Zabavne aktivnosti za djecu od 5 6 godina. Najbolje edukativne aktivnosti za vašu bebu

Uzrast od 5-6 godina naziva se starijom predškolskom jer je u to vrijeme vaše dijete u periodu najvećeg protoka informacija.

Školski uzrast stiže uskoro, a do ove tačke morate naporno raditi na razvoju obuke i obrazovanja.

Ranije nepoznate riječi postaju bliže spoznaji:

1. "škola",
2. "lekcije",
3. "ocene".

Ranije, kada je beba imala 3-4 godine, radili ste s njim na razvoju finih motoričkih sposobnosti, logičkog razmišljanja, pamćenja i pažnje. Vodeći nastavu, zamolili smo da zatvorimo oči i potajno uklonili jednu igračku iz reda. A kada je klinac pogodio koji, zajedno smo se radovali ovoj maloj pobjedi. U to vrijeme sa vama su radile i vaspitačice u vrtiću. Nastavnici su naučili da rade u timu, usađivali moralne kvalitete kroz svoje časove i lekcije. Bili ste jedan tim čija je misija razvoj.

Nastava sa djecom predškolskog uzrasta

U starijem predškolskom uzrastu situacija se donekle promijenila. Sada ste vi glavni ratnik protiv lijenosti i hirova vašeg djeteta. Nažalost, današnji sistem predškolskog vaspitanja i obrazovanja ne omogućava vašem djetetu da se u potpunosti pripremi za školu. Sada za to nisu odgovorni prosvetni radnici tako da djeca znaju brojeve i slova, znaju čitati i sabirati unutar 10.

Naravno, postoji mnogo metoda za razvoj predškolaca, veliki broj privatnih vaspitača za pripremu za školu. Ali je li igra vrijedna svijeće? Da li je svrsishodno povjeriti svoju bebu drugim ljudima, čak i ako su oni visoko kvalifikovani stručnjaci? Ili je ipak bolje da mu date malo vremena i da zajedno nastavite dosezati nove visine nauke, samostalno vodeći nastavu?

Writing Exercises

U starijem predškolskom uzrastu počinje upoznavanje sa receptima. Ovi štapići i krpelji nisu nimalo beskorisni, kao što se na prvi pogled čini. Uz njihovu pomoć razvijamo grafomotoriku. Klinac uči da piše velike i male znakove, da se između njih povuče na ravnopravno mjesto. Ove vježbe razvijaju pamćenje, pažnju i upornost - sve što mu je toliko korisno u školi.

Ali duž isprekidane linije možete pratiti ne samo štapiće. Postoje posebni crteži koji se mogu naći i na internetu i u bilježnicama za razvoj grafomotorike. Prvo morate spojiti tačke zajedno, a zatim ukrasiti sliku. E Ove vježbe također razvijaju maštu dijete. A ako i vi zajedno smislite bajku o rezultirajućem liku, to će biti jednostavno neprocjenjivo za razvoj koherentnog govora bebe.

Vježbe za razvoj logičkog mišljenja

Do sedme godine vaše dijete bi trebalo biti u stanju prepoznati obrazac i nastaviti niz ovih stvari. Ovo je prilično težak zadatak, ali uz redovnu praksu i pravi pristup imate sve šanse da dostignete ovaj vrhunac. Za početak potrebno vam je:

Ako slijedite ova jednostavna pravila, postići ćete ciljeve učenja vašeg djeteta. I što je najvažnije, ne odustajte i ne zaustavljajte se ni pred čim.

Vježbe za razvoj govora

U dobi od šest godina trebaju se formirati svi procesi zvučnog izgovora, koji podliježu normi. Ako postoje određeni problemi s govorom ili pojedinačnim zvukovima, obavezno se obratite logopedu . Nakon konsultacije sa specijalistom t će ukazati na probleme, pokazati vam vježbe i voditi nastavu kako biste ih otklonili. Prije škole obavezna je posjeta logopedu, jer će vam mišljenje specijaliste ukazati na slabosti djetetovog govora, koje se naknadno mogu pretvoriti u probleme u socijalizaciji.

