi. Tema Detaljan sadržaj rada Period Varijante finala
Sveobuhvatno tematsko planiranje u okviru programa "Od rođenja do škole" N.E. Veraksa 2015-2016. Sveobuhvatno tematsko planiranje u 2. grupi ranog uzrasta Tema Detaljan sadržaj rada Period
ODOBRAVAM: Rukovodilac MBDOU 69 "Palčić" 01.09.2015. Okvirno kompleksno-tematsko planiranje rada sa djecom 2 7 godina Druga grupa ranog uzrasta (od 2 do 3 godine) Tema Detaljan sadržaj
(4. sedmica avgusta 1. sedmica Sveobuhvatno tematsko planiranje (druga grupa ranog djetinjstva) Tema Detaljan sadržaj rada Primjeri mogućnosti završnih aktivnosti Vrtić Adaptirati
Tema Sadržaj Datum Opcije aktivnosti Razvijanje kognitivne motivacije kod djece, interesovanja za školu. Knjige. Organizirani Form 1 edukativni prijateljski, septembar prijateljski odrasli
Tema Vrtić (4. sedmica avgusta 1. sedmica septembra) Jesen (2. 4. sedmica septembra) Ja sam osoba na svijetu (1. 2. sedmica oktobra) Moj dom (3. sedmica 2. oktobra I sedmica novembra) Novogodišnji praznik Sekunda
Nastavni plan i program za glavni obrazovni program MBDOU vrtića 9 Direktne obrazovne aktivnosti Broj organizovanih obrazovnih aktivnosti sedmično od 3 do 4 godine od 4 do 5
Tema Svrha Period Ishod Aktivnosti Vratite djeci radost u vrtić Zabava za vrtić. Nastaviti upoznavanje sa vrtićem kao deca, najbliže društveno okruženje deteta: organizovano
Sveobuhvatno tematsko planiranje rada sa decom u 1. mlađoj grupi Tema Sadržaj rada Završni događaj Vrtić (4. nedelja avgusta 1. nedelja septembra) Prilagoditi decu uslovima bašte.
Okvirno sveobuhvatno tematsko planiranje Prva mlađa grupa (od 2 do 3 godine) Tema Detaljan sadržaj rada Mogućnosti završnih događaja Vrtić (4. nedelja avgusta 1. nedelja septembra)
Sveobuhvatno tematsko planiranje Pripremna grupa Jesen Razvijati saznajno interesovanje, interesovanje za školu, za knjige.. Učvrstiti dječija znanja o školi, zašto treba učiti, ko i šta
Sveobuhvatno tematsko planiranje rada sa djecom od 2 do 7 godina Prilog 6. Grupa ranog uzrasta (od 1,5 do 3 godine), GKP Tema Detaljan sadržaj rada Mogućnosti završnih događanja Vrtić jesen
Dodatak EP DO 7 UVOJENO Odlukom Pedagoškog vijeća GBDOU vrtića 8 Admiraltejskog okruga Sankt Peterburga Protokol 1 (2018-2019) od 30.08.2018. ODOBREN Naredbom 100 od 2018.
Okvirno sveobuhvatno tematsko planiranje rada sa djecom MBDOU 6 "Kolobok" 2018-19 školska godina * Detaljan sadržaj aktivnosti KOMPLEKSNO-TEMATSKI PLAN OBRAZOVNO-VASPITNIH AKTIVNOSTI MBDOU
Prilog 6. Ogledni sveobuhvatno-tematski plan obrazovnih aktivnosti. Opšta tema, pojmovi VRTIĆ 1. 15. septembar JA SAM ČOVEK U SVIJETU 18-29. septembar JESEN 27. oktobar MOJA KUĆA, MOJ GRAD 30. oktobar
Svijet u kojem živim Moja porodica je moj svijet Zdravo, zima Dajte ideju o sebi kao osobi: o glavnim dijelovima ljudskog tijela, njihovoj svrsi. Učvrstite znanje o svom imenu, imenima članova porodice. formu
Opšta tema VRTIĆ 1. 16. septembar JA SAM ČOVJEK U SVIJETU 19.-30. septembar JESEN 3-28. oktobar MOJA KUĆA, MOJ GRAD 31. novembar 18. oktobar Prilog 6. Uzoran sveobuhvatno-tematski plan vaspitno-obrazovnih aktivnosti.
