Kako navesti tinejdžera da uči: savjet roditeljima. Šta je sa lijenim djetetom? Neočekivani savjet psihologa

Kako navesti tinejdžera da uči? Ovo pitanje postavljaju mnogi roditelji čija su djeca ušla u dobi od trinaest do šesnaest godina. Adolescenti postaju nekontrolisani i nepredvidivi, ponekad pokazuju nemotivisanu agresiju. Često ne možemo da shvatimo šta im se dešava i kako da odgovorimo na iznenadnu nevoljkost da ispune svoje školske obaveze. Većina brižnih mama i tata uhvati se za glavu kada njihovo voljeno dijete odjednom odbije da se drži uobičajene svakodnevne rutine, a oni ne znaju kako napraviti tinejdžersko učenje. Savjeti psihologa pomoći će u razumijevanju ovog teškog pitanja.

Poreklo problema

Glavna razlika između mlade osobe koja se tek sprema za samostalan život i odrasle osobe je u tome što sve shvaća preozbiljno. Fiziološke promjene koje se dešavaju u tijelu tinejdžer doživljava kao nešto natprirodno. Neke psihičke poteškoće u ovom periodu života kod njega mogu izazvati pravi napad panike.

Agresivnost služi kao svojevrsni način zaštite mlade osobe od „neprijateljskog“ vanjskog svijeta. Važna tačka u ovom trenutku je pitanje kako navesti tinejdžera da uči. Psihologija mladića je takva da sve savjete starijih razmatraju sa stanovišta vlastitog nestabilnog unutrašnjeg svijeta. Sagledavajući bilo koji problem kroz prizmu svojih ideja o tome kako život funkcionira, često pate od pretjerane upečatljivosti.

Poverite komunikaciju

Ovo je prvi zadatak na koji roditelj treba da usmjeri svoje napore ako primijeti značajno smanjenje akademskog uspjeha. Razmislite šta je izazvalo ovu promjenu u ponašanju vašeg sina ili kćeri. Prije svega, ne treba razmišljati o tome kako navesti tinejdžera da uči, već obratite pažnju na njegovo raspoloženje s kojim sjeda da radi domaći. Upamtite da časovi u školi mogu biti nevjerovatno zamorni i nema potrebe zahtijevati od djeteta da uči samo "dobro" i "odlično". Uostalom, ocene ne znače ništa u životu. Važno je samo znanje i, naravno, sposobnost primjene.

Povjerljiva komunikacija između roditelja i djece počinje u trenutku kada odustanu od potrebe da jedni druge okrivljuju za bilo šta. Podijelite svoje strepnje, misli, osjećaje, iskustva sa vlastitim sinom ili kćerkom. Ne treba misliti da je tinejdžer toliko sebičan da nije u stanju da obraća pažnju na emocije drugih. Mora se reći da, naprotiv, jako zavisi od reakcije bliskih rođaka i prijatelja na određene događaje. Recite svom djetetu šta se dogodilo tokom dana, tada će i ono imati potrebu da podijeli svoj bol sa vama.

Organizacija mjesta za nastavu

Mnoga djeca nemaju dovoljno ličnog prostora u porodici. Individualne granice bi trebale biti dostupne za svaku osobu. Samo u tom slučaju će se osjećati ugodno i slobodno. Ako je dijete lišeno mogućnosti privatnosti u vlastitoj sobi i stalno je prisiljeno na interakciju s članovima domaćinstva koji se guraju naprijed-nazad, to sve zamara. Sin ili ćerka mogu postati razdražljivi. Ne može biti govora o tome kako navesti tinejdžera da uči.

Pravilna organizacija mjesta za nastavu je neophodan uslov za uspješno učenje. Vidjet ćete, dijete će postati mnogo disciplinovanije ako zna da kod kuće ima poseban kutak za pripremu nastave. Ovakav pristup učenju će na kraju dovesti do vrlo neočekivanih rezultata. Nije neuobičajeno da dječaci i djevojčice u srednjoj školi počnu dublje savladavati predmete samo zato što su imali odgovarajuće uslove u svom stanu. Ako je za vas relevantno pitanje kako navesti tinejdžera da dobro uči, uzmite u obzir ovaj jednostavan savjet.

Individualnost

Da li je vaše dijete lijeno, stidljivo ili, naprotiv, izuzetno aktivno? Šta god da je, pokušajte da ne vršite pritisak na njega svojim zahtjevima u vezi sa procesom učenja. Učenje u školi nije lak zadatak, rezultat zavisi od mnogo faktora. Ne treba razmišljati o tome kako natjerati tinejdžera da bude dobar u školi ako vas ne zanima njegovo unutrašnje stanje. Prije svega, obratite pažnju na obrazovanje individualnosti. Vjerujte, dijete će vam biti nevjerovatno zahvalno na tome. Ne morate da gledate na sopstvenu decu kao na ljude koji su dužni da ispune vaša očekivanja.

Praksa pokazuje da što više polažete nade u vlastito dijete, to su manje šanse da ih stvarno ostvari. Budite ponosni na svoju djecu u svakom slučaju, a ne samo kada dobiju dobre ocjene ili pobjeđuju na školskim olimpijadama. Razvoj individualnosti počinje spoznajom da je dijete samo po sebi velika vrijednost. Kako navesti tinejdžera da uči? Samo ga nemojte spriječiti da bude ono što jeste, da otkrije svoj unutrašnji svijet.

Timely Praise

Dobro će doći kada se pojave određene poteškoće u razumijevanju određene teme. Zapamtite da školski predmeti nisu uvijek laki. Lepa reč može da izleči dušu, uputi je na pravi put, pokuša da učini prvi stidljiv korak. Kako se ne biste stalno pitali kako natjerati tinejdžera da ide u školu, bolje je više hvaliti vlastito dijete. Iznenadićete se kako će dete početi da cveta pred vašim očima. Ovakav pristup će mu pomoći da formira adekvatno samopoštovanje i ostvari velike pobjede u budućnosti.