Za razvoj govora jednostavno je potrebno koristiti demonstracijski materijal. Ako dijete u ovom trenutku neće vidjeti o čemu pričate, sva je prilika da neće u potpunosti apsorbirati date informacije. Stoga je najbolje ispričanu bajku učvrstiti u sjećanju bebe. Kako? Sve je vrlo jednostavno! Nakon priče sa bebom, napravite knjigu ilustracija za bajku. Zatim zamolite dijete da prepriča ono što je čulo na osnovu vlastitih slika.

Ako dijete već zna slova a vi ste odlučni da ga naučite čitati, u pomoć će vam doći igra u kojoj trebate sakupiti sliku. Ali to nije laka zagonetka. Ispod slike je slogovima ispisana riječ koja označava ilustraciju. Dijete od šest godina lako će sastaviti ovakvu slagalicu, a lako će zapamtiti i slova koja čine ovu riječ.

Ali prije nego naučite dijete da čita, važno je identificirati razliku između slova i glasova. To će pojednostaviti proces čitanja i ubrzati automatizaciju vještina pisanja u budućnosti.

Svijet

Sve što je oko nas dio je svijeta koji nas okružuje. Starije predškolce bi trebalo samouvjereno pričaju o praznicima provedenim u selu i o insektima koje su tamo sreli. Važno je da govor bude koherentan i da se pojave imena sela i insekata, kao i oduševljeni uzvici bebe. Osim toga, dijete treba da zna kakvo je vrijeme, koji je bio mjesec i doba godine. Važna je i sposobnost korištenja sinonima i poređenja. Da bi govor bio korektan i bogat, potrebno je puno čitati.

Dok dete to ne može morate mu pomoći oko ovoga. Počnite s knjigama ili enciklopedijama koje ne zanimaju vas, već dijete. Nema potrebe juriti modu ili komšiju. Svako dijete je individua i ima svoj pristup. Ako neko čita o tehnologiji, vašoj bebi se možda neće svidjeti.

Čitanjem zasićujete govor vašeg djeteta novim riječima, obogaćujete njegov vokabular. A na svijetu ima puno svega - može se uhvatiti historijom ili klimom u vrućoj Africi, otkrićem novih zemalja ili raznim bananama. Sve što vam treba je želja da ga namamite u prekrasnu zemlju znanja.

Između ostalog, postoje teme koje dijete treba savladati prije škole. Jedna od njih je tema Profesije. Klinac je dužan da zna šta rade frizer, poslastičar, policajac i učitelj. O tome takođe treba reći koji inventar svaki od njih koristi. Kod kuće možete kreirati igru ​​koja ima dva hrpa karata. Na kartama prve gomile bit će prikazani ljudi različitih profesija, na drugoj - alati. Dijete treba da poveže osobu određene profesije sa opremom koju koristi za svoj rad.

Važno je reći da apsolutno nije potrebno posebno pronaći vrijeme, sjesti dijete za radni sto i emitovati službenim tonom na jednu ili drugu temu. Na primjer, dok šetate šumom ili parkom, lako možete reći svom djetetu o raznolikosti drveća, cvijeća i bilja u vašem kraju. Odvojeno se treba zadržati na biljkama opasnim po život i zdravlje. Po dolasku kući, priču možete popraviti crtanim filmom. Zatim morate razjasniti da li je vaša beba sve razumjela. Uz pomoć plastelina, nakon nekog vremena možete stvoriti šumsku čistinu na kojoj će rasti ne samo jestive, već i otrovne gljive. Ponavljanjem naziva biljaka i gljiva povremeno povećavate šanse da ih vaše dijete zapamti.

Glavna stvar koju treba zapamtiti je da je rad sa djecom zadovoljstvo. Sada su mu svi putevi svijeta otvoreni i vi, dragi roditelji, ste mu vodiči u tajanstveni i nepoznati svijet.

Časovi za djecu od 5-6 godina za razvoj logičkog mišljenja, matematičkih sposobnosti, pisanja. To je takođe najbolje vrijeme da naučite čitati.

Rad sa petogodišnjacima je zadovoljstvo. I ako se do 5. godine dijete još uvijek opirao pripremama za školu, onda od ove godine sanja da što prije odraste i postane učenik. Sada su otkrivena nova znanja i vještine, a zrelost mentalnih funkcija omogućava da se dugo vremena koncentrišemo na zadatak.

Na časovima razvijanja djeca od 5-6 godina savladavaju pisanje, računske operacije, uče da prepoznaju sve glasove u riječima. Ovo je ujedno i najbolje vrijeme za učenje čitanja, predškolci su zainteresirani za učenje slova i brzo shvate princip njihovog spajanja u slogove.