Moj dom (3. sedmica oktobra-2. sedmica novembra) Novogodišnji praznik (3. sedmica novembra-4. sedmica decembra) Zima (1.-4. sedmica januara Majčin dan (1. sedmica februara- 1. sedmica marta) Narodna igračka
Period Septembar Sveobuhvatno i tematsko planiranje za školsku 2014-2015. Grupe opšteg razvoja Druga mlađa grupa Srednja grupa Senior grupa Tema, opcije za završne događaje
RAZGLEDANO na Pedagoškom veću Zapisnik 5 od 27.08.2015. Khovanskaya 27. kolovoza 2015. Kalendar i tematsko planiranje
Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova "Vrtić kombinovanog tipa 61" gradskog okruga Samara Samara 114, pr.kirov, 397a ~ [email protected]~ Tel.956-67-74. faks 956-44-33
Obrazovni proces se zasniva na kompleksnom – tematskom principu konstrukcije, koji se zasniva na ideji integracije sadržaja različitih obrazovnih područja oko jedne, zajedničke teme, tj.
Prihvaćeno po savjetu "/#*" &3? KOMPLEKSNO-TEMATSKO PLANIRANJE 2014. godine za školsku 2014-2015. godinu Sveobuhvatno-tematsko planiranje u 1. mlađoj grupi. Tema Detaljan sadržaj rada Period Opcije
Septembar 4 sedmica 3 sedmica 2 sedmica 1 sedmica “Zbogom ljeto! Hello Kindergarten! „Zlatna jesen“ „Lišće pada, lišće, stara bašta zaspi“ „Kućni ljubimci i ptice. Životinje i ptice šume» Pomoć
TEMATSKO PLANIRANJE za 2016. 2017. akademsku godinu Jekaterinburg, 2016. Tematsko planiranje u 2. mlađoj grupi Tema Detaljan sadržaj rada Period Varijante završnih događaja 1. Vrtić
Sveobuhvatno tematsko planiranje za školsku 2017. 2018. godinu Sveobuhvatno tematsko planiranje u 1. mlađoj grupi Tema Detaljan sadržaj rada Period Mogućnosti završnih događaja
Sveobuhvatno tematsko planiranje za školsku 2016. 2017. godinu Sveobuhvatno tematsko planiranje u 1. mlađoj grupi Tema Detaljan sadržaj rada Period Mogućnosti završnih događaja
Sveobuhvatni tematski plan obrazovnih aktivnosti Grupa "Teremok" (od do 6 godina) 06-07 akademska godina Nastavnik Ushanova I.V. Tema Dan znanja (9.08.6 0.09.6) Detaljan sadržaj rada Razviti
Kompleksno tematsko planiranje Srednja grupa Tema praznika i manifestacija „Dan znanja“ Vreme avgusta septembar Tema projektne aktivnosti „List žuti se kovitla, deca u školu“
Tema Sadržaj Datum Odgovorni Dan znanja, Dan otvorenih vrata, Putovanje u zemlju znanja. Formirati kod djece kognitivnu motivaciju, interesovanje za školu, knjigu. Forma prijateljska, dobronamjerna
Opštinska autonomna predškolska obrazovna ustanova Vrtić 126, Lipetsk PRIHVAĆENO ODOBREN Na Pedagoškom veću, OU 126 Zapisnik 1 od 29.08.2016 Zhsch Belousova l0.08.2016 GODIŠNJAK
Usvojen Odlukom Pedagoškog vijeća: Protokol 1 od 30.08.2016. Odobravam: šefa MBDOU "Pjatnicki vrtić" Semitsvetik "L.V. Maschinova Naredba 73 od 30.08.2016. TEMATSKO PLANIRANJE PROGRAMA
Okvirno kompleksno-tematsko planiranje. Druga juniorska grupa. Tema Detaljan sadržaj rada Period Opcije za završne događaje Zbogom ljeto, zdravo, vrtić jesen ja i moja porodica
Prilog 9 Sveobuhvatno tematsko planiranje Rani uzrast M-ts Februar Januar Decembar Novembar Oktobar Integrirajuća tema perioda Vrtić 1. Upoznajmo se 2. Povrće 3. Voće 4. Pečurke, bobičasto voće
Tematsko planiranje u 1. mlađoj grupi Tema Detaljan sadržaj rada Period Mogućnosti završnih događaja 1. Vrtić Prilagoditi djecu uslovima vrtića. Uvod u vrtić