Motivirajući razgovor

Ponekad je ipak potrebno preduzeti određene korake u odnosu na dijete i njegovo napredovanje. Kako navesti dijete - tinejdžera da uči? U slučaju da snažno odbija proces sticanja novih znanja, treba biti strpljiv. Pokažite čvrstinu karaktera, vodite odgovarajući razgovor. Objasnite zašto je toliko važno steći dobro obrazovanje u životu, koje može dati sposobnost asimilacije potrebnih informacija.

Odbijanje notacija

Većina roditelja griješi stalno obasipajući vlastito dijete prijekorima. Ovo se ne može uraditi. Zapamtite da tinejdžer cijeni slobodu i nezavisnost više od bilo čega drugog. Sukob sa roditeljima se ne može izbjeći kada postavljaju prestroge zahtjeve. Čak i ako je dijete napravilo značajnu grešku, ne treba ga stalno podsjećati na grešku. Odbijanje notacija omogućava vam da postignete veći učinak od stalne želje za podučavanjem.

Interesovanje za temu

Upamtite: sigurno ste i vi imali nevolju lekciju u školi, od koje ste zaista htjeli pobjeći, ostavljajući za sobom sva uzbuđenja? Vjerujte da je savremeni student sposoban doživjeti ista osjećanja. Nije svima lako učiti matematiku ili ruski jezik. Međutim, vrijedi zapamtiti da se svaki predmet može učiniti zanimljivim ako povežete svoju maštu. Ponudite svom djetetu pomoć.

Pogledajte predmet koji se proučava s druge strane, možda ćete moći pronaći nešto korisno za sebe. Pročitajte zajedno dosadno i nezanimljivo (kako se čini) književno djelo i uvjerite se koliko će ono postati fascinantno u očima tinejdžera. Glavna stvar je da može steći više svježih utisaka.

Odredite prioritete

Problem u podučavanju mnoge djece je što nemaju vještinu jasne raspodjele opterećenja. Kada dođu kući nakon škole, prvo što urade je da sjednu za kompjuter. Ne znaju svi kako se na vrijeme omesti i prebaciti na izradu domaće zadaće. Neki učenici završe u razredu sa nedovršenim časovima. Nepotrebno je reći da su nastavnici sve nezadovoljniji njima? Tako opadaju akademski rezultati, a dijete gubi interes za učenje.

Pomozite tinejdžeru Devojčica ili dečak od trinaest ili šesnaest godina već ima dovoljno razvijenu svest i volju da bi se mogao organizovati. Oni samo trebaju jasno razumjeti zašto da rade ovu ili onu lekciju i zašto sada. Objasnite djetetu zašto je potrebno prvo obaviti najteže zadatke: glava je još svježa, lako se usvaja materijal. Neka u danu bude vremena za komunikaciju sa prijateljima, odlazak u bioskop, a ne samo beskrajno sedenje iza udžbenika. Kada se dan rasporedi po satu, i sam će se iznenaditi da će moći više, a u međuvremenu će ocjene postati mnogo veće.

pozitivan stav

U svakom slučaju, važno je zadržati raspoloženje i optimizam. Dijete mora naučiti da nema nerješivih problema. Svojim primjerom pokažite da se sve poteškoće mogu savladati ako ih se uhvatite u koštac sa osmehom. pomaže u povećanju koncentracije, promišljenom proučavanju obrazovnog materijala.

Dakle, postoji mnogo načina da navedete tinejdžera da uči. iznesene u ovom članku imaju za cilj prvenstveno uspostavljanje ličnog kontakta, formiranje međusobnog razumijevanja između odrasle osobe i djeteta.

Nije tajna da je za mnoge roditelje posebno relevantno pitanje kako natjerati dijete da radi domaći. I ovo nije prazno pitanje. Uostalom, često priprema domaće zadaće postaje veliki test za cijelu porodicu.

Sjetite se koliko je suza, iskustava bilo potrebno da naučite u kom vijeku je rođen Jurij Dolgoruki ili kako izračunati integralnu jednačinu! Koliko se djece s mržnjom sjeća svojih školskih godina, učitelja koji su ih mučili prekomjernim kućnim poslovima, roditelja koji su ih tjerali da rade ove poslove pod prisilom! Nemojmo ponavljati ove greške. Ali kako naučiti svoju djecu da uče? Pokušajmo uz pomoć psihologa dati neke odgovore na ova teška pitanja.

Zašto dijete odbija da radi?

Prvo pitanje na koje roditelji moraju sami sebi odgovoriti je zašto dijete ne želi da uči kod kuće? Postoji mnogo odgovora na to.

Dete se može jednostavno plašiti da ne pogreši kada radi domaći zadatak, može biti jednostavno lenjo, plaši se samih roditelja, jednostavno mu nedostaje motivacija za domaći zadatak. Također, dijete može jednostavno biti umorno od činjenice da ima mnogo učenja, jer pored redovne škole pohađa muzičku instituciju, umjetnički krug i šahovsku sekciju. To je kao A. Barto, "Dramski krug, foto krug...". U ovom trenutku, istina, ima previše stvari za dijete, pa ono mora nešto nesvjesno odbiti. Zato odbija da radi domaći.

Međutim, školarci imaju i dosta drugih motiva da odbijaju da završe nastavu. Ali roditelji moraju u mislima proći kroz sve opcije i pronaći jedini tačan odgovor koji odgovara karakteru njihovog djeteta. Štaviše, treba imati na umu da je domaći zadatak u modernoj školi vrlo težak zadatak, često su, da bi se on završio, potrebni napori bukvalno svih članova porodice. Uostalom, programi postaju sve komplikovaniji, već u prvom razredu dete bi već trebalo da čita oko 60 reči u minuti. U trećoj je četvrtini! Ali ranije su naše majke i očevi, i sami prvaci, učili samo da dodaju slova.

Pa, ako su roditelji utvrdili razloge zašto dijete odbija da radi domaći, onda se treba naviknuti na strpljenje i shvatiti da ih čeka teška misija kućnih mentora.

Hajde da pričamo o motivaciji

Ključ uspjeha u ovom slučaju je pozitivna motivacija djeteta da radi domaći zadatak. Potrebno je mnogo truda da se izgradi ta motivacija. Prije svega, ovi napori su zasnovani na pozitivnom školskom iskustvu. Ako vaše dijete ne ide dobro u školi, onda će domaći zadatak doživljavati kao nastavak školske torture.

Stoga se pozitivna motivacija razvija prije svega u zidovima škole, a tek onda kod kuće. Ovdje možemo govoriti o potrebi bliske interakcije između škole i porodice.

Pa, šta je sa onim roditeljima koji shvataju da ne mogu da nađu odgovor na pitanje kako naterati dete da radi domaći bez skandala, jer dete jednostavno ne voli školu u koju mora da ide svaki dan? Takvim roditeljima se može savjetovati da principijelno riješe ovo pitanje, sve do promjene škole ili traženja drugog učitelja.

Općenito, očevi i majke moraju biti vrlo osjetljivi u pitanjima školovanja. Dešava se i da u učionici dijete dobije nezavidnu ulogu „plišane“, „dječaka za bičevanje“, odnosi sa školskim drugovima se ne spajaju, drugi vrijeđaju vaše dijete. Naravno, on uopšte ne želi da uči. Uostalom, kako možeš ići u školu ako te tamo ne vole i ne vrijeđaju? Koji je pravi način da se uradi domaći...

Igraju li godine ulogu?

Mnogo toga u ovoj stvari odlučuje uzrast u kojem je i samo dijete. Dešava se, na primjer, da dijete ne želi da radi domaći zadatak, 1. razred, u kojem još uči, jednostavno još nije formirao ispravnu pozitivnu motivaciju. U ovom slučaju, mnogo je lakše zainteresovati takvog prvog razreda nego starijeg učenika.

Generalno, roditelji prvačića moraju imati na umu da njihova djeca prolaze kroz proces adaptacije u prvom tromjesečju. Stoga, problem kako natjerati dijete da radi domaći bez skandala još nije toliko značajan. U ovom slučaju će biti skandala. Ali postoji šansa da će prestati kada vaš sin ili ćerka prođu kroz težak proces prilagođavanja prvom razredu.

Takođe, roditelji prvačića treba da imaju na umu da je 1. razred ono „zlatno vreme“ od kojeg zavise svi budući uspesi ili neuspesi njihovog deteta. Uostalom, ovo je period kada vaš sin ili ćerka shvataju šta je škola, zašto treba da učite, šta žele da postignu u svom razredu. Ličnost prvog učitelja je takođe veoma važna po ovom pitanju. To je mudar i ljubazan učitelj koji vašem djetetu može postati vodič u svijet znanja, osoba koja će pokazati put u život. Stoga je ličnost takvog učitelja vrlo važna za djecu! Ako se đak u prvom razredu boji svog učitelja, ne vjeruje mu, onda će to, naravno, jako loše uticati na njegovo učenje i želju da radi domaći.

Kako natjerati srednjoškolca da radi domaći?

Ali ovo je teže pitanje. Na kraju krajeva, roditelji i dalje mogu vršiti pritisak na bebu, mogu ga natjerati, koristeći, na kraju krajeva, svoj autoritet, ali šta je sa potomstvom, koji je u prelaznom dobu? Uostalom, takvo dijete ništa ne može natjerati da uči. Da, mnogo je teže izaći na kraj sa tinejdžerom. Ovdje vam treba strpljenje, takt, sposobnost razumijevanja. Roditelji moraju razmišljati o pitanju kako da rade domaći zadatak s djetetom bez vrištanja, jer, možda, često sami izazovu sukob, ne mogu to podnijeti i za sve grijehe okrivljuju svog odraslog sina ili kćer. A tinejdžeri vrlo oštro reaguju na kritiku, teško im je da se nose s njom, kao rezultat toga jednostavno odbijaju da rade posao koji im se daje kod kuće u školi.

Prijelazno doba u kojem su školarci od 12 do 14-15 godina može ozbiljno uticati na napredovanje učenika. Djeca u ovom trenutku doživljavaju ozbiljan fizički i psihički stres, često doživljavaju prvu ljubav, nastoje impresionirati svoje vršnjake. Kakvo obrazovanje postoji? A roditelji u ovom uzrastu postaju neka vrsta protivnika za djecu, jer tinejdžer nastoji da se odvoji od svoje porodice, da dobije pravo da upravlja svojim životom. Preterano autoritarni roditelji u ovom slučaju počinju da vrše veliki pritisak na svoju decu da ih pozovu na poslušnost. Ali ne postižu uvijek tu poslušnost, ali se dešava da dijete počne da se buni. I često je odbijanje da se uradi domaći rezultat ovog protesta.

Učite djecu odgovornosti

Dobra pomoć za sve roditelje koji nastoje da izgrade odnose sa svojim djetetom, a pritom osposobe sina ili kćerku da dobro uče, je pronalaženje odgovora na pitanje kako naučiti dijete da samostalno radi domaći? Na kraju krajeva, ako svoje dijete od prvih godina u školi naučite činjenici da on sam mora biti odgovoran za svoje postupke, onda će ga možda ta odgovornost pratiti sve preostale školske godine. Općenito, vrlo je važno naučiti djecu da shvate da sve u životu zavisi od njihovih postupaka, od njihovih želja i težnji.