Međutim, cijeli proces učenja i dalje bi trebao biti izgrađen na igračkim aktivnostima, a sami časovi bi se trebali razlikovati po raznovrsnosti korištenih sredstava. U suprotnom, "zamorne" lekcije će donijeti samo iritaciju, a beba će izgubiti interesovanje.

Zadaci za nastavu sa djecom 5-6 godina

U dobi od 5-6 godina djeca već akumuliraju prilično veliku količinu znanja i vještina. Uz povećanje intelektualnih sposobnosti, zadaci postaju složeniji.

Matematičke vježbe i zadaci

Do ove godine dijete najvjerovatnije već broji do 10, zna glavne brojke i zna kako ih uporediti.

Sada budući učenik prvog razreda treba da nauči kako da rukuje brojevima do 10 (oduzima i sabira, razumije sastav prvih deset), rješava zagonetke i zadatke u jednom koraku, upoređuje skupove (veće od, jednako, manje od) . Osim toga, prije škole morate konsolidirati sposobnost navigacije u prostoru, naučiti direktan / obrnuti redoslijed niza brojeva. Stariji predškolci dijele krug ili kvadrat na nekoliko jednakih dijelova, uče pisati brojeve i aritmetičke znakove.

Pokušajte nenametljivo uključiti bebu u učenje. Na primjer, neka u pitu sipa 5 kašika šećera po receptu i razbije 3 jaja. Ili tražite da prebrojite novac za putovanja, sitniš, podijelite pitu među članovima porodice itd.

Pomoći će i društvene igre hodanja, u kojima broj poteza ovisi o vrijednosti bačenih kockica. Najbolji od njih opisani su u članku "".

Logički zadaci

Kada se pripremaju za školu, roditelji moraju shvatiti da njihov glavni zadatak nije da broje i lijepo pišu. To je ono čemu ih uče u školi. Glavni cilj treba da bude razvoj mentalnih procesa. Sa dobro razvijenom memorijom, pažnjom i razmišljanjem, mali učenik će uvijek biti uspješan u učenju. Osim toga, razvoj ovih intelektualnih sposobnosti je najefikasniji dok je dijete malo.

Što se tiče logičkog razmišljanja, u šestoj godini djeca savladavaju sljedeće vještine:

• podijeliti predmete u grupe, imenujući neki znak;
• sastaviti priču od slike ili smisliti priču od početka;
• pronaći dodatni predmet;
• otkrijte obrazac i nastavite ga.

Logički zadaci za djecu od 5 godina mogu biti grafički (pronaći slično, bojiti prema modelu, proći kroz labirint, nacrtati, riješiti rebus), govorni (zadaci za domišljatost, zagonetke), zagonetke. Sve to možete pronaći u štampanim obrazovnim pomagalima i programima.

Članci:

Neki primjeri logičkih zadataka.

Žaba Zhu sjedila je na ružičastom listu. EA žaba nije na roze, niti je na plavoj. Pravilno postavite žabe.

Ili, problem sa obrascima. Morate razmotriti šta bi moglo nedostajati. (U ovom slučaju se izmjenjuju živi i neživi objekti).

Provjera prostornog razmišljanja. Koja od salveta nije zakačena?

Sposobnost pamćenja kod djece, kao i kod odraslih, je različita. Jedno je sigurno, pamćenje se može trenirati. Stoga, kada organizirate igre za razvoj pamćenja, počnite s malim - prvo ponudite da zapamtite tri predmeta, a zatim više. U pravilu, u dobi od 5 godina, beba može reproducirati 5-6 vizualnih slika, 4-5 riječi koje nisu povezane po značenju, 3-4 broja, ponoviti 5-6 radnji za odraslom osobom.

Zadaci za pamćenje slova

U školi se pismenost uči od glasa do slova. Stoga, prije nego što počnete učiti abecedu, morate biti sigurni da beba dobro razlikuje zvukove u riječi, može izgraditi zvučnu shemu riječi.

Kako bi beba brzo zapamtila grafičku sliku slova, možete je oblikovati, shvatiti kako izgleda, objesiti kartice sa slovima po sobi.

Ako postoje magnetska ili drvena slova, mogu se staviti u vrećicu i ukloniti dodirom. Također možete napraviti "reljefna" slova koristeći žitarice, rhinestones i perle.

Ako je dijete već naučilo slova i zna kako da dodaje slogove, možete se igrati riječima.

Na primjer, pročitajte riječ po prvim slovima.

Ili razmislite o nečemu poput ovoga.

Raznovrsite kućnu lekciju pismenosti i zagonetke slovima.

Razvijamo govor

U dobi od 5 godina, predškolac bi već trebao jasno navesti ne samo svoje ime i prezime, već i adresu, broj telefona i znati podatke svojih roditelja. Općenito, govor petogodišnjeg djeteta se ne razlikuje od govora odrasle osobe. Predškolac pravilno koristi gramatičke norme, može voditi razgovor, graditi rezonovanje, postavljati pitanja.

Formiranje zvučne strane govora provodi se kroz vrtačice jezika i artikulatornu gimnastiku. Igre za određivanje položaja glasova u riječi, presavijanje riječi od glasova također će pomoći.

Na primjer, roditelj izgovara riječi, a dijete ih, čuvši unaprijed dogovoreni zvuk, "hvata" pljeskanjem ili skokovima.

Tematski materijal:

U drugoj vježbi, roditelj baca loptu i izgovara slog. Dijete treba smisliti riječ za ovaj slog i baciti loptu nazad.

Razvoj djece 5-6 godina online

Računar će vam također pomoći da se razvijate i učite kod kuće. Danas postoje mnoge obrazovne web stranice i online platforme koje besplatno nude razne zagonetke i vježbe za igru.

Zadaci za njih se obično diferenciraju u kategorije po godinama i temama - logika, pismenost, matematičko gradivo, širenje vidika itd. Stoga nije teško odabrati potrebne vježbe.

Na primjer, u logički dio za 5 godina, možete uključiti takav problem s Ojlerovim krugovima.

Ako je odgovor tačan (u ovom primjeru “sunce”), spiker će sigurno pohvaliti dijete. U slučaju greške možete saznati tačan odgovor i objašnjenje. (Fanter nije topao, piletina je zatamnjena).

Koristeći edukativne online vježbe za djecu od 5-6 godina, dozirajte vrijeme provedeno za računarom. Ako se primijeti da je pažnja učenika raspršena ili odluka kasni, promijenite vrstu aktivnosti.

Petogodišnjaci veoma duboko shvataju svoje neuspehe. Stoga, ako nešto ne uspije, navijajte, ponudite da se zajedno nosimo s poteškoćama! Tako dijete neće izgubiti vjeru u sebe i biće otvoreno za nova saznanja!

Kartice sa zadacima mogu se štampati. Da biste to učinili, kliknite desnom tipkom miša na željenu sliku i u prozoru koji se otvori odaberite "sačuvaj sliku (sliku) kao ...". Zatim morate odabrati mjesto na svom računaru gdje možete sačuvati sliku sa razvojnim zadatkom za djecu od 5 godina, na primjer, radnu površinu računara. Sada samo otvorite sliku i pošaljite je na štampanje.

U ovom članku prikazane su slike sa razvojnim zadacima isprepletene opcijama za igre i aktivnosti kod kuće s djecom od 5 godina.

Edukativne igre za dijete od 5-6 godina

U dobi od 5 godina djeca sa zadovoljstvom istražuju svijet, saznaju sve više novih istina, pronalaze puno novih stvari za sebe. Igre zajedno sa roditeljima daju deci mnogo zabave, a roditelji dobijaju naboj živahnosti. Nema ništa bolje od zajedničkog druženja!

1. Zadatak: "Nacrtaj."
Djeca vole da maštaju, posebno sa roditeljima. U ovom uzrastu djeca vole svakakva čudovišta, pa se zabavite s njima. Nacrtajte čudovište i presavijte dio lista tako da dijete može završiti crtanje dijela crteža. Ovo je vrlo smiješna i zanimljiva zabava za dijete i roditelje.

2. Zadatak: "Mini-teatar".
Pozovite svoje dijete da odglumi igru ​​s igračkama. Oni mogu biti junaci djetetove omiljene bajke ili pričati rime.

3. Zadatak: "Pronađi razlike."
Nacrtajte dva identična crteža i dodajte neke dodatne karakteristike jednom i zamolite dijete da ih pronađe. Djeca vole gledati detalje i to razvija njihovu pažnju. Na donjoj slici možete pronaći najmanje 10 razlika, dijete od 5 godina mora znati pronaći najmanje 5 razlika.

4. Igra imena.
Pozovite svoje dijete da se takmiči u igrama pamćenja. Uzmite loptu, bacite je jedni drugima i izgovorite sva imena kojih se možete sjetiti.

5. Igre loptom.
Sa loptom možete smisliti veliki broj igara. Na primjer, bacite ga i pljesnite rukama, udarite ga o pod i okrenite se. Ove igre razvijaju koordinaciju i agilnost.

6. Zadatak: "Bitka sa igračkama."
Sjednite s djetetom na pod u suprotnim smjerovima jedno od drugog, podijelivši mekane igračke na pola. I na komandu, počnite da ih bacate jedno na drugo. Kada odrasla osoba kaže stani, izbroji koliko je igračaka bilo na strani svakog protivnika. Ko ima manje pobjeđuje. Također možete bacati igračke u korpe, tako da možete čistiti u isto vrijeme.

7. Igrajte nadoknađivanje sa svojim djetetom. Čučanj, na sve četiri, na papu, na stomak. Zajedno sa svojim djetetom možete smisliti kako se takmičiti.

8. Zadatak: "Paukova mreža".
Uzmite klupko pređe, rastegnite ga po sobi, pričvršćujući konac za namještaj. Postoji nekoliko opcija za razvoj igre. Moteli možete dati djetetu da ga postepeno umota natrag, a na kraju će biti iznenađenje za njega. Ili se možete igrati s bebom koja se može kretati po sobi bez dodirivanja konca.

9. Zadatak: "Semafor".
Napravite 2 blanka od kartona, crveni i zeleni krug. Uključite muziku i pustite dijete da pleše ili trči po sobi. Čim podignete crveni krug, trebao bi se zamrznuti na mjestu, a sa podignutim zelenim krugom može krenuti dalje. Ova igra je analogna igrici "More je zabrinuto", koju i djeca sa zadovoljstvom igraju.

10. Sakrijte mali poklon za dijete i recite da imate blago u svom stanu. Da biste ga pronašli, morate slijediti upute (koje je roditelj unaprijed pripremio). Savjeti mogu voditi kuda ići, šta tražiti.

11. Djevojčicama se može ponuditi da naprave odjeću za lutke od improviziranih materijala, komadića, šalova, salveta. Dječaci mogu napraviti garažu za automobile od kartonske kutije.

12. Djeca jako vole zanate. To može biti rad od plastelina, rezanje od papira i kartona, crtanje. Vodite dijete, rasuđujte i smislite mnogo zanimljivih ideja.

Pored svih ovih aktivnosti, dete se uvek može poneti uz pomoć u kuhinji, u čišćenju stana. U ovom uzrastu je već moguće davati neke instrukcije djeci, koje će oni stalno izvršavati. Na primjer, pospremite krevet, obrišite prašinu, skupljajte igračke, dovedite stvari u red. Tako će se, pored zauzetosti vremena i reda, dijete naviknuti na samostalnost i staloženost.

Vrlo je važno da djeca provode više vremena sa roditeljima, kako bi stekla sliku u kojoj rastu i razvijaju se.

Video zadaci za razvoj djece od 5 godina

Ekaterina Mikhailovna Pashkina

Glavni lekar Centralne kliničke bolnice u Omsku

Vrijeme čitanja: 4 minute

AA

Članak zadnji put ažuriran: 19.05.2018

Razvoj djeteta od 5-6 godina prilično je složen i mukotrpan proces od kojeg ovisi sposobnost bebe da komunicira s vanjskim svijetom. Ovo je svojevrsni temelj koji osigurava ne samo aktivaciju psihodinamskih faktora, već i formiranje percepcije općenito. U pravilu je djecu u ovom uzrastu lako podučavati, jer već imamo punopravnu ličnost sa izraženom individualnošću.

Redovna nastava kod kuće treba da ima za cilj kako povećanje interesovanja za dalje školovanje u školi, tako i sposobnost snalaženja u društvu. Praksa pokazuje da se sposobnost djeteta da nauči školski program značajno povećava ako se na njih primjenjuju metode razvoja predškolskog odgoja. Takvu djecu odlikuju organiziranost, izvanredno razmišljanje, pozitivan stav i izuzetan učinak.

Osobine mentalnog razvoja djece od 5-6 godina

Vještine peto-šestogodišnjeg djeteta nisu male: dobro govori, sposobno je analizirati situaciju i pokazati samostalnost. Klinac sve više počinje uviđati veze između različitih pojava i već pokušava odbraniti svoje mišljenje. Znanje predškolaca je prilično opsežno, pamćenje radi u poboljšanom režimu, mozak pohlepno upija nove podatke. Međutim, psiha još nije u potpunosti formirana, a gomilanje informacija karakterizira spontanost i povećana emocionalnost. U ovom uzrastu deca se mogu porediti sa sunđerom koji sve upija, bez vrednosnih sudova i ikakvih ograničenja.

Na osnovu navedenog, vrlo je važno u predškolskom uzrastu postaviti temelje za ispravan pogled na svijet, jer će od njih početi izgradnja lanca zaključaka koji formiraju tip mišljenja. Optimalni program razvoja male djece sastoji se od dobro definirane sinteze rada sa intelektualnom komponentom i moralno-etičkim standardima. I ovdje sve zavisi ne samo od samog djeteta, već i od nivoa razumijevanja roditelja, uključujući i njihove nastavne vještine.

Opći fokus nastave sa djecom 5-6 godina kod kuće

Izrada plana za razvoj aktivnosti za predškolce kod kuće nije lak zadatak i nije svaki roditelj u stanju da se nosi s njim bez problema. Potrebno je dobro razumjeti psihologiju malog djeteta i biti sposoban brzo se prilagoditi raznim situacijama. Nažalost, ne mogu se svi pohvaliti vještinama u ovoj oblasti, pogotovo kada im prvo dijete poraste. Ali ne očajavajte, pridržavanje stručnih savjeta i preporuka pomoći će vam da se izvučete iz poteškoća i pretvorite učenje djece u pravo zadovoljstvo.

Za početak, trebali biste imati jasnu predstavu o svim nijansama karaktera vašeg djeteta, kao io njegovim intelektualnim i mentalnim "izvorima". Prije sastavljanja nastavnog plana za razvoj i promišljanja zadataka, potrebno je provjeriti znanje koje beba posjeduje u raznim oblastima. Lako će to učiniti provođenjem ankete u formi igre koja natjera dijete da odgovori na sva postavljena pitanja. Preporučuje se sastavljanje upitnika na način da se tokom sesije igre mogu identifikovati sklonosti predškolskog uzrasta određenim akademskim disciplinama, kao i sklonosti u odnosu na okolnu stvarnost.

Približan plan upitnika za igru ​​može se sastojati od sljedećih zadataka:

• provjeriti brzinu čitanja i produkciju govora;
• rješavati matematičke probleme različite složenosti (ovdje će u pomoć priskočiti zbirka zabavne matematike za malu djecu);
• rješavati probleme genijalnošću;
• na razvoj mašte, kako verbalno tako i kroz crtež;
• vježbe za testiranje pamćenja i pažnje (to mogu biti svijetle mnemoničke kartice, kocke sa likom vaših omiljenih bajkovitih likova, položene određenim redoslijedom, itd.);
• modulirajuće situacije u kojima se jasno mogu pratiti karakteristike percepcije djeteta i njegova orijentacija u društvenim normama (na primjer, u obliku priče ili bajke, nakon čega se djetetu daje zadatak da shvati šta je “dobro” a šta “loše”).

Testni zadaci ne bi trebali biti dosadni, razvučeni na vrijeme ili prošarani dosadnim, „odraslim“ komentarima koji iritiraju djecu. Provjera posebno nemirne djece može se provoditi u nekoliko faza, pojačavajući se raznim vrstama poticaja. Ako dijete ne razumije pitanje, potrebno ga je preformulisati, uz uvažavanje slabosti i praznina u znanju.

Zapamtite: samo pažljiv i strpljiv odnos prema vašem voljenom djetetu omogućit će da se prepoznaju potrebni naglasci u daljnjem programu razvojnih aktivnosti! Ne treba gubiti živce, podizati ton i vršiti pritisak na dijete ako odbija da daje odgovore ili se počne čudno ponašati. Svrha zadataka preliminarne ankete nije obrazovanje, već proučavanje unutrašnjih procesa i mentalne aktivnosti bebe.

Nakon što cjelokupna slika postane pouzdana, može se početi sa razvojnom nastavom. Naravno, gore navedene preporuke odnose se prije svega na one roditelje koji zbog nedostatka vremena ne posvećuju dovoljno pažnje svom djetetu, jer se njima po pravilu bave majke koje sve svoje vrijeme posvećuju podizanju djece. od najranije dobi - dvije godine, tri godine. U ovom slučaju, dobro su svjesni kako karaktera bebe, tako i svih njegovih znanja i vještina. Međutim, čak i ovdje dijete može biti potcijenjeno, pa stoga generalna provjera i dalje ima smisla.

Šta deca od 5-6 godina treba da znaju

Ne postoje jasne granice onoga što dete od pet do šest godina treba da zna, postoji samo preporučeni minimum veština predškolskog uzrasta. Osnovna znanja vam omogućavaju da pripremite djecu za nastavni plan i program osnovne škole i pomognete im da se prilagode nadolazećim promjenama. Štoviše, potonje će biti lakše postići ako vodite razvojnu nastavu ne samo kod kuće, već i pohađate razne dječje krugove i sportske sekcije. To će bebi usaditi osjećaj odgovornosti i marljivosti, kao i povećati njegovu društvenost.

Minimalna količina znanja koju dete od 5-6 godina treba da ima:

• mogu čitati do 70 riječi u minuti i lako prepričati ono što su pročitali;
• imati jasan i tečan govor;
• pisati velikim slovima;
• izvoditi jednostavne matematičke operacije - zbrajati, oduzimati, dijeliti i množiti;
• biti u stanju nacrtati ne samo pojedinačne elemente, već i cijele slike;
• zna mnogo pesama i pesama;
• biti u stanju razlikovati boje i složene nijanse;
• poznaju i poštuju pravila higijene;
• poznaju norme pristojnosti i osnove bontona;
• odrediti vrijeme po satu;
• razlikovati mnoge vrste životinja, razumjeti vrijeme i druge prirodne pojave;
• poznaju pravila ponašanja na javnim mjestima;
• biti u stanju da se snalazi u prostoru i geografiji mjesta stanovanja;
• imati elementarno logičko razmišljanje;
• poznaju osnove jezika: rod i brojeve, dijelove govora, sastavljaju različite vrste rečenica;
• moći kreativno razmišljati i sanjati.

Ako se s djecom bavite od malih nogu, onda su sa 5-6 godina sposobna za mnogo više od naznačenog minimuma. U slučaju kada dijete nema ni navedeno znanje, potrebno je raditi razvojne vježbe u pojačanom režimu. „Stagnacija“ u razvoju predškolaca dovodi do negativnih posljedica već u prvim mjesecima školovanja. Nedostatak znanja utiče na akademske rezultate, što zauzvrat može uticati na ponašanje i nervni sistem bebe.

Razvojni program za djecu 5-6 godina

Razvoj djeteta olakšavaju razne vježbe za treniranje pamćenja, pažnje, brzine razmišljanja, mašte, kao i za sticanje osnovnih vještina. Preporučuje se svakodnevno vođenje nastave sa bebom uz konsolidaciju naučenog na kraju svake sedmice.

Zadaci bi trebali biti složeni i ne duži od 15 minuta. Ako se otkrije preopterećenje, dijete treba napraviti kratku pauzu, a zatim završiti lekciju.

Plan lekcije u razvoju za djecu od 5-6 godina može izgledati ovako:

• izvođenje matematičkih operacija i rješavanje zabavnih zadataka;
• mnemoničke igre u svim vrstama varijacija;
• čitanje sa fiksnim volumenom, uključujući prepričavanje i diskusiju o fragmentu;
• proučavanje svijeta oko sebe uz pomoć slika, ciljanih šetnji ili posebnog video materijala;
• učenje pjesmica i okretnica jezika za poboljšanje govora;
• logički zadaci;
• crtanje.

Nakon svake vježbe potrebno je napraviti fizičko zagrijavanje i razgovarati o apstraktnim temama. Redovna nastava od najranijeg uzrasta će za nekoliko sedmica dati opipljive pozitivne rezultate, a do dana polaska u prvi razred dijete će se osjećati samopouzdano, imati odgovarajući nivo razvoja za početak školovanja.