Sveobuhvatno tematsko planiranje Viša grupa Jesen Proširiti znanje djece o jeseni. Nastaviti sa uvođenjem poljoprivrednih zanimanja. Učvrstiti znanja o pravilima sigurnog ponašanja u
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) tematsko planiranje u 1. juniorskoj grupi Tema Detaljan sadržaj rada Period Mogućnosti završne aktivnosti 1. Vrtić
Sveobuhvatno - tematsko planiranje rada s djecom od 2-7 godina Tematski princip izgradnje obrazovnog procesa omogućava vam da uzmete u obzir specifičnosti predškolske ustanove. Optimalni period za svaku
Mjesec 1. sedmica 2. sedmica 3. sedmica 4. sedmica septembar "Zbogom ljeto, zdravo vrtić!" "Pravila i sigurnost saobraćaja" Cilj: Pomoć Cilj: Proširiti orijentaciju u nastanku
Sveobuhvatno tematsko planiranje u pripremnoj grupi 2017-2018 Tema Detaljan sadržaj rada Varijante gotovih događaja "Dan znanja" septembar (4. nedelja avgusta-1. nedelja "Moj grad" (2
Tema Tako smo postali zreliji. Sveobuhvatno – tematsko planiranje za školsku 2018. 2019. godinu (prvo polugodište) Pripremna grupa Detaljan sadržaj rada Da formiramo ideje o sebi, našim
Tematsko planiranje u drugoj grupi ranog uzrasta Mjesec Sedmica Tema Septembar Oktobar Novembar Decembar Januar Februar Mart April 1. maj „Igračke” 2 „Moji drugari, vaspitači, dadilje” „Vrtić”
Sveobuhvatno tematsko planiranje za 2018-2019 Period Tema Sažetak rada Napomena 2. septembar 3. Zbogom ljeto Pedagoška dijagnostika. Razvijte ideje o ljetu, o ljetu
Predmet Tako smo postali zreliji. Sveobuhvatno – tematsko planiranje za školsku 2015-2016. godinu (prvo polugodište) Pripremna grupa za školu Detaljan sadržaj rada Formular ideje
Datum Grupa Tema Sadržaj 01.09 11.09 Druga grupa Odgovorni Vrtić Poznavanje znanja Prilagoditi djecu uslovima vrtića. Uvesti vrtić kao najbližu društvenu sredinu
Okvirno kompleksno-tematsko planiranje. Srednja grupa Tema Detaljan sadržaj rada Razdoblje Varijante završnih događaja Dan znanja Razvijati kognitivnu motivaciju kod djece, interes za
Kalendarsko-tematsko planiranje u drugoj mlađoj grupi "Sunce" (3-4 godine) Tema Detaljan sadržaj rada Vrtić (1. sedmica Prilagoditi djecu uslovima vrtića. Upoznavanje
Tema Dan znanja (-. sedmica avgusta - 1. sedmica septembra) 8.08.7.09.7. Jesen (-ta sedmica septembra). 09.7. -0.0.7 Pripremna grupa za školu (od 6 do 7 godina) Mogućnosti Detaljan sadržaj rada završnog
Tematsko planiranje u 1. mlađoj grupi Tema Detaljan sadržaj rada Period Mogućnosti završnih događaja 1. Vrtić Prilagoditi djecu uslovima vrtića. Uvod u vrtić
Okvirno kompleksno-tematsko planiranje po starosnim grupama. Rani uzrast (od 2 do 3 godine) Tema Zdravo, vrtić (4. nedelja avgusta -1. nedelja septembra) Zlatna jesen (2.-4. nedelja septembra)
Tematski period Dan znanja. "Šta je vrtić?" 1 8. septembar "Dijete na ulici". (Ulica našeg sela.) 11-22. septembar. "Dijete i njegovo zdravlje" (Darovi jeseni). 25. septembar - 6. oktobar. Prošireni sadržaj
Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova "Dečji vrtić "Solnyshko" selo Gvardejskoe" okrug Simferopolj Republika Krim Kalendar - tematsko planiranje za školsku 2016/2017.
PRIMJER KOMPLEKSNOG TEMATSKOG PLANIRANJA RADA SA DJECOM 27 GODINA PRIVATNA PREDŠKOLSKA VASPITNA USTANOVA „VRTIĆ 227“ SNEGIROK „20172018 ACH.G. PRIMJER SVEOBUHVATNOG TEMATSKOG PLANIRANJA
Sveobuhvatno tematsko planiranje u prvoj mlađoj grupi Tema Detaljan sadržaj rada Period Mogućnosti završnih događaja Vrtić Zaposleni u vrtiću Pravila ponašanja u vrtiću Prijateljski momci 25
Integrirano tematsko planiranje
engleskog jezika u srednjoj grupi za školsku godinu
Zajedničke aktivnosti nastavnika sa djecom Mjesec Tema Zadaci integracije Vrste aktivnosti
septembra
1-2 sedmice
3-4 sedmice
oktobar
1 tjedan
2-4 sedmice
novembar
1-4 sedmice
decembar
1-3 sedmice
4 nedelje
Januar
1-4 sedmice
komunikacija:
- nastaviti širiti dječje ideje o kući (namještaj, razni predmeti kod kuće): vrata, zid, pod, plafon, sofa, lampa, ormar, vaza, voda;
- razvoj usmenog monološkog govora djece u situacijama
na ovu temu: Perem lice. To je knjiga;
- formiranje kod djece sposobnosti interakcije u kolektivnim aktivnostima;
- razraditi izgovor engleskih glasova: , [n], [f], , [s], , , [d], [ǝ];
- proširenje leksičkog rječnika na temu "Školski pribor": škola, školska torba, knjiga, olovka, olovka, sveska, gumica, ravnalo.
- sposobnost da se odgovori na pitanje: Šta je to?; Znanje:
- nastaviti sa upoznavanjem djece sa posebnostima stanovanja u zemljama engleskog govornog područja;
- generalizacija upotrebe neodređenog člana, prijedlozi mjesta na, u, ispod, Knjiga je na stolu.
socijalizacija:
- vaspitanje kod djece želje i sposobnosti za timskom interakcijom u različitim vidovima igračkih aktivnosti i postizanjem konačnog rezultata;
- slušanje i učenje engleskih pjesama: "Alphabet".
zdravlje:
- razvijanje fizičkih sposobnosti sa elementima engleskog jezika - zapisnici fizičkog vaspitanja (slušanje pokreta na engleskom jeziku). Lijeva ruka, desna ruka, pljesnite rukama, ruke gore-dolje, dodirnite tlo. Medo, okreni se, dodirni zemlju, veži cipelu, zbogom.
komunikacija:
- razvoj usmenog monološkog govora djece u situacijama na ovu temu: Proljeće je. proljeće je zeleno;
- formiranje potencijalnog vokabulara na temu: ljeto, jesen, zima, proljeće, list, cvijet, vrijeme, plavo, zeleno, crveno, bijelo, žuto, crno, sivo, svijetlo;
- sposobnost razumijevanja engleskog govornog sluha: Volim ljeto;
- proširenje leksičkog rječnika;
- upoznavanje djece sa raznim sportovima u različito doba godine: klizanje - klizanje, skijanje - skijanje, skupljanje bobica i gljiva - branje bobica i gljiva;
- sposobnost da se odgovori na pitanje: Koje je godišnje doba? - razraditi izgovor engleskih glasova: , [n], [f], , [s], , , [d], [ǝ];
spoznaja:
- proširenje vokabulara engleskog jezika na temu;
- razvijaju dječje ideje o svijetu oko sebe: drvo, hladnoća, vrućina, kiša;
- obrazovanje dece od interesa za strani jezik i kulturu engleskog, američkog i ruskog naroda;
- razvijati sposobnost predškolaca da opisuju vremenske prilike: Danas je kiša. Danas je vjetrovito. Danas je snijeg.
socijalizacija:
- upoznavanje djece sa pjesmama i zagonetkama sa elementima engleskog jezika:
proljeće je zeleno
ljeto je vedro
Jesen je žuta
Zima je bijela.
zdravlje:
- razvoj fizičkih sposobnosti sa elementima engleskog jezika - zapisnici fizičkog vaspitanja (razumijevanje pokreta na engleskom jeziku na sluh)). Lijeva ruka, desna ruka, pljesnite rukama, ruke gore-dolje, dodirnite tlo. Medo, okreni se, dodirni zemlju, veži cipelu, zbogom. Ruku gore! Ruke gore! Ruku dole! Ruke dolje! Bend lijevo! Nagnite se ulijevo! Bend desno! Nagnite se udesno! I sjedi! A onda sedite!
komunikacija:
- razvoj usmenog monološkog govora djece u situacijama na ovu temu: Imam bluzu, suknju i sandale;
- formiranje potencijalnog vokabulara na temu: mart, april, maj su proljetni mjeseci. Suknja, džemper, košulja, pantalone, kaput, kapa, rukavice, čarape, sandale, čizme, haljina, šorc, šešir;
- sposobnost odgovora na pitanje: Kakvo je vrijeme danas?; - nastaviti proširivati leksički rečnik: Danas je vjetrovito. Danas je sunčano. Znam plivati. Volim klizati i skijati;
- vježbajte izgovor engleskih glasova [k], [g], [g], [d], , [ǝ:], [ɛǝ].
spoznaja:
- nastaviti formirati kod djece osnove komunikacije na engleskom jeziku na temu;
socijalizacija:
- organizovanje i održavanje raznih igara u okviru teme koja se proučava;
- upoznavanje djece sa pjesmama i zagonetkama sa elementima engleskog jezika.
zdravlje:
- razvijanje fizičkih sposobnosti sa elementima engleskog jezika - zapisnici fizičkog vaspitanja (slušanje pokreta na engleskom jeziku). Lijeva ruka, desna ruka, pljesnite rukama, ruke gore-dolje, dodirnite tlo. Medo, okreni se, dodirni zemlju, veži cipelu, zbogom. ruke gore. ruke dolje. Ruke na bokovima. Sjedni. ustani. Savijte se lijevo. Savijte se desno. Jedan, dva, tri - hop. Jedan, dva, tri - stani.
Završna neposredna obrazovna aktivnost
Testni zadatak za utvrđivanje nivoa savladanosti programskog materijala od strane djece
Svrha: utvrditi nivo asimilacije programskog materijala od strane djece o aspektima i vrstama govorne aktivnosti. 1. Upoznavanje sa engleskim zvucima "The Tale of the Tongue"
Fonetsko zagrijavanje: "Engleski zvuci"
Bajka: "O jeziku"
2. "Lutke se upoznaju"
Fonetsko zagrijavanje: "Šetnja šumom"
Fizičko zagrevanje: "Jedan, dva, tri"
3. "Spotov rođendan"
Fonetsko zagrijavanje: "Echo"
Igra: "Ogledalo"
cilj: razraditi govorne konstrukcije na ovu temu, formiranje kod djece sposobnosti interakcije u kolektivnim aktivnostima.
4. "Engleski prijatelji"
Fonetsko zagrijavanje: "Echo"
Fizičko zagrijavanje: "Walking Walking"
Edukativne igre: "Dodaj loptu"
1. "Čarobna kutija"
2. "Ja i moja porodica"
Fonetsko zagrijavanje: "Prošetajmo šumom" (slušanje audio zapisa)
Igra prstima: „Moja porodica“, cilj: razraditi govorne konstrukcije na ovu temu, razviti kod djece sposobnost interakcije u kolektivnim aktivnostima.
3. "Predstavljamo šik"
Fonetsko zagrijavanje: "Echo"
Fizičko zagrevanje: Ruke gore!
4. "Igranje olovkama" (crtanje porodice)
Fonetsko zagrijavanje: "Echo"
Fizičko zagrevanje: "Evo moje porodice"
Svrha: konsolidacija leksičkih jedinica.
1. "Moje omiljene male životinje"
2. "Prijateljstvo"
Fonetsko zagrijavanje: "Zmija"
Gledanje edukativnog crtanog filma "Majmun"
3. "Jedan dan na farmi"
Fizičko zagrevanje: Ruke gore!
Pesma: "Humpty Dumpty"
4. "Teremok" (dramatizacija bajke)
Edukativne igre: "Porodični autobus"
Svrha: konsolidacija leksičkih jedinica.
1. "Moje omiljene male životinje" (gledanje edukativnog crtanog filma)
Fizičko zagrevanje: "Ruke gore"
Pesma: "Zdravo pesma"
2. "Omiljene igračke"
Fonetsko zagrijavanje: "Priča o jeziku"
Fizičko zagrevanje: "Deset malih prstiju"
Edukativne igre: "Loto"
Svrha: konsolidacija leksičkih jedinica.
3. "Plišani medo"
Fonetsko zagrijavanje: "Jezik u šumi"
Fizičko zagrevanje: Ruke gore!
Pesma: "Humpty Dumpty"
4. "Čarobna kutija"
1. "Smeshariki je naš gost"
Fonetsko zagrijavanje: "Jedan, dva, tri"
Fizičko zagrijavanje: "Pljesak, pljesak, pljesak"
Pesma: "Pesma životinja"
2. Spotov rođendan
Fonetsko zagrijavanje: "Priča o jeziku"
Fizičko zagrevanje: "Deset malih prstiju"
Edukativne igre: "Šta nedostaje?"
Svrha: konsolidacija leksičkih jedinica.
3. "Pomozi Luntiku da sredi voće i povrće"
Fizičko zagrevanje: Ruke gore!
Pesma: "Humpty Dumpty"
Edukativne igre: "Prodavnica"
Svrha: konsolidacija leksičkih jedinica.
1. "Izgradnja kuće"
Fonetsko zagrijavanje: "Pokraj rijeke"
Fizičko zagrevanje: "Ruke gore"
Pesma: "Zdravo pesma"
2. "Moja kuća"
Fonetsko zagrijavanje: "Priča o jeziku"
Fizičko zagrevanje: "Deset malih prstiju"
Edukativne igre: "Loto"
Svrha: konsolidacija leksičkih jedinica.
3. "Hajde da pospremimo kuću"
Fonetsko zagrijavanje: "Jezik u šumi"
Fizičko zagrevanje: Ruke gore!
Pesma: "Humpty Dumpty"
4. "Motor"
Fonetsko zagrijavanje: "Čišćenje u kući"
Fizičko zagrijavanje: "Put"
Edukativne igre: "Porodični autobus"
Svrha: konsolidacija leksičkih jedinica.
Gledanje edukativnog crtanog filma "Gradimo kuću"
1. "U palati"
Fonetsko zagrijavanje: "Ogledalo"
Pesma: Teapot
Obrazovna igra: "Idi i pronađi"
Svrha: konsolidacija leksičkih jedinica.
2. "Hajde da posložimo stvari na stolu"
Fonetsko zagrijavanje: "Jutro"
Edukativne igre: "Čarobna kutija"
Svrha: konsolidacija leksičkih jedinica.
Pesma: "Abeceda"
3. "Šta ćemo ponijeti u školu?"
Fonetsko zagrijavanje: "Jezik u šumi"
Fizičko zagrevanje: "Plišani medo"
Pesma: "Zdravo pesma"
4. "U školi"
Fonetsko zagrijavanje: "Čišćenje u kući"
Fizičko zagrijavanje: "Pusti ruku, desna ruka"
Svrha: konsolidacija leksičkih jedinica.
Gledanje edukativnog crtanog filma "Dora the Pathfinder"
1. "Godišnja doba"
Fonetsko zagrijavanje: "U šumi"
Fizičko zagrevanje: "Ruke gore"
Pesma: "Kiša, kiša, kiša"
Igra za razvoj: „Šta je došlo?“ Svrha: razviti kod djece sposobnost interakcije u kolektivnim aktivnostima.
2. "Omiljeno doba godine"
Fizičko zagrevanje: "Plišani medo"
Edukativne igre: "Toplo hladno"
Svrha: konsolidacija leksičkih jedinica.
Pesma: Kiša, kiša, kiša.
3. "Praznici proljeća"
Fonetsko zagrijavanje: "Jezik u šumi"
Fizičko zagrijavanje: "Pusti ruku, desna ruka"
Pesma: "Zdravo pesma"
4. "Smjena godišnjih doba" gledanje obrazovnog crtića
Fonetsko zagrijavanje: "Čišćenje u kući"
Fizičko zagrijavanje: "Pusti ruku, desna ruka"
Igra prstima: "Dobro jutro"
Svrha: konsolidacija leksičkih jedinica.
1. "Vrijeme"
Fonetsko zagrijavanje: "Da biste govorili jasno, morate ponavljati zvukove"
Fizičko zagrevanje: "Jedan, dva, tri - skoči i stani"
Pesma: "Pesma boja"
Edukativne igre: "Zid drvo"
Svrha: formiranje kod djece sposobnosti interakcije u kolektivnim aktivnostima.
2. "Oblačimo lutku"
Fonetsko zagrijavanje: "Lopta"
Fizičko zagrevanje: "Plišani medo"
Edukativne igre: "Odjeća"
Svrha: konsolidacija leksičkih jedinica.
Pesma: Kiša, kiša, kiša.
3. "Ljetni praznici"
Fonetsko zagrijavanje: "Jezik u šumi"
Fizičko zagrijavanje: "Pusti ruku, desna ruka"
Pesma: "Zdravo pesma"
4. "Čarobna kutija"