Razmislite zašto vaše dijete uči, čime ste ga inspirisali? Jeste li mu rekli da se školuje za karijeru koja je pred njim u maglovitoj budućnosti? Jeste li mu objasnili da je proces učenja jedna vrsta rada, teškog rada, čiji će rezultat biti znanje o svijetu ljudi koje se ne može kupiti za novac? Razmislite o tome šta razgovarate sa svojim djetetom, čemu ga učite?

Stoga, prije nego što analizirate problem ako dijete ne uči lekcije, šta da radite s njim, pokušajte razumjeti sebe. I ne zaboravite na primjer koji dajete svojoj djeci. Uostalom, vaš odnos prema poslu, kućnim poslovima postaće i svojevrsni podsticaj vašoj djeci da uče. Zato svim svojim izgledom pokažite da vas je učenje oduvijek zanimalo, nastavite učiti sa svojom djecom, čak i ako već imate 40 godina!

Koristite metodičke tehnike!

Naravno, vrijedno je podsjetiti na moderne metodološke tehnike. Postoji mnogo takvih metoda. Većina njih je, međutim, usmjerena na pomoć djeci osnovnoškolskog uzrasta. Riječ je o raznim igrama koje se održavaju prije i nakon izrade domaće zadaće, stimulišu kognitivnu aktivnost djece, prepričavaju i sl. Stara metodička tehnika je sastavljanje dnevne rutine za dijete. Čak i vaš prvi razred treba da zna koliko ima vremena za školu, vannastavne aktivnosti, igre i, naravno, nastavu. Uostalom, vi, zaokupljeni problemom kako natjerati dijete da radi domaći, trebali biste na svaki mogući način pomoći u tome.

Nemojte raditi domaći umjesto svog sina ili kćeri!

Vrlo često roditelji naprave još jednu pedagošku grešku. Od najranije dobi uče svoje dijete šta lekcije rade s njim umjesto s njim. Dijete brzo shvati da je njegov zadatak jednostavno da uradi, da prepiše ono što su mu mama ili tata već pripremili. Nemojte napraviti ovu grešku! Tako navikavate svoje dijete na činjenicu da se bez rada, na račun drugih, može mnogo postići u životu. I ispostavilo se, kao u priči Dragunskog "Vasjin tata je jak ...". Ne budi kao mama i tata. Zapamtite, morate znati odgovor na pitanje kako naučiti dijete da samostalno radi domaći zadatak. Ovo je tvoja roditeljska dužnost!

Druga česta greška je pretjerana ambicija roditelja koji po svaku cijenu žele od svoje djece napraviti mlade genije. Štaviše, takvi roditelji često jednostavno „razbijaju“ psihu svoje djece, jednostavno zaboravljajući da ih treba brinuti problem kako naučiti dijete da radi domaće zadatke, a ne kako odgojiti mlade talente u svim predmetima.

Vrlo često se domaći zadaci u takvim porodicama pretvaraju u torturu za djecu. Mama ili tata tjeraju sina ili kćer da nekoliko puta prepisuju isti zadatak, postižući njegov savršeni završetak, roditelji zamjeravaju sitnicama, škrti su na pohvalama. Dakle, šta je djeci ostalo da rade? Naravno, djeca nakon nekog vremena odbijaju da rade, padaju u napade bijesa, pokazujući svim svojim izgledom da jednostavno ne mogu postati mladi genijalci, kako to roditelji žele od njih. Ali ovo je i dalje najlakši slučaj. Ali dešava se da roditelji inspirišu svoju decu „kompleksom odličnog đaka ili odličnog učenika“, postavljajući mu zadatke koje njihova deca jednostavno ne mogu da urade.

Na primjer, ambiciozna majka, koja je čitavog života sama odgajala sina, sanja da on postane veliki violinista i da svoje koncerte održava širom svijeta. Njen sin zaista uspješno studira u muzičkoj školi, ali nije mogao da se podigne iznad nivoa muzičke škole, recimo ovo: jednostavno nije imao dovoljno talenta i strpljenja. A šta da radi takva majka, koja je u mašti svog sina već uzdigla u rang velikih muzičara našeg vremena? Ne treba joj običan sin gubitnik... A kako se ovom mladiću može zamjeriti što ga priroda nije učinila genijem?

Ili drugi primjer. Roditelji sanjaju da im ćerka brani doktorsku disertaciju. Štaviše, za njih čak i nije od velike važnosti koji naučni pravac u okviru kojeg bi to trebalo da se radi. Djevojčici se od malih nogu usađuje ovaj porodični san, od nje se traži da postigne divne rezultate u naučnoj karijeri, ali djevojčica ima intelektualne sposobnosti tek iznad prosjeka, kao rezultat toga, njena želja za diplomom završava u mentalnoj bolnici.

Slažem se da su ovi primjeri tužni, ali oni su samo tijelo našeg stvarnog života. Često, vrlo često, roditelji to rade sa svojom djecom.

Šta ako predmet jednostavno nije dat?

Dešava se i da predmet jednostavno nije dat djetetu. Pa, vaš sin ili kćerka nemaju sposobnosti za fiziku ili hemiju, na primjer. Šta učiniti u ovom slučaju? Kako natjerati dijete da radi domaći ako ništa ne razumije, jednostavno ne razumije kako riješiti ovaj ili onaj zadatak? Ovdje više nije dovoljno samo roditeljsko strpljenje. Potrebna vam je izdržljivost, takt i druga osoba koja može djetetu objasniti težak zadatak. U ovom slučaju, bilo bi mudrije da roditelji angažuju tutora za svog sina ili kćer koji će pomoći u rješavanju ovog problema na pozitivan način.

Da li je moguće raditi časove za novac ili poklone?

Roditelji su odnedavno počeli koristiti jednostavnu metodu manipulacije, koja se jednostavno zove podmićivanje. Njegova suština je u tome da otac ili majka, ne razmišljajući o objektivnom rješenju pitanja kako raditi domaći zadatak s djetetom, jednostavno nastoje podmititi svoje dijete raznim obećanjima. To mogu biti i novčani iznosi, i samo pokloni: mobilni telefon, bicikl, zabava. Međutim, vrijedi upozoriti sve roditelje na ovaj način utjecaja na djecu. Ovo je neefikasno jer će dijete uvijek iznova tražiti sve više i više. Svakodnevno ima puno domaćih zadataka, a sada vaše dijete nije zadovoljno samo pametnim telefonom, treba mu ajfon i ima pravo na to, jer uči, ispunjava sve školske uslove itd. I onda, zamislite koliko je štetna navika za njihov svakodnevni rad, koji je odgovornost djeteta, da zahtijevaju od roditelja bilo kakvu pomoć.

Šta roditelji treba da urade? Mišljenje psihologa

Iskusni stručnjaci iz oblasti psihologije savjetuju roditelje da pomognu svom djetetu da uradi domaći zadatak. Morate pomoći umom i srcem punom ljubavi. Općenito, ovdje je osjećaj za mjeru idealan. U ovom slučaju roditelj mora biti i strog i zahtjevan, i ljubazan i pošten. Mora imati strpljenja, zapamtiti takt, poštovati ličnost svog djeteta, ne težiti da od svog sina ili kćeri napravi genija, shvati da svaka osoba ima svoj karakter, sklonosti i sposobnosti.

Veoma je važno pokazati djetetu da je roditeljima uvijek drago. Možete reći svom sinu ili kćeri da su otac ili majka ponosni na njega, ponosni na njegov akademski uspjeh i vjeruju da može sam prebroditi sve svoje akademske poteškoće. A ako u porodici postoji problem - dijete ne radi domaći, savjet psihologa će dobro doći u njegovom rješavanju.

Na kraju, svi roditelji treba da upamte da je djeci uvijek potrebna naša podrška. Učenje za dijete je pravi posao sa svojim problemima, usponima, uspjesima i padovima. Djeca se dosta mijenjaju u procesu školovanja, stiču nove karakterne crte, uče ne samo da razumiju svijet, već i da uče. I naravno, nastavnici i njihovi najbliži i najvjerniji drugovi, roditelji, trebaju pomoći djeci na tom putu!

Vrlo često djeca od 10 do 12 godina, posebno kada su u tinejdžerskim godinama, ne žele da uče. Razne aktivnosti, sve veće interesovanje za suprotni pol utiču na nedostatak želje za učenjem. Ne treba pretpostavljati da je dijete glupo. Njegov mozak je pun inteligencije, samo ga trebate usmjeriti u pravom smjeru.

Visok nivo mentalnog razvoja u adolescenciji od 14 do 16 godina u kombinaciji sa niskim nivoom razvoja ličnosti, jednostavno nezrelosti. Upravo taj zakon utiče na pogrešnu procjenu životnih prioriteta. Zato mnoge roditelje muči pitanje kako natjerati svoje dijete da dobro uči.

Pre nego što pokušate da naterate svog sina ili ćerku da dobro uči, morate da razumete razloge zašto je dete previše lijeno da posveti vreme učenju, zašto dete ne želi da se posveti učenju u učionici. Provjereni je zakon da ako se sila koristi protiv djeteta, onda neće uspjeti usaditi želju za učenjem. Zato morate razumjeti šta je tačno pobijedilo želju da se znanje u školi dobije na pristojnom nivou tokom godine.

Razlozi za nedostatak želje za učenjem u svakom uzrastu mogu biti različiti. Možda samo lenjost. Štaviše, nevoljkost za učenjem se javlja kod neke djece sa 12 godina mnogo prije nego što dijete krene u školu. Mozak djeteta od malih nogu odoleva potrebi da se napreže i uđe u novu sredinu, da bude među strancima u učionici.

Čak i kada idu u vrtić, mnoga djeca plaču i ne žele tamo. Ovaj problem u učionici će se samo pogoršavati u prvom razredu, a u adolescenciji od 15-16 godina će se dodati još jedan prelazni period, koji na vrlo poseban način utiče na hiperaktivnog tinejdžera. Proći će godine prije nego što dijete postane odraslo i promijeni stav. Ali čak ni sada vaše dijete nema 2 godine.

Razlozi nedostatka želje sina ili ćerke da studiraju sa 13 godina mogu biti i psihička i banalna nespremnost. U stvari, ako dijete ima probleme, oni mogu biti ozbiljniji od problema odrasle osobe. A odrasla osoba ih treba na vrijeme uočiti, prepoznati, razgovarati o njima i pomoći im da ih riješe, a da ne troše godine na to.

Roditelji djeteta sa 13 godina ne bi trebali agresivno reagirati na nespremnost da se školuju. Prvo što roditelji treba da urade jeste da izađu sa djetetom na iskren razgovor. Kako ući u iskren dijalog s djetetom pomoći će razumjeti savjete psihologa.

Glavni razlozi zašto ne želite da učite su:

1. Strah od vršnjaka;
2. Nedostatak zajedničkog jezika sa vršnjacima ili nastavnikom;
3. Nedostatak predmeta od interesa za dijete;
4. Lijenost;
5. Prva ljubav;
6. Drugi interesi koje dijete ostvaruje van škole.

Ako se sa 10 i 12 godina glavnim razlozima neželje da studiraju tokom godine mogu nazvati loša adaptacija djeteta u učionici, nedostatak zajedničkog jezika sa vršnjacima ili učiteljem, onda sa 13 godina već možemo razgovarati o prvoj ljubavi, a još više sa 14, 16 godina. Osim toga, razlozi za nedostatak želje za studiranjem u dobi od 14 godina mogu biti i pojava vlastitih interesa, hobija i hobija. Tada će vaša ćerka ili sin želeti da se sve vreme posvete hobiju, a ne da budu u učionici u školi na nezanimljivoj lekciji.

Vrlo čest razlog za slabo učenje sina može biti nedostatak kontakta sa vršnjacima, negativna psihološka klima u učionici ili u školi općenito. Mozak djeteta između 10 i 16 godina vrlo je osjetljiv na to koliko dobro drugi komuniciraju s njim. Ako tinejdžer ima sukob sa nekim u školi, to može uticati na nevoljkost da uči i uopšte ne bude u školi. Ne vidi sebe u timu, previše je lijen da bi bio u društvu.

Sa 12, 13, 14, 16 godina, nevoljkost tinejdžera da pohađa školu može se povezati s prvom ljubavi. U ovom dobu, krhka osoba, u čijoj su se duši pojavila prva osjećanja, želi sve vrijeme provoditi sa predmetom svoje ljubavi, a ne u učionici. Ako je vaša kćerka počela kasno nestajati na ulici, bježati sa nastave, ili je vaš sin imao djevojku, doveo je djevojku kući, onda budite na oprezu i pripremite se na činjenicu da u školi mogu početi problemi tokom godine.

Osim toga, u bilo kojoj dobi, posebno u adolescenciji, pojavljuju se hobiji i hobiji. Želja da radiš ono što voliš je na prvom mjestu, a u skladu s tim pati i učenje.
Roditelji treba da shvate da je nemoguće natjerati dijete da dobro uči. Savjeti psihologa prvenstveno su usmjereni na pojavu motivacije za dobro učenje.

Kako se zainteresovati za učenje

Ako ne možete da naterate svoje dete da uči savršeno, isprobali ste sve metode, primenili teške, ali dete ne želi da uči, potrebno je da pročitate savet psihologa. Ako želite da motivišete svoje dete da uči tokom cele godine, izbegavajte uobičajene greške mnogih roditelja. Počni od sebe.

Većina ljudi počinje upoređivati ​​djecu jedno s drugim, govoreći "Petar uči, a ti ne", "Vasja je odličan učenik, a ti si dobar učenik." Takvo moraliziranje neće dodati motivaciju djetetu i neće ga natjerati da se upusti u studij, nije bio previše lijen da uči.

U adolescenciji, u dobi od 15-16 godina, naprotiv, tu želju će pobijediti u pupoljku. Ne biste trebali motivirati frazom "pa, barem za C ocjenu". Ljudski mozak formira razmišljanje koje može ostaviti pečat na cijeli budući život, da nije najvažnije pobijediti sebe i okolnosti, već učestvovati, što je bitno, barem nekako, nego nikako.

Djelomično je takva psihologija prilično povoljna, ali ima početni stav prema porazu. Zakon je da ovakvim razmišljanjem nećete natjerati svoje dijete da se dobro snađe i bude najbolje u razredu godinu dana.

Pokušavajući programirati mozak tinejdžera za učenje i znanje, ne biste trebali koristiti fraze koje uništavaju dostojanstvo osobe. Ako roditelji govore loše o svom sinu, kažu da njihova kćerka neće moći ništa, onda će i to programirati mozak za neuspjeh. Ako želite da odgajate srećnog sina, nemojte koristiti ove programe.

Kako natjerati dijete da uči ili Kako naviknuti dijete u školu?

Kako motivisati, podsticaj za učenje

Ako je roditeljima važno da zaista motivišu uspjeh kako bi njihovo dijete zaista željelo dobro učiti, taktika bi trebala biti potpuno drugačija. Od djetinjstva potrebno je formirati pozitivno razmišljanje. Recite djetetu da će, ako uči, moći dobiti profesiju. Profesija je potrebna da bi se dobila pristojna plata. Uz pristojnu platu možete dobro živjeti, pomagati ocu, majci i svojoj zemlji. Ovo je životni princip i zakon.

• Važno je da mozak tinejdžera primi signale roditelja i da dijete shvati važnost njegovih pozitivnih procjena. Ispravno je podsticati želju za dobrim ocjenom tokom godine, razvijati želju za napredovanjem, osvajanjem vrhova, postavljati ciljeve i ispunjavati ih, boriti se protiv lijenosti. Savjeti psihologa svode se na to da dijete treba biti zainteresirano za učenje.
• S obzirom da u našim kompjuterski razvijenim internet tehnologijama 21. veka dete sa 14,16 godina dobija mnoga znanja sa televizora i kompjutera, u školi mora da savlada ono najnezanimljivije što neće videti na ulici ili na TV-u - pravila matematike i fizike.
• Mozak je dizajniran tako da programi koje su postavili roditelji ostaju u čovjeku doživotno. Ako vam je važno da li će vaše dijete postati uspješan član društva, od prve godine njegovog života trebate pravilno komunicirati s njim, izraziti svoje zahtjeve i uspostaviti svoj roditeljski zakon, boriti se protiv lijenosti.

Kako navesti tinejdžera da uči

Adolescencija je najopasniji i najteži period za roditelje. Tokom ovog perioda, vaša nekada hiperaktivna beba se jednostavno zameni i lik postaje jednostavno nepodnošljiv. Važno je da se ne zbunite ispravno da mu postavite životne prioritete u životu. Tada će vaš sin ili kćerka moći dobro završiti školu, te će nastaviti biti aktivni i svrsishodni u životu.

Ako želite da odrasli dječak ili djevojčica ozbiljnije shvate svoje učenje, onda ne treba vršiti pritisak. Vidite neadekvatnu reakciju, na nju morate pravilno odgovoriti kako se dijete ne bi zatvorilo od vas. Nemojte se plašiti da se pokažete slabim pred bebom.

Ako u 10.12, čak i sa 13 godina, možete pokušati da vas natjerate da godinu dana umno tretirate svoje studije, onda ćete sa 14.16 godina biti odbijeni. U adolescenciji se dijete često ponaša prkosno. Ovako funkcioniše ljudski mozak.

Zašto se ne možete natjerati da učite

Ne možete na silu usaditi ljubav prema poslu i školi ako ste previše lijeni da idete tamo. Za tinejdžera od 14-16 godina važno je da ravnopravno komuniciraju s njim. Roditelji treba da budu svesni šta se dešava u učionici, u školi tinejdžera, što je povezano sa niskom željom za akademskim uspehom.

Ne treba odmah grditi. Bolje je pokušati pregovarati nego prisiljavati nekoga da radi dobro ono što mu se ne sviđa. Odredite granice dozvoljenog i domaćeg zakona, koliko vremena je dozvoljeno potrošiti na igre i praznu zabavu, koliko vremena treba da traje učenje. Savjeti psihologa usmjereni su na smanjenje udaljenosti između djece i roditelja, uspostavljanje kontakata i međusobnog povjerenja. Ovaj psihološki zakon na mnogo načina rješava problem nespremnosti za učenje.

Kako možete pomoći svom djetetu da dobro uči? Roditeljstvo. Mamina škola

Kako navesti svoje dijete da ide u školu? Roditelji žele da njihova djeca budu uspješna u učenju jer razumiju da je to jedini način da se nešto postigne u životu. Zbog toga se trude da djecu smjeste u prestižne obrazovne institucije. Istina, malo ovisi o odabranoj školi. Važno je da tokom studija student ima želju za učenjem. Malo djece razumije važnost učenja. Ima, naravno, vrlo odgovorne djece koja pažljivo slušaju nastavnika u učionici, a kod kuće rade sve potrebne poslove, ali ih je malo.

Ima i studenata koji uopšte ne žele da uče. Ne vole obavljati zadatke koji zahtijevaju barem minimalan mentalni napor. Ni u kom slučaju roditelji takvih učenika ne bi trebali pustiti da učenje ide svojim tokom. Moramo sistematski ulagati dodatne napore kako bismo djecu zainteresovali za učenje. Ovih 10 savjeta psihologa pomoći će vašem djetetu da dobro uči.

1. Stvorite dobro okruženje za učenje.

Radno mjesto učenika kod kuće treba da bude dobro i propisno opremljeno. Ovdje se ne bi trebali čuti zvukovi iz drugih prostorija. Trebao bi biti čist, udoban i lagan.

2. Naučite svoje dijete da postavlja ciljeve.

Ciljevi bi trebali biti ostvarivi u relativno kratkim vremenskim periodima. Ako je cilj lako postići, učenje uopće nije toliko strašno.

3. Ne zahtijevajte previše od djeteta.

Neki roditelji stalno vrše pritisak na dijete da uvijek bude dobro u školi. Ali to nije uvijek moguće. Nemogućnost ostvarivanja ciljeva koje su roditelji postavili često dovodi do razvoja depresije kod djeteta, lošeg ponašanja i gađenja prema učenju.

4. Pokažite da je učenje važno.

Mnogi od učenika koji loše idu u školi ne razumiju zašto uopće idu u školu. Ima još zanimljivih stvari za njih, a škola im je smetnja. Takvoj djeci je važno da kažu zašto treba da uče, šta obrazovanje daje i kako će im sve to koristiti u budućem životu.

5. Koristite zanimljive nastavne metode.

Ovo se više odnosi na nastavnike. Djeca se uvijek s većom željom bave zanimljivim aktivnostima od rutinskih i dosadnih. Međutim, ovo je kontroverzno pitanje. Ako dijete ne voli jako dugo da uči, praktično nema znanja iz raznih predmeta, a škola ne izaziva ništa osim gađenja, onda bez obzira koje metode rada koristite, gotovo je nemoguće zainteresovati student. Moguće je da će roditelji ovdje moći djetetu pomoći, ako imaju dovoljno mašte, zanimljivo je raditi s njim na domaćem zadatku.

6. Koncentrišite se na one oblasti znanja koje kod deteta izazivaju najveće interesovanje.

Svako dijete ima svoja interesovanja. Jedne privlače muzika i muzički izvođači, druge kompjuterske igrice. Ako su predmeti koji se izučavaju u školi barem minimalno u kontaktu sa sličnim temama, učenje će postati mnogo zanimljivije.

7. Ohrabrite dijete.

Ohrabrenje i pohvala čine čuda. Ako je dijete depresivno, beskorisno ga je grditi i tjerati da uči. Najbolje ga je pohvaliti za ono što može. Vidjet ćete da će svaki put htjeti učiniti sve više i više.

8. Pomozite u učenju.

Mnogi roditelji smatraju da samo škola treba da obrazuje dijete, pa ne smatraju potrebnim pomoći mu da se nosi sa teškim domaćim zadatkom. Ali mnogi studenti ne vole da uče samo zato što ne razumiju nijedan ili čak nekoliko predmeta. Ako roditelji ostave po strani svoje poslove i pomognu djetetu u tome, ono će imati mnogo više interesa za učenje.

9. Poticanje konkurencije.

Apsolutno nije potrebno tjerati dijete da u svemu bude najbolje, ali ga je potrebno pohvaliti ako je napisalo test ili najbolje odgovorilo na lekciju u razredu. Želja da dobije dobru ocjenu na sljedećem času pomoći će djetetu da se bolje pripremi za čas.

10. Nagrada za postignuće.

Za veliki uspjeh u proučavanju djeteta, ne možete samo pohvaliti, već mu i dati mali poklon. Neki roditelji ne znaju šta da poklone svojoj djeci, pa im često daju novac, posebno ako su djeca u srednjoj školi. Ovo nije uvijek pravi pristup. Isto važi i za poklone. Djeca se brzo naviknu na takav stav i bez poklona u budućnosti jednostavno ne žele ništa. Ako ste još uvijek na malom budžetu, ovo možda nije vrijedno toga.

Nedostatak motivacije za učenje ozbiljan je problem među učenicima. Nastavnici i roditelji mogu pomoći da se probudi njihov interes za učenje. Najjednostavniji način je pohvala i ohrabrenje. Ovim jednostavnim metodama djeca mogu prevladati nevoljkost da uče i mogu postići akademski uspjeh.

Na pitanje Kako natjerati dijete (dječaka) od 12 godina da dobro uči u školi? dao autor Denis dryakhlov najbolji odgovor je Plaćen sam za petice

Odgovor od 22 odgovora[guru]

Zdravo! Evo izbora tema sa odgovorima na vaše pitanje: Kako naterati dete (dečaka) od 12 godina da dobro uči u školi?

Odgovor od Čarapa[guru]
Iskoristite djetetovu slabost. Naši kompjuteri su slabi. Doneo trostruku dve nedelje ne vidi kompjutere. u ove dvije sedmice, počinje da se trudi svom snagom da dobije dobru ocjenu. onda smo mu obećali da ćemo mu kupiti novi kompjuter ako bude osvojio bodove u gimnaziji. sada je četvrti razred. iz petog razreda prelazi u gimnaziju, dokumenta su već stigla. dijete je nosilo jedinice i dvojke cijelu godinu ... na ruskom je to petice ... da uđe u gimnaziju i nabavi novi kompjuter ... imao je cilj. a sada je stekao naviku da se trudi u školi. trebate zainteresovati dijete za nešto da nauči .. nego .. vi znate bolje. Sretno!

Odgovor od Evrovizija[aktivan]
Pogledaj u kom razredu je.
1) Ako u šestom, onda će sada naići na lake teme.
2) A ako to ne pomogne, onda podmićivanje. Na primjer, ako dobije 4 (5) iz matematike u četvrtini, onda ćete mu dati neku vrstu igrača.
3) Čak i ako ne uči dobro, nemojte vršiti pritisak na njega. Ovo je loše za psihu. Dijete postaje razdražljivo i uči još gore. Potražite jednostavne načine da on razumije gradivo. U svakom slučaju, svi veliki ljudi su bili dvojci i trojci!

Odgovor od Ksenia Khachaturova[guru]
ona mora da razume

Odgovor od Prosvetli[aktivan]
to je nemoguće dok on sam ne shvati da mu je to potrebno, neće učiti

Odgovor od rizik i[guru]
koliko ja znam, svi umetnici su učili za C razred!
pronađite mu hobi koji će ga potaknuti da dobro uči!
a tvoje metode nisu dobre, pogotovo učenje za novac!

Odgovor od Lydia[aktivan]
Zainteresujte se! Pomaže puno! Potrebno je stimulirati dijete, navesti primjere kada mu treba ova ili ona nauka, kakve će koristi donijeti u bliskoj budućnosti! Roditelji su mi uvijek davali novac i mnogo su mi dozvoljavali. Inače, zbog toga se nisam mnogo pokvario: završio sam fakultet bez trojki, imam divnu porodicu i posao!

Odgovor od Korisnik je obrisan[guru]
ne forsirajte.koristite svoju pamet jer svoje dijete poznajete bolje od bilo koga.pokušajte pristupiti problemu sa strane porodičnih vrijednosti, postoji mnogo načina, budite uporni, pošteni i iskreni, ali ne bezobrazni i oslonjeni na Gospoda i zamoli ga za milost za dobrobit u porodici.

Odgovor od Ginger[guru]
od učenika C nastali su veliki ljudi (vidi ZhZL). Ne uzrujavaj se. Trojke dolaze iz nekoliko razloga i s njima se mora rješavati na različite načine.
1. Nerazumijevanje predmeta - (radite zajedno, organizirajte dodatnu nastavu sa privatnim profesorima. Zainteresirajte ga za predmete koji su mu teški uz dodatna znanja)
2. Previše interesovanja, uključujući i ona van škole. Neorganizovani, raštrkani. Iz ove grupe potiču Ajnštajnovi.
(Organizujte njegova interesovanja striktno po satu, tj. odredite dnevni režim gvožđa - škola - sport - šolje - knjige, domaći zadatak). U tom slučaju morate suziti broj interesovanja. Otkinite ulicu i uticaj drugih ljudi i zamijenite ga potpunom komunikacijom sa vama. M.b. promeni skolu.
3. Problemi sa mentalnim sposobnostima – u ovom uzrastu se manifestuju (počinje drugi period odrastanja). Ovdje vam je potrebna pomoć psihoterapeuta ili psihijatra. Postoje medicinski načini fokusiranja.
Shvatićete - šta je razlog, na osnovu razloga i postupite.
Ali za NOVAC natjerati na učenje - nije način. To je sigurno. Odlučili ste na tako lak način da se oslobodite tereta odgovornosti za njegovo učenje. Piši u sapun - reći ću ti.