Higijenski predmeti sažetak lekcije o. Edukativno-zabavna manifestacija za predškolce "Pravila lične higijene"

Sažetak lekcije na temu: "Pravila lične higijene"

Ciljevi: - formiraju osnovna pravila lične higijene; znati pravilno prati zube, pridržavati se pravila lične higijene;

Usvajanje vještina zdravog načina života, razvijanje higijenskih vještina: pranje ruku, pranje zuba, kupanje sedmično.

Negovati sposobnost da slušaju jedni druge, da komuniciraju, da budu tolerantni, da poštuju mišljenje prijatelja, da se osećaju odgovornim za znanje drugih.

Oprema: lekcija-prezentacija.

platno, projektor, laptop, video snimci Moydodyr crtanog filma, paket iz Moydodyra sa sredstvima za ličnu higijenu, koverta sa pismom, bokal vode, činija, četkica za zube.

Napredak lekcije

I .Organiziranje vremena.

Zdravo djeco!

Djeco, nasmiješimo se jedni drugima, gostima i počnimo naš čas

Danas ćemo s vama razgovarati o pravilima lične higijene.

II. Ažuriranje osnovnih znanja.

Formulacija problema.

Djeci se čita odlomak iz djela S.Ya. Marshak "Moydodyr" -

Ljudi, zašto mislite da su sve stvari pobjegle od dječaka?

Kako možete nazvati ovog dječaka?

Odgovori djece- (Neuredan, prljav………….)

Ispravno. Šta da radim da ne postanem kao ovaj dječak?

Odgovori djece - (Operite ruke, operite, operite, očistite i operite odjeću, češljajte se.)

Dobro urađeno! Na času ćemo govoriti o pravilima lične higijene.

Šta je po vašem mišljenju "lična higijena"? (Ja ću vam pomoći)

Lična higijena je briga o svom tijelu, održavanje čistoće.

Do kraja časa naučićemo pravila o ličnoj higijeni.

III . Otkrivanje novih znanja.

Scena o prljavštini.

Kucaj na vrata (ulazi devojka)

Djevojčica pozdravlja djecu.

Educator. - Oh, ti prljava devojko

Gdje si uprljao ruke?

Crni dlanovi, staze na rukama

Girl - Ležao sam na suncu

Držala je ruke gore

Evo ih gore.

Educator. - Oh, ti prljava devojko

Gdje si tako namazao lice?

Vrh nosa crn

Kao dimljena.

Girl - Ležao sam na suncu

Držao sam nos gore

Evo ga u plamenu

negovatelj - Devojko, moraš da opereš ruke.

Sada ćemo zamoliti momke da vam pomognu

Momci ko ce pomoci devojci?

Serjoža će uzeti salvetu

I trljaj joj ruke.

Katya će uzeti maramicu

I protrljaj joj nos.

Girl - Ne dirajte dlanove

Neće biti bijeli

Preplanule su.

negovatelj - Pogledajmo njene ruke.

I dlanovi su oprani.

Da. Dakle, bila je prljavština.

Naučimo djevojku da se pravilno pere.

Ko će mi pomoći? (zalijemo vodu preko lavora, djevojka pere ruke sapunom).

– Navlažite ruke, uzmite sapun, zapjenite ruke dok se ne zapjeni, a zatim isperite vodom. Sada čistim rukama perem lice, uši, vrat.

Ljudi, koliko puta treba da perete ruke?

Ispravno.

Obavezno operite ruke prije jela, nakon šetnje.

Ali ne peru samo ljudi, već i životinje, ptice, insekti.

A sad ćemo vidjeti kako će se oprati?

(pogledajte odlomak iz crtanog filma)

Minut fizičkog vaspitanja

Da budem zdrav, jak

Operi lice i ruke sapunom

Ne budite lijeni rano ujutro

Idi u teretanu.

Svi znaju pjesmu o malim pačićima, zaplešimo s njima.

(Djeca ustaju i kreću uz muziku) Bravo

I V. Predmeti za ličnu higijenu.

-Momci, dok smo plesali, stigao nam je paket

Hajde da saznamo od koga je ovaj paket.

Pročitajte natpis

Dragi momci!

Šaljem vam paket. Sadrži zanimljive zagonetke i tragove za njih. Pokušajte riješiti zagonetke. Sretno. Doviđenja.

Vaš Moidodyr

Pa, momci, da riješimo zagonetke? (čitaju se zagonetke). Predmeti se vade iz paketa.

Lezi u džep i čuvaj:

Riči, plače i prljavo.

Oni će jutarnji potoci suza,

Ne zaboravite na nos.

(H osa marama )

Glatka i mirisna, pere se vrlo čisto.

Svako treba da ima - Šta, momci?( Sapun )

preuzimam zadatak:

Pete, laktovi sa sapunom,

I brišem kolena

Ništa ne zaboravljam.

(krpa za pranje rublja)

Brišem, pokušavam

Posle dečakovog kupanja.

Sve je mokro, sve je zgužvano -

Nema suvog mesta.

( Ručnik )

hodam, ne lutam kroz šume,

I u brkove, u kosu

I zubi su mi duži

Od vukova i medveda.

(R ascheska )

Ko nam broji zube

Ujutro i uveče.

(Z četka za klanje )

Bravo, pogodili ste sve zagonetke, momci, ovi predmeti spadaju u predmete lične higijene(U toku rada nastavnik vadi komad sapuna, četkicu za zube, maramicu, češalj, peškir, ogledalo, četku za čišćenje odeće.)

Ljudi, znate li ove stavke? Za šta su oni potrebni?

Djeca daju odgovore.

V . Primarno pričvršćivanje

Ljudi, ko će mi reći čemu služi četkica za zube?

Zašto treba da perete zube?

Na zubima se stalno stvara plak. Sastoji se od mikroba i ostataka hrane. Hrana se zaglavi između zuba. Zbog toga je veoma važno da možete pravilno oprati zube.

Naučimo kako pravilno prati zube.

(slide show)

1. Naučite da perete zube

Gledamo sliku

jedan). Od početka čistimo zidove zuba, počinjemo sa zadnjim zubima od nutrije, zatim s vanjske strane lagano tjeramo četkicu odozgo prema dolje.

2) Zatim čistimo prednje zidove zuba

3) Očistili smo zidove, ali još moramo očistiti vrhove. Četkamo ih kistom u krug.

Kada peremo zube, četkicu treba oprati i staviti u šolju.

Koliko puta treba da operete zube?

(Dva puta dnevno: ujutro i uveče).

Konsolidacija: pa ko će mi reći kako da pravilno perem zube?

Dobro urađeno.

Ljudi, šta mislite, pranje zuba, pranje ruku itd. na šta to utiče?

Dobro urađeno. Naravno, za naše zdravlje. Ako se ne pridržavamo pravila lične higijene, možemo se razboljeti. I šta mislite gdje bismo mogli završiti?Pogodi zagonetku: Ova kuća je višespratna

Čisto, svijetlo, vrlo važno.

Ovdje ćete sresti različite doktore.

Liječite odrasle i djecu.

Ležaćeš u krevetu

Kol je bio teško bolestan.

Ne želimo da završimo ovde!

Gde, reci mi?

(bolnica)

Sedeću ispod ruke

I reći ću vam šta da radite:

Ili ću te položiti u krevet

Ili me pusti da hodam.

(Termometar )

- Ovdje smo pričali o tome kako da sačuvate svoje zdravlje i ponovili kako da perete ruke, umivate lice, perete zube. Pogledajte još jednom sve stvari na mom stolu.

Koje stvari trebate oprati? (sapun i peškir)

Koje stvari su vam potrebne za pranje zuba? (četkica i pasta za zube)

Svi ovi predmeti su predmeti lične higijene, potrebni su nam da bismo se pridržavali pravila higijene.

-I eto momci, evo nas sa vama i utvrdili smo osnovna pravila lične higijene

(slide show)

1. Umijte lice ujutro i uveče.

2. Potrebno je da operete zube 2 puta ujutru i uveče,

3. Svakodnevno češljajte kosu,

4. Odrežite nokte na vrijeme.

V. Sažetak lekcije.

Da li ćete se pridržavati pravila lične higijene?

I da ne zaboravite na njih, "Moydodyr vam je poslao maramice."

I odlomak iz crtanog filma. Gdje se pjeva o čistoći i zdravlju.

Hvala vam momci što ste bili aktivni i pažljivi u nastavi.

, logoped, Asbest, region Sverdlovsk

Djeca moraju znati.

imenice sapun, peškir, četkica za zube, češalj, makaze, kupka, lavabo, šampon, posuda za sapun, slavina, voda, kolonjska voda, parfem, dezodorans, kosa, gel, krema, jutro-veče.

pridjevi: mirisna, bijela, crna, frotir, glatka, sapunasta, svijetla, prijatna, hladna, vruća, suva, mokra, sjajna, domaćinstvo, toalet, kupka, dječja, odrasla, gusta, tečna, menta, topla, u boji, bezbojna, jutarnja, večernji, rumen, blijed, koristan, štetan, gust.

Glagoli: oprati, oprati, očistiti, češljati, obrisati, otvoriti, zatvoriti, oprati, trljati, stisnuti, sipati, isprati, razmazati, smotati, prljavo, prljavo, zapjeniti.

Djeca bi to trebala moći.

Govori ispravno.

Reč šampon je muškog roda, što znači: mirisni šampon, gusti šampon...

Operite odeću, zavrnite rukave.

Puno peškira, puno posuda za sapun (češljevi, makaze, kolonjske vode, parfemi, sapun, gel…)

Sastavite priču-opis ili zagonetku-opis na osnovu karakterističnih osobina.

Mala, frotir, šarena, mekana, pahuljasta, visi pored lavaboa, potrebno je da obrišete ruke i lice.

Glatka, tvrda, mirisna, bela, ovalna, leži u posudi za sapun, ima toalet, kupatilo, domaćinstvo, treba oprati ruke.

To je masaža, napravljena od plastike ili drveta, potrebna za češljanje kose.

Uporedite, objasnite po čemu su slični i po čemu se razlikuju (po obliku, veličini, boji, dodiru, čemu služe).

Ručnik - sapun.
Češalj - četkica za zube
Kupatilo - posuda za sapun.

Zajedno sa djetetom.

Odgovorite na pitanja.

• Zašto da se peremo?
• Zašto je važno oprati ruke prije jela?
• Zašto osoba pere zube?
• Šta se može dogoditi prljavim ljudima?

Riješite zagonetke.

Izmiče kao živo biće
Ali neću ga pustiti.
Pjeni se bijelom pjenom.
Nemojte biti lijeni da operete ruke.
(Sapun.)

Kiša je topla i gusta
Ova kiša nije laka:
On je bez oblaka, bez oblaka
Spremni za cijeli dan.
(Tuširanje.)

Guma - ajkula
Otišao sam u šetnju na leđima.
I dok je hodala
Leđa su postala ružičasta.
(Krpa za pranje.)

Staza kaže
Dva vezena kraja:
- Operi se malo.
Operite mastilo sa lica!
Inače ste u podne
Prljaj me.
(Ručnik.)

Sinopsis GCD u starijoj grupi na temu "Tajne Moidodyra"

Cilj: stvoriti uslove za formiranje koncepta "lične higijene"
Zadaci:
upoznaju djecu sa pojmom "osobne higijene".
doprinose formiranju znanja o značaju lične higijene za zdravlje ljudi.
stvoriti uslove za konsolidaciju vještina kulture izgleda.
Oprema:
prezentacija „Tajne Moidodyra“, sredstva za ličnu higijenu: četkice za zube, sapun, posuda za sapun, peškir, šolja za ispiranje usta, češalj - za svako dete; loptice za masažu za svako dijete;
Pripremni radovi:
Čitajući djeci djela K.I. Chukovsky "Moydodyr".
Čitanje razgovora.
Učenje odlomaka napamet.
Metodičke tehnike: Čitanje umjetničkih djela, demonstracija prezentacije, praktične aktivnosti, pokazivanje tehnika lične higijene, pokazivanje tehnika masaže, trenutak iznenađenja, fizičko vaspitanje, didaktička igra, pitanja za djecu. 1 dio. uvodni
(Djeca sjede na stolicama)
Danas vas pozivam u jednu divnu zemlju. Ali prvo moram da znam da li ste spremni za ovo putovanje. Poslušajte odlomak iz priče:
Ćebe
pobjegao
List je odleteo
I jastuk
Kao žaba
Pobjegla od mene.
Iz koje je priče ovaj odlomak? (Odgovor djece. Slajd)
- Ko je napisao ovu priču? (odgovor djece. Slajd - K.I. Chukovsky)
- Šta se dogodilo u ovoj priči?
„Zašto je sve okolo
vrtio, vrtio
I požurio volan? (Odgovaraju djeca. Slajd ilustracija iz bajke)
- Ko su glavni likovi u ovoj priči? (Odgovaraju djeca. Ilustracije slajdova iz knjige Moidodyr i Gryaznul)
- Ko će zapamtiti kako autor opisuje Moidodyra? (odgovori djece)
- Kako autor opisuje prljavo? (odgovori djece)
2 dio. Razgovor o ličnoj higijeni, o sredstvima za ličnu higijenu
- Zar nisi kao ja? Ljudi, pogledajte kako ste svi uredni.
Ljudi kažu: ko je uredan, prijatan je. Zašto? (odgovori djece)
- Šta radiš da budeš uredan i prijatan. (odgovori djece)
Ko zna šta je lična higijena? (odgovori djece)
Lično - od riječi lice, higijena - od riječi čistoća. Lična higijena je održavanje čistoće lica, ruku i tijela.
- Recite mi, molim vas, da li je čistoća tela neophodna samo da bi bilo uredno i prijatno? (Odgovori djece) Za zdravlje je potrebna i čistoća tijela. Uostalom, ako ne perete, ne perete ruke, tada u tijelo mogu ući razni mikrobi, a tijelo ne diše. Kroz kožu dobijamo kiseonik. Danas vas pozivam u kraljevstvo Moidodyr, gdje se možete upoznati s pravilima lične higijene, saznati čemu služe i naučiti sve tajne i misterije Moidodyra. U zemlji Moidodyr čekaju vas razni izazovi i zadaci.
- Šta nam pomaže da budemo čisti? (odgovori djece)
- Moidodyr ima pomoćnike koji mu pomažu da ljudi budu čisti i uredni. Ovo su predmeti za ličnu higijenu. Sada ću vam reći zagonetke o njima. Rešite zagonetke - hoće vaš prvi zadatak.
1. Neurednu kandžu ćemo pretvoriti u nokat,
čisto i uredno i lijepo izgleda. (makaze)

2. Ja sam u srodstvu sa Moidodyrom,
Odvrati me, i to hladnom vodom
oprat ću te živog (Crane)

3. Koštana leđa, tvrda čekinja,
Prijateljski sa mekom pastom
Marljivo nas služi. (četkica za zube)

4. Pobjegne kao živo biće, ali ga neću pustiti van,
Pjena s bijelom pjenom, nemojte biti lijeni da operete ruke. (sapun)

5. Guma Akulinka je otišla u šetnju na leđima.
I dok je hodala, njena leđa su postala ružičasta (Spužva)

6. Gdje sunđer neće savladati,
ne pere, ne pere,
preuzimam zadatak:
Laktovi pete sa sapunom
I brišem kolena
Ništa ne zaboravljam. (krpa za pranje rublja)

7. Vafl i prugasti, glatki i čupavi,
Uvek pri ruci - šta je to? (ručnik)

8. Hodam, ne lutam šumama,
I pored vihora i kose,
I moji zubi su duži od nosilaca i medvjeda (češalj)

9. Lezite u džepu i zaštitite se
Riči, plače i prljavo
Oni će jutarnji potoci suza,
Neću zaboraviti na nos (maramu)
(pogađa na slajdu)

(djeca završe zadatak i dobiju žetone).
- Pa, sada naprijed u kraljevstvo Moidodyr:

Minut fizičkog vaspitanja
Probudili smo se rano ujutro
Ispružena, nasmijana
Brzo idemo u kupatilo:
Moji obrazi, tri vrata
A onda, nakon pranja zuba,
doći ćemo do Moidodyra.
(On vodi djecu do vrata toaleta.
3 dio. Praktično
- Pa, evo vas momci u kraljevstvu Moidodyr. Ovo je toalet, mjesto gdje se dovode u red, održavaju lična higijena. Vidiš šta je ovdje? (odgovori djece)
- Tako je - ovo su sredstva za ličnu higijenu.
Ali ako ste završili u kraljevstvu Moidodyr, onda da vidimo jesu li svi tako uredni i ugodni. Sad ću ti provjeriti nokte. Hajde, pokaži mi! (provjerava nokte, čita pjesmu)
O noktima
Ko ne čisti nokte
I ne seče
To od njegovih poznanika
To je dobro zastrašujuće.
Uostalom, sa prljavim noktima,
dug i oštar
Može vrlo jednostavno ti
Zbunite sa čudovištima.
(Andrej Usačev)

Zašto bi trebalo da sečete nokte? ? (odgovor djece)
Prljavština noktiju je vrlo štetna, u njoj se nakupljaju mikrobi, a prljavi nokti su neugodni za gledanje. Nokti vole da upoznaju male makaze i ne vole da ih grizu.
- Recite mi djeco, šta se najviše prlja? (odgovor djece) Desne ruke.
Zašto se najviše prljaju? Oni su naši glavni pomoćnici, moraju da se trude, a ništa ih ne pokriva. Stoga ih treba češće prati.
-Kada treba da operete ruke? (odgovori dece): uvek pre jela, posle šetnje, posle toaleta i kada se uprljaju.
Ne treba se bojati sapuna: mjehurići sapuna "hvataju" štetne mikrobe koji prodiru u ljudsko tijelo i donose mu bolest.

Pokažite svoje čiste zube. Zašto treba da perete zube? (Odgovor djece) Naravno, bijeli zubi su lijepi. Ali ako ne perete zube, tada se na zubima formira plak mikroba i ostataka hrane. Čestice hrane se zaglavljuju između zuba. Zbog toga je neophodno oprati zube. Isperite usta nakon jela.
- Ko zna kako da pravilno pere zube? (Odgovori djece) Zube čistiti sa uglova, sa bočnih zuba. Prvo iznutra, gore i dolje. Ovako se čiste zidovi. Zatim prednji donji i gornji također. Na vrhovima zuba četkamo krugovima ili omčama.

Svaki zub se mora oprati, gornji i donji zub,
Čak i najudaljeniji zub je veoma važan zub.
Unutra, tri spolja, tri spolja, unutra...
Odozdo prema gore, odozgo prema dolje, nemojte biti lijeni da perete zube.
Pa, ako ne
operite zube ujutru
ne zaboravite na zubobolju
cvileces uvece...

Pa, hajde da se operemo. Kako bi se spriječilo da sapun uđe u oči, one moraju biti dobro zatvorene. Šta još treba oprati? Vrat, uši. Ova mjesta uvijek odaju prljavo!
Ko ne želi da bude prljav
pere vrat, pere uši,
Dobela. Dobela!
Ti mrmljaš, žamor, vodu
pa ti nas operi,
Upomoć, pomoć!
Sada uzmite svoje peškire. Prvo morate obrisati lice, lagano pritiskajući ručnik na sebe, a zatim ruke.
- Moidodyr ima pomoćnika:
Čak 25 zuba
Za kovrče i pramenove
I pod ovim zubima
Kosa će ležati u redovima.

Da, momci, morate obratiti pažnju i na kosu kako biste izgledali uredno i uredno. Peremo kosu - čime? (odgovori djece)
Sada uzmite češljeve i nježno počešljajte kosu. (čita pjesmu)
Šta da radimo sa češljem? Radimo Tanjinu frizuru.
Kosa do kose - pletenica, svaka devojka je lepa!
Šta da radimo sa češljem? Vite radi frizuru.
Vitya se gleda u ogledalo: nema vihora - lep pogled!
- Pa, naučili smo sve tajne Moidodyra i vrijeme je da se vratimo u grupu. Ali nisu svi čipovi primljeni i nisu svi testovi završeni. (skoci na grupu)
4 dio. Masaža ruku
- Upravo sada, kada su vam ruke čiste - čiste, sve pore su otvorene na koži. Pore ​​su male rupice kroz koje koža diše, kiseonik ulazi u tijelo i krv ga raznosi po cijelom tijelu. Kako bi krv brže tekla, uradićemo masažu ruku. Prvo dlanovi, a zatim ruke do laktova. (Djeci daje loptice za masažu, djeca ponavljaju pokret pokazujući)
5 dio. Obrazovna igra "U pravu - pogrešno".
Predlažem da igrate igru ​​"U pravu ili pogrešno". Ako ja nazovem dobro djelo, onda ćeš podići ruku. Ako je čin loš, a vi se ne slažete s njim, zgazite nogom. Budi pazljiv.
situacije:
- Možeš uzeti prljave ruke u usta,
- Možeš gristi nokte
- Operite ruke nakon šetnje
- Nemojte prati ruke nakon odlaska u toalet
- Možeš čačkati nos pred svima,
- Nema potrebe da se tuširate uveče,
- Ne možeš da se češljaš,
- Ne umivaj se ujutru
- Orase možete grizati zubima,
- Morate ispirati zube nakon jela,
- Ne perite zube dva puta dnevno
- Posjetite stomatologa samo kada vas zaboli zub,
- Možeš prijatelju dati češalj,
- Ne koristite tuđu četkicu za zube,
- Moraš da jedeš mnogo slatkiša.
6 dio. Final
- Sedite na stolice. Prisjetimo se svega što smo naučili u kraljevstvu Moidodyr, svih pravila lične higijene.
- Reci mi kako da brinem o noktima (odgovaraju deca) Slajd - Kako da brinem o noktima
- Kako perete ruke? (odgovor djece) Slajd za algoritam za pranje ruku
- Kada i koliko puta treba da operete lice i ruke? (odgovor djece) Slajd – Zašto i kada treba da operete ruke i umijete lice
- Kako treba da perete zube? (odgovor djece) Slajd - algoritam za pranje zuba.
Kada, kako i zašto treba da perete zube? (odgovor djece) Slajd - Kada treba oprati zube.
Kada i zašto se tuširati? (odgovor djece) Tobogan - kada i zašto se tuširati i kupati.
- Kako treba da brinete o svojoj kosi? (odgovor djece) Slajd - kako njegovati kosu
- Kako se brinuti za nos? (odgovor djece) Slajd - kako se brinuti za nos.

Tobogan - dijete pruža svoj ručnik, četkicu za zube, češalj, maramicu drugom djetetu - znak zabrane.
- Koji je ovo znak? Šta se ne može podijeliti sa prijateljem? Zašto se to ne može uraditi? (odgovor djece)

(Djeca dobijaju žetone za svaki tačan odgovor)
7 dio. Final
(Slajd Moidodyr.)
Tako se naše putovanje u kraljevstvo Moidodyr završilo. Sada kada ste položili sve testove i završili sve zadatke, osvojili ste mnogo žetona. Mislim da će vam Moidodyr rado dati poklone (Otvara kutiju, na vrhu je slovo) O, ljudi, ovdje nema samo poklona, ​​već i pismo (čita): Slajd - ilustracija iz knjige vesela Moidodyr sa čistim dečkom.
Pismo svoj djeci o jednoj veoma važnoj stvari.
Draga moja djeco!
Pišem ti pismo:
Molim te da se češće pereš
ruke i lice.
Bez obzira na vodu
Kuvano, ključ,
Sa reke ili iz bunara,
Ili samo kiša!
Treba oprati
Ujutro, uveče i popodne -
Prije svakog obroka
Nakon spavanja i prije spavanja!
Trljajte sunđerom i krpom za pranje,
Budite strpljivi - nema problema!
I mastilo i džem
Isperite sapunom i vodom.
draga moja djeco:
Mnogo, mnogo te molim:
Operite čisto, perite češće
Ne podnosim prljavo.
Neću se rukovati sa prljavim ljudima
Neću ih posjetiti!
Često se perem.
Zbogom!
Moidodyr (juli Tuvim)
Obećajmo Moidodyru da ćemo se uvijek oprati, biti uredni, uredni i zdravi (djeca izgovaraju riječi uglas):
Živeo mirisni sapun.
I pahuljasti peškir.
I prah za zube
I debela kapica!
Hajde da se operemo i poprskamo.
Plivaj, roni, prevrni se
U kadi, u koritu, u kadi,
U rijeci, u potoku, u okeanu, -
I u kadi i u kadi
Bilo kada i bilo gdje
Vječna slava vodi! (Korney Chukovsky)
- I od sebe želim da dodam: morate zauvijek zapamtiti: garancija zdravlja je čistoća!
Tobogan - Morate zauvijek zapamtiti: garancija zdravlja je čistoća

Cekam vase komentare kolege)

Ciljevi:

Usaditi djeci najjednostavnije kulturne i higijenske vještine.
Učvrstiti znanje o boji, veličini (široko-usko), obliku predmeta, geometrijskim oblicima, položaju objekta u prostoru u odnosu na sebe.
Aktivirajte rječnik na temu.
Vježba brojanja, sposobnost označavanja rezultata brojem (1 i 2).
Naučite djecu da crtaju ravne okomite linije četkom.
Poboljšajte sposobnost vajanja od slanog tijesta, crtanja olovkama, lijepljenja detalja slike na određeno mjesto.
Razvijati razmišljanje, fine motoričke sposobnosti, koordinaciju pokreta, osjećaj za ritam.

Oprema:

Lutka (prljava, čupava, u izgužvanoj odeći), igračke za životinje.
Sredstva za higijenu (sapun, maramice, šampon, sunđeri, tegle za šampon i sl. u dva primjerka).
Ukosnice, siluetne slike češlja bez zubaca od tvrdog kartona.
Pozadinska slika s užetom za rublje, slike silueta odjeće izrezane od papira u boji, ljepilo.
Pozadinska slika sa slikom ručnika, boje, kista.
Slika sa zalijepljenim geometrijskim oblicima-posudama za sapun, izrezanim sličnim geometrijskim oblicima, nešto manjim - posudama za sapun.
Salvete i poslužavnik u crvenoj, zelenoj, plavoj i žutoj boji.
Olovke u boji. Nacrtani obris češlja bez zubaca.
Peškiri su iste dužine, ali različite širine.
Konop za odeću.
Audio snimci: "Čisto", "U kupatilu".

Napredak lekcije:

Situacija u igri "Dirty Doll"

Danas nam je u posjetu došla jedna lutka. Nešto ona ne dolazi. Stojim ispred vrata. Hajde da je pozovemo, kažemo: "Lutko, uđi." (Lutka je unesena.)
Oh, šta je sa lutkom? Djeco, da li vam se sviđa ova lutka? Zašto ti se ne sviđa? Lutka je prljava, čupava, zgužvana. Ti i ja ćemo morati da naučimo lutku šta da radi da bi bila čista i lepa.

Ja sam neuredna lutka.
Moja košulja je prljava.
Ne perem ruke sapunom
Masne mrlje na mojim pantalonama.
Deca ne žele da se druže sa mnom.
Šta da radim, kako da budem?

Oh ok, ok, ok
Ne bojimo se vode!
Čista voda
Umij lice
Perite ruke,
Pokvasi nas malo
Aj, brige, brige, brige,
Ne bojimo se vode!
Očistimo
Mama osmijeh!

Sapun

Didaktička igra "Stavimo sapun u posude za sapun"

Sapun se stavlja u posude za sapun, a onda se sve zabrlja. Podijelite sapun u posude za sapun koji odgovaraju obliku.

Pokažite sapun okruglog oblika sličan krugu (kvadrat, pravougaonik). Ali ovaj sapun izgleda kao ovalni oblik.

Modeliranje "sapuna"

Djeca razvaljuju slano tijesto u tortu i kalupom izrezuju figure od sapuna.

Comb

Igra sa štipaljkama "češalj"

Svi zupci na ovom češlju su polomljeni. Napravimo češlju nove zube od štipaljki.

Crtež "Novi češalj"

Djeca crtaju ravne okomite linije - češljaju zube.

Salvete

Didaktička igra "Šarene salvete"

Pred vama su salvete različitih boja. Pokažite crvenu salvetu, žutu, zelenu, plavu. Stavite crvenu salvetu ispred sebe, stavite žutu salvetu na nju, stavite plavu salvetu pored nje, uzmite zeleni ubrus i podignite ga.

Salvete rasporedite na poslužavnike iste boje: crvene salvete na crvene pladnjeve, žute salvete na žute pladnjeve, plave salvete na plave, a zelene salvete na zelene.

Dinamička pauza-ples "Clean"

Djeca izvode plesne vježbe prema prikazu odrasle osobe.

Ručnik

Didaktička vježba "Širok i uski peškir"

Ručnici su različiti: ovdje je uski ručnik - njime možete obrisati ruke i lice; ali ručnik je širok - mogu obrisati cijelo tijelo nakon tuširanja ili kupanja.

Kakav je ovo peškir? Široko. Kakav je ovo peškir? Uski peškir. Pokažite široki peškir, pokažite uski peškir.

Crtanje "Lep peškir"

Ali mi ćemo ovaj ručnik ukrasiti šarama. (Djeca crtaju pruge i tačke prstima).

Didaktička igra "Pronađi isti predmet"

Djeci se daju različiti higijenski potrepštini (sapun, salvete, šampon, sunđeri, tegle za šampon, itd.). Tada bi djeca trebala uzeti potpuno isti higijenski predmet kao i oni.

Četkica za zube

Didaktička vježba "Broj i broj"

Koliko četkica za zube ima u šoljici? Jedan. Označite brojem. Koliko četkica za zube ima u ovoj šoljici? Dvije četke. Označite brojem. Koja šolja ima najviše četkica za zube?

prašak za pranje

Igra "Okačite odjeću na konop da se osuši"

Izvadite čistu opranu odjeću iz korpe i objesite je na konop da se osuši. A kako vjetar ne bi oduvao posteljinu, pričvrstite ga štipaljkama.

Aplikacija "Suha odjeća"

Na listu papira je nacrtana linija - konopac za sušenje odjeće.

Djeca na nju zalijepe slike silueta odjeće.

Šampon

Muzičko-ritmička vježba "U kupatilu"

Ko ce biti ovde kup-kup,
Vodom - squelch-slurp?
Brzo u kadu - skaci, skaci,
U kadi s nogom - kreten, kreten!
Sapun će se zapjeniti
I prljavština ide negde.

Djeca su dovedena do zaključka da morate biti čisti, da biste bili zdravi i lijepi